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그리고 메타평가의 주요 목적은 평가 자체의 실제(practice)를 이해하고 평가의 질을 향상시키는 것이라고 할 수 있다. 즉, 메타평가는 ① 평가에 포함된 정보의 질에 관해 의사결정자에게 판단자료를 제공하거나, ② 평가작업의 영향 또는 평가결과의 활용도를 측정하기 위해, ③ 향후 평가에 있어 적합한 평가자를 선정하기 위한 지침을 제공하기 위해 실시한다(김명수, 2003: 192-193). Larson & Berliner(1983)는 메타평가의 목적에 의사결정자의 판단자료 및 장래 평가자 선정의 지침 제공과 함께 다수의 유사 사업을 통한 연구지식의 확보와 평가작업에 대한 실험 수단의 제공도 있다고 하였다. 반면 Stufflebeam(1974)은 평가의 책임성 확보에 초점을 두고 의사결정상의 책임성 확보와 평가작업에 대한 책임성 확보로 구분하여 제시하였다. 이러한 내용을 종합하면, 메타평가는 평가활동 및 평가체제 전반에 대한 확인 및 점검을 통해 평가의 질적 개선을 가져오고 평가결과의 유용성을 제고시키기 위한 것이라고 볼 수 있다(배호순, 1999: 414).
메티평가의 주요 목적은 평가 자체의 실제를 이해하고 평가의 질을 향상시키는 것이라고 할 수 있다. 메타평가는 평가활동 및 평가체제 전반에 대한 확인 및 점검을 통해 평가의 질적 개선을 가져오고 평가결과의 유용성을 제고시키기 위한 것이다.