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NCS 학습모듈 효용성 평가는 평가의 운영과 관리를 담당할 기관을 먼저 선정하고 담당 기관에서 평가관리위원회 운영, 평가위원 섭외 및 관리, 평가 진행(기초분석, 모의평가와 본평가), 평가결과 관리 등을 실행한다. NCS 학습모듈의 효용성 평가는 전체 학습모듈을 대상으로 하되 중분류 또는 소분류 수준에서 결정된 우선순위에 따라 시차를 두고 순차적으로 진행한다. 학습모듈 평가는 세분류별로 평가위원들이 한 자리에 모아 연수를 실시하고 집체평가 또는 온라인평가로 진행한다. NCS 학습모듈의 평가는 예산 확보 여부와 규모 그리고 여러 가지 평가목적 중에서 무엇에 초점을 맞출 것인가에 따라 달라질 수 있다. 앞에서 설명한 평가절차를 표로 정리하면 다음 <표 4-3>과 같다.
NCS 학습모듈 효용성 평가는 관리하는 기관에서 관리를 한다. NCS학습모듈 평가는 전체 학습모듈이 대상이다. 학습모듈 평가는 집체나 온라인 평가로 하되 무엇에 초점을 맞추느냐에 따라 달라질 수 있다.