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스웨덴은 1970-80년대 유아학교 제도의 확대, 1998년 유아학교 개혁 이후, 2009년 1-5세 아동의 90% 이상이 유아학교와 ECEC 기관에 다니는 높은 등록률을 보였다. 교육정책의 큰 틀에서 유아학교(만 1-5세)와 유아 학급(preschool class)(만 6세), 초등학교(9년), 여가활동센터 간 연계성을 높였으며, 교사 양성체제를 학교 체계 간에 전체적으로 통합하였다. 2001년 유아학교 교사, 여가활동 교사, 초등 교사, 아동 보육사 교사 양성체계를 통합하고, 3.5년간의 양성 기간 중 첫 1년은 공통과정을 운영하여 유아교육과 보육의 공통된 목표, 가치, 철학을 공유하도록 하였다.
스웨덴은 1970~80년대 유아학교 제도를 확대했다. 1998년 유아학교 개혁 이후 2009년 1~5세 아동의 90% 이상이 유아학교와 ECEC 기관에 높은 등록률을 보였다.