이 문장을 두세 문장으로 간략하게 요약해줘
 충북은 15개 대학, 44개 지역혁신기관 등으로 플랫폼을 구성, ‘제약바이오’, ‘정밀의료기기’, ‘화장품천연물’ 등 바이오 산업과 관련된 3개 분야를 핵심분야로 선정하였다.
 광주전남은 두 개 지자체가 연합, 15개 대학, 32개 지역혁신기관 등으로 플랫폼을 구성, ‘에너지신산업’, ‘미래형운송기기’ 2개 핵심분야를 선정하였다.
 선정된 지역혁신 플랫폼들의 특징은 다음과 같다.
 
 지역대학의 약화된 경쟁력, 우수 지역인재의 유출 등으로 인한 악순환을 타개하기 위해 지역대학들이 자율적으로 상생협력체계를 구축, 지역대학들이 가진 강점분야를 중심으로 ‘공유대학 모델’을 제시하였다.
   ’20년 QS 세계대학평가 상위 500위 내 국내대학 15개교 중 비수도권 대학은 3개교에 불과
   유출(수도권↔지방)되는 고등학생자원의 내신 1등급 비율(’18): 수도권(2%) < 지방(15.2%)
 국내 처음으로 지역단위에서 추진되는 공유대학 모델들은 대학의 온라인 교육인프라 및 지역대학 간 협력체계를 바탕으로 운영하며, 이를 통해 공동 교육과정의 효율적 운영, 공동복수학위 추진을 도모할 수 있다.
  또한, 지역 혁신기관과의 네트워크를 활용한 현장실무 교육을 활성화하여 지역 기반 온오프라인 교육 체제를 구축하고, 고등교육의 질을 제고하는 효과를 가진다.
 특히, 경남은 지역 내 협의과정을 거쳐 공유대학인 ’USG 모델’을 개발, 이를 실현하기 위한 지자체대학산업체의 협업노력을 극대화하여 ‘지방대학의 경쟁력 확보를 위한 혁신적 시도’라는 평가를 받았다.

지역대학의 약화된 경쟁력, 우수 지역인재의 유출 등으로 인한 악순환을 타개하기 위해 지역대학들이 자율적으로 상생협력체계를 구축, 지역대학들이 가진 강점분야를 중심으로 ‘공유대학 모델’을 제시하였다. 국내 처음으로 지역단위에서 추진되는 공유대학 모델들은 대학의 온라인 교육인프라 및 지역대학 간 협력체계를 바탕으로 운영하며, 이를 통해 공동 교육과정의 효율적 운영, 공동복수학위 추진을 도모할 수 있다.