학습콘텐츠관리시스템은 기본적으로 웹기반 콘텐츠를 생산・관리・유지・전달・추적하는 기능을 갖추고 있으며, 콘텐츠의 이동 및 관리, 학습 객체에게 개별적응적 학습경로를 제공, 이메일이나 토론그룹을 통하여 비실시간 협력학습, 타 솔루션과의 연결기능을 제공하고 있다. 학습관리시스템과는 달리 학습 과정을 관리하고 학습결과를 기록, 보고하는 등 학습행위와 관련된 기능보다 학습콘텐츠의 생성・관리・전달・재사용 등과 같은 기술적인 면이 강조된 솔루션이라고 볼 수 있다. 고객사의 서비스 형태와 요구사항에 따라 커스터마이징 정도가 비교적 높은 학습관리시스템과는 달리 학습콘텐츠관리시스템은 학습관리시스템과 연동하여 콘텐츠를 관리하는 코어엔진 형태의 솔루션이기 때문에 그 기반이 되는 기술요소가 매우 중요하다고 볼 수 있다. 현재 학습콘텐츠관리시스템은 사실상의 시장지배력을 가지고 있는 미국 ADL(Advanced Distributed Learning)의 SCORM(Sharable Content Object Reference Model)이 기반 기술로 적용되고 있으며 국내 업체들의 경우 발빠른 대응과 기술 적용을 통하여 관련 시장을 점차 확대해 나가고 있다. 이러닝의 개념이 점차 보편화되고 관련 솔루션 시장이 점차 확대되어감에 따라 서비스 주체의 콘텐츠 수도 급속히 증가하고 있으며 많은 양의 콘텐츠를 좀더 효율적으로 제작・배포・재사용함으로써 비용절감 및 관리의 편리성을 이루고자하는 시장의 요구는 점차 증대하고 있다. 아직 기술적 난이도와 표준 콘텐츠의 보급이라는 애로사항이 있지만 학습콘텐츠관리시스템은 이러한 시장환경을 배경으로 많은 콘텐츠를 서비스, 관리해야 하는 사이버대학, 대형 교육기관 등을 중심으로 그 필요성이 점차 커지고 있다.
학습콘텐츠관리시스템은 웹기반 콘텐츠를 생산・관리・유지・전달・추적하는 기능을 갖추고 있으며, 콘텐츠의 이동 및 관리, 학습 객체에게 개별적응적 학습경로를 제공, 비실시간 협력학습, 타 솔루션과의 연결기능 등을 제공하고 있다. 아직 부족한 기술적 수준과 표준 콘텐츠의 보급이라는 장벽이 있지만 학습관리시스템은 사이버대학, 대형 교육기관 등을 중심으로 그 필요성이 점차 커지고 있다.