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넷째, 호주의 경우, 발달장애인 가족상담프로그램을 별도의 프로그램형태로 운영하지 않고 지역사회 내 가족지원팀이나 서비스코디네이터들이 각각의 상황에 맞는 가족과 상담을 통해 문제해결을 돕는다는 점에 국내 현실에 적용할 시사점이 크다고 할 수 있겠다. 또한 긍정적 파트너쉽 프로그램도 의미 있는 작업이라고 할 수 있겠다. 현재 국내에서 발달장애인부모를 위한 심리상담 프로그램을 실시하고 있는데 가족의 심리․정서적 어려움은 대부분 자녀와 관련된 경우가 많기 때문에 장애 감수성을 가진 사람으로서 해당 발달장애자녀와 가족을 이해하고 있는 사람이 상담하는 것이 더 효과적일 수 있다. 만약 가족의 심리․정서적 상태가 우울이나 불안 등의 문제로 확장될 위험이 크다면 좀 더 전문적인 개입이 필요할 것이므로 적절한 기관으로의 의뢰가 필요할 수 있다. 따라서 가족상담서비스의 차원을 일반상담과 전문적인 상담의 차원으로 구분하고 일반적인 상담의 경우 사례관리자나 동료상담가 등을 활용하고 전문적인 상담이 필요한 경우 장애에 대한 이해를 가진 전문가에게 의뢰하는 것이 필요한데 이와 관련된 전문가가 부족하므로 인력양성계획 수립이 필요하다. 또한 발달장애인가족을 대상으로 한 서비스를 제공하는 서비스제공자들에게 가족과의 협력방안, 긍정적 파트너쉽 형성과 관련된 교육을 실시하는 것도 필요한 작업이라고 할 수 있겠다.
호주는 발달장애인 가족상담프로그램을 개별 가족 상황에 맞게 운용하므로 국내에도 적용할 여지가 있다. 발달장애인부모를 위한 상담은 장애 감수성을 가진 사람이 행했을 때 더 효과적일 수 있으므로 긍정적 파트너쉽 프로그램도 유의미하다. 발달장애인가족에 대한 서비스제공자들에게 관련 교육이, 경우에 따라 전문적 상담이 필요하므로 관련 전문가 양성계획수립이 요구된다.