School-to-school and cluster working is seen as the most important element of support and school leaders think this should be the foundation for the School Improvement [SI] system moving forward.
Un o egwyddorion pwysig y fframwaith newydd y dylai'r system ysgolion fod yn gweithio tuag ato yn awr, ac y dylai fod yn rhan o’r hyfforddiant, yw bod gwaith gwerthuso a gwella ar wahân i atebolrwydd.