필자는 여기서 우리의 연구 주제와 관련하여 새 정부의 창의교육을 뒷받침하는 철학에 초점을 두어 논의를 전개하려 한다. 왜냐하면, 창조경제의 상당 부분이 경제혁신을 통한 일자리 창출에 할애되고 있기 때문이다. (고려대 한국사회연구소 외, 2014) 그러나 새 정부의 국정철학을 뒷받침하는 몇 가지 보고서를 검토해 보면, 우리는 조심스럽게 박근혜 정부의 국정운영 철학 중 인간과 문화에 대한 발상의 전환을 찾아 볼 수 있다. 그것은 “삶의 질과 가치 향상을 위한 기술 개발과 ‘인간의 창의성’ 활용을 극대화함으로써 국민을 혁신의 수혜자인 동시에 주체”로 간주해야 한다는 구절이다(한국과학창의재단, 2013: 13-14).
창조경제의 상당 부분은 일자리 창출에 할애되나, 박근혜 정부의 국정철학 보고서엔 "인간의 창의성" 활용을 통해 국민을 혁신의 수혜자인 동시에 주체로 간주해야 한다는 발상이 있다.