韩国的英才教育及其启示
韩国的英才教育及其启示
韩国的英才教育大致经历了三个历程，从20世纪80年代的起步，到90年代的速进英才教育，再到21世纪的英才学校，在探索英才教育的道路上积累了不少的经验，主要体现在全社会高度重视英才教育、有组织地识别和选拔英才、开发辨别英才的测量工具并使之科学化、多种角度多渠道地培养英才、开放课程领域和内容等方面。我国作为教育公平和英才教育同时发展的国家，在推进基础教育改革的过程中，可以从中得到启示，要认识到实施英才教育，理念必须先行；实施英才教育，制度立法是保障；实施英才教育，课程与师资是关键。