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한편, 안전교육 교수·학습 자료와 혼용되면서도 실은 서로 구분되는 안전교육 소재, 제재, 교재, 교구 등의 용어들이 있는데 이들에 대한 명확한 이해가 필요하다. 먼저, 안전교육 교수·학습 자료는 그 수업 과정에 투입되는 교수·학습의 소재, 제재, 교재, 교구 등 모든 물적·인적 자원, 재료, 매체 등을 포함하는 아주 넓은 개념이라고 할 수 있다. 보통 하나의 수업이 성립하려면 거기에는 적어도 교수자, 학습자, 그리고 교육과정 상의 학습 과제 내지 학습 내용이라는 최소 세 가지 요인이 있어야 하는데, 이 학습 과제 내지 내용을 학습자에게 학습시키는 데 동원되는 모든 인적·물적 수단 내지 재료, 매체들을 일컬어 우리는 ‘교수·학습 자료’라고 부르게 되는 것이다.
안전교육 수업의 세 가지 성립 요인은 교수자, 학습자, 학습 과제 내지 학습 내용이다. 교수·학습 자료는 학습 과제 내지 내용을 학습시키는데 동원되는 모든 수단, 재료, 매체를 일컬어 부르는 말이다.