이 문장을 두세 문장으로 축약해 요약해줘
주진우]그렇게 해서 나뉘었죠.
박태균]그러니까 실제 북쪽에 갔던 어떤 민족주의 우파 지도자들도 있었고 남쪽에 남았던 공산주의 세력들도 있어요. 그러니까 이게 저는 좌파, 우파로 나누기보다는 오히려 이 신탁 문제에 대한 왜곡된 언론의 보도, 또 그거를 가지고 정치적으로 이거를 이용했던 정치 세력들이 결국은 우리 분단에 제일 책임이 있는 게 아닌가라고 생각을 합니다.
주진우]그 분단 상황에서 민족주의자들, 자주파들의 또 목소리가 조금 나왔어야 하는데 김구 선생과 더불어 김규식 선생은 어떻게 된 겁니까? 그때. 왜 사라졌어요?
박태균]김규식 선생은 사실 너무 합리적이에요. 그러니까 이게 사실 정치를 하려면 합리적인 것도 중요하지만 또 정치적으로 뭔가 해야 하는 게 있는데 이분이 원래 학자 타입이에요. 그러니까 약간 몸도 약하고 식민지 때도 했던 일이 일제강점기 조선에서 외국으로 유학 가는 사람들 중간에 상해 들르면 거기서 영어 가르치고 이거 하셨거든요. 그러니까 너무 이런 분이니까 굉장히 자기가 버치 문서에 나오는 내용들을 보면 계속 고민을 하는 거예요. 어차피 나 혼자 안된다. 그러니까 내가 스스로 본인의 어떤 정치력에 대한 부분도 알고 있어요. 그러니까 내가 하려면 여운형 같은 사람이 있어야 한다. 그래서 이제 둘이 합쳐서 하는데 여운형이 암살당했잖아요.
이 신탁 문제에 대한 언론의 왜곡된 보도와 그것을 정치적으로 이용했던 세력들이 결국은 우리나라가 분단된 것에 책임이 있다. 분단 상황에서 민족주의자들, 자주파들의 목소리가 필요했지만 김규식 선생은 학자 타입으로 너무 합리적이었다. 혼자서는 안 된다는 생각이 있어서 여운형 같은 사람이 있어야 하다고 느꼈지만 여운형이 암살당해서 할 수 없었다.