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2009년 3월, 국방부가 초등학교와 중·고교 과정을 통합한 유년·중등 군사학교 설립을 검토한다는 내용이 보도된 적이 있다. 출산율 저하로 병역자원 확보가 점점 어려워지고 있는 상황에서 유년·중등 군사학교를 설립하면 군(軍)에 우수한 인력을 안정적으로 끌어오는 효과가 있을 뿐 아니라, 안보의식을 강화하는 데도 도움이 될 것이라는 판단에서였다.
 기사가 나오자마자 각종 진보 성향 사이트에서는 “군사학교 설립을 반대한다”는 성명을 내거나 신랄한 비판의 글을 올렸다. 한 사이트에서는 “어려서부터 군사적 교육을 받아서 기형적인 정신세계를 가지도록 키워진 인간은 기술적으로 잘 써먹을 수 있는 인간이 될 수는 있을지언정, 결국 국가와 사회에 위험한 인간이 될 것”이라며 “국방부의 군사학교 설립 검토를 취소하라”고 요구했다.
 우리나라 학교에선 교련(敎鍊) 교육이 폐지된 지 오래이며, 학교에서 안보교육을 전혀 시킬 수 없는 상황에서 이러한 생각은 매우 훌륭한 정책적 아이디어임에 틀림없다. 대한민국과 같은 안보상황에 처한 나라가 반드시 갖춰야 할 교육 시스템일 것 같다는 생각도 들었다. 
 하지만 ‘뜨거운 감자’가 될 것이 뻔한 부담스러운 이슈를 국방부 혼자 검토하기보다, 우선 미국의 제도가 어떻게 돼 있는지, 실제로 어린 나이에 이러한 군사학교에 아이를 보내 교육을 시켜본 학부모들의 의견은 어떤지, 제대로 한 번 검토해 보고 다양한 의견을 수렴해 우리나라의 실정에 맞는 군사학교 설립을 추진해야 할 것이다. 

국방부가 군에 우수한 인력을 끌어오고 안보의식을 강화하기 위해 유년·중등 군사학교 설립을 검토한다는 내용이 보도된 적 있다.