版面，博一些1,2分的筆墨分數；若想上榜，這樣是不夠的！
(1)目標 (1)目標：爭取比筆墨分更多一點的分數。
(2)想法：試想，遇到這種題目，閱卷官一定看到一堆瞎掰的試卷而感到厭煩與麻痺。
(3)原則：就算要瞎掰也要『合原理』、『打太極』、『有創意』。
這是坊間老師最常教的方式，就是把該題相關的理論、法理、要旨等，從頭寫一遍，讓閱卷官覺得你雖然不會，至少懂的原理，會有一些筆墨分；如果連原理都沒寫，可能連筆墨分都拿不到，一般人認為只要有字就有筆墨分，是錯誤認知。
看的。
此一來即可巧妙閃避此一窘境。