이 문서 주요 내용을 한 번에 이해할 수 있게 요약해주세요.
 ──나는 왜 의학를 배웠누? 배부른 사람보고 덜 먹으라! 배고픈 사람보고 많이 먹으라! 하는 것이 내 일인가? 있는 사람은 있어서 병, 없는 사람은 없어서 병! 으응 아니다. 아니다. 나는 그 사람(그 청년의 아버지)를 건지 리라! 구세제민(救世濟民)를 목적하고 구제원를 세운 내가 돈를 생각하고 병를 그저 버려 두다니! 내가 고치리라! ──그는 이렇게 생각하면서 발를 굴렀다. 발구르는 바람에 인력거가 휘웃둥하였다. “네!” 인력거꾼은 멈칫하면서 의사를 돌아보았다. 의사는 비로소 정신든 듯이, “아냐 어서 가!” 명령하고는 또 생각에 들었다. 생각이 한걸음씩 더 들어가는 때에 그는 견 딜 수 없었다. ──오오 아니다! 그를 약 먹여, 밥 주어, 의복 입혀, 그 모든 것이 나는 어디서 나누? 아무리 무슨 병인 것를 알았은들 그에게 약를 안 주면 무슨 소용인구? 그러나 나는 그에게 약를 줄 수 없다. 내가 거저 준다면 나는 어 디서 나서 먹으며 약를 사누? 그러면 내가 배운 의술은 결국 있는 사람를 위한 것이로구나! 나는 그러면 수천만의 진정한 병인를 못 건지고 조그마한 있는 이의 종놈이로구나! 나는 결국 있는 사람를 위해서 병원를 세우고 약 를 벌여 놓았나? ──생각이 이에 미치니 김 의사의 사지는 아무 풀기 없이 늘어지는 듯하였다. 온 몸이 핀잔받은 때같이 땅속으로 자지러져드는 듯하였 다. 의기양양히 빛나던 그의 낯에는 푸르고 거뭇한 빛이 흐른다. ──종로에 어물거리는 사람! 우뚝우뚝한 집! 뿡뿡하는 자동차! 우투투하 는 전차! 더구나 대도 활보의 학생떼! 모두 왜 저러누? 무엇 때문일꾸? 그 네들 부르짖는 이상, 배우는 것은 결국 무엇를 위하는구? ──이렇게 천만 사념에 무르녹았를 제 인력거는 어느덧 구제원 문 앞에 다았다.

그는 그 청년의 아버지를 자기가 고치리라고 생각하며 발을 굴렀고 그 바람에 인력거가 휘웃둥하여 인력거꾼이 멈칫하며 뒤돌아봤다.