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사립유치원 이용 유아가 절대적으로 많은 상황에서 기관 간의 질적 차이를 완화하기 위해서는 사립유치원에 대한 정부의 지원이 필요하다. 외국의 경우, 민간시설에 대한 질적 규제가 강화될 경우, 비영리시설과 영리시설 간의 질적 차이가 발견되지 않는데, 이는 일정한 질적 요건을 충족한 영리기관에 한하여 비영리기관과 동일한 경제적 지원이 이루어졌기 때문이다(김인경, 2012). 보편주의 보육정책을 채택하는 일부 유럽 선진국들도 효율성의 관점에서 영리, 비영리시설 구분 없이 재정지원을 함으로써 모든 학부모가 양질의 보육서비스를 저렴하게 이용할 수 있도록 하고 있다(장영인, 2006). 이상의 논의들은 사립유치원의 재정 지원이 교육의 질적 제고를 위한 수단이 될 수 있음을 보여준다. 다만 정부의 재정지원이 교육의 질적 개선을 위해 제대로 투자되는지에 대한 모니터링이 수반되어야만 재정 지원의 효과를 극대화할 수 있을 것이다.
사립유치원에 대한 정부의 지원으로 기관 간의 차이를 완화하고 교육의 질적 제고를 할 필요가 있다. 다만 정부의 재정지원이 교육의 질적 제고를 위해 제대로 사용되는지에 대한 모니터링이 수반되어야만 재정지원이 큰 효과를 얻을 수 있다.