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둘째, 교육개발협력 연구와 사업의 연계 강화 및 지속성 확보를 제안한다. 이 과제는 교육개발협력 정책의 개발, 사업 기획 및 실행, 평가의 전 과정에서 연구와 사업을 전략적으로 연계하기 위한 것이다. 앞에서 살펴보았듯이, 교육개발협력 연구의 성과가 현장으로 확산되지 않고, 현장의 수요가 연구에 반영되는데도 한계가 있다. 그리고 연구･사업 예산의 대부분을 외부 재원에 의존하기 때문에, 연구･사업의 안정적인 추진이 어렵고, 기관간의 협업을 지속하기에도 한계가 있다. 또한 현행 개인 단위의 연결망 속에서는 교육개발협력 관련 연구･사업을 수행하는 과정에서 축적된 경험이 기관의 해당 분야 전문성 신장으로 이어지지도 않고 있다. 그러나 현 단계에서 기관의 전문성 신장 및 연구･사업의 안정성 확보를 위한 예산 증액은 현실적으로 어려움이 있다. 따라서 이 과제는 기존의 교육부와 KOICA의 사업 항목을 활용하여, 교육개발협력 연구를 안정적으로 수행하기 위한 방안을 제안한다. 구체적으로 사업 평가에 초점을 맞추고 ‘교육부 글로벌교육지원사업의 발전적 개편’과 ‘원조전담기관의 사업 평가 연구 수행’의 두 가지 정책 방안을 제안한다.
교육개발협력 연구와 사업의 연계 강화·지속성 확보를 제안하는데, 이는 교육개발협력 전 과정에서 연구·사업의 전략적인 연계를 위한 것이다. 한계의 해결과 교육개발협력 연구의 안정적인 수행을 위해 '교육부 글로벌교육지원사업의 발전적 개편'과 '원조전담기관의 사업 평가 연구 수행'을 제안한다. 