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자기평가의 경우, 학습자가 자기평가서를 작성하여 제출하는데 자기평가서는 에세이 형식으로 분량은 2~4쪽이다. 자기평가서에는 다음과 같은 8가지 내용이 담겨있어야 한다([부록 9] 참조). 첫째, 멘토십 프로젝트를 통해 달성하고자 한 학생 스스로의 목표를 재 진술해야 한다. 둘째, 어떻게 그 목표를 달성하려고 했는지 기술한다. 셋째, 목표를 달성했다고 생각하는지, 달성했다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지, 달성하지 못 했다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지를 설명하도록 한다. 넷째, 멘토십 경험을 통해 어떤 이득이 있었는지, 멘토십 경험의 부정적인 측면은 어떠했는지를 설명하도록 한다. 다섯째, 어떠한 기술/절차를 배울 수 있었는지 기술하도록 한다. 여섯째, 어떠한 자질을 계발할 수 있었는지 혹은 어떠한 자질이 있음을 발견했는지를 설명하도록 한다. 여기에서 자질이라함은 독립심, 자제력, 자발성, 자비심, 인내와 이해 등을 의미한다. 일곱 번째, 프로젝트를 성공적으로 이끄는 데 있어서 가장 도움이 되었던 사람에 대해 논한다. 여덟 번째, 4학년 멘토십 프로젝트에 제안하고 싶은 내용을 기술하도록 한다.
학습자가 제출하는 자기평가서는 에세이형식의 2~4쪽분량으로 다음의 8가지 내용이 담겨야 한다. 멘토십 프로젝트에서 자신의 목표, 목표달성방안, 목표달성 정도와 미달성시 원인파악, 멘토십경험의 장단점, 배운 기술/절차, 자질 발견과 계발가능성, 프로젝트성공에서의 조력자, 프로젝트에의 제안사항이다.