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둘째, 자유선택활동의 미술영역과 대소집단활동의 미술 활동의 구분이 모호하다는 문제점이 있으므로 미술영역과 대소집단 미술 활동으로 구분하는 번거로움을 없애는 의견이 제시되었으며, 미술기법이나 특이한 재료를 활용한 다양한 활동의 예를 제시해주는 것이 필요하다고 보았다. 이처럼 활동의 영역이 명확하게 구분되지 않는 경우로서 현장체험과 바깥놀이 활동, 언어영역과 이야기나누기 활동이 명확하게 구분되지 않아서 발생하는 문제점을 제시하였다. 또한 자유선택활동으로 제시하고 있는 활동의 예시가 실제 내용은 이야기 나누기와 큰 차이가 없다는 문제점도 제기되었다.
자유선택활동의 미술영역과 대소집단활동의 불명확한 구분, 활동 영역의 모호, 자유선택활동 예시와 이야기 나누기의 차별점 없음 등이 문제점으로 제기되었다. 