문장의 요약을 좀 더 길게 해줄래?
서울 서초구의 한 유치원에는 코딩 전문 유치원이란 간판이 걸려 있다. 이 유치원에 다니려면 한 달에 200만원의 등록비를 내야 한다. 그런데도 이 유치원에 학부모들의 발길이 이어지고 있다. 같은 서초구의 한 코딩 캠프는 미국의 주요 명문대와 계약을 맺어 문을 열고 있다. 1주일에 800만원을 내야 하는데도 빈자리를 찾을 수 없다. 자녀 교육에 대한 정보를 교환하는 인터넷 커뮤니티에서는 학부모들의 코딩 교육 관련 정보가 줄을 잇는다. 대체 ‘코딩 붐’이 인 이유는 무엇일까.
 교육부는 2015년 2월, “오는 2018년부터 코딩 교육을 전국 초·중·고에서 정규 과목화하겠다”고 발표했다. 그렇지만 ‘코딩 사교육 붐’이 인 게 교육부의 발표 때문만은 아니다. 이미 전 세계적으로 코딩 교육이 대세가 됐기 때문이다.
 실제로 영국과 이스라엘, 미국 등 세계 여러 국가들이 코딩 교육을 정규 교과과정에 포함시키며 프로그래밍 인재 양성에 힘을 쏟아 왔다. 최근에는 미 오바마 대통령이 한 연설에서 “비디오 게임을 사지만 말고 직접 만들어라, 휴대폰을 갖고 놀지만 말고 프로그램을 만들어라”라는 발언으로 화제가 된 바 있다.
 그렇다면 사교육계가 아닌 정부가 시행하고 있는 코딩 교육은 어떤 모습일지 2016년 소프트웨어(SW) 선도학교로 선정된 서래초등학교를 찾아 그 수업을 살폈다.
 컴퓨터 실습실로 향하는 복도. 벽면에는 코딩 교육의 중요성을 강조하는 내용의 포스터들이 게시판을 차지하고 있었다. 실습실 내부의 책장에는 프로그래밍 관련 서적들이 자리했고 뒤편 벽면은 학생들이 딴 컴퓨터 관련 자격증들로 빼곡했다. 단순한 문서 작성법과 컴퓨터 활용법 등을 가르치던 컴퓨터 과목이 공교육에 도입된 이후 실습실의 풍경이 크게 달라진 것이다.

교육부는 2015년 2월, “오는 2018년부터 코딩 교육을 전국 초·중·고에서 정규 과목화하겠다”고 발표했다. 그렇지만 ‘코딩 사교육 붐’이 인 게 교육부의 발표 때문만은 아니다. 이미 전 세계적으로 코딩 교육이 대세가 됐기 때문이다.