이 문장을 두세 문장 정도로 간단히 요약해줘
 변화하고 있는 교육은 현재 일본의 흐름을 이해할 수 있는 확실한 본보기 중 하나이다. 약자(弱者)를 살피는, 모두가 손을 잡고 앞으로 나아가는 수평적 차원의 교육이 아니다. 갑을관계에 의한 수직적, 승자승(勝者勝) 원칙의 교육이 대세로 자리 잡아 가고 있다. 갑을 찬미하고 을을 경시하는 교육, 다시 말해 도게자 스타일의 교육은 아베 신조(安倍晉三) 총리가 추진하고 있는 또 다른 변화 중 하나이다.
 아베가 진행하는 교육개혁은 일본을 단기간에 변화시키는, 그러나 장기간에 걸쳐 효과를 거둘 미래의 청사진에 해당한다. 역사문제나 집단적 자위권 관련 뉴스에만 집중하는 한국에서는 일본의 교육개혁 문제가 실감나게 와 닿지 않는다. 그러나 보통 일본인들이 피부로 절감하는 것은 외교안보 분야가 아니다. 자식의 교육문제다. 거의 매일 신문·방송은 교육문제를 심도 있게 다루고 있다.
 도게자 스타일의 아베의 교육개혁은 올해부터 시행된 전국학력테스트 성적발표를 통해 확인할 수 있다. 그동안 일본은 우열 조장을 이유로 학교 간의 성적을 공표하지 않았다. 고등학교에서 전국 규모의 시험을 친다고 해도, 학생 개개인의 성적을 통지해 줄 뿐, 옆 학교에 비해 내가 다니는 고등학교의 수준이 어느 정도인지 알려주지 않았다. 학력보다 개성과 인성을 중시 여기는, 이른바 ‘유도리(ゆとり) 교육’ 이념에 따른 현상이다.
 ‘유도리 교육’은 리버럴을 뛰어넘어 아예 ‘사회주의 이념의 총본산’이라는 소리를 듣는 , 전국 최대 규모의 인적 파워를 자랑하는 일본교직원조합(日敎組)의 이념이기도 하다. 한국의 전교조가 내세우는 ‘참교육’과 흡사하다.

갑을 찬미하고 을을 경시하는 교육, 다시 말해 도게자 스타일의 교육은 아베 신조(安倍晉三) 총리가 추진하고 있는 또 다른 변화 중 하나이다. 변화하고 있는 교육은 현재 일본의 흐름을 이해할 수 있는 확실한 본보기 중 하나이다. 갑을관계에 의한 수직적, 승자승(勝者勝) 원칙의 교육이 대세로 자리 잡아 가고 있다.