이 글의 핵심을 간략하게 요약해 주세요.
행복을 측정하는 변인을 주관적 복지감 개념의 하위 변인인 생활만족도, 행복감으로 나누어 보았으며 사회자본(학대적 양육방식, 방임적 양육방식, 방과 후 보호자 없이 지내는 시간, 친구들에 대한 부모의 관심), 문화자본(등교일 독서시간, 비등교일 독서시간, 여행 경험, 문화활동 경험), 경제자본(가족 소득, 용돈), 통제변인(성별, 부의 근로여부, 성적 만족도, 부의 교육수준)을 변인으로 활용하였다. 한국아동·청소년 패널조사 초4 패널 데이터의 3차년도(초4, 2012년), 4차년도(초5, 2013년), 5차년도(초6, 2014년) 데이터를 활용하였으며 분석을 위해 SPSS for Window 20.0와 HLM 7.0을 활용하였다. 연구 문제는 다음과 같다.
행복을 측정하는 변수를 생활만족도와 행복감으로 크게 나누고, 사회자본·문화자본·경제자본·통제변인을 그 변수로 사용했다. 이 분석을 위해 SPSS와 HLM 7. 0을 활용하였다.