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첫째, 지역연계를 중심으로 하는 청소년활동의 확대이다. 청소년 활동정책의 가장 큰 흐름은 학교를 포함한 지역사회의 자원과 연계하여 활동의 영역과 내용을 확대하는 것이다. 특히 교육과정의 변화와 더불어 학교가 지역의 다양한 자원에 관심을 갖기 시작하면서 이러한 현상은 더욱 두드러지고 있다. 학교-지역사회 협력 등을 통한 체험활동은 6개 부처에서 시행하고 있을 정도로 그 규모나 내용이 다양하다. 여성가족부와 교육부는 일반적인 학교연계 형태의 체험활동으로 학교를 벗어나 지역의 자원을 활용하는 형태이고, 이외에는 부처별 특정 사업 영역(문화체험, 발명등)을 교육프로그램으로 개발하여 학교 이외의 지역자원을 활용･연계하여 청소년들에게 제공하는 형태의 정책과 사업이 많이 나타나고 있다.
청소년 활동정책의 가장 큰 흐름은 학교를 포함한 지역사회의 지원과 연계하여 청소년 활동을 확대하는 것으로 학교-지역사회 협력 등을 통한 체험활동은 그 규모나 내용이 다양하다.