이 문서의 내용을 간단히 요약해 주세요.
한국의 교육은 세계 여러 나라의 주목을 받고 있다. 국제적인 학생성취도 평가 결과가 우수하다는 점에서나 세계사에서 유사한 사례를 찾기 어려울 만큼 단기간의 경제 성장의 동력으로 학교 제도의 교육력이 꼽힌다는 점에서 부러움의 시선을 받고 있는 것이다. 미국의 오바마 대통령은 취임 이후 여러 차례 한국의 교육을 본받아야 할 예로 들었다. 최근 미국 교육부 장관인 Duncan도 평가위원회의 연설에서 말만 많고 추진력이 약한 미국의 교육에 비해 한국은 우수한 교원과 저소득층 학부모도 높은 교육열을 가지고 있어 앞서 나아가고 있다고 하면서, 미국이 왜 한국처럼 되지 못하고 있는지를 탄식하였다(Strauss, 2014). 타임(Times)지 기자 출신의 Ripley(2013: 7) 역시 한국에는 존경받는 교사와 적극적인 부모가 있다는 점을 들고 있다.
한국의 교육이 여러 나라의 주목과 부러움을 사는 이유는 학생성취도의 우수한 평가와 짧은 기간에 이룬 경제성장의 원천이 학교 교육이라는 점에서다. 미국 장관 던컨도 한국의 존경받는 교사와 학부모들의 높은 교육열을 칭찬하였다.