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‘Upcycling’ 형태로 새로운 자원 활용 방식 적용과 시민활동 중심의 지역공동체 학습 자원으로의 전환이 필요하다. Upcycle은 재활용과는 달리 ‘새활용’으로 번역되는 새로운 개념이다. 버려진 제품이나 공간 등의 물리적 자원에 새로운 가치를 부여하는 것이다. 단순한 활용가치의 전환이 아니라 가치를 부가하여 높이고, 디자인이나 첨단기술을 접목하고 물리적 변화를 가져오고 높은 에너지 효율을 가져오는 등의 전략을 적용하는 방법이다. 아파트의 유휴공간에 노래방 시설과 학습 시설을 갖춰서 학습공간으로 재활용하는 사례(대구 동구)로 평생교육자원업사이클링에 해당된다(김태환, 2018; 현영섭 외, 2018). 이처럼 지역의 물리적 자원이나 공간을 평생교육자원으로 새롭게 활용함으로써 지역자원 재생과 함께 비균질적인 평생교육 자원을 보완하여 지역의 평생교육 여건 및 참여를 향상시키는 것이다(현영섭 외, 2018).
Upcycle은 재활용과 다른 ‘새활용’ 개념으로 가치를 부가하여 높이고, 디자인이나 첨단기술을 접목, 물리적 변화를 가져오고 높은 에너지 효율을 가져오는 등의 전략을 적용하는 방법이다. 