실제로 AAA의 연구에서 대다수의 현장 교사들이 교육실습 확대의 방안으로 멘토링 활용을 긍정적으로 생각하였음을 보고하였다.
In fact, in the study of AAA it was reported that a large number of field teachers thought positively about the use of mentoring as a way to expand educational practice.