上周跟公司的實習生開round table座談會，讓我講講如何高質量的完成工作。可一到提問q&a的時間，這幫剛畢業的小家伙們根本不關心如果高質量的完成工作這個話題，而是圍著我狂問工作生活的平衡，以及象他們這樣剛出校門的人如何做職業生涯規劃等這些問題。這是我兩天中兩次被問及職業生涯規劃的問題，前一天的晚上剛有一個我的小網友，通過msn問我如何規劃他的職生涯。我一聽覺得這問題太大，也不是我咨詢服務的範籌，只好坦承告訴他我還真一時不知如何做回答了，不知是人力資源管理的理念已經如此深入人心了，還是現在的學生們都早熟，會這麼早就為自己的將來發展做准備了。
直到後來我又加入ibm，算是重新開始了一個新的職業生涯，而且ibm這家國際化的大公司，在人力資源管理上有著非常多的理念。每年每個員工的idp(individual development plan)，應該是個人職業規劃。可我更看中的是如何利用ibm最富價值的培訓平台，每年都在idp給自己計劃著參加各種各樣的培訓，期望有計劃全方位地提升自己的能力，而從未在idp中給自己制訂過如何在ibm的職業梯子上晉升的計劃。同樣在ibm由于我的起點低，但加速度比較快，提升的也比較快，可我不認為我是得益于個人職業生涯規劃的又清楚又好，而是充分把握了任何一個提升自己能力的培訓和項目機會，並不論在多麼艱難和自己能力有距離的情況下盡力把項目做好。所以我跟實習生和我的那個小朋友都建議了，請他們先制訂個能力提升計劃，這個也許比職業生涯規劃聽起來低調和實用多了。