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사회주의 국가인 중국이 개혁개방을 통해 서구와 소통하기 시작한 것은 30여 년에 불과하다. 하지만 중국의 국제화를 향한 움직임은 시간을 초월하여 빠르게 진행되어 왔으며, 특히 고등교육분야에서 외국과의 교류협력 및 교육자원의 도입은 서구 여러 선진국과 더 오랜 시간 교류를 지속하고 있는 우리보다 적극적이고 양적인 성과도 눈부시다. 외국교육기관의 유치에 따른 성과를 표면적인 현황 및 양적인 수치만으로 단순화하여 판단하기는 어렵지만 양적인 발전 속에 질 높은 성과도 더 많이 기대할 수 있을 거라는 논리에서 중국의 적극적인 외국교육기관 유치를 살펴보는 것은 의의가 있을 것이다. 여기에서는 중국의 외국교육기관 유치에 대한 정책분석을 통해 정부의 적극적인 수용태도 및 관련 정책제정이 외국교육기관 유치·설립에 미친 영향에 대한 시사점을 살펴보고자 한다.
중국은 개혁개방 이후 국제화 시대에 발맞추기 위해 외국과의 교육분야 협력.  국제화를 향한 움직임은 빠르게 진행되어 왔으며 고등교육분야에서 외국과의 교류협력 및 교육자원의 도입은  우리보다 적극적이고 성과도 눈부시다.