四歲那年開始，我參加了多部戲劇演出，到了拍攝電影好小子系列，我便成了家喻戶曉的童星。
隔天早上媽媽又來叫我起床上學，我跟她說書本都燒掉了不是嗎？原來一早她就重新去買回來了，我就揹著書包又出門了，只是這次我不是去學校，而是去學校附近的商店一直坐到放學時間才回家，回到家媽媽問今天學校教什麼？我說我不知道，媽媽就說你怎麼會不知道，我說我根本沒去上學，之後就辦了休學，每天閒閒就在外面晃晃，認識了一些以前人家說的不良少年，之後第二次復學進校園，我就去學長的教室，通知他們我回來了，歡迎他們來找我單挑！就這樣開始了從被霸凌者轉變成霸凌者，因而又被學校退學，之後拿刀砍人打架這些我都做過，所以也多次進出少年觀護所。當時，我覺得自己已經成功了，不須靠大人就解決了我的問題，現在回想起來當時真的是再愚蠢不過了。
直到2001年，我因為一宗擄人勒索案被求處死刑，也許是老天給我一次重生的機會，在我的案件審理期間，原本將擄人勒索列為唯一死刑的懲治盜匪條例於2002年1月廢除，最後法官判刑15年有期徒刑，在獄中的這11年中，歷經了我的父親往生、獄友自殺，最後遇見了書法，讓我踏入一個完全不一樣的人生。
我的書法老師周良敦周老師，教導我們的一句話「人品為上，書法次之」因為跟隨周老師的學習，常常老師會告訴我們這些學生人生的道理與態度，我的人生慢慢開始有了轉變，也才有了現在的我。
當初年少輕狂的我，遇到了問題，選擇了不告訴家人、學校老師，認為自己有能力解決，就像個暴走族一樣，很喜歡出頭的感覺，但其實不一定什麼事都要自己強出頭，對於毒品、槍枝… 不要好奇，很多事情只要知道就好，但不需要用自己的生命親身體驗！我就是這樣，結果把自己的前半段人生搞得一蹋糊塗。現在的我樂於在校園中做生命教育講師，將我的親身經歷分享給同學知道，就是希望像我這樣的人生，不要再出現在其他孩子身上。雖然不見得大家都能體會，但如果能有一個孩子聽懂就少一個年少的我，也希望現在的家長，能在忙碌的工作之餘，多點用心、耐心與愛心來關心自己的孩子。父母親都是希望自己的孩子可以成龍成鳳，但並不是每個孩子都會讀書考試，可以試著多看看孩子的長處，也許那就是將來他發光的地方，畢竟行行出狀元。
孩子如果你已經出現了行為偏差，請嘗試著與您的父母親溝通，如果面對面說不出來，那也可以用寫的、或是像現在社群軟體很發達，把心裡的話傳個短訊給父母親。如果被父母親誤會，寫封信那也可以避免當面對面時說不出口的尷尬。