基于超循环理论的高校“三风”建设研究
基于超循环理论的高校“三风”建设研究
超循环理论具有重要的社会科学意义，它为各种系统组织的发展、优化提供了坚实的理论基础。高校的校风、学风、教风是一个有机整体，体现了超循环的结构特征。超循环理论对于高校的“三风”建设具有重要的启示意义。基于超循环理论，高校的“三风”建设在目标定位上应体现功能和效率的统一，即“三风”的良性循环：在实现途径上应注重整体效应，强化“三风”间的功能耦合，充分发挥“三风”载体的作用。