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미래의 학습을 지원하는 교수․학습 및 평가에 대한 방향을 다음과 같이 제시하였다. 미래의 학습 유형은 개별 학습이 중심이 되지만 개별 학습의 질을 높이기 위해서는 학습에 대한 과학적 접근에 근거한 학습 방법들을 설계해 보고 선별해야 한다고 강조하였다. 또한 교사의 유효성 높은 지도안과 교재를 데이터베이스화하고 누구든지 참고할 수 있도록 한다. 학습 평가는 초등학교, 중학교 과정에서 학생의 학습 성과를 포트폴리오화하고 교사의 지원 하에 학생에 적합한 수업 방법을 선택한다. 학습 성취도를 데이터베이스화하고, 개별화․주문형 방식의 교육을 실시하면서 보충 학습을 포함하되 수시 조정할 수 있도록 한다. 학교교육 이외의 비형식적 교육, 경험을 기획하고, 이를 학교교육과 연계하여 준거 참조 평가를포함한 수행 평가를 활용한다.
미래의 학습 유형은 개별 학습 중심으로 학습에 대한 과학적 접근이 필요하고 교사의 유효성 높은 지도안과 교재를 데이터베이스화 한다. 평가는 학생의 학습 성과를 포트폴리오화하고 학습 성취도를 데이터베이스화 한다.