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인성교육의 목표는 선하되 지성을 겸비한 인재를 육성하는 것이라고 볼 수 있다. 때문에 본 연구에서는 이러한 근본적인 인성교육의 취지를 반영하되 현재 디지털기술에 의존도가 상당히 높은 한국의 젊은 세대를 대상으로 한 새로운 인성교육모델을 개발하고자 하였다. 즉, 디지털화 된 스마트한 세상에서 인성을 지켜내기 위한 방안을 모색하고 그에 맞는 인성을 키우되 그 교육효과를 높이기 위해 스마트한 도구를 활용하는 교육모델이 필요하다고 판단하였다. 즉, 디지털화되어 소외 받게 된 인간의 가치를 디지털기술을 도구화시켜 인성교육을 실시함으로써 새롭게 깨닫게 하자는 취지이다. 이를 본 연구에서는 휴마트 교육이라고 정의하였다.
디지털 의존도가 높은 젊은 세대를 대상으로 선한 지성인 육성의 인성교육 취지를 반영하기 위해 스마트 도구를 활용하는 신 인성교육모델을 개발하고자하며, 이를 휴마트교육이라 정의하였다.