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지적장애 학생의 체력 수준은 또래에 비해 낮은 편이며(Londeree & Johnson, 1974) 과체중 및 비만 경향을 보인다(Eichstaedt, Wang, Polpacek, & Dohrmann, 1991; Li, Fujiura, Magana, & Parish, 2018). 지적장애 학생은 또래와 유사한 발달 경향을 보이지만 발달 속도는 느리고, 운동 숙련도는 정상범위 내에 있다. 이러한 전반적인 체력의 차이는 생활 연령에 따라 증가한다. 지적장애 학생들 가운데에는 일정한 연령이 되면 원시반사 및 자세반사가 사라지지만, 극히 일부의 지적장애 학생은 몸을 세우거나 균형을 잡는 동작, 몸의 균형을 유지하는 자세에서 심한 지체를 보인다.
지적장애 학생은 체력 수준이 낮고 과체중인 경우가 많다. 또래와 발달 경향은 유사하나 발달 속도는 느리다. 운동 숙련도는 정상범위 내에 있다. 전반적인 체력의 차이는 생활 연령에 따라 증가한다.