이 내용의 핵심을 빠르게 요약해 주실 수 있나요?
넷째, 연구자들이 제시하고 있는 후속 연구에 대한 제언으로서 국가수준 학업성취도 평가의 설문 조사 문항이 교사 및 학교관계자들까지 확대되어 연구자들이 보다 많은 정보를 가지고 연구 모형을 수립할 수 있도록 조치가 필요하다는 의견에 절대적으로 공감한다. 본 연구는 연구자 스스로 언급하고 있듯이, 학교장이 스스로 인식한 조직헌신, 학생이 느끼는 주관적인 만족도를 주된 변인으로 활용하고 있어서 이 문항들의 신뢰성을 의심할 수 있다. 이론적 배경에서도 만족도가 교사, 학생, 학부모의 입장에 다양하게 측정될 수 있다고 지적한 바와 같이 설문 대상자의 확대와 더불어 설문 문항들이 구성하는 구인 개념의 타당성을 높일 수 있는 문항 개선이 함께 이루어질 필요가 있다고 판단된다.
본 연구는 주관적인 만족도를 주된 변인으로 활요하기에 후속 연구에선 학업성취도 평가 설문 대상자의 확대와 문항 개선이 함께 이루어질 필요가 있다.