중등교사로 임용되기 위해 매년 수만 명의 예비 교사들이 임용시험에 응시하고 있지만, 임용고사 교육학 문항이 어떤 내용을 중심으로 어떻게 출제되는가에 대한 연구는 미미하다.
Although tens of thousands of pre-service teachers take the examination every year to be appointed as secondary school teachers, there is little research on how and what content the pedagogical questions of the examination are centered on.