이 문서를 요약해줄 수 있습니까?
이에 따라 본 연구는 2009년에 우리나라 공공기관에서 운영된 ‘관광자 인솔 및 안내 전문 인력 양성’ 교육 과정 체계를 현실적으로 체계화하고 공통 교육, 양성 교육, 향상 교육으로 교육 과정을 분류하고 이를 경력 수준별로 세분화하여 제시하였다. 또한 기존의 교육 과정 중 중복성이 있는 교육 과정은 통합 보완하고 새로운 교육 내용을 추가하여 ‘관광자 인솔 및 안내 전문 인력 양성’의 새로운 교육 과정 체계를 완성하였다. 그래서 새로운 교육과정체계는 기존의 외국인 관광자 안내교육, 내국인 관광자 안내교육, 특수 관광자 안내교육 등 3가지 교육 과정의 틀은 유지하고, 입직 희망자를 위한 양성 과정을 기초와 심화 교육으로, 재직자를 위한 향상 과정은 초급, 중급, 고급으로 각각 세분화하여 교육대상자의 다양한 교육 욕구를 충족하게 하였다.
기존에 운영된 '관광자 인솔 및 전문이력 양성' 교육 과정을 체계화하고 교육과정을 분류하고 수준별로 세분화하였으며, 새로운 교육 내용을 추가하여 새로운 체계를 완성했다. 따라서 교육 대상자의 다양한 교육 욕구가 충족되었다.