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해설]경복궁,정문 안.
사신단 일행 출발 준비하고 있다.
부사부사(부대표)와 사신단 수십 명(관료들과 짐꾼들) 서 있다.
단정한 도포 입고 봇짐들 하나씩 멘 장희제, 최복, 성사국과 서운관 관원 2명 보인다.
주청사주청사(사신단 대표)인 도포 차림의 조말생, 관복 차림의 조정 관료들(정초, 정인지), 환송하러 나오고 있다.
석구](장희제에게 다가간다) 나으리, 혹시 영실이 심부름 보내셨어요?
장희제]아니다. 왜 그러느냐.
석구]영실이가 보이질 않습니다. 곧 출발한다는데 어디 있는 거야....
장희제]...(문득, 의아해지는 표정)
해설]경복궁,세종의 책방.
영실과 세종 있다.
세종](영실을 본다) 왜 내가 그 날 널 경연장에 세웠는지 궁금하지 않느냐.
영실]...
세종 
해설]서책 하나 꺼내서-천문서책 같은 것-영실에게 보여준다. 요즘 내가 가까이 두고 보는 책이다.
읽어보아라.
영실](무심코 책장을 넘기는데)...
책장을 넘기면, 닭의 피로 섬뜩하게 적혀 있는 붉은 글씨들.
영실](읽는다) 조선은 오직 문문으로만 통치되어야한다. (세종 눈치 보며) 격물로서 문의 통치를 흔들려는, 왕을 위해 조선을 세운 것이 아니다.
격물로 만든 칼이 반드시, 왕의 목을... (더는 말 못 잇고) 대체 누가 전하의 서책에 이런 불경한 짓을! 전하! 어서 누군지, 잡아내어 벌하셔야합니다.
세종]아니다. 나는 누가 했는지, 끝까지 찾아내지 않을 것이다.
이 또한 내가 참아내야 하는 시련일 뿐이야.
영실]!
세종]사대부들 중 누군가 이런 짓을 했겠지... 나는 찾아내어 그들을 벌주는 대신... 보여줄 것이다.
격물을 진흥 하고 신분에 상관없이 능력 있는 자에게 일을 맡기는 것이, 진정 조선의 안녕과 백성을 위한 일이라는 것을.
영실]전하...
세종]그래서 내가 널 경연장에 세웠다.
어떤 경고에도 두려워하지 않는다는 것을 그들에게 보여줘야 했느니라..
영실]...
세종]시노인, 네가 명나라의 간의를 잘 보고 배워 와서 조선의 하늘을 백성들에게 찾아주는 것만이, 그들의 경고를 이겨내는 길이다.
영실]전하... 저, 장영실, 조선의 간의로, 조선의 하늘을 보고, 이 땅 위의 일식을 정확히 추보하는 날이 반드시 오게 하겠습니다.
세종]난 네가 명에 다녀오면 널 면천시켜, 벼슬을 내려줄 생각이다..
영실](놀라는) 전하...
세종]네가 면천되면, 그 본을 보고, 재주 많은 나의 백성들이 더욱더 격물에 열중하고... 그리되면, 조선이 더 부강한 나라가 될 것 아니겠느냐.
네가 뭇 백성들의 등불이 되어주어야겠다. 영실아...
영실](세종을 바라보며, 마음의 소리) 전하... 제가... 저 혼자만의 재미로 별을 보던 제가... 다른 이의 등불이... 될 수 있습니까.
진정 그게 가능하다면, 등불이... 되고 싶습니다. 전하.
세종은 영실을 독대하며 간의를 보고 배우는 것이 자신을 향한 경고를 이겨내고 자신이 옳았음을 증명하는 것이라 말한다.