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둘째, 교장공모학교의 전반적 학력수준이 일반학교에 비해 보다 향상된 것으로 나타났다. 2011년부터 2013년 2년 동안의 기초학력미달 학생비율 변화를 보면, 일반학교는 1.09% 증가한 반면, 교장공모학교는 2.3% 정도 감소하였다. 같은 기간 보통이상 학생비율은 일반 학교는 1.23% 증가하였으며, 교장공모학교는 12.25% 정도 증가하였다. 또한, 우수학생 비율은 7.52% 정도 감소한 반면, 교장공모학교는 9.37% 정도 증가하였다. 이는 교장공모제를 실시하는 학교가 주로 교육여건이 열악한 지역에 위치하고 있음에도 불구하고, 공모교장의 학교경영 성과가 저성취 학생의 학력 향상으로 나타나고 있음을 보여준다.
2011년부터 2013년까지 기초학력미달 학생비율 변화, 보통이상 학생비율, 우수학생 비율 모두 교장공모학교가 일반학교에 비해 증가하였다. 이는 저성취 학생의 학력 향상 때문이다.