每一個人剛生下來時都不會說話，沒有價值觀念，對周遭的世界也沒有任何概念，所有的技能、價值觀與概念都是從周遭的人學習而來的。「文化」可以說是一個民族的老師，一個人從文化中學習的過程亦如其他的學習過程，經歷「剌激——反應——獎勵」的制約過程。
文化所教導的課程有時相當單純而直接，譬如在所羅門群島，慷慨與對他人財物的尊重是最高的兩種社會價值，島上的小孩在剛能夠從地上撿起東西時即開始學習這兩種價值，如果他抓到了一根香蕉，他的父母一定會要他和玩伴分享，如果他拒絕，父母就搶過香蕉，折成兩段，將一半分給孩子的玩伴。