문서의 요점을 빠르게 설명해주실 수 있나요?
첫째, 연구자들께서는 ‘인적 자본’을 측정하기 위해 ‘교사의 수업방법에 관한 학생의 인식결과 값’을 활용하였고, ‘사회적 자본’을 측정하기 위해 ‘교사들 간의 협력 및 의사소통과 관련된 문항의 점수 평균’을, 그리고 ‘단위학교의 교육책무성 이행 정도’를 측정하기 위해 ‘학업성취평가가 학생개별지도, 교수-학습 개선, 학교 성적비교 등에 쓰이는 경우, 학생 및 학부모 의견조사가 교육과정편성에 반영되는 경우 등을 합산하여 책무성 지수를 수치화’하였다고 기술하고 있습니다. 혹시 이와 같은 세 가지 변수를 측정하는데 따르는 문제나 한계는 없는지요?
인적자본,사회적 자본,단위학교의 교육책무성 이행 정도를 측정하기위해 각각에 맞는 값을 활용하였으나 이에 따르는 문제나 한계가 있는지 여부를 묻는다.