Che tipo di controversia è iniziata nei sistemi scolastici sulla teoria di Darwin?
doc-11757
La teoria evolutiva moderna continua a svilupparsi. La teoria dell' evoluzione evolutiva di Darwin attraverso la selezione naturale, con il suo modello ad albero di ramificazione della discendenza comune, è diventata la teoria unificante delle scienze della vita. La teoria spiega la diversità degli organismi viventi e il loro adattamento all' ambiente. Ha senso del record geologico, biogeografia, paralleli nello sviluppo embrionale, omologie biologiche, vestigialità, vestigialità, cladistica, filogenetica e altri campi, con impareggiabile potere esplicativo; è diventato essenziale anche per le scienze applicate come la medicina e l' agricoltura. Nonostante il consenso scientifico, si è sviluppata una controversia politica basata sulla religione su come l' evoluzione viene insegnata nelle scuole, specialmente negli Stati Uniti.
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doc-11742
L' ultimo capitolo passa in rassegna i punti dei capitoli precedenti, e Darwin conclude sperando che la sua teoria possa produrre cambiamenti rivoluzionari in molti campi della storia naturale. Anche se egli evita il controverso argomento di origine umana nel resto del libro per non pregiudicare i lettori contro la sua teoria, qui prova un cauto accenno che la psicologia sarebbe stata posta su una nuova base e che "la luce sarà gettata sull' origine dell' uomo". Darwin termina con un passaggio che è diventato ben noto e molto citato: che la sua teoria potrebbe produrre cambiamenti rivoluzionari.
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doc-5179
Prospettive sulle emozioni dalla teoria evoluzionistica furono iniziate alla fine del XIX secolo con il libro di Charles Darwin L' Espressione delle Emozioni nell' Uomo e negli Animali. Darwin ha sostenuto che le emozioni effettivamente servito uno scopo per gli esseri umani, nella comunicazione e anche nel favorire la loro sopravvivenza. Darwin, quindi, ha sostenuto che le emozioni si sono evolute attraverso la selezione naturale e quindi hanno controparti interculturali universali. Darwin inoltre dettagliato anche le virtù di sperimentare le emozioni e le esperienze parallele che si verificano negli animali. Questo ha aperto la strada alla ricerca animale sulle emozioni e alla determinazione finale delle basi neurali dell' emozione.
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doc-7402
Forse la teoria più importante, controversa e di vasta portata in tutta la scienza è stata la teoria dell' evoluzione per selezione naturale presentata dal naturalista britannico Charles Darwin nel suo libro sull' origine delle specie nel 1859. Darwin ha proposto che le caratteristiche di tutte le cose viventi, compresi gli esseri umani, siano state modellate da processi naturali per lunghi periodi di tempo. La teoria dell' evoluzione nella sua forma attuale interessa quasi tutti i settori della biologia. Le implicazioni dell' evoluzione in campi al di fuori della scienza pura hanno portato all' opposizione e al sostegno di diverse parti della società, e hanno profondamente influenzato la comprensione popolare del "posto dell' uomo nell' universo". All' inizio del XX secolo, lo studio dell' eredità divenne un' indagine importante dopo la riscoperta nel 1900 delle leggi ereditarie sviluppate dal monaco moravo Gregor Mendel nel 1866. Le leggi di Mendel diedero inizio allo studio della genetica, che divenne un importante campo di ricerca sia per la ricerca scientifica che industriale. Nel 1953, James D. Watson, Francis Crick e Maurice Wilkins chiarirono la struttura di base del DNA, il materiale genetico per esprimere la vita in tutte le sue forme. Alla fine del XX secolo, le possibilità dell' ingegneria genetica divennero per la prima volta praticabili, e nel 1990 iniziò un massiccio sforzo internazionale per tracciare un intero genoma umano (il Progetto Genoma Umano).
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doc-11723
Darwin aveva la sua teoria di base della selezione naturale "con cui lavorare" al dicembre 1838, ma quasi vent' anni dopo, quando la lettera di Wallace arrivò il 18 giugno 1858, Darwin non era ancora pronto a pubblicare la sua teoria. Si pensava a lungo che Darwin evitasse o ritardasse di rendere pubbliche le sue idee per motivi personali. Le ragioni suggerite hanno incluso il timore di persecuzioni religiose o disgrazia sociale se le sue opinioni fossero rivelate, e la preoccupazione di sconvolgere gli amici naturalisti del clero o la sua pia moglie Emma. La malattia di Charles Darwin causò ripetuti ritardi. Il suo articolo su Glen Roy si era dimostrato imbarazzantemente sbagliato, e forse avrebbe voluto essere sicuro che fosse corretto. David Quammen ha suggerito tutti questi fattori possono aver contribuito, e nota la grande produzione di libri e la vita familiare di Darwin durante quel periodo.
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doc-224
Lo studio formale della psicologia adolescenziale è iniziato con la pubblicazione di G. Stanley Hall "L' adolescenza nel 1904". Hall, che è stato il primo presidente dell' Associazione Psicologica Americana, considerava l' adolescenza soprattutto come un momento di tumulto interno e sconvolgimento (sturm und drang). Questa comprensione della gioventù si basava su due modi allora nuovi di intendere il comportamento umano: la teoria evoluzionistica di Darwin e la teoria psicodinamica di Freud. Credeva che l' adolescenza fosse una rappresentazione del passaggio filogenetico dei nostri antenati umani dall' essere primitivi alla civilizzazione. Le affermazioni di Hall rimasero relativamente incontestate fino agli anni' 50, quando psicologi come Erik Erikson e Anna Freud iniziarono a formulare le loro teorie sull' adolescenza. Freud credeva che i disturbi psicologici associati ai giovani fossero biologicamente fondati e culturalmente universali, mentre Erikson si concentrava sulla dicotomia tra formazione dell' identità e realizzazione del ruolo. Anche con le loro diverse teorie, questi tre psicologi concordarono che l' adolescenza era intrinsecamente un tempo di disturbo e confusione psicologica. Gli aspetti meno turbolenti dell' adolescenza, come le relazioni tra pari e l' influenza culturale, sono stati lasciati in gran parte ignorati fino agli anni Ottanta.
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doc-2186
Gli uccelli hanno ali più o meno sviluppate a seconda della specie; gli unici gruppi noti senza ali sono i moas estinti e gli uccelli elefanti. Le ali, che si sono evolute dagli arti anteriori, danno alla maggior parte degli uccelli la possibilità di volare, anche se ulteriori speciazioni hanno portato ad alcuni uccelli senza volo, tra cui ratiti, pinguini e diverse specie endemiche di uccelli dell' isola. Anche i sistemi digestivi e respiratori degli uccelli sono particolarmente adatti al volo. Alcune specie di uccelli di ambienti acquatici, in particolare i pinguini senza volo di cui sopra, e anche i membri della famiglia delle anatre, si sono evoluti anche per il nuoto. Gli uccelli, in particolare i fringuelli di Darwin, hanno svolto un ruolo importante nella nascita della teoria evolutiva di Darwin attraverso la selezione naturale.
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doc-11735
Maggiori dettagli sono stati forniti nel libro di Darwin del 1868 sulla Variazione degli animali e delle piante sotto Domestication, che ha cercato di spiegare l' ereditarietà attraverso la sua ipotesi di pangenesi. Anche se Darwin aveva messo in discussione privatamente l' eredità mescolando, egli ha lottato con la difficoltà teorica che le variazioni individuali nuove nuove tendevano a fondersi in una popolazione. Tuttavia, le variazioni ereditate potevano essere viste, e il concetto di selezione di Darwin che lavorava su una popolazione con una serie di piccole variazioni era fattibile. Fu solo la sintesi evolutiva moderna degli anni Trenta e Quaranta che un modello di ereditarietà si integrò completamente con un modello di variazione. Questa sintesi evolutiva moderna era stata soprannominata Evoluzione Neo Darwiniana perché comprende le teorie dell' evoluzione di Charles Darwin con le teorie dell' eredità genetica di Gregor Mendel.
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doc-3676
Nel 1976 il futuro primo ministro laburista James Callaghan lanciò quello che divenne noto come il "grande dibattito" sul sistema educativo. Ha poi elencato i settori che riteneva necessitassero di un esame più attento: l' opportunità di un curriculum di base, la validità e l' uso dei metodi di insegnamento informale, il ruolo dell' ispezione scolastica e il futuro del sistema d' esame. La scuola completa rimane il tipo più comune di scuola secondaria statale in Inghilterra, e l' unico tipo in Galles. Essi rappresentano circa il 90% degli alunni, o il 64% se non si tiene conto delle scuole con un basso livello di selezione. Questa cifra varia a seconda della regione.
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doc-11719
Un documento del 1855 sull'"introduzione" di specie, scritto da Alfred Russel Wallace, affermava che i modelli nella distribuzione geografica delle specie viventi e fossili potevano essere spiegati se tutte le nuove specie nascessero sempre vicino ad una specie già esistente e strettamente correlata. Charles Lyell ha riconosciuto le implicazioni del documento di Wallace e la sua possibile connessione con il lavoro di Darwin, anche se Darwin non lo ha fatto, e in una lettera scritta il 1-2 maggio 1856 Lyell ha esortato Darwin a pubblicare la sua teoria per stabilire la priorità. Darwin è stato diviso tra il desiderio di presentare un resoconto completo e convincente e la pressione di produrre rapidamente un breve documento. Incontrò Lyell, e in corrispondenza con Joseph Dalton Hooker affermò che non voleva esporre le sue idee per rivedere da un editore come sarebbe stato richiesto di pubblicare in una rivista accademica. Cominciò un resoconto "di schizzo" il 14 maggio 1856, e a luglio aveva deciso di produrre un trattato tecnico completo sulle specie. La sua teoria, compreso il principio di divergenza, era completa dal 5 settembre 1857 quando inviò ad Asa Gray un breve ma dettagliato abstract delle sue idee.
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doc-11716
Darwin ha continuato a ricercare e rivedere la sua teoria, concentrandosi sul suo lavoro principale di pubblicazione dei risultati scientifici del viaggio Beagle. Scrisse provvisoriamente le sue idee a Lyell nel gennaio del 1842; poi, a giugno, scrisse un "schizzo a matita" di 35 pagine della sua teoria. Darwin iniziò la corrispondenza sulla sua teorizzazione con il botanico Joseph Dalton Hooker nel gennaio 1844, e a luglio aveva completato il suo "schizzo" in un "saggio"di 230 pagine, per essere ampliato con i risultati delle sue ricerche e pubblicato se morì prematuramente.
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