각 장의 주요 내용을 간단히 요약해주세요.
한국교육학술정보원장 임승빈] "예 그렇습니다."
이군현 위원] "그런데 이제 워낙 모든 것이 온라인화되고 또 교과서도 직접 가르치는 것도 있지만 거기서 디지털로 교과서를 만들어서 이렇게 하고 있는데 첫째는 디지털교과서 도입시기 연기에 대해서 디지털교과서 콘텐츠 확보 미흡 기술적인 오류 등등의 이유가 제기되고 있는데 이에 대한 것 대책하고 그리고 지금 중학교 디지털교과서 도입으로 인해서 디지털 치매 잘 아시지요?"
한국교육학술정보원장 임승빈] "예."
이군현 위원] "그런 문제가 지금 관련 전문 의사분들께서 이게 디지털교과서화함으로써 학생들이 거기에만 매달리다 보니까 간단한 것도 계산을 못 한다든지 금방 뭘 잊어버린다든지 기억력이 없어진다든지 건망증 증세가 애들이 생긴다든지 뭐 이런 것들이 디지털 치매라고 하는 것 같더라고요. 뭐 요즈음 와서 이것 배운 용어지만 이거 좀 대책이 있어야 된다고 보거든요. 이것 대책을 세우셔 가지고 교육학술정보원도 저에게 좀 제출해 주시기 바라고요.   그다음에 우리 김학준 동북아역사재단 이사장님도 학교 총장님 하시고 또 과거에 정치 경험도 있으시고 하신데 하여튼 고생이 많습니다.   지금 중국 사람들이 동북공정이라고 하는 못된 짓을 하고 있는데 그래서 우리 역사를 막 말살하려고 하고 있잖아요?"
동북아역사재단이사장 김학준] "예."
이군현 위원] "그래서 거기도 제가 한 말씀 좀 드릴게요 이사장님.   중국 연구팀은 지안 고구려비 분석을 끝내고 공식 보고서까지 내놓고 있는데 동북공정 관련 내용을 자세히 기술해 놓고 있는데 한국은 이 비를 직접 살펴본 적이 있나요?"

디지털교과서화함으로써 학생들이 간단한 계산을 못하는 등 디지털 치매 증세가 생기는 것 같다고 이 위원이 말했다.