이 문장에 대해 긴 설명과 함께 요약해줘.
해설]강당 (야외).
무용 교사와 무용반 학생들 둘러 서 있고 영채 독무를 춘다. 우아하고 유연한 몸놀림이다.
학생들 감탄의 한숨 나온다.
팔짱을 끼고 바라보는 수희 학생들의 반응에 입이 부어 오른다.
영채 춤을 추고 나면 무용 교사와 학생들 손뼉을 친다 영채 웃으면서 공손의 절을 하고 이마에 흐른 땀을 손등으로 닦는다 ..무용 교사 영채 어깨 두들기면서.
교사]잘했어. 송영채. 그동안 몰라보게 실력이 는 거 같애.
영채]고맙습니다. .
교사]다음, 조수희 나와봐.
수희]전 오늘 못해요.
교사]왜?
수희]준비 덜됐어요..
교사]덜 됐어두 상관없어.
수히]담에 할께요.
교사](손뼉 치면서 )자...그럼지금부터는 각자 연습하도록..
해설]학생을 흩어 지고.
교사]영채 일루 와봐 
해설]영채 옆으로 가면 교사 영채의 춤에서 미흡한 부분을 개인 지도 해준다 수히 한쪽에 서서 계속 언짢은 표정이다.
독무를 춘 영채는 무용 교사에게 실력이 늘었다며 칭찬을 받는다. 수희는 준비가 안돼서 자신은 못하겠다 말하고 영채가 무용 교사에게 개인 지도를 받는 것을 못마땅하게 본다.