自闭症儿童干预目标怎么制定是合理的？如何判断目前的干预计划是否适合自闭症人士？
制定自闭症儿童干预目标需要考虑以下几个方面：

1. 个体化干预：干预目标应该根据每个自闭症儿童的特点和需求制定。比如，有些自闭症儿童需要加强社交技能训练，有些则需要提高语言和沟通能力，还有些需要提高情绪调节能力。

2. 可测量性：干预目标应该是可测量的，这样才能知道干预是否有效。比如，可以设定一些具体的指标，如提高孩子的社交技能，增加孩子的词汇量等等。

3. 具体性：干预目标应该是具体可行的，不能过于抽象。比如，目标可以设定为“在与老师的互动中增加10个新单词的使用”，而不是“提高语言能力”。

4. 可达性：干预目标应该是可达成的，孩子通过努力可以实现。如果目标过高，孩子无法达到，会降低干预的积极性和效果。

如何判断目前的干预计划是否适合自闭症人士？

1. 评估：在制定干预计划之前，需要对自闭症儿童进行全面的评估，了解其语言、沟通、社交、认知、行为等方面的能力和问题，为干预提供基础。

2. 目标设定：干预计划应该根据评估结果和干预目标制定，针对性强，有效性高。

3. 效果评估：干预计划实施过程中，需要不断评估效果，调整干预方法和策略，以达到更好的干预效果。

4. 家长参与：干预计划需要充分考虑家长的参与和支持，与家长密切沟通，共同制定干预计划，并定期向家长反馈干预效果和进展。