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셋째, 대안학교에서 고등교육이나 직업 세계로의 연계가 한국에 비해 순조롭다. 이것은 영국 사회의 기존 교육체제가 유연성을 갖고 있기 때문이다. 16세에 의무교육이 끝나는 시점에서 곧바로 대학교육이 연계되는 것이 아니라 2년 동안의 중등 후기 과정(인문교과 중심 칼리지나 직업교육 칼리지)을 거치도록 되어 있기에 가능한 구조이다. 공립학교 밖의 다양한 교육 기관이나 홈스쿨링으로 학습 경험을 쌓은 학생도 별도의 검정고시를 거치지 않고 GCSE나 A레벨 같은 국가고사에 응시할 수 있다는 점이 큰 강점이다. 교육 연계 시스템이 이런 형태로 디자인되어 있기 때문에 대안학교 출신 학생들이라 할지라도 부담감을 줄이며 자연스럽게 졸업 이후 삶의 과정을 모색할 수 있다.
영국은 한국에 비해 대안학교에서 고등교육 혹은 직업인으로의 연결이 쉽다. 기존 교육시스템이 매우 유연하게 디자인되어 있기 때문이다.