在中國圖書館事業發展史上，臺灣由於地理遠隔，地處偏壤，加上外人統治，因此在圖書館之創設以及民國34年（1945）以前的發展，乃承襲日本之體系，而與中國內地各省區不同。正值中國圖書館事業萌芽的同時，僻處偏壤且陷於日人統治的臺灣地區，亦興起了現代化的圖書館事業，而是以總督府圖書館為主導。所不同的是日人所設立之總督府圖書館，除藉以啟迪民智，教育民眾外，並配合其整體社會教育之推動，達成殖民及皇民化的主要目標。
歷史記載包含人類部分生活的故事，也包括人類社會之過去的及現在的生活；而圖書館卻是保存各種事件記錄的場所。在圖書館學的範疇中，常為大家所冷落的，恐怕要首推圖書館史。圖書館史的研究，本屬於圖書館學的一部分，依其體系而言，也是研究圖書館學的基礎。
我國圖書館歷史悠久不容置疑，然而臺灣遠離大陸，僻處東疆，不僅地方狹小，歷史亦頗短促，在短短三百年間，治權履易，兵燹頻繁，致使圖籍散佚，文化事業教育因此受到制約。迨日治臺灣後，即著手進行殖民化的教育政策，同時為了使教育事業能夠普及，因此極力推行社會教育，以達殖民統治的目的，圖書館事業便於其殖民政策中順利展開。本書不僅可以瞭解日本政府在臺灣設立及經營總督府圖書館的目的，其所藏臺灣史料更為學術研究者利用，所以，本書是一部具有參考價值的書籍，也是圖書館必備的參考工具書。