서로 다른 장에서 나타난 테마를 정리해주세요.
 “저희 옛날이야기나 하며 놀아요.” 그렇게 그녀는 자신이 읽은 책의 내용을 이야기하듯 풀어서 들려주었다. 본래 안국은 이야기라면 사족을 못 쓰는 데다 한 번 들으면 절대 까먹지도 않았다. 재미있게 듣는 것은 물론이고 들은 이야기를 말해보라 하자 줄줄줄 한 대목도 틀리지 않고 그대로 재현하는 것이 아닌가. 부인은 너무 기뻤다.
 ‘서방님은 탁월한 재주가 있었구나. 그 재주가 아직 드러나지 않았을 뿐이다. 내 반드시 서방님의 총명함을 드러내겠다.’ 그러고는 《사기(史記)》를 비롯한 제자백가와 경서, 인물전 등등 수많은 책의 내용을 이야기로 들려줬고, 김안국은 그것을 몽땅 다 외워 버렸다. 비로소 어느 날 안국이 궁금함을 물었다.
 “아니 부인이 매일 들려준 이야기는 다 어디서 난 거요?”
 “그것들은 다른 것이 아니라 다 글이라는 거예요.”
 “글?”
 “네.”
 “정말 글이란 것이 그토록 재미있는 거란 말이오? 그렇다면 내가 머리 아파할 일이 없지 않소. 내 오늘부터 글공부를 해보겠소.” 그렇게 해서 김안국은 글자를 배웠고 아내가 짚어주는 대로 〈사략(史略)〉의 구절구절을 읽어나가게 되었다.
 본래 영특한 데다 명민한 안국은 비로소 공부의 재미를 알게 되었다. 스스로 해득하고 깨치는 재미가 무궁무진했다. 잠시도 게으름을 피우고 싶지 않았다. 밥 먹는 것도 잊고 잠자는 것도 잊고 날마다 글을 읽고 또 읽었다. 그러며 아내에게 글 쓰는 법과 문장 짓는 법까지 배웠다.

본래 영특한 데다 명민한 안국은 비로소 공부의 재미를 알게 되었으며 아내에게 글 쓰는 법과 문장 짓는 법까지 배웠다.