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행동 ‧ 진술분석에 대한 전문가의 자격과 요건을 갖추었다 하더라도 형사소송법상의 절차를 충분히 이해하지 못한 상태에서의 보고서는 법관들에게 신뢰도를 줄 수 없음은 물론, 경우에 따라서는 증거능력이 있는 아동의 진술이 전문가에 의해 증거로 사용될 수 없는 사안이 발생될 수도 있다. 일례로, 피해에 대한 진술 이후의 조사자 질문형식을 분석한 결과 개방적 촉진질문은 11.3%에 그쳤으며, 구체적 질문 31%, 유도질문 32%, 그리고 직접적이고 폐쇄적인 질문이 27%로 나타났다. 2건을 제외한 모든 조사에서 피해자가 피해를 보고한 이후에 구체적 혹은 유도적이거나 폐쇄적인 질문을 사용하여 정보를 수집하였으며, 중간에 개방적인 질문을 사용한다고 하더라도 피해자의 진술이 있은 후에는 곧바로 유도질문을 사용하기도 한 것이 나타났다.
행동 ‧ 진술분석에 대한 전문가도 형사소송법상 절차를 이해하지 못한 상태에서의 보고서는 법관들에게 신뢰를 줄수 없고, 증거능력이 있는 아동의 진술도 전문가에 의해 증거로 사용될 수 없는 사안이 발생될 수 있다.