이 문서를 간단히 요약해줄 수 있니?
따라서 우리는 고종의 교육 조칙에서 강조된 ‘신하와 백성’으로 표현된 시민교육의 중요성, 탈이념화한 실용주의 교육강령에 근거하여 향후 동북아 교육의 지향점을 전망해볼 수 있다. 그 핵심은 민주시민 사회가 중심이 된 동북아 3국간의 교육연대 강화에 있는 바, 이를 위해 상호교류와 소통을 활성화할 필요가 있다. 한·중·일의 교사와 학생 그리고 전문가들이 모여 동북아의 미래를 함께 고민할  ‘동북아역사대화’와 같은 공론의 장을 상설화하는 것도 대안이 될 수 있을 것이다. 이것이야말로 민족주의 과잉에서 비롯된 상처를 치유하고 협력과 상생의 동북아를 구현하는 지름길이 될 것이기 때문이다.
미래 동북아 교육의 지향점으로 고종의 교육 조칙에 근거하여 동북아 3국간의  상호교류와 소통을 활성화할 필요가 있다.