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각 학과˙과정을 통해서 일부 고등학교에서는 의무 교육 단계의 학습 내용을 충분히 익히지 않은 사람도 많이 볼 수 있지만, 고등학교를 졸업하기까지는 모든 학생이 필이수 교과˙과목의 내용을 학습할 필요가 있고, 그 내용을 충분히 이해하기 위해서는 의무 교육 단계의 학습 내용이 정착되어 있는 것이 전제가 된다. 그러므로 현행의 고등학교 학습지도요령은 고등학교 단계의 학습에 원활히 접속할 수 있도록, 의무 교육단계에서의 학습 내용의 확실한 정착을 하기 위한 학습기회를 마련할 것을 제시하고 있고 학교나 학생의 실태 등에 따라 향후 이러한 대처방안이 보다 효과적으로 진행되는 것이 중요하다.
현행의 고등학교 학습지도요령은 의무 교육단계에서의 학습 내용의 확실한 정착을 위한 학습기회 마련을 제시하고 있고, 향후 이러한 대처방안이 보다 효과적으로 진행되어야 한다.