저소득층만을 대상으로 하는 문화나눔사업의 대상에 대한 선별적 접근은 첫째, 경험재이자 예술재라는 문화향유의 특성, 둘째, 삶의 질 향상에 기여한다는 점 등을 고려할 때 보다 보편적 관점에서 접근되어야 한다. 즉 경제적 소외계층 외에도 사회적, 지리적 소외계층까지 포괄적으로 고려해야 한다. 특히 아동청소년의 경우 경험재라는 문화예술 향유의 특성상, 다른 연령대에 비해 보편적 접근이 우선적으로 고려해야 할 필요성을 제안한다. 이에 본 연구 또한 대상자 추계에 있어서 아동청 소년의 경우, 보다 보편적으로 교육급여 대상자 기준인 50%에 맞추어 1단계 경제적 소외계층을 추계하였다. 아동청소년의 경우에는 문화나눔사업의 대상을 교육사업의 대상과 양립해 나가도록 지속적으로 확대하는 것에 대한 고민이 필요할 것이다.
저소득층 대상의 문화나눔사업은, 문화향유가 경험재이자 예술재이며 삶의 질 향상에 기여하는 만큼 보편적으로 접근해야 한다. 다양한 소외계층을 고려해야 하는 것이다. 특히 아동청소년은 우선적으로 고려해야 한다.