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셋째로, 인터넷의 보급과 디지털 미디어 환경의 일반화와 더불어 시작된 온라인 안전 교육인 e-safety 정책 및 교육도 미디어 교육의 한 영역으로 볼 수 있다. EC에서는 회원국들에게 인터넷 안전을 보장하기 위해 국정교육과정에 인터넷 안전과 관련된 교육을 의무적으로 포함시키도록 권장해왔다(European Commission, 2012). 특히 인터넷 안전 교육의 경우 청소년뿐 아니라 어린이도 교육 대상으로 상정하고 있다. 이는 어린이의 인터넷 사용에 있어 디지털 미디어 리터러시 능력이 매우 중요하고, 어린 나이부터 인터넷을 접하는 환경에 처해있는 학생들을 위해 일찍부터 온라인 안전 교육을 시작해야 한다는 필요성에 기인한다. 특히 어린이와 청소년의 나이와 발달단계에 맞는 그리고 그들의 필요에 맞게 단계별 교육이 교육과정에 포함되어야 한다.
EC는 나이와 발달단계에 맞는 미디어 리터러시 능력의 배양을 위해 국정교육과정에 청소년, 어린이 대상의 인터넷 안전 교육이 포함되도록 권장했다. 이러한 e-safety 정책 및 교육 또한 미디어 교육 중 하나이다. 