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올해 또 일본에서 노벨상 수상자가 나왔다. 26명 째다. 이런 일본의 힘은 남들이 하지 않는 걸 외골수로 파는 데서 비롯된다. 나는 현대적 장인 연구를 통해 새로운 산업사회에서 스스로 살아갈 힘을 가지고 의미 있게 일하는 모습을 발견했다. 그 특성을 장인성(匠人性)이라고 개념화했다. 장인성은 일터에서의 메타 역량에 해당한다. 그것은 불확실성에 대처하는 능력일 뿐만 아니라 학습과 성찰에 관련한다. 나는 새로운 산업 시대에 필요한 장인을 육성하기 위해 깊은 숙련을 형성할 수 있는 맥락(context) 중심의 교육을 더욱 강조한다. 장인은 넓고 일반적인 역량을 갖기보다는 좁고 특수한 분야에서 고도로 숙련된 사람들이다. 깊은 숙련의 끝에서 창조적으로 일한다. 문제해결력, 대인관계 능력, 의사소통 능력, 창조력 같은 일반적 기초 역량의 형성도 일의 맥락과 관련되고 맥락 속에서 의미를 가진다. 그것은 깊은 숙련 속에서 맥락적으로 더 적절하게 형성될 수 있다. 최고의 숙련 또는 전문성의 형성은 맥락화의 지속적인 재맥락화를 통해 가능하다. 장인은 자신의 분야에서 깊이 숙련된 다음에 그 안에서 또 다른 인접 분야들을 접목시킴으로써 자신의 일의 범위를 넓히고 재맥락화한다. 재맥락화를 통한 창조적 일하기는 온 몸과 마음을 합쳤을 때 일어난다. 온 몸과 마음을 자신의 일에 깊이 담아낸 결과로 숙련도 창조도 이루어진다. 결국, 장인들이 배움과 성장에의 강한 의지를 바탕으로 깊은 숙련의 과정을 거쳐서 최고의 경지에 오른 것처럼, 자라나는 세대들이 어떤 분야에서든 자신이 하는 일에서 장인으로 성장하려는 의지를 갖기를 바란다. 그러기 위해서는 스스로 자발적인 배움에의 길을 걷도록 북돋우고, 이와 동시에 그런 장인으로 성장하는 길을 걸어갈 수 있도록 도와주는 교육과 일터, 경제사회적 여건을 조성하여야 한다.
올해 또 일본에서 노벨상 수상자가 나와 26번째가 되었다. 이러한 것에는 남들이 하지 않는 외골수로 파는데서 비롯된다고 본다. 이것을 장인성으로 개념화한다면 장인성은 깊은 숙련 속에서 다른 인접 분야들을 접목시킴으로써 더욱 자신이 일의 범위를 넓히고 지속적 재맥락화를 통해 최고의 숙련과 전문성이 형성된다. 자라나는 세대들이 장인으로 성장해 가기 위해 자발적 배움의 기회를 줄 교육과 일터, 경제적 여건이 조성되어야 한다.