不仅如此,可以预见日渐呈现弱势的男性教师在中小学尤其是小学教育中,必然越来越缺乏管理话语权,妈妈型或女强人式管理在小学教育中将会更加大行其道。一旦女性更适合当中小学老师成为社会共识,今后改变目前中小学教师男女性别失衡状况将更为困难。
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