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인성교육의 두 번째 요소인 다른 사람과 더불어 살기와 관련해서, 우리는 기본적으로 소통과 공감능력을 갖추어야 하며 갈등해결과 타협이라는 문제해결 능력을 발달시켜야 한다. 더불어대인관계로부터의 상처와 피해를 용서와 화해로 치유하는 방법도 학습해야할 것이다. 이는 ‘대인관계’ 역량이라고 명명될 수 있는 데, 이 역량은 다양한 사람들과의 잦은 만남과 깊이 있는 상호작용을 통해 발달되며 이 과정을 통해 더불어 사는 지혜를 얻게 될 것이다. 인성교육의 세 번째 요소인 더 나은 삶의 터전 만들기와 관련해서, 우리는 자신이 속한 공동체에 소속감과 애정을 가질 뿐 아니라 삶의 터전을 더 나은 곳으로 발전시킬 수 있도록 고민하 실천해야 한다. 이는 ‘시민성’ 역량이라 명명될 수 있는데 나의 성장과 번영을 가능하게 하는 가정과 학교, 사회와 국가, 지구촌을 더 살기 좋은 곳으로 만들겠다는 책임감을 갖는 것이다. 시민으로서의 책임감은 구체적인 실천으로 구현되고 이러한 실천이 더 나은터전으로 변화되는 선순환 경험이 필요하다.
더불어 살기와 관련해, 우리는 '대인관계'의 역량인 공감능력과 문제해결능력, 상처를 치유하는 방법등을 학습하고 발달시켜서 더불어사는 지혜를 얻어야 한다. 더 나은 삶의 터전만들기와 관련해, 우리는 공동체에 소속감과 애정, 책임감을 가져야하고 이것은 '시민성'의 역량이다.