전체적인 흐름을 간략하게 설명해주세요.
유은혜 위원] "장관님 혹시 언론보도 보셨습니까? 여의도의 한 기획사 인쇄소에서 무더기로 출력해서 거기서 트럭까지 다 준비해 놨다가 교육부로 접수했다는 언론보도도 보셨지요?"
부총리겸교육부장관 황우여] "그래서 그 내용을 교육부는 검토를 했는데 그대로 다 받아들인 것이 아니라 검토를 해서 찬성 의견 15만 2805명 제출 인원 중에 2989명이 익명이거나 이름은 있는데 주소가 또 전화번호가 불명확한 경우는 다 가려서 그것을 숫자에 넣지 않기로 했고 반대 의견 32만 1075명 중에도 13만 5221명이 익명이거나 이름은 있는데 주소나 전화번호가 불명확한 경우에는 의견으로 확인될 수가 없기 때문에 이 부분도 제외해서 나머지 부분만 의견으로 해서 그 의사를 종합했습니다.   그런데 이 숫자보다는 그 당시에 의견을 내는 항목이 있잖아요. 어떤 사유로 반대를 하고 찬성하는지 이 부분이 교육부의 관심이기 때문에 그 부분을 추려서 그러면 대개 유형이 한 십여 가지씩 이렇게 나와서 그러한 부분에 대한 것을 우리가 준비해서 답변을 하는 것이고 이 숫자는 여론조사가 아니기 때문에 다만 의견으로서의 성립이 되느냐 하는 부분을 검토해서 의견으로 성립되는 범위 내에서만 그 의견을 검토했다 이런 말씀을 드립니다."
유은혜 위원] "지난번에 차관님께서도 그런 말씀을 하시던데요. 그렇게 중복되는 의견서를 하나로 카운트했다 장관님 말씀하셨던 대로 숫자가 중요한 게 아니라 얼마나 국민들의 의견이 정확하게 거짓 없이 전달됐느냐가 중요한 것 아니겠습니까?"

유 위원은 숫자가 중요한 게 아니라 국민들의 의견이 얼마나 정확하게 전달됐느냐가 중요한 것 아니겠냐고 했다.