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본 델파이 조사는 관광전문인력 교육과정에서 필요한 교육과정개편의 기본 방향, 교과과목 편성·운영방안을 수립하기 위한 기초자료로 활용하기 위하여 실시하였다. 총 3차례로 실시된 델파이 조사는 [부록 7]과 같이 교육 전문가와 현장전문가에게 e-mail상으로 관광전문인력의 주요역할별 필요역량 및 교육과정에 대한 의견을 묻는 1차 델파이조사지([부록 8] 참조)와 정리된 자료를 기반으로 다시 재검토 및 보완하는 2차 델파이조사지([부록 9] 참조)가 완성되었다. 두 차례로 진행된 델파이조사를 토대로 다시 한 번 최종 전문가협의회를 거쳐서 <표 6-1>과 같은 델파이 조사 결과표가 완성되었다.
본 델파이 조사는 관광전문인력 교육과정에서 필요한 교육과정개편의 기본 방향, 교과목 편성 운영 방안 수립을 위한 기초자료로 활용하기 위해 3회 실시하였다.