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상주중학교의 경우, 인문학 프로그램은 교사 대상으로도 진행된다. 교사들은 솔선수범하기 위해서 매일 아침에 도서관에서 30분 자유독서를 하고, 이 활동을 통해서 독서의 생활화 분위기를 형성하고자 한다. 또한 수업에서는 ‘나는 누구인가’, ‘어디서 왔고 어디로 가는가’, ‘사랑과 우정 이란 무엇인가’ 등의 인문학적 질문을 통해서 학생들이 끊임없이 상상하고 사고하도록 교육과정을 운영한다. 특히 상상력과 사고력 증진의 토대 가 육체적ㆍ정신적 건강에 있다는 인식하에 교육방침의 하나로 ‘몸 깨우기’를 설정하고 있다. ‘몸 깨우기’는 학원과 스마트폰, 입시와 경쟁에 빼앗긴 학생들의 몸을 쉬게 하고, 단순 체육 활동이 아닌 놀이를 통해서 학생들이 몸을 움직이며 체력을 기를 수 있도록 하는 데에 목적이 있다.
상주중학교는 교사를 대상으로도 인문학 프로그램을 진행하여, 독서 생활화 분위기를 형성하고자 한다. 수업은 인문학적 질문으로 학생들의 사고와 상상을 유도해, 학생들의 '몸 깨우기'를 목표로 한다.