小時候家裡就養狗，有別人送的，有自己跑來的，和從路邊檢來的。由於我們無法藉語言來溝通，所以從來沒有一隻狗告訴過我，牠是從那裡來的。不過，繪本《我是狗》裡的文字用了第一人稱來說故事，加上第三人稱觀點的圖畫，我們頓時可以理解可愛的小狗珠珠的日常生活故事了。這樣的?事方式還有一個有趣的地方，就是透過文字和圖畫的互補組合，產生了一種「差異知悉」（discrepant awareness），也就是讀者對劇情的了解與故事角色對情節理解的訊息差異，產生了張力和幽默的效果。