Researcher’s gender, age, and ethnicity were unimportant to them, although they highlighted the importance of considering children and young people’s emotional state before engaging them in research.
Nid oedd rhywedd, oedran nac ethnigrwydd yr ymchwilwyr yn bwysig iddynt, er iddynt dynnu sylw at y pwysigrwydd o ystyried cyflwr emosiynol y plant a'r bobl ifanc cyn eu cynnwys mewn ymchwil.