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또한 한 상담자는 청소년과의 상담 시 상담자 자신도 모르게 배어 있는 편견이나 선입견에 대해 스스로 통찰할 필요가 있으며 의도하지 않게 인권을 침해하는 상황이 무엇인지 알 필요가 있다고 지적하고 있어, 인권의식과 인권감수성에 대한 전반적인 인권교육의 필요성을 보여주었다. 이외에도 상담자들을 청소년과 관련된 다양한 인권침해 사례로서 청소년들이 아르바이트를 하면서 부당한 처우를 받아도 제대로 대처하지 못하고 자신의 권리를 찾지 못하는 경우가 많았는데, 상담자로서 이에 대한 적절한 대처방안을 찾기 쉽지 않다고 하였다. 또 청소년들이 교복이나 의복 등으로 상대적인 경제적 상황을 파악하고 이를 근거로 청소년들 간 차별이 발생한다는 문제제기도 있었다.
청소년 관련 담화에서 상담자의 인권의식 교육이 필요하는 의견이 있었다. 청소년이 직업에서 받은 부당한 처우에 대처 하기 어렵다는 것과 교복으로 인해서도 차별이 발생한다는 문제도 언급됐다.