자료를 스캔하여 핵심만 요약해 주세요.
이와 유사하게 문지영․모은비․서은경․조정우(2018)는 서울교육종단연구(SELS)의 7차 자료를 활용하여, 서울시 내 고등학교 1학년 학생 1,413명에 대한 201개 변수로 사교육 관련 요인을 탐색하여 총 20개의 변수를 선택하여 보고하였다. 그들에 따르면 사교육비와 관련되는 변수들은 학교 관련 변수, 가정 변수, 개인 수준 변수 등으로 범주화할 수 있었으며 이를 통하여 대학입시를 위해서 지출되는 사교육비가 많음을 확인하고 공교육의 만족도가 높을 경우 사교육비 지출이 줄어들 수 있음을 주장하였다. 그런가 하면 이주리(2009)는 KEEP의 중학생 코호트 중 2000명의 자료에 17개 변수에 대한 의사결정트리 분석을 통해 중학생의 자살 사고(suicidal ideation)를 예측하는 가장 중요한 변인이 가정생활 만족도임을 밝혔으며 그 다음으로는 성별, 친구 관계, 부모와의 불화, 가정의 경제 형편 등에 대한 변수가 위험 요인임을 보고하였다.
선행연구에서는 대학입시를 위해 지출되는 사교육비가 높고 공교육 만족도가 높을수록 사교육비 지출이 줄어들며(문지영 외, 2018), 자살 사고를 예측하는 가장 중요한 변인이 가정생활 만족도라는 것을 밝혔다(이주리, 2009).