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뿐만 아니라, 행복도, 시민참여, 안전수준에도 유아교육경험이 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉, 행복도의 모든 하위요소(자신에 대한 인정, 친구관계, 학교에서의 학습, 만족감) 및 총점이 유아교육경험에 비례하는 것으로 나타났으며, 시민참여와 관련된 모든 하위요소(미래투표참여 의사, 기부경험, 자원봉사 경험, 의사표현, 서명운동 참여 의사, 불매운동 참여 의사) 및 안전수준과 관련된 하위요소(괴롭힘 피해 경험, 불법다운로드 경험, 학교 내 도난사건 경험, 화재 발생 시 대처요령, 안전수칙 준수)도 유아교육경험과 대부분 비례하는 것으로 나타났다.
행복도, 시민참여, 안전수준의 모든 하위요소와 총점은 거의 다 유아교육경험에 비례해 나타나, 유아교육경험이 이러한 요소에 긍정적 영향을 줌을 알 수 있다. 