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주요 IGO로써 UNESCO는 SDG 4-교육 2030 실행을 위한 중요한 역할을 담당하고 있으며, 중국은 이런 유네스코와 교육 분야에서 다양한 협력 방안을 통해 긴밀한 관계를 유지하고 있다. 교육 분야에서의 ICT 활용을 위한 국제적 협력을 예로 들어 보자. 제 1차 교육 분야에서의 ICT활용을 위한 국제회의는 유네스코와 교육부가 공동으로 주최하여 2015년 중국 Shandong Qingdao에서 개최되었으며, 중국의 시진핑 주석이 축사를 전했다. 제 1차 교육 분야에서의 ICT활용을 위한 국제회의에서 채택된 칭다오 선언문에 따르면, 유네스코는 교육 분야에서의 ICT 활용을 위한 국제적인 협력에 다음과 같은 방법을 통해 국제 협력을 지원하고 있다. 첫째, 교육 부문에서 각 국가가 가지고 있는 목표를 달성할 수 있도록, 또한 개발도상국(특히 최빈개발도상국)에서 ICT를 활용할 수 있도록 국제 기금을 지원한다. 둘째, 교육 분야에서의 ICT 활용을 위한 전문성 및 지식 공유 국제 네트워크를 구축한다. 유네스코 후원으로 운영되는 전문 기관과 센터도 이에 포함되며, 정책 입안자, 연구자, 그리고 교사들의 니즈를 반영한 네트 워크가 될 것이다. 셋째, 교육 분야에서 기술 기반의 혁신에 대한 모범 사례와 교훈을 공유하기 위해 정보 센터로서의 역할을 수행한다.
중국은 유네스코 교육 분야에서의 깊은 연관성을 맺고 있다. 칭다오 선언문을 보면, 먼저 ICT 활용을 위한 기금을 지원하고, ICT 활용관련 전문 지식을 위한 네트워크를 만든다. 그리고 기술 혁신에 대한 배울점을 공유하도록 센터로서의 역할을 수립힌다.  