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공업교육에의 여학생 입학기회 확대를 위한 정책이 최초로 입안된 것은 제7차 경제 사회 발전 5개년 계획 ’92-‘96)에 들어 있는 여성 개발부문 계획이다. 제7차 5개년 계획 여성 개발부문에는 여성 미진출 분야로의 진학 기회확대 정책의 일환으로 공업고등학교에 여학생 진출을 확대하는 정책을 담고 있다. 정무장관 (제2)실, 1992). 여성 정책적 측면에서 입안된 여성 미진출 분야로의 진학 기회확대 정책은 여성은 참여가 적은 비전통적 진로 영역에 여성의 참여를 확대함으로써 직업 영역에서의 성별 분리 현장을 극복하고 여성의 사회 경제적 참여를 증대하기 위한 것이었다. 이와 같은 여성 정책적 요구와 공업계 기능인력에 대한 사회적 필요성 증대가 맞물려 공업계 고등학교로의 여학생 진학 기회 확대정책이 정책적 힘을 얻게 된 것으로 판단된다. 교육부에서 이후 추진한 공업계 고등학교로의 여학생 진학 기회 확대정책은 1) 여자 공고 신설 적극 육성, 2) 공고의 남녀공학화, 3) 공고 학과 개편 시 여성관련 직종 학과 설치 유도 등으로 교육부, 내부 자료), 92년부터 시행되었다. 이후 여성 발전기 본법에 의해 설립된 제1차 여성 정책기본계획(1998-2002) 도 여학생의 이공계열 진학 기회확대를 여성 전문인력 양성을 위한 중요한 정책과제로 설정하고 있다. 1) 공 업계 고교 신설 시 여자 공고 신설 유도 2) 여자 공고의 학급 신/증설 학교에 우선적으로 실험 실습 기자재 확충 지원 정책을 추진 중이다.
여학생의 공업교육 기회확대 정책은 제7차 경제 사회 발전 5개년 계획에서의 여성 미진출 분야 기회확대를 통해 여성의 사회참여를 증대시키기 위한 것이었다. 이런 정책적 요구와 공업 인력의 필요성이 맞물려 여학생의 공업계 고등학교 진학 기회확대로 이어졌다. 이후 교육부에서 추진한 정책은 여자 공고 신설 적극 육성, 공고의 남녀공학화, 여성 관련 직종 학과 설치 유도 등이 있다.