“根据《中国教育统计年鉴》的数据,我们国家幼儿园教师人数大概是100万人,其中真正从事教学工作的男教师不到1万人,比例不足1%,”曹绍练介绍道,国外许多国家都对学前教育教师队伍的配备有严格要求,美国的男幼儿教师比例约达到10%,日本和澳大利亚等国家约为7%。“相对于女性的细腻、柔和,男性更坚毅、阳光,男幼教的加入能提供思维、教育方式的多元化,对于孩子性别意识的形成、性格的培养以及教师队伍素质的整体提高都会有所帮助。”曹绍练还发现,现在不光是幼儿园,小学、中学里的男老师比例也远低于女老师,他认为教师这个群体也应该有一个基本的性别上的平衡。
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