Dieſe doppelte Art der Thätigkeit entſprach einem natürlichem Bedürfniſſe und mochte als ein weiterer Beweis gelten, daß ſich ſolches immer von ſelbſt ausbildet und hilft, wo es nicht durch einſeitige Schule gehindert wird.
Diese doppelte Art der Tätigkeit entsprach einem natürlichem Bedürfnisse und mochte als ein weiterer Beweis gelten, dass sich solches immer von selbst ausbildet und hilft, wo es nicht durch einseitige Schule gehindert wird.