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2012년 수요중심 재정분배체제의 도입으로 이전까지의 입학생정원 제한이 완화된 이후 호주 고등교육 인구가 급격하게 늘면서 다양한 연령과 배경의 학생이 고등교육기관을 찾고 있다. 외국인학생, 취약계층 학생, 성인학생 등 여러 유형의 학생이 가진 상이한 요구를 수용할 수 있는 교수학습의 유연성, 충분한 시설과 서비스, 첨단기술의 효과적인 활용 등이 모두 고등교육기관에 요구된다. [그림 Ⅳ-8]에서 보는 바와 같이, 대학들은 앞으로 10-15년 사이, 변화하는 학생들의 요구에 부합하는 교육경험을 제공해야만 경쟁력을 유지할 수 있을 것으로 보고 있다(Australian Higher Education Industrial Association, 2016).
이를 해결하기 위해서 최근 대학의 거버넌스 개혁을 활발하게 추진하고 있다.