标题:高三学生，学习压力大、焦虑 高三，焦虑，压力大，非常看重平时的考试结果，如果没考到期望名... 心理疏导，建立自信，调整心态 - 电话问诊。病例信息:{'疾病描述：': '高三，焦虑，压力大，非常看重平时的考试结果，如果没考到期望名次， 会沮丧否定自己，对频繁的考试有抵触，自己看重的同学进步了而自己没有会焦虑着急。不想在学校、教室呆。（2023-04-09填写）', '身高体重：': '168cm，51.7kg（2022-12-26测量）', '疾病：': '高三学生，学习压力大、焦虑（2023-04-09填写）', '患病时长：': '一月内', '怀孕情况：': '未怀孕(2023-04-09填写)', '过敏史：': '无(2022-12-26填写)', '既往病史：': '既往病史：无 (2022-12-26填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '从孩子跟我们的交流来讲的话，孩子可能还是一个认知的问题，就是他没有办法清晰的知道成绩对他来讲到底意味着什么，或者是说把成绩看得太重，然后我们说的心理弹性比较小，她难以接受生活里面的起起伏伏，这种起伏对她的影响比较大。', '处置建议': '寻找适合自己的调整情绪的方法，比如说有氧运动（每周运动3~5次，每次运动30分钟以上），比如说反向运动（假装自己很开心），比如说找同学聊聊天等等，可以寻找适合你的调整情绪的方法。但是其实最重要的还是她能够接纳她的成绩有起伏，更多的是努力了就好，就像我们前面说到的，其实现在要走学习这条路，有很多转弯的机会（比如考研，考博等等）。'}。交流-1:{'0-小牛医助-04.09': '通话录音\n                    \n\n通话已完成，如未听清医生的建议，可点击“听录音”重听\n\n\n\n\n                      通话过程中医生回复仅供参考，正式建议及处置方案需见问诊建议', '1-患者-04.09': '我是孩子妈妈，孩子很想知道自己这种心理是正常的吗？', '2-卢和丽 副主任医师-04.09': '问诊建议\n                    \n\n处置建议：\n寻找适合自己的调整情绪的方法，比如说有氧运动（每周运动3~5次，每次运动30分钟以上），比如说反向运动（假装自己很开心），比如说找同学聊聊天等等，可以寻找适合你的调整情绪的方法。但是其实最...\n\n\n\n\n                      诊疗建议由医生根据当前病情给出，仅适用于本次问诊'}。医生信息:{'name': '卢和丽', 'grade': '副主任医师', 'hospital': '南昌大学第二附属医...', 'faculty': '心身医...', 'speciality': '擅长：失眠症、神经衰弱、焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症、躯体形式障碍、癔症、神经性厌食、神经性贪食、神经性呕吐、精神分裂症、心境障碍、人格障碍、性心理障碍、儿童少年期多动障碍与品行障碍、网络成瘾、躯体疾病中的心理问题、社会适应性障碍、各种心理危机(自杀倾向、工作学习问题、正常人的恋爱婚姻家庭问题、就业问题等)等', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/1605077091.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 女 17岁'}