이러한 점에서 볼 때, 전통문화유산 관련 연구기관 및 연구자 개인 등도 전통 문화유산 연구라는 미명하에 무조건적인 문화유산자료의 접근 및 사용을 요구 할 것이 아니라, 전통문화보유자 및 공동체 등과 함께 그러한 조건에 대하여 성실하게 합의하고 전통문화유산이 훼손되지 않도록 그 수준을 적절히 정해야 할 것 이다. 그렇지 않으면 연구를 통해 보호하고자 하는 자료를 훼손하거나, 더 나아가 전통공동체에 손해를 입히는 부정적 효과를 낳을 수도 있다. 예컨대 전통공동체 입장에서 볼 때는 연구자가 전통문화유산의 인벤토리 생성이나 전통문화유산의 조사자로서 그 지역이 아닌 주변 지역의 조사원이 문화매핑 같은 과정을 통해 해당 지역의 전통문화유산을 수집하는 것에 대하여 불쾌하게 생각할 수도 있을 것 이다. 즉 통상적인 절차로는 전통문화유산으로서의 전통지식을 물려받을 수 없는 자에게 전통지식이 전수된다는 점이 전통공동체의 입장에서는 문제가 될 수 있다. 이와 반대로 전통지식 전달체계가 특정 지역에서 가동되고 있는데, 전통지식을 물려받을 적임자가 없는 경우에도 딜레마가 발생할 수도 있다.
전통문화유산 연주자는 전통문화보유자 및 공동체 등과 합의하여 그 유산이 훼손되지 않도록 접근과 사용수준을 정해야 한다. 전통공동체 입장에서 보면 연구자의 자료수집은 적임자가 아닌 자에게 전통이 전수된다는 문제가 생긴다.