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▨ 언어를 배우는데 왕도가 없다
장 교수는 학생들이 가장 많이 읽는 영어 교과서의 대표저자다. 처음엔 선친과 함께 교과서를 집필했지만 아버지가 돌아가신 뒤에도 ‘장왕록 원칙’을 지켜 교과서를 썼다.
“‘눈 가리고 아웅하지 말라’는 것이 아버지의 철칙이셨어요. 같이 밥 먹다가도 막힌 문장이 생각 나시면, 그냥 국그릇에 수저를 놓은 채 서재로 가셨어요. 자기 일을 그만큼 사랑하는 것이지만 정성을 쏟아야 그만한 가치가 있다고 생각하셨어요. 독자들은 저자가 얼마나 시간을 투자했는지 분명히 안다고 하셨어요. 10시간 걸려 책을 쓰면, 10시간짜리 책이 된다고 하셨습니다. 아무리 수준이 낮고 어린 독자들이라 해도 정성이 들어간 책은 금방 알아차린다는 거예요.”
그녀는 말하기의 유창성만 강조하는 세태를 꼬집으며 “문법을 가르치는 것이 좋은 영어교육에 역행하는 것처럼 인식돼 안타깝다”고 했다.
“영어교과서를 쓸 때 늘 지키는 원칙이 있습니다. 본문내용이 학생들의 지식과 인격형성에 도움이 되는 글이어야 한다는 점과 문법을 제대로 배워야 한다는 점입니다. 요즈음은 말하기만을 중시해서 유창성만 강조해요. 하지만 영어로 말을 잘하면 배낭여행할 때는 도움이 되겠지만 고급정보를 교환하거나 유학을 가 논문을 쓸 수 있는 능력은 결국 글쓰기에서 옵니다.”
어떻게 하면 영어로 잘 말하고 잘 쓸 수 있을까.
“언어를 배우는 데는 왕도가 없지요. 한달 동안 열심히 공부했는데 영어가 늘지 않는다고 생각해서 포기한다면 어리석은 일이지요. 언어는 거짓말을 하지 않습니다. 하루에 조금씩이라도 열심히 하면 반드시 늘게 마련입니다. 자신이 모르는 사이에 하루 한 문단이라도 영어로 된 좋은 글을 반복해서 읽고, 또 책을 덮고 그 글을 기억만으로 다시 써보고, 원문과 비교해 보는 것도 글쓰기의 좋은 연습입니다.”

장 교수는 학생들이 가장 많이 읽는 영어 교과서의 대표저자로 영어 교과서를 쓸 때 본문 내용이 학생들의 인격형성과 지식에 도움이 되는 글이어야 한다는 원칙을 지킨다고 했다. 