이 문서 요약 좀 부탁드릴게요.
실질적으로 교육부나 국가교육회의가 주체가 된다면 그 주체들도 적극성이 있어야 되지 않을까. 그냥 우리는 시민의 의견을 수렴하니까 너네들 와서 얘기해봐라, 너네 관련 주체들 와서 얘기해봐라 이래서는 안 될 것 같아요. 시민들도 알 권리가 있거든요. 그래서 알려줄 건 정확히 알려주고 우리가 이것에 대해서 고민거리는 이게 이런 거고 앞으로 이렇게 하는데 어려운 부분이 있으면 이런 부분은 어려운 부분이고 앞으로 잘못된 부분은 이런 것이 잘못됐다라는. 투명하게 오픈된 자세가 있어야 되지 않을까 그래야지만 제대로 사회적인 의견이랄지 숙의랄지 이런 부분들도 잘 돼 가지 않을까 그런 생각입니다(H, 마-1203-1210).
실질적으로 교육부나 국가교육회의가 주체가 된다면 그 주체들도 적극성이 있어야  하고 투명하게 오픈된 자세가 있어야 제대로 된 사회적인 의견 내지 숙의일 수 있습니다.