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임언 외(2015)의 연구에서 교사들에게 고등학교 직업교육의 요소별로 중요성을 질문했을 때, 모든 요소들에 대해서 대다수의 교사들이 중요하다고 인식했다. 예컨대, ‘학생들의 전인적 발달 및 건강한 시민 교육’을 특성화고 교사들의 96.9%가 중요하다고 인식했으며, ‘학생들의 후진학 및 평생학습을 위한 학력 배양’을 88.3%가 동의했다. 이는 졸업 후 곧바로 취업하기 위해서 구체적인 기술을 익히는 것만이 고등학교직업교육의 목적이 아니며, 학생들의 전인적 발달과 범용적인 지식과 역량을 함께 교육해야하고, 장기적으로 진로선택의 폭을 확대할 수 있도록 열어두는 것도 필요하다는 인식이 있음을 나타낸다.
연구 결과를 보면 다수의 교사는 고등학교 직업교육의 전 요소가 중요함을 인식한다. 이는 학생들의 통합 발달과 범용적 지식 및 능력의 고른 배양 등이 필요하다는 인식을 보여준다.