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다섯째, 교과 콘텐츠 추가 개발 및 공개교육자료(OERs, open educational resources) 확보가 필요하다. 현재 온라인수업은 방송통신중･고등학교 학습 콘텐츠를 활용하고 있다. 그러나 방송통신중･고등학교의 학습 콘텐츠의 경우 일반 학교에서 운영하고 있는 보편적인 과목 중심으로 교과 콘텐츠를 개발 운영하고 있어, 선택과목 운영이 쉽지 않다. 온라인수업의 목적을 고려할 때 2015 교육과정에 제시된 다양한 선택과목 콘텐츠가 개발 보급되어야 하며, 더불어 다양한 공개교육자료(OERs)를 확보하여 학생들이 활용할 수 있도록 해야 한다.
현재의 온라인 수업은 방송통신용 학습 콘텐츠를 그대로 활용하고 있어 일반학교 과목과는 차이가 있으며 이를 해소하기 위한 추가 개발및 공개교육자료 확보가 필요하다.