이 문장을 포괄적으로 길게 요약해주세요.
교육부학생복지안전관 황홍규] "학생복지안전관 황홍규입니다.  지금 저희 자료에서 분류되기로는 학교 부적응……"
도종환 위원] "그런데 기타 숫자가 이렇게 계속 늘어나고 있는데 기타는 뭐예요 학교를 그만 둔 원인?"
교육부학생복지안전관 황홍규] "파악이 잘 안 되는 경우에 속합니다."
도종환 위원] "교육부도 파악을 못 하고 있어요 학교도 파악을 못 하고 있고?"
교육부학생복지안전관 황홍규] "기타로 분류를……"
도종환 위원] "그러니까 기타 내용이 뭔지 모르시는 거예요 교육부는?  그러니까 예를 들면 등급이 이대로 계속 있다가는 수능의 높은 등급을 받을 수 없으니까 그만두고 혼자 공부하련다 뭐 이런 것들입니까?"
교육부학생복지안전관 황홍규] "그런 학생들도 포함될 수 있습니다."
도종환 위원] "그 기타가 뭔지 왜 계속 늘어나는지 이런 것도 내용을 파악해서 보고 좀 해 주세요."
교육부학생복지안전관 황홍규] "예."
도종환 위원] "지금 일어나신 분이 누구세요?"
교육부학생복지안전관 황홍규] "학생복지안전관 황홍규입니다."
도종환 위원] "교육정보통계국장님 계십니까?"
교육부교육정보통계국장 이근우] "예 있습니다."
도종환 위원] "작년에 자살한 학생 수는 통계에 나와 있지요?"
교육부교육정보통계국장 이근우] "예 나와 있습니다."
도종환 위원] "몇 명입니까?"
교육부교육정보통계국장 이근우] "제가 잘 모르겠습니다."
도종환 위원] "지금 신문에 보면 일주일이 멀다 하고 학생 자살기사가 계속 보도되고 읽으면서 눈물이 나고 안타까워 어쩔 줄 모르잖아요. 공부 잘 하는 아이들도 죽고. 이 통계와 원인 이런 것들에 대한 자료 있지요?"

도종환 위원] "그러니까 기타 내용이 뭔지 모르시는 거예요 교육부는? 도종환 위원] "그런데 기타 숫자가 이렇게 계속 늘어나고 있는데 기타는 뭐예요 학교를 그만 둔 원인?" 도종환 위원] "그 기타가 뭔지 왜 계속 늘어나는지 이런 것도 내용을 파악해서 보고 좀 해 주세요."