談創意、創新的書何其多，有必要看這一本嗎？如果你習慣一個人搞創新而創新的成果也只有你自己要用，那你就不必看這本書了，雖然你可能需要它來幫助你改善人際關係。可惜的是，有價值的創新很難一個人完成而且需要吸引廣大的採用者。因此，如果你進行創新不是要孤芳自賞，這就是你所要必備的書。
本書的焦點在於「創意的溝通技巧」─如何讓你的觀念黏住別人(Made to stick)？ 具有黏力的觀念是讓別人「聽得懂、記得助、進而有效地扭轉思維或行為」。創新從創意的發想階段開始就需要在相關的人群間進行溝通，沿著創新的加值鍊（innovation value chain）─創意轉成設計圖、研發出實驗原型及試量產品，溝通的範圍及複雜度成等比級數地增加。等到創新的產品完成後，如何將它推出公司的大門？讓它進入消費者的生活中？這又需要設法先將這產品的創意黏住廣大的消費者。因此，創意的溝通技巧是完成創新與推廣創新的關鍵。
如何讓觀念黏得住別人？第一步是找到觀念的「核心」，第二步是根據本書所提出的六項原則（SUCCES’s）將核心加以轉換，就成功啦！這六項原則就是簡單（Simple, S）、意外（Unexpected, U）、具體（Concrete, C）、可信（Credible, C）、情緒（Emotional, E）、故事（Stories, S’s）。這些抽象的原則雖然是常用的觀念，但是要黏住你，卻需要作者實際運用他們所要傳授的這套技巧在這本書中，和其他同類型的書相比，這是本書最精彩的地方。所有章節都是由故事貫串起來，章節的末了有實際操練的模擬情境。全書的結尾有回顧複習的觀念綱要。就像魔鬼沾一樣，作者在這些觀念附上許多小鉤鉤及套環，期待你一讀就把你黏上。在讀這本書的時候，讀者可以跳到後設分析（Meta-analysis）的層次，欣賞作者如何設法提升他們觀念架構的黏力。
兩位作者是兄弟，一位是大學的教授、嚴謹的學者，讓所有的資訊都是基於可信的研究成果；一位是企業的諮詢顧問、說故事的高手，讓所有的討論都能回歸具體的應用情境。他們常用的方式就是講述一個簡單具體的故事。例如：1990年，依麗莎白.紐頓取得了史丹佛大學的心理學博士學位（具體、可信）。她研究的是一個簡單的遊戲，將實驗對象分為「擊節者」和「聽者」，擊節者拿到一張25首常見歌曲的名單，隨機地選擇一首歌，在桌上把它的節奏敲給「聽者」聽。你預期聽者猜對的機率有多少？在實驗前，擊節者預期的機率平均是50％；但是實驗的結果是2.5%。對於這個意外的結果，擊節者都很驚訝（情緒）。原因在於擊節者事先知道了歌名，因此敲節奏時他腦子裡聽得到那首歌的旋律；而聽者聽不到那旋律，只聽到一串敲擊聲。這個故事所要表明的就是「知識的咒詛」：一旦我們知道某項知識，我們就很難想像不知道的心理情況，因此我們就很難跟別人分享知識（包含創意）。
黏力六項原則（SUCCES’s）就是要破解「知識的咒詛」。作為一個導讀者，就像是那個「擊節者」，已經領略了這本書的豐富內容之後，原本就很難用這個簡介來將本書的精華傳達給各位「聽者」。雖然我已經盡力運用書中的原則來介紹這本書，但是要完全破解「知識的咒詛」，還是有待各位「聽者」親自獲得這本書的寶貴知識。