地理資訊系統在社會學能走多遠？
發表於 2005 年 12 月 06 日 由 dearjohn	地理資訊系統在社會學能走多遠？
在假定技術問題被克服的情況下，GIS是科技整合的方法，所創造的是視覺化的學術世界。本文以實際案例說明，社會科學研究者能夠將傳統社會學的以統計調查為主的量化研究(SPSS)，或以田野調查為主的質化研究，和以空間分析為主的地理資訊系統結合，我們稱之為「SPSS-Cluster-GIS」模型。這其中涉及的問題包括：(1)數位資料庫的收集、切割與整合；(2) 數位資料的時空處理；(3) 研究方法的交叉使用時機與原則；與(4)研究方法與理論啟發等。針對問題的探討，本文有以下的主要發現：第一，GIS的視覺化空間能解除社會學質化與量化研究的藩籬：量化研究(SPSS)和GIS的資料同整與實現是透過資料轉檔與操作而達成，而質化方法的交叉使用時機是必須在量化和GIS之後才發生；第二，經過適當的資料切割，GIS的圖層疊合就不是一個橫切面的兩個獨立時間點的比較概念，而是跨時累積(cross-temporal accumulation)的概念，是社會世界的發展趨勢，經由圖層顏色的差異就能凸顯社會現象在「現在空間」分佈的時間演進特色，而圖層顏色的整體就能表現從過去到現在的所有，這是地理資訊系統的方法優勢。第三，每個繪製GIS「數位化社會地圖」的人都必須成為「說故事的人」(Storyteller)，在地圖細部解釋方面，GIS仍須和SPSS與田野調查的互相映證與補強才有完整的意義，亦即，GIS的研究者最後必須回到敘述的傳統，成為一個「說故事的人」；第四，GIS作為一個思想的共同操作平台至少和社會學理論的「地方知識」(local knowledge)、「資訊媒體」(media)、和後現代理論的「解構」(Deconstruct)等理論取向有關。關鍵字： 地理資訊系統、空間分析、社會科學統計套裝軟體、數位化方法、數位社會地圖、群集分析。