写作话题熟悉度与国内习作者书面语语篇衔接手段运用:基于一种自动测量方法的对比研究
写作话题熟悉度与国内习作者书面语语篇衔接手段运用:基于一种自动测量方法的对比研究
本研究收集学生针对两组不同熟悉程度话题完成的应试作文，采用自动测量方法进行分析，并从中提取出几类与语篇衔接性有关的变量展开统计分析，结果显示：话题熟悉程度未对支本中连接语整体使用产生显著影响，但它对词语重复与照应手段运用均产生显著影响；宏观分析结果揭露出受试写作能力还较为薄弱。