十个拉低成绩的致命坏习惯
" 学习太难了。" "我怎么学习都考不好。" "我就是讨厌学习。" 你家孩子也曾这样抱怨过吗？ 其实,孩子的厌学情绪本不可怕, 怕的就是如此恶性循环下去 ,别说孩子自己放弃自己,作为家长的我们都会开始怀疑自己的孩子是不是确实比较笨... 事实上,孩子的天性都是一样的,没有哪个孩子天生不适合学习。倘若一直在学,成绩却提不上去,很大可能是由于后天的学习习惯不对。 这十个容易导致孩子成绩不好的坏习惯,只要改掉成绩提高不是问题。 0 1 听课不认真,可不是小事 孩子的学习主要是在课堂上,课堂学习效率低,势必影响成绩。而孩子又处在大脑极其活跃,好奇心特别重,很容易分心走神的一个年纪,所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点,要在课下花更多时间去理解。 一定要给孩子提前说明,预习的目的是为了上课更好地学习,不要让自己觉得自己已经预习了,那上课就可以开开小差了,这样我们的预习就白做了。 0 2 没有学习规划,效率低下 我们大人都知道,不管工作还是生活中,有规划才能更有效率,能提前避免很多不必要的麻烦。可是孩子往往没有主动规划的能力和想法,这就需要我们家长来培养和帮助他。这一点不仅对学习有效,也会帮助他在其他方面变成一个更优秀的人。 那些成绩好的孩子普遍知道自己什么时间该做什么事,他们的学习更有针对性,所以学习计划对孩子的成绩是很重要的。 在这里提供给大家一个学习规划的思路:学习计划跟其他计划一样,要有一个系统。最好包括平日计划、短期计划和长远计划三个部分。 可能在执行的刚开始,会觉得很细微,很慢,但是润物细无声,只要一步步分解并且坚持下来,你会发现小目标实现之后,大目标自然就实现了,而且这样执行起来也比较容易,不会只是一个形式,一句口号挂在墙上。 0 3 做题的时候习惯翻阅参考资料 数学,忘了公式看一眼资料；英语,忘了语法看一眼资料...最后总是要对着书上的知识点才能把题做出来,可是下次遇到同样的问题还是不会,不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯。 这其实和开卷考试是一个意思,解决的问题都是一时的而不是彻底的。正确的方法应该是把该记的知识点记在脑子里,这样做起题来才会思路清晰。 当然了,一开始难免不能记住全部知识点,可以翻书,但要通过复习加深度知识点的记忆,逐渐做到"闭卷"答题。时间久了,你会发现他的进步不止一点哦。 0 4 只顾埋头做题,没有自主思考 很多孩子会出现 成绩忽高忽低 的现象,这就有点像"瞎猫撞上死耗子",成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题,而遇到不会的就不会融会贯通。 有很多学科,比如数学是一个很讲逻辑的学科,只有自己去思考了,才能真正掌握知识,而不仅仅是死背书。 很多学科的考核都是对知识点的运用,只 有彻底理解这些知识点,再去解题,才能巩固知识 。因此学习和答题时,要教会孩子去分析这个题是在考你哪个知识点,每个题之间有什么联系和异同点。 孩子学会整合分析知识点了,自然就有了思路,以后遇到相同的问题才会顺畅。思考得多了,印象就会深刻,从而逐渐形成自己的知识体系。 当然,在学习之外,也要让孩子知道"思考"的重要性,让他成长为一个真正有独立自主思考的人。 0 5 打草稿的时候,太潦草零落 很多孩子在解题的时候,特别是理科类科目,明明草稿上是有思路的,可是返回头来正式做题的时候却反而混乱了。就是因为他的草稿太乱,太随心所欲,没有形成很清晰的逻辑和思路。 其实,问一下老师你也知道,每个班都有不少学生有同样的问题,明明有思路,却因草稿乱,最后自己把自己思维弄混乱了。 所以,平时一定要培养孩子打草稿要条例清晰的习惯,这样会帮助他理顺自己的思路,在考场上做到准确无误,不丢这些冤枉的分数。而且培养孩子做事有条理,对他成长以后也会有很大的帮助。 0 6 听课不爱记笔记 人都有遗忘曲线,很多东西当时记下了,但是过后又忘了。尤其像孩子在学校有太多东西要记忆,课堂听懂了, 课下换了思路,再看到同样的知识点发现又不会 了。 俗话讲"好记性不如烂笔头",这并不是没有道理的,课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的知识,帮助自己分清哪些是自己完全掌握的,哪些是需要巩固的,这样在课后复习的时候也更有针对性。 如果检查一下那些成绩好的孩子的书包,真的不难发现 大多数成绩好的孩子都有记笔记的习惯 ,而且记的很详细具体。所以一定要告诉孩子去记笔记,可以借写的好的笔记看看,像其他孩子学习。 0 7 做事毛毛躁躁,会的也答错 不知您家孩子是否也曾因性格比较急躁,做事情图快,考场上看到自己似乎会的题,就急于下手,结果本来能做对的题目最后却没得分。 做题的时候要认真沉着,多看几遍题目,尤其综合类的大题。细心地分析题目,条例地列出答案才会万无一失。 这是一个以小见大的问题,做事急躁的孩子在长大之后也常常容易吃亏,所以要从小开始培养,从做题开始培养,让孩子改掉急躁的毛病。 0 8 草草看完答案,不纠错 孩子都有偷懒的心理,做完题对完答案,对了就对了,错了就错了,很少进一步地去分析答案是如何得出的。 建议家长们督促孩子准备一个纠错本,定时对错误进行深入分析,杜绝"一错再错"的情况 0 9 不注重劳逸结合 这样不仅让孩子吃苦,而且因为疲惫和心理压力太大,孩子的学习状态其实是"虚高",看似很努力,实则大脑疲劳,思维缓慢,效率极低。 所以,该休息的时候一定要让孩子休息。学习归学习,娱乐归娱乐,做到劳逸结合,才能真正实打实的提高成绩。 把做练习题当成硬性任务,没有针对性 以上这些学习中普遍存在的坏习惯,是影响大多数孩子成绩提升的主要问题所在。希望各位家长能多留意、多观察自己的孩子,帮助孩子认清自己的实际情况。有针对性的、劳逸结合的去解决问题,才是提升成绩的王道！