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연구 결과 학부모들은 디지털교과서와 관련된 정보나 안내를 대부분 학교 단위에서 받고 있는 것으로 나타났다. 따라서 학교에서 적극적으로 디지털교과서를 다운로드 받아 가입하도록 독려하고, 가입 방법에 대한 연수를 하는 등의 노력이 뒷받침된 경우는 가정에서의 디지털교과서의 활용도가 높은 편이었다. 설문 조사 결과 디지털교과서의 활용도가 높은 경우 만족도가 높아진다는 점이 확인되었는데, 이러한 결과를 고려하여 가정에서 디지털교과서를 활용하여 자녀가 잘 학습할 수 있도록 학부모의 인식을 개선할 필요가 있다. 이를 위해 이 연구에서는 정부 차원에서 디지털교과서에 대한 학부모 대상 홍보 자료를 개발하여 보급할 것을 제안한다. 학부모 대상 홍보 자료는 연구학교 홈페이지에 탑재하여 적극적으로 보급될 수 있게 해야 할 것이다.
정보제공자인 학교의 적극적인 노력이 뒷받침된 경우 가정에서의 디지털교과서 활용도가 높다. 이 경우 높은 만족도가 확인돼 학부모의 인식 개선이 필요하므로, 정부 차원에서 홍보 자료를 개발하여 적극적으로 보급해야 한다.