이러한 과정에서 예비 초등교사들이 현장에 투입되어 초등학생들을 대상으로 노끈 재료의 물성을 활용하여 입체 조형 활동을 적극적으로 활용할 수 있음을 알 수 있었다.
In this process, elementary school preservice teachers were placed on the field, and it was found that they could actively utilize three-dimensional modeling activities by utilizing the physical properties of string materials for elementary school students.