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유치원과 어린이집 교사들은 진학 및 연수 등 자기계발에 쓸 시간적 여유가 없는 것으로 나타났다. 특히 가정 어린이집 교사들이 가장 열악하였다. 본 연구에서 조사한 2014년 기준 연수 수료 실태에서도 가정 어린이집 교사의 35.3%는 수료하지 못한 것으로 응답했으며 연수가 낮 시간에 실시되어 참여할 수 없었다는 이유(39.6%)와 대체교사를 구하기 어려워서(32.1%) 라는 이유가 71.7%가 되었다. 일상적인 교육활동으로 너무 피곤하기 때문에(11.3%)라는 응답을 포함하면 80%가 넘는 수치이다. 따라서 유치원 어린이집 교사의 연수 기회를 확대하기 위해서는 연수 시기, 연수 내용, 연수 방법 등 교사 요구도 조사를 통해 유치원 어린이집 교사들이 효과적으로 연수를 받을 수 있는 방안을 마련해야 한다.
유치원과 어린이집 교사는 자기계발에 열악한 환경에 있다. 일정 문제, 대체 인력 확보의 어려움, 체력적인 한계 등의 이유로 연수 참여를 하기 어려운 상황이다. 이를 고려한 연수 형태를 제공해야한다.