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이러한 지식 변환의 유형 중 지식경영에서 관심을 가지는 흐름은 암묵지에서 형식지로의 전환 과정이라고 할 수 있다. 기업 학습조직도 보통‘형식지에서 암묵지’의 과정에서 출발하여 궁극적으로 ‘암묵지에서 형식지’ 과정을 이끌어 내는 것을 목표로 하고 있다. 여러 사람의 경험과 지식이 관여되어야 팀이나 조직의 지식을 외부적으로 창출해 낼 수 있는 것이다(안중호, 2000). 노나카와 콘노(Nonaka and Konno, 1995) 역시 지식은 형식화된 정보의 형태로서가 아닌 공유 공간 내에서 자신의 경험 또는 타인의 경험에 대한 성찰을 통해 획득된다고 하였다.
지식경영과 기업 학습 조직은 암묵지에서 형식지로의 지식 변환 유형에 관심을 갖는다. 공유 공간 내에서 자신과 타인의 경험을 성찰하여 지식을 획득하고자 하는 것이다.