论教育公平发展的三个基本问题
论教育公平发展的三个基本问题
教育公平发展面临三个基本问题，即教育成就与教育公平的关系，教育资源与教育公平的关系，学生背景与教育公平的关系。三个问题的科学解答事关教育公平的理论推进与实践导向。在特定的教育标准下，教育效果与教育公平相互促进，教育效果越好的国家与地区，教育公平程度越高；教育公平程度越高的国家与地区，教育质量水平越高；教育较为公平的学校，一般其教育结果也较好。学校资源以及学校政策对教育效果产生重要影响。从某种意义上讲，只有具备基于教育公平的公共政策，才能实现教育资源以及其他因素的公平分配，促进教育公平发展。