《看不見》的世界是怎樣的？
今年的學生對我兒時的玩意特別有興趣， 我當然樂意為他們介紹兒時的遊戲， 像「狐狸先生幾多點」、「一，二，三紅綠燈」、「大風吹」⋯⋯但我最愛玩的是「耍盲雞」（摸瞎子）。其實「耍盲雞」跟躲貓貓的玩法差不多，只是做「鬼」的要蒙著雙眼，單靠聽覺來抓人。當「鬼」的，不但要留心周圍的聲音，也要牢記周圍的環境，這樣才不會被絆倒或撞傷。我們很愛玩這個刺激又有趣的遊戲，因為我們都知道它只是個遊戲—— 摘下蒙眼布後，便可以重見光明。不過，失明人士就永遠沒有摘下蒙眼布的可能，他們一生都要活在看不見的世界裡。要了解盲人的世界，我們不能抱著像玩「耍盲雞」般的「遊戲」心態，而是通過模擬的體驗活動，真切地感受、體會失明人士無日無之的恐懼與壓力。
不少學校都在提倡關愛文化，希望學生能愛護身邊的人，關心他們的需要。俗語說：「送佛送到西」，即是說做好人要做到底，但怎樣才能算做到底？我想這實在難以定義，因為每一個人的底線都不一樣，不可能有劃一的標準。現在，就讓我們一起來想想自己能夠幫助人的底線在哪裡？幫助別人到一個怎樣的地步？── 你能跟一個無家可歸的人成為朋友嗎？而這個人早已在街頭流浪了好幾個年頭。
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