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지금까지의 분석 결과를 토대로 이 연구에서는 학업중단 청소년의 비행을 예방하기 위해 다음과 같은 몇 가지를 제안하고자 한다. 첫째로 무엇보다 학업중단 청소년에 대해서는 조기에 학업중단을 하지 못하도록 하는 노력이 필요할 것으로 보인다. 이 연구의 결과에서 보듯이 일반학업 중단 청소년의 경우 최초 중단시기가 긍정적 활동에 대한 참여를 매개로 하여 지위비행에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 최초 중단시기가 빠를수록 학업중단 이후 긍정적 활동에 대한 참여가 적으며, 참여가 적을수록 지위비행을 저지르는 것을 알 수 있다. 비행학업중단 청소년의 경우에도 최초 중단시기가 중비행에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이른 시기에 학업중단을 하는 것은 건전한 대안을 목적으로 하기 보다는 학교생활에의 부적응의 결과인 경우가 많을 것이다. 따라서 무단결석, 장기결석 등 학교생활 부적응의 징후를 보이는 학생들에 대한 조기개입 등을 통해 이들이 일찍부터 학업을 중단하는 것을 막기 위해 노력해야 할 것이다.
학업중단 청소년의 비행을 막기위해서는 먼저 이른 시기의 학업중단을 방지해야 하는데 학교생활에서 나타나는 부적응 행동양상을 살펴 신속히 개입하는 노력이 필요하다.