learners with Black, African, Caribbean, Black Welsh, Black British backgrounds didn’t see the same level of rise in grades that other learners saw
ni welwyd yr un lefel o gynnydd mewn graddau ymhlith dysgwyr o gefndiroedd Du, Affricanaidd, Caribïaidd, Du Cymraeg a Du Prydeinig o gymharu â dysgwyr eraill