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이 같은 온･오프라인 커뮤니티가 평생학습체제에 기반하여 세대 간 협력을 증진시키는 학습방식이 될 수 있다는 점에서, 세대통합교육에서 중요한 역할을 수행할 것으로 전망된다. 장･노년세대는 정보습득, 오락향유, 건강체크 등 일상생활의 삶의 질을 높이고 타인과의 소통을 확대하기 위해 이 커뮤니티에 참여를 원하게 되고 이에 필요한 기술적 역량을 키우고자 노력할 수 있다. 반면, 젊은 세대는 기술적 역량을 많이 보유하고 있으며 자원봉사 활동이나 사회참여의 일환으로 이 커뮤니티에 참여할 수 있다. 따라서 여러 세대가 함께 참여하는 커뮤니티에서 젊은 세대는 장･노년세대의 기술적 역량을 도와주고, 장･노년세대는 젊은 세대에게 삶의 진로에 대한 조언 등을 해 줄 수 있는 상호 협력적인 학습방식이 자리매김 할 수 있을 것이다.
젊은 세대는 장･노년세대의 기술적 역량을 도와주고 장･노년세대는 젊은 세대에게 삶의 조언 등을 해 주는 상호 협력적인 학습방식으로 온･오프라인 커뮤니티를 활용할 수 있다.