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결혼이민자 등 이민자를 위한 한국어교육과정을 표준화하고, 이를 토대로 다양한 한국어교육 교재를 개발・보급하고, 다문화가족지원센터를 비롯한 다양한 한국어교육기관에서는 표준화된 한국어교육과정과 교재를 가지고 교육생의 눈높이와 여건에 맞춰 한국어교육 프로그램을 운영할 수 있도록 한다. 이를 통해 결혼이민자가 자신이 필요한 때와 장소에서 한국어교육을 받을 수 있도록 접근 편이성과 참여수준은 열어놓되, 교육성취는 객관적으로 검증할 수 있는 공인절차를 마련하는 것이 바람직하다. 공인절차를 통해 검증된 한국어능력 결과는 국적 취득과 취업 등 한국사회 정착과정에서 요구되는 모든 한국어능력 검증 자료로 통용될 수 있도록 제도화한다. 그 방안의 하나로 현재 한국 유학 목적으로 개발되어 사용되는 TOPIK과 같이, 이민자의 성격에 적합한 ‘이민자용 TOPIK’을 개발하는 방안을 검토할 필요가 있다.
공인절차를 통해 검증된 한국어능력 결과는 국적 취득과 취업 등 한국사회 정착과정에서 요구되는 모든 한국어능력 검증 자료로 통용될 수 있도록 제도화한다.