이 문서의 중요한 내용을 요약해 줄 수 있겠니?
먼저 분석의 편의를 위하여 몇 가지 가정을 하고자 한다. 첫째, 대학은 A, B, C의 3개 대학이 있다고 하자. 둘째, 초기에 각 대학은 질적으로 동일한 교육서비스를 제공한다고 하자. 질적으로 더 높은 교육서비스를 제공하기 위해서는 대학의 노력이 필요하고 이에 수반되는 비용이 소요된다. 셋째, 교육서비스에 대해 대학과 학생 간의 정보비대칭성은 없다고 가정하자.넷째, 각 대학의 교육서비스 이외의 다른 조건들, 예컨대 기숙사, 강의실 등의 물적 조건 또한 모두 동일하다고 가정하자. 다섯째, 등록금은 동일하게 규제되어 있고, 대학들은 등록금수입 이외의 수입은 없다고 하자. 따라서 대학의 노력은 오직 교육서비스를 통해서만 나타날 수 있다. 이상의 가정 하에 정원규제가 있는 경우와 없는 경우의 균형행동을 살펴보고자 한다. 이 경우에도 각각  학생공급이 충분한 경우와 그렇지 않은 경우로 나누어 살펴볼 것이다.
'동질의 교육서비스를 제공하는 3개 대학, 대학과 학생 간 교육서비스 관련 정보의 비대칭성 없음, 물적조건과 등록금 동일, 등록금 이외 수입은 없음'으로 가정했을 때, 정원 규제 유무에 따른 균형행동을 학생공급량에 따라 살펴보도록 하겠다.