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미래 핵심역량 교육을 위해서는 학생이 수업에 주도적으로 참여하고 교사는 학생의 참여를 적극 촉진하고 지원해야 한다. 학생이 학교수업의 적극 참여를 통해 미래 핵심역량을 키우기 위해서는 학생중심의 교육내용 및 수업방식으로 전환되어야 한다. 예를 들면, 토론, 실험･실습, 프로젝트 학습이 실제적으로 초･중･고등학교의 수업에 정착될 필요가 있다. 이러한 학생 참여방식의 수업이 활성화되기 위해서는 교과 간 경계를 넘나드는 통합형 교육과정의 자율적 운영이 장려되어야 한다. 수업방법 또한 정답을 찾도록 하는 방식 보다는 다양한 창의적인 해결책을 탐구하도록 하는 방식이 강조되어야 하며, 평가는 이러한 수업을 통해 형성하고자 하는 역량을 측정할 수 있어야 한다.
미래 핵심역량 교육을 위해서는, 학생중심 수업으로 학생들의 적극적 참여를 유도해야 한다. 이를 위해 통합형 교육과정의 운영이 필요하며, 창의적인 해결책을 탐구하도록 하는 방식의 수업이 필요하다.