Kaska language
কাসকা ভাষা আথাবাস্কান ভাষা পরিবার থেকে উদ্ভূত হয়েছে। ঐতিহ্যগতভাবে কাসকা একটি মৌখিক আদিবাসী ভাষা যা কাসকা দেনা লোকেরা ব্যবহার করে। কাসকা ডেনে অঞ্চলটি উত্তর-পশ্চিম অঞ্চলগুলির দক্ষিণ-পশ্চিম অংশ, ইউকন অঞ্চলের দক্ষিণ-পূর্ব অংশ এবং ব্রিটিশ কলম্বিয়ার উত্তর অংশ নিয়ে গঠিত। কাসকা ডেনে অঞ্চলে যে সম্প্রদায়গুলি রয়েছে সেগুলি হল এন. ডব্লিউ. টি-র ফোর্ট ওয়্যার। ওয়াই. টি-তে রস নদী এবং ওয়াটসন হ্রদ। বি. সি-তে ডিজ লেক, গুড হোপ লেক, লোয়ার পোস্ট, ফায়ারসাইড এবং মুঞ্চো লেক। কাসকা আটটি উপভাষা নিয়ে গঠিত, যার সবকটিরই একই উচ্চারণ এবং অভিব্যক্তিগত পদ রয়েছে। ওয়াটসন হ্রদ শহরটি দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময়কালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যখন 1942 সালে আলাস্কা হাইওয়ে প্রথম নির্মিত হয়েছিল। উপনিবেশবাদের একটি প্রধান পরিণতি ছিল কাসকা ভাষার ক্ষতি। কানাডায় কাসকা ভাষার ক্ষতির আরেকটি প্রধান কারণ ছিল কানাডিয়ান আবাসিক স্কুল ব্যবস্থা। কাসকা ভাষার উপর এই বিদ্যালয়গুলির প্রভাব দুই প্রজন্মের মধ্যে ভাষার ব্যবধান সৃষ্টি করেছে যার ফলে অল্প সংখ্যক তরুণ বক্তা রয়েছে। ধ্বনিবিজ্ঞান স্বরবর্ণ স্বরবর্ণ কাস্কা স্বরবর্ণ/a/,/e/,/i/,/o/, এবং/u/ব্যবহার করে, যা প্রতিফলন (উচ্চ, পতনশীল এবং উত্থিত স্বর), দৈর্ঘ্য এবং অনুনাসিককরণের বিভিন্ন সংমিশ্রণের মাধ্যমে মোট প্রায় 60টি স্বরবর্ণ শব্দ তৈরি করে। শব্দের অ্যালোফোনও শোনা যায়। অঙ্গসংস্থানশাস্ত্র কাসকা একটি বহুসংশ্লেষী ভাষা, যা সাধারণত বাক্য শব্দের বৈশিষ্ট্যযুক্ত। এটি হেড-ফাইনাল, একটি প্রদত্ত স্টেম ক্রিয়া মর্ফিমে নয়টি উপসর্গ অবস্থান ব্যবহার করে। কাস্কা নিয়ন্ত্রণ বা ব্যাকরণগত লিঙ্গের জন্য চিহ্নিত করে না। (যৌন লিঙ্গ প্রায়শই কাস্কা সমাজের প্রচলিত লিঙ্গ ভূমিকার সাথে প্রাসঙ্গিক সংযোগের মাধ্যমে বর্ণনায় বোঝানো হয়, বিশেষত যুদ্ধের ক্ষেত্রে।) ক্রিয়া-বাক্য ক্রিয়া-বাক্য, বা একক-শব্দের বাক্য যা একটি মূল ক্রিয়া নিয়ে গঠিত যা প্রতিফলনমূলক, ব্যুৎপত্তিগত এবং/অথবা অন্যান্য ধরনের অ্যাফিক্স দ্বারা পরিবর্তিত হয়, সাধারণত কাস্কায় প্রদর্শিত হয়। এই ক্ষেত্রে, একটি শব্দ-চূড়ান্ত ক্রিয়া মর্ফিমের সাথে তিনটি বিভাগে বিভক্ত নয়টি উপসর্গ থাকতে পারেঃ ডিসজাংক্ট, কনজাংক্ট এবং ক্রিয়া থিম। ও 'ডোনেলের কাসকা ক্রিয়া কাঠামো রেখাচিত্রটি নীচে দেখানো হয়েছে। ক্রিয়া থিম ক্রিয়া থিমটি স্টেম ক্রিয়া মর্ফিম বহন করে, যা অবিলম্বে চারটি শ্রেণীবিভাগের (-h-,-Ø-,-l-,-d-) একটি দ্বারা পূর্ববর্তী হয়। - Ø-শ্রেণীবিভাগ প্রাথমিকভাবে অকর্মক এবং স্থিতিশীল ক্রিয়া চিহ্নিত করে। ক্লাসিফায়ার-এইচ-, আথাবাস্কান সাহিত্যে শ্রেণীবিভাগ হিসাবে উল্লেখ করা হয়, ট্রানজিটিভিটি এবং/অথবা কার্যকারণকে চিহ্নিত করে এবং প্রথম-ব্যক্তি একক বিষয় চিহ্নিত করার আগে মুছে দেয়। যদিও এটি কিছু অকর্মক ধারায় পাওয়া যায়, যেমন সেশতসুতে ("কাপড়ের মতো বস্তু অবস্থিত"), এগুলি সাধারণত-Ø-শ্রেণীবিভাগ বহন করে। এটসেন সেগান 'মাংস শুকানো হয়' এটসেন সেহগান 'স/তিনি মাংস শুকিয়ে ফেলেন'-ডি-শ্রেণীবিভাগটি আরও জটিল কাজ করে, স্ব-উপকারী, প্রতিচ্ছবি, পারস্পরিক, পুনরাবৃত্তিমূলক (উপসর্গ নে-দ্বারা চিহ্নিত) এবং প্যাসিভ সহ। - l-শ্রেণীবিভাগটি-d-এবং-h-(л) শ্রেণীবিভাগের ফাংশনগুলিকে একত্রিত করে। সংযোগ সংযোগ, যা বিচ্ছিন্ন উপসর্গ গোষ্ঠী এবং ক্রিয়া থিমের মধ্যে উপস্থিত হয়, বিষয়, সরাসরি বস্তু এবং মেজাজ/দিক চিহ্ন সহ প্রতিফলিত তথ্য বহন করে। বিষয় চিহ্নগুলিতে, কাসকা বাক্যগতভাবে "বিষয় 1" এবং "বিষয় 2" মর্ফিমের মধ্যে পার্থক্য করে (পরেরটি নীচের টেবিলের ধূসর বাক্সে বাম দিকে প্রতিনিধিত্ব করে)। সাবজেক্ট I মার্কারগুলি কনজাংক্ট-ফাইনালি ঘটে, অন্যদিকে সাবজেক্ট II মার্কারগুলি কনজাংক্ট-প্রাথমিকভাবে ঘটে। সরাসরি বস্তুর চিহ্নগুলি ডানদিকে টেবিলে দেওয়া আছে। তৃতীয় ব্যক্তির একক সরাসরি বস্তুর জন্য চিহ্নিতকরণ বাক্যের বিষয়ের উপর নির্ভর করেঃ যদি বিষয়টি প্রথম-বা দ্বিতীয়-ব্যক্তির হয়, তবে এটি Ø-হয়, তবে আপনি হয়ে যায়-যখন বিষয়টি তৃতীয় ব্যক্তির হয়। বিচ্ছিন্ন সংযোগটি সাধারণত ক্রিয়াপদ এবং ব্যুৎপত্তিগত উপসর্গ বহন করে, যার মধ্যে নেতিবাচক মার্কার ডু-এবং বিতরণমূলক বহুবচন মর্ফিম নে-রয়েছে, যা অন্যথায় দ্বৈত বিষয়কে বহুবচন করে এবং কিছু ক্ষেত্রে একক বস্তু। এই বৈশিষ্ট্যের উপস্থিতি (বা অনুপস্থিতি) বেশিরভাগ সংখ্যাসূচক চিহ্ন বহন করে যা ইতিমধ্যে প্রাসঙ্গিকভাবে বা বিষয় এবং বস্তুর মাধ্যমে নির্দেশিত হয় না। উপসর্গটি কমপক্ষে একটি ক্রিয়া বাক্যাংশে দ্বৈত বিষয়ের জন্য চিহ্নিত করেঃ "বসা"। পোস্টপজিশনাল মর্ফিম, যেমন ts 'i'-("থেকে") এবং yé-("সম্পর্কে"), নীচের সারণিতে তালিকাভুক্ত তির্যক বস্তুর চিহ্নগুলির সাথে বিচ্ছিন্নভাবে প্রদর্শিত হয়। স্থান, সময় এবং দিক কাসকাতে, সময় প্রাথমিকভাবে দিক চিহ্নিতকরণের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়, যাকে আথাবাস্কান ভাষাগুলিতে বর্ণনা করা হলে মোড বলা হয়। এই উপসর্গগুলি অসম্পূর্ণ, নিখুঁত এবং অনুকূল দিক প্রকাশ করে। সময়ের পরিমাণগত এককগুলির জন্য ওভারট অভিব্যক্তি বিদ্যমান, যেমন টাডেট 'ডেজেনস ("তিন দিন"), তবে কাসকা কথোপকথনে খুব কমই উপস্থিত হয়। অসম্পূর্ণ (উপসর্গ Ø-) অসম্পূর্ণ ক্রিয়া প্রকাশ করে, যন্ত্রগত চিহ্নিতকরণ, স্থির পরিস্থিতির বর্ণনা এবং অবাস্তব মেজাজ প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। কাস্কা বর্ণনায়, অসম্পূর্ণ ক্রিয়া সাধারণত একটি হাস্যরসাত্মক স্বরের সাথে থাকে। নিখুঁত মোড (উপসর্গ এন-) মূলত অসম্পূর্ণতার পরিপূরক হিসাবে কাজ করে, সম্পূর্ণ ক্রিয়া প্রকাশ করে, গতিময় ঘটনাগুলির বর্ণনায় এবং বাস্তব মেজাজ প্রতিষ্ঠায় ব্যবহৃত হয়। কাস্কা আখ্যানগুলি নিখুঁত ক্রিয়া রূপের মাধ্যমে আরও গুরুতর স্বর প্রকাশ করে। অপ্টেটিভ মোড (উপসর্গ u-প্রত্যয়-í এর সাথে) অবাস্তব বা কাঙ্ক্ষিত ক্রিয়াকলাপ প্রকাশ করে। দিকনির্দেশক উপসর্গ, কান্ড এবং প্রত্যয়ও কাস্কা বর্ণনায় স্থানিক সম্পর্ক নির্দেশ করে। এর মধ্যে অ্যালেটিভ, অ্যাব্লেটিভ, এরিয়াল এবং সময়ানুবর্তী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যার কয়েকটি উদাহরণ নীচে তালিকাভুক্ত করা হয়েছে। কুহ-'দূরবর্তী অবস্থান (বক্তা এবং প্রাপক উভয়ের কাছেই পরিচিত)' ডি-'দূরবর্তী অবস্থান (একচেটিয়াভাবে বক্তার কাছে পরিচিত)' আহ-'দূরবর্তী অবস্থান (অ-ফোকাল অক্ষর দ্বারা নির্ধারিত)' জুহ-, জাহ-'নিকটবর্তী অবস্থান' ডিগে-'আপ ফরোয়ার্ড' ('ভবিষ্যতে' বোঝাতেও ব্যবহৃত হয়) নান-'পাশে' (প্রায়শই আহ-উপসর্গের সাথে একত্রে ব্যবহৃত হয়) সিনট্যাক্স যখন কোনও বাক্যে দুটি স্বাধীন নামমাত্র থাকে, তখন এটি বিষয়-বস্তু-ক্রিয়া (এস. ও. ভি) কাঠামো গ্রহণ করে। যখন শুধুমাত্র একটি স্বাধীন নামমাত্র উপস্থিত থাকে, তখন বিষয় এবং বস্তু ক্রিয়ার উপসর্গ দ্বারা পৃথক করা হয়, একই নমুনা বাক্য ব্যবহার করে দেখানো হয়। এসকি গনেহতান ("সে ছেলেটিকে দেখেছে/দেখেছে") এসকি মেগনেহতান ছেলে 3sg.Obj। "ছেলেটি তার দিকে তাকিয়ে দেখেছে/দেখেছে" অধস্তন ধারাগুলি একটি-আই বা-ই প্রত্যয় দিয়ে চিহ্নিত করা হয়েছে এবং স্বাধীন ধারার সামনে উপস্থিত হয়েছে, যেমন নিম্নলিখিত উদাহরণে রয়েছেঃ কাসকার উপলব্ধ সাহিত্যে প্রয়োগকারী, আত্মীয় বা পরিপূরকগুলির কোনও উল্লেখ নেই, এবং কেস চিহ্নিতকরণ মনোনীত (বিষয়), অভিযুক্ত (বস্তু) এবং বিভিন্ন ধরনের অবস্থানগত কেস চিহ্নিতকরণের মধ্যে সীমাবদ্ধ বলে মনে হয় যা দিকনির্দেশক মর্ফিমের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়। বিপন্নতা 2011 সালের হিসাবে প্রায় 200 জন বক্তা সহ, এথনোলগ কাসকাকে স্ট্যাটাস 7 (স্থানান্তর) হিসাবে তালিকাভুক্ত করেছে। চারটি সম্প্রদায় (গুড হোপ লেক, লোয়ার পোস্ট, ওয়াটসন লেক এবং রস রিভার) যেখানে বিদ্যালয়গুলিতে এই ভাষা শেখানো হয়, তা সত্ত্বেও বেশিরভাগ কাসকা দেনা প্রবীণরাই সাবলীল বক্তা। কাসকা দেনার শিশুরা সাবলীল হতে শিখছে না কারণ অনেক পরিবার বাড়িতে কাসকা ভাষা ব্যবহার করে না। কাসকা দেনার জনগণ কাসকা ভাষাকে পুনরুজ্জীবিত করার গুরুত্ব স্বীকার করে এবং কাসকা ভাষার লিখিত ও মৌখিক উপকরণের পাশাপাশি সাংস্কৃতিক শিবির ও প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মতো কর্মসূচি গড়ে তোলার জন্য কাজ করেছে। আরও দেখুন তাহলতান ভাষা রেফারেন্স ইউকন নেটিভ ল্যাঙ্গুয়েজ সেন্টার কাসকা ল্যাঙ্গুয়েজ ওয়েবসাইট, ইউনিভার্সিটি অফ ব্রিটিশ কলম্বিয়া কাসকা দেনা কাউন্সিল কাসকা ওয়েলকাম পেজ-ফার্স্ট ভয়েসেস ইউকন নেটিভ ল্যাঙ্গুয়েজ সেন্টার আরও পড়া কাসকা ট্রাইবাল কাউন্সিল। গুজাগি কৌগেঃ আমাদের ভাষার বইঃ বিশেষ্যঃ কাসকা, মাউন্টেন স্লেভি এবং সেকানি। [ওয়াটসন লেক, ইউকন]: কাসকা উপজাতি পরিষদ, 1997। কাসকা দেনা উত্তর আথাবাস্কান ভাষাসমূহ উত্তর আমেরিকার সাবআর্কটিক অঞ্চলের আদিবাসী ভাষাসমূহ কানাডার প্রথম জাতিসমূহের ভাষাসমূহ বিপন্ন আথাবাস্কান ভাষাসমূহ