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특성화고등학교 모두를 마이스터고등학교 수준으로 발전시키기 위해서는 교육과정, 교사 양성, 임용, 배치를 혁신해야 할 것이다. 현장의 유능한 인력이 일정 기간 실습 교사가 될 수 있고, 교사도 일정 기간 현장에서 근무하며 실무 역량을 키울 수 있어야 할 것이다. 고등학교 단계 이후의 기술 숙련에 대한 요구가 전망되는 만큼 고등학교에 전문심화과정을 설치하여 통합 운영할 수 있어야 한다. 전문심화과정은 특성화고등학교와 마이스터고등학교를 확대 개편할 수도 있고, 학생 수 감소로 인해 전문대학이 축소될 때 양질의 전문 대학과 고등학교를 부분적으로 통폐합하는 방안도 검토해 볼 수 있을 것이다. 고등학교에서의 직업교육과정은 물론 전문심화과정을 성인 학습자에게 개방하여 취업과 전직을 도울 수 있도록 한다. 전문심화과정 설치는 지역을 중심으로 산업계, 노동계, 관, 학의 협의를 통해 공감대를 형성하며 진행하면 좋을 것이다.
전국의 특성화고등학교들을 마이스터고등학교 수준으로 발전시키기 위해서 교육과정, 교사 양성, 임용, 배치를 전보다 강화해야 할 것이다.