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평소 학생들의 호연지기를 키우고 개개인의 역량을 개발하고 강화할 수 있도록 지원해주는 것이 학교의 핵심 역할임을 강조하고 개인역량을 강화할 수 있는 교육활동에 지원을 아끼지 않았다. 더구나 대규모학교에 수용면적의 협소함은 교내 체험과 행사를 어렵게 하거나 형식화해서 교육적 효과를 보지 못하였다. 이 문제를 해결하기 위해 작년 교내체육대회를 서곶근린공원 대운동장에서 개최하였다. 이 과정에서 우려되었던 교통안전, 음식 안전 등의 문제를 학부모들의 적극 참여와 철저한 안전점검으로 해결하였다. 또 축제적 요소가 가미된 내실 있는 체육활동으로 200여 학부모와 1,600여 학생이 함께하는 즐거운 체육축전을 이루어냈고 그 만족도가 이루 말할 수 없을 정도로 높게 나타났다. 가을의 학생축제도 공연부문과 전시부문, 놀이마당 부문, 학생들의 소질을 계발할 수 있는 분야 등 다양한 형태로 학생들에 다가가는 학교행사를 만들었더니 교육공동체 간의 신뢰 구축에 큰 도움이 되었다.
학교는 학생간 호연지기와 개개인의 역량을 기르는데 역할을 해야 한다. 본교는 이를 위한 교육활동에 힘써왔다. 교내체육대회는 외부에서 개최, 내용 강화와 참여자의 폭을 넓히는 등의 변화를 시도했다. 가을의 학생축제는 학생을 중심으로 내용을 다양하게 구성하였다.