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유치원 어린이집 교사의 근무환경, 인권상황 및 복지 실태를 살펴본 연구들은 대부분 보육교사를 대상으로 진행되었으며, 유치원 교사와 원장, 취사부 등의 보육교직원을 대상으로 한 연구도 일부 있었다. 유치원과 어린이집 교사의 근무환경 및 근무조건, 인권, 복지 실태를 측정하기 위한 설문의 구성요소는 연구자에 따라 공통점과 차이점을 보이며, 각 구성요소의 범위에 따라 설문의 세부 내용에도 차이가 있었다. 대부분의 연구에서는 물리적 환경에서부터 임금, 근무시간, 휴가 및 휴직, 근로계약 등을 포함한 전반적인 근무환경 및 근로조건, 연수 및 보수 교육을 공통적으로 포함하고 있었으며, 그 외 요인으로 직업인식, 직무 만족도, 모성보호, 건강관리, 일상적 차별 및 인권침해 사례, 행복감 및 심리적 소진 등을 담고 있었다(표 Ⅱ-1-1 참조).
유치원과 어린이집 교사의 근무환경 및 근무조건, 인권, 복지 실태를 측정하기 위한 설문의 구성요소는 연구자에 따라 공통점과 차이점을 보였다. 공통점으로는 전반적인 근무환경 및 근로조건, 연수 및 보수 교육 등이다. 