我們五人，其中由旻倩負責每個故事及場景的設定、企畫書與各種事務的處理；育琛負責情境字體的架構；丞宣以及志翰接著將情境繪製實現；宥均負責說書城標準字，並將完成的系列圖片編排成冊。成員的分工明確。
將三種有順序或相環繞的情感文字置於地圖，象徵人生經歷。
說書城名字的由來是，我們以對應故事內涵的中文字繪製成情境，期望觀賞者在解謎時細細欣賞情境中所發生的故事，好似我們的城正對你訴說著某些情感故事。
以人生中各種情感為題，製作一系列文字解謎圖像；每張圖都是則短篇故事，並以中文字字意對應其故事內涵。期望觀賞者透過「閱讀」與「觀賞」文字所組成的「說書城」，於解謎的過程，也能體會其情境故事。
觀賞者可由圖中的情境找到線索，進而解出字謎。
將系列文字集結成冊，並用於月曆手冊與明信片可傳遞情感。