이 문장을 2~3 문장 범위로 요약해줘
화자1]장도영 중장이 총 지휘.
아까 한강 다리에 진압군을 보냈던.
화자2]막으려고 했잖아요.
화자1]육군참모총장.
화자3]육군참모총장.
화자1]장도영 장군이 지휘했다.
화자4]이게 어떻게 된 거죠?
화자5]그러니까.
화자4]막을 사람이 그걸 지휘했다.고 이게 나온 거예요?
화자1]여러분, 시작할 때 함께 봤던 5.16 군사
쿠데타의 상징이 된 사진.
그 비밀이 바로 이거였습니다.
저는 물러갑니다.
화자4]뭐지?
답도 제대로 안 가르쳐주시고 이제 가버리시면 어떻게 해요.
화자6]그러니까.요.
화자4]비밀이 뭔데요?
화자3]굉장한 유명하신 그 김정기 작가께서지금.
화자4]뭘 그리시는.
화자3]당시 상황을 그림으로 표현해주고 계세요.
화자2]진짜 잘그리신다.
화자5]한눈에 알아보겠네요.
화자3]진짜 손에서 어떻게 저런 그림이 나오지.
신기하다.
화자5]아까 우리가 봤던 그 사진을.
화자3]그 사진이에요.
그려주시는 거죠.
화자4]가운데 박정희 대통령, 저쪽에 차지철.
화자6]능력자다.
육군참모총장인 장도영 장군은 그 상황을 막기 위해 한강 다리에 진압군을 보낸 인물이지만, 동시에 그 상황을 지휘한 인물이기도 하다. 즉 상황을 막아야 할 신분인 사람이 오히려 그 상황을 지휘하고 있었던 것이다. 5·16 군사 쿠데타의 상징으로 여겨지는 사진에서 알 수 있는 비밀이 바로 이것이다.