이 문장을 2~3 문장으로 간단히 요약해줘
 그네들이 신문이나 잡지를 통하여 보여주는 이론이란(내용은 말하고도 싶 지 않으나) 한 소리를 되씹고, 같은 내용을 가지고도 두 번 세 번 곰삶아 놓는 데는 ‘팜플렛’ 직역식 술어만을 연결시켜 놓으니, 도대체 누구더러 알아보라고 발표하는지 그 진의를 이해할 수 없다. 그것은 무잡(蕪雜)한 상 형문자의 도열(堵列)에 불과한 것으로 편집자와 교정계조차 읽으면서도 그 뜻을 모르고 다만 여백을 채우기 위하여 넘기는 것이다. 결국은 죄없는 문 선공의 수고만 시키고 귀중한 지면에 먹칠을 하는 효과밖에 없지 않을까.
생경한 글을 쉽도록 풀어쓰기란 참으로 어려운 일이니 장위(腸胃)가 튼튼한 소도 반추를 해서 식물(食物)을 소화시키지 않는가. 이 점에 대하여는 월전(月前) 《조선일보》에 발표한 신정언 씨의 충고에 귀를 기울이고 피차간 맹성(猛省)할 필요가 있을 줄로 생각한다.
‘알기 쉽도록 쓰자. 읽으면 말과 같이 뜻이 환하도록 쓰자’하는 것이 문 필가의 ‘모토’여야만 한다는 것은 유독 채만식 씨의 새로운 제창이 아니 니, 줄잡아도 언문일치를 실행해 온 《학지광》 《청춘》시대 이래의 과제 다. 예를 들면 춘원 같은 선배가 한학의 소양이 없고 외래어에 조예가 얕아서 논문이나 소설에 그만큼 평이한 글을 쓰는 것은 아닐 것이다.
‘우리 지식계급을 표준하지 말고 무지한 구소설 독자층에서도 뜻을 알 만 한 정도로 글을 써야 한다. 될 수 있는 대로 한 사람이라도 많이 읽는 것이 상책이다’ 라고 주장하고 또 그 자신이 오늘날까지 실천해왔기 때문에 그는 아직도 현 문단(現文壇)의 누구보다도 다수한 독자를 획득하고 있는 것이 아닐까.

그네들이 신문이나 잡지를 통하여 보여주는 이론이란(내용은 말하고도 싶 지 않으나) 한 소리를 되씹고, 같은 내용을 가지고도 두 번 세 번 곰삶아 놓는 데는 ‘팜플렛’ 직역식 술어만을 연결시켜 놓으니, 도대체 누구더러 알아보라고 발표하는지 그 진의를 이해할 수 없다. 그것은 무잡(蕪雜)한 상 형문자의 도열(堵列)에 불과한 것으로 편집자와 교정계조차 읽으면서도 그 뜻을 모르고 다만 여백을 채우기 위하여 넘기는 것이다. 결국은 죄없는 문 선공의 수고만 시키고 귀중한 지면에 먹칠을 하는 효과밖에 없지 않을까.