我 們在小的時候要學如何成為一個好人，認識什麼是好的，什麼是不好的，這就是育良小學及培德中學所教的。老師們要小朋友有好的人格，那麼在他們長大之後才能有益於社會。
學校的目標是教小朋友使他們成為好人。這包括尊敬師長及孝順父母。我們應該聽父母的話，做好他們所吩咐的事情，這就是孝順。在學校裡學生不可以欺騙、偷竊或打架。我們應該對人和善，經常在別人需要時給予幫助。這個學校有些地方很特殊，那就是我們可以學佛，還有讀寫中文。這在別的學校是學不到的。
這是一個很特別、很好的學校，我喜歡它，因為它與所有其他的學校都不一樣！老師幫助我們做一個好人，我們都努力學習往這個方向走。
我 們的學校教導我們對父母要孝順，對師長要尊敬，還有如何成為一個好人。我們學校的學生來自世界各地，有些學生會講兩種語言，還又在學第三種。大家都學中文，對有些人，這是他們第三種語言。有些小孩子學英文，我們都幫他們。我們不喜歡殺動物，所以我們吃素，而且我們不浪費食物。大孩子照顧較小的孩子。我們都互相學習，一起工作。我門的學生來自很多不同的宗教及國家，我們都互相學習。
我 們的學校與眾不同是有很多原因的，其中有一點使得我們學校很特殊。這個因素就是孝道。我認為所有的學校都應該教導孝道。還有一些其他的因素，例如：學生對老師都很尊敬，而老師對學生也很和譪。在這裡老師間的相處情形比大多數學校要好。如果教師是一位法師，那麼學生一定要尊重老師的宗教信仰。在我們學校裡，有很多人來自不同的宗教信仰，如佛教，回教，基督教。另一些學生則沒有信仰。除了孝道之外，其他還有一些原因使我們的學校與眾不同。這裡列舉一些：學習佛陀的一生以及他的教化，有機會學到大多數其他學校不教的語言––中文，學習中國倫常和弟子規，以及受到不同於這附近大多數學校的較好的教育。
學 校教我們要互相尊敬，對父母師長要孝順。我們學校有很好的教育，而我們學校之所以特別，是因為有來自許多不同宗教信仰背景的學生。老師們對學生的意見都很歡迎，學校教我們佛學及中文。我們學校在萬佛城裡，環境很好。年級大一點的學生幫助低年級如幼稚園及一年級至三年級的學生。我們學校的特點在於教導我們做好人，也許有一天，我們能對這個國家有點幫助。對我來說，我覺得這個學校很特別，因為老師們對學生都很關懷；而且他們都盡力給我們一個好的教育。