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이러한 한계를 극복하기 위하여, 2010년부터 고등학교 직업교육 선진화를 위해 정부 차원에서 노력을 기울이고 있고, 고등학교 직업교육의 수준 향상을 위한 교육 연구가 진행 되고 있다. 이러한 노력들은 대체로 교육정책 개발, 직업교육에 미치는 외적인 요인 분석, 직업교육환경의 개선 방안 모색으로 나타나고 있지만, 특성화 고등학교의 혁신을 위해서는, 좀 더 통합적인 노력이 필요하다. 즉, 교육시스템의 제반 요인을 고려하여, 21세기 사회가 요구하는 인재를 양성하는 직업교육시스템이 구축되어야 한다. 직업교육을 위한 교육과정의 개발, 교육방법 및 전략의 모색, 교육평가, 교원개발, 교육환경 개선이 종합적으로 고려된 교육시스템이 구축되고, 이를 적용하고 보급하기 위한 행정․재정적 지원이 마련되어야 한다.
2010년부터 직업교육 선진화를 위해 정부차원의 노력을 다하고 있지만, 특성화 고등학교의 혁신을 위해서는 직업교육시스템을 구축하는 등 통합적인 노력이 필요할 것이다.