이 문서를 짧게나마 요약해줄 수 있니?
지식정보사회의 등장으로 한층 가속화되고 있는 평생교육 혹은 생애 차원의 진로개발 요구로 인해 개인의 진로정보 활용능력에 대한 필요성이 커졌고, 진로정보는 새로운 전기를 맞이하고 있다. 청소년 시기 이후 안정적이고 순차적인 삶의 단계가 비교적 뚜렷했던 산업화 시대와 달리 지식정보사회는 복잡성과 유동성이 질적으로 달라졌다. 이로 인해 개인의 진로경로 역시 단선적이고 일방향적인 양상에서 역동적이고 중층적인 양상을 띠게 되었다. 탈산업, 지식기반의 다원화된 복합사회에서 개인은 지금까지와 같이 주어진 정형화된 직업 틀과 경로에 자신을 ‘끼워 맞추기’ 혹은 ‘적응’시키는 것이 아니라, 복잡다단한 불확실성에도 불구하고 자신 나름의 진로경로를 개척하고 직업을 자신의 방식으로 ‘이끌게’ 된다. 개인이 능동적으로 자신에 맞는 고유하고 독특한 진로경로를 전략적으로 설계하고 구사할 수 있는 능력이 요구되는 것이다. 이로써 스스로에게 필요한 진로정보를 탐색하고 분석․가공하여 자신의 진로 관련 지식을 구축할 수 있는 역량은 사회와 개인의 변화된 환경에 필수불가결한 요소로서 자리 잡게 된다. 이러한 진로정보 활용능력은 이제 개인의 생애진로 과정에서 나타나는 다양한 의사결정을 지원하는 필수적인 기능으로 자리매김하게 된다. 즉 진로정보에 대한 개인적․사회적 수요가 증대되는 것이다.
지식정보사회의 진로경로는 역동적이고 중층적인 양상을 띠어 정형화된 직업 틀에 자신을 끼워맞추는 것이 아니라 자기 나름의 진로경로를 개척하고 자신의 방식으로 이끌게 된다. 이로서 스스로에게 필요한 진로정보 탐색 역량은 다양한 의사결정을 지원하는 필수적인 기능이 된다.