영상문화교육(미디어교육)연구소 혹은 연구센터는 선진국과 특정한 분야에 집중된 기존의 해외 사례 연구를 극복하고 외국의 다양한 사례들에 대한 체계적이고 지속적인 연구를 포함하여, 우리나라의 상황에 적합한 미디어교육의 개념에서부터 이론, 정책 방안, 그리고 구체적인 교안, 교재에 이르기까지 전방위적인 연구 활동을 전담하는 기구로서의 역할을 해야 한다. 이에 대한 설립과 운영에 있어서도 국가의 지원과 사회문화, 학술 각계의 관심과 참여가 요구된다. 이러한 국가적 연구 기구를 통해 생산되어져 나오는 미디어교육에 대한 이론 및 정책 연구 성과들은 물론 다양한 세미나와 워크숍 등을 통해 다양한 차원의 연구자들과 미디어 전문가 그리고 각급 학교와 현장 교사들과 공유하고, 공동으로 미디어교육 교육과정이나 교사교육프로그램, 학교교재 및 오디오비주얼 자료 등을 연구 개발하는 프로젝트를 지속적으로 추진하고 그 성과를 축적하는 역할을 담당해야 한다.
영상문화교육연구소는 다양한 해외사례 연구와 우리나라에 적합한 미디어교육 연구를 전담하는 연구 기구로서의 역할을 해야 한다. 생산된 연구 성과는 연구자들과 학교 등 공유되어야 하고 공동으로 미디어교육 교육과정 등을 개발하는 프로젝트를 추진해야 한다.