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청소년지도사의 자유학기제를 통한 청소년활동을 위한 요구분석에서 t 검정 및 Borich 공식을 활용한 요구도 값과 그 우선순위 결과는 아래 <표 Ⅳ-17>과 같다. 먼저 요구분석의 전체적 경향성을 파악하기 위하여 t 검정을 실시하였고, Borich 요구도 결과값을 기초로 우선순위를 제시하였다. 총33 항목 가운데 t 검정에서 바람직한 수준(중요도)과 현재수준(실천도) 간의 평균 차이가 유의한 것은 총 33개의 항목 모두였다. 33개의 항목들은 모두 t 값이 11.36***에서27.54***로 차이가 큰 것으로 나타났다. 그러나 2)전담인력, 32)안전대책 , 29) 평가방법 개발 항목의 Borich 가중치의 우선순위를 보았을 때 5위, 9위, 14위로 나타났지만, t 값은 11위, 15위, 9위로 차이가 나타났다. 이와 같이 t 검정 값이 낮게 나타났지만 Borich 요구도 순위에서 높게 나타난 경우도 발견되었다. 이와 같은 결과는 t 검정의 경우 두 수준간이 차이만을 반영한 반면 Borich의 요구도는 바람직한 수준(중요도)에 가중치를 부여하였기 때문이다. 따라서 t 검정의 값을 활용하여 요구 우선순위를 파악하는 것은 한계가 있음을 의미하며, Borich 공식 등의 가중치를 두어 우선순위 결과를 보여줄 필요가 있음을 시사한다.
청소년지도사의 자유학기제를 통한 청소년활동을 위한 요구분석의 결과를 살펴보면 t 검정 값은 낮게 나타났는데 Borich 요구도 순위는 높은 경우도 있었다. 따라서 t 검정의 값을 활용하는 것은 한계가 있기 때문에 Borich 공식 등으로 가중치를둔 다음 우선순위 결과를 보여주어야 한다.