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간담회에서 유치원 원장, 교사 및 학부모들이 제시한 애로점이나 우려사항 그리고 개선 요구를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 위에서 나타난 청탁금지법을 강하게 준수하는 교사의 인식이나 행동이 영유아의 아이들에게는 교육상, 정서상 반드시 이로운 것만은 아닌 것으로 보인다. 왜냐하면 아이에게 ‘감사의 표시’, ‘나눔의 소중함’, ‘배려 및 존중’, ‘예절’과 같은 가치관에 대한 교육을 함에도 불구하고 정작 부모의 도움 없이 준비한 작은 선물이나 정성마저도 거부되는 경우가 많아, 이는 오히려 아이에게 상처나 실망감을 주기 때문이다. 따라서 교육적인 측면에서 아이에 의한 선물이나 음식물 나눔 정도는 허용되는 것으로 개선되기를 희망하였다.
유치원 원장, 교사 및 학부모들이 제시한 우려사항 그리고 개선 요구를 살펴보면 청탁금지법을 강하게 준수하는 교사의 인식이나 행동이 영유아들에게 반드시 이로운 것만은 아닌 것으로 보인다.