문학 콘텐츠를 활용한 다양한 전시, 체험 프로그램을 기획하기 위해서는 지속적인 연구와 개발이 이뤄져야 한다. 곧, 문학관에서 학예기능은 필수적이다. 기본적으로 문자를 바탕으로 한 콘텐츠인 문학을 시각화하고 체험형 프로그램으로 만들기 위해서는 별도의 응용 과정을 거칠 수밖에 없다. 문학관의 역사가 짧은 형편을 감안하면 이를 위한 별도의 연구 개발 및 문학 전문인력들의 기획력을 높이기 위한 공동 워크숍이나 교육 프로그램이 필수적이다. 이것은 우선적으로 국립한국문학관이 수행해야 할 중요한 사업이다. 그런데 이 역시 거점형 문학관과 함께 수행하는 것이 효율적이다. 곧, 국립한국문학관이 주도적으로 콘텐츠 개발이나 워크숍, 교육의 주체가 되어야 하지만 거점형 문학관에서도 관련 자료 제공, 경험의 공유 등이 이루어져야 하고 권역별 문학관, 개별 문학관에 종사하고 있는 문학전문인력이 적극적으로 참여할 수 있도록 협력하여야 한다. 국립한국문학관이 워크숍이나 교육 프로그램을 구성할 때 수요 파악이나 내용의 구성을 위해 거점형 문학관으로부터 자료를 제공받거나 개별 문학관 등의 교육 수요, 사례 등을 협조 받을 수 있는 것이다.
문학관에서 학예기능과 별도의 연구 개발 및 문학 전문인력들의 기획력을 높이기 위한 공동 워크숍이나 교육 프로그램은 필수적이다. 이에 우선적으로 국립한국문학관이 수행해야 할 중요한 사업으로 거점형 문학관과 함께 수행하는 것이 효율적이다.