이 문장을 두세 문장 범위로 요약해줘
“한국에서 학생들이 수업을 안 듣는다고요? 그렇기 때문에 프로페셔널한 교사가 필요한 것이죠. 학생이 공부 안 하는 것은 교사 책임입니다.”
 핀란드에서 여러 학교장·교사들의 이 말을 반복해서 듣기 전까지 솔직히 ‘핀란드 공교육’에 대해 적잖은 의구심이 있었다. 지표상으론 핀란드 공교육이 OECD 주관 국제 학력평가(PISA·Programme for International Student Assessment)에서 3회 연속 1위를 차지하는 등 우수한 게 사실이었다. 하지만 그것은 핀란드 공교육의 힘보다는 북유럽 특유의 강력한 경제력과 적은 인구 규모 덕분이 아닐까 하는 생각이 있었다.
 특히 국내에서 유통되는 ‘핀란드 교육’ 담론 뒤에는 정치적 맥락이 놓여 있다는 의혹이 많았다. 한국 사회에서 본격적으로 핀란드 교육에 대한 관심이 늘어난 것은 지방선거를 반년 앞둔 지난해 1월 《핀란드 교육혁명》(살림터)이라는 책이 출간되면서부터다. ‘한국교육연구네트워크 총서기획팀’이 저자명으로 등록돼 있는 이 책은 전교조 대변인과 서울시 교육위원을 지냈던 안승문(安承文) 21세기교육연구원 원장이 주축이 되어 집필했다. 2009년 함께 핀란드 연수를 다녀온 39명은 진보신당 소속 심상정(沈相) 전 의원과 문인(文人)이자 전교조 교사인 도종환(都鍾煥) 시인, 박원순(朴元淳) 희망제작소 상임이사 등 대부분 진보·좌파 인사들로 채워져 있었다. 안승문 원장과 심상정 전 의원은 지난해 5월 출간된 《에르끼 아호의 핀란드 교육개혁 보고서》(한울림)에도 공동저자로 참여했다.

지표상으론 핀란드 공교육이 OECD 주관 국제 학력평가(PISA·Programme for International Student Assessment)에서 3회 연속 1위를 차지하는 등 우수한 게 사실이었다. 하지만 그것은 핀란드 공교육의 힘보다는 북유럽 특유의 강력한 경제력과 적은 인구 규모 덕분이 아닐까 하는 생각이 있었다.