2절에서 보았듯이 식민지기에도 일종의 보완재로서 서당 교육을 활용하는 조선인들이 적지 않게 존재했으며, 심지어 해방 이후에도 그런 사람들의 존재를 확인할 수 있는 것이다.
As we saw in verse 2, there were quite a few Koreans who used Seodang education as a kind of supplementary material even during the colonial period, and even after liberation, the existence of such people can be confirmed.