基于集团序的高等教育与区域经济差异性评价
基于集团序的高等教育与区域经济差异性评价
高等教育与区域经济之间的关系存在着极为密切的关系，把握两者之间的关系不仅可以用区域经济促进地方高等教育的发展，也可以用高等教育的产出带动区域经济的发展，使两者之间形成良好的互动关系。借助于集团序方法，以河南省为例分析了区域经济与高等教育发展的之间的关系。该方法的引入不仅实证了河南省的真实情况，为决策者搭建了理论平台，也为这一领域的研究提供了一种新的方法。