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유아수학교육에 대한 단행본으로는 교육과정에 대한 지침서, 해설서, 교사용 지도서는 물론, 대학에서 예비 유아교사를 대상으로 하는 교재(나귀옥, 김경희, 2012; 라성숙, 2012; 황의명, 서동미, 조영숙, 2012)는 물론, 어머니를 위한 수학 단행본(류진희, 2013;조형숙, 홍은주, 김민정, 박소영, 2008) 등도 함께 검토하였다. 이들 문헌을 통해 수학교육과정의 목표, 교육내용, 교수-학습방법 등 일반적 범주에 대한 내용을 추출하였다. 그리고 유아수학교육 관련 논문을 전반적으로 살펴보면서 ‘일상, 생활’ 등의 주제어를 중심으로 후 구효진, 김혜영, 나경화(2011), 김갑순(2008), 김정숙 (2012), 김정숙, 이은형 (2013), 박소영(2005), 이부미(2011), 이장금(2010) 등의 연구물을 참고하여 일상 물 혹은 일상생활 중심의 수학 활동이 지향해야 하는 목표, 활동의 실제 등에 대한 아이디어를 도출하였다.
유아수학교재인 단행본들의 검토를 통해 수학교육과정의 목표, 교육내용, 교수-학습방법 등 일반범주의 내용을 추출했다. 추가적으로 유아수학교육 관련 논문과 '일상,생활'의 주제어를 담은 연구물을 살펴 수학활동이 지향할 목표와 활동아이디어를 도출했다.