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모든 학생들이 인문·사회 과학기술에 대한 기초소양을 함양하여 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 창의 융합형 인재로 성장할 수 있도록 돕는 일은 교육의 책무이다. 이러한 책무를 이행하기위한 교육계의 심도 깊은 논의가 진행되었고, 그 결과인 ‘2015 개정 교육과정’이 지난 9월 발표되었다. 그 동안에는 학생들이 습득해야 할 학습량이 과도하여 배움을 즐기는 교육이 이루어지기 어려웠다면, 새로운 교육과정에서는 각 교과의 핵심개념을 중심으로 학습량을 적정화하여, 학습 경험의 질을 개선할 것으로 기대된다. 2015개정 교육과정은 각 교과의 학습내용을 핵심개념 중심으로 대폭 감축하여, 배움을 즐기는 교육이 이루어지도록 하였다.
모든 학생들이 창의융합형 인재로 성장할 수 있도록 2015개정 교육과정은 각 교과의 학습내용을 대폭 감축하여, 배움을 즐기는 교육이 이루어지도록 하였다.