今年八月，我由於要到Nashville的 Vanderbilt University進行學術訪問，便先和劉曉辰一起飛往Louisville , 他剛剛生活過一年的地方。我和他一同前去訪問他生活過的地方，除了要對曾經幫助過他的人表示作為父母的謝意之外，還有一個目的，就是想實際了解剛剛過去的一年，曉辰在美國學習與生活實際上的效果如何。
曉辰作為美國國際高中交流生，在肯塔基州的Louisville生活了一年，在那裡的 Landmark Christian Academy 讀12年級，居住在校長 Mr. Mangus 家中，Mrs. Mangus 也是他的英文老師。這一年在美國的學習和生活，到底對曉辰起到了怎樣的幫助和影響。
曉辰的的宗教課老師Mr. Smith到機場去接我們，我們也住在他的家中。曉辰說他和Mr. Smith的關係非常好。果然，見面之後他們就像老朋友的交談，全無中國老師與學生之間的那種嚴肅的禮節。Mr. Smith及其家人（他們的兩個孩子都是曉辰的同學）的熱情款待，我們留下了深刻的印象。
第二天，我和曉辰一起去參觀他的學校以及他住過的地方。鄰居的老太太好像見到久違的老朋友一樣熱情，對曉辰問寒問暖地交談。曉辰去見他的同學的那種親密的情感。都使我感到，這一年真的使曉辰融入了美國人的生活。不僅語言交流已經不存在任何障礙——不單單是英語提高的問題，而且與同學、老師，甚至鄰居，並不存在文化上的隔閡或者交流的屏障。顯然，這應當是一年國際交流生的最大的收穫之一。
在Landmark Christian Academy, 曉辰先後完成了英文、數學、宗教、藝術、美國歷史等課程。曉辰從這些學習中，學到了他在中國的學校中無法接觸到的內容，如美國歷史、宗教、藝術等等。這些課程內容，對完善一個中學生的知識構成來說，無疑是非常重要的。也使得曉辰深入地接觸到了美國的文化。比如，他對宗教的了解，過去簡直等於零。去美國的時候，我就鼓勵他要去教堂，學習和體會美國的宗教生活與文化。由於Landmark Christian Academy是一所教會學校，除了宗教課程作為主要課程之外，每周末教堂的宗教活動是必然的。曉辰通過宗教課程的學習和周末的宗教活動，不僅學到了有關宗教的知識，也對美國的宗教有了切實的感受和了解。明顯改變了以往對宗教的一些偏見。現在，他在大學，也經常在周末去教堂參加活動。
按照美國國際交換生項目的要求，接待曉辰的Host family 應當像對待自己的孩子一樣接待曉辰。Mr. and Mrs. Mangus真的就是這樣做的，我和曉辰的母親非常感謝他們，儘管這次由於Mr. Mangus工作調動，他們家已經離開Louisville，我們沒能見到他們。曉辰和我們說，他在美國日常生活中，最容易交心的就是與Mrs. Mangus，而Mr. Mangus在他看來就像一個嚴肅的父親。這正是一個孩子對家長的感受。作為 host parent ，他們對曉辰的要求是比較嚴格的。舉一個例子，來美國時，我們就擔心美國網路的自由是否會對他對產生負面的影響。但是，實際證明這種擔心是多餘的，Mangus夫婦在這方面的要求非常嚴格，甚至超過了我們。他們嚴格規定孩子們每周上網的時間。與此同時，他們又在許多方面幫助孩子們的成長。當第二學期學校組織Senior trip，要學生們通過打工掙旅行費用時，Mrs. Mangus幾次開汽車帶著曉辰和另外一個國際學生挨家挨戶推銷麵包。
在這一年中，美國國際交換生項目管理是嚴格和負責任的。在Louisville的地區協調員與host parent, 學校以及曉辰對話，了解他們的情況，並將結果反饋給我們。當我的朋友要接曉辰外出超過一天時，美國國際交換生項目嚴格按照規定履行手續，不僅要我們簽字，而且他們還直接打電話給我們的朋友，確認情況屬實后才放行。這顯然使得交流生的安全得到了保證。
美國國際交換生組織在同一個學校安排了來自不同國家的國際學生，這對每個交流生都有所裨益。曉辰在Landmark Christian Academy這一年，學校同時還接待了來自德國和西班牙的國際學生。而且，德國學生還與曉辰同住在Mr. Mangus 家中，使他們成為了學習和生活中形影不離的夥伴。他們國際學生也都成為了好朋友，這無形之中對於增加曉辰對不同國家文化的接觸了了解，相互之間建立友誼，起到了很好的橋樑作用。
在Landmark Christian Academy，曉辰不僅有機會介紹中國的文化及其國家的發展，而且他甚至還幫助他的老師學習中文。一位教西班牙語的女教師，雖然並非曉辰的任課教師，卻因為和他學習中文而成為了好朋友。這次我去Louisville時，見到這位女教師，她對曉辰讚不絕口，他們儼然是無話不談的好朋友。另外，在一次Kentucky 與 Tennessee教會學校的理科競賽中，曉辰獲得了一項第一和兩項第二的優秀成績，這也是Landmark Christian Academy 第一次參加這種活動就得到了好的成績。用那位西班牙語女教師的話說，我們都以曉辰為驕傲。顯然，作為文化交流大使的角色，曉辰也發揮了自己的作用。
在美國一年的學習和生活，使得曉辰對美國的教育制度有了很大的了解，這也是他向我們提出要在美國繼續上大學的原因。在老師的幫助下，曉辰考取了Michigan Technology University。今年五月，他從Louisville 按期返回中國后，又於8月獲得簽證來美國繼續接受大學教育。由於他喜愛理科，而且考慮到中國高速發展的需要，他報考了電子工程專業。曉辰決心在美國學成歸國后，為祖國的發展做出貢獻。
當我在Louisville訪問時，看到曉辰與他的老師和同學的語言交流是如此流利，關係是如此親密。只有一年的時間就有如此的變化，簡直是不可想象的。到了大學以後，熟練的語言能力也為他的大學生活創造了很有利的條件。不僅如此，對美國生活與文化的熟悉和了解，也有助於他與美國的老師、同學以及朋友的交流。顯然，美國國際交換生項目組織的國際交流學生的經歷，必將對曉辰一生的生活道路產生很大的影響。