교사의 15차시 수업관찰을 통해 몇 가지 가치 협상 전략의 사용을 통해 긍정적인 효과를 본 사례를 발견할 수 있었다.
Using the teacher’s 15th class observation, it was possible to identify cases where the use of various value negotiation strategies resulted in a positive outcome.