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우리 교육정책의 기본취지와 방향은 매우 우수하다. 이러한 교육을 만들어가는 교육부가 자랑스럽다. 하지만 항상 정책은 실천이 있을 때 빛을 발한다. 교육적 인프라가 갖춰지지 않은 곳에는 우수한 정책이나 예산이 투입되어도 현실은 정책을 실천하기가 어려운 상황이 된다. 중앙에서 교육청으로 정책이 내려와 각 학교에 전달되면 모든 정책은 그 학교와 지역에 형성된 인프라에 의해 발전과 후퇴가 결정된다. 이런 관점에서 모니터의 모든 결과의 공통점을 보면 학부모들이 가장 불안하게 생각하는 것은 형식적으로만 진행되는 것은 아닌지, 지속적인 지원과 진행이 될 것인지, 학교의 준비가 완벽하게 되어 있는가가 모든 설문에 나타나고 있었다. 울산교육청의 학부모리더단은 모집 후 면접을 통하여 현재 30명이 활동하고 있다. 이들 중에는 학교교육에 대한 불신과 부정적 시각으로 참여하는 분들도 물론 있다. 하지만 우리 단원들은 모니터링을 수행할 때 우리의 교육정책을 애정어린 시각으로 바라본다. 또한, 섣부른 예단을 하지 않기 위해 늘 마음속으로 다짐한다. 모니터링을 통해 학교를 방문하고, 서로의 의견을 나누고 정책에 대해 공부하면서 공교육의 의구심과 불안감을 해소한다.
우리나라 교육정책의 기본취지와 방향은 우수하다. 하지만 현실에서 정책을 실천하기 어려운 상황이 있고, 이를 불신과 부정적인 시각으로 바라보는 분들도 있다. 서로의 의견을 나누고 정책에 대해 공부하면서 공교육의 의구심과 불안감을 해소해야 한다.