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최근 대학의 사회적 역할로서 산업체화의 협력강화가 요구되고 있는데 이와 관련하여 대학이 연구개발 활동을 통해 산학협력을 추구함에 있어서 문제점을 살펴보고자 한다. 먼저, 산학협력을 추구할 수 있는 R&D 환경이 조성되지 않은 점 등 몇가지 문제점이 제기되고 있는데, 첫 번째로는, 교원업적평가시 산학협력실적이 미반영 되고 있는 점을 들 수 있다. 교원업적평가시 산학협력실적 반영 대학 수는 2014년 기준 전체대학의 65.5%(255개 대학)에 이르고 있다. 구체적으로는 연구 부분(산학협력연구)에서 기술이전, 특허등록, 공동연구, 소프트웨어에 실적을 인정하며, 교육 부분(산학협력교육)에서는 현장실습지도, 교원창업, 창업교육, 교육프로그램개발, 연계 부분(산업체 연계)에서는 기술경영자문, 산업체파견 등에 실적을 인정하고 있다. 2014년 SCI 논문1편(100점) 대비 산학협력 배점 현황은 계열별로 다음 [그림 3-9]와 같다.
대학이 산학협력을 추구함에 있어 교원업적평가시 산학협력실적이 미반영 되고 있다. 이를 살펴보면 교원업적평가시 산학협력실적 반영 대학은 약 66%로 연구, 교육, 산업체 연계 부분에서의 실적이 인정된다. SCI 논문 대비 산학협력 배점은 다음과 같다.