祝賀教師們教師節快樂！！
賀各位服務於系上的現任教師、曾服務於系上的教師、服務於各級學校的系友教師們教師節快樂！！
我們還是要大聲衷心地祝賀教師們教師節快樂！
如果有想跟以前的老師或現在的老師說些什麼話 ， 請留言， 謝謝！
現任教師---簡春安老師（1976年~）、曾華源老師（1983年~）、王秀絨老師（1984年~）、武自珍老師（1987年~）、高迪理老師（1988年~）、蔡啟源老師（1990年~）、彭懷真老師（1991年~）、劉麗雯老師（1998年~）、王篤強老師（2001年~）、吳秀照老師（2001年~）、劉珠利老師（2002年~）、黃聖桂老師（2006年~）、鄭怡世老師（2007年~）、陳琇惠老師（2008年~）、Beverly Moon老師(2009年~)。
每天放學都因為老師的幫助，帶更多能力回家。
哈佛大學教學中心主任威金森去年來台，提醒老師要教導學生「可以帶著走的能力」，包括表達、思考、辯論、道德、推理等能力。他也建議學生要有很大的企圖心，多與外界接觸、培養廣泛興趣，並且能迎接全球化的挑戰。
哈佛能夠在全世界無數大學中領先，原因很多，無數哈佛畢業生離開學校時，不僅帶著學校的名聲，也具備了各種能力，在社會上更能貢獻所長。好學校能夠被尊敬，也是因為畢業生的能力確實出色。如果學校所教導的，對學生沒有幫助，無法提升學生的能力，實在是可怕的浪費，浪費了可貴的教育資源又浪費了學生寶貴的時間。
每一天都很珍貴，每一天都可以讓自己成為更好的人。我們的能力如何？在表達、思考、辯論、道德、推理等方面，是否比多數人更優秀？孔子的學生曾子說：「吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」曾子提醒每一天要對工作、對人際關係以及對學習都反省。你每一天離開學校回家時，也該想想自己有沒有比來上學時更厲害呢？是否具備了更多的能力？
假如，放學時與上學時的能力差不多，學習的知識都沒有記住，都放在老師那裡，就浪費了學習的時間又浪費生命。
在各種能力之中，語言是很關鍵的。這一年來，東海社工系邀請能夠用英語、用台語、用客家話授課的老師來教書，特別偏重「談話技巧」的演練。我們也請從事原住民、新移民的工作者來演講。希望本系的畢業生在服務各種人口群時，能夠具備更棒的溝通能力。
「多元語言能力」很重要，96學年度全國約有八萬名新移民之子進入小學校園，今年將有十萬名，預計後年會一舉達到十五萬名。每一位小朋友都可能遇到同學的父母來自別的國家，每一位老師都可能教到新移民之子。多元文化對校園裡的師生互動、同學關係，都產生一些刺激，這些刺激很棒、很可貴。
現在全世界最有名的「多元文化人物」是美國總統的歐巴馬，他的父親是非洲的肯亞人，母親是美國白人，他曾經在印尼讀過小學，又在文化非常生動的夏威夷長大。歐巴馬競選團隊的核心有來自日本的，也有華人，可以預料的，日後美國政府會有各種膚色、各種背景的官員。他們共同為一個更好的國家與世界而奮鬥。
我們台灣也是多元種族、多元文化的社會，所以台灣的未來能否更好，要靠不同族群互相合作。合作之前，需要彼此瞭解；然而瞭解之前，需要溝通，至少要知道別人在說什麼。除了「國語」是共通語言之外，還需要學習其他的語言。
世界很大嗎？是的。不過，世界可以縮小到校園裡了，學校就是動態、多元、精彩的小世界，我們在校園裡就可以接觸不同文化，真是很有趣。
在98年教師節的此刻，感謝每一位曾在東海社工系付出的老師，也祝福每一位學生：每一天放學時，都比來學校時，更厲害！期許大家每一天都帶著更多的能力回家！