“学校有3000多人,不差你一个”,可能理解起来有些霸道,但教育要有“一个不能少”的勇气,好孩子要教的更好,“坏孩子”更要教好,甚至要对这些“最应”的学生要有几分宽容。“没有笨学生,只有笨先生”,孩子好不好,先从校方与教师上找原因。找出这些学生身上的原因,与家长做好沟通,找准施教之策,破解问题之法,这才是教育。
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