Sehpaya bakt1: "H1zh tutmak gerekiyor notlan, yapabilecek 
misin?" "Elimden geldigi kadar." "Olmaz, biraz daha h1zh ol­
mahsm. Neyse akhm1za gelmi�ken hemen yazahm: 
Mustafa inan'm ogretmenlige ne zaman ba�lad1gm1 be­
lirtmek i;ok zordur. Onun 'e�siz hocahg1' belki de ortaokula 
gittigi y1llarda ba�lam1 �ti. Ogrendiklerini hemen arkada�la­
nna anlat1yordu, ii;inden oyle geliyordu. Bu i�ten heyecan 
duyuyordu. Arkada�lan arasmda once agirba�hhg1 ile bir 
sayg1 uyandird1. Sonra, onlarm dilinden anhyordu, problem­
leri onlann anlayacagi bir dille ai;1klamasm1 biliyordu. Kendi 
heyecamm onlara da duyuruyordu. Y1llarca sonra Teknik 
Universite'de mekanik derslerini verirken de en karma�1k 
problemle ri bile sanki i;ok basit konularm1� gibi anlatirken, 
ogrencilerini heyecan landirmasm1 da biliyordu. 
Gen<; adam ba�1m kaldird1: "Mekanik insam heyecanlan­
d1nr m1?" "Hem de nas11. Bana sorarsan, anlattiklan konu­
larla ogrencilerinin canm1 s1kan hocalar, ders verirlerken 
kendileri de s1k1hrlar. 
Teknik Universite'de mekanik dersini Mustafa Hoca'dan 
dinleyenler ozellikle bu konuyu hi<; unutamazlar. Bugiin 
Amerika'da ogretim iiyesi olan �enol Utku, "Hocanm bana 
en i;ok etki eden sozleri, 1950 -1951 ders y1lmda Teknik Me­
kanik I dersi sirasmda Gene! Yeri;ekimi Kanunu ile ilgili ko­
nu�mas1 olmu�tur," diyor; Eski Mezopotamya'da ba�lay1p 
Newton'da geri;ekle�en bu geli�imi ondan dinlerken muhak­
kak ki omriimiin en ilgin<; ve heyecanh anlanndan birini ya­
�am1�1mdir." Evet, bilim binlerce y1l boyunca bu konuyu iyice 
olu�turmu�tu. Sanki bu sure ii;inde Gene] Cekim Kanunu 
havada olu�arak yakalanmay1 bekliyordu. Newton'dan once 
Kepler vard1: "Tam otuz ii<; y1l gokyiiziinii gozleyen Kepler, 
gezegenlerin hareketleriyle ilgili ii<; temel kanunu bulmu�­
tur." Mustafa Hoca'mn eski ogrencisi statik profesorii Giinay 
Ozmen, bu dersi dinlerken kendini Kepler samyormu�: "Oy-
37