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과정 평가형의 경우, 교육훈련 기관 인증과 교육프로그램 인증을 병행해야 한다. 그러나 정규 교육기관의 경우에는 제도의 수용 여부를 신중하게 검토해야 한다. 교육훈련생 평가는 교육훈련기관의 자체 평가와 외부 기관 평가를 통해 자격을 부여해야 한다. 이를 위하여 독립된 평가사를 양성해야 한다. 교육훈련에 NCS를 반영하는 수준은 장기적으로는 100%를 반영해야 하지만 단계적으로 추진하는 것도 고려할 수 있다. 이는 과정 평가형 교육과정을 도입할 수 있는 준비가 성숙되지 않았음을 의미한다. 과정 평가형 자격의 경우, 자격 남발 방지를 위한 제도 및 운영의 노하우를 향상시킬 수 있는 지원이 필요하다.
과정 평가형은 교육훈련 기관과 교육프로그램 인증을 병행해야 한다. 정규 교육기관은 제도 수용 여부의 신중한 검토가, 과정 평가형 자격은 제도와 운영 노하우 향상 지원이 필요하다.