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진술인 김종우] "예."
김장실 위원] "진로상담교사의 가장 중요한 요건이 뭐겠습니까? 저는 진짜 상담에 취미와 적성이 있는 분들이 해야 되지 이런저런 과목이 폐과가 돼 가지고 학교에서 ‘당신은 그냥 이런 것을 하는 게 좋겠어’ 해 가지고 수업 대신에 이것을 맡아 가지고 연수를 받고 상담교사가 되면 하기 싫은 것을 담당해 가지고 하면 제대로 되지 않을 것 같은데 선생님 보기는 어떻습니까?"
진술인 김종우] "얼마 전에 우리 진로 선생님들 해서 설문조사를 한 게 있습니다. 만족도 조사를 했는데 진로교사는 거의 80% 넘게 만족도가 나왔습니다. 그런데 우리 학교 현장에서 학생들에게 가장 필요한 게 뭐냐 하면 진로와 진학에 대한 고민입니다. 그것을 들어 줄 선생님이 학교 현장에서는 안 계셨습니다.  그래서 사실 정말 학생들이 찾아왔을 때 그것을 들어 주는 것 만해도 애들은 울면서 얘기를 털어 놓는 그것을 들어 주는 선생님이 있다는 데 대해서 정말 애들이 얼마나 행복한지 모릅니다."
김장실 위원] "우선 그런 것을 들어 주고 또 저는 학생들 적성검사가 아주 정확하게 돼야 될 것 같습니다. 그래서 학생이나 학부모들도 모르는 것을 알려 주면서 적성하고 진로하고 연결시키는 그런 게 필요하기 때문에 저는 이 법안에서 준비돼 있는 대로 과학적인 조사와 연구 이런 것이 많이 진행돼야 되겠다 싶은 생각이 듭니다. 선생님 동의하십니까?"
진술인 김종우] "예. 학생들의 진로검사 지금 학교에서는 커리어넷을 이용해서 검사를 하고 있습니다. 한 학교에 한 번씩 매년 2학기에 하는데 그것을 토대로 해서 애들한테 진로상담을 하기도 합니다."

김 위원은 진로상담교사의 중요한 요건은 상담에 취미와 적성이 있는 사람이 해야 하며 수업 대신 맡아서 담당하면 제대로 안 될 것이기에 법안의 연구가 진행돼야 한다고 했다.