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현재 고등학교 졸업 후 취업을 목표로 하는 학생들을 대상으로 일반고에서 ‘위탁교육’이 시행되고 있지만, 본 연구에서는 이러한 용어를 사용하지 않고 ‘직업전문교육’을 사용하고자 한다. 왜냐하면 취업을 목표로 하는 학생 대상 직업교육도 직업소양교육, 직업기초교육,직업전문교육이라는 전체적인 연계 속에서 체계적으로 실행되도록 해야 하기 때문이다.고등학교 졸업 후 취업을 선택하는 것이 좋은 대학에 진학할 정도로 교과 성적이 좋지 않아서가 아니라 자신의 미래에 대한 자기주도적 설계 하에서 이루어진 선택이 될 수 있고 그에 대한 준비를 적극적으로 해나갈 수 있도록 해야 한다. 직업기초교육은 대학진학을 목표로 하는 학생에게도, 취업을 목표로 하는 학생에게도 모두 열려 있으며, 직업기초교육을 받은 후 대학진학으로 진로를 변경하는 경우에도 교육과정 편성 운영에 문제가 없도록 방안을 제안하고자 한다.
취업이 목표인 학생 대상 직업교육도 체계적으로 실행되어야 하므로 본 연구에서는  '위탁교육' 대신 '직업전문교육'이란 용어를 사용한다. 직업기초교육은 학생의 목표가 대학 진학이든 취업이든 교육과정 편성 운영에 문제없을 방안을 제안한다.