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경제구조의 변화로 새로운 일자리 창출이 어려운 상황에서 추진되는 정부의 취업 지원정책이 대학 간 취업률 경쟁과 학생들의 스펙쌓기 경쟁을 가중시킨다는 점에서 대학생의 일자리를 구직에서 창업으로 전환하기 위해 대학의 창업교육을 활성화하고 사회 전반의 창업문화 조성을 꾀하고 있다(미래부․교육부․고용부, 2013). 문제해결보다 강의수업, 산학협력보다 SCI 논문을 중시하는 등 산업계의 실무역량 요구와 괴리된 대학교육으로 경쟁력이 약화되었다고 보는 것이다. 또한 위험기피적 사회문화로 취업 희망자의 선호가 대기업, 공공기관 등에 집중되는 등 도전정신을 갖추기보다 직업 안정성을 추구하는 등의 문제점을 개선하여 우수 인재의 국내외 교류, 재직자의 지속적 경력 개발, 창의성을 촉진하는 사회문화 등 창의인재 양성의 인프라를 구축해야 한다는 것이다.
미래부 등은 창의인재 양성의 인프라 구축을 강조하며 대학생의 일자리를 구직에서 창업으로 전환하기 위해 대학의 창업교육을 활성화하고 사회 전반의 창업문화 조성을 꾀하고 있다.