Öğretmenler 
Türkiye her şeysiyle dökülüyor. Bir çapaçulluk, bir perişan­
lık. .. Yok mudur kurtaracak, dedirten hal. Böylesine dökü­
len bir memleket nasıl oluyor da daha ayakta durabiliyor? 
Onu hala ayakta tutan güç nedir? Ormanları bitmiş, doğası 
ölmüş bir memleket. Kültürü yaratıcılığını yitirdi yitire­
cek. Gelenekleri, sağlam görenekleri yozlaşıyor. Herkes bir 
umutsuzluk içinde. Umudunu ve sevgisini yitirmiş. Çıkar 
yolu bulanlar bile bir vurdumduymazlığa vurmuşlar ken­
dilerini. Üniversitesi adam almıyor. Bu adam almayan üni­
versiteler sanki ahım şahım mı? Dünya bilimine neyi kat­
mış ki... Bilimsel bir çalışma yapabiliyor mu? Profesörlerin 
çoğunluğu demeyelim de, büyük bir kısmı beş on kuruş 
kazanmak için vakitlerini tüccarların kurdukları özel okul­
larda geçiriyorlar. Derme çatma özel okullar. Gecekondu 
üniversiteleri . Gecekondu okulları. Eğitim başını almış gi­
diyor. Her yer pür karanlık. Politikacısı eyyamcı. İler tu­
tar yanları yok. Türkiyede oturan burjuvalar bu koskoca 
memleketi perperişan etmişler. Köylüsünün, yüzde yetmiş 
beşi, yüzde sekseni okur yazar değil. Türkiye nin tablosu 
bu çizdiğimden de daha karanlık. 
65