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실패의 뒤에 남는 것은 오직 극단적인 두 가지다. 파멸과 혁신이 그것이다. ‘아놀드토인비’는 모든 인류역사상 도전이 왔을 때 잘 응전한 역사, 문명은 살아 남았고 그렇지 못한 경우는 역사의 뒤안길로 사라졌다고 했다. 이 때 창의적 한 두 명의 역할이 중요하며 그들을 창조적 소수라고 정의했다. 토인비가 활동할 당시에는 인터넷이 없던 세상이었다. 지금은 그 누구도 크든 작든 좋은 상상력이 있다면 구현해 낼 수 있는 사이버 지구가 있다. 이제 창조적인 소수도 중요하지만 집단지성이라는 새로운 동력이 창의력의 원동력으로서 중요한 요소로 작용할 수 있는 환경이다. 세상에는 75억명이 살고 있으나 신은 단 한 명도 같은 얼굴을 주지 않았다. 하드웨어적인 외형뿐 아니라인간 내면의 생각인 소프트웨어 측면에서도 똑같은 역량을 주지 않았다면 우리의 교육은 당연히 개인의 내재된 각자의 고유역량을 찾아내야 함에 있을 것이다. 탈피오트프로그램은 이같은 인간의 본질적 차이를 존중하고 그것을 격려하며 끊임없이 탐구하게 하는 것에 방점을 두고 있다.
집단지성이 창의력의 원동력이 되는 환경에서, 탈피오트 프로그램은 인간의 본질적 차이를 존중하고 고유역량을 찾도록 끊임없이 격려하고 탐구하는 것에 중점을 둔다.