Math Monkey的一大特色是，課程設計採用腦基礎學習法 (Brain-based learning)，以參照腦科學對人腦認知的準則而設計的有效策略，刻意及有目的地促使小朋友思考，讓他們能夠自己尋找答案，享受學習帶來的滿足感，繼而推動他們自發學習，培養自動自覺和多角度思維。吠陀數學以訓練思考為計算的關鍵，讓小朋友能駕馭數學，增強邏輯思考能力 ; 隨著學習的內容日漸加深，小朋友就能夠挑戰難度，增加成功感。進階者，更能毋須寫出步驟，直接計算出答案，藉著數學題目，進而幫助小朋友能夠有系統地思考和解析問題，輕鬆學習。
Math Monkey以古印度吠陀數學 (Vedic Math)為核心課程，課程設計以遊戲為本，配合教統局課程大鋼編寫，將傳統教學內容融入設計教材中。核心課程吠陀數學讓學童了解算術系統，拆解各種數式，了解數字間的關係，從而以不同的法則快速地「自」出答案，利用靈活思考以多種不同的方式去計算同一條數式，提升小朋友解決問題的能力。每個遊戲都經過精心設計，能改善小朋友的五大腦部能力。遊戲能透過創作故事、分析問題讓小朋友培養多角度思考及認知能力。幾個站立或集體遊戲，例如「釣魚高手」或「太空人歷險記」，可以訓練他們眼、手、腳協調，幫助體格發展，更學習與別人相處和溝通，建立良好的語言能力、人際關係和情緒商數。
以下是其中部份Math Monkey所用到的遊戲，這些遊戲既好玩，又能幫助小朋友強化數學概念。
靠進攻獲勝的戰略遊戲，小朋友在有限時間鬥快解決數學題。有多個玩法，可以訓練他們的「專注力」去留心聆聽不同我遊戲規則，比賽模式亦可訓練小朋友的「思維速度」。