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미국의 청소년 문화예술프로그램이 실기를 중심으로 하는 창작 작업뿐만 아니라 예술 감상에도 중점을 두고 있으며 학교와 문화예술기관 간의 연계활동이 매우 활발하다. 또한 다문화 교육방법과 정책을 통해 다양성을 권장, 소외계층을 포용하려 애쓰면서도, 동시에 미국 청소년들의 고유한 문화정체성 (American identity)확립에도 힘을 쓰고 있다. 청소년들의 일상생활과 관심사를 바탕으로 한 프로그램 개발에 주력하며 특히 문화예술기관에서 행해지고 있는 프로그램은 일정한 틀을 강조하는 학교교육과는 달리 좀 더 자유롭고 흥미로운 방법으로 청소년들에게 접근될 수 있도록 청소년들에게 익숙한 대중문화의 요소(힙합 , 공연, 재즈 공연, 댄스 파티, 낙서미술, 인터넷 채팅 등)가 곁들여진 프로그램을 많이 개발하고 있다.
미국의 청소년 문화예술프로그램은 청소년들의 일상생활과 관심을 바탕으로 개발된다. 보다 익숙한 대중문화를 접목시켜 흥미롭게 접근한다. 뿐만 아니라 다문화 교육을 통해 다양성 권장과 동시에 고유 문화정체성을 확립한다.