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직장체험은 학생뿐만 아니라 다양한 교육적 의도를 담고 있다. 직장체험은 [그림 Ⅳ-4-3]과 같이 다목적의 교육적 의의뿐만 아니라 직장체험활동과 관계되는 대상에게 있어서 그 나름의 의의를 지니고 있는 것으로 파악하고 있다. 직장체험의 교육적 의의로 ①바람직한 노동관, 직업관의 육성, ②배움과 일하는 것의 의의 이해 및 그 관련성 파악, ③계발적 경험과 진로의식 신장, ④직업생황, 사회생활에 필요한 지식, 기술·기능 습득에 대한 이해와 관심, ⑤사회 구성원으로서 함께 살아간다는 마음을 기르고 사회봉사 정신 함양 등을 들고 있다. 이러한 교육적 의의를 바탕으로 학교와 교원, 학생, 가정, 학부모, 지역, 사업장 각각의 측면에서 갖는 의의를 제시하고 있다.
직장체험은 교육적 의의뿐만 아니라 직장체험을 통해 바람직한 직업관 형성, 진로의식 신장, 사회구성원 의식 함양 등 다양한 의미를 담고 있다.