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타당도가 무엇을 어느 정도로 충실히 측정해 내느냐에 관련되는 기준인데 비해, 신뢰도(reliability)는 그 측정해 내는 도구가 얼마나 믿을 만한 것인가 하는 기준에 관련되는 것이다. 이를 좀 더 풀어보면, 신뢰도는 믿음성, 안정성, 일관성, 예측성, 그리고 정확성과 유사한 의미를 가지며, 대상을 얼마나 정확히 평가하고 있느냐와 관련된다. 예컨대, 안전교육 평가에서 화재 대피 능력이 어느 정도인지를 측정하려 할 때 단순히 피상적으로 암기한 정도를 묻는 문항을 적용한다면 이는 평가 도구의 신뢰도를 확보했다고 보기 어렵게 된다. 안전교육 평가에서 평가 도구의 신뢰도를 높이기 위해서는 안전 역량의 제 측면과 각각의 평가 요소를 측정하는 데 걸맞은 평가 기법과 도구를 적용하는 일이 요청된다. 신뢰도를 높이기 위해서는 검사의 문항수를 늘리고, 답지의 수를 늘리는 것이 필요하다. 또한 변별력이 높은 문제를 제시하고 시험 시간을 충분히 주는 것도 필요하다.
신뢰도는 무엇을 측정하는 도구가 얼마나 믿을만한지에 관련된 기준으로 대상을 얼마나 정확히 평가하느냐와 관련된다. 안전교육에서 이 신뢰도를 높이기 위해서는 안전 역량의 제 측면과 각각의 평가 요소 측정에 걸맞은 평가 기법, 도구를 적용해야 한다.