그럼에도 이러한 인문학/정신과학 분야의 최근 발전 동향은 패러독스하다고 규정지어 질 수 있는 바,(Schmoll 2007) 우선 최근에 인문학 분야의 학생 수가 꾸준히 증가하고 있는 반면에 다른 한편으로는 지난 10년간 독일 내에서 인문학분야에서 663개의 교수자리가 더 이상 채워지지 않고 있는 처지이며, 앞으로도 인문학 분야에 대한 대대적인 투자는 갸름하기 어려워 보인다. 특히나 베를린의 경우에는 관내 3개 종합대학 중 TU의 경우 베를린 자유대학 FU 및 훔볼트대학 HU와 중복되는 인문학 분야의 학과 통폐합이 진행 중이어서 인문학 분야의 작금의 문제점이 지닌 패러독스가 여실히 드러난다. 이공계 및 법학부 뿐만 아니라 인접 사회과학이나 경제, 경영학 분야와 달리 인문학/정신과학 전공 졸업생들이 구체적인 직업적 전망을 지니지 못하고 노동시장에 떠밀리고 있다는 우려와 새로이 인문학의 창의력과 그 산업적 활용에 대한 관심이 서로 상충되어 드러난다.
최근 인문학 발전 동향은 역설적으로 보인다. 독일 대학들의 인문학 분야 학과 통폐합 등 인문학 분야의 투자는 줄어드는 반면, 인문학의 창의력과 그 산업적 활용에 대한 관심은 늘고있기 때문이다.