전체적인 흐름을 간략하게 설명해주세요.
배재정 위원] "조금 안타까운 것은 그렇게 말씀하시는 취지는 이해를 하겠습니다만 사실은 제가 아까 말씀드린 것처럼 여전히 좀 이상적으로 들린다는 거지요. 아주 공정하게 잘 됐을 경우 그럴 수도 있다라는 말씀인데 과연 그게 현실화될 수 있겠는가…… 그런 심각한 우려를 가지고 있습니다.  우리 이수연 진술인께서 말씀해 주시기 바랍니다."
진술인 이수연] "저희가 모의평가 한 부분들이 물론 교육부가 제시한 그 기준을 모두 반영시키지는 못했고 4년제 사립대학만을 대상으로 한 한계 등등이 있지만 과거 그러니까 정부 재정지원 제한대학에 비해서는 비수도권 대학 쏠림 현상이 상대적으로 완화될 것이라고 보이는 측면은 있습니다.  그런데 문제는 여전히 비수도권 대학 중심의 구조조정 이 틀 자체를 바꾸기에는 무리가 있다는 겁니다. 그래서 전체 정원 감축의 64% 정도를 비수도권 대학 중심으로 감축할 수밖에 없는 상황은 지금 새로운 평가 체제를 도입하겠다라고 한 교육부 계획대로 하더라도 그 상황 자체를 바꿀 수가 없는 조건이라고 했을 때 교육부는 지방대 타격을 완화하기 위해서 이걸 한다라고 했는데 그 목적이 100% 달성이 된다고 해도 사실은 이것으로 나타나는 부작용들이 너무 많습니다. 지금 많은 대학들에서 나타나고 있는 분규 소모적인 경쟁 어떤 공정성 이런 부분들에 대한 문제 제기……  아까 김민구 교수님께서 경인지역 얘기도 하셨지만 경인지역에서는 그 부분에 대한 문제 제기를 하지만 지역 대학에서 봤을 때에는 그 충원율 대비로 정원을 감축한다라고 봤을 때에는 비수도권 대학들은 정말 50% 이상의 정원을 감축해야 되는 굉장히 어려운 상황에 직면하기 때문에 요구하는 바가 대학에 따라서 다 다를 수밖에 없습니다.  원래 대학이라는 기관 자체가 과연 하나의 기관을 획일적으로 평가할 수 있는 성질의 단위냐라고 봤을 때 대학은 그런 단위가 되지 못하는데 하나의 대학을 똑같은 잣대로 평가하는 것 자체가 무리인 상황에서 지금 새로운 평가 체제를 도입하더라도 지방대의 타격을 완화할 수 있는 효과도 크지 않고 그렇다고 한다면 부작용이 많은 방법보다는 지금 현행 법 제도를 보완하는 방식으로 개선하는 것이 일차적이고 나머지 부분은 정책적으로 보완하는 것이 필요하다라고 본 것입니다."

이 진술인은 모의평가 결과 비수도권 대학 쏠림 현상이 상대적으로 완화될 것으로 보이는 측면은 있으나 비수도권 대학 중심의 구조조정이라는 틀 자체를 바꾸기에는 무리가 있다고 했다.