不久前,该园举办的“构建幼儿园、家庭与社区教育合作共同体”研讨会上,37名幼儿父亲代表受邀参加。这些家长在之前的调查中均认为自己“合格地充当了孩子的引导者“这一角色。“当孩子做错事时,我肯定会指出错误,并教导孩子!”一幼儿父亲的说法引起了其他父亲的共鸣。
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