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스웨덴의 모든 교육과정과 수업내용은 국립교육원(National Agency for Education)의 지침에 따라 수립되고 실행된다. 스웨덴은 1998년 8월 일원화된 취학전 교육과정(Lpfö 98)의 제정을 통해 복지부에서 담당하던 보육이 교육부(The Ministry of Education and Research)로 이관, 유아교육의 학교교육으로의 편입을 통해 유보통합을 이루고 교육 활동과 보육 서비스를 아우르는 국가수준 교육과정을 제정하였다. 이후 영유아기 보육･교육은 교육법과 학교법에 근거한 교육제도의 일부로서 국가수준에서 만들어진 취학전 교육과정에 근거하고 있다. 푀르스콜라 교육과정은 교육 자체보다 아동의 학습과 발달을 위한 놀이 위주의 교육과정으로, 매일 2~3번의 식사가 제공되는 등 교육 활동과 돌봄 기능 모두가 제공되는 통합 보육･교육 과정으로서의 특성을 지닌다(서문희 외, 2010).
스웨덴의 교육과정은 국립교육원의 방침에 따라 실행된다. 스웨덴은 1998년 취학전 교육과정을 일원화시켜 복지부에서 교육부로 이관시켰고, 교육과 보육을 아우르는 국가수준 교육과정을 제정하였다. 이후 영유아기 보육과 교육은 이 교육과정에 근거한다.