[转载]每个家庭都有这个很可怕的现象,影响孩子一生!
原文地址:每个家庭都有这个很可怕的现象,影响孩子一生！作者:每个家庭都有这个很可怕的现象,影响孩子一生！ 文  睿妈 富人穿100块钱的衣服是节俭,穷人穿同款就是穷酸；你家孩子去咖啡馆打工是赚零花钱,贝克汉姆的儿子去打工就是励志。 贫富差异,本质上是教育的差异。当富人已经转变教育方向,开始培养能够更好适应社会的复合型人才,穷人却走起了10年前富人的弯路:无限度地宠溺孩子,只求成绩,不求其它。 01 去朋友公司谈事,说到团队建设,他困惑地说:"以前我觉得穷人家的孩子能吃苦、有责任心,现在简直不敢招家境不好的员工,穷人家的富二代太多了！" "富二代",在人们印象中与好吃懒做、挥金如土、不求上进、行为乖张划等号,顾名思义是因为家里有钱、宠溺,造成孩子不懂事。 但随着中国经济的发展,尤其城市新中产的崛起,言正行端、吃苦耐劳的富二代越来越多。相反,穷人家的孩子却沾上了以前富二代的毛病。这个现象最大的原因是家人的补偿心理,越是家境不好,越觉得不能亏了孩子。 我有一个员工,单亲家庭,父母工作不稳定,他小时候跟爷爷奶奶长大。爷爷奶奶家里也穷,但正因为穷,只要有10块钱,就把10块钱全花在他身上。 宁肯穷了全家,也不能穷了孩子,是他们的教育信念。在这种环境下长大的他,习惯了伸手讨要,缺乏感恩心理,今天花明天的钱,消费远远超出他的能力。 更要命的是,责任心几乎为零。我穷我有理、我弱我有理,这种心态让同事对他意见很大。 离职前,我找他谈话,他表情游离,忽然没头没脑地说了一句:"昨天在路上看到有个人,特别像我爷爷。" 我知道长大成人对他是一种凌厉的痛,因为宠爱他的人再也帮不了他。 02 补偿心理,是长辈的自我安慰。 10年前,穷人勇于承认自己的不足,在教育孩子问题上能够保持清醒:我们家境不好,你要多扛责任,自强自立； 如今,各种创富神话冲击社会各个阶层,越来越多没有创富的人,把责任推给机遇、社会不公、阶层固化,因为看不到希望,只能倾尽所有对孩子进行补偿:我不管你将来如何,至少小时候,别人有的你都有。 这就直接造成了一个恶果:家境越不好,越容易把正常的教育当成吃苦,并以让孩子吃苦为耻。 我去一个赛艇俱乐部玩过几次,有个14岁的男孩给我留下深刻印象。他每天早晨6点起床,搭公交转地铁再步行来训练。训练完毕,帮教练收拾好器材,去另外一个地方打篮球。要去美国留学,他担心体力跟不上,跟同学玩不到一块儿,所以拼命练习。 晚上,他还要回家给父母做饭。他妈妈只会做西餐,他爸对吃没什么要求,他想吃什么,就得做给全家人吃。 如果不是在赛艇俱乐部看到他,我会把"穷人的孩子早当家"安到他头上。 他父亲是上市公司高管,我问他为什么这么舍得孩子吃苦。他惊讶地说:"怎么叫吃苦。这不就是活着的日常吗？" 如果你身边有诚实的创业者,而不是像马爸爸一样会演讲的,你可能同意这样的观点:富人都是真正苦过的,他们不会觉得让孩子吃苦是很大的问题。 03 限于自己的眼界,经济条件不好的家庭,很容易在教育上犯第三个错误:认为只要学习好就行。 他们的孩子不管学习好不好,反正从来不洗内衣、不打扫卫生、见到陌生人不打招呼,成绩以外的事情跟他没关系。 这样直接导致孩子的责任感差、社交能力差。工作后,成了团队里做事不动脑筋,出问题就想推卸责任的小公主小王子。 他们从没把自己当成一个完整的人,可以对某个综合性的项目负责,而是一枚螺丝、一个零件,幻想后面有为自己收拾战场的家长。 富人穿100块钱的衣服是节俭,穷人穿同款就是穷酸；你家孩子去咖啡馆打工是赚零花钱,贝克汉姆的儿子去打工就是励志。 在这样的社会现实中,贫穷的父母往往培养了孩子过剩的自尊。为了不让别人说自己的孩子是穷人,干脆不让他们穿100元的衣服、去咖啡馆打工。 然而,自尊是虚无的,生活是现实的,虚荣不能帮任何人撑过一生。 贫穷家庭的这种自尊教育,让孩子特别"晚熟"。当同龄人已经知道踏踏实实为一日三餐、十年后的生活搏命时,他们却抱着热乎乎的自尊心,幻想只要摆出成功人士的派头,就能成功。 贫富差异,本质上是教育的差异。当富人已经转变教育方向,开始培养能够更好适应社会的复合型人才,穷人却走起了10年前富人的弯路:无限度地宠溺孩子,只求成绩,不求其它。 结果,富人家的"穷二代"越来越富,而穷人家的"富二代"越来越穷。 04 林青霞人生最抑郁的时候,圣严法师送给她8个字:面对、接受,处理,放下。这8字方针,同样适用于家境不如意的父母。 为人父母真正的成长,是能够正视自己人生的失败,反思贫穷的成因。我永远记得小学5年级的某天,一贯冷傲坚强的父亲在饭桌上说:"我这辈子才华和努力都够,赚不到钱的原因是个性太强、处事不圆滑。" 后来他又多次反思这个问题,以至我大学就开始看心理学的书,一直特别重视自己的情商修炼。 父亲身上贫穷的成因,在我这里得到了很好的修复。如果他没有坦诚面对,而是怪家庭怪社会,后代可能就会在偏执的怪圈中,变得又穷又骄傲。 家长坦诚面对自己的不足,比故作坚强更有威信。条条大路通罗马,不要跟住在罗马的人比,父母与孩子合力的每一分努力,终究是离罗马一天天近了。 面对、接受、处理、放下。愿天下为人父母者,都坚信父母比学校更有力量,再大的教育资源差异,也比不过父母心态的差异。 最近看到太多穷人家的"富二代",工作中畏难,自尊心超强,做不得,说不得。 教育的差异,会让贫富差异定格,甚至加剧。而这种差异,不是你上什么学校,而是你的父母能否以平常心面对自己的处境,在反思与成长中,摸索教育的方法。 05 溺爱孩子的10大"典型"形式 1、特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃"独食",好的食品放在他面前供他一人享用；做"独生",爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物... 这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。 2、过分注意 一家人时刻关照他,陪伴他。过年过节,亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,一再欢迎孩子表演节目,掌声不断。 这样的孩子自认为自己是中心,确实变成"小太阳"了。家里人都要围着他转,并且一天到晚不得安宁,注意力极其分散,"人来疯"也特别严重,甚至客人来了闹得没法谈话。 3、轻易满足 孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。 这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。 4、生活懒散 允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。 这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。 5、祈求央告 例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。 孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。 6、包办代替 所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,这样包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这j绝不是耸人听闻。 7、大惊小怪 本来"初生牛犊不怕虎",孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。 后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛时表现惊慌失措,娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。 8、剥夺独立 这样的孩子会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为"把门虎",在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。 9、害怕哭闹 由于从小迁就孩子,孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗,投降,依从,迁就。 害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。 10、当面袒护 这样的孩子当然是"教不了"啦！因为他全无是非观念,而且时时有"保护伞"和"避难所",其后果不仅孩子性格扭曲,有时还会造成家庭不睦。 中国俗话说:"宠儿多不幸,娇儿难成才。" 这是告诫家长怎么样去教育自己的孩子,怎么样去给孩子一个良好的道德教育。 教会孩子如何做人是每个家长义不容辞的职责。孩子良好习惯的养成需要家长首先走出爱的误区。 经常被过度溺爱的孩子,他们觉得大人所做的一切, 是理所当然的事情,他们不懂得为人着想, 也不知道大人的艰辛和付出。 他们一切以自我为中心,性格自私自利、骄横乖张,不懂得宽容,更受不了委屈。他们甚至不懂得礼貌,目无长辈,口无遮拦。 这完全是孩子的错吗？不要只是抱怨,别人家的孩子怎么那样懂事,我家的孩子却是个小霸王。孩子从懵懂无知到变身霸王并非一日之功,当孩子习惯了索取,他们就忘记了感恩,他们总在希望别人不断地给予,也不会想到自己要为爸爸妈妈爷爷奶奶做些什么事情。 所以,爱他就教他学会分享,爱他就让他懂得感恩！