Furthermore, treatment effects for CAP varied by severity of ASD; the strongest positive impact on language was for students with mild to moderate ASD. (
Yn ogystal, roedd effeithiau triniaeth ar gyfer CAP yn amrywio yn ôl difrifoldeb ASD; yr effaith gadarnhaol gryfaf ar iaith oedd ar gyfer myfyrwyr oedd ag ASD ysgafn i gymedrol (Young et al. (