省政协委员杨志刚认为,启智教育是残疾人特殊教育的重要组成部分,也是我省特殊教育中的短板。全省公办的启智学校仅有1所,设有启智班的公办特殊教育学校26所,设有启智班的民办特殊教育机构14所。据统计,全省0—14岁智力残疾儿童36468人。在各类机构就读的智力残疾学生共1438人,入学率仅占智力残疾儿童人数的3.94%,远远低于全省义务教育99.87%的入学率。“总体上,我省现有的启智学校和附设的启智班太少,远不能满足智残儿童受教育的权利;民办启智机构不够规范,且收费较高;专业的启智教师数量少。”他说。
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