第5天:学习习惯四:作用变化过程研究篇2
第5天:学习习惯四:作用变化过程研究篇2 一、理解、思考原话"要求实施的新做法"和"要求停止的旧做法": 1、原话:研究、弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程" 学习原话5次,念叨并体会10次。 2、原话所要表达的意思:我要详细的钻研弄清并写出旧的做法所产生的一系列的过程及结果和新的做法所产生的一系列的过程及效果。 念叨并联系自身体会5次... 3、钻研弄清 "作用变化过程",有什么好处？不钻研弄清"作用变化过程"有什么坏处？ a:钻研弄清 "作用变化过程",有什么好处？ 钻研和弄清"作用变化过程"-能知道作用变化过程中有多个因素-并且知道多个因素相互作用-从而预测多个因素相互作用变化的结果-再进一步推测变化后的因素是怎样的-再与其他因素相互作用的变化-不管理解是对的和错的-都能够提前预测-能在实际实施过程中采用好的方法,停用差的方法-有助于我们更科学更符合规律的决策和做事-决策不会出错或出错率小,做事效率高-能创造大增值-减少浪费-我的成就感就高-幸福指数就高。 b不钻研弄清"作用变化过程"有什么坏处？ 不钻研弄清"作用变化过程"-我就不知道作用变化过程中有哪些因素-这些因素相互作用会产生怎样的变化-不懂就会回避问题不会去做多个方面的考虑-决策和实施过程中就会有局限-用的是旧的方法和理念解决问题-出错率大-浪费了时间、精力和成本-不利于我的成长-由于没有弄懂作用变化过程-下次还会出现类似重复的错误-做事效果差,能力没有提升-带来负增值。 4、通过以上体会得到如下新旧做法: 要求实施的新做法: 我要花大力气钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程" 要求停止的新做法:我只花一小部分时间钻研,还没弄清"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"就写出来。 5、体会和思考以上做法5遍。 实施:我要花大力气钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程" 停止:我只花一小部分时间钻研,还没弄清"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"就写出来。 实施:我要花大力气钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程" 停止:我只花一小部分时间钻研,还没弄清"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"就写出来。 实施:我要花大力气钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程" 停止:我只花一小部分时间钻研,还没弄清"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"就写出来。 实施:我要花大力气钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程" 停止:我只花一小部分时间钻研,还没弄清"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"就写出来。 实施:我要花大力气钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程" 停止:我只花一小部分时间钻研,还没弄清"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"就写出来。 慢速念叨并体会10次... 6、得到第二种"新旧做法", 要求实施的新做法:我要坚持钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程",形成新习惯。 要求停止的旧做法:我知道钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"的重要性,坚持一段时间后 ,遇到阻力时就不坚持做。 7、反复写和体会5次 要求:我要坚持钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程",形成新习惯。 停止:我知道钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"的重要性,坚持一段时间后 ,遇到阻力时就不坚持做。 要求:我要坚持钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程",形成新习惯。 停止:我知道钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"的重要性,坚持一段时间后 ,遇到阻力时就不坚持做。 要求:我要坚持钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程",形成新习惯。 停止:我知道钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"的重要性,坚持一段时间后 ,遇到阻力时就不坚持做。 要求:我要坚持钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程",形成新习惯。 停止:我知道钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"的重要性,坚持一段时间后 ,遇到阻力时就不坚持做。 要求:我要坚持钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程",形成新习惯。 停止:我知道钻研弄清并写出"旧做法带来大浪费的作用变化过程"和"新做法防止大浪费的作用变化过程"的重要性,坚持一段时间后 ,遇到阻力时就不坚持做。 8、反复思考、体会以上新旧做法10遍...