MOODLE 是一個免費 (開源軟體) 的學習管理系統 (Learning Management System，LMS)，教師們可以用它來開發線上課程，或建立線上資源與互動活動來加強其面對面教學的課程。現在，學習者可以從各式各樣的裝置，不只是桌上型電腦，來存取使用 Moodle。Moodle 行動應用程式 (Moodle Mobile App) 也是免費的，它讓使用 iOS 和 Android 作業系統的行動裝置可以使用 Moodle LMS，學習或培訓可以在上班(課)途中、工作地點、幾乎任何地方發生。
Moodle 行動應用程式讓學習者可以：
從您的行動裝置選擇或截取圖像，錄製語音或影片，並將它上傳 (Upload) 到 Moodle。
查看課程的其他學員和聯繫資訊。
使用 Moodle 訊息 (Messaging)。
取得推送通知 (Push Notification)。
行動 Moodle 是一個 HTML5 格式的應用程式。它需要連接到互聯網 (Internet) 才能發揮全面功能，然而它也有一些離線的功能；例如，如果你上傳照片或語音檔，它會保存在行動裝置暫存器中，一旦裝置連上互聯網，檔案就會上傳到 Moodle。其他一些新功能，例如行事曆同步、離線課程瀏覽、離線論壇貼文、或是離線評分等等，在不久的將來都可能會導入。
根據 Moodle 最新發佈的新聞，行動應用程式被設計為具有以下優勢的平台：
它是安全的。
它可以離線工作。
它使一些 Moodle 上的操作更快、更方便。
它可以在所有平台上支援推送通知 (Notifications)。
使用 CSS 就可以讓任何 Moodle 網頁呈現自己的風格與特色。
您可以在這裡獲得更多關於 Moodle Mobile App 的資訊、里程碑和應用程式下載連結。
當使用者下載並安裝應用程式到他們的行動裝置上時，他們將會被要求登錄到 Moodle 並註冊其 Moodle URL (網址)。
能夠在沒有網路的情形下，仍然可以存取學習內容和持續學習活動是非常重要的一點，以下是一些作法選擇。
在 Moodle，有多不同類型的檔案適合使用行動裝置傳遞：檔案、簡報投影片、試算表和圖像 …..。在課程頁面，點擊 “啟動編輯模式”，然後點擊 “新增活動或資源”，然後選擇 “線上資源”，接著輸入一個檔案名稱和說明，為了較好的使用者經驗，建議在 “外觀” 下選擇 “開啟” 選項 (在行動瀏覽器開啟時會自動下載檔案)，並點選 “顯示檔案大小” 和 “顯示檔案類型”。當使用者造訪課程網址時，他們可以根據檔案大小的資訊決定何時是下載該檔案最佳時機。
另一種讓使用者下載檔案的方式是使用 QR 碼：印刷的教材可以加上 QR 碼，讓學生可以掃描及下載課程講義到他們的行動裝置上。講義中延伸閱讀的連結 (QR 碼) 會在行動裝置上自動開啟檔案。聰明的讀者可能已經想到我們可以把 Moodle 課程網址的 QR 碼放在印刷教材上，讓學習流程變得更順暢: 只需掃描 QR 碼然後回到 Moodle 課程頁面 (連線環境下)。
在 Moodle 課程中加入電子書模組，可以匯入不同來源的網頁、文字與多媒體資源(所以可以讓學生合作建立內容)，以書本翻頁的格式呈現，方便較長文字的呈現(不會一直捲動螢幕)，分成章節與子章節兩個層次，文中可以連結到 Moodle 課程其他部分，應用上可以作為指定閱讀內容、說明手冊類的目的，或學生專案內容的展示。
電子書可以印出來，所以也可以轉成 PDF 檔離線閱讀(當然只有靜態內容)。另外，有個外掛程式可以讓您匯入 ePub 電子書到 Moodle，或將 Moodle 電子書匯出成為 ePub 檔。
SCORM (Sharable Content Object Reference Model) 是一種標準，它讓內容開發人員能夠創建單一數位學習資源，就能在所有與 SCORM 相容的學習管理系統 (LMS) 中使用。Moodle 接受 SCORM 1.2 或 AICC 課程包，而 IMS 內容包也能被接受。你可以有很多種外觀和評分方式設定的選擇。但是 Moodle 原來的 SCORM 播放器尚無法支援行動學習離線播放，也沒有響應式設計。
行(移)動學習的一個重要因素是: 讓學生可以使用他們隨身的手機內置功能截取圖像、語音或影片。學習者有很多種方式可以利用行動應用程式來隨時隨處創建內容，並將其上傳到 Moodle LMS，或是連結到學習社群。
要如何建立作業敘述檔案，讓學生可以下載到他們的手機，在沒有互聯網連接時觀看？請參閱上面關於檔案下載的解釋。我們在 Part II 將談談如何提交檔案，及其他更多的活動設計選項。