連續兩週來到北科大，擔綱本次「簡報王」比賽的評審，通識中心主任與兩位教授都非常熱情交流，也能感受到校方對於本次競賽的重視，希望能每年逐步將簡報表達的通識教育深耕給北科同學。
前後評了 40 組參賽者，有團體組隊也有個人單槍匹馬的同學，主題為四題擇一、發表 5 分鐘！
非常多準備充足、表現令人驚豔，賽前排演多次的優秀選手！
其實透過簡單的換位思考，便能知道評審在想什麼！參賽者上台時，不外乎建立了 3 個印象：
儀態包含了：站姿、穿著、表情、走位、手勢等，通常我們會將平時生活的壞習慣帶到台上來，建議選手們回去看錄影檔，並用最高標準審視自己，相信自身就能看出問題了！
這也不免俗地提到常見問題：
佛要金裝、人要衣裝：不一定到多正式，但至少得體，避免穿脫鞋、過於休閒的服飾，難得一次公眾演講，穿的帥穿的美甚至上點妝也是合情合理阿！
聲音會抖無可厚非，但如果沒有熱情、一副很想解脫下台就可惜了！
4 個小提醒：
最高標準：嚴禁講髒話、粗話，這樣母湯喔！
就像唱歌是有起伏音的，讓歌迷很期待地聽下去，演講也是如此，抑揚頓挫人人都知道，但要做好並不容易，今天會後也許多選手前來詢問：
因此我們要重新審視投影片的使用目的：
講到哪，播到哪：練習時務必練到讓畫面與口說是一致的！
人人都在定義主題，但重要的是發現那些問題後，能怎麼解決，否則將既有資料印出來給大家看就好，不是嗎？
加強資料彙整：人人都從維基百科查的，還有什麼特別呢？多看有公信力雜誌、專家所撰寫的資料，交叉比對彙整好，才是精華。
重視呼籲行動：破題破得很好，結尾卻不夠有力，邏輯沒有貫連很可惜，永遠謹記：首尾呼應！
我常說一句話：
這句話涵蓋三個元素：
觀眾可以得到什麼訊息？
觀眾對你的形象評價是什麼？
你希望觀眾可以產生什麼樣的行動？
總結來說：上台是「以終爲始」的策略，先好好想對你而言，本次上台終點是什麼！
有沒有發現跟在課堂上似曾相似？
其實，簡報大賽是場公眾演說、是場能充分發揮表達魅力的地方，因此不用被侷限、不必照本宣科地說話，試試看用平時與人談天時的口吻，反而會有意想不到的收穫喔！
上台前2分鐘，先觀察台下、找到正向的人，上台後眼神先看他吧！
感謝北科大通識中心讓我有機會能參與本次大賽的評審、也謝謝北科大的同學精采的表現，我相信未來一定會更加茁壯！
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