《這學期的教育哲學你學到什麼?》	Posted on 2011 年 06 月 05 日	by leeoxygen 教育哲學是以哲學的方法來輔助解決教育上的問題。本學期教育哲學課除了最初的兩三堂談了一些哲學外，其餘多半專注在教育的議題。除了上課參與討論與聽老師導論，最大的收穫來自於自行閱讀《教育規準論》一書。這本書是指定用書，也是林逢祺老師教育哲學課的精華系統整理，老師的文筆、作文章法，乃至邏輯思考，都非常清晰並值得後生晚輩學習。
這是教育學程的課，學生來自師大各個科系，有大學生也有研究生，所以最可貴之處在於問題討論時可聽到各種不同聲音與觀點。其次是論壇上教育哲學討論區的文章發表，有許多好的文章，好的見解，好的問題。但也有些魚目混珠，以新聞或網路文章濫竽充數。對於論壇上發表的文章，我堅持每篇都要寫出自己的觀點，盡少引用或是轉貼別人的文章充數。雖然每篇文章發言只佔期末成績1.25分，微不足道，但我仍堅守老師開討論區的目的與用心，以原創文章與其他同學交流分享觀點。這是良心也是道德的問題，或許別人看來，為了1.25分寫一大篇文章有點傻，但我堅持自己的原則，將道德實踐在學習上，這不但是身體力行，也是教育哲學這門課所追求的。