二要创新人才培养模式。以培养学生综合素质为目标,深化人才培养模式改革,推进专业与产业、职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式,提升人才培养的针对性。
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