이 문장에 대해 길고 자세하게 요약해 줄래?
 우리는 별안간에 이 유치장에 나타난 ‘영웅’의 그림자나마 보아지라고 발버둥을 쳤다. 왼 방안이 거의 총기립이 되어 목책 틈으로 눈을 내 놓았지 만 우리 방은 십일호란 끄트머리 구석방이요. 그 범인과 경관 사이에 힐난 이 일어나기는 유치장 입새이기 때문에 갖은 노력도 필경 물거품에 돌아가 고 말았다. 그 ‘영웅’은 머리털 하나 옷자락 한 폭을 우리에게 아끼었다. “어느 방에 집어 넣을까요?” 담당이 묻는 모양. “글쎄……아직 작정을 안 한 모양이던데…….” “검속으로 둘까요, 보외(報外)로 할까요” “글쎄……아직 어데 한 구석에 그대로 두구려.” 우리는 유치할 방 문제가 날 때에 행여 우리 방이나 아니었으면! 하는 마 음과, 그와 정반대로 다행히 우리 방이었으면! 하는 열망이 동시에 일어났 다. 그런 무서운 인물을 꺼리는 공포증(恐怖症)과 ‘영웅’의 목소리를 직 접으로 들어보겠다는 숭배열(崇拜熱)이 서로 싸웠다. 그러나 아직 아모 방 에 넣지 않는다는 말에 우리는 적이 안심의 숨길을 돌렸다. “저런 범인은 따로 두는 무서운 방이 있겠지요” 구레나룻은 나를 보고 기발한 질문을 내놓았다. 내가 미처 대답하기 전에　 하이컬러가 받아서, “글쎄요? 그럴 리야 없겠지요? 혹 감옥으로 바로 보낼는지도 몰르지요”　　 　그럴 사이에 우리의 상상과는 딴판으로 그 범인은 처치되었다. 담당 순사 의 구두 소리와 함께 저항하는 듯한 그 범인의 어지러운 발소리가 우리 방 을 향해 오지 않는가! 분명히 아모 방에도 넣지 않기로 작정된 것을 알건마 는 혹시나 우리 방에 넣지 않는가 하여 우리는 다시금 공포증과 호기심에 사로 잡혔다. 그 결과는 한 방에 같이 있는 공포를 덜어 주는 동시에 눈앞 에 ‘영웅’을 보는 호기심을 만족시킬 수 있게 되었다. 담당 순사는 그 범 인을 우리 방 앞까지 끌고 와서 쓰러뜨리는 듯이 앉혀 놓고, “여기 가만히 앉아 있어!” 라고 호령 한 마디를 남긴 후 제 갈 데로 가 버렸다.

담당 순사 의 구두 소리와 함께 저항하는 듯한 그 범인의 어지러운 발소리가 우리 방 을 향해 오지 않는가! 분명히 아모 방에도 넣지 않기로 작정된 것을 알건마 는 혹시나 우리 방에 넣지 않는가 하여 우리는 다시금 공포증과 호기심에 사로 잡혔다. 담당 순사는 그 범 인을 우리 방 앞까지 끌고 와서 쓰러뜨리는 듯이 앉혀 놓고, “여기 가만히 앉아 있어!” 라고 호령 한 마디를 남긴 후 제 갈 데로 가 버렸다.