şey gelmesin diye, dil dökerek, çocuğu gruptan çı-, 
kardığını ve evlerine yolladığım anlatmıştı. Ayrıca 
bana da sık sık okuldan çıkıp okey veya bilardo oy­
namaya gittiğini, sokaklarda gezdiğini anlatıyordu. 
Onu zorla meslek lisesine veren babas ından inti­
kam almak için mi böyle yapıyord u, yoksa uyduru­
yor muydu bilemiyordum ama anlattıkları doğruy­
sa, Çağlayan'ı yatılı okulda bırakmanın daha doğru 
olduğu kesindi de kim anlatacaktı bunu Atilla'ya? 
Çınar'a gelince, onun da babasını çileden çı­
karttığı olurdu ama küçük oğluyla ilişkilerinde hep 
daha kontrollü olmuştu Atilla. Örneğin, ortaokulu 
Büyükçekmece Lisesi'nde bitirip Kabataş'a gönde­
rildiği yıl, çok sıkıntı çekmişti Çınar. Ortaoku lda 
hiç zorlanmadan okurken birdenbire kendini çok 
disiplinli, çok kalabalık bir okulda bulunca ilk yıl 
çok tCna bocalamış ve yıl ortasına kırık dolu, son 
derece kötü bir karne getirmişti. Karneyi babasına 
da gösn:recekti elbette, ama kopacak kıyametten 
korkuyord u. Ben de onun kadar korkuyord um. 
Balx1sının kızgııılığına hiç tepki vermemesi için bin 
bir nasihat ettikten sonra, karnesiyle birlikte baba 
evine yollamıştım. Evde son derece tedirgin bekli­
yordum, Çınar mu htemelen dayak yemiş olarak, si­
nir içinde geri gelecek diye. Fakat çocuk dönmü­
yordu. Cumartesiyi endişeli bir bekleyişle geçir­
dim. Pazar akşamı okuldan telefon etti Çınar. 
Korka korka, "Baban karneni görünce ne yap­
tı?" diye sordum. 
160