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또한 학업을 중단한 청소년들은 이들에게 주어지는 과제나 시험 등에 대한 부담이 비교적 적기 때문에 시간을 낭비할 가능성이 있기 때문에 이들의 시간 관리에 대해서도 관심을 가질 필요가 있다. 본 조사에서도 학업중단 청소년들이 미래를 준비하기 위해 개인적으로 공부하는 시간은 하루 평균 3.4시간으로 나타났고 텔레비전을 보거나 게임을 하면서 때우는 시간, 아무것도 하지 않고 혼자지내는 시간은 4.5시간으로 더 높게 나타났다. 이처럼 학업중단 청소년은 학교에 재학 중인 청소년보다 자신의 시간을 자유롭게 사용할 수 있기 때문에 이를 선용하도록 지도하는 것이 중요하다.
학업 중단 청소년들은 과제나 시험 등에 대한 부담이 적고 시간이 자유롭기 때문에 시간을 낭비할 우려가 있다. 따라서 그들의 시간 관리에 대한 관심과 지도가 필요하다.