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이러한 학교교육의 변화는 교육과정 개정 때마다 기대되었지만, 이때까지 많은 부분 실현되지 못한 것이 사실이다. 따라서 이번 교육과정 개정을 통하여 그 변화가 실현된다면 2015 문·이과 통합형 교육과정은 우리나라 국가 교육과정 개정의 역사에서 가장 의미 있는 개정으로 기록될 것이다. 그러나 이번 교육과정이 위와 같은 학교교육의 변화를 과연 실현할 수 있는가에 대해서는 아직 판단하기 어렵다. 왜냐하면, 이번 개정은 “초·중등 교육과정과 대학수학능력시험 제도를 연계하여 개편할 계획임을 천명하면서 시작”(교육부, 2014a: 1)되었음에도 불구하고 발표된 2015 문·이과 통합형 교육과정 총론 주요사항에는 초·중등 교육과정의 변화 내용만 포함되어 있고 그것과 연계된 대학수학능력시험(이하 수능으로 약칭함) 제도의 변화 내용은 포함되지 않았기 때문이다
2015 문·이과 통합형 교육과정으로 학교 교육이 변화할지는 아직 판단하기 어렵다. 이번 개정에서 초·중등 교육과정과 대학수학능력시험 제도를 연계 개편할 계획임에도 불구하고 수능 제도의 변화 내용이 빠져 있기 때문이다.