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다양한 체험활동을 제공하기 위해서는 학교만의 능력으로는 한계가 있기 때문에 학교와 지역사회의 협력이 요청된다. 또한 학생들이 미래사회에서 요구되는 역량을 갖추도록 교육하기 위해서는 무엇보다 ‘교사가 무엇을 가르쳐야 하는가’(지식 전달) 보다는 ‘학생이 어떤 역량을 키워야 하는가’(학습자 역량 개발)에 초점이 맞춰질 필요가 있다. 이러한 관점의 변화가 이루어진다면, 지역사회 자체가 학습의 장이 될 수 있고, 지역의 풍부한 인적, 물적 자원을 활용할 수 있을 것이다. 이와 같이 학교와 지역사회가 협력을 지속하기 위해서는 체험활동을 하는 것 이상으로 그 성과를 지역사회와 공유하고 확산하기 위한 전략이 매우 중요하다. 성과 공유 및 확산을 위한 방안을 몇 가지 제안하면 다음과 같다.
학교는 체험활동 제공에 한계가 있고 학습자 역량 개발을 위해 지역사회와의 협력이 요구된다. 협력을 지속하려면 그 성과의 공유와 확산전략이 필수이다. 그 방안을 몇 가지 제시해보겠다.