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그런데 이에 대해 두 차례에 걸친 전문가협의회에서는 참석한 전문가들 대부분이 감수 절차가 불필요하다는 의견을 피력하였다. 그 이유는 우선, 검정 심의회와 감수 기관의 관계가 명확하지 않다는 것이다. 즉, 검정심의회 수정 지시 내용과 감수 기관의 수정 지시 사항이 상충될 경우 어느 것을 따라야하며, 수정․보완 심사의 최종 결정 권한은 누구에게 있는지 불명확하다는 것이다. 또한 굳이 감수가 아닌 자문으로 충분히 해결될 수 있는 사안이라는 점이다. 다음으로는, 감수를 할 경우 감수기관 선정 근거가 불명확하다는 점이다. 교과서 심의는 교과교육학 지식과 경험이 꼭 필요한 업무임을 감안할 때 감수는 교과 내용의 전문적인 학문 집단(예, 한국 경제교육협회, 한국수학교육학회 등)이어야 하며, 이를 통해 감수 결과에 대한 신뢰도가 확보되어야 한다는 것이다.
감수 절차는 필요하지 않다는 의견이 주를 이뤘다. 검정 심의회와 감수 기관의 불명확한 관계는 최종 결정의 권한을 모호하게 만들고, 자문으로 해결될 수 있으며, 기관 선정 근거 또한 명확하지 않다는 점이 근거가 되었다. 