이 문장을 두세 문장 안에 요약해줘
 바이닝 부인은 그룹 영어 수업이라는 명목으로 궁내로 네 명의 또래 외국인 소년들을 불렀다. 황태자는 외국의 소년들과 영어로 대화를 나누고 테니스를 함께 치고 때로는 그들의 가족을 궁으로 초청해 이국의 삶의 방식을 체험하면서 유년기를 보냈다. 바이닝 부인은 황태자가 다니던 학습원 고등부 영어 수업에도 출강했는데 수업 첫날 학생 모두에게 영어 닉네임을 지어주면서 황태자를 ‘지미(Jimmy)’라고 불렀다. 부인이 “이 수업시간에는 당신은 ‘황태자’가 아니라 ‘지미’예요”라고 하자, 황태자는 “아니다. 나는 황태자다!(No, I’m prince!)”라고 뾰로통하게 답했다고 한다.
 부인이 “수업시간에 자유롭게 이야기를 나누기 위해서는 서로 친밀하게 부를 수 있어야 해요. 당신을 황태자로 부르게 되면 다른 사람들이 말을 하기가 어렵지 않겠어요?”라고 달랬더니 황태자가 이내 굳은 표정을 풀고 순순히 받아들였다고 한다. 바이닝 부인은 수업시간만큼이라도 황태자가 신분의 짐을 내려놓고 자유롭게 생각하고 또래들과 격의 없이 지낼 수 있기를 바랐다. 
 부인은 처음 황태자와 만났을 때 무슨 질문을 해도 주위의 시종들을 바라보며 도움을 청하고 확인을 구하는 모습을 보고 ‘스스로 생각하는 것(Think for yourself)’의 중요성을 일깨우고자 했다.
 일본의 천황은 ‘실수’를 하면 안 되는 존재다. 실수를 하지 않아야 한다는 강박관념은 무엇이든지 남에게 의지하는 심리상태로 이어진다. 바이닝 부인은 이러한 의타본연(依他本然)의 심리에 빠지게 되는 환경을 안타까워하고 스스로 독립적으로 생각하고 행동하는 것의 중요성을 체험하도록 했다.

부인이 “수업시간에 자유롭게 이야기를 나누기 위해서는 서로 친밀하게 부를 수 있어야 해요. 당신을 황태자로 부르게 되면 다른 사람들이 말을 하기가 어렵지 않겠어요?”라고 달랬더니 황태자가 이내 굳은 표정을 풀고 순순히 받아들였다고 한다. 바이닝 부인은 수업시간만큼이라도 황태자가 신분의 짐을 내려놓고 자유롭게 생각하고 또래들과 격의 없이 지낼 수 있기를 바랐다.