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둘째, 핵심개념을 중심으로 교육과정을 구성했다. 핵심개념이란 특정 학문 분야에 국한되지 않고 여러 학문을 아우르는 개념 혹은 원리로 다양한 현상을 설명할 수 있도록 해주는 개념이다. 즉 핵심개념은 분과적인 주요 개념들을 포괄하는 상위의 개념으로 다양한 과학적 현상뿐만 아니라 과학 이외의 다른 교과와 연계된 현상에 관해서도 설명을 제공할 수 있다. 이 같은 맥락으로 통합과학 교육과정에서는 자연현상에 대한 통합적인 접근과 융·복합적 사고가 가능하도록 과학 분야의 핵심개념을 중심으로 내용 요소를 추출했다. 또한 핵심개념을 중심으로 통합과학은 물론 초등학교 과학에서부터 고등학교 선택과목(물리학, 화학, 생명과학 및 지구과학 Ⅰ, Ⅱ)까지를 관통하면서 단원별 스토리 라인을 구성했다.
핵심개념이란 특정 학문 분야에 국한되지 않고 여러 학문을 아우르는 개념 혹은 원리로 다양한 현상을 설명할 수 있도록 해주는 개념이다. 이 핵심개념을 중심으로 통합과학 등의 교육과정을 구성했다.