이 자료의 중심 사항을 간단히 요약해 주실 수 있습니까?
초등학교 때 원하지 않았던 탈북 사실 공개로 친구들로부터 따돌림을 경험한 후 A2는 자신이 북한에서 왔다는 사실에 대해 말하는 것을 조심스러워했다. 외모나 말투 면에서 남한 학생들과 전혀 다를 바 없는 A2는 특히 초중등학교 친구들과 떨어진 지역의 고등학교로 진학한 후에는 탈북사실을 말해야 할 필요가 없었다. 그런 A2에게 북한 출신으로서 자신의 정체성에 대한 자각은 우연한 계기를 통해 찾아들었다. A2는 대학입시를 마치고 나서 남북한을 비롯하여 다양한 지역에서 태어난 청소년들을 대상으로 한 소모임 형식의 통일교육 프로그램에 참가하였다. 처음에 북한에서 왔다는 사실을 얘기하지 않았던 A2는 프로그램 진행 도중 다른 참가자가 임진각 방문 경험을 얘기하는 대목에서 울음을 터트린 적이 있었다고 한다.
외모와 말투가 남한 학생들과 같았던 A2는 초등학교 때 탈북 사실이 공개돼 따돌림을 경험한 후로는 탈북 사실을 말하는 것이 조심스러웠다가, 한 통일교육 프로그램에서 우연히 자신의 정체성에 대해 자각하게 되었다.