Learners from Black, African, Caribbean, Black British or Black Welsh backgrounds had lower A level outcomes than other ethnic groups, including a large drop in completion.
Roedd deilliannau Safon Uwch dysgwyr o gefndiroedd Du, Affricanaidd, Caribïaidd, Du Prydeinig neu Ddu Cymreig yn is na grwpiau ethnig eraill, gan gynnwys gostyngiad mawr yn y nifer oedd yn eu cwblhau.