為了提供心理治療師多面向思考，也為了讓存在催眠治療的視野加入幼兒發展的理論領域，本課程安排了客體關係取向與存在現象學取向的幼兒發展內容，並由兩位存在催眠治療學會的資深講師授課。翁士恆助理教授將從客體關係理論出發，融入現象學家梅洛龐蒂的觀點。李維倫教授則以現象學思考來統整過往對於幼兒發展現象的理解，包括客體關係理論的重要概念，並揭示一個人自覺或不自覺的「我」是如何產生的。兩位講師的臨床經驗將使課程定錨在心理治療的實踐之中。學員在接收了兩方觀點的思考與認識後，不但將對幼兒發展有全新的認識，並且可以參與到兩者的對話之中。本課程也是存在催眠治療取向之心理病理學與兒童治療的基礎。
開課前四週（2019/11/16）完成報名與繳費者。