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 또한, 특수학교, 소규모학교(60명 이하), 농산어촌 학교의 경우 지역 감염증 상황을 고려하고 교직원학부모학생 등의 의견을 수렴하여 원격수업 전환 여부를 자율적으로 결정할 수 있도록 하였다.
   도서벽지 교육진흥법 시행규칙 별표에 명시된 학교
 이번 조치는 사회적 거리두기 2단계에 해당하므로 중 12학생 대상 성적미산출(P/F제) 등 3단계 시 출결평가기록 방안 적용은 검토하지 않는다고 밝혔다.
 이번 ‘수도권지역 전면 원격수업 전환 조치’는 9월 11일까지 적용하되, 향후 기한 연장 여부 등은 감염증의 확산 상황과 위험도 등을 기준으로 방역당국의 사회적 거리두기 단계와 연계하여 검토하기로 하였다.
돌봄 공백 최소화를 위한 돌봄지원 강화 및 급식 제공
 수도권 지역 전체가 원격수업으로 전환됨에 따라, 이 기간 동안 수도권 소재 초등학교는 돌봄이 꼭 필요한 가정의 자녀 대상으로 긴급돌봄에 준하는 돌봄서비스를 제공한다.
  학교 여건 및 돌봄 수요를 고려하여 09～19시까지 운영, 실당 10명 내외 유지 권장
 이를 위해 시도교육청별 기존 돌봄 예산 우선 활용, 추경 또는 예비비 등 가용 예산을 최대한 확보하여 지원한다. 
 또한, 돌봄에 참여하는 학생들에게는 학교급식(중식)을 지속적으로 제공하여 학생학부모의 부담을 완화한다.
   학교급식 운영방식(급식대상, 식재료 등의 조달방법 등)에 대하여는 학교운영위원회 심의자문을 거쳐 학교의 장이 결정
 돌봄 지원을 위해 방과후강사, 퇴직교원 등 자체 인력풀을 적극 활용하고, 도서관 및 특별실 등 교내 활용 가능한 공간을 확보하거나 재배치하도록 하였다.

수도권 지역 전체가 원격수업으로 전환됨에 따라, 이 기간 동안 수도권 소재 초등학교는 돌봄이 꼭 필요한 가정의 자녀 대상으로 긴급돌봄에 준하는 돌봄서비스를 제공한다. 이를 위해 시도교육청별 기존 돌봄 예산 우선 활용, 추경 또는 예비비 등 가용 예산을 최대한 확보하여 지원한다.