長江三峽庫區岸邊，建起了“中國最美麗的希望小學”，它採用瑞士山地古典建築風格，由一家企業集團捐建，總投入350萬元。這座希望小學的開學為人們帶來欣喜，也引來一些爭議，認為希望小學不該是這副樣子。
最初的希望小學的確不是這樣的，花最少的錢蓋最大的教室，哪怕這教室土磚土瓦。在當時的鄉村教育條件下，希望小學在數量上的要求高於品質上的要求，合情合理。這種狀況形成了不少人對希望小學的“第一印象”———它們應該是最樸實無華的學校。時過境遷，農村經濟在不斷發展，農村孩子的教育需求在不斷增長，希望小學也應不斷“添磚加瓦”。何況教育是一項先行事業，既然捐建者有經濟實力和捐教心願，讓希望小學的教育設施適度超前也未嘗不可。
一部分人認為希望小學沒必要蓋得漂亮，恐怕還是出於一種城鄉教育鴻溝造成的成見，甚至帶有些地域歧視。天底下的孩子平等擁有享受教育的權利，城市孩子能在越造越華麗的小學裡學習，希望小學的孩子沒有理由不能享受高標準的教育設施。進入這所高檔希望小學，500多個三峽移民的孩子擁有了很強的幸福感。有的孩子原來在山村小學就讀，每天要走一小時山路上學，現在可以在這兒住讀了。而且新教學樓每一層都配有男女衛生間，孩子們再也不用在課間跑到很遠地方去搶廁位。從大玻璃窗、環保黑板到標準課桌，這些教學和生活條件已與城市對標，難道不好嗎？
也有人說，造一所普普通通的希望小學只要20萬元，花350萬元的價錢可以造十幾所，可以讓更多孩子擁有上學的權利。但應看到，這所希望小學是國內第一所三峽庫區移民希望小學，具有示範作用和長遠規劃。建設方承諾：學校各項設施50年不落後。反過來想想其他地方的希望小學，建設密度雖高，有的卻工程品質欠佳；更有甚者，由於工程規劃不當，在開學幾年後便被廢棄，令孩子也放棄了續讀希望。與其用一時，不如用一世。希望“最美希望小學”著眼於可持續發展，能讓一代代的移民孩子學有其所，同時引發社會各界聚焦貧困地區教育的效應，激發更多熱心教育事業者加入希望工程。
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