1. 你去各景點, 到底要做什麼活動，要做多久? 要具體明確說明， 例如：
●你要去原住民文化園區，到底要看表演，還是要體驗活動，若是要看表演，對方展演時間，和我們出發後抵達後的時間，能不能配合得上 ? 若是要體驗，是要體驗什麼活動，是要射箭，還是要織布？還是要穿他們的傳統服飾後下去跳舞？這些活動分別要多久？是一票玩到底，還是要另外收費？
●要去星光果園，我們預計在11月下旬出發11/24(五)，那時候有水果可採嗎？還有芒果冰砂可以DIY嗎? 大地遊戲是放牛吃草讓大家自由聊天跑來跑去，還是有像童軍活動一樣設計不同關卡讓大家闖關？ 早上11點在戶外滑草，恰當嗎？另外，若是當天下雨，有無其他室內活動替代方案？
●吃午餐的地方，能否容納一次至少40-50人的空間？
●各地點的詳細問題，負責提出該場地的人，要負責打電話去該單位了解確認清楚，屆時你報告時, 才有辦法回答台下同學的疑問！
相關活動，要進行多久，要從事那一個活動；或先去那一個點，那個點要排第2個或第3個， 組員之間要有所討論再決定共識！而不是一個人自己代表整組意見，就個人自行決定整組的活動及內容與行程！
●各組一定要有一個明確的行程流程表！
下週一早自修是最後各組報告修正繳交的時間, 請自行評估是否需再帶筆電來學校!若都已完成的人，可利用那個時間做簡報口頭報告的練習。
各組能報告的時間約7-8分鐘，同學提問討論時間5-7分鐘。
●今天看到最令師父難過的事情是，同學邊做邊去上網看球賽, 打電玩, 看影片, 一點企圖心與榮譽感都沒有或不擔心做不好, 做不完！另外, 很多組, 仍未發揮團隊合作精神, 還是單兵作戰, 要改進！
●期許你們能規劃出一個你自已超喜愛的行程，讓你的同學會全力的票選你們組精心規劃的行程！加油！