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반면, 학교급별로 구분하여 분석한 결과는 다소 상이하며, 관계영역과 교육영역의 상대적 중요성이 학교급 간 큰 차이를 보였다. 초등학생의 경우 교육영역에 비해 관계영역에서의 만족도가 삶에 대한 전반적인 만족도에 보다 큰 영향(10%수준에서 통계적으로 유의)을 미치는 반면에 중학생의 경우 이 두 영역 간 통계적으로 유의한 차이가 없으며, 고등학생의 경우에는 오히려 교육영역에서의 만족도가 관계영역에서의 그것에 비해 삶에 대한 전반적인 만족도에 보다 큰 영향(1%수준에서 통계적으로 유의)을 미치는 것으로 나타났다. 건강영역의 만족도가 높을수록 삶에 대한 만족도 역시 높아지나 이러한 관계는 학교급이 높아질수록 보다 강화되는 경향이 있다. 대조적으로, 안전영역의 만족도와 삶에 대한 만족도는 학교급이 낮을수록 보다 강한 관계를 나타냈다.
초등학생과 고등학생은 각각 관계영역 만족도와 교육영역 만족도가 삶의 만족도에 큰 영향을 끼치나, 중학생은 차이가 없었다.  건강영역과 삶의 만족도는 비례관계이나, 진급할수록 강화되었고, 안정영역은 반대였다.