187 
Böyle bir ortamda Namık Kem al'in Vatan yahut Silistre 
adlı oyununun yarattığı fırtınayı tahmin etmek zor olmasa 
gerek. Namık Kemal, gençli�n ilahı haline gelmişti . Hürri­
yet şiirleri sivil öğrencileri olduğu kadar askeri okul öğrenci­
lerini de etkisi altına almıştı . Bu öğrencilerden biri de Sela­
nikli Mustafa adlı Manastır Askeri ldadisi öğrencisiydi. Hat­
ta o da Namık Kemal tarzında şiirler yazmaya başlamış ama 
bir hacası tarafından, "askerlik mesleğine engel olacagl" ge­
rekçesiyle bu işten vazgeçirilmişti. 
Mustafa Kemal ve şiir 
Şimdi yazacağım şeyin hiçbir belgesi ve tanıklığı yok ama 
eskiden beri, genç öğrenci Mustafa'nın, Kemal adını Namık 
Kemal hayranl ığından dolayı aldığını hissederim. Hepimi­
ze öğretilen ve Mustafa isimli hocasımn "Sen de Mustafa ben 
de Must afa , bu böyle olmaz. Bundan böyle senin adın Musta­
fa Kemal olsun" söylencesi bana pek doğru gelmez. Zaten bu 
genç öğrenci ömrü boyunca, Kemal adım, doğumunda konu­
lan Mustaf a adına tercih edecektir. 
Mustafa Kemal'in kişiliğinde coşkulu bir vatansev erlik ve 
heyecanla birlikte, sağduyulu, soğukkanlı bir zek§. da ege­
mendir. Bunun önemli bir örnegi.ni genç bir subayken katıl­
dığı İttihat ve Terakki Kongresi'nde ki itirazlarında görürüz . 
Hürriy et şiirleriyle büyüyen ve coşan bu genç subay, o kong­
rede herkesi karşısına almak pahasına "hürriyet" kelimesi­
ne itiraz eder, bu kavramın Osma nlı'yı parçalayaca�nı söy­
ler. Ona göre eğer genç Türkler "hürriyet" isterse Sırp, Yu­
nan, Makedon, Karadağlı, Bulgar gibi Osmanlı'yı oluşturan 
bütün unsurl ar da ken dileri için "hürriyet" isteyecektir. Bu 
durumda Ittihatçılar'ın ilk tezlerinden biri olan "anasın (un­
surlan) birleştirme" hedefi kendiliğinden çökecektir. 
Genç subayın hayret uyandıran soğuk kanlı analizi bunun-