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넷째, 응급처치는 응급처치의 의미와 중요성, 이송의 필요성과 방법뿐만 아니라 응급상황 시 행동수칙에 관한 체험활동이 필요한 것으로 나타났다. 이 외에도 심폐소생술에 관하여 자동제세동기의 이해와 실습, 소아 및 영아 또는 성인의 심폐소생술에 관한 체험학습이 진행되어야 할 것이다. 다음으로 화상, 기도 폐쇄, 골절 처치, 상처, 열성 질환, 동상 및 저체온증 응급처치에 관한 체험활동이 진행되어야 할 것이며, 삼각건 사용법 및 응급처치 방법을 이해하고 실습하는 장이 마련되어야 할 필요가 있다. 또한, ‘응급처치의 이해와 필요성’은 초등학교 단계에서 응급처치 영역에 포함하기보다 생활 안전영역에서 시설 및 제품 이용 안전의 ‘올바른 손 씻기 체험’에 관한 식중독 예방하기가 더 적절할 수도 있다. 이 외에 상황별 응급처치에서 위계성을 갖춘 학급별 응급처치 교육이 시행될 필요가 있을 것이다.
응급처치에 있어서는 응급상황 행동수칙, 심폐소생술, 화상 등 각종 응급처치, 삼각건 사용법 등에 관한 체험활동이 필요하며, '응급처치의 이해와 필요성'은 생활 안전 영역에서 다루는 것이 더 적절하다. 