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이외에도 선발 절차의 공정성을 확보하기 위한 서류전형의 배점 조정 및 선발위원의 자질 검증, 대체교사 확보를 위한 정부의 재정지원, 학습연구년의 효과에 대한 체계적인 평가연구 수행 등이 이루어져야 한다. 또한 연수프로그램의 다양화를 위하여 구체적인 내용, 운영방식 등에 주안점을 둔 연수프로그램 개발 연구가 수행될 필요가 있다. 본 설문 결과에 의하면, 학습평가, 유아와의 상호작용, 수업모형에 대한 관심이 높으므로, 이를 연수내용으로 고려하여 우선적으로 관련 프로그램을 제공할 수 있을 것이다. 이와 같은 지속적인 후속 연구를 통하여 보다 내실 있고 효과적인 유치원교원의 학습연구년 특별연수제도가 성공적으로 정착되기를 기대한다.
유치원 교원의 학습연구년 특별연수제도의 성공적인 운영을 위해서는 투명성과 공정성을 갖춘 선발 과정, 다양한 연수 프로그램,  해당 연수 제도의 효과에 대한 평가와 피드백이 이뤄져야 한다.