그런데 이러한 미디어교육을 위한 지역적 하부구조로서의 미디어센터가 비교적 새로운 것이기 때문에 많은 사람들에게 생소한 개념인 것은 사실이다. 그래서 미디어센터를 이해하기 쉽도록 하는 개념화 작업을 위해 여러 글들에서는 이것이 21세기에 적합한 “공공문화 기반시설”이라는 점을 명확히 하였다. 아래 인용글에서도 도서관, 박물관, 미술관 등이 20세기의 공공문화 기반시설이라고 할 때, 21세기의 그것은 단연 미디어센터가 된다는 것이다. 이제까지는 도서관과 박물관, 미술관만이 공공문화 기반시설이라고 생각해 왔으나, 이는 20세기의 기준에 따른 것이다. 이미 20세기 후반부터 영상매체의 확산으로 미디어 리터러시의 국민적 확대가 중요한 국가정책상의 과제로 요구되고 있는 바, 이의 해결은 이제까지 돈이 있는 일부가 장비를 구입하고 시간적 여유가 있는 일부가 영화를 감상하는 사적인 차원에서는 해결될 수 없다. 따라서 국립도서관이나 국립박물관, 국립극장이나 국립미술관을 국가가 지어 전 국민에게 예술적 감상과 향유의 기회를 제공하여 문자해독능력과 정보습득능력 및 예술적 리터러시를 확산하고자 노력한 것과 마찬가지로 국가가 공공자금으로 미디어센터를 설립하여 전 국민에게 영상매체를 독해하고 운용하는 능력을 확산시키는 미디어 교육이 매우 시급하다. 다양한 운영 주체에 의해 주도되는 미디어센터는 다양한 미디어교육 프로그램, 특히 미디어 교육의 핵심인 제작 교육 프로그램을 개발, 직접 실천하며, 아울러 시민 창작물과 국내외 독립영화를 상시적으로 소개함으로써 미디어 교육의 내용을 확대 심화하는 중심적 역할을 하게 될 것이다.
21세기의 공공문화 기반시설은 단연 미디어센터가 된다. 미디어 리터러시의 국민적 확대가 중요한 국가정책상의 과제로 요구되고 있는 바, 국가가 공공자금으로 미디어센터를 설립하여 전 국민에게 영상매체를 독해하고 운용하는 능력을 확산시키는 미디어 교육이 매우 시급하다.