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디지털 시대에 맞게 첨단 과학기술도 ‘즐거운’ 과학을 이끄는 한 축이다. 스마트한 과학실에서 아이들은 가상현실(VR)과 증강현실(AR)을 만나고 사물인터넷(IoT)를 활용해 정보를 수집한다. 수집된 정보는 빅데이터로 활용하기도 하고, 동물 해부 실험은 가상컨텐츠로 경험해 볼 수 있다. 전남 영암중(교장 문광일)은 수학·과학 ICT 및 스마트 과학실험실이 구축된 대표적인 농어촌학교다. 이곳 학생들은 야외 탐구 수업 시 디지털 탐구 도구를 적극 활용한다. 자외선 센서, 미세먼지 농도측정기, 디지털 내시경 카메라, 휴대용디지털현미경, 디지털 기상 데이터 측정기 등을 통해 적극적인 자연 탐구 활동에 나선다. 교실 수업에서는 저마다 주어진 사물인터넷(IoT) 정보를 이용해 정보를 수집하고, 디지털 측정기기로 속속 데이터를 수집한다. 기술이 과학적 창의력과 융합되자 과학 수업은 더욱 즐거워졌다. 교육부는 과거가 아닌 오늘과 내일을 배울 수 있는 첨단과학 환경 구축을 위해 모델 개발을 시작으로 점차 확대 적용할 계획이다.
디지털 시대에 발맞추어 과학 수업에 VR, AR, IoT, 빅데이터 등을 활용하고 있다. 전남 영암중은 스마트 과학실험실이 구축되어, 야외 탐구 수업과 교실 수업을 가리지 않고 첨단 기술을 활용한다. 교육부는 첨단과학 교육 환경 모델을 개발하고 확대 적용할 예정이다.