美學大師蔣勳說：「美並不是一種知識，是一種智慧，一種心靈的感受。」許多人容易誤解以為美只存在於音樂廳、戲劇院和美術館，事實上美存在於日常生活中的各項人、事、物裡，只要開啟感覺，每一個人可以在任何角落、任何時間接觸到美。所以美，是一種生活，一種生命態度。透過「生活」提供「美學」的素材，而「美學」是讓生活感受快樂的部分。孩子生活美學的涵養，不受是否具備藝術天份所拘束，更不受經濟因素所限制，是人人可以屬於自己獨特的生活美學，而且越小的孩子，越有寬廣的空間，越容易養成。
莊子說：「天地有大美而不言」。意思是說在宇宙遼闊的大自然世界裡，到處都是美。這種美自然存在，它不會說話，它不會干擾你，它是一種感受，只要你用心，你就會感受它的存在，它的美！
現在的孩子在視覺方面，接觸太多電子的五光十色，過度複雜的顏色反而阻礙了孩子對美的覺察，只有短暫的快感不易有心靈的交流。視覺的美最重要包括色彩與形狀，孩子用眼睛看最多的是電視、電腦和書本，反而不在看天空雲海、夕陽餘暉和清晨葉子上晶瑩的光影。這些大自然的看似簡單、樸素的色彩，卻是充滿色彩奧秘，你必須用專注的心，駐足或蹲下，才能靜觀它的美，捕捉它的千變萬化，才能體會緩緩旭日東昇與急遽的夕陽西下的差異；在那當下，你才可以感受光譜的千變萬化，相互的心靈交會，成為生命最美的記憶！從視覺的角度而言，愈是簡單，愈是自然，專注靜觀，你就會發現美存在於天地間。
聽覺是人類第一個開啟的感官，從母親懷孕開始就透過聽覺和母親互動，覺察外在的世界。現在孩子所處的環境紛雜吵鬧，不易聽到大自然和諧的聲音，更不易聽到自己內在的聲音。「靜」是孩子最迫切需要聽到的聲音，只有透過「靜」才能聆聽到「境」（大自然）的規律與節奏。每一個人都有他喜歡的音樂，音樂不但有抒發情緒的效果，更有讓我們的心靈跨越時空，形成一個一個的記憶，一次一次精采的對話。這也是有些歌曲令人懷念，有些音樂會令人熱淚盈眶，拍手叫絕的道理。聽覺對於美的開啟，更重要的從日常生活中去感受。小從到市場買西瓜、鳳梨，手指輕彈傳來清脆的聲音，感受飽滿成熟的美；到海邊，坐在海堤旁，聽那潮起潮落，感受海水與礁石激起的共鳴；或是找個清晨或黃昏，靜靜的聽那花朵綻放的聲音，感受生命的生命春、夏、秋、冬的四季之美，那會是一種感動的驚喜！
視覺與聽覺的開啟，除了能讓人與自然相互對話，更可以讓孩子聽到自己內在的聲音，對孩子一生的情意態度有極深遠的影響。在台北故宮博物院有幅南宋畫家馬麟的「靜聽松風」圖，畫中人物坐在松樹下，你仔細凝視，看到的不只是一幅視覺很美的畫，更彷彿可以聽到風在畫中共鳴的聲音，這更是心靈的一大震撼！