第八場的宣導活動，有聲書學會的無障礙網路宣導團隊接獲明志科技大學的邀請，希望我們能替學校的教職員宣導無障礙網路的概念及作法，希望未來學校的網頁也能符合無障礙網路的規範。在11/29下午我們到了明志科技大學的圖書館，與52位教職員們講述無障礙網路的概念。緊接者電腦講師與教職員們分享視障者如何使用輔具操作電腦，透過聲音也能引導視障者自己瀏覽網頁，而不需要其他人的協助。例如：網路訂票、網路購物、線上看影片……等，都是可以做到的。但也會有心有餘而力不足的時候，就是當網頁的設計不恰當、有障礙的時候。這時有請講師出來為各位說明，無障礙網路就是為了避免這樣的情形發生，而特別擬定了一系列的規範，希望讓每一個網頁都能友善、具親和力，讓每一個人都能順利的瀏覽網頁。▲明志科技大學活動現場照片，本次活動多為學校的教職員參加。
第七場的宣導活動，有聲書學會無障礙網路宣導團隊到了雲林科技大學與44位很特別的同學們分享無障礙網路的理念。這群雲科大的同學們剛是到台灣來研習的大陸學生，雖然他們並非從小在台灣生長，但短短幾個月的時間，每一位同學對於台灣瀏覽網路可取得的資訊都非常羨慕。透過這次的機會，也讓大陸的同學們了解與認識視覺障礙者如何操作電腦，多數的同學在大陸並沒有看過視障者使用電腦，因此非常的驚訝，原來眼睛看不見也能夠使用電腦。後半段講師與大陸的同學們講述了許多身心障礙者在瀏覽網頁時可能碰到的問題，也與同學分享，其實在大陸也有單位制定了許多網頁無障礙的規範，其實在全世界的每一個國家，都非常的重視網頁無障礙的議題，未來，當同學們在職場上若有機會接觸網頁的設計或內容的提供，都可以有無障礙的概念。▲雲林科技大學活動現場照片，電腦講師舉了許多台灣與大陸視障者在操作電腦有趣的事情，逗得大家哈哈大笑，現場氣氛歡樂。
第六場的無障礙網路宣導座談會於11/22下午舉行，有聲書學會無障礙網路宣導團隊來到了長榮大學，原本寒冷的天氣，變得像同學們一樣熱情，活動中同學們不斷地提出問題，想要了解視障者如何使用電腦及手機，也想知道老師在失明過後如何克服逆境，重新出發。視障電腦講師與同學們說完自己也能夠做許多事情之後，再與同學們分享，其實在瀏覽網頁時，也需要大家一起幫忙，落實無障礙網頁，才能夠讓身心障礙者無阻礙地取得資訊。後半段講師透過空間無障礙的設計與同學們分享，無障礙的設計並非是為了讓身心障礙者方便移動、上下階梯，而是與我們有一樣平等的權利可以移動、上下階梯。透過這樣的說明，引導同學了解無障礙網路的目的也與空間無障礙相似，是為了讓身心障礙者與一般人一樣，有平等取得資訊的權利。本場活動一共有27位同學參與。▲長榮大學活動現場照片，電腦講師示範當網頁上的設計不恰當、有障礙的時候，視障者即便能透過聲音操作電腦，也無法了解畫面上所傳達的資訊。
第五場的無障礙網路宣導座談會，有聲書學會無障礙網路宣導團隊來到了台中的逢甲大學，在11/21晚上，有許多選修「網頁程式設計」的同學們聚集逢甲大學的國際會議廳，等待有聲書學會無障礙網路宣導團隊來分享無障礙網路的議題。本次參與的人數共有63位同學，也是本年度人數最多的一場。可見學習網頁設計的同學們對於無障礙的設計理念及方式有很高的興趣。視障電腦講師與同學們分享如何使用螢幕報讀軟體NVDA操作電腦，並瀏覽網頁上的內容，這引起了現場許多同學們的興趣，紛紛舉手發問，想了解更多視障者在使用電腦上可能會遇到的問題。後半段講師先說明無障礙網路的基本概念後，開始與同學們說明在設計網頁時要注意哪些地方，也舉了許多錯誤案例告訴同學，要如何進行修正。由於這些設計技巧與同學們上課的內容互相呼應，也激起了許多同學們的興趣而踴躍發問，本次逢甲大學參與的同學們都收穫滿滿，也更加了解無障礙網路。▲逢甲大學活動現場照片，同學對於視障者使用電腦感到好奇，提出許多問題。
本年度第三場宣導座談會，學會在10/24晚間前往台灣科技大學，與同學們分享無障礙網路的理念。本場活動共有39位同學參與，在活動中，講師與同學們分享視障者如何操作語音電腦，以及在生活上使用網路時可能會遇到的問題。講師說明設計網站時需要注意的地方，才能避免視障者在瀏覽網頁時的問題。▲台灣科技大學活動現場照片，家豪老師與大家分享身心障礙者在生活上會遇到的障礙，以及自己身為視障者在瀏覽網頁取得資訊的困難。