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또한, 앞서 제시한 바와 같이 ‘학습중심의 현장실습’은 미국의 일기반 학습(Work-based Learning)과 거의 동일한 개념으로, 그 세부적인 유형은 현장견학, 외부 전문가 초빙강연, 교내 종합실습, 창업･전문교과 동아리, 학교기업, 명장공방, 맞춤형 과정, 전문대학과의 연계 과정, 외부 전문기관에서의 위탁교육, 산업체 파견 현장실습 등이 있으며, 매우 다양한 형태로 운영할 수 있다. 하지만 이들 세부 프로그램들 모두를 단일교과로 운영하는 데에는 한계가 있으므로, 단일교과로서의 현장실습 운영에 필요한 세부 프로그램을 중심으로 그리고 3학년 2학기 편성･운영을 전제로 운영 방안을 제안하였다(<표 13> 참조).
‘학습중심의 현장실습’은 매우 다양한 형태로 운영할 수 있고 세부 프로그램은 단일교과로서 현장실습 운영에 필요한 세부 프로그램을 중심으로 운영 방안을 제안하였다.