俄语功能语义场和意义系统理论对教学的启示:兼评俄语功能-交际语法的教学观
俄语功能语义场和意义系统理论对教学的启示:兼评俄语功能-交际语法的教学观
俄语功能语法学派之一的功能—交际语法被称为这一研究领域的“大学派”，代表人物是莫斯科大学教授M.B.弗谢沃洛多娃。其研究将理论与教学实践紧密结合起来，一方面，其建立的理论体系是实用的，用于教学实践的，另一方面，该理论体系的构建基础即是对外俄语教学的实践。本文以这一学派对功能语义场和意义系统的分析为例，对其持有的教学观加以述评。