요 문서를 간단히 요약해볼래?
교육은 학생들이 스스로 학습하고자 하는 동기와 습관을 갖는데 초점을 두어야 한다. 학습이 학생 자신의 개인적 삶과 연계(과거-현재-미래)되고, 사회의 의미 있는 존재(세상을 바꾸는 존재)로 자각할 수 있도록 연결되어야 한다(학습의 의미 발견). 이때 학습자의 학습과 생활은 분리되지 않으며, 학습 과정이 곧바로 이후의 삶(진로)과 자연스럽게 연결된다. 학습자는 주체로서 학습에 참여하여 탐구하고, 발견하고, 표현하고, 타인과 협력할 때 기쁨을 느낀다. 창의성과 문제해결력도 문제의 발견, 해결 과정, 성과 등에서 즐거움을 느끼고 과정과 결과를 타인과 공유할 때 향상되는 것이다. 이러한 과정을 거치면 학습자의 자아존중감은 높아지고 학습동기와 습관은 선순환 과정을 통하여 더욱 강화된다.
학습을 통해 학생이 개인적, 사회적으로 의미있는 존재가 됨을 자각하게 되면 학습동기가 유발되어 주체성, 협동성, 창의성이 향상된다. 그 결과, 자존감이 강해지고 학습동기가 더 커지는 선순환이 완성된다.