以兒童學校生活中一定會遇到的賽跑體驗，說明什麼是「速度」！
在國、高中教授物理之外，另外與結城千代子一起經營「媽媽與科學」網站、發表《不可思議的新聞》近20年。繪本作品有《不可思議的黏合》（福音館書店）、《圖解光亮之謎（光之不思議）》（繪本塾出版）等。
上智大學的兼職講師。與田中幸一起經營「媽媽與科學」網站。作品有《不可思議的黏合》（福音館書店）、《圖解光亮之謎（光之不思議）》（繪本塾出版）、《足跡探究－日本的科學家》（東京書籍）等。也為小學的生活科、理科及國中的科學教科書編寫教材。
畢業於中央美術學園。作品有《橡實忍者》、《橡實忍者與大砲》（鈴木出版）；《煙火》、《貓咪的數學題》（フレーベル館）；『惡作劇的白蘿蔔與嗡嗡小蜜蜂』（教育畫劇）等繪本、紙芝居，另外也為許多月刊科學繪本提供插圖。
咪醬不擅長賽跑，心裡有點擔心，該怎麼辦呢？
沒關係，我們請來了很多動物陪咪醬練習跑步。
熟悉跑步方法後，要怎麼做才能跑得快呢？
不用擔心，讓音速小子咚咚、光速小妹亮亮來陪伴咪醬跑步，看誰跑得最快！
會動的物體都有各自的「速度」。在一定的距離下用最短時間移動，就表示越快；或者，在一定的時間內移動得越遠，就表示越快。以一定速度移動的距離除以所需的時間，可以求得「速度」。
聲音與光的速度測定一直以來是科學家最關心的事。18世紀初，以大砲聲測量音速，就已求得相當準確的數值：1秒約340公尺。而光速，伽利略曾試圖在兩座高山之間發射光線來測量光線傳送所需的時間，但當時並沒有可以測出那麼短時間的計時器而失敗。不過，伽利略認為「光速是有限的」這個觀點非常具有意義。之後用恆星的光來測量速度，19世紀時，確定了恆星的光到達地球表面的光速約為每秒3億公尺。
接著愛因斯坦在相對論中提出，沒有人可以證明光速能被超越。在算式上，速度越接近光速，就會像書中的咪醬一樣越感到沉重，平日生活中也會有難以想像的變化產生。但這樣的變化，可從射向地球的宇宙線（接近光速），或大型加速器產生的粒子中，而加以辨別確認，這和咪醬或動物等平常熟悉的事物的移動，是不同水平的現象。
本書一方面思考了人、動物、雲等物體的移動速度，另一方面也觸及了理科不會提到的「早睡」等日常體驗。此外還讓大家認識了平常沒有意識到的音速及光速，更大膽的納入了相對論的世界觀。請大家再想想看，身邊有哪些「早或晚」和「快或慢」的現象吧。
對了，擅長賽跑的孩子，在幼稚園或學校中都是英雄。相反的，不擅長跑步的孩子，幼兒時就會嘗到挫折。本書的主角咪醬也是如此。但是咪醬受到小狗丹丹的鼓勵而拚命努力，姑且無論結果如何，但體會到努力過程的那一刻，才是最重要的。