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이렇게 전국적인 공모를 하게 된 이유는 현재 인성관련 연수들이 대체로 이론적인 측면에 치우쳐 실제 학교현장에서의 적용사례가 부족하다는 문제점과 인성이라는 이름으로 이루어지는 연수들이 학교폭력이나 인권 등 인성교육의 핵심과는 다소 거리가 있는 주제들로 구성된다는 문제점을 해결하기 위함이었다. 또 한 가지는 연구진이 미처 생각하지 못하는‘교원 인성연수에서 다루어질만한 가치가 있는 좋은 아이디어’를 수집하기 위한 목적도 있었다. 이렇게 공모와 심사를 통해 선정된 계획서와 이에 터한 집필된 원고는 시안 발표대회를 통한 토론과 전문가(연수원 관계자 및 초등 교장, 초등 교사)와 연구진의 심의 의견을 거쳐 수정･보완되었다.
전국적인 공모를 하게 된 이유는 인성관련 연수가 이론적인 측면에 치우쳐 실제 적용사례가 부족하여 학교폭력과 같은 문제점을 해결하기 위해서 이다.