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첫째, 청소년정책평가는 정책의 성과만을 측정하는 것이 아니라 청소년의 참여와 활동을 유도하는 메커니즘을 촉진하고 청소년개발에 미치는 영향까지도 탐색한다(Morciano et al., 2014). 특히, Yuldashev and Sahin(2015)은 지속가능한 사회구축을 위한 근원으로서 건전한 청소년정책의 구조화를 강조한다. 그리고 그들은 건전한 청소년정책의 형성과 평가체계는 다원적 사고와 다문화 가치를 촉진하여 건설적 사회의 이행을 촉진한다고 주장한다. 따라서 Yuldashev and Sahin(2015)은 청소년을 위하여 청소년정책이 정치 환경에 따라 표리부동해서는 안 되며 체계적인 청소년정책의 평가와 분석을 강조한다.
청소년정책평가 연구에서, 특히 Yuldashev와 Sahin은 건전한 청소년정책 구조화를 강조하며 건설적 사회 이행을 촉진한다고 주장하고, 청소년정책의 체계적 평가, 분석을 강조했다.