이 문장을 길고 상세하게 요약해줘.
해설]국민학교 교실안.
...칠판 위 벽에는 박정희 대통령 사진이 가운데 붙어 있고 양쪽으로 교훈과 급훈이 걸려 있다. 교훈 <슬기로운 어린이가 되자> 급훈 <바르고 건강하게>준모,상 앞에 앉아 아이들 산수공책을 놓고 산수문제 풀이에 채점을 하고 있다. 
복도.
복도쪽에서 금주 여고생 교복(동복) 차림으로 책가방을 들고 교실안을 들여다 본다. 열심히 채점하고 있는 준모, 금주 준모의 모습을 훔쳐보고 있다.
환하게 웃음 번지는 금주의 얼굴.
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문이 가만히 열리고 금주 교실로 들어온다. 준모 채점에 집중하고 있어 금주가 들어온 것을 눈치 채지 못한다.
금주 가만가만 들어와 책가방을 놓고 준모 등뒤로 가서 두 손으로 가만히 준모의 눈을 가린다.
준모 금주의 손을 만지면서.
준모]누구야?
금주](소리 없이 키득거린다)
준모](금주의 손을 떼어내고 돌아보고)놀랬잖아?
금주](웃으면서)바쁘신 거 아니죠?
준모]왜 왔어?
금주](아무렇지도 않게)선생님 보고 싶어서요..
준모](어이 없어서)송금주.
금주]진짜에요. 공부시간에도 선생님 얼굴 자꾸 떠올라서 공부가 잘 안된단 말에요.
준모](공책을 덮어 책상 한쪽에 잘 놓고 )가자. 집에(일어나 가방과 지팡이 집어 든다)
금주](가방을 뺏고 팔짱을 끼면서) 부축해드릴게요.
준모](팔을 빼면서)괜찮아. 됐어.
금주가 복도에서 교실 안을 들여다보며 채점하는 준모의 모습을 훔쳐보며 미소를 짓다가 가만히 교실로 들어가 준모의 눈을 가린다. 금주가 준모가 보고 싶어서 왔다고 하자 준모가 어이없어하며 집에 가자고 하는데 금주가 부축해 준다며 팔짱을 끼자 팔을 빼며 됐다고 한다.