이 문장을 두세 문장 안에 요약해줘
해설]남양,영실의 실험실 두께가 다 다른 편경이 커다란 대에 20개쯤 매달려 있다.
박연, 각퇴로 편경을 두드려 보고, 조금 떨어져서 눈을 감고 소리를 신중하게 듣는다.
눈을 뜬 박연, 곁에 선 오필교에게 손짓하면, 대기하고 있던 오필교, 박연이 가리키는 편경을 대에서 떼어낸다.
이미 떼어낸 편경도 10개쯤 된다.
그 때, 등짐을 진 영실이 들어선다. 최율도 들어오고.
박연](돌아본다)...
영실](인사하고)...
박연]자네가 은복인가?
영실]예.. 나으리.
박연](기가 막힌다는 표정으로 보다가 웃는) 허허, 참... 자네 대체 무슨 연유로 이리 많은 편경을 만들었나.
영실]...
세종]격물만큼 중요한 것이 음과 악입니다. 과인은, 작금의 혼란스런 음과 악기들을 정비하여, 음과 악에도 표준을 세울 겁니다.
희제]명황제가 조선이 역법을 가지려 한다는 것을 알았으니, 다시는 돌아오지 말거라. 네가 돌아오면 전하와 조선이 또 다시 위험에 빠질 것이다.>.
영실]... 제가 광물을 좋아하는데, 경돌을 캐다가 그 소리에 반했습니다.
박연]돌에서 나는 소리에 반했다는 건, 이리 많은 편경을 만든 연유로는 부족하네. 자네는 분명히 편경이 악곡 연주에 쓰인다는 걸 알고 만들었어. 자네 대체 누군가. 뭐하는 자인가?
영실]요행이도 손재주를 타고나서 뭐든지 만들기를 좋아하는 자입니다. 남양의 경돌을 궁에서 가져가 편경을 만든다는 말을 듣고 저도 한 번 만들어보자... 예. 그리 시작된 일입니다. (조심스럽게) 헌데... 제가 깎은 편경이 음에 맞기는 하는지... 그게 궁금합니다. 나으리.
박연]어떨 것 같은가?
영실]...
오필교](미소를 지으며) 형님, 몇 개만 제대로 깎으면 필요한 편경, 열두 개가 다 채워진대요.
영실]뭐? (박연을 본다. 흥분하는) 그게 정말입니까. 나으리. 고맙습니다. 고맙습니다. 나으리.
박연]고마워다니, 내가 한 게 뭐 있다고 이러나... 더군다나, 정작 아쉬운 소리를 할 사람은 날세. 난, 이 편경을 나에게 달라고, 아니 주상전하께 진상하라고 자네에게 사정해야하거든.
영실]주상전하께 진상하겠습니다. 아직 음이 맞지 않는 편경도 얼른 깎아드리겠습니다. 제대로 된 음만 알려주십시오.
박연](!, 보는데서)
장영실은 경돌을 캐다가 소리에 반해 편경을 만들었다. 박연은 장영실이 만든 편경을 확인해보고 음과 악에 표준을 세우고자 하는 세종대왕께 진상하라고 제안하고 있다. 장영실은 박연이 제대로 된 음을 알려준다면 음이 맞지 않는 편경도 깎아 진상하겠다고 말한다.