학습지향형은 학습 몰입에 직접적인 영향을 미치지 못하지만 자기주도 학습 능력을 매개로 간접적인 영향을 미치고 있음을 보여주는 결과이다.
This is a result of showing that the learning-oriented type does not directly affect learning commitment, but indirectly influences it through self-directed learning ability.