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반면에 면담 조사 결과, 면담 대상자들은 초등학교 스포츠강사 제도는 향후 스포츠강사의 확충 방안보다는 체육전담교사 제도로 보완되어야 함을 제안하였다. 이 제도가 초등교사의 체육수업 전문성 지원을 위한 정책이며 단순히 보조자를 투입한 정책이므로 점차 정상적 교육과정 속에 내실 있는 체육과 교육이 이루어지도록 초등교사 자체의 전문성 향상 방안 으로 정책을 추진할 필요가 있다는 것이다. 현재 체육전담교사의 수업에는 스포츠강사가 보조로 들어갈 수 없게 되어 있는데, 이는 체육전담교사가 해당 수업 전문성이 충분히 있다고 보기 때문이다. 따라서 체육전담교사의 확대와 스포츠강사 제도는 서로 상충되는 정책이며 궁극적으로는 지도자인 체육전담교사가 늘어나는 것이 바람직한 방향인 것이다.
초등학교 스포츠강사 제도는 체육전담교사 제도로 보완되어야 함을 제안했다. 초등교사의 체육수업 전문성 지원을 위한 정책이며 체육전담교사가 늘어나는 것이 바람직한 방향이다.