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이와 같이 표준유아교육비는 어떠한 산출방법이나 방식에 의해 계산하느냐에 따라 차이가 나타나게 되며, 국외의 경우 최근 질적 수준을 고려한 산출방식도 제시되고 있다. 즉, 표준유치원 모형 적용 시 표준을 어느 선을 기준으로 하는가, 표준유아교육비 산출 항목별 현실적 비용과 이상적 비용을 어떻게 혼합하여 제시하는가, 교원/아동 1인당 비용 산출 시 표준교사수/아동수로 보느냐, 실제 표준교사수/아동수로 계산하느냐 등에 따라 산출 결과는 달라지게 되는 것이다. 이에 각 표준유아교육비 산출과정에서 산출요소 및 기준, 방법 등에 대한 더욱 면밀한 주의가 요구된다고 하겠다.
표준유아교육비는 표준의 기준, 현실적, 이상적 비용의 혼합 방법, 교원/아동 1인당 비용 계산 기준 등 방법에 따라 차이가 있으므로 산출과정에서 면밀한 주의가 요구된다.