이 문장의 내용을 확장하여 요약해줄래?
교육과학기술부장관 이주호] "국과위가 최종적인 예산 컨트롤 하는 것입니다."
이상민 위원] "아니 예산…… 다시 또 돌아갑니까?   예산에 대한 조정ㆍ배분 권한을 갖고 있다고 대한민국 과학기술 정책의 컨트롤타워라고 단정 지을 수는 없는 거 아니에요."
교육과학기술부장관 이주호] "예 그래서 저희……   다시 말씀드려서 예산에 대한 조정 기능이 과거에 좀 더 강화돼야 된다는 지적이 있었기 때문에 국과위가 설립된 것이고요 지금 과학기술 정책 기본계획이라든지 이런 기능들은 또 저희 교과부도 같이 하고 있습니다."
이상민 위원] "제가 마무리하겠습니다 위원장님.   자 지금 공급자 중심에서 행정서비스를 제공하는 장관이나 여러분들 정부 입장에서는 잘 정리 정돈됐다고 할지 모르지만 연구현장이나 과학기술 정책을 바라보는 국민 입장에서는 엉망진창이에요.   지금도 교과부에 전화하면 ‘업무 파악 중입니다’ 그게 이명박 정부 내내 담당 실무자들이 조직 개편 또 인력 인사이동 등등 해서 도대체 업무 파악이 안 되고 있어요 예? 제 말씀 들어 보세요."
교육과학기술부장관 이주호] "예."
이상민 위원] "국민 입장에서 서비스를 받는 연구자 입장에서는 너무 혼란스러운 상황입니다. 지금 도대체 변태적이고 변칙적인 더구나 날치기의 산물인 국과위를 가지고 대한민국 과학기술 정책의 컨트롤타워라고 자임하시면 교과부는 지금 뭐 하시는 겁니까 지금?"
교육과학기술부장관 이주호] "국과위가 신생 기관이기 때문에 여러 가지 지적을 받는 것을 저희들도 듣고요. 그렇지만 교과부에서 교육과 과학기술을 융합해서 아이들의 과학인재를 양성한다든지 또 대학의 기초과학 기능을 강화한다든지 이런 부분들은 이 정부 들어와서 많이 강화됐다고 생각합니다."

교육과학기술부장관 이주호] "예 그래서 저희…… 다시 말씀드려서 예산에 대한 조정 기능이 과거에 좀 더 강화돼야 된다는 지적이 있었기 때문에 국과위가 설립된 것이고요 지금 과학기술 정책 기본계획이라든지 이런 기능들은 또 저희 교과부도 같이 하고 있습니다."