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대학 유형에 따라 단과대학 및 학과 대상 컨설팅의 목적에 다소 차이가 나타나고 있다. 일반대학의 경우 ‘단과대학 및 학과의 학사구조 개편(42.9%)’도 ‘교육과정 개선(42.9%)’과 비슷한 중요성을 갖는다고 답했으나, 전문대는 ‘중･장기 발전계획 수립(50.0%)’에 큰 의미를 두는 것으로 나타났다. 다만, 일반대학이나 전문대학 모두 단과대학 및 학과를 대상으로 컨설팅을 실시한 대학이 많지 않아 실시 목적 간의 중요도 차이는 단정하기 어려울 듯하다. 그리고 이러한 한계는 소재 지역이나 설립유형, 학교규모에 따른 응답 결과 모두에 적용될 것으로 보인다.
대학 유형에 따라 단과대학 및 학과 대상 컨설팅의 목적에 차이가 있으나 이러한 컨설팅을 실시한 대학이 많지 않아 실시 목적 간의 중요도 차이를 단정하기는 어렵다.