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먼저, 꿈 없이 무기력하게 버티는 교실을 개선하기 위해서 교육과정을 새롭게 편성하였다. 진로 목표를 조기 설정하여 꿈이 있는 학교생활을 영위하고 선택과 집중에 따라 학습 부담을 경감하고자 1학년 인문사회(4개 반)/자연과학(6개 반), 2~3학년 인문사회(4개 반), 이공(3개 반), 자연의학(3개 반)으로 조기 진로집중과정을 적용하였다. 이를 위하여 신입생 입학 전 진로탐색 주간을 운영하여 진로직업의 세계, 진로·흥미검사, 교육과정 편성 안내를 실시하였다. 물론, 조기 진로집중과정은 2, 3학년 진급시 과정 변경을 허용하는 개방적 진로집중과정 운영체제로서 1학년에서 2학년으로의 진급 시 22명(인문 ⇒ 이공 10명/자연의학 3명, 자연·과학 ⇒ 인문 9명)이 집중과정을 변경하였다.
조기에 진로를 설정하고 학습부담을 낮추고자 각 학년에 조기 진로집중과정을 적용하고 신입생의 입학전 진로탐색 주간도 운영하였다. 이 과정은 개방적 진로집중과정으로서 진급시 과정 변경을 허용한다.