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 소설가 박순녀는 1960~70년대 주옥같은 단편을 많이 썼다. 그녀의 소설엔 전통적 가족 질서에 머물지 않고 주체적 의지를 갖고 생활하는 학생이나 인텔리 여성이 흔히 주인공으로 등장한다.
 그녀를 기억하는 독자들은 어쩌면 단편 〈아이 러브 유〉(1962)와 〈난(蘭)〉(1968)을 떠올릴지 모른다. 두 소설의 공통점은 일본인 스승의 이야기가 담겨 있다. 박순녀는 함남 고등여학교(1944), 원산여자사범학교 강습과를 수료(1945)한 후 월남, 서울대 사범대학 영어교육과를 졸업(1950)했다.
 소설 〈아이 러브 유〉는 전시동원령으로 숨 막혔던 일제 말 여학교가 배경이다. 일본인 교장 네로는 조선 여학생에게 참전을 노골적으로 강요한다. 양심적인 일본인 야마끼 선생은 조선인 여학생에게 적십자 간호원 지원을 거부하도록 충고한다. 야마끼는 학생들 사이에서 ‘육발 선생’으로 알려졌다.
 ‘나’는 교장실로 끌려가 온몸에 피멍이 들도록 고문을 당한다. 야마끼 선생은 교장 네로와 싸우며 “학생을 수사당국에 넘긴다는 건 언어도단”이라 반발한다. 결국 퇴학으로 결정이 났고 때마침 8·15 해방을 맞았다. 본국으로 송환되는 일본인 무리 속에 ‘나’는 스승을 발견하고 허리 굽혀 인사한다. 야마끼 선생은 손을 흔들어 보이며 “아이 러브 유”라고 말하며 싱긋 웃는다. 소설 속 야마끼 선생은 박순녀가 학창 시절 만났던 실제 스승인데 본명은 야마모토(山本)다.

소설가 박순녀는 1960~70년대 주옥같은 단편을 많이 썼다. 그녀의 소설엔 전통적 가족 질서에 머물지 않고 주체적 의지를 갖고 생활하는 학생이나 인텔리 여성이 흔히 주인공으로 등장한다.