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결론적으로, 분석 단위로 단일 유형의 학대만을 포함하는 경우, 중복피해의 경험과 증상을 단일 유형의 학대와 연관 짓게 되기 때문에 피해 경로와 수준에 대한 정확한 관련성을 밝히기 어렵다는 한계를 가지고 있다 (Turner, Finkelhor, Ormrod, 2010; Finkelhor et al., 2011). 특히 단일 유형의 학대 피해 경험과 비교할 때, 중복학대피해 아동에게 미치는 부정적인 효과는 더 심각하고 장기적이며, 전 생애에 걸친 위기요인으로 작용한다는 점 때문에(Finkelhor et al., 2007; Saunders, 2003; Turner, Finkelhor, Ormrod, 2010; CDC, 2010), 중복학대피해 아동 의 규모를 밝히고 부정적 영향의 수준을 파악하여 대응하는 것은 매우 중요하다.
분석 단위로 단일 유형의 학대만을 포함할 경우 해당 유형에 중복피해 경험을 연관지어 피해 경로를 명확히 밝힐 수 없다. 중복학대피해 아동의 규모와 부정적 영향 수준을 심각하게 생각하고 그에 대응해야 한다. 