在緬甸仰光省南邊的滾良光鎮，訪察接受佛國種子獎助學金贊助的各小學，都得靠摩托車奔馳、穿梭，沿途的田園風光雖美，但顛得七上八下的眼睛，其實已對不準視焦。趕到KAMA KALUNG這所位於鄉間小路旁，連圍牆都沒有的小學時，正好遇上小朋友午休，有的聚在校門口買小販的西瓜片解渴，另有一群小朋友在教室外的長桌上吃媽媽準備的愛心午餐，還有孩子利用這段時間複習早上的功課，或是在空地上玩著躲避球；接受GFLP專案同仁訪問的校長，不時叮嚀、關切孩子們的一舉一動，展現了小學校緊密的凝聚力。
我們詢問校長現在學校還缺什麼？校長靦腆地搔搔頭說：「缺圍牆！」因為當初申請時只填了校舍，忘了加上圍牆。不過校長誠摯地表示：「靈鷲山幫我們太多了，圍牆，我們可以自己想辦法！」這份知足惜福的「感心」，讓我們施與受之間剎時互換了位子，那份簡簡單單、最真實的生活、最真實的快樂，是佛國子民再次教給我們的寶藏。
離開KAMA KALUNG小學，我們繼續奔波在令人忐忑不安的泥土路上，平地的綠油油也慢慢轉成山區的黃漫漫，像進入原始地帶；不一會兒泥土路變成了流沙路，英勇的緬甸機車運將叫我們先下車步行，他們再慢慢駛離路上一處處陷阱。這幾位運將最為人稱道的還不是他們的騎車技術，而是認路本領，進入山區後，沒有指標，路不像路，他們卻能在九拐十八彎後，帶我們來到INKUIT小學，一行人下了機車，回首來時路，只有連聲讚嘆他們的功力！
INKUIT小學比起前一所小學人數略多，共有一百六十位，現由四位老師及校長負責教學及校務。受訪的兩位老師表示，校長正是因為佛國種子獎助學金的相關事宜，騎單車到滾良光鎮開會去了。老師們的興奮之情溢於言表，讓我們都感受到那份喜悅，也由此更深入了解INKUT小學裡的學童現況。原來這附近兩村落的家長，因為田地貧瘠，寸草不生，主要的經濟來源都是砍柴去賣，攢下的錢只夠一家老小吃喝，一旦遇到突發狀況，馬上會坐困愁城。他們提到有一位一年級女童疑似因為摔跤撞擊頭部，變成半身癱瘓；父母為了帶她就醫，遠赴大城市看診，只是到目前為止，還是一手一腳不能動。面對後續居家照護的沉重，父母也無法外出工作，家庭經濟陷入窘境，在社會福利鞭長莫及之處，就靠校長及四位老師持續捐出每月部分薪資，協助他們度過難關。
兩位年輕的老師只擔心以他們的能力，沒辦法再去幫助其他有困難的小朋友，所以獲知靈鷲山要頒發佛國種子獎助學金的消息，就像是從天上掉下禮物般的令他們雀躍。「這樣孩子們就有希望了！」想想緬甸小學老師的月薪不過台幣一千元出頭，養自己的家尚且吃力，卻還心心念念繫於學生們的福祉；什麼是「春風化雨」，在INKUT小學讓人有深刻的體會。這些我們看來艱困的生活，老師們甘之如飴，說到學生的點點滴滴，溫煦的笑容不時綻放，打亮了黝黑的臉龐，也令GFLP專案同仁的心頭都暖了起來。
從滾良光鎮趕回學校的校長，一遇到我們就上前表示滿心的感激之情。「看到學校重建完成，真有說不出的愉快，做夢都想不到，因為這村子裡一百年來沒有那麼好的學校！」是的，在前往INKUT小學的路上，看到的民家都是由竹枝、棕櫚葉簡陋搭建，一座鋼筋水泥校舍對所有師生及附近村民而言，就像迪士尼樂園城堡般夢幻。問到校長是否還有未竟的夢想？她淺淺一笑說，這裡的小朋友念完四年級，若想繼續升學，必須長途跋涉到其他較大的鄉鎮外宿就讀，對家長而言是一項沉重的負擔。現在小學旁有空地，但苦無興建的經費，若能籌足所需金額將學校蓋起來，就可以讓本地更多功課好的孩子有升學的機會。
校長眼裡閃著希望的光，那目光，是讓人一旦四目相望了，就會忍不住在心裡暗自許願，那是個像夢中城堡一般但能夠實現的理想境地，但願能夠一同邁進。