圖：吳碧霜執行長介紹沙龍主題的發展脈絡。
運用所學成立 善步‧地方教育工作室，在不同社區推動環境教育的曾毓仁，面對有社區工作者、商圈理事長、設計師、社工、資料庫建置者等不同背景的小組成員，他先請大家思考環境教育的意義，並拋出一個問題，五百年前的人們需要環境教育嗎？以此收攏每個人對於環境與教育不同的想像之後，引導出「環境教育就是為了保護環境，推動教育的方法」的觀點。他接著請大家談一談自己對於環境教育的需求是什麼？以及在工作與日常生活上，能扮演什麼角色來推動環境教育，還有環境與經濟的關係。
圖：分桌討論結束後的各組內容分享。