이 문장을 두세 문장으로 요약해줘
신년 벽두에는 으레 덕담이 오가게 마련이다. 언론들도 많은 덕담을 내놓았는데 그 가운데 필자의 눈길을 끈 것은 《조선일보》가 어느 해외 석학의 입을 빌려 “2030년대에는 한국이 세계 5위권에 들 정도로 국력이 신장될 것”이라고 예측한 부분이다. 듣기만 해도 기분 좋은 일이지만 그 석학의 말에서 빠진 부분을 하나 첨언한다면 “지금보다 더 노력해야 가능할 것”이라는 말일 것이다.
 물론 가진 것 없이 노력만 한다고 해서 모든 일이 되는 세상은 아니다. 그렇다면 우리가 가진 것은 무엇인가를 돌아볼 필요가 있다. 우리 민족이 가진 가장 큰 자산은 무엇일까. 필자는 단언컨대 우리 민족이 갖고 있는 가장 큰 자산은 인재(人材)라고 생각한다.
 인재는 원광석(原鑛石)과 같아서 그 자체로는 돌 속에 녹아 있는 금처럼 쓸모가 없다. 이것을 추출하고 제련해서 디자인하는 공정을 거친 후에야 비로소 보석이 된다. 인재도 마찬가지다. 인재를 발굴하고 정제해서 보석으로 만드는 곳이 학교다. 학교 중에서도 대학은 그 정점이다.
 풍수 전문가로서 ‘공익 풍수’의 관점에서 볼 때 대학은 명당에 터 잡아야 국가와 민족의 융성과 발전을 기약할 수 있다고 생각한다. 결론부터 말하자면 국립 서울대학교를 비롯해 각 대학 대부분이 명당에 터를 잡은 것이 우리 민족과 국가 발전에 크게 기여했다고 본다. ‘한강의 기적’을 만들 수 있는 기반이 대학들을 통해서 만들어졌기 때문이다. 하지만 간혹 어떤 대학은 좋은 자리를 외면함으로써 제 역할을 다하지 못하는 경우도 있다. 이번 호에서는 주요 대학의 터 이야기를 해 보고자 한다.

인재를 발굴하고 정제해서 보석으로 만드는 곳이 학교다. 학교 중에서도 대학은 그 정점이다.