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일본에서는 장기간 지속된 경기침체를 극복하고 경제를 활성화하기 위해 청소년 기업가정신교육이 계획되었다. 하지만 정규교과목으로 지정된 기업가정신 교육은 그다지 많지 않으며직업 교육의 일환으로 일부 실행되고 지방정부의 지역경제 활성화센터를 통한 비교과 활동을 통해 중요한 활동이 이뤄진다(오해섭, 맹영임 2014: 119). 일본 경제 산업성은 GEM(Global Entrepreneurship Monitoring)에서 일본 청소년들의 창업의지가 전세계 평균보다 낮은 상황을 인식하고 이를 개선하기 위해 정부차원에서 청소년 기업가정신 교육을 지원했다. 가장 대표적인 정책이 기업가교육촉진사업(企業家敎育促進事業)으로 공모를 통해 사업자 선정해서 이에 자금과 행정적 지원을 하며 University Venture Grand Prix와 같은 창업경진대회를 매년 개최한다. 초중고 전체 학년 과정을 통해 모두 실시된다.
일본은 경제침체 극복을 위해 청소년 기업가정신교육을 계획했으나 정규교과목보단 직업 교육의 일환으로 실행되거나 지방정부를 통해 중요한 활동이 이뤄졌고 정부는 기업가교육촉진사업 공모를 개최한다.