Quando sono stati fermati gli esami imperiali?
doc-13240
All' inizio del XX secolo in Cina era iniziato un disordine civile di massa, in continua crescita. Per superare tali problemi, l' imperatrice Dowager Cixi ha emesso un editto imperiale nel 1901 chiedendo proposte di riforma da parte dei governatori generali e governatori e ha iniziato l' era della dinastia "Nuove Politiche", noto anche come la "Riforma di tardo Qing". L' editto ha spianato la strada alle riforme più profonde in termini di conseguenze sociali, compresa la creazione di un sistema educativo nazionale e l' abolizione degli esami imperiali nel 1905.
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doc-7812
City and Guilds College è stata fondata nel 1876 da una riunione di 16 delle società di livrea della City of London per il progresso della formazione tecnica (CGLI), che mirava a migliorare la formazione di artigiani, tecnici, tecnologi e ingegneri. I due obiettivi principali erano la creazione di un' istituzione centrale a Londra e l' organizzazione di un sistema di esami di idoneità nelle materie tecniche. Di fronte alla loro persistente incapacità di trovare un sito sostanziale, le Aziende sono state infine convinte dal Segretario del Dipartimento di Scienza e Arte, il generale Sir John Donnelly (che era anche un Ingegnere Reale) a fondare la loro istituzione sul sito di 80-sette acri (350.000 m²) a South Kensington, acquistato dai Commissari espositivi del 1851 (per 342.500 GBP) per "scopi artistici e scientifici" in perpetuo. Gli ultimi due collegi sono stati incorporati dalla Royal Charter nel Collegio Imperiale di Scienza e Tecnologia e il CGLI Central Technical College è stato ribattezzato il City and Guilds College nel 1907, ma non incorporato nel Collegio Imperiale fino al 1910.
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doc-13244
I primi imperatori Qing adottarono le strutture burocratiche e le istituzioni della precedente dinastia Ming, ma divisero il dominio tra Han cinese e Manco, con alcune posizioni anche date ai mongoli. Come le dinastie precedenti, il Qing assunse funzionari attraverso il sistema di esami imperiale, fino all' abolizione del sistema nel 1905. Il Qing ha diviso le posizioni in posizioni civili e militari, ognuna con nove gradi o ranghi, ciascuno suddiviso in categorie a e b. Gli appuntamenti civili variavano da assistente dell' imperatore o di un gran segretario nella Città Proibita (più alta) per essere un esattore fiscale prefettizio, vice guardiano del carcere, vice commissario di polizia o esaminatore fiscale. Gli appuntamenti militari variavano da essere un maresciallo campo o camerlengo della guardia del corpo imperiale a un sergente di terza classe, corporale o un privato di prima o seconda classe.
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doc-13245
La struttura formale del governo Qing si incentrava sull' imperatore come sovrano assoluto, che presiedeva sei consigli di amministrazione (Ministeri[c]), ciascuno presieduto da due presidenti[d] e assistito da quattro vicepresidenti. e] Contrariamente al sistema Ming, tuttavia, la politica etnica di Qing dettò che le nomine fossero divise tra nobili manchu e funzionari Han che avevano superato i più alti livelli degli esami di stato. Il Gran Segretariato,[f] che era stato un importante organo politico sotto il Ming, ha perso la sua importanza durante il Qing e si è evoluto in una cancelleria imperiale.
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doc-7075
Sotto i primi tribunali, quando l' arruolamento militare era stato controllato centralmente, gli affari militari erano stati sottratti alle mani dell' aristocrazia provinciale. Ma come il sistema si è rotto dopo il 792, i detentori locali di potere divenne ancora una volta la fonte primaria di forza militare. Il ripristino di un sistema militare efficiente è stato effettuato gradualmente attraverso un processo di prova e di errore. A quel tempo la corte imperiale non possedeva un esercito, ma si affidava piuttosto ad un' organizzazione di guerrieri professionisti composti principalmente di oryoshi, che sono stati nominati per una provincia individuale e tsuibushi, che sono stati nominati sui circuiti imperiali o per compiti specifici. Questo ha dato origine alla classe militare giapponese. Tuttavia, l' autorità finale dipendeva dal tribunale imperiale.
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doc-8495
Nel 1933, von Neumann ricevette una cattedra universitaria sulla facoltà dell' Istituto per gli Studi Avanzati quando il progetto dell' Istituto di nominare Hermann Weyl cadde. Egli rimase un professore di matematica lì fino alla sua morte, anche se ha annunciato che poco prima della sua intenzione di dimettersi e diventare un professore in generale presso l' Università della California. Sua madre, fratelli e suoceri seguirono Giovanni negli Stati Uniti nel 1939. Von Neumann anglicò il suo nome a Giovanni, mantenendo il cognome tedesco-aristocratico di von Neumann. I suoi fratelli cambiarono i loro fratelli in "Neumann" e "Vonneumann". Von Neumann divenne cittadino naturalizzato degli Stati Uniti nel 1937 e cercò immediatamente di diventare tenente nel Corpo di riserva degli ufficiali dell' esercito degli Stati Uniti. Ha superato gli esami facilmente, ma alla fine è stato respinto a causa della sua età. La sua analisi prebellica è spesso citata. Alla domanda su come la Francia avrebbe resistito alla Germania ha detto:"Oh, Francia non importa".
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doc-748
Intorno a questo periodo le aree circostanti sperimentarono ricorrenti frammentazioni e reincorporazioni tra una serie di signorie feudali secolari ed ecclesiastiche, un processo comune nel Sacro Romano Impero. L' Alsazia conobbe una grande prosperità durante i secoli XII e XIII sotto gli imperatori Hohenstaufen. Federico I fondò l' Alsazia come provincia (a procuratio, non provincia) per essere governata dai ministeriali, una classe non nobile di funzionari pubblici. L' idea era che tali uomini sarebbero stati più rintracciabili e meno suscettibili di alienare il feudo dalla corona con la propria avidità. La provincia aveva un unico tribunale provinciale (Landgericht) e un' amministrazione centrale con sede a Hagenau. Federico II designò il Vescovo di Strasburgo per amministrare l' Alsazia, ma l' autorità del vescovo fu contestata dal conte Rodolfo d' Asburgo, che ricevette i suoi diritti dal figlio di Federico II, Conrad IV. Strasburgo cominciò a crescere fino a diventare la città più popolosa e commercialmente importante della regione. Nel 1262, dopo una lunga lotta con i vescovi al potere, i suoi cittadini acquisirono lo status di libera città imperiale. Fermata sulla rotta commerciale Parigi-Vienna-Oriente, nonché porto sul Reno che collega la Germania meridionale e la Svizzera con i Paesi Bassi, l' Inghilterra e la Scandinavia, è diventata il centro politico ed economico della regione. Città come Colmar e Hagenau cominciarono a crescere anche in importanza economica e acquisirono una sorta di autonomia all' interno del "Decapole" o "Dekapolis", una federazione di dieci città libere.
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doc-16664
La cultura universitaria si è sviluppata in modo diverso nell' Europa settentrionale rispetto a quella del sud, anche se le università settentrionali (principalmente Germania, Francia e Gran Bretagna) e meridionali (principalmente l' Italia) avevano molti elementi in comune. Il latino era la lingua dell' università, utilizzata per tutti i testi, le lezioni, le controversie e gli esami. I professori hanno tenuto lezioni sui libri di Aristotele per logica, filosofia naturale e metafisica, mentre Ippocrate, Galeno e Avicenna sono stati utilizzati per la medicina. Al di fuori di questi comuni, grandi differenze separavano nord e sud, principalmente in materia. Le università italiane si sono concentrate sul diritto e la medicina, mentre le università del nord si sono concentrate sulle arti e la teologia. Ci sono state differenze notevoli nella qualità dell' istruzione in queste aree che erano congruenti con il loro obiettivo, così gli studiosi avrebbero viaggiato verso nord o sud in base ai loro interessi e mezzi. C' è stata anche una differenza nei tipi di titoli rilasciati in queste università. Le università inglesi, francesi e tedesche rilasciano generalmente diplomi di bachelor, con l' eccezione dei diplomi in teologia, per i quali il dottorato era più comune. Le università italiane hanno conseguito principalmente dottorati. La distinzione può essere attribuita all' intento del laureato dopo la laurea - a nord l' attenzione si concentrava principalmente sull' acquisizione di posizioni di insegnamento, mentre a sud gli studenti spesso andavano in posizioni professionali. La struttura delle università del nord tendeva ad essere modellata sul modello del sistema di governance della facoltà sviluppato presso l' Università di Parigi. Le università del Sud tendevano ad essere modellate dopo il modello controllato dagli studenti iniziato all' Università di Bologna. Tra le università meridionali, è stata evidenziata un' ulteriore distinzione tra quelle del nord Italia, che seguivano il modello di Bologna come "ente autonomo e indipendente di studiosi" e quelle del sud Italia e dell' Iberia, che erano "fondate da una carta reale e imperiale per soddisfare le esigenze del governo".
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doc-10879
Il libro non è mai stato pubblicato. Invece i Normanni girarono a New York. Norman pubblicò il titolo del suo libro di viaggio, curiosamente mescolato alla vituperazione contro l' Impero ottomano in un articolo pubblicato nel giugno del 1896 su Scribner's Magazine. L' impero era disceso da una civiltà illuminata che governava sui barbari per il proprio bene a qualcosa di notevolmente inferiore. La differenza era rappresentata dai Massacri hamidiani, che venivano condotti anche quando la coppia viaggiava nei Balcani. Secondo Norman ora, l' impero era stato fondato dall'"orda musulmana" dall' Asia, che fu fermato dall'"intrepid Ungheria". Inoltre,"la Grecia si è scossa dal distruttore turbato del suo popolo" e così via. I russi sono stati improvvisamente liberatori di Stati balcanici oppressi. Dopo aver ritratto gli armeni come rivoluzionari in nome della libertà, con l' aspettativa di essere salvati dall' intervento dell' Europa cristiana, afferma "ma la sua speranza era vana".
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doc-8937
Il contrattaccato cinese nell' aprile del 1951, con la Quinta offensiva di quinta fase, conosciuta anche come l' offensiva di primavera cinese, con tre eserciti da campo (circa 700.000 uomini). La prima spinta dell' offensiva cadde sul Corpo di I, che resistette duramente nella battaglia del fiume Imjin (22-25 aprile 1951) e nella battaglia di Kapyong (22-25 aprile 1951), smussando l' impulso dell' offensiva, che fu fermata alla "linea del No-nome" a nord di Seul. Il 15 maggio 1951, i cinesi iniziarono il secondo impulso dell' offensiva di primavera e attaccarono l' esercito ROK e il Corpo X degli Stati Uniti ad est del fiume Soyang. Dopo il successo iniziale, sono stati fermati entro il 20 maggio. Alla fine del mese, l' Ottava Armata degli Stati Uniti contrattaccò e riconquistò "Line Kansas", a nord del 38° parallelo. La "Line Kansas" delle Nazioni Unite si ferma e la successiva azione offensiva ha iniziato l' impasse che durò fino all' armistizio del 1953. Offensiva Primavera cinese. Qual è stata la quinta fase della controiniziativa cinese chiamata? Linea Kansas.
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doc-1608
In alcune lingue, come l' inglese, l' aspirazione è allofonica. Le fermate si distinguono principalmente per voicing, e le fermate senza voce sono a volte aspirate, mentre le fermate con voce sono di solito non areate.
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