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이러한 시대에 인간이 가져야 하는 기본적인 소양으로서의 3R인 읽기(Reading), 쓰기(wRiting), 셈하기(aRithmetic) 역시 전통적인 의미 이상의 것을 뜻하게 되었다. 김영애 외(2012)에서는 3R을 디지털 미디어 환경에서 정보를 습득하고(읽기), 자신이 가진 정보를 표현하며(쓰기), 수의 의미와 관계를 이해하며(셈하기), 외부와의 상호작용 및 의사소통, 그리고 실제 문제해결 과정에 사용할 수 있는 능력이라는 뜻으로 사용하고 있다. 최근 OECD에서 조사 분석하는 PISA에서도 학생들의 디지털 소양을 측정하기 위한 시도를 하고 있다. 2009년에 시행된 DRA(Digital Reading Assessment)는 우리나라의 학생들이 세계 최고의 수준으로 발표되어 큰 화두가 된 바 있다.
인간이 가져야 하는 기본적인 소양인 3R을 디지털 미디어 환경에서는 정보 습득(읽기),정보 표현(쓰기), 수의 의미와 관계 이해(셈하기), 외부와 소통, 실제 문제해결 과정에서 사용가능한 능력을 뜻한다.