이 문장을 2~3 문장으로 줄여 요약해줘
해설]캠퍼스 일각.
세워진 차로 다가오며 얘기 나누는 태희와 동민..
태희]백자은은입학때부터 실력이 뛰어났다가 네 명 중 세 명이야..
동민]저는 두 명은 잘 모르겠다. 두 명은 실력이 있다.
태희]팔분의 오!아, 학생 하나가 그러는데, 백자은 장원대 복수합격도 했었대.
동민]그래요? 바로 확인할께요...그런데 만약 장원대 복수합격이 사실이면, 백자은은 실력이 있다에 무게감이 실리는데요...그렇게 되면...(힐끔 눈치 본다)
태희]그래. 수사는 다시 원점이지...(익!.분해서 서교수 교수 연구실 바라본다)
해설]교수 연구실.
서교수 장식장 앞에서 책을 찾다가 문득 사진액자를 본다. <플래시백. 장식장 앞에서 사진을 보던 태희의 모습> 서교수 생각나서 사진을 들고 들여다 보지만, 이상한 점 모르겠다. 다시 내려놓다 퍼뜩 놀라 다시 자세히 들여다본다. 뒷배경으로 보이는 이총경의 모습. 그리고 2003년 하단글씨.
서교수](이런! 당황스럽다)...(얼른 내려놓고, 다가가 전화기 집어 든다)...
태희는 네 명 중 세 명이 백자은이 입학 때부터 실력이 뛰어났다 대답했고 학생 한 명도 백자은이 장원대 복수합격도 했었다고 했다고 말한다. 태희는 그게 사실이면 실력이 있으므로 수사는 원점이라고 말하며 분해한다. 서교수는 장식장의 사진을 보고 이상한 점을 찾지 못하지만 이내 사진에서 이총경의 모습과 2003년 하단 글씨를 발견하고 전화기를 집어 든다.