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선행연구들에서 제시된 지표의 조건에 비추어 국제 학습성과 지표 개발 과정에서 중요하게 고려해야 할 사항들을 점검해 보면 다음과 같다. 먼저 학습성과 지표는 각 국가의 학습성과에 대한 타당하고 신뢰로운 정보를 제공해야 한다는 측면에서 타당성과 신뢰성을 갖추어야 한다. 세계 각국의 교육 제도 및 환경, 교육 과정의 다양성 등을 고려할 때 읽기,수학 영역에서 공통적으로 적용 가능한 학습성과를 타당하게 개념화하고 측정하는 것은 매우 도전적인 과제이다. 또한 국제적으로 정확하고 신뢰로운 학습성과 정보를 얻기 위해서는 학습성과 및 관련 정보의 수집 및 분석, 검증 과정이 표준화되고 체계적으로 관리되어야 한다.
국제 학습성과 지표 개발 과정 중 고려해야 할 사항은 학습성과 지표의 타당성 신뢰성 구축,  학습성과의 개념화, 측정, 체계적인 수집  분석 그리고 검증과정의 표준화 등이 있다.