이 문장을 길게 요약하되, 세부사항을 더해줘.
 아이는 그래도 벙실거리기만 하면서, 책가방으로부터 난데없는 저금 통장 한 벌과 목각도장 한 개를 꺼내놓았다. 저금통장도 도장도 새 것이었다. “오오, 저금을 했구나?” 아내가 얼른 안색을 고쳐하고 묻는 것을 아이는 자랑하듯 “선생님이 그렇게 험, 아주 재밌다구 허라구 했다 누!” 나는 비로소 깨우칠 수가 있었다. 언제든가 신문에서 본 달력저금이라는 것이었다. 그 날 그 날 달력에 나온 날짜대로, 초하룻날에는 1전, 초이튿날에는 2전, 열흘날이면 10전, 보름날에는 15전, 그리고 30일 날이면 30전…… 이렇게 매일 매일 모은 것을 그믐날에 가서 저금통장에다 올리고 올리고 하는 것이었 다. 저금통장을 집어 펼쳐 보니 05월 01일 일부로 3원 49전이 실려 있었다. 그리고 선생이 써 보낸 것인 듯 어른의 필적으로 다음과 같은 의미의 명세를 적은 조그만한 쪽지가 들어 있었다. 즉 004.12 부터 30일까지에 모은 돈이 도합 3원 99전이요, 그 중에서 목각도장 한 개 값 50전을 제하고 나머지가 곧 3원 49전이라. ── 나는 저금통장을 아내에게 건네주면서 아이더러 물었다. “진작 그런 말을 헐 것이지, 깜박 숨겨?” “선생님이 엄마나 아버지한테 돈 타서 허지 말구, 장남 감이랑 그런 거 사 가지는 돈 냉겨뒀다 허랬으니깐 그랬지!” “그런걸, 넌 죄가 아버지한테만 타서 허구두 선생님더런 내 돈으루 했어 요, 그랬을 테지?” “하하하하! 그럼 나 시방 장남감 사게 돈, 으음, 으음, 10전 허구 1원전 허구 줘요!” “기껏해야 주머니돈이 쌈짓돈? 장님 제 닭 잡아먹기?” 마지막 이런 소리를 하고 우리는 함께 유쾌히 웃었다.

아이는 그래도 벙실거리기만 하면서, 책가방으로부터 난데없는 저금 통장 한 벌과 목각도장 한 개를 꺼내놓았다. 저금통장도 도장도 새 것이었다. “오오, 저금을 했구나?” 아내가 얼른 안색을 고쳐하고 묻는 것을 아이는 자랑하듯 “선생님이 그렇게 험, 아주 재밌다구 허라구 했다 누!” 나는 비로소 깨우칠 수가 있었다.