이 문장을 두세 문장으로 제한하여 요약해줘
 학교도서관과 공공도서관 연계를 통한 글쓰기 프로그램 운영5.1 학교도서관과 공공도서관 연계의 필요성전통적으로 도서관의 상호 협력은 자료와 서비스를 확대하거나 개선하기 위하여 협동적인 관계를 모색하는 ‘정보 협력’의 형태로 이루어지고 있다. 도서관 간 협력의 필요성은 폭발적으로 증가하는 자료를 개별 도서관이 수집하고 관리하는 것이 불가능하다는 인식에서 비롯되었 다. 또한 경제적 측면에서 예산 및 인적 자원의 제한에 따른 경영상의 어려움을 최소화하고, 상업적 정보제공기관과의 경쟁에서 보다 신속하게 이용자의 정보요구를 충족시키고자 하는 노력의 산물이라고 할 수 있다.47) 특히 학교도서관과 공공도서관은 어린이와 청소년이라는 공동의 이용자를 서비스 대상으로 한다는 점에서 협력에 대한 논의가 지속적으로 이루어져 왔다.48) 학교도서관과 공공도서관의 연계의 필요성을 살펴보면 다음과 같다.5.1.1 학교도서관과 공공도서관의 본질적인 서비스 측면 『학교도서관진흥』(법률 제11690호) 제6조(학교도서관의 업무)학교도서관은 『도서관법』 제38조에 따른 업무수행49)에 지장이 없는 범위 안에서 학교운영위원회와 협의를 거쳐 지역사회를 위하여 개방할 수 있다. 한국도서관 기준 학교도서관은 ‘교직원과 학생의 이용에 지장이 없는 범위 내에서 지역주민에게 시설과 자료를 개방함으로써 지역문화 발전에 이바지 한다.’ 50) IFLA/UNESCO의 『학교도서관 선언』학교도서관이 본질적인 역할에 지장이 없는 범위 안에서 다른 관종과 자료와 시설 등을 공유하도록 하고 있다.
전통적으로 도서관의 상호 협력은 자료와 서비스를 확대하거나 개선하기 위하여 협동적인 관계를 모색하는 ‘정보 협력’의 형태로 이루어지고 있다. 도서관 간 협력의 필요성은 폭발적으로 증가하는 자료를 개별 도서관이 수집하고 관리하는 것이 불가능하다는 인식에서 비롯되었 다.