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지역의 교육은 학교나 교육청뿐만 아니라 학부모와 마을, 지자체와 시민사회가 함께 만들어간다. 지역 교육 공동체에서는 학생들이 관심사나 주제를 중심으로 모여서 외부의 무한한 자원과 접속하며 자유롭게 탐구할 수 있도록 보장할 수 있다. 중학교 수준에서는 자유 학기제나 자유 학년제를 통해 지역과 마을의 인적･물적 자원을 교육과정과 연계하고 있다. 고등학교 수준에서도 관심 분야를 중심으로 관계된 대학과 산업체, 연구 기관 구성원들과 학생들이 협업하면서 학습하는 과정에서 새로운 시도를 해볼 수 있도록 직업교육과 고등교육, 산업계와 연구기관이 협업하는 플랫폼을 조성할 필요가 있다.
지역 교육 공동체는 학생의 관심 분야를 중심으로 관련된 대학, 산업체와 연구기관이 협업하는 직업교육, 고등교육 플랫폼 조성이 필요하다.