자료를 스캔하여 핵심만 요약해 주세요.
 ―세계 청소년들을 상대로 하는 마인드 교육이란 게 뭔가요.
 “사람은 태어나서 죽을 때까지 많은 것을 배웁니다. 말부터 시작해 학교에 들어가면 컴퓨터, 피아노, 태권도, 수학, 외국어 등 방대한 지식과 기술을 배우죠. 그런데 살면서 가장 중요한 마음의 세계에 대해서는 배운 적도 없고, 가르쳐주는 곳도 없습니다. 이 때문에 불행하지 않아야 할 학생이 불행해지고, 슬프지 않아야 할 젊은이가 슬퍼하며 지내죠. 저는 성경 속에서 마음이 흘러가는 길, 곧 마음의 세계를 발견했습니다. 그걸 청소년들에게 가르치고 있죠.”
 ―구체적으로 어떻게 가르친다는 말인가요.
 “누가복음 15장에 보면 ‘돌아온 탕자’ 이야기가 나옵니다. 어떤 사람에게 두 아들이 있었는데, 그중 둘째 아들이 아버지와 형의 만류에도 불구하고 자기 몫의 재산을 챙겨 떠났다가 모두 탕진하고 돌아온다는 이야기지요. 성경 속에 나오는 이 이야기는 우리 마음의 세계를 정확히 여섯 단계로 그려놓고 있습니다. 그 내용을 들려주면 많은 학생이 깊이 공감하고 감동하죠.”
 제1단계는 자기 자신을 믿는 단계로, 탕자가 자기 몫의 재산을 챙겨 먼 나라로 떠난다. 제2단계는 태만과 방종의 단계로, 탕자가 허랑방탕하게 산다. 제3단계는 실패하고 절망하는 단계로, 결국 탕자가 모든 재산을 날린다. 제4단계는 고통의 단계로, 탕자가 사는 나라에 흉년이 들어 먹을 것이 없어지자 남의 돼지우리에서 일한다. 제5단계는 뉘우침의 단계로, 아버지에게 죄지은 것을 깨닫고 돌아가 용서를 구한다. 제6단계는 복을 받는 단계로, 아버지는 돌아온 탕자에게 새 옷을 입히고 먹을 것을 내주며 반긴다.

마음의 세계에 대해서는 가르쳐주는 곳이 없기 때문에 마인드 교육을 통해 성경 속에서 발견한 마음의 세계를 청소년들에게 가르친다.