중학교 교사의 경우 고등학교 수학 학습부진 학생을 위한 프로그램에 중학교 수학 내용이 적극적으로 포함될 필요가 있다는 요구조사 결과를 반영한 것이다.
In the case of middle school teachers, the results of the survey were reflected on the need to actively include middle school math content in programs for students with poor high school math learning.