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누리과정 적용에 따른 부정적인 변화로 원장, 교사 등이 인식하는 것 중의 가장 우려가 되는 내용은 ‘전국의 3~5세 유아 교육내용의 획일화’이다. 누리과정으로 전국의 유치원과 어린이집이 동일한 과정을 적용한다는 의미를 잘못 이해한 것에서 비롯된 것으로 보인다. 이는 누리과정을 유치원과 어린이집의 특성과 여건을 고려하지 않고 무조건 실행해야 한다는 일부 오해를 빚기도 한다. 누리과정이 새롭게 제정되어 전국적으로 배부되고 실행하는 과정에서 일부 교사들은 누리과정 해설서 혹은 교사용 지침서를 초중등의 교과서와 같이 오인하기도 하고, 그 속의 모든 활동들을 동일하게 소화해야 하는 것으로 잘못된 판단을 한다.
누리과정 적용으로 가장 걱정하는 부분은 전국 3~5세 유아 교육 내용의 획일화인데, 이는 누리과정을 전국 유치원과 어린이 집이 무조건 같은 활동을 해야 한다고 잘못 이해한 것이다.