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항공 전공 분야 학생들의 경우 만족도가 매우 놓게 나타났다. 이는 학생들의 입학 점수와 관련이 있다. 즉 학력이 높을수록 글쓰기 역량에 집중하고 성과와 만족도도 높게 나타남을 알 수 있다. 이를 보완하기 위해 만족도가 3점대 중반으로 비교적 낮은 만족도를 형성하고 있는 학과에 대해서는 학과의 특성을 고려한 프로그램을 제공하였다. 글쓰기 특강의 장점은 특강의 형식을 취하고 있기에 교육과정을 유연하게 운영할 수 있다는 점이다. 일례로 실용음악학과 학생들을 중심으로는 가사 창작 등 학생들의 관심과 참여를 높일 수 있는 방안을 검토하여 교육을 실시하였다.
글쓰기의 만족도가 낮은 학과에 만족도를 보완하기 위해 학과 특성에 알맞은 프로그램을 제공했다. 예로 실용음악학과 학생들을 대상으로 가사 창작 등의 교육을 했다.