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각 기업에서 필요로 하는 전문성 함양과 관련하여, 협력 대학에서 해당 전공과목들을 얼마나 체계적·효과적으로 편성 및 운영하고 있는지 확인한 결과, 대학의 전공과목에 관한 문항 중, 만족도가 비교적 높은 항목으로는 전공교과과정(과목 구성)은 전공분야의 전문성을 함양하기 위한 과목들로 구성되어 있으며(44.2%), 전공과목의 이수는 교과목 간 적합한 선수관계 및 권장관계에 따라 구성되었다(42.1%), 대학에서 요구하는 전공이수학점(전공과목 수)은 전공분야의 전문성을 키우는데 충분하다(41.4%)는 점이었으나 이 역시 반에도 미치지 못하고 있어, 전공교육과정에 대해 기업이 크게 만족하지 못하고 있는 것으로 나타났다.
기업의 협력 대학에서 해당 전공과목들을 얼마나 체계적으로 운영하는 지 확인한 결과 비교적 전공과목에 만족도는 있지만, 기업이 만족할 수준까지는 도달하지 못하는 것으로 나타났다.