水瓶子的城市慢步: 少子化，學校再生能做甚麼？
少子化，台北市應該很多學校的班級變少，是否要廢校應該傷透腦筋，面臨這麼大的空間要釋出，如何再利用，是否大家有想過呢？
京都有些學校被當成藝術展覽館、漫畫圖書館、咖啡館等。台北有一些學校有出租給藝術家作為工作室，或給小劇場做排練場所，這些也都不錯。
我覺得是否可以作為二手用品再生的基地，把社區商店街的功能納入，並作為綠化綠能具體實踐的場域，並讓建築師可以競圖規劃。
我們的市場往往都在馬路旁，是否可以透過這樣的空間，健全市場的機能呢？
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