이 문장을 두세 문장으로 축약해 요약해줘
위원장 신학용] "후보자께서는 지금 김상희 위원님 말씀하신 데 대해서 자료를 있으면 내시고 또 진료를 받지 않았다면 받지 않았다는 그 뜻을 분명히 오후 시작할 때 알려 주시기 바랍니다."
교육과학기술부장관후보자 서남수] "예."
위원장 신학용] "정회를 선포하고 2시 10분에 개의하겠습니다."
"자리를 정돈해 주시기 바랍니다.  속개하겠습니다.   아마 책상 위에 다 자료를 제출한 것으로 알고…… 자료 배부 다 하셨지요? 아마 지금 자료를 복사하고 있는 모양입니다. 곧 배부할 예정입니다.  그러면 존경하는 이학재 위원님 질의 시작해 주시기 바랍니다."
이학재 위원] "오전부터 고생이 많으십니다.   오전에도 말씀이 많이 나왔는데 박근혜 정부의 교육방향이 학생 개개인의 소질과 능력을 찾아내서 자신만의 소중한 꿈을 이루어 가고 그것으로 평가받는 교육시스템을 만들어서 사회에 나와서도 훌륭한 인재가 되도록 한다 뭐 이런 방향이잖아요?"
교육과학기술부장관후보자 서남수] "그렇습니다."
이학재 위원] "그런 것에 또 동의를 하셔 갖고 장관직 제의를 수락하셨다는 말씀을 하셨는데 구체적으로 이것을 어떻게 구현하실지 실행 방안을 생각해 본 것 있으신가요?"
교육과학기술부장관후보자 서남수] "구체적으로 한두 개 정책을 가지고 제가 그것을 실행하겠다고 하기보다는 초ㆍ중등교육 전체의 시스템을 그런 방향으로 전반적으로 조율할 필요가 있다고 생각을 하고요. 그래서 그런 세부적인 내용은 각 초ㆍ중등교육과 관련된 모든 영역에 걸쳐서 대통령께서 말씀하시는 그런 방향에 따라 전부 조정을 하도록 하겠습니다.    (신학용 위원장 유기홍 간사와 사회교대)"

오전에도 말씀이 많이 나왔는데 박근혜 정부의 교육방향이 학생 개개인의 소질과 능력을 찾아내서 자신만의 소중한 꿈을 이루어 가고 그것으로 평가받는 교육시스템을 만들어서 사회에 나와서도 훌륭한 인재가 되도록 한다 뭐 이런 방향이잖아요? 교육과학기술부장관후보자 서남수] "구체적으로 한두 개 정책을 가지고 제가 그것을 실행하겠다고 하기보다는 초ㆍ중등교육 전체의 시스템을 그런 방향으로 전반적으로 조율할 필요가 있다고 생각을 하고요.