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학생들의 진로정보 수요는 전통적 의미의 직업정보나 교육정보의 범주를 넘어 매우 다양한 영역에 걸쳐 있다. 특히, 희망하는 직업 영역이나 대학의 전공학과에 대한 정보 수요보다 이들 직업 및 대학에 이르는 경로에 대한 관심과 정보요구가 더 높게 나타나고 있음에 주목할 필요가 있다. 이러한 요구는 학부모 및 교사들의 경우에도 마찬가지로, 이들 역시 직업정보나 학과정보의 틀에 한정되어 제공되는 방식에서 벗어나 특정 직업이나 학과를 선택했을 때 그 이전과 이후의 진로 단계와 어떻게 연결되는지를 가시적으로 보여 주는 방식을 요구하고 있다. 최종 수요자인 일부 학생들은 자신의 진로경로를 온라인 등에서 시뮬레이션해 볼 수 있는 방식을 요구하기도 하였다.
학생들의 진로정보 수요는 다양한 영역에 걸쳐 있으며 직업, 대학 전공 자체보다 그에 이르는 경로에 대한 정보요구가 컸다. 학부모와 교사도 진로선택 전후의 연계성에 관해 가시화된 정보를 원했다.