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성취기준 사회1228은 ‘인간다운 삶을 위해 요구되는 다양한 삶의 조건’을 이해하고 곧바로 사회적 차원에서의 노력이 필요하다고 제시되었다. 이어서 개인적 차원의 노력은 성취기준 사회1229, 국가적 차원의 노력은 사회12210 순으로 하는 것은 논리적 전개 과정상 다소 적절하지 않다. 따라서 순서를 인간다운 삶의 개념과 이를 위한 조건에 해당하는 기본적 지식을 먼저 학습하는 것을 1차시로, 이를 토대로 이 조건을 갖출 수 있도록 개인적으로 자신의 능력을 활용하여 공동체 구성원으로서 삶의 의미와 보람을 느끼게 하는 기부와 사회봉사에 대한 내용을 인성교육의 일환으로 1차시 증가시켜 2, 3차시로 재배치하였다. 우리 사회는 경제 성장으로 과거에 비하여 생활수준이 전반적으로 향상되었으나 여전히 상대적 빈곤으로 어려운 이웃이 많이 있다. 이러한 소외된 이웃과 함께 하기 위한 또 다른 방법으로 자원봉사 활동이 중요성이 더해 가고 있다. 따라서 자원봉사 활동의 중요성을 알고 활동 계획을 작성하고 실천할 수 있도록 1차시를 증배하여 운영함으로써 창의･인성교육과 연계한 교과 교육을 실시하고자 하였다.
성취기준 사회1228~12210의 내용은 논리전개 상 적절하지 않으므로, 인간다운 삶과 관련된 기본지식인 1228에 이어 이를 토대로 한 기부와 사회봉사에 관한 내용을 1차시 추가하였다.  자원봉사활동의 중요성이 점차 커지고  있는 상황에서 이와 연계한 교과교육을 확대할  필요성이 있기 때문이다.