요 문서 요약해 주시겠어요?
위원장 박주선] "그러니까 지금 여야 간사님들이 다 대충 의견 일치를 보는 내용인데 그 부분은 협의를 좀 하셔 가지고 국민이 관심을 많이 갖고 있고 궁금해 하고 있고 또 정부와 일부 교육감과의 견해와 시각이 좀 다른 점도 있고 하기 때문에 국회가 당연히 나서서 진상을 파악하고 대책을 수립하도록 노력하는 것은 당연한 책무 아닙니까? 그렇게 좀 해주세요."
설훈 위원] "저도 좀 발언하겠습니다.  나중에 제가 할 기회가 있겠습니다마는 세상 이치를 따질 때 서로 입장이 다르면 다른 사람들의 다른 쪽 입장을 양쪽을 다 들어 봐야 합니다. 재판도 그렇게 진행이 됩니다. 마찬가지로 지금 우리 교육계에서 최대 문제가 누리과정 문제를 어떻게 해결할 것이냐 하는 문제입니다. 그래서 오늘 이 회의도 진행되고 있는 것입니다. 그렇다면 정부가 갖고 있는 입장 그리고 거기에 반대되는 입장 이 두 의견을 다 들어 봐야 합니다.  지금 신성범 위원께서 말씀하신 것은 교육감들이 갖고 있는 입장에 조금 차이가 있다는 말씀 하셨습니다. 그러나 교육부 입장과 대척점에 있는 교육감들 그분들의 의견을 듣는 것이 답입니다. 그래서 당연히 이 자리에는 정부 의견과 다른 입장을 갖고 있는 교육감들 그분들이 오셔서 그분들이 어떤 입장인지 얘기를 하는 것이 해법을 찾는 데 도움이 될 상황이라고 봅니다.   물론 좋기로 친다면 16개 교육감 다 오면 더 좋지요. 그러나 지금 이런 상황에서 그럴 수 있는 상황도 아니고 하기 때문에 지금 조건에서 방법은 교육부장관을 모시고 그다음에 반대하는 교육감들 모시고 이렇게 하는 것이 해법에 가깝게 접근하는 방법일 것이라고 생각합니다. 그것이 안 된 데 대해서는 유감입니다. 지금이라도 예산을 편성하고 있지 않은 교육감들 모셔서 그분들 의견도 같이 듣는 것이 문제 해결에 접근하는 방법이라고 생각해서 두 분 간사께서는 그렇게 의견을 좀 만들어 주시면 좋겠습니다."

설 위원은 세상 이치를 따질 때 서로 입장이 다르면 양쪽 입장을 다 들어봐야 하며 정부 입장과 거기에 반대되는 입장을 다 들어봐야 한다고 했다. 