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부총리겸교육부장관후보자 이준식] "지금 저 말은 현행 교과서에 국가에 반하는 내용이 들어갈 여지가 없다는 얘기인데 실제로 언론이나 제가 실제로 읽어 본 내용에 보면 그런 좌편향적인 어떤 내용들이……"
도종환 위원] "있어요?"
부총리겸교육부장관후보자 이준식] "있다는 것을 제가……"
도종환 위원] "어떤 게 있습니까? 예를 들어 보세요."
부총리겸교육부장관후보자 이준식] "예를 들어서 북한의 존재에 대해서 북한은 틀림없이 대화와 협력의 대상이기도 하지만 심각한 안보 위협의 존재이기도 합니다. 그래서 그런 부분이 균형 있게 서술이 돼야 되는데 한쪽 면만……"
도종환 위원] "균형 있게 서술되지 않은 부분이 어디 있다고 보셨어요?"
부총리겸교육부장관후보자 이준식] "그러니까 그 구체적인 내용은 그 교과서에 그러니까 교과서가 차지하는 분량이 이쪽 대화와 협력의 대상이라는 부분만 크게 확대되어 있고 어떤 그동안에 북한이 우리 대한민국에 대해서 자행했던 여러 가지 안보 위협에 대한 내용이 축소되어 있다 하는 느낌을 받아……"
도종환 위원] "어디가 축소되어 있어요?"
부총리겸교육부장관후보자 이준식] "여러 가지 사실들이 다 적시되지 않고……"
도종환 위원] "어떤 사실이요?"
부총리겸교육부장관후보자 이준식] "예를 들면 천안함 피침이라든지 이런 내용들이 없는 교과서들이 있었습니다."
도종환 위원] "천안함은 학습요소에 들어가 있나요? 2009 교육과정을 바탕으로 해서 이명박 정부 때 만든…… 저기 교수들을 보세요. ‘여당이 집권한 후에 정부에서 결정한 상세한 지침 즉 이명박 정부 때 만든 지침에 따라서 그 책들을 검정해서 학생들에게 가르치도록 승인한 것은 현 정부의 교육부장관입니다’ 그랬는데 천안함은 2009년에 만든 이명박 정부 때 만든 지침에 학습요소로 들어가 있습니까?"

부총리 겸 교육부장관 후보자 이 씨는 북한이 안보 위협의 존재이기도 하나 협력의 대상이라는 부분만 확대되어 있는 등 여러 사실이 적시되지 않았다고 했다.