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이러한 세 공정성들과 이직의도 간에는 부(-)적 관계들을 가질 것이라고 예측해볼 수 있다. 이는 관계적 응집이론(relational cohesion theory)에 의해서 설명될 수 있는데, 이 이론에 의하면 두 대상 간 긍정적인 관계가 반복적으로 이루어지면 긍정적인 감정들이 유발되고, 점점 더 그 관계 자체에 몰입하게 된다는 것이다(Lawler & Yoon, 1996, 1998). 반대로, 두 대상 간에 부정적인 관계가 발생하면 부정적인 감정들이 유발되고 그 관계에서 벗어나려는 동기가 발생할 수 있다. 따라서 구성원들이 자신이 속한 조직으로부터 공정하게 대우받지 못한다고 인식한다면 부정적인 감정이 유발되며(김영은․신정숙, 2012; 홍계훈․윤정구, 2013), 이는 자신이 속한 조직을 떠나려는 동기 수준을 높일 수 있다. 기존 연구들에서 이와 비슷한 결과들이 도출되었는데, Aryee & Chay (2001) 에 의하면 분배 및 절차 공정성은 이직의도와 부(-)적 관계를 가지는 것으로 나타났다. 또한, Nadiri & Tanova(2010)의 연구에서는 분배 및 절차 공정성뿐만 아니라 상호작용 공정성도 이직의도에 부(-)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 관계들은 보육 교사의 상황에서도 발생할 수 있다. 다시 말해, 자신을 공정하게 대우해주지 않는다는 인식은 현재 보육시설에 대한 부정적인 감정 및 부정적인 인식을 높이게 되며, 이직의도가 높아질 가능성이 존재한다. 특히, 보육시설들의 열악한 환경 때문에 보육시설에 남아있으려는 동기가 낮은 상황에서(심숙영, 1999; 안성아, 2004), 자신들이 공정하게 대우 받지 못한다는 인식은 이직의도를 더욱 강하게 하는 요인으로 작용될 수 있다.
관계적 응집이론에 의하면, 관계의 반복이 그 관계의 감정을 유발하게 된다. 부정 관계는 관계에서 벗어나려는 동기가 발생하는데, 조직에서 불공정 대우를 받으면 벗어나려는 동기가 생기는 것이다. 연구를 통해 분배 및 절차 공정성, 상호작용 공정성 등은 이직의도와 부정적 관계를 가짐을 파악했다. 보육 교사의 상황에서도 열악한 환경 등이 불공정 대우 인식을 높여 이직의도를 강화할 수 있다.