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행복감에 영향을 미치는 요인은 다양하지만, 한국 사회에서 교육 경쟁은 학생들의 평균적인 행복감에 부정적 영향을 주는 것으로 보인다. 우리는 이러한 불행한 교육 경쟁의 덫에서 벗어날 수 없을까? 통계청 ｢사회조사｣ 자료를 이용하여 중·고등학생을 대상으로 한 추이 분석은 이에 대해 그렇게 비관적일 필요는 없다는 것을 보여준다. 추이 분석은 교육 관련 설문이 포함된 2018년 조사와 조사대상(만 13세 이상 가구원) 및 설문이 동일한 2012년 조사의 응답 결과를 비교하는 방식으로 수행한다. 이 두 연도의 비교는 2010년대의 사회적 흐름뿐 아니라 해당 조사시기의 정권 성격(보수와 진보)과 그에 따른 교육정책 기조의 차이를 일부 반영할 가능성도 있다.
한국 사회에서 교육 경쟁은 학생들의 평균적인 행복감에 부정적 영향을 미친다. 2012년과 2018년 중·고등학생을 대상으로 한 설문조사 분석에서는 비관적일 필요가 없음을 보여준다.