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자유학기제에서 평가 결과의 보고 및 기록 방식은 등급화를 지양하고 학생들의 학습 성취수준을 확인하여 기록하도록 권장되고 있는데, 이를 위해 형성 평가로 이루어지는 평가 결과는 [그림 Ⅴ-1-5]와 [그림 Ⅴ-1-6]과 같이 ‘성장참조 기록지’나 ‘학습발달 기록지’ 등을 활용하여 기록해 두고, 학기말에 ‘학교생활기록부’에 기재할 때 참조자료로 활용할 수 있도록 한다. 또한 학기말에 이루어지는 평가는 종래의 점수 및 등급의 형태의 평가에서 벗어나 학생들의 성취수준을 확인하고 기술·해석하는 평가(assessement)로 종합적으로 이루어져야 할 것이다.
자유학기제의 평가결과 보고 및 기록방식은 성장참조 기록지를 통한 학습성취수준 기록이 권장되는데, 학기말 평가는 등급평가 대신 종합적 기술해석평가로 이뤄져야 한다.