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생산된 진로정보의 양이 방대하더라도 실제로 현장에 있는 교사나 학생들이 이를 활용하기에 어려움이 있다면 접근성이 떨어지는 것이다. 대부분의 생산기관에서 나름대로의 경로를 통하여 진로정보를 제공하고 있지만, 각 정보를 단위학교 교사가 혹은 학생이 직접적으로 어떻게 활용할 것인지에 대해서는 명확한 지침이나 안내가 없는 경우가 많은 것으로 나타났다. 아울러 진로정보를 찾기 위해 해당 홈페이지를 확인하여도 검색이나 분류 체계가 명확하게 되어 있지 않거나, 수요자가 원하는 방식대로 구성되어 있지 않아 자료를 찾기가 어려운 현상이 발생하고 있다.
생산된 진로정보의 양이 방대하더라도 실제로 현장에 있는 교사나 학생들이 이를 활용하기에 어려움이 있어 접근성이 떨어지는 현상이 발생하고 있다.