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위원장 황진하] "윤후덕 위원 수고하셨습니다.   다음은 김성찬 위원께서 질의하시겠습니다."
김성찬 위원] "먼저 네 분 진술인 귀한 시간 내 주셔 가지고 감사드립니다.  몇 가지 사실 관계 차원에서 저희들이 모르는 부분이 있기 때문에 좀 질의를 드릴까 합니다.   먼저 우리 이동학 소장님!"
진술인 이동학] "예."
김성찬 위원] "거꾸로 질문을 해야 될 것 같아요.  말씀하신 취지 중에 작은 창업이지요 그렇지요? 하기 위해서 300만 원이라는 돈이 창업을 하시고자 하는 분한테는 엄청난 도움이 되기 때문에 그게 참 효과적이다 볼 수 있는데 거꾸로 취업을 하고 싶어 하시는 분들은―공무원이 되었든 안 되었든―거의 2년 동안의 어떤 로스타임 때문에 상대적으로 상당히 불이익을 받는 그게 소수이건 어쨌든 간에. 우리 사회가 지금 의무를 이행함으로써 발생할 수 있는 상대적 불이익 희생에 대해서 가능한 한 발굴해서 공정하게 형평성 유지를 시키려고 하는 우리 국가의 여러 가지 노력이 많잖아요.  그런 차원에서 본다면 시험을 공무원이 되었든 아까 공무원만 한정하시던데 공무원이 되었든 안 되었든 그렇게 하고자 하는 사람들 입장에서는 상당한 불이익을 받는다 그래서 이런 가산점제도가 어떤 수준이 되었든 간에 하는 부분이 나의 인생설계에 도움이 된다 할 때는 그것이 우리 이 소장님 말씀하신 대로 ‘300만 원이 엄청 도움된다’ 그것이 필요하다는 똑같은 논리 아니겠느냐라는 차원에서 본다면 이 가산점제도가 그러한 일부 소수집단이 되었다 하더라도 사회 정의 차원에서 맞는 거 아니겠습니까?"

김 위원이 사회가 의무를 이행함으로써 상대적 불이익 희생에 대해 발굴하여 공정하게 형평성 유지를 시키려고 국가의 여러 가지 노력이 많다고 했다.