이 문장을 더 자세히, 길게 요약해줘.
 그리고 월요일이 돼서 약속장소에 갔는데 국제담당 부총재라는 사람이 나한테 물어보는 거예요. 전공이 뭐냐고. 이공계통이냐 경영 쪽이냐. 그래서 내가 구질구질하게 얘기하기 싫어서 웃으면서 이랬어요. ‘당신네 은행에 조선사업계획서를 낸 것을 봤느냐?’ ‘봤다’고 그래요. ‘내가 그 계획서를 가지고 어제 일요일인데도 옥스퍼드대학에 가서 보여줬더니 참 잘 됐다고 하면서 경영학박사 학위를 줘서 그걸 받아왔다’고 했어요. 이렇게 웃어버려서 그냥 넘어가고 말았지요. 폭소로다가.”
 잘 알다시피 정주영의 최종학력은 일제시대 송전소학교 졸업이다.(성공요인13: 번득이는 기지)
 우리는 85년 여름휴가를 경포대로 함께 떠났다. 현대 신입사원 연수도 강릉에서 진행되고 있었다. 정주영은 신입사원들과 어울려 춤도 추고 노래도 부르고 물놀이도 했다. 젊은이들과 수영 시합을 벌이기도 했다. 또 고향에서 내려온 소학교 친구들을 불러 며칠간 함께 놀기도 했다. 해마다 그런다는 것이다. 정주영은 그 친구들과 함께 놀 때는 쉼 없이 노래를 불렀다.
 정주영은 본래 음치였다고 한다.
 “이거 봐요. 음치의 3대 조건이 뭔지 알아요? 첫째, 앙코르가 안 나와도 마이크를 놓지 않는다. 둘째, 청중을 무시한다. 셋째, 곡을 무시한다.”
 —음치가 아니신데요.
 “참 세상에 나처럼 열심히 노래공부한 사람 없을 거요. 가사는 다 외우겠는데 곡이 안 돼요. 그래 사우디에서 그 넓은 사막을 달릴 때, 카세트를 수십 개 가지고 가서 차 속에서 노래를 따라 부르는 거요. 왜 그렇게 노래를 배웠는지 알아요? 판 벌려놨는데 노래하랄 때 안 하면 그 판 깨지잖아.”

현대 신입사원 연수도 강릉에서 진행되고 있었다. 정주영은 신입사원들과 어울려 춤도 추고 노래도 부르고 물놀이도 했다. 젊은이들과 수영 시합을 벌이기도 했다. 또 고향에서 내려온 소학교 친구들을 불러 며칠간 함께 놀기도 했다.