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또한, 2015년에 실시된 한국교육개발원 교육여론조사 중에서 ‘학교급별로 현재보다 더 강화되어야 할 교육이 무엇인지’에 관한 질문에서 고등학생 학부모의 31.3%가 진로교육이라고 응답하기도 하였다(임소현 외, 2015). 이에 학교 관리자가 인식하는 학교 진로교육 활성화를 위한 필요 요인을 살펴보면 다음 <표 1>과 같다. 모든 학교급에서 ‘전문성 있는 인력 확보 및 역량 제고(초등학교 42.8%, 중학교 43.7%, 고등학교 47.2%)’와 ‘진로교육 관련 예산 및 환경 지원(초등학교 47.3%, 중학교 52.6%, 고등학교 45.2%)’을 진로교육 활성화를 위해 가장 중요하게 여기고 있음을 알 수 있다. ‘2015년 「진로교육법」 제정·시행 이후 학교급별로 체계적인 진로교육을 실시하기 위한 국가차원에서의 노력과 더불어, 교육 이해 관계자들의 다양한 지원 및 협조도 함께 이루어짐으로써 우리 학생들이 꿈과 끼를 살릴 수 있는 행복한 학교교육이 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.
진로교육은 학부모와 학교 관리자를 대상으로한 여론조사 모두에서 그 중요성을 찾아볼 수 있었으며, 특히 학교관리자들은 전문성있는 인력확보가 중요하다고 답했다. 학생들의 역량 발현을 위해서는, 국가와 교육 이해 관계자들의 노력이 함께 이루어져야 한다.