揭秘尖子生的六大学习好习惯
第一、要过心理关 第一人人可以占,原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少,脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过"天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感"吗？！所以你第一要过心理关,就是说:要坚信你一定能成功,一定会超过现有的第一,包括现在是第一的你自已。 第二、要天天锻炼 没有一个健康的身体,你什么事也做不好,即使偶尔做好了,也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样,跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子,见到别人不跑步,怕自已跑别人看见了不好意思,那就错了,健康的身体才是做一切事情的本钱。 第三、学习态度要端正 每次上课前,一定要把老师准备讲的内容预习好,把不好理解的、不会的内容做好标记,在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会,一定要再问老师,直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时,一般的同学就不好意思问了,千万别这样,老师们最喜欢"不问明白誓不罢休"的性格了。上课时要认真听讲,认真思考,做好笔记。做笔记时一定要清楚,因为笔记的价值比课本还要大,将来的复习主要靠它。 课下首先要做的不是做作业,而是把笔记、课本上的知识点先学好,该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度,即平常说的"磨刀不误砍柴功"。做作业时应该独立思考,实在不能解决的问题,再和同学、老师商量。问同学时,不要问这道题结果是什么,而是要问"这道题究竟怎么做？""这道题为什么这样做？"有的同学总是问:"这道题是什么意思,读不懂。"这是低级问题。如果读不懂题就问,能问出什么名堂,别人讲的你能听懂吗？所以,一定要多读几遍题,理解题目的内涵,大部分题其实你是会做的！ 第四、正确面对错误和失败 当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时,你既不要报怨,也不要气馁,你应该正视这自已不愿得到的现实。没有学会不要紧,把该知识写到你的《备忘录》中,然后问同学问老师,再把正确的解释或结果,写到其它页上。错了题也是这样,考试失利不就是错的题多点吗,正确的方法是把原题抄到《备忘录》中,把正确的做法学会后,把做法和结果写到其它页上,如果能注上做该类题的注意事项,就会把你的学习效率又提高30%-60%。之所以把答案或解释写到其它页上,就是为了下次看知识点或错误的题目时,再动动脑筋,想想该知识点的理解和解释情况,再练练该题的做法和答案。错误和失败并不可怕,只要你能正视它,一切都会成为你成功的动力。有的同学,一开始,错题很多,抄也超不完。这时,应该归类,分类汇总之后,你会发现:你的多处错误竟然都是因为一个知识点不会造成的。有时,的确是多个知识点都不会,那么应该尽自己的最大努力,攻克一个是一个。"学无止境"是人生的一个态度,高中阶段的学习是有止境的,学会一个,不会的就少一个,考试时就应该多得一些分数。之所以越学越差,就是因为你对每一个知识点都是一知半解,似乎都学了,其实考试时又都不完全会,结果就得不到分数,这时你可能又归结为"粗心、大意、马虎等等",而继续随波逐流,用一知半解的旧知识去理解和学习新知识,新知识对你来说就会更加难学。可见:关键是"学一个、懂一个、会多个",要追求"多题一解"。"打井"原理可能对你有所启发:挖了多个井,都未出水,结果劳而无功,一无所获。其实不是下面没有水,而是挖的深度都不够。 第五、记账 你的学习一定要有一本账,你什么时候做得好,记下来,什么时候错了题,记下来(注:账本上只记"今天错题为《备忘录》第几页第几题)。课下几点几分学了英语,记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的账本上,把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)记录在你的账本上。把你每天学会的知识点都记录在账本上,以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。在账本上过去了几天的知识点,你一定要学会并能熟练掌握。 账本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。这样记下来,在校生活中,每天约有一页32开纸的记录量,不在校时可能有两页32开纸的记录量。在星期和假期里千万不能间断。把你的账一天天积累起来,这就是你所走过的第一之路。 第六、惜时如金 被誉为"发明大王"的美国科学家爱迪生从来不让自己空闲一会儿,只要脑子里出现一个新的想法,无论吃饭吃到一半时,还是半夜一觉醒来时,他都会立即抓住不放。他每天工作十几个小时,直到实在疲倦,才在实验室内稍睡一会。由于他每天工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以在他79岁时,就宣称自己是 135岁的老人了。时间就是生命,时间可以创造奇迹！道理虽然十分简单,然而在现实生活中,真正懂得珍惜时间的人却不是很多。所以,有志者就应当像那些科学家一样惜时如金,分秒必争。