思维结构与课堂教学:聚焦思维结构的智力理论对课堂教学的指导
思维结构与课堂教学:聚焦思维结构的智力理论对课堂教学的指导
聚焦思维结构的智力理论不仅为各种教学理论提供了心理学依据，而且能够有效指导课堂教学实践。根据思维结构模型，课堂教学中要做到如下几点：第一，明确课堂教学目标，制定课堂教学规划；第二，突出知识形成过程，注重各种方法教育；第三，重视联系已有经验，体现认知建构思想；第四，激发非智力因素，推动学生主动学习；第五，培养思维品质，提高思维能力；第六，监控课堂教学，注重师生反思；第七，创设教学情景，促进学生思维；第八，建构学科能力，发展多元智力；第九，重视师生作用，平衡师生关系。