多日的辛勞，“60年60部（篇）”特刊終於付梓，我們心裏無疑是快慰的。這種快慰，更多的是來自“60年60部（篇）”的延續，而非“結束”。我們深信，這份由中國作家協會兒童文學委員會和中華讀書報聯合推出、秉持文化立場和專業眼光推薦的60部（篇）經典兒童文學作品，任時間流逝，依然會在歷史深處閃耀光彩。
新世紀的兒童文學日益分化，多元共生，這是兒童文學之幸。值得警惕的是，眾聲喧嘩下，也會有低劣者假多元之名而行。就兒童閱讀而言，新課程標準改革後，社會各界大都意識到，僅靠一本課本其實是無法承擔起對孩子的啟蒙教育職責的，提出“學科閱讀”概念後，兒童文學作為最重要的課外讀物讀本進入中小學，誠如海飛先生所言，“現在可能是讀書的最好時期”，然而，巨大的閱讀需求背後，給孩子們“讀什麼”，成為當下國民閱讀最為重要的議題之一。
如何給優秀的兒童文學作品定標準，什麼樣的兒童讀物將會給我們的孩子留下難以磨滅的閱讀記憶，塑造其一生的精神底色，在此，我們不做理論上的置喙，我們只讓作品説話，我們梳理這60年來兒童文學創作和出版的脈絡，讓那些經歷時光流轉，仍然留在人們的記憶中，讓那些今天讀來，仍然震撼我們心靈的作品集中呈現，它們會告訴我們，什麼叫做經典。
給孩子們開列書單，這是讓我們戰戰兢兢的事。愈是有責任感的學者專家，愈是感受到一份書單的千鈞之重。雖然現今的媒體介質已經多元，圖書依然是孩子們擁抱快樂，抱慰心痛，形成價值觀、人生觀、道德觀的重要陣地。事實上，在其他媒介已經明顯呈現出娛樂化傾向的同時，書籍，已經是孩子們心靈成長的最重要的陣地。我們將開列一份怎樣的書單？
林林總總的書單已經很多，媒體開列的書單也不少，我們將秉持怎樣的理念開出“60年60部（篇）”的推薦書目？
這份書目，集合的是知識界、評論界和創作界的聲音，這些有文化理想、學術水準和閱讀眼光的學者，以他們的閱讀經驗和價值尺度，以他們的辛勤勞動，為我們的下一代提供精神食糧。“品質”在這裡是最核心的關鍵詞，“文化立場”和“專業眼光”是它的兩個支點。市場經濟中，“文化”有時候會被衝擊得七零八落，但是，時間會證明文化的價值，時間會證明經典的價值，它們會讓一個人，變得更靈動，更豐富，更聰明，和更有信念。作為一家秉持文化立場的專業的讀書類媒體，這也是我們的責任。
六十年來，中國的兒童文學走過了一條不尋常的道路。躬逢建國六十週年盛事，中國作家協會兒童文學委員會和中華讀書報能夠首先對這60年來兒童文學創作成就、包括歷史缺憾做一個全面的總結和梳理，其意義已不僅只在“總結”，它是一個開啟，開啟新世紀的文學道路。
正是深知這份特刊的重量，我們的評委、包括此份特刊的作者和編輯，付出了隱藏在版面之下巨量的勞動。幾經評審團全體成員的推舉、研討和投票，“60年60部（篇）”的篇目才得以出爐。
在王泉根教授的建議和推動下，繁重的組織工作得以進行；74歲高齡的金波先生，在評審團集中會議的前一天晚上，深夜11點，才回到北京，第二天一早又提前到了會議現場，吳岩副教授也是如此；朱自強教授，因為學校有重要的外事活動，每天都是深夜工作，拿出初步書單，發至聯絡人郵箱時，已是深夜四點；感謝束沛德先生、作家張之路和方衛平教授，正是和你們的多番交流研討，“60年60部（篇）”書目推薦的根本立場得以確立，這份書單閃耀著知識界的智慧的光輝；感謝高洪波副主席和海飛副主席，正是有了你們的把關，這份書單更具權威的力量；感謝樊發稼先生，他對60年來兒童文學的深入了解為此份書單增加了專業的色彩，也正是出於對兒童文學的熱愛，以70多歲高齡，一力承擔撰寫作品小傳這樣的繁瑣工作；感謝劉兵教授、曹文軒教授、作家秦文君，評論家李東華，在緊張的工作下，積極投身在繁重的評審任務中。
感謝吳其南教授等撰述人的辛勤但又專業的工作。雖然每一個作品小傳都不長，但在媒體所要求的短時間內，從爬梳資料、重讀作品、撰寫評述到影印封面，工作量無疑是巨大的。
這是一群對適合青少年閱讀的圖書有深入研究的研究者，他們願意對少年兒童閱讀事業發出凝結著自己智慧和汗水的聲音，“理想主義”是他們的信念。正因為如此，“60年60部（篇）”特刊擁有了沉甸甸的分量；正是因為他們的存在，文化學術堅守著自己的精神品格與專業判斷，對日益世俗化的社會發出清醒、乾淨的聲音。時間會證明，這個聲音的可貴。