2.目前疾病情况在学校应该怎么面对 要怎么沟通 - 电话问诊。病例信息:{'疾病描述：': '之前状态挺好的 一直在吃药巩固 这几天听到有些老师在议论我的病情 让我心情不好 不知道过了这么久的时间怎么还在传且越来越多人知道 为什么会有这种情况 像这种事情要怎么应对 是否需要跟学校沟通 如果要沟通 该怎么沟通比较好 毕竟其中有现在教我的老师 现在教我的老师我能感觉到她们在躲我 用异样的眼光看我 \n      \n      最近由于期中考考试没考好 手部抽搐明显 手汗增加 其他情况正常（2022-11-19填写）', '身高体重：': '164cm，46.6kg（2022-08-15测量）', '疾病：': '重度抑郁焦虑症 中度强迫症（2021-08-01填写）', '怀孕情况：': '未怀孕(2022-11-19填写)', '过敏史：': '无(2021-07-26填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '患者病情好转，对学校老师、同学知道她有抑郁症的事情比较担心', '处置建议': '【处方】\n      盐酸氟西汀片（开克） 10mg*14片 数量：5盒\n      拉莫三嗪片（利必通） 50mg*30片 数量：1盒\n      碳酸锂片 0.25g*100片 数量：1盒\n      药品用法用量请查看处方详情，心理教育'}。交流-3:{'0': '小牛医助', '1': '通话录音\n                    \n\n通话已完成，如未听清医生的建议，可点击“听录音”重听\n\n\n\n\n                      通话过程中医生回复仅供参考，正式建议及处置方案需见问诊建议', '2': '患者\n\n                  \t图片资料，仅主诊医生和患者本人可见', '3': '患者', '4': '喹硫平不用', '5': '患者', '6': '氟西汀5瓶 其他各一瓶', '7': '丁丽君 主任医师\n\n                  \t隐私内容，仅主诊医生和患者本人可见', '8': '丁丽君 主任医师', '9': '问诊建议\n                    \n\n处置建议：\n【处方】\n盐酸氟西汀片（开克） 10mg*14片 数量：5盒\n拉莫三嗪片（利必通） 50mg*30片 数量：1盒\n碳酸锂片 0.25g*100片 数量：1盒\n药品用法用量请查看处方详情，心...\n\n\n\n\n                      诊疗建议由医生根据当前病情给出，仅适用于本次问诊'}。医生信息:{'name': '丁丽君', 'grade': '主任医师', 'hospital': '厦门市仙岳医院', 'faculty': '心理科', 'speciality': '擅长：强迫症、自伤、焦虑相关障碍、双相情感障碍、抑郁症和心因性失眠的药物治疗和心理治疗；并且擅长于健康人群的人际关系咨询，使来访者拥有更好的生活。能使用中、英双语同时提供药物治疗和心理治疗。门诊主要提供药物治疗+心理教育。系统的心理治疗另行预约。', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/126130.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 女 18岁'}