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12년제 의무교육 시행을 위한 대중운동은 교육사업과 함께 이루어지는 상황이 관련 기사에 나타난다. 구체적으로 김정은은 “중앙과 지방의 당, 국가 경제기관 책임 일군들을 비롯한 모든 일군들이 교육사업에 대한 올바른 관점을 가지고 새 세기 교육혁명 수행에서 조선로동당 제1비서와 발걸음을 같이하여야 하겠습니다”라고 강조하며 ‘온 나라가 교육사업을 힘 있게’ 추진하고 ‘전당적·전 국가적·전 인민적’으로 진행했던 것으로 보인다. 예를 들면, 강계 제1 제일중학교를 방문했던 일군은 학생이 자기 집에 있는 컴퓨터를 학교에 가지고 다닌다는 것을 알고 학교에 컴퓨터 10대를 기증한다. 왜냐하면 학교에서 실습실은 하나밖에 없고 수업에서 “콤퓨터 리용 비율은 교육내용의 개선과 함께 높아”지는데 학교 자체에서 해결할 수 없기 때문이다. ‘일군’은 학생의 문제점을 ‘결코 남’의 일이 아니라 “당의 숭고한 뜻을 받들어 교육사업을 자기 사업의 한 부분”으로 여기고 “학생들의 부모, 학부형”의 관점을 가져야 한다고 묘사한다. 대중운동은 학교 교직원, 기관과 지역 일군들, 학부모가 함께 동참하여 학교를 건설하거나 교육 시설을 개건하고 지역 내 학교를 책임지는 것이 ‘진정한 주인’이며 “모두가 학부형이 되자”는 구호를 제시한다. 이를 통해 ‘사회주의 강성국가 건설’과 ‘사회주의 문명국 건설’을 위한 집단적인 가치를 공유하려는 것으로 유추할 수 있다.
관련 기사에 의하면 12년제 의무교육을 실시하기 위한 대중운동은 교육사업과 동시에 진행된 것으로 보인다. 교직원, 기관과 지역 일군들, 학부모가 함께 학교나 교육 시설을 다시 짓고 지역 내 학교에 대해 주인의식을 가지며 다같이 학부모의 역할을 하자고 제시한다. 이를 통해 목표와 가치를 공유하려 했으리라 짐작할 수 있다.