이 문장을 두세 문장 안에서 축약해 요약해줘
 성인지역사회교육이 여성노동력을 공급하는 것은 부분적으로 여성참여자들에게 매력을 주고 있다. 성인지역사회교육 부문의 융통성은 여러 여성 참여자들의 특수한 학습요구에 부응하는 교육을 하고 있다는 것을 의미한다(Catherine Gyngell, 1997).여성을 위한 성인지역사회교육의 본질은 교육서비스와 구별된다. 예를 들면, 국가의 직업 교육훈련 통계에 의하면, 여성들은 1994년에 직업등록율의 45%를 차지해왔고, 이는 성인지역사회교육의 여성의 전통적인 75%의 등록율 수준과 비교되고 있다. 전통적으로 남성분야로 인식되었던 분야에 여성의 낮은 등록율은 예정된 결과로 보여지고 있다. 여성들이 성인지역사회교육 참여자들의 대부분을 차지하고 있으나, 수적으로 소수인 남성들보다 수입, 보상, 직업등의 신임도가 낮아 '낮은 주류'를 차지하고 있다. 소수인 남성들이 참여를 통해 높은 신임도를 얻는데 비해 여성들은 낮은 위치에 존재하고, 전통적으로 '여성들의 일'(예를 들어, 간호, 지역사회 서비스)와 같은 분야에 집중되어 있는 경향이 있다(Catherine Gyngell, 1997).성인지역사회교육 분야는 일반적으로 호주 사회의 사회경제적 계층을 아주 근접하게 반영시키고 있다. 이것은 성인지역사회교육 참여자들의 직업적 지위를 보아도 명백해진다. 서기직 여성들은 성인지역사회교육의 여성참여자들의 대집단(거의 25%)을 포함하고 있다. 또한 서기직은 여성노동자들(NSW 표에 기초하여 29%)의 대집단의 양을 일하고 있다.
성인지역사회교육이 여성노동력을 공급하는 것은 부분적으로 여성참여자들에게 매력을 주고 있다. 성인지역사회교육 부문의 융통성은 여러 여성 참여자들의 특수한 학습요구에 부응하는 교육을 하고 있다는 것을 의미한다(Catherine Gyngell, 1997).