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청소년 대상의 스마트폰 중독 프로그램에 대한 선행연구들을 살펴보면, 주로 예방프로그램과 관련한 연구가 다수인 것으로 나타났다. 이러한 스마트폰 중독 예방 프로그램에 대한 연구는 문제 발생 및 수준의 심각성을 미연에 방지할 수 있는 실천적 기본 자료를 제시해 주는 유용한 연구라 할 수 있다. 그러나 스마트폰중독에 있어 일반사용자군 뿐 아니라 위험군에 속하는 청소년들은 예방적 교육만으로는 문제해결이 어려우며 이들에 대한 치료적 개입을 위한 별도의 프로그램이 절실히 필요하다. 하지만 청소년을 위한 스마트폰 중독 치료 프로그램에 대한 연구는 현재 미비한 상황으로 스마트폰 중독 대학생에 대한 동기강화중심 및 인지행동 집단상담의 효과성을 살펴본 연구, 한국정보화진흥원(2015)의 스마트폰 중독 유형별 상담프로그램 개발 연구, 여성가족부(2015)가 인지행동이론 및 동기강화이론에 근거하여 개발한 6회기의 스마트폰 중독 청소년을 위한 치료 프로그램 등이 현재 연구되어온 실정이다. 이를 종합해 볼 때, 인터넷 중독 이외에 스마트폰 중독 연구에 대한 관심은 최근에야 시작되었고, 비교적 많이 진행되어온 예방 프로그램 연구와 달리 치료적 개입에 대한 연구는 대상이나 프로그램 범위 및 내용에 있어 제한적으로 실시되어왔음을 알 수 있다.
청소년 대상의 스마트폰 중독 프로그램에 대한 선행 연구들을 보면 예방프로그램 관련한 연구가 대다수로, 치료적 개입에 대한 연구는 제한적으로 실시되어 왔음을 알 수 있다. 그러나 위험군에 속한 청소년들을 위해, 치료적 개입을 위한 별도의 프로그램이 절실하다.