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앞에서 살펴보았듯이, 한국에서 교육개발협력 연구･사업을 수행하는데 있어서, 여러 수행 주체들 간의 협업이 원활하게 이루어지지 않았다. 그리고 협업이 원활하지 않았던 원인은 교육개발협력 연구･사업 수행 기관간의 연결망이 갖고 있는 특징에서 찾을 수 있었다. 우선 교육개발협력 협업연결망과 정보 활용 연결망은 각각 중심적인 위치를 차지하는 기관이 상이하다는 점을 알 수 있었다. 또한 교육과 국제개발협력이라는 분야에 따라 유사한 기관들이 각각의 연결망을 구성하고 있었지만, 협업이 원활하게 이루어지지는 않았다. 뿐만 아니라, 각 연결망 상호 간에는 협업이 거의 이루어지지 않고 있다는 점도 확인하였다.
우리나라는 연결망의 문제 때문에 교육개발협력 분야에서 기관 사이의 협력이 제대로 이루어지지 않고 있다.  