Most schools, in particular primary schools, have a strategic lead and a written health and well-being plan / targets against which progress is typically assessed at least annually.
Mae gan y rhan fwyaf o ysgolion, yn enwedig ysgolion cynradd, arweinydd strategol a chynllun / targedau iechyd a lles ysgrifenedig y mae cynnydd yn cael ei asesu yn eu herbyn yn flynyddol o leiaf.