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공공감사가 이와 같은 행정환경 및 감사환경의 변화에 성공적으로 대처하기 위해서는 공공감사 인력의 전문성 확보와 이를 위한 교육과정의 내실화가 무엇보다도 중요하다(오성호․조선일․김영우, 2009; 이혜영, 2009). 이러한 맥락 하에 현재 감사교육원을 포함한 감사교육 기관에서는 공공감사의 이론적 체계와 현실적인 수요를 충분히 반영한 교육과정 개발을 모색할 필요성이 대두되고 있다. 그러나 공공감사에 관한 법률 시행과 함께 자체감사 활동 운영심사에서도 ‘감사교육 훈련 이행실적’을 심사하는 등 자체감사기구의 전문성 강화를 강조하고 있고, 최근 지방의회에서도 지방자치단체를 대상으로 한 행정사무 감사의 필요성이 더욱 강화되고 있는 추세이며, 향후 7급 공채 시험과목 중 경영학이 ‘감사학 개론’으로 대체되고 각급 정부 및 공공기관에 ‘감사직렬’이 도입될 경우 감사교육 수요는 더욱 증가할 전망임에도 불구하고, 이에 적합한 교육 훈련과정은 양적․질적으로 부족한 실정이다.
공공감사가 행정환경 변화에 효과적으로 대응을 위해 공공감사 인력의 전문성 보유와 교육과정의 내실화가 중요하며 감사교육 기관에서는 공공감사의 교육과정 개발을 찾고 자체감사기구의 전문성 강화와 행정사무 감사에 대한 적합한 교육 훈련과정은 부족한 현실이다.