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우리나라 대학생들은 학점 관리 및 취업 준비로 인해 사회적 활동이 매우 부족하다.여가활동을 통해 대인 관계를 유지해 나가는 것이 상당히 어려운 시기가 되었다. 동아리나 종교 기관 활동 등 다양한 대인 관계 활동이나 지역 사회에서의 활동도 점차 축소되고 있다. 그럼에도 불구하고 대인 관계 역량과 세계화에 따른 글로벌 역량은 대학생 시기에 개발되어야 할 중요한 과제이다. 본 연구는 대학생들의 대인 관계 역량과 글로벌 역량에 영향을 미치는 핵심 역량 기반 인성 교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하고자 수행되었다. 특히, 대인 관계 역량과 글로벌 역량은 K-CESA 핵심 역량의 하위 역량으로 그 영향을 살펴보았다.
본 연구는 대학생을 위한 핵심 역량 기반 인성 교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하고자 했다. 대인 관계 역량과 글로벌 역량은 K-CESA 핵심 역량의 하위 역량으로 살펴보았다.