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학교교육 성과의 체계적인 평가를 위하여 ‘국가수준 학업성취도 평가’를 실시하고 있으며, 이를 통하여 국가수준에서 학업성취의 변화 추이를 파악하고 학교교육의 질 관리 및 교육 개선의 근거 자료를 도출해 오고 있습니다. 정부의 기초학력 향상 지원 정책에 따라 모든 학생의 학업성취를 파악하기 위해 국가수준 학업성취도 평가는 2008년부터 전수평가로 전환하였습니다. 전수평가 체제로 전환한 목적은 학생, 학교, 지역 특성 등 다양한 요인을 고려하여 학업성취에 효과적인 교육 개선 방안을 마련하기 위해서입니다. 또한 2010년부터 개별 학교의 결과를 공시하고 있으며, 원자료를 공개함으로써 어떤 연구자든지 평가 결과를 분석할 수 있게 되었습니다. 평가 결과의 공개 범위와 대상의 확대는 국가수준 학업성취도 평가를 통해 수집․축적된 객관적 데이터에 기반한 교육적 의사결정을 뒷받침하기 위해서입니다.
국가수준 학업성취도 평가는 전수평가와 결과의 원자료 공개 등을 통해 데이터 기반의 체계적인 교육적 의사결정을 가능하게 했습니다.