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21세기 지식기반사회에서는 사회구조가 급속도로 복잡해지면서 구성원들의 역할 또한 한층 다양한 양상을 보이고 있다. 급변하는 사회가 요구하는 새롭고 다양한 인재를 육성하여 국가가 경쟁력을 갖추려면 소수가 성공하는 교육이 아니라 모두가 성공할 수 있는 교육으로 전환되어야 한다. 지금까지의 학교교육 체제가 모든 학생을 대상으로 표준화된 교육내용, 방법을 제공(one-size-fits-all education)하였다면 이제부터는 학생 개개인의 특성과 잠재력을 최대한 이끌어낼 수 있는 맞춤형 교육(personalized education)을 통해 공교육의 질적인 성과를 극대화할 수 있어야 할 것이다.
급변하는 사회구조에서 학생 개개인의 특성과 잠재력을 최대한 이끌어낼 수 있는 맞춤형 교육으로 모두가 성공할 수 있는 교육으로의 전환이 필요하다.