연구자는 연구 참여자들의 담임교사이고 교육 현장에서 미술놀이에 대한 오랜 경험과 미술과 관련된 현상학적 연구를 지속적으로 진행해 왔다.
The researcher is the research participants’ homeroom teacher and has been continuously conducting phenomenological research related to art and long experience of art play in the educational field.