之前有聽別人說，但是一直不是很了解蝶古巴特到底要怎麼玩，有機會上課，而且又是免費的，怎麼可以放過呢! 今晚就把歆歆放在家裡，自已上課去，真是開心的哩~ 老師給的材料就是帆布面紙袋，再用各種漂亮的餐巾紙來作裝飾，我選的是可愛小豬的，其實作法不會很難，但是還是有一些小地方該注意的，老師都講的很清楚。
這期的商週非常的吸引我，"百大特色小學"這個標題真是讓我眼睛一亮，台灣有好的學校嗎？　有好的教育體系嗎？　我一直對台灣的教育抱持很大的懷疑，一直在想是否讓歆歆在家自學，脫離台灣的教育體系，不過看了這期的商周後發現其實台灣還是有一群人抱持很大的熱忱，而且默默的在替台灣的教育進行改革和貢獻，現在的父母太重視孩子眼前的成績表現，而汲汲營營的為孩子找名校、名師，只為了讓孩子有好的成績，不過，根據統計，在社會上通常能表現的很好的孩子，並不是在校成績好的，而是中上成績而且很會玩的孩子，這是為什麼呢？　因為會玩的孩子才會有獨立思考的能力，不過，要怎麼玩呢？　父母應該好好的思考，而這期商周也介紹了教孩子玩的學校，這是讓我最感興趣的，我有自信可以教歆歆學校教的課業，但我卻沒有信心給歆歆一個和同儕快樂玩樂的環境，畢竟和父母玩和同儕玩是不一樣的。
美國人類潛能開發專家葛蘭‧道門教授認為，每個正常的嬰兒，出生時都具有像莎士比亞、莫札特、愛迪生、愛因斯坦那樣的潛能，聰明和愚笨都是環境的產物。
子，先改變自已，這是我作母親最大的體認，孩子的學習能力不好？　錯，是方法不對，我為了讓歆歆認字，用了不下五種方法，適合別的孩子不見得適合自已的孩子，想要開發孩子的潛能，要試試各種方法，這是父母的責任呀！　第四章是親子教育的十項法則，"只發展智慧的教育不叫早教"，這是要釐清的觀念，"家教"也是重要一環，我們都是社會的一員，當然要具備在社會生存的能力，而這能力的發展培養和家庭教育有很大的關係，因為孩子是要透過日常生活來學習的。
這本書，是歆歆在快一歲時，隔壁姐姐借我看的，一邊看一邊佩服兩百年前的老卡爾竟然知道早期教育的重要，他並不是只有教育出一個世紀天才，也給他非常健全的人格，我很難過為什麼我在懷孕時沒有認真的去看一些書，也許我也會看到這一本，這本書給了我很重要的觀念，早期教育非常的重要，雖然看完這本書，我還不知道該如何教歆歆，但是卻是一個起頭，讓我去看更多的書，去學對的方法，雖然我已經晚了一年才開始，不過，這比不開始好多了，猶太人這個民族為什麼不管在什麼地方都是很傑出、優秀，因為他們非常的重視早教，準父母們如果有幸，現在看到這本書，台灣的教育水準就會再進一小步，每對父母的一小步是將來台灣教育的一大步，請大家告訴大家，在經濟不景氣的時代，爸爸媽媽們要看這本書就去圖書館借吧！　因為要看的書太多了，不是只有這一本，買不完的。