중요한 점들만 간추려서 알려주실 수 있나요?
미래창조과학부장관후보자 최양희] "제가 자세히는 잘 알지 못합니다."
신의진 위원] "제가 지금 작은 사진을 보여서 죄송합니다만 이게 ‘팝콘 브레인’이라 그래서요 인터넷 중독된 청소년들이 일반 청소년에 비해서 뇌 기능의 차이가 나는 부분이 노란색으로 표시가 되어 있습니다. 이 뇌의 전두엽 부분은 판단력과 충동력 억제 같은 것을 하는 데 굉장히 중요한 기능을 하는 부분인데 이게 차이가 난다고 이미 과학적 논문으로 최근에 나오고 있습니다.  아마 후보자께서도 최근에 길 가다 보시면 울고 떼쓰는 어린 아이한테 엄마가 스마트폰 주시는 것 보셨지요? 이렇게 되면 아이들이 디지털기기에 중독되는 문제가 발생될 수 있는데 이미 선진국에서는 디지털 페어런팅(Digital Parenting) 이런 이름으로 아이들이 무분별하게 디지털기기를 못 쓰도록 국가적 차원 혹은 회사의 차원에서도 연구를 하고 지금 교육을 하고 있습니다. 혹시 알고 계셨습니까?"
미래창조과학부장관후보자 최양희] "그런 단어는 들어 본 적이 있습니다."
신의진 위원] "제가 더욱 걱정하는 부분은 최근에 국가정보화전략위원회와 교육부는 스마트교육 추진전략이라는 것을 발표했는데요. 여기에 따르면 2015년부터 모든 학교의 교과목을 스마트기기를 사용하는 디지털 교과서를 만든다고 합니다. 하지만 최근의 신경과학적 연구들에 의하면 스마트기기를 이용해서 공부를 할 때 종이에 비해서 기억력과 집중력에 문제가 있을 수 있다는 연구 등이 나오고 있습니다.   더군다나 스마트기기를 활용한 교육이 과거 아날로그식 방식에 비해서 뇌 발달이 성장하는 학생들에게 효과가 있다는 검증도 되지 않았는데 무조건 도입하는 것은 저는 문제라고 생각을 합니다. 더구나 이를 밝히는 연구도 저는 미래부의 몫이라고 생각을 하는데 어떻게 생각하십니까?"

신 위원은 스마트 기기를 활용한 교육이 아날로그식 방식에 비해서 뇌 발달이 성장하는 학생들에게 효과가 있다는 것이 검증되지도 않고 도입하는 것은 문제라고 말했다.