이 문장을 좀 더 확장된 형태로 요약해줘.
 독후감을 어떻게 써야 할지도 모르겠고 책을 읽고 나서의 느낌도 없고 깨달은 것도 없다고 이야기하는 아이들도 많이 있었다. 그런데 도서관과 함께 책 읽기 프로그램을 진행하고 나서는 아이들이 독서를 하고 독후 활동을 하는 것에 대한 거부감이 많이 사라졌다. 독서 감상문을 쓰지 않아도 다양한 방법으로 독후 활동을 할 수 있다는 것을 알게 되었다. 책을 읽고 독후 활동을 하는 것을 즐거워하고 센터에서 책을 읽을 때도 도서관에서 읽은 책을 아이들에게 추천해 주는 모습을 보면 참 뿌듯하다. 또 다문화 가정의 아이는 책을 읽는 즐거움을 알게 되면서 자연스럽게 한국어 실력이 좋아지는 모습을 많이 보이기도 한다. 그래서 다문화 가정 아이들이나 저학년 아이들이 센터에 입소하게 되면 가장 먼저 이 프로그램에 참여시키고 있다.생동감 넘치게 책을 읽어 주시는 선생님이 좋고 선생님과 새 책을 만나러 도서관에 가는 것이 즐겁고 매주 새 책을 만나 독후 활동을 하는 것이 참 즐겁다고 한다. 도서관 가방을 매고 줄을 서서 차량을 타는 아이들의 모습을 지켜보고 있으면 참 뿌듯하고 도서관 선생님께 감사한 마음이 든다. 우리 아이들이 책 속에서 즐거움과 행복을 찾고 책을 통해 꿈을 이뤄가는 아이들로 가르쳐 주셔서 참 감사하다.읽사이팅! 도서관과함께 책을 노래하다하동도서관   이은정책을 읽고 내용에 공감하면서 글이 노래가 되고 춤이 되는 엠파티(Empathy/Am Party) 의 장에 도서관이라는 신나는 이미지가 생겨났다.
그런데 도서관과 함께 책 읽기 프로그램을 진행하고 나서는 아이들이 독서를 하고 독후 활동을 하는 것에 대한 거부감이 많이 사라졌다. 독서 감상문을 쓰지 않아도 다양한 방법으로 독후 활동을 할 수 있다는 것을 알게 되었다.