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캐나다에서 EDI가 개발된 이후 캐나다와 호주의 유아를 대상으로 신뢰도 및 타당도에 대한 검토가 이루어졌다(예: Janus & Offord, 2007; Forget-Dubois, Lemelin, Boivin, & Dionne, 2007). 캐나다에서 조사한 EDI의 구성타당도 및 동시타당도는 Janus와 Offord(2007)에 의해 보고되었다. Forget-Dubois 외(2007)는 아동의 유아기 EDI 점수와 초등학교 1학년 인지 검사에서의 성취도를 비교하여 EDI의 예측타당도를 조사하였다. Guhn과 Zumbo(2007)는 캐나다의 아동을 대상으로 조사한 EDI 자료를 통해 아동의 성별, 영어를 모국어로 하지 않는 경우, 원주민인지의 여부에 따라 문항 수준의 편향이 없음을 밝혔다.
캐나다 EDI개발후 Janus와 Offord에 의해 캐나다와 호주유아대상 신뢰도와 타당도검토가 진행,보고됐다. Guhn과 Zumbo는 캐나다아동대상 성별, 영어모국어외 경우, 원주민여부에서 편향없음을 밝혔다.