교직에 대한 교사의 인식이 개인 변인에 따라 차이가 있는지 살펴본 결과, 성별에 따라서 유의미한 차이를 보인 문항은 없었으나 경력과 학교 규모에 따라서 유의미한 차이를 보인 문항이 있었다.
As a result of examining whether teachers’ perceptions of the teaching profession differ according to individual variables, there were no items showing a significant difference according to gender, but there were items showing a significant difference according to career and school size.