In turn, this could lead to more people feeling confident enough to communicate together in Welsh, for example, in formal and informal environments in school.
Yn ei dro, gallai hyn arwain at fwy o bobl yn teimlo’n hyderus wrth gyfathrebu â’i gilydd yn y Gymraeg, er enghraifft, mewn cyd-destunau ffurfiol ac anffurfiol yn yr ysgol.