이 내용을 상세하게 요약해줘.
교육부장관 서남수] "이 문제에 대해서는 저희도 깊은 문제의식을 가지고 있고요. 앞으로…… 사실은 이런 문제들이 전부 어떻게 보면 우리 상고사나 이런 부분에 대한 연구나 학술적인 토론이 충분치 못한 것과도 관련이 되어 있다 이렇게 생각을 해서 앞으로 고대사 연구나 이런 부분 또 학술대회나 이런 쪽을 적극적으로 지원하고 활성화……"
박혜자 위원] "연구를 지원하면 끝나는 겁니까?  저는요 지금 동북아역사재단을 보게 되면 동북아역사재단의 존재 이유가 왜 만들어졌는지를 사실은 잊고 계신 것 아닌가 싶습니다. 가장 큰 것이 독도 홍보하는 것이고 또 한 가지는 사실은 정관에 나와 있듯이 중국의 동북공정 논리에 대응하는 것이지요?"
교육부장관 서남수] "예 그렇습니다."
박혜자 위원] "그런데 이번에 나온 한사군의 위치와 같은 것은 조선총독부의 조선사편수회 논리를 그대로 따른 것이지요?"
교육부장관 서남수] "예 그렇습니다."
박혜자 위원] "그러면 이것이 동북공정 논리에 대응하는 방식입니까? 정부의 공식적인 대응방식이 그렇습니까?"
교육부장관 서남수] "그렇지 않습니다. 앞으로 좀 더 적극적으로 대응하도록 하겠습니다."
박혜자 위원] "그러면 이 책을 어떻게 하시겠습니까?  지금 이 책이…… 105만 불을 지원하셨잖아요 정부에서? 그렇지 않습니까?"
교육부장관 서남수] "예 그렇습니다."
박혜자 위원] "이렇게 10억 이상의 돈을 지원해서 나온 책이 조선총독부의 논리를 그대로 추종한 것이라면 대응책이 뭡니까 앞으로? 이 책 어떻게 하실 겁니까?"

저는요 지금 동북아역사재단을 보게 되면 동북아역사재단의 존재 이유가 왜 만들어졌는지를 사실은 잊고 계신 것 아닌가 싶습니다. 가장 큰 것이 독도 홍보하는 것이고 또 한 가지는 사실은 정관에 나와 있듯이 중국의 동북공정 논리에 대응하는 것이지요?