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이 연구가 제시하는 ‘진로 수요 맞춤 교육’은 고교의 선택 교육과정 운영에서 학생의 진로 수요(진학, 취업, 진로 탐색)를 존중하고 실제로 지원하면서, 진로에 맞는 교과 선택에 대한 조언, 지도 활동을 포함하는 것으로, 학급 단위가 아닌 개인 단위로 교육과정을 운영하는 방안이다(제10회 청람교육포럼 자료집, p.22). 여기에서는 선택 교육과정을 ‘학교 기반형’과 ‘온라인 기반형’, ‘지역사회 연계형’ 등으로 운영하고, 운영 지원은 ‘학습 분석 기반형 지원 서비스 시스템’으로 하게 된다. 연구자는 ‘학생’ 관점에서 ‘모두’의 진로 수요를 존중하는 ‘맞춤 교육’을 실현하기 위해서는 진로 수요 맞춤 교육을 위한 제도가 재정비되고, 학생 중심의 평등한 맞춤 교육이 운영되어야 하며, 맞춤 교육 지원 및 인프라가 구축되어야 한다고 제안하였다.
연구자는 '진로 수요 맞춤 교육'을 제시하고, 이것을 실현하기 위해 관련 제도 정비, 학생 중심의 평등한 맞춤교육, 지원 및 인프라 구축의 필요성을 제안하였다.