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둘째, 현재 사용되고 있는 수학 교과의 편수 자료를 재편하여 제시된 용어를 학교급별로 구분하고, 동의어나 외국어 이외에 용어의 정의, 관련 어휘나 어휘들 사이의 관계, 타 교과와의 연계 등 보다 많은 정보를 담는다. 이를 위한 첫 번째 방안으로 현재 학교급에 따른 구분 없이 망라되어 있는 어휘들을 학교급별로 구분하여 제시한다. 이를 통해 초등학교 수학 교과서에서 활용할 수 있는 어휘의 범주를 확인할 수 있을 것이다. 두 번째 방안으로 편수 자료에 보다 많은 정보를 담는다. 현재 편수 자료는 용어, 동의어, 외국어로 구성되어 있는데, 이 외에 해당 용어에 대한 정의, 관련 어휘와 어휘들 사이의 관계, 타 교과와의 연계 등에 대한 정보를 추가할 경우 교과서 개발 과정에서 편수 자료의 활용도가 훨씬 높아질 것으로 보인다. 세 번째 방안으로 편수 자료에 좀 더 많은 어휘들이 포함될 수 있도록 한다. 이때 추가될 수 있는 어휘로는 별도의 정의나 설명 없이 사용되는 무정의 용어, 수학 교수·학습에 활용되는 여러 가지 교구나 구체물 등이 있다. 한편 이러한 편수 자료를 데이터베이스로 구축하여 웹사이트를 통해 보급한다면 교과서 개발 과정 이외에 활용 가능성을 넓힐 수 있을 것이다.
현재 수학 교과를 재편하여 용어를 학교급별로 구분하고 편수 자료에 용어의 정의, 어휘의 관계 등 더욱 많은 정보를 담음으로서 활용도를 높인다. 또한 편수 자료에 무정의 용어, 수학 교수와 학습 활용 용어 등 어휘 포함을 늘린다. 그리고 이를 데이터베이스화 후 보급하여 활용 가능성을 넓힌다.