이는 앞에서 제시한 과정기반 접근법이나 탐구기반 접근법과 같은 교수‧학습 방법에 대한 강조와 연관되는 것으로 볼 수 있다.
This can be seen as related to the emphasis on teaching and learning methods such as the process-based approach and the inquiry-based approach presented above.