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둘째, 저소득가정 고등학생의 진로성숙도 관련 요인을 검토하는 연구가 필요할 수 있다. 이 연구에서 소득계층 하위집단 학생의 진로성숙도 영향요인이 다른 소득계층 집단보다 상대적으로 적게 나타난 결과에 비추어보면, 저소득가정 학생의 진로성숙에는 보다 다양한 사회환경적 요인들이 복합적으로 상호작용을 이루며 형성되는 것으로 이해된다. 이에 생태환경적인 관점에서 이들의 진로성숙도에 미치는 개인적․미시적․거시적 측면의 다양한 요인들을 검토함으로써 어려운 상황을 극복하고 성공적으로 진로준비를 이루어낼 수 있도록 지원하는 방안을 모색할 필요가 있다. 소득 결핍에서 파생된 경제적인 문제뿐만 아니라 청소년기 발달과정에서 겪게 되는 제한된 기회와 진로자본을 보완할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
저소득가정 고등학생의 진로성숙도 관련 요인을 검토하는 연구가 필요할 수 있다.  다른 사회환경적 요인이 복합적으로 존재하기에, 그 요인에 관한 연구가 더 필요하다고 본다.