Second, the guiding principles include reference to support for learners in greatest need, those most affected cohorts that include Black, Asian and Minority Ethnic learners.
Yn ail, mae'r egwyddorion arweiniol yn cynnwys cyfeiriad at gymorth i ddysgwyr â'r angen mwyaf; y carfanau hynny yr effeithiwyd arnynt fwyaf sy'n cynnwys dysgwyr Du ac Asiaidd a Lleiafrifoedd Ethnig.