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초등학교 교육은 미래 시민의 자녀 출산 및 양육에 대한 기본 사고 틀을 형성하는 중요한 시기이다. 우리 사회의 출산율을 일정 수준으로 유지하고자 한다면 초등교육단계에서부터 미래 시민의 기본 사고 틀과 자녀를 바라보는 사회의 의식, 즉 문화를 바꾸어가야 한다. 배영직(2017: 29)의 주장처럼 “문화라는 것은 단 시일내 이루어지기보다는 사회와 가정 그리고 학교 등에서 삶과 연계된 공식적인 교육과 비형식적 교육으로 이루어진다. 어려서부터 몸에 배도록 하는 것이 중요한 부분이기도 하다...초등교육에서부터 저출산이나 인구문제를 인식하도록 하여 하나의 문화로 자리잡도록 하는 것도 매우 의미있는 일이다.”
우리 사회의 출산율을 일정 수준으로 유지하려면 초등교육단계에서 저출산이나 인구문제를 인식하도록 하여 사회의식을 바꿔 문화로 자리잡도록 해야한다.