간단히 이 문서에 대해 요약해 주실 수 있습니까?
정부의 ‘참고서가 필요 없는 교과서 완결 학습 체제 마련’ 추진 계획의 주요 목표 중 하나가 ‘현행 교육과정을 토대로 핵심 역량(성취기준)을 개발하고 자기 주도적 학습 등을 유도하기 위한 교과서 개선 및 지원 강화’이다. 따라서 본 연구에서는 교과서 완결 학습 체제구현의 첫 번째 실행 방안으로 교과서 구성 방안을 제안하고자 한다. 본 연구 결과 참고서가 필요 없는 교과서는 백과사전과 같은 두꺼운 교과서가 아니라 교육과정의 핵심 내용을 중심으로 학생의 자기 주도적 학습을 지원하고, 교사와 학생이 활발하게 상호작용할 수 있도록 유도하는 전략적인 교과서라는 결론을 내렸다. 교과서 구성 방안에서는 선행 연구 분석, 델파이 조사, 설문 조사 등 연구 방법별로 도출된 시사점들을 종합하여 교과서 완결 학습을 위한 교과서의 구성 방향과 교과서가 갖추어야 하는 구성 체제 모형을 제안하였다.
정부는 현행 교육 과정을 바탕으로 학업 성취를 높이기 위해 교과서를 개선하고 지원을 강화하는 것을 목표로 하고 있다. 본 연구는 교과서 완결 학습 체제구현을 실행하기 위한 방안으로서 교과서의 구성방향과 구성 체제 모형을 제시한다.