再论我爱老师
班里刚换了新老师,有些学生抱怨新学期课程进行过快,以不适应新老师为借口,不认真学习且说出不利于老师和学风的小话。针对这种情况,我利用班会时间和学生讲了作为学生"我爱老师"的重要性。 同学们,昨天我告诉大家要热爱自己的老师。今天,我们再来聊一聊"我爱老师"的理由。适逢换新老师,对于大家而言,这既是机遇,也是挑战。因为我们的态度可以决定我们未来人生的走向。你不信？下面我来告诉你: 俗话说"以貌取人",说得更多的就是第一印象。新老师上课,他也会有些许的紧张,班级的孩子怎么样呀,听话不听话啊,他心里没底。我们足够热情,老师首先就会有一种情感上的归属感,我们总是亲老师,上课发言积极,作业按时完成,老师就会有一种感觉"这班学生真好！"人是感情动物,渐渐地,他就想多说些,没事就会想班里的孩子,当我们配合得好,愿意和老师交心时,我们也渐渐发现这个新老师没有原来想象中的那么不好,进而喜欢上他的课。沟通从"心"开始,沟通逐渐顺畅,慢慢地,我们就形成一个良性循环:彼此都认为自己是对方心目中的最佳人选。最终的结果就是你提到这个学科不再头疼,不再像受刑一样,你的成绩进步了！ 相反出于个人原因不喜欢某一个老师(或科目),出于泄私愤,诋毁中伤一个老师,你从心理上就开始排斥他的全部。如果说"爱屋及乌"是因为喜欢一个人而喜欢他的全部,那么因为不喜欢一个人的某一点而讨厌他的全部,"厌屋及乌"这个规则同样适用。不喜欢的后果就是让老师感受到你的冷漠,进而是整个班级的冷漠,不良情绪的传染,让老师感受不到班级的温馨,他讲起课来就没有精神,因为缺少互动,缺少眼神交流,"这个班级不行！"于是不好班级的评价就从任课老师的口里遛了出来。因为一个老师的冷漠,导致全体同学的成绩下滑,"覆巢之下,安有完卵",你的成绩必然也会直线下滑。慢慢地,人心涣散,渐渐地,无精打采,"这个班级不行！"真的成为班级的谶言。这个班级真的不行了。 同学们,你愿意生活在一个不行的班级吗？公立学校有快慢班之分,你,就是在慢班里！你花了大价钱来到这里,殊不知却进了一个你心知肚明的"慢班"里面,你的内心是什么滋味？如果我们这里有快班,"我在学校最好的快班里学习！"拿在家人、亲戚、邻居眼中又是一种什么样的感觉？你不想进入快班吗？ 想,可是我们这里没有快慢班之分,但你却可以亲手打造。认真听课,理解老师,爱老师,良好的师生关系让彼此都有一种"一日不见如隔三秋"的思念,你爱老师,老师爱你,你想听课,老师拼了命的认真备课,课堂热火朝天,自习静若深夜,人人专注学习,凡事全靠自觉,这不就是真正意义上的快班吗？你不就是其中一员么？ 俗话说"铁打的硬盘流水的兵"师生也是这样,我们可以说铁打的老师流水的学生。十年之后,你在学校一定还会遇到我这个班主任,十年之后,你还会遇到李玉冰高润涵吗？因为年轻和老师赌气。未曾开始,已注定败局。老师可能输掉的是这个班的课,我们输掉的确实真真切切的三年学业和青春,这个赌注太沉重,我们不赌也罢。 面前是堵墙,转身离开,你将拥有整片天空；爱钻牛角尖,无路可走,索性退出,你将一身释然；紧握手中沙,沙粒悉数落下,摊平手掌,沙粒颗粒未少。所以,换一种思维,你将拥有豁达的心态,轻松的身心,闪亮的人生！