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따라서 학교의 각종 진로탐색 활동에 대한 학생의 개인별 기록과 이의 나이스(NEIS) 입력 방법을 개발하고, 학부모에게 통지하는 것에 대한 양식이나 방법도 개발될 필요가 있다. 교육부는 2013년 학교생 활기록부의 진로활동 및 특성 기록과 초․중등 연계 활용 방안 연구 (이종범 외, 2013)를 통하여 진로활동의 학생부 기재방식 개선 방안과 초․중․고 간의 진로활동 기록을 서로 열람하여 진로지도에 활용할 수 있도록 하는 방안(교육부, 2013c)을 제시하였으며, 이를 통하여 학 교 진로교육 활동의 개선이 일부 이루어졌다. 하지만 여전히 자유학기 에 따른 보다 강화된 진로탐색 활동, 진로교육 수업 외의 일반교과 및 창의적체험활동의 일환으로 이루어지는 각종 진로활동 기록, 학생부 작성 및 학부모에 대한 통지 방법 등에 대한 방안은 여전히 부족하다. 이에 따라 별도의 연구에 기반한 자유학기제의 진로탐색 활동 내역 작성 및 학부모 통지 방법에 대한 구체적인 지침 및 매뉴얼 개발과 교원에 대한 충분한 안내 및 연수 등이 이루어질 필요가 있다. 특히, 일반교과 교사들은 해당 분야의 전문성을 기를 기회가 부족하였기 때문 에 이들을 위한 보다 이해하기 쉬운 매뉴얼이 제작되어야 한다.
학생의 진로탐색 활동의 개인별 기록과 나이스에 입력하는 방법, 그리고 학부모에의 통지 양식, 방법이 개발되어야 하며 이에 관한 구체적 가이드와 매뉴얼 개발, 교원 연수 등이 필요하다.