2012年03月23日
倒数的认识 温馨寄语:松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。 学习目标: 1. 通过计算、观察、概括,会说出倒数的意义。 2. 能总结出求一个数的倒数的方法。 3. 会求一个数(分数、小数、整数)的倒数。 学习重点:会说出倒数的意义 学习难点:会正确的求出一个数的倒数。 使用说明: 请仔细阅读数学书第24页的基础知识,并完成探究案。 【探究点】 1. 认真观察每个算式,你发现了它们的乘数有什么特点,再分别计算出它们的积,积又有什么特点？把你的发现写下来 × =( ) 2× =( ) × =( ) × 10 =( ) × =( ) 7× =( ) × =( ) × 5 =( ) (2)通过阅读课本24页,你能用自己的语言说说什么叫倒数吗？互为倒数是什么意思？我能举例说明 2.请根据自己的理解,试着写出下面各数的倒数,并说一说自己的方法。 (1) 的倒数是( ) 的倒数是( ) 2 的倒数是( ) 怎样找分数的倒数 (2)6 的倒数是( ) 8的倒数是( ) 1的倒数是( ) 0的倒数是( ) 怎样找自然数的倒数 (3)0.8的倒数是( ) 0.7的倒数是( ) 1.5的倒数是( ) 2.5的倒数是( ) 怎么找小数的倒数 【当堂检测】 一、 判断下面各题(对的画"√",错的画"×")。 1. 乘积是1的两个数互为倒数。 ( ) 2. 所有的自然数都有倒数。 ( ) 3. 因为1的倒数是1,所以0的倒数是0。 ( ) 4. 真分数的倒数都大于1,假分数的倒数都小于1。 ( ) 5. 8是倒数。 ( ) 二、填空。 1. 的倒数是( ),3的倒数是( ),1的倒数是( ),( )没有倒数。 2. 最大的两位数的倒数是( )。 3. ×( )=1,所以 是( )的倒数。 ( )× =( ),所以 的倒数是( )。