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학교 초기적응 단계에서 지나면, <기초학력 향상 및 진학진도 강화> 정책과제에서 학업관련 지원을 하고 있다. “한국어 향상 및 기초학력 지원 강화” 사업에서는 다문화가족 학생의 학교적응력 제고를 위해 다문화학생이 많은 학교를 중심으로 거점학교·모델학교를 운영하고 기초학력 향상을 위해 대학생 멘토링을 지원하고 있다. “진로·진학 지도 강화” 사업에서는 초등학생과 중학생을 중심으로 수학, 과학, 언어, 예체능 우수학생을 육성하고 고등학생을 위해서는 직업프로그램을 운영한다. 또한 <공교육 등에 대한 접근성 제고> 정책과제에서 “입학 절차 안내 및 학교 진입 유도” 사업을 통해 다문화 청소년이 학교 밖에 남지 않고 공교육 혜택을 받을 수 있도록 진입 시스템을 구축하고 있다. 특히, 중도입국자가 공교육 안으로 들어올 수 있도록 노력하고 있다. “CYS-Net에 이주배경 청소년 상담 및 복지 포함” 사업을 하고 있다. 지역사회 청소년통합지원체계인 CYS-Net 확대를 통해 위기 청소년들의 서비스 접근성을 제고하고 이를 활용해 위기 청소년에 대한 맞춤형 서비스 제공을 이루어 나가려는 노력을 하고 있다. 결과적으로 위기의 청소년들이 가정, 학교 및 사회로 복귀할 수 있도록 지원하고 건강한 사회인으로 성장할 수 있도록 지원한다.
학교 적응 후 <기초학력 향상 및 진학진도 강화> 정책의 “한국어 향상 및 기초학력 지원 강화”와 “진로·진학 지도 강화”사업을 하고, <공교육 등에 대한 접근성 제고> 정책의 “입학 절차 안내 및 학교 진입 유도”와 “CYS-Net에 이주배경 청소년 상담 및 복지 포함” 사업을 통해 청소년들이 건강한 사회인으로 성장하도록 지원한다.