International Astronomical Youth Camp
ইন্টারন্যাশনাল অ্যাস্ট্রোনমিক্যাল ইয়ুথ ক্যাম্প (আই. এ. ওয়াই. সি) হল জ্যোতির্বিজ্ঞানে আগ্রহী 1 বছর বয়সী তরুণদের জন্য একটি বার্ষিক গ্রীষ্মকালীন শিবির। 1969 সালে প্রতিষ্ঠিত, আই. এ. ওয়াই. সি ইউরোপ, উত্তর আফ্রিকা এবং নিকট প্রাচ্যের 30টিরও বেশি বিভিন্ন জায়গায় অনুষ্ঠিত হয়েছে। এই শিবিরের মূল লক্ষ্য হল সংস্কৃতি ও জ্যোতির্বিজ্ঞানকে একত্রিত করা এবং একটি ইতিবাচক সামাজিক পরিবেশ গড়ে তোলা। অংশগ্রহণকারীরা দলবদ্ধভাবে জ্যোতির্বৈজ্ঞানিক প্রকল্পগুলিতে কাজ করে। 1969 সাল থেকে 1700-রও বেশি যুবক-যুবতী আইএওয়াইসি-তে অংশ নিয়েছে। বর্তমানে প্রতিটি শিবিরে প্রায় 70 জন অংশগ্রহণ করে। আইএওয়াইসি-র অংশগ্রহণকারীরা জ্যোতির্বিজ্ঞান-সম্পর্কিত কর্মজীবন অর্জন অব্যাহত রেখেছেন। উদাহরণস্বরূপ বেলজিয়ামের জ্যোতিঃপদার্থবিজ্ঞানী কনি এয়ার্টস, ইসরায়েলি-ব্রিটিশ মহাজাগতিক বিজ্ঞানী ওফের লাহাভ, স্কটিশ-অস্ট্রেলীয় জ্যোতির্বিজ্ঞানী রবার্ট এইচ ম্যাকনট, জার্মান জ্যোতির্বিজ্ঞানী এরিক কারকোস্কা এবং ডাচ বিজ্ঞান সাংবাদিক গোভার্ট শিলিং। সাম্প্রতিক ক্যাম্পগুলিতে অংশগ্রহণকারীদের ক্যাম্পের আগে থেকে তথাকথিত প্রিইউনিয়নের আয়োজন করতে দেখা গেছে। এই অনুষ্ঠানগুলি একে অপরকে জানতে এবং আশেপাশের কিছুটা বেশি দেখতে ব্যবহার করা হয়, কারণ বেশিরভাগ শিবির একটি বিচ্ছিন্ন এলাকায় অনুষ্ঠিত হবে। বছরের বাকি সময় জুড়ে, অনেক পুনর্মিলন হয়। একটি প্রত্যাবর্তন ঐতিহ্য হল তথাকথিত নববর্ষের পুনর্মিলন, যা ইউরোপের যে কোনও জায়গায় একজন অংশগ্রহণকারী দ্বারা সংগঠিত হয়। সফল পুনর্মিলনে 30 জনেরও বেশি অংশগ্রহণকারী অংশগ্রহণ করেছেন। দৈনন্দিন সময়সূচী যেহেতু ব্যবহারিক জ্যোতির্বিদ্যা মূলত রাতে সঞ্চালিত হয়, তাই রাতের সময় পর্যবেক্ষণের জন্য দৈনিক সময়সূচীটি অস্বাভাবিক। একটি সাধারণ দিন নিম্নরূপঃ 11.30 ঘন্টা-জেগে ওঠার পরিষেবা (এনএপি-লিডার দ্বারা পরিচালিত) 12.00 ঘন্টা-সকালের নাস্তা 13.00 ঘন্টা-ওয়ার্কিং গ্রুপ সেশন 1 15.30 ঘন্টা-অবসর সময় 17.30 ঘন্টা-ডিনার 19.30 ঘন্টা-অ জ্যোতির্বৈজ্ঞানিক প্রোগ্রাম 22.00 ঘন্টা-ওয়ার্কিং গ্রুপ সেশন 2 00.00 ঘন্টা-মধ্যরাতের পরে রাতের খাবার-পর্যবেক্ষণ বা অবসর সময় ওয়ার্কিং গ্রুপ অংশগ্রহণকারীদের গোষ্ঠীতে বিভক্ত করা হয় (যার জন্য তারা আগে থেকে আবেদন করে) যা সবাই জ্যোতির্বিজ্ঞানের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের সাথে মোকাবিলা করে। তারপরে তারা ওয়ার্কিং গ্রুপের থিমের উপর একটি প্রকল্প চালানোর জন্য সহযোগিতা করে। প্রকল্পটি স্বাধীনভাবে, জোড়ায় বা দলে করা যেতে পারে। এটি স্বাধীনভাবে পরিচালিত হয়, যদিও একজন নেতার তত্ত্বাবধানে। প্রতি বছর বিষয়গুলি পরিবর্তিত হয়, যা বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক দক্ষতা এবং আগ্রহের জন্য অনুমতি দেয়। প্রতিটি গোষ্ঠীর নিজস্ব নেতা রয়েছে, যিনি দলের বিষয়বস্তুর উপর সিদ্ধান্ত নেন, ওয়ার্কিং গ্রুপের থিমগুলি তাত্ত্বিক থেকে ব্যবহারিক পর্যন্ত ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়। ওয়ার্কিং গ্রুপের নেতাদের পাশাপাশি আরও তিনজন নেতাকেও নেতৃত্বের দলে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। সাধারণ সমন্বয়কারী (জি. ই. এন) তত্ত্বাবধানের যত্ন নেন এবং যোগাযোগকারী ব্যক্তি। এনএপি-নেতা নন-অ্যাস্ট্রোনমিক্যাল প্রোগ্রামের আয়োজন করেন। ডার্করুম লিডার ক্যাম্পের ফটোগ্রাফির জন্য দায়ী। তারা একটি অন্ধকার ঘরও চালায় যেখানে কালো এবং সাদা ফটোগ্রাফ তৈরি করা হয়। অবসর সময়ে, অংশগ্রহণকারীদের দলগত কার্যকলাপ এবং কর্মশালার আয়োজন করতে উৎসাহিত করা হয়। অনেকে এই সুযোগটি ওয়ার্কিং গ্রুপগুলির মধ্যে প্রতিযোগিতার আয়োজন করতে বা তাদের আগ্রহী বিষয় সম্পর্কে জ্ঞান ভাগ করে নেওয়ার জন্য ব্যবহার করে। নন-অ্যাস্ট্রোনমিক্যাল প্রোগ্রাম অংশগ্রহণকারীদের শিথিল হওয়ার এবং একে অপরকে আরও ভালভাবে জানার সুযোগ দেওয়ার জন্য প্রতিদিন নন-অ্যাস্ট্রোনমিক্যাল প্রোগ্রাম (এনএপি) অনুষ্ঠিত হয়। এনএপি-র নিজস্ব নেতা রয়েছে যিনি গেমস এবং ক্রিয়াকলাপের আয়োজন করেন, যার মধ্যে অনেকগুলি প্রতি বছর খেলা হয়। এনএপি অন্যান্য বিনোদনমূলক ক্রিয়াকলাপের জন্য অতিরিক্তভাবে দায়বদ্ধ, যার মধ্যে রয়েছেঃ দ্য মুভি গেমঃ প্রতি বছর একটি থিম বেছে নেওয়া হয় এবং দলগুলিকে একটি ছোট প্যারোডি তৈরি করার জন্য একটি চলচ্চিত্র বরাদ্দ করা হয়, যার মধ্যে সেরা চলচ্চিত্রগুলি তাদের ওয়ার্কিং গ্রুপের জন্য পয়েন্ট অর্জন করে। জাতীয় সন্ধ্যা-প্রতিটি শিবিরে একবার, সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা তাদের নিজস্ব দেশের লোকদের নিয়ে গঠিত গোষ্ঠীতে জড়ো হয়। প্রতিটি দল তাদের দেশ সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত উপস্থাপনা দেয়। এগুলি প্রায়শই বিদ্রূপাত্মক এবং খুব হালকাভাবে নেওয়া হয়। কবিতা সন্ধ্যা-অংশগ্রহণকারীদের একটি স্বচ্ছন্দ পরিবেশে যে কোনও ভাষা থেকে তাদের প্রিয় কবিতা ভাগ করে নিতে উৎসাহিত করা হয়। পর্যবেক্ষণ রাতে, অনেক অংশগ্রহণকারী রাতের আকাশ পর্যবেক্ষণের সুযোগ নেয়; ক্যাম্প সাধারণত অন্ধকার আকাশ এলাকায় অনুষ্ঠিত হয়, যা খালি চোখে পর্যবেক্ষণের অনুমতি দেয়। ব্যবহারিক প্রকল্পগুলির সাথে কাজ করা দলগুলি প্রায়শই তাদের প্রকল্পগুলির জন্য তথ্য পেতে বা জ্যোতিঃপদার্থবিজ্ঞানে জড়িত থাকার জন্য পর্যবেক্ষণ করবে। অনেকে পার্সিড বর্ষার শীর্ষে, 11ই আগস্ট পর্যবেক্ষণের মাঠে যেতে পছন্দ করেন, যদি সেই সময়ে শিবির অনুষ্ঠিত হয় এবং আকাশ পরিষ্কার থাকে। ক্যাম্প চলাকালীন অংশগ্রহণকারীদের ক্যাম্পহাউস ছেড়ে যাওয়ার এবং এলাকাটি অন্বেষণ করার সুযোগ থাকেঃ ভ্রমণ দিবসঃ প্রতিটি ক্যাম্পে একবার, একটি গ্রুপ আউটের আয়োজন করা হয়, সাধারণত অংশগ্রহণকারীদের এলাকায় উল্লেখযোগ্য কিছু দেখানোর জন্য। এর পরে, এলাকা জুড়ে একটি হাইক অনুষ্ঠিত হতে পারে, অথবা একটি স্থানীয় শহর পরিদর্শন করা যেতে পারে। এই দিনটি প্রায়শই ইন্টারনেট অ্যাক্সেসের জন্য ব্যবহৃত হয়, কারণ অংশগ্রহণকারীরা ক্যাম্পের সময় ইন্টারনেট অ্যাক্সেস করতে পারে না। ক্যাম্পহাউসে একটি পার্টির মাধ্যমে ভ্রমণের দিনটি শেষ হয়। ফ্রি ডেঃ এই দিনে ক্যাম্প 'বিশ্রামে' থাকে। অংশগ্রহণকারীরা যা খুশি তা করতে পারেন। বেশিরভাগ অংশগ্রহণকারী এই অঞ্চলে একটি সংক্ষিপ্ত ভ্রমণ করতে পছন্দ করেন, অন্যরা ক্যাম্পহাউসে থাকতে এবং বিশ্রাম নিতে পছন্দ করেন। আই. এ. ওয়াই. সি-র পিছনে থাকা সংস্থাটি একটি অলাভজনক সংস্থা যার নাম দ্য ইন্টারন্যাশনাল ওয়ার্কশপ ফর অ্যাস্ট্রোনমি ই. ভি। 1979 সালে প্রতিষ্ঠিত। এটি শিবিরের জন্য দায়ী এবং নেতাদের নিয়ে গঠিত, যারা স্বেচ্ছাসেবক। প্রথম আই. এ. ওয়াই. সি জার্মানিতে হয়েছিল এবং সেগুলি বহু বছর ধরে মধ্য ইউরোপে অনুষ্ঠিত হতে থাকে। পরে বিভিন্ন জায়গায় এই শিবিরের আয়োজন করা হয়। 1970-এর দশকের শেষের দিকে নিকট প্রাচ্য এবং উত্তর আফ্রিকায় শিবির অনুষ্ঠিত হয়। 1980-এর দশক থেকে ইউরোপে মনোযোগ ফিরে আসে। একটি শিবিরের জন্য একটি এলাকা বেছে নেওয়ার জন্য, এটি অবশ্যই পর্যবেক্ষণের অনুমতি দেবে এবং তাই হালকা দূষণ কম হবে। 1999 সালে, যেখানে সেই গ্রীষ্মের সূর্যগ্রহণ একটি বড় ঘটনা ছিল, সেখানে 99 জন অংশ নিয়েছিল, পূর্ববর্তী শিবিরের প্রাক্তন অংশগ্রহণকারীদের বাদ দিয়ে যারা এক সপ্তাহের বিশেষ পুনর্মিলনে যোগ দিয়েছিল। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, অংশগ্রহণকারীদের সংখ্যা প্রায় 65-70-এ স্থিতিশীল রয়েছে। আরও দেখুন জ্যোতির্বৈজ্ঞানিক সমাজের তালিকা তথ্যসূত্র বাহ্যিক লিঙ্ক http://www.iayc.org-আই. এ. ওয়াই. সি ওয়েবসাইট গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্প অপেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞান সংস্থা জ্যোতির্বিজ্ঞান শিক্ষার ঘটনাবলী