A concern is the low proportion of trainees in training in 2019 who were carrying out any aspect of their teaching experience in Welsh is considerably less than the existing workforce.
Mae’r gyfran o hyfforddeion yn 2019 a oedd yn cael unrhyw ran o’u profiad addysgu drwy’r Gymraeg yn sylweddol is nag a oedd yn wir yn achos y gweithlu presennol, ac mae hyn yn bryder.