In order to convert attainment into more readily understandable units of months, we used an approach based on the level of attainment pupils in each year group achieved in a ‘reference year’.
O ran sut mae gwahaniaethau mewn cyrhaeddiad dros amser yn cael eu rhoi mewn cyd-destun, defnyddiwyd modelau atchweliad i bennu'r duedd mewn cyrhaeddiad cyfartalog ar draws pob grŵp blwyddyn.