别敦荣:今天的改革是在新的历史条件下对高考制度的完善,而不是取消和否定。我国高等教育毛入学率超过了30%,高考录取率超过75%,高考制度面临新的形势,增加高考生源,对考生进行类的甄别而不是简单地区分分数高低,使考试更科学、录取更合理,是高考改革的主要目标。高考改革牵一发而动全身,应当慎之又慎。我认为,比文理分科问题、考试科目问题等更具实质性意义的是,改革更要关注中职生不能参加高考的政策限制、先本科后高职高专的录取政策和自主招生考试录取办法等。
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