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나. 전공 분야 취업률
공고 졸업 후 높은 취업률과 진학률을 보이는 것은 일단 그 교육적 성과가 좋은 것으로 평가할 수 있게 하는 하나의 요인임은 분명하지만, 그것만으로 교육적 성과를 가늠할 수 있는 것은 아니다. 교육 평가에 중요한 지표 중의 하나는 바로 전공 분야 취업률이라 할 수 있다. 전공 분야에 취업했다는 것은 자신이 고등학교 3년 동안 배운 전문지식과 기능을 활용할 수 있는 일을 함을 의미하기 때문이다.
여학생의 전공 분야 취업률은 ‘75년 52.4%까지 낮아졌으나 이후 계속 높아져서 ’85년에는 91.4%로 취업자 10명 중 9명은 전공 분야에 취업한 것으로 나타났다. 이후 ‘90년에는 88.0%, ’95년 91.8%, ‘97년 87.6%로 커다란 변동 없이 비교적 높은 전공 분야 취업률을 유지하고 있다. 그러나 여학생들의 이와 같은 전공 분야 취업률은 남학생보다 낮은 분포를 보이는 것이다. 남학생의 경우 ’70년 이후 지금까지 큰 변동 없이 대게 90-95% 사이의 전공 분야 취업률을 보여주고 있다.
교육적 성과를 평가하는 중요한 지표 중 하나는 전공 분야 취업률이다. 여학생의 경우, ‘75년(52.4%) 이후 계속 높아져서 ’97년(87.6%)까지 높은 분포를 보인다. 하지만, ‘70년 이후 90-95%의 전공 분야 취업률을 유지하는 남학생에 비하면 낮은 수치이다. 