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유은혜 위원] "그런데 장관님 역으로 그 교육감님들이 진보다 보수다를 떠나서 학교 현장에서 계시는 그 교육감님들이 이것을 왜 이렇게 반대하고 있는지도 그 반대급부적인 것도 생각해 보셔야 합니다. 그것을 일방적으로 교과부 훈령을 무시한다고 해서 그렇게 강압적으로 추진해서는 안 된다고 생각하고요.  그래서 저는 오늘 장관님께 요청드립니다.  먼저 지금 실시되고 있는 전북ㆍ경기ㆍ강원 교육청에 대한 특별감사를 중단해 주십시오.  그리고 지금 광주에서는 고3 학생들 학생부에 기재는 하지만 올 입시에는 반영을 안 하는 것으로 시행하는 것으로 알고 있는데요 맞습니까?"
교육과학기술부장관 이주호] "지금 광주가 3학년은 기재하는 것으로 입시에서도 활용하는 것으로 그렇게 알고 있습니다."
유은혜 위원] "그러니까 예를 들면 지금 이것을 기재하지 말자는 것은 아닌데요……"
교육과학기술부장관 이주호] "광주가 지금 1ㆍ2학년만 보류를 해 놓고요 3학년은 바로 입시이기 때문에 기재한 것으로 알고 있습니다."
유은혜 위원] "그러니까 제가 생각할 때 아까 말씀드렸던 절차상의 그런 충분하지 못한 부분들이나 사회적 합의의 과정이 더 필요하다고 판단하기 때문에 올해는 고3 학생들에게 기재는 하되 입시에 반영하지 말 것을 권고해 주는 방안도 검토해 볼 필요가 있다고 생각하고요.  그리고 이것에 기재하는 것을 전제로 해서 11월 고교 입시 전까지 개선안을 이 훈령에 반대하는 단체들까지를 포함해서 어떻게 시행하는 것이 정말 아이들을 생각하는 길인지를 다시 한번 신중히 논의를 해서 개선안을 고교 입시 전까지 한번 다시 만들어 보는 방안도 검토해 주실 것을 요청드리고요 그리고 다시 한번 더 교육감협의회에 참석하셔서 격의 없이 토론을 한 번 더 해 주실 것을 요청드립니다.  제가 여러 가지 대안들을 마련해서 정말 우리가 필요한 조치들을 취해야 되는데 예를 들면 기재하는 내용에 1호에서 3호까지는 기재를 안 한다거나 그러니까 중대한 그런 사안만 기재를 한다거나 그리고 서면사과뿐만 아니라 공개사과를 하는 방법을 도입해 본다거나 교내 봉사도 좀 충분히 반성할 수 있는 정도로 시기를 늘리거나 그리고 이것을 한번 기재를 했더라도 삭제할 수 있는 방안을 만들어 두거나 이런 어떤 구체적인 대안 조치들을 만든 이후에 전면적으로 실시해도 저는 늦지 않다고 생각합니다.  오늘 바로 내일모레 고3 아이들 학생부 제출시기가 임박한 이 시기에 이렇게 혼란과 불안을 가중시켜서는 안 된다고 생각하고요.  위원장님께 요청드립니다.    (발언시간 초과로 마이크 중단)  추가질의 안 하고 1분만……"

유은혜 위원] "그런데 장관님 역으로 그 교육감님들이 진보다 보수다를 떠나서 학교 현장에서 계시는 그 교육감님들이 이것을 왜 이렇게 반대하고 있는지도 그 반대급부적인 것도 생각해 보셔야 합니다. 그것을 일방적으로 교과부 훈령을 무시한다고 해서 그렇게 강압적으로 추진해서는 안 된다고 생각하고요. 먼저 지금 실시되고 있는 전북ㆍ경기ㆍ강원 교육청에 대한 특별감사를 중단해 주십시오.