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마지막으로 자기 자신 영역의 요소들과 유아의 행복감 간의 관계를 살펴보았다. 그 결과, 유아에게 충분한 자유(놀이)시간이 주어지고(r=.16, p<.01) 유아가 눈치 보지 않고(r=-.12, p<.01) 자유롭게 자신의 의사를 표현(r=.18, p<.01)하거나 무언가를 선택할 수 있는(r=.18, p<.01) 자율성과 선택권이 보장될수록 행복감 수준이 높게 나타났다. 또한 유아의 성취와 관련하여 주어진 일에 열심을 다하거나(r=.21, p<.01) 좋아하는 일에 집중력을 보이고(r=.22, p<.01), 새로운 일에도 잘 참여하며(r=.16, p<.01), 주어진 과제를 끝까지 완수하는(r=.18, p<.01) 유아일수록 행복감 수준이 높았다.
자기 자신 영역의 요소와 유아의 행복감 간 관계를 살펴본 결가, 유아에게 자율성과 선택권이 보장될수록, 유아가 성실하고 집중력있게, 적극적으로 끝까지 과제를 수행할수록 행복감이 높았다.