이 문장을 긴 형태로 요약해줄 수 있겠어?
부총리겸교육부장관 이준식] "교육감님들 만나서 여러 가지 요청을 드렸고 그나마 지금 교육감님들이 이번 사태에 대해서 일단 급한 불이라도 꺼야 되겠다 하는 부분에 대해서는 동의를 해 주셨습니다."
유인태 위원] "아니 글쎄 뭐 그래 가지고 일부 우선 급한 것은 뭐 한다고 오늘내일 저런 움직임은 있는 건데 이를테면 장관께서 교육감들을 이렇게 만나서 얘기를 들어 보니 그동안은 잘 모르셨겠지만 ‘아 이 지방교육재정이 이렇게 어렵구나’ 뭐 이런 공유된 부분이 있으면 그 공유된 것에 대해서 소신껏 정책을 결정할 위치더냐 이 말이에요 지금 그 자리가."
부총리겸교육부장관 이준식] "그래서 일부 이제……"
유인태 위원] "제가 지금 질문하는 건 뒤에서 메모 줄 필요가 없는 거예요. 내가 뭐 숫자를 물어본 13일 돼서 내가 그런 것 안 물어봤는데 뭘 계속 써서 그 답변지를 줘? 그런 것 보지 마시고 그냥 소신껏 얘기해 봐요 소신껏.  전부 뭐 하나 결정하려고 그러면 아까 말한 대통령은 못 뵙고 청와대 비서들하고 의논해야 되지요?"
부총리겸교육부장관 이준식] "모든 사안에 대해서 그런 건 아닙니다."
유인태 위원] "지금 우리나라가 조선조 오백년부터 워낙 중앙집권의 전통이 강한 나라라 지금 모든 지방자치가 뭐 교육감뿐만이 아니라 지방단체장들은 그래서 이번에 개헌을 하게 되면 진짜로 분권형 지방자치가 제대로 온전히 실현될 수 있는……    (발언시간 초과로 마이크 중단)    (마이크 중단 이후 계속 발언한 부분)개헌을 하자고 하는 토론회도 오늘내일인가 열리고 그런 건데.  지금 서울교육청 경기교육청 같은 경우요 동네 학교 강당이나 체육관을 하나 짓는다고 그러면 10원 한 장 거기서는 갖다 쓸 수가 없어요. 예산이 없어. 예를 들면 서울ㆍ경기 같은 데는 그런 예산항목 자체가 없어. 지금 서울ㆍ경기도에 있는 학교에 그런 시설을 한다고 그러면 전부 교육부 돈 갖다가 짓고 있어요. 그런 사정은 알고 계세요?"

유인태 위원] "아니 글쎄 뭐 그래 가지고 일부 우선 급한 것은 뭐 한다고 오늘내일 저런 움직임은 있는 건데 이를테면 장관께서 교육감들을 이렇게 만나서 얘기를 들어 보니 그동안은 잘 모르셨겠지만 ‘아 이 지방교육재정이 이렇게 어렵구나’ 뭐 이런 공유된 부분이 있으면 그 공유된 것에 대해서 소신껏 정책을 결정할 위치더냐 이 말이에요 지금 그 자리가."