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셋째, 생활 안전은 시설 및 제품 이용 안전에서 놀이기구, 출입문에 대한 사고 예방, 시설 대피, 과학실 실험도구와 목공용 공구의 사용법에 대한 안전교육을 할 필요가 있다. 신체활동안전은 물놀이 안전수칙 및 생존 수영 익히기, 올바른 구명조끼 착용법, 심폐소생술 이해하고 실습하기에 관한 체험활동이 이루어질 필요가 있다. 한편, 고등학교의 신체활동 안전에 해당하는 응급처치와 심폐소생술은 대분류 응급처치 내 내용과 중복될 수 있으므로 이를 고려한 안전교육 프로그램 구성이 필요하다. 또한, 실제적으로 수영장이 조성된 학교를 제외하고는 학교에서 수영실습은 현실적으로 어려우므로, 이에 따른 생존 수영법의 프로그램 구성과 운영방안에 대한 고려가 필요할 것이다.
생활 속에서 시설·제품 이용 안전 교육의 필요가 있다. 신체활동안전 체험 활동이 필요하며 안전교육 프로그램 구성과 생존 수영법의 프로그램 구성 및 운영방안에 대한 고려가 필요하다. 