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조광]넌, 대체 무엇 때문에 경전을 공부했느냐? 사대부가 경전을 공부하는 연유는, 경전의 가르침에 따라, 성 
해설]성인,지혜와 덕이 뛰어나 우러러 받들어 본받을 만한 사람. 성리학의 목표.이 되고자 하는 것이다. 
장희제]...
조광]헌데, 격물에는 경전의 가르침이 없다. 경전의 가르침이 없는 격물은, 세상을 썩게 만든다. 사대부로서 세상이 격물로 인해 썩어가게 내버려두는 것은 직무유기이다. 사대부는, 성인으로서의 책임을 다하려고 격물을 경계하는 것이다.
장희제]격물은 세상을 썩게 하고, 경전은 세상을 올바로 이끈다... 허허허.
조광]사대부의 거울이 되어야할 주상이 길을 잃고 헤매고 있다. 허나, 격물에 재주 있는 장인들이 득세하며, 조선을 망가뜨려도 사대부는 혼을 다 해 이 나라를 지킬 것이다. 그러자면, 모든 격물의 싹을 뿌리째 뽑아 없애야겠지.
장희제]그리하십시오. 그것이 사대부들의 책임이라니 어찌 말리겠습니까. 허나, 격물의 싹을 다 없앴다고 안심하며 손 털고 돌아서는 순간, 또 다른 싹이... 솟아오를 겁니다.
조광](! 핏대가 올라서 보는데)
장희제]그건 꿈이기 때문입니다. 격물하는 자들은 꿈을 꿉니다. 성인이 되겠다며 스스로를 속이는, 그런 헛된 꿈이 아닙니다. 그저... 어제보다 좀 더 나은, 혹은 좀 더 다른 이치와 원리를 알아내고 싶어 하는 소박한 꿈입니다. 그런 꿈이 틔우는 싹은 절대 없앨 수가 없습니다. 사람은 죽어나가도 꿈은 영원불변한 것이니까요.
조광](빙그레 웃는) 해서... 오늘 일식추보를 제대로 했다고 주상과 너희들의 꿈이 이루어졌다고 생각하느냐.
장희제](보는데)
조광](단호하게) 틀렸다.
장희제](?)
조광]오늘 주상이 성공한 구식례는 장차 비극을 불러올 거야. 다시는 주상과 너희들이 격물을 꿈꿀 수 없게 만들 정도로 처참한 비극... 비극을 불러오는 것도 꿈이라 할 수 있겠느냐... 허허허.
해설]장희제와 조광, 서로를 바라보는...
경전이 세상을 올바르게 이끈다고 주장하는 조광과 격물로 더 나은 이치와 원리를 알고자 하는 장희제가 대립하고 있다.