昆山科大学海筑梦赴加拿大实习「幼儿音乐教学」
昆山科技大学幼儿保育系连续8年带领学生前往美国、加拿大实习参访,今年第三度与时尚展演学程携手执行「学海筑梦计画」,由幼保系助理教授姜大立带领「幼儿教保与音乐教学实习」师生团队,赴加拿大实习机构进行一个月的海外密集专业实习,协助学生加强幼儿音乐教学与保育的概念,并提升教学信心。 昆山科大师生团队陆续前往加拿大卡加立市铃木才能教育机构s z ki talent ed cation society(stes)实习,该次实习参观活动主要以铃木幼儿音乐教学为主。姜大立老师说明,卡加立市铃木才能教育机构是一座以应用铃木音乐教育理念为主轴的音乐机构,强调藉由音乐来丰富孩子们的生活。 stes课程的终极目标,不仅让孩子学习音乐,同时藉由音乐的学习来提升孩子的创造力与人格的养成,例如:训练孩子坚忍不拔的毅力、耐心、诚实、敬重别人及与人合作等人格特质。 在音乐教学方面,实习学生可以观察到钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、吉他等各种不同乐器的教学及活泼的幼儿音乐律动课程,包括儿童个别课、团体课、音乐会及夏令营等各种教学模式,让学生对于教保与音乐教学的课程与设计更为熟悉。学生平时除了观摩各类型音乐课程外,也向机构师生分享台湾的节庆文化。 实习过程中,实习机构的主任miss wan tsai chen除安排机构课程的实习观摩外,也协助卡尔加里大学(university of calgary)及当地文化参访,师生团队拜访了卡加立市的博物馆与图书馆,及卡加立市附近的名胜景点,包括班夫国家公园(banff national park) 、恐龙化石博物馆(royal tyrrell m se m)与卡城中华文化中心。学生们藉由国外实习拓展国际视野,体验不同文化和生活方式、了解不同国家机构的运作模式,这些都是在国内实习无法获得的宝贵经验。 铃木音乐教育理念是以人为中心,强调培养儿童优雅的性情和敏锐的音乐感受性,并在反覆练习的过程中,训练儿童坚毅和忍耐的个性。铃木音乐教学的创始者铃木镇一先生认为,每个人与生俱来都有学习音乐的潜能,只要有好的环境加上适当的学习方法,一般儿童都能有好的表现。他主张「能力」不是天生的,而是环境造就成的,人是环境之子,什么的学习环境,就会培养出什么样的孩子。