이 문장을 긴 요약문으로 재구성해줘.
위원장 이상민] "마치셨어요?"
김진태 위원] "예."
위원장 이상민] "다음에 서기호 위원님."
서기호 위원] "정의당 비례대표 서기호 위원입니다.  오늘은 공청회이니만큼 양쪽 의견을 같이 듣는 걸로 하겠습니다. 우선 이호선 교수님하고 오수근 이사장님께 질의하겠는데요.   이호선 교수님께서는 사법시험 존치를 주장하면서도 완전히 로스쿨을 폐지하자는 주장은 아닌 것 같습니다. 그렇지요?"
진술인 이호선] "예."
서기호 위원] "그러면 병행하자는 건데 병행한다고 했을 때 사법시험 합격자 숫자를 몇 명 정도로 예상하시는 건지요?"
진술인 이호선] "제 개인적으로는 한 1500 대 500 정도로. 1500 로스쿨 500 사법시험 그렇게……"
서기호 위원] "사법시험을 500명 정도?"
진술인 이호선] "예."
서기호 위원] "그렇게 됐을 때 생각되는 부분은 사법시험 합격자 숫자가 500명이라면 사법시험을 준비하려는 준비생도 상당히 있을 것이고 그렇게 했을 때 로스쿨 제도가 좀 형해화되지 않겠냐 이런 우려를 많이들 제기하십니다.   그러니까 무슨 뜻이냐 하면 사법시험 존치를 주장하시는 분들이 사법시험 합격자 숫자를 정확하게 말씀을 다 안 하시는데 의견이 조금씩 다르신 것 같아요. 그런데 이호선 교수님 말씀대로 500명을 가정한다 했을 때 그러면 사법시험으로 몰리고 로스쿨로는 우수한 인력들이 잘 안 들어가고 그렇게 되면 로스쿨의 근간이 무너질 수 있지 않습니까? 이 문제에 대해서 어떻게 생각하는지 하나하고요.   그다음에 또 한 가지는 현재 법상 로스쿨 재학생들은 사법시험을 볼 수 없잖아요. 그런데 이호선 교수님은 병행을 주장할 때 로스쿨 학생도 사법시험을 볼 수 있도록 해야 된다고 생각하시는지요?"

이호선 교수님께서는 사법시험 존치를 주장하면서도 완전히 로스쿨을 폐지하자는 주장은 아닌 것 같습니다. 그런데 이호선 교수님 말씀대로 500명을 가정한다 했을 때 그러면 사법시험으로 몰리고 로스쿨로는 우수한 인력들이 잘 안 들어가고 그렇게 되면 로스쿨의 근간이 무너질 수 있지 않습니까? 서기호 위원] "그러면 병행하자는 건데 병행한다고 했을 때 사법시험 합격자 숫자를 몇 명 정도로 예상하시는 건지요?"