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둘째, 논문의 내용적인 측면에서 보완이 필요합니다. ‘III. 의사소통 역량 강화를 위한 교육 방안’에서 교과과정과 비교과과정에서 다루는 교육들이 ‘왜’그리고‘어떻게’ 선정되었는지에 대한 설명이 없이 바로 교과과정과 비교과과정에서 다루는 내용들이 기술되어 있습니다. ‘II. K-CESA를 활용한 역량 진단과 분석’에서 어떻게 분석되어졌기 때문에 ‘III. 의사소통 역량 강화를 위한 교육 방안’이 마련되었는지에 대한 내용 설명이 추가될 필요가 있습니다. 또한 교육과정 전체적인 측면에서 교과과정과 비교과과정 간 상호 연계성이 고려되어 역량강화 효과가 고려된 것이 있는지 또는 아닌지 등에 대한 설명이 필요해 보입니다.
논문의 내용적인 보완이 필요한데, 교육 과정이 왜, 어떻게 선정되었는지 그리고 K-CESA의 어떠한 분석을 토대로 교육 방안을 결정했는지 같은 구체적인 내용 설명이 필요합니다. 