新榮國小希望經營雙語情境，無論教師識別系統，連學校廣播也中、英語雙語進行。校長桂景星說，目的就是要讓學生習慣生活中有英語，還特別設置家庭、購物中心、劇場、地球村4種情境學習教室，「將英語視為國語，1周4堂課，可以學得很深」。
桂景星說，英語科有獨立的評量通知書，還有語文中心證書，「國中要學會的1200個字彙，國小就全學完」，1200個字分12個學期教完，希望培養學生學會第二外語，六年級還有日語課程。
英語老師馮婉珍說，每周4堂課，至少1節在情境教室上課，畢業學生到國中銜接沒問題，六年級英語科測驗成績也高於全國平均值。
英語科老師陳國英說，情境教室讓學生席地而坐，桌子如同家庭矮桌，上課前學生要先講英語通關密語，上課活潑不死板，讓學生走來走去、採訪同學，英語問答占對話八成，課程依單元設計教材，「因為課程很密集，教材重複上，學生間學習落差小」。
六年級女學生朱曼菲說，1周4堂英語課不會有壓力，如果一周都上國、數更有壓力，學不同語言很有趣，英語課都會玩遊戲，大家都敢開口說英語。
五年級女學生呂依璉說，她學會好幾百個單字，補習班的外籍老師也稱讚她英語流利，學校上英語課很好玩。六年級學生陳羿帆說，他看電視美國影集可以聽得懂一些對話，「英語學好很有成就感」。