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그 결과, 무려 82.4%인 2,848명의 교사가 ‘현행 고교체제로 인한 고교서열화의 문제가 있다’ 고 응답했다. 이 결과는 중학교 교사들(86.4%)과 고등학교 교사들(80.0%)의 인식 차이도 불과 6.4%로 그다지 크지 않았다. 아마도 중학교 교사들의 경우에는 가르치는 대상 학생들의 입시문 제에 대한 견해가 반영된 것이기에 더 많은 응답자가 문제가 있다고 반응한 것이라고 분석된다. 또한 고등학교 교사들의 경우에는 영재학교, 자사고, 특목고 등에 재직 중인 교사들의 경우에는 별다른 문제의식을 인식하지 못했던 결과가 통계수치에 반영된 것이라고 판단된다.
교사의 약 82 %의 현행 고교서열화의 문제가 있다고 응답한 결과는 중,고등학교 교사의 차이가 크지 않았으며, 중학교 교사의 입시문제 의견이 반영되었다.