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학교 설립유형별 학교 향상도를 살펴보면 2012년과 2013년 공통적으로 세 교과 모두 사립학교의 향상도가 높았고 국·공립학교의 향상도가 낮았다. 연도별로 살펴보면, 2012년의 경우 국·공립학교는 국어 -. 08%, 수학 -. 20%, 영어 -. 25%였고 사립학교는 국어. 38%, 수학. 86%, 영어. 99%로, 세 교과 모두 국공립 학교에 비해 사립학교에서 향상도가 높았으며, 영어에서 설립유형별 향상도 차이가 가장 컸다. 2013년의 경우 국·공립학교는 국어에서 -. 09%, 수학에서 -. 18%, 영어에서 -. 26%였고, 사립학교는 국어, 수학, 영어에서 각각. 42%,. 83%, 1.06%로, 국·공립학교에 비해 세 교과 모두 향상도가 높았으며, 영어에서 설립유형에 따른 향상도 차이가 가장 컸다.
학교 설립유형별 향상도를 보면 세 교과 모두 사립학교가 높고 공립은 낮았다. 12년은 세 교과 모두 사립학교의 향상도가 높고 영어가 가장 컸으며 13년도 마찬가지였다. 