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도입 및 활용을 설명하기 위한 독립변수로는 2009년 기준 직무분석 활용도, 교육훈련비 의존도, 공공부문 여부, 그리고 외부 네트워킹 활동의 정도 등 네가지이다. 직무분석 활용도는 김재원․유규창(2016)과 유사하게 직무분석을 활용한다고 응답한 분야의 수를 합하여 측정하였다(최소 0～최대 5). 즉 점수가 높을수록 직무분석을 인적자원관리의 여러 분야에서 활용한다고 볼 수 있다. 교육훈련비 외부 의존도는 사업체의 전체 교육훈련비 중 직업능력 개발사업을 통해 지원(환급)받은 금액의 비중을 백분율로 구하였다. 공공부문 변수는 사업체가 공공부문일 경우 1, 그렇지 않을 경우 0으로 더미화하였다. 외부 네트워킹 활동 변수는 조선미․강정한(2011)을 따라 인사전문잡지 구독여부, 인사관리자들과의 정기적 회합 참석여부 등 5개 문항 응답을 합산하여 구하였고, 규범적 동형화 정도를 측정하는 데 활용하였다.
채용연계형 인턴십 제도의 도입 및 활용을 설명하기 위해 직무분석 활용도, 교육훈련비 의존도, 공공부문 여부, 외부 네트워킹 활동의 정도를 활용하였다.