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과학역량은 NEPS 조사에서 환경, 기술, 건강의 맥락의 과학적 지식의 사용으로 이해되는 영역이다. 이러한 개념은 독일 교육부의 기준(Standard of the Conference of Ministers of Education for the medium-level school-leaving qualification)과 미국의 American Association for the Advancement of Science에서 활용된 가이드라인을 이용하여 문항을 추출하였으며, 선택된 문항은 물질의 속성, 시스템, 발달, 상호작용의 자연과학의 영역이 포함되어 있다.
과학역량은 과학적 지식의 사용으로 이해되는 영역이다. 이 개념은 독일 교육부 기준과 미국 과학 진흥 협회의 지침으로 문항을 추출하였고 선택문항은 자연과학영역이 포함된다.