이 문장을 더욱 상세히 요약해 줄 수 있니?
화자1]특히 이 저 판, 삼판, 포판 등에 사용하기에 특히 좋습니다.
허나 이 돛대는 상수리나무를 그 원료로 쓰는 것이 좋고.
키는 조록나무를, 이 노는 느티나무를 쓰는 것이 좋습니다.
화자2]훌륭하구나.
어찌 이리도 판옥선에 대해 조목조목 소상히 알고 또한 낱낱이 기록을 해 두었느냐?
화자1]과찬이십니다, 영감.
화자2]가르침을 주신 분이 계시더냐?
화자1]쇤네의 죽은 아비가 저처럼 도편수였습니다.
정걸 장군 밑에 있었지요.
배 만드는 일을 천적으로 여겼더랬습니다.
아비에 비한다면 제 솜씨는 별거 아닙니다.
화자2]다들 알고 있겠지만,이 사람은 본영 선소에서 배를 만드는 도편수 조수창이오.
허나오늘부터는 판옥선 건조 지휘장으로 삼을 뿐 아니라 그 권한을 장수들과 동등하게 부여할 것이오.
화자3]도편 수에게 장수의 권한을준다 하셨습니까?
화자2]그렇네.
화자2는 판옥선의 여러 요소들을 상세히 기록한 도편수인 화자1을 칭찬하며 누구에게 배웠는지 묻는다. 화자1은 사망한 부친이 정걸 장군 휘하에 있었던 도편수였다고 한다.