标题:焦虑症   情绪 上课小动作多，不听指令，影响同学上课，生气时容易破坏公物 在家里我要怎么去教育怎么去引导注意哪些， - 电话问诊。病例信息:{'疾病描述：': '上课小动作多，不听指令，影响同学上课，生气时容易破坏公物（2023-04-08填写）', '身高体重：': '143cm，30.2kg（2021-07-15测量）', '疾病：': '焦虑症（2017-09-24填写）\n情绪（2017-10-03填写）', '过敏史：': '无(2022-06-01填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '孩子社交能力欠佳，多动。不能很好地融入集体，单纯\n      建议：1，家长尽量多欣赏自己的孩子，一般孩子过了青春期，如果学习成绩欠佳，可上职校，学一门技术，孩子只要喜欢，应该会做的很好。\n      2，家长可在喜马拉雅听书听听（罗大伦讲的《道德经》），平时可找找静坐、冥想音乐听听\n      3，在家一定让孩子多做家务，多做各种运动。\n      4，每天服阿立哌唑（2.5mg 即半粒），每晚1次', '处置建议': '孩子社交能力欠佳，多动。不能很好地融入集体，单纯\n      建议：1，家长尽量多欣赏自己的孩子，一般孩子过了青春期，如果学习成绩欠佳，可上职校，学一门技术，孩子只要喜欢，应该会做的很好。\n      2，家长可在喜马拉雅听书听听（罗大伦讲的《道德经》），平时可找找静坐、冥想音乐听听\n      3，在家一定让孩子多做家务，多做各种运动。\n      4，每天服阿立哌唑（2.5mg 即半粒），每晚1次'}。交流-3:{'0': '小牛医助', '1': '通话录音\n                    \n\n通话已完成，如未听清医生的建议，可点击“听录音”重听\n\n\n\n\n                      通话过程中医生回复仅供参考，正式建议及处置方案需见问诊建议', '2': '患者', '3': '周医生顺便帮我在开一些药', '4': '周甄会 主治医师', '5': '问诊建议\n                    \n\n处置建议：\n孩子社交能力欠佳，多动。不能很好地融入集体，单纯\n建议：1，家长尽量多欣赏自己的孩子，一般孩子过了青春期，如果学习成绩欠佳，可上职校，学一门技术，孩子只要喜欢，应该会做的很好。\n2，家长可...\n\n\n\n\n                      诊疗建议由医生根据当前病情给出，仅适用于本次问诊', '6': '周甄会 主治医师\n\n                  \t隐私内容，仅主诊医生和患者本人可见', '7': '患者', '8': '周医生，他今年12岁了，马上要上初中，我现在特别担心学校不要他，也特别焦虑，我要怎么样才能让他慢慢改好', '9': '周甄会 主治医师', '10': '这个需慢慢来\n                  让孩子每天读读道德经试试'}。医生信息:{'name': '周甄会', 'grade': '主治医师', 'hospital': '深圳市儿童医院', 'faculty': '心理科', 'speciality': '擅长：儿童多动症、抽动症、自闭症、学习困难、情绪问题(如焦虑症、抑郁症)、行为问题(如吃手、咬衣领)、儿童睡眠问题等。', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/2153589942.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 男 12岁'}