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교육부는 인문계 학과를 줄이느라 애를 쓰는데, 정작 기업의 총수들은 자신들이 인문학에 관심이 있다고 주장한다. 취업이 어려워 인문학을 전공하지 말라고 하면서 정작 고용의 주체들이 다른 소리를 하니 약간 헛갈리기는 하지만, 이면을 살펴보면 실상은 간단하다. 요컨대 인문학을 전공으로 깊이 공부할 필요는 없지만 인문학 소양을 쌓는 것은 창의력과 상상력에 도움을 주니 미래 사회가 필요로 하는 인재가 될 수도 있다는 것이다. 애플의 스티브 잡스가 인문학적 소양을 중시했다는 것도 양념처럼 회자되는 사례다. 이러한 주장을 굳이 배척할 이유는 없다. 그 수준의 깊고 얕음과 좁고 넓음을 막론하고 누구든 인문학 소양을 갖추는 것은 유익할 것이다. 그러나 인문학적 소양을 쌓는 일에 창의력을 개발하는 도구적 의미만 부여하는 것은 그 자체로 매우 기술적이다.
교육부는 취업문제와 연계하여 인문계 학과를 줄이 려고 하고 있다. 그러나 고용주들은 인문학은 창의력과 상상력에 도움을주니 미래 사회가 필요로 하는 인재양성에 필요 하다는 점에서 관심을 두고 있다.