有很多感人的成就，並不是因為累積多少財富或是做了多少偉大的事情，而是在逆境之中，失去了某一些人類生活的基本技能，然而他卻用別的比較麻煩的方法，但還是努力的做到了。
在「漸凍人協會」與聯合醫院在院區規劃了一層專門給漸凍症患者使用的樓層，名為祈翔病房，所有到這裡關懷病人的都稱之為”祈翔之友”！其中陳宏老師也是住在這裡的祈翔之友。陳宏老師發病之後，四肢慢慢的都不能動，也不能說話。所以陳宏老師只能躺在床上，然而為了要與外界溝通陳宏老師在師母劉學慧的協助下，用注音版與外界溝通，所謂的注音版就是一塊板子上面有所有的注音符號，舉個例子：假如我要表達『大家好』時，旁人就要將注音版拿在對方看得到的地方，然後從ㄅ開始指，然後這時指的人跟病人要有默契如果是這個字那病人就要做一個動作代表是這個字或不是這個字，一般來說最簡單的方法就是如果是這個字就眨一下眼睛，不是就不要眨眼睛，以剛剛的例子，要先從ㄅ開始指到ㄉ病人眨一下眼睛，然後再從頭開始到ㄚ，再從頭開始到第四聲，就這樣完成了大這個字。然後繼續ㄐ這個字。。。。可以想像這樣用眼睛眨出一個字一個句子要花多久時間，而且這個句子對一般人而言，隨口說出只要一下子的時間，而對陳宏老師而言卻要花許多倍的氣力與時間才能完整的表達一句話。
連一句話的表達都是如此，更何況是把心中的想法集結成冊然後出書，而且還出了六本書，總共眨了十九萬字，這樣的努力與毅力絕非我們一般人可以想像的，當我們對於一些事情總是可以輕易的表達自己的看法時，陳宏老師卻只能躺在床上一動也不動，用眨眼睛慢慢的向外面表達他對生命與人生的看法。也只有在這樣辛苦的過程中，因為專注而忘了自己全身完全不能動、忘了凡事都要人家幫忙、忘了自己是個病人，正如陳宏老師說的『身如頑石，心如飛鳥』。
而陳宏老師的努力也因為有了師母劉學慧老師在背後的支持，每天幫陳宏老師拿注音版，指注音版上面的注音符號讓陳宏老師眨眼確認，然後記錄下來，師母慢慢的記錄下陳宏老師的發自心裡的字字句句、也慢慢把他們十幾年累積夫妻感情昇華。這十幾年下來，因為陳宏老師，讓我們看到劉學慧老師在背後不離不棄，陪伴老公的偉大，也因為劉學慧老師，讓我們看到陳宏老師對生命的熱愛與對抗病魔的決心與毅力。這幾年劉學慧老師除了照顧陳宏老師之餘也很熱心的參與漸凍人協會的活動與事務。在劉學慧老師對於學會的事務親力親維的態度下，劉學慧老師也擔任了漸凍人協會的理事長，這種把原本對自己的先生的小愛化成對所有漸凍人病友服務的大愛的精神，真是太令人感動。
有許多的偉大來自小小的堅持，像陳宏老師即使面對病魔而且全身都不能動，但是他依舊不放棄，用眨眼睛的方法，慢慢的將自己的想法表達出來，最後有了如此的成就，面對生命，只要不放棄凡事皆有可能。