4 
ller kesin IJostu 
"$urada teypler var," dedi profesor; "Once onlan bir dinleye­
lim, sonra �u mektuplarla birle�tiririz. Mustafa'nm lise y1lla­
nm toparlayacag1z boylece." Di.igmeleri nas1I kullanacagm1 
gosterdi gen� adama: "Sonra da romam yazacag1z. "Ne ro­
mam?" Profesor gi.ildi.i: "Mekanik romam. Eide ettigimiz bi.i­
ti.in bilgileri roman kazam i�inde kaynatarak yenir yutulur 
duruma getirmeye �ah�acag1z." 
Adana Lisesi'nde okurken , Mustafa inan'a onceleri �ok 
tak1ld1lar, ona adlar takt1lar. Ogrenciler, ogle tatilinde bah­
�edeki dut agacmm altmda toplanarak kendi aralarmda eg­
lenirlerdi. Mustafa'nm kiraatI, yani senin anlayacagm oku­
mas1 iyi oldugu i�in 'Akbaba' dergisi ona okutulurdu. 
"Bu roman dediginiz �eyi benim i�in yaz1yorsunuz gali­
ba, dedi gen� adam, "benim anlayacag1m bir �ey olmas1 i�in 
titizlik gosteriyorsunuz sanki. "A�ag1 yukan oyle. Neyse, 
bunu sonra tartI�ir1z." 
Bu eski yaz1yi da sokmek �ok zordu aslmda. Her kelime 
ti.irli.i bi�imlerde okunuyordu. Mustafa da bir gi.in 'imam ni­
kah k1ymca,' yerine 'imam nikah kmca' diye okuyunca sm1fm 
50