이 문장을 길고 포괄적으로 요약해주세요.
내가 여자였다면! 삼주야나 고심하다가 방면을 잡아 놓고 보니, 불량 소녀단이 어디 있는지, 여학생 전문의 뚜쟁이가 어느 곳에 출몰을 하는지 알 수가 없고, 또 알아낸 다 치고라도 어떻게 수작을 붙이고, 어떻게 나꾸어야 그들의 비밀 술책까지 순서 있게 알아낼 수가 있을까 해서, 고심 또 고심. 작전 계획을 세우느라 고 나흘째의 밤을 꼬박 세웠다.
섣불리 덤볐다가는 여학생 아닌 가여학생에게 걸릴 것이요, 또 뚜쟁이 소 개를 놓으면 매음 여학생은 볼 수 있을는지 몰라도, 나의 목적은 그들이 어 떻게 남자를 후리느냐? 하는 것이 아니요, 어떻게 처음 여학생을 꾀어 내느 냐 하는 것이라, 내가 여자 몸이 되어서 꼬임에 빠져 본다면 좋겠건마는 여 자 아닌 나로서 그것을 알 길이 막연하였다.
쌍말이지만 ‘개똥도 약에 쓰려면 귀하다.’는 격으로 평시에 보면 웬만큼 모양을 내고 해뜩거리고 다니는 것은 모두 불량 여학생으로 보이고, 젊은 남녀가 숙덕거리며 지나가는 것이 대개 그 따위 축으로 보였으니, 그 폭으 로 치면 가만히 한곳에서라도 몇 뭇씩 추려낼 것인데 이렇게 딱 당하고 앉 아서 ‘자! 어느 것이 그것이냐.’고 찾아내련즉 분명히 그것이라고 하나도 지적할 재주가 없었다.
이런 일이 있을 줄 알았다면 더러 여학생 꽁무니도 따라다녀 보아 두거나, 연애 오입이라도 보아 두었더라면 좋았을 것을……. 아는 사람 중에도 그 따위 오입하는 놈은 사귀어 두지를 못하였으니……. 요렇게도 깨끗한 안방 샌님을 북대 기자로 뽑아낸 편집장의 심사가 밉지…….

작전 계획을 세우느라 고 나흘째의 밤을 꼬박 세웠다. 섣불리 덤볐다가는 여학생 아닌 가여학생에게 걸릴 것이요, 또 뚜쟁이 소 개를 놓으면 매음 여학생은 볼 수 있을는지 몰라도, 나의 목적은 그들이 어 떻게 남자를 후리느냐?