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앞서 언급한 바와 같이 통독 이후, 동독에서 훈련을 받은 고고학자의 재취업율이 서독의 경우에 비해 급격히 감소하는 현상을 발견할 수 있다. 여기에는 몇 가지 이유가 있는 것으로 판단된다. 첫째, 당의 공식적인 입장만을 연구에 반영하도록 훈련받은 (舊)동독 연구자들과 교육시스템의 문제가 있으며 둘째, 사회주의 국가 특유의 전원고용이라는 정책 탓에 발생하는 비효율성 의 문제가 있다. 물론 고고학교수와 학생비율 문제 (舊)동독의 경우, 1:4∼5)를 통해서 알 수 있는 것처럼 이상적인 경우도 있지만 일정한 학위를 취득하면 그 분야에 자리를 마련해 주어야 하는 사회주의 국가 특유의 정책 때문에 한 박물관에 수십명의 박물관 관리인과 안내원이 고용되었던 현실은 이러한 비효율성의 문제를 여실히 보여준다. 셋째, 독일의 통일 과정이 서독 중심으로 이루어졌다는 어쩔 수 없는 현실 앞에서 고고학분야에서도 필연적으로 (舊)서독 고고학이 주도권을 쥘 수밖에 없었고 따라서 인력구조의 재편이 (舊)서독 출신들을 중심으로 이루어질 수밖에 없었다는 현실도 주요 이유라고 할 수 있다(Coblenz 2000).
통독 이후 동독의 고고학자 재취업율은 서독과 비교해 급격히 감소했다. 그 주된 이유로는 1, 동독 연구자들의 교육시스템의 문제, 2, 사회주의 국가 특유의 정책의 비효율성의 문제, 3,통일이 서독 중심으로 이루어져 고고학 분야도 서독 고고학이 주도권을 잡은 점이 있다.