Real school (, ) is a type of secondary school in Germany, Switzerland and Liechtenstein. It has also existed in Croatia (realna gimnazija), the Austrian Empire, the German Empire, Denmark and Norway (realskole), Sweden (realskola), Finland (reaalikoulu), Hungary (reáliskola), Latvia (reālskola), Slovenia (realka), Serbia (realna gimnazija/realka), and the Russian Empire (реальное училище), including partitioned Poland (szkoła realna).

Germany

Situation of the school
In the German secondary school system, Realschule is ranked between Hauptschule (lowest) and Gymnasium (highest). After completing the Realschule, good students are allowed to attend a professional Gymnasium or a general-education Gymnasium. They can also attend a Berufsschule or do an apprenticeship.

In most states of Germany, students start the Realschule at the age of ten or eleven and typically finish school at the age of 16–17. In some states, Realschulen have recently been replaced by Oberschulen or Sekundarschulen.
In 2006 1.32 million German students attended a Realschule.

At Realschule, a student gets an extended education and learns at least one foreign language, usually English. In the state of Baden-Württemberg, after the sixth grade, the student has to choose among technology, home economics, and a second foreign language, usually French. The new subject becomes the student's fifth main subject, after German, maths, science and English; and it is also possible to learn other foreign languages in free workshops.
Other subjects are geography, social sciences, economics, history, religious education, and physical education. After the 8th grade a student has to choose between arts and music.

High school diplomas obtained in Canada or the United States are usually acknowledged as a Mittlere Reife (graduation from a Realschule). In some cases however students may apply for certain subjects at a university. All students holding an American high school diploma may apply for the Studienkolleg, and after successfully graduating from this they may attend a German university. Those holding a high school diploma can choose from a wider range of possible major subjects at a German university if they did well on the SAT or ACT. Those who scored higher than 1300 on the SAT or higher than 28 on the ACT may apply for any subject at a German university.

Gymnasia and Realgymnasia are the classical higher or secondary schools of Germany.

Abolition of the Realschule in Berlin and Hamburg

Starting in 2010/2011, Realschulen were formally abolished in Berlin and merged with Hauptschulen and the old Gesamtschulen to form a new type of comprehensive school, called Stadtteilschule in Hamburg and Sekundarschule in Berlin.

Performance of students attending the Realschule 

According to the PISA examination the students attending a Realschule were outperformed by those attending a Gymnasium. However, they did better than those attending a Hauptschule or a Gesamtschule school.

Criticism

The German tripartite system of education has been widely criticized for separating children along class lines at a very early age. For instance, in some German states, a decision is made in the sixth or even the fourth grade about whether a child is to continue in the Gymnasium, the Realschule, or the Hauptschule. Only the Gymnasium is a university-preparatory school, so critics argue that a decision is made as early as the fourth grade about whether a child will be allowed to attend college.

The system is considered so onerous outside Germany that the OECD even sent a special envoy to Germany to condemn current German practice. Specifically, the Brazilian expert found that German schools separate children according to social class, with children of academics and professionals more often being sent on to a Gymnasium, and working-class children being sent to a Realschule or a Hauptschule.

According to critics, the system is widely considered within Germany to be socially useful in the sense that the upper class is able to reserve the best schools for itself without having to resort to private schools. Finally, no democratic society outside the German-speaking world has tripartite school systems that separate children largely according to background; this finding was the main complaint about Germany in the recent PISA study.

Proponents of the tripartite system consider the arguments brought forward by the critics to be invalid. They point to the fact that not only Gymnasium, but also comprehensive schools and schools serving mature students such as the Kolleg or the Berufsoberschule offer the possibility for the Abitur. Also it is possible to attend college without holding the Abitur. They also hold the opinion that state-funded Realschulen and Gymnasiums offered many working-class children the possibility to move up the social ladder. Also, proponents of the tripartite system fear the abolishing Gymnasia and Realschulen will lead to the growth of a private school sector.

Proponents of the Realschule also hold the opinion that it aids students' personality development. According to a study those attending a Realschule became more altruistic and more likely to care for others over time.

The "Erweiterte Realschule" and "Realschule Plus"

The "Erweiterte Realschule" (expanded Realschule) is a school that exists in the German State of the Saarland. It is not to be confused with the Realschule. While the Realschule is a selective school, the Erweiterte Realschule is a school that does not select its students on the basis of academic achievement or aptitude. It streams students by perceived ability after 7th grade. The "Realschule Plus" is a non-selective school that exists in the State of Rhineland-Palatinate. It offers general education classes (that resemble normal Realschule classes) as well as remedial classes.
The Erweiterte Realschule and the Realschule Plus are not the school of first choice for many students and often are attended by students who have been turned down by or have been expelled from other schools.

Austria-Hungary 
The first in the empire was established in Vienna, 1771. Systematically they were founded by Habsburg Monarchy after 1804: e.g. 1811 in Brno (German-language), 1815 in Brody (Galicia), 1817 in Lviv and Trieste etc.

In the Czech lands, in the school year 1917/1918 there existed 43 Czech-language reálka, namely 30 in Bohemia and 13 in Moravia. There existed also German-language Realschulen. After World War I, many Realschulen became transformed to Realgymnasien. Realschulen were abolished in 1948 in Czechoslovakia.

The Realgymnasium was a compromise type between the Realschule and Gymnasium. In the Czech lands, Realgymnasien were established between 1862 (the first one in Tábor) and 1913 (the last one in Jilemnice). In the Czech lands, in the school year 1917/1918 there existed 35 Czech-language Realgymnasien; namely 24 in Bohemia, 10 in Moravia, and one in Czech Silesia.

In 1908, the Reformrealgymnasium was created as a new type of school in Austria-Hungary. Up to 1918, just seven such schools were established, two of them in the Czech lands (1909 Vrchlabí, 1911 Bohumín), both of them German-language.

Norway
The realskole existed in Norway between 1935 and 1970. It replaced the former middelskole, and was the level between folkeskole (primary school) and gymnasium. The majority historically left school after folkeskole, and the realskole was meant as preparation for the gymnasium, itself a preparation for university studies. Only a small minority attended gymnasium in those times.

See also 
 Realgymnasium

References

Further reading

External links

School types
Education in Germany
Secondary education
레알슐레()는 독일 특성화 중학교이다. 기술자와 공학자를 양성하기 위한 목적을 띄며 일반적으로 6년제 학교이다. 실과학교(實科學校)로 번역되기도 한다.

역사 
1706년 크리스토프 젬러(Christoph Semler)에 의해 할레(Halle an der Saale)에 수학과 기계학을 기반으로 한 최초의 레알슐레가 만들어며, 1747년에 J.J. 헤커에 의해 베를린에도 설치되었다. 1859년의 레알슐레는 1급학교와 2급학교로 분화되었는데 1급학교는 신학, 라틴어, 역사학, 지리학, 근대어, 수학, 과학 등을 가르치는 9년제이고 2급학교는 라틴어를 가르치지 않는 6년제의 학교였다. 23년 후인 1882년 1급학교는 레알김나지움(Realgynasium)으로 발전되었다. 레알슐레는 1937년 나치에 의해 제도상 사라졌다가 제2차 세계대전 후 부활되었다.

입학 
독일의 경우 네 살이 되면 유치원에 만 4살이 되면 초등 학교(Grundschule)에 진학할 수 있다. 초급 학교 과정부터는 의무 교육으로 실시되며 4년의 교과과정을 갖는다. 초급 학교 과정을 수료한 이후 상급 학교로 진학하게 되는데, 이 때 학생의 능력에 따라 김나지움(Gymnasium), 레알슐레(Realschule), 하우프트슐레(Hauptschule) 중 선택, 진학하게 된다. 김나지움은 대학 진학을, 레알슐레는 실과 교육을, 하우프트슐레는 직업 교육을 위한 학교이며 각각 9년, 6년, 5년의 교육과정을 갖는다. 김나지움, 레알슐레, 하우프트슐레 순으로 우수한 학생이 진학하는 경향이 뚜렷하며, 초급 학교를 졸업 할 때쯤 담임 선생님의 어느 학교를 택하는 것이 좋을 것 같다는 의견을 학부모들이 대체로 따르고 진학하는 모습을 보인다. 진학자의 비율은 김나지움 8%, 레알슐레 17%, 하우프트슐레 75% 정도를 보인다.

교육과정 및 현황 
대개 9~10세에 진학하여 6년의 교육과정 후 15~16세에 교육과정을 마치게 된다. 구체적인 교육과정은 독일의 주마다 다른 경향을 보인다. 바덴뷔르틈베르크 주의 예로 독일어, 수학, 과학, 최소 하나 이상의 외국어(대체로 영어)의 교과 과정을 수행하고 6학년 이후 기술과 가정학 중 5번째 과목과 제 2 외국어(대체로 프랑스어)를 선택하여 교육받게 되며 8학년 이후 미술과 음악 중 하나를 선택하여 교육받는다. 그 외의 교과목으로는 지질학, 사회과학, 경제학, 역사학, 신학, 체육 등이 있다. 신학기는 9월이고 수업은 대체로 오전 중에 끝나며 월 화 수 목 금 토 주 6일제를 원칙으로 하나 월 화 수 목 금 5일제 학교도 늘어나고 있는 추세이다. 2006년 기준으로 약 132만 명의 독일의 학생들이 레알슐레에 재학 중이다.

교육 성과 
PISA(학업성취도 국제비교연구)에 따르면 레알슐레에 다니는 학생에게 나타나는 교육 성과는 김나지움의 학생들 보단 뒤쳐지지만 하우프트슐레에 재학 중인 학생들보다 뛰어난 것으로 나타난다.

졸업과 이후 
졸업 할 때가 되면 학생들을 졸업 시험을 치르고 졸업 시험에 합격할 시 미틀러레라이페(MittlereReife)라는 학력 증서를 받는다.(김나지움 졸업 시 아비투어, 하우프트슐레 졸업 시 하웁트슐압슈르스) 이 학력 증서를 가진 사람은 대학 진학은  할 수 없지만 일반 교양을 가진 지식인으로서 인정되며 이 증서는 소지자가 사무직이나 행정직 등의 기술직의 직업을 배운 후 업무를 수행할 능력이 있다는 증표가 된다. 또한 대학에 진학하고자 하는 학생들은 레알슐레 졸업 후 김나지움 상급과정에 편입하여 김나지움 상급과정의 졸업증서인 아비투어(Abitur)를 받을 수 있다.

김나지움 졸업 시험이 대학교 입학 시험을 겸하는 독일 교육의 구조 때문에 독일에서 대학은 오직 김나지움 졸업자만 진학할 수 있다.

확장 레알슐레(Erweiterte Realschule)와 레알슐레 플러스(Realschule Plus) 
"확장 레알슐레"(Erweiterte Realschule)는 독일의 한 주인 자를란트에 존재하는 학교이다. 이는 일반 레알슐레와 다른 형태를 보이는데, 일반 레알슐레는 선택적 학교(특정 기준에 부합하는 학생을 학교가 선택하여 입학시키는 형태의 학교)인데 반 해, 확장 레알슐레는 학생들을 수학 능력이나 태도를 기준으로 학생을 선택하고 입학시키는 형태를 채택하지 않는다. 이와 유사하게 "레알슐레 플러스"(Realschule Plus)는 라인란트팔츠주에 존재하는 비-선택적 학교이다. 이 학교에선 일반 고등 교육(레알슐레의 교육과 유사한 형태의 교육)과 함께 보충 교육을 실시한다. 이 두 형태의 학교는 대다수의 학생들이 희망하고자 하여 들어가는 학교가 아닌 타 학교 입학에 실패하거나 퇴학을 당했을 경우 진학하는 학교이다.

같이 보기 
 김나지움 - 인문계 중학교
 하우프트슐레 - 직업계 중학교
 독일의 교육

각주 

독일의 교육