이 문건의 핵심 사항을 간단히 정리해 주십시오.
따라서 청소년기 이후에 입국한 중도입국청소년은 상당수가 제도권 교육 밖에 위치 할 가능성이 크다(오성배, 서덕희, 2012). 제도권 교육 밖의 중도입국청소년들은 정체 감  형성도  어렵고,  사회생활을  위한  적합한  기술도  없는  불안정한  상황에서(이소라, 2012) 노동시장에  진입하는 경우가 많다.  또, 중도입국청소년은  자신의 진로 설정을 위해 필요한 정보를 수집하거나, 진로 관련 목표를 달성하기 위해 시간과 노력을 투 자하는 경우가 적다(오성배,  서덕희, 2012). 이런 맥락에서  중도입국청소년들에게 기초교육뿐만 아니라, 직업진로교육 관련 지원이 필수적으로 이루어져야 함을 알 수 있 다. 이에 맞추어 최근 실천 현장에서는 중도입국청소들의 직업진로가 매우 중요하다 고 인식되고 있다. 그러나 아직 그들을 위한 취업훈련 프로그램이나 서비스 등의 체 계적인 구축은 미흡한 상황이라고 판단된다.
청소년기 이후에 입국한 중도입국청소년은 제도권 교육을 받지 못할 가능성이 크고 이에 따라 진로 준비에 어려움을 겪는다. 이에 따라 직업진로교육 관련 지원의 필요성이 인식되지만, 아직 취업훈련 프로그램 등의 체계적인 구축은 부족한 상황이다.