多年前，一場921大地震，帶走了小傑的父親。小傑記憶中的最後一眼，家裡到處是散落的石塊，天是黑的，地是黑的，星星也是黑的，就像壞掉了一樣……
即使搬離了傷心的地方，這個巨大的創痛總是隱隱刺痛著這家人。就在小傑面對媽媽選擇再婚的當下，促成一次回歸故里、重新凝視過去的旅程，歷經這次的旅程，小傑找到了撫慰以及走向未來的勇氣。
孫梓評，1976年開始使用，喜歡純淨與極致與善意，但以上三種時常缺席。總是淪陷於同音字的誘惑，對於快樂沒有十足的把握。害怕在方格中定形，所以常常尋找縫隙。雖然只有一個身體，不放棄更多好玩的事情。他在天下雜誌出版的童書包括《花開了》、《爺爺泡的茶》。
當整個地球都停電了。
電腦螢幕突然一片黑。
iTunes裡唱得很大聲的「五月天」瞬間切歌。
冷氣停止運轉；窗外的路燈全部暗掉。
幾聲狗吠從巷子裡竄出來。
身處黑暗中的小傑，一開始有些緊張。隱隱約約，似乎有一片不愉快的記憶悄悄襲來，像陌生人的手，掐住他的脖子。他試著摸著書桌，憑直覺將椅子稍微退後一些，慢慢起身、移動，等腳踢到床板，便整個人趴到了床上，打算摸出枕頭下那支小手電筒。
正要將手電筒取出來時，有人打開了身後的門。
比聲音還早一步，一道光線射向他所處的黑暗。
「媽，你覺得……是不是又要大地震了？」小傑也打開了小手電筒，兩道光線在房間內交錯，窗子外頭又竄出了兩聲狗吠。
九二一。彷彿一個充滿禁忌的數字，在這個父親缺席的家庭裡。
小傑沒有忘記，是九二一讓他失去了父親。爸爸原本是個前途看好的藝術家，擅長混合媒材，甚至曾到東京和德國參展過……，卻在那場地震裡喪生了。
「不敬而走？」小傑不懂。
從小，他就喚父親「把鼻」。偶爾想起，也總是忍不住這樣問，好像確認了「把鼻」的現況，就覺得安心些。
小傑的腦海中，不禁浮現了許多煙。那些煙，也都沒有腳，卻圍住了把鼻愈來愈模糊的臉，小傑有時忍不住擔心，自己是不是快要忘記把鼻的模樣了。
媽媽關掉手電筒的燈，坐在床緣，陪伴著他。
小傑一隻耳朵戴著耳機，聽著歌，屈著身子，漸漸在黑暗中睡著了。
一整夜，電力都沒有恢復。
絕不會有人只因為口渴，就喝下毒酒解渴……
也許是前一夜沒睡好，一整天小傑都有點昏沉。
早上第四堂課，英文老師吉米在黑板上抄寫著單字，小傑一邊玩著自動鉛筆，一邊觀察班上同學。
坐在他右前方、兩點鐘方向的是聖人。其實他本名叫做何冀聖。樣子乾乾淨淨、瘦瘦高高的，功課也好得不得了。最厲害的是，他總是喜歡鼓勵別人往好處想，愛好和平，因此被大家稱為「聖人」。
聖人經常創造「抱怨不會幫你完成工作」或是「浪費只不過是透支未來」之類的名言，天曉得他的腦袋怎麼會跑出這些看透人生的想法，最重要的是，由他的嘴巴說出來，就超有說服力的。
每當阿軍拿出雨傘時，就會模仿一次她的語氣。大家聽完之後，都會很想揍他。
小傑、阿軍、聖人，是班上奇妙的鐵三角。
接著，小傑的視線，又飄到了正前方。坐在他前面的，是柯於靈。她留著長長的頭髮，不管多熱的天氣，身上永遠都香香的。大家喜歡找她玩，她笑起來眼睛瞇成一條線，可愛極了。有一次生物課分組，小傑分到跟她同一組，心裡緊張得不得了，柯於靈卻落落大方，跟他一起把作業完成。也是那一次，他跟柯於靈交換了彼此的MSN帳號。
小傑望著吉米仍然賣力抄著單字的背影，覺得好無聊。忍不住想像住在巴黎、跟他一樣年紀的學生正在做什麼？東京的學生呢？馬達加斯加的學生呢？布宜諾斯．艾利斯（Buenos Aires，阿根廷首都）的學生呢？腦海中逐漸浮現出一個地球，地球的表面擺滿了課桌椅，每張椅子上都坐著一個學生，每一個學生都在抄寫單字，然後他的眼皮就愈來愈重、愈來愈重……
吉米終於抄完單字，眼看也要下課了。
同學們開始機械般的動作著。
在傳遞作業簿的波浪之中，卻有一行，停了下來。
吉米忍不住把視線投注到使動線中斷的包志成身上。
「為什麼沒寫？」吉米冷酷不帶表情的聲音，還真像閻羅王。
包子的背影看起來有些顫抖。
「昨天的作業，加上今天的作業，寫十遍，明天交。」下課鐘響，吉米丟下了這樣的指令。