一分部署，九分落實。自4月15日“大學習大討論大調研”活動啟動以來，四川以“新時代四川發展所處的歷史方位和發展戰略”、構建“一干多支”區域發展格局等圍繞事關四川發展全局的22個專題，省級領導每人分頭負責一個重點調研課題，各地各部門結合實際列出若干專題開展調研。如今時間過去一個半月，22個專題的調研成果紛紛出爐，這不得不說是為廣大干部開展“大學習大討論大調研”做出了示范，開了一個好頭，為縱深推進這一活動夯實了基礎。
開展調查研究，成果轉化是目的。從22個重點調研課題來看，既有推進高質量發展、區域發展等當前較為敏感的熱點問題，也有振興鄉村、脫貧攻堅等群眾關注度較高的民生難點問題。而調查研究的根本目的，是為了解決問題，要破解經濟社會發展中難題，針對各種癥結對癥下藥，針對各種短板盡快補上。因此，此時，應趁熱打鐵，抓好調研報告修改完善，及時將成果轉化為推動改革發展的戰略謀劃和政策措施。調研成果來源于實踐，最終還要回歸于實踐，使調查研究中產生的新認識成為指導解決問題的再實踐。
成果轉化關鍵在落實。既要在全局的若干重大戰略問題上形成初步共識，又要在解決熱點難點問題上形成更好的決策舉措。廣大干部應擔當作為，真抓實干，堅決避免調研成果“寫在紙上”、“掛在墻上”，或者用文件落實文件的現象，調研成果才能真正在實際工作中得到轉化應用，才能在現實中落地生根，讓其發揮指導實踐、推動工作的作用，讓調研成果成為推動發展的真知灼見，進而奮力推動改革發展再上新臺階、再上新高度。開展“大學習大討論大調研”活動成效咋樣，還需在實踐中以改革發展的成績和群眾獲得感、幸福感和安全感的提升來檢驗。