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학습태도가 좋지 못한 부진학생들은 가정에서 공부하는 문화에 노출된 경험이 결여된 경우가 많다. 흔히 부진학생 지도는 문제를 많이 풀게 하면 효과적이라고 생각하기 쉬운데, 그러한 방식은 일시적인 효과는 있을지 모르지만 돌아서면 잊어버리는 지식이 되기 쉽다. ‘고기를 잡아주기보다 잡는 방법을 가르쳐야 한다.’는 속담처럼, 아이들에게 가장 필요한 것은 배운 것을 복습하고, 새로 배울 것을 예습하고, 공부하는 내용을 스스로 점검하는 메타인 지적 습관을 꾸준히 실천하도록 하는 것이다. 이런 경우, 맞춤형 학습과 더불어 공부하는 방법을 알려주는 학습코칭 지원이 필요하다.
아이들에게 가장 필요한 것은 메타인 지적 습관이며, 맞춤형 학습과 공부하는 방법을 알려주는 학습코칭 지원이 필요하다.