이 문장을 두세 문장으로 간결하게 정리해줘
해설]빈청 회랑. (낮)
김문과 최만리 서책과 자료를 들고 웃으며 이야기를 나누며 온다. 그러다 뚝 멈추는 김문, 그 시선에..참찬 집무실 앞에 선 채 여유롭게 웃으며 그들을 지켜보고 있는 조말생 보인다. 예를 갖추는 최만리와 김문.. 그러자 조말생 여유롭게 그 앞에 와 선다. 최만리 꽤 호감 있는 얼굴이나, 김문은 점점 더 굳어진다.
최만리]깊은 충심과 뛰어난 지혜를 가진 자..장영실의 관복을 벗겨라? 대감이 그 같은 혜안을 내 놓지 않으셨다면, 조정은 여전히 장영실에게 관복을 입히느냐 마느냐를 두고 지리한 대치가 이어지고 있었겠지요. 감명받은 바 큽니다.	.
조말생]감명이라.. 자네 입을 통해 들으니 더 그럴 듯하게 들리긴 하는구만.	.
최만리](농을 던지듯)그래도 뜻을 너무 쉬 바꾸셨어요.
조말생](역시 여유)먼저 뜻을 바꾼 게 누군데.. 강짜야?(그러다 쓱 김문 보며 여전히 웃음) 내가 뜻을 바꾼 데는 자네들 탓이 커!
김문](굳어지고)
최만리]송구.. 합니다, 대감..
조말생](그제야 시선 거두고 최만리 보며)아니.. 아니야..논쟁을 하면서 좋은 쪽으로 결론을 내는 것이 정칠세.
최만리]앞으로도 많은 가르침을 주십시오.
조말생]나쁠 거 없지.
최만리](웃는데)
조말생](마치 별로 왕래가 없었다는 듯 무심)김문이라.. 했나?
김문](더욱 당혹의)그러..하옵니다, 대감..
조말생]경제와 법전에 일가견이 있다지?
최만리]어느새 집현전 학사들의 특성까지 파악하고 계십니까?
조말생]상급자가 뛰어난 인재에 대해 관심을 갖는 건..인지상정일세. (김문 보며)그렇지 않은가..
김문](더욱 굳어지는데)
최만리](더욱 호감에 찬 표정인데)
김문과 함께 걷던 최만리는 조말생과 마주치자 장영실에게 벼슬을 주는 문제에 관한 조말생의 혜안을 극찬한다. 화기애애한 분위기에 김문의 표정은 굳어지고 조말생은 논쟁을 좋은 방향으로 이끄는 것이 정치라며 최만리와 덕담을 나눈다. 이어 조말생이 집현전 학사인 김문이 경제와 법전에 일가견이 있음을 말하자 김문은 더 굳어지고 최만리는 호감에 찬 표정이다.