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둘째, 학교급 간 연계 사례 분석 분석에서는 학생 수 감소로 인한 농어촌 소규모 학교에서 통합 운영학교를 운영하는 국내 사례에 대해 논하였다. 국내 통합 운영학교에서는 학교 차원에서 운영의 부담이 적은 체험학습, 초청 강연, 봉사활동, 진로지도활동, 상담활동 등의 방면에서 활발한 연계가 이루어지고 있음을 알 수 있었다. 이와 같은 측면은 본 연구에서 초․중학교 연계를 위한 프로그램 개발 시 고려할 필요가 있을 것이다. 국외 연구에서는 성공적인 초·중학교 연계 프로그램에 대한 구상 전략이나 실제 전환교육의 사례들에 대한 연구도 꾸준히 이루어지고 있었다. 국외 사례의 경우 학교의 문화적 차이나 여러 가지 여건이 다를 수는 있겠지만 우리나라 초등학교에서 중학교로의 전환기 학생을 위한 오리엔테이션 프로그램이나 교수학습 및 학교생활 적응을 위한 프로그램 구안 시 참고로 할 수 있을 것이다.
학교간 연계 사례는 농어촌 소규모 학교에서 운영되는 체험학습, 초청 강연, 봉사활동, 진로지도활동, 상담활동 등의 방면에서 연계가 이루어지는데, 초․중학교 연계를 위한 프로그램 개발 시 고려할 만하다. 국외 사례도 연구하고 있다.