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나나중학교에서 두드러지는 조건형 학생은 당장 눈에 보이는 가시적 보상이나 벌의 영향을 많이 받는다. 시험과의 관련성 언급에도 영향을 받지만 특히 상벌제에 의한 당장의점수를 받기 위해 노력한다. 이들에게 학업 참여는 한 학기에 두차례 시험 이외에 점수를 얻을 수 있기도 하고 벌점을 없앨 수 있는 방법이기도 하다. 조건형 학생들에게는 중간고사나 기말고사 시험 점수를 얻는 것보다 수업 시간에 교사가 요구하는 태도를 갖추거나 발표를 하여 상벌제에 의해 점수를 얻는 것이 더 빠르고 자신이 한 만큼 얻을 수 있다는 체감을 할 수 있어 좋은 것처럼 보인다.
나나중학교의 조건형 학생은 상벌제에 따른 당장의 점수라는 동기에 따라 학업에 참여한다. 이들은 시험성적보다는 수업시간 내 점수를 획득하게 하는 것이 효과적인듯하다.