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주진우]모두를 위한 모두를 향한 모두의 궁금증 <훅인터뷰>. 또, 또 일본이 억지 주장을 하고 있습니다. ‘독도는 일본 땅이다’ 일본 사회 교과서에 이렇게 아예 적고 학생들한테 가르치겠다고 하는 건데요. 일본이 역사 왜곡을 반복하는 이유, 그 속내가 뭔지 물어보겠습니다. 호사카 유지 세종대 교수 오셨습니다. 안녕하세요.
호사카]네, 안녕하십니까?
주진우]상반기에 항상 이때쯤 되면 일본에서 독도 얘기를 합니다. 왜 그래요?
호사카]시기적으로는요. 먼저 002.22에 다케시마의 날이 일본에서 있고 그리고 3월 말에는 교과서 검정 그게 통과됐다는 부분을 발표하기 때문에 그러니까 보통 독도 문제라고 하면 상반기에 일어난다 그렇게 볼 수가 있습니다.
주진우]고등학교 1학년 사회 교과서에 일본 정부가내년부터 ‘독도는 일본의 고유 영토, 한국이 불법 점유하고 있다’ 이런 내용을 써냈습니까? 확대하고 있습니까, 그 내용을?
호사카]네, 확대하고 있습니다. 이 시작은 사실 2008년 07월에 일본이 먼저 중학교 사회 교과서 학습지도요령 해설서에 ‘독도에 대한 한일 간에 이견이 있다’ 이것을 정확하게 써야 한다 이런 식으로 해서 시작됐거든요.
주진우]해설서에, 그것도 중학교 해설서에 이렇게 지침을 내렸는데 지금은 교과서에도 나온 거죠?
호사카]네, 그렇습니다. 사실상 먼저 학습지도요령 해설서에 얘기가 나오고 보통 3년 후에 그것이 교과서에 반영이 되는 것입니다. 이번에도 그러니까 2018년에 벌써 학습지도요령에 그러한 예고가 있었던 것이 그대로 실행되었다 그렇게 보시면 됩니다.
일본이 독도는 일본 땅이라고 억지 주장을 하고 있다. 시기적으로 2월 22일에 다케시마의 날이 있어 독도 문제는 상반기에 일어난다. 2008년 일본이 먼저 독도에 대해 한일 간에 이견이 있다는 것을 정확히 써야 한다고 교과서 해설서에 지침을 내린 것에서 시작, ‘독도는 일본의 고유 영토, 한국이 불법 점유하고 있다’ 는 현재의 억지 주장으로 이어지고 있다.