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김정희(2007)는 교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없지만 교사 못지않게 중요한 인적 환경은 유아교육기관장이며 유아교육기관장은 교육의 질을 좌우하는 교사들을 관리하고, 영유아들이 오랜 시간 지내는 기관의 시설과 설비를 관리하며, 기관에서 이루어지는 모든 것을 책임지고 지원하기 때문이라고 강조했다(p.1). 기관장은 유아들의 안전에 역점을 두고 사고발생 원인과 가능성을 제거하기 위해 실내·외 환경을 항상 점검하고, 실내·외 환경을 안전도에 따라 적절한 대책을 수립, 실천하는 것이 필요하다. 또한 유아교육기관장은 차량 관리의 직무 요소 및 내용에 나타난 바와 같이 차량 노선을 점검하고 등·하원 차량을 지도하며, 임대차량과 기사 등을 관리하는 등의 체계적인 조직정비와 관리가 필요하다.
유아교육기관장은 교사 관리와 기관의 시설과 설비 관리, 기관 내 모든 활동의 책임과 지원을 담당하고 있어 교육 환경 제반에 영향을 미치기 때문에 교사만큼이나 교육의 질에 있어 중요한 역할을 한다.