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진술인 진미석] "현재 스코어는 지금……"
김상희 위원] "그 부분은 분명하지가 않은 거지요?"
진술인 진미석] "지금 정책적으로 이 부분에서 진로교원을 어떻게 볼 거냐가 그 규정도 같이 따라와 줘야 되고요. 현재는 기존 교사를 재교육시켜서 진로교사로 충원하는 형태로 가 있습니다."
김상희 위원] "그러니까 지금 제가 말씀드리는 것은 진로교육 상담을 하는 그런 전문가가 필요한 것은 사실인데 말하자면 어떤 전문성을 획득을 한 사람이어야 되는지 어떤 방식으로 진로교육을 해야 되는 것인지 학교에서는 어떤 위치를 가져야 되는 것인지 이런 부분들에서 지금 굉장히 모호한 상태에서 이것을 막 법제화부터 해 놓으면 학교가 굉장히 혼란스러울 것 같아요. 어떻게 생각하십니까?"
진술인 진미석] "현재 진로진학 상담교사가 법적 기반 없이 배치가 되어 있습니다. 그 역할을 보면 코디네이터에서부터 시작해서 교과 담당 진로교육 교과 담당 그다음에는 진로상담까지 이렇게 굉장히 스펙트럼이 넓습니다. 그러다 보니까 혼란이 더 가중이 되는 상황이고요. 그래서 법적인 기반을 갖고서 진로교육 담당 전담교사가 해야 될 일과……"
김상희 위원] "알겠습니다. 제가 생각할 때는 법적인 어떤 기반을 갖기 위해서는 굉장히 많은 것들이 고려되어야 될 것 같습니다. 그래서 그런 측면에서는 이게 좀 시기상조이지 않은가 하는 생각이 들고 너무 성급한 것이 아닌가 하는 생각이 드는데 어떻습니까?"

김상희 위원] "그러니까 지금 제가 말씀드리는 것은 진로교육 상담을 하는 그런 전문가가 필요한 것은 사실인데 말하자면 어떤 전문성을 획득을 한 사람이어야 되는지 어떤 방식으로 진로교육을 해야 되는 것인지 학교에서는 어떤 위치를 가져야 되는 것인지 이런 부분들에서 지금 굉장히 모호한 상태에서 이것을 막 법제화부터 해 놓으면 학교가 굉장히 혼란스러울 것 같아요.