이 글의 핵심을 간략하게 요약해 주세요.
이 연구에서 소년원의 기업가정신교육과 창업교육 현황을 분석한 바에 의하면, 기업가정신이나 창업이라는 명칭을 사용하거나 그러한 내용을 담고 있는 교육은 창업진흥원의 지원을 받아 4개의 소년원에서 시행한 “희망씨앗 나눔 비즈쿨”의 교육내용인 창업 시뮬레이션뿐이다. 이러한 명칭은 사용하지 않았지만 기업가정신교육과 유사한 내용으로 경제교육, 금융교육, 두드림 프로그램, 멋진 부자 되기 프로젝트 등이 이루어지긴 했으나 이러한 교육도 정기적이고 지속적으로 이루어진 소년원은 거의 없었다. 본 연구의 설문조사 결과에서도 보호소년의 68.4%가 기업가정신에 대해 전혀 모르는 것으로 나타났고, 기업가정신교육을 받은 경험이 있는 보호소년은 7.4%에 그쳤다.
소년원에서 기업가정신교육과 창업교육은 4개의 소년원에서 한 창업 시뮬레이선뿐이다. 또한 명칭은 사용하지 않았지만 유사한 내용의 교육이 이루어지긴 했으나 정기적 지속적 교육은 거의 없었다.