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교육을 아예 실시하지 않았거나 참석률이 0%인 경우를 포함시켜 공공기관 대비 유치원 및 어린이집의 실적 비교하였을 때와 위 경우를 제외하고 비교하였을 때 결과의 차이는 주목할 만하다. 예를 들어, 종사자 참석률과 전문가 토론교육 횟수의 경우 실적이 0인 경우를 포함시켰을 때 유치원 및 어린이집의 실적이 공공기관에 대하여 저조하였다. 그러나 실적이 없는 경우를 제외하면 유치원 및 어린이집의 실적이 공공기관에 비하여 높다. 이는 유치원 및 어린이집의 성폭력 예방교육에 대한 관심이 공공기관에 비하여 양극화가 심함을 의미한다. 아직 성폭력 예방교육의 의무나 필요성에 대하여 인지하고 있지 못한 유치원 및 어린이집들이 많다고 해석할 수 있다. 따라서 이 문제를 해결하기 위해서는 정부가 성폭력 예방교육 추진 현황이 부진한 유치원 및 어린이집 대하여 지도 및 지원을 적극적으로 실시해야 할 것이다.
결과의 차이는 주목할 만하다. 성폭력 예방교육의 실적은 유치원 및 어린이집이 공공기관에 대하여 저조했는데, 실적이 아예 없는 경우를 제외하면 그 반대였다. 공공기관보다 양극화가 심한 것이다. 따라서 정부가 부진한 기관을 지도해야 한다.