將一年級的孩子們形容為一張白紙的蕙菁老師說，在這兩週的暑期課程裡，最重要的就是奠定他們的基本學習態度與生活自理能力，但這些都是急不來的，老師必須一個步驟一個步驟地帶領，讓孩子踏穩基石、展現信心，在未來的學習道路上才能發光發熱。而該怎麼讓一年級的寶貝們期待上學呢？蕙菁老師採用的是「獎卡制度」，用鼓勵與引導的方式帶著孩子學會對與錯，藉此也能增加師生間的默契與加強班級經營，看著班上的孩子們爭先恐後的展示著手上的獎卡，相信這是一個他們期待上學的原因喔！
之前都是任教於高年級的102班王怡茹老師畢業於幼教體系，對於中高年級與低年級的孩子，她有自己的一套教法，中高年級就像弟弟妹妹；低年級就像自己的孩子一樣，因為角色與視野的不同，對孩子的要求也會有所差異。怡茹老師說，在這兩週的暑期課程裡，她將教學重心放在「安全」與「誠實」，小學校園比起幼兒園大多了，孩子們必須學會保護自己在校園裡避免受傷；而誠實則是最基本的生活態度，她不斷提點著孩子們「老師不會因為你誠實而責罵你，反而會因為你誠實而更愛你！」期盼大家可以勇於面對錯誤，而不是害怕誠實所帶來的負面效果。
怡茹老師笑著說，這兩週最令她印象深刻的是，班上有個小女生要呼喚她，卻脫口而出「媽媽」二字，讓她非常開心，因為這代表師生間的信賴感已經建立，孩子對康橋校園也產生了安全感，期許在未來兩年的低年級學年裡，孩子們都可以跟隨著老師的腳步，一步步成長、一步步茁壯。
時間匆匆地來到了開學日，一大早，校長與老師們就在風雨操場、自接區等著孩子們來到學校，展開新的學習生活，看著孩子們熟稔且活潑地跟師長問早，然後自動自發走向教室，可以發現從這些體驗先修活動裡，已經大大降低孩子對學校的陌生感更提升了他們對新環境的安全感。在這特別的一天，學校更致贈了孩子們繪本與粉蠟筆，希望一年級的寶貝們都可以喜歡上學、愛上學習喔！