문서에 대한 길고 상세한 요약을 해줘.
 국립 한국방송통신대학교 재학생이며 《월간조선》 애독자다. 그런데 지난 12월호 별책부록 《사이버대 명품 컬렉션》 내용 중 독자들의 오해를 불러일으킬 내용이 있어 이의를 제기한다.
 한국원격대학협의회 이우용 회장은 “방송대는 주로 TV를 통해 교육이 일방적으로 이뤄져 제한적일 수밖에 없다”고 주장했다. 이것은 방송대에 대한 매우 잘못된 정보다. 
 방송대의 가장 큰 특징은 다양한 매체강의와 출석수업을 병행한 온·오프라인을 넘나드는 블렌디드 러닝(blended learning)과 교수-학생 간 활발한 소통이 가능한 양방향(interactive) 교육을 실시한다는 점이다.
 TV 강의는 물론, 멀티미디어 강의, 인터넷 강의, 원격 영상 강의, 오디오 강의 등 오히려 사이버대보다 다양한 매체로 가르치고 배운다. 또한 원격교육에서 올 수 있는 학생들의 고립감을 해소하고 교육의 질을 제고하기 위해 면대면(面對面) 출석수업도 실시하고 있다. 
 전체 교육방법 중 TV 강의는 20% 내외이며 이 또한 인터넷을 통해 언제나 수강할 수 있다. 더욱이 18개 사이버대의 총 학생 수는 9만여 명에 불과하지만 방송대는 17만명이 넘는 세계적인 메가 대학이다. 사이버대가 원격교육 시장의 후발 대학으로 방송대를 경계하는 것은 어쩔 수 없는 일일지도 모르나, 잘못된 정보로 국민을 호도하는 것은 매우 유감스러운 일이다.
 평생교육, 자기계발 등이 중요하게 대두되는 요즘, 많은 사이버대가 생겨나 우리나라 평생교육의 한 축을 담당하고 성인학습자에게 보다 많은 교육의 기회를 제공하는 것은 어찌 보면 매우 바람직하다고 생각한다. 하지만 사이버대가 학생을 모집하기 위해 경쟁하는 과정에서 다른 원격대학을 폄훼하는 것은 정말로 안타까운 일이다. 

평생교육, 자기계발 등이 중요하게 대두되는 요즘, 많은 사이버대가 생겨나 우리나라 평생교육의 한 축을 담당하고 성인학습자에게 보다 많은 교육의 기회를 제공하는 것은 어찌 보면 매우 바람직하다고 생각한다. 하지만 사이버대가 학생을 모집하기 위해 경쟁하는 과정에서 다른 원격대학을 폄훼하는 것은 정말로 안타까운 일이다.