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대학 내에서 각종 창업훈련 프로그램의 확충만이 아니라 학생들과 장기적 관계를 맺을 수 있는 ‘벤처 멘토링 서비스’를 위한 시스템을 구축하는 일도 매우 중요한 과제이다. 현재 우리나라의 경우에는 대학교수나 창업보육 매니저 등 전문가들이 학생들을 대상으로 멘토 활동을 하였을 때 제공되는 인센티브가 거의 없다. 대학 내 전문가들이 학생들에 대한 지도 활동을 활발하게 수행해도 이를 당연한 것으로 여기기 때문에 이들이 굳이 학생들의 멘토로서 역할을 수행해야 할 필요성 자체를 느끼지 못하는 경우가 많다. 따라서 멘토 교수나 전문가들에 대해서는 교수 업적 평가나 수업 시수 감면 등 현재보다 더욱 확대된 방향으로 다양한 인센티브를 제공하는 방안을 모색할 필요가 있다.
대학 안에 ‘벤처 멘토링 서비스’ 를 체계적으로 갖추어야 한다. 전문가들이 학생들의 멘토로서 활동을 하였다면 지금보다 다양한 인센티브를 제공해야 이 제도가 활발해질 것이다.