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위에서는 참여인단으로 활동한 경험이 있는 비행청소년들만을 대상으로 비행에 대한 반성, 책임의식, 법의식, 자아존중감에 변화가 있는가를 살펴보았다. 아래에서는 조사대상이 된 전체 비행청소년을 대상으로 하여 청소년참여법정에 사건본인으로 참여한 경험과 이후 부과과제를 이행하는 과정 등이 비행청소년들에게 어떠한 변화를 가져왔는가를 살펴보고자 한다. 전체 비행청소년의 변화를 측정하기 위해서 Butts와 그의 동료들(2002)이 4개 주에서 시행되고 있는 청소년법정 프로그램의 효과를 평가하기 위해서 개발한 Youth Self-administered Questionaries(YSQ) 중 우리나라 청소년참여법정의 운영에 적정하다고 생각되는 문항을 골라 수정하였다. 그리고 Butts와 그의 동료들은 문항들을 친사회적 태도(Pro-Social Attitudes), 친사회적 유대(Pro-Social Bond), 비행친구와의 접촉(Delinquent Peer Association)으로 구분하였으나(Butts et al., 2002:29), 본 연구에서는 요인분석과 신뢰도분석을 통해 4개의 요인을 추출하고 이에 대해 사회유대이론의 4가지 요인인 부모애착(attachment), 헌신(commitment), 관여(involvement), 신념(belief)으로 명명하였다. 청소년참여법정이후 비행청소년들이 부모애착, 헌신, 관여, 신념에 있어서 긍정적인 변화가 있다면, 이는 곧 사회와의 유대가 강화되었음을 의미하고, 장기적으로 재범을 억제하는데 효과가 있을 것이라고 가정하는 것이다.
YSQ 중 일부문항을 참고하고 부모애착, 헌신, 관여, 신념의 4개 요인을 바탕으로 참여인단활동과 부과과제이행 경험이 있는 비행청소년의 변화에 대해 알아본다. 청소년참여법정이후 4개요인에 긍정적 변화가 있다면 사회와의 유대강화와 재범 억제에 효과가 있을 것이라 가정한다.