我叫黃蕙心，103年高考一般行政及格，準備時間一年九個月。在準備考一般行政之前，志願是當老師，中文系、所畢業，在修習學士後教育學分的二年，同時在長庚技術學院兼任國文課，修畢教育學分，教育實習一年後，取得中等教育教師証，展開漫長的教師甄試的過程，因為教師的逐漸飽和與少子化，以及以高中、職為任教目標，必需一所所學校報名、考試，年年轉戰全台各高中、職學校，一次又一次的筆試過關，卻在第二關試教和面試被刷下來，只能年年代理，年年南北征戰和換校，最後決定改考只要筆試通過，就有工作的國家考試。
一開始選擇文化行政，卻因沒有補習班開課、沒有出版社出版考試用書，要以辛苦的方式尋找資源，甚致報考與就讀和文化行政相關的研究所，卻發現仍與考試科目沒有完全刎合，在懷孕後身體漸差，故休學安胎。
一年後重新出發，決定以資源豐富、名額多，且考上後容易轉任其他相關職系的一般行政為新目標，以求快速上榜，真正擺脫年年考試的現實窘境。很幸運在103年上榜，備考期間經歷邊唸書邊顧小孩的辛勞、長輩生病，無法協助照顧孩子的困境，更增加欲快速上榜的決心，也希望自己有能力幫助辛勤備考的考生，如願的快速上榜。
考典中教授的專長：
今年有幸考上一般行政高考，以下分享一些個人備考心得和方式，供大家參考。
考試和讀書需要體力和專注力，這需要持續運動才能維持。我備考這段期間，尤其是一年補習結束，自修讀書這段期間，我每天固定五點半到六點十分之間起床，先去住家附近公園和晨運的人一起打太極拳，若起床時間或出門時間稍晚，無法跟上晨運的時間，就自行在公園花二十分鐘做簡單的體操和拉筋，舒䯳筋骨。
作習安排上，早上七點半到八點前會到圖書館坐定位唸書，或在高點自修教室外排隊，利用等待開門的零碎時間看一些資料。各科採平均分配原則，上午一科，下午二科，晚上六點要準時回家顧二歲的小朋友。一天三科，會先排約略的讀書計劃表，預定自己要唸的科目和範圍，如要寫多少題申論題或看多少題選擇，平均三天把高考所有科目輪流一次，而考前一個月的科目和時間安排，則比照高考考試時間表，上午唸上午考科，下午唸下午考科，希望生理時鐘熟悉這些科目運作的時間，而在考試時，能更專注。而中午休息的二小時，扣除用餐和休息一小時，還有一小時則安排看選擇或落後進度科目。若有未達成的進度，會將該進度排入下次該科時間，把預定進度稍作調整。
將高考各科考古題找出來，或依坊間補習班、出版社出的解題書的題目，以主題方式選出重要的考試重點，練寫申論，作成屬為自己的筆記，行有餘力，把大、小標列在筆記旁或小卡片，方便自己記憶。許多零散觀念，或只想速記重點，而不想花時間寫成大張完整筆記的，均以小卡片作輔佐，列寫重點或觀念。作文也找考過考題作練習，考前甚至重寫以前練寫作文，以更有結構方式重組，或思考可寫的段落重點。而公共政策的解釋名詞，則另外整理常考的名詞筆記，或把坊間公策應考用書後方的名詞解釋集結成小冊，隨身記憶和背誦。
法科部份，剛開始也覺得困難，但實際寫了十題以後，會愈來愈上手，覺得逐漸掌握了一些寫法，儘量以主題作分類，把該主題的法條、意涵、學說爭議、實務見解整理在一起，更有助於觀念的統整。
其中行政學與公共管理合成一科寫，因為觀念類似，各科沒有寫到一百題，但有五十題上或下，行政科目，如行政學、公共管理、公共政策，考前一個月有稍為找一下期刊論文中，有名的作者，如邱昌泰，或重要主題，如十二年國教、第一線行政人員，速記期刊文章的大小標，供自己參考。行政法在考前一定要到行政法院網站上查找近半年的法律座談結論，若從沒有查過，最好查找二年內，並輔以補習班講義、考試書籍中提到的重要法律問題會議結論和實務見解補充，選擇和申論都會考。
許多人覺得共同科目不重要或佔分低，而輕忽，以專業科目為功攻讀重點。但實際評估共同科目的佔分，普考是六科平均，所以二科共同科目和其他專業科目的佔分比重相等；高考共同科目的比重是百分之二十，平均一科佔十分，也就是你共同科目每多十分，你總平均會拉起一分，而專業科目六科佔百分之八十，平均每多十分，總平均拉高一點三分，所以共同科目的影響力和專業科目並沒有差很多，像憲法、法緒，你花的時間或許不多，但可拿下三十到五十分，在總平均的影響力十分驚人。同理，作文分數中上的，走維持路線即可，分數低的，稍加努力，作文拉高10-15分是常有的，你的總平均增加分數，可能是專業科目未必能達到的。
1、一定要練考古題，不論選擇或申論。
2、評詁自己的優勢科目，但其他科勿放棄，擅長選擇的，選擇一定要高分，但申論不能太低；選擇難以高分、滿分的，維持基本分數，加強申論，靠申論拿分會比苦念選擇有效率。
3、相信自己，有強烈的上榜信念。
Previous 您正面臨大考關卡嗎？如何找出自己的應考策略？