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유아와 초등저학년 아동이 주로 하는 놀이를 유형별로 살펴본 결과, 미디어 및 인터넷을 이용한 놀이와 신체 활동 놀이가 공통적으로 높게 보고되었다. 흥미롭게도 초등저학년 아동보다 는 유아가 미디어 및 인터넷 이용한 놀이에 더 많이 노출된 것으로 나타났다. 이 결과는 스마트폰, 타블렛, 컴퓨터, TV와 같은 미디어 노출이 조기화 되고 있는 경향을 반영하는 것으로 해석할 수 있다. 유아의 경우 부모와 함께 미디어를 이용하는 경향이 상대적으로 많았던 반면,초등학교 저학년은 홀로 집에서 보호자 없이 미디어에 노출되어 있는 사례도 상당 수 찾을 수 있었다. 무분별한 미디어 및 인터넷 노출은 아동 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로,오감을 사용하고 자연과 함께하는 놀이로 아동의 관심을 전환시킬 필요가 있다.
유아와 초등저학년 아동이 미디어에 많이 노출되고 있는 것으로 보고되었다. 아동이 무분별한 미디어 및 인터넷 에노출이 되지 않도록 오감 사용 놀이 등으로 관심을 전환시킬 필요가 있다.