신입생의 경우 신입생 수학 실력 진단검사를 사전 준비도 검사로 보고 중간고사 혹은 기말고사를 사후 학업성취도로 두어 이원공분산분석(2-way ANCOVA)을 실시하였다.
In the freshmen, two-way ANCOVA was conducted by considering the freshman math proficiency test as a preparatory test and setting the midterm or final test as post-scholastic achievement.