從踏上講臺的第一天起，就立誓忠誠黨的教育事業。為了12名孩子的夢想，她曾獨自守候在山村，在鄉親們用塑料布搭建的簡陋教室里開始了她的教學生涯。
從教16年來，她兢兢業業、無私奉獻，把青春奉獻給教育事業、奉獻給孩子們。她就是巴州區曾口鎮中心小學教師李萍。
孩子心中的“媽媽”
很快，大家幫忙，又買來塑料篷布，搭起了兩間簡陋的教室。上學報名那天，家長們拿著桌凳來給孩子報名了。幼兒園、一年級共12人，她一人教兩級復式班。由于沒有工作經驗，僅學習任務和課堂紀律，就累得她嗓子嘶啞，忙得腳不沾地。特別是下課時，學生小，活動場地又有限，這兒哭聲還沒停，那兒又來“告狀”了，一所學校里里外外的事務忙得她夠嗆。既是“媽媽”又是教師的李萍從沒有抱怨半句，從沒有想過放棄。她還用少得可憐的工資到鎮上買來教學用的掛圖、圖畫書讓孩子們看，激發孩子們對知識的渴望。
領導眼中的“學生”
結婚后，李萍告別了娘家的學校，來到了新星民辦學校。在這里，她教小學高段英語，新的挑戰來了，但她毫不退縮。有一天，一位老大媽找到校領導，說孩子不喜歡英語課，成績也不好。而這個孩子正好就是李萍班上的學生。
學生英語成績不好，這跟自己的教學方式和水平有著很大的關系。李萍從反省自己出發，覺得自己應該好好學習。在那個用“小靈通”、網絡不暢通的年代，她買來錄音機、磁帶和各種英語教學書籍，開始學。從發音開始，從字母開始，從學生的思考角度開始。慢慢地，孩子們開始喜歡英語課了。次年，巴州區農村小學六年級第一次考英語科目，總分30分，72名學生參考，她所教的班獲得曾口學區第二名的好成績。
同事口中的“模范”
因業務精，2008年9月，李萍調到曾口小學任教。這是一所師資雄厚的學校，語文、數學、英語……不同學科的教學，不同學科老師之間的交流，讓她更是對教師這個職業充滿敬畏，也更加努力工作。當時，已有身孕的李萍教四年級的數學，五、六年級各兩個班的英語。每天，她都早早地到教室輔導學生晨讀、備課、批改作業；每堂英語課，她手里必不可少的就是那臺錄音機。快期末時，行動越來越不便，但她依然堅持。班上的學生看見了，就遠遠地跑過來，接過她手里的錄音機：“李老師，下次我們班的英語課，我們去拿錄音機。”孩子們稚嫩的聲音充滿關切，她覺得自己的付出都值得。
業務越來越精，能力越來越強。2015年，她擔任綜合教研組組長；2016年，她擔任學校藝體主任……帶著責任、信念和對工作的熱忱，她不定時進入音體美老師的課堂，認真聽課、評課，促使教師自身業務水平提高、教學質量上升。
“李老師不論干哪項工作都認真負責，而且能力也強。”一說到李萍，同事們都說李萍是他們學習的榜樣、學校的模范教師。
正是她對教育的追求，十幾年來，她所教班級班風正、學風正，多次被學校評為“先進班集體”；所教班級的英語成績在學區及巴州區范圍內均取得優秀。