他们坚持对学生进行自理、自立、自治教育，自信、自律、自尊、自强教育，“历史上的今天”爱国主义教育，广泛持久地开展“手拉手”活动、红十字会活动、爱护公物教育活动，使学生初步认识到个人价值服务于社会价值。
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