聲明/新聞稿 限期未升等，不代表是「不適任教師」！
大學教授沒能在期限內升等，就等同是「不適任教師」嗎？大約自2006年起，台灣各大專院校紛紛實施教師「限期升等」條款，規定教師「若於一定期限內未能完成升等，則將被解聘或不續聘」（例如：助理教授被強制要求在六年內升等通過、講師被要求五年內升等）。此規範實施以來，造成大專校院教師工作生態的劇烈改變。截至目前為止，恐怕已有數百位未能於限期內升等的教師，形同「不適任教師」，被迫離開校園。
台灣高等教育產業工會過去三個月來，舉辦了研討論壇並受理多起申訴案，今日（5月27日）召開「限期未升等，不代表是『不適任教師』」記者會，指出：不少未能在限期內升等的大學教師，不乏有教學、研究都表現卓越的老師，絕無「不適任」；他們往往只是因為專注於教學使研究進度較慢、身體遭逢疾病、或不願意配合學校高層…等，導致無法在短期內升等，但不該就面臨被解聘的下場。
綜合上述，高教工會呼籲各界盡速改革此一危害高教環境的規定，將教師升等回歸定位為「獎勵」，而非「未升等即懲罰」。教育部應當依據《教師法》與法院相關判決的精神，主動要求各大專校院對相關條款與施行方式進行檢討；若大學無法證明該教師「違反聘約，情節重大」，則得不因大學教師「限期未升等」，即對其施與解聘或不續聘。各級學校教師在自身的工作崗位上努力以赴之餘，也該站出來爭取自身的權益，一同加入工會，改變此等扭曲高教環境的措施。