标题:双向情感障碍，最近产生了厌学的情绪 麻烦和我爸爸妈妈聊一下吧我爸爸妈妈可能还是不理解我 希望爸爸妈妈能明白 - 电话问诊。病例信息:{'疾病描述：': '麻烦和我爸爸妈妈聊一下吧我爸爸妈妈可能还是不理解我（2023-04-11填写）', '身高体重：': '165cm，52kg（2023-04-06测量）', '疾病：': '双向情感障碍，最近产生了厌学的情绪（2023-04-06填写）', '患病时长：': '大于半年', '已就诊医院科室：': '上海市东方医院 临床心理科', '怀孕情况：': '未怀孕(2023-04-11填写)', '过敏史：': '无(2023-04-06填写)', '既往病史：': '手术：脊柱骨折 (2023-04-06填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '和患者父母以及患者本人一起沟通，父母陈述了自己在患者生病以来，慢慢地逐步调整育儿方式，更多去理解孩子的状态，投入许多时间、精力帮助孩子，孩子目前的状况父母能理解一部分，但是也有不能理解的，希望孩子能忽略掉人际关系上的一些麻烦，而这个恰恰是患者目前无法做到的。\n      \n      来访对于父母的语言、表情、语调等均较为在意，人际关系上也呈现小心翼翼、担心被伤害，觉得外部世界很危险的状态，因此较为敏感。', '处置建议': '1. 父母的不理解时孩子情绪压力的一部分来源(30%)。来访处在非常高压的情况下，包括学习、人际关系、身体状况等，无法自我调节。只有在父母能够更好地去理解孩子的压力来源，人际关系困扰的前提下，才能和孩子建立更好的关系，最终才能帮助到孩子。父母如果可以涵容孩子的很多坏脾气，坏情绪，可以给到孩子力量去面对困难。父\n      2.孩子的人际关系模式需要得到调整。不安全的人际模式是患者在成长过程中逐步一点点\n      形成的，因此要调整需要时间，慢慢去理解她的害怕、不安，协助她一点点去找到安全感和恰当的人际关系模式。\n      3.由于孩子目前压力过大，在孩子无法解决学校的一些困难的时候，父母可以直接想办法\n      帮助她解决。'}。交流-1:{'0-小牛医助-04.11': '通话录音\n                    \n\n通话已完成，如未听清医生的建议，可点击“听录音”重听\n\n\n\n\n                      通话过程中医生回复仅供参考，正式建议及处置方案需见问诊建议'}。医生信息:{'name': '王璐', 'grade': '主治医师', 'hospital': '上海市东方医院', 'faculty': '临床心...', 'speciality': '擅长：抑郁症、焦虑症，恐怖症，睡眠障碍等疾病的诊治，以及心理辅导', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/6964439779.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 女 15岁'}