이 문장을 상세히 분석하고 요약해줘.
진술인 이남신] "일단 제가 먼저 말씀드리겠습니다.   일단 교육공무직은 공무원이 아닙니다. 다만 기존의 공공부문에서 지금 정규직화의 한 방편으로 도입이 된 무기계약직이 굉장히 많은 문제를 갖고 있어요. 그래서 교과부는 무기계약직을 확대하겠다는 이런 입장이신데 실제로는 고용도 불안해지고 또 예를 들면 근속을 거듭할수록 처우가 개선이 되면서 실제 정규직화에 걸맞는 이런 고용 형태가 돼야 되는데 오히려 그러한 취지와 상반되는 역기능들이 많이 생긴 게 사실입니다.  그래서 그런 사례를 일단 반면교사로 삼아서 학교비정규직이 또 워낙 많이 양산되어 있기도 하기 때문에 이 부분과 관련해서는 기본적인 처우개선 방향을 고용보장과 동반하는 방식으로 해야 된다 다만 그게 공무원과 같은 그런 직위의 정규직이 아니라 무기계약직의 문제점을 개선하고 학교비정규직의 최소한의 이런 시급한 선결과제를 반영하는 형태의 정규직 일자리가 필요하다는 문제의식에서 된 것이기 때문에 공무원과 비교하는 것은 아까 권두섭 변호사님이 구체적으로 적시했습니다만 오히려 상용직하고 사이가 가깝습니다. 공무원하고는 대단히 서먹서먹합니다."
김희정 위원] "예 무슨 말씀인지 알겠으니까 아까 진술하셨던 내용을 반복하시지는 말고요. 꼭 명칭을 교육공무원직을 강조를 하는지 부분에 대한 의견만 좀 간단하게 말씀해 주시기 바랍니다."
진술인 이남신] "명칭은 여러 가지 사회적 합의를 통해서 바꿀 수도 있겠습니다만 기본적으로 무기계약직의 문제점을 개선하는 이런 정규직 일자리로 일단은 설계하는 게 마땅하다고 생각을 합니다."

진술인 이남신] "일단 제가 먼저 말씀드리겠습니다. 그래서 교과부는 무기계약직을 확대하겠다는 이런 입장이신데 실제로는 고용도 불안해지고 또 예를 들면 근속을 거듭할수록 처우가 개선이 되면서 실제 정규직화에 걸맞는 이런 고용 형태가 돼야 되는데 오히려 그러한 취지와 상반되는 역기능들이 많이 생긴 게 사실입니다.