이 문장을 더 길게 요약하는 방법을 제시해줘.
해설]몽따주.
(1) 복순과 복찬, 나란히 팔짱 낀 채 앉아 있고, 그 앞에 서 있는 가찬과 치봉. 가찬, ‘당신뿐이야’ 악보 보며 노래 어설프게 하고 지휘봉 든 치봉, 꺾어야 할 포인트 마다 지휘봉으로 콕콕 집어주면 가찬, 그때마다 꺾어보는데 잘 안되는. 답답한. (2) 가찬, 복순과 복찬 향해 제스처 해 보이는데 뭔가 어설프자, 복순 깁스 팔 한 채 일어나 가르쳐 주는. 복찬, 눈치 보며 그 복순 하는 데로 따라해 보는. 치봉도 가세해 다시 가찬 가르치는데 가찬, 셋이 가르친다고 난리인 바람에 정신이 다 없는. 자기가 이걸 왜 하고 있나 싶지만, 그래도 제법 열심히 하는.
부남네, 마루 (저녁).
식구들(소녀,부남,가찬,도영,동찬,복찬,광호,운찬,궁화) 적당히 둘러 앉은..
복찬]아우 또 무슨 일이야. 또 뭔데 가족회의 소집한 건데. 오늘은 또 뭐야 올케? 오늘은 우리 빨리 좀 끝내자.
궁화]오늘은 제가 소집한 거 아닌데요. (하고 동찬 쪽 보는).
동찬]내가 한 거야.
부남]둘째 니가? 무슨 일인데?
동찬]그게요 (하는데 봉자 없자) 근데 엄마는요?
복찬]그러게. 엄마! (하고 부르는).
궁화](복찬에게 찡긋 눈짓 보내는).
복찬](그 궁화 보고 입모양으로 ‘왜요?’)
궁화](복찬 귀에 대고 속삭이자).
복찬](자기도 모르게 소리) 또 걸렸어요?
해설]식구들, 시선 집중.
복찬](그제야 톤 낮춰, 궁화에게 나무라 듯) 어쩌다 그걸 또 걸려요. 암튼 조심성이 그렇게 없어서야...(하며 일어나 방으로 가며) 엄마!
복순, 복찬, 가찬과 치봉은 노래 연습을 하고 뜻대로 잘 되지 않아 답답한 가찬이지만 그래도 제법 열심히 연습한다. 가족회의를 소집한 동찬에게 복찬은 무슨 일인지 묻는다. 동찬은 봉자를 찾고, 궁화는 복찬에게 귓속말로 이야기 한다. 복찬은 또 걸렸냐고 말하며 일어나 봉자에게 간다.