교사들은 당장 해결되지 않은 문제를 다루며 핵심적인 아이디어가 떠올려질 때까지 기다리는 시간도 갖게 되었으며 해결 방안을 찾으려고 노력하는 과정에서 일어나는 여러 가지 정서 변화를 느끼는 기회도 가졌다.
Teachers had time to deal with unresolved problems and wait for key ideas to come to mind, and had the opportunity to feel the emotional changes that occur as they try to find solutions.