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2000년대 중반 이후에는 중외합작에 관한 관리강화와 평가감독에 대한 정책이 발표되었다. 2006년 2월 7일 교육부가 발표한 『중외합작 설립·운영 중 일부 문제에 관한 의견(關於當前中外合作辦學若幹問題的意見)』에서는 중외합작 설립·운영 과정에서 “공익의 원칙을 지키고 법에 근거하여 경영하며 규범화된 관리를 할 것, 우수한 교육자원을 유치하고 질과 학비수납에 대한 관리를 강화할 것” 등을 강조하고 있다. 2009년에는 교육부가 중외합작 평가의 목적, 평가방식 등에 대한 설명을 담은 『중외합작 설립·운영 평가방안(中外合作辦學評沽方案)』을 발표하고, 성, 시(省市) 각 지역으로 하여금 중외합작운영에 대한 평가활동을 전개할 것을 요구하였다(楊嶺, 2011). 『조례』, 『평가방안』 등의 정책제정은 중외합작에 대한 10여 년 동안의 경험과 반복적인 토론, 그리고 광범위한 연구조사과정을 거쳐 이루어졌다. 이러한 관련 정책의 제정은 중외합작 정책이 이미 제도화, 규범화 단계에 이르렀으며, 중외합작 사업이 질적인 발전단계에 접어들고 있음을 보여주고 있다.
교육부는 2006년 『중외합작 설립·운영 중 일부 문제에 관한 의견』, 2009년 『중외합작 설립·운영 평가방안』등에서 중외합작의 관리와 평가에 관한 정책을 발표하였다. 또한 『조례』, 『평가방안』 등은 중외합작 정책이 제도화, 규범화되었으며 질적 발전이 시작되고 있음을 보여준다.