이 문장을 2~3 문장 범위에서 요약해줘
김두관 위원] "사실 누리예산은 대통령께서 공약하신 사항이지 않습니까? 그래서 누가 이런 비유를 하시더라고요. 동네 어른이 동네 어린이들이 놀고 있는데 굉장히 안타까워서 자장면을 시켜줬다는 겁니다. 그런데 자장면 값을 자장면을 배달한 철가방한테 자장면 값을 내라고 했다는 비유를 하면서 현장에서 굉장히 난리지 않습니까? 적어도 기획재정부에서 그런 부분들을 잘 유념해야 될 것 같고요.   2010년부터 2016년까지 총 국가예산이 얼마 정도…… 총계가 얼마 정도 되지요?"
부총리겸기획재정부장관 유일호] "총 국가예산…… 우선……"
김두관 위원] "2010년부터 지금까지 한 2122조 정도 투입된 것으로 되어 있고요."
부총리겸기획재정부장관 유일호] "아 총예산…… 아마……"
김두관 위원] "국가채무가 253조 정도 늘어난 것으로 되어 있는데 부총리께서는 우리가 흔히 말하는 불평등 양극화 이런 부분들이 왜 좀 더 줄어들고 해소되지 않는다고 보십니까?"
부총리겸기획재정부장관 유일호] "우선 두 가지 말씀하셔서 누리과정 문제는 2012년 대선공약에 있었습니다만 실제로 그것이 지방교육청의 임무로 된 것은 2012년입니다. 그러니까 그때 대선공약은 그것을 충실하게 잘 하겠다는 것이 대선공약이었기 때문에 이미 그 전에 지방교육청에게 넘긴 것이다 하는 말씀을 지방의 법정의무사항으로 됐다는 말씀을 제가 다시 드리고요.   그 수치는 아마 그 정도 될 것이라고 봅니다 예산은. 그런데 양극화 문제가 제가 아까도 말씀드렸습니다마는 양극화를 어떻게 보느냐의 문제에 달려 있는데 양극화 문제가 아직도 우리 사회의 중요한 문제로 남아 있다는 데 대해서는 저희도 동의를 합니다마는 양극화 문제가 특별히 더 심해졌다 하는 것은 그렇게는 생각하지 않습니다.  그래서 좀 더 정부가 그것을 잘했어야 되지 않느냐라고 말씀하신다면 그것에 대해서는 저희도 그랬어야 된다고 생각을 합니다마는 우리가 예산이나 정책을 함에 있어서 양극화 문제를 도외시했다거나 이렇지는 않다 하는 말씀을 드립니다."

부총리겸기획재정부장관 유일호] "우선 두 가지 말씀하셔서 누리과정 문제는 2012년 대선공약에 있었습니다만 실제로 그것이 지방교육청의 임무로 된 것은 2012년입니다. 그런데 양극화 문제가 제가 아까도 말씀드렸습니다마는 양극화를 어떻게 보느냐의 문제에 달려 있는데 양극화 문제가 아직도 우리 사회의 중요한 문제로 남아 있다는 데 대해서는 저희도 동의를 합니다마는 양극화 문제가 특별히 더 심해졌다 하는 것은 그렇게는 생각하지 않습니다. 그래서 좀 더 정부가 그것을 잘했어야 되지 않느냐라고 말씀하신다면 그것에 대해서는 저희도 그랬어야 된다고 생각을 합니다마는 우리가 예산이나 정책을 함에 있어서 양극화 문제를 도외시했다거나 이렇지는 않다 하는 말씀을 드립니다.