社會系不是在學社會運動，是培養社會學之眼。
Chung-Hsuan Lin 林中宣，就讀長榮大學大眾傳播學系。目前專攻深度報導寫作。對廣播節目製作及外語學習也多有涉獵。大三暑假，曾遠赴澳洲實習，學習行銷。對於跨文化傳播及相關議題有濃厚的興趣。夢想是畢業後從事新聞、寫作等工作，並赴國外修讀跨文化相關研究所。
認為自身最顯著的特點是責任感強及善於觀察。面對不同的挑戰，總能先放下自身感覺，靜觀其變找出其特點及關聯並持之以恆達成目標。
因為高三時一次音樂課廣播劇的機會，讓林中宣意外發現自己在讀書之外的才能，成為他就讀長榮大學大眾傳播學系的動機。他認為長榮大學大眾傳播學系學的就是「溝通的藝術」，是未來出社會後從事任何行業都受用不盡的學問，而身處在科技進步、「全民皆媒體」的現代，中宣磨練自己在文字、口語表達的能力，也利用實作課程、海外實習的機會去多看多學，以「傳播人」自許的他，希望能用鋒利的筆桿與靈活的腦袋來迎擊媒體數位匯流趨勢，捍衛閱聽眾知的權利。
長榮大學大眾傳播學系課程分為四類，「新聞」為新聞採訪與編輯、攝影與剪輯；「公關」是指企業如何維持與利害關係人的良好關係，課程中將學習企業形象的塑造與危機處理；「廣告」包含文案撰寫、平面設計、動畫影像與媒體企劃等實作課程；「音像傳播」則有紀錄片、微電影與廣播錄製。除了講究實作訓練，長榮大學大眾傳播學系也注重學生人文素養與傳播倫理的培養，並提供多元的校內外實習機會，如長榮大學數位電視SUNTV、薪傳電子報、長榮劇坊、公視Peopo公民影音新聞以及與教育部合作的學海築夢海外實習計畫，讓同學擁有能盡情多方嘗試的舞台，熟知各種傳播媒介的優劣勢。
「因為非常想成為配音員，所以我想藉演戲來培養戲感。」大一時，中宣主動報名大三舞台劇演員組，經過嚴格的甄選與訓練後，能站在舞台上演出的成就感是他難以忘懷的，他認為在舞台劇中的收穫不只有表演技巧，更多的是透過揣摩不同角色的情緒，讓自己得以用另一種眼光看待生活。
「視覺傳達」是長榮大學大眾傳播學系出了名的大刀課，「一週拍一部片」的作業要求是為了加速學生對劇情、動作、搞笑、驚悚、超現實各類型影片製作的掌握度，影片編劇、分鏡、攝影、剪輯則是要靠小組團隊合作來完成，而為了呈現最好的作品，中宣曾親自演出刑求的警察、工地工人，還不顧形象地大跳艷舞，如今回想這些日子，他認為這門課著實為自己打下影像拍攝能力的深厚基礎。
「唯有把自己倒空，才能盛裝更多。」透過教育部學海築夢計畫，中宣在大三暑假前往澳洲昆士蘭表演藝術中心行銷部實習。因為時常要跟隨主管開會、接待舞團，讓中宣的英文口說與應對能力有顯著的進步，「唯有你提出問題，學到的才會是自己的。」是中宣從實習中體悟最深的道理，因此他抓緊機會請教主管寫公關稿的技巧，即使在測試網路系統或處理雜務上，中宣也絕不馬虎，因為他相信魔鬼就藏在細節裡，繁瑣的小事正能測試自己夠不夠細心謹慎。
「當初雖然只是個小動機，想和外國人攀談，但慢慢也衍伸出我想藉外國人的視角，帶讀者重新去看待我們生長的土地。」基於海外實習感到的文化衝擊，中宣決定以「外國人在台灣」當作個人畢業專題，而在訪問外國街頭藝人、餐飲業者、志工中，他印象深刻於外國人普遍很愛台灣的精神，不禁反思自己看待國家社會的角度。回顧大學四年的成長，中宣坦言在面對不熟悉的事物，雖然偶爾會害怕，但他也學著讓自己勇敢：「做好生活中每一件被交派的小事，自然就會有大事交派到手裡，慢慢累積就能成為生活中重要的經驗。」秉持虛心學習的態度，中宣勇敢跨出挑戰自己的每一步。