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대학생 핵심역량을 구성하고 있는 6개 영역의 수준에 따라 조사대상이 어떠한 유형 집단으로 나뉘는지 확인하기 위해 잠재계층 분석을 진행한 결과는 <표 2>와 같다. 2계층부터 6계층까지 계층을 증가시키며 모형 적합도를 확인하였으며 각 모형에 따른 적합도를 살펴보았다. 분석결과 잠재계층의 수가 4개까지 Entropy 값은 증가하였고, 잠재계층의 수가 증가할수록 AIC, BIC, SABIC 값은 감소하였다. 또한 LMR LRT의 경우에는 잠재계층의 수가 5개까지 유의한 것으로 나타났으며, BLRT는 5개까지였을 때까지 유의한 것으로 나타나 잠재계층의 수 결정에 어려움이 있었다. 그러나 잠재계층의 수가 4개 이하인 모형에서는 50%이상의 비율을 보이는 계층의 수가 존재하여, 한 계층으로 학생들이 몰리게 되어 종합적으로 판단하였을 때 잠재계층이 5개인 모형이 가장 적절하다고 판단되어 최종모형으로 선택하였다.
대학생의 핵심역량을 이루는 6개 영역에 따라 조사 대상이 어떤 집단으로 나뉘는지 잠재계층 조사 및 분석을 했다. 2계층부터 6개층까지 모형 적합도를 판단했을 때 잠재계층이 5개인 모형을 최종모형으로 선택하였다.