高师院校教育实践存在的问题及改革路向(上):以四川省高师院校为例
高师院校教育实践存在的问题及改革路向:以四川省高师院校为例
采取实证性研究，选取四川省两所具有代表性的高师院校的师范生作为访谈对象。研究表明，四川省高师院校教育实践存在着师范生对教育实践的认识不到位；缺乏真正意义上的、稳定的教育实践基地；教育实践形式单一、时间设置短而集中；师范生实习前应备的教学基本技能不足，职业技能训练相对滞后；教育见习和教育研习基本处于缺失状态；试讲、微格教学存在形式化倾向；教育实践内容贫乏和范围狭窄；指导教师指导不力；实习成绩评价标准不规范等问题。