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학교전담경찰관은 형법 위반 행동이 발견되었을 때 사건에 대한 수사는 물론 용의자를 체포할 수 있다. 학교전담경찰관이 학생들에게 긍정적인 롤모델을 제시하는 것은 그들은 법위반에 대해서 엄격한 법집행자의 역할을 수행할 때 가능하다. 학생들은 학교전담경찰관이 윤리적 기준에 대하여 정확한 판단력과 현명한 재량을 발휘하는 것을 관찰함으로써 또 다른 배움의 과정을 거치게 된다. 한 가지 유의할 점은 학교전담경찰관이 학교 내에서 교칙위반에 대해서 조치를 취하는 훈육주임 선생님과는 분명히 구분되어야 한다는 것이다. 학생이 시험을 치르는 과정에서 부정행위를 한 것은 교칙위반으로 교장과 교사들이 이에 대한 조치를 결정할 책임이 있다. 만약 교칙위반임과 동시에 형법에 저촉되는 행위일 경우 학교전담경찰관이 개입하여 이에 대한 수사는 물론 적절한 조치를 취할 수 있는 권한이 있다.
학교전담경찰관은 형법을 위반하는 사건이 발생했을 때 법집행자의 역할을 수행하게 되며 학생들은 이를 통해 법과 윤리에 대해 학습할 수 있다. 그러나 단순한 교칙 위반은 교사의 영역으로 위법 행위와는 구분되어야 한다.