이 문서의 중요한 내용을 요약해 줄 수 있겠니?
한국사회에서 예측되는 변화는 교육부문에서도 다양한 방식으로 영향을 미치게 된다. 이와 관련하여 본 연구에서는 교육분야 미래환경 분석을 통해 학령인구 감소, 다문화학생 증가 및 계층 간 격차 확대로 인한 학생 집단의 분화와 집단 간 이질화, 교육수요 다양화 등이 주요 변화로 도출되었다. 또한 지식기반사회로의 이행과 고령화의 급속한 진행으로 인해 평생학습의 중요성이 강조되고, 과학기술의 도입으로 인해 교육내용과 방법 측면에서 IT 활용이 지속적으로 증가하고 진화할 것으로 전망되었다. 이 같은 변화 전망을 바탕으로 세대통합교육에서도 다양한 교육기관과 교육형태에 대한 수요가 제기되고, 학교교육뿐만 아니라 평생교육의 관점에서 세대통합교육이 활성화 될 필요가 있음을 제시하였다. 또한 ICT의 발달이 세대 간 생활양식의 격차를 확대함으로써 세대통합을 저해할 가능성이 있지만, 동시에 IT를 활용한 세대통합교육 활성화 방안이 논의될 필요성에 대해서도 지적하였다. 아울러 세계화의 심화로 인해 교육제도 및 교육프로그램에 대한 국제교류가 증대되어 교육의 세계화와 인적자원의 경쟁력 제고에 대한 요구가 심화될 것으로 예측되었고, 지금 까지처럼 인지적 학습능력만을 강조하기보다는 인성･사회성을 포괄하는 민주시민역량의 중요성이 강조될 것으로 전망되었다.
한국 사회의 교육 분야 미래 환경 분석으로 학령 인구 감소, 학생 집단의 분화와 이질화, 교육 수요의 다양화 및 평생학습의 중요성, IT 활용의 지속적인 증가와 진화가 전망되어 이에 다양한 교육기관과 형태에 대한 수요와 세대 통합 교육의 활성화, 교육의 세계화 및 인적 자원의 경쟁력 제고, 민주 시민 역량의 중요성 강조가 예상되었다.