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이러한 문제점을 해결하기 위해서는 단편적인 교육이 주를 이루는 現 대학의 지식재산 교육이 전반적으로 재조정되어야 한다(pp.167~172 참조). 우선적으로 대학은 지식재산 강좌를 전공별로 특화하고, 보다 다양한 교육방식을 통해 지식재산의 이해를 높일 수 있는 교육프로그램을 설계해야 할 것이다. 지식재산 수업의 개선 방향에 대한 수요조사 결과, 학생들은 지식재산의 내용이 전공과의 연계(42.6%)되어 수업이 진행되기를 가장 희망하는 것에서도 확인할 수 있듯이, 대학의 지식재산 교육은 전공과 지식재산과의 유기적 연계를 강화함으로서 보다 전문적이고 심층적인 지식재산 지식 및 기술을 습득할 수 있도록 해야 할 것이다.
이러한 문제점 해결을 위해  現 대학의 지식재산 교육의재조이 필요하다. 강좌를 특화,이해를 높일 수 있는 교육프로그램을 설계, 유기적 연계를 강화해 기술을 습득 하도록 해야한다.