이 문장을 자세한 요약으로 풀어줘.
국방부국방교육정책관 정대현] "예 알겠습니다. 6월 2일 지침을 내렸던 것은 이 문제로 지침을 내린 것이 아닙니다. 아니고 그 이후에 예하부대에서 이런 문제가 있어서 국회에서 질의가 있었고 장관님의 답변이 있자마자 예하부대에서는 자체적으로 수정을 해서 교육을 하고 있습니다. 그 사항을 저희가 파악을 했기 때문에 다시 지침을 내릴 필요가 없었던 것이고……"
진성준 위원] "그러니까 6월 26일 지침은 ‘말조심해라. 강연할 때 말조심해라’ 이 지침이었다는 말씀인가요?"
국방부국방교육정책관 정대현] "그때 당시에 안보강사 교육하시는 분들의 말들 속에서 자기의 경험을……"
진성준 위원] "알겠습니다. 그러니까 ‘강연할 때 말조심해라’ 이 얘기잖아요?"
국방부국방교육정책관 정대현] "그렇습니다."
진성준 위원] "문제은행이나 다른 교육자료 활용할 때는 문제없다 이런 것 아닙니까?"
국방부국방교육정책관 정대현] "그때 당시에는 저희가 문제은행이 없었습니다. 파악하지 못했고 그 이후에 문제은행 사항이 나왔습니다."
진성준 위원] "문제은행 활용하라고 하는 것은 국방부의 지침이에요? 어디의 지침이에요?"
국방부국방교육정책관 정대현] "문제은행을 활용하라는 국방부 지침은 없습니다."
진성준 위원] "그러면 3군사령부가 문제은행이라고 하는 창의적 방식을 개발한 겁니까?"
국방부국방교육정책관 정대현] "문제은행은 육군본부에서 일반 정훈 문제에 대해서 문제은행식으로 만들어서 하달을 했습니다. 거기에서 3군사령부에서 추가적으로 몇 문제를 더 넣은 것이 바로 이 문서들입니다."

국방부국방교육정책관 정대현] "문제은행은 육군본부에서 일반 정훈 문제에 대해서 문제은행식으로 만들어서 하달을 했습니다. 진성준 위원] "그러면 3군사령부가 문제은행이라고 하는 창의적 방식을 개발한 겁니까?" 거기에서 3군사령부에서 추가적으로 몇 문제를 더 넣은 것이 바로 이 문서들입니다.