遙想N年前，和同學們一樣，坐在教室里，接受老師站在講臺上用知識對我們的“狂轟亂炸”。現如今也成為人民教師的一員，如今站在老師的位置上也看到了很多之前作為學生沒有看到或關注到的問題。下面就從初中新概念二冊定語從句這個語法點教學中的心得給大家做一個小小的分享。
說到定語從句，大家都不陌生。現如今好多小學生都知道這個語法現象。但在實際教學過程中，當問到學生：“什么是定語從句”，“為什么一定要用定語從句”時，很多學生卻傻了眼。“是啊，到底這是為什么呢？”“為什么一定要用定從呢？”而更要命的是，大部分的學生連什么是定語都不知道。
首先，什么是定語呢？顧名思義，就是起著修飾限制作用的一個詞或句子。比如我們日常生活中常說的高，富，帥的男孩，“高富帥”是一類有別于其他類型的特征，所以我們把起著這樣作用的詞叫做定語。在英語中，能夠擔此重任的除了形容詞，還有介詞短語，非謂語動詞，當然，更少不了我們今天的主角：定語從句。
2.語序顛倒。定語在被修飾語：女孩的后邊。
通過這個小小的例子，大家應該感覺到了一點來自大洋彼岸人們的思維方式了。外國人都是先說主要部分的，他是女孩，然后再具體描述細節，這個女孩怎么花枝招展，撩人心弦等等，而我們中國人一定是先把前戲做足，說了一堆修飾語，最后才出現這些個修飾語修飾的那個人或物。這也折射出西方人的直線思維和我們東方人的曲線思維的差異。所以，明白了這個道理以后，我們再寫定語從句，可以遵循這樣的三步走。
句也沒有傳說中的那么難了？當然，如果你來到初中新概念的課堂上，老師還會告訴你更多更實用的寫出漂亮復雜句子的小技巧，期待你的到來。