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이와 관련하여 본 연구는 유엔아동권리위원회에서 아동․청소년분야에 종사하는 전문가들에 대한 인권교육의 중요성을 지속적으로 권고하고 있고, 또 국가적으로도 이에 대한 중요성이 점점 대두되고 있는 것에 기초하여, 권리기반접근을 새롭게 이해하고 청소년시설에서의 인권관련 이슈와 청소년지도자들의 인권의식 함양에 필요한 내용들로 구성되었다. 이 연구는 Ⅱ장에서는 권리기반접근에 대한 이해와 아동․청소년분야에의 적용에 대한 국외사례를 소개하였고, Ⅲ장에서는 청소년지도자가 종사하는 시설유형에 따른 청소년인권이슈와 이와 관련된 인권의식 및 인권교육 내용을 사례중심으로 제시하였다.
본 연구는 아동․청소년분야 인권교육의 중요성을 기초로 권리기반접근을 이해하고 청소년시설의 인권문제와 청소년지도자들의 인권의식 함양에 필요한 내용으로 구성되었다.