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学習者オートノミー
学習者オートノミー（がくしゅうしゃオートノミー、）は、外国語教育、特に生涯学習に関して、過去数十年間にわたって人気のある概念である。従来の言語教授法を改革し、世界中に自立学習センター（Self-access language learning center)を生み出した。例として、神田外語大学のSALC、香港教育大学のASLLC、オークランド大学のELSACが挙げられる。この教授法による指導の結果、言語教授（ティーチング）が言語学習（ラーニング）と同一に見なされることがあり、言語教育において学習者が注目を集めている場合もある。
関係文献総覧がある。