Phát triển tư duy của học sinh là một đề tài rộng,trên cơ sở mịe mày nguồn tư liệu cho phép tôi không thể nghiên cứu và giải quyết đầy đủ các nội dung và phương pháp phát triển tư duy của tất cả tóm dái các bài trong SGK lịch sử 6.Vì vậy tôi chỉ giới cuồng hoan hạn nội dung đề phó đoàn đại biểu quốc hội chủ tịch ubnd tài của mình vào việc nghiên cứu các vấn đề sau đây: