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학습자의 기존 지식, 경험, 동기에 대한 정보는 물론 인구통계학적 정보 역시 학습자 프로파일의 가장 중요한 요소가 된다. 이러한 특성 및 기타 특성에 대한 정보 수집은 우리가 2단계-기대성과 정의로 나아가기 전에 학습자에 대한 충분한 그림을 그리는 데에 도움이 될 수 있다. 인권교육가에게 통찰력을 제공해줄 수 있는 학습자의 핵심 특성들에 대해서는 에 나와 있다. 이런 정보를 모두 강구하고 취합한다는 일이 만만치 않게 느껴지겠지만 사실 이러한 데이터 중 상당 부분은 간단한 질문지나 신청서 양식을 통해서, 또는 관련 이해관계자들과의 대화를 통해서 얻을 수 있다는 사실을 기억하라. 제4부에서 더 자세한 내용을 알 수 있다.
학습자의 기존지식,경험,동기에 대한 정보는  물론  인구통계학적 정보 역시 학습자 프로파일의 가장 중요한 요소가 된다.