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본 연구는 문화체육관광부로부터 수탁 받은 과제로 관광전문인력의 실질적인 역량강화를 위한 교육기관과 교육과정의 평가 기준 수립과 교육 과정 개편안을 제시하는 데 목적을 두고 있다. 평가 대상 기관은 3개의 교육기관(한국관광통역안내사협회, 한국관광협회중앙회, 한국관광공사)이며, 각 기관별 운영하고 있는 13개의 교육과정이 선정되었다. 평가 결과는 2010년도 관광전문인력 교육기관 및 과정개선 및 정책부문에 직접적으로 반영될 것이며, 아울러 본 연구를 통해 도출된 관광전문인력 교육 실태 분석 결과는 정부, 관광업계, 훈련 현장에서 관광분야 교육의 진단 데이터로 활용하게 될 것이다. 2009년도 관광전문인력 교육기관 평가 및 교육과정 개발 연구의 목적은 다음과 같다.
본 연구는 문화체육관광부로부터 수탁 받은 과제로 3개의 교육 기관과 13개의 교육과정을 대상으로 실질적인 관광전문인력의 역량강화를위해 평가 기준 수립과 교육 개편안을 제시하는  것이 목적이다.