It remains essential that direct and indirect communications regarding both learner and parental expectations are clear and consistent throughout this ongoing period of education disruption.
Mae'n parhau i fod yn hanfodol bod negeseuon uniongyrchol ac anuniongyrchol am ddisgwyliadau dysgwyr a rhieni yn glir ac yn gyson drwy'r cyfnod parhaus hwn lle amherir ar addysg.