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호주는 영국, 캐나다와 더불어 미디어 교육 혹은 미디어 연구라는 별도의 교과목을 제공하고 있는 미디어 교육 선진국 중 하나이다. 미디어 연구 과목은 모든 주에서 필수과목으로 자리잡고 있고, 공통 커리큘럼 중 모국어, 예술(Arts), 기술(Technology) 세 과목에 미디어 교육적인 요소가 포함되어 실행되고 있다. 이처럼 호주의 초기 미디어 교육은 미디어 교육은 영국이나 미국과 마찬가지로 크게 비판적 미디어 읽기와 창의적 미디어 제작이라는 두 흐름으로 진행되었다. 최근 들어서는 미디어 제작 및 예술적 감상의 측면을 강조하는 Media Arts 라는 교과목을 유치원부터 10학년 학생에게 의무적으로 가르치도록 하려는 국정교육과정 개정안이 제안되고 있다. 이는 호주의 특징적인 미디어 교육에의 접근 방식을 반영한다고 할 수 있다. 호주의 미디어 교육은 다른 나라와는 달리 예술적 접근을 강조하는 경향이 있다. 미디어 교육과 더불어 최근의 ICT 교육도 창조적 자기 표현이자 예술적 텍스트의 제작이라는 예술 교육의 측면으로 접근되고 있다. 이와 같은 미디어 교육에 대한 예술적 접근은 최근 들어 미디어 교육을 미디어 아트라는 교과목으로 정규 교육과정에 포함시키려는 움직임과 연관된다.
호주는 미디어 교육을 선도하며 의무과목으로 모국어, 예술, 기술 과목에 미디어 교육적인 요소를 넣는다. 근래 미디어 창작 및 예술적 감상의 측면을 주장하는 Media Arts 교과목 필수 교육 국정교육과정 개정안이 제시되고 있으며 ICT 교육도 독창적 자기 분출이자 예술적 텍스트의 창작이라는 예술 교육의 입장이다.