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20세기 초 미국의 중등교육이 대학 준비 교육에 집중되어 있었음은 중학교 교육개혁에 관한 연구들에서도 지적되어 왔다. 주니어하이스쿨은 명칭에서도 미니 고등학교라는 의미를 담고 있었고, 1930년대 이후 고등학교와 유사한 교과분화 체제로 발전되어 갔다는 것은 주니어하이스쿨이 고유한 교육목적과 정체성을 가지고 있었다기보다 고등학교의 축소판이었음을 보여준다. 또 일부 미들스쿨은 고등학교 진학 후 효율적인 대학 준비를 위해 미들스쿨로 전환하였다는 점에서, 주니어하이스쿨 뿐 아니라 미들스쿨의 목적도 대학준비와 연계되어 있다고 할 수 있다.
20세기 초 미국의 중등교육이 대학 준비 교육에 집중되어 있음을 지적하는 연구들이 많이 있다.