이 자료에서 중요한 점들만 추려주세요.
해설]21인영 거실.(초등학교 꼬마들 저희들끼리 장난치고 있다. 한 아이가 칠판에 뭘 쓰고 있는데 다른 놈들이 서로 쓰려고 밀치고 뺏은 놈이 쓰려고 하면 다른 녀석들이 뺏고 그러다가 칠판이 넘어진다).
고모](방에서 쫓아 나와 소리친다) 왜 이렇게 소란이야, 조용히 못해..?
해설](애들 훔찔 놀래 칠판 일으켜 세우느라 정신 없다).
고모]공부하러 온 녀석들이 집안을 이렇게 뜯어 넘기면 어떡해, 조용히 앉아 예습을 하든지 복습을 하든지 그래야지 집을 뜯어 넘기면 어떡해..
해설](주눅 든 아이들).
고모]남에 집에 가서는 어떻게 해야된다구 아버지 엄마가 안 가르쳤어..?
해설]이렇게 소란을 피우라고 하시든..? (주눅 든 중에 한 아이-아뇨).
고모]남에 집에 갔을 때는 얌전히 앉아 있는 거야, 똑바로 앉아...
해설](아이들 똑바로 앉는다).
고모]그래... 그렇게 앉아서 큰소리로 떠들지 말고 조용하게 얘기 해...
외조부](들어온다).
정훈](재빨리 고모에게) 캡틴 오셨어요.
외조부]이 녀석들이 무슨 일을 저질렀습니까.?
고모]영어만 가르치시지 마시구 남에 집에 왔을 때 어떻게 해야하는지 예의도 좀 가르치시죠...영어 한마디보다 예의 범절이 더 중요하니까요...
외조부]예..동의합니다... 그럼요..
고모]그리고 애들 올 시간에 어디 가시지 마시구요... 시끄러워 죽겠으니까요.
외조부]알겠습니다...
고모](들어간다).
외조부]하이 에브리 버디...
아이들]하이 캡틴...
외조부](목소리 조금 죽여) 이놈들아 눈치가 있어야지, 저 할머니한테 잘못 보이면 국물도 없어... 그러니까 앞으로는 예의 있게... 신사처럼... 그래야 돼 알았어..?
아이들]옛, 썰...
외조부] 22인영 마당 (시간경과).
해설](아이들 공부 끝나고 우르르 나온다).
상수](가려다 말고 꽃밭을 본다 아이들 부른다) 야.
해설](아이들 온다).
상수](아이들 보는데서 고추 하나 슬쩍 뽑는다).
해설](정훈, 상수 눈치 빠르게 하나씩 뽑고 달아난다).
외조부](나온다. 물을 주려고 물뿌리게 찾아 들고 간다) 아니..?
해설](뽑혀져 있는 고추나무).
외조부]아니 이게 뭐야...왜 고추나무가 뽑혀졌어...(순간 고모가 연상되는).
해설]아니...아무리 성질이 났기로 고추를 뽑아버려..? (도저히 용서할 수 없는 심정-현관으로)
고모는 외조부에게 예절 교육을 가르치라 말하고 외조부는 아이들에게 예의 범절을 지킬 것을 전한다.