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첫째, 차별금지와 인권침해 예방을 위한 학생, 교사, 부모 대상의 효과적인 학생인권교 육이 이루어져야 한다. 학생의 기본권 보장(표현, 양심, 사생활 자유 등)을 위한 학생 및 교사, 부모 대상의 인권교육을 실시하고, 인권교육을 통해 다양한 침해사례에 대한 확인과 현장 적용을 도모해야 한다. 또한 멘토-멘티 제도, 다양성에 대한 교육 및 체험 기회 제공, 옹호집단(advocate group) 활동기회 제공 및 봉사체험을 통한 타문화 집단에 대한 이해 높이기 활동 등을 통해 교사, 관리자, 학생을 포함한 여러 학교 주체들의 개방성(open-mindedness)을 높이는 노력이 이루어져야 할 것이다. 이는 궁극적으로 학교 내 차별 행위의 발생 빈도를 감소시키는 데 기여할 것으로 보인다.
차별금지와 인권침해 예방을 위해 효과적인 학생인권교육이 이뤄져야한다. 기본권보장을 위한 학생 및 교사, 부모의 인권교육을 실시하고 타문화 집단에 대한 이해 높이기 활동을 통해 개방성을 높여야 한다.