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이 장에서는 주요 수업모델을 개관하고 초등학교, 중학교, 고등학교의 녹화수업과 지도안을 각각 한 개씩 선정해서 수업 분석도구를 사용해서 분석해보았다. 수업모델면에서는 초등학교에서는 PPP 모델이, 중학교와 고등학교에서는 발화 단계의 활동이 거의없는 PP 모델이 주로 사용되는 것으로 판단되었다. 사실 수업모델 측면에서는 상급학교로 갈수록 학생들의 영어 능력이 계발됨에 따라 발화 활동이 강조되는 PPP나 대안 PPP 모델이 사용되는 것이 바람직하다. 그러나 현재 교실수업에서 대학입시로부터 비교적 자유로운 초등학교에서 의사소통 중심의 수업모델이 빈번히 활용되고, 중등학교에서는 대학입시로부터 오는 부담 때문에 구문과 어휘 연습 활동에 치중하고 있는 것으로 보인다.
초중고등학교 수업 분석 결과 초등학교는 PPP모델, 중등학교는 PP모델을 사용했다. 대학입시에 자유로운 초등학교는 의사소통 중심, 중등학교는 대학입시 부담에 구문과 어휘 연습 중심이다.