第五周   小篮球投篮与游戏
学习目标:在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良好风貌 学习内容:篮球活动 学习步骤: 一、 情景导入5-10分钟 教师活动:1.集合队伍,检查学生着装和身体状况。 2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。 3.讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。 学生活动:1.快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。 2. 集中注意力,认真进行队列队型练习。 3.积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。 组 织:练习队型如图:     二、 合作探究掌握技能20-25分钟 重 点:几种不同运球的动作方法和要求 难 点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作 教师活动:1. 组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性。 2. 组织学生原地左右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一人观察指导,并帮其记好个数)。 3. 组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底。 4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握) 学生活动:1.掌握规则,全力投入游戏中去。 2.与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现出相互激励和促进的精神劲头。 组 织:如图:     三、 总结经验、追求更快的进步5分钟 教师活动:老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平。 学生活动:在老师语言的启发下,鼓组干劲,下定决心,一定要很快提高自己的运球能力。