지금은 6.15민족문학인협회가 결성된 2006년이나 10.4선언이 나온 2007년이 아니다. 통일운동사상 ‘잃어버린 10년’이라 할 공백 이후 세간에는 특히 청년 학생들에게는 통일, 민족이란 말이 일종의 속빈기호, 낡은 이념으로 치부되고 있음을, 그 불편한 현실을 외면할 수 없다. ‘뺄셈의 문학사’를 극복하기 위해서 남북의 ‘최소 공통항’이라는 교집합만 간신히 합의하는 느슨한 연대원칙에 안주하면 문제가 있다. 디지털 마인드를 가지고 태어나 4차산업혁명의 세례를 듬뿍 받은 2020세대들에게 ‘당위만 있고 실제 내용은 너무나 재미없는’ 얄팍하고 부실한 콘텐츠를 통일과 민족이란 미명으로 강요해선 안 된다고 생각한다. 이남의 청년 학생 독자들도 호기심에 가득 차 스스로 인터넷, 유튜브 플랫폼에서 이북 콘텐츠를 찾아 읽고 다시 보고 싶게 만들어야 한다.
통일, 민족이란 말은 이미 청년들에게 낡은 이념이다. 핵심은 없고 좋은 말만 넘치는 콘텐츠는 2020 젊은이들에게 아무런 감흥을 못 준다. 학생들 스스로 인터넷에서 북의 콘텐츠를 찾고 싶게 만들어야 한다.