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학교 내에는 교사 이외 학교사회복지사, 청소년상담사, 청소년지도사, 임상심리사 등 외부전문가 집단이 상주할 수 있는 구조를 갖추는 것이 중요하다. 기존의 부서 중 학교사회복지 사업과 관련성이 높은 부서(학생생활부, 진로상담부 등)를 지역사회연계사업 전담 부서로 재구조화하여 전체 교사의 지역사회연계에 대한 인식 제고와 참여를 유도하고, 이 부서에는 담당 교사와 함께 보건교사, 특수교사, 지역사회교육전문가가 포함되도록 한다. 이 부서에 방과후 돌봄서비스 코디네이터도 함께 근무할 수 있다. 또한 학부모들은 학교 내 초등돌봄교실 이외 지역사회내 돌봄서비스 기관에 대해 잘 모르기 때문에 이러한 기관에 대한 공신력을 높이기 위해 초등학교 입학식이나 학부모총회 등의 행사에서 지역사회 내 각종 방과후 돌봄서비스기관에 대한 합동 설명회를 개최하는 방안이 요구된다.
교내 확장된 돌봄서비스 구조 확립을 위해 관련 부서와 함께 전담 부서로 재구성하고 교사의 참여도를 높여 전문성을 확보해야 한다. 또한 교내 다양한 행사를 통해 학부모들에게 돌봄서비스 기관에 대한 홍보를 개최할 필요가 있다.