主要表现有，就汉语开展的国际学术活动分外活跃，并陆续有西方学者在大型国际会议上发表汉语教学研究论文，国外的汉语教学水准大大提高，学习和研究汉语的领域日趋丰富和专业化，学生与教材的数量都超过了以往任何时期，有的学校已在着手建设汉语教学数据库。
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