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‘평가 도구 개발’과 ‘평가 결과 분석 및 활용’ 영역은 각 영역과 관련된 지식 이해는 물론이고 특히 실제적인 수행 능력이 강조되는 영역이라 할 수 있다. Ⅲ장에서 제시한 요구 조사 결과에 따르면 교사들은 각 영역에 있어서 역량 강화에 가장 효과적인 방법으로 ‘소규모 실습 중심 연수’를 선택하였지만(<표 Ⅲ-7> 참조), 지금까지 시 도교육청차원의 연수에서는 실습이나 소집단 활동 중심으로 진행된 경우가 거의 드물다([그림 Ⅲ-7] 참조). 따라서 본 연구에서는 교사 역량 강화 지원을 위한 연수 개발의 기본 방향중 하나로 소규모 실습 활동 확대를 설정하고자 한다.
'평가 도구 개발'과 '평가 결과 분석 및 활용'영역은 실제 수행 능력이 강조되므로, 교사 역량 강화 지원을 위한 '소규모 실습 중심 연수'의 적극적 시행이 필요하다.