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수업에 집중하지 못하고 무기력해 보인다는 현재 C1의 모습에 대한 교사의 표현은 중학교 때의 그것과 크게 다르지 않다. 그러나 고등학교 2학년이 된 C1은 자신의 상황을 중학교 때와 비교하여 설명할 수 있을 정도로 자신을 객관적으로 바라보기 시작하고 부모의 의견을 일방적으로 따르기보다 자신의 생각을 가지려 애쓰는 모습을 보이고 있다. 중학교 때의 자신은 수업 시간에 아무 것도 안 해도 “노는 것에 비해 성적이 잘나오는 편”이었지만 “고등학교에 올라오면서 그런 게 안먹히는 것 같”으며, “노력 안하고 잘 해보려고 했는데 그게 잘 안 되더라”는 것을 고등학교에 와서 깨닫고 있다고 C1은 말한다.
교사가 본 중학생 C1의 모습은 집중하지 못하고 무기력해 보였지만, 고등학생이 되자 자신의 상황을 객관적으로 바라보기 시작하고 부모의 의견보다 자신의 생각을 가지려고 한다.