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영유아를 대상으로 한 이주옥(2008)의 연구와는 달리 이경하와 서소정(2009)은 어린이집에 다니고 있는 252명의 15~36개월 영아와 어머니를 대상으로 영아 및 어머니의 사회·인구학적 특성변인, 어머니의 양육지식, 양육효능감, 양육스트레스가 영아 발달에 미치는 영향을 살펴보았다. 연구결과, 영아의 성별에 따른 어머니의 양육지식, 양육효능감, 양육스트레스, 영아 발달은 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 영아의 월령에 따른 어머니의 양육지식과 양육효능감은 유의한 차이가 없었지만 어머니의 양육스트레스는 유의한 차이가 있어서 월령이 높은 영아 집단의 경우 양육스트레스가 더 높은 것으로 나타났다. 영아의 출생순위에 따른 어머니의 양육지식은 유의한 차이가 나타나지 않았으며 어머니의 연령에 따라서도 양육 관련 변수들 모두에서 유의한 차이가 없었다.
이경하 외(2009)는 영아와 어머니를 대상으로 사회·인구학적 특성변인, 어머니의 양육지식, 양육효능감, 양육스트레스가 영아 발달에 미치는 영향을 살펴봤다. 어머니의 양육스트레스는 월령이 높은 영아 집단의 경우 더 높았다.