이 문장을 2~3 문장 범위에서 요약해줘
화자1]그때 좀 대대적으로 펼쳤던 게 역사 바로 세우기 운동이라고 우리가 들었죠.
화자2]맞습니다.
화자3]역사 바로 세우기 운동의 일환으로 그때처음 입학했을 때 국민학교였어요.
화자1]국민학교 세대예요?
화자3]입학했을 때, 1학년 때.
화자2]1학년 때구나.
화자4]맞아, 맞아.
화자3]역사 바로 세우기 운동을 하면서 약간일제의 그것도 문화다, 잔재다 그래서 초등학교로 다 바뀌었거든요.
화자2]맞습니다.
화자3]어떻게 보면 그때 일제강점기와 군사정권에 관련된 역사를 어느 정도 정리하는 시도가 본격적으로 일어났던 것 같아요.
화자1]그렇죠.
화자2]일본 침략의 상징 공간인 저 건물을그대로 놔둬서 되느냐, 이런 논란이 여러 차례 있었습니다.
이승만 대통령 당시에도 근처를 지나가실 때 저 건물 가만히 놔두면 안되는데 이런 말을 되뇌이셨다고 하시고.
박정희 정부 때도 여론이 있었는데 당장우리가 먹고살기 바쁘고 흔히 보릿고개라는 말이 매년 춘 3월이면 등장하는 건데.
이게과연 가능하냐, 이런 경제적 효용성 때문 에이걸 미뤘죠.
당시 대대적으로 역사 바로 세우기 운동을 실시하면서 일제의 잔재였던 국민학교를 초등학교로 바뀌었다. 당시 일제강점기는 물론 군사정권에 관련된 역사를 정리하려는 본격적인 시도가 있었다고 볼 수 있다. 일본 침략의 상징인 건물에 대해서는 박정희 정부에도 여론이 있었으나 경제적 효용성과 생계의 문제로 정리를 미루었다.