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한국교육학술정보원장 임승빈] "그 부분에서도 위원님 잘 아시겠습니다마는 두 가지 측면이 있습니다. 물론 스마트 기기나 스마트교육 과정에서 그러한 격차가 심화될 수 있는 부분도 있습니다. 그렇지만 또 반대로 이러한 스마트교육을 통해서……"
박혜자 위원] "좋습니다. 제가 그러면 지금 2012년도 교육부에서 PC를 지원한 저소득 학생 수가 얼마나 되는지 아십니까? 저소득층 아이들이 PC를 얼마나 가지고 있다라고 보십니까? 스마트교육을 하자면 태블릿 PC가 필수 아니겠습니까 그렇지 않습니까? PC 없이 할 수 있습니까?"
한국교육학술정보원장 임승빈] "저소득층 학생들 정보화 기기는 저희들이 지금도 지원을 하고 있고요 다만 학부모가 개인 부담으로 기기를 반드시 다 사야 하는 것은 아닙니다. 초기 단계에서는……"
박혜자 위원] "그러니까 지금 현재 기초생활수급자는 30% 정도만 정부에서 보급해 줘서 스마트 기기를 보급받았어요. 그런데 이것은 수급자만 대상으로 한 것입니다. 일반적인 저소득층은 하지도 않았어요.  그러면 어디에 맹점이 있는 것이냐 하면 2011년에 스마트교육 하겠다라고 하면서 계획을 짠 것에 따르면 실제로는 이 태블릿 PC까지 보급을 하겠다라고 해 놓고 총예산을 얼마나 잡고 있느냐 하면 2조 2000억 정도를 잡고 있습니다. 그러면 스마트교육에 필요한 이런 PC 인프라까지 제공을 하는 데 2조 2000억이면 스마트교육 할 수 있겠습니까? 제가 그걸 여쭙고자 하는 겁니다."

정부는 일반적인 저소득층을 제외하고 수급자만 대상으로 기초생활수급자의 30% 정도에게 스마트 기기를 보급했다.