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VTI에서 여성의 참여율은 라틴아메리카와 카리브해에 따라 다르다. 여성 참여율은 과테말라의 INTECAP에서 겨우 40%를 차지하고 있으며, 멕시코의 CONALEP에서는 44%, 볼리비아의 INFOCAL에서는 47%로 나타나 남성의 비율이 더 높은 것을 뚜렷이 알 수 있다. 이것은 특히 과학기술기계수학(STEM: Science, Technology, Engineering, and Mathematics) 과목이 기술에 의존하는 특정 직업에 존재하는 성별 편견과 관련지을 수 있다. 여성들이 VTI에 제한적인 접근을 하는 이유는 문화적인 환경에서도 발생할 수 있다. 반대로, 브라질의 SENAC, 우루과이의 INEFOP, 멕시코의 DGCFT, 엘살바도르의 INSAFORP 및 온두라스의 INFOP와 같은 기관의 경우 성별 참여율이 거의 동일하다. 또한, 콜롬비아의 SENA와 파나마의 INADEH와 같은 기관은 남성보다 더 많은 여성이 VTI에 등록되어 있으며, 여성은 전체 수혜자의 각각 56%와 57%를 차지한다(OECD, 2017, pp.156).
VTI 여성 참여율은 과테말라, 멕시코, 볼리비아는 50프로 아래 이지만 브라질, 우루과이 엘살바도르, 온두라스는 남녀의 비율이 비슷하고,  콜롬비아, 파나마의 경우는 여서이 더 많이 등록되어 있다.