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핵심역량 교육을 위한 학습 생태계 구축과 관련하여, 학교 중심과 지역사회 중심, 그리고 정규 교육과 비정규 교육으로 구분하여 분석하였다. 학교 중심 정규 교육으로 2009년 미래형 교육과정과 2016년부터 전국에서 실시될 자유학기제, 진로체험활동 등을 분석하였고, 학교 중심 비정규교육으로 청소년단체활동과 방과후사업을 분석하였다. 지역사회 중심 정규 교육으로 문화예술교육 파견사업, 체육강사 파견사업 등을 분석하였으며, 지역사회 중심 비정규 교육으로는 사교육을 제외하고 학교 수업을 마친 후 다양한 교육활동에 참여하는 경우를 분석하였다.
핵심역량 교육과 관련하여 학교 중심과 지역사회 중심으로, 정규 교육과 비정규 교육으로 나누어 분석하였다.