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둘째, X대학의 전공선택제 운영에서 볼 수 있듯이, 전학년 통합 교육과정 운영을 위해 노력하고 있다는 점을 특징으로 들 수 있을 것이다. 다빈치형 리더라는 인재상과 핵심 역량을 설정하고 이에 따른 ‘인성’, ‘비판적 사고능력’, ‘문제해결’ 등을 중점 교육하는 ‘Liberal Arts Education’을 도입하여(X대학 내부자료), 전 학년에 걸쳐 인문학과 SW교육을 강화하고 있을 뿐 아니라 지도교수와의 상담 시스템인 ‘아카데믹 어드바이저리 시스템(Academic Advisory System)’을 통해 전학년에 걸친 통합 교육과정을 운영하고 있었다.
둘째, X대학은 전학년 통합 교육과정 운영을 통해 다빈치형 리더라는 인재상을 설정하고 인문학과 SW교육을 강화하고 있다.