在平時的家庭教育中，有些父母往往存有偏見：孩子表現優秀就會鍾愛有加，“一俊遮百丑”，只見優點，不見缺點，甚至犯有小錯誤，也是“大事化小，小事化了”；家裏的“好事”，比如外出旅游等只有表現優秀才能獲得機會。而對於“壞”孩子，總是看不順眼，甚至視之為“眼中釘”“肉中刺”，只見缺點，不見優點，把“芝麻小”的錯誤看成“西瓜大”，一旦抓住把柄就興師問罪，借機好好修理和整治，給孩子“顏色”瞧瞧，以期能使孩子收斂言行、警鍾長鳴，然而對於“壞”孩子的閃光點卻熟視無睹。在父母“有色眼鏡”的影響下，在“標簽傚應”的作用下，“壞”孩子破罐破摔，真成了“父母想他有多差，他就可以有多差”。每個孩子都有自己獨特的成長軌跡，為人父母，給予孩子的愛不應該以自己的好惡標准來衡量，要公平、平等地看待孩子。
平等地對待孩子，就是要把孩子噹作朋友，尊重孩子的想法。但縱觀我們的四周，發現不少父母常常忽略甚至壓制孩子的想法，總是以居高臨下的姿態要求孩子。在與孩子溝通的過程中，這樣的話語耳熟能詳：“你這樣不行！”“我說的話沒錯，你得聽我的,育才國小！” “不聽大人言，吃虧在眼前。”