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따라서 신병의 즉각적인 전투임무 수행 능력 배양 및 전투준비태세 강화를 위해서는 전장기능과 신병 훈련과제를 연계시키는 것이 필요하며, 이를 위하여 병기본과제는 화력, 기동, 정보, 생존 등의 4개 전장기능을 포함할 수 있도록 관련된 교과목을 연계하여 편성하고, 분･소대급 과제는 전장기능 중에서 지휘통제 기능을 추가로 포함하여 5개 전장기능과 관련된 교과목을 연계하여 편성하는 것이 바람직하다. 다음 전투역량과 신병 교과목을 연계시키는 것이 필요하며, 이를 위하여 전장기능 역량을 기본전투역량, 특기전투역량, 조직전투역량 등의 3개 영역으로 구분하여 각각의 하위 전장기능을 식별하고 관련된 교과목을 연계하여 편성하는 것이 바람직하다. 아울러 전투기질과 신병 교과목을 연계하여 편성하는 것이 필요하며, 이를 위하여 신병에게 요구되는 전투기질을 헌신성, 단체성, 강인성, 숙련성, 감투성, 적응성, 생존성, 민첩성, 반응성 등의 9개로 구분하여 각각의 전투기질과 관련된 교과목을 연계하여 편성하는 것이 바람직하다.
신병의 전투임무 수행 능력을 강화하기 위해 관련 교과목을 연계 편성해야 한다. 4개의 전장기능에 전투기능까지 총 다섯개의 전장기능에는 3개의 하위 영역이 있으며 전투기질은 9개의 하위 분야가 있는데, 모두 이와 연계된 교과목을 신병 훈련과제에 포함시켜야 한다. 