這類想法的最常見形式是市場反應：「學生在課堂評核寫得很差！學系收生不足！你好應該反省，否則日後大學將要取消哲學系，你連飯碗也不保。」「我們看不出這些哲學討論對＿＿有何關係，我們沒興趣再聽下去。」然而，為甚麼市場反應是判斷哲學價值的良好指標？我們不是不知道，大部分學生填寫評核時，心裡只是想著教授某些笑話、或想起某測驗出題太難、或主觀地覺得講課太沉悶。大家都知道這些並不是──或不盡是──教授的責任，事實上，無論教授是誰或用了甚麼讀本，很多學生覺得這科不是主修，因此不願意抽時間備課，於是有些地方聽不明白，然後便更覺得沉悶。