如何激发小学生英语学习兴趣
兴趣是能够使学生产生快乐和满足的情景,不仅让学生在学习中不容易感到厌烦和疲倦,而且能够大幅度地提高教学效率。丁博士its智能教学专家结合自己的教学经验,为我们介绍了自己培养学生学习英语兴趣的几点做法: 一、情感诱导,激发兴趣。 心理学研究表明,情感能激发兴趣,兴趣能产生动力。要使小学生喜欢学英语,首先要他们喜欢老师。老师要能过自己的言行、表情、动作传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息,使他们在轻松愉快的气氛中学习英语。 每当我走进教室,总是微笑地与学生打招呼,当他们回答问题声音响亮而且正确时,我就伸出大拇指说:"very good  great！"对一些比较害羞、声音较小的学生,我一边专注听,一边点头微笑,这样能使学生大胆地开口说英语。 二、情景教学,激发兴趣。 1、直观教学"激趣"。 由于小学生正处在好奇好动的年龄阶段,其注意的稳定性很差,在很大程度上取决于教学的直观性和教师的语言形象性,所以教师必须借助教材中的插图、实物、幻灯、模型等教具,让学生多感观参与活动,才能充分调动学生的学习兴趣,培养他们的想象能力。例如:teach book 3 a let s learn 教学中,我先出示语文、数学、英语课本、故事书等实物,然后师生一问一答,操练几分钟后,学生自然就学会了其中的单词。 2、进行角色表演。 在教学过程中,我尽量创设各种语境,如问候、介绍、购物等情景,让学生在模拟的语境中练习应用所学的语言进行对话,使课堂教学进行得生气勃勃。当教"nice to meet yo "时,我扮演新老师走下讲台与学生微笑地握手,他们也高兴地问候回应。 三、组织游戏,激发兴趣。 游戏是儿童喜爱的活动形式,把游戏引入课堂,可收到巩固知识,扩展思维,提高学习兴趣的效果,也是减轻学生学习负担,提高教学质量的有效方法。如教动物名词时,我带领学生进行了"听听做做"的游戏。我发指令说:"act like a cat .  act like a d ck .  act like a panda..."学生扮演猫、鸭、熊猫等。此外,还有"猜物"游戏和"记忆"游戏。如a : what s in the desk？ b: is it a teddy bear？ a : yesno .通过游戏,不仅能训练小学生听、说、读、写等方面的能力,而且让他们感受到语言学习的乐趣,提高教学效果。 总而言之,丁博士its智能教学专家讲解激发学生学习兴趣的方法多种多样,应根据教学内容灵活变化,把学生们引向妙趣横生的英语世界,从而收到事半功倍的效果。 家长们,丁博士its智能教学系统免费送书啦,各种参考书；家里有小学生、初中生、高中生的快来抢书啦,每天只免费送10本哦。先到先得哦！！！登录丁博士网站:即可领取各种参考书,扫描二维码即可领取优惠券100元哦！！！