想想中國單方面向國際輿論與台灣人民宣示「台灣主權」屬於其一部分，企圖讓台灣成為中國的一部分、台灣人就是中國公民常態化。對照上段文字，是否巧合的讓人不寒而慄？
為了擺脫「殖民」文化，透過「正名」達成「去殖民化」，確實有著成功的案例。台灣的友邦-非洲的「艾史瓦帝尼王國」-成功透過正名擺脫英國殖民色彩 (原名: 史瓦濟蘭)。「馬其頓共和國」(於1991年脫離南斯拉夫獨立)為擺脫自古被希臘視為歷史一部分的「馬其頓」一詞(希臘北方有馬其頓區，有著亞歷山大大帝的光環)，於2019 年更名為「北馬其頓共和國」。離台灣近在咫尺的菲律賓，也為了擺脫被西班牙殖民的陰影(其國名為了紀念 16世紀西班牙國王腓力二世(Felipe II de España))，想將國號改為「馬哈利卡」。
這些國家的人民與台灣人一樣，遭受殖民者一連串的「文化刨根」，並收受殖民者母國文化的「意識形態」戕害甚深，但為何他們做得到，台灣卻無法？關鍵在於台灣人自己對於「文化」與「語言」的認同度極低。借鏡北歐的小國-曾受到瑞典、俄羅斯殖民文化影響的「芬蘭」，其努力將原本備受打壓的「芬蘭語」推廣為官方語言的過程，同時形塑了芬蘭自身獨特的文化。同樣在亞洲的印尼，其也曾受荷蘭殖民，但卻將多數人使用的Bahasa Indonesia予以標準化，賦予文法和單字，同時納入方言字彙，展現融合足族群的意義。也因為這樣的過程，讓民眾產生國家認同。
歷史的傳承透過語言進行連結，歷史的積累形成文化。琉球王國的歷史殷鑑不遠，要避免台灣成為第二個琉球王國，從了解台灣歷史開始。自2008 年開始的「聖山運動」，即是「追本朔源」一場需要身體力行的公民教育運動，幫助你我將被殖民者「刨斷」的根，一點一滴的修復。聖山運動要能發揮最大效果，則需要透過語言進行加速傳播。2018年底通過的「國家語言發展法」，將台語、客語、原住民語甚至納入手語成為「國家語言」，營造多元語言的環境，進而保存與該語言相關之文化，同時也將國家語言的學習向下紮根在國民教育階段(自2022年8月1日開始)。透過多元的語言，聖山運動將有機會普及於已在台灣和平共處的多元族群之中。
不管是「聖山運動」抑或是「國家語言發展法」都是奠基在自由、民主、人權的基礎上，在形塑台灣國家認同的歷程上，不但具有特殊意義，更是重要里程碑。從找回原本的自己，並學習兼容並蓄的包容與尊重，會是斷開殖民者加諸在台灣人身上的「殖民枷鎖」最好的方法，殖民者幾十年來惡意塗改扭曲台灣民族原形，將有機會恢復，假以時日，「正名」成功也將水到渠成。