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행복 가족들이 첫 모임을 가지는 3월 행복맞이의 날, 연구자는 아이들이 다양한 활동을 하는 어울림 속에서 많은 교육적 효과를 발견할 수 있었다. 먼저, 아이들은 서로를 배려하는 모습을 보이고 있었다. 모든 가족의 구성원들이 훌라후프 안에 들어가는 미션을 수행하는 활동에서 ‘배려’의 가치를 발견한 것 이다. 덩치가 큰 5학년 우용이가 훌라후프 안에 들어가지 못하자, 힘이 센 6학년 한철이가 우용이를 자신의 등에 업겠다고 제안을 하였다. 그러나 우용이는 막상 덩치가 큰 자신이 형의 등에 업히는 것을 미안해했다. 결국, 한철이는 괜찮다는 말로 우용이를 배려하면서 계속해서 자신의 등을 내주고 있었다.
행복 가족들이 첫 모임을 가진날 연구자는 아이들이 다양한 활동을 하는 와중에 서로 배려하는 모습 등 많은 교육적 효과를 발견할 수 있었다.