台灣學生的國際化之路又邁開一大步了！台北市教育局辦理高中生國際交換學習計畫，今年籌辦第二年，推舉11位高中生赴美國、加拿大就讀一年，不用等到大學才出國見識，現在的高中生就有搶先體驗美加生活步調、美式學習風格的機會！藉由一年的外出探索，學生不只能達到精進美語力的目的，還能透過西方文化刺激拓展國際視野，甚至能開啟東西方的文化交流，這麼棒的體驗，在在都是為了讓台灣的學生走出去，成為世界人。只要孩子具備一定程度的美語能力，即可位列這批「國際學生」之列，成為下一個「脫離常軌」，卻提早展開獨立生活、享受美加風情，又能學成歸國、美語嚇嚇叫的一員！
不過，從這些孩子身上，也可以看出台灣孩子目前仍有美語口語溝通的困擾，還是有「開不了口」的窘況。唐威廉美語許副總經理Ian指出，孩子不能等到高中才自覺口語能力不如人，才尋求標準美式發音的環境給予磨練，這樣在口語、英聽的訓練上都太晚，也得花好幾倍的時間矯正。對台灣的未來少年來說，兒童美語重要的第一步就是建立溝通的基礎，把英聽和口語當成是一種本能，改變學美語的心態，認定美語是自然反射的語言，很快就會表達流暢。要讓美語成為孩子隨時反映的習慣，全美語教學場域的營造得格外要求，美加外籍教師道地北美口音加上母語文化的分享，孩子的美語自然超到位！
國際學習從兒童美語開始，讓孩子從小學會自另一種角度去思考問題，家長們將會發現無論是哪一門學科，孩子得到的都能比別人來的多，因為在他們的大腦裡有多一條線的思路，發展無限寬廣。唐威廉美語認為，兒童美語時期建立的溝通能力、辨識問題和分析的能力，甚至是對國際議題的認知，都有助於更深一層認識美語，孩子面對的將不只是白紙黑字的普通教材，而是和美加生活接軌的實際經驗，這才是美語學習的前哨站，在真的成為領航員之前，厚植能夠通行國際的應用美語力吧！