5학년 교과서의 인지적 영역 평가 문항은 단소의 운지법을 그림으로 보여주고 맞추기, 시조가 몇 장 형식인지를 묻기, 관악기에 대한 설명으로 옳은 것 고르기 등이 사용되었다.
The cognitive domain evaluation items of the 5th grade textbook were used to show and match the fingering of the danso as a picture, to ask how many sijos are in the form, and to choose the correct one as an explanation for wind instruments.