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‘미술과 교육과정 쟁점 및 개선 방안’ 연구는 2015년 미술과 교육과정 개정 작업의 가장 중요한 기초자료로 활용된다는 것을 알기 때문에 다소 부담스러울 수 있는데도 아주 편안하게 읽을 수 있었다. 이는 연구물이 잘 정리된 탓도 있었겠지만 미술교육전문가로서의 연구자에 대한 신뢰가 더 크게 작용했기 때문일 것이다. 연구자의 기 교육과정에 대한 쟁점분석 및 적절하게 선택한 외국의 교육과정 동향, 그리고 교육과정 인식 및 요구 분석과 전문가 의견을 바탕으로 정리한 개선 방향에 대하여 전적으로 동의하며, 과거 미술교육 업무 담당자로서, 미술과 교육과정 개정에 대한 관심 때문에 의견 몇 가지를 보탠다는 생각으로 토론에 임하고자 한다.
미술과 교육과정 쟁점 및 개선방안 연구는 교육과정 쟁점분석 및 해외교과 동향, 전문가 의견을 통한 개선 방향 등이 잘 정리되어 공감하며 읽었고 개정에 대한 관심으로 토론에 임합니다.