第九周小结
第九周班级工作小结 亲爱的家长朋友: 每次看到"一周小结"超过80次的下载率,让我觉得每周额外花时间来写是值得的。班主任工作本来就是琐碎的,所以自己也变得爱唠叨起来,希望您不介意,您的阅读是我坚持写"一周小结"的动力,同时也希望能将信中的意思转达给孩子。 【班级情况】 这周我们班收获不小,收获了3个文明班级评比铜牌,2张幸福卡,一张是全体孩子早读认真得到的,一张是王程睿早上见到每位老师都能有礼貌地问好。 但是虽然评比中的表现不错,但是却发现孩子们不够自觉,比如排队的时候,每次只有看到我走出去,他们才会注意力比较集中。尤其是站在队伍后面的10多个孩子,每次在体育委员整队的时候,他们总是游离在外,顾着自己说话。其他孩子虽然不会说话,但是注意力却也很不集中,不走到身边提醒一下,都不知道排队伍时要往前看,排一次队需要我来回走至少2次,走好之后,还要在队伍前面大声地喊出几个人的名字,才能稍微有点队伍的样子。而且发现似乎不高声喊都不会有效果,这样的排队方式,实在是很噪杂,很浪费时间,每次排队都很考验我们老师的嗓子。 在每天看"小海燕电视台"的时候也是如此,不提醒都不知道要安静下来,好像时刻都处于兴奋状态。做眼保健操时也是如此,有的小朋友班干部提醒了很多次要闭眼,他总是好像没听到,甚至会不服从班干部的管理。这一点希望我们孩子能够改正,老师不在的时候能听班干部的,如果觉得班干部处理地不对,可以及时告诉老师。 【秋游与亲子活动】 这周原定于周三的秋游,由于下雨被改期,大部分家长都能根据通知,准备好了按课表上课,你们的细心值得表扬。不过孩子们却很失望,这种失望的心情影响了孩子的学习情绪。周三早上第一节的时候,第一时间进行了谈话交流,并调整课务,先讲故事、看了动画片,但是明显不能抚平他们由于热切期盼造成的极度失落,明显感觉这2天孩子的情绪不高。但是秋游肯定是不会少的,大概会定在下周周四。 关于亲子活动,周日天气可能会不好,一开始旅行社建议改期,但是短信发出,就又一次打击了孩子,大家都盼着这次亲子活动。在征求了大家的意见之后还是敲定6号如期进行,相信一群孩子在一起,天气对他们的影响可以忽略,不过这之中的反复也影响了大家,再次表示抱歉。如果下雨,会准备室内活动。 需要注意的地方:1.早上7:20之前到学校大门集合,逾期不候。 2.带跳绳、小铲子。 3.中餐已在费用之内,无需自己准备。 4.有番薯和制作花糕活动,故别忘记带个装战利品的袋子。 5.旅行社会准备每人一瓶水和一副鞋套。 【心情日记】 本周"心情日记"表扬:韩瑾宜(2次),谢其(2次),陈诺(1次),朱思颖(1次),王相宜(3次),李诺云(2次)、黄晓语(2次),李佳怡(3次),周浩杰(4次),唐恩育(4次),王玥(1次),刘雪融(2次),蒲施渝(5次),俞鸣麒(2次),钟昱俊(1次),潘宇凡(2次),龚逸维(4次),江昀泽(3次),王寓宸(5次),胡睿恺(3次),应皓翰(4次),严翰(3次),李嘉彦(2次),宣欣君(1次),叶天树(4次),张亦格(4次),应悦(1次)徐晨铭(1次),叶思涵(3次)。 上周建议家长将孩子的心情日记放到博客,动作最快的是潘宇凡妈妈,接下来江昀泽妈妈和周浩杰爸爸也将孩子写的内容上传,表扬这几位家长。还没行动起来的家长赶紧了,您也可以让孩子看看同伴写的好的句子。另外现在孩子学完了拼音,建议接下来让孩子用拼音记录自己的心情,学以致用,在应用中巩固拼音。 博客地址: ,本周的文档第九周心情日记,已有家长录入,您可再后面写。。 【关于运动会】 这几次在批阅《家校册》的时候,发现还是有部分孩子没有每天坚持练习跳绳,有不少孩子每分钟的个数在80个以下。上次素质测查,我们班垫底,实在不希望这样的情况再发生,故希望加强跳绳练习。下周开始《家校册》上不记的,或少于70个的,会放学留下来强化练习。 第八周数学学习小结 半个学期的数学内容已经学完,下周将会抽时间对孩子前半个学期的学习情况做一个反馈,了解孩子的学习现状,为下半个学期的教学与辅导提供借鉴。 本周学习内容: 本周主要学习内容:书p52-57,70,71。《课堂乐园》:p27-29,37。《基础天天练》p26-28,35。(红色部分为错误较多部分。) 十几减几:能看懂书p70,基础p35这样的小棒图和计数器图,会说出图表示的意思,列出算式,如原来计数器表示15,拿走3颗珠子,剩下表示12。15-3=12。根据观察发现十几减几的计算方法,十位上1不变,个位相减,会正确计算。能看图说3句话的句子,如一共有11个小正方形,拿走1个,还剩10个。能看懂彩色纸条的图,会正确数出纸条的长度,知道终点-长度=起点,终点-起点=长度。课堂中孩子给出两种方法,数格子和将起点定为0开始数,不论哪种方法都要做记号。 统计:1.能看懂简单的统计表盒统计图,如书p52。能根据简单的统计表中的数据来涂格子(1格代表1个单元)形成条形统计图。2、学会两种统计方法:画"正"字统计,划一个写一个笔划。凃格子统计,划一个用线划一个格子(也可以先数好再画)。注意两种方法都要留下痕迹(做好记号)。注意统计好之后要检查一遍。 认识钟面:1、能看懂钟面:看钟面时,先看分针,再看时针,分针对着12就是整时,时针对着几就是几时；分针对着6,时针过了几就是几时半,容易错的孩子可以画出顺时针走的方向,看时针过了几；能看懂大约几时,会看几时刚过和快到几时,主要是看时针。能看钟面写出时间,可以写6时或6:00,6时半或6:30,半时比较容易写错。2.画钟面,先画分针,再画时针,整时分针对着12,半时分针对着6,半时时针在半格的位置,容易错的孩子可以先在半格的地方点个点,再用尺子连一连,分针长,时针短。3.看钟面连线,注意看一个,有顺序地连一个。 练习六:1.会5个5个数。2.看懂书p56第3题的数位表,十位的点表示个十,个位的点表示( )个一,能比较2个数或多个数的大小。3.能按规律写数,第4题最后2个可以自己创造规律。 这周孩子学习中的问题比较多,主要是钟面的掌握,一方面是孩子生活经验不足,另一方面孩子这个星期比较浮躁,觉得自己有点会了,上课不够认真。钟面的知识关键还是在生活中加以运用,在生活中可以让孩子多接触。另外附一个空白钟面,今天作业中画钟面还是会错的孩子,可以打印我上传的钟面练习。 本周数学作业认真、正确率高的孩子:谢其、朱思颖、陈愉暄、黄晓语、周浩杰、唐恩育、姚轶涵、钟昱俊、王寓宸、严翰、李嘉彦、叶天树、应悦、徐晨铭、叶思涵。 这周感觉孩子整体书写不够认真,尤其男孩子,很多需要擦了重做。 本周发言积极的孩子:韩瑾宜、谢其、朱思颖、王相宜、陈愉暄、黄晓语、周浩杰、陈砚、刘雪融、蒲施渝、俞鸣麒、金则言、钟昱俊、潘宇凡、龚逸维、江昀泽、朱嘉楠、严翰、宣欣君、应悦、潘宇轲。 本周进步明显的孩子: 韩瑾宜、陈诺、潘磊轶、唐恩泽、王程睿、徐晨铭、王寓宸。 另外今天给孩子发了一本方格本,请在封面上写上"听算本",这个本子每天带来,课前2分钟听算。