교사의 소진과 회복이 개인적인 차이가 있을 수 있지만 소진기간의 경과와 관계없이 회복과정을 통해 성장하며 대부분 비슷한 경과를 따르는 경향이 있었다.
Although there may be individual differences in the burnout and recovery of the teacher, regardless of the elapse of the burnout period, they grow through the recovery process and tend to follow a similar process.