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각 부처의 정책 사업은 대개 부처의 관할 법률에 근거하여 계획 승인이나 성과 관리 등을 점검하는 위원회를 두는데, 타 부처 혹은 타 영역 관계자들을 포함하여 위원회를 구성하나 실질적인 연계협력이나 통합적 관점의 계획 수립은 어려운 상황이다. 예를 들어 ｢평생학습법｣에는 교육부 관할의 평생교육진흥위원회를 두고, 지역에는 시도평생교육협의회, 시군자치구평생교육협의회 등의 체계를 명시하고 있으며, 인적자원개발기본법에 근거하여 국가인적자원위원회를 두고 있다. 고용노동부는 근로자직업능력개발법에 근거하여 지역인적자원개발위원회를 두어 여러 분야의 전문가로 위원회를 구성하고 있다. 이처럼 부처에서는 법률에 근거하여 계획을 수립하고 위원회를 두어 관련 부처 고위 공직자를 위원에 포함시키고 있으나, 통합적 관점에 의한 실질적인 연계 협력이 이루어지지 못하고 있다.
정책 사업 진행 시 각 부처들은 관할 법률에 기초해 계획 승인 등을 관리 및 점검해주는 위원회를 구성하는데 이는  각 부처의 다양한 관계자들로 구성되어 있어 통합적 연계 협력 과정을 통한 업무추진이 어렵다.