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영유아가 발달 특성에 맞게 하루일과를 균형있게 보내는 것은 영유아의 건강한 성장과 발달 및 삶의 질에 있어서 매우 중요한 요소이다. 영유아기는 모든 발달의 기초가 다져지는 시기로 친구들과 마음껏 뛰어놀면서 전인발달을 이루게 된다. 그러나 우리나라 영유아는 환경과 안전의 문제, IT의 발달로 실외에서의 신체활동시간보다는 실내에서의 정적인 활동시간이 상대적으로 더 길고, 사회의 다양한 문제 및 부모의 기대와 불안으로 놀이에 몰입할 시간은 빼앗기고 각종 사교육에 노출되어 있는 실정이다. 이러한 상황은 우리나라 영유아들의 건강한 성장과 발달을 저해하는 요소로 작용할 뿐만 아니라, 아동권의 관점에서도 문제가 될 수 있다. UN의 아동권리협약에 따르면, 모든 아동에게는 건강하게 성장할 수 있는 발달권이 있으며, 충분히 쉬고, 자신의 나이에 맞는 놀이에 자유롭게 참여할 권리가 있는데, 영유아의 자발적인 의사와 상관없이 놀이를 빼앗긴 하루일과는 영유아의 발달권과 놀 권리에 위배되는 사안이다.
영유아가 발달 특성에 맞게 하루일과를 보내는 것은 매우 중요한 일이다. 영유아기는 친구들과 마음껏 뛰어 놀면서 전인발달을 이루게 된다. 모든 아동에게는 건강하게 성장할 수 있는 발달권이 있다. 영유아의 놀이를 빼앗는 것은 발달권과 놀 권리에 위배되는 사안이다.