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연구 결과에 의하면 대영역의 경우, 남학생의 역량지수가 69.3으로 여학생(68.3)보다 1.0p 높은 것으로 나타났다. 대학생 역량 분류의 대영역 중에 자기관리역량, 학업역량, 진 로⋅직업역량은 남학생이 여학생 보다 높은 것으로 나타난 반면에, 여학생은 남학생 보다 대인관계역량과 시민역량이 높은 것으로 나타났다. 특히 자기관리 역량은 성별 차이가 가 장 크게 나타났는데, 남학생(65.4)이 여학생(61.1)이 보다 4.3p나 높은 편이었다. 이러한 결과는 소영역별 산출 결과에서도 반영되었는데, 남학생은 자기관리역량(신체건강, 정신 건강, 생활관리)과 학업역량(사고력, 창의력)에 속하는 소영역 역량들에서 높은 점수를 보 였고, 여학생은 대인관계역량(공감력, 의사소통력, 갈등해결력)과 시민역량(공동체성, 사 회참여역량 등)에서 남학생보다 우수한 성과를 보여주고 있다.
대학생 역량 분류의 대영역 중에 자기관리, 학업역량은 남학생이 더 높은 반면 여학생은 대인관계, 시민역량이 높은 것으로 나타났다. 특히 자기관리 역량은 성별 차이가 가장 크게 나타났다.