이 문장을 두세 문장으로 제한하여 요약해줘
해설]공원 풀밭 (낮).
점심 시간. 엄마와 아이들, 풀밭 여기저기 흩어져서 김밥, 과자, 통닭 등등을 펼쳐놓고 먹는다. 그 틈에 앉아 씩씩하게 밥 먹고 있는 준이. 연호가 다가온다.
연호]우리 준이, 선생님이 김밥 하나 얻어먹어볼까?
해설]도시락을 본다. 맨밥에 반찬. 멈칫하는 연호.
준이](씩 웃고) 김밥 안 싸왔어요. 아빠가 바쁘셔서요.
연호](심각하다 싶지만) 어어, 그래! 맞아, 김밥을 꼭 먹어야 하나 뭐? (씩 웃고)
준이]네, 저는 계란말이가 더 좋아요! 드셔보실 래요?
해설]한숨이 나오는 연호. 그 순간, 학부모 두어 명이 다가온다..
학부모1]선생님~.
연호]어머, 나영이 어머님, 민서 어머님,
학부모2]도시락 드세요..
해설]일식 도시락 상자들을 내민다..
연호]아유, 뭘 이런 걸... 제 건 뭐하러 가져오셨어요.
학부모1]맛이 있을라나 모르겠어요. 잘하는 집에서 맞추긴 했는데...
연호]고맙습니다, 잘 먹겠습니다.
해설]학부모, 인사하고 물러가면 머뭇머뭇 상자들 열어본다. 초밥, 튀김, 과일 등등이 화려하게 포장된 도시락. 다른 아이 안 볼 때 슬몃 초밥 상자 하나를 내미는 연호..
연호](작게) 준이 이거 먹어..
준이]예?
연호]괜찮아, 선물이야! 선생님 껀 여기 또 있잖아. 먹어.
준이](머뭇하다 씩 웃는다) 잘 먹겠습니다!
점심시간 공원 풀밭 여기저기서 음식을 먹고 있는 엄마와 아이들 사이에 앉아 밥을 먹고 있는 준이에게 연호가 다가와 말을 붙인다. 맨밥에 반찬만 싸온 준이는 연호에게 계란말이를 권하는데 그때 학부모 두어 명이 다가와 연호에게 일식 도시락 상자들을 내민다. 잠시 뒤 연호가 몰래 초밥 상자 하나를 준 이에게 내미는데 준이는 머뭇하다가 감사해 하며 받는다.