이 문장을 두세 문장 정도의 길이로 요약해줘
해설]아줌마들, 다시 키득거리고 용준, 교탁으로 가면 주희 부글부글 끓어오른다.
주희]뭐 저런 게 다 있어?
해설]노래교실 앞 ( 낮 ).
용준, 나오는데... 아줌마들 무리, ‘선생님!’‘ 선생님!’ 하면서 삽시간에 용준을 빙 둘러싼다.
아줌마1](음료수 내밀며) 목 마르시죠? 이것 좀 드세요.
(용준의 손을 잡더니) 아유... 무슨 남자손이 이렇게 이뻐?
용준](난감) 감사합니다.
아줌마2](용준 팔을 만지며) 요, 근육 좀 봐~ 완전 말근육이네!
아줌마3]어머, 나두 나두~ (용준 팔을 만진다)
아줌마1]허벅지는 또 어떻구!
용준](다들 몰려올 기세에 화들짝 놀라 뒤로 빼며) 아유, 왜 이러세요, 어머니?
해설]아줌마들, 용준이 놀라는 모습 보다 귀엽다는 듯 깔깔 웃는다.
노래교실에서 나오는 주희와 친구, 용준을 지나가려는데... 누군가를 보고걸음을 멈춘다. 소진이 걸어오고 있다..
주희](알아보고) 어머, 쟤!
소진](용준을 향해) 오빠!
용준](구세주 만난 듯) 어! 소진아! (얼른 소진에게 다가간다)
용준이 나오자 노래교실 앞에서 아줌마 무리가 그를 둘러싸고는 음료수를 주며 손을 잡고 팔을 만진다. 그 기세에 용준이 놀라자 아줌마들이 깔깔 웃는다. 주희와 친구가 노래교실에서 나와 용준을 지나쳐 가려다 소진을 보고 멈춰서고, 용준은 소진과 서로 알아보고는 반가워하며 다가간다.