이 문서를 짧게나마 요약해줄 수 있니?
박인숙 위원] "박인숙 위원입니다.  자꾸 들으면서 똑같은 얘기지만 지금 토의가 학교폭력은 범죄행위인데 피해자는 방치하고 가해자 보호 가해자 인권만 주장하고 가해자를 어떻게 보호할지에 대한 사회적 합의를 충분히 토의하자 이런 결론인데 저는 그것은 아니라고 생각합니다.   장관님 한번 의견 주시지요."
교육과학기술부장관 이주호] "저희는 이번에 학생부 기재가 가해자 측면에서도 물론 인권침해 요소는 고려를 해 봐야 되겠지만 교육적인 차원에서 보면 훨씬 더 본인들의 한 일에 대해서 책임감을 느끼게 하고 앞으로 향후에 살아가는 데 더 도움이 될 거라고 생각을 합니다 교육적으로."
박인숙 위원] "그러니까 제일 우선은 피해자거든요. 그다음이 가해자지요."
교육과학기술부장관 이주호] "그건 너무나도 당연한 것이고요."
박인숙 위원] "그런데 당연히 안 그렇게 토의가 피해자를 보호하는 합의보다는 가해자를 어떻게 보호할까 이것에 대한 토의가 더 우선되는 것 같아서……"
교육과학기술부장관 이주호] "피해자 측면에서는 여기에 대해서는 아무런 이견이 없고요."
박인숙 위원] "그것은 영원히 가는 피해거든요. 가해자는 나중에 선도가 될 수 있지만 가해자는 정신치료라든가 무슨 치료를 해서 정상인이 될 가능성이 있습니다. 그러나 피해자는 정상으로 될 가능성이 훨씬 적거든요."
교육과학기술부장관 이주호] "맞습니다."
박인숙 위원] "그러니까 그것을 봐서 피해자는 영원히 가고 또 가해자는 한 명이지만 피해자는 온 가족과 사돈의 팔촌까지 다 피해자입니다. 그것을 고려를 하셔서 뭐가 우선인지를 생각을 하셔야 될 것 같습니다 장관님."

교육과학기술부장관 이 씨는 가해자의 학생부 기재에 대해 교육적인 차원에서 책임감을 느끼게 하는 데 도움이 될 것이라고 했다.