이 문장을 더욱 상세히 요약해 줄 수 있니?
 나) 교육평가여성사회교육의 평가방법을 보면 많은 학급, 과정과 강의가 학교교육과 같은 시험에 의해 학습자를 평가하지는 않으나, 성인학습자는 그들자신이 학습과정을 기록하거나, 보고서와 점검표로 씀으로써 평가한다. 담당자들은 프로그램의 질적 향상을 위해 질문지조사와 면담 등을 사용한다. 6) 문제 및 과제일본의 여성사회교육은 시행에 있어서 다음과 같은 문제와 과제가 제시되고 있다. 가) 문제여성들을 위해 다양한 학습기회가 제공되어왔슴에도 불구하고 여전히 해결되어야 할 많은 문제들이 남아있으며, 다음과 같이 요약될 수 있다(Chikako Uemura, 1995/ 1998).(1) 남성의 뿌리깊은 성고정관념, 여성의식속에 무의식적으로 내재된 성분리의식 등으로 인한 성차별의식의 만연(2) 가정교육과 가사일 그리고 아동과 노인보호는 여성의 일이라고 생각함으로써 아버지를 비롯한 남성의 가정사에의 적극적인 참여 부족(3) 여성의 세력화, 결속, 여성문제 해결에의 기여도는 낮은 문화교양 관련연구들이 지나치게 강조되고 있는 점(4) 일하는 여성의 참여를 유도하지 못한채 이루어지고 있는 지역사회의 여성조직활동(5) 여성사회교육중 직업교육의 부족으로 인한 여성의 입직의 어려움이와 더불어 여성사회교육의 문제를 분야별로 세분화해보면 다음과 같다. 제도의 문제대학교에서 자격증을 받은 학생이라 할지라도 사회교육기관에서 즉시 일자리를 구하기는 어렵기 때문에 사회교육담당자들은 형식교육기관이나 지방정부의 행정부서에서 전환하여 사회교육을 담당하지 않으면 안된다.
담당자들은 프로그램의 질적 향상을 위해 질문지조사와 면담 등을 사용한다. 여성사회교육의 평가방법을 보면 많은 학급, 과정과 강의가 학교교육과 같은 시험에 의해 학습자를 평가하지는 않으나, 성인학습자는 그들자신이 학습과정을 기록하거나, 보고서와 점검표로 씀으로써 평가한다.