[转载]聚焦散旦中学之四: 大山深处,挺起中国教育脊梁
原文地址:聚焦散旦中学之四: 大山深处,挺起中国教育脊梁作者:新教育工程ceo 散旦中学石刻-以人为本散旦中学简讯 : 2011年5月5日,全国著名教育专家、全国新教育工程总负责人孟国泰先生不能说跋山涉水,但一定是翻山越岭的来到了富民县散旦中学。在路上,我就想:崎岖的山路,陡峭的崖壁,可谓"一夫当关,万夫莫开的"的大山深处的学校会是什么样的？经过两个小时的车程,山脚下的几栋楼房映入眼帘,我们终于到达散旦中学。 一进学校,有一种"柳暗花明又一村"的感觉,婉转的道路,郁葱的花草,整齐的树木,扑鼻的花香,动听的鸟唱,偌大的校园,地上没有一片纸屑,仿佛进入了幽美的花园仙境。见到我们,孩子们好像还有些害羞,稚气的脸上泛出了红晕,但是都非常有礼貌的喊着"老师好",让我们又惊又喜。 像往常一样,孟国泰先生首先深入课堂听课,这已经是孟国泰先生的一个习惯了。我们听了几个班的课,给我最大的感受是:这些孩子们太优秀了,这些老师们太优秀了。其中一节张老师的语文课《花儿为什么这样红》,让我印象最深。张老师让孩子们搜集有关"花"的诗句,有个孩子就搜集到了明代著名画家、文学家,有"桃花庵主"之称的唐寅的经典诗作《桃花庵歌》,可见孩子们的知识面之广。 课后,孟国泰先生赞扬了张老师上课时激情,那种对教育的热爱之情。同时也鼓励孩子们自己进行点评,鼓励孩子们展示自己。孟国泰先生说:"展示是一种智慧,展示是一种态度,展示是一种激情,我希望孩子们能更好、更高、更强的展示自己,展示你们的阳光,展示你们智慧。"在孟国泰先生的鼓励下,孩子们纷纷起立对刚才读《桃花庵歌》的同学做了精彩的点评。 孟国泰先生说:"孩子们,你们是好样的,你们刚才的点评并不比老师的点评差,你们个个都非常的优秀,我要把掌声送给你们。(热烈的掌声)我希望以后你们能坚持下去,积极的展示自我的风采,你们有没有信心做好？""有",孩子们异口同声的大声喊着。 接着,散旦中学召开了中层领导会议,研讨如何进一步做好"三生教育"。会上,孟国泰先生指出,学校的走廊文化开展的非常好,小组合作学习也取得了相当大进步,可以说是"一天一个样,一月大变样"。同时也提出了目前存在的一些问题,例如:课堂三维目标的制定和导学案的制定。目前,老师们对三维目标的挖掘还不够深入,导学案的设置还不够科学。孟国泰先生说,良好的开端是成功的一半,一个好的三维目标,可以让孩子们充分的展示自己,让孩子们更好、更快乐的学习。三维目标的设置一定要有科学性、针对性、分层性和三维性。导学案的制定要充分体现过程与方法和情感态度价值观。 富民县教育局周副局长最后也指出,要在积极做好孟国泰先生提出的问题的基础上,再提高一个水平,打造适合散旦中学发展的、具有特色的教育理念和教学方法。 散旦中学是第一个实施"三生教育"并取得显著成绩的山区乡村中学。在孟国泰先生的指导、关义雄校长和学校领导以及老师们的努力下,孩子们正快乐的学习,茁壮的成长。学校认真贯彻"以人为本"的教育原则,努力朝着"成人又成才"的育人目标迈进-大山深处,挺起中国教育的脊梁。