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우리의 행정이 우수한 면모를 갖고 있다고 해도, 이를 개발도상국에 적용하는 것은 또 다른 과제이다. 개발도상국의 지도자들도 이런 적용의 문제를 충분히 인식하고 있다. 한국과 자국은 다르며, 한국의 행정사례가 자국에 이전되기 위해서는 고려해야 할 사항들이 많다는 점을 강조한다. 우수 사례를 소개하고 제공하는 입장에서 타국에의 적용 문제까지 해결하기에는 한계가 있다. 상대국에 대한 최대한의 이해를 갖고 필요한 조언을 해주어야 하겠지만, 더 중요한 것은 적용을 담당할 개발도상국 인력을 양성하는 것이다. 이들이 한국과 한국 사례를 학습하고 자국의 상황에 맞게 어떻게 적용할 것인가를 고민하고 연구하게 해서 스스로 방법을 찾도록 해야 한다. 이를 위해서는 한국국제협력단의 초청연수사업이 도움이 될 것이며, 특히 석사학위과정에 장기로 초청받은 연수생들은 한국의 행정제도와 정책의 성공적인 이전에 기여할 수 있을 것이다. 이제 우리나라 대학원에서 내국인뿐만 아니라 외국 학생들에게 행정학을 가르치는 글로벌행정학교육이 더욱 확대되어야 한다.
우리의 행정을 개발도상국에 적용하기 위해서 적용을 담당할 개발도상국 인력을 양성하는 것이 중요하다. 이들이 한국의 사례를 학습하고 자국의 상황에 맞게 적용하는 방법을 찾도록 하려면 한국국제협력단의 초청연수사업이 도움이 될 것이며 대학원에서 글로벌행정학교육이 더욱 확대되어야 한다.