前陣子有一位同事主動向我反映，他想加入一個專案。他說自己願意去學習，也覺得多一些磨練是好事，最後更說出，即使是自費也沒有問題。一般主管看到這麼主動、積極及上進的部屬，應該都會很高興，這種年輕有為的人不多了。但其實有個問題在裡面，首先：你確定自己可以勝任這職務，一學就會嗎？其次，公司的案子是講求真本事，不是用來練習或學習的。了解這兩個基本的道理後，我們來談談，什麼叫學習及什麼時候該主動積極？
什麼叫學習？
個任務吧！
很多人在職場上很多年，他還是只守在一個技能及專業上，好像這個專業技能永不會落伍，永不退流行似的。
總監一職時，他學的是統整2-3 個部門的戰力。副總則是要學跨部門，甚至跨事業部的協調與合作，同時執行總經理的計畫。總經理則是要執行董事長的目標，以整體公司來考量，發揮最佳的戰力表現。
每個職位學的東西會不同，所以不可能有那種「我只要會一種技能就好了」的情況。
學習也不是靠公司幫你安排上課，你要事先記錄下來你未來晉升時所需要的技能，早一步去「偷學」。利用開會時學主管如何開會？如何訂計畫？如何達成目標？如何與大老闆溝通？如何帶人？這都可以學習。如果是專業知識，你可以自費去外面報名上課，利用下班後進修，這都是學習，把不會的技能及知識補起來，有一天主管要用你時，你就不會再說「給我機會學習看看」這種白目的話了。
好的員工是有學習力的，而他的貢獻度就會高，而被提拔的機會就大。但來了，很多主管是被提拔了，有貢獻了，就停滯學習了，這種情況也不少。之前有一位同事，38 歲就當上一家大公司的協理，他是一位年輕有為的主管，也主動學習，對公司有貢獻，所以能不到40 歲就當上協理，前景看似大好。但，不知何故，他卻不再學習了，可能覺得就順著做下去，就可以等到升副總，甚至離總經理也不遠。沒想到，他的職務就停在協理，好幾年都不動，同梯的主管陸續被升上去了，只有他在原地踏步，就是他沒有新的東西，沒有新的技能。
技能（skills）是知識與經驗的累積，只有知識，沒有時間的累積，不行；如果只有經驗的累積，卻沒有新的知識注入，那樣的技能也跟不上時代，還是不行。學習與貢獻間的平衡很重要，有人貢獻大就忘了學習，就像上述的年輕協理，覺得自己夠了，就忘了再去學新東西。也有人是一直在學習，忘了貢獻。這種可是學習上了癮，一天到晚會去上課，充電是他們的習慣，甚至是很重要的功課，但他們卻花了太多的時間在學習上，而吝於貢獻公司，花較少的時間及精力在工作上，這也不對稱。
回到開始的例子，那位部屬應在爭取這份任務之前，就去學好所需具備的能力，而不是等到機會來時，才向主管反映說「讓我學學看」。其次，有了能力後，再去爭取機會，這種機會到手了也不會跑掉，否則沒有能力，給你機會也不會太久。第三，不要忘了再學習，即使在高位也不要停止學習，除非你自己當老闆，否則永遠有學習的空間。
最後，要學會隱藏，先不說要這份職務，而是先低調學習，把馬步紮好了，再去爭取，會更穩當。