이 글의 요점을 간략히 설명해 주실 수 있나요?
첫째, 중학생의 성별에 따른 차이를 살펴본 결과 공감, 또래관계 질, 정서표현성 모두 여학생이 남학생보다 높은 것으로 나타났다. 공감의 성차는 여아가 남아보다 공감수준이 높다는 여러 연구들(박성희, 1997; 송기종, 1998; 홍기묵, 2004)과 자기보고식 공감에서 여자가 남자보다 높은 점수를 얻었다고 밝힌 연구(정명실, 2003; Eiesnberg& Fabes, 1998)와 일치한다. 정서표현성의 성차는 여학생이 남학생보다 높게 나온 다른 연구(강미란, 2010; 송지윤, 2010)들과 같이 여성이 남성보다 정서표현을 더 잘 한다는 것이 검증되었다. 이는 개인차에 따른 예외를 감안하더라도 성별에 따라 청소년에게 기대되는 역할과 성장과정이 다르고, 성역할에 따른 고정관념이 대부분의 문화에 걸쳐 유사하게 나타나는 것과 관련지어 생각해 볼 수 있다. 남성은 성취지향적인 면을, 여성은 관계지향적인 면을 지속적으로 장려 받으며, 여성은 어릴 때부터 타인의 입장을 더 고려하도록 미묘하게 압력 받아 왔을 수 있다(김용희, 2007). 이에 성별에 따른 공감과 정서표현의 차이가 유의하게 나타나는 것으로 추정된다.
중학생 성별에 따른 공감, 또래관계 질, 정서표현성의 차이가 여학생이 높게 나왔다. 이것은 남성은 성취지향적인 면, 여성은 관계지향적인 면을 강조하는 문화적인 영향을 생각해 볼 수 있다.