班組長綜合素質的高低決定著企業的政策能否順利地實施，公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產品的生產進度和產品質量,因此班組長是否盡職盡責至關重要。隨著時代的發展和工作的需要，越來越多的年輕人走上了班組長的崗位，但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索，積累經驗來了解、感悟什么是管理，因此缺乏系統的管理知識。經驗很重要，但是經驗畢竟不系統，存在一些盲區，所以必須經過系統的培訓來提高管理水平……
掌握人際關系處理的原則，有效的處理班組和其他部門的關系。
授課結構：
理論講授45％、實戰演練35％、案例討論、游戲15％、經驗分享、答疑10％，講師互動相輔而成。
生產主管、車間主任、班組長、督導員、線長等。
4、如何提升自己的執行力？
5、如何貫切與檢查下屬的執行力？
討論:誰負責質量問題？