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특히 여성의 진로 구성은 생애역할과 생애사건의 상호작용으로 가정중심(안정적인 가사, 전통적인), 직업중심(안정적인 직업), 가정-직업중심(간헐적인, 불안정한, 다중시도)의 7가지 진로패턴으로 나누어지게 된다(Super, 1957). 또한 여성의 진로발달은 학령기 전 힘에 의한 서열화를 지각하는 발달단계를 시작으로 성역할의 이분법적 개념과 사회적 가치 및 내적 고유자아개념이 형성되고, 남성과 여성의 진로포부에 제한을 가져오면서 생애 전반에 영향을 미친다(Gottfredson, 1986). 성역할에 의한 진로발달의 제한은 유교문화에 의해 남녀차별이 존재하는 우리나라에서는 여성의 진로발달과 적응에 더욱 차이를 나타낸다. 즉 남아선호사상과 남존여비의 전통적인 남성중심 가치관은 성차별적 시각으로 여성의 진로에 영향을 미치고 있다. 따라서 여성의 경력유지와 진로적응은 개인이 해결할 수 있는 문제가 아닌 사회구조적으로 해결해야 할 문제인 것이다(한국여성정책연구원, 2017).
남아선호사상과 남존여비의 전통적인 남성중심 가치관은 성차별적 시각으로 여성의 진로에 영향을 미치고 있다. 여성의 경력유지와 진로적응은 개인이 해결할 수 있는 문제가 아닌 사회구조적으로 해결해야 할 문제이다.