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본 연구에서의 안전체험 교실은 공간상으로 학생들이 ‘안전’에 대한 체험교육을 받을 수 있도록 조성된 장소를 말한다. 이 장소는 학교 내외 교구가구가 놓여 있는 별도의 공간이라고 부를 수 있으며, 학교 내 일반교실, 유휴 교실, 코너, 특별활동실 등 유휴공간에 설치된 체험공간을 포함한다. 이에 따라 본 연구에서는 안전체험 교실을 [그림 Ⅲ-1]과 같이 네 개의 공간으로 분류하였다. 안전체험 교실의 공간적 분류는 ① 시설 전체를 의미하는 안전체험 교실, ② 교실의 내부 칸막이로 구획된 안전체험실, ③ 교통, 화재 등 분야별 안전교육이 수행되는 안전체험존, ④ 안전벨트 체험, 횡단보도 보행 체험 등의 분야별 세부적인 학습이 수행되는 안전체험공간으로 분류한다.
해당 연구에서는 안전체험교실을 종합적 안전체험 교실, 교실 안에 내부 칸막이가 쳐진 안전체험실, 안전체험존, 구체적 학습이 진행되는 안전체험공간으로 나누었다. 