38 
Bu biraz da aşırı örneği romana uygularsak ortaya şöyle 
bir kural çıkıyor: Önce yazar olma maharetini ispat et. Savaş 
ve Banş, Buddenbrooks, Ses ve Öfk e gibi bir roman yazabile­
ceğini, o mimariyi, roman mühendisli�ni, karakter yaratma 
ve okutma becerisini kanıtla; sonra roman sanatın a yenilik 
getirmek için istediğin denemeyi yap. 
Unutmayalım ki James Joyce, Ulysses'i yazdı� sırada, Sa­
natçının Bir Genç Adam Olarak Portresi'ni yazmış, Stephan 
Dedalus karakterini yaratmı ş, daha da önemlisi "Ölüler" gibi 
eserler vermiş büyük bir yazardı. 
Farklı görünme çabası sıradanlı�n göstergesi de�il midir? 
Gerçekten farklı olan bir kişi, neden farklı oldu�nu kanıt­
lamaya u{:Taşsın? O sadece anlatacaklannın özüne en uygun 
biçimi yaratmakla u�aşır. 
Uyan 
Sunlan yazarken fazla aşın, keskin genellemeler mi yapı­
yorum diye kuşkuya kapılınıyor değilim. Aslında bu düşünce­
lerimi daha so�kkan lı, daha iddiasız şekilde yazabilirdim. 
Ama özellikle bazı genç yazarlar üzerinde uygulanan bas­
kı ve edebiyatın hayattan sürülüp çıkaniışı beni çok üzüyor. 
Bu yüzden okurları olabildiğince sarsmaya, bir başka açıdan 
bakmalarını sa�lamaya çalışıyorum. 
Edebiyat modalarının en büyük zaran, genç yazarlar üze­
rindeki aşın etkileri olarak gösterilebilir sanınm. 
Çünkü her genç yazar, ürününün yayımianmasın ı ister. 
Bunun için geçmesi gereken ilk sınav, kitabını bir yayme­
vinin beğenmesi ve basmaya değer bulmasıdır. Bu yüzden, 
genç yazar, istese de istemese de yayınevlerini etkisi altına 
alan modalara uymak zorunda hisseder kendini. Böylece bü­
tün gücünü, hikayesini en iyi dille, en uygun üslupla anlat­
mak yerine, o sıralarda geçerli olan tarzda yazmaya verir.