이 문장을 두세 문장 안에 요약해줘
 그러자, 의사가 약병을 들고 들어왔습니다. 진맥(진찰)을 해 보고는, 고개 를 좌우로 흔들며 근심하는 모양이더니 여선생님께 약 먹일 일을 부탁하고 나갔습니다. 여선생님은 약을 컵에 따라 한네레에게 권하였으나 한네레는 일체 입을 대 지 않았습니다. 눈을 꼭 감고 가만히 누웠습니다. 또, 먼 데서 부르는 노랫 소리가 가늘게 가늘게 한네레의 귀에 들려왔습니다. 자아장 착한 아기 잠 잘 자거라. 아픈 생각 슬픈 울음 울지를 말고, 따뜻하고 깊이 없는 꿈 속의 나라. 소리 없이 조용하게 잠 잘 자거라. 자아장 착한 아기 잠 잘 자거라. 아름다운 노랫소리를 듣고 또다시 한네레는 잠이 소올솔 들었습니다. 희고 고운 날개 달린 아이들이 어린 한네레의 침대를 에워싸고 돌면서 춤을 추더 니, 이윽고 그나마도 사라져 버리고 다시 방 속은 무섭게 조용한 속에 가라 앉았습니다. 아아, 이번에야말고 어린 한네레는 잠이 깊이 들었습니다. 영영 깨지 아니 하는 깊은 꿈 속에 들었습니다. 괴롭고 아프고 쓸쓸하던 섧던 짤막한 일생을 마치고 이렇게 죽어 간 어린 한네레는, 교장 선생님과 여선생님과 빈민원 어린 학생들이 울면서 부르는 노랫소리를 들으면 긴긴 꿈 속 나라로 들어갔습니다. 가장 섧게 가장 애닯 게 눈물의 세월을 보내던 어린 동무 한네레는, 사랑하시는 어머님과 그립고 그립던 언니의 꿈을 따뜻이 꾸면서, 마지막 듣던 노래를 늘 듣고 있을 것입 니다. 어느 때까지든지 어느 때까지든지…….

아아, 이번에야말고 어린 한네레는 잠이 깊이 들었습니다. 영영 깨지 아니 하는 깊은 꿈 속에 들었습니다. 괴롭고 아프고 쓸쓸하던 섧던 짤막한 일생을 마치고 이렇게 죽어 간 어린 한네레는, 교장 선생님과 여선생님과 빈민원 어린 학생들이 울면서 부르는 노랫소리를 들으면 긴긴 꿈 속 나라로 들어갔습니다.