厦门心理咨询 张晋岗老师成长寄语给百合第五节成长课
厦门心理咨询师 钢子老师 成长寄语(第二期原生家庭成长课第五节课) 百合你好: 这个课程有了越来越稳定、越来越沉静的气息,这与小组中每个人的努力是分不开的,所以,我总是想要随时的表达我对于成员的爱,对这个小组的爱。 在长处和短处这个项目中,很多人都有了非常清晰地感受,是以以前从来没有过的观念和角度来思考关于自身的问题。我记得有个人曾经说过这么一句很经典的话,问题不是问题,人才是问题。什么意思,所谓的问题其实就是一个自然存在和发生的事情而已,而人用我们的头脑给它一个评价和分析,于是,问题出现了。从一个事情和一个现象很快的变成为一个问题,其实就是因为中间多了一个人。奥修说,人本身就是一个病。因为每个人在出生的时候都不完整,从脐带被剪断那一刻开始,这个病就形成了,所以我们会消灭不了焦虑,一辈子困在焦虑当中不能自拔,所我现在不焦虑啊,充其量只是那个焦虑被人遮盖了,不会不存在,那怎么办？转嫁吧！就这样制造和投射出了一大堆的问题,这也不行,那也不可以,到处都是障碍,左右不得安宁。 之后,我又听到一句类似而有趣的话:人不是问题,问题才是问题。什么意思呢？当我们说一个人的行为这样不行,那样不好时,是不是这个人有问题了？不是的,而是这个作为观察者、评判者的人把某个事情、某个表现给当成了问题,在他她看来那个事情是不被允许的,是个问题,是个很严重的问题。有人会说,对啊,本来就是嘛,偷窃当然是不可以的,当然是个问题；打骂父母当然是不孝顺,不符合传统道德要求,肯定是个问题。对的,不用罗列了,还有很多,并因此泛华到我们自身的很多"优缺点"区分,实在是一辈子都说不完的。 这难道不是事实吗？ 这当然是事实。 但是,当我们一个人当成一个整体来看时,就会变得不同。人就是人,花就是花,他们或者它们不会成为别的什么,更不会成为问题。克里希那穆提说,很多时候,我们的大脑只是帮助我们看到了一根线,而看不到整匹布的样子。作为社会,要发展要文明,当然会制造出一些特定的规范和制度出来要大家去遵从,但是你看政治家很聪明,他在定制规矩时,也定制了军队和法庭、还有监狱,公安局,呵呵,很有意思,为什么？就是因为他们明白,如果要所有的人遵守规矩,自然会有违反规矩的事情发生,这就是问题的两端,我们不能说遵守规矩不是问题,而违法规矩才是问题,想想看,很有意思。我们人也是一样,人就是人,只要某个行为被鼓励被喜欢,自然会有某个行为,某个看起来不同的行为或者"相反的行为"被斥责被贬损,这就是人在创造问题,在不遗余力的创造问题。但是作为一个人来说,或者作为一个社会来说,都是一匹布,一匹完整的布,如果说遵守规矩者是经线,那么违法规矩者就是纬线,他们相互依存者,缺了任何一方,另外一方就散架了,凌乱不成玩意儿了。人也是的,做事情慢一些就不可以吗？懒惰一些就不可以吗？如果没有懒惰积存下来的能量,在他喜欢的事情上如何快马加鞭呢？ 每个人都要完整起来,完整起来,我们才能更清晰看到自己的那些智慧所在。 很好,我们都正走在这条路上,"慢一些,你会更快的到达"。