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넷째, 학업중단 시기 및 이를 고려한 개입의 필요성에 대한 논의가 필요하다. 최초 학업중단 시기가 초·중학교 등으로 빠른 경우, 학업중단 이후에 중비행 저수준 유지집단보다는 고수준 유지집단에 소속될 확률이 높은 것으로 나타났다. 이는 학업중단의 시기가 빠른 청소년들의 경우 이미 범죄행동 관련한 위험요인을 많이 포함하고 있는 대상자들일 수 있어 학업중단이 이들의 범행억제에 영향을 미치지 못할 것이라는 예상이 가능하고, 이와 반대로 학교 등의 교육시스템으로부터의 조기에 이탈한 이들의 범행을 조장하는 기능을 할 수도 있음을 시사한다. 조기에 학업중단을 경험한 청소년들의 특성에 대한 이해 및 이들을 위한 지원책의 차별화에 대한 고민이 필요할 것이다.
학업중단 시기가 중학교 이하로 빠르다면 고수준 유지집단에 소속될 비율이 높은 것으로 나타났다. 빠른 시기의 학업중단은 범죄와 관련된 위험요인이 많아 학업중단이 범행억제를 유발하지는 못할 것이다.