이 문장을 두세 문장 정도로 간단히 요약해줘
 원칙 3  시대를 초월하는 획일적 프로그램으로는 원래의 목적을 성취하기 어렵다. 시민교육은 당대의 구체적인 필요에 부합하는 시대조응적 내용과 방식으로 진행되어야 한다. 원칙 4  차이와 특수성을 존중하면서 보편성을 지향한다. 민주주의는 다양한 소수들이 함께 살아가는 방식으로, 보다 많은 공통성이 보다 많은 차이를 보장한다. 차이와 특수성이라는 원심력은 시민교육의 보편성과 만나면서 구심력과 균형을 이룬다.원칙 5  정치이념의 다양성을 존중하되, 법과 제도를 부정하는 이념적 극단을 배제한다. 시민교육은 시민사회의 모든 교육이 아니라, 시민과 공동체, 민주주의 발전에 이바지하는 교육을 의미한다.원칙 6  지역에 토대를 두고 세계를 바라본다. 시민교육은 지역과 세계를 연속성상에서 이해하면서, 세계차원에 영향을 미치는 지역 차원의 변화를 만들어내는 교육이어야 한다.  5    시민교육의 기본 구성과 프로그램 틀시민교육은 시민적 지식과 개인의 역량을 시민의 힘으로 전환시키는 시민적 기술, 시민적 실천으로 구성된다. 시민적 지식: 시민적 지식은 시민적 권리의 내용과 역사, 정부의 작동원리, 정책 결정과정, 그리고 사회적 현안 등에 관한 구체적 지식을 의미한다.시민적 기술: 개인의 역량을 시민의 힘으로 전환시킬 수 있는 것이 바로 시민적 기술이다. 지식 중심의 시민교육은 시민의 수평적 연대를 강화하고 정치참여를 촉진하는 데 아무런 효과가 없는 것으로 실증되었다. 또 시민적 지식 교육 없이 참여와 실천만 강조하는 것은 맹목이다.
시민교육은 지역과 세계를 연속성상에서 이해하면서, 세계차원에 영향을 미치는 지역 차원의 변화를 만들어내는 교육이어야 한다. 시민교육은 시민사회의 모든 교육이 아니라, 시민과 공동체, 민주주의 발전에 이바지하는 교육을 의미한다. 시민교육은 당대의 구체적인 필요에 부합하는 시대조응적 내용과 방식으로 진행되어야 한다.