이처럼 북한에서는 국어 정책을 당의 정책으로 하며 중요시했다는 점에서 규범과 관련된 토론이 많이 진행되고 이에 대한 논문들도 많이 나왔을 것으로 기대된다. 그러나 실제로는 어문 규범에 관한 논문들이 남한에 비해 많지 않다. 어문 규범의 문제점이나 그에 대한 대한을 제시한 논문은 1960년대까지는 꽤 보이나 이후에는 거의 보이지 않고, 대신 어문 규범의 교육 방법을 다룬 논문들이 주를 이룬다. 이것은 북한의 사회적 성격에서 비롯된 것으로 추정된다. 북한에서는 규범을 정하는 과정에서는 많은 토론을 거치지만 이미 규범이 수립된 후에는 이에 대한 문제 제기가 남한에 비해 자유롭지 못하기 때문일 것이다. 언어 정책도 당의 정책의 하나이기 때문이다. 규범의 수정이 필요할 때는 새로운 규범의 초안을 세운 후 이를 토론에 부치는데, 학술 토론회 등을 통해 진행된다.
 실제 규범 수립 과정에서 많은 토론이 진행되었음은 여러 자료에서 볼 수 있다. 토론의 중요성을 강조한 글부터 토론이 진행되었음을 보여 주는 글들이 많이 있다. 문영호(1972)에서는 어문 규범을 작성하기 위해서는 토론이 필요함을 강조하였다.
 많은 토론이 진행되었음은 논문집에 실린 언어학 분야 단신들을 통해서도 알 수 있다. 1963년 '조선어학' 3호에는 북한의 띄어쓰기 초안이 제시되어 있다. 그리고 이 초안의 아래에는 이것이 국어 사정위원회에서 토론 중에 있으며 이 초안이 완전히 완성되면 전국 토론회를 가질 것이라는 내용의 글이 실려 있다. 그리고 실제로 1963년 12월 29일에 사회과학원에서 띄어쓰기에 대한 토론회가 진행되었다. 이 토론회에는 평양 시내 언어학자, 재학 조선어 교원, 출판 보도 부분 관계자들이 참가하였다. 이 토론회에서는 당시 쓰고 있는 띄어쓰기 규정을 검토하고 불합리한 점들을 고치기 위한 토론이 진행되었다.
북한에서는 당 정책으로 국어 정책을 중요시했으나 관련 토론과 논문은 남한에 비해 많지 않다. 북한은 어문 규범의 수정이 필요할 때 새로운 규범의 초안을 마련하고 이것을 학술 토론회 등을 통해 검토하며 많은 토론이 있었다. 1963년 '조선어학' 3호에 제시된 띄어쓰기 초안에는 이것이 국어 사정위원회에서 토론 중이며 초안이 완성되면 전국 토론회를 가질 것이라는 글이 실려 있고 실제로 띄어쓰기 규정을 검토하고 불합리한 점들을 고치기 위한 토론이 진행되었다.