标题:在外不吃饭憋尿 我家小女儿今年3岁5个月。今年5月送到小托班，去的时候情况都... 希望大夫能分析分析，我家小女儿这些行为，是性格和心理所致么，有什么办法改善。 - 图文问诊。病例信息:{'疾病描述：': '我家小女儿今年3岁5个月。今年5月送到小托班，去的时候情况都还好，也自己吃饭，也学会了去厕所尿尿。但是自从今年7月左右肺炎生病调养了2周以后，再送过去，就在托班吃的很少或者根本不吃饭，在托班也不主动或者老师带着去尿尿，导致憋的不行尿裤子，当时托班的老师也很着急，为这事也和我们沟通过。发育也受影响，我们8月量的体重甚至比5月还要轻。这周开始送到正式幼儿园，和同班小朋友一比特别明显，彻底不吃饭，只周四下午在幼儿园吃了3个包子，我它只是晚上接回家后，我们给的饼子或包子吃。问她为啥不吃幼儿园，她说里面有她不喜欢的菜或者她要白米饭（幼儿园都是饭菜混合），这个幼儿园是我们地区比较好的私立幼儿园，做的吃的很好，其他小朋友都吃的很香。\n      此外她这一周也不在幼儿园去厕所尿尿，导致憋着尿了几次裤子。她自己说尿尿的地方疼，我们也不知道是真的疼还是憋的。\n      此外，小女儿一直没学会用马桶拉臭臭，一直是站着拉，导致拉臭臭也比较困难，我们看过消化科的大夫，给的助消化的药也在吃，但没啥效果。\n      小女儿自从去年我们带她去金宝贝早教就发现，她和别的小孩明显不同，一方面有点害羞，不与生人打交道，另一方面很谨慎，做高一点的游戏玩去就不去。（2022-09-02填写）\n此外这几个又特别黏妈妈，经常让妈妈抱，早晨起床不让妈妈洗漱，不让妈妈走。但对爸爸和爷爷奶奶姥姥姥爷没有这样。（2022-09-02填写）', '身高体重：': '93cm,12.3kg（2022-08-13测量）', '疾病：': '在外不吃饭憋尿（2022-09-02填写）', '患病时长：': '半年内', '过敏史：': '无(2021-01-26填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '焦虑，生病后行为退化咨询', '处置建议': '创造持续稳定的安全感'}。交流-2:{'0-陈敏榕 副主任医师-2022.09.02': '56″', '1-陈敏榕 副主任医师-2022.09.02': '51″', '2-陈敏榕 副主任医师-2022.09.02': '58″', '3-陈敏榕 副主任医师-2022.09.02': '24″', '4-患者-2022.09.03': '谢谢陈大夫您的回复，我们先按您说的方法办法来处理。其实自从我们带她去早教班、体能班、托班、幼儿园以来，每一位和她接触比较多的老师都反馈，小女儿是他们见过最特别的小孩（按道理说他们接触过的小孩应该很多）。今天我们又总结了下：', '5-患者-2022.09.03': '一、秩序感非常强。比如做事情一定要按照一定的顺序，早上上幼儿园一定要先喝奶、再吃换衣服、穿袜子、再吃益生菌。程序完全不可以错，如果错了一步，孩子就会情绪激烈，大哭大闹，大声说：“你为什么做错了？不是应该先干什么吗？你怎么回事？为什么会做错？”甚至绝大部分时间都要求按照正确的顺序重做一遍，孩子情绪才能平复。再不如，一件事情昨天和今天做的顺序或步骤不一样，她也会情绪非常激烈，大声叫：“为什么昨天是那样做的，今天却变成了这样做？这是为什么？”这样的问题家长如果不能及时回答出她满意的答案，孩子就会很生气甚至焦虑，甚至满地打滚。', '6-患者-2022.09.03': '二、有强迫行为。例如，吃饭的时候，如果有不喜欢吃的菜在碗里，那整碗饭就会一口不吃，即使是把她喜欢吃的东西单独挑出来，她也不会吃了。再比如，做的饼子里面有一些葱花之类的配料，她就会用手扣掉再吃，甚至完全不吃。水果的皮上有黑色的点点，她就会一口不吃。不论有多么饥饿，都不会吃一口。', '7-患者-2022.09.03': '隐私内容，仅主诊医生和患者本人可见', '8-患者-2022.09.03': '四、胆子小，主动性差。比如，上体育课的时候，很多动作她完全可以独立完成，但就一直拖拖拉拉不肯做，好像在等待老师去帮忙。上课感觉整个人非常紧张，不松弛，肢体不协调。但在家里其实非常好动，并没有运动障碍。孩子怕高，高一点的滑梯、玩具坚决不会玩。骑滑板车和平衡车都是非常小心翼翼，绝对不会骑的过快，非常在意安全。遇到新的游戏，也不会像别的孩子那样新鲜感十足，非常想挑战，永远是默默的排在队伍的最后。', '9-患者-2022.09.03': '五、粘人。最近一个月开始，回家说得最多的一句话就是：妈妈你什么时候抱我，我害怕一个人。其实从两岁多开始就已经抱的很少了，但最近在家家长必须一直抱着，否则就感觉孩子特别的焦虑烦躁，甚至大哭大闹。晚上睡觉也经常从睡梦中惊醒，大哭着要妈妈抱。甚至到了妈妈寸步不离的地步，只要妈妈超过她一米的距离，或者稍微走路快一点她跟不上，孩子就非常焦虑、难受。', '10-患者-2022.09.03': '六、家庭环境。孩子白天上幼儿园，晚上是由父母自己带，妈妈带的时间多，爸爸带的时间少。母亲：妈妈带孩子最多的时间是讲绘本，从六个月开始基本每晚都有半个小时以上的亲子共读时间。妈妈在育儿方面会有些焦虑，遇到事情会思考的比一般人要多，比较在意别人的看法，不喜欢参与社交活动，比较爱好安静，不喜欢吵闹和拥挤，但整体性格随和。父亲：父亲工作比较忙，每天回家在九点左右，父亲在家也需要一直处理工作事物，不能全身心陪伴孩子。但父亲社交活动也很少，只要空闲的时间全部在陪孩子。', '11-患者-2022.09.03': '这是她的情况，看您还有什么建议？', '12-患者-2022.09.03': '还有一点，小女儿在幼儿园除了不吃不喝 不尿尿外，基本不会哭闹。不像别的孩子会放生大哭，她是完全不哭，就感觉是有情绪憋在心里但是不敢释放', '13-陈敏榕 副主任医师-2022.09.03': '51″', '14-陈敏榕 副主任医师-2022.09.03': '53″', '15-陈敏榕 副主任医师-2022.09.03': '52″', '16-患者-2022.09.03': '谢谢您的回复。我们曾经也看过一点阿斯伯格综合症的东西，这个判断是要去专科测下的么。', '17-陈敏榕 副主任医师-2022.09.04': '是的😁做个排除！'}。医生信息:{'name': '陈敏榕', 'grade': '副主任医师', 'hospital': '福建省福州儿童医院', 'faculty': '心理卫...', 'speciality': '擅长：1、儿童发育行为疾病如多动症、抽动症、孤独症、语言发育迟缓、全面性发育落后的诊断、治疗及家庭指导。\r\n      2、儿童青少年心身疾病的诊断、心理咨询与治疗。对于亲子沟通、青少年厌学、学习障碍、焦虑、强迫、抑郁、情绪障碍、冲动控制障碍等有丰富的诊疗经验。系统学习认知行为治疗，家庭治疗，团体心理治疗，擅长整合式短程治疗。\n      3近年承担市卫计委课题孤独症谱系障碍儿童家长心理干预项目。', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/278959.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 女 3岁6个月'}