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다문화가족지원센터에서 센터 한국어교육과 사회통합프로그램, TOPIK반 등 다양한 한국어교육 프로그램을 운영하면서 겪는 가장 큰 어려움은 예산 문제이다. 다문화가족지원센터 직원 중에 한국어교육전문가가 1명도 없이, 전부 강사에 의존해 한국어교육이 이루어지고 있음에도, 그에 상응하는 한국어교육 예산이 확보되기 어려운 현실이기 때문이다. 이로 인해 앞에서 지적한 바와 같이, 다문화가족지원센터에서 사회통합프로그램 운영을 통해 부족한 한국어교육 예산을 메우고자하는 동인이 작동하게 된다. 이러한 문제를 해소하기 위한 방안의 하나로 현장에서는 한국어교육전문가를 상근직 직원으로 채용하는 방안을 제시하기도 한다.
이러한 문제를 해소하기 위한 방안의 하나로 현장에서는 한국어교육전문가를 상근직 직원으로 채용하는 방안을 제시하기도 한다.