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지난 2014년 한 해 동안만 우리나라 초․중․고등학생 중 약 6만 명 이상이 학교를 떠났다(<표 Ⅱ-1>). 이는 재적학생 수 대비 학업중단 학생 수의 비율로 보면 약 0.9%로 그 비율이 높다고 할 수는 없으나 인원수로 볼 때에는 결코 적지 않은 수치이다. 이들이 학교를 떠난 이유를 살펴보면 교급별로 다소 차이가 있는데, 초등학생의 경우는 인정 유학(해외출국, 약 8천 명) 또는 미인정 유학(약 5천 명)이 주된 이유였다5). 이는 학업 중단 초등학생의 약 84%에 해당하는 수치이다. 중학생의 경우에서도 미인정 또는 인정 유학이 각각 약 4천 여 명과 2천 여 명으로 총 6,700여 명(전체 학업중단 중학생의 약 47%)이 해외로 떠나 유학이 학업중단의 가장 큰 이유로 나타났다. 그러나 장기결석도 4천 명에 가까운 수치로 나타나 전체 학업중단 중학생의 약 27%를 차지함으로써 상당수의 청소년이 장기 결석으로 인해 학업을 중단하였음을 알 수 있다. 이들이 장기결석한 이유는 명확히 밝혀지지 않았으나 아래에 서술한 고등학생들의 학업중 단 사유에 비추어 볼 때 학교 부적응이 주된 사유일 가능성이 큰 것으로 짐작된다. 고등학생 중에는 해외출국으로 인한 학업중단이 약 4천 명(전체 학업 중단 고등학생의 약 13%)으로 그 비율이 급감한 대신 부적응으로 학업을 중단한 경우가 약 52%(15만 여 명)를 차지하여 주된 사유로 나타났다. 이 같은 결과는 교급이 올라갈수록 학교생활 적응에 어려움을 느끼는 청소년들이 학교를 떠나는 경우가 증가하며 따라서 이들에 대한 대책마련이 필요함을 시사한다.
2014년 통계에서 학업을 포기한  초·중고등학생들은 약 6만 명에 이른다. 유학으로 인한 학업 중단은 초·중·고등학생 순으로 약 84%, 47%, 13%였으며, 그중에서도 장기결석으로 인한 학업중단은 중학생이 약 27%, 고등학생이 약 52%다. 진학으로 인한 학교생활 부적응이 주된 이유일 것으로 추측되며, 학업을 중단하는 학생수가 중학교에서 고등학교로 진학하면서 증가했음을 보아 이들에 대한 대책마련이 시급하다.