문서 전체를 간략히 요약해 주십시오.
김경래]사실 아베 정권 들어오기전부터 교과서 서술들이, 독도에 대한 서술이 바뀌었잖아요. 그러니까 어제 뉴스 같은 경우도 서술이 좀 더 강력해졌다, 이렇게 볼 수 있는 건데 이렇게 되면 일본에 있는 한국 학생들도 좀 헷갈리는 상황이 되지 않을까요?
이경훈]당연히 좀 그럴 것 같죠. 예를 들면 일본 초등학교 교과서에는 제가 있었을 때 2010년 그때쯤에는 6학년 사회 교과서에는 한국에 대해서 1965년에 국교를 맺었고 2002년에는 두 나라가 협력을 해서 월드컵을 공동 개최했다, 이런 서술도 사실은 있었어요. 그런데 그게 이제 지금이 아닌 바로 직전 교과서 검정이 된 다음에는 영토 교육이 굉장히 강화되고 그렇게 되면서 그런 내용은 월드컵을 공동 개최했다든가 그런 내용은 빠지고 일본 영토인 독도를 한국이 불법 점거하고 일본이 강하게 항의하고 있다, 이런 내용들이 오히려 들어감으로서 서술이 변경됐거든요. 그렇게 되니까 당연히 한국에 대한 인식은 부정적으로 형성이 되죠. 그런데 이제 그것도 그 당시에는 그런 교과서가 일부였는데 어제 발표를 보면 이제는 그렇게 독도가 일본 영토고 한국이 불법 점거하고 그런 게 모든 교과서에 해당이 되다 보니까 학생들이 그렇게 배우게 되고 당연히 한국에 대한 이미지가 굉장히 안 좋게 될 거고 그렇게 될 거라고 생각을 합니다.
일본 교과서에 독도를 한국이 불법 점거해 일본이 강하게 항의하고 있다는 내용이 포함돼 한국에 대한 이미지가 나빠진다.