日前回中大看動測祭，看到了以上這張 A1 size 學生報的「傳單」。無聊之下，星期五晚嘗試與碧克及 David 破解這篇奇文，但仍有些地方未能解讀。過了兩天，現在再嘗試一下：
萊布尼茲當年面對的處境，印之於今日德國 (註七) 幾乎歷史重演。萊的世代正值神聖羅馬帝國﹙實即未統一的德國﹚戰敗後的幾十年，這和今日德國仍未完全擺脫二次世界大戰戰敗的陰霾雷同。而萊布尼茲當年經歷的「西風」，今日德國同樣要面對，所不同者，是今日的西風不來自法國，而從更遠的美國吹來 (註八) 。2001的年 (註九) 6月間，德國一群大學教授發動聯署，就英語銳不可當的壓力下德語德語 (註十) 作為學術文化語言的前途問題向德國十六邦的文化部、科學部及教育部發出公開信。該信由三十七人聯署，包括文、理、社會、技術等學科之教授。公開信促請德國政府正視德國大學界語文運用上幾項發展趨勢：其一是愈來愈多大型國際會議只以英語進行，甚至在一些以德國人為主要對象的情況下也不把德語列為法定語文。其二是德國許多學術發表園地只接受英語。其三和最嚴重的是一些大學的基本課程的教學語言竟然捨德語用英語。
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註一：懷疑原稿有錯誤，現將「Lai」解為「Lan」。
註五：懷疑原稿有錯誤，現將「kay」解為「hay」。
註六：接著的文稿出自關子尹的《語文作育，國之大事—-現代德語的滄桑對漢語未來的啟示》。
註七：引文出處此處原有一個逗號。
註八：原稿寫「chuiloy」，疑為錯誤，應為「chui loy」二字。
註十：原稿重覆了「duck yu」(即「德語」) 一詞，但引文出處並沒重覆。
10 thoughts on “《點解要不合作》 – 破解中大學生報密碼”
「略水」應為「掠水」。「掠」本音loek9，語音loek7，掠奪也。
註四、五「sai lou」可能為「洗腦」、「細路」、「細佬」。
註六中，「gaw」在此文中應為「哥嗰果個過」之發音。疑原文有誤。
「(註十一」漏了關括號。
謝小狼幫助，原有註二、註三已刪去，換上正字。
「sai lou」解為「洗腦」、「細路」、「細佬」均有想過，但與原文不通。
註四可能是「淨係講訓覺」。
嗯，其實我原本也是這樣解的，但好像與「事半功倍」關係不大？
我都相信係譯做”淨係講xx”
再根據我男人o既直覺, 嗰兩個字應該係“粉裹”
另外，譯文是有「㗎 (o架)」字，但必需使用香港字庫才看到。
琴雪：