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한편 서울형 어린이집에 설치된 CCTV와 IPTV에 대한 운영 실태를 살펴본 정현옥(2011)은 교사들이 CCTV와 IPTV 설치·운영에 대해 생각했던 것보다 행동의 제약을 많이 느끼며 부담도 크다고 응답한 것으로 보고했다. 특히 교실 내부의 모습이 보여지는 것에 대해서 큰 부담감을 지니며, 사생활 침해의 소지로 인한 거부감이 있다고 토로하였다. 최문선(2011)도 IPTV 실시 이후 긴장과 부담으로 인한 스트레스와 학부모의 간섭과 요구사항이 많아졌다는 부정적 측면에 대해 응답하였다. 이상의 연구들은 주로 실시간으로 영상을 송출하는 IPTV에 관한 것으로 교사들의 스트레스와 사생활 침해에 대한 부담감이 높음을 알 수 있다.
서울형 어린이집에 CCTV와 IPTV가 설치됨에 따라 교사들은 스트레스와 사생활 침해에 대한 부담이 크다고 응답했다.