이 문장을 두세 문장 안에 요약해줘
해설]온 신경 그 쪽에 팔려 요거트 체리 말아 후룩 먹다, 큭! 컥! 체리가 목에 걸린 설희. 돌아서 조용히 켁켁, 대고. 사람들 설희를 좀 보는데, 컥, 컥, 컥, 더 급해지는 설희..
최부장](보며)왜 저래? 사레야? 
해설]옆의 남직원이 설희 등을 좀 두드려며 “괜찮아요?”묻는데, 달려오는 주만. 순식간 남직원을 치우고. 체리상 엎으며 설희 등을 쾅쾅! 두드리고, 백허그에 복부를 콱콱 조르는데, 스르르 눈이 감기는 설희. 통째리는 툭 튀어나오는데, 설희 몸은 축 쳐지고. "(부장)체리가 걸린 거야?!" “(매니저)설희씨! 백설희씨!” “(PD)119 전화하라고!" 다들 급한데. 설희를 눕히는 주만. 급하고 거칢없는 행보. 흉부 압박(부장 흠칫)+인공호흡(예진 흠칫)+압박+호흡. 그리고 암전. 
유치원. 낮..
방과 후 유치원. 애들 몇 명이 무대에서 연극준비. 백설공주 옷 설희가 누워있고. 왕자 동만이 그 앞. 교사가 지도하고. 저편 애들은 쫑알대며 설희를 째리고..
여아1]치, 왜 백설희가 백설공주야?
애라](이때, 돌아서는 나무이고)백설희니께 백설공주지! 불만덜 있어?
여아2]췌, 나무 주제에..
애라](왜 이걸로 협박을)나 (악센트)떡갈나무여..
교사]그러니까 이때, 동만이가 설희한테 뽀뽀를 하면 돼.
설희가 체리를 먹다 체리가 목에 걸리자 주만이 달려와 뒤에서 안고 복부를 조이자 체리가 튀어나온다. 주만은 늘어진 설희에게 흉부압박과 인공호흡을 한다. 한편 유치원에선 백설공주 옷을 입은 설희가 누워있는데 교사는 동만이 설희에게 뽀뽀하면 된다고 한다.