이에 본 연구에서는 AAA의 연구에서 소개한 갈등 해결 모형의 단계를 이용하여 수학과 생물과목의 통합 수업 자료를 개발하고자 한다.
Therefore, this study intends to develop integrated teaching materials for mathematics and biology by using the steps of the conflict resolution model introduced in AAA's study.