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이번 연구 결과를 통해서 인문계 교육은 더 큰 위기에 봉착하였다는 점을 확인할 수 있다. 인문계 학생들의 역량이 가장 낮은 것으로 나타났기 때문이다. 7대 계열 가운데 의약계열(71.7)과 교육계열(70.0) 대학생들이 비교적 높은 역량을 갖춘 것으로 나타난 반면, 인문계열(67.8) 학생들의 역량이 상대적으로 낮은 수준인 것으로 나타났다. 취업률이 낮은 가운데 역량 수준도 낮은 것으로 나타나, 인문계열 전공의 입지가 더욱 약화될 가능성 이 있다. 국가 발전에서 인문학이 갖고 있는 가치를 점검하고, 인문계열 전공을 육성하는 보다 근본적인 노력을 기울일 필요가 있다.
인문계 학생들은 취업률이 낮은 상황에서 역량까지 가장 낮게 나와 위기임이 확인되었고 인문계열 전공을 육성하기 위한 근본적인 노력이 필요하다.