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이러한 인재상을 수립하기 위해서는 4단계의 일반적인 절차를 거칠 수 있다. 1단계는 이해관계자 집단의 요구를 파악해야한다. 이해관계자는 학습자, 학생, 정부, 학부모, 경쟁대학, 대학경영 관계자 및 지역사회 등이 포함되며, 이들에 대한 현재의 요구와 함께 향후 변화될 방향까지 분석해야 한다. 2단계로 이해관계자 집단의 요구를 분석하여 대학의 인재상 수립에 포함시켜야 할 내용과 범위를 확정한다. 3단계는 대학을 둘러싼 환경의 변화 요인들을 파악하여 가능성 있는 변화의 방향으로 인재상을 수립한다. 이를 위해서는 정치, 경제, 사회 및 과학기술의 변화까지 포괄적인 접근이 필요하며, 각 요인들이 대학에 미치는 영향을 분석해야 한다. 마지막 4단계는 여러 자료와 정보를 종합하여 최종 목표가 되는 인재상을 수립하고 이를 위해 교육해야 할 영역 및 프로그램의 범위를 확정한다.
인재상을 수립의 4단계는 이와 같다. 1)이해집단의 요구를 파악해 변화 방향을 분석, 2)인재상 수립의 내용과 범위 확정, 3)변화 요인 파악 후 가능성있는 인재상을 수립, 4)자료 종합, 최종 수립, 교육 프로그램 범위 확정이다.