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현재 학교 밖 청소년들에 대한 관리는 이들이 학교 밖 청소년지원센터를 비롯한 지원기관 안으로 들어오지 않는 이상 거의 이루어지지 않는다고 봐도 무방하다. 이는 앞에서도 언급했듯이 학교 밖 청소년들이 사회적 보호망 밖으로 유실되어 이들에 대한 추적 및 관리가 어려움을 의미한다. 호주의 사례를 보면 청소년들이 일단 학교 밖으로 나가게 되면 이들에 대한 추적 및 관리가 어렵다는 판단 아래 학생번호 제도를 도입하였다. 즉 학교에 입학하는 모든 학생들에게 국가에서 일정한 체계에 의해 생성된 번호를 부여하는 것으로 이 번호를 통해 의무교육대상자인 만 17세 이하의 청소년들의 이름, 성별과 같은 기본정보와 전학 및 편입학 관련 여부, 직업교육과 훈련 참여 여부 등 교육 제도 내에서 학생의 경로에 대한 파악이 가능하도록 하였다. 이를 통해 호주 내 학교 밖 청소년들의 규모를 정확히 파악할 수 있도록 하였다.
현재 학교 밖 청소년의 관리는 지원기관 외에 거의 없다. 이는 청소년들의 추적·관리가 어려움을 의미한다. 호주에서는 학생번호 제도를 도입해 만 17세 이하 청소년들의 경로, 규모를 파악할 수 있게 했다. 