이 문서를 상세히 요약해봐
이런 아이가 어떻게.
거꾸로 교실 실험첫날부터 놀라운 변화가 있었던 것은 틀림없지만 부적응 학생들도 곳곳에 있었습니다.
정민이도 그중의 하나였습니다.
보세요.
당황한 표정이 역력하죠.
선생님이 직접 찾아와서 설명을 해 줘도 책장만 넘길 뿐.
동영상도 보고 오지 않았습니다.
참 답답했던 시간이 계속됐습니다.
그런데 어느 순간.
자기도 모르게 수업에 적응이 됐다고 합니다.
아이들은 놀랍게 빠른 속도의 적응력을 보이고 있었습니다.
마치 원래 그래왔던 것처럼 일상적으로 동영상 강의를 듣고 수업시간을 준비하기 시작했습니다.
그렇다면 또 다른 실험이 진행되고 있는 초등학교 교실은 어떻게 돼 가고 있을까요? 교사 경력 23년.
박두일 선생님은 나름 베테랑 교사로서 초등학교 교수법에 있어서는 누구에게도 뒤지지 않는다고 자부해 왔습니다.

아이들은 놀랍게 빠른 속도의 적응력을 보이고 있었습니다. 마치 원래 그래왔던 것처럼 일상적으로 동영상 강의를 듣고 수업시간을 준비하기 시작했습니다.