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본 연구는 대학의 주요 구성원들에 대한 면담을 통해 분석을 위한 주된 자료를 수집하였다. 아울러 면담에 앞서 다양한 문헌자료를 수집하여 분석하였다. 면담 후에는 문헌자료와 면담 자료를 통합하여 이들이 서로를 지지하는지 확인하고, 그렇지 않다면 어떠한 해석과 이해가 가능한지를 살펴보았다. 이러한 자료의 ‘다원화(triangulation)’ 기법은 질적 연구에서 다양한 자료를 다양한 출처와 관점에서 수집하여 연구대상을 좀 더 심층적으로 이해하고 분석 내용의 신뢰성과 타당성을 제고하는데 도움이 된다(Patton, 2002; Yin, 2009). 문헌조사는 주로 사례 대학의 홈페이지와 대학알리미(대학정보공시) 자료, 중앙일보의 대학 평가 자료, 언론 보도 등을 출처로 하여 수집하였다. 또한 해당 대학으로부터 관련 자료들(역사서, 총장 저서, 전문서적, 박사논문 등)을 직접 제공받기도 하였다.
본고는 다양한 문헌자료를 수집, 분석한 후 면담을 통해 자료를 수집하였다. 그리고 문헌자료와 면담자료를 통합분석하여 이해했다. 질적연구는 자료다원화기법을 통해 연구대상을 깊이 이해하고 분석의 신뢰성과 타당성을 높일 수 있다.