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본 연구의 종속변수는 진로성숙도이며 독립변수는 직업계고 학생들의 진로성숙도에 영향을 미치는 개인 및 학교 요인이다. 연구모형에 투입한 변수들의 경향을 확인하기 위하여 각 수준별로 기술통계량이다. 분석에 따르면, 특성화고 학생의 진로성숙도 평균은 3.42이며, 마이스터고 학생의 진로성숙도 평균은 3.83인 것으로 나타났다. 유효 표본 자료에서 특성화고 학생의 성별은 남학생 1,326명, 여학생 1,085명, 마이스터고 학생의 성별은 남학생 818명, 여학생 157명으로 구성되었다. 그리고 특성화고는 수도권에 43개교, 비수도권에 61개교가 있었으며, 마이스터고는 수도권에 6개교, 비수도권에 28개교가 존재하였다. 학교에서 이루어지는 진로교육의 빈도는 특성화고의 경우 3.98로 나타난 반면, 마이스터고는 4.05로 나타났다. 개별 변수에 대한 구체적인 기술통계량은 다음과 같다.
진로성숙도에 개인 및 학교가 미치는 영향에 대한 분석결과이다. 마이스터고 학생들이 특성화고 학생들 보다 진로성숙도가 높은 것으로 분석되었다. 또한 학교에서 이루어지는 진로교육의 빈도도 마이스터고가 더 높은 편이었다.