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흔히 학습 지도와 관련하여 수업 목표나 내용, 방법, 평가 등에 대해서는 많은 관심과 논의가 이루어지곤 하나, 교수·학습 자료에 대해서는 대수롭지 않게 치부해 버리는 경우가 많다. 그러나 실제로 학습 지도에 임해 본 사람이면 누구나 학습 자료의 가치와 중요성에 대해 절감하곤 한다. 사실 안전교육 학습 지도에 있어 적절한 자료가 투입되느냐 그렇지 못하냐의 여부는 그 수업의 성공에 매우 큰 영향을 미친다. 이는 소화기를 이용하여 초기 화재 진압을 학습하는 수업에서 교수자가 말로만 수업을 하는 경우와 실제로 소화기를 가지고 수업을 하는 경우를 생각해 보면 더 말할 것도 없이 분명하게 드러난다.
학습 지도에 임해 보면 누구나 학습 자료의 가치와 중요성을 절감하곤 한다. 안전교육 학습 지도에서 적절한 자료의 투입 여부는 그 수업의 성공에 큰 영향을 준다.