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그러므로 부모교육은 부모들 각자에게 필요한 부모의 역할이 무엇인지 파악하고 수행될 수 있도록 자기 인식 증진과 문제 해결(노 전형, 정계숙, 2006) 중심의 부모 역량을 키울 수 있는 방안으로 초점을 두어져야 한다. 부모교육이 부모들에게 일방적으로 정보를 제공하기보다 부모들이 이미 알고 있는 내용을 분명하게 하고 각자 부모의 근본적인 문제들을 부모 스스로 찾아 진단하고 수정하게끔 도와주는 부모교육이 필요한 것이다. 이런 형식의 부모교육이 이루어지기 위해서는 부모 스스로 문제 상황을 인식하고 지속적으로 주의 깊게 분석하고 생각함으로써 더 전문적인 양육 지식과 양육 행위에 대한 방향 결정이 이루어지는 반성적 사고(손은정, 2003)의 경험이 필요하다.
부모교육은 근본적 문제를 부모 스스로 찾는 자기 인식 증진과 문제 해결 중심의 부모 역량을 키울 수 있는 방안으로 초점을 맞춰야 하며, 이를 위해 반성적 사고의 경험이 필요하다.