수학사에서 등비급수와 수열의 극한의 발달순서는 2009 개정 수학과 교육과정에서의 9종의 미적분Ⅰ 교과서들에서의 도입 순서와 차이가 있다.
The order of development of the limit of geometric series and sequence in the history of mathematics is different from the order of introduction in the nine calculus I textbooks in the 2009 revised mathematics and curriculum.