학교 내에 미디어교육을 할 수 있는 교육시설이나 공간이 확보되어 있지 않은 경우도 있지만, 이미 물적 인프라가 구축되어 있음에도 불구하고 이들을 제대로 활용하거나 효율적으로 다룰 수 있는 전문인력이 부재한 것도 문제점의 하나로 꼽힌다. 영상제작교육을 할 수 있는 장비와 공간을 확보하는 것도 중요하지만, 학교 외부에 존재하는 시설들을 이용하고, 이를 미디어교육의 목적과 필요성에 맞게 전체적인 커리큘럼 안에서 조율하고 활용할 수 있는 인적 자원의 확보도 시급하다. 그러나 학교 밖의 교육시설, 문화시설을 활용할 필요가 있는 미디어교육에 있어서 지역적 차원의 네트워크 수준은 아래의 미디어교육 활동가들이 토로하듯이, 거의 부재해 있는 상황이다.따라서 학교 밖의 교육시설, 문화시설을 활용하기 위한 보다 체계적인 미디어교육 지원 네트워크가 이루어져야 한다. 지역 차원의 문화교육 활성화를 위한 추진과제로서 심광현은 아래와 같은 학교 안팎의 네트워크를 제안하고 하고 있는데, 미디어교육 역시 이와 크게 다르지 않을 것이다.
미디어교육이 제대로 이루어지려면 인력 및 시설 등과 관련하여 학교 안팎의 네트워크가 원활하여 체계적인 미디어교육 지원 네트워크가 이루어져야 한다.