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우리나라에서는 개별 대학단위에서 산발적으로 MIT OCW 형태의 강의 공개에 동참하고 있었고, 2007년 한국교육학술정보원의 KOCW(Korea Open CourseWare)에서 최초로 개별 대학에서 공개하는 강의 및 강의 자료를 수집하여 통합적으로 서비스하기 시작하였다. 우리 대학들도 곧 MOOC로 인한 변화에 주목하였다. 2014년 서울대학교가 에덱스 회원기관으로 4개 과목을 공개하기 시작하면서 카이스트가 코세라에 3개 과목을, 그리고 연세대학교와 성균관대학교가 뒤를 이어 각각 해외의 MOOC서비스와 협약을 맺고 MOOC 형태의 강의를 준비 중에 있다. 이와는 별도로 울산과학기술대학교에서는 MOOC를‘플립러닝(Flipped Learning)’이라는교수학습 방법의 혁신으로 접근하고 있으며, 숙명여자대학교에서는 이미 공개된 MOOC의 활용을 대학 차원에서 강조하고 있다. 그리고 국가에서는 MOOC를 고등교육의 연장이 아니라 평생교육차원에서 접근하여 한국형 MOOC 서비스(K-MOOC) 구축을 계획하고 있다.
한국교육학술정보원은 개별 대학에서 공개하는 강의를 수집하여 서비스하기 시작했으며, 서울대, 카이스트, 연세대, 성균관대, 울산과학기술대, 숙명여대 등이 참여하기 시작했고, 국가는 이를 평생교육 차원에서 K-MOOC 서비스로 구축할 계획을 세우고 있다.