重慶校園樹木花草多,凡是到重慶的人都會同意進到重慶就像進入森林,有人稱學校為「重慶森林」。雖然每天早上要打掃一大片的校園,但是重慶的老師及孩子們並不以為苦,每天早上開心的與同學們一起進行勞作,大家在勞作中建立更深厚的同學情誼, 老師在勞作中指導孩子們生活的能力及技巧, 孩子在這樣的勞作教育中學習到自我負責、團隊合作、互相幫助、解決問題,及做事能力等。
校長胡秀美常常會在校園內巡視,校長更是身體力行陪著孩子一起整理校園,她說:「我希望能夠鼓勵、稱讚並感謝小朋友認真打掃,肯定學生愛校服務精神,並且感謝老師們跟小朋友一起打掃,樹立良好的典範。」這不也是符合十二年國教要培養學生具備各種素養,進而成為終身學習者最基本的一項學習嗎。