이 글의 핵심을 간략하게 요약해 주세요.
주정부 프로그램은 다양한데, 청소년 한부모가 학업을 성공적으로 마칠 수 있도록 지원한다. 캘리포니아주의 경우 TPC(Teen Parent Connections) 프로그램을 운영하는데 장기적인 사례관리 통해 청소년이 WIC, 학업, 의료 등 서비스를 받으며 학업에 전념할 수 있도록 지원하고 있다. 오하이오주는 LEAP(Learning, Earling and Parenting) 프로그램으로 청소년 한 부모가 출산 후 학교에 재학할 경우 경제적 인센티브를 제공하는데, 이때 LEAP 지원 대상 청소년이 학업을 중단할 경우 검정고시(GED)나 학교 복귀를 지원하도록 규정하고 있다. 일리노이주의 TPS(Teen Parent Service) 프로그램은 청소년에게 지역 내 민간 기관을 연결해 주고 상담, 본인과 자녀를 위한 의료 서비스, TANF 등 경제적 지원을 받을 수 있도록 돕는다. 특히 이 과정에서 학교 사회복지사(school social worker)의 역할이 중요하며, 캘리포니아 샌프란시스코의 고등학교에서는 청소년 임산부에게 양육기술(prenatal care, parenting skills)을 가르치거나 교내 혹은 기관에서 보육(child care)을 지원한다(Pelt, 2012, p.24). 또한 주거지원(supportive housing program), 긴급 일시보호(Emergency shelter program), 주거 바우처(Rental assistance voucher) 등의 서비스를 지원하고 있다.
주정부 프로그램은 각 주마다 다양한데, 청소년 한부모가 학업을 성공적으로 마칠 수 있도록 지원한다. 캘리포니아주의 TPC, 오하이오주의 LEAP, 일리노이주의 TPS 프로그램 등이다. 이 프로그램들은 학교사회복지사의 역할이 중요하며, 일부 지역 고등학교에서는 청소년 임산부에게 양육기술을 가르치거나 보육 서비스를 제공한다. 이 외에도 주거지원, 긴급 보호, 주거 바우처 등의 서비스가 있다.