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현재 우리나라에서는 인성교육의 내실화가 본격적으로 추진되고 있다. 「인성교육진흥법」이 제정되고 학교 현장에 서 다양한 인성교육 프로그램이 실시되고 있다. 최근 들어 우리나라에서 수행된 인성교육의 기본정책에 관한 중요한 연구들은 미국 인성교육의 이론과 실제를 많이 참조하고 있다. 이는 향후 우리의 인성교육에 관한 방향정립과 전략 수립에 미국의 추세와 특징이 반영될 개연성이 높다는 방증이다. 본문에서는 현재 미국의 학교에서 실시되는 인성교육의 동향을 소개하고 이에 관한 논의를 토대로 우리나라의 인성교육에 유의미한 시사점을 제시하고자 한다.
우리나라에서는 인성교육의 내실화를 위해 인성교육진흥법이 제정되고 미국의 인성교육을 참조한 프로그램이 많이 실시되고 있다.