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Ⅴ장에서도 언급된 바와 같이, 21세기 사회에서 학생들은 교육적, 사회적, 직업적 성공을 하려면 건전한 의사결정능력, 문제해결능력, 효율적인 계획능력, 자기주도적 수행능력, 의사소통능력, 자신에 대한 탐색 및 평가능력, 새로운 교육적 또는 직업적 기회 탐색 능력을 필요로 한다(Ontario Ministry of Education and Training, 1999: 5). 앞으로 학교는 교과 교육과 더불어 직업교육을 통해서 학생들에게 불안정하고 예측하기 어려운 세계에서의 삶에 대한 적응능력을 길러주기 위해서 미래 세계의 변화에 대한 지식과 이해, 그리고 학교 밖 세계를 체험할 수 있는 기회를 제공해야 하며 타인과의 협동능력, 자기성찰 능력,지식의 실생활에의 활용능력을 길러줄 수 있어야 한다.
학교는 직업교육을 통해 학생들에게 미래 세계의 변화에 대한 지식과 이해, 학교 밖 세계를 체험할 수 있는 기회를 제공해야 하며 협동능력, 자기성찰 능력, 지식의 실생활에의 활용능력을 길러줘야 한다.