가장 중요한 것은 예술과 문화의 교육과 관련된 업무로서 기초단위의 지역에 대한 세부적인 사업 조율, 이를 사업을 독려하는 위치에서 학교를 중심으로 한 다양한 기관들과의 ‘파트너십’을 기본으로 한다. 예술교육의 목적은 모든 국민이 문화를 접하는 데에 있어 기회의 평등을 가질 수 있도록 하는 것이다. 2015년 레지옹 통페합에 따른 노르망디 지역의 행정 구역 변화에 따라 노르망디 지역 문화국이 관장하는 ‘기초자치단체’의 수가 증가하게 되었으며, 또한 2016년 제정된 <창작의 자유, 건축, 문화 유산과 관련된 법령(LCAP)>에 따라 지역문화국이 다루는 내용적 범위도 확장되었다. 이와 같은 법령의 제정은 지역문화담당국이 타 기관과의 연계적 활동을 더욱 적극적으로 수행할 수 있는 기반을 마련했으며, 이 ‘파트너십’ 관계는 초기의 지역문화담당국 설립 때에 비해 매우 중요한 미션으로 다뤄지고 있다. 이에 따라 지역 문화국은 앞서 논의된 예술과 문화의 교육과 관련된 업무 외에도, 예술창작과 문화 활동 및 관객 개발 등과 관련된 일련의 모든 업무를 담당하고, 지역의 고고학, 역사적 문화유산의 보존과 활용, 박물관 및 미술관에 대한 사항, 더 나아가 문화산업 분야에 이르기까지 그 활동 범위를 더욱 더 확장하고 있음을 알 수 있다.
모든 국민이 평등한 문화적 기회를 제공받을 수 있도록 기초단위 지역에 대한 예술과 문화 교육 관련 사업을 지원하는 기관들의 '파트너쉽'이 중요하다. 기초자치단체의 수가 늘어나고 지역문화국이 장관하는 범위가 확장됨에 따라 파트너쉽은 지역문화담당국 설립 시 중요한 목표가 되었다. 이들은 교육을 포함한 다양한 예술 관련 활동을 지원한다. 