以貓狗為伴，是人類為滿足自身需要，並虛構牠們的情感嗎？近年， 大家都在討論動物福利，那是否我們好好對待農場裏的豬牛雞，吃牠們就沒有問題？動物有什麼權利？動物權和人權又要如何量算？嬰兒和成年豬，誰的價値又較高？為什麼動物一天還是人類財產，一天無法體現真正的價值？透過與動物為伴的生活，透過有關動物的書寫，我們嘗試探討以上問題。
謝曉陽，透過探討動物倫理，倡議動物權益，香港野豬關注組創立人之一。法國巴黎第八大學哲學系博士。大學講師。
自二零零四年起，大學通識科目分為四個範圍，分別為：範圍A 中華文化傳承、範圍B 自然、科學與科技、範圍C 社會與文化，以及範圍D 自我與人文。承蒙全校所有學院四十多個學系全力支持，現時大學通識教育部一共提供了二百五十六個大學通識科目。在2015/16學年，大學通識教育部一共開設了三百一十二班的大學通識學科，計有一萬五千多學生修讀。
是次聚會特別為有意在2017/18學年增辦或修訂大學通識科目的學系及老師而設。會上我們將說明 1) 大學通識教育課程的設計理念，2) 大學通識科目審批的程序及準則，3) 提交大學通識科目建議書及庫存科目資料的網上平台 ——GE Course Proposal and Inventory System (GECPI) 的操作方法，以及4) 大學通識科目檢討及資料保存的安排。