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핵심역량을 평가할 수 있는 방법에 관한 연구는 멜번 대학팀이 지속적으로 해 오고 있는데 이 프로젝트를 ACT21S(Assessment and Teaching of 21st Century Skills)라고 부른다. 핵심역량을 평가하기 위한 방법으로 기존의 포트폴리오나, 선생님의 관찰과 같은 방법들이 많이 사용되고 있는데, ACT21S에서는 컴퓨터기반 협력적 문제해결력 평가 방법을 개발하여 호주 빅토리아 지역 학교에 제공되고 있다. 그러나 실제 그 평가 방식을 사용하여 학생들의 학습 진도를 평가한 결과는 주정부의 학교 성취도 평가에 아직 반영되지 않고 있다.
핵심역량을 평가하기 위해 포트폴리오, 관찰의 방법이 주로 사용되고 있는데, 호주에서는 컴퓨터기반 협력적 문제해결력 평가방법이 운영되고 있다.