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몸이 힘든 훈련인 행군과 각개전투는 입영하기 전부터 할 것이라고 예상은 했다. 그러나 내가 예상했던 것과 달리 훈련소는 육체적인 훈련에만 매진하는 곳이 아니었다. 제식훈련과 체력훈련이 끝난 후에 똑같은 치열함으로 우리나라의 역사에 대한 학습을 했다. 이미 중·고등학교와 대학교에서 많은 역사를 배웠지만 그건 어디까지나 다른 나라의 관점에서 바라본것이 느껴졌다. 우리나라와 우리민족의 관점에서 본 독립이야기, 6.25전쟁, 그리고 북한과의 휴전은 내용과 느껴지는 감정이 모두 달랐 다. 특히 6.25전쟁의 학도병들에 대해서 배웠을 때 가슴이 먹먹해졌다. 나는 자원입대를 했다는 자존감 때문에 스스로 나를 고평가 했었던 것 같다. 그러나 나라를 지키기 위해 나보다 10살이나 더 어렸을 학도병들이 목숨을 걸고 북한군들을 막은 역사를 보면서, 나의 희생은 선배 전우들의 희생에 비교하는 것조차도 부끄럽게 느껴졌다. 신체적으로도 많은 발전을 했지만 우리나라에 대한 나의 자부심도 성장했다. 우리나라의 국민들이 만끽하고 있는 자유가 얼마나 소중한 것인지, 또 다른 나라와 싸우면서 지킨 독립이 얼마나 소중한 것인지, 평생 기억하면서 살 것 같다.
훈련소에서 행군과 각개전투 등 육체적 훈련뿐만 아니라 우리나라 역사에 대한 학습도 배웠다. 특히 6/25전쟁의 학도병들에 대해 배웠을 때 자원입대를 해서 고평가했던 나 자신이 부끄러웠다. 또한 우리나라에 대한 나의 자부심이 성장하였다.