教师不当行为类型与矫治之策
教师不当行为类型与矫治之策
教师的言行不仅影响着学生的学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康韵发展水平。教师在教学中总是会有意或无意地表现出一些不当行为，基于对师范生教育自传的分析，教师的不当行为主要有以下五种类型：粗暴地体罚学生；羞辱学生；歧视或不公正地对待学生；不当的教学行为；不当的管理方式。针对教师的不当行为，可采取的应对策略包括：实现教师专业知识、专业能力与专业伦理的同步发展；导正教师的信念体系；着力发展教师的移情能力；关注教师的情感；完善“游戏规则”，规范教师行为。