2019年織足計畫主要包含這四大部分，課程、展覽、行銷與志工。 1. 課程 創作課程與藝術治療是計劃最重要的核心，每年度織足計畫的主要兩大課程包含：響念襪與築夢藝術創作。透過長期策劃與執行的課程，讓學童逐步體驗與學習，從創作中找到興趣與自信，進而延伸更多課程價值。 2. 展覽 每年度織足計畫都將三所學校同學們參與課程的作品以及照片，進行展覽策劃之設計與執行，讓民眾透過展覽看見同學們的創意與努力，整體策展將由專業設計團隊@STUDIO文創來執行。 3. 行銷 透過行銷宣傳，能夠讓計畫的執行效果提升，這次更希望首次帶著所有創作同學們都能到展覽現場。每年度也將針對活動執行和展覽現場進行高品質的影像紀錄與製作，讓織足計畫美好的畫面留下分享。 4. 志工 2019年織足計畫希望讓同學們在每個環節，皆能夠參與和體驗，包含創作與展覽現場，因此需要許多人員的幫忙與協助。
2016年歲末，在華人習俗文化中有冬至時節，晚輩織襪、送襪給長輩的習俗，希望長輩能夠溫暖和健康。織足計畫希望結合文化理念和藝術創作，帶給更多在社會上普遍被認為是接受者的弱勢族群。讓他們能夠成為創造價值的給予者，也能帶給大家溫暖與更多驚喜。 臺中有三所特別的學校，臺中啟聰學校、臺中啟明學校、惠明盲校，近年在學校裡，除了在視覺與聽覺的障礙生外，更多是多重障礙的學童，對於學校在孩童們的教育和管理，都帶來更大的困難和挑戰。尤其在啟聰和啟明學校，資源相較之下更加不足，孩童們更可能來自不健全的家庭，讓學校教育與關懷之壓力也年年上升。 在學校老師們的人數與時間有限下，織足計畫以藝術治療的角度策劃導入校園，帶進人力和資源，協助學校提升關於孩童們在創作的體驗和學習，進而將成果透過影片、展覽以及商品設計，讓孩童們瞭解，他們的未來有更多的可能與想像，也讓社會各界更認識這些孩童們，當有機會來臨，他們也和一般學童是相同的。
提案目標 1. 將藝術創作與學習逐步導入臺中啟聰學校、臺中啟明學校、惠明盲校。 2. 在創作體驗和展演達到藝術治療，建立孩童自信心與開拓創作經驗。 3. 透過課程參與，在每年度的創作和展演，培養孩童成為給予者的基石。 4. 與學校一同討論與帶領課程，讓藝術創作常態在日常課程中不斷循環。 5. 導入更多社會資源與志工一同參與，將計畫效益讓更多人看見與支持。 6. 策劃年度影片與展覽，讓社會大眾能夠看見孩童們的努力與學習。 7. 將創作進行商品設計，讓計畫創造實質價值，回饋計畫達到永續經營。
受惠對象為臺中啟明與啟聰學校和惠明盲校之失聰、失明或多重障礙學生。 質化效益 1. 透過藝術創作課程，發揮藝術治療之效果，建立學童自信心與創作經驗。 2. 運用創意和設計導入社會、企業資源與志工。 3. 運用展覽、形象片、網路平臺，將計畫分享，創造計畫更大價值。 4. 透過繪畫課程設計轉化為響念襪，回饋於織足計畫，使計畫長期經營。 量化效益 1. 策劃響念襪課程一式，臺中啟聰150位同學參加。 2. 開發2019年響念襪至少5款。 3. 策劃「築夢藝術創作」線材創作二式，三所學校210位同學參加。 4. 募集築夢藝術創作學童心願禮物210份。 5. 策劃年度成果展一場。 6. 設計與製作年度展覽文宣與影片各一式。 7. 招募年度志工人數30人。 8. 觀展人數目標達5,000人次以上。