社會上近數個月接二連三地發生兒童及青少年子女自殺的悲劇，負責通訊的同事希望找一些身為少年子女的父母又身兼社工的同事，分享作為過來人如何與青少年子女溝通的經驗。我心中苦笑，作為社工又如何？每天不也一樣要與兒子鬥智鬥力，身為雙職母親，相信教仔過程中經歷的忍痛和憂心與一般人別無兩樣。
有一天，兒子語氣高揚地向我宣告：「媽，我大個仔啦，我不可能事事順從父母安排，我要自己話事，我要有屬於我的人生……」就是這樣的開場白揭起兒子的青春期序幕，這以前，我還是較多的堅持和控制，往後的日子我忽然驚覺：「孩子真的變得自我。」說得更準確一點，孩子的反叛和躁動，宛如脫疆野馬，令我們身為父母者無所適從。在好一段日子裡，我和丈夫的情緒被兒子數不清的瑣事困擾著。這才回顧慨嘆，捨不得兒子的兒童期那麼快結束，正身處青春期的他卻又不知何日回歸常軌，變得成熟。
今天，我兒已是一個5呎9吋高的15歲大男孩，不容許父母過多的提點，又對父母作出的要求非常反感，生活上不肯作息有序，對權威不滿和時常挑戰，更多時候會用爭論來表達自己不滿，諸多強辯、牢騷和埋怨。
曾讀過一本書，這樣說：「青少年肚子裡好像裝著一架雷達，專門偵察招惹父母生氣的事」。的確，一天中有太多的瑣事能令關係變得緊張，我期望他儀容整潔，他偏搞成髒兮兮的；我想他保持良好的禮貌，他偏愛扮「型」，故意說一兩句粗鄙的話語；我倆愛好看文藝術書，他偏要買些連環圖；以上都是每天此起彼落的種種爭鬥，作為雙職父母真的為之氣結。說實話，如果時光倒流，我一定二話不說辭工回家教仔，我相信孩子從小由自己全心裁培，是最好的人生基礎。
如何面對他的成長期？
身為社工，我們深明親子關係的重要，縱使兒子意圖反叛，但我們都不會讓他借題發揮。在衝突時，我和丈夫堅守一個原則：「忍無可忍，還是要忍」。丈夫的管教策略十分奏效，他採用「以柔克剛」的方法，在孩子激動時他保持沉默，待兒子情緒過後我們主動關心令他開始軟化，我們才與他進行溝通。作為父母要率先放下自己的主觀想法和情緒，否則容易跌入否定孩子的陷阱，又或是與孩子爭辯，失去了真正的溝通機會。間中兒子也會自覺不是，向我們道歉。
另一方面，我們很早便清楚確立我們的底線，其中一個就是尊重長輩師長。有時對我的躁動兒也要用智慧策略，適當的時候我會顯示作為父母的權威，有目的地表達情緒（Coustructively use of anger）。有一次兒子在學校得罪老師，一番爭論之後，他仍然不肯回校向老師道歉，我即時用很堅定果斷的語氣對他說：「如果你不肯道歉，即等如我教子無方，我會請假去你班房向你老師下跪謝罪。」兒子又氣又怕叫我不要“發瘋”，我仍然語氣平和地說：「給你三天的時間。」結果，翌日他道歉了，並回來說原來老師亦不算太差，當中的竅門是我們先與有關老師溝通，從中協助兒子與老師和解，化解了他一直屈著心裡覺得老師對他有偏見的心結。我和丈夫一直相信，學生必須首先尊敬老師，老師才能夠發揮作育英才的角色。因此，在重要事項，要讓孩子知道父母不是好惹的，不能低估父母持守原則的決心。
在與青少年子女溝通方面，我還在適應和摸索當中。接受孩子變成不聽話的躁動兒，並不容易。孩子不是一個能預測、受操控的個體，成長需要嘗試的空間和犯錯的經驗。孩子的表現也許叫父母心煩和難於容忍，然而，孩子仍然是我們所鍾愛的寶貝兒，看守著他們成長是父母不離不棄的責任。只要我們願意一起成長，為著孩子，一切努力都是值得和必要。對孩子我們不要失望，只要我們永遠愛著他們，縱使我們不幸有子女在街頭流落，我們的家門也會為他們打開，讓他們有回頭的機會。或許，我們放下身上的羈絆，立刻去找他們回來，用愛把他們帶回家。