이 문서를 짧게 요약해서 설명해줄 수 있나?
학부모님들께 국어 교과서에 지문으로 나오는 양서의 책들을 골라 아이들과 함께 읽어보시기를 추천합니다. 또 학교에서 아이들과 국어 교과서 지문을 재미있게 읽기 위한 방법을 하나 소개해 볼까 합니다. 교과서에 나와 있는 읽기 지문을 복사하여 문단별로 여러 조각으로 나눕니다. 학생들은 글을 읽고 조각을 순서대로 배열하는 활동을 합니다. 교과서를 그냥 읽기 보다 어떠한 미션을 가지고 활동하니 학생들 스스로도 읽기에 더욱 집중하게 되었습니다. 또 읽기 후 활동도 다양한 사진이나 그림을 보여주고 이 중에 글을 읽은 후의 느낌과 가장 근접한 사진을 고른 후 글을 읽은 후 느낌과 연관 지어 발표합니다. 이렇게 하다보면 자연스럽게 자신이 한 독서 활동, 읽기 활동에 대한 자신감과 기쁨이 생겨 독서 활동을 좋아하게 됩니다.
학부모들은 국어 교과서 속 지문에 대한 책을 함께 읽고 아이들에게 독서 활동에 대한 기쁨을 만들어줄 수 있도록 해야 합니다. 한 방법으로는 지문을 문단별로 나누어서 조각을 맞추게 해 성취감을 주는 것이 있습니다.