那么,“教师专业发展学校”要评什么?从上周五下发的一个试行方案看,它有一些亮点。譬如说,教师的校本培训,它强调的并不是“高大全”的通识培训,更注重针对不同层次、不同岗位老师需要的“个性化培训”。此外,它还特别要求学校要长年累月地开展教师读书活动。
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-T I-T O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O B-PER I-PER I-PER O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O