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학교현장에서 널리 사용되는 학교기반 컨설팅 모형은 협력적 모형, 전문가모형, 행동적 모형, 정신건강모형, 프로그램 모형, 조직컨설팅 모형, 과정컨설팅 모형 등이다. 이 중에서 협력적 모형이 가장 늦게 등장한 것으로 다른 모형의 장점을 취합한 형태를 가진다. 하지만, 각 학교기반 컨설팅 모형은 주어진 학교의 여건에 따라 서로 다른 효과를 가진다. 수업저해행동을 개선하는 데는 행동적 모형이 더 적합할 수 있고, 스트레스나 우울 등과 같은 학습문제에는 정신건강모형이 더 효과적일 수 있다. 따라서 컨설턴트가 컨설팅에서 다룰 문제의 종류, 컨설턴트와 컨설팅의 관계, 컨설턴트의 모형에 대한 지식 및 경험, 컨설티의 컨설팅 준비수준, 컨설팅 기간 및 소요시간 등과 같은 다양한 요인을 충분히 고려해 학교에 적용할 컨설팅 모형을 선택하여 적용해야 한다.
학교기반 컨설팅 모형의 다양한 모형 중 협력적 모형은 다른 모형의 장점을 취합한 형태이지만, 이 같은 모형은 주어진 여건에 따라 효과가 상이하다. 따라서, 컨설팅에서의 다양한 요인을 고려해 선택하여 적용해야 한다.