광역단위 지역센터는 대개 중앙으로부터 공급되는 사업비와는 별도로 독자적인 사업예산과 일상적인 운영조직을 갖고 있거나 갖게 될 것이다. 현행 문화예술교육은 강력한 지원체계에 의해 대부분 무료로 진행되는 경향이 많은데, 양질의 교육프로그램과 좋은 강사진이 문예교육 환경이 열악한 지역에 파견되어 무상으로 교육이 행해지는 것이 늘 바람직하기만 하거나 또는 지역의 문화예술 자치능력 향상에 언제나 긍정적인 역할만 하는 것은 아니다. 이러한 교육지원사업은 지원예산이 많을수록 또 양질의 프로그램일수록 의존도가 높아지는 경향이 있어, 지원사업 종료 이후 지역의 교육사업 환경이 그나마 지원사업 실시 이전 보다 더 어려워질 수도 있음을 염두에 두어야 한다. 따라서 작은 단위지역에 문화예술교육 지원체계가 결합될 때는 매우 조심스럽고 겸손하게 접근되어야 하며, 특히 지역의 자발성이 훼손되지 않도록 유념해야 한다.
문화예술교육은 대부분 무료로 진행되는 경우가 많은데, 예산이 많을수록 양질의 프로그램일수록 의존도가 높아지는 경향이 있어 작은 단위지역에 지원체계가 결합될 때는 조심스럽고 겸손하게 접근 하며, 지역의 자발성이 훼손되지 않도록 해야 한다.