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교육복지의 주된 밑바탕은 매슬로우의 욕구 5단계설에 근거해서 이루어진다. 즉 “낮은 단계의 욕구가 해결되지 않고는 윗단계의 욕구가 표출될 수 없다”는 논리에 근거한 것이다. 식사, 수면 등이 1차적 욕구나 2단계의 안전의 욕구가 해결되지 않으면 3단계의 소속감, 4단계의 학습, 5단계의 진로 등에 대한 욕구와 활동은 표출될 수가 없다는 것이다. 그러므로 교육복지 사업은 3, 4, 5단계의 활동과 욕구를 표출시키기 위하여 1,2,단계의 생존의 욕구와 안전의 욕구 등 기본적인 욕구를 충족시키는 데서 출발해야 된다고 할 수 있다. 삼정중학교의 돌봄 활동 주요 방침은 다음과 같다.
교육복지 주 밑바탕은 매슬로우의 욕구 5단계설 근거해 이루어지는 바 교육복지 사업도 5단계설 논리로 1, 2단계의 낮은 욕구를 충족시키는 데서 출발해야 한다.