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먼저, 부모교육의 주체에 대한 새로운 접근이 필요하다고 봅니다. 지금까지 부모교육은 주로 자녀를 둔 부모를 대상으로 집중적으로 이루어지고 있는 실정입니다. 물론 생애주기별 접근을 시도하는 정책을 추진하고 있지만, 이 경우에도 자녀의 생애주기를 고려한 부모교육이라 할 수 있습니다. 자녀를 가족의 울타리에서 양육하고 지원하는 방식은 사회변화와 더불어 변화되고 있습니다. 내 자녀이기 전에 한 사회의 구성원이기 때문에 이들을 건전한 시민으로 성장시키기 위한 부모교육으로 전환될 필요가 있습니다. 따라서 모든 사람/시민에게 부모교육이 필요하고, 이에 대한 지원이 생애단계별로 이루어져야 할 것입니다. 각각의 생애단계별(학령기부터 노년기까지)로 적합한 내용과 방법으로 부모교육이 추진될 필요가 있습니다.
부모교육은 지금까지와 달리 자녀를 건전한 시민으로 성장시키기 위한 방식으로 전환될 필요가 있으며, 모든 사람에게 생애단계별로 적합한 부모교육이 이루어져야 합니다.