이 문장을 2~3 문장 정도로 축약해서 요약해줘
 그는 이 눈물 머금은 사람들의 그칠 줄 모르는 손뼉 소리 속에 그 넓은 운 동장을 돌아서 결승점에 닿아 가지고 스물다섯 째의 마지막 바퀴를 또 돌기 시작하였습니다. 손뼉 소리는 다시 더 우레 소리같이 일어났습니다. 그리고 아이스크림 파는 사람까지 떡을 팔던 사람까지 장사를 잊어버리고 나서서 손뼉을 치고 있었습니다. “아이고, 너무 가엾어라!” “인제 그만 돌고 그만두지 않고!” “마음으로 하는 것 같으면 쫓아 들어가서 업고 뛰어갔으면 좋겠다.” 이런 말이 여기저기서 튀어나왔습니다. 기어코 그가 스물다섯 바퀴를 다돌 고 결승점으로 들어갈 때는 수만 군중이 물 끓듯이 기쁨의 소리를 자르고 어 린 학생들은 소리를 높여 만세를 부르고 부인석에서는 우루루 몰려나와서 그를 떠받쳐 안았습니다. 그리고, 시상부에서까지 뛰어나와 그를 맞아들여서 예산에 없던 특별상을 그에게 주었습니다. 아아, 작은 용사! 놀라지 마십시오. 그는 이 학교 2학년에 다니는 이라는 단 열네 살된 소년이었습니다. 나는 근래에 구경하던 중에 제일 좋은 구경한 것을 두고두고 기뻐하였습니 다. 그것은 구경이라기보다도 그 어린 선수는 그 날 거기 모인 수만 명 사 람에게 크나큰 교훈을 준 것이었습니다. 그는 오천 미터 경주에 꼴찌를 하였습니다. 1등 2등 3등 다 작정된 후에도 두 바퀴나 떨어졌습니다. 그러나, 그는 정신에 있어서 아무도 따르지 못할 장원을 한 것입니다. 그는 자기보다도 갑절이나 긴 다리를 가지고 세 갑절이나 큰 몸과 기운을 가진 선수들 틈에 끼어 나설 때 그의 의기가 벌써 훌륭히 이기고 있는 것이 었습니다. 단 사오 바퀴를 돌고 중간에 물러선 큰 선수가 있었건만 그는 그 런 자살해 버리는 약한 태도를 가지지 않았습니다.

그것은 구경이라기보다도 그 어린 선수는 그 날 거기 모인 수만 명 사 람에게 크나큰 교훈을 준 것이었습니다. 그는 오천 미터 경주에 꼴찌를 하였습니다. 단 사오 바퀴를 돌고 중간에 물러선 큰 선수가 있었건만 그는 그 런 자살해 버리는 약한 태도를 가지지 않았습니다.