이 문장을 길게 요약할 수 있겠니?
 그 문하에서 성암은 여러 선배(성암이 가장 나이 어렸다)들 틈에, 배움의 길을 더듬었다. 일대의 시종(詩宗) 북산 선생의 문하에서 시에 눈뜬 것도 이때였다. 성암의 시인으로서의 천품과 재질은 이 거장의 문하에서 비로소 눈뜨고 눈 뜬뒤부터는 무럭무럭 자라서, 삽시간에, 그의 선배들의 위에 올라서게 되 었다. 시는 글재주❲文才❳뿐으로는 안된다. 글재주의 아래 시상(詩想)이라 하 는 것이 복재해 있어야 한다. 다른 선배들이 글재주만으로 이렁저렁 당면의 시를 읊어 나가는 동안, 시인으로서의 천품을 가지고 있는 성암에게서는 진 정한 ‘노래’가 연하여 우러나왔다. 아직 노래를 구성하는 글에 있어서는 얼마의 서투름이 있다 하지만 서투른 문장으로 조성된 풍부한 ‘시상’의 노래는 그의 모든 선배들을 압도하기에 넉넉하였다. 동시에 그의 성래의 유흥선도 이 번화한 대 ‘에도’에서, 날개를 벌리기 시작하였다. 악우들의 유혹에도 유리(遊里)에 발을 들여놓아 보았다. 한 번 마음이 기울기 시작하면 그 끝을 보고야 마는 이 정열의 젊은 시객 은, 유리의 달콤한 맛과 향그러운 미녀의 체취에 접촉하자, 그만 거기 빠지 고 말았다. 틈을 타서, 틈을 내어서, 그의 발길은 ‘아사꾸사’의 유리에 헤매었다. ‘화선(花扇)’이라 하는 한 미회에게 성암의 온 정열은 부어졌다. 그러나, 여기도 일어나는 것은 현실이라는 가혹한 문제였다. 유리에 드나 드는 사람에게는 막대한 비용이 필요하다는 현실은, 이 젊은 시인의 앞에 적지 않은 고뇌를 주었다.

아직 노래를 구성하는 글에 있어서는 얼마의 서투름이 있다 하지만 서투른 문장으로 조성된 풍부한 ‘시상’의 노래는 그의 모든 선배들을 압도하기에 넉넉하였다. 다른 선배들이 글재주만으로 이렁저렁 당면의 시를 읊어 나가는 동안, 시인으로서의 천품을 가지고 있는 성암에게서는 진 정한 ‘노래’가 연하여 우러나왔다.