Residence life
আবাসিক জীবন হল একটি ব্যাপক কর্মসূচী যা একটি কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয়ের আবাসিক হলে "ক্যাম্পাসের ভিতরে এবং বাইরে" থাকার অভিজ্ঞতাকে ঘিরে থাকে। আবাসনের জীবন সাধারণত পরিকল্পিত ঘটনা, একটি আচরণবিধি এবং নৈতিকতা এবং তুলনামূলকভাবে বিপুল সংখ্যক কর্মীদের সমন্বয়ে গঠিত হয়। বেনিফিটস রেসিডেন্স লাইফের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের মাধ্যমিক পরবর্তী পর্যায়ে স্থানান্তরকে সহজতর করা। আবাসিক হলগুলি আকার এবং জনসংখ্যার দিক থেকে পরিবর্তিত হয়, তবে এগুলিতে শত শত তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের থাকার ব্যবস্থা রয়েছে। পারিবারিক আবাসন, স্নাতক/স্নাতকোত্তর এবং উচ্চ-বছরের আবাসনগুলির জন্য আবাসন জীবন এবং আবাসন সম্পর্কিত অন্যান্য আবাসন সরবরাহ করা হয়। ঐতিহ্যগতভাবে, এই সম্প্রদায়গুলিতে ঐতিহ্যবাহী বাসস্থান জীবনের দিকগুলি কম (আবাসিক সহকারী, প্রোগ্রামিং) রয়েছে তবে বাসিন্দাদের এখনও পেশাদার কর্মীদের কাছ থেকে প্রচুর সহায়তা দেওয়া হয়। নীচে তালিকাভুক্ত বিভিন্ন সুবিধার কারণে বেশিরভাগ মাধ্যমিক পরবর্তী প্রতিষ্ঠানে ছাত্রদের অভিজ্ঞতার ক্ষেত্রে আবাসনের জীবন অবিচ্ছেদ্য। সামগ্রিকভাবে, রেসিডেন্স লাইফের লক্ষ্য বাসস্থানকে খাওয়া এবং ঘুমানোর জায়গার চেয়ে বেশি করে গড়ে তোলা, বরং পরিচয় অন্বেষণ এবং বাড়ি থেকে দূরে বসবাসের অভিজ্ঞতার মাধ্যমে ব্যক্তিগত মতাদর্শ অন্বেষণ করার একটি জায়গা। সাধারণত, অনেক শিক্ষার্থী তাদের মাধ্যমিক পরবর্তী অভিজ্ঞতার কোনও না কোনও সময়ে আবাসনে বসবাস করে। প্রায়শই, এটি ক্যাম্পাস জীবনে রূপান্তরকে সমর্থন করার জন্য প্রতিষ্ঠানে তাদের প্রথম বছরের সময়। সামাজিক/আন্তঃব্যক্তিগত বিকাশঃ এমন একটি পরিবেশ প্রদান করে যা সহকর্মীদের সাথে ব্যক্তিগত সংযোগের জন্য অনুকূল। একটি নতুন পরিবেশে (ক্যাম্পাস) সামাজিকীকরণের সুযোগ প্রদান করে। ক্যাম্পাসে সুবিধা এবং সংযোগঃ আবাসনে বসবাস একাডেমিক শ্রেণিকক্ষ, অনুষদ এবং ক্যাম্পাসের সম্পদের কাছাকাছি থাকার সুযোগ প্রদান করে। এই নৈকট্য শিক্ষার্থীদের আবাসস্থলে সম্প্রদায়ের বিকাশের অনুমতি দেয় এবং সেই সম্প্রদায় বৃহত্তর ক্যাম্পাস সম্প্রদায়ে রূপান্তরিত হয়। সুবিধাজনক সামাজিক ক্রিয়াকলাপ (প্রোগ্রামিং নামেও পরিচিত): পেশাদার কর্মী বা ছাত্র কর্মীদের দ্বারা আয়োজিত, সামাজিক ক্রিয়াকলাপগুলির লক্ষ্য হল সম্প্রদায়ের অনুভূতি এবং বাসস্থানের অন্তর্ভুক্তির প্রচার করা। এটি আবাসিক শিক্ষার্থীদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ কারণ শিক্ষার্থীরা কার্যকরভাবে একটি মাধ্যমিক-পরবর্তী ক্যাম্পাসে একীভূত হতে সক্ষম তা নিশ্চিত করার ক্ষমতা রয়েছে। প্রোগ্রামিং সহ-পাঠ্যক্রমিক শিক্ষার অভিজ্ঞতা প্রদানের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বিকাশের লক্ষ্যে করা হয়। আবাসিক পাঠ্যক্রমঃ আবাসিক জীবন বা আবাসিক শিক্ষা পেশাদারদের দ্বারা উত্পাদিত, শিক্ষার্থীদের আবাসিক ভবনে থাকার সময় ইচ্ছাকৃত শেখার সুযোগ সহ প্রোগ্রামিং প্রদান করা হয়। এই পাঠ্যক্রমটি প্রায়শই বিভাগ দ্বারা নির্ধারিত শিক্ষার লক্ষ্যগুলির সাথে সংযুক্ত থাকে যা বৃহত্তর প্রাতিষ্ঠানিক লক্ষ্যগুলি প্রতিফলিত করে। একাডেমিক সাফল্যঃ আবাসিক শিক্ষার্থীদের একাডেমিক সহায়তা করার লক্ষ্যে নির্দিষ্ট লিভ-ইন কর্মী। অনুষদ এবং ছাত্র বিষয়ক কর্মীদের ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীদের নির্দিষ্ট সহায়তার অ্যাক্সেস রয়েছে যা শ্রেণিকক্ষ, অনুষদ এবং একাডেমিক সংস্থানগুলির সাথে শিক্ষার্থীদের নৈকট্য দ্বারা সহায়তা করে। রেসিডেন্স লার্নিং কমিউনিটি (আর. এল. সি) (লিভিং-লার্নিং কমিউনিটি (এল. এল. সি) নামেও পরিচিত) হল এমন লক্ষ্যবস্তু নির্মাণ ক্ষেত্র যা একাডেমিক প্রোগ্রাম বা আগ্রহের ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের গোষ্ঠীভুক্ত করে। এই সম্প্রদায়গুলির উদ্দেশ্য হল শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত সহায়তা এবং অনুষদের সংযোগ প্রদান করা। এটি শিক্ষার্থীদের সহজেই সহপাঠীদের সাথে অধ্যয়ন গোষ্ঠী তৈরি করতে এবং একাত্মতার অনুভূতি বাড়াতে সহায়তা করে। এই সম্প্রদায়ের শিক্ষার্থীরা সাধারণত একই ধরনের বা অন্তত একটি কোর্স করে। এই শিক্ষার্থীরা সাধারণত তাদের প্রথম বছরের শেষে বাসস্থান ছেড়ে যাওয়ার পরে উচ্চতর জিপিএ দেখতে পায়। নিরাপত্তা, নিরাপত্তা ও সহায়তাঃ আবাসিক হলগুলিতে প্রবেশাধিকার সাধারণত ভবনে বসবাসকারী বাসিন্দাদের মধ্যে সীমাবদ্ধ, এই নিরাপত্তা কঠোর চাবি এবং স্টুডেন্ট আইডি ব্যবহার করে প্রবেশাধিকার দ্বারা রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়। শিক্ষার্থীদের নিরাপত্তা বজায় রাখার অন্যান্য কৌশলগুলির মধ্যে রয়েছে, আবাসিক ছাত্র কর্মী এবং পেশাদার কর্মী যারা 24 ঘন্টা অন-কল সহায়তা প্রদানের জন্য লাইভ-ইন করে। এই অন-কল সমর্থনের লক্ষ্য হল মানসিক সুস্থতার উদ্বেগের সাথে লড়াই করা শিক্ষার্থীদের সহায়তা প্রদান করা। উপরন্তু, শিক্ষার্থীরা অবিলম্বে পুলিশ সহায়তা প্রদান করতে সক্ষম ক্যাম্পাস পুলিশের কাছে সরাসরি প্রবেশাধিকার পেতে সক্ষম হয়। অংশগ্রহণ/নেতৃত্বের সুযোগঃ আবাসনে বসবাস শিক্ষার্থীদের আবাস পরিষদ এবং আবাসিক সহায়তাকারীদের মতো ছাত্র কর্মীদের আবাসনের ভূমিকার মতো নেতৃত্বের সুযোগ প্রদান করে। এই ভূমিকাগুলি সাধারণত রেসিডেন্স লাইফ পেশাদার কর্মী দলের অধীনে পড়ে। আন্তঃসাংস্কৃতিক দক্ষতা বৃদ্ধিঃ বাসস্থান শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন সাংস্কৃতিক পটভূমির অন্যান্য শিক্ষার্থীদের সাথে দেখা করার সুযোগ প্রদান করে। রেসিডেন্স লাইফ সমতা, বৈচিত্র্য এবং অন্তর্ভুক্তি (ইডিআই) নিশ্চিত করার দক্ষতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এমন পরিবেশ তৈরি করে যা শিক্ষার্থীরা তাদের সম্প্রদায়ের সাথে জড়িত হতে সক্ষম হয়। এর ফলে শিক্ষার্থীদের মধ্যে আন্তঃসাংস্কৃতিক দক্ষতা বৃদ্ধি পায়। আবাসিক জীবন যে পরিষেবাগুলি এবং সহায়তা প্রদান করে তা শিক্ষার্থীদের ধরে রাখা, একাডেমিক ব্যস্ততা এবং স্নাতকের ক্ষেত্রে প্রভাব ফেলে, বিশেষত ক্যাম্পাসের বাইরে বসবাস বা যাতায়াতের ক্ষেত্রে। একটি কলেজ/বিশ্ববিদ্যালয় আবাসন কর্মসূচির তিনটি উপাদানের মধ্যে একটি হিসাবে, বাসস্থান জীবন প্রায়শই একটি বৃহত্তর আবাসন অফিস বা বিভাগের একটি দায়িত্ব। তবে, কিছু ক্যাম্পাসে আবাসন জীবন এবং আবাসন পৃথক বিভাগ বা সংস্থার দায়িত্ব। আবাসিক জীবন, বা যে বিভাগটি এটিকে অন্তর্ভুক্ত করে, সাধারণত ছাত্র বিষয়ক বিভাগে রিপোর্ট করে। যাইহোক, একটি পৃথক আবাসন বিভাগ সহ ক্যাম্পাসগুলিতে সেই বিভাগের জন্য ব্যবসায়িক পরিষেবা বা সহায়ক পরিষেবা বিভাগ বা এলাকায় রিপোর্ট করা অস্বাভাবিক কিছু নয় কারণ তাদের বেশিরভাগ দায়িত্ব আর্থিক, আইনী এবং শারীরিক হবে ("বিশুদ্ধ" বাসস্থান জীবনের উন্নয়নমূলক প্রকৃতির বিপরীতে)। উদাহরণস্বরূপ রিপোর্টিং কাঠামো যা একটি ক্যাম্পাস, প্রাতিষ্ঠানিক মালিকানাধীন, আবাসিক জীবন পরিচালনার তদারকি করতে পারেঃ 1) ভাইস প্রেসিডেন্ট এবং/অথবা ছাত্র বিষয়ক বা ছাত্র পরিষেবার সহযোগী ভাইস প্রেসিডেন্টের মাধ্যমে আবাসন এবং বাসস্থান জীবনের তদারকি। 2) ভাইস প্রেসিডেন্ট এবং/অথবা অর্থ, পরিচালনা বা প্রশাসনের সহযোগী ভাইস প্রেসিডেন্টের মাধ্যমে আবাসন ও বাসস্থানের তদারকি করা। 3) আবাসন ও বাসস্থান জীবন কর্মসূচির দ্বৈত তদারকি। আবাসন কার্যক্রম (কর্মী, সুযোগ-সুবিধা, ভর্তি ইত্যাদি) উপ-রাষ্ট্রপতি অর্থ বা আনুষঙ্গিক পরিষেবাগুলির তত্ত্বাবধানকারী সমতুল্য ইউনিটের কাছে রিপোর্ট করা হয়। আবাসিক জীবন (কর্মী, শিক্ষা এবং প্রোগ্রামিং) সহ-সভাপতি এবং/অথবা ছাত্র বিষয়ক সহযোগী সহ-রাষ্ট্রপতির কাছে রিপোর্ট করা হয়। প্রতিষ্ঠানগুলি সংস্কৃতি, অবস্থান, সাংগঠনিক কাঠামো এবং মূল্যবোধ অনুযায়ী ভিন্নভাবে কাজ করে-আবাসিক জীবন ইউনিটগুলি পরিচালনা করার কোনও 'সঠিক' বা 'ভুল' উপায় নেই। আবাসন বিভাগগুলি যে বিভাগে রিপোর্ট করুক না কেন, সাধারণত স্ব-সহায়ক সহায়ক বিভাগ যা কলেজ/বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সামান্য বা কোনও আর্থিক সহায়তা পায় না (অর্থাৎ। টিউশন বা ফি)। তারা ভাড়া এবং খরচ-পুনরুদ্ধারের প্রক্রিয়া (ক্ষতির খরচ, নেটওয়ার্ক বা টেলিফোন পরিষেবার মতো পরিষেবার বিল ইত্যাদি) থেকে প্রাপ্ত রাজস্বের উপর নির্ভরশীল। আইনি প্রভাব আবাসিক জীবন এবং এর মধ্যে বসবাসকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যে সম্পর্ক বাড়িওয়ালার/ভাড়াটিয়ার সম্পর্কের থেকে আলাদা। কানাডার অন্টারিওতে, আবাসিক ভাড়াটিয়া আইন একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দ্বারা প্রদত্ত বাসস্থানকে ছাড় দেয়। এই ছাড়ের কারণ হল ক্যাম্পাসের ছাত্রদের বাসস্থানগুলিতে প্রায়শই পূর্ণ ক্যালেন্ডার বছরের ভাড়া থাকে না (সময়কাল সাধারণত সেপ্টেম্বর থেকে এপ্রিল) এবং ছাত্র উপদেষ্টা গোষ্ঠী রয়েছে যা আবাসিক পেশাদার কর্মীদের নিয়মিত প্রতিক্রিয়া প্রদান করে। স্টাফ প্রফেশনাল স্টাফ রেসিডেন্স লাইফ রেসিডেন্স লাইফ প্রফেশনালদের সাধারণত মাধ্যমিক পরবর্তী ডিগ্রি থাকে এবং কিছু ক্ষেত্রে কলেজ ছাত্র কর্মী, উচ্চ শিক্ষা, কাউন্সেলিং বা সম্পর্কিত ক্ষেত্রে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছেন। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, রেসিডেন্স লাইফ পেশাদারদের জন্য তাদের নির্বাচিত ক্ষেত্রে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করা বেশি সাধারণ কারণ এটি সাধারণত ভূমিকার জন্য একটি প্রয়োজনীয়তা। কানাডায়, আবাসিক জীবন পেশাদার প্রবেশ-স্তরের পদে থাকার জন্য সাধারণত স্নাতকোত্তর ডিগ্রি থাকা প্রয়োজন হয় না। অনেক আবাসিক জীবন প্রবেশ-স্তরের পেশাদারদের প্রথম আবাসিক সহকারী বা আর. এ হিসাবে আবাসিক জীবনে কাজ করা ছাত্র হিসাবে ছাত্র বিষয়ক ক্ষেত্রে পরিচয় দেওয়া হয়। আবাসিক জীবন বিভাগগুলি শ্রেণীবদ্ধ প্রকৃতির। বিভাগগুলি সাধারণত একজন পরিচালক দ্বারা দেখা হয়, তারপরে একজন সহযোগী বা সহকারী পরিচালক, একজন ব্যবস্থাপক, একজন সমন্বয়কারী এবং তারপরে ছাত্র-কর্মীরা যারা শিক্ষার্থীদের সাথে প্রতিদিনের কথোপকথন করে। প্রতিষ্ঠানের আকার ও প্রয়োজনের উপর নির্ভর করে আবাসিক ভবন (গুলি)-এর দৈনন্দিন কার্যক্রম পরিচালনা করার জন্য বেশ কয়েকজন সমন্বয়কারী বা কর্মসূচি পরিচালনা করার জন্য একজন সমন্বয়কারী থাকতে পারে। কানাডায়, বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে, অনেক আবাসিক জীবন কর্মসূচি অভ্যন্তরীণভাবে পরিচালিত হয় যেখানে কলেজ ক্যাম্পাসগুলিতে সাধারণত একটি পৃথক সংস্থা থাকে যা তাদের বাসস্থান পরিচালনা করে যেমন ক্যাম্পাস লিভিং সেন্টার নামে একটি সংস্থা। এন্ট্রি-লেভেল রেসিডেন্স লাইফ প্রফেশনালরা প্রায়শই "লিভ-ইন" (ক্যাম্পাসের রেসিডেন্স হলে থাকতে হয়, প্রায়শই একটি বড় বা অন্যথায় অসাধারণ জায়গায়) বা "লিভ-অন" (ক্যাম্পাসে অবস্থিত একটি জায়গায় থাকতে হয় যা তাদের রেসিডেন্স হল থেকে আলাদা) তাদের ঘন ঘন অন-কল দায়িত্ব পালন করার জন্য। কিছু প্রতিষ্ঠান এখন একটি লাইভ-অফ মডেলে চলে যাচ্ছে যার জন্য পেশাদার কর্মীদের ক্যাম্পাসের কাছাকাছি থাকতে হয় কারণ ক্যাম্পাসে বসবাস করা কিছু চ্যালেঞ্জ তৈরি করতে পারে। এই চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে পোষ্য, শিশু বা শান্তভাবে জায়গাটি উপভোগ করার অক্ষমতা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে যার অর্থ তাদের জায়গায় বৃহত্তর সমাবেশের অনুমতি দেওয়া নাও হতে পারে। অনেক ক্যাম্পাস স্নাতক শিক্ষার্থী, স্নাতক সহকারী বা প্রবেশ-স্তরের পেশাদারদের (সাধারণত স্নাতকোত্তর ডিগ্রি সহ) নিয়োগ করে যা সরাসরি আরএ এবং অন্যান্য স্নাতক কর্মীদের (যেমন ডেস্ক কর্মী) তদারকি করে। এই কর্মীদের বিভিন্নভাবে হল ডিরেক্টর (এইচ. ডি), রেসিডেন্ট ডিরেক্টর (আর. ডি), রেসিডেন্স লাইফ কোঅর্ডিনেটর (আর. এল. সি), রেসিডেন্স লাইফ এরিয়া কোঅর্ডিনেটর (আর. এল. এ. সি) এবং রেসিডেন্স লাইফ ম্যানেজার (আর. এল. এম) হিসাবে উল্লেখ করা হয়। কিছু প্রতিষ্ঠান তাদের স্নাতক ছাত্র কর্মীদের বোঝাতে একই শিরোনাম ব্যবহার করে এমন প্রতিষ্ঠানের মধ্যে শিরোনামগুলি পরিবর্তিত হয় যা অন্যরা তাদের প্রবেশ-স্তরের কর্মীদের জন্য ব্যবহার করে। লাইভ-ইন-রেসিডেন্স লাইফ প্রফেশনালদের ছাত্র-কর্মী ব্যবস্থাপনা, পরিচালনা ব্যবস্থাপনা, শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য সহায়তা এবং/অথবা প্রকল্পের কাজ সহ বিভিন্ন দায়িত্ব রয়েছে। ছাত্র-কর্মী ব্যবস্থাপনা উচ্চ-বর্ষের শিক্ষার্থীদের তত্ত্বাবধানের দিকে নজর দেয় যারা একটি আবাসিক ভবনে একটি মেঝে/সম্প্রদায় পরিচালনা করে। ছাত্র-কর্মীদের পরিচালিত পরিমাণ নির্ভর করে বিল্ডিংয়ের শৈলী, আকার এবং প্রয়োজনের উপর। এই শিক্ষার্থী-কর্মীরা সাধারণত আবাসিক শিক্ষার্থীদের সাথে মেঝেতে থাকেন যারা প্রথম বর্ষের শিক্ষার্থী, উচ্চ বর্ষের শিক্ষার্থী বা স্নাতক শিক্ষার্থী হতে পারে। আবাসিক এলাকায় বসবাসকারী শিক্ষার্থীদের আবাসন নীতি এবং ছাত্র-কর্মীদের কাজ অনুসরণ করে শিক্ষার্থীদের নিরাপদ রাখার জন্য সেই নীতিগুলি প্রয়োগ করা হবে বলে আশা করা হয়। যখন এই নীতিগুলি লঙ্ঘন করা হয়, তখন আবাসিক পেশাদাররা প্রায়শই একটি আচরণ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে সেই শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করে। একটি আচরণ প্রক্রিয়ার মধ্যে থাকতে পারে ছাত্রের সঙ্গে সাক্ষাৎ করা এবং তারপর সেই ছাত্রদের উপর নিষেধাজ্ঞা আরোপ করা যদি তারা নীতি লঙ্ঘন করে। এই নিষেধাজ্ঞাগুলি শিক্ষামূলক হতে পারে এবং ঘটনার প্রকৃতি ও তীব্রতার উপর নির্ভর করে একটি পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলন পদ্ধতি বা শাস্তিমূলক হতে পারে। একটি শিক্ষামূলক ফলাফলের মধ্যে একটি প্রতিফলিত লিখিত অংশ, একটি কর্মশালা বা সমাজ সেবার কাজ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। একটি শাস্তিমূলক ফলাফলের মধ্যে একটি ছোট বা বড় আর্থিক জরিমানা বা বাসস্থান উচ্ছেদের মতো গুরুতর জরিমানা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। অনেক রেসিডেন্স লাইফ পেশাদারদের প্রোগ্রামিং এবং অন্যান্য বাসস্থান ব্যয়ের জন্য বাজেট তদারকির দায়িত্ব দেওয়া হয়। আবাসিক শিক্ষা আবাসিক শিক্ষা পেশাদাররা আবাসে বসবাসকারী শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠ্যক্রম এবং শেখার সুযোগ বিকাশের জন্য কাজ করে কারণ আবাসন শিক্ষার্থীদের বসবাসের জন্য কেবল একটি সুবিধাজনক জায়গা হয়ে উঠেছে। আবাসিক শিক্ষা পেশাদাররা আবাসিক জীবন পেশাদারদের সাথে প্রায়শই একই বিভাগে বিভিন্ন কাজের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করে। আবাসিক শিক্ষার ভূমিকাগুলির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে লিভিং-লার্নিং কোঅর্ডিনেটর (যারা প্রায়শই থিমযুক্ত লিভিং-লার্নিং কমিউনিটিগুলিকে সমন্বয় করে), এক্সপেরিএন্টাল লার্নিং কোঅর্ডিনেটর (যারা আবাসিক হলগুলির মধ্যে কাউন্সিলের মতো পরীক্ষামূলক নেতৃত্বের সুযোগগুলি তদারকি করে যা প্রোগ্রামিং অফার করে) এবং একাডেমিক ইনিশিয়েটিভ কোঅর্ডিনেটর (যারা বাসিন্দাদের জন্য পাঠ্যক্রম শৈলী শিক্ষার পরিকল্পনা বাস্তবায়নে সহায়তা করে)। আবাসিক শিক্ষা প্রায়শই একটি প্রতিষ্ঠানের আবাসিক পাঠ্যক্রমের মধ্যে নিহিত থাকে। লিভিং লার্নিং প্রোগ্রাম (এলএলপি) প্রায়শই আবাসিক শিক্ষা ইউনিটগুলির একটি কেন্দ্রবিন্দু, যার উদ্দেশ্য হল শ্রেণীকক্ষের বাইরে শ্রেণী নির্দেশনা এবং শেখার মধ্যে ব্যবধানটি পূরণ করা। এলএলপিগুলি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের বিষয়বস্তুর সাথে দেখা করার এবং আলোচনা করার জন্য স্থান সরবরাহ করে শ্রেণিকক্ষের বাইরে শিক্ষা অব্যাহত রাখে, তারা বাসিন্দাদের অনুরূপ আগ্রহের সমবয়সীদের সাথে নেটওয়ার্ক করার অনুমতি দেয়, অথবা আবাসিক হলগুলিতে তাদের অভিজ্ঞতা সমৃদ্ধ করার জন্য শিক্ষার্থীদের আগ্রহ ভিত্তিক উপযোগী প্রোগ্রামিং প্রদান করে। লিভিং লার্নিং প্রোগ্রামগুলি সাধারণত থিমযুক্ত লিভিং লার্নিং কমিউনিটি বা ক্লাস্টার হিসাবে প্রকাশিত হয়, যেখানে একটি নির্দিষ্ট ভবনে বা একটি নির্দিষ্ট আবাসনের তলায় বসবাসকারী সমস্ত শিক্ষার্থী একটি সাধারণ আগ্রহ, একাডেমিক প্রধান বা নির্দিষ্ট কোর্সওয়ার্ক ভাগ করে নেয়। অ-একাডেমিক থিমগুলির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারেঃ স্বাস্থ্য সক্রিয় জীবনী শিল্প ও সৃজনশীলতা গায়ক ই-স্পোর্টস এবং গেমিং আউটডোর লিডারশিপ উইমেন ইন লিডারশিপ কমিউনিটি আউটরিচ ইন্টারন্যাশনাল স্টুডেন্টস ল্যাঙ্গুয়েজ ক্লাস্টার একাডেমিক বা কোর্স-ভিত্তিক থিমগুলির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারেঃ ইঞ্জিনিয়ারিং সায়েন্স বিজনেস/এন্টারপ্রেনারশিপ রিক্রিয়েশন অ্যান্ড লেজার এনভায়রনমেন্টাল স্টাডিজ হেলথ সায়েন্সেস অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা প্রোগ্রামগুলি শিক্ষার্থীদের নেতৃত্বের বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে আবাসিক শিক্ষা ইউনিটগুলিরও অগ্রাধিকার। আবাসিক হলগুলির মধ্যে দেওয়া আনুষ্ঠানিক অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার একটি উদাহরণ হল আবাসিক হল পরিষদগুলির আয়োজন করা যা শিক্ষার্থীদের তাদের সম্প্রদায়ের মধ্যে ইভেন্ট পরিকল্পনা, যোগাযোগ, বাজেট ইত্যাদির মতো দক্ষতা শেখার জন্য নেতৃত্বের ভূমিকা নেওয়ার সুযোগ প্রদান করে। স্টুডেন্ট স্টাফ রেসিডেন্স অ্যাসিস্ট্যান্ট সাধারণত, প্রতিটি রেসিডেন্স হল রেসিডেন্স লাইফ ইউনিটের মধ্যে বেশ কয়েকজন রেসিডেন্ট অ্যাসিস্ট্যান্ট বা আরএ নিয়োগ করে। এগুলি স্নাতক বা স্নাতক শিক্ষার্থী যাদের প্রথম বর্ষ বা উচ্চ বর্ষের শিক্ষার্থীদের একটি সম্প্রদায়কে সমর্থন করার দায়িত্ব দেওয়া হয়। সম্পদশালী আর. এ-রা এই লক্ষ্যে বিভিন্ন পরিকল্পিত বা স্বতঃস্ফূর্ত ঘটনা ব্যবহার করতে পারে-যাকে ক্ষেত্রের নামে প্রোগ্রামিং বলা হয়। বিশ্ববিদ্যালয়ের নিয়ম-কানুন প্রয়োগ এবং বাসিন্দাদের সাধারণ সহায়তা প্রদানের জন্যও তাদের অভিযুক্ত করা হয়। আর. এ-গুলি প্রায়শই বিনামূল্যে বা ছাড়ের রুম, বিনামূল্যে বা ছাড়ের বোর্ড, একটি উপবৃত্তি বা এমনকি তিনটি দিয়ে পরিশোধ করা হয়। বেশিরভাগ ক্যাম্পাসে, আর. এ-রা একাডেমিক বছরের শুরুতে নিবিড় প্রশিক্ষণ গ্রহণ করে। এই প্রশিক্ষণের মধ্যে আত্মহত্যা সচেতনতা, মানসিক স্বাস্থ্য সহায়তা, যৌন নিপীড়নের প্রকাশ, সমতা ও বৈচিত্র্য সচেতনতা এবং দ্বন্দ্ব ব্যবস্থাপনা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। চলমান প্রশিক্ষণের পাশাপাশি, কিছু ক্যাম্পাসে দ্বিতীয় সেমিস্টারের শুরুতে বেশ কয়েক দিনের প্রশিক্ষণ থাকে। যদি আরএ এমন কোনও পরিস্থিতির মুখোমুখি হয় যা তাদের প্রশিক্ষণের বাইরে, তবে তারা পেশাদার কর্মী সদস্যের সাথে যোগাযোগ করতে সক্ষম হয় যিনি ঠিকানায় সাহায্য করার জন্য অন-কল করেন, সাধারণত একজন আবাসিক হল পরিচালকের সাথে। এই পেশাদাররা যে কোনও জরুরি অবস্থার ক্ষেত্রে সংকটের মধ্যেও সহায়তা করতে সক্ষম। যদি আবাসিক হলের সামনে একটি ডেস্ক বা এলাকা অফিস থাকে, তবে এটি প্রায়শই এমন শিক্ষার্থীদের দ্বারা পরিচালিত হয় যারা বাসিন্দাদের সহায়তা প্রদান করে যেমন আবাসিক হলে বিতরণ করা প্যাকেজগুলি গ্রহণ করা, রক্ষণাবেক্ষণের সমস্যাগুলি রিপোর্ট করা বা বাসিন্দাদের জন্য দরজা খোলা যারা তাদের চাবি (গুলি) হারিয়েছে (প্রায়শই একটি চার্জের জন্য)। কিছু আবাসিক সহকারীকেও রাতারাতি দায়িত্ব দেওয়া হতে পারে। এই অন-কল কর্তব্যগুলির মধ্যে প্রায়শই শিক্ষার্থীদের দ্বারা নীতিগুলি অনুসরণ করা হচ্ছে, গোলমালের অভিযোগ, লক-আউট বা অন্য কোনও ছাত্র সহায়তার প্রতিক্রিয়া নিশ্চিত করার জন্য বিল্ডিং রাউন্ড অন্তর্ভুক্ত থাকে। শিক্ষার্থীরা একটি নির্দিষ্ট সেলফোন নম্বরের মাধ্যমে কর্তব্যরত আরএ-তে প্রবেশ করতে পারে যাতে আরএ দ্রুত সাড়া দিতে পারে। বিল্ডিংয়ের আকারের উপর নির্ভর করে ডিউটিতে একজন আরএ বা একাধিক থাকতে পারে। আর. এ-দের প্রায়শই তাদের দায়িত্ব পালনের সময়কালে ভবনে বা ভবনের কাছাকাছি থাকার আশা করা হয়। আবাসিক শিক্ষা শিক্ষার্থী কর্মী অনেক প্রতিষ্ঠানে আবাসিক শিক্ষা ইউনিটের অংশ হিসাবে শিক্ষার্থী কর্মীও রয়েছে যাদের শিক্ষা ভিত্তিক ফোকাস রয়েছে এবং আবাসিক পাঠ্যক্রম প্রদান করতে সহায়তা করে। উদাহরণস্বরূপ, উইলফ্রিড লরিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের আবাসিক শিক্ষা উপদেষ্টা (আরইএ) রয়েছে এবং ছাত্র কর্মী সদস্য হিসাবে তাদের ভূমিকা হল আবাসিক শিক্ষার্থীদের একাডেমিক সাফল্য এবং পেশাদার বিকাশকে সমর্থন করে এমন আবাস-ব্যাপী প্রোগ্রামিংকে সহজতর করা। আরইএগুলি প্রায়শই আরএ-র জন্য সম্পদ যা বাসিন্দাদের সারা বছর উপযুক্ত ক্যাম্পাস বা সম্প্রদায় সম্পদের সাথে সংযুক্ত করতে সহায়তা করে। আরইএ-রা বাস্তবায়িত প্রোগ্রামিং মূল্যায়ন করে এবং আবাসিক হলের পরিচালক এবং একাডেমিক ইনিশিয়েটিভ কোঅর্ডিনেটরকে রিপোর্ট করে যাতে সম্প্রদায়ের চাহিদাগুলিতে যথাযথভাবে সাড়া দেওয়া যায় এবং শিক্ষার্থীদের প্রবণতা মূল্যায়ন করা যায়। এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত হতে পারেঃ সময় ব্যবস্থাপনা এবং একাডেমিক সংস্থা নিরাপদ পদার্থ ব্যবহার নিরাপদ যৌনতা এবং স্বাস্থ্যকর সম্পর্ক বৈচিত্র্য এবং সমতা শিক্ষা কর্মজীবন সান্ত্বনা একাডেমিক পরামর্শ স্বাস্থ্যকর খাওয়া এবং ঘুমের অভ্যাস রেফারেন্স অ্যাসোসিয়েশন অফ কলেজ অ্যান্ড ইউনিভার্সিটি হাউজিং অফিসার্স-ইন্টারন্যাশনাল (এসিইউএইচও-আই): ইন্টারন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ হাউজিং অফিসার্স যা বছরে দু 'বার পিয়ার-রিভিউ জার্নাল (দ্য জার্নাল অফ কলেজ অ্যান্ড ইউনিভার্সিটি স্টুডেন্ট হাউজিং) প্রকাশ করে, প্রায় প্রতি দুই মাস অন্তর একটি ম্যাগাজিন (টকিং স্টিক) প্রকাশ করে এবং প্রতি বছর মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং বিদেশে একাধিক সম্মেলনের আয়োজন করে। ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ কলেজ অ্যান্ড ইউনিভার্সিটি রেসিডেন্স হলস, ইনকর্পোরেটেড (এন. এ. সি. ইউ. আর. এইচ): আমেরিকান সংস্থা যা ক্যাম্পাসের বাসিন্দাদের, বিশেষত রেসিডেন্স হল অ্যাসোসিয়েশন (আর. এইচ. এ) এবং আবাসিক নেতাদের অন্যান্য অনুরূপ গোষ্ঠীগুলিকে সম্পদ সরবরাহ করে। বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ আবাসিক ভবন