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영어 교사들은 수준별로 반을 나누어 수업을 하고 있지만 학교 전체적으로 영어 수준이 낮다고 한다. 교사들은 학교의 학력 수준을 옆 지역의 큰 신도시와 비교하며 나나중학교학생들의 영어 수준이 낮은 편이라고 평가한다. 영어의 경우, 사교육의 영향을 많이 받는데 신도시 지역은 영어 유치원부터 시작해 사교육을 꾸준히 받지만 그에 비해 나나중학교학생들은 가정형편이 어려워 학원을 다니지 못하는 학생들이 많고, 학원을 다니더라도“꾸준히 영어에 노출된 애들”이 아니어서 “단기간에 올리기가 좀 힘들다”고 본다. 상반을 담당하고 있는 교사는 상반에 속한 학생일지라도 교과서에 나와 있는 단어를 잘 몰라 문장 해석을 못하는 경우가 있다고 한다. 인근 신도시의 학교와 비교해 볼 때, 성취 수준이 많이 떨어지는 편이다.
영어는 사교육의 영향을 많이 받는데 신도시 학생들과 달리 나나중 학생들은 학원을 다니지 않거나 꾸준히 영어에 노출되지 않아 단기간 성적향상이 힘들다. 상반 학생도 신도시 학교보다 성취도가 떨어진다.