师  范(徐丹)
"身正为师、学高为范。"走进师范大门的第一刻,印入眼帘的就是这八个鲜红醒目的大字；从教八年,每每心有困惑时,眼前不自禁浮现出的也是这八个字。然而,真正启发我有所领悟的,还是这位可亲可敬的老人。 寒气逼人的冬日,敬爱的贾老给芳草带来了一股强劲的暖流,又一次聆听到大师对教育真谛的诠释,质朴的课堂,一如既往地循循善诱。站在讲台上,这位古稀的老人尽管白发苍苍、尽管身姿不再挺拔,但大师的气场还是如此强大,那一举手一投足、那略带磁性的赞赏、那由衷的鼓励,让每一个孩子,在如此短暂的四十分钟,爱上这位慈祥的老人、尊敬的师长,以至于当贾老宣布下课时,我也和同学们一样,都还意犹未尽。这该是多么大的魅力所致啊！罗良建老师评价说,这是一种超强的控课能力,是每一个教育工作者应该刻苦修炼和毕生追求的,细细回味贾老的课堂和讲座,都是简单却实在的语言,却是这样的像朋友一样的话语,教会了我该如何成为一名优秀的小学语文教师。 为人师表,应该身正为范,声情并茂、入情入境的朗读,正确清晰、工整美观的书写,端庄大方的教态,温和亲近的语言,这些必有的基本功不仅仅只是为了做好学生的示范与表率,更有可能成为学生崇拜佩服的一个筹码,因此,苦练基本功,在要求学生的同时,也应该给自己订下一个不断进步的计划。 为人师表,还应该学高为师,不说博览群书,也应该尽量广泛的阅读:教育教学类的书籍有助于提高自身的专业水平,为专业发展做好有力的支撑；古今中外的名著更是让人在感受语言文字之美的同时,提高了自身的文学修养；关心时事政治,了解国家大事,报纸也是一个不错的选择；时下大热的期刊杂志,不仅能开阔视野,还可以培养对生活的热爱。不是有一句话说吗:心或身体,总有一个要在路上！ 为人师表,最主要的用武之地是在课堂,因此要舍得花时间深入的专研教学方法,要舍得花功夫反复的磨练教学技巧,贾老曾说:教什么比怎么教更重要,所以更要研究学生,真心关注对待每一个孩子,和每一个心灵平等的对话,不因为他是否优秀；了解他们的需要,少讲多练,把更多的机会交给孩子,让所有的教学行为真正是从孩子的需求出发,这样才能做到教学相长。 从贾老身上,我明白了,做一名优秀的教师需要有把职业当成事业的执著追求,有善思勤学的工作态度,更应该有持之以恒的坚定信念。庆幸,工作八年,我还在路上,从现在做起,一切都还不晚！