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반면 문제 행동하는 아동에게 부정적 낙인 효과나 아동성장 시 자신의 침해당한 사생활에 대해 인지할 수 있다는 부정적 영향을 미친다고 응답하였다. 이 연구는 CCTV와 관련해 아동의 인권에 대해서도 고려하였다는 점에서 주목할만하다. 그리고 유아교사의 일반적 업무에 있어서 교사들이 불필요한 오해를 피하기 위해 유아와의 신체접촉을 기피하거나 행동이 위축되어 유아에 대한 관심이 저하될 수 있다는 측면과 추후 CCTV 공개범위는 정규수업만으로 제한하고 교사의 동의 후 공개할 것과, CCTV에 대한 인식을 개선하기 위해 교사처우 개선 및 교사 보호 법안과 CCTV의 순기능에 대한 부모 교육, CCTV 사용 매뉴얼의 마련이 보완될 필요가 있다고 제언하였다.
이 연구는 CCTV와 관련해 아동 인권도 고려했다는 점이 주목할만하며, CCTV 공개가 교사의 행동을 위축시키는 측면과 CCTV 공개범위를 제한하고 교사 동의를 구해야 한다는 등 제언하였다.