이 문서 간단히 요약해줘.
 작년부터 가고 싶어도 야간반이 없어서 못 갔는데 야학선생님이 오셨다니…. 
 소녀는 귀가 번쩍 뜨인다. 
 가슴이 두근거리고 얼굴이 화끈거렸다. 
 얼마나 가고 싶었던 학교였는데…. 
 얼마나 되고 싶었던 학생이었는데…. 
 그래서 소녀는 같은 또래 친구들에게 함께 공부하기를 권했지만 일하고 공부하기가 얼마나 힘든지 아냐며 각자 주어진 대로 살아간다고 했다. 
 함께 공부하고 싶은데…. 
 하지만 며칠 동안 설득 끝에 두 친구가 함께 하기로 하고 다음날 우리 셋은 야학을 찾아갔다. 
 학교엔 주간학교를 막 졸업한 친구들도 몇 명 있고, 암튼 함께 공부할 친구들이 많을수록 기분은 좋았다. 
 선생님의 모습은 머리는 곱슬머리, 키는 작지만 당차고 카리스마가 있어 보였다. 
 책 한 권 읽지 않고 공장에서 밤늦도록 일만 하던 아이들에게 영어를 가르치고 집합을 가르치고…. 
 꿈을 가지고 열심히, 그리고 견딜 수 없이 힘들면 아침에 대문 나설 때 “오늘이 나의 마지막 날”이라고, “생이 오늘로 끝난다면 무엇인들 못하겠냐”고 의지와 견딤을 가르치신 그는 스무 살 청년, 야학교사였다. 
 2. 
 옛날 어느 시골마을에 야학교사로 왔던 그 아름다운 청년을 30년이 지난 오늘에야 온라인에서 만났다. 
 반백이 다 되어 그분과 통화를 하니 가슴이 두근거리고 그 설렘 또한 크다. 
 어디서 어떻게 살았냐고 묻는 그분의 첫마디에 목이 메었다.
 그 반가움을 어떤 언어로 표현할까.

소녀는 가고 싶어도 야간반이 없어서 못 갔던 학교에 야학 선생이 오게 되자 또래 친구들을 설득해 야학을 찾아갔다.