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교육부에서 분석한 결과에 의하면, 조사대상 54개 학교 중 2017년 상반기 현재 23개 IPP대학을 포함한 총 28개 대학, 164개학과에서 529개 과목이 NCS 기반 교육과정으로 개설된 것으로 파악되었다. 학 과를 기준으로 보면 계열별로는 전체(공통) 6개, 인문계열 49개 학과, 자연계열 109개 학과로 자연계열 학과가 인문계열 학과의 2배를 상회 하는 상황이다. 주로 기존에 개설된 전공과목 중에서 취업과 관련성이 높은 과목(예를 들면 한식조리실무, 패션상품기획, 호텔관리실무, 설계 등)이 개설되었고, 그 이외에 직업기초능력이 도입된 사례가 다수였다(교육부, 2017a). 또한 산업통상자원부와 한국산업기술진흥원에서 주 관하는 ‘기업연계형 연구개발 인력양성사업’에는 12개 대학(대학원)과 57개 중소․중견기업이 참여하여 총 56개월 동안(2014~2019년) 프로젝트를 추진하고 있다. 여기에 참여하는 대학 중에는 교육과정 개발에 NCS를 활용하고, NCS가 없는 부분은 직무분석을 하여 교과를 편성하 거나 성취 기준을 역량중심으로 개발한 학과도 있다.
교육부의 분석 결과에 따르면 2017년 상반기에 54개의 학교 중 28개 대학, 165개 학과에서 529개 과목이 NCS 기반 교육과정으로 개설되었다. 주로 기존에 있던 전공과목 중에서 취업과 연관된 과목에 도입됐으며 '기업연계형 연구개발 인력양성사업'도 추진 중이다. 