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대학 이전 단계에서부터 진로 교육이 달라져야 한다. 학생들 사이에선 이미 대학 서열이 무너져 있더라도 부모가 ‘인(in) 서울’ 대학을 고집하는 현상은 여전히 비일비재하다. 그러나 대학이 어디에 있느냐가 중요한 게 아니라 취업과 그 이후 사회생활에서의 성공 여부는 이미 개인전이 되고 있다. 대학 입시도 과거처럼 수능 성적만으로 나열해 뽑는 게 아니라 왜 학과에 진학하려 하는지, 대학 공부를 마치면 어떤 일을 하고 싶은지 등을 묻는 형태로 진화했다. 특정 진로에 관심을 갖고 탐색하고, 그 진로가 적성에 맞는지 살펴보고, 향후 어떤 직업을 갖고 싶은지는 이제 입시에서도 중요해졌다. 수학을 잘하면 이과, 수학에 자신이 없으면 문과를 택하는 식의 진로 지도로는 원하는 대학 간판은 딸 수 있을지 모르지만 정작 자신이 행복해 하는 직업으로 가는 발판을 제대로 만들기 어렵다.
대학 이전 단계에서부터 진로 교육이 달라져야 한다. 부모들의 고집과 달리 이제 대학의 위치는 사회생활에서의 성공 여부와 관련이 없다. 이제 대학 입시에서도 진로 탐색은 중요해졌다. 구시대적인 진로 지도만으로는 행복을 찾기 힘들다.