미디어에 대한 교육 중에서도 특히 미디어 제작 교육 활동이 갖는 중요성을 너무 강조하게 되면 이것이 단순한 해당 미디어 운용에 대한 매뉴얼 전달 교육으로 오해될 수가 있다. 즉 현재 대부분의 영상제작 교육 프로그램들에서 이루어지고 있는 장치(tool)들을 다루는 테크닉 전달의 지식 교육은 사실 전체 미디어 교육 내용의 일부에 불과한 것이다. 오히려 미디어교육은 미디어에 대한 비판적 이해와 제작 과정 속에서 삶의 미세한 감정과 느낌을 이해하고 표현하는 감성 교육인 것이며, 비판적 판단력인 미적 의식과 함께 상상력과 기획력을 동반하는 창작 능력을 고양시키고, 고도의 복잡한 의미 구조를 이해하고 다양한 미디어 테크닉을 활용하는 능력을 키우는 것이 관건인 것이다.
미디어교육은 미디어에 대한 비판적이해와 감성 교육이며, 비판적 판단력인 미적 의식과 창작 능력을 바탕으로 다양한 미디어 테크닉을 활용하는 능력을 키우는 것이다.