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유치원 방과후과정 운영과 이용률은 2003년 방과후과정 이용률을 조사한 이래로 지속적으로 꾸준히 증가하고 있다(최은영·김정숙·송신영, 2013). 최은영 등(2013)에서 제시한 2012년 교육과학기술부 방과후과정 관련 현황을 분석한 자료에 따르면 국립유치원과 공립단설 유치원은 100%, 공립병설 유치원은 98.6%가 방과후과정, 사립유치원은 97.3%가 방과후과정을 운영하는 것으로 나타났다. 유치원의 방과후과정 운영비율이 점차 증가하고 높은 이유 중 하나는 한 학급 혹은 두 학급의 공립유치원의 경우 재원 유아들의 돌봄을 위한 방과후과정 운영이 필요하기 때문이다.
유치원 방과후과정 운영과 이용률이 꾸준히 증가하고 있는데, 이는 공립유치원은 1~2학급 뿐이라 재원 유아들의 돌봄을 위한 방과후과정 운영이 필요하기 때문이다.