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셋째, 욕설의 젠더적 특성을 파악하는 심층적 논의가 필요하다. 사이버 공간에서 욕설로 인한 폭력 가해 경험이 남학생이 여학생보다 많다는 연구결과(이성식, 2008)나, 사이버폭력에서 어떤 특정한 유형(예, 허위사실, 유언비어 유포, 명예훼손)은 여학생이 더 높다는 연구결과(류성진, 2013)는 성별에 따라 사이버 폭력에 있어 차이가 있음을 보여준다. 그러나 왜 이러한 차이가 나타나고, 차이의 특성이 무엇인지에 대해서는 여전히 파악하지 못하고 있는 실정이다. 따라서 욕설이 여아들(또는 남아들)의 또래문화를 중심으로 왜 사용되고 어떻게 받아들여지고 있는지를 파악하여, 성별에 따른 욕설 사용의 원인을 규명할 필요가 있다. 이는 결과적으로 사이버 언어폭력을 효과적으로 예방하고 대처하기 위한 구체적 방안을 찾는데 기여할 수 있다.
성별에 따른 사이버 폭력의 차이가 있는 만큼, 욕설의 젠더적 특성을 파악하는 깊은 논의가 필요하다. 그리고 그 원인을 찾아 사이버 언어폭력을 예방하고 대처하기 위한 방안을 발견할 수 있다.