分享系列:　如果每天只有30分鐘，只上閱讀課程的話。
我曾經學過日文，多年前在 XX 日文上完了新 XXX 的基礎(I)，之後就沒有上課了。所以日文應該還很資淺拉，也忘的差不多了。
但是很喜歡日本的東西，常覺得要是自己可以看的懂日劇，或是看的懂日文的雜誌就好了，就不會只是看美美的圖片而已。
妳好。 「看日劇」與「看日文書籍或雜誌」所需日文程度非常不一樣。書籍或雜誌，都是靜態的，只要了解日文的原理，能夠解析文法，有一本字典，基本上就可看遍所有的日文書籍。但是日劇是動態的，聲音稍縱即消逝。兩者的理解過程非常不同。聽到聲音→回憶單字→分析文法→理解內容，整個過程，都是瞬間的。如果還要「對話」，則就又要逆向，再操作一次。因此需要加倍的熟習。這也是為何日檢等課程，百分之80的時間，係用在如何縮短聽力的綜合訓練上。
最近偶然的機會，看到吳氏日文，覺得很有趣。但是上網看了很久的介紹，都是要考試或是獎學金的保證班。這並不是我想要的。完全能了解有類似需要之學友之想法。而敝中心之所以以日檢或獎學金班為止，主要是為了明確教學成效。敝中心的實力班，雖然可以快速地學會日文，但是敝中心卻無從客觀地立證教學成效，學友也無法客觀地驗證自己的能力。而能力也沒有寫在臉上。因此主動建議學友請挑戰嚴格的日檢一級或全國前 100名的獎學金名額。以資客觀地讓各位學友了解自己繳的學費，到底成效如何？同時，間接立證敝課程確有實效。否則只會淪為單純的廣告用詞，或老王賣瓜。
又，因為修完課程之後，既然已經有日檢合格的實力，不妨就趁年輕的時候，順便將證書拿下，以免有一天需要時，才去準備，就很辛苦了。 當然也了解不需要的人士的想法。儘管如此，還是建議，參加後萬一學出興趣來了，還是去給它考一考。且因為一年，只有一次機會，更增添趣味，宛如在等待一年只有一次的櫻花盛開。
我是一個職業婦女，已婚，有一個剛滿三個月的小孩。
我今年就要滿 35 歲，應該已經失去了報考獎學金的資格了，我也不想要。
對我來說，廉頗老矣。如果我今年 20 歲的話.... (真遺憾當年不知道有吳氏日文) 。以妳的資質，的確，又現在還有儘量抽空讀點書的習慣。敝中心有相當之自信，雙方配合之下，一定可以考取該獎學金，現在可能活躍於保護台灣的海洋。不過也沒有關係，十之八九不如意的，就是人生！你現在有更偉大的事情在做。培育下一代。
不過我是國立 XX 大學海洋生物研究所碩士畢業，1986 年考 TOEIC 的分數是 860分。
另外，如果每天只有半小時，不到一小時，這樣可以嗎?雖然還是可以，如果不介意無法體驗超速學成的那種喜悅，還是可以。但是由於敝人「以完整概念做為該堂課之分段基準」，因此上課前，請利用課程流程表，確認該堂課的時間長短，如果是60分鐘，則請不要切成兩段。無論如何，絕大部分的概念因為大都30幾分鐘，就可以清楚地說明且重複複習完畢，因此不是什麼大障礙。
如此，由於妳每次能專心上課的時間，極其有限，建議下課後，就利用其他時間，將表格等該記憶的內容，儘速記憶起來。如此48小時左右，還是已經能夠憑藉字典，讀解日文了。（密集的學友，則因為密集度足夠，因此不用特意去記憶，敝課程也會自動協助記得住：
以上，麻煩老師了!!如有其他問題，歡迎再來函。
謝謝。祝闔府安康，萬事順利，小寶貝「一瞑大一吋」。
近日啟程前往日本製作所研習一年！
一級班或高枕班？