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김성주 위원] "전문가들한테 물어봤더니 길게 답변하셔서……  추가질문 주시면 제가 그때 하겠습니다."
위원장 김춘진] "추가 있습니다. 앞으로 추가는 제가 반드시 보장합니다. 그러니까 시간을 좀 지켜 주시기 바랍니다.   이상 1차 질의를 모두 마치겠습니다.   2차 질의에 들어가도록 하겠습니다.   2차 질의시간은 5분으로 하겠습니다.   존경하는 김용익 위원님 질의하여 주시기 바랍니다."
김용익 위원] "정효정 교수님께 질문드리겠습니다.   제가 보육학이나 아동복지학에 대해서는 사실 잘 몰라서요. 그렇기는 하더라도 아마도 발달심리학 같은 것이 제일 중요한 기초학문이 아닐까 그렇게 생각이 드는데 말하자면 보육시설 어린이집에서 신체ㆍ정신 지적능력이나 정서 이런 부분의 발달이 잘 되도록 해 줘야지 보육의 목적이 달성되는 것이다 이렇게 생각할 수가 있는데 만약에 CCTV를 설치해서 감시를 하는 시스템을 만들면 교수님 생각에는 교사와 아동 간의 상호작용 이런 것이 가능할까 하는데 의견이 어떠신가요?"
진술인 정효정] "저는 개인적으로 지금 현재 21% 9080여 곳에 CCTV가 설치된 걸로 집계되고 있는데요. 현장에 계신 분들이 이미 CCTV 설치된 곳을 보면 초기에 약간의 부담은 됐지만 다음에는 CCTV가 있는 것도 잊어버리고 일을 한다라는 그런 이야기를 했고 저는 어떻게 보면 CCTV가 부모님들의 안심정책 내지는 때로는 교사나 원장들 시설을 보호하는 보호대책 차원으로는 CCTV를 굳이 그렇게 반대할 리 없다라는 게 현장의 목소리인 것 같습니다.   그리고 의외로 교사들도 이미 CCTV에 익숙해진 분들은 아이들하고 상호작용하는 데 전혀 CCTV 의식하지 않고도 잘 하고 있습니다. 마치 이게 학대사건이 유발되면서 ‘의무화’ ‘감시화’ 이런 용어들과 함께 이렇게 됐기 때문에 약간의 거부감이 있을지 몰라도 그게 또 일종의 긍정적인 효과 부분도 있다라고 생각하고 있습니다. 그리고 오히려 어찌 보면 원장이나 시설의 자율권 차원에서 이걸 또 상세하게 몇 개를 어떻게 몇 시간 놔두고 그 자료를 며칠간 보존해야 된다 이렇게 디테일한 부분까지 지나치게 규제 강화로 간다면 오히려 역효과가 날 것 같고 부득이 부모님들이나 모든 정치권 내지는 사회가 CCTV라도 설치해서 안심하고 싶다 한다면 그 부분에 대해서는 굳이 그렇게 반대하지는 않을 걸로 생각이 됩니다. 긍정적인 부분으로 준비할 수 있을 것 같습니다."

김 위원은 정 교수에게 CCTV를 설치하여 감시를 하는 시스템이 교사와 아동 간의 상호작용이 가능할까라는 의견에 대해 어떻게 생각하는지 질의했다.