Dehri Efendi'nin derin bilgisine Sadri'nin hayreti arttıkça 
Efendi'nin de memnuniyeti çoğala çoğala birinin şaşkınlığı, 
ötekinin coşkunluğu, nihayet aralannda akrabalık kurulma­
sıyla sonuçlandı. Mesela Sadri hıyar fidesi yetiştirmek, ağaç 
aşılamak gibi pratik bahçıvanlık türünden bildiği birkaç şey 
ile kendini botanik biliminde büyük alim zannederek Dehri 
Efendi'ye karşı bilgiçliğe kalkışır, Efendi de bir mantar bahsi 
açar, zavallıyı şaşkına döndürürdü. 
Efendinin büyük oğlu Şemi on sekiz, on dokuz yaşında 
vardır. Boyu posu yerinded ir. Kafa, kaş, göz, bütün yüz 
hatları babasının aynı ... Fakat zeka o zeka değil... Peder 
Efendi'nin zekası, Frenklecin tabirince "merkez kaç" bir 
zeka, lakin mahdum beyinki büsbütün "merkezsiz" den­
ıneye layık... Şemi yüksekokullardan birine devam eder. 
Evine haftada bir gece gelir. Fakat ne fayda? Okula devamı 
gecelerini orada geçirmekten ibaret kalır. Kalın kafasına bir 
şey dank etmez ki. Ama çalışmaz mı? Çalışır ... Çalışmamak 
ne haddine ... Gittiği yüksekokulda falaka, değnek yok, ama 
yalıda var ... Efendibabasının başucunda asılı ... Şemi'nin gel-
mesine bir gün kala çelik gibi ala birkaç da kızılcık değneği 
hazırlanır . Geldiği akşam dersini bilirse kendisine bakiava 
börek, bilmezse kızılcık sopası ikram olunur. Şemi pederinin 
yemek yedirmekten ziyade taban tarafından ikrama merakı 
olduğunu bildiği için okuldan yahya gelirken vapurda bile 
dört tarafına bakmaz çalışır ... Zavallı çocuk ne yapsın? .. 
Yaradan akıl yürütme denilen şeyden kendisine zerre nasip 
etmemiş. Ezberlediğini papağan gibi ezberler. Papağan yine 
anlamını bilmeyerek öğrendiği kelime ve cümleleri bazen 
tesadüfen doğru yerde kullanarak insanı güldürür . Şemi ise 
bu konuda papağandan da bahtsızdır. Edindiği bilgilerden 
hiçbirini ne vesile ile olursa olsun yerinde kullanamaz. 
Okulda basmakalıp ezberlediği geometri problemlerinde bir 
harfin yeri değiştirilse zavallı çocuk hiç o problemi görme­
mişe, okumamışa döner. Şeklin ölçeği ilk öğrendiği ölçekte, 
kara tahta yine o eski tahta, hatta tahtanın durumu bile 
eski durumunda olmalı ki çocuk şaşırmasın. Ne yapalım ? 
39