이 문장을 더 깊게 분석하며 요약해줘.
위원장 신학용] "의사진행발언으로서 우선 장관이 오시고 나면 이 문제에 대해서는 한번 확인토록 하고요.  다음……"
박인숙 위원] "의사진행발언인데요. 이것을 지금 질의를 해야 되는지……  교육용 전기료에 대해서 여쭤 보고 싶은데 지금 해도 되나요?"
위원장 신학용] "교육용……"
박인숙 위원] "전기료."
위원장 신학용] "전기료."
박인숙 위원] "지금 하는 것…… 나중에 할까요?"
위원장 신학용] "예 잠깐 하세요. 한 2분 드릴 테니까요."
박인숙 위원] "얘기가 많이 나왔는데 제가 물어보면 교육용 전기료가 이미 너무 싸서 더 내릴 수 없다 이런 얘기를 좀 듣고도 있거든요.  그런데 물론 싸기는 싸지만 교육현장에서 지금 디지털기계들이니 야간학습이니 주말학습이니 점점 전기 쓰는 일이 많아지는데 국공립은 교육청에서 보전을 받지만 사립학교는 보전을 못 받고 있는데요.  인상률을 보면 작년 1년 동안 13.8%가 인상됐습니다. 이게 물론 교육부 혼자 결정한 일은 아니지만 지경부나 관련 부처와 협의해서 학교 부담을 덜어 줘야 되지 않나 여기에 대해서 말씀을 듣고 싶습니다."
교육과학기술부제1차관 김응권] "저희들도 공감하는 지적이고요. 사실은 교육용 전기료 요금이 산업용보다 높은 수준입니다. 그래서 저희는 지경부 등 관계부처에 대해서 계속 산업용 수준으로까지 낮춰 달라고 협의를 하고 있는데 지금 그렇게 쉽게 결정되지 않고 있는 상황입니다마는 계속 협의를 해서 학교의 교육용 전기료 부담이 완화될 수 있도록 노력을 하겠습니다."

박인숙 위원] "얘기가 많이 나왔는데 제가 물어보면 교육용 전기료가 이미 너무 싸서 더 내릴 수 없다 이런 얘기를 좀 듣고도 있거든요. 그런데 물론 싸기는 싸지만 교육현장에서 지금 디지털기계들이니 야간학습이니 주말학습이니 점점 전기 쓰는 일이 많아지는데 국공립은 교육청에서 보전을 받지만 사립학교는 보전을 못 받고 있는데요.