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두 번째 사항은 참여자 저널 중심 토론을 후반부 동영상 분석 활동의 대체 프로그램으로 추가하였다. 참여자들이 본인의 양육태도 문제를 객관적으로 인식하기 시작하였으나, 일상생활에서 일어나는 양육 문제를 어떻게 해결해야 할지 모르겠다고 호소하였다. 참여자 스스로 해결하기엔 역량 부족인 것을 감안하여, 참여자들의 의견을 수렴한 후 동영상 분석 활동 대신 참여자들의 일상생활 속 본인 양육 문제 및 느낌에 대하여 기록한 저널 내용을 중심으로 한 참여자 저널 토론을 추가되었다. 참여자 저널 토론은 참여자 본인의 실제적인 양육 문제를 주제로 토론함으로써 다른 토론자들의 다양한 각도의 시선으로 양육 문제를 좀 더 객관적으로 바라보게 되었고 참여자들은 그 과정 속에서 각자 본인의 문제를 발견하게 되었다.
참여자 저널 중심 토론 분석활동에서는 참여자들의 저널 토론을 통하여 다른 참여자들의 양육태도의 문제를 다각도의 시선을 가지고 객관적으로 보게됨으로 자신들의 양육문제도 발견하게 된다.