美国拥有世界上一流的高等教育,似乎已经是全世界的共识,但哈佛大学前校长德雷克·博克,也对美国大学本科教育进行了深刻反思,其中不乏激烈的批评。他认为,世界大学排名往往侧重于一所大学的科研水平,而不是其教学质量,如果把普通四年制的本科院校纳入进来,美国的整体情况不容乐观。他详细分析了为什么大学和教授缺少在本科教育上下功夫的多个因素,其中一点是,本科学生质量不如科研成果好量化和评估。他提出,提高本科教育质量才是回归大学之道。
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