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윤종혁 외(2014)는 중남미 교육 협력 방안을 연구하기 위해 주요 선진 공여국이 국제기구를 중심으로 중남미에서 수행한 교육개발 협력사업의 사례를 분석하고 시사점을 도출하였다. 한국의 비교우위 요소와 사업 가능성, 각 연구 대상 국가의 교육수요 등을 종합적으로 검토하여 중점 협력 과제를 선정하고 세부적인 추진 과제를 제시하였다. 국가별 세부 추진 과제를 실현하기 위한 로드맵을 작성함으로써 정책적 실현 가능성을 제고하였고, 중남미 개발도상국가와의 교육개발 협력 효과성을 높이기 위하여 삼각 협력, 민관 협력, 다자 협력 등의 활용 가능성을 모색하였다. 이를 위해서 문헌 연구, 전문가협의회 및 정책포럼, 현지 전문가를 통한 자문, 현지 조사, 기관 방문 및 현지 전문가 심층 면접 조사를 실시하였다.
윤종혁은 선진국이 중남미에서 수행한 교육개발 협력 사업을 살펴보고 시사점을 도출해냈다. 국가별 세부 과제를 수행하기 위한 로드맵을 썼고 연구를 위해 문헌 연구, 자문, 현지 조사 등을 수행하였다. 