2022年10月21日在... 目前是否可以采用中医治疗？或者医生有没有什么好的建议？ - 图文问诊。病例信息:{'疾病描述：': '患者情况：\n      女，13岁，初一学生。\n      2022年10月21日在学校被语文老师言语污辱（老师骂她恶心，内心阴暗）后，做出自残行为，用塑料片划伤手臂；当时她答应班主任不再发生，班主任未告之家长。\n      大概2周后，在晚自习上，由于科代表不公正的扣分行为，她与一男生发生冲突，对方骂她（你去死吧），她说（我死给你看），然后吞下一大块橡皮泥；班主任知道后联系并告之和家长。\n      2022年11月25日，家长带她去精神卫生中心看了医生，做了心理评测，结果是正常，但是指标中有轻度抑郁、轻度强迫，轻度敌意。安排了心理咨询，但由于疫情原因未能治疗。\n      2023年2月18日，因在家写作业问题，家长批评后，其在朋友圈中发布了自残的照片（第一次划手臂的照片），被老师发现及时联系家长，实际没有此行为，但其自述还是有这种冲动，但是改成了用笔来画出伤口。\n      家长带其于2月21日在广医一附院就诊，做了心理评测，附图如下。\n      2月22日做了心理咨询，暂时未能诊断，先做心理咨询，看效果再进行后续处理。\n      \n      家庭情况：\n      母亲于2022年2月诊断出精神分裂症住院，当时发病的场景被孩子亲眼目睹。目前好转正常。\n      \n      其他了解到的情况：\n      1、自我评价低，觉得自己没用，做什么都是错的\n      2、觉得活着没有意义，没有目标和希望\n      3、觉得被同学孤立，自己委屈求全，还被欺负\n      4、讨厌学校，上课听不懂，不想写作业\n      5、回避社交，她自述社恐\n      6、易冲动，情绪容易崩溃，缺乏耐心\n      7、易发脾气，骂人，或想摔东西\n      8、夜里易醒，觉得早晨是一天最差的时刻，不想起床\n      9、精力不足，自述懒\n      10、有心律不齐\n      11、抗拒学习，不想谈论学习和作业，她喜欢的科目除外\n      \n      关于病情诊断和治疗：\n      1、目前不好诊断，有可能是抑郁或双向障碍或精神分裂前期，需要看病情进展情况\n      2、病情可能会长期存在反复，需要做好心理准备\n      3、年龄比较小，暂时先不用药物，做一段时间心理咨询再看\n      \n      医生的建议：\n      1、要有耐心，接纳她的一些症状表现，给予关怀和理解\n      2、多鼓励，对她的努力表示认可和表扬，不要关注结果，而是过程\n      3、对她要有足够的尊重，如人格、爱好、世界观、价值观等，不要诋毁和攻击\n      4、注意她的一些表现，随时反馈\n      5、对她不要有刺激性的语言、行为，避免引起她的冲动行为\n      \n      目前在做心理咨询，暂时未用药。我们想问一下医生，看能否从中医方面入手，给予一定的诊疗。（2023-02-23填写）', '身高体重：': '158cm，53kg（2023-02-23测量）', '疾病：': '抑郁状态（2023-02-23填写）', '患病时长：': '半年内', '已就诊医院科室：': '广州医科大学附属第一医院 临床心理科', '怀孕情况：': '未怀孕(2023-02-23填写)', '过敏史：': '无(2023-02-23填写)', '既往病史：': '既往病史：无 (2023-02-23填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '疾病描述：\n      患者情况：\n      女，13岁，初一学生。\n      2022年10月21日在学校被语文老师言语污辱（老师骂她恶心，内心阴暗）后，做出自残行为，用塑料片划伤手臂；当时她答应班主任不再发生，班主任未告之家长。\n      大概2周后，在晚自习上，由于科代表不公正的扣分行为，她与一男生发生冲突，对方骂她（你去死吧），她说（我死给你看），然后吞下一大块橡皮泥；班主任知道后联系并告之和家长。\n      2022年11月25日，家长带她去精神卫生中心看了医生，做了心理评测，结果是正常，但是指标中有轻度抑郁、轻度强迫，轻度敌意。安排了心理咨询，但由于疫情原因未能治疗。\n      2023年2月18日，因在家写作业问题，家长批评后，其在朋友圈中发布了自残的照片（第一次划手臂的照片），被老师发现及时联系家长，实际没有此行为，但其自述还是有这种冲动，但是改成了用笔来画出伤口。\n      家长带其于2月21日在广医一附院就诊，做了心理评测，附图如下。\n      2月22日做了心理咨询，暂时未能诊断，先做心理咨询，看效果再进行后续处理。\n      \n      家庭情况：\n      母亲于2022年2月诊断出精神分裂症住院，当时发病的场景被孩子亲眼目睹。目前好转正常。\n      \n      其他了解到的情况：\n      1、自我评价低，觉得自己没用，做什么都是错的\n      2、觉得活着没有意义，没有目标和希望\n      3、觉得被同学孤立，自己委屈求全，还被欺负\n      4、讨厌学校，上课听不懂，不想写作业\n      5、回避社交，她自述社恐\n      6、易冲动，情绪容易崩溃，缺乏耐心\n      7、易发脾气，骂人，或想摔东西\n      8、夜里易醒，觉得早晨是一天最差的时刻，不想起床\n      9、精力不足，自述懒\n      10、有心律不齐\n      11、抗拒学习，不想谈论学习和作业，她喜欢的科目除外', '处置建议': '可以到我门诊进行中医治疗'}。交流-1:{'0-胡号应 主任医师-02.23': '中药治疗效果不错，同时要配合催眠治疗', '1-患者-02.24': '中药治疗精分效果怎么样呢？', '2-胡号应 主任医师-02.25': '病程不长的效果不错', '3-胡号应 主任医师-02.25': '问诊建议\n                    \n\n处置建议：\n可以到我门诊进行中医治疗\n病历摘要：\n疾病描述：\n患者情况：\n女，13岁，初一学生。\n2022年10月21日在学校被语文老师言语污辱（老师骂她恶心，内心阴暗）后，做出自残行为，用塑料片划伤...\n\n\n\n\n                      诊疗建议由医生根据当前病情给出，仅适用于本次问诊'}。医生信息:{'name': '胡号应', 'grade': '主任医师', 'hospital': '广州医科大学附属第...', 'faculty': '临床心...', 'speciality': '擅长：中医为主治疗睡眠障碍、焦虑障碍、抑郁症、双相障碍、精神分裂症等神志疾病，以及亚健康状态的调理；并擅长使用中医心理治疗和催眠治疗处理创伤性体验，帮助心灵的成长。', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/239593.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 女 13岁'}