陈传珍介绍,学校申报《小学语文教学与经典诵读有机结合的研究》课题,以期通过该课题研究,能有效地弥补经典诵读缺乏整体课程规划、缺乏教师及时有效指导、学生诵读效果不够明显等诸多不足,培养和发展学生诵读经典的主动性和积极性,在语文教学的时间内为经典诵读提供良好的诵读支持环境,增强诵读古诗文经典的热爱之情。从识字、口语交际、阅读、习作几方面与经典诵读有机结合,提升学生这几方面能力的同时,也能提高我语文教学的质量,既有效地提升了师生语文素养,又进一步弘扬了民族文化。
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