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보다 구체적으로는 ① 노인의 사회참여활동인 취미 여가, 종교, 친목, 자원봉사를 위한 모임과 지역공동체와 시민단체 등 자발적 결사체의 활동을 통하여 시민성 학습의 기회를 확산할 수 있도록 이들 모임과 결사체에서 활용할 수 있는 노인 시민교육프로그램 운영, ② 노인들이 주로 이용하는 노인교실과 노인복지관 등 여가복지시설에서 노인들이 시민성 학습을 일상화 할 수 있는 방안 운영, 예를 들면, 기관 내 시설물의 에너지 절약, 의식주에서 ‘착한 소비’, 시설 이용자들의 일회용품 사용 권장 등을 다양한 경로를 통하여 권장하고 실천의 분위기 조성, ③ 노인교육기관의 인문학 강좌수강과 학습동아리 활동을 통하여 노인의 시민성을 제고하기 위한 프로그램 운영, ④ 노인이 자신과 이웃을 넘어서서 국가공동체의 시민들의 삶에 관심을 갖고 선배로서 책임을 다하고 지혜를 발휘하는 시민이라는 의미의 ‘선배시민’으로서 활동하기 위한 프로그램 운영, 예를 들면, 노인복지관에서 운영 중인 ‘선배시민대학’ 프로그램을 평생교육기관에 도입하는 등의 방안이 있을 것이다.
노인의 사회참여활동을 위한 모임과 노인 시민교육프로그램, 노인복지시설에서 시민성 학습을 일상화할 수 있는 분위기 조성, 노인교육기관의 인문학 강좌 프로그램 운영 등의 방안이 있다.