이 글의 핵심을 간략하게 요약해 주세요.
PISA 2015 본검사는 모든 영역의 검사가 CBA로 시행되는데 이전의 지필평가 방식에서 얻었던 분석 결과를 컴퓨터 기반 평가의 평가와 비교하기 위해서는 시행 방식 변화에 따른 효과의 크기를 분석할 필요가 있다. 이를 위해 국제본부는 PISA 2015 예비검사에서는 과학ㆍ읽기ㆍ수학 영역의 추이문항에 대해 지필평가와 컴퓨터 기반 평가 방식을 모두 시행하였다. 따라서 세 영역에 대한 추이문항 검사 도구를 두 가지 방식에 맞게 준비해야 했는데 PBA 추이문항에 대해서는 이미 번역에 대한 검증 작업이 완료되어 이전 주기에 시행된 문항이므로 새로운 번역이 필요 없었지만 CBA 추이문항의 경우에는 CBA에 적합한 용어로 변경된 문구와 CBA 평가 방식에 대하여 추가된 안내문과 도움말 등을 번안(adaptation)할 필요가 있었으며 지필 방식에서 표현되었던 문항을 컴퓨터 화면으로 옮겼을때 글과 그림의 배치와 관련된 부분에 대한 점검 작업이 필요했다.
PISA 2015 본검사는 모든 영역의 검사가 CBA로 시행되는데, 이전의 지필평가 방식과 컴퓨터 기반 평가를 비교하기 위해 방식 변화에 따른 효과 크기를 분석해야 한다. 이를 위해 지필 방식 문항을 컴퓨터 화면으로 옮길 때 글과 그림의 점검이 필요했다.