이 문장을 긴 요약문으로 재구성해줘.
교육부장관 서남수] "예 학생 배정에 문제가 여러 가지 여론이 있었다는 얘기를 들었습니다."
정진후 위원] "80명이지요?"
교육부장관 서남수] "예."
정진후 위원] "80명인데 제가 보니까 아산에 살지만 천안 목천고등학교로 진학한 학생이 66명입니다.  그중에서 55명의 통학 거리가 왕복 몇 ㎞인 줄 아십니까? 40㎞였습니다. 그리고 통학 거리가 60㎞ 이상 되는 학생들도 7명이나 조사가 됐어요.  인터넷 포털사이트에서 단순하게 ‘아산 배방읍에서 목천고’ 이렇게 치면 왕복 3시간이 나옵니다. 지하철 타고 버스 타고 해서 4시간씩 3시간씩 걸려서 이렇게 학교에 다니고 있습니다.  이유는 아시지요? 아산 지역이 개발되면서 인구가 유입될 것이다라고 해서 중학생 수가 증가했고 그리고 그에 따라서 옛 지역을 충남교육청에서 2012년에 ‘아산 지역 고등학교 신입생 수용검토’라고 하는 자료를 만들어 가지고 ‘고등학교 2개 교가 필요하다. 그렇지 않다면 탈락 학생들이 생겨서 신입생 수용에 차질을 빚을 것이고 민원 발생하고 사회 문제로 이게 확대될 것이다.’ 이렇게 예측을 했거든요. 아시지요?  그런데 실제적으로 보니까 그렇게 해서 추진을 했는데 2013년까지 아산 지역의 학급당 학생 수가 40명씩이었습니다. 그런데 2014년에 삼성고등학교가 개교하면서 이상하게 아산 지역만 35명으로 학급당 학생 수가 줄어 버렸어요.  그리고 아까 말씀드렸던 그 검토 자료에 의하면 ‘왜 2개 학교가 생겨야 되는가?’라는 것을 충남교육청에서 지적을 하면서 ‘바로 인근에 있는 천안 지역도 과밀 학급 거대 학급들이기 때문에 학생들이 그쪽으로 갈 수가 없다. 그러니까 빨리 학교 2개를 지어야 된다.’ 그래서 정작 2개를 지어 놓고는 짓자마자 개교를 하면서는 2014년에는 학급당 학생 수를 40명에서 35명으로 줄여 버린 것입니다 5명씩.  그래 가지고 24개 학급으로 해서 2개 학교가 개교를 했거든요. 이 24개 학급이면 줄어든 5명씩을 곱하면 몇 명입니까? 120명이지요. 충분히 수용할 수 있는 여지가 있었는데 삼성고등학교 35명을 맞추기 위해서 그렇게 했다 그래서 이 80여 명의 학생들이 자기 지역의 학교를 가지 못하고 이렇게 4시간씩 걸려서 통학을 한다 이런 것이거든요.  지금 이 학생들 학교 그만두겠다라고 부모님한테 이야기하는 학생들이 많이 있고 고등학교 학생들을 이렇게 4시간씩 통학하게 해서야 되겠습니까? 전학을 요구하는데 지금 불가능하다고 이렇게 이야기하고 있는 실정이거든요. 어떻게 해야 되겠습니까 장관님?"

충분히 수용할 수 있는 여지가 있었는데 삼성고등학교 35명을 맞추기 위해서 그렇게 했다 그래서 이 80여 명의 학생들이 자기 지역의 학교를 가지 못하고 이렇게 4시간씩 걸려서 통학을 한다 이런 것이거든요. 그런데 2014년에 삼성고등학교가 개교하면서 이상하게 아산 지역만 35명으로 학급당 학생 수가 줄어 버렸어요. 정진후 위원] "80명인데 제가 보니까 아산에 살지만 천안 목천고등학교로 진학한 학생이 66명입니다.