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유엔아동권리협약 제31조에서도 “당사국은 휴식이나 여가를 즐기고, 자신의 연령에 적합한 놀이와 오락 활동에 참여하며 문화생활과 예술에 자유롭게 참여할 수 있는 권리를 인정한다.”, “당사국은 문화적, 예술적 생활에 완전하게 참여할 수 있는 아동의 권리를 존중하고 촉진하며, 문화, 예술, 오락 및 여가활동을 위한 적절하고 균등한 기회의 제공을 장려하여야 한다.”고 규정하고 있다. 이런 점에서 청소년의 문화권은 생산적인 활동을 준비할 권리인 교육권과 근로권에 대응하여 자신의 삶에서 문화적인 생활을 누릴 권리를 지칭한다고 볼 수 있다. 그러나 청소년이 문화권을 제대로 누리기 위해서는 정부의 다양한 지원이 필요하며, 청소년 문화권이 사회적․제도적 의미로 인식될 때 본격적으로 문화권을 향유할 수 있다.
청소년은 유엔아동권리협약 제31조에 따라 문화적인 삶을 누릴 권리가 있으며, 이를 위해 정부의 다양한 지원이 요구된다.