§ 5.4.4.11 小 題 大 做 ， 上 演 『 大 龍 鳳 』 。
胡老師在編排考試時間表及老師監考時間表的工作上忙過不了，還要出十份期中考試試題。她在一份考試試題中把一張圖片倒貼在原稿上，惹來校方請來專家大口環寫了一份三厘米厚的報告作譴責，並定在某日課後五時召開『聽證會』予以警告。胡老師向同事訴苦。威拿知道後轉告校董。校董再向胡老師發出警告，說她向同事訴苦就是恫嚇同事。還說校方是為了維護胡老師的『私隱』才不把事情公開。香港的私隱條例就是這樣，不保障市民的真正隱私，卻只保障做壞事的人可以隱藏起來的。我向胡老師建議向教局和教協要求協助，因為校董不可信。如沒有第三者存在，不知校董們會把事情攪成甚麼樣子。
到了『聽證會』那天，威拿宣佈所有課後的補課與課外活動都暫停一次，所有學生在放學後不得留校。雖然他沒有要求老師們做甚麼，但老師們風聞有這樣的一個『聽證會』，都不敢留下。使得整間學校全日都充滿了肅殺的氣氛。
在『聽證會』上，麻油將晃大叫不公平，他說教局，『教聯』和『教協』聯手插手此事對他們不公平。我澄清說，我是以學校副校長的身份出席，我因為關心學校事務及同事的困難而參與會議，並不代表『教聯』出席。
在會議中，紅蘇對胡老師喝罵，企圖壓制胡老師說話。大口環就逐項對胡老師提出指責。〈大口環是校董會顧問。此代號取與其名字近似。大口環原為香港的一個舊地名。其地標是一間兒童骨科醫院，專收容智障且有特殊面容的病童。〉『教協』代表不斷向校董們賠不是。我就不斷為胡老師辯護。我認為大口環所言只不過是他的研究心得。是對是錯還需經過認證。未經過認證就傳遞給學生是不負責任的行為，在公開考試也不會被接受。何況歷史科課程一向只教正史，不教野史。即使大口環接受野史也不應強迫老師接受。胡老師一開口自辯，紅蘇就大聲喝罵，說胡老師沒有禮貌。在中段休息時紅蘇還煽動麻油將晃把胡老師即時解僱。教局的學校發展主任馬上說『不可』，因為這不符合『資助則例』的規定。
由於校方的行動不得呈，會議氣氛轉為和緩。大口環制出他的寶物，一套國內連續劇，並表示胡老師應作參考。大口環不肯借出他的寶物，他說因為這是絕版。後來我以港幣九十九圓在黃金商場購得。
會議結束，麻油將晃對我說對不起，他說因為他不知道胡老師是我的好朋友。其實麻油將晃的意思是指我和胡老師有特殊關係。我真不明白他身為教牧人員，教會的『東亞區總監』〈對不起，如名咸有雷同，實屬巧合。〉，怎可以說這樣的誹謗說話。其實只有他們才會把不屬幕後教會的人當是敵人，我卻把所有的老師都當作是我的朋友。我也關心我屬下所有老師的工作表現及獲得公正的評核。這包括校董會指派來任教的老師。只要他是真心為學生的，我都會把他們視為朋友，也會與他們分享心德和意見。但這些別有用心的校董卻把我當是仇敵，在我背後說盡壞話。我是知道的。有不少教會教師在初上任時和我說話都不斷哆嗦。我知是有人已灌輸了不少我的壞話，才使得他們對我如此恐懼。但在相處之後，他們也有不少成為了我的好朋友。
最後學校發展主任要求校方在三星期內繳交詳細的報告，事件結束。校方聘請了一個臨時工專責寫報告。胡老師並未受到校方警告。我認為教會請了教會的人作這臨時工，為教會闖的禍寫報告，是不是應由校董會付出薪金。這與學校何干？最後校方仍是失信，拒絕把一份錄音帶副本交給我。