이 문장을 상세히 분석하고 요약해줘.
	문집은	선비	사후	곧	정리되어	짧은	시일	내에	간행되기도	하지만	몇	백	년	후에	나오기도	한다.	전자는	거의	제자들이	선생의	학덕을	기려	공동노력으로	이루어지는데	비하여	후자는	후손들이	가문의	영광과	후손의	입지를	강화하기	위하여	여러	사적에서	선조의	행적이나	관련기사를	뽑아내어	만들어	낸	것이다.	조선후기에	와서	부상하는	가문에서	전기의	선조들에	대한	문집을	이런	방식으로	만들어	낸	예가	많다.	내용과	분량이	소략하거나	빈약한	것을	특징으로	한	문집들이다.	문집에	의하면	조선선비들이	얼마나	명분을	중요시하였는지를	선생이라는	칭호의	절제된	사용으로	확인할	수	있다.	자신의	학문	길을	열어	주어	학통에	연결시켜	주었을	뿐만	아니라	인생의	사표가	되어	준	이에게만	선생이라는	칭호를	올리고	기타	어릴	때	천자문이나	<소학>	정도를	가르쳐	준	이에게는	숙사(塾師)	정도로	호칭하였다.	일생에	한	명의	선생을	모시거나	경우에	따라서는	독학하고	선생이라는	존재를	찾아볼	수	없는	이도	많다.	아마도	사숙하던	경우도	많은	것	같다.	명(名)과	분(分)에	맞는	엄격성을	확인할	수	있는	것이다.	문집의	서문은	저자의	친지나	당대의	문장가에	위촉하여	받아	싣지만	발문은	문집편찬을	주도하거나	실무를	담당한	사람이	발간경위를	밝히고	있기	때문에	후손이나	제자가	쓴	경우가	대부분이다.	드물지만	왕이	직접	서문을	내려	어제서문(御製序文)을	실은	문집도	있다.결국	선비가	일생동안	활동한	업적과	지적	작업의	소산이	문집으로	총정리되어	마무리	작업이	완성됨으로서	그의	사후	평가	작업은	종결되는	것이다.
문집은 선비 사후 곧 정리되어 짧은 시일 내에 간행되기도 하지만 몇 백 년 후에 나오기도 한다. 전자는 거의 제자들이 선생의 학덕을 기려 공동노력으로 이루어지는데 비하여 후자는 후손들이 가문의 영광과 후손의 입지를 강화하기 위하여 여러 사적에서 선조의 행적이나 관련기사를 뽑아내어 만들어 낸 것이다.