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영국에서 실시된 EPPE(the Effective Provision of Pre-School Education) 프로젝트는 3세에서 7세의 아동들을 대상으로 한 아동발달에 관한 학령 전 아동들의 교육 효과에 대한 내용을 조사한 것이다. 초기에 3000명의 3세 이상의 아동을 대상으로 6,7세까지(Key Stage 1)의 조사를 종단연구로 진행하였으며, 연속조사로 설계되었다. 부모, 가정환경, 학업 전 환경 등 다양한 환경 속에서 자란 아동들의 포함이 되었으며, 해당 아동들의 성장하면서 발달한 영역뿐만 아니라 이 프로젝트에 참여한 아동들과 다른 학령기의 아동들 간의 비교 연구까지 진행되어 있는 프로젝트이다(Sylva, Melhuish, Sammons, Siraj-Blatchford. 1999).
EPPE 프로젝트는 3~7세 아동을 대상으로 6,7세까지 시계열분석으로 설계되었다. 다양한 환경에서 자란 아동들의 성장 발달 영역과 다른 학령기 아동들의 비교 연구까지 추진하는 프로젝트이다.