此外,应提倡将等级制与分数制相结合,有些专业可以采用分数制,而有些专业可以采用等级制。还要限制考试次数,避免学生为了单纯追求高分多次考试。
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O