沟通无障碍,让爱也无障碍
"上帝的眼中你是宝贝,在世上你就是唯一,哦,你是如此如此特别..."我们中心里,就有一群"特别"的孩子,他们少说话多劳动,连样子都一样喔！但天真,活跃,喜乐就成为他们的代名词−唐氏综合症儿童。他们虽然言语发育迟缓,目光对注交流少,但他们会用简单的身体姿态引起别人注意,表达不同的想法和需要,所以他们的肢体语言非常丰富,在教学中老师们也使用肢体语言与他们交流,与他们建立信任关系。语言的沟通就成为老师教学和孩子学习的挑战,口部肌肉运动能力的开发；发音的训练能帮助孩子更快学会讲话, 是丰富孩子语言缺陷的手段,通过训练使孩子能使用简单的词语与他人沟通交流,让沟通无障碍,也利于孩子今后参与学习和融入社会生活中。