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 [종합성] 모든 학생들의 학습, 심리정서, 사회성 결손을 면밀히 파악하여 학생 개인별 상황에 맞는 종합적인 회복을 지원한다. 
 [적시성] 코로나19로 인한 결손이 누적되지 않도록 즉시 시행 가능하고 효과적인 방법부터 적기에 지원한다. 
 [책무성] 중앙 및 지방정부가 협업하여 국가경쟁력의 토대인 미래 세대에 대한 책임감을 가지고 교육회복을 위해 총력을 기울인다. 
[ (가칭)교육회복 종합방안(프로젝트) 추진 ] 
 이를 위해, 교육부는 지난 5월 26일 전국시도교육감협의회에서 제안한 (가칭)교육회복 종합방안(프로젝트)의 취지와 방향에 적극 공감하며 체계적인 교육 회복 방안을 공동으로 마련하기로 확정하였다. 
 등교수업의 축소, 거리두기로 인한 학생 간 소통‧유대감 등 정서와 사회성 함양 기회 부족 등 코로나19로 인해 학생들이 겪은 각종 결손에 대한 회복을 위한 종합적인 대책 마련에 목적을 둔다.
 (가칭)교육회복 종합방안(프로젝트)은 ‘교육 회복’을 위해 중앙 및 지방정부가 함께하는 종합방안으로, 올해 하반기부터 우선 실시하고 집중적인 재정지원을 통해 2022년부터 본격 실시하는 것으로 구체적인 방안을 교육청, 국회 등과 협의 중이다. 
 ▴학습결손 회복을 위한 맞춤형 지도, ▴정서‧사회성 회복을 위한 전문적인 지원과 활동, ▴취업‧진로의 어려움을 해소하기 위한 대책 등을 종합적으로 검토하고 있으며, 학교‧학생에게 재정적 부담이 없도록 교육부와 교육청이 예산 지원 방안을 함께 마련한다.

중앙 및 지방정부는 교육청, 국회 등과 교육 회복을 위한 교육회복 종합방안을 집중적으로 재정 지원해 2022년부터 본격 실시하도록 협의 중에 있다.