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유치원에서 안전사고가 발생하는 이유를 선행연구들에서 살펴보면 다음과 같이 제시 하고 있다. 첫째, 유아기 발달 특성상 사고위험이 매우 높은 시기라는 점(박영선, 신동주, 2014), 둘째, 하루 일과 중 장시간 유치원 생활은 유아의 신체적·정서적 피로도가 높아져 자연스럽게 주의가 산만한 상태가 되어 위험에 노출될 확률이 높다는 점, 셋째 유아들이 자신의 신체조절에 대한 호기심이 증가하고 이를 활용할 수 있다는 기대감에 비해 신체를 조절할 수 있는 자기조절능력이 부족한 경우(김경중, 서경택, 2009)등이다. 이 같은 일련의 이유들로 인해 유치원의 안전사고는 예기치 않은 상황에서 발생할 수 있다.
유치원 안전사고 이유는 발달 특성상 사고위험이 높은 시기이고 장시간 유치원 생활로 피로도가 높아 위험에 노출될 확률이 높으며, 호기심에 비해 신체 조절능력이 부족해서이다.