让学生在感受文学魅力的同时体悟人生:“骨干研究生”预科阶段文学课教学刍议
让学生在感受文学魅力的同时体悟人生:“骨干研究生”预科阶段文学课教学刍议
“骨干研究生”预科阶段教育属于高等教育的特殊层次，教师应该针对其特点进行教学。笔者结合自己所承担的文学课教学实践，进行了如下探讨：一、必须唤起学生对文学的理解与尊重；二、结合学生的实际情况，采用专题讲座方式进行教学；三、在具体教学中，引导学生阅读作品时应遵循“知人论世”与“以意逆志”原则；四、追求对话式的教学形态和教学境界。