이 문장을 두세 문장 정도의 길이로 요약해줘
위원장 신학용] "예."
정진후 위원] "지금 현재도 관련 매뉴얼 다 있습니다. 차량 심지어는 연식이 몇 연식인지 보험 여부는 말할 것도 없고 운전기사가 음주를 했는지 안 했는지 음주 측정까지 하도록 하는 매뉴얼 다 있어요. 다른 것도 마찬가지입니다.  그런데 여기서 지적하고 있는 제기하고 있는 안전이 담보되지 않은 경우란 뭘 말씀하시는 거예요? 이것도 구체적으로 저한테 서면으로 주십시오.  심리치료 이야기가 아까 나왔는데요. 시신 확인 요청을 받았던 선생님들 검사지는 스스로 병원을 찾아가서 검사하거나 치료받는 분들이 하는 것입니다. 이분들에게 우선적으로 필요한 조치가 무엇이고 그런 다음에 검사지를 가지고 해야지요. 이분들에게 무턱대고 검사지부터 들이밀어 가지고 이게 되겠습니까? 이게 치유입니까?  그러니까 해수부에는 해피아가 있고 교육부를 가리켜서……    (발언시간 초과로 마이크 중단)    (마이크 중단 이후 계속 발언한 부분)교육부에는 교피아가 있다고 이야기하는 것입니다.  제가 추가질의 때 말씀드리겠지만 교육시설재난공제회 이것 감사하셨지요?"
교육부장관 서남수] "예."
정진후 위원] "없애는 문제부터 시작해 가지고 이후 조치 내용에 대해서 서면으로 보고해 주십시오."
교육부장관 서남수] "알겠습니다."
위원장 신학용] "수고하셨습니다.   다음은 존경하는 김상희 위원님 질의해 주십시오."
김상희 위원] "모든 분들이 한마음이겠지만 세월호 참사 16일 정말 처참하고 참담하고 그리고 이 죄송스러운 마음을 가눌 길이 없습니다.   그렇지만 우리들이 해야 될 일은 이 참담한 사태에 대한 원인과 정확한 진실 규명과 책임 있는 사람들에 대한 처벌과 조치 그리고 다시는 이런 불행한 일이 발생하지 않게끔 노력하는 것이 저희들이 속죄하는 최소한의 임무라고 생각하고 질의를 하도록 하겠습니다.  오늘 한겨레신문에 한 시인이 시를 게재했습니다.  “국가를 구속하라.  어른들이 아이들을 죽였다.  국가가 국민들을 산 채로 수장시킨 것이다.  캄캄한 바다 속에 너희들을 묻어두고  비겁한 아빠는 아직 숨이 붙어 있구나.  뿌리부터 가지까지 몽땅 썩어빠진  국가를 먼저 구속시켜 다오.”  지금 우리 국민들의 심정입니다.  제가 분향소에 다녀왔는데 분향소에 있는 방명록 그리고 노란 리본에 쓰여 있는 글들이 어떤 내용인지 장관님 아십니까? 주로 무슨 글을 우리 국민들이 우리 희생자들에게 쓰고 있는지 아십니까?"

김상희 위원] "모든 분들이 한마음이겠지만 세월호 참사 16일 정말 처참하고 참담하고 그리고 이 죄송스러운 마음을 가눌 길이 없습니다. 제가 분향소에 다녀왔는데 분향소에 있는 방명록 그리고 노란 리본에 쓰여 있는 글들이 어떤 내용인지 장관님 아십니까? 주로 무슨 글을 우리 국민들이 우리 희생자들에게 쓰고 있는지 아십니까?