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21세기 역량은 정책결정자들이 매우 많은 관심을 보이는 주제이지만 이를 교육과정 속에 포함하고 학교에서 이 교육과정이 의도한 바와 같이 실행되도록 교육 시스템을 변화시키는 것은 쉽지 않은 일이다. 교육 시스템의 변화를 가져오기 위해서는 단순히 교육과정의 개발 및 적용상에서의 변화만을 모색하는 것이 아닌 21세기 역량을 키워주기 위하여 교육이 어떻게 나아가야 하는지, 학교 수업은 어떤 변화를 이루어야 하는지, 평가는 어떻게 달라져야 하는지, 교사는 어떤 능력을 갖추어야 하는지 등에 대한 고민이 총체적으로 같이 이루어져야 한다. 궁극적으로는 미래의 학교가 어떤 방향으로 변해야 하는지에 대한 큰 그림이 함께 그려져야 한다.
21세기 역량이 교육과정에 포함하고 실행되도록 교육 시스템이 변화되기가 어렵다. 그렇지만 21세기 역량 키우는 방법, 수업 내용, 평가 방법 등 미래 학교의 방향을 그려야 한다.