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학생이 작성하는 셀프(self) 학교생활기록부에 대한 교사들의 의식 개선 및 철저한 지도, 학교생활기록부의 정정금지 등을 강력하게 표방해야 한다. 최근 교육부의 많은 민원중의 하나는 학부모가 교사에게 학생부 기재에 대한 너무도 다양하고 무리한 요구를 하고 있다는 것이다. 학부모가 너무도 당연하게 자식의 기록에 있어 그 예시문까지 제시하며 기록해 달라고 주장하는 민원에는 교사들도 두손, 두발 다 들어야 하는 경우가 비일비재한 것이다. 학생부 기록은 교사(담임 및 담당교사)들이 학생들을 잘 관찰하여 최대한 꿈과 끼가 잘 드러나도록 충실하게 기록해야 하는 교사들의 절대적 권한이다. 물론 이 권한을 남용해서도 안되지만 방임해서도 안되는 중요한 권한이라 할 수 있다. 진로 사유, 독서활동 등 일부 항목에 있어 학생들의 의견을 받아 기록할 필요도 있으나 특기사항, 행동특성 및 종합의견 등은 교사가 전반적으로 잘 판단하여 총체적으로 기재가 필요한 부분이다. 따라서 최대한 학생들의 장점을 잘 이끌어낼 수 있는 기록이 가능하도록 하는 교육부의 연수 및 기재요령의 제시 등이 필요하다고 사료된다.
학생이 작성하는 학교생활기록부에 교사 의식 개선과 철저한 지도, 학교생활기록부의 정정금지를 표방해야 한다. 교육부 최다 민원은 학생부 기재에 참견하는 학부모다. 학생부 기록은 교사의 권한이며 특기, 행동과 종합의견은 교사가 총체적으로 기재해야 해서 교육부의 연수와 기재요령 제시 등이 필요하다.