예술 스타트업의 종사자들은 예술대학의 커리큘럼이 예술의 다양한 힘을 실현하는 데 적절하지 못하다고 답변하였다. 하지만 이러한 커리큘럼 개편은 간단하게 이루어질 수 있는 것이 아니며, 대학 본부, 예술대학, 학과 차원에서 각각 상당 기간의 준비를 거쳐서 시도할 수밖에 없는 것이다. 따라서 눈부신 예술적 성취를 국내외에서 이루어왔고, 예술경영 커리큘럼이 꽤 오랜 시간동안 운영되어왔으며, 문화체육관광부에 소속되어 있는 ‘한국예술종합학교’에서 시범적으로 예술산업과 예술 스타트업을 위한 커리큘럼을 신속하게 개발하여 시범사업 형태로 진행할 필요가 있다. ‘예컨대 프로젝트’와 같이 예술분야 스타트업 지원사업을 몇 년간 진행해온 경험도 있기 때문에, 한국예술종합학교의 정규 커리큘럼에 대학 차원의 지원사업을 결합하여 여타 예술대학들이 벤치마킹할 수 있는 모델을 구축하는 것이 필요하다. 이는 정규교육 상의 변화와 함께 대학의 동아리들에 대한 예술창업 지원 등의 형태로 확산될 수 있어야 한다.
예술대학 커리큘럼을 개편하려면 한국예술종합학교에서 시범적으로 예술산업과 예술 스타트업을 위한 커리큘럼을 신속히 개발해 시범사업 형태로 진행하고, 한국예술종합학교의 정규 커리큘럼에 대학 차원의 지원사업을 결합해 예술대학들이 벤치마킹할 수 있는 모델 구축이 필요하다.