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 특히, 비전공자 학생들도 희망하면 신기술 분야 교육을 받을 수 있도록 다양한 방식의 수준별 융복합 교육과정을 개발운영한다.
 셋째, 포스트 코로나 시대의 새로운 표준으로서 원격교육이 내실 있게 운영되도록, 대학의 노력을 적극 지원한다.
 대학은 ‘원격교육지원센터’를 설치하여 교원의 원격교육 역량 강화 및 온라인 콘텐츠 제작 등을 지원하는 한편,
 교직원전문가학생이 함께 참여하는 ‘원격수업관리위원회’를 통해 학기 당 2회 이상 강의평가를 실시하는 등, 강의준비운영부터 환류까지 상시 질 관리 체제를 구축운영한다.
 정부는 이러한 대학 자체 노력에 대해, 취약계층 학생 대상 스마트 기기 지원, 원격수업 인프라 구축을 위한 노후장비 교체 및 긴급재정지원 등을 실시할 방침이다.
  원격교육 환경 개선 등을 위해 총 1,000억 원 규모의 긴급재정지원 실시, 온라인 원격도우미를 배치(2020년 하반기 4,200명, 총 412억 원)하여 콘텐츠 제작 운영 지원
 넷째, 대학의 직업교육을 활성화하여 코로나19로 인해 취업에 어려움을 겪는 학생과 재직자의 후학습을 지원한다.
 취업준비생들이 신기술 분야 교육과정을 단기간에 이수할 수 있도록 우수 프로그램을 발굴지원하고, 졸업 후 미취업자 및 실직자를 위한 채용조건형 계약학과를 신설한다. 
 코로나19 상황에도 현장실습과목 이수가 가능하도록 증강현실(AR)가상현실(VR) 기술을 활용한 비대면 과목을 대체 운영하고, 관련 규정도 개정하여 탄력적인 대응 기반을 마련한다. 
   대학생 현장실습 운영규정 개정(2020년 하반기)
 이번 방안은 우리의 삶에 위안이 되는 예술이 코로나19 상황에서도 지속 가능한 생태계 조성을 위한 것이다.

대학은 ‘원격교육지원센터’를 설치하여 교원의 원격교육 역량 강화 및 온라인 콘텐츠 제작 등을 지원하는 한편, 교직원전문가학생이 함께 참여하는 ‘원격수업관리위원회’를 통해 학기 당 2회 이상 강의평가를 실시하는 등, 강의준비운영부터 환류까지 상시 질 관리 체제를 구축운영한다. 정부는 이러한 대학 자체 노력에 대해, 취약계층 학생 대상 스마트 기기 지원, 원격수업 인프라 구축을 위한 노후장비 교체 및 긴급재정지원 등을 실시할 방침이다.