요약본을 만들어 주실 수 있을까요?
서비스의 질적 수준을 확인하는 방법이 관찰과 문서 점검, 그리고 필요시 보완적으로 이루어지는 면담으로 이루어지는 것도 문제점으로 지적되고 있다. 김남희(2010)는 상호작용 및 교수법과 같은 보다 질적인 영역의 경우 보육 현장에서 함께 생활하는 교사의 비판적 자기 성찰을 통한 평가, 다원적 관점을 수용하는 대화와 협력을 통한 평가, 명성을 통한 평가 등 다양한 평가방법 도입을 제 안하였고 이를 위해서는 역동적이고 생기 넘치는 보육 현장을 있는 그대로 드러낼 수 있는 다양한 평가 방법에 대한 연구가 뒷받침되어야 한다고 지적한 바 있다(황해익, 김남희, 정혜영, 2013).
문서 점검과 보완적 면담 등 보육현장의 평가 방법에 대해 김남희는 평가방법 연구를 토대로 교사의 자기성찰 평가, 대화와  협력의 평가, 명성을 통한 평가 도입을 제안했다.