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어떠한 형태와 내용의 강의이던 상관없이 의무수강을 하는 졸업유예 당사자들은 졸업유예자들을 대상으로 실시되는 의무수강제도의 실효성에 대해 어떠한 생각을 갖는가? 의무수강제도가 실효성 있다고 생각하는가? 고등교육의 교육적 측면에서 도움이 된다고 생각하는지, 아니면 졸업유예자 수를 줄이기 위한 대학의 장치로서 영향력이 있다고 생각하는지, 본 연구에서는 이에 대해 살펴보기 위하여 소속 대학에서 의무수강제도를 운영하는 졸업유예자들에게 의무수강제도가 졸업유예 선택을 하는데 있어 선택을 망설이게 하는 장벽으로써 어느 정도 영향력이 있는가를 5점 척도(1.전혀 영향 없음~5. 매우 큰 영향 있음)로 측정하였다.
의무수강제도의 실효성을 살피기 위해 소속 대학에서 의무수강제도를 운영하는 졸업유예자들에게 이 제도가 졸업유예선택시 선택을 망설이게하는데 얼마나 영향력이 있는가를 측정했다.