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학생들의 이해를 돕기 위한 플래시 시뮬레이션은 김 교사의 야심작. 특수상대성이론과 같이 쉽게 이해하기 어려운 수업에서 시뮬레이션은 큰 도움이 된다. 지구에서 우주선으로 보낸 신호를 수신하는 시간과 거리를 시뮬레이션으로 재현하자 ‘아~’ 하는 감탄사를 내뱉는 학생들. 조목조목 궁금한 점을 물어오는 폼이 사뭇 날카롭다. 자칫 지루할 수 있는 물리 시간은 수업 내내 이어지는 다양한 질문과 답변으로 활기차졌다. 영상과 더불어 수업의 몰입도를 높이는 데 톡톡한 공을 세운 시뮬레이션은 김 교사의 수작업으로 탄생했다. 현재까지 만든 시뮬레이션만 100여 개. 교육대학원에 다니면서 배워둔 지식이 수업준비에 요긴하게 쓰이고 있다.
쉽게 이해하기 어려운 수업이 김 교사의 플래시 시뮬레이션 덕에 다양한 질문과 답변으로 활기차게 변했다. 수입의 몰입도를 높인 시뮬레이션은 김 교사의 수작업으로 탄생했다.