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현재의 대입 전형체제에서 수능 영어를 ‘절대평가’하는 방안 자체가 여러 측면에서 삐걱거림을 낳을 것이라는 지적은 입장에 따라 다양하게 나오고 있다. 대학 쪽에서는 다른 영역과 점수체제가 다르면 합산하는 등의 활용에 어려움이 있다고 말하는가 하면, 적은 수의 수능 영역 점수만 반영하던 대학들이 영어영역을 반영하는 데 한계가 생기면서 전형에 차질을 빚게 된다고도 말한다. 학생들은 수학이 당락의 관건이 될 터여서(영어에 상대적으로 강할 수 있는) ‘문과생’이 불리해질 수 있다고도 말한다. 평가 전문가들은 ‘절대평가’가 주관적인 판단을 중시하는 ‘불투명성’ 등의 속성을 지녔는데 과연 우리 사회가 용인할지 회의한다.
현재의 대입 전형에서 수능 영어를 ‘절대평가’하는 방안이 문제가 될것이라는 지적이 나오고 있다. 대학은 전형 활용에 어려움을, 학생들은 불공평을, 평가전문가들은 불투명성을 토로한다.