가장 중요한 주장을 짧게 정리해주세요.
걱정 반, 기대 반.
수업방법이 바뀌었으니 일단자리배치부터 달라집니다.
그런데 어째 분위기가 심상치 않죠? 아, 이게 무슨 일입니까? 그렇게 준비를 하고 잔뜩 기대하고 왔는데.
자리에 남아 있는 아이는 고작 8명.
3분의 2의 아이들이 강의를 보지 않았습니다.
생각보다 선생님의 분위기가 더 싸늘한가요? 아이들이 많이 당황한 듯합니다.
부랴부랴 열심히 강의를 듣는 것처럼 보이네요.
하지만 이런 식이라면 이 실험이 무슨 의미가 있을까요.
첫 번째 거꾸로 영어수업시간에도 똑같은 일이 벌어졌습니다.
반수 이상이 수업을 듣지 않고 뒤에 나와 다시 강의를 들었으니까요.
그런데 말이지요.
도대체 무슨 일이 벌어졌을까요.
10분 뒤.
수업 동영상을 보고 아이들이 돌아옵니다.
뭔가 분위기가 다른데요.
교실이 이상해졌습니다.

자리에 8명만 남아 있고 3분의 2의 아이들이 강의를 보지 않았다. 