2018年6月2日是香港小學統一派位放榜的日子。在電視上看到家長、莘莘學子熱切期望派到心儀的學校，有些家長不惜淩晨六時就前往派位中心排隊領取結果，緊張的心情不言而喻。雖然教育局宣佈今年近七成的小朋友獲派首三志願學校，但未能獲得心儀學校錄取的家長和小朋友，他們的失望也是可以理解的。
作為一位醫生，同時也是一位母親，今年我也經歷了為孩子選學校、準備面試和面對放榜結果的心路歷程。在這裡和大家分享我的一些想法。
我有兩位女兒，今年是為妹妹選校，所以沒有像當初為大女兒選校時那麼憂慮。在選校時我們參考了學校的網站，朋友的推薦，同時也參加了一些學校的開放日。其中，參加開放日是最能讓家長瞭解學校的途徑，只要你置身其中，然後問問自己，在你看見的學生當中，有沒有能讓自己有「我希望以後我的孩子好像這些學生一樣開心」的想法。如果有，那麼就可以選定這家學校為自己的目標學校之一。當年，我們為大女兒報了大概六間學校，妹妹報的學校數目也差不多，我想這個數應該是足夠的，因為它基本包含了我們嚮往的學校，也有足夠的機會讓孩子從面試中學習和適應。
談到如何準備面試，坊間有很多不同的課程訓練孩子如何應答，包括基礎知識、英文會話、算數、記憶力和組織能力。同時，也有很多不同體育、藝術、音樂及舞蹈課程和比賽，簡直可以把孩子培養成一個文武雙全，多才多藝，知識面廣，說話得體的全才。小孩子在這個年齡還不太會反對，所以家長安排甚麼，就做甚麼。其實我並不反對讓小朋友接觸不同的東西，關鍵是使用甚麼態度去學習這些東西和父母想得到甚麼結果。如果我們的目的純粹是讓小朋友多一些經驗，並不追求一定的成績，那麼只要不影響小朋友的正常休息，並顧及到要預留一些自由時間讓小孩子思想奔馳，和一些時間給整個家庭去聯繫，就可以考慮。我的想法是，每個小朋友的發展時間都不同，因此多做嘗試，才能找出小朋友的喜好和擅長。
未來的世界是多元的，也有很多未知的可能。所以我非常認同每個小朋友都有他擅長的這句話。這句話是我第一次從劉筱玲博士那裡聽到的，在她的學校的外牆看到的：
這句話對我的啟發很大。放眼世界，人類需要各種智慧去解決現有和新的問題。若能讓每個孩子找出個人獨特之處，發展自己最大的優勢，成為有自信的人，可以想像會為個人和社會帶來的應該是最大的幸福。
昨天我們也和其他家長一樣取得放榜結果，我們獲得了首三志願以外的學校。心情難免有點失落。回想自己小時候，小一和中一也沒有得到第一志願。失落的心情依然記得。但是我和我的父母都很樂觀，相信每個學校和每位老師都是專業的，是有教學熱誠的啟蒙者。可能也因為我的媽媽是老師，我們不擔心老師的能力。可以肯定，老師的知識一定比我們做學生的高很多倍。作為學生，我認為反而要培養和鍛練的是個人的學習動力和培養謙虛受教的心。如果說學生能學到老師教的七成是平均和達標，那麼如果能把自己的目標放到百份之百明白老師教的概念、沒有遺漏，並能進一步學以致用，與生活經驗結合，以老師作為知識的來源，以成就自己（Be the best version of oneself)為遠大目標，透過努力學習，感受到學會知識的喜悅。我想，有這樣想法的學生，已經培養出自學的能力，去哪所學校也一樣。沒有得到第一志願，這個深刻的經驗，反而成為提醒自己要努力，不要令自己後悔的一個動力。
「塞翁失馬，焉知非福」和「每個小孩都有他擅長的地方」這兩句話，或許可以給各位父母參考。
最後我希望，每個小朋友都可以健康快樂的成長。與其要求小朋友不斷的爭取甚麼，不如從大人做起，調整自己的心態，向子女灌輸正確的人生觀，輕鬆積極面對人生挑戰！