이 문장을 2~3 문장 정도로 줄여서 요약해줘
부총리겸기획재정부장관 유일호] "교부금의 총액은 늘어나고 있습니다."
김태년 위원] "무슨 늘어나요. 원래 2011년도 중기지방교육재정 예측할 때 2015년도에 49조 5000억이 될 것이다 이렇게 예측했는데 작년도에 얼마였는 줄 아세요? 39조 5000억이에요. 10조가 빵꾸가 났어요."
부총리겸기획재정부장관 유일호] "위원님 그렇게 본다면 중앙정부의 재정도 또 만만치 않습니다."
김태년 위원] "그러니까 중앙정부에서 책임져야 될 것을 왜 지방정부로 다 전가를 시키냐 이 말씀을 드리는 겁니다."
부총리겸기획재정부장관 유일호] "누리과정은 2012년도에 그렇게 전가로 된 것이 아닌 것으로 알고 있고요. 지방정부의 입장에서도 교육사업에 있어서도 이게 위원님 말씀하신 대로 재정이라는 것이 변화가 될 수 있다고 생각을 합니다."
김태년 위원] "과거에도 신규사업 지방정부에서 집행하는 신규사업을 만들면 재정대책을 항상 얹어줬어요 세워줬어요 교부세율을 인상해 준다든지 하는 방식으로. 그런데 누리과정은 전혀 그에 대한 대책을 세워주지 않았다니까요."
부총리겸기획재정부장관 유일호] "2012년에 그런 것으로 알고 있습니다. 그런데 어쨌든 소비세 문제는 사실은 어려운 문제가 이것이 있습니다. 지방소비세가 증가될수록 지역 간 격차 문제가 또 생깁니다. 그래서 이것을 어떻게 배분하느냐의 문제가 또 생기기 때문에……"
김태년 위원] "올리면서 인상을 하면서 격차해소에 대한 방안을 만들어야지요. 격차가 더 늘어날 것이 무서워서 아예 인상 자체를 안 하겠다 이런 핑계가 어디 있어요."

김태년 위원] "과거에도 신규사업 지방정부에서 집행하는 신규사업을 만들면 재정대책을 항상 얹어줬어요 세워줬어요 교부세율을 인상해 준다든지 하는 방식으로. 그런데 누리과정은 전혀 그에 대한 대책을 세워주지 않았다니까요.