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 놀이로서의 낙서는 ‘재미’를 위한 낙서이다. 인간의 특징을 규명하는 용어는 매우 다양한데, 호이징아(Huizinga)는 ‘놀이하는 인간(Homo Ludens)’의 특성을 강조한다. 놀이는 무엇보다 재미있다는 것이 중요하다.
 낙서도 놀이하는 낙서가 되면 놀이처럼 무의식적이고 무의도적으로 ‘재미’를 추구하게 된다. 이러한 놀이로서의 낙서에는 ‘낙서하는 재미’, 즉 행위 자체의 재미도 있고, ‘낙서를 보는 재미’도 있다.
 ‘낙서하는 재미’를 위해 학생들은 용구와 재료를 가리지 않고 손에 닿는 거의 모든 것으로 낙서를 한다. 낙서에 사용하는 용구는 보통 필기도구, 미술도구지만 휴대폰, 컴퓨터와 같은 디지털 도구도 이용한다. 낙서에 사용하는 재료는 일반 문구류나 자연물, 심지어 배설물, 혈액, 음식물 등도 있다.
 화장실에서 흔히 발견되는 낙서는 이러한 배설물이나 혈액이 낙서의 재료가 될 수 있음을 보여준다. 이 ‘낙서하는 재미’는 낙서하는 과정이 즐겁고 재미있기 때문에 낙서한 결과물은 별로 신경 쓰지 않는다. 단지 표현하고 그리는 행위를 통해 희열을 느끼는 것이다.
 ‘보는 재미’를 위한 낙서는 무의도적이고 무의식적이지만 보다 정교하고 기술적으로 표현된다. 만화 캐릭터를 똑같이 따라 그리거나 기하학적인 도형을 회화적으로 구성하는 낙서, 자 또는 컴퍼스를 이용하여 구조적 모양을 나타낸 공학적 낙서 등이 이에 해당한다.
 이러한 낙서는 보는 즐거움을 위해 정교하게 작업하는 시간을 요구하지만 자신의 표현 능력에 만족하며 기꺼이 낙서에 시간을 보낸다. 또한 글을 써서 두고 보며 즐기는 풍자와 위트의 낙서도 있다. 놀이하는 낙서가 지닌 재미의 취향이 깊어지면 미적 감수성의 발달을 가져오게 되어 창조적인 예술성으로 발전하게 된다.

이러한 낙서는 보는 즐거움을 위해 정교하게 작업하는 시간을 요구하지만 자신의 표현 능력에 만족하며 기꺼이 낙서에 시간을 보낸다. 놀이하는 낙서가 지닌 재미의 취향이 깊어지면 미적 감수성의 발달을 가져오게 되어 창조적인 예술성으로 발전하게 된다.