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단순히 예산을 배분하는 데 그치지 않고, 예산이 어떻게 사용되고 있고 어떠한 성과를 보이는지 수시로 점검해야 한다. 실제 대학 교육현장에서 교육에 대한 열정이 어떻게 변화하고 있는지 직접 확인하고 평가하는 방식이 되어야 한다. 전문적인 평가위원들을 양성하고, 어떻게 평가하는 것이 대학을 올바른 방향으로 움직이게 할 수 있는지를 끊임없이 고민하는 (대학 이해당사자들로부터 휘둘리지 않는) 독립적 평가 단위를 만들어 갈 필요가 있다. 장기적으로는 학문·연구 공동체를 통한 동료 평가(peer review) 등 자율적인 질 보장 문화의 성숙을 위한 지속적인 노력이 필요하다.
예산을 분배하는데 있어서 어떻게 쓰이는지와 성과를 보이는지를 수시로 점검하여 독립적 평가단위를 만들어 자율적인 질보장 문화를 만들어 나가야 한다.