전자는 인공 지능에 대한 이해를 위한 기초 교과로서의 수학 교육이라 할 수 있으며, 후자는 수학교육을 위한 인공 지능의 활용으로 볼 수 있다.
The former can be viewed as mathematics education as a basic subject for understanding artificial intelligence, and the latter can be considered as the use of artificial intelligence for mathematics education.