**最近忙得沒有時間，卻有許多感觸，不論是前陣子的六四紀念日，香港的反送中，以及最近弟弟安置，田業產權糾紛，更麻煩的是招生進展困滯不前，與此同時還必須協助幾位同事在不可思議的情況下所面對的職場霸凌(一位助理教授在出國無預警狀況下被不提續聘)進入司法訴訟等等的情況，有機會再說吧！這個世界，如此不靖，無論擔任何種職務，都未必能夠自保，生命的挑戰，就是慾望貪婪癡念的動心起念，才會一波未平一波又起，泥菩薩過江自身難保，敬請對自己與家人負責，以及各自珍重！點這一首歌《飄向北方》特別有所感觸！
看來 工作壓力頗大。招生 是少子化以後的大困境， 師長 是生命共同體。
希望 弟弟 能妥善安置 ...你才能放心上班。
不續聘 若沒有特殊緣故 那會循司法解決 只是 無法解決現況 討回的公道 遙遙無期了。大學教書 搞得 比高中更沒保障啊。
謝謝您的來訪並關心！
1.少子化的過程中，當然是危機，但也是轉機，端視於自己如何整頓與改造，絕處逢生與創生。這個需要因緣際會，也必須眼光獨到、善用手法。我的一生當中一共有七項神鬼任務(被宣布不及格或失敗，進行起死回生或反敗為勝)，成功者5項、失敗者1項。這已經是第7項！簡言之當前任務：一面改革的過程得罪不少人，一面改造的過程組織震盪不已。課程不改，與社會嚴重脫節。任課教授不改，學習情況陳舊不堪。啓動改革在我的行政權，又必須審時度勢，獲得大家的支持與諒解。一則引導教師研究社會最新議題，二則必須安撫與降低他們減少課源而鐘點不足憂慮，尤其是汰舊換新過程中，部分保守力抗老師又會反其道而行甚至於發動鬥爭。凡此種種，皆必須謹慎為之。從一開始只有10%的老師支持我，及至現在是70%，一年半以來已經形移勢易。至於生源，每每在意想不到中的地方發掘。奇妙的是，捨棄大學部，集中於發展獨立研究所為未來目標之後。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
2.弟弟的事情，也須是他的病況與就醫情形，更重要的是他拒絕政府的醫療體系，選擇民間的復健管道，這一些都有不少的經濟負擔。走一步算一步！我當然有相對義務！
3.部份知識份子知法犯法、玩法弄法，這真的就是最可惡的地方！每每傷害社會與眾人最深者，就是這種類型的知識分子！更因為他們擁有高端學識，期傷害往往是屬十百倍於其他人，更何況這一次發動鬥爭者當中，有好幾位都是留學美、德、日的法律或法學博士，狼狽行徑竟然如「批著袈裟的魔鬼」如此猖狂！