A: Bạn đã học môn Lịch sử 231 chưa? B: Đúng vậy. Học kỳ trước. A: Giáo sư là ai? B: Là Giáo sư Johnson. A: Tôi học môn này với ông ta học kỳ này. Bạn nghĩ gì về ông ta? B: Ông ấy là một giảng viên tệ và đòi hỏi nhiều, nhưng may mắn thay ông ta chấm điểm dễ. A: Kết quả cuối cùng của bạn là gì? B: Tôi đạt điểm A-. Nghe có vẻ tốt, nhưng chẳng một bài kiểm tra nào của tôi đạt được số điểm cao, nên tôi không biết làm sao lại có được điểm đó. A: Có lẽ điều đó là do ông ta chấm điểm theo độ cong. B: Bạn đang thích môn học này không? A: Tôi không thích nó và đã muốn rút khỏi môn học. Nhưng sau khi nghe câu chuyện của bạn, tôi nghĩ tôi sẽ tỉnh táo và tiếp tục học. B: Đúng vậy. Chắc chắn hãy ở lại lớp học. Bạn sẽ đạt điểm tốt hơn từ những bài kiểm tra của bạn. Ông ta làm điều đó một cách chủ ý để đưa tất cả học sinh phải học nhiều hơn. A: Cảm ơn vì đã cho tôi biết. Bây giờ tôi cảm thấy nhẹ nhàng hơn.