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대학교육역량강화사업의 경우, 교육역량 강화에 필수적인 교수역량 강화, 교육과정 개편 및 운영 등에 대한 사업비 지출이 과소하며, 지원학교와 미지원학교의 항목별 평균값은 재학생 충원율을 제외하고는 사업 지원에 따른 개선효과를 찾아볼 수 없음.
 졸업생 취업률(지원 54.2%, 미지원 53.4%), 재학생 충원율(지원 111%, 미지원 91%), 전임교원 확보율(지원 77%, 미지원 98%), 학생 1인당 교육비(지원 91만원, 미지원 151만원), 재학생 1인당 장학금(지원 159만원, 미지원 168만원)
국가장학금사업의 경우, 국가장학금 1유형 장학금 지급액과 실제 등록금의 격차, 성적기준으로 인한 과다한 탈락률을 고려할 때 저소득층 성적기준 완화 등 정책대상별로 지급요건 차별화가 필요하고, 국가장학금 2유형은 형평성 저해, 배분기준의 지속가능성 부족 문제가 있으므로 1유형에 통합하거나 폐지하는 등 전면 재검토를 요함.
취업성공패키지사업(고용노동부)은 민간위탁 관리가 소홀하고 직업훈련 효과가 저조하며, 산업재해보상보험사업(고용노동부)은 산재보험 미가입률이 높고 산업재해의 은폐를 부추기는 제도적 문제가 있음.
취업성공패키지사업의 경우, 민간위탁기관의 약정해지비율이 23.9%로 높은 편(이 중 자진 약정해지비율은 63.5%)이어서, 민간위탁기관에서 관리하는 사업자에 대한 서비스 질이 하락할 우려가 있고, 실제 취업처의 인력수요와 괴리된 직업훈련을 실시하고 있음.

취업성공패키지사업은 민간위탁기관의 약정해지비율이 23.9%로 높은 편으로 민간위탁 관리가 소홀하고 실제 취업처의 인력 수요와 괴리된 직업훈련을 실시하고 있어 효과가 저조하다.