-A ... Şemi Bey ... O çapkın böyle demiş? .. Daha başka 
bir şey söylemedi? .. 
-Söyledi ... Bana bu cümlenin analizini de öğretti. Bura­
da kardeşim süjel, aime 2 fiilmiş ... "Siz" de kompleman 
direkt 3 oluyormuşsunuz. Ağabeyim "Sen Matmazel'e böyle 
söyle, eğer dediğimi güzelce anlatabilirsen bugün mutlak 
bon puvan 4 alırsın" dedi. 
Nezahet Hanım'ın bon puvanı ne kadar hak ettiğini 
belirlemeye henüz vakit olmadan Matmazel Anjel'in diğer 
öğrencisi küçücük Vahip Bey elinde mini mini bir "gramer" 
ile koşa koşa geldi. Mürebbi yesinin yüzüne bakıp çocuksu 
bir tebessüm gösterdikten sonra: 
]'adore (Tapıyorum) 
Tu adares (Tapıyorsun) 
Il vous adore (O size tapıyor) 
diye adoreS fiilini arada bir nesneyi belirterek çekmeye baş­
ladı. Altı yaşında bir çocuğun masum ağzından "tapınak" 
fiilinin çeşitli kiplerini işitmek Matmazel'in pek hoşuna 
gitti. Kendini tutarnayıp Fransız kadıniarına mahsus şuh bir 
kahkaha salıverdikten sonra "O size tapıyor" cümlesindeki 
"O" zamirinin kime ait olduğunu anlamak üzere çocuğa 
sordu ki: 
-I/6 kim? 
Vahip Bey bu kaçınılmaz soruya karşı verilecek cevap 
ve o cevap sırasında alacağı tavrın kendine evvelce mükem­
mel biçimde öğretiimiş bulunduğunu ima eder çocuksu bir 
halle yerlere kadar eğilip tapareasma bir reverans7 yaptık­
tan sonra: 
ı (Fr.) Su;et: Özne 
2 (Fr.) Aimer: Sevmek 
3 (Fr.) Complement direct: Dolaysız tümleç, nesne. 
4 (Fr.) Bon point: İyi not. 
s (Fr.) Adorer: Tapınak. 
6 (Fr.) Il: O (erkek). 
7 (Fr.) Reverence: Selam veya teşekkür için eğilerek veya dizleri kırarak 
yapılan hareket. 
2