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이러한 전형적 크레덴셜리즘의 사회에서는 괜찮은 직업이라는 지위 재에 대한 경쟁이 고등교육 추구와 그 시장적 팽창을 발생시켜, 산업 의 학력(學力) 수요와 교육기관의 학력(學力) 공급이 일치하지 않게 되며, 아울러 학력(學歷)이 교육과정상 요구되는 학력(學力)에 미치지 못하는 결과도 발생한다. 그러면 실제의 일이나 산업이 요구하는 능력과 괴리된 학력(學歷)이 단지 신호와 선별 기능만을 수행하게 된다.전형적 크레덴셜리즘의 사회에서는 교수․학습과 지식(경험) 축적이라는 교육의 사용가치가 장래의 취업 기회에서의 유리함을 주는 교환 가치로서 변환되는 것이다.
크레덴셜리즘사회는 좋은 직업에 대한 경쟁이 고등교육과 교육시장의 팽창을 일으켜 산업의 학력 수요와 교육기관의 공급이 어긋나며 필요한 학력에 도달하지 못한다. 