Qual è una caratteristica positiva per gli studenti dei paesi sviluppati?
doc-4979
La gratitudine per tutte queste risorse e la determinazione a svilupparsi sarebbe più produttiva della critica e della colpa perché le risorse sono prontamente disponibili e perché, se si incolpa gli altri, non c' è bisogno di fare qualcosa di diverso domani o di cambiare e migliorare. Dove c' è una volontà, c' è un modo. I cittadini dei paesi sviluppati hanno la volontà e il modo di fare molte cose che vogliono fare. A volte hanno bisogno di maggiore determinazione e volontà di migliorare e di educare se stessi con le risorse che sono abbondantemente disponibili. Occorrono occasionalmente più gratitudine per le risorse di cui dispongono, compresi gli insegnanti e i libri di testo. L' intero Internet è disponibile anche per integrare questi insegnanti e libri di testo.
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doc-301
L' azione Affermativa è oggetto di controversia. Alcune politiche adottate come azione affermativa, come le quote razziali o di genere per l' ammissione collegiale, sono state criticate come una forma di discriminazione inversa, e tale attuazione di azione affermativa è stata dichiarata incostituzionale dall' opinione maggioritaria di Gratz contro Bollinger. La decisione della Corte suprema di Grutter contro Bollinger del 2003 ha confermato l' esistenza di un' azione legale come pratica. Sono state sviluppate politiche d' azione mirate per correggere decenni di discriminazione derivanti dall' era della ricostruzione, concedendo opportunità alle minoranze svantaggiate. Molti credono che la diversità dell' attuale società americana suggerisca che le politiche di azione positiva sono riuscite e non sono più necessarie. Gli oppositori di un' azione affermativa sostengono che queste politiche sono superate e portano ad invertire la discriminazione, il che implica favorire un gruppo rispetto ad un altro sulla base della preferenza razziale piuttosto che del conseguimento. quote di genere. Qual è un altro esempio, oltre alle citazioni razziali dell' azione positiva per le ammissioni collegiali? rovescio Avere quote riguardanti le ammissioni o l' occupazione è stato criticato e si dice che sia il tipo di discriminazione? Gratz v.
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doc-1815
La macchia Gram, sviluppata nel 1884 da Hans Christian Gram, caratterizza i batteri in base alle caratteristiche strutturali delle loro pareti cellulari. Gli spessi strati di peptidoglicano nella parete cellulare "Gram-positive" colorano viola, mentre la sottile parete cellulare "Gram-negativo" appare rosa. Combinando morfologia e colorazione del Gram, la maggior parte dei batteri può essere classificata come appartenente a uno dei quattro gruppi cocci (gram-positivi, Gram-positivi bacilli, Gram-negativi cocci e Gram-negativi bacilli). Alcuni organismi sono meglio identificati da macchie diverse dalla colorazione Gram, in particolare i micobatteri o la Nocardia, che presentano una resistenza agli acidi su Ziehl-Neelsen o macchie simili. Può essere necessario identificare altri organismi mediante la loro crescita in mezzi speciali o con altre tecniche, come la sierologia.
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doc-14743
Le prove di regressione si concentrano sul rilevamento dei difetti dopo che si è verificato un cambiamento importante del codice. In particolare, cerca di scoprire regressioni software, come caratteristiche degradate o perse, compresi i vecchi bug che sono tornati indietro. Tali regressioni si verificano ogni volta che la funzionalità del software che in precedenza funzionava correttamente, smette di funzionare come previsto. In genere, le regressioni si verificano come conseguenza involontaria dei cambiamenti di programma, quando la parte di nuovo sviluppo del software si scontra con il codice precedentemente esistente. I metodi comuni di prova di regressione comprendono la ripetizione di serie precedenti di casi di prova e la verifica del riemergere di guasti precedentemente corretti. La profondità dei test dipende dalla fase del processo di rilascio e dal rischio delle caratteristiche aggiunte. Possono essere completi, per modifiche aggiunte in ritardo nel rilascio o ritenute rischiose, oppure molto poco profonde, consistenti in test positivi su ciascuna caratteristica, se le modifiche sono precoci nel rilascio o considerate a basso rischio. La prova di regressione è in genere il più grande sforzo di prova nello sviluppo di software commerciale, a causa del controllo di numerosi dettagli nelle caratteristiche software precedenti, e anche nuovo software può essere sviluppato utilizzando alcuni vecchi test-cases per testare parti del nuovo design per garantire la funzionalità precedente è ancora supportato.
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doc-326
Nel 2000, secondo uno studio dell' American Association of University Professors (AAUP), l' azione positiva ha promosso la diversità all' interno di college e università. Questo ha dimostrato di avere effetti positivi sui risultati educativi e sulle esperienze degli studenti universitari e sull' insegnamento dei membri della facoltà. Secondo uno studio di Geoffrey Maruyama e José F. Moreno, i risultati hanno dimostrato che i membri della facoltà credevano che la diversità aiuta gli studenti a raggiungere gli obiettivi essenziali di un' istruzione universitaria, gli studenti caucasici non soffrono di effetti negativi derivanti dalla diversità delle classi, e che l' attenzione all' apprendimento multiculturale migliora la capacità dei college e delle università di svolgere le loro missioni. Inoltre, una popolazione diversificata di studenti offre prospettive uniche per sfidare le nozioni preconcette attraverso l' esposizione alle esperienze e alle idee degli altri. Secondo il professor Gurin dell' Università del Michigan, competenze come "l' assunzione di prospettive, l' accettazione delle differenze, la volontà e la capacità di trovare punti in comune tra le differenze, l' accettazione del conflitto come normale, la risoluzione dei conflitti, la partecipazione alla democrazia e l' interesse per il mondo sociale in generale" possono potenzialmente svilupparsi nel college, mentre sono esposti a gruppi eterogenei di studenti. Inoltre, l' ampliamento delle prospettive aiuta gli studenti a confrontarsi con stereotipi personali e sostanziali e favorisce la discussione sulle questioni razziali ed etniche in classe. Inoltre, lo studio AAUP del 2000 afferma che avere una diversità di punti di vista porta ad una migliore discussione e ad una maggiore comprensione tra gli studenti sui temi della razza, della tolleranza, dell' equità, ecc.
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doc-327
Richard Sander sostiene che, elevando artificialmente gli studenti delle minoranze nelle scuole che altrimenti non sarebbero in grado di frequentare, ciò li scoraggia e tende a generare fallimenti e alti tassi di abbandono per questi studenti. Ad esempio, circa la metà degli studenti di college neri si colloca nella fascia inferiore del 20% delle loro classi, i laureati della scuola di diritto nero sono quattro volte più propensi a fallire gli esami di esclusione rispetto ai bianchi, e le amicizie interrazziali sono più propense a formarsi tra studenti con livelli relativamente simili di preparazione accademica; così, i neri e gli ispanici sono più socialmente integrati nei campus in cui sono meno discordanti dal punto di vista accademico. Egli sostiene che i presunti "beneficiari" di un' azione positiva - le minoranze - non ne traggono in realtà beneficio e sono piuttosto danneggiati dalla politica. Le affermazioni di Sander sono state contestate e le sue analisi empiriche sono state oggetto di critiche sostanziali. Un gruppo che comprendeva alcuni dei principali metodologi statistici del paese ha detto alla Corte Suprema che le analisi di Sander erano sufficientemente viziate che la Corte sarebbe stata saggia a ignorarle completamente. Allo stesso tempo, molti studiosi hanno scoperto che le minoranze traggono un notevole beneficio dall' azione positiva.
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doc-12158
Le conseguenze della seconda guerra mondiale hanno visto esplodere l' esplosione della scoperta di nuove classi di farmaci antibatterici, tra cui le cefalosporine (sviluppate da Eli Lilly sulla base dell' opera seminale di Giuseppe Brotzu e Edward Abraham), la streptomicina (scoperta durante un programma di ricerca finanziato da Merck nel laboratorio di Selman Waksman), le tetracicline (scoperte nei laboratori Lederle Laboratories, ecc. La streptomicina, scoperta durante un programma di ricerca finanziato da Merck nel laboratorio di Selman Waksman a Rutgers nel 1943, divenne il primo trattamento efficace per la tubercolosi. Al momento della sua scoperta, i sanitorium per l' isolamento delle persone affette da tubercolosi erano una caratteristica onnipresente delle città dei paesi sviluppati, con il 50% che muore entro 5 anni dall' ammissione.
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doc-16676
Il finanziamento e l' organizzazione delle università varia notevolmente da un paese all' altro del mondo. In alcuni paesi le università sono finanziate prevalentemente dallo Stato, mentre in altri paesi i finanziamenti possono provenire da donatori o da tasse che gli studenti che frequentano l' università devono pagare. In alcuni paesi la stragrande maggioranza degli studenti frequenta l' università nella loro città locale, mentre in altri paesi le università attraggono studenti da tutto il mondo e possono fornire alloggio universitario ai loro studenti.
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doc-338
Il professore dell' UCLA Richard H. Sander ha pubblicato un articolo nel numero del novembre 2004 della rivista Stanford Law Review che metteva in discussione l' efficacia delle preferenze razziali nelle scuole di giurisprudenza. Egli ha osservato che, prima del suo articolo, non vi era stato alcuno studio completo sugli effetti dell' azione positiva. L' articolo presenta uno studio che mostra che la metà di tutti gli studenti di diritto nero rango vicino al fondo della loro classe dopo il primo anno di scuola di diritto e che gli studenti di diritto nero sono più probabilità di abbandonare la scuola di diritto e di non superare l' esame bar. L' articolo offre una stima approssimativa che la produzione di nuovi avvocati neri negli Stati Uniti sarebbe cresciuta dell' otto per cento se i programmi di azione affermativa in tutte le scuole di legge sono stati terminati. Gli studenti neri meno qualificati frequenterebbero scuole meno prestigiose, dove sarebbero più vicini nelle abilità ai loro compagni di classe e quindi avrebbero prestazioni relativamente migliori. Sander ha contribuito a sviluppare un piano d' azione positivo su base socioeconomica per la UCLA School of Law dopo l' approvazione della Proposition 209 del 1996, che vietava l' uso di preferenze razziali da parte delle università pubbliche in California. Questo cambiamento si è verificato dopo che gli studi hanno mostrato che il tasso di graduazione dei neri all' UCLA era del 41%, contro il 73% per i bianchi.
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doc-16154
Si ritiene che un terzo della popolazione mondiale sia infettato dalla tubercolosi. Ogni anno si verificano nuove infezioni in circa l' 1% della popolazione. Nel 2014 si sono registrati 9,6 milioni di casi di tubercolosi attiva che hanno causato 1,5 milioni di decessi. Oltre il 95% dei decessi è avvenuto nei paesi in via di sviluppo. Il numero di nuovi casi è diminuito ogni anno dal 2000. Circa l' 80% delle persone in molti paesi asiatici e africani è risultato positivo, mentre il 5-10% delle persone negli Stati Uniti è risultato positivo al test della tubercolinizzazione. La tubercolosi è stata presente negli esseri umani fin dai tempi antichi.
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doc-3520
Nel 1996-1997 è stato condotto uno studio di ricerca su un' ampia popolazione di studenti di mezza età nel Cherry Creek School District di Denver, Colorado, USA. Lo studio ha mostrato che gli studenti che ascoltano attivamente la musica classica prima di studiare hanno ottenuto punteggi accademici più alti. La ricerca ha inoltre indicato che anche gli studenti che hanno ascoltato la musica prima di un esame hanno ottenuto risultati positivi. Gli studenti che ascoltavano il rock-and-roll o il paese avevano punteggi moderatamente più bassi. Lo studio ha inoltre indicato che gli studenti che hanno usato il classico durante il corso di studio ha avuto un salto significativo nel loro rendimento accademico, mentre, coloro che hanno ascoltato altri tipi di musica aveva notevolmente abbassato i punteggi accademici. La ricerca è stata condotta su diverse scuole all' interno del Cherry Creek School District e condotta attraverso l' Università del Colorado. Questo studio riflette numerosi studi recenti (ad esempio Mike Manthei e Steve N. Kelly dell' Università del Nebraska a Omaha; Donald A. Hodges e Debra S. O' Connell dell' Università del North Carolina a Greensboro; ecc. e altri che hanno avuto risultati significativi attraverso il discorso del loro lavoro.
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doc-337
Nel corso di una tavola rotonda alla riunione dell' Università di Harvard per gli alumni afroamericani durante l' anno accademico 2003-04, due importanti professori neri dell' istituzione Lani Guinier e Henry Louis Gates hanno sottolineato un effetto indesiderato delle politiche di azione positiva ad Harvard. Hanno dichiarato che solo un terzo circa dei laureati neri di Harvard provenivano da famiglie in cui tutti e quattro i nonni erano nati nella comunità afroamericana. La maggior parte degli studenti neri di Harvard erano immigrati caraibici e africani o loro figli, con alcuni altri figli di coppie birazziali. Uno studente di Harvard, nato nel Bronx del Sud da una famiglia nera i cui antenati sono negli Stati Uniti da più generazioni, ha detto che ci sono così pochi studenti di Harvard della storica comunità afroamericana che hanno preso a chiamarsi "i discendenti" (cioè i discendenti degli schiavi americani). Le ragioni di questa sottorappresentazione degli storici afroamericani e dei possibili rimedi rimangono oggetto di dibattito.
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