科學界發現有一種名為COMT的基因，可能與科學學習成效有關，文獻指出，帶有兩個met-158基因型的人，在工作記憶和語言智商上，表現比較好，不過台師大以台灣779名高中生的基測表現研究，推翻了這項假設。
研究結果顯示，帶有2個MET-158基因型的人在自然科學、社會科學以及數學的基測成績，反而不如其他2種類型。張俊彥說，這表示先天基因優勢並不見得會有好的學業成就。他認為，MET-158基因型可能還受到情緒穩定或壓力等後天環境影響導致學習成效不佳。
台灣升學環境競爭激烈，如何掌握學習成效，為人父母除了瞭解先天基因可能決定學習效果之外，也許後天的因材施教，更能讓孩子得到適切發展。。