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우리나라는 정부의 정책 방향으로서 창조경제 시대에 대한 요구와 교육과정에서의 실천적인 기능 학습에 대한 필요로 인해 정책적인 지원과 관련 프로그램은 계속해서 증가하고 있는 추세이다. 하지만 청년 고용과 일자리 정책에 따른 창업지원 측면에 있어서는 많은 논의가 제공되고 있다. 반면에 청소년 관련 기업가정신과 창업 교육 측면은 교육 프로그램이나 교과교육 측면에 비해서 법제적 지원은 여전히 미흡한 상황으로 남아있다. 물론 법제적 규범이 정책의 완결성과 지속성을 보장하는 것은 아니지만 교육 프로그램과 사업을 포함한 청소년정책 목표를 달성하는 가운데 이를 뒷받침해줄 법제적인 기능이 간과되어서는 안 된다. 법제적 규범은 청소년의 기업가정신 함양 및 창업 활성화를 위한 정책 목표의 명확성과 지속성을 강화하고 정부와 지방자치단체 및 유관기관에게 정책적 실현 의무의 근거를 형성해준다. 이와 같은 관점에서 청소년의 기업가정신 함양 및 창업 활성화 정책의 실효성을 위해서는 그에 적합한 법제적 시스템이 뒷받침 되어야 할 필요성이 있다.
청년 고용과 일자리 정책은 다양한 지원정책과 창업지원등 많은 논의가 제공 되고 있는 반면, 청소년 관련  기업가정신과 창업 교육 측면은 아직 미흡한 상황이다. 이를 활성화 시키기 위해서는 그에 맞는 법적 시스템은 갖추어야 할 필요가 있다.