花蓮縣玉里鎮的三民國小，是三所KIST實驗學校的其中一所，一走進校園，斑斕的色彩馬上讓人感受到溫暖。「我高中的時候是在一棵樹下，想清楚人生的規劃。高中的時候我對自己未來感到迷茫，成績不是很突出，還好一路上遇到了很多好老師幫助我。所以想著未來也能『教人』回饋社會。」信源校長笑著，說著不經意成為老師的經過，但這一切的不經意似乎有更多緣分的安排。
在當時信源校長不斷地思考要怎麼做可以更幫助孩子，後來他從國外老師那邊得知WSQ（Watch-Summary Question）學習單使用。
「2014年無意從國外老師那邊得知他們使用WSQ（Watch-Summary Question），這種學習單它跟你說一個概念，但是不會給你答案，當時我們就想辦法引進這樣的東西。後來歷經精緻化學習單的過程，運用認知發展理論的邏輯去設計，讓它更讓符合教學以及孩子的需求。」透過WSQ學習單的協助，老師可以引導學生留下觀片紀錄，除了發展筆記外，更可以看到看到孩子對訊息擷取的狀況，對於迷思概念或是自學程度的定位，而在發展成熟後，信源校長更是大方地與許多有志利用均一做翻轉教學的老師分享WSQ學習單的使用。