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첫째, 사업주와 학습 근로자들이 일학습병행제에 참여하는 이유가 사업목적과 비교적 부합하지만, 초기단계여서 사업의 기대 효과에 대해서는 아직까지 확신을 갖지 못하고 있는 것으로 보인다. 사업주의 96.2%는 기업현장에 맞는 실무형 인재를 양성-활용하려는 목적을 가지고 있고, 학습 근로자도 77.3%가 기술 습득을 위해 동 사업에 참여하고 있다. 그러나 이들이 일학습 병행제에 참여하는 이유가 단일하지 않기 때문에, 사업주의 경우 신입 근로자의 재교육 비용 절감, 수습기간 단축(32.%)의 목적, 기업 이미지 제고 (13.2%) 등의 목적도 있다. 학습 근로자의 경우 동 사업에서 얻을 수 있는 즉각적인 효과(직무 능력 향상, 학위 취득 등)에 대해서는 절반 이상이 공감하고 있으나 해당 기업에 성공적으로 정착(33.3%)은 크게 기대하지 않고 있다. 사업주의 28.3%도 학습 근로자들이 교육 훈련 종료 후 이직 할 가능성이 “매우 크다” 혹은 “큰 편이다”고 보았다. 이 정책은 아직까지 매우 초기단계에 있기 때문에 이러한 우려를 지나치게 과대평가할 필요는 없지만, 정책 목적 과 취지가 현장에서 지속적으로 유지되고 실현될 수 있도록 문제점들을 보완할 필요가 있다.
사업주·학습 근로자들의 일학습병행제 참여 이유가 사업목적에 부합하나 기대 효과에 확신이 없어 보인다. 대부분 사업주는 실무형 인재의 양성-목표를, 학습 근로자는 기술 습득을 위해 참여하나 그 이유가 단일하지 않고 훈련 종료 후 이직할 가능성이 크다고 봤다. 아직 초기단계이긴 하지만 문제점의 보완이 필요하다. 