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진술인 조문호] "영재학교에 입학한 학생들만 영재는 아닙니다. 일반고등학교에 가 있는 아이들 중에도 영재애들이 있을 수 있고요 뒤늦게 영재성이 발현될 수도 있지요. 그런데 그 학생이 일반고등학교에 감으로 인해서 고등학교는 참 아니지요 그러니까 중학교에 감으로……"
유은혜 위원] "그건 예외적인 특별한 경우지요."
진술인 조문호] "제가 원칙적으로 한 학생만 선행이 필요하다 하더라도 가르쳐야 된다라는 것은 그거야말로 제가 원칙적인 말씀을 드린 거고 과도하거나 무모한 선행학습 규제에 대해서는 어느 정도 일정 부분 찬성한다라는 말씀인데 결과적으로 그렇게 규제하는 것이 또다시 획일적인 규제가 되기 때문에 이의를 제기하는 겁니다."
위원장 신학용] "수고하셨습니다.   다음은 존경하는 김상희 위원님 질의해 주세요."
김상희 위원] "민주당 경기 부천 소사 김상희입니다.  지금 사실은 선행학습을 금지시킨다고 하는 이런 정책을 우리가 논의하고 있다고 하는 것 자체도 어떻게 보면 굉장히 정말 특별한 것 같습니다. 아마 제가 보기에는 세계적으로 이렇게 선행학습을 금지시켜야 될 필요성을 강하게 느끼고 있는 나라가 어디 있는가 하는 정도로 참 우리나라 교육의 기가 막힌 현실을 보여 주는 것 같습니다.  과도한 입시 위주의 경쟁교육 그리고 또 우리 사회의 정말 학벌주의 지나친 경쟁사회의 단면을 그대로 보여 주는 거라고 볼 수 있겠는데요.   지금 조문호 회장께서 근본적으로는 우리 사회의 이런 불평등 구조라든가 경쟁사회라든가 경쟁교육에서 원인이 있겠지만 직접적인 원인 제공이 우수 학생을 선점해서 상위권 대학으로 진학률을 높임으로써 명문의 명성을 차지하려는 특목고 등과 변별력을 높인다는 구실로 내신에서마저도 선행 문제를 출제하는 교사들의 무책임에서 비롯됐다라고 지적을 하셨습니다. 맞지요?"

지금 사실은 선행학습을 금지시킨다고 하는 이런 정책을 우리가 논의하고 있다고 하는 것 자체도 어떻게 보면 굉장히 정말 특별한 것 같습니다. 과도한 입시 위주의 경쟁교육 그리고 또 우리 사회의 정말 학벌주의 지나친 경쟁사회의 단면을 그대로 보여 주는 거라고 볼 수 있겠는데요. 김상희 위원] "민주당 경기 부천 소사 김상희입니다.