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둘째, B대학과 같은 지역 거점 국립대학교들은 지역내 위상이 심각하게 흔들리지 않는 이상 국제화에 진심으로 뛰어들 동기가 약할 수밖에 없고, 리더십이 국제화를 추진하려 해도 정부의 기존 규제가 너무 강하고 대내외적 조건이 불리하여 의욕이 꺾이는 환경에 처해 있다. 국제화를 하려고 해도 상황이 여의치 않고 하지 않아도 큰 피해가 없어 보이는 상황에서 B대학은 국제화의 의미와 의의를 손익 중심으로 이해하기보다는 과거 지역 중심의 사고방식을 극복하고 국가 전체와 아시아 지역에 교육과 봉사를 통해 기여하는 수준 높은 대학으로 성장하는데 두어야 할 것이다. 그런 관점에서 IT대학처럼 국제화 환경이 유리한 분야는 A대학, D대학과 같은 적극적 전략을 사용하고 그렇지 못한 분야는 리더십이 대학의 미션과 국제화를 연결시켜 교원과 직원들을 동기 부여할 수 있는 새로운 여지를 발견하기 위해 부단히 노력해야 할 것이다. 특히 주변의 주요 산업지대와의 접근성을 활용한 졸업생의 경력 개발 가능성, 농과대학의 오래된 국제개발협력활동의 노하우 등의 고유한 장점을 살려서 아시아와 아프리카 개도국들에게 ‘베푸는 국제화’의 모델을 발전시킬 필요성이 있어 보인다.
지역 거점의 국립대학의 경우 국제화에 대한 동기가 약하고 정부의 규제가 강하여 국제화 환경에 소극적으로 대응하는데, 지역 중심의 사고를 극복한 국제화를 시도해야 한다. 즉 국제화에 유리한 분야에 적극적 전략을 사용하고 고유 장점을 살려 개도국들에게 베푸는 국제화 모델을 발전시켜야 한다.