이 문장을 더 깊게 분석하며 요약해줘.
 에마는 어려서 가게 주인에게 두 차례에 걸쳐 성추행을 당하고, 죄책감과 두려움이 학습되었고 이후 젊은 남성의 비웃음, 성적인 느낌, 옷, 상점 등 조건 자극(상징)이 과거 불쾌한 사건들의 감정을 연상시키게 되자 옷 가게를 피하게 된다. 이러한 회피 행동은 또한 학습을 강화시킨다.
 1. 누구에게나 성추행(무조건 자극)은 두려움, 공포의 감정과 회피 행동을 발생시킬 수 있다(무조건 반응).
 2. 8세의 성추행의 두려움은 사건 당시 물리적 환경인 옷, 가게, 남성, 비웃음(조건 자극, 상징)과 결합하여 두려움, 공포의 감정과 회피 행동이 학습된다(조건 학습).
 3. 13세의 경험은 학습을 강화했고 이후 옷, 가게, 남성 등 일반적인 조건 자극을 만나면 두려운 감정과 회피 행동이 자동 발생한다(조건 반응).
 영리한 H는 상담 도중 자신의 구토 행동이 조건반사 같다는 말을 했다. 그녀가 말한 조건은 떨림과 가슴이 두근거리는 증상들을 말하는 것이었으나 그녀의 기억을 분석해 보니 어려서 위장이 약해 구토를 잘하던 생리 반응이 중2 때 시험, 고2 때 친구와 언쟁이라는 심리적 스트레스 상황이 구토 반응과 연결되어 학습된 것으로 추정되고 성인이 되어서도 입사 시험, 면접 등 유사한 상황에서 증상이 나타났다. 
 프로이트는 히스테리아의 증상은 매우 심한 데 비하여 왜 환자는 증상과 관련된 최초의 사건을 기억하지 못하는지 매우 궁금해했다. 당시 프랑스 정신의학자 자네(Pierre Janet·1859-1947)는 의식의 구조 혹은 취약성 때문에 기억을 못한다고 했다. 프로이트는 자네의 이론을 거부했으나 지금 보면 현대 뇌 과학의 발견에 더 잘 맞는 이론이다.

프로이트는 히스테리아의 증상은 매우 심한 데 비하여 왜 환자는 증상과 관련된 최초의 사건을 기억하지 못하는지 매우 궁금해했다. 당시 프랑스 정신의학자 자네(Pierre Janet·1859-1947)는 의식의 구조 혹은 취약성 때문에 기억을 못한다고 했다.