在資訊化的時代，過去以人力或書面進行的會計及稽核作業，逐漸轉變成快速且便利的電腦化作業，但隨著處理訊息更加迅速及更趨複雜，商業環境和技術環境不斷地面臨更新的挑戰，需要積極的尋求保護及控制資訊技術，對商業系統在工作中所遭遇的困難將採取更嚴格的內部控管手段並揭露實施效果。國際電腦稽核協會（ISACA）在1978年推出的「國際電腦稽核師證照(簡稱CISA)」認證計劃對相關技術方面的技能、知識和規範進行推廣與評價，使持證人獲得根本的實力以迎接這些挑戰。CISA認證為電腦稽核、控管、確認與安全等專業領域中全球公認的資格標準，CISA從IT系統的觀點去檢視營運流程的稽核，故一般具財會背景、懂稽核的人，若能增加IT技能，便能踏入電腦稽核的工作行列。
今年(2018)1月，本系碩士班黃學昌、郭霈滿、顏素英三位優秀的學長姊在會計系孫嘉明老師的用心指導通過CISA認證。CISA共有五大方向，分別為：資訊系統稽核流程、資訊科技治理與管理、資訊系統的取得及發展與建置、資訊資產的保護和資訊系統的營運、維護及服務管理，以上專業皆訓練考生電腦稽核、控管、確認與安全等專業領域的知識培養。本次特別採訪學長姊是如何準備才將此張極難考取的證照入手，學長姊們提到，他們花了將近一年的時間完成這項挑戰，前半年為打基礎階段，因為前期對會計資訊的了解不深，所以在前期打底的不二法門就是將自己化身成為一塊海綿，不停的吸收大量的新知，後面的半年學長姐替自己規劃每天都要做50道題目，雖然CISA的考題皆為選擇題，但題型多為情境題，所以當學長姐在做題目時常需要花費許多心力和精神來做題目，更需要訂正錯誤的題目，實際去瞭解為何自己會判斷錯誤，藉由題目和訂正使自己對題目的思考邏輯可以漸漸地導正，另外三位學長姐更建立三人的「線上筆記」，互相將做錯的題目或是自身擅長的題型做出解析，也會一同討論題目，透過這些互相研討的過程使三人的學習成效達到最高。老師則是在學長姐對最不擅長的專業名詞最為最重要的支柱，考科裡有許多資訊相關的專有名詞需要了解並協助題目的判斷，學長姐們說許多專業名詞就算上網查了還是會看不懂或者只能很抽象的去想像其架構，此時老師則可以利用其專業用較平易近人的方式向學長姐們解釋，使學長姐更清楚的理解這深奧的知識。
另外學長姊更透漏他們讀書的小小秘訣，CISA的題目雖然種類繁多但還是有些許相似的觀念存在裡面，所以當遇到相似觀念或是提醒自己易混淆觀念時會利用LINK(連結)題目的方式讓他們對答題的邏輯觀念可以更加的明確，使準備的成效可以大幅提升。