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주 교육부 장관회의 ‘초등학교 또는 초등단계 교직을 위한 교육과 시험 규정’에 따르면, 초등교원이 되기 위한 1차 교육과정인 대학교육은 네 분야로 구성된다. 첫째, 교육학적, 교수법적 기본능력 함양을 위한 교육학, 초등학교 교육학, 초등학교 교수법 교육이다. 현재 독일에는 장애/비장애 통합교육이 확대 실시되고 있고 이주배경이 있는 학령기 학생 비율이 증가하고 있어 특별히 교사들이 이질성(Heterogenität)과 통합에 적합한 대처와 지원 진단을 위한 토대를 함양할 수 있도록 교육학과 교수법 교육에 이러한 내용을 집중적으로 고려하고 있다. 둘째, 독일어, 수학, 자신이 선택한 한 과목, 최소 총 3과목에 대한 전공지식과 전공교수법이다. 초등교원이 되려면 독일어와 수학 과목은 의무적으로 이수해야 하며 그 외 초등교과나 학습 분야 가운데 하나를 선택해야 한다. 특수교육학도 선택과목으로 선택할 수 있다. 각 과목 관련 전공교수법은 최소 50학점을 이수하여야 하며 이와 관련된 상세규정은 각 주가 상황에 따라 조정할 수 있다. 셋째, 학교실습으로 가능하면 첫 학기부터 시작할 수 있도록 한다. 넷째, 자립적 학문 연구능력 함양을 위한 논문이다.
초등교원을 위한 대학교육은 첫째 교육학, 둘째 독일어, 수학, 선택과목, 최소 총 3과목에 대한 전공교수법, 셋째 학교실습, 넷째 논문이다.