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그런데 플라톤에 따르면 국토방위와 전투임무 수행에 종사하는 수호자 계층 이외에도, 이상국가의 국정운영 그룹인 철인왕들은 기본적으로 전사로서의 기능을 충족시켜야 한다. ‘최고의 전쟁수행 능력’은 ‘지혜에 대한 사랑(Philosophia)’과 더불어 철인통치자가 갖추어야 할 자격조건이라는 것이다. 즉 철인통치자 후보들은 양성 과정에서 최종적으로 5년간 전문적인 수준의 철학교육(변증술적 논변)을 받은 후에, 반드시 오랜 기간 동안 전쟁 관련 업무에 종사하고 나아가 전투현장에서 직접 지휘능력을 검증받아야 한다. 이에 철인통치자 교육프로그램의 상당 부분은 전쟁에서 직접 활용할 수 있는 육체적·정신적 능력의 배양과 연관되어 있다. 통치계층 양성과정초기단계부터 ‘시가(Mousike)교육’과 더불어 강조된 ‘체육(Gymnasium)교육’은 전투상황에서 요구되는 강인한 체력과 정신력을 기르는 수단으로 평가되었다. 또한 플라톤이 최고 수준의 정신능력이 요구되며 감각적인 현상 배후에 존재하는 ‘본질적인 것(진리와 존재)’을 인식하는 지적 도구로 평가했던 기하학 역시 현실에서는 전투상황과 연관된 전술교육에 활용될 수 있는 것이다.
플라톤은 철인왕의 자격조건으로 전쟁수행 능력과 지혜에 대한 사랑을 꼽았다. 이에 철학교육 후 반드시 전투현장에서 지휘능력을 검증받아야 한다. 철인통치자 교육프로그램은 전쟁에서 직접 활용할 수 있는 육체적, 정신적 능력 배양과 관련있다. 플라톤이 높이 평가했던 기하학 역시 전술교육에 활용될 수 있다.