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이상의 연구에서 알 수 있듯이, 초등학생들에게도 성희롱이 일어나고 있으며 또래 집단 내에서의 성희롱은 개인적 차이는 있지만 특정한 종류의 정신적∙육체적 후유증을 경험하게 한다. 정신적 후유증은 분노, 공포, 우울증, 걱정, 불안, 자존심의 손상, 모욕감, 당혹감, 수치심 및 소외감, 무력감, 불안정감 등을 포함한다. 또한 육체적으로 두통이나 식욕상실, 위장관계의 병변, 불면증, 체중감소, 울기 등을 경험한다(Russell, 1984). 추호정(2001)의 서울시 내 6학년 학생들 대상으로 한 연구에서는 성희롱 피해경험이 있는 집단이 피해경험이 없는 집단보다 자아존중감이 더 낮아 성희롱의 경험이 자아존중감에 부정적인 영향을 미친다고 하였다. 또한 성희롱 피해 경험뿐 아니라 가해경험도 자아존중감에 부정적인 영향을 미친다고 보고하였다.
초등학생들에게도 성희롱이 일어나며 또래 집단 내 성희롱은 정신적∙육체적 후유증을 겪게 한다. 추호정의 6학년 학생들 대상으로 한 연구에서는 성희롱 피해 경험뿐 아니라 가해 경험도 자아존중감에 부정적 영향을 미친다고 했다.