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양질의 유아교육·보육을 위해서 질적 수준이 높은 교육과정은 무엇보다 필수적이다. 교육과정의 질을 결정하는 요인에 관해서는 다양한 목소리가 있으나 교육과정 측면에서 연계성의 강화는 교육과정 개정, 개선 혹은 평가 시 질 높은 교육과정의 중요한 기준 중 하나로 언급된다(김진숙·박순경·최정순·이효녕·송지윤·박영미, 2013). 교육과정의 연계성이 보장되면 자연스럽게 종적, 횡적 수준의 연계가 이루어져 교육과정 조직의 기본 원칙인 계속성, 계열성이 확보되고 통합성, 접합성, 연결성의 개념이 성공적으로 실현될 수 있다. 이러한 이유로 연계가 잘 이루어진 교육과정 내에서는 영유아의 경험의 연속성이 보장되고 기관 간 원활한 전이를 도와줄 수 있다(김창복·김민진·김호·윤은주·이대균·정지현·한석실, 2011)
양질의 유아교육·보육을 위해서 연계성 강화를 통한 질적 수준이 높은 교육과정이 필요한데, 교육과정의 연계성이 보장되면 계속성 등이 실현되어 영유아에게 경험의 연속성 등 좋은 영향이 생긴다.