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B교수가 언급한 바와 같이 중등 교사양성교육은 교과내용학 중심이며, 교과교육학의 학점 비중이 낮아 이를 늘려야 한다는 요구가 제기되어 왔다. 그러나 초등교사양성교육에서는 교과내용학의 비중이 낮고 교과교육학의 비중이 크기 때문에 교과교육학을 늘려야 한다는 주장은 적절하지 않을 수 있다. 오히려 전공 분야에 따라서는 교과내용학의 비중을 높이고 이를 보다 강화할 필요가 있다. 또한 우리나라 초등 교사는 10개 교과를 담당하고 있어 초등 교사양성과정에서 이수해야 할 교과내용학과 교과교육학 과목이 많으며 이들 간 상대적인 비중은 중등 교사 양성과정과 큰 차이가 있다. 이는 교원양성체제 개편에서 초등과 중등 교사양성교육과정의 차이, 이를 어떻게 조정·반영할 것인가를 좀 더 세밀하게 고려할 필요가 있음을 시사한다. 아울러, 복수 전공 의무화는 중등 교사에 한해 적용할 수 있다는 점도 고려할 필요가 있다.
헬스케어 모니터링 디바이스 시장의 양적 성장이 예상되며  디바이스의 출하량도  성장할 것이며 헬스케어 관련 웨어러블 디바이스 시장의 비중이 많이 높아지며 특히 모니터링 관련 시장의 비율이 높아질 것으로 전망되고 있다.