간단히 이 문서에 대해 요약해 주실 수 있습니까?
그리고 이어서 ‘화재경보기 노래‘를 들려주면서 졸고 있는 곰, 개구리, 천정에 부착된 화재경보기 그림을 제시하고 노래 속에 나오는 소리에 맞는 그림을 들어 올리도록 한다. 그리고 노래를 통한 공부가 다 끝나면 화재경보기의 소리가 어떤 의미인지, 왜 큰 소리가 나는지, 그리고 이때 유아들이 어떻게 행동해야 하는지 등에 대해 다시 한 번 묻고 답하면서 토의를 한다. 다음에는 ‘마야이야기’를 들려준다. 장난감을 가지고 놀던 마야가 화재경보기 소리를 듣고 부모와 함께 집 밖의 미리 정해둔 안전한 장소에 대피하고 있다가 상황 종료 후 부모의 말씀에 따라 다시 집 안으로 들어오는 내용이다. 그리고 이어서 마야가 어떻게 행동했는지(특히 장난감을 가지고 노는 행동을 즉시 멈추고 대피한 점 등), 우리는 화재경보기가 울리면 어떻게 해야 하는지 등에 관해 다시 한 번 문답과 토의를 한다.
'화재경보기 노래'를 통해 아이들에게 화재경보기를 인지시킨 후 다시 한 번 묻고 답하면서 화재경보기에 대한 토의를 한다. 이후 '마야이야기'를 들려준 후 마야가 화재경보기 소리에 반응하는 방식에 대한 문답과 토의를 진행한다.