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이제는 고교체제 개편을 위한 구체적인 해결 방안에 대해 살펴볼 차례가 되었다. 고교체제를 개편하는 문제와 관련해서는 여러 차례 다양한 방식과 절차들이 소개된 바 있었다. 본고는 정책 연구과제로서의 성격이 짙은 연구논문이기에 구체적이고 실현 가능성 있는 방법을 중심으로 살 펴볼 것이다. 향후 국가교육위원회 내지는 국가교육회의 등의 형태로 국가기구로 발족하게 된 이 후 고교체제개편을 포함한 대학 서열화의 문제와 교육혁신의 방향성을 모색하기 위한 검토 및 실행을 위한 청사진을 제시한다는 차원에서 보다 상세한 방법론과 향후 예상되는 헌법재판소 및 대법원의 판결과정에서도 참고할 수 있을 정도의 법리적 검토와 참고의 대상이 될 수 있도록 법리적 검토 또한 포함하여 논의를 진행하고자 한다.
고교체제개편과 관련하여 대학 서열화의 문제와 교육혁신의 방향성을 제시하기 위해 구체적이고 실현 가능성있는 방법으로 법리적 검토와 논의를 진행하고자 한다.