上週六，《教學的技術》二班，又吸引了 20 位用心的老師們，從不同的行業匯集到教室中：包含了 MIS 主管、學校教授、醫師、謢理人員、旅行業主管、銀行主管、外商公司訓練、補習班老師、華語教師、高科技主管 … 等不同工作的老師們。他們雖然行業不同、年齡不同、職位不同、甚至教的學生也不同，但是只有一件事情是相同的：就是對教學懷抱熱情！（不然就不需要利用自己的假日跟自己的金錢，來教室受到壓力及磨練 XD），想讓自己的教學變的更好，讓自己的學生們能有更多的學習，更多的成長！
對許多用心的老師們而言：「把課上好」，並不會為他們帶來更多的收入或更高的鐘點費！反而是會讓他們花更多的時間，學習、準備、修改、教課、再調整。老師付出了許多時間跟精力，只是為了讓學生有更好的學習！在這裡，我先向這些用心的老師們，致上我最大的敬意！
很多人可能以為：啊 … 就為了錢啊！XD！嗯，你其實不用花一毛錢，就可以看到我整理的超過六萬字的《教學的技術》文章！您自學一分錢都不用花！而進到教室雖然有學費。但是把 10 年以上職業級教學的技巧跟 Know-How，在1天之內濃縮讓您學會，減少您數年（甚至一輩子）的摸索時間，也許你可以問一下在課堂上的老師們，他們覺得值不值得？
這些在《教學的技術》課堂上教的技巧，是我們在職業修羅場中－也就是企業內訓中（用這樣形容企業內訓，好像有點可怕，但每堂課都評鑑，分數不夠好就淘汰），歷經十年以上、數百大上市企業、千場課程以上所磨練出來的技巧。當然不敢說是最好或最棒，但絕對是最有效的方法！因為，所有無效的方法，都已經被淘汰掉、被磨除掉！說實話，企業裡的學員都不是「吃素的！」（這是形容詞，相信有人也吃素食的 XD），當你面對一群上市公司的副總與處長，大家平常都忙的要死，如果上課只是說學逗唱、或是漂亮的投影片，是絕對不會過關的。你也可以想一想由聯發科的 CTO 親自來開場的課程，會背負著多大的學習期望？學員主管們壓力有多大？然後現在又有手機跟筆電跟老師們搶注意力，只要學習沒辦法聚焦，沒有收獲。你就會看到大家把手機、電腦，全部都拿出來。或是開始去外面講電話，然後就沒有回來了 …。如果真的是被規定不能走，那你放心 … 他們的臉色也會告訴你一切！
我常開玩笑，企業內訓課程時，壓力最大的不是老師、也不是學員，而是坐在後面的訓練主管或 HR！因為只要課程不如預期，承辦的訓練人員絕對首當其衝，單單是這個課程浪費的時間成本，HR 就會被來檢討到釘在牆上！如果遇到學員都是中高階主管，那麼承辦人員的壓力絕對爆表！所以您真的可以相信，這些上市公司的訓練人員，真的不會（也不敢）亂選老師，如果萬一真的出錯，那這些老師們就會被列入黑名單，永遠不會再進到這個公司一步！
職業講師，就是在這樣的環境磨練出來的！而我又對自己有點要求，所以 當HR 跟企業內訓的要求的及格標準是 4.3~4.5 時(5等量表）。我對自己的要求是5分滿分，也就是完全課程才是標準！雖然難度超高，但自從我提出來這個觀念後，有越來越多身邊的老師們，也用這個當成努力的目標，並且因此而達到了很棒的教學成效！（像我們憲福育創的許多老師們！最新達成的是 Albert 老師的里程工作坊 2 班）。
所以我在想：如果把這些職業級的教學手法，讓更多老師們知道 … 會不會讓老師們有更多的支持，改變更多的教學生態？讓老師們受到影響，進而幫助更多未來在教室的學生們，有更好＆更有效的學習？這樣，未來的教學現場，會不會有更好的改變？
有一天，好兄弟 MJ 跟我說了一句話：「你最大的優勢，也可能是綁住你最緊的束縛」。是啊，也許職業級的教學技巧，是我擅長的。但是，我又能站在台上幾年呢？到時候這些技巧，如果跟著我一起離開講台，而讓許多有心的老師們又得重新摸索，這不是很可惜嗎？
在這樣的初心下，我開始花時間，把過去透過實戰中磨練的教學技巧，以及累積的教學經驗，還有曾經遇到的問題，以及掉過的坑，一篇一篇的寫成了《教學的技術》系列文章。又花了許多時間規劃了實戰課程，讓大家不僅從文字中體會，更能我的示範中學習。課程中也規劃了許多練習，確保來上課的老師們，不僅知道，還能做的到！我試著毫無保留的傾囊相授，讓大家能滿載而歸！有很多過去摸索了 10 幾年才懂的 Know-How, 現在只要 1 分鐘說破就能學會了！透過文章跟課程，幫助老師們在教學上持續進化，讓教學更有效、學習更有趣、學生學了之後更有用，才是我最大的初心！
當您有一天，真的用了這些技術，改變了您的教學、也改變了您的學生。請跟我分享！這會是我最大的榮耀！
認識快30年，這是她第3次看我教課，也算是我的職業教學技巧成熟後，第一次看我全程展現。