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본 델파이 조사는 핵심역량 교육을 위한 “21세기 학교” 교육 모형을 제안하고자 실시하였다. 21세기 학교는 2025년을 전후해 사회에 진출할 인재들에게 요구되는 핵심역량을 함양시키는 미래형 학교라고 할 수 있다. 본 델파이 조사에는 교장, 교사, 장학사, 교수 등 총 53명이 참여하였다. 총 3차에 걸친 델파이 조사를 2014년 9월 한 달 동안 진행하였으며, e-mail을 통해 조사지를 발송하고 회수하였다. 1차 델파이 조사는 개방형 질문을 통해 의견을 수렴하였고, 2차와 3차 델파이 조사는 이전 델파이 조사의 응답을 바탕으로 구조화하여 대부분 설문 형식으로 제시하여 우선순위에 따라 숫자를 기입하도록 하였다. 델파이 조사 세부 내용은 다음 <표 Ⅰ-3>과 같다.
본 델파이 조사는 미래인재들의 핵심역량 교육을 위한 “21세기 학교” 교육 모형을 제안하고자 한다. 총 3차에 걸친 델파이 조사를 한 달 동안 진행하였다.