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기존 연구에서 제시한 표준유아교육비 산출 모형은 대부분 유치원 교육과정에 필요한 세부 비목별 운영비를 원아 수로 나누어 산정하고, 유아 1인당 발생하는 운영비를 합산하는 방식으로 이루어졌다. 유아교육비 산정 기준은 연구자에 따라 설립유형, 수업과정, 시설 규모, 아동 연령, 지역별 등으로 하고, 표준 모형 기준은 선행연구 및 실태조사, 사례 조사 등을 통해 수집된 자료를 토대로 설정한다. 차별화된 산출 모형을 활용한 문무경 등(2012)은 유치원 세출계산서를 통해 유치원 운영을 위해 실제 지출한 금액을 토대로 연령 및 규모별 가중치를 반영하여 유아 1인당 표준유아교육비를 산출하는 방식을 사용한 바 있다. 이와 같이 기존의 연구들은 대부분 유치원의 실제 비용을 기관 및 지역 특성을 고려하여 실제 유아 수로 나누어 산출한 값을 제시하고 있다.
기존 연구에서 제시하는 표준유아교육비 산출 모형은 대체로 실제 유치원 세출계산서를 통하여 유치원 운영비용을 기관·지역 특성을 생각해 유아 수로 나누어 계산한 값으로 제시한다.