문서에 대한 길고 상세한 요약을 해줘.
위원장 설훈] "그런데 후보자께서 지금 말씀을 하시는데 이런 사실이 어떻게 우연의 일치라고 얘기할 수 있겠습니까? 죄송하면 죄송하다고 얘기를 해야지 저걸 몰랐다 우연의 일치다 이렇게 나오면 이 위원회가 어떻게 됩니까? 그리고 지금 이 상황을 보고 있는 국민들이 어떻게 말씀하시겠습니까?"
교육부장관후보자 김명수] "아니 그런데 저것은 조규진 박사와 저의 공동 작품입니다. 공동 작품인데 제가 학생만 시켜서 한 것도 아니고 같이 머리 싸매고 한 건데 저런 것은 제가 꿈에도 생각을 못했습니다."
유기홍 위원] "그러면 그 학생이 저 논문을 대필하는 과정에서……"
교육부장관후보자 김명수] "아닙니다. 공동으로 한 겁니다."
유기홍 위원] "저 학생이 저 논문을 표절한 것입니까?"
위원장 설훈] "알겠습니다.  나머지 부분은 추가질의 때 해 주십시오.  유기홍 위원 수고하셨습니다.   다음은 염동열 위원 질의해 주십시오."
염동열 위원] "태백ㆍ영월ㆍ평창ㆍ정선의 염동열 위원입니다.  청문회라는 것이요 우리 국민의 대표가 장관후보가 된 날 이후부터 사실은 검증이 시작되지요. 자질과 또 윤리ㆍ도덕적 잣대가 지워지는데요.   그동안 여러 가지 의혹들이 많았습니다. 그리고 이제 청문회를 맞이했습니다. 처음에 저도 굉장히 우리 후보자에 대한 실망을 많이 했습니다. 18개의 의혹들을 제가 검토하면서 나름대로 후보자 입장에 서서 한번 질의를 해야 되겠다 어떻게 보면 국민이 보기에 따라서 편견을 갖고 있을 수 있겠습니다마는 저는 여러 가지 입증된 자료를 보면서 그런 생각을 했습니다.  특히 우리 후보자가 얘기하는 이희진 아시지요? 제자이지요. 그리고 이형규 등 10인이 탄원서 보낸 것 아시지요?"

위원장 설훈] "그런데 후보자께서 지금 말씀을 하시는데 이런 사실이 어떻게 우연의 일치라고 얘기할 수 있겠습니까? 죄송하면 죄송하다고 얘기를 해야지 저걸 몰랐다 우연의 일치다 이렇게 나오면 이 위원회가 어떻게 됩니까?