이 문장을 더 깊게 분석하며 요약해줘.
 노동자 대중과 아울러 이곳에 가 있는 조선 사람에 유학생들이 있다. 나는 그들의 일반적 동향을 주로 동경에서 볼 수 있었다. 동경 유학생이란 것은 조선의 모든 진보적 운동과 불가분의 관계에 있다.
3ㆍ1운동 전후의 저 낭만적 계몽기에 있어서, 또 그 뒤를 이은 사회주의의 성장기에 있어서, 또는 최후의 사회주의의 노동자 대중화……있어서 동경 재류의 조선 학생 대중은 실로 후세사에 남길 만한……공적과 역할을 수행한 것이며 조선 지식계급의 모든 진보적 운동을 위하여 동경 유학생계는 확 실히……온상이었던 것이다. 그리고 금후의 그들에게 기대되는 것도 결코 과거 그들의 선배가 남기고 간 ＸＸ에 지지 않을 만큼 중대하고 광휘 있는 것임을 믿는 나는 이러한 의 미에서 많은 기대와 희망을 가지고 그들을 대한 것이었다. 내가 이번 여행 을 통하여 직접 대할 수 있었던 것은 일부분의 학생들에 지나지 않았으나, 일부와의 접촉과 교담(交談)을 통하여서도 일반적으로 전체 동향의 주요한 제 경향을 짐작할 수는 있었다. 동경 유학생계를 확연히 양대 진영으로 분할하는 하나의 선이 있었다. 그 선이란 표현의 막연을 두려워하지 않는다면 진보적 운동에의 지식인적 의욕 이라고 부를 수 있는 것이었다. 이 굵은 선을 중심으로 하여 학도와 노는 이의 양대 분야로 나누인 것이 동경의 조선 유학생계였다. 낡은 시민적 학문이 젊은 학생들의 관심과 흥미의 권외로 쫓겨 간 지는 이 미 오래다. 그러나 학교가 가르치려는 정통적 학문이 한 가지로 동경에 가 있는 조선 유학생들의 무관심한 경멸의 대상이 되고 있다고 하여 그대로 그 들 전체가 학문 일반에 대하여 무관심하거나 태만하다고 속단하여서는 안될 것이다. (중략) 내가 접촉하고 이야기를 같이 한 학생 제군은 주로 전자 의 진영에 속한 청년들이었다. 그러나 그들에게 있어서도 전반적으로 냉정 한 정체적 기분의 일반적 지배가 느껴지는 것은 나에게 마음 괴로운 일이었 다. (중략) 그러나 그 대신에 보다 더 견실하고 침착하고 집요한 저력이 그들의 동정 에 느껴지는 것은 심히 고마웠다. 이러한 변화는 물론 객관적 정세의 변화 가 그들에게 요구한 적응의 새로운 형태일 것이다. 그리고 더욱이나 금년 초 이래로 그들 사이에 새로운 노력을 발견할 수 있음도 무던히 기쁜 소식 이었다.

동경 유학생이란 것은 조선의 모든 진보적 운동과 불가분의 관계에 있다. 내가 이번 여행 을 통하여 직접 대할 수 있었던 것은 일부분의 학생들에 지나지 않았으나, 일부와의 접촉과 교담(交談)을 통하여서도 일반적으로 전체 동향의 주요한 제 경향을 짐작할 수는 있었다. 나는 그들의 일반적 동향을 주로 동경에서 볼 수 있었다.