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이러한 이론을 토대로 한 Bluestein과 동료들(2002:320)의 청소년 연구에서는 낮은 사회경제적 지위에 있는 청소년은 상대적으로 사회경제적 지위가 높은 청소년과 비교했을 때 유사한 내적인 성공에 대한 자원이 있지만, 교육적인 관련 자원에 대한 기회가 주어지지 않는다고 보고하였다. Caputo와 동료들(2009:178)은 이러한 기회의 부족은 낮은 사회경제적 지위에 있는 청소년들이 범죄를 저지르는 주요 요인이 될 수 있음을 지적하였다. Ameen과 Lee (2012:101)는 특히 소년 수용자 연구를 통해 소년 수용자들이 친사회적인 성인 멘토도 없으며 낮은 사회경제적 지위로 인해 다양한 직업 관련 활동에 노출되고 접속하고 고무되는 기회가 적었기 때문에 직업 관련 자기 효능감과 수행 기대감을 개발할 기회가 적었음을 강조하였다. 이러한 연구결과를 토대로 연구자들은 비행청소년을 수용한 교정 시설이 사회 취약계층의 기회 부족을 만회할 수 있는 효과적인 공간이 될 수 있다고 주장하였다.
선행연구에 따르면 사회경제적 지위가 낮을수록 교육 자원에 대한 기회가 부족하며, 성인 멘토 및 다양한 직업 활동과 접촉할 기회가 적기에 청소년 범죄의 주요인으로 작용할 수 있다. 이를 토대로 연구자들은 사회 취약층의 기회 부족에 대한 대안으로 교정 시설을 제시했다.