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본 조사 연구에서는 해당 가이드라인 등의 책정에 관한 조사, 자료의 수집 · 분석 등을 실시 함과 동시에 디지털 교과서의 효과적인 활용의 목적과 내용, 유의해야 할 사항 등에 대한 실천 사례집 방안(이하, ‘실천 사례집 방안’)을 작성한다. 또한 디지털 교과서는 차기 학습지도 요령에서 중시되고 있는 ‘주체적 및 대화 중심의 심화학습’의 실현 및 장애가 있는 학생의 학습상의 어려움 해소에 일정한 역할이 기대되고 있다. 한편 디지털 교과서에 있어서는 학생의 건강 면에 미치는 영향 등에 대해 불안해 하는 학부모도 있으므로 도입에 있어서도 검토해야 할 유의 사항이 존재한다. 이러한 디지털 교과서의 역할 및 유의 사항을 근거로 그 원활한 도입에 이바지 하고자 설문 조사를 실시한다.
해당 가이드라인 등 책정에 관한 조사·수집·분석과 실전 사례집 방안을 작성하고, 디지털 교과는 주체적 심화학습 실현과 장애학생의 어려움 해소에 도움을 줄 것인 바 도입에 대한 설문조사를 실시한다.