我大四那年原本是想考大眾傳播的研究所,因此讀了一些傳播理論的書,發現其實裡面的一些理論跟社會學的理論有很多相似的地方,讀起來很有興趣,在加上那年沒考上研究所,所以就想說既然傳播學理論與社會學理論那麼相似,而且我又有興趣那麼就去考社研所好了。
我在暑假的時候經由朋友的介紹去上陳老師的課,雖然我是社學系的學生,但因為我大學四年很混所以對於社會學的東西跟入門者一樣並不是很了解;老師會用淺顯易懂的方式解釋我們社會學的內容,對於剛接觸社會學的學生(像是我)對於這些課程不會感覺跟不上,而且很容易理解,在一開始上課時老師會推薦我們書單,上課時會將上課內容用版書的方式讓我們做筆記,然後再做更深入的補充,這對我來說都有很大的幫助,書單讓我能從廣大的書海中找出對於我們現階段有幫助的書,不會像無頭蒼蠅一樣隨便抓一些書來讀,筆記能幫助我們回家複習,但不能說抄完筆記就好,還要認真上課,因為還必須將老師口頭所補充解釋的內容抄在版書筆記旁,能幫助我們更瞭解今天上課的內容。
在下課時,像是休息時間或是上完課,老師通常會留下來讓我們問問題,我覺得這對我幫助非常大,因為不但能聽到自己不了解的東西,還能聽到其他人問的問題;老師安排的作業一定要做!!我在暑期班的時候,想說聽完課回家複習就好,交作業很像是附屬的一樣,要不要都可以,後來發現我錯了,我在秋季班的時候,有一天讀完讀書進度,想說沒事就來寫一下統計功課,但沒想到作業發回來錯的地方很多,這時我才意思到寫作業也是很重要的一環;老師所組的讀書會,一定要參加!!!因為讀書會真的幫助我很多,我想這應該是老師之外幫助我上榜的第二個重要因素,我上榜的當下除了很感謝老天,還有老師,再來就是我的組員們,他們改變了我的讀書方式,讀書態度……等,所以讀書會是一定要加入的。
其實我覺得自己要肯讀也是很重要的,老實說我也沒什麼讀書計畫,照著老師的進度讀,除了老師的講義一定都要看熟外,我還會照著書單買一些我讀的懂得書,規定自己一定要將這些書看完;還有一定要覺得自己可以,不能放棄,千萬不能在考試前幾個月有心灰意冷的感受,像是老師每年都會舉辦模擬考,而且都非常準,只要在班上前十名都會上國立大學,我那時考完模擬考我就覺得我考差了,所以後來名次公佈我都一直不敢看,怕影響心情,後來政大放榜我上後,我就去看模擬考名次,發現真的不太好,所以我覺得會影響自己信心的事情,我覺得還是不要做的好,最重要的是努力堅定信心,相信自己。