本系成立於民國58年為學校創校科系，近50年培育許多優秀機械專業人才，因此完整的師資與設備是本系教育學生最大的優勢，設有實習工廠1間、專業實習(驗)室11間，涵蓋機械工程各領域之實習研究環境，另專業師資共有11人其中具博士學位高階師資9位；近年更榮獲得教育部技優再造計畫近2,000萬元之補助設備經費，教學設備新穎充足。
本系著重與產業界之連結，除了透過產學合作與企業進行合作研發新技術之外，教學的課程與實習課程皆能與產業界連結，在機械設計、精密製造等基礎能力外，也訓練學生機電整合自動化之能力，該技術為目前工業4.0及智慧機械等政府政策之重要技術，同時設有校外實習課程，透過與本系合作之廠商讓學生直接至業界工作，學生表現亦頗受好評。
本系以培育「學生具有理論知識與實務能力之基礎機械專業技術人才」為教育目標。同時，配合國家經濟發展，結合區域產業的需求及系上相關教學資源，著重於「產品設計製造」、「機電整合」及「綠色能源」為發展方向。並加強「語言能力」、「資訊能力」與「品格教育」的訓練，使學生能成為具有「就業力」之機械專業技術人才。
以「電腦輔助設計與精密製造」與「機電整合與自動化」為教學特色，輔以「能源應用」基礎知識，結合傳統與先進機械加工技術，落實學生實務實習訓練、取得相關專業證照及提昇語文能力，鼓勵學生積極參與產學合作與專題製作競賽，使學生具備產業所需技術能力與職場競爭力，成為電腦輔助設計工程師、模具製程工程師、機電設備維護工程師。
透過務實之課程規劃、技能訓練、校外實習及各項產業結合措施，以達到教學目標並與產業界結合提高學生就業能力之目的。
配合本系做中學、學中做之教學方式，以實作課程導引學生學習，再輔以理論分析；期使學生理論與實務並重。各學制實習課程之時數比例超過五成。其中配合專業課程規劃實驗實習室，如，使學生能獲得專業實習的機會，同時輔以專業證照之訓練，使學生能在順利就業。
課程規劃強調專業實務能力，著重於學生「動手做」的實習課程，本系課程模組之規劃，配合專業實習室，提供課程所需的實習，期使學生理論與實務並重。
為使學生學習業界所需之技能，職業技能檢定證照訓練成為很重要的一個的教學目標，本系六個技術士證照術科檢定場地及配套課程輔導學生考取技術士證照。技術士證照術科檢定場地與配合課程如所示。
CNC實習室：CNC銑床乙級。
一、最低畢業學分數128學分，必修為92學分，最低選修為36學分。
二、理論課程 比例 15.32%，實作課程比例 58.4%，實習課程比例26.3%。