do not write anything yet - 4.5 Operational mandatory requirements
Course design
The Supplier will design an innovative training course that:
• is linked to an employer with job vacancies that match the skills taught during the course
• includes a minimum of a guaranteed interview for a genuine job vacancy for everyone who completes the course (the interviews should take place prior to release) 
• ensures job vacancies are either:
o a permanent position (full time and part time offers are both accepted, zero-hour contracts are unlikely to be suitable for the Future Skills Programme), or
o an apprenticeship role (this should be paid at a minimum of the national minimum wage, and any arrangements required for appointment to an apprenticeship role should be part of a supplier’s course design and completed in readiness for a participant’s release), or
o a self-employment opportunity that is linked to an identified employer (for example, a skilled labourer working self-employed with an identified business in the sector). Self-employment opportunities must be supported with training about tax and accounting responsibilities
• provides sufficient technical knowledge and practical training that a prison leaver is work-ready for the target job role/industry – this should include:
o 2 to 12 weeks of training with a variety of delivery elements including: 
 classroom-based learning 
 practical skills training 
 employer-engagement activities (for example, employer candidate selection, employee mentorship, expert guest speakers including local employers and those with lived experience, day-in-the-life talks etc)
 sector-specific CVs and disclosure letters
 sector-specific application and interview training (including how to disclose criminal convictions at interview) 
 mentoring activities
 an interview for a genuine vacancy with the linked employer
 an event to mark the success of those completing the course
 feedback and support services for anyone completing the course who does not secure a job offer
o ensuring participants who complete the course achieve any necessary sector-specific accreditation(s) if required for employment in a particular role/sector
• meets the needs of the specific prison (prison details can be found in the accompanying data pack) by ensuring:
o the course reflects the training and future employment needs of the specific prison’s population 
o there are appropriate jobs available in the release area 
o the training can be delivered entirely on site in the prison
o the training can be delivered in one of the prison’s spaces detailed in the data pack
o the class size is between 8 and 12 people (and does not exceed the capacity for the space detailed in the data pack)
o course training times/days match those available within the prison’s regime
o the job vacancies that are linked to the course are in the same areas as the prison’s population are typically released to
• meets the needs of prison leavers by supporting them with some of the challenges they may face when resettling into the community (this should include ensuring that those who secure a job are fully supported into work in a way that is sustainable), and 
• can be mobilised in time for the first course to start no later than 29th September 2023 (subject to vetting and prison induction), and for the course to run a minimum of once every three months thereafter until the conclusion of the contract.
Course delivery
The Supplier shall set up and deliver the programme by: 
• working with the prison to promote the course and attract learners for each cohort including:
o providing potential participants with details of the specific employer(s) that will form part of the programme
o using links with the employer(s) to motivate and engage participants, and
o arranging creative employer information visits to meet with potential candidates and give an overview of the sector and available opportunities/progression routes
• working with the prison’s education, skills and work teams to identify candidates that meet the criteria for the course for each individual prison (which will be set out post-award)
• liaising with the activities team, and learning and skills manager to:
o ensure relevant security checks are carried out before allocating participants to the programme, and
o ensure the allocation aligns with information gathered from Personal Learning Plans (PLP) (each prisoner has their own PLP, which aims to ensure prisoners have the required qualifications and soft skills for their chosen career path)
• providing any equipment, materials and PPE required to deliver the course – any service costs or damage costs shall be met by the supplier
• recruiting, training, paying and managing staff to deliver this service – this should include:
o ensuring staff have the skills and competence to be able to deliver training to the required industry standard, 
o for roles that require accreditation, ensuring staff are qualified to the expected awarding body standard, and
o ensuring staff complete any mandatory HMPPS training required to work in the prison the course is delivered in.
• operating in a flexible way in times of operational regime difficulties or changes – this should include:
o building resilience into the training programme
o being flexible around regime times due to any COVID or other restrictions that might prevent face-to-face delivery (for example, providing in-cell learning materials, making provision for participants that may need to miss a session)
o planning staff leave in advance and ensuring cover is in place
o planning for and covering any ad hoc staff sickness, and
o preparing remote learning activities and/or access to digital resources to complement in person delivery and ensuring continuity during times of regime restriction
• working with relevant prison staff to ensure all necessary support is in place to allow course participants to take up an offer of employment on release – this should include:
o updating case history notes
o liaising with keyworkers (as directed by the prison)
o working with pre-release teams and community probation practitioners (CPP) to:
 consider participants’ licence conditions, and
 deliver any pre- and post-release support necessary to ensure participants are work ready
• putting in place quality assurance processes to monitor teaching, learning and assessment – this should include:
o alignment with Ofsted Education Inspection Framework standards
o facilitating prison staff undertaking learning walks, audits and observations of training of the supplier’s staff at any time
o creating and sharing with the prison an improvement plan for all staff graded less than good, and
o attending the prison’s quality improvement group meetings.
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아직 아무것도 작성하지 마십시오 - 4.5 운영 필수 요구 사항코스 설계공급업체는 혁신적인 교육 과정을 설계합니다:- 과정 중에 가르치는 기술과 일치하는 구인 공석이 있는 고용주와 연결됩니다.- 과정을 이수한 모든 사람을 위해 실제 채용을 위한 최소한의 보장된 면접을 포함해야 합니다(면접은 퇴사 전에 진행되어야 함). - 채용 공석이 다음 중 하나임을 보장합니다:o 정규직(풀타임 및 파트타임 제안 모두 허용되며, 제로 시간 계약은 미래 기술 프로그램에 적합하지 않을 수 있음) 또는o 견습직(최소 국가 최저 임금으로 지급되어야 하며, 견습직 임명에 필요한 모든 준비는 공급업체의 과정 설계에 포함되어야 하고 참여자의 퇴사에 대비하여 완료되어야 함), 또는o 확인된 고용주와 연결된 자영업 기회(예: 해당 부문의 확인된 사업체에서 자영업으로 일하는 숙련된 노동자의 경우). 자영업 기회는 세금 및 회계 책임에 대한 교육과 함께 지원되어야 합니다.- 교도소 출소자가 목표 직종/업종에 취업할 수 있도록 충분한 기술 지식과 실무 교육을 제공해야 하며, 여기에는 다음이 포함되어야 합니다:o 다음을 포함한 다양한 전달 요소로 구성된 2~12주간의 교육:  강의실 기반 학습  실무 기술 훈련  고용주 참여 활동(예: 고용주 후보자 선정, 직원 멘토링, 현지 고용주 및 실무 경험자를 포함한 전문가 초청 연사, 현장 대화 등) 부문별 이력서 및 공개 서한 부문별 지원 및 면접 교육(면접 시 범죄 전과 공개 방법 포함)  멘토링 활동 연결된 고용주와의 실제 공석에 대한 인터뷰 과정 수료자의 성공을 기념하는 이벤트 취업 제안을 확보하지 못한 과정을 완료 한 사람을위한 피드백 및 지원 서비스특정 역할/분야에 취업하기 위해 필요한 경우, 과정을 이수한 참가자가 필요한 분야별 자격증을 취득하도록 지원- 특정 교도소(교도소 세부 정보는 첨부된 데이터 팩에서 확인할 수 있음)의 요구 사항을 충족할 수 있도록 보장합니다:o 해당 과정이 특정 교도소 재소자의 훈련 및 향후 고용 요구를 반영합니다. o 출소 지역에 적절한 일자리가 있는지 여부 o 교육이 전적으로 교도소 현장에서 제공될 수 있어야 합니다.o 데이터 팩에 자세히 설명된 교도소 내 공간 중 한 곳에서 교육을 제공할 수 있는 경우o 수업 규모가 8~12명 사이인 경우(데이터 팩에 명시된 공간의 수용 인원을 초과하지 않는 경우)o 과정 교육 시간/요일이 교도소 체제 내에서 이용 가능한 시간과 일치해야 합니다.o 과정과 연계된 직업 공석이 교도소 수감자들이 일반적으로 출소하는 지역과 동일한 지역에 있을 것.- 교도소 출소자들이 지역사회에 정착할 때 직면할 수 있는 몇 가지 문제를 지원함으로써 출소자들의 필요를 충족시키고(여기에는 일자리를 확보한 사람들이 지속 가능한 방식으로 일을 할 수 있도록 충분히 지원받는 것이 포함되어야 함), 그리고 - 늦어도 2023년 9월 29일(심사 및 교도소 유도에 따라)까지 첫 번째 과정이 시작되고, 이후 계약이 종료될 때까지 최소 3개월에 한 번씩 과정이 운영될 수 있도록 제때에 동원될 수 있어야 합니다.코스 제공공급업체는 다음을 통해 프로그램을 설정하고 제공해야 합니다: - 교도소와 협력하여 과정을 홍보하고 다음을 포함하여 각 코호트에 대한 학습자를 유치합니다:o 잠재적 참가자에게 프로그램의 일부를 구성할 특정 고용주(들)에 대한 세부 정보를 제공합니다.o 고용주와의 링크를 사용하여 참가자에게 동기를 부여하고 참여를 유도합니다.o 잠재적 후보자를 만나고 해당 분야 및 가능한 기회/진로 경로에 대한 개요를 제공하기 위해 창의적인 고용주 정보 방문을 주선합니다.- 교도소의 교육, 기술 및 작업 팀과 협력하여 각 개별 교도소의 과정 기준을 충족하는 후보자를 식별합니다 (수상 후 명시됨).- 활동 팀 및 학습 및 기술 관리자와 연락하여 다음을 수행합니다:o 참가자를 프로그램에 배정하기 전에 관련 보안 점검이 수행되었는지 확인합니다.o 개인 학습 계획(PLP)에서 수집한 정보에 따라 참가자를 배정하는지 확인합니다(각 수감자는 각자의 PLP를 가지고 있으며, 이는 수감자가 선택한 직업 경로에 필요한 자격과 소프트 스킬을 갖출 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다).- 교육 과정 제공에 필요한 모든 장비, 자재 및 개인보호장비 제공 - 서비스 비용 또는 손상 비용은 공급업체가 부담해야 합니다.- 이 서비스를 제공하기 위한 직원의 채용, 교육, 급여 지급 및 관리 - 여기에는 다음이 포함되어야 합니다:o 직원이 필요한 업계 표준에 따라 교육을 제공할 수 있는 기술과 역량을 갖추도록 보장합니다, o 인증이 필요한 역할의 경우, 직원이 예상되는 자격을 갖추었는지 확인합니다. 