該校輔導老師趙青介紹，今年漢字聽寫大賽的複習資料範圍是《通用規範漢字表使用手冊》，只給出每個字的讀音，單個字的解釋，沒有詞組，考生複習時要結合詞典將該字的所有詞找出來，結合詞語再記憶生字，複習難度要大一些。
參賽選手各有心得。鄭舒文說，他的複習方法是標記重點記憶法，見到生僻字、誤讀字等標記出來，複習時重點看。楊雅欣從簡單到難，一邊看字表，一邊翻詞典，遇到陌生字就摘抄出來。而楊一冰則採取整理歸類的方法，地名、工具、職業等詞分別歸類記憶，難詞、難寫的字就多寫幾遍加深記憶。
3位輔導老師也不輕鬆，他們一邊看書，一邊尋找輔助材料，將生僻字、詩歌文言文中的字、成語、多音字分門別類，印製成材料給學生看。每天下午自習課，參賽選手要聽寫檢驗複習成果。