【清明祭】忆这些远去的教师
江西教师网 公告试题公开课资格证国编 清 明 清明 ,二十四节气之一,有清洁明亮之意。这是一个我们汉民族祭奠先人的民间传统节日,古人有云:帝里重清明,人心自愁思。今日,和小壹一起追忆那些远去的教师们。 | 季羡林 | 教育者的情怀,就是为学生栽出更好的花 他是农民的儿子,从小家里没有一本书。 可他精通12种语言,一生培养了6000名弟子。 有领导曾建议他去中国社科院当副院长,他不去。 可1978年让他兼任北大副校长时,他一口答应了。 朋友不解地问:为什么放着副部级的职位不要,却去当个副局级？ 他说,我只想当了教书匠。 沈从文 | 不善"讲课"只会"谈天",启发学生内心的表达 操一口难懂的湘西话的沈从文,不善于学院派的"讲课"而善于"谈天"。他讲课没有讲义,只是即兴的漫谈,凭直觉说话。 经常是看了学生的作业就作业讲一些问题,从不引经据典。 他的"谈天"教学与他的文学创作一样,都是在启发学生怎样把自己内心深处的情感恰当地表达出来。 | 徐志摩 |特立独行,没有课本,也不按部就班上课 有一次徐志摩讲英国美学家沃尔特·佩特的一篇散文。居然花了整整三个小时,遇到一些他认为无法用言语文字使大家理解的段落,便打住,让大家静静地思考、想象。 上课时,徐志摩还经常联系自己在海外参观访问时的见闻,帮助学生理解作品,同时拓展学生的视野。 | 章太炎 | 不因门派关系,对求学者另眼相待 文史大师刘文典明知道章太炎和自己的本师刘申叔(师培)先生已经翻脸,但是在章太炎询问曾经" 拜过什么师？读过什么书？ "回答 自幼从仪征刘先生读过《说文》、《文选》。 没想到,章太炎一听刘文典是刘先生的学生,反倒不生气,高兴极了,拉着刘文典谈了几个钟头,谈话间对刘先生的学问推崇备至。 拜师之后,刘文典几乎天天去章太炎的住处,向他请教,听他讲解研究经学、小学的方法。 | 鲁迅 | 批判旧教育,鼓励青年人要敢作敢为 先生从事教育30年,他批判旧教育,引起了国人的关注. 倡导并实践新教育思想,对现代教育作出了杰出的贡献。 广州的一些进步青年创办的"南中国"文学社,希望鲁迅给他们的创刊号撰稿。 鲁迅说:"文章还是你们自己先写好,我以后再写,免得人说鲁迅来到文州就找青年来为自己捧场了。 | 胡适 | 摆事实,让学生"厌学"变"乐学" 一次。胡适这在讲课,有位学生站起来大声质问:"老师,我们是来听文言文课的,不是听您胡扯白话文的。文言文是正本求源的根本,白话文怎能登大雅之堂呢？这样误人子弟,您还配做一位解疑释惑的老师吗？" 胡适让学生写一封电报,婉拒别人。用文言文字数最少的学生写道"才疏学浅,恐难胜任。"二胡适则用白话文写道"干不了,谢谢"干不了暗示才疏学浅之意,谢谢有很礼貌,表示婉拒别人。所以还是白话文更加简洁。 小壹有话说 看了 这些老师的故事,你是否有些感动？ 清明节 ,追寻这些远去教师的足迹,你未来的步伐才更加坚实有力！ 小壹充电: 追寻教师足记, 坚定教师之路。