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그러나 C1어머니는 C1이 수업에 참여하지 않거나 집중하지 않는다고 이해하기보다는 최선을 다하지 않는다고 표현한다. 최선을 다하지 않는 것도 C1 자체의 문제이기보다 한국의 교육 환경이 북한에서 온 학생들이 최선을 다하는 것을 어렵게 만들기 때문이라고 설명한다. 중학생들이 고등학교 과정까지 모두 끝내기도 하는 등, 학원과 선행학습이 일반화되어 있고 너무 어렵게 가르치며, 북한에서는 “조선력사, 세계역사를 시험 자체를 보지 않”는데 여기서는 역사 같은 교과목도 시험을 보는 등의 남북한 상황 차이 때문에 북한에서라면 영재로 부각되었을 C1이 한국에서는 크게 인정받지 못한다는 것이다.
C1의 어머니는 C1이 최선을 다하지 않는 이유를 교육환경의 차이 및 어려운 학습내용에 있다고 설명했다.