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한국의 대학이나 대학원에서의 지식재산에 관한 교육에 있어서 다소 국제적인 성격을 가진 교육은 비교적 빈약하다고 판단된다. 현실적으로 필요한 부분임에도 불구하고 국제적인 감각을 기르기 위한 교과내용도 그렇게 풍부하다고 말하기에는 부족하다고 생각된다. 지식재산을 특성화한 대학의 교과과정에 비록 한 두 과목 정도 반영되어 있기는 하지만, 지식재산을 둘러싼 국제적인 감각을 기르기에는 부족하다고 판단된다. 또한 대학원 과정에서 가르치는 교과과정 등에서는 국제경쟁력 제고를 위한 프로그램이 다수 포함된 경우가 있지만, 교과목 수가 비교적 소수이고, 현장중심으로 행해진다고 하더라도 해외 관련기관 방문 형식을 띠는 경우가 많다고 보인다.
한국의 대학(원)에서의 지식재산에 관한 교육은 국제적인 성격에 비해 교과내용 등이 빈약하다. 현장중심이지만 해외 관련기관 방문 형식이기에 국제적인 감각을 기르기 부족하다고 생각된다.