标题:孩子突然不说话不上学，也不和大人交流 今年9月去私立上学，不适应，在教室上了一个月和一个月的网课后... 如何治疗 - 图文问诊。病例信息:{'疾病描述：': '今年9月去私立上学，不适应，在教室上了一个月和一个月的网课后，返回原学校班级，在上私立期间，基本上每天跑读，有时候晚上老哭，感觉孩子不开心。知道自己回原来的班级后，明显感觉很开心，积极的整理学习用品，回到原学校后，上了一星期，因为腿部韧带拉伤需修养，在家上了一周网课，等星期一再上学就不去了，眼里含的泪。这几天一个人把自己锁屋里，除了吃饭去厕所出来，其余时间一个人呆的，也不看手机平板啥的。第一天是画地图，一直画，第二天彩笔没水了，把自己的硬币拿出来，摆硬币。孩子在公立班级学习成绩很好，一般在前3名，平时孩子在外比较内向，在家比较活泼，不存在校园暴力等因素（2022-11-27填写）', '身高体重：': '155cm，58kg（2022-11-26测量）', '疾病：': '孩子突然不说话不上学，也不和大人交流（2022-11-27填写）', '患病时长：': '一周内', '过敏史：': '无(2022-11-27填写)', '既往病史：': '既往病史：无 (2022-11-27填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '不和家长说话、不上学一周', '处置建议': '需要家长耐心地关爱孩子、和孩子建立好关系，进一步了解孩子内心的感受，以确定下一步应该如何帮助孩子。'}。交流-1:{'0-彭超英 主任医师-2022.11.27': '这种情况需要家长和孩子搞好关系，了解孩子内心在想什么，才能根据孩子的具体情况进行帮助。', '1-患者-2022.11.27': '从小孩子在姥姥家，我们在外地工作，每周回去一次，孩子性格内向，但学习非常主动自律，就是今年九月去了私立一个月，孩子性格大变，虽然也回了原学校，但状态不一样了，目前因为疫情回不去，怎么进行沟通呀？', '2-彭超英 主任医师-2022.11.27': '去关心、体贴孩子，而不是教育指导孩子。关系融洽之后，再询问孩子究竟发生了什么？', '3-患者-2022.11.27': '嗯，谢谢，主要是疫情原因回不去，打电话也不接，我怕时间长了对孩子有影响。每天一个人在家，今天已经第七天了', '4-彭超英 主任医师-2022.11.27': '孩子一个人在家，确实对他不好。你们还是尽量给他打电话联系吧！联系上以后多理解、鼓励他。', '5-患者-2022.11.28': '嗯谢谢医生', '6-彭超英 主任医师-2022.11.29': '不客气', '7-患者-2022.11.29': '班主任这两天问孩子情况，这种情况建议孩子到学校吗？', '8-彭超英 主任医师-2022.11.29': '家长需要进一步了解孩子的具体情况再做决定。', '9-彭超英 主任医师-2022.11.29': '问诊建议\n                    \n\n处置建议：\n需要家长耐心地关爱孩子、和孩子建立好关系，进一步了解孩子内心的感受，以确定下一步应该如何帮助孩子。\n病历摘要：\n不和家长说话、不上学一周\n\n\n\n\n                      诊疗建议由医生根据当前病情给出，仅适用于本次问诊'}。医生信息:{'name': '彭超英', 'grade': '主任医师', 'hospital': '山西省精神卫生中心', 'faculty': '医学心...', 'speciality': '擅长：各类心理问题的心理咨询和治疗，对神经症及各种精神疾病的诊断和治疗。', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/145693.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 男 11岁'}