要孩子在網路上不可與人往來的時代已經過去了，無論是線上學習、遠距家教、網路教學、連線遊戲、營隊、群組、聊天室一一進駐生活，孩子跟網友互動變成新常態，而且在暑假會更普遍，要怎麼保護自己？
美國專欄作家賈根（Julie Jargon）十歲的兒子，最近在兒童間普及的線上遊戲麥塊（Minecraft）遇到一個說話很不客氣的青少年。他跟朋友們一起要那個青少年離開他們（遊戲中）的世界，但是那個青少年賴著不走。後來這個10歲的小男孩就退出那個世界，而且永久封鎖這個青少年在出現在他的世界裡。
奇怪的是，賈根並沒有特別緊張或生氣。因為這已經不是第一次發生。先前在別的連線遊戲中，也有一個青少年，突然跟她的兒子分享他跟女朋友間不合適的照片。
像這樣，無論是連線遊戲、遠距學習、線上家教、網路教學、營隊、各種社團或主題群組、聊天室，一一進駐孩子生活。孩子就算乖乖聽話不隨便進入交友網站刻意結交網友，透過手機、社群網站、通訊軟體或應用程式、討論區等「正常休閒」或「連繫溝通」的正當活動中，也會在網路上接觸愈來愈多陌生人，與素昧平生的「網友」同在一個群組、聊天室中，甚至互動、對話。在新冠肺炎疫情的全球遠距學習、線上社交熱潮中，連暑期營隊、夏季課程、運動都搬上線了，這更成為孩子生活的新常態。
賈根因此諮詢多位網路安全專家，在《華爾街日報》分享，該如何教孩子認識這些新時代的網友：
從1990年代中期就開始從事網路社交安全的家庭網路安全研究所（Family Online Safety Institute）創辦人兼執行長包肯（Stephen Balkam）記得，25年前，大家的建議就是不要在網路上跟陌生人講話。但現在，幾乎天天都有機會跟陌生人在線上「共處一室」。
就像大人，也會加入不少學習、運動、校友會等許多陌生人的群組，或參加某些論壇聊天室。尤其，有些線上遊戲或學習活動，還會要孩子跟網友互動、組隊，才能參與、獲得點數。有時，孩子還要為了寫作業、做專題，在網路上聯繫不認識的前輩、專業人士。
既然無法讓孩子在網路與人隔絕，就要跟孩子一起接受現實，面對與學習處理這些事情。
在有熟人的聊天室時，孩子可能會降低警覺，不知不覺就透露了個人資訊，像是真實姓名、生日、地址、電話、就讀的學校、班級、交友圈、常出沒的地方與固定作息、甚至密碼，或是分享可能有這些訊息的照片。孩子或他們的朋友可能不以為意，但裡面很可能有心懷不軌的陌生人，可以根據這些訊息找到孩子，形成安全隱憂。
倡導青少年身心健康的教育機構「尊嚴文化」（Cultures of Dignity）創辦人威仕曼（Rosalind Wiseman）建議父母，在孩子開始使用一個平台、群組時，不只學習如何進入、啟用，也要學習如何「退出」、「靜音」、「關閉攝影機」、「封鎖」、「檢舉」等功能。在情況不對勁時，孩子才知道怎麼保護自己。
波士頓兒童醫院的媒體暨兒童健康中心主任瑞奇（Michael Rich）建議，只要是只有在網上互動、沒有線下交情的朋友，應該都一直在「試用期」中，不要對他們卸下心防。尤其，心懷不軌的大人，很知道怎麼創造機會取信於孩子，讓他們降低防衛。
孩子在網路上從事任何活動、與人互動，都有明確的原因與目的。例如，玩某個遊戲、學習某個技能、上某種課、討論某些嗜好或話題……，如果有人離題聊起別的事情，尤其是跟個人有關的話題，都是警訊。
除了不要離題，如果有人邀請，也不要離開原來的聊天室、論壇、線上會議室、群組，到另一個平台、聊天室、群組，更不要私訊，交換其他個人帳號，加入另一個社群或通訊軟體的好友，變成一對一的聊天。
就像在實體生活，家長有時會出現在孩子的聚會中。當孩子進行網上互動時，家長也要適時在旁出現，而且可以讓對方知道。目的除了了解孩子究竟在跟哪些人有什麼樣的互動，也讓裡面的人知道，螢幕的這頭有大人在旁邊看著，不要對孩子為所欲為。