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본 연구는 선행연구를 고찰한 결과 진로성숙도를 고등학교 유형별로 환경체계 관점에서 살펴본 연구가 부족하다는 것에 주목하였다. 이에 고등학교패널 조사 자료를 이용하여 고등학생의 진로성숙도에 영향을 미칠 것으로 예측되는 환경체계 변인 측정을 통해 실증적 연구를 모색하였다. 또한 이 연구의 목적은 생애진로설정에 중요한 시기에 있으며 대학 진학을 목표로 교육하는 일반고등학교, 자율고등학교, 특수목적고등학교인 과학고등학교, 외국어고등학교, 예술고등학교, 체육고등학교와 취업을 목표로 교육하는 특성화고등학교, 특수목적고등학교인 마이스터고등학교에 재학 중인 학생을 위해 다각적 차원에서 진로성숙도 향상 방안을 위한 참고자료로 제공하고자 한다.
본 연구는 선행연구의 한계를 보완해 고등학생의 진로성숙도에 영향을 미치는 환경체계 변인을 측정하고자 했다. 연구 목적은 고등학교 유형별 진로성숙도 향상을 위한 참고자료를 제공하기 위함이다. 