이 문장을 더욱 상세히 요약해 줄 수 있니?
해설]다들 두 사람쪽 돌아본다.
귀덕](종이를 들고)할머니 태주형이 이름 썼어요.
최여사](감격해서)아이고 내새끼. 장허기도 헤라/ 참말로 인자 이름도 쓸 중 아네..
태주]히히.. 분옥이가.. 분옥이가 갈쳐줬어..
정애]우리 태주/ 이름도 쓸 줄 알고.. 똑똑해라.
점례]어쩌서 그동안 아무도 태주헌티 이름 쓰는 법을 안 갈쳤대요? 갈친게로 요롷게 쓸수도 있고만?
최여사]긍게 말이다 / 아무도 생각을 모던 것이제.
점례]분옥이가 그 멋이여? 바보이랑 겔혼헤서 냄펜 장군 만든 공주. (미자에게) 먼 공주제?
미자]평강공주?
점레]그레 분옥이가 펭강공주 아녀?
미자]호들갑 떨지마. 온달이는 태주 만큼 바보 아니었어...
분옥]태주씨도 바보 아네요.
미자]뭐?
분옥]태주씨 바보 아네요.
미자]태주가 바보 아니면 어떤 사람이 바본데?
분옥]...
최여사]아가. 멀 봉게로 태주가 바보 아녀?
분옥]저는 알아요 태주씨 바보 아닌 거.
최여사](눈물이 핑 돌면서 돌아앉아 소매로 눈물을 닦는다)
정애]어머님.
태주]할머니 왜 울어? 울지 마.
미자]진짜 왜 울어 엄만?
최여사](눈물 닦고)태주, 설 지내먼 인자.. 멫살이여?
태주]몰라.
최여사]태주, 스물 셋이여..
태주]스물 셋?
최여사]그레. 스물 셋..
태주]분옥이는?
최여사]분옥이는 스물.
태주]태주는 스물 셋. 분옥이는 스물.
점례]태주야, 이름 쓸중 앙게로 인자 하나 둘 셋도 셀 줄 알아야 써..
태주]나도 알어. 하나 둘 셋 넷 여섯 야달.
귀덕]에이 엉터리 방터리..
분옥]형한테 그렇게 말하면 안돼요, 도련님.
귀덕]엉터리 방터리 맞잖아요? 열까지도 못세는데?
분옥](다정하지만 단호하게)형, 100까지 셀 수 있게 만들어 놀거에요. 그러니까 놀리지 마세요. 알았죠 도려님?
귀덕]네.
정애 점례](놀란 듯 분옥을 보고)
미자](그런 분옥을 입을 벌린 채 본다. 이게 보통 내기 아니네?)
최여사](웃음이 입가에 퍼진다)
점례]아니 근디 미자야. /양서방은 홍어사로 목포까장 갔다냐? 아침에 나간 사람이 어쩌서 요롷고 안와?
미자]없으면 그냥 오지 / 미련하게 진짜 전주까지 갔나?
귀덕은 태주가 이름을 썼다며 보여주고 최여사와 정애, 점례는 장하다 칭찬하는데, 태주는 분옥이가 가르쳐 줬다 한다. 점례는 분옥이가 평강공주 아니냐 하고 미자는 온달은 태주만큼 바보가 아니었다 한다. 점례가 태주에게 이제 스물 셋이니 숫자 셀 줄 알아야 한다 말하자, 태주가 세지만 잘 못하고 그런 태주를 귀덕이 무시하니 분옥이 태주가 100까지 셀 수 있게 만들어 놀거니 놀리지 말라 한다.