본 연구에서 학부모 참여는 학교의 초청, 자녀교육, 학교 교육 지원, 재능(지식, 기술)기부, 시간될 때 참여 등의 특징을 보인다.
In this study, parental participation is characterized by invitations from schools, the education of children, support for school education, donation of talents (knowledge, skills), and participation when available.