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2015-205 캄보디아 산업부문 발전정책이 발표된 이래 과학, 기술, 공학 및 수학 부문의 개발은 캄보디아 사회와 경제를 발전시키는 데 있어서 우선 순위 의제가 되었다. 과학, 기술, 공학 및 수학과 관련된 직업은 다른 과목에 비해서 인기가 높을 뿐만 아니라 소득수준도 높다. 최근 많은 선진국과 개발도상국에서 과학, 기술, 공학 및 수학을 전공으로 학업을 마친 졸업생들이 높은 보수를 받고 실업률도 가장 낮을 뿐만 아니라 관련 분야로 진출하지 않더라도 대부분은 만족할 만한 수준의 높은 임금을 받는 것으로 조사 되었다. 이와 함께 과학, 기술, 공학 및 수학 전문가에 대한 수요는 날이 갈수록 높아지고 있다. 캄보디아는 세계화와 아세안(ASEAN) 경제공동체의 시대를 맞이하여 지속성과 평등성에 기초하여 경제발전을 이룩해야 하는 국면에 있다. 이 정책조항들을 통해서 캄보디아는 과학기술 분야의 지식과 신기술의 습득 및 취급에 관한 역량을 높여야 한다. 과학은 이전보다 더 급속도로 발전하는 신기술 개발을 위한 새로운 기회와 발판을 조성할 뿐만 아니라 인간의 생존과 진보에 이용되기 위해서 많은 도구를 발명하게 하는 가능성을 우리에게 제공한다. 이러한 이유로 캄보디아는 과학, 기술, 공학 및 수학 전문가를 더욱더 풍부하게 양성해야 한다. 2015년 캄보디아개발연구원(CDRI)의 조사에 따르면, 캄보디아가 앞으로 5년 내에 GDP(국내총생산) 성장률 6% 내지 8% 에 도달하기 위해서는 공학자 3만5천명과 기술자 4만6천명 정도가 필요하다.
캄보디아에서 과학, 기술, 공학 및 수학 부문의 개발은 발전의 우선순위가 되었고 이와 관련된 직업은 인기와 소득이 높다.  캄보디아는  과학, 기술, 공학 및 수학 부문의 지식 역량을 높여서 발전을 이루어야 하며 이를 위해 캄보디아는 이 부문의 더 많은 전문가 양성이 필요하다.