我们从孩子三岁时就开始纠结这个事,我与很多当了父亲的人都交流过,他们也给我们提供了很多可能性。有的人说,要看自己想让孩子成为什么样的人。目前我对于孩子未来的发展,已经从模糊渐渐变得清晰。这个国际学校一半是中文、一半是英文,不能丢下中国的东西,同时也要有相对开放和个性化、独立思考能力的培养。选择这种学校,有可能就会放弃所谓的“应试教育”的体系。
O O O O O B-T I-T I-T O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-T I-T O O O O O B-T I-T O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-LOC I-LOC O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O