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자유학기제 기간에는 기존의 지필평가와 성적 보고 방식을 따를 수 없게 되면서 평가 방식에 큰 변화가 예상된다. 이는 중학교 단계에서도 교육의 계획과 실행에 있어 평가가 주는 부담이 그만큼 크다는 것을 단적으로 보여주는 대목이라고 하겠다. 평가 방식의 변화에 각 학교별로 평가 결과를 기술하는 방식에 있어서도 다양한 시도가 이루어지고 있는 것으로 보인다. 한 예로 B중학교의 경우가 특징적인데, 이 학교는 연구진이 학기 초와 학기 말 2회에 걸쳐 방문한 학교로, 1차 방문 때 색다른 성적 보고 방법으로서 학부모들에게 학생들의 성장기록지를 보내는 방안을 계획 중이라고 밝힌 바 있다.
자유학기제 기간에는 교육에 대한 평가가 주는 부담이 커 학교마다 다른 평가방식을 사용 할 것으로 보인다. 예시로 한 학교는 학부모에게 학생들의 성장기록지를 보낼것이라고 했다.