이에 본 연구에서는 초·중등 교육과정의 정보 과목의 학습이 고등 교육과정의 컴퓨팅 사고 과목의 학습에 미치는 영향을 분석하였다.
This study analyzed the impact that learning information subject in elementary and secondary curriculums affects learning computing thinking subjects in high curriculums.