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교정은 국어 전문가 집단인 국어 문화원이 실시하고 원자력 및 방사선 전문가가 2차 검토를 마치고 3차 감수 전에 수용성 및 인지도 등을 검토하였으나 용어 순화의 효과는 전혀 미지수였으며 오히려 과학적 의미의 상실 등 부작용이 발생하였다. 오랜 토의와 검토 끝에 원인은 국어 사용에 관한 한 전문가인 국어 문화원의 순화가 지나치게 표준적이고, 그에 더하여 원자력 및 방사선 전문가는 용어 순화를 더욱 어렵게 만들었다는 결론을 내렸고 또한 신문기사를 읽는 독자의 기준은 중학교 2학년 정도라는 충격적 사실을 겸허히 받아들여 1차 교정부터 용어 순화 작업을 다시 실시하는 산고의 과정을 거치게 되었다.
국어 문화원이 교정하고 전문가의 2차 3차 검토를 거쳤으나 용어 순화 효과는 미지수였다. 그리하여 독자 수준을 받아들여 처음부터 다시 작업을 실시하는 과정을 거치게 되었다.