Scienziati e università erano in competizione per che cosa?
doc-16682
Le tensioni epistemologiche tra scienziati e università sono state accentuate anche dalla realtà economica della ricerca durante questo periodo, in quanto i singoli scienziati, le associazioni e le università si contendevano risorse limitate. C' è stata anche la concorrenza della formazione di nuovi collegi finanziati da benefattori privati e progettati per fornire un' istruzione gratuita al pubblico, o istituiti dai governi locali per fornire a una popolazione affamata di conoscenza un' alternativa alle università tradizionali. Anche quando le università hanno sostenuto nuovi sforzi scientifici e l' università ha fornito una formazione e un' autorità fondamentale per la ricerca e le conclusioni, non hanno potuto competere con le risorse disponibili attraverso i benefattori privati.
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doc-7381
Gli scienziati musulmani hanno posto molta più enfasi sugli esperimenti rispetto ai greci. Questo ha portato allo sviluppo di un primo metodo scientifico nel mondo musulmano, dove sono stati compiuti progressi significativi nella metodologia, a partire dagli esperimenti di Ibn al-Haytham (Alhazen) sull' ottica a partire dal 1000 circa, nel suo Libro di Ottica. La legge di rifrazione della luce era nota ai Persiani. Lo sviluppo più importante del metodo scientifico è stato l' uso di esperimenti per distinguere tra diverse teorie scientifiche in competizione all' interno di un orientamento generalmente empirico, iniziato tra gli scienziati musulmani. Ibn al-Haytham è anche considerato il padre dell' ottica, specialmente per la sua prova empirica della teoria dell' intromissione della luce. Alcuni hanno anche descritto Ibn al-Haytham come il "primo scienziato" per il suo sviluppo del metodo scientifico moderno. esperimento.
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doc-10557
Scienziati musulmani hanno contribuito ai progressi delle scienze. Hanno posto molta più enfasi sulla sperimentazione rispetto ai Greci. Questo ha portato allo sviluppo di un primo metodo scientifico nel mondo musulmano, dove sono stati compiuti progressi metodologici, a partire dagli esperimenti di Ibn al-Haytham (Alhazen) sull' ottica a partire da circa 1000, nel suo Libro di Ottica. Lo sviluppo più importante del metodo scientifico è stato l' uso di esperimenti per distinguere tra diverse teorie scientifiche in competizione all' interno di un orientamento generalmente empirico, iniziato tra gli scienziati musulmani. Ibn al-Haytham è anche considerato il padre dell' ottica, specialmente per la sua prova empirica della teoria dell' intromissione della luce. Alcuni hanno anche descritto Ibn al-Haytham come il "primo scienziato". al-Khwarzimi's ha inventato i sistemi di base log in uso oggi, ha anche contribuito con teoremi in trigonometria e limiti.
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doc-16685
Esaminare l' influenza dell' umanesimo sugli studiosi in medicina, matematica, astronomia e fisica può suggerire che l' umanesimo e le università sono stati un forte impulso per la rivoluzione scientifica. Anche se il legame tra umanesimo e scoperta scientifica può benissimo essere iniziato all' interno dei confini dell' università, il legame è stato comunemente percepito come interrotto dalla natura mutevole della scienza durante la rivoluzione scientifica. Storici come Richard S. Westfall hanno sostenuto che il tradizionalismo palese delle università ha inibito i tentativi di riconcettualizzare la natura e la conoscenza e ha causato una tensione indelebile tra università e scienziati. Questa resistenza ai cambiamenti della scienza può essere stata un fattore significativo nell' allontanare molti scienziati dall' università e nei confronti di benefattori privati, solitamente in tribunali principeschi e associazioni con società scientifiche di recente costituzione.
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doc-8346
Le università israeliane sono tra le 100 migliori università mondiali di matematica (Università ebraica, TAU e Technion), fisica (TAU, Hebrew University e Weizmann Institute of Science), chimica (Technion e Weizmann Institute of Science), informatica (Weizmann Institute of Science, Technion, Hebrew University, TAU e BIU) ed economia (Università ebraica e TAU). Israele produce sei scienziati premiati dal Nobel dal 2002 ed è stato spesso classificato come uno dei paesi con il più alto rapporto di pubblicazioni scientifiche pro capite al mondo. Dal 2000 Israele è leader mondiale nei documenti di ricerca sulle cellule staminali pro capite.
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doc-12987
Mentre le vere e proprie partite espositive non sono rare, la maggior parte delle partite raccontano una storia analoga a una scena in uno spettacolo teatrale o cinematografico, o un episodio di un dramma seriale: il volto a volte vincerà (trionfo) o a volte perderà (la tragedia). Archi di storia più lunghi possono risultare da più partite nel corso del tempo. Dal momento che la maggior parte delle promozioni hanno un titolo di campionato, la competizione per il campionato è un impulso comune per le storie. Inoltre, qualsiasi cosa, dai capelli di un personaggio al loro lavoro con la promozione può essere scommessa in una partita. Lo stesso tipo di trame bene contro male sono stati anche una volta popolare nel derby rullo. una storia analoga a una scena in uno spettacolo teatrale o cinematografico, o un episodio di un dramma seriale:.
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doc-5730
Il sistema è stato successivamente ampliato per coprire gamme più ampie e alcune delle sue carenze pratiche sono state risolte dallo scienziato austriaco Josef Maria Eder (1855-1944) e dal botanico fiammingo Walter Hecht (de) (1896-1960), che, nel 1919/1920, sviluppò congiuntamente il loro sensore a cuneo neutro Eder-Hecht misurando le velocità di emulsione nei gradi Eder-Hecht. Eppure, per i produttori è rimasto difficile determinare in modo affidabile la velocità delle pellicole, spesso solo confrontandole con prodotti concorrenti, cosicché un numero crescente di sistemi semi-scheiner modificati cominciò a diffondersi, cosa che non ha più seguito le procedure originali di Scheiner e ha sconfitto l' idea di comparabilità.
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doc-600
Whitehead non è stato impressionato da questa obiezione. Nelle note di uno dei suoi studenti per una classe 1927, Whitehead è stato citato dicendo:"Ogni uomo scientifico, al fine di preservare la sua reputazione deve dire che non gli piace la metafisica. Che cosa vuol dire è che non gli piace avere la sua metafisica criticata". Secondo Whitehead, scienziati e filosofi fanno ipotesi metafisiche su come funziona l' universo per tutto il tempo, ma tali ipotesi non sono facilmente visibili proprio perché rimangono inesplorate e indiscutibili. Mentre Whitehead ha riconosciuto che "i filosofi non possono mai sperare di formulare finalmente questi primi principi metafisici", egli ha sostenuto che le persone devono continuamente ripensare i loro presupposti di base su come funziona l' universo se la filosofia e la scienza devono fare un reale progresso, anche se tale progresso rimane permanentemente asintotico.
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doc-7417
Gran parte dello studio della storia della scienza è stata dedicata a rispondere alle domande su cosa sia la scienza, come funzioni e se esibisca modelli e tendenze su larga scala. La sociologia della scienza in particolare si è concentrata sui modi in cui gli scienziati lavorano, guardando con attenzione ai modi in cui "producono" e "costruiscono" le conoscenze scientifiche. A partire dagli anni' 60, una tendenza comune negli studi scientifici (lo studio della sociologia e della storia della scienza) è stata quella di sottolineare la "componente umana" della conoscenza scientifica, e di smentire l' opinione secondo cui i dati scientifici sono ovvi, privi di valore e senza contesto. Il campo degli studi scientifici e tecnologici, un' area che si sovrappone e spesso informa sugli studi storici della scienza, si concentra sul contesto sociale della scienza sia in epoca contemporanea che storica.
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doc-16683
Altri storici trovano incongruità nella proposta che il luogo stesso in cui il vasto numero degli studiosi che hanno influenzato la rivoluzione scientifica ha ricevuto la loro istruzione dovrebbe essere anche il luogo che inibisce la loro ricerca e il progresso della scienza. Infatti, più dell' 80% degli scienziati europei tra il 1450 e il 1650 inclusi nel Dizionario di Biografia Scientifica hanno ricevuto una formazione universitaria, di cui circa il 45% ricopriva incarichi universitari. Era vero che le fondazioni accademiche rimaste nel Medioevo erano stabili, e prevedevano un ambiente che favorì una crescita e uno sviluppo considerevoli. C' è stata una notevole riluttanza da parte delle università a rinunciare alla simmetria e alla completezza del sistema aristotelico, efficace come sistema coerente di comprensione e interpretazione del mondo. Tuttavia, i professori universitari ancora utilizzavano una certa autonomia, almeno nelle scienze, per scegliere fondamenti e metodi epistemologici. Per esempio, Melanchthon e i suoi discepoli all' Università di Wittenberg furono strumentali per integrare i costrutti matematici copernicani nel dibattito astronomico e nell' istruzione. Un altro esempio è stata l' adozione breve ma piuttosto rapida dell' epistemologia e della metodologia cartesiana nelle università europee e i dibattiti che l' hanno preceduta, che hanno portato ad approcci più meccanicistici ai problemi scientifici e dimostrato apertura al cambiamento. Ci sono molti esempi che smentiscono l' intransigenza comunemente percepita delle università. Anche se le università possono aver tardato ad accettare le nuove scienze e metodologie così come sono emerse, quando hanno accettato nuove idee ha contribuito a trasmettere legittimità e rispettabilità, e ha sostenuto i cambiamenti scientifici fornendo un ambiente stabile per l' istruzione e le risorse materiali.
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doc-16998
Le informazioni erano state conservate su nastro digitale per cinque anni, con Kahle che occasionalmente permetteva a ricercatori e scienziati di attingere alla goffa banca dati. Quando l' archivio ha compiuto il suo quinto anniversario, è stato svelato e aperto al pubblico in una cerimonia presso l' Università della California, Berkeley.
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