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본 연구의 목적은 학습 컨설팅 과정과 의사결정 요소가 유기적으로 통합되어 학교 상황에 실제 적용할 수 있도록 학습컨설팅 모형을 개발하는 것이다. 이를 통해 학교에서 의뢰된 다양한 문제를 효율적으로 해결할 수 있으며 학교구성원들이 문제 해결 과정에서 이루어지는 의사소통도 원활하게 하는 등의 실제적인 기여를 할 것이다. 이로써 한국 교육 분야에서 학교 기반 학습 컨설팅이 이론과 실천을 기반으로 하는 학문으로써의 체계를 마련하는데 도움이 될 것으로 기대한다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해 제기한 구체적인 연 구문제는 다음과 같다.
학교 내 구성원들의 여러 문제 해결과 의사소통에 본 연구가 유기적으로 적용될 수 있도록 컨설팅 모형을 개발, 이론과 실천을 기반으로 학문 체계를 마련해야한다.