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학부모 대표로 참석한 김현 좋은학교바른교육학부모회 사무총장은 “교원능력개발평가에 학부모 참여가 저조한 이유는 만족도조사에 참여해도 학교 현장의 변화가 없기 때문”이라며 “학부모 참여율을 높이고, 만족도 조사 평가 문항을 새롭게 연구해 주길 바란다.”고 제안했다. 김이경 중앙대 교육학과 교수는 “성과 평가와 전문성 평가를 분리시킨 건 동의한다. 다만, 교원평가가 이원화되더라도 교원업적평가보다 교원능력개발평가에 더 방점이 찍혀야 한다.”며 “교육대상으로서 학생이 미숙하고 통제되어야 할 대상이라는 관점에서 벗어나 자신의 생각과 주장을 지닌 인격체로 바라보려는 관점의 변화도 필요하다.”고 전했다.
교원능력개발평가 관련 김현 좋은학교바른교육학부모회 사무총장은 학부모 참여를 위한 조사 문항 개발을 제안했다. 김이경 교수는 학생을 독립적 인격체로 보는 관점 변화를 강조했다.