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진술인 우주형] "그게 농인 자신들도 제기하고 있는 가장 큰 문제라고 저는 알고 있습니다. 그래서 지금 4개 법안이 다 공통적으로 강조하고 있는 것이 이 법이 언어권을 보장하는 거지만 언어권 보장의 출발은 사실은 교육이라고 다 보는 것 같습니다. 그래서 결국은 주무 부처에서 서로 이견이 있을 수는 있겠습니다만 이 법안에서는 교육의 문제를 전혀 언급 안 하면 사실은 이건 알맹이가 빠지는 거다 저는 그렇게 생각을 하기 때문에 결국 교육권 보장 부분이 같이 들어가는 것이 저는 맞다고 보고요. 그것이 오늘도 누누이 여러 분들이 말씀하시는 것처럼 어릴 때부터 유아교육부터 결국 지금 말씀하신 수어교육이 이루어졌을 때 제대로 된 그들의 지능발달과 학습능력 발달에 도움이 되고요.   그다음에 이 법안에서 조금 전에 김철환 실장도 말씀하셨지만 그런 부분들을 강화시켜 주기 위한 방안 중에 하나가 사실은 기존에 있는 수화통역사제도에서 한 걸음 더 나아가서 수어교원 양성제도입니다. 그래서 정진후 의원님 안에도 자격의 문제가 있지만 이쪽의 이에리사 의원님 안에도 사실은 그 부분의 언급이 있거든요. 그래서 수어교원 양성에 관련돼서는 법률에서 언급은 물론 시행령에서도 꼭 이렇게 갖춰야 될 제도라고 생각하고 있습니다."
김회선 위원] "예.  다음에는 이미혜 농아인협회 사무총장님께 질문하겠습니다.   지금 전국에 193개소의 수화통역센터를 운영하고 있지요?"
진술인 이미혜] "예."

진술인 우주형] "그게 농인 자신들도 제기하고 있는 가장 큰 문제라고 저는 알고 있습니다. 그래서 지금 4개 법안이 다 공통적으로 강조하고 있는 것이 이 법이 언어권을 보장하는 거지만 언어권 보장의 출발은 사실은 교육이라고 다 보는 것 같습니다.