이 문장을 2~3 문장으로 짧게 요약해줘
김도읍 위원] "그래서 과연 법을 이렇게…… 물론 극소수의 사례가 발생할 수도 있겠지만 제64조하고도 사실상 중복되는 측면도 있고 그다음에 사립학교 교원에 대해서 법으로 이렇게 규정하는 게 과연 실익이 있을까 하는 의문이 드는데 어떻습니까?"
부총리겸교육부장관 유은혜] "위원님께서 지적하시는 취지는 이해합니다만 그동안에 사립학교에서 이렇게 중징계의 경우에도 징계위원회가 구성이 돼서 신속하게 처리가 되지 않고 지연을 시키거나 그래서 징계의 실효성이 없어지도록 하는 경우들이 반복이 되어 왔습니다.  그래서 현장에서 중징계 사유에 대해서는 신속하게 처리할 수 있도록 법률적 근거를 만드는 것이고요. 그것이 남용되거나 사립학교 교사들의 권한을 침해하거나 하는 부분들의 우려는 법안심사 과정에서 크게 논란이 되지 않은 것으로 말씀드립니다."
김도읍 위원] "알겠습니다."
위원장 여상규] "수고하셨습니다.  또 대체토론하실 위원님 계신가요?  계시지 않으면 의결하도록 하겠습니다.  의사일정 제14항ㆍ제20항 법률안은 전문위원이 수정한 부분은 수정한 대로 기타 부분은 원안대로 의결하고자 하는데 이의 있으십니까?    (「없습니다」 하는 위원 있음)  가결되었음을 선포합니다.  의사일정 제15항ㆍ제16항ㆍ제17항ㆍ제18항ㆍ제19항 법률안은 원안대로 의결하고자 하는데 이의 있으신가요?    (「없습니다」 하는 위원 있음)  가결되었음을 선포합니다.  유은혜 교육부장관님 나와 계십니다마는 현안질의하실 위원님 계십니까?  존경하는 정성호 위원님 질의하시기 바랍니다."

김도읍 위원] "그래서 과연 법을 이렇게…… 물론 극소수의 사례가 발생할 수도 있겠지만 제64조하고도 사실상 중복되는 측면도 있고 그다음에 사립학교 교원에 대해서 법으로 이렇게 규정하는 게 과연 실익이 있을까 하는 의문이 드는데 어떻습니까?