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영국에서 시행되고 있는 기업가정신교육을 검토한 후 Fletcher(2004:18)는 기업가정신교육이 성공하기 위해서는 다음과 같은 네 가지 요인이 반드시 강화되어야 한다고 주장하였다. 첫째, 프로그램 참여자들의 다양한 필요와 요구를 수용할 수 있을 정도의 유연성이 있어야 한다. 둘째, 교육자는 긍정적인 피드백과 비-대치적인 태도를 가지고 교육 참여자와의 신뢰를 쌓고, 교육받는 사람들의 감정과 생각을 공감할 수 있어야 한다. 셋째, 교육자는 반드시 자신의 사업을 운영해본 경험이 있어야 하며 사업가가 교육과정에 참여해야 한다. 넷째, 관련 정부기관, 지역사회와의 효과적인 파트너십을 통해 교육 참여자가 다양한 경험과 전문성으로부터 이익을 얻어야 한다.
영국에서 시행되는 기업가정신교육이 성공하기 위해선 참여자들의 필요와 요구 수용, 긍정적 피드백과 신뢰, 서로의 감정과 생각 공감, 자신의 사업 운용 경험, 정부 및 지역과 파트너쉽이 필요하다.