離2007 年1 月，我到瑞典去接受林格倫的洗禮，已經5年了。2011年5 月，我也順利通過博士口試了。這之中，我有什麼改變？之後，我又做了什麼？我很高興藉著本書改版的機會，跟大家報告分享。
其實，林格倫不是我博士研究的範疇，她的名字根本沒在我的論文裡出現。可是，Kim說對了，林格倫卻是我論文完成的動力與堅固地基。怎麼說？林格倫讓我見識到一個童書作家的影響力，她讓我更真實的了解童書的社會意義。這份對童書的敬畏，便成了我認真研究與撰寫論文的柴火。
09年5月，我帶了Kim跟另一個所上兒童文學教授Matthew來台灣巡迴演講，最後一天，我和他們一同在台東兒童文學研究所發表演講。傍晚，他們兩個在西太平洋的岸邊有一段對話，隔天Kim在台北故宮的餐廳裡跟我說他們倆在沙灘上討論如何幫助我趕快回台灣，因為他們感覺台灣的朋友們很需要我，並期待我回來。尤其，他們聽完當天我兩個國家文藝基金會創作案例的演講後，覺得我當初如果報的是創作組博士班，專攻兼具理論與社會意義的創作，早就可以畢業了。我聽了教授的話很是感動，但我們仍然造我們的計畫，以傳統的博士研究畢業。
2010年底，我回台修改博士論文，同時跟一群朋友起草「台南市葫蘆巷讀冊協會」的成立宗旨，2011年4月24日協會舉行成立大會，隔天我便搭機前往英國準備口試。6月2日回來，隔天我就展開全台灣一連串的演講、協會活動的辦理與閱讀的推廣。台灣媒體用「愛放火愛管閒事的俠女」形容我，於是我的臉書時常有被我的雞婆燒到的新朋友加入。
「放火」變成我們彼此的密語，意思是我上山下海到處去煽風點火與散播熱情。是的，我到處跟人家說我在他方看到的好、探討台灣的現況與不足，並告訴大家我們正在做什麼、還想做什麼。9月23，我在中國時報的「潛力100」專欄，寫了一封信給長襪皮皮，要她來把台灣的大壞蛋扔光，讓台灣孩子有機會跟她學習，這一封信也點燃不少台灣讀者的火苗。
11月1日，我們協會爭取到台南市立圖書館總館兒童閱覽室的委外經營權。這件事，不僅是全國第一個公共圖書館委外經營的案例，對我們來說也是個意外；但我認為這是個能從中實現我們對於童書定義、閱讀推廣與社會改革等各種想像的大好機會，不但是個禮物，也是個試煉。我希望這間兒童圖書館不是Studying 而已，也不只Reading，還該有Playing, Writing, Thinking和 Developing，而且它必須是公民社會的組成分子。
這5年來，不管是我的學術研究、文學創作或社會實踐，林格倫筆下的角色時常圍繞在我身旁。他們總會跟我對話，甚至嘮叨要我做這個、別做那個。有時候我稍微恍了神，對某些人事物妥協或順從時，他們一句話就能讓我因為看到自己的危機而驚醒，愈加戰戰兢兢。我明白「妥協或放棄」是多麼容易的事！
然而，我戰戰兢兢卻不擔心，因為我心裡有份安心，5 年前這本書的完成已經在我身上留下不可抹滅的印記，林格倫的精神與實踐已成為我生命的一部分。我與她的距離雖然很遙遠，但它讓我知道我的去向與該走的路程，這就足夠讓我放心了。我相信，你們若有機會讀完這本書，就更能了解我以上所分享的，在此先謝謝你們。
你們聽到了嗎？