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대안교실의 성과를 꼽자만 우선, 교육적으로 조금씩 성과를 내고 있다는 사실이다. 대안교실의 운영사례를 통해 보고되는 바는 대안교실을 통해 학교에 다니는 즐거움을 회복하고 있는 학생들이 많다는 것이다. 자신들에게 초점을 맞춘 프로그램을 통해 프로그램 참여의 즐거움을 느끼고 교사와의 신뢰관계가 형성되고 자신의 미래에 대한 꿈을 찾고 준비하는 학생들이 생겨나고 있다. 학교 출결이 좋아지고 학생들이 학교를 좋아하게 되며 학생과 교사의 새로운 관계맺음이 시작되면서 학업성취도도 높아지는 성과가 나타나고 있다. 대안교실에 대한 정량적 성과평가는 아직 없지만 대안교실 운영사례를 통해 이와 같은 결과가 보고되고 있다.
대안교실의 성과는 학교 출결향상, 학생과 교사의 관계맺음이 시작되면서 학업성취도도 높아지는 성과가 나타나고 있다.