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2012년 보육실태조사 결과, 12시간 종일제를 기본으로 하는 어린이집의 경우도 실제 이용 시간은 평균 7시간 34분에 불과하였고, 유치원은 7시간 12분으로 이보다 더 짧았다. 또한 6시간 이내 이용하는 비율이 어린이집은 16.2%, 유치원은 28.9%로 상당수의 아동이 보육․교육서비스를 이용한다 해도 비교적 길지 않은 시간 이용하는 행태를 보였다(서문희 외, 2012: 195). 이처럼 상당수의 가구에서 기준 운영 시간보다 짧은 시간 이용하는 것은 동일 기관 이용하는 가구의 대리양육 욕구가 다양하기 때문에 다른 가구의 이용 행태에 따라 이용 시간이 제한되는 비자발적인 이용 시간 감축이 일어난 결과와 함께, 한편으로는 모의 미취업 비율이 높아 장시간 이용이 필요하지 않는 가구가 많고 장시간 이용을 원하지 않는 경우도 있기 때문일 것으로 사료된다. 이처럼 장시간 대리양육이 필요없거나 바람직하지 않다고 생각하더라도 단시간의 이용은 양육자의 양육부담 경감이나 자녀의 발달을 위해 원할 수 있으므로, 이러한 욕구에 부합하는 서비스로 모델 B의 보육․교육서비스 모델을 제안할 수 있다.
상당수의 아동이 길지 않은 보육,교육서비스를 이용한다. 장시간 이용이 필요하기 않거나 원하지 않는 경우도 있기 때문에 이에 부합하는 모델 B의 보육,교육서비스를 제안할 수 있다.