Quale prospettiva ha sviluppato la creazione del sistema universitario?
doc-16662
In tutta Europa i governanti e i governi delle città cominciarono a creare università per soddisfare la sete europea di conoscenza e la convinzione che la società avrebbe tratto beneficio dalle competenze accademiche generate da queste istituzioni. I principi e i leader dei governi delle città hanno percepito i potenziali benefici derivanti dallo sviluppo di una competenza accademica con la capacità di affrontare problemi difficili e raggiungere i fini desiderati. L' emergere dell' umanesimo è stato essenziale per questa comprensione della possibile utilità delle università, così come la rinascita dell' interesse per le conoscenze acquisite da antichi testi greci.
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doc-326
Nel 2000, secondo uno studio dell' American Association of University Professors (AAUP), l' azione positiva ha promosso la diversità all' interno di college e università. Questo ha dimostrato di avere effetti positivi sui risultati educativi e sulle esperienze degli studenti universitari e sull' insegnamento dei membri della facoltà. Secondo uno studio di Geoffrey Maruyama e José F. Moreno, i risultati hanno dimostrato che i membri della facoltà credevano che la diversità aiuta gli studenti a raggiungere gli obiettivi essenziali di un' istruzione universitaria, gli studenti caucasici non soffrono di effetti negativi derivanti dalla diversità delle classi, e che l' attenzione all' apprendimento multiculturale migliora la capacità dei college e delle università di svolgere le loro missioni. Inoltre, una popolazione diversificata di studenti offre prospettive uniche per sfidare le nozioni preconcette attraverso l' esposizione alle esperienze e alle idee degli altri. Secondo il professor Gurin dell' Università del Michigan, competenze come "l' assunzione di prospettive, l' accettazione delle differenze, la volontà e la capacità di trovare punti in comune tra le differenze, l' accettazione del conflitto come normale, la risoluzione dei conflitti, la partecipazione alla democrazia e l' interesse per il mondo sociale in generale" possono potenzialmente svilupparsi nel college, mentre sono esposti a gruppi eterogenei di studenti. Inoltre, l' ampliamento delle prospettive aiuta gli studenti a confrontarsi con stereotipi personali e sostanziali e favorisce la discussione sulle questioni razziali ed etniche in classe. Inoltre, lo studio AAUP del 2000 afferma che avere una diversità di punti di vista porta ad una migliore discussione e ad una maggiore comprensione tra gli studenti sui temi della razza, della tolleranza, dell' equità, ecc.
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doc-8095
La maggior parte di questi istituti rilasciano diplomi dopo tre o tre o tre anni e mezzo di istruzione. L' Istituto di implementazione della tecnologia (IUT da Instituto universitario de tecnologia su spagnolo) ha iniziato con la creazione del primo IUT a Caracas, capitale del Venezuela, chiamato IUT. Federico Rivero Palacio ha adottato il sistema francese dell'"Institut Universitaire de Technologie", utilizzando il sistema francese del personale e dello studio basato su periodi triennali, con strutture di ricerca e ingegneria allo stesso livello delle principali università nazionali per ottenere titoli di studio francesi equivalenti. Questo IUT è il primo e solo uno in Venezuela con gradi francesi equivalenti accettati, l' attuazione di questo sistema e osservando i gradi di alto livello alcuni altri IUT sono stati creati in Venezuela, indipendentemente da questo il termine IUT non è stato utilizzato in modo appropriato con conseguente alcune istituzioni con qualità mediocre e nessun grado equivalente in Francia. Più tardi, alcune istituzioni private sono nate utilizzando IUT nei loro nomi, ma non sono regolati dal sistema originale francese e assegnare i gradi di qualità inferiore. Caracas.
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doc-5189
Una prospettiva collocata sull' emozione, sviluppata da Paul E. Griffiths e Andrea Scarantino, sottolinea l' importanza dei fattori esterni nello sviluppo e nella comunicazione dell' emozione, attingendo all' approccio situazionalista in psicologia. Questa teoria è nettamente diversa dalle teorie cognitiviste e neo-jamesiane dell' emozione, entrambe le quali vedono l' emozione come un processo puramente interno, con l' ambiente che agisce solo come stimolo all' emozione. Al contrario, una prospettiva situazionista sull' emozione vede l' emozione come il prodotto di un organismo che indaga sul suo ambiente e osserva le risposte di altri organismi. L' emozione stimola l' evoluzione delle relazioni sociali, fungendo da segnale per mediare il comportamento di altri organismi. In alcuni contesti, l' espressione dell' emozione (sia volontaria che involontaria) potrebbe essere vista come mosse strategiche nelle transazioni tra diversi organismi. La prospettiva posizionata sull' emozione afferma che il pensiero concettuale non è una parte intrinseca dell' emozione, poiché l' emozione è una forma orientata all' azione di coinvolgimento sapiente con il mondo. Griffiths e Scarantino hanno suggerito che questa prospettiva sull' emozione potrebbe essere utile per comprendere le fobie, così come le emozioni dei neonati e degli animali.
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doc-14416
I primi tram apparvero nel 1889 e furono strumentali alla creazione di un centro relativamente ben definito e quartieri forti alla fine delle loro linee. L' avvento dell' automobile suonava la maglietta della morte per ferrovia a Seattle. Il servizio ferroviario Tacoma-Seattle terminò nel 1929 e il servizio ferroviario Everett-Seattle terminò nel 1939, sostituito da automobili a basso costo che correvano sul sistema autostradale recentemente sviluppato. Le rotaie sulle strade della città sono state asfaltate o rimosse, e l' apertura del sistema filobus di Seattle ha portato la fine dei tram a Seattle nel 1941. Questo ha lasciato una vasta rete di autobus privati (poi pubblici) come l' unico transito di massa all' interno della città e in tutta la regione.
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doc-1049
L' antropologia ambientale è una sottospecialità nel campo dell' antropologia che assume un ruolo attivo nell' esame delle relazioni tra l' uomo e il suo ambiente nello spazio e nel tempo. La prospettiva contemporanea dell' antropologia ambientale, e forse almeno lo sfondo, se non il fulcro della maggior parte delle etnografie e dei campi culturali di oggi, è l' ecologia politica. Molti caratterizzano questa nuova prospettiva come più informata con la cultura, la politica e il potere, la globalizzazione, le questioni localizzate e altro ancora. L' interpretazione del focus e dei dati è spesso utilizzata per argomenti a favore/contro la creazione di una policy, e per prevenire lo sfruttamento aziendale e i danni al suolo. Spesso l' osservatore è diventato parte attiva della lotta sia direttamente (organizzazione, partecipazione) che indirettamente (articoli, documentari, libri, etnografie). Questo è il caso con la giustizia ambientale sostenere Melissa Checker e il suo rapporto con la gente di Hyde Park.
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doc-9095
A sua volta, secondo l' analisi di Kozinski, la regola contemporanea del precedente vincolante è diventato possibile negli Stati Uniti nel diciannovesimo secolo solo dopo la creazione di una chiara gerarchia dei tribunali (sotto la magistratura Acts), e l' inizio della regolare pubblicazione integrale delle decisioni di appello degli Stati Uniti da parte della West Publishing. La norma si è gradualmente sviluppata, caso per caso, come estensione dell' ordine pubblico della magistratura di un' amministrazione giudiziaria efficace (cioè al fine di esercitare efficacemente il potere giudiziario). La regola del precedente è oggi generalmente giustificata come una questione di ordine pubblico, in primo luogo, come una questione di equità fondamentale, e in secondo luogo, perché in assenza di giurisprudenza, sarebbe del tutto impraticabile che ogni questione di minore importanza in ogni caso giuridico venisse istruita, argomentata e decisa in base ai primi principi (quali statuti pertinenti, disposizioni costituzionali e politiche pubbliche di base), che a loro volta creerebbero inefficienza senza speranza, instabilità e imprevedibilità, compromettendo in tal modo l' integrità del sistema. XIX secolo. Quando è diventato possibile un precedente vincolante negli Stati Uniti? creazione di una chiara gerarchia dei tribunali (secondo le leggi giudiziarie) e l' inizio di una regolare pubblicazione letterale delle decisioni d' appello degli Stati Uniti da parte di West Publishing.
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doc-1039
L' economia politica in antropologia è l' applicazione delle teorie e dei metodi del materialismo storico alle preoccupazioni tradizionali dell' antropologia, incluse, ma non solo, le società non capitaliste. L' economia politica ha introdotto questioni di storia e colonialismo alle teorie antropologiche storiche della struttura e della cultura sociale. Si sono rapidamente sviluppate tre principali aree di interesse. La prima di queste aree riguardava le società "pre-capitaliste" soggette a stereotipi evolutivi "tribali". Sahlins lavoro sui cacciatori-raccoglitori come la' società ricca originale' ha fatto molto per dissipare quell' immagine. La seconda area riguardava la stragrande maggioranza della popolazione mondiale dell' epoca, i contadini, molti dei quali erano coinvolti in complesse guerre rivoluzionarie come in Vietnam. Il terzo settore riguardava il colonialismo, l' imperialismo e la creazione del sistema mondiale capitalista. Più di recente, questi economisti politici hanno affrontato più direttamente le questioni del capitalismo industriale (e post-industriale) in tutto il mondo.
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doc-9317
Una tecnica letteraria o un congegno letterario possono essere utilizzati dagli autori per migliorare la struttura scritta di un' opera letteraria e produrre effetti specifici. Le tecniche letterarie comprendono un' ampia gamma di approcci alla creazione di un' opera: sia che si tratti di un' opera narrata in prima persona o da un' altra prospettiva, sia che si tratti di una narrativa tradizionale lineare o non lineare, sia che si tratti della scelta del genere letterario, sono tutti esempi di tecnica letteraria. Essi possono indicare ad un lettore che c' è una struttura familiare e la presentazione di un' opera, come ad esempio un tradizionale romanzo omicidio-mistero; o, l' autore può scegliere di sperimentare con la loro tecnica per sorprendere il lettore.
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doc-16684
Indipendentemente dal modo in cui viene percepita la tensione tra università, singoli scienziati e la stessa rivoluzione scientifica, si è potuto percepire l' impatto sul modo in cui è stata costruita la formazione universitaria. L' epistemologia aristotelica ha fornito un quadro coerente non solo per la costruzione della conoscenza e della conoscenza, ma anche per la formazione di studiosi nel contesto dell' istruzione superiore. La creazione di nuovi costrutti scientifici durante la rivoluzione scientifica, e le sfide epistemologiche insite in questa creazione, hanno avviato l' idea dell' autonomia della scienza e della gerarchia delle discipline. Invece di entrare nell' istruzione superiore per diventare uno "studioso generale" immerso nel diventare abile nell' intero curriculum, è emerso un tipo di studioso che ha messo la scienza al primo posto e l' ha vista come una vocazione in sé. La divergenza tra coloro che si concentrano sulla scienza e quelli ancora radicati nell' idea di uno studioso generale accentuò le tensioni epistemologiche che già cominciavano ad emergere.
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doc-6785
Le tradizionali patrie greche sono state la penisola greca e il Mar Egeo, l' Italia meridionale (Magna Grecia), il Mar Nero, le coste ioniche dell' Asia Minore e le isole di Cipro e della Sicilia. Nel Phaidon di Platone, commenta Socrate,"noi greci viviamo attorno a un mare come rane intorno ad uno stagno", descrivendo ai suoi amici le città greche dell' Egeo. Questa immagine è attestata dalla mappa della vecchia diaspora greca, che corrispondeva al mondo greco fino alla creazione dello Stato greco nel 1832. Il mare e il commercio erano sbocchi naturali per i greci, poiché la penisola greca è rocciosa e non offre buone prospettive per l' agricoltura.
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doc-11484
Il sistema bibliotecario nordoccidentale è composto da quattro biblioteche nel campus di Evanston, tra cui l' attuale biblioteca principale, la Biblioteca Universitaria e l' edificio originale della biblioteca, la Deering Library, tre biblioteche nel campus di Chicago e la biblioteca affiliata al Garrett-Evangelical Theological Seminary. La Biblioteca Universitaria contiene oltre 4,9 milioni di volumi, 4,6 milioni di microforme e quasi 99.000 periodici che la rendono (per volume) la trentesima più grande biblioteca universitaria del Nord America e la decima più grande biblioteca tra le università private. Tra le collezioni degne di nota del sistema bibliotecario ricordiamo la Melville J. Herskovits Library of African Studies, la più grande collezione africana del mondo, un' ampia collezione di musica stampata e manoscritti in prima edizione, nonché opere tardo-moderne, e una collezione d' arte nota per i suoi periodici di arte e architettura occidentali del XIX e XX secolo. Il sistema di librerie partecipa con altre 15 università alla digitalizzazione delle sue collezioni nell' ambito del progetto Google Book Search. Il Mary and Leigh Block Museum of Art è un importante museo d' arte di Chicago, che contiene oltre 4.000 opere nella sua collezione permanente e dedica un terzo del suo spazio a mostre temporanee e itineranti.
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