标题:心情低落   莫名流泪，注意力难集中 无家族病史，无明显诱因下出现莫名流泪爱哭，情绪低落3天 需要药物干预吗？ - 电话问诊。病例信息:{'疾病描述：': '无家族病史，无明显诱因下出现莫名流泪爱哭，情绪低落3天（2023-03-09填写）', '身高体重：': '168cm，58kg（2023-03-09测量）', '疾病：': '心情低落（2022-02-23填写）\n莫名流泪，注意力难集中（2023-03-09填写）', '怀孕情况：': '未怀孕(2023-03-09填写)', '过敏史：': '无(2023-03-09填写)'}。问诊建议:{'病历概要': '疾病描述：\n      无家族病史，无明显诱因下出现莫名流泪爱哭，情绪低落3天（2023-03-09填写）', '处置建议': '孩子处于非常不安的状态，先理解孩子的感受，肯定孩子的感受，然后再来建立良好的关系，这样才有机会引导行为。可以先给他用部分药物'}。交流-3:{'0': '叶敏捷 主任医师', '1': '问诊建议\n                    \n\n处置建议：\n孩子处于非常不安的状态，先理解孩子的感受，肯定孩子的感受，然后再来建立良好的关系，这样才有机会引导行为。可以先给他用部分药物\n病历摘要：\n疾病描述：\n无家族病史，无明显诱因下出现莫名流泪爱...\n\n\n\n\n                      诊疗建议由医生根据当前病情给出，仅适用于本次问诊', '2': '小牛医助', '3': '通话录音\n                    \n\n通话已完成，如未听清医生的建议，可点击“听录音”重听\n\n\n\n\n                      通话过程中医生回复仅供参考，正式建议及处置方案需见问诊建议', '4': '叶敏捷 主任医师\n\n                  \t隐私内容，仅主诊医生和患者本人可见', '5': '患者', '6': '叶医生您好，今天孩子在教室上课时全身发抖，胃痛难受，感觉是在学校会更难受，在家好点，应该怎么干预，昨天下午刚看了您的门诊', '7': '患者', '8': '前几天都是上半天课，休半天，昨天她可能对自己的症状描述的不够全面，我再补充一下，情绪低落，头痛胃疼已经9天了，接下来我们应该怎么干预', '9': '叶敏捷 主任医师', '10': '59″\n\n\n\n呃，他这个呢，已经焦虑到有点难以承受的范围了，所以他这个在学校里很痛的话，我是建议你们还是让他干脆请假休息，因为他整个已经很难支撑了，苦熬熬不住了，但是他非常害怕的，他不太敢跟你们讲真实的一些他的难过，比如说他以前讲难过讲不舒服的时候，可能爸爸会觉得这个东西没那么矫情，没那么厉害，然后他是非常害怕的，比如说担心爸爸不高兴啊，担心爸爸不理他，把他关在房里啊，这种小时候的记忆都让他非常害怕，非常不安的，就是说这些就是他现在呃，有难过说不出来的一种躯体化表现，胃痛啊，难受啊，这些都焦虑到躯体都出问题了，所以我蛮建议你去问问他，如果受不了，我们是不是都请假，先不用上。\n\n以上文字由机器转写，仅供参考', '11': '叶敏捷 主任医师', '12': '32″\n\n\n\n就是说孩子需要我们真正的关心的啊，确实不是一个简单的说，哦，没有关系，没有关系，下午就好了，明天就好了，那对孩子来说不仅没有用，而且会让他感觉更加的难过，好像自己挺没用，那你们都觉得可以的，为什么他不行，所以这一块呢，就会让他陷入更加焦虑和紧张不安的的状态里面，所以我们孩子需要我们真正的关心的去站在他的位置上，真的难受，我们就休息吧，什么都比不上孩子重要，身体重要。\n\n以上文字由机器转写，仅供参考', '13': '患者', '14': '这两天都是在学校的，她自己要在学校，我们也表态了她不舒服可以回来休整几天，在学校还是很不安，有时还会一阵阵的突然难过，我们家长应该做些什么 ，应该怎么干预'}。医生信息:{'name': '叶敏捷', 'grade': '主任医师', 'hospital': '医生集团-浙江', 'faculty': '线上诊...', 'speciality': '擅长：儿童青少年注意缺陷多动障碍、学习困难、厌学、拒学、茧居、成长相关情绪及行为问题；游戏、网络过度使用、赌博等精神成瘾行为；母婴关系、亲子关系咨询；儿童青少年焦虑抑郁障碍、双相情感障碍、自伤、自杀行为的干预与预防；个别及团体心理治疗；养育相关心理健康教育与培训。', 'home_page': 'https://www.haodf.com/doctor/1343158756.html'}。患者信息:{'patient': 'h*** 女 18岁'}