Title: The Unexpected Journey Through Time

Characters:
- Samantha (a curious teenager)
- Professor Thyme (a brilliant scientist and inventor)
- Lucy (Samantha's enthusiastic best friend)

Setting: Professor Thyme's laboratory

(Scene: Samantha, Lucy, and Professor Thyme are gathered around a large, mysterious machine in the laboratory.)

Professor Thyme: (proudly) Behold, my latest invention, the ChronoTraverse-9000!

Samantha: What is it, Professor Thyme?

Professor Thyme: This, my dear, is a time machine! With this device, we can travel through the fabric of time itself and explore history like never before. We can learn, make scientific discoveries, and witness the evolution of our planet firsthand.

Lucy: (gasps) Seriously? That's amazing!

Samantha: But how does it work, Professor?

Professor Thyme: (chuckles) To explain the entirety of the process would take days, but I'll give you the simplified version. Essentially, the machine manipulates the fabric of space-time, creating a stable wormhole that allows us to travel to the desired destination in time.

Samantha: Incredible! Have you tested it yet?

Professor Thyme: Not yet, but today is the day. In fact, I would like to offer you two, my trusted young students, the opportunity to join me in the maiden voyage of the ChronoTraverse-9000.

Lucy: (nearly jumping with excitement) Really? We get to be the first to use the time machine?

Professor Thyme: Yes, I trust your abilities and and I'm glad to have you with me on this historic journey. Now, let's get ready. Please step inside.

(Scene: Samantha, Lucy, and Professor Thyme enter the ChronoTraverse-9000. The machine hums and whirs to life.)

Samantha: Where are we going, Professor Thyme?

Professor Thyme: I have set the machine to take us to Ancient Egypt, to observe the construction of the Great Pyramids. Prepare yourselves, the journey may feel disorienting at first.

(Scene:  A brief flash of light and the sensation of being pulled in several directions at once. The trio finds themselves in Ancient Egypt, watching the Great Pyramids being built.)

Lucy: Wow! I can't believe we're really here!

Samantha: Look at the people, so different from our time.

Professor Thyme: (observing the scene) Fascinating! The construction methods are more advanced than what we previously believed. We must document everything we see.

Samantha: (curiously) Professor Thyme, how do we ensure that we don't alter history while we're here?

Professor Thyme: That is an excellent question, Samantha. We must be cautious not to interact with the people or objects too much, for it could set off a chain reaction and unknowingly alter the course of history. This is a unique opportunity to observe, learn, and document.

(Scene: The trio observes the construction of the pyramids, occasionally discussing their findings with one another.)

Lucy: (whispers) Samantha, what if we accidentally change something and we can't go back to our time?

Samantha: (whispers back) Don't worry, Lucy. We'll follow the Professor's instructions and keep our distance. Let's just enjoy this once-in-a-lifetime experience.

(Scene: After spending a few hours in Ancient Egypt, the trio prepares to return to their own time.)

Professor Thyme: We've gathered valuable information today, and it's time to return to our time. Let's head back.

(Scene: The group re-enters the ChronoTraverse-9000. The machine whirs to life and takes them back to the laboratory.)

Samantha: (looking around) We made it back! That was an incredible experience, Professor Thyme!

Professor Thyme: Indeed, and I have both of you to thank for it. Your keen observation skills and inquisitive nature made this journey a true success.

Lucy: Thank you for choosing us to go on this adventure, Professor. We'll never forget this amazing experience!

(Samantha, Lucy, and Professor Thyme continue to discuss their findings and share their excitement, all while planning for their next journey through time.)

The End
제목: 예상치 못한 시간 여행

캐릭터
- 사만다(호기심 많은 십대)
- 타임 교수(뛰어난 과학자이자 발명가)
- 루시(사만다의 열정적인 절친)

설정 타임 교수의 연구실

(장면: 사만다, 루시, 백리향 교수가 실험실에 있는 크고 신비한 기계 주위에 모여 있습니다.)

타임 교수님: (자랑스럽게) 보세요, 제 최신 발명품인 크로노트래버스-9000입니다!

사만다: 이게 뭐예요, 타임 교수님?

타임 교수님: 이건 타임머신이에요! 이 장치로 우리는 시간의 구조를 여행하고 이전과는 전혀 다른 방식으로 역사를 탐험할 수 있어요. 우리는 배우고, 과학적 발견을 하고, 지구의 진화를 직접 목격할 수 있어요.

루시: (숨을 헐떡이며) 진짜요? 정말 대단해요!

사만다: 그런데 어떻게 작동하나요, 교수님?

타임 교수님: (웃음) 전체 과정을 설명하려면 며칠이 걸리겠지만 간단히 설명해드리겠습니다. 기본적으로 기계가 시공간의 구조를 조작하여 원하는 목적지로 시간 내에 여행할 수 있는 안정적인 웜홀을 만듭니다.

사만다: 놀랍네요! 아직 테스트해 보셨나요?

타임 교수님: 아직, 하지만 오늘이 바로 그 날이야. 제가 믿고 따르는 두 제자에게 크로노트래버스-9000의 처녀 항해에 함께할 기회를 드리고 싶어요.

루시: (흥분해서 거의 뛰다시피) 정말요? 우리가 타임머신을 제일 먼저 사용할 수 있다고요?

타임 교수님: 그래, 네 능력을 믿으며 이 역사적인 여정에 함께하게 되어 기쁘구나. 자, 준비합시다. 안으로 들어오세요.

(장면: 사만다, 루시, 타임 교수가 크로노트래버스-9000에 탑승합니다. 기계가 윙윙거리며 작동합니다.)

사만다: 어디로 가는 거죠, 타임 교수님?

타임 교수: 고대 이집트로 가서 대피라미드 건설을 관찰하도록 기계를 설정했습니다. 처음에는 방향 감각이 흐려질 수 있으니 마음의 준비를 하세요.

(장면:  잠깐의 섬광과 함께 여러 방향으로 한꺼번에 끌려가는 듯한 느낌을 받습니다. 세 사람은 고대 이집트에서 대피라미드가 건설되는 모습을 지켜보고 있습니다.)

루시: 와우! 우리가 진짜 여기 있다는 게 믿기지 않아요!

사만다: 사람들 좀 봐. 우리 시대와는 너무 달라.

타임 교수님: (현장을 관찰하며) 놀랍네요! 우리가 이전에 믿었던 것보다 건설 방법이 더 발전했습니다. 우리가 보는 모든 것을 기록해야 합니다.

사만다: (호기심에) 타임 교수님, 우리가 이곳에 있는 동안 역사를 바꾸지 않으려면 어떻게 해야 하나요?

타임 교수: 네: 훌륭한 질문이에요, 사만타. 사람이나 사물과 너무 많이 상호작용하면 연쇄 반응을 일으켜 자신도 모르게 역사의 흐름을 바꿀 수 있으므로 주의해야 합니다. 이것은 관찰하고, 배우고, 기록할 수 있는 특별한 기회입니다.

(장면: 세 사람이 피라미드 건설을 관찰하며 발견한 내용에 대해 서로 이야기를 나눕니다.)

루시: (속삭임) 사만타, 우리가 실수로 무언가를 바꿔서 그 시간으로 돌아갈 수 없게 되면 어떡해?

사만다: (속삭이면서) 걱정하지 마, 루시. 교수님의 지시에 따라 거리를 유지할게요. 일생에 단 한 번뿐인 이 경험을 즐기자고요.

(장면: 고대 이집트에서 몇 시간을 보낸 세 사람은 각자의 시간으로 돌아갈 준비를 합니다.)

타임 교수님: 오늘 귀중한 정보를 얻었으니 이제 우리 시대로 돌아갈 시간입니다. 돌아가자.

(장면: 일행은 크로노트래버스-9000에 다시 탑승합니다. 기계가 윙윙거리며 다시 실험실로 돌아갑니다.)

사만다: (주위를 둘러보며) 우리가 돌아왔어요! 정말 놀라운 경험이었어요, 타임 교수님!

타임 교수님: 정말이지, 두 분께 감사드려야 할 것 같아요. 두 분의 예리한 관찰력과 호기심 덕분에 이번 여정은 정말 성공적이었어요.

루시: 이 모험에 저희를 선택해 주셔서 감사합니다, 교수님. 이 놀라운 경험을 절대 잊지 못할 거예요!

(사만다, 루시, 타임 교수는 다음 시간 여행을 계획하면서 발견한 사실에 대해 계속 이야기하고 흥분을 나눕니다.)

끝