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기초학업능력 부족과 부적응이라는 선생님의 평가와 달리 A3가 스스로 완벽하게 적응했다고 말할 수 있었던 것은 원만한 친구관계 때문이었다. A3는 소위 “노는 애들”과 잘 어울려 다녔다. 학교에 갔다가 공부하기 지루하면 친구들과 같이 수업시간에 나와서 담을 타고 넘어가서 놀다가 점심시간에 다시 학교로 들어가곤 했다. 때로는 다른 학교 친구들이 같이 나와서 놀자고 연락을 해서 수업 시간 중에 빠져나오기도 했다. 면접원이 수업시간에 놀자고 연락하는 친구들이 소위 말하는 “일진”이 아니냐고 묻자, A3는 “그것도 제 친군데요. 같이 노는 거예요.”라고 대답했다. 방과 후에는 친구들과 놀이터에서 모여 얘기하다가 PC방에 가거나 영화를 보는 등 놀러 다녔다. 그렇게 가깝게 어울리는 친구가 교내외로 70여명이 되었고, 이중 몇 명과는 지금까지도 자주 만나고 있다. A3는 학교 규율을 잘 어기는 편이기는 했지만 폭력적이거나 친구들을 괴롭히지는 않았고 배려심이 많은 성격이어서 반 친구들과의 관계도 원만했다. A3에게 학교생활은 곧 친구들과의 관계를 의미하는 것이었기 때문에 낮은 성적은 학교에 적응하는데 있어 큰 문제가 되지 않았다.
A3는 소위 노는 애들과 잘 어울려 다니며 가깝게 지내는 친구가 70여명이었고, 학교 규율을 잘 어기기는 했지만 반 친구와들과 관계도 좋았다. 선생님은 A3를 기초학업능력 부족과 부적응이라고 평가했지만 오히려 A3는 원만한 친구관계 덕분에 완벽하게 적응했다고 생각한다.