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해외 선진국의 경우, 기업가정신 교육 프로그램은 유치원에서 대학에 이르는 청소년을 대상으로 체계적으로 교육되고 있다. 유럽위원회에서는 ‘기업가정신 교육을 위한 오슬로 아젠다(Oslo Agenda for Entrepreneurship Education)’를 통해 초등학교부터 대학에 이르기까지 기업가정신을 함양하고 실천하는 데 필요한 정책 개발, 교육시스템 구축, 교사 지원, 학교에서의 기업 활동, 현장과의 연계 구축, 의사소통 활동 등의 영역과 내용을 제시하고 있다(European Commission, 2006). 오슬로 아젠다에 제시된 영역과 내용은 유럽 각국에서 교육과정 및 교육과정 실행 방안 개발, 교육 여건 조성을 위한 기초자료로 활용된다. 아울러 영국, 스페인, 호주, 핀란드, 덴마크, 네덜란드 등 주요 국가에서는 창업 교육을 초등과정에서부터 의무 교과로 하여 체계적으로 운영하기 위해 노력하고 있다.
해외 선진국에서는 기업가정신 교육 프로그램을 유치원에서 대학까지 청소년을 대상으로 교육하고 있다. 유럽위원회는 ‘기업가정신 교육을 위한 오슬로 아젠다’를 통해 정책 영역과 내용을 제시하고 있는데 이는 유럽 각국에 기초자료가 되고 있다.