家庭，是奠定孩子品格的基礎。 面對新的環境、新的挑戰，如何給孩子足夠的愛卻又不放縱，在愛的氛圍中立界限？ 如何教出有教養、品格好的下一代？
「我本以為，當父母的會先問問踢人的哥哥，然後再排解兩人的糾紛。沒想到一句『那又怎樣』卻取代了教養中許多應有的關心，換來短暫的清閒，」她感嘆。
在五月十五日的國際家庭日上，全國家長團體聯盟推動「讓愛上餐桌」的運動，創會理事長蕭慧英指出，相聚用餐，是人際交流的重要平台。「好好共餐，是把家人拉在一起最簡單的儀式，也是孩子認識父母、父母了解孩子的最佳場域，」她指出，家庭教育中家長的「角色典範」，透過坐下來，慢慢吃，好好談，就是最好的交流時機。掌握時機好好與孩子對話，也是激發孩子內在意願的良機。美國具影響力的親職專家施慕禮．巴迪奇便強調，學習如何有效與子女溝通，是父母連結自己與孩子內在意願最重要的橋梁。
不管是按部就班設立界限，或是運用富創意的解決之道，在立界限的過程中，父母需要了解：「關係重於規則」。
人家是喜歡你才摸摸你？孩子不舒服就該教他說不！