▲台評會邀請日本學者來臺參加IR系列講座。
台灣評鑑協會接受教育部委託辦理「105年度技術學院及科技大學綜合評鑑計畫」，已於今（2017）年1月8日完成各校的實地評鑑作業，評鑑後各類組已陸續召開評鑑報告及結果檢視討論會議，由委員就各單位之評鑑報告初稿及認可結果逐一再次討論確認，預計4月函送各受評學校評鑑報告初稿，以進入下一階段的申復作業。受評學校於收到評鑑報告初稿後，如對評鑑過程有「違反程序」，或評鑑報告初稿所載內容「不符事實」之情形，得依據申復辦法提出申復申請。台評會將於收到申復申請後召開申復審查會議，並進行評鑑結果最後認定作業。
由台灣評鑑協會接受教育部委託辦理的106年度科技校院校務評鑑計畫，已於今（2017）年1月起陸續展開，並於1月25日舉辦學校說明會，說明本年度評鑑之相關行政事宜，同時透過公開抽籤確定各校實地評鑑日期，以利後續評鑑作業順利進行。
此次符合「教育部試辦認定科技校院自我評鑑機制及結果審查作業原則」者計有二所科技校院，分別為遠東科技大學與國立高雄餐旅大學，以促進科技校院回歸評鑑本質，協助受評單位進行自我改進與自我提升。各校實地訪評日程如表一。
繼2016年「IR理論與實務系列講座」獲得廣大支持迴響之後，台灣評鑑協會今（2017）年2月10日邀請日本連續兩年全國報考人數第一的關西近畿大學公關部世耕石弘部長來臺，分享該校如何將校務研究（Institutional Research, IR）運用於招生及大學知名度宣傳策略。
在面臨與臺灣一樣少子女化的日本社會，如何在眾多大學中脫穎而出，吸引廣大學生報考，近畿大學的經驗十分值得臺灣學校借鏡學習。此次活動協辦單位學校，包含國立聯合大學、國立中興大學與台南應用科技大學。
未來台評會除陸續辦理IR系列講座外，亦擬規劃辦理實務工作坊，邀請國內外專家學者共同分享學校在校務經營與管理方面的推動，期盼透過經驗交流，協助國內大專校院永續經營，開創屬於自己的康莊大道。