一月十三日是 所上的大日子，日、夜碩二的學生聯合舉辦了資訊實作展，藉此機會，我們也順道辦了多媒體創作與動畫學程的觀摩座談會。對學生而言，要辦個展覽談何容易，除 了要將這一年半所學的理論與創意呈現於網站作品中，還要有純熟的程式設計技巧，才能將其付諸實現。再加上設計海報、邀請卡、手冊、佈置場地、準備茶點等工 作，歷屆的學生都視此為一場戰役，沒人敢掉以輕心。
不知是不是因為我擔任所長一職，也跟著緊張起來。先前，同學拋出了一個風向球，問是不是一定要展，同學們擔心自己能力、時間不夠，無法做出理想的網站。老師們為此討論了一下，一句「當然要」，打消同學不展的念頭，接著又問：能不能延後展出，我們回：「可以，但要在這學期期末考之前」，同學只能勇往直前，不再畏縮。謝謝劉老師辛苦的指導及同學的努力，你們做到了！當我聽著你們口若懸河地介紹自己的作品時，略顯疲倦的眼神卻充滿自信，我彷彿看到一隻隻從蛹中蛻變的蝴蝶，面對程式、科技，個個是獨當一面的設計師。我先前的擔心是多餘的，證明你們潛力無窮。
去年這個時候，我們成立多媒體創作與動畫學程，招收第一屆的學生，大約有25位大學部的同學報名，共開設了三門課，也算小有成果。 心 想何不一起辦個展覽呢？我們挑了六、七件不錯的小作品，在這次實作展中擺設一個學程攤位，除了讓學程同學有機會觀摩學長姐及同儕的成果外，也趁機推廣這個 具有競爭優勢的學程。在開幕茶會中，我們邀請了許多校內外的師長，其中教務長、院長非常肯定同學的表現，也提到現在是個科技整合的時代，資訊科技已與人類 的生活緊密相連，也改變我們的生活習慣，更加成為人人想要具備的專長，因此學校樂見並支持我們努力經營多媒體創作與動畫學程。
開幕茶會後，我們與有興趣加入學程的學生座談，除了說明修業規則外，也推出多項獎勵措施，同學們發言踴躍，提出許多問題，包括學分費、如何選課、如何報名、上課方式可否部分採用on-line課程等，我們都一一回應，也會將同學們的疑問以Q&A的方式，放在所網上，供大家參考。