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 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 해외 초중등학교에서 한국어를 정규 외국어 과목으로 배울 수 있도록 지원하는 2020년 해외 한국어교육 지원 추진계획(안)을 발표하였다.
 학령기 해외 청소년들에 대한 한국어 교육은 우리나라의 문화와 정서를 공유하고 국가 간 소통과 교류, 협력을 강화해나가는 첫걸음으로서 중요성이 매우 크다. 
 1999년 미국 현지학교에 한국어반이 최초로 개설된 이래, 우리나라의 국격 상승과 케이팝 등 한류의 영향으로 한국어 교육에 대한 수요가 증가함에 따라 현재는 30개국 1,635개 학교에서 14만 5천명의 학생들이 한국어를 학습 중(2019년 기준)이다.
 2020년은 해외 한국어 교육 지원을 위해, 작년 66억 원에 비해 90% 상향된 126억 원을 투자하며, 특히 한국어 교육 수요가 대폭 증가하고 있는 신남방, 신북방 지역에 대해 중점 지원할 계획으로, 2022년까지 한국어 교육 확대 목표와 올해 추진과제는 다음과 같다.
 
 2022년까지 40개국 2,000개교에 한국어반을 개설하고 한국어 교재교과서 개발을 지속 확대할 계획이다.
 올해는 한국어 신규 채택을 희망하는 과테말라, 라트비아 등 8개국 및 시범운영을 희망하는 신남방신북방 지역 4개국 등 한국어 교육 수요가 높은 국가를 중심으로 지원을 확대한다.
   과테말라, 덴마크, 라트비아, 르완다, 스리랑카, 아프간, 체코, 터키
   (2020년∼) 미얀마, 라오스, 캄보디아/ (2019년∼) 투르크메니스탄
 또한, 한국어 교과의 학년별수준별 표준 한국어 교육과정을 제시하고 현지 국가와 협력하여 한국어 교육과정교재 개발을 지원하여 시범운영 및 신규 채택 국가의 체계적인 한국어반 운영을 도모한다.

교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 해외 초중등학교에서 한국어를 정규 외국어 과목으로 배울 수 있도록 지원하는 2020년 해외 한국어교육 지원 추진계획(안)을 발표하였다. 학령기 해외 청소년들에 대한 한국어 교육은 우리나라의 문화와 정서를 공유하고 국가 간 소통과 교류, 협력을 강화해나가는 첫걸음으로서 중요성이 매우 크다.