이 글의 핵심을 간략하게 요약해 주세요.
정부에서는 이러한 문제를 해결하기 위해 학교를 중심으로 다양한 학교체육과 관련된 정책과 방안을 제시하였다. 첫째, 중학교 체육 수업 시수를 주당 2～3시간에서 주당 4시간으로 50% 증대하고 체육교사 및 스포츠 강사의 증원을 추진하며, 둘째, 교내 스포츠 활동을 확대하여 방과 후 시간, 점심시간, 토요일 등을 활용하여 학급 및 학교스포츠클럽 대항 교내 스포츠 리그를 활성화하며, 셋째, 학생들이 상시 참여할 수 있도록 중학교 교육지원청 대회를 리그제로 전환하고 이를 초등학교 및 고등학교로 확대하며, 넷째, 전국 학교스포츠 클럽대회를 학생축제로 발전시킬 수 있도록 대회 종목을 확대하고 스포츠와 인성교육을 접목하여 운영하는 것이다(교육부, 2013. 6. 25.). 그러나 전담 인력 및 시설이나 공간의 부족, 학업에 대한 부담 등으로 인해 이의 실효성을 확보하기 위한 제도적 보완이 필요하다. 학교교육에서 체육 활동을 활성화하기 위한 방안을 제안하면 다음과 같다.
정부에서 제시한 학교체육과 관련된 정책과 방안을 제시하여 체육 수업시간을 증대, 교사, 강사의 증원과 프로그램과 종목을 확대하고 인성과 접목하여 운영하는 것 등을 제시하였으나, 실효성을 위해서는 제도적 보완이 필요하여 다음의 방안을 제안한다.