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지난 8년간(2007-2014)의 기관유형별 평생교육 프로그램 수의 추이를 살펴보면, 원격형태의 평생교육 ‘프로그램 수’는 지속적인 증가 추세를 보이다가 2011년을 시점으로 2013년까지 감소하다 그 이후 다시 증가함을 알 수 있다. 이는 한국교육개발원 (2012)에 따르면, 2011년 「학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률」개정으로 대규모 원격형태 평생교육기관이 학원으로 전환 또는 폐원된 데 따른 영향으로 분석된다. 기관유형별 프로그램 수를 살펴보면, 원격형태의 프로그램 수(60,789건)가 가장 많이 제공된 2011년을 제외하면 사업장부설 프로그램 수가 가장 많이 제공 된 것으로 나타났다.
지난 8년간 기관유형별 평생교육 프로그램 수 추이를 보면 원격형태는 대체로 증가 추세를 보인다. 기관유형별로는 2011년을 제외하면 사업장부설 프로그램 수가 가장 많이 제공되었다.