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또한, 대학의 인재 선발 방식은 대학의 교육과정과 긴밀히 연계되어 대학에서의 학습을 성공적으로 수행할 수 있는 학생을 선별해야 한다. 고등학교의 학업 성취가 대학에서의 성공을 가늠하는 중요한 잣대이기는 하지만, 융･복합 교육 과정 등, 최신 대학의 교육과정 변화에 적응할 수 있는 인재라고는 보기 어렵다. 또한, 지금까지는 대학이 선발한 신입생의 성장에 대해 크게 관심을 기울이지 않았지만, 재학생 충원이 날로 어려워지는 대학에서는 선발 이후의 사후 관리도 매우 중요한 이슈로 등장하고 있다. 그러므로 대학별로 특화된 교육 과정에서 가장 잠재적 역량을 크게 발휘할 수 있는 학생에게 기회가 주어지도록 선발 방식을 갖추어야 할 것이다.
배타성이 계약상에 암묵적으로 이미 존재하는 경우 그 사실을 명확히 기재하는 것이 필요하다.