자료 요약 부탁드립니다.
「교육기본통계」는 교육통계서비스를 제공하고 있으나 자료획득 경로 조사결과(표 Ⅳ-1-5 참조) 이 서비스를 통해 통계를 활용하는 응답자는 「교육기본통계」이용자의 17%에 불과하고 대부분 교육부 홈페이지(30.7%), 국가통계포털(27.6%)를 이용하고 있는 것으로 나타났다. 「교육기본통계」는 우리나라 전체교육기관을 대상으로 하고 있는 조사이기 때문에 별도의 통계시스템을 제공하고 있어도 이용자 입장에서 유치원 통계만을 검색하여 자료를 찾기에 많은 어려움이 있는 것으로 나타났다. 「어린이집 및 이용자 통계」와 「보육실태조사」도 마찬가지로 보고서 형태로 홈페이지를 통해 제공되고 있어 이용자들의 접근성이 취약한 것으로 나타났다. 이를 개선하기 위해 통계 이용자들은 영유아 교육 보육 통계를 한 번에 제공할 수 있는 시스템이 필요하다고 지적하였다. 또한 보다 다양한 통계 활용을 위해 통계 원자료의 공개가 필요하다고 지적하고 원자료 공개가 어렵다면 이를 보완하기 위해 이용자 맞춤형 통계 제공 서비스가 구축되어야 한다고 제안하였다.
유치원 통계만 검색,활용하는 것이 어려움, 이용자 접근성이 낮음 등의 문제로 「교육기본통계」가 제공하는 교육통계서비스를 활용하는 응답자는 이용자의 17%에 불과했다. 이에 통계 이용자들은 영유아 교육 보육 통계 제공 시스템 구축, 이용자 맞춤형 통계 서비스 구축 등을 제안했다.