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대영역과 중영역 가중치를 곱하여 도출한 종합 가중치를 통해 각 요소별 우선순위를 도출할 수 있다. 종합 가중치를 백분율로 환산하여 분석하면 교수·학습 실행(19.6%), 교수·학습 평가(14.2%), 교육과정 평가(12.5%), 교육과정 피드백(11.2%), 교수·학습 준비(9.2%), 교과목 편성 및 교육내용 결정(8.6%), NCS 능력단위 및 학습모듈의 분석·선정(7.5%), 교육목표 및 인력양성 유형 설정(6.6%), 학습 환경 분석(5.4%), 요구 분석(3.9%), 교육과정 협의회 조직 및 운영(1.5%) 순으로 중요도 순위가 설정되었다.
대영역과 중영역 가중치를 곱하여 종합가중치에서 요소별 우선순위를 도출한다. 중요도는 교수·학습 실행이 높고 교육과정 협의회 조직 및 운영이 낮게 설정되었다.