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넷째, 창업훈련에서 대학생과 전문가 집단 사이에 가장 큰 인식차이가 존재하는 이유는 창업 아이템 발굴이 용이하지 않기 때문이다. 각 대학의 공과계열의 경우 창업훈련은 전공별 기술창업을 목표로 하기때문에 첨단 제조업 창업을 지향하는 경향이 있다. 이 경우 전통산업과 연계가 불가피하기 때문에 막대한 비용과 시간, 중후장대한 투자와 설비가 필요하고, 성공가능성도 낮아지는 문제점이 상존한다. 이에 반해 전통산업과 연계되더라도 ICT 웹, 소프트웨어 분야와 융합하는 경우 이러한 부담을 안지 않아도 되기 때문에 학생들의 만족도가 상대적으로 높아지는 경향이 있다. 이에 따라 앞으로 청년창업은 단독 기술창업을 지향할 것이 아니라 융합 분야, ICT, 모바일 웹, 각종 센서분야 등 청년선호 분야로 나아갈 필요가 있다.
첨단 제조업 창업을 원하는 공과계열은 전통산업 연계성 때문에 막대한 비용과 시간이 들고 성공가능성도 낮지만, 전통산업과 연계되어도 ICT, 웹 분야와 융합한다면 부담이 낮아 만족도가 높아지게 된다.