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둘째, 맞벌이 가구 아동이 대부분 참여하는 시간연장보육이나 방과후과정/엄마품 돌봄 교실은 기관에 따라 매우 다양하게 운영되므로 관련 운영지침이 요구된다고 본다. 시간연장보육이나 방과후과정/엄마품온종일돌봄교실로 운영 시의 프로그램은 기본보육 교육과정의 연장이나, 영어, 과학 등 특별활동이 이루어진다. 또한 유아들이 기본보육 교육과정에 이어 비교적 장시간 기관에 머물고 있음을 고려하여 낮잠이나 휴식, 간식이나 저녁식사, 자유놀이활동 등의 편안한 시간을 제공하고 있었으나, 이외 세부 내용은 각 기관별로 다양하게 운영되고 있다. 특히 해당 시간은 주로 혼합연령반으로 운영되므로 프로그램 운영이나 일과 운영 전반에 애로사항이 있을 것으로 예상된다. 따라서 방과후 과정과 시간연장보육의 질적 수준 제고를 위한 운영 사항을 마련하여 적용할 필요성이 제기된다. 이로써 해당 시간에 이루어지는 특별활동이나 특성화 프로그램이 과도하게 운영되는 것을 방지할 수 있다고 본다.
맞벌이 가구 아동의 시간연장보육이나 방과후과정/엄마품 돌봄 교실 운영은 기본교육과정의 연장이나 특별활동등 기관별로 매우 다양하게 운영되어 방과후 과정과 시간연장보육의 질적 수준 제고를 위한 운영 사항을 마련할 필요가 있다.