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저소득층 및 소외가정에서 성장하는 0-6세 아동이 학습결손을 겪지 않도록 가족을 조기에 지원한다. 지원대상은 구조적 측면에서는 빈곤, 실업, 열악한 주거환경 거주자, 이주노동자 등이며, 가족적 측면에서는 이혼, 별거, 갈등을 겪는 가족, 개별적 측면에서는 개인의 지속적인 스트레스, 해결되지 않는 과중한 부담, 고립, 만성질환을 앓는 가정을 지원하다. 지원은 각 가정의 상황을 고려하여 이들이 자율적으로 성장하도록 가족의 요구에 기반하여 지원한다. 가족교육에 대한 지원은 관민의 협동이므로 공적기관 및 아동청소년 보호단체가 공동으로 지원한다. 이것은 가정의 사회경제적 배경이 아동발달에 미치는 영향이 매우 크기 때문이다. 관민의 협동의 23개의 사업을 개발하여 개발 및 보급하였다. 독일청소년연구소가 0-6세 아동을 양육하는 소외가족 지원 사업68)의 중요내용은 다음과 같다.
저소득층, 소외가정의 0-6세 아동의 학습결손을 막기 위해 구조적, 가족적, 개별적 측면에서 문제를 겪고 있는 가정을 지원한다. 가족교육 지원은 공적기관과 아동청소년 보호단체의 협력을 통해 가정의 사회경제적 배경을 보호한다.