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전문대학생의 핵심역량에 대한 연구는 그 수가 많지 않다. 전문대학에서 역량에 대한 관심을 갖기 시작한 것이 비교적 최근의 일이며, 그만큼의 충분한 연구자 집단을 갖고 있지 못하기 때문이기도 하다. 또한 전문대학과 일반대학은 그 목적이 다른 만큼, 길러낸 학생들의 특성도 상이하다고 볼 수 있을 것인데, 그러한 특성에 대한 검토가 충분히 이루어져 있지 못하다. 사실 본 연구에서 활용한 K-CESA라는 진단도구도 일반대학생을 주대상으로 하여 개발된 검사이기 때문에, 전문대학과 전문대학생의 특성을 잘 반영하고 있다고 보기는 어렵다. 따라서 대부분의 전문대학생의 핵심역량에 대한 연구들은 일반대학생들을 대상으로 한 도구를 전문대학생들에게 적용하여 그 결과를 분석한 연구들이라고 할 수 있다.
전문대학과 일반대학의 목적이 다른만큼 학생들의 특성도 다른데 그에 대한 검토가 부족하여 전문대학생에 대한 연구는 K-CESA 등 일반대학생을 대상으로 한 도구를 사용한 연구들 뿐이다.