이 글의 요점을 간략히 설명해 주실 수 있나요?
중학교 집단과 고등학교 집단에서 남녀 성별 비율은 고르게 분포된 것으로 나타났다. χ2(1)=.45, p>.05. 어머니와의 동거여부는 학교집단, 성별에 따른 차이가 유의하지 않았으나, 아버지와의 동거여부는 학교집단, F(1, 729)=9.58, p<.01, 성별, F(1,729)=4.15, p<.05, 에 따라 유의미한 차이가 있었다. 즉, 중학생과 남학생의 경우 아버지와 동거하는 경우가 더 많은 것으로 나타났다. 아버지의 학력의 경우 학교집단과, F(1, 729)=32.14, p<.01, 성별의 차이가, F(1, 729)=12.96, p<.01, 유의미한 것으로 나타났는데, 중학생의 경우와 여학생의 경우 아버지의 학력수준이 높은 것으로 나타났다. 어머니 학력의 경우에도 학교집단과, F(1, 729)=60.57, p<.01, 성별의 차이가,F(1, 729)=4.14, p<.05, 유의미한 것으로 나타났는데, 역시 중학생의 경우와 여학생의 경우 어머니의 학력수준이 높은 것으로 나타났다. 부모와의 동거여부와 부모의 학력의 차이는 네 집단의 집단별 차이를 검증하는 데에 영향을 미칠 수 있는 변인이므로,집단별 차이를 비교하고 해석할 때 고려 되었다. 연구대상자들의 인구통계학적 변인에 대한 자료는 표 1에 제시되어 있다.
중학교 및 고등학교 집단의 남녀 성별 비율은 고르게 분포되었다. 부모와의 동거여부 및 학력 차이 등이 집단별 차이 검증에 있어 영향을 미칠 수 있다는 것이 나타났다. 