그렇다고 해서 학생들에게 더 많은 임금을 지불하는 것도 근본적인 해결책이 될 수 없다. 최저 임금 효과로 인해 산학 실습이나 인턴십에 대한 수요가 줄어든다면, 지금도 현장 경험의 기회를 잡기 위해 동분서주하는 학생들이 더욱 큰 어려움을 겪을 수밖에 없다. 애초에 더욱 많은 임금을 받는 것이 학생들의 목표였다면, 이들은 견습이 아닌 아르바이트를 선택했을 것이다. 산학 실습의 근본적인 취지 역시 학생들의 졸업 이후에 대한 함의에 있는 것이지, 학생 신분에서 부수입을 극대화하는 것은 아니다. 역설적으로, 실습을 통한 자기 발전에 대한 효과성과 만족도가 높다면, 학생들은 식비와 교통비 등의 필요 경비 이외에는 무급으로라도 기꺼이 일할 것이다.
최저임금 효과로 인해 인턴십 자리가 줄어드므로 임금인상은 근본적 해결책이 아니다. 산학 실습을 하는 목적은 수입이 아닌 실습 경험을 통한 자기 발전이므로, 오히려 실습 만족도를 높여야 한다.