요약을 통해 이 자료를 설명해 주실 수 있겠어요?
자녀의 이성교제를 바라보는 부모와 교사의 마음은 한결같지 않다. 어린이집, 초등학교 저학년 아이의 이성교제 소식은 반갑기만 하다. 결혼 적령기라면 서둘러 이성교제를 시작하라고 재촉하기까지 한다. 그런데, 청소년 시기 아이라면 어떨까. 아마도 이성교제 자체를 ‘하지 않았으면’ 하는 마음이 더 클 것이다. 그리고 어떻게든 ‘지도’하고 싶다. 헌데 그게 맘처럼 쉽지 않다. 흡연, 가출, 폭력, 욕설이 ‘나쁜 짓’이라는 것은 청소년 들도 동의하기 쉽다. 그만큼 ‘지도’하기가 상대적으로 수월하다. 하지만 이성교제 자체를 나쁘다고 동의할 청소년은 몇이나 될까. 연애의 ‘기회비용들’을 근거로 이성교제 자체를 제재하려 하는 ‘지도’는 청소년들과 소통을 단절시킬 위험도 있다.
자녀의 이성교제를 바라보는 어른들의 마음은 한결같지 않다. 어린이집, 초등 저학년, 결혼적령기와 달리 청소년 시기엔 이성교제를 금지하고 싶어지는데, 이는 청소년들과의 소통을 단절시킬 수 있다.