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우선 중요하게 고려할 것은 중등 단계, 그리고 이후 단계에서 어떻게 하면 양질의 직업교육을 제공할 것이며, 학습자의 요구에 따라 쉽게 접근이 가능하도록 지역 단위에서 어떻게 직업교육 체계를 갖추어야 할 것인가이다. 이 점에서 볼 때 현행 직업교육을 제공하는 특성화고등학교의 현장 실습의 질을 높일 수 있는 방안, 일반 교육도 학습자의 삶과 연결지어 내실 있게 운영할 수 있는 방안, 일반고 학생들도 수용할 수 있는 방안, 학습자들이 기본학습역량을 제대로 갖출 수 있도록 지원하는 방안 등을 마련할 필요가 있다. 또한 학습자의 요구와 지역의 산업 요구를 고려하여 지역 단위로 학습자가 쉽게 접근할 수 있도록 학교를 기반으로 혹은 지역사회와 연계하여 직업교육 프로그램을 제공할 수 있어야 할 것이다.
우선적으로 고려되어야 하는 사항은 중등 이후 단계에서 필요한 양질의 직업교육과 학습자의 교육 위치에 적합한 교육 체계, 산업 요구에 부합하는 지역 단위의 직업교육 프로그램 제공에 대한 고민이다.