继中文系统的译音争议之后，台北市政府与教育部对于即将实施的高中甄选入学方案也有了歧见，双方对于全国将统一采行国中学生基本学历测验的鉴别度看法截然不同，台北市教育局这样测验并无法有效的测出学生的程度，将会造成过度的学生同分，使得校方在录取学生上发生困难。
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