魔獸世界 (World of Warcraft) 是個非常熱門的線上遊戲 (MMORPG，大型多人線上角色扮演遊戲)，即使不玩的人可能也耳聞過，這裡要介紹的是中學的孩子們成為遊戲裡的英雄，同時學習英文與數學，它讓學習成為愈罷不能的過程，說到這裡，或許您會聯想到，父母師長總是對打電玩的孩子說: “如果你念書有像玩遊戲這麼認真就好了! 課堂裡表現不怎麼樣的孩子，卻可以在複雜的遊戲中過關斬將，這種對遊戲的熱情真的可以用在教育上? 這就是 Lucas Gillispie 想給我們的答案。
Lucas Gillispie 原來在高中教科學(有超過十年時間)，後來接下學區的教育科技主管 (Instructional Technology Coordinator for Pender County Schools in Southeastern North Carolina)，他的碩士論文就是探討 3D 電玩遊戲 (3D Video Game) 對中學生學習數學的影響，目前進行中的專案包括 WoWinSchool Project (適中學生)、Minecraft in School (適小學生)。
以下 Lucas 這個簡報給出強而有力的說明 ，為何他要推動基於遊戲的學習 (Game-Based Learning) 。
讀者可以在 WoWinSchool Project 找到所有基於魔獸世界 (World of Warcraft) 而開發的教案、資源與完整課程設計(curriculum)，以開放授權釋出。兩年前這專案原本是為國高中學業落後的孩子而設計的課後活動，以魔獸世界的故事與情境作為背景，將寫作與文學、數學、數位公民素養、線上安全知識以及二十一世紀需要的技能等學習內容整合進去，因為第一年的成效太好，現在這門課已經成為中學裡的一門選修課。這個例子證明一般的線上遊戲可以與教學整合，它的課程設計也可成為”基於遊戲的學習”的參考樣板。在遊戲中，學生自己訂出 Guild (遊戲裡的團隊組織) 的使命目標 (看看學生寫的 Mission)，教師給出所謂 Quest 做為學習的小階段目標，這些 Quests 都已經與美國英文課程標準對齊(以下這個檔案有完整資訊，其他國家的英文教師應視教學目標採用)。現在來自全球的英文教師因為 Lucas 的分享，更有興趣與信心將基於遊戲的學習放進他們的教室中。
在 2010 年的 EduCause (專門報導高等教育的趨勢) 季刊裡也介紹了 Inver Hills Community College 如何基於魔獸世界進行“Warcraft: Culture, Gender, and Identity”這門線上課程。 教師與學生沒有面對面的傳統講課或視訊教學，他們在這個虛擬世界互動、並肩作戰完成指定作業，在討論版上討論策略或以電子郵件交換文件與資訊，並使用學習管理系統 Desire2Learn (D2L)。