委员称不要鼓励农村孩子上大学到底哪里不对?
牛顿的苹果【物流招聘网】 "我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。"昨日,全国政协委员无党派联组的分组讨论上,全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平语出惊人。她表示,自己常年深入农村地区,认为城镇化让每个地方都千篇一律,甚至不鼓励农村孩子上大学。这是三月八日在新华网看到的一条新闻。这位委员的理由我概括一下,大约有这么几点:一、找工作很难。现在大学生找工作并不容易,农村的孩子上了大学也可能连工作都找不着。二、会导致家庭贫穷。上大学是要很大费用的,往往一个家有一个大学生就返贫了。三、不利于农村文化的传承。在搬迁的过程里,我们是把每一种文化的发源地都给断了,然后换一种生存方法强迫他生存。"她说的有错吗？没错,是大实话,而且也反应了当今社会中存在的真实问题,那就是大学生就业难的问题。但是,她在这里却说错了对象,也没有看到问题的实质。大学生就业难,特别是农村大学生就业难是怎么造成的？是他们自己读书造成吗？从另一个方面来说,我们是不是也可以同时找出当今存在的三个问题根源吗？一个,反应了当今大学生就业分配机制存在的问题。大学生就业难,并非我们国家不需要人了,从这几年出现的民工荒现象来看,我们对人力资源的需求相当大。一方面是就业难,另一方面是民工荒,这个矛盾如何解决？应该从就业分配机制上加以完善和解决,将大学生安排到最需要的工作岗位上去。二个,反应了知识贬值付出没有得到应有回报的问题。都说读书能够改变命运,知识就是力量,同样知识也是金钱。也许供一个大学生,家庭需要很大的费用,有些家庭甚至因为供养一个大学生倾家荡产,欠下巨额债务。他们如此付出为了什么？就是希望将来孩子毕业以后可以用知识赚取更多的钱,不仅还掉这些债务,而且改变自身和家庭的命运。如果不能做到这一点,只能说明知识不值钱了,而不是孩子读错了书。三个,反应了城镇化过程中的工作简单化问题。先不说,农村城镇化这个策略的提出对不对,也不说为什么农村就必须得城镇化,农村为什么就不能让其成为名副其实的农村。我只说,如果城镇化导致了农村文化的给断,只能说明这种城镇化的工作方法可能有问题,而不是说孩子读书有问题,不能把这些社会上的问题归结到孩子身上,进而得出不鼓励农村孩子上大学的结论。事实上,可以这样说读书是农村孩子改变命运的唯一正当的途径,读书不仅可以改变自身的命运,甚至可以改变整个家族的命运。农村孩子上大学正是为了将来不再贫穷。如果农村孩子不读书,他永远都走不出农村,永远只是一个没有多少文化的低级劳动者,他们的命运也就永远不会得到根本的改变。如果农村的孩子都不上大学,都不读书,新农村建设谈何进行？农民的素质又如何去提高？农业科技又如何去实施？农村孩子上大学后难以找到工作,这只是一种社会现象,而不是社会根源,更不是不让孩子上大学的理由。我们需要反思的是为什么会产生这样的现象,农村孩子读大学后为什么找不到工作,多从我们的社会上寻找原因,从我们的机制上找原因。我们现在需要解决的就是如何让他们能够更好地就业,如何让大学生真正实现自己的价值。