이 문서 요약 좀 부탁드릴게요.
임재훈 위원] "제가 생각할 때는 좋은 말씀입니다마는 정치적 중립성을 유지하겠다는 확고한 구성원들의 의지가 저는 중요하다고 봅니다. 그래서 그런 점에 대해서 나중에 한번 다시 토론하기로 하고요.   최교진 교육감님 연일 고생이 많으신데 역시 페이퍼를 보니까 국가교육위원회를 통해서 교육자치와 분권을 추진할 수 있다고 규정을 하셨어요. 그 근거라든가 이를테면 기대 방안 그런 거 있으면 말씀 한번 해 주시지요."
진술인 최교진] "실제로 시대의 흐름이라고 생각이 되고요. 국가교육위원회가 출발이 되면 국가교육위원회의 중요한 역할 중의 하나가 교육부와 시ㆍ도교육청과 그다음에 교원단체 등과 함께할 수 있는 조정자 역할이라 그럴까요 그런 새로운 거버넌스의 리더 역할을 해 주실 것이 실제로 기대되고.  실제 현 정부 들어와서도 그렇고 그동안 오랫동안의 요구에 의해서 실제로 지방분권을 향한 교육자치를 향한 구체적인 작업들이 현재 교육부와 시도교육감협의회가 1년 넘게 쭉 이야기를 진행을 하고 있고 이것이 더 완결된 판으로 갈 수 있을 것이라 기대합니다."
임재훈 위원] "그런데 아무래도 일선 교육청에서는 국가에서 예산을 지원하잖아요. 아무래도 예산을 지원하다 보면 간섭도 하게 되고 규제도 하게 되는데 교육자치 분권 추진과 좀 상치되는 것 아니겠어요? 어떻게 생각하세요?"
진술인 최교진] "실제로 교육부에서 그동안 특교 재정을 가지고 통제하던 부분을 줄여 나가고 있습니다. 줄이고 있고 교육부에서도 지속적으로 그걸 줄이기 위한 노력을 하고 있고요. 그렇게 하고 있습니다."

진술인 최 씨는 국가교육위원회가 교육부와 시 · 도교육청 등이 함께할 수 있는 조정자 역할로 새로운 거버넌스의 리더 역할을 해 줄 것으로 기대한다고 했다.