一本書出版之後分為兩種：一種是有錯但尚不需修正的，另一種是有錯而且錯到讓你藍獸香菇（難受想哭）的。
我常問，一本書的容錯率需要多低，讀者才不會大罵「出版社編輯在搞什麼鬼！」？單純以錯字計，萬分之一已經是很低的標準，在此標準下，二十萬字的書會有二十個錯字，聽起來就是讀者大罵的前奏。
那麼把標準提高一些吧！
我想大家都能理解，當標準提高，需要投注的時間／精神／金錢都會上升，而且到達一個水準之後，要再往上提升非常困難。那麼，讀者願意以多少錢購買一本二十萬字的書？
上面這問題放在心上即可。接下來要談的是，當出版社出了一本書，發現內容有誤且有必要修正，而他們決定貼了貼紙的情況下，我們該如何看待這樣的行為？
首先，要知道幾件事：
2. 貼貼紙不但「此地無銀三百兩」，而且耗費時間、人力、金錢。
出版社因為發現錯誤，願意花時間、人力、金錢來補救，只為了讓讀者不要接收錯誤資訊，在節操上非常值得鼓勵——暫不談論上述成本由誰「吸收」——我們應接受這些勇於接受錯誤、改正錯誤的出版社。
1. 檢查頁碼。
a) 一開始檢查通常是為了確認稿件有沒有缺漏，不過現在多半都用電子檔，此問題較少發生。
b) 至少要確認一次。
c) 由於書稿處理過程中的變動非常大，我習慣在最後做，順便核對目錄。
2. 通讀一次，檢查是否有錯字漏字、語句與漢字的使用方式是否正確、反覆出現的表達方式是否統一等等。不是簡單地讀文章，而要一個字一個字仔細地檢查，這樣子可以減少漏看。
a) 簡稱逐字校。若狀況許可的話，建議列印成紙本再處理，錯誤校出率提升很多；不過因為紙也是錢，所以常常變成螢幕校。
b) 至少要有一次紙本逐字校。
c) 直尺是你的好幫手。
3. 確定有誤的地方用紅筆修改；有疑問、指摘或提案什麼的用鉛筆標出來。修改時將該部位圈出，再用引線標記出來。
a) 不同校次可使用不同顏色的筆處理。
b) 依不同的狀況而有不同的校對符號，並非只有「圈出」一項。
c) 雖然規則是參考用，各編輯可有不同的風格，但多少有些慣例；前東家則有固定規範。
4. 紅字校正結束後，開始校對與事實相關的內容。
a) 異常地花時間和精神。
b) 書稿內容過於專精時幾乎無法處理。
5. 初校、二校不同人負責。
a) 有校對組時的理想狀況。
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