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실태 조사에서 교사 및 학생들은 공간 및 시설 여건의 부족으로 학교스포츠클럽 활동을 비롯하여 학교체육활동에 제공되는 신체활동이 제한되는 것과 현재 정책 운영 체제의 공간 및 시설 활용에의 비효율성도 개선될 필요가 있음을 요구하였다. 학교스포츠클럽 등에 공간 및 시설 등의 협조를 받을 수 있는 지역사회와의 연계 정책이 학교체육 발전에 긍정적 영향을 발휘했는가에 대하여도 역시 교사의 인식은 다른 정책들에 비하여 매우 낮게 나타났다. 실제로 학생의 활동에 필요한 공간, 시설, 지도자의 활용을 위해 지역사회의 기여, 협조가 미흡했던 것을 알 수 있었다. 따라서 향후 정책 수립 시에는 물적 자원의 구축 문제 해결과 더불어 지역사회 연계를 통한 협조 체제 마련을 위한 적극적인 정책방안이 모색, 시행되어야 할 것으로 판단된다.
학교체육 활성화 정책으로 물적 자원의 구축 문제 해결과 동시에 지역사회와의 연계 정책방안이 효율적이고 적극적으로 시행되어야 하겠다.