107年臺南市校際創意機器迷宮競賽，今(14)日在海東國小熱鬧開賽，共計有214位國中小學學生組成88支隊伍報名參加競賽，教育局表示，競賽目的在於發展「運算思維導入學習領域模式」，間接提升本市教師對於運算思維創新應用之認識，並將教學模式與應用模式，透過學習轉化為學生運算思維學習成果之展現。 這場校際創意機器迷宮競賽，分為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組等四組競賽組別，上午進行公開抽籤競賽題目，隨後提供約3小時的練習時間讓各隊參賽選手測試，下午開始正式比賽。
競賽承辦學校海東國小洪駿命主任指出，競賽有助於培養學生自造者精神、團隊合作、溝通協調、解決複雜問題、coding及容錯的能力。因此，使用的機器人是由學生組裝的自走車機器人，並自行完成程式數位控制，讓機器人自走車以全自主運動方式進行任務挑戰。 教育局也表示，臺南市今年以「文化古都、科技蛻變」成功晉級國際智慧城市論壇「2018全球智慧城市Top 7」，在數位時代發展趨勢中，培養具有未來競爭力的人才，更是應該致力投入心力及資源的重點目標之一。教育局未來3年將陸續成立8所「自造教育及科技中心」，加強學生自己動手做、自己動腦想，讓更多學子們以maker的精神，有機會從運算思維的學習，進一步設計動手做出機器人，涵養出符合創造思考、批判思考、問題解決、邏輯與運算思維等高層次思考的能力，培養孩子未來競爭力。