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한편, 사이버불링은 오프라인 상에서 일어나는 폭력과도 매우 밀접한 연관을 갖고 있다(전신현･이성식, 2010; Cross et al., 2012; Erdur-Baker, 2010; Gradinger, Strohmeier & Spiel, 2012, Wong, Chan, & Cheng, 2014). 가령, 미국의 한 조사결과, 오프라인상에서의 불링경험이 사이버불링에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 드러나 오프라인 상에서의 불링과 온라인 공간에서의 불링이 매우 밀접히 연관된 것으로 드러났다(Hinduja & Patchin, 2008). 즉 오프라인 공간에서 폭력에 가담한 청소년들이 사이버불링에 가담할 가능성이 상당히 높다는 것이다. 역으로 사이버불링에 가담한 학생들은 오프라인 공간에서도 남을 지속적으로 괴롭힐 확률이 높다. 영국학생들을 대상으로 한 조사에서도 전통적 불링과 휴대전화와 인터넷을 이용한 사이버불링 간에 관련성이 높았다(Smith et al., 2008). 또한 여학생들이 전통적 불링과 사이버불링의 피해를 남학생보다 더 많이 겪는 것으로 나타났다. 국내의 조사에서도 현실에서 집단괴롭힘을 당한 청소년들과 휴대전화를 통해 집단괴롭힘을 당한 청소년들이 휴대전화를 이용한 사이버집단괴롭힘에 참여할 경우가 많았다(전신현･이성식, 2010). 이처럼 사이버불링은 전통적인 불링과 동시에 일어나고 있다.
사이버 불링에 가담한 학생이 오프라인 상에서도 폭력을 행사하며, 오프라인 상의 폭력을 행사한 자가 사이버 불링에 가담할 가능성이 높다는 것이 국내외의 조사를 통해 확인되었다. 즉, 오프라인 상에서의 폭력과 사이버 불링은 밀접한 연관을 지니고 있다는 것이다. 