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현 정부는 "학벌이 아닌 능력중심사회 만들기"를 핵심 국정과제로 선정하고 국가 직무능력표준(National Competency Standards, NCS) 구축을 세부 이행과제로 제시하여, 고교 이후 직업교육을 직무능력표준을 활용한 일자리 중심 교육으로 전환할 계획을 발 표하였다(관계부처 합동, 2013). 국가 직무능력표준(NCS)은 산업현장의 직무를 성공적으로 수행하기 위해 필요한 능력을 도출한 일종의 '직무수행 명세서'로 현장과 동떨어진 직업교육ᆞ훈련과 자격제도를 현장(일)에 맞게 개편할 수 있는 인프라이다. 이와 같은 "국가 직무능력표준"의 도입은 일-자격-교육을 연계하는 매개체로서 일자리 중심의 교육체제를 구축할 것이다. 고용노동부는 NCS 활용에 따른 자격의 현장성과 통용성 및 일-자격-교육훈련 연계성 확보를 위해 NCS 기반으로 자격 출제기준 정비 및 시험 문제 개발, 과정 평가형 자격 제도 도입을 추진 중이며, 산업계 중심의 新 자격제도 도입 등의 자격제도 개편을 추진 중이다.
현 정부는 능력중심사회 만들기라는 핵심 국정과제 달성을 위해 산업현장 직무에 맞게 직업교육, 훈련, 자격제도를 개편하는 인프라인 국가 직무능력표준을 구축하고자 했으며 이를 통해 일자리 중심의 교육체제를 만들고자 했다. 