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각 항목에 대한 응답을 살펴보면, 교과서 개발 주체가 현재보다 다양화 될 것이라는 문항에 대한 평균 점수가 4.05로 나타나 미래 교과서의 개발 주체 형태로 가장 높게 예측하는 것으로 나타났으며, 다음으로 지식공동체가 형성되어 집단 지성을 활용하여 개발될 것에 대한 평균 점수가 3.95로 나타나 이에 대해서도 비교적 긍정적으로 예측하는 것으로 밝혀졌다. 현재와같은 방식(국가/민간)으로 개발될 것이라는 문항의 평균 점수는 3.05로 나타나 보통 정도로 예측하는 것으로 나타났으며, 학생도 교과서 개발에 참여할 것이라는 문항에 대한 평균 점수는 2.93으로 이에 대해서는 부정적으로 인식하는 것으로 밝혀졌다.
교과서 개발에 대한 의견은 '교과서 개발 주체가 현재보다 다양화', '지식공동체가 형성되어 집단 지성을 활용', '현재와같은 방식', '학생도 교과서 개발에 참여' 순으로 나타났다.