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 특히 21세기로의 전환기를 맞이하여 산업화 사회에서 정보화 사회로의 전환을 맞고 있는 현 시점에서 여성들이 삼각형을 역으로 맞붙여 놓은 것과 같은 직업구조에서 어느 부분에 속하여 활동하게 되는가 하는 것이 현대와 미래사회에서의 여성들의 위치를 규정짓는 중요한 관건이 되고 있음에 틀림없다.인간의 삶은 인간다운 생활을 영위할 수 있을 때 의미가 있는 것이다. 인간다운 삶이란 개인 자신이 주체자로서 활동할 수 있을 때 가능해진다. 즉, 자율적이고 자주적이며 창의적으로 활동함으로써 자유로운 삶이 보장될 때 의미가 있는 것이다. 아․태지역 국가의 여성들이 함께 겪고 있는 '여성'이라는 굴레속에서 정상적이고 평등한 세계로 이동하기 위해서는 여성사회교육이 해야 할 역할과 기능이 막중함을 느낀다. 아․태지역 국가의 여성들 모두가 아동기로부터 노년기에 이르기까지 이러한 삶을 살아갈 수 있도록 교육적 노력이 배가되어야 하며, 모든 국가의 여성간, 남녀간의 상호 이해와 격려를 위해, 그리고 상호 발전을 위해, 나아가 각국의 무궁한 발전을 위해 여성사회교육이 무한한 발전을 도모할 수 있기를 기대해본다.Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성최근 세계 각국은 정치, 사회․문화, 경제, 교육 등 전 영역에 걸쳐 그 어느 때보다도 상호 밀접한 연관관계를 맺으며 생활해가고 있다. 또한 한국도 정부의 세계화, 정보화 추진으로 제 외국의 상황을 이해하고 파악하기 위한 작업을 적극적으로 추진해가고 있으며, 원활한 국제관계를 맺기 위해 노력을 기울이고 있다.
인간의 삶은 인간다운 생활을 영위할 수 있어야 하고 자율적이고 창의적인 활동을 함으로써 자유로운 삶이 보장돼야 한다.