Per quanto tempo dura la tariffa fissa?
doc-16591
A partire dall' anno accademico 2007-2008, il matricola per la prima volta al KU paga un' istruzione fissa di 48 mesi in base al Tuition Compact di quattro anni approvato dal Kansas Board of Regents. Per l' anno accademico 2014-15, le lezioni sono state di $318 per ora di credito per il matricola dello stato e $828 per i matricola out-of-state. Per gli studenti in trasferimento, che non partecipano alle lezioni compatte, il 2014-15 per ogni ora di accredito è stato di $295 per i laureati statali e di $785 per i laureati fuori stato, con riserva di aumenti annuali. Gli studenti iscritti in 6 o più ore di credito pagavano anche una quota annuale obbligatoria del campus di $888. Le scuole di architettura, musica, arte, commercio, economia, istruzione, ingegneria, giornalismo, diritto, farmacia e assistenza sociale pagano un supplemento.
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doc-3643
Dal 2009 sono disponibili servizi dial up, wireless e satellitari. I servizi Internet dial up in Somalia sono stati tra i servizi Internet in più rapida crescita sul continente, con un tasso di crescita annuale della rete fissa superiore al 12,5%. L' aumento nell' uso è dovuto in gran parte alle iniziative politiche innovative adottate dai vari operatori somali di telecomunicazioni, incluse le chiamate locali gratuite in città, una tariffa forfettaria di 10 dollari al mese per chiamate illimitate, un costo basso di 0,005 dollari al minuto per le connessioni Internet e una tariffa unica di 50 dollari. Global Internet Company, una società di proprietà congiunta delle principali reti di telecomunicazioni somale Hormuud Telecom, Telcom Somalia e Nationlink, era il più grande ISP del paese. All' epoca era l' unico fornitore di servizi dial up nelle regioni centro-meridionali della Somalia. Nelle regioni settentrionali del Puntland e del Somaliland, le reti online hanno offerto servizi di dial up via Internet al proprio gruppo di abbonati. Tra queste società vi erano Golis Telecom Somalia nel nord-est e Telesom nel nord-ovest.
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doc-2690
L' impermanenza (P. li: anicca) esprime l' idea buddista che tutti i fenomeni composti o condizionati (tutte le cose e le esperienze) sono incostante, instabile e impermanente. Tutto ciò che possiamo sperimentare attraverso i nostri sensi è fatto di parti, e la sua esistenza dipende dalle condizioni esterne. Tutto è in costante mutamento, e così le condizioni e la stessa cosa sono in costante cambiamento. Le cose stanno continuamente nascendo e cessano di esistere. Poiché nulla dura, non c' è natura intrinseca o fissa a nessun oggetto o esperienza. Secondo la dottrina dell' impermanenza, la vita incarna questo flusso nel processo di invecchiamento, il ciclo della rinascita (sa? s? s? ra), e in qualsiasi esperienza di perdita.
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doc-11934
Il dolore è di solito transitorio, duraturo solo fino a quando lo stimolo nocivo viene rimosso o il danno sottostante o la patologia è guarito, ma alcune condizioni dolorose, come l' artrite reumatoide, neuropatia periferica, cancro e dolore idiopatico, può persistere per anni. Il dolore che dura a lungo è chiamato cronico o persistente, e il dolore che si risolve rapidamente è chiamato acuto. Tradizionalmente, la distinzione tra dolore acuto e cronico si è basata su un intervallo di tempo arbitrario dall' inizio; i due marcatori più comunemente utilizzati sono 3 mesi e 6 mesi dall' inizio del dolore, anche se alcuni teorici e ricercatori hanno posto la transizione dal dolore acuto a quello cronico a 12 mesi. 93 Altri applicano acuti al dolore che dura meno di 30 giorni, cronici al dolore che dura più di sei mesi e subacuti al dolore che dura da uno a sei mesi. Una popolare definizione alternativa del dolore cronico, che non prevede durate arbitrariamente fisse, è quella di "dolore che si estende oltre il periodo di guarigione atteso".
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doc-15989
I Veda, i primi testi sulla filosofia indiana e la filosofia indù risalenti alla fine del II millennio a. C., descrivono l' antica cosmologia indù, in cui l' universo attraversa ripetuti cicli di creazione, distruzione e rinascita, con un ciclo che dura 4.320 milioni di anni. Filosofi greci antichi, tra cui Parmenide ed Eraclito, scrissero saggi sulla natura del tempo. Platone, nel Timeo, identificava il tempo con il periodo di moto dei corpi celesti.
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doc-15997
Einstein ha dimostrato nei suoi esperimenti di pensiero che le persone che viaggiano a diverse velocità, pur concordando sulla causa e l' effetto, misurare le separazioni temporali diverse tra gli eventi, e può anche osservare diversi ordinamenti cronologici tra gli eventi non causalmente correlati. Anche se questi effetti sono tipicamente minuti nell' esperienza umana, l' effetto diventa molto più pronunciato per gli oggetti che si muovono a velocità prossime alla velocità della luce. Molte particelle subatomiche esistono solo per una frazione fissa di secondo in un laboratorio relativamente a riposo, ma alcune che viaggiano vicino alla velocità della luce possono essere misurate per viaggiare più lontano e sopravvivere molto più a lungo del previsto (un muone è un esempio). Secondo la particolare teoria della relatività, nel quadro di riferimento della particella ad alta velocità esiste, in media, per una quantità standard di tempo nota come vita media, e la distanza percorsa in quel tempo è zero, perché la sua velocità è zero. Rispetto ad un fotogramma di riferimento a riposo, il tempo sembra "rallentare" per la particella. Rispetto alle particelle ad alta velocità, le distanze sembrano accorciarsi. Einstein ha mostrato come sia le dimensioni temporali che spaziali possono essere alterate (o "deformate") dal movimento ad alta velocità.
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doc-399
La scienza è venuta a svolgere un ruolo di primo piano nel discorso e nel pensiero illuminista. Molti scrittori e pensatori illuministi avevano background nelle scienze e associati progressi scientifici con il rovesciamento della religione e dell' autorità tradizionale a favore dello sviluppo della libertà di parola e di pensiero. Il progresso scientifico durante l' Illuminismo includeva la scoperta dell' anidride carbonica (aria fissa) da parte del chimico Joseph Black, l' argomento per il tempo profondo da parte del geologo James Hutton, e l' invenzione del motore a vapore da parte di James Watt. Gli esperimenti di Lavoisier furono utilizzati per creare i primi impianti chimici moderni a Parigi, e gli esperimenti dei fratelli Montgolfier permisero loro di lanciare il primo volo con equipaggio in mongolfiera il 21 novembre 1783, dal Castello della Muette, vicino al Bois de Boulogne.
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doc-13785
Ha anche sviluppato diagrammi Feynman, un dispositivo di contabilità che aiuta a concettualizzare e calcolare le interazioni tra le particelle nello spazio-tempo, comprese le interazioni tra elettroni e le loro controparti antimateria, positroni. Questo dispositivo gli permise, e in seguito anche altri, di avvicinarsi alla reversibilità temporale e ad altri processi fondamentali. L' immagine mentale di Feynman per questi diagrammi iniziava con l' approssimazione della sfera dura, e le interazioni potevano essere pensate come collisioni all' inizio. Solo decenni dopo i fisici pensarono di analizzare più da vicino i nodi dei diagrammi Feynman. Feynman dipinse i diagrammi di Feynman sull' esterno del suo furgone.
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doc-15935
L' istruzione della prima infanzia è abbastanza comune in Turingia. A partire dagli anni Cinquanta, quasi tutti i bambini usufruiscono del servizio, mentre l' istruzione della prima infanzia è meno sviluppata nella Germania occidentale. Il suo inventore Friedrich Fröbel visse in Turingia e fondò i primi asili nido del mondo nel XIX secolo. La scuola primaria della Turingia dura quattro anni e la maggior parte delle scuole primarie sono scuole a tempo pieno che offrono attività extracurriculari facoltative nel pomeriggio. All' età di dieci anni, gli alunni sono separati in base all' attitudine e procedono alla Palestra o alla Regelschule. Il primo porta all' esame di Abitur dopo altri otto anni e si prepara per l' istruzione superiore, mentre il secondo ha un focus più professionale e termina con gli esami dopo cinque o sei anni, paragonabile alla Hauptschule e Realschule trovato altrove in Germania.
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doc-2536
Circa il 97 per cento dei laureati maschili della BYU e il 32 per cento delle laureate ha preso un' interruzione dei loro studi universitari per servire come missionarie della LDS. Nell' ottobre 2012, la Chiesa LDS ha annunciato alla sua conferenza generale che i giovani uomini potrebbero servire una missione dopo i 18 anni di età e si sono laureati al liceo, piuttosto che dopo i 19 anni secondo la vecchia politica. Molti giovani spesso frequentavano un semestre o due anni di istruzione superiore prima di iniziare il servizio missionario. Questo cambiamento di politica influirà probabilmente su quella che è stata la tradizionale classe di matricola entrante alla BYU. Le studentesse possono ora iniziare il loro servizio missionario in qualsiasi momento dopo aver compiuto 19 anni, piuttosto che all' età di 21 anni secondo la politica precedente. Per i maschi, una missione a tempo pieno dura due anni e per le femmine 18 mesi.
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doc-16476
A partire dal 1910, l' esercito cominciò ad acquistare aerei ad ala fissa. Nel 1910, il Messico aveva una guerra civile, ribelli contadini che combattevano i soldati di governo. L' esercito è stato schierato nelle città americane vicino al confine per garantire la sicurezza della vita e della proprietà. Nel 1916, Pancho Villa, un importante leader ribelle, attaccò Colombo, Nuovo Messico, spingendo un intervento statunitense in Messico fino al 7 febbraio 1917. Hanno combattuto i ribelli e le truppe federali messicane fino al 1918. Gli Stati Uniti aderirono alla prima guerra mondiale nel 1917 da parte di Gran Bretagna, Francia, Russia, Italia e altri alleati. Le truppe statunitensi furono inviate sul fronte occidentale e coinvolte nelle ultime offensive che chiusero la guerra. Con l' armistizio del novembre 1918, l' esercito diminuì ancora una volta le sue forze. 1910. In quale anno l' esercito ha iniziato a usare aerei ad ala fissa? Pancho Villa.
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doc-10289
Come la capitale dell' Uruguay, Montevideo è sede di una serie di festival e carnevali tra cui un festival Gaucho, quando la gente viaggia per le strade a cavallo in gaucho tradizionale attrezzatura. Il principale festival annuale è l' annuale Carnevale di Montevideo che fa parte del festival nazionale della Settimana del Carnevale, celebrato in tutto l' Uruguay, con attività centrali nella capitale, Montevideo. Ufficialmente, il giorno festivo dura due giorni il lunedì di Carnevale e il martedì grasso che precedono il mercoledì delle ceneri, ma a causa dell' importanza del festival, la maggior parte dei negozi e delle imprese chiudono per tutta la settimana. Durante il carnevale ci sono molti spettacoli teatrali all' aria aperta e le competizioni e le strade e le case sono vibranti decorate. "Tablados" o scene popolari, sia fisse che mobili, sono erette in tutta la città. Tra le manifestazioni degne di nota ricordiamo "Desfile de las Llamadas", una grande sfilata unificata che si svolgeva nella parte meridionale del centro, dove un tempo era un rituale comune all' inizio del XX secolo. A causa delle dimensioni della festa, la preparazione inizia già a dicembre con l' elezione delle "regine di bellezza zonale" per apparire nel carnevale.
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