--------------------------------------你認為網絡語言真的會削弱學生的語文能力嗎？我認為網絡語言絕對會削弱學生的語文能力，前提是，學生根本未學行先學走。之前我在Xanga中回應一篇名為「港童閱讀能力提升 網誌短訊MSN成「大敵」」的新聞時，我曾說過我不認為網誌短訊MSN成為我的敵人，那我剛剛的立場是否自相矛盾呢？非也。前提有所不同，不可混為一談。在我接觸網絡前，我的語文算有 一定的底子，到火星文流行之時，我已經習慣以所謂「語體文」寫作，既然是習慣，就不會輕易改。可是，報導中的學生未必有這麼的語文能力作基礎，舊時即使背 範文，以前的學生在範文以外接觸的都是規範漢語而非火星文；現在嗎？與其說現在學生用火星文，又是誰發起用火星文？是誰在公眾網頁上使用大批非規範漢語？ 學習語文要有環境配合，既然現在社會的大環境都在用火星文，你怪得了學生跟隨社會用火星文嗎？整個教育界在自說自話，有跟其他界別溝通改善香港的大環境 嗎？我記得，我小時候有次很惱我父母，我對他們說：「我憎死你呀！」然後他們一臉茫然：「你從哪裡學這個字？」我當時沒答。其實是我有次 在亞視播的Hello Kitty動畫中學的，Kitty恨爸媽，離家出走，然後大叫：「我憎你死呀！」學語文，根本就是一代一代的模仿。你要求有怎樣的下一代，你有想過怎樣解 決根本問題嗎？再談。亦有人說這是語文的自然演變。可是數千年來，甚至西方文化自1842年全面「入侵」香港以來，語文改變，中 文的根本有改變嗎？有見過火星文出現嗎？中英夾雜，只要用得其所並非問題。中文字是方塊字，一字一音一義，即使日文韓文是方塊字，卻不是一字一音一義。其 他語文都是拼字而成，人們知道嗎？若要堅持這沒問題，你可會留意到由一字變成拼字？最要緊，你要識用，你要知分別在哪裡，你要知何等場合用哪樣的文體。不要不負責任地濫用語言學理論。不要一句「約定俗成」大晒，雖說語文是「約定俗成」，但請你不要漠視數千年來中國人的「約定俗成」。中文發展數千年，是你一句「語言發展」、「自然變更」、「天然演進」可以抹去嗎？我當然不能要求口吐書面語，我亦不會，但香港就是這麼特別，說的跟寫的不一樣，既然約定不一樣，為何你一句「自然演變」又給改了去？且不說古人，你祖國還有十三億人與你同用中文。你今天口裡仍在說廣州話，算你走運。
中四時曾經參與預科辯論比賽台下發言，那時我以兩分之差落敗，題目是「大學選科以興趣為首要條件」。當時為了好說話，選擇站在反方，以個人成績和能力為首 要條件。大概內容是1. 大學收生以成績為主要考慮2. 成績有根有據，興趣空泛，且隨時間改變3. 如果成績未達大學學科之收生標準，大學已不作收錄，考生有興趣也徒然。（看我到現在也有此大綱就知我家中有不少如此的「垃圾」）我還以黃霑作例，他雖然在 大學選修自己感興趣的學系，在社會也可以以自己於大學修讀的知識予以應用，但畢竟，黃霑是奇才（甚或應稱「鬼才」），能夠「學以致用」者始終是少數。要擁 有專業資格投身專業人士行列，大學選科很重要。今日我面對同樣問題：大學選科。然而今天我已非因興趣與成績的矛盾有煩惱，而是我到現在都不知自己對某嗜好/學系的愛有多強烈。我對每事都有興趣，但我對每事都算不上是熱愛。謝謝天父，我最近發現自己對於時事還是有一點關心。中大政政暫時是我心中的Band A1。小 學時，甚至到中二，我還認為自己會對心理學有極濃厚興趣，不過我越唸書越發現它並非我心中所想的那個樣子。光是「實驗」兩字也開始令我泄氣。現在我對數理 已非厭惡，但確實我對心理學的熱情並不如我當初的高漲。中文系也是如此。連中文系也放棄後，我對選科已六神無主。可留意到嗎？其實我選科是以興趣為首要考 慮。上了中六，分別考慮過中大文化研究和地資，但始終非我心儀之選。論能力，我自信自己可以，因此這並非問題，問題終究落於興趣。很現實，教育也會成為我考慮的對象。要教書，大概會教通識，若有空間讓我選。 張貼者：