由于授课内容紧贴实际,开课近二个月来,社区医生反映良好,课堂上“老师”讲的认真,“学生”听的真切,互动的默契,遇到疑难病例时,各抒己见,探讨热烈。(蒲欣)
O O O O O O O O O O O O O O B-T I-T I-T O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-PER I-PER O