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2015 개정 교육과정은 지식 암기식 줄 세우기식 교육에서 벗어나 핵심 개념을 중심으로 학습내용을 적정화하여 학생들이 수업에 능동적으로 참여하고 학습에서 행복을 체험할 수 있도록 하고자 합니다. 이런 점에서 한 학기 동안 지필식 총괄 평가를 하지않고 함께 문제를 해결하고 자신의 꿈과 끼를 살린 다양한 교육 활동을 할 수 있는 자유학기제와 그 맥을 같이 한다고 할 수 있지요. 이번 교육과정 개정에서는 자유학기 활동의 근거를 마련하여 교과활동 및 창의적 체험활동과 연계하여 ‘진로 탐색 활동’, ‘주제 선택 활동’, ‘예술·체육 활동’, ‘동아리 활동’ 등 특색 있는 활동들을 운영하도록 하였고, 이러한 학생 참여 및 활동 중심의 교실 수업을 자유학기뿐 아니라 중학교 전 학년에 확산되도록 할 예정입니다.
2015 개정 교육과정은 학생들이 수업에 능동적으로 참여하도록 하는데, 이런 점에서 꿈을 살린 다양한 교육 활동을 할 수 있는 자유학기제와 맥을 같이 한다.