スクリーンタイムの延長は、子どもの言葉の遅れを引き起こすか？
その他、音韻障害のあるバイリンガル児、自閉症スペクトラム、小児失行、聴覚処理障害、未熟児、認知障害、難聴など、多くの言語遅延の原因がある。 また、画面依存の場合、会話に参加する刺激がなく、言語遅延の原因となる。[BroomfieldとDoddの調査(2004a)[unliable source?]では、6.4%の健常児に発話障害が見られ、これらの障害がない場合は初期症状を示すことが多く、発話遅延が診断されたときに「リスクがある」と認識されることもあるようなのだ。しかし、サウジアラビアで行われた調査では、64.8％の親がスマートデバイスを「問題」と考えているものの、スマートデバイスの使用と言葉の遅れの間には関係がないことが示されている。 インドネシアのレビュー研究では、この問題に関して矛盾する結果の存在が指摘されている。
スクリーンを長時間使用することが子どもの言葉の遅れの原因になることは、矛盾する研究結果があるため、明確な証明はないのだ。