따라서 학생들로 하여금 체육활동 참여를 통하여 개인적인 정서함양과 사회적으로 바람직한 태도를 기르고 다양한 운동에 적극적으로 참여하여 체력 및 심신의 건강을 증진시키며 운동 경기를 생활 속에서 쉽게 경험하고 즐길 수 있도록 학생들 스스로가 자발적으로 학교스포츠클럽에 참여하는 환경 조성이 필요하다. 또한 비만, 체력약화, 학교폭력 등을 예방하는 수단으로서 학교 체육활동을 권장하는 수준을 넘어 학교스포츠클럽 참여를 통해 학생들이 신체적･정신적･사회적 건강을 유지･증진하는 태도를 생활화함과 아울러 미래인재의 조건으로 요구되는 ‘창의성(Creativity)’, ‘셀프리더십(Self Leadership)’, ‘대인관계(Interpersonal Relationship)’, ‘비판적 사고(Critical Thinking)’를 기를 수 있도록 할 필요가 있다.
학생들의 체육활동을 독려해 자발적으로 학교스포츠클럽에 참여해 신체적, 정신적, 사회적으로 건강해지고 미래인재의 조건을 함양할 수 있도록 해야 한다.