反修例風波影響中學生情緒。青協一項有關中學生面對情緒壓力問題的調查，發現逾四成受訪中學生壓力指數，屬偏高水平，過半受訪中學生出現抑鬱徵狀，亦有四分一受訪學生，因社會氣氛緊張而感到擔憂。青協業務總監徐小曼建議，家長及學校應給予空間，讓學生在安全、自主的環境下，表達情緒及想法。
青年協會在今年九至十月，以問卷形式訪問逾二千六百名中一至中六生，逾四成受訪中學生壓力指數屬偏高水平，較去年微升百分之四；過半學生出現抑鬱表徵，例如難以專注事情、為過往不困擾的事感到煩惱，逾半學生最擔憂應付測驗或考試及成績未如理想；亦有四分一學生表示為「社會氣氛緊張」感擔憂。
青協「關心一線」輔導熱線於六至十月間，接獲近六百五十宗與社會事件相關的求助個案。「關心一線」單位主任吳錦娟表示，求助個案中，有中一學生發現好朋友的家人是警察，感到迷惘並擔心因此而被厭惡；另有警察子女認為，同學對自己的眼光有異樣，故刻意疏遠其他同學，甚至因壓力過大而「詐病」逃學。
徐小曼指出，學生主要對學習受到擔憂，亦有部份學生受社會事件影響，在開學後未能短時間調整心情及學習進度，亦容易因外在環境影響，出現憤怒、恐懼、無力等負面情緒。她建議，家長給予空間，讓子女在安全、自主的環境下表達情緒及想法，學校亦應加強輔導支援，鼓勵學生參與球類比賽、身心靜觀活動，以紓緩繃緊的情緒。