... 我们家长怎样开导孩子？心理学上，怎样应对？ - 图文问诊。病例信息:{'疾病描述：': '医师，您好！我是孩子爸爸，孩子高三，马上要高考了，她的情况\n      1.高考前厌学，脾气大，贪玩，是省重点中学的艺术生，班上成绩差。\n      2.从小娇生惯养，爸妈都是公务员，经济条件尚可。几乎天天买奶茶，零食。\n      3.一年前和邻校男生谈过恋爱，今年2月分手，情绪有一段时间低落，目前还行。\n      4.上学经常迟到，整天在学校，晚上自习，九点后回家，回家从不做作业，看书，玩手机到12点至1点睡。\n      5.最近买了两只鹦鹉，今天接回家时，一定要再买一只，而且要放在自己卧室（原来两只在阳台）。不买就赌气不理人。\n            医师。我们家长该怎样开导？无计可施了！请您指导，我们家长都要气疯了，急呀！（2023-04-04填写）', '身高体重：': '158cm，43kg（2023-04-03测量）', '疾病：': '高考前抵触学习，贪玩，脾气大（2023-04-04填写）', '患病时长：': '大于半年', '怀孕情况：': '未怀孕(2023-04-04填写)', '过敏史：': '无(2021-04-09填写)', '既往病史：': '既往病史：无 (2021-04-09填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '性格和个人情感原因，所致焦虑抑郁情绪', '处置建议': '自我调节，心理疏导，可以来总医院找我周五全天、周一下午都在门诊'}。交流-1:{'0-司纪剑 主治医师-04.04': '11″\n\n\n\n啊，你好，我大概听了您的描述，呃，但是从你的描述当中，我并没有发现孩子有很严重的心理问题。\n\n以上文字由机器转写，仅供参考', '1-司纪剑 主治医师-04.04': '37″\n\n\n\n呃，孩子现在表现出来的更多的是一种个性、特征，性格，或者说从小教你们所提到这么相对来说比较宽松溺爱的环境之下，所生出来的一个女生的一种特点，或比较娇生惯养的这样一个女生的一种形象。这种形象本身个性特征没有什么问题，但是这样的一种性格特征可能会使得孩子在以后的这种步入社会啊，就人生的选择当中可能会遇到一些困难。\n\n以上文字由机器转写，仅供参考', '2-司纪剑 主治医师-04.04': '28″\n\n\n\n呃，所以说你们要去帮助孩子改变的，并不是改变他自己要做什么，要还是要他摆正自己的位置，让自己变得更加成熟一些，更加稳重一些，或者换句话说哈，呃，要让他的个性特征稍微变得更加的坚强一些，这时候要做的可能要做心理治疗或心理疏导。先治疗，心理疏导并不一定说解决他的疾病，而是让他的心理更加健康。\n\n以上文字由机器转写，仅供参考', '3-患者-04.04': '你好，非常感谢您，我的孩子就是可能是你说的情况，心里疾病肯定还是没有，目前还是属于正常，就是说他这种心理治疗和心理疏导，您觉得该怎么样去进行是我带孩子去心理门诊？他不肯去看的，她很任性，还有什么方法进行这种心理疏导', '4-司纪剑 主治医师-04.04': '12″\n\n\n\n要进行心理治疗的话，最好去医院找医生面诊做，这样最好了，你跟孩子谈呀，这个他自己得愿意，他要自己不愿意的话，这也不行。\n\n以上文字由机器转写，仅供参考', '5-司纪剑 主治医师-04.04': '18″\n\n\n\n现在新知啊有两种形式，第一种就是最好就是线下到医生面对面，如果说没有办法的话，也可选择第二种，那就是通过线上的途径去做线上的视频的视频论证。\n\n以上文字由机器转写，仅供参考', '6-司纪剑 主治医师-04.07': '问诊建议\n                    \n\n处置建议：\n自我调节，心理疏导，可以来总医院找我周五全天、周一下午都在门诊\n病历摘要：\n性格和个人情感原因，所致焦虑抑郁情绪\n\n\n\n\n                      诊疗建议由医生根据当前病情给出，仅适用于本次问诊'}。医生信息:{'name': '司纪剑', 'grade': '主治医师', 'hospital': '天津医科大学总医院', 'faculty': '临床心...', 'speciality': '擅长：擅长抑郁症、焦虑症、睡眠障碍的诊治，对青少年心理问题有一定的研究，熟练应用精神分析、认知行为治疗、人际关系治疗等心理治疗方法。', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/5567976731.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 女 17岁'}