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한국의 대학들은 신입생 입학성적에 의해 수직적으로 차별화되어 있을 뿐 아니라, <표 1>에서 보듯이, 하위권 대학일수록 열악한 교육여건하에서 낮은 질의 교육이 이뤄지고 있는 문제점을 보여준다. 상위 10% 대학의 평균 순지출(=학생등록금+정부 보조금-교육연구 지출) 규모는 961억원으로 다른 그룹보다 월등히 높은 반면 하위 10% 대학은 평균 -3억원으로 재정건전성에서 큰 차이를 보이고, 하위권 대학일수록 교원당 학생 수가 많고, 교원에 대한 연구지원도 낮다. 입학 후 중도에 대학을 그만두는 중도탈락률이 높다는 점은 재학생들의 요구와 수준에 맞는 교육이 이뤄지지 않고 있다는 의미로 해석된다.
한국의 대학들은 입학성적에 따라 차별화되어 있다. 하위권 대학일수록 평균 순지출이 적고 교원당 학생 수가 많고 교원에 대한 연구지원이 낮고 중도탈락률이 높다.