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그런데 영유아들은 주변 환경에 대한 끊임없는 호기심과 활동력을 가지고 적극적으로 주변을 탐색하고 반응하면서 발달하므로 항시 안전사고에 노출되어 있다. 최근 어린이집 안전공제회와 학교안전공제회의 사고발생 및 보상처리 통계에 따르면 접수된 사망사고와 안전사고 발생 건이 증가하고 있는 것으로 나타났다. 유치원은 2010년 4,530건이었으나 2014년에는 7,602건으로 약 67%정도 증가(학교안전공제회, 2014)하였다. 또한 어린이집의 경우는 2010년 3,839건이었으나 2014년에는 18,238건으로 400%이상 증가(어린이집안전공제회, 2014)하였다. 특히, 기관에서 발생한 안전사고로 인해 영유아의 건강과 생명에 직접적인 영향을 미칠 수 있기 때문에 안전한 환경을 확보하는 것을 가장 우선적으로 고려해야 한다. 또한 안전사고는 치명적이지 않더라도 결함을 초래하거나 사망을 불러 일으킬 수 있다. 그런 의미에서 안전사고가 생길 수 있는 환경적 요인을 개선하는 것뿐만 아니라 교육을 통해 인적 환경 등을 개선시켜 나가야 한다. 그리하여 신체적 안전과 건강에 위협을 주지 않는 환경의 제공뿐만 아니라 안전한 환경구성을 위한 안전관리와 안전교육이 중요하다.
영유아들은 안전사고에 취약하다. 최근 어린이집 및 학교 안전공제회의 통계에 따르면 영유아의 사망사고 및 안전사고가 증가하는 추세다. 안전사고는 영유아의 건강과 생명에 직접적인 영향을 미친다. 따라서 영유아를 돌보는 기관에서는 환경적 요인 뿐만 아니라 안전관리, 안전교육 등 인적 요인도 개선해야 한다.