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이러한 상황 속에서 절대평가 시행을 위해서는 급속한 변화보다도 먼저 절대평가의 장점에 대한 범 사회 전반적인 학습 및 동의과정이 필요할 것으로 보인다. 이것은 혹 있을 수 있는 혼란이나 부작용을 인내심 있게 넘길 수 있는 완충역할을 할 수 있을 것이다. 아울러 전문가들이 고교과정에 맞는 성취수준을 정하고 또 이를 측정할 수 있는 도구개발 및 대학입시에 적용하는 방법 등에 대한 연구를 충분히 수행하도록 기회를 주어야 한다. 이러한 충분한 연구와 범사회적 동의가 있어야 수능 영어 절대평가를 시행할 수 있는 조건이 충분한 것으로 볼 수 있을 것이다.
영어 절대평가의 시행 조건은 먼저 절대평가의 장점에 대한 범사회적 동의가 있어야 하고, 전문가들이 측정 도구개발 및 적용하는 방법 등에 대한 연구가 있어야 한다.