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이러한 신병교육을 통해 훈련병들은 내면적인 가치관과 의식의 변화를 느끼고 외형적으로 다른 행동양식을 습득하게 되며, 전투임무수행에 필요한 전투기질과 전투기술을 연마하게 된다. 신병교육은 군 교육훈련체계에서 양성교육으로 분류되며, 군에 입대하는 병사들을 군대규율에 익숙하도록 하고 군인 기본자세확립과 투철한 군인정신 함양, 강인한 전투체력 배양, 그리고 실전적 전투기술을 개발하는 데 중점을 두고 있다. 이러한 신병교육은 구성원의 특징과 환경 측면에서 실무부대 교육훈련과 차이를 보이고 있다. 아울러 신병교육은 실무부대에서의 임무수행에 필요한 군사지식과 기술의 습득을 위한 기초 군사훈련과 함께 군 생활에 필요한 사고 및 행동 양식을 조기에 체득하여, 초기 군 사회화 과정에서 훈련병들이 사회와 군이라는 이질적 조직환경에서 겪는 충격을 최소화하고 적응을 돕기 위한 훈육지도가 동시에 이루어지고 있다. 신병교육훈련은 사회교육과 부대임무수행 간의 매개적 기능과 역할을 수행한다고 볼 수 있다.
신병교육을 통해 훈련병들은 내면적인 가치관과 의식의 변화와 외형적으로 다른 행동양식을 습득, 전투임무수행에 필요한 전투기질과 전투기술을 연마하게 된다. 또한 사회교육과 부대임무수행 간의 매개적 기능과 역할을 수행한다.