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만 5세 유치원 교실과 초등학교 1학년 교실의 환경구성은 다음과 같은 유사점과 차이점이 있었다. 유사점으로는 두 교실 모두 여름을 주제로 한 유아들의 작품으로 게시판을 꾸미고 있다는 점이다. 차이점으로는 유치원은 흥미영역으로 구성된 공간 외의 모든 공간과 벽면이 충분히 확보되어 유아들의 활동 진행상황과 결과물을 좀 더 많이 게시하고 있다는 것이다. 한편, 초등학교는 책상과 걸상을 배치한 모둠으로 교실이 구성되어 있으며, 주로 뒷면에 준비되어 있는 게시판에 결과물을 나란히 정렬하여 전시해 놓고 있었다. 또한 초등학교는 교실 앞면의 중앙에 칠판이 있으며, 교실 한쪽에 교사용 공간이 있어 책상과 컴퓨터, 교탁과 TV모니터가 위치하고 있다는 점이다. 유치원과 초등학교의 환경을 제시한 사진은 다음 [그림 Ⅳ-1], [그림 Ⅳ-2]와 같다.
만 5세 교실과 초등학교 1학년 교실 모두 유아들의 작품으로 게시판을 꾸미고 있지만 유치원은 유아들의 모든 공간에 활동 결과물을 게시하고 초등학교는 한정된 공간에 활동 결과물을 게시한다.