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물론, 무급인턴제는 그 활용 여부에 있어 무조건적으로 비난받아야 할 대상이거나, 매도되어야 할 성질의 것은 아니다. 무급인턴제가 교육기관 및 사용자의 편익증진을 목적으로 하는것이 아니라, 제도 본래의 취지인 실무교육 제공에 중점을 두고 적절히 시행된다면, 제도의 정당성을 부여받을 수 있겠으나, 무급인턴제의 실상은 아직 이와 거리가 멀다. 심각한 취업난 속에, 정규교육이 실무능력 학습의 기회를 제대로 제공하지 못하고 있고, 상향평준화된 학력은 단순히 취업요건의 하나로서 취급받고 있기 때문에, 노동시장에서 차별성을 갖고자 하는 청년들은 인턴경험을 취업을 위한 필수조건으로 여기고 있다. 그러나 인턴제의 실상은 주로 실무능력과 관계없는 복사, 심부름 등의 단순 업무를 담당하거나, 정규직과 다름없는 과도한 노동을 하고서도 정당한 대가를 받지 못하는 사례들이 다수 발견된다는 데 있다. 입법 사각지대의 허점을 이용하여, 마땅히 보수를 지급해야 할 업무에 대해 무보수로 인턴을 채용하는 관행은 사라져야만 한다.
심각한 취업난 속에 청년들은 인턴경험을 취업을 위한 필수조건으로 생각하고 있다. 그러나 인턴제는 정규직과 다름없는 과도한 노동을 하면서도 정당한 대가를 받지 못한다는 문제가 있다. 따라서 무급인턴을 채용하는 관행은 사라져야 할 것이다.