開啟了敦煌這座的文化寶庫，無數經藏自然顯現其中。在經典探索課程中，來自惠提爾（ Whittier ）大學的 Paul Kjellberg 教授，以深入淺出的教學方式，透過經典中文字最簡潔卻詮理最深的《心經》，講解佛法要義以及名相。進而以宏觀的角度，運用連續遞進問答的方式，引發學生們的深刻思考。在激烈的討論中初嘗般若智慧，幾位同學對於當下「破迷開悟」。老師鼓勵他們立即寫下心得隨筆、散文小詩來記錄這些思想上的新突破。最後伴著學生們梵唄唱誦的英文版《心經》結束當日的課程，大家感受到佛法的玄妙之處。
要行菩薩道先發菩提心 ，有恆法師依照省庵大師的《勸發菩提心文》，引導大家怎樣開發心田， 種菩提種，立堅固願。她以自身經驗為例，分享了怎樣在生活中審查去取八種心願差別。認清路頭，才能發增上心、發出離心、發菩提心。 然後組織同學們做小老師，分別演說發起菩提心的十種因緣。深切的感受到能聽聞佛法，入道場遇名師的來之不易。要心心上求佛道，念念下化眾生，才是真正報答重恩。佛道長遠，她勉勵學生不因根淺，久種而日深；不畏刀頓，久磨而成利。一個人的心量有多大，成就便有多大；願力有多堅，力量就有多強！發菩提心是行菩薩道的起點。
那麼，怎樣在生活中實行菩薩道呢？西來大學佛教佈教師系主任 Victor Gabriel 博士表示佛教的思想，透過心理輔導的方式，已逐漸被西方社會所認可。現在更需要大家來傳承、弘揚、度眾。他勸導大家，菩提心應以慈悲為本，方便為門。一味的埋怨只會令人感到不悅，爭吵只會製造更多的問題。唯有運用聆聽的力量，結合星雲大師人間佛教的理念：從自身出發，改變相處方式，要以三好四給為中心，施與愛語與讚歎，才能真正解決人們生活中的煩惱。學生們分組情景模擬，當場實驗所學知識，其成效令人驚歎。
龍達瑞教授透過敦煌藝術帶領學生體驗佛教藝術之旅。
Paul Kjellberg 教授以《心經》講解佛法要義。
妙西法師為學員介紹《法華經》。
有恆法師以《勸發菩提心文》引導大家發菩提心。
Nick Caruso活潑地講解云何念父母恩。
威斯康辛州的Ellen Sheskey認真地解說云何念師長恩。
南加大學生Eric Hsieh生動地說明云何念生死苦。
西來大學畢業生Lorena Aguilar詳細地解釋云何令正法久住。
Victor Gabriel教授指導佛教心理輔導的方式。
學生們在佛教輔導課中分組情景模擬。
學生們感謝老師的教導。