이 문서 요약 좀 해줄래?
교육부장관 황우여] "지금 사교육을 비롯해서 모든 교육의 공교육 문제점의 출발이 대학 입시이기 때문에 지금 존경하는 강은희 위원님 지적하신 대로 이 예산은 굉장히 중요하고 확대되어야 한다고 생각을 합니다."
강은희 위원] "장관님 시간이 없어서 간단히 질의드리겠습니다.  ‘글로벌 코리아 스칼러십’ 해서 GKS 사업을 하고 계시지요?"
교육부장관 황우여] "예."
강은희 위원] "우리가 과거 공여를 받는 국가에서 공여를 해 주는 국가로 넘어 가면서 지금 이공계 대학이나 지방에 외국 장학생들이 유입될 때 이 비용을 지원해 주는 부분인데 이 부분도 사실 많이 감액되어 있습니다.  이렇게 되면 외국인 장학생들이 지방 트랙으로 갈 경우에는 비용 지원이 좀 어렵게 되는 상황이 발생하게 되지요. 여기에 대한 대책이 있으십니까?"
교육부장관 황우여] "예 교육부로서도 지금 지적하신 대로 우수한 인재를 유치하는 이러한 국가장학생 사업이 국제 경쟁에 들어가 있는데 예산이 많이 삭감된다면 굉장히 어렵다고 생각하고……"
강은희 위원] "그리고 또 한 가지 방금 말씀드린 것처럼 우리가 ODA 사업 중에서 지원하는 규모 대비 효과가 가장 큰 것이 역시 교육 사업입니다.  제가 아프리카에 가 봐도 아프리카 국가에서 대한민국이 지원해 주는 ODA 공여 교육 사업에 대해서 굉장히 평가가 좋고 많이 환영을 하고 있습니다.  그래서 이 부분에 대한 부분도 사실 조금 더 증액을 해야 되는데 많이 삭감되어서 아쉽다고 생각을 하고요.  그리고 다문화가정에 대해서 다문화에 해당되는 현지 교사들이 국내로 파견되어서 이 학생들을 교육해 주는 부분 이 부분에 대한 것도 예산 상황이 어려워서 조금 삭감이 되었습니다.  이 부분은 우리가 앞으로 글로벌 코리아로 가기 위해서 필요하고 또 다문화사회 그리고 국제 공여국으로 되면서 필요한 지원이 되겠습니다. 여러 가지 예산 상황이 어려운 가운데서도 조금 챙겨 봐 주셔야 될 부분인 것 같습니다."

아프리카에서는 한국이 지원해 주는 ODA 공여 교육 사업에 대해 좋게 평가하고 환영하기 때문에 증액을 해야 하지만 삭감되어 아쉽게 생각한다고 강 위원이 말했다.