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하지만 지금까지 자살예방 프로그램이 만들어지지 않은 학교이거나 시행 초기인 학교들에 대해서는 기본적으로 모델을 삼고 제작할 수 있는 매뉴얼은 필요하다고 본다. 앞서 말했듯이 같은 대학생이라는 신분을 지니고 있어도 개인이 처한 상황이 다르기 때문에 어느 단계에서 어떠한 모습으로 위기관리 대응이 요구되는가에 따라 다른 치료 대안이 필요하다. [그림 Ⅴ-2]는 일반 학생 대상으로 하는 교육 및 홍보 단계부터 조기발견, 사후관리까지 일련의 과정을 보여주고 있다. 대학생 자살예방을 위한 대학 내 매뉴얼도 이와 같은 일련의 과정에 따라서 각 단계에서 시행해야 할 움직임들에 대해서 제시할 필요가 있다.
각 대학에 자살예방 프로그램을 설치하기 위해 단계별 위기관리대응과 치료대안에 대한 매뉴얼이 필요하다.