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또한 유치원의 방과 후 과정 및 어린이집의 특별활동과 사교육 관련 질문을 혼동하는 경우가 있어, 두 질문을 구분할 수 있도록 질문 배치와 지침의 위치 등을 수정하도록 제안하였다. ‘일반과목’, ‘논술’ 등의 표현이 적절하지 않다는 지적이 있어 구체적으로 표현할 것과, 사교육 이유 항목의 표현을 수정할 것을 제안했다. 사교육 시간 항목은 유아 사교육이 분 단위로 짧게 진행되는 경우가 많다는 점을 고려해, 시간 단위로만 응답하던 방식에서 시간과 분으로 응답하도록 제안했다. 그 밖에 사교육 과목과 유형, 인적사항 항목 등에 대한 표현 검토를 제안했으며, 가정 양육 조사표의 반일제 이상 학원 누락 오류를 줄이기 위해 지침의 배치 등을 조정하도록 했다.
유치원 및 어린이집 관련 질문과 사교육에 대한 질문을 구분이 가능 여부, 사교육의 이유 항목 표현, 구체적인 시간 요소 구분, 사교육 유형 등 표현, 질문 배치 등을 수정하도록 제안한다.