이 문장을 더 넓은 설명과 함께 요약해줘.
국사편찬위원장 유영익] "예."
배재정 위원] "‘힘껏 도왔다’라고까지 말씀하셨는데 이름만 올려놓았다라고 말씀을 하시면 그게 어떻게……"
국사편찬위원장 유영익] "지금 그러니까 대안교과서의 감수에 대한 얘기입니다. 현대사학회를 힘껏 도운 일이 없습니다."
배재정 위원] "현대사학회와 관련해서는 없다고요? 그러면 대안교과서와 관련해서는 힘껏 도운 것은 인정하시는 거지요?"
국사편찬위원장 유영익] "그러니까 아까 그 세 가지 부분 19세기 역사와 미국에서의 한국 독립운동 그다음에 건국 과정 세 가지 부분에 대해서 제가 감수했습니다."
배재정 위원] "계속해서 말씀드릴게요.  “나와 의견을 같이하는 젊은 학자들이 교과서포럼을 구성해서 새로운 교과서 준비 작업을 시작해 그들을 힘껏 도왔다.” 그런데 여기서 ‘나와 의견을 같이하는 젊은 학자들’은 누구였습니까?"
국사편찬위원장 유영익] "이영훈 교수입니다 특히.  그런데 제가 한마디 하겠습니다. 그분이 제 의견을 받아들이지 않아서 그 후에 저하고 관계가 완전히 끊어졌습니다. 왜냐하면 대안교과서가 나온 다음에 제가 부탁하기를 이것은 대안교과서다 앞으로 교과서가 될 준비가 되는 그런 교과서로 여기는데 이게 진짜 좋은 교과서가 되려고 그러면 앞으로 한 달에 한 번씩 저하고 다른 여러 학자들이 이 대안교과서를 가지고 세미나를 열자 그래서 이 내용을……"
배재정 위원] "그렇게 길게 말씀 안 하셔도 되고요.  교학사 교과서 주집필자인 이명희 교수도 당시 교과서포럼의 핵심 운영위원이었고요. 잘 아시겠습니다만 이분이 역사계의 좌파 장악 이것과 관련해서 강연을 하신 것 알고 있습니까?"

국사편찬위원장 유영익] "지금 그러니까 대안교과서의 감수에 대한 얘기입니다. 현대사학회를 힘껏 도운 일이 없습니다. 국사편찬위원장 유영익] "그러니까 아까 그 세 가지 부분 19세기 역사와 미국에서의 한국 독립운동 그다음에 건국 과정 세 가지 부분에 대해서 제가 감수했습니다."