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앞서 논의한 바를 종합해 보면, 감사역량은 “주어진 감사환경 속에서 감사인이 어떤 상황이나 문제를 해결하는 데 필요한 가장 적절하고 효과적인 지식, 기술, 태도, 가치 행동 등을 선택․활용할 수 있는 능력”으로 개념화할 수 있다(심호, 2013: 44). 즉 감사인이 가지고 있는 내적인 특성(지식, 기술, 동기, 특질, 태도, 자아개념, 가치 기준 등)을 토대로 얻어지며 업무성과와 관련성이 높고 교육․훈련을 통해 개선될 수 있다. 이러한 맥락 하에 본 연구에서는 해외 선진국에서 활용하고 있는 기존의 감사역량과 직무감찰 및 회계검사를 병행하는 우리의 현실을 종합적으로 고려하여 공공감사인의 감사역량을 기반역량, 실무역량, 분석역량, 지식역량, 행태역량으로 구분하여 각각의 역량을 제고하는 데 필요한 5개 구성요소를 도출하였다.
본 연구에서는 "감사인에 요구되는 적절하고 효과적인 지식, 기술, 태도, 가치 행동 등을 선택․활용할 수 있는 능력" 에 기초하여 기반역량, 실무역량, 분석역량, 지식역량, 행태역량으로 필요한 5개 요소를 도출하였다.