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둘째, W는 ‘World-class : 세계수준의 교육개발협력 연구･사업의 추진’을 의미한다. 교육개발협력 연구･사업의 협업은 개발효과성 제고라는 측면에서 세계 수준을 지향하며, 연구와 사업의 연계 강화하는 방향으로 추진해야 한다. 이를 위해서는 지금까지 한국 정부가 수행한 교육개발협력 사업 중에서 모범사례를 발굴하고, 해당 사업이 어떠한 성과를 가져왔는지에 대해 객관적으로 분석할 필요가 있다. 그리고 기존의 지역연구도 국가 수준의 정책 분석에서 벗어나, 지역, 학교, 개인 등 분석대상과 수준을 다양화하여, 연구와 사업의 질을 세계 수준으로 선진화할 필요가 있다.
세계 수준을 지향하며, 연계 강화하는 방향으로 추진하며, 모범사례를 발굴하고, 성과에 대해 분석이 필요하고 연구･사업의 질을 세계 수준으로 선진화할 필요가 있다. 