이 문장에 대해 긴 설명과 함께 요약해줘.
도종환 위원] "황준성 실장님께서는 이 부분 이 문제 자율성과 공공성의 유연한 조화라고 정리해 주신 이 부분의 문제를 어떻게 풀어 나가면 좋겠다고 생각하세요?"
진술인 황준성] "대안교육 관련 법제가 영원히 풀어야 될 숙제라고 보여집니다. 그러면서 저는 이 부분을 한 번에 해소할 수는 없다고 보여지고요. 지금 대안교육 관련 법제가 3단계를 거쳐서 발전해 나가고 있듯이 이번 역시도 진일보하는 점에서 접점을 찾는 것이 바람직하다고 보여집니다.   첨언해서 말씀을 드리면 지금 재정지원 그리고 학력인정을 이 대안교육 시설에 하게 되면 공교육적 입장에서는 공교육에 대해서 부여하고 있는 다양한 규제 부분이 흔들리는 겁니다. 즉 학력이 인정되는 상황에서 일반학교와 대안교육기관의 관계 부분이 상당히 예민하게 접근이 될 수 있습니다.  그런 측면도 좀 같이 고려하면서 지금 대안교육기관의 어떤 자주성ㆍ자율성ㆍ특수성도 중요하지만 공교육과의 조화도 고려하면서 또 하나 말씀드리고 싶은 것은 역시 그 속에 학생들에 대한 학습권 보장을 함께 고려한다고 그러면 대안교육을 운영하시는 분들 쪽에서 그 학습의 질을 나름대로 사회가 인정해 줄 수 있는 정도까지는 양보를 해 가지고 질적 부분에 대해서 약간의 개입을 허용해야 되지 않나 교육 내용이나 교사의 질…… 특히 교육의 질은 교원의 질을 능가할 수가 없다라고 하지 않습니까? 이러한 두 부분에서는 조금 양보가 필요한 것이 아닌가 그런 생각을 해 봅니다."

진술인 황준성] "대안교육 관련 법제가 영원히 풀어야 될 숙제라고 보여집니다. 그러면서 저는 이 부분을 한 번에 해소할 수는 없다고 보여지고요. 지금 대안교육 관련 법제가 3단계를 거쳐서 발전해 나가고 있듯이 이번 역시도 진일보하는 점에서 접점을 찾는 것이 바람직하다고 보여집니다.