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이와 같이 초등 고학년으로 성장하면서 아동들은 기억하고 추론하고 생각하는 등의 지적 능력들을 급속하게 발달시켜 가면서 다른 사람들의 관점 내지 입장을 초보적이나마 이해하기 시작한다. 그리고 유사점과 차이점을 인식하는 한편 시간 개념도 더욱 발달된다. 또한 고학년이 되면서 주의 집중하는 시간도 길어지고 학업적으로도 더욱 도전적으로 되어간다. 지적 활동도 더욱 활발해지면서 호기심도 커지고 어떤 의미를 찾고 발견하는 활동에서 즐거움을 많이 느끼게 된다. 이 시기의 아동들이 물건을 수집하는 데 특히 흥미를 느끼는 이유를 여기서 찾아볼 수 있다. 사물 분류하기, 유목화하기, 조직하기 등을 즐기는 것도 이 시기의 한 특징이 된다.
초등 고학년 아동들은 다른 사람들의 관점, 입장을 초보적으로 이해하고, 시간 개념이 발달되며, 주의 집중 시간이 길어지고, 지적 활동이 활발해지는 등의 특징이 있다.