이러한 정의가 드러내듯이, 비주얼 리터러시를 규명하고 정의 내리려는 시도는 여전히 문자언어적인 사고에 사로잡혀 있는 듯하다. 패러다임의 변화를 적극적으로 받아들이기 위해서는 단순히 이미지를 포함한 영상의 시대가 왔다고 말한다. 그것을 단지 ‘시각’의 문제로 환원해버릴 것이 아니라 텍스트/이미지/사운드 이 3자의 관계가 어떻게 충돌하고 부딪히는가, 어떤 관계 맺기를 시도하는가에 집중하면서 이러한 것이 가져오는 변화, 그리고 우리에게 가져올 새로운 언어에 대한 규명을 시도해야 한다. 물론 여기서 보는 것과 시각성, 이미지에 대한 연구는 기본적인 출발이 되어야 할 것이다. 그러나 그것이 단순히 ‘본다’는 것에 그쳐서는 안 되며, ‘본다’는 것의 의미가 기계적이고 전자적인 미디어들의 발달에 따라 변화해 가는 방식, 우리가 그것을 전유하는 방식, 표상하는 방식, 이를 통해 표현하는 방식에 더 중심을 두어야 할 것이다. 지금 제기되고 있는 비주얼 리터러시나 영상의 시대라는 표현은 오히려 비주얼적인 것이 지니고 있는 가능성과 잠재력을 다시 문자 리터러시 차원으로 끌어내리고 그 안에 가두어 버리는 효과를 낳는다. 따라서 기존의 문자문화에서의 리터러시의 문제설정을 극복하면서 시각적인 영역에 국한되지 않기 위해서는, 현재의 기술적 수렴과 미디어 환경의 변화가 동반하고 있는 커뮤니케이션 방식과 그 언어적 변화를 통합적으로 검토할 필요가 있는 것이다.
비주얼 리터러시의 규명 시도는 문자언어적 사고에 사로잡혀 있다. 영상의 시대는 시각의 문제가 아니며 텍스트/이미지/사운드가 어떻게 충돌하고 관계맺는지에 집중하며 생성되는 변화와 새로운 언어 규명을 시도해야 한다. 시각성의 연구는 출발이고, 본다는 것의 의미가 미디어 발달로 인해 전유되고 표현되는 방식에 중점을 두고, 커뮤니케이션 방식과 언어의 변화를 검토해야 한다.