每年七月，又有20多萬的社會新鮮人要進入職場，其中總有許多畢業生無法適應從學涯進入職涯的轉變與衝擊。
Mary是剛畢業的社會新鮮人，與多家公司進行面試後，Mary終於被一家知名百貨公司錄用擔任會計，在正式上班工作的短短三個月內，Mary發現自己以往覺得理所當然的一切都成了職場大忌。
以前假如上課遲到，老師說不要打擾別人，安靜地到自己的位子坐下就好，上班後，主管卻說即使遲到五分鐘也要請假，且提醒Mary最好提早十分鐘到公司準備上班；以前上課肚子餓時，可以隨時吃零食，早中餐也可以帶進教室邊吃邊上課，現在主管卻說不是用餐時間，嚼口香糖也不行；為了保護商業資訊以及個人資料，上班禁止攜帶私人電腦、隨身碟以及有照相功能的手機，工作只能在公司的電腦中完成；有些公司甚至也禁止使用MSN等通訊軟體。
學生時代，Mary努力唸書只為了求得好成績，不去上課沒關係，期中期末考考好比較重要，但工作時，主管們不在意Mary是否成績優秀，是否得過書卷獎，最在意Mary的做事態度；主管告訴Mary在學校習得的知識大部分都派不上用場，必須要靠主管從頭教起；以前Mary會在Facebook上發表自己不滿的情緒及意見，現在主管嚴禁員工在社群網站等開放空間討論任何關於公司的事，Mary沒有想過除了學用之間的落差外，進入社會還有許多師長、家長未曾教導過的東西，顛覆著自己的認知，一直挑戰過去的＂常識＂。
會計系畢業的Mary常會納悶，為何主管告訴我未來除了精進會計領域的知識外，還必須學習IT及HR的基本知識？因為企業中有些會計需身兼IT及HR的職務，師長卻從未告訴我們。學校的教育是「有教無類」，但企業卻是「有教有類」，同學們原本期待公司會提供良好的訓練課程以及升遷管道，但若公司認為你不是值得培養的人才，可能你會發現自己鮮少能參與公司的教育訓練；同學們認為訓練是企業的”責任”及”義務”，但企業卻認為訓練是給予優秀員工的”福利”，這些觀念上的反差，不斷地衝擊Mary。
職場與學校不同，主管們在乎的不是成績，而是你是否能達到他們的要求，主管也和學校老師不同，他們在意的是你可以為他賺取多少錢，如果對他們沒有好處，他們就不會用心栽培，反之，如果對他們是有好處的，他們就會栽培。