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타 산업분야에서의 EBS 유아용콘텐츠의 활용 가능성에 대해서는 교사는 방송관련 교육내용, 방송 영상물 활용 측면, 부모는 방송 프로그램 캐릭터 활용, 방송 영상물 활용 측면이 가장 적절하다고 보았다. 즉, 교사 측면에서는 유치원과 어린이집에서 교육·보육활동을 위한 교육적 내용, 영상 분야의 확장 가능성이 많다고 생각하며, 부모는 아이들이 좋아하는 방송 캐릭터 관련 산업이 다양한 산업분야의 확산을 가져올 수 있다고 인식함을 알 수 있다. 이외 부모는 유치원과 어린이집에서 교육·보육활동을 위해 3~5분 정도의 EBS 동영상 보조 자료를 활용하는 것에 대해 약 75% 긍정적으로 응답하였다. 이러한 결과는 교사의 응답 중 부모는 장시간 프로그램 전체를 보여주는 것에 대해서는 부정적이지만 3~5분이내의 영상자료 활용 측면에서 짧게 활용하는 것에 대해서는 긍정적으로 인식함을 고려할 때, EBS의 영상 자료의 교육적 활용가능성이 높음을 시사한다.
유아용 콘텐츠의 활용 가능성에 대해서 교사는 교육적인 내용이 부모는 방송 캐릭터 관련 내용이 활용 가능성이 높다고 생각하였다. 그리고 부모는 짧은 시간 동안 영상 자료를 교육적으로 활용하는 것은 긍정적으로 평가하였다.