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시대에 적합한 새로운 목표를 설정하여 이를 음악에서 어떻게 해석하고 적용하는지에 대한 구체적인 내용이 제시되어야 한다. 또한 목표가 앞에서 진술한 총괄목표와 연계되고, ‘내용 영역과 기준’, ‘교수․학습 방법’, ‘평가’ 항목에서 이러한 목표 실현을 위한 구체적인 내용이 진술되는 것이 바람직하다. 2014년 설문조사의 결과에서도 교수들은 학교급별에 따라 학생이 성취해야 할 수준과 범위를 구체적으로 제시하고, 초등학교에서는 기초적인 음악적 능력을 중학교에서는 초등학교에서 경험한 음악적 내용을 발전시켜 소통능력을 기르는 것에 초점을 두어 고등학교의 선택과정과 연계되는 목표를 설정하는 것이 필요하다는 의견을 제시하였다.
목표에 대한 구체적인 내용이 제시되어야 하며, 또한 목표가 총괄목표와 연계되고 각 항목들은 이를 실현하기 위한 내용으로 구성돼야 한다. 예전 설문조사의 결과에서도 이런 의견이 있었다.