이 문장을 좀 더 확장된 형태로 요약해줘.
오태훈]7204님, “이미지는 행보에서 나오는데 유치원 3법 반대하고 일부 의원이 한유총 집회에 나가 편들고 색깔론 펼치는데 이 부분에 대한 의견도 듣고 싶습니다.”라고 보내주셨는데요. 오늘 아침에 제일 중요한 뉴스 중에 하나가 바로 한유총 문제였습니다. 정부는 지금 엄단하겠다고 벼르고 있는 상황이고 이 문제에 대한 정부 정책이라든가 사태 흐름, 어떻게 보고 계세요?
조경태]저는 유치원에 보내는 맞벌이 부부도 많이 계시고요. 또 우리 어린아이들을 볼모로 하는 여러 가지 볼썽사나운 이런 문제에 대해서 유치원의 관계자 분들에 대해서도 상당히 비판의 목소리도 높지만 이것을 제대로 풀지 못하는 정부에 대한 무능함도 많이 있거든요. 정부가 북한하고만 대화하려고 하지 말고 이런 관계자들하고도 적극적인 대화를 통해서.
오태훈]한유총과 대화를 적극적으로 해야 된다?
조경태]그렇습니다. 적극적으로 해서 또 이게 유치원과 중고등학교는 성격이 다르지 않습니까? 공교육과 사유재산이라는 영역에 대해서 충분히 서로가 이해를 하면서 어쨌든 정부가 이 문제를 좀 더 적극적으로 풀어나가려고 하는 그런 의지를 좀 더 보였으면 좋겠고요. 유치원 당국 역시도 어린아이들이나 또 우리 학부모님들 볼모로 해서 볼썽사나운 그런 모습이 더 이상 나타나지 않도록 서로가 좀 더 대화와 타협을 이루는 그런 어떤 아쉬움이 좀 많이 남습니다. 조금 더 사회적 책무를 가지고 진지하게 임해 주기를 바랍니다.
한유총과 관련된 문제에 대해 정부에서 적극적으로 대화를 통해 문제를 해결해야 한다. 한유총 측에서도 아이와 학부모를 인질로 하는 모습은 보이면 안 되지만 이 문제를 해결 못하는 정부도 무능하다. 정부와 유치원 당국이 사회적 책무를 인지하고 대화와 타협을 이뤄야 하는 것이 필요하다.