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한국직업능력개발원 사업 참여 전문가들은 아프리카 수혜국과의 물리적 거리 제약 및 한정된 예산으로 인하여 해당 수혜국내에 상주가 불가능할 것이다. 그렇게 때문에 사업의 효과적인 수행을 위해서는 각 워크숍실시 후 다음 워크숍 실시 기간까지 참가자들에게 유관된 과제를 부여하는 것이 필수적이다. 과제를 수행하는데 있어서 원격으로 현지관계자들과 한국 전문가 집단사이의 지속적인 소통 및 협의가 가능하며, 이는 비록 수혜국에 상주하고 있지는 않으나 상주하는 효과에가까운 성과를 나타나게 할 수 있다. 이를 비상주적 상주효과라 칭하며 이는 비용 및 시간대비 효율적으로 현지관계자들의 직업교육훈련 역량을 강화 시키는데 있어서 중요한 역할을 할 것이다. 제1차 BEAR 사업 참여 경험을 거울삼아, 제2차 BEAR 사업에서는 좀 더 체계적이고 효과적인 Interim period를 계획 운영할 예정이다. 비상주적 상주효과의 실현을 위하여 Interim period 동안은 해당국의 PC가 주축이 되어 산업계, 교육과정 전문가, 노동시장 분석 전문가들을 모아 보고서를 작성하고 과제를 수행하는 등의 경험을 통해 현지 전문가들이 직접 노동시장 분석 과정, 교육과정 개발 과정, 승인 및 실행 과정에 참여하고 보고서를 작성함으로써 본 사업 참가자들의 실제적 역량개발을 가능케 할 것이다.
한국직업능력개발원의 아프리카 수혜국과 진행하는 사업의 효과적인 진행을 위해서는 다음 워크숍 시행 전까지 과제를 부여하는 것이 반드시 있어야 한다. 이를 비상주적 상주효과라 하며, 이것은 직업훈련 강화를 위해 중요한 역할을 할 것이다. 