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독일의 자격제도는 직업교육훈련제도 내에서 일정한 교육훈련과정을 이수해야 하는 것을 근간으로 발전해오고 있다. 기능과 기술분야의 자격은 크게 세 가지로 나뉜다. 기능사와 마이스터는 연방직업훈련법에 근거한 직업자격이고, 기능사, 테크니션, 엔지니어는 주교육법에 근거한 교육을 통해 직업자격을 받게 된다. 마지막은 기술사자격이며 개별법령에 의해 자격이 주어진다. 독일은 노사대표와 주정부 관계자로 구성된 연방직업훈련연구소에서 훈련직종과 자격종목을 개발하고 정비하고 교육훈련기준을 마련하는 등 훈련과 자격제도의 운영틀을 결정한다. 상공회의소, 수공업협회, 업종별협회, 자영업연맹 등을 구성원으로 하는 독일 산업체 대표연합인 독일경제이사회는 경제단체의 입장에서 직업훈련정책에 관여하여 훈련직종이나 자격의 신설을 제안한다. 자격검정은 직능단체에서 실시하지만 출제기준은 노사대표가 동수로 참여하는 검정위원회에서 마련함으로써 자격검정의 질을 관리하고 있다.
독일의 자격제도에서는 일정한 교육훈련과정을 이수해야 한다. 기능과 기술분야의 자격은 크게 세 가지인데, 연방직업훈련법에 따르면 기능사와 마이스터, 주교육법에 따르면 기능사와 테크니션, 엔지니어, 그리고 개별법령에 따르면 기술사자격이 된다.