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특히 찾아가는 방문교육서비스는 연로한 부모 혹은 어린 자녀가 있거나 교통사정으로 집합교육이 어려운 결혼이민자와 자녀들에게도 자녀돌봄과 교육 서비스 기회를 확대했다는 점에서 그 의미가 있다. 방문교육서비스는 세 가지 형태로 제공되는데 첫째, 생활언어를 익히고 문화를 이해할 수 있도록 결혼이민자와 중도입국청소년을 대상으로 한국어교육서비스, 둘째는 언어·문화차이 등으로 자녀양육에 어려움을 겪고 있는 결혼이민자에게 부모교육서비스, 셋째는 학업성취가 낮고, 자아·정서·사회성 발달에서 어려움을 겪고 있는 다문화가족 자녀에게 자녀생활서비스를 지원하였다. 특히 자녀생활서비스는 미취학 아동이나 초등학생을 대상으로 진행되며, 서비스내용은 학령 전에는 놀이를 통한 단어 익히기, 큰소리로 책읽기를 해주며, 초등학생의 경우 국어·수학공부, 알림장 해석 및 숙제 봐주기 등을 해주었다. 방문 서비스 중 자녀생활서비스의 교육내용에 대한 만족도가 가장 높았는데, 이는 다문화가정의 주양육자인 결혼이민자들이 아이들을 키우고 교육하는데 가장 큰 어려움을 겪고 있고, 이를 지원해주고 있는 방문교육지도사에게 많이 의지하고 있기 때문이다.
찾아가는 방문교육서비스는 집합교육이 어려운 이들에게 교육 기회를 확대하였다. 방문교육서비스는 한국어교육, 부모교육, 자녀생활의 세 분야에서 제공된다. 특히 자녀생활서비스는 주양육자인 결혼이민자들의 어려움을 해결해주고 의지가 되어 만족도가 가장 높다.