In addition to being adaptive, the personalised assessments follow an on-demand model, meaning schools can schedule assessments at any point during the academic year.
Yn ogystal â bod yn addasol, mae'r asesiadau personol yn dilyn model 'yn ôl y galw', sy'n golygu y gall ysgolion drefnu asesiadau ar unrhyw adeg yn ystod y flwyddyn academaidd.