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도제훈련을 운영하는 경우 첫 번째로 부딪치는 문제는 훈련역량이 부족한 소규모 기업들이다. 이를 보완하기 위한 다양한 방안들이 제시되고 있는데, 이 중 가장 대표적인 것은 사회적 파트너가 훈련의 일부를 담당하는 삼자 모델(triple system)이다. 스위스는 독일과 유사하게 ① 기업에서의 현장훈련과 ② 학교에서의 이론교육이 결합된 형태의 듀얼시스템을 운영 중이나, 여기에 덧붙여 기업 및 학교와 함께 ③ 훈련센터(training center)에서 직종별 필수 실무기술을 습득하도록 갖추어져 있다는 점이 특징적이다. 예를 들어 일주일에 1～2일을 학교에서 수업을 듣도록 파견하고, 몇 주간은 훈련센터에서 훈련, 나머지는 기업에서 현장훈련을 받는 형태이다.
부족한 훈련의 일부를 사회적 파트너가 담당하는 삼자 모델이다. 스위스는 기업훈련, 학교와 기업의 훈련, 훈련센터를 통한훈련이 갖추어져 있다. 즉, 학교, 훈련센터, 기업에서 현장훈련을 받는다.