한편, 기능교과 성격을 가지고 있는 국어 교과의 특성상 내용 차원이 제한적이라는 점에서 쓰기 학습 활동이 통합적으로 확장되는 것은 또 다른 의미가 있다.
On the other hand, the integrated expansion of writing learning activities has another meaning in that the content dimension is limited due to the nature of the Korean language curriculum, which is a functional subject.