niiyordu, Mustafa inan'a soruyordu: �imdi hen ne yapacagim 
hocam? Bin;oklan gibi hen de biiyiik �ehirde kaybolup gide­
cek miyim? Dogrusunu isterseniz korkuyoru m. Biliyorum de­
di Mustafa inan. Bu 'eyyamc1' kalabahgm seline kap1labi lir­
sin. Once ka<; puan tutturdugunun pe�inde gidersin giinler­
ce. Durmadan listelerde adm1 ararsm, gece yanlarma kadar 
radyolann ba�mdan aynlmazsm. Sonra ba�kalanna imrenir­
sin bir sure: Once 'yabanc1 ulkelerin iilkemizdeki okullan' 
denilen garip yaratigin binbir ozenle yeti�tirdigi gen<;lere 
i<;in gider, onlar bu kadar puam nas1l tutturdu diye hiiziinle­
nirsin. Sonra ozel dersanelerin yeti�tirdigi yan� atlarm1 iz­
lersin, aman ne h1zh ko�uyorlar diye iiziiliirsun. Diinya bir 
yan�tir oglum diyerek acele felsefeye ba�larsm. Yan�a bir 
tur, iki tur, <;ok tur geriden ba�layan yalmayak bir ko�ucu­
nun tela�m1 ya�arsm. Antrenmans1z bacaklarmm yorgunlu­
gunu duyarsm. Ger<;i f1lmlerde, sonunda boyle ko�ucular ka­
zamr yan�1, ama sen gene de biitiin istikbalini filmlere bag­
lama. Dii�iin ki onlar daha kii<;iik hirer tay olduklan sirada, 
ilkokul pistinde ko�arlarken terbiyecilere teslim edildiler. 
Anneler babalar, s1cak yaz giinlerinde ingilizce, Almanca, 
italyanca, Frans1zca ve Paraca eg:itim yapan okullarm bah­
<;elerinde, kibar olduklanm bile unutarak birbirlerini <;igne­
diler, aman <;ocugumuz yabanc1 seyislerin nezaretinde yeti�­
sin dediler. Sen okula gitmek i<;in belki kilometrelerce yo] te­
perken, onlar taksi ab onesi oldular ve iki ad1mhk okullanna 
sabahlan evlerden toplanarak akrabalarla gotiiriildiiler. On­
lann durumu da bir bak1ma ac1khyd1: Sabah karanhklan 
kaldmlarak test cambazhklanm ogrenmek zorunda kald1lar 
uyku sersemi. Giri� imtihanlannda her giin ba�ka bir okul 
sirasmda s1cakta ter doktuler. 'Sakm yaptiklanm kimsele re 
gosterme' diyen hirsh annelerinin uyanlanm unutup, birbir­
lerine giiliimsediler, birbirl erinin kagitlarma baktilar safhk­
la. Onlann durumunu endi�eyle bah<;eden izleyen biiyukleri-
262