이 글의 주요 내용을 짧게 설명해 주실 수 있습니까?
한국과학창의재단이사장 강혜련] "기본적으로 저희 학생들이 수학 과학을 공부할 때 그것이 굉장히 중요한 주요 과목 중에 하나이고 그것을 잘해야 학점 내신이 좋고 수능을 잘 봐야 좋은 대학에 가고 따라서 수학 과학 자체의 흥미나 호기심보다는 결국 입시 위주 혹은 내신 성적을 높이는 그런 강박관념에서 공부를 하다 보니까 저학년 때도 충분히 즐기면서 할 수 있는 이런 과목이 굉장히 주입식 과목으로 흐른 그런 것이 가장 결정적인 것 같습니다.   그래서 저희 창의재단이 수학ㆍ과학 교육과정과 교과서를 만드는 역할을 담당한 것이 2008년 2009년 이후입니다. 그동안은 교육과정평가원이라든가 다른 기관에서 하다가 우리나라의 수학ㆍ과학을 저학년 때 아이들이 흥미를 가지고 정말 즐거운 마음으로 할 수 있게 하는 방법이 뭘까 기존의 어떤 전통적인 방식의 교육과정이나 교과서와 다른 방법으로 좀 더 창의력과 호기심이 들 수 있는 방법으로 해 보자 해서 저희 재단이 그 업무를 맡게 되었습니다."
박성호 위원] "그러면 지금 하고 있는 대책으로 뭘 준비하시지요?"
한국과학창의재단이사장 강혜련] "그래서 지난 2～3년 동안 저희가 중점적으로 한 것이 과학의 경우에는 우리가 융합인재 교육 소위 말해서 STEAM 교육이라는 것을 통해서 초등학교나 중학교의 학생들에게 과학 자체의 공식을 암기하기보다는 예술이나 음악ㆍ미술 이런 것을 통해서 과학의 원리를 찾아내게 한다든가 굉장히 타 분야와의 접목을 통해서 흥미를 일으켜서 실생활 속에서 문제를 해결하는 어떤 방식으로써 수학이나 과학의 원리를 이해하도록 하는 그런 방법의 STEAM 교육을 통해서 많은 현장에서의 교실에서의 변화를 유도하고 있고 그다음에 최근에는……"

강 한군과학창의재단이사장은 내신 성적으로 높이는 강박관념 때문에 수학과 과학이 주입식 과목으로 흐른 것 같다고 말했다.