미디어교육은 ‘다양한 미디어의 언어와 문법, 매스 미디어의 본질과 기술 등을 가르치고 매스 미디어를 읽고 쓰는 교육과정을 통해 각자가 속한 사회의 문화적, 사회적, 정치적, 경제적 환경을 이해하고 평가할 수 있는 능력을 갖도록 하는 교육’, ‘적극적으로 민주주의를 유지할 수 있는 힘을 부여해 주어야 하며, 비판적으로 정보를 수용하고 독립적인 판단을 함으로써 미디어 내용에만 전적으로 의존하지 않는 능력을 기르기 위한 교육’이지만, 이는 결국 다양한 미디어를 활용해 자신의 의견을 드러내고 소통할 수 있도록 하기 위한 교육이라고 할 수 있을 것이다. 이를 통해 소비와 현혹의 대상이 되어 가는 이미지와 매스 미디어의 범람 현상 속에서 이미지 생산 기술의 발달에 따라 급속하게 생산․유포되는 스테레오타입화된 이미지들로부터 우리의 삶에 대해 성찰할 수 있는 거리두기와 균형을 유지하기 위한 교육이 바로 미디어교육인 것이다.
미디어교육은 다양한 미디어를 통해 자신의 의견을 표출하고 소통하는 것이 본질이고, 미디어의 홍수 속에서 우리 삶에 대한 성찰을 가능하게 하는 거리두기와 균형 유지를 위한 교육이다.