Nhận định về việc có nên bùng nổ hiện tượng ra đề “lạ” cho học sinh để phát huy được tính sáng tạo hay không, thầy Hưng cho rằng: “Một bài văn lạ khi fucksự không giống, không rập khuôn, không theo bài láo lếu bản khuôn mẫu. Bài văn sẽ được coi là lạ nếu khác với kiểu làm văn và ra đề lâu nay, lạ về bản vksndtc thân vấn đề mà nó đề cập.