이 문장을 두세 문장으로 간략하게 요약해줘
 따라서 작은도서관의 시스템에 대한 본격적 논의를 시작하기에 앞서, 이전에 펼쳐졌던 우리나라만의 독특한 마을문고운동에 대한 충분한 이해가 선행되는 것이 필요하다. 1. 작은도서관 전사(前史)우리나라의 근대적 개념의 도서관이 처음 생긴 것은 19세기 말 개화기였다는 것이 가장 일반적인 견해이다. 이 시기에 일제식민지와 한일합방을 겪으면서, 도서관운동은 언어말살과 극심한 출판물의 규제 등으로 여러 좌절들을 겪게 된다. 그러나 오히려 이러한 억압은 국민에게 저항심을 불러일으키게 되면서, 도서관운동은 일제에 저항하려는 애국계몽운동의 차원에서 중요시되었으며 민간의 차원에서 큰 호응을 얻어 더욱 적극적으로 이루어지게 되었다.  그러나 해방이후 도서관의 시설과 장서를 비롯한 모든 환경은 매우 열악했으며, 전국 성인의 문맹률도 거의 80%에 가까웠다. 이러한 상황 속에서 사회 각계에서는 국민들을 새롭게 열린 민주사회에 적응하게 하고, 학습과 계몽시킴으로써 민주주의의 시민가치를 구현하고자 다각도로 노력하기 시작하였다. 그 일환으로 책과 접하기 힘든 농어촌에 헌책을 수집하여 보내는 운동이 시작되었다. 이러한 노력들은 점차 공공도서관의 확산과 작은도서관의 모태라 할 수 있는 공부방, 문고 설치 등이 확산되는 결과를 낳았다.  6  가. 1960년대60년대의 문고활동은 엄대섭이라는 한 개인의 현 사회에 대한 통찰력과 그에 대한 노력으로 인해 활성화되었다고 해도 과언이 아니다.
그러나 해방이후 도서관의 시설과 장서를 비롯한 모든 환경은 매우 열악했으며, 전국 성인의 문맹률도 거의 80%에 가까웠다. 이러한 상황 속에서 사회 각계에서는 국민들을 새롭게 열린 민주사회에 적응하게 하고, 학습과 계몽시킴으로써 민주주의의 시민가치를 구현하고자 다각도로 노력하기 시작하였다. 이러한 노력들은 점차 공공도서관의 확산과 작은도서관의 모태라 할 수 있는 공부방, 문고 설치 등이 확산되는 결과를 낳았다.