문화예술교육의 지속가능한 발전을 위해서는 협력적 거버넌스 체계 구축과 이해당사자 간 역할의 명확화가 이루어져야 할 것이다. 현재 문화체육관광부를 비롯한 각 부처에서는 개별적으로 생애주기별 대국민 서비스를 제공하고 있으며 문화예술교육 또한 예외는 아니다. 정부 부처별 혹은 동일 부처 내 부서별로 개별적･분산적 서비스를 제공하는 것은 정책에 필요한 비용과 노력, 인력 투입 대비 그 효과를 높이는 데 한계가 있으며, 사업 간 유사중복성의 문제가 발생할 수 있다. 실제 지역특성화 문화예술교육사업, 시민문화예술교육사업, 생활문화공동체사업, 마을공동체 만들기 사업 등이 동일 지역에서 동시다발적으로 이루어지면서 수행단체와 수혜 대상의 중복성이 나타나고 있다.
문화예술교육의 지속가능한 발전을 위해서는 중복되고 분산된 투자가 아닌 통합적, 협력적 거버넌스 세계의 구축이 필요하며 또한 관련 당사자들의 역할이 명확해져야 할 것이다.