이 문서를 짧게나마 요약해줄 수 있니?
부총리겸교육부장관 황우여] "예 보고를 받아서 그렇게 말씀을 드렸는데 오늘 새로 보고……"
도종환 위원] "누가 그런 보고를 했어요?  밑의 사람이 그렇게 보고했다면 잘못 보고한 거예요. 확인하셔서 질책하세요."
부총리겸교육부장관 황우여] "예 알겠습니다.  오늘부는 지금 말씀하신 대로 세세하게 보고가 되었네요."
도종환 위원] "저희가 물었기 때문에 그렇게 보고가 올라갔을 거예요.  그리고 을사조약 을사늑약 이것이 혼란입니까 아니면 병행하도록 되어 있습니까? 교육부 고등학교 역사교과용 편수자료에 보면 두 가지를 병행하도록 하고 있는데 알고 계십니까? 이거 교육부 지침이에요. 알고 계세요?"
부총리겸교육부장관 황우여] "그러니까 그런 부분에 대한 정리가 필요하다라는 이야기입니다."
도종환 위원] "조약은 뭐고 늑약은 뭡니까?  강제로 맺어진 것이 늑약이지요?"
부총리겸교육부장관 황우여] "예 그렇지요. 어떤 평가가 들어가 있는 거지요."
도종환 위원] "이것을 조약이라고 지금까지 가르쳤지만 강제로 된 거니까 늑약이라고 하자라고 하는 의견이……    (발언시간 초과로 마이크 중단)    (마이크 중단 이후 계속 발언한 부분)있어서 두 가지를 교육부가 다 받아들인 거예요. 두 가지가 다 쓸 수 있는 편수용어예요. 그런데 이것이 무슨 혼란이라고 하십니까? 그렇기 때문에 국정으로 가야 된다 이렇게 결론 내리신 것은 잘못된 사실 가지고서 결론을 잘못 끌고 가셨던 거예요.  국민들에게 이렇게 말씀하시면 국민들이 ‘아 그렇구나. 안 가르치는 교과서도 있어?’ 그리고 ‘어떤 데는 조약이라고 가르치고 어떤 데는 을사늑약이라고 가르쳐? 그러면 혼란이 오겠네’ 이렇게 잘못된 사실 근거로 국민들에게 말씀하시면 국민들이 잘못 알고서 ‘아 그러면 정리가 되어야 되겠네’ 이렇게 판단하실 것 아니겠습니까?  이제 한 달밖에 이것이……"

황 씨는 교육부 고등학교 역사교과용 편수 자료에 을사조약 을사늑약 두 가지를 병행하도록 하고 있어 그런 부분에 대한 정리가 필요하다고 말했다.