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이에 더해, 이주민에 대한 진정한 사회통합과 순조로운 적응을 위해서는 쌍방향 노력이 필요할 것이다. 이주민이 한국에 적응하고 사회에 통합되기를 바라는 일방향에서 벗어나 우리국민들도 함께 노력하는 사회적 분위기가 마련할 수 있는 정책을 만들어야 한다. 특히, 어릴 때부터 인종·민족이나 피부색에 대한 편견 없이 성장해 다문화가족의 자녀들에 대해 차별의식을 갖지 않고 성장할 수 있도록 교육제도 안에서 올바른 다문화교육이 이루어 져야 한다. 현재, 공무원, 교원, 경찰, 다문화시설 종사자 등과 같이 다문화가족과 접촉이 빈번할 수 있는 특정 대상을 중심으로 다문화이해에 대한 교육을 실시하고는 있지만, 범국민적으로 널리 이루어지고 있지 못한 현실이다. 2014년도 추가과제 중 하나인 “일반학생 대상 다문화이해교육 강화”와 같은 사업들을 통해 국민모두가 올바른 인식을 할 수 있도록 다문화이해를 위한 교육을 확대시켜 이주민들만이 우리문화를 이해하고 적응해 나아가는 환경보다는 우리와 함께 사회 속에서 살아가는 이주민들과 한 국민임을 인식하는 노력이 필요하다.
이주민에 대한 통합과 순조로운 적응을 위해 이주민의 일방향에서 벗어나 국민들도 함께 노력하는 분위기 마련 위한 정책을 만들어야 한다. 국민들이 올바른 인식을 위한 교육 확대, 이주민들과 국민들이 한 국민임을 인식하려는 노력이 필요하다.