이 문건의 핵심 사항을 간단히 정리해 주십시오.
유치원에서는 시도교육청의 공문이라는 비교적 공통된 전달양식을 통해 해당 내용을 접하고 있었으나, 그 적용방식이나 이해 정도는 서로 달랐다. 예를 들어, 학부모든 유아든 그 누구에서라도 선물이나 먹을 것이나 아무것도 받으면 안 된다고 이해하는 원장이나 교사도 있으나, 교육 활동 중 자연스럽게 유아가 교사에게 간식이나 활동결과물을 건네는 경우 청탁금지법은 전혀 떠올리지 않은 교사도 있었다. 원장이 교사에게 혹은 교사가 원장에게 선물을 주거나 식사비를 대신 내는 것이 허용되지는 여부에 대해서도 서로 다르게 판단하고 있었다. 또한 학부모가 유아들 간식을 사오는 것을 거절하는 등 법을 강하게 적용하는 유치원도 있었고, 권익위원회의 Q&A 답변을 참고하여 원장이나 교사는 먹지 않고 유아들만 먹는 간식은 허용되는 것을 아는 유치원도 있었다.
유치원에서는 시도교육청의 공문을 통해 비교적 공통된 양식으로 해당 내용을 접하였으나 정확한 적용내용이나 허용범위, 인지정도는 서로 달랐다.