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우리나라의 저소득층을 위한 학자금 지원정책은 2005년을 기점으로 정부보증 학자금 대출제도가 시행된 이래 여러 가지 형태로 정비되어 왔으며 그 지원대상 또한 확대되어 왔다. 그럼에도 불구하고 치솟은 등록금과 소득분배 악화는 저소득층 가구 청년층의 경제적 부담을 가중시켜 학비 및 생활비를 벌기위한 아르바이트 시간을 늘리고, 또한 이를 위해 휴학하는 사례들이 증가하면서 지원정책의 효율성에 대한 의문이 끊임없이 제기되어 왔다. 이러한 문제점을 완화하고자 정부는 최근 취업 후 상환 학자금 대출제도의 시행과 국가장학금제도를 통하여 저소득층 자녀의 학자금 부담을 완화시키기 위하여 노력해왔으나 저소득층의 아르바이트와 휴학이 여전히 높은 수준이어서 그 실효성에 대한 평가가 필요하다고 할 수 있다.
우리나라에서 저소득층 학생들의 대학 수학을 위해 학자금 대출, 국가장학금 제도 등이 시행 중이다. 하지만 높은 등록금, 소득분배 악화 등의 요인들로 제도의 실효성에 대한 평가와 고려가 필요하다.