이 자료에서 중요한 점들만 추려주세요.
‘거꾸로 수업(Flipped Learning)’은 교사가 가르치고 이를 토대로 학생들이 학습을 하는기존 형태의 수업이 아니라 학생들이 미리 제작된 동영상 수업을 집에서 시청하고 학교에서는 동영상 수업 내용을 바탕으로 토의·토론 및 문제 해결, 탐구학습을 진행하는 것을 말한다. 최진규 교사도 수십 년간 유지했던 강의 형태의 수업을 바꾸고 토론과 탐구활동 위주로 수업 을 편성하기에는 무리가 있었다. 일단 교사가 가르쳐야 한다는 고정관념을 깨야하기 때문에 결정이 쉽지 않았다. 또한 바쁜 시간을 쪼개서 강의 동영상을 제작 하여 배포해야 하고, 아이들에게 동영상을 시청하고 수업에 참여하라고 강제해야 하는데 그 방법이 난감 했다. 그래서 수업 계획에서 묘안을 짜냈다.
'거꾸로 수업'은 학생들이 미리 집에서 시청한  동영상 수업을 바탕으로 한 토론과 탐구활동 위주의 수업형태로  강의동영상 제작과 배포, 자율적인 수업참여 지도에 어려움이 있어 묘안이 필요했다.