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나훈희 교사가 만든 앱은 학생들의 눈높이에서 어려워하는 부분을 반복해서 훈련할 수 있도록 만든 것이 특징이다. 터치로 배우는 평행사변형과 삼각형의 넓이 그리고 원의 넓이, 도형 뒤집기와 돌리기 등 학생들이 어려워하는 부분을 쉽게 설명하고 있다. 현실적으로 불편하고 불가능했던 조작활동을 앱에서 터치만으로 손쉽게 활용할 수 있는 것도 큰 장점이다. 최근에는 ‘증강현실로 배우는 입체도형’ 앱을개발하여 6학년 학생들이 각기둥과 각뿔 구성요소를 쉽게 이해하도록 돕는데 주력하였다. 나훈희 교사는 요즘 증강현실과 가상현실을 접목한 사회수업을 구상 중이다. 도전을 두려워하지 않는 그이기에 조만간 그 구상은 현실이 될 것이다.
나훈희 교사의 앱은 도형의 넓이와 각기둥, 각뿔의 구성요소 등 학생들이 어려워하는 부분을 쉽게 설명한다.  도전적인 그는 요즘 증강현실과 가상현실을 접목한 사회수업을 구상 중이다.