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최필선․민인식(2015a)은 한국교육고용패널(Korean Education and Employment Panel : 이하 KEEP) 제1차부터 10차년도 자료를 이용하여 부모의 교육수준과 소득수준이 높을수록 자녀의 학업성취도 및 교육수준이 높아지고 자녀의 소득수준 역시 높아지는 경향이 있다는 연구결과를 얻었다. 부모가 고학력일수록 반대의 경우보다 4년제 대학진학률과 수능성적 1∼2등급의 비율이 크게 높아졌다. 소득이 가장 높은 5분위의 자녀수능성적 1∼2등급 비율은 소득 1분위보다 5배나 높게 나타났다. 부모의 교육수준이 전문대졸 이상인 경우와 고졸 이하인 경우의 자녀 임금을 비교하면 20% 정도 차이가 났고, 5분위(최상위) 소득 부모와 1분위(최하위) 소득 부모의 자녀 임금 역시 20% 가까이 차이를 보였다. 수능성적은 상위권 대학 진학률로 연결되고, 개인의 교육수준이 노동시장에서 매우중요하게 고려되는 우리나라의 구조상 자연히 개인의 소득으로 연결된다. 때문에 부모의 학력과 소득, 개인의 학력과 소득은 유기적으로 연결될 수밖에 없다는 주장이다. 특히 이 연구는 고용의 질(EmploymentQuality)을 언급하고 있는데, 고학력 부모를 가진 고학력 자녀는 교육년수로 인해 노동시장으로의 진입이 상대적으로 늦어지고 저학력 자녀는 근속년수에 따라 소득이 상승함에도 불구하고, 고학력 자녀의 임금수준 이 더 높다는 것은 그만큼 고용의 질이 높다고 볼 수 있다고 설명했다. 이러한 차이는 근속년수가 늘어나면서 더욱 심화되어 세대 간 소득이동성과 계층이동성을 약화시키는 문제점을 가져온다고 지적했다. 한편 이들은 또 다른 유사 연구를 통해 비정규직과 같은 고용안정성 문제를 추가로 분석하고 부모의 교육수준과 소득수준이 자녀의 고용안정성에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 조사되었다고 밝혔으나, 이는 현재 비정규직이 직장의 규모나 업종에 상관없이 높은 비율을 차지하고 있기 때문인 것으로 설명하고 있다.
최필선·민인식(2015a)은 부모의 교육수준과 소득수준이 높을수록 자녀의 학업성취도 및 교육수준과 소득수준 역시 높아짐을 보여준다. 우선 부모의 교육 및 소득수준에 따라 자녀의 교육수준이 차이를 보이고, 우리나라 노동시장의 특성상 소득수준으로 이어지는 것이다. 또한 고용의 질의 격차는 근속년수가 높아지면서 점점 벌어짐을 보이고 있다. 이러한 차이가 세대 간 소득이동성과 계층이동성을 약화시킬 우려가 있다고 지적하고 있다.