很长一段时间以来,受到单一评价方式的影响,中小学的一切工作几乎都是围绕提高升学率这一目的。但是学校对待所有学生应该是一视同仁的,不应分三六九等。有道是:有教无类。用现在的话说就是没有教不好的学生,只有不会教的老师。如果把“坏学生”都赶走,升学率固然会上升,但却失去了人心。“坏学生”得不到良好的教育,更容易误入歧途,甚至走上犯罪的道路,给社会带来沉重的负担和安全隐患,于心何忍?禁止学校的这种做法,就是要让学校承担起应有的社会责任。
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