meselesini biraz fazla 'modernlik' sayiyorlard1: <;ocuk sepet­
ten dii�ebilirdi. Mustafa inan, damdan dii�ii�iinii habrlaya­
rak iirperiyordu. Bu yiizden, hi� istemedigi halde kiirsiiye 
getirilen bir beton arme hesabm1 yapb ve kazamlan parayla 
hemen bir parmakhkh karyola ve 'park' almd1 Hiiseyin i�in. 
Benim �ocuklugumda bebekleri kill iistiinde oturturlard1 �i�­
lerini yapsmla r diye. Hiiseyin ba�ka tiirlii biiyiitiilmeli, son­
ra kotii habralann izlerini ta�ir omrii boyunca. 
Sabahlari Miihendis Mektebi'ne yiiriiyerek giderdi. Yolda 
divan �airlerinden gazeller ezberler ve �ogun lukla o sabah 
verecegi dersi dii�iiniirdii. Sm1fta, sanki hi� hazirlanmadan 
anlabyormu� izlenimi veren Mustafa Hoca, yolda yiiriirken 
verecegi dersi onceden ya�1yordu kafasmda. Fikri Santur Ho­
ca, tahtay1, resim yapar gibi doldururdu ve kompozis yonunu 
bitirince de elinden tebe�iri birakird1 ve tam o sirada zil �al­
m1� o]urdu. insan bir film gibi takip ederdi her �eyi tahtada. 
Ad1mlarm1 s1kla�brd1: Birazdan e� dost kiirsiiyii istila eder, 
hemen gidip hazirlanmah de rse. Ceplerini kari�brd1 : tamam, 
problemleri sag cebimize yerle�tirmi�iz. Bu sm1fm ortalama­
s1 pek iyi sayilmaz, formiilleri �abuk ge�mek olmaz. <;ocuk 
da diin gece �ok aglad1. Dad1 da hasta. Kamarot Sokag1'ndan 
ge�iyordu. <;ocugun bezleri de yikanmad1 : sular kesik �iinkii. 
Tal�beden biri uykulu gozlerle bakarsa soylerim hemen: og­
lum sular m1 kesik? Neden yikamadm yiiziinii? Sorma, bizim 
evde de �ocugun bezleri ... Salih Murat yamandir, muhakkak 
bir espri bulur her dersinde. Giiliimsedi; Salih Murat Hoca 
tahtaya bir e�ek �izmi�, fizik problemiyle ilgili tabii. Bir elips 
�izmi�, i�inden dort tane �ubuk �1k1yor. <;ocuklar giilmii�ler. 
Ne giiliiyorsunuz? Her e�ek sizin gibi olmaz ya. Bu Salih Mu­
rat da ka� y1hn adam1dir. Arbk modas1 ge�mi� diyorlar. Ben 
severim. Herkesten bir �ey ogrenilir. Arkada�la r da �1rpmir­
lar. Bu adamdan ne an hyorsun? Antikanm biri. Ben de anti­
ka merakhs1y1m garda�, bak arkeoloji miizesi miidiirii Aziz 
124