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마지막으로 교과서의 형태와 관련하여 “디지털 교과서가 전면 도입되어 활용될 것”이라는 의견이 나왔으며, “필요한 내용을 수시로 업데이트 할 수 있는 형태를 갖추게 될 것”이라는 의견도 나왔다. 한편 보다 진보하여 “필요한 장소에서 필요할 때 교과서를 활용할 수 있는 형태로 발전할 것”이라는 의견도 나왔으며, 이러한 형태를 유지하되 “즉각적인 수정이 가능한 형태가 될 것”이라고 전망했다. 또한 “클라우드 시스템을 활용하여 필요한 내용을 수요자가 직접 가공”하는 형태가 될 것이라는 의견도 나왔으며, 현재와 같은 서책형 교과서가 유지될 것이라는 의견도 개진되었다. 요컨대 미래 교과서가 디지털의 형태를 갖출 것이라는 의견에는 큰 이견이 없었으며, 단순히 디지털의 형태에서 나아가 필요할 경우 수요자가 직접 내용을 수정하고 관련 내용을 업데이트 할 수 있는 형태가 될 것이라는 전망이 제시되었다.
교과서의 형태와 관련한 의견들을 정리하면, 미래 교과서가 디지털 형태일 것이라는 의견에는 큰 이견이 없었으며, 디지털 형태에서 나아가 수요자가 직접 내용을 수정하고 관련 내용을 업데이트 할 수 있는 형태가 될 것이라고 전망했다.