這次測驗的分數，不過佔總成績的百分之五，即使偷雞成功，也不可能讓學生的總成績名列前茅。 從來不敢奢望毅進課程的學生出類拔萃，畢竟，他們早已被視為當今考試制度下的失敗者。然而，成績不佳不是錯，有些人就是不擅於考試，況且，知識的多寡跟考試成績並不掛鈎。品格有問題，關係才大呢！沒有公司願意聘用品格有問題的員工。 在半年多的相處中，我發現毅進學生的素質極度參差。我敢說，有三分之一是不適合投身社會的。他們沒有責任感，不懂得尊重別人，甚至連基本的聆聽接收能力都有問題。 只不過半年多的光陰，這三分之一的學生竟澆熄了我對教育的熱誠和熱愛。我不得不承認，在這一刻，我有一種燃燒殆盡的感覺。