이 문장을 길고 상세하게 요약해줘.
   산업체의 요구에 따라 특별 교육과정을 설치운영하는 학과로, 산업체 직원이 아닌 학생이 특별교육과정 이수 후 채용될 수 있는 ‘채용 조건형’, 산업체 직원의 재교육, 직무능력 향상, 전직교육을 위한 ‘재교육형’이 있음
  ‘채용 조건형’ 계약학과 수는 35개로 2019년(28개)보다 25.0% 증가하였고, 학생 수는 1,948명으로 2019년(1,506명)보다 29.3% 증가하였다.
  ‘재교육형’ 계약학과 수는 207개로 2019년(241개)보다 14.1% 감소하였고, 학생 수는 6,011명으로 2019년(6,590명)보다 8.8% 감소하였다.
 전문대학의 6월 공시 항목별 주요 분석결과를 살펴보면 다음과 같다.
 신입생 선발 결과
 (기회균형 선발 결과) 2020년 전문대학 전체 입학생 165,489명 중 기회균형선발로 입학한 신입생의 비중은 3.8%(6,257명)로, 2019년3.9%(6,784명)보다 0.1%p(527명) 감소하였다.
   정원 외 특별전형(기초생활수급자, 특성화고졸 재직자, 기타 등), 농어촌지역 학생, 정원 내 대학독자적 기준 등이 해당함
  국공립대학의 기회균형선발 비율은 3.8%로 사립대학(3.8%)과 같았고, 수도권대학은 4.3%로 비수도권대학(3.4%)보다 0.9%p 높았다.
 (신입생의 출신고 유형별 현황) '20년 전문대학 신입생의 출신고 유형별 비중은 일반고 62.9%(104,129명), 특수목적고 1.1%(1,798명), 특성화고 21.6%(35,791명), 자율고 4.8%(7,927명), 기타 9.6%(15,844명)이다.

‘채용 조건형’ 계약학과 수는 35개로 2019년(28개)보다 25.0% 증가하였고, 학생 수는 1,948명으로 2019년(1,506명)보다 29.3% 증가하였다. ‘재교육형’ 계약학과 수는 207개로 2019년(241개)보다 14.1% 감소하였고, 학생 수는 6,011명으로 2019년(6,590명)보다 8.8% 감소하였다.