老大说 树,不止是绿色的 梁淑华工作室专访
编者语: 梁老师的创意工作室位于小榄镇沙口东路10号小榄全民公益园创益堡内。 公益园的建筑谓之"堡"是有其因由的。创益堡是由两座蒙古包状的圆形建筑组成,瓦片房顶,铁梯或水泥阶梯连接,鹅黄色外墙...似是旧时的粮仓,敦厚且古意,同时又不失个性与趣味,我想我找对地方了,并顿时产生了浓厚的兴趣。 人物简介: 梁淑华,小榄创意达人,小榄全民公益园创益堡负责人,梁淑华工作室(原"路边时光"创意工作室)创办人。 采访内容: 2010年,梁老师创作了一套明信片-"明信片里的青春时光",引起了广泛关注,并分别刊登于中山日报和中山商报的创意版上。那一年,明信片并不盛行,通讯科技与网络的进步普及,替代了这些质朴的东西。梁老师此举,把通信回归到纸的时代,将人们日渐遗忘的东西带回到眼前,因此掀起了"明信片回归"的热潮。 同年,梁老师创办了"路边时光"创意工作室,对于美术毕业,且热爱绘画的梁老师来说,这是很自然而然的事情。工作室最初是以休闲生活为经营理念,做插画、墙画、手绘t恤,以及各手工艺品为主。有了这个平台,梁老师可以全身心地投入到绘画创作中,时至今天,梁老师的墙绘作品已经遍布小榄镇的大街小巷。2011年,梁老师在中山举办了首个个人插画展-"请世界让我静一静",灵感源自因2010年创作明信片后突然大量而至的电话与拜访。梁老师说,许多来看画展的人,都受有感触,在会场里,看着她的插画,读着一段不太搭调的文字,找到了一片短暂的宁静。2012年,梁老师受邀创作了第一份小榄手绘地图,并于2014年为小榄菊花汇创作第二份,旨在传播小榄特色旅游文化,深受广大市民的喜爱。 工作室现在的主要项目,放在了儿童的绘画教学上,而梁老师的教学,自有一套理念与想法,在许多传统培训中心看来,是很独特的。 梁老师的教学不以教授技巧为主,更多是想通过绘画的形式,提高儿童的创意思维,活跃他们的思想,拓宽他们的想像。创作中,梁老师鼓励学生摒弃固有的思想与概念,不要墨守成规,要勇于天马行空,敢于尝试；比如让孩子画一棵树的时候,告诉他们树不一定是绿色的,可以是黄的,红的,蓝的,只要他们喜欢,就可涂上任何颜色；也不一定是长在地上的,可以是倒着长的,歪着长的,悬浮空中的...梁老师还让孩子在各种材料、物品上作画,她认为绘画不应该仅仅停留于纸上,可以是锡箔上,树枝上,粘土上,桌子椅子上,此法同时也能提高孩子的动手能力,因为手工与绘画是相通的。就这样,梁老师教导孩子打破传统的思想,让创作变得更多姿多彩,更具可能性,并能从创作中得到快乐-这是最根本的。 除了独具创意的教学方式,梁老师也经常带领孩子们走出画室,到户外创作,找灵感,同时也能认知事物。譬如"大自然画室"的方式,梁老师就带孩子到野外去作画,去看看树叶的颜色,认识草的形态,感受泥土的质感,通过这种原始体验,提起孩子们的好奇心与善于发现的眼光。有时候,梁老师也会带领孩子游走小榄的大街小巷,看看老街旧房,古桥庙宇,听听小榄传统故事与文化,让孩子绘画过程中,认识与传承自己家乡的传统文化。 梁老师的工作室也很注重公益事业的发展。工作室一直都有为一些有天分、有兴趣的贫困儿童提供免费教学,让更多的孩子也能感觉到绘画的乐趣；同时工作室在2012年还创办了"画出彩虹"的公益项目,把绘画带入医院,教一些患病住院的儿童画画,把这份快乐带给他们；项目现在一直是创益菊城的优秀项目,有专门的负责人。工作室还举办多次创意大赛,并以大赛的收入资助众多艺术爱好者。 来年,梁老师计划大力推动绘画艺术治疗这一项目,将艺术与心灵治疗相结合。因为梁老师注意到,现代家庭与教育环境(忽略冷落、学业攀比等)让儿童感受到无比压力,从而造成儿童性格与心理的扭曲,成为问题儿童-尤其是自闭症儿童。梁老师希望通过让这些儿童绘画,能从他们的作品中,窥见他们心灵深处,从而找到症结所在,并找到帮助他们的办法,打开他们的心窗；又或通过将这些儿童的绘画作品印在各生活产品上义卖,将收入用于他们的治疗中或生活中,让他们感到自身价值的意义。 2016年,梁老师受广东人民出版社(中山出版)之邀创作了展现小榄镇本土文化风情的手绘插画集-《hello,小榄ⅱ》,该书全国发行。书中的所有插画均由梁老师绘画。绘画过程中,梁老师游走整个小榄镇,古桥、老屋、庙宇,以及小榄传统文化,让梁老师大开眼界,惊讶于这片她从小长大的地方,原来还有那么多有趣且鲜有人知道的故事。她希望通过这本书,让大家发现小榄镇逐渐被人遗忘的一面,尤其是年轻一辈,这也是她的工作室未来发展的其中的一个方向。 采访后记: 梁老师坐于桌子旁,在她的画作组成的背景墙下,忙着把她的新书附上谢词,邮寄给好友。她很高兴自己的作品,能以书籍的形式保存,并展现给众人欣赏。这是件很有意思,很荣幸的事。 今年,梁老师把"路边时光"创意工作室正式改名为"梁淑华工作室",她希望她的创意工作室以及她所做的东西,能以更为实质,更直接的方式让人记住。梁老师希望通过艺术的方式改变我们的生活,让我们深层次的认识艺术的意义。