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<까만 한국인>의 경우에서 볼 수 있는 것처럼, 아이들은 색깔에 매우 큰 의미를 두곤 합니다. 그렇기 때문에 유치원이나 초등학교의 선생님과 학부모들은 다문화주의와 다양성에 대해 가르치면서 색깔을 잘 활용하는 것을 중요하게 생각해야 합니다. 색깔을 깊이 있게 이해하고, 그 이해를 사물뿐만 아니라 인간 존재에 대해서도 응용해야 하는 거지요. 예를 들어 검정색은 무조건 더럽다, 나쁘다는 인식은 사물과 사람을 이해하는 데에 있어 장애가 될 수 있습니다. 그리고 아이들에게 잘못된 행동이 나쁜 것이지 사람 자체가 나쁜 것은 아니라고 가르쳐야 합니다.
아이들은 색깔에 큰 의미를 두므로, 아동 대상 다문화교육에서는 색을 이해하고 활용하는 것이 중요하다. 또한 나쁜 행동과 사람을 구분할 수 있도록 교육해야 한다.