各直轄市政府教育局及縣（市）政府(以下簡稱各縣市)應成立(或結合)輔導團隊，以統整規劃所屬各校之網路資訊環境，同時應完備盤點各校 現有資訊相關設施及網路環境。另應優先滿足各校班級教室之輔助教學應用情境所需，再依實際狀況，進階規劃互動及創新應用教學。如學校現有 設施可滿足前述情境應用需求且功能仍能正常運作者，則毋須進行更新，僅需參考本指引之規劃建議，評估以現有設施之功能強化、效能提升或品 項補足方式辦理教室設備更新或建置作業。