이에, 본 연구에서는 특성화고 및 마이스터고 학생들의 인성 교육 관련 연구에 대한 출발점으로 학생들의 인성 수준을 분석하고자 한다.
Therefore, this study analyzes the character level of students as a starting point for research related to character education of students in specialized high school and Meister High School.