Quanti anni di scuola ci sono nel sistema scolastico del Tagikistan?
doc-15565
L' istruzione pubblica in Tagikistan consiste di 11 anni di istruzione primaria e secondaria, ma il governo ha in programma di attuare un sistema di 12 anni nel 2016. C' è un numero relativamente elevato di istituti di istruzione terziaria tra cui Khujand State University che ha 76 dipartimenti in 15 facoltà, Tagikistan State University of Law, Business & Politics, Khorugh State University, Agricultural University of Tajikistan, Tagikistan State National University, e diverse altre istituzioni. La maggior parte, ma non tutte, le università sono state create durante l' era sovietica. Nel 2008[aggiornamento] l' iscrizione all' istruzione terziaria era del 17%, nettamente inferiore alla media subregionale del 37%. Molti tagiki hanno lasciato il sistema educativo a causa della scarsa domanda di lavoro per le persone con una vasta formazione scolastica o competenze professionali.
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doc-4965
Anche se oggi considerati "alternativi", la maggior parte dei sistemi alternativi esiste sin dall' antichità. Dopo che il sistema scolastico pubblico è stato ampiamente sviluppato all' inizio del XIX secolo, alcuni genitori hanno trovato motivi per essere insoddisfatti del nuovo sistema. L' educazione alternativa si è sviluppata in parte come reazione ai limiti e ai fallimenti percepiti dell' educazione tradizionale. È emersa un' ampia gamma di approcci educativi, tra cui scuole alternative, autoapprendimento, insegnamento a domicilio e non scolastico. Esempi di scuole alternative sono le scuole Montessori, le scuole Waldorf (o le scuole Steiner), le scuole Amici, la scuola Sands, la scuola Summerhill, la scuola Peepal Grove, la scuola Sudbury Valley, le scuole Krishnamurti e le scuole open classroom. Le scuole Charter sono un altro esempio di istruzione alternativa, che negli ultimi anni sono cresciute in numero negli Stati Uniti e hanno acquisito maggiore importanza nel suo sistema educativo pubblico.
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doc-3669
Scuole complete sono state introdotte in Irlanda nel 1966 da un' iniziativa di Patrick Hillery, ministro dell' Istruzione, per dare una gamma più ampia di istruzione rispetto a quella del sistema scolastico professionale, che era allora l' unico sistema di scuole completamente controllato dallo Stato. Fino ad allora, l' istruzione in Irlanda era largamente dominata dalle convinzioni religiose, in particolare il sistema scolastico secondario volontario ne era una particolare realizzazione. Il sistema scolastico globale è ancora relativamente piccolo e in una certa misura è stato sostituito dal concetto di scuola comunitaria. La parola irlandese per una scuola completa è "sbronzo chuimsitheach".
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doc-10632
Il sistema educativo di Myanmar è gestito dall' agenzia governativa, il Ministero della Pubblica Istruzione. Il sistema educativo si basa sul sistema del Regno Unito a causa di quasi un secolo di presenze britanniche e cristiane in Myanmar. Quasi tutte le scuole sono gestite dal governo, ma di recente si è registrato un aumento delle scuole private di lingua inglese. La scolarizzazione è obbligatoria fino alla fine della scuola elementare, circa 9 anni circa, mentre l' età dell' obbligo scolastico è di 15 o 16 anni a livello internazionale.
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doc-3675
Nel 1975 la maggior parte delle autorità locali in Inghilterra e nel Galles aveva abbandonato l' esame degli 11 più e si era trasferita in un sistema completo. Nel corso di questo periodo decennale molte scuole moderne secondarie e scuole grammaticali sono state amalgamate per formare un vasto quartiere comprensivo, mentre un certo numero di nuove scuole sono state costruite per ospitare una popolazione scolastica in crescita. A metà degli anni Settanta il sistema era stato quasi completamente implementato, con praticamente nessuna scuola secondaria moderna. Molte scuole di grammatica sono state chiuse o trasformate in scuole universali. Negli anni' 70 alcune autorità locali, tra cui Sandwell e Dudley nella regione West Midlands, hanno trasformato tutte le scuole secondarie statali in scuole globali.
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doc-11446
Le scuole pubbliche elementari e secondarie sono supervisionate dal Dipartimento di Istruzione Pubblica della Carolina del Nord. Il sovrintendente per l' istruzione pubblica del North Carolina è il segretario del Consiglio di Stato per l' istruzione del North Carolina, ma il consiglio, piuttosto che il sovrintendente, detiene la maggior parte dell' autorità legale per la politica pubblica in materia di istruzione. Nel 2009, il presidente del consiglio di amministrazione è diventato anche l'"amministratore delegato" del sistema scolastico dello Stato. Il North Carolina dispone di 115 sistemi scolastici pubblici, ciascuno dei quali è supervisionato da un ente scolastico locale. Una contea può avere al suo interno uno o più sistemi. I più grandi sistemi scolastici del North Carolina sono il Wake County Public School System, Charlotte-Mecklenburg Schools, Guilford County Schools, Winston-Salem/Forsyth County Schools e Cumberland County Schools. In totale ci sono 2.425 scuole pubbliche nello stato, comprese 99 scuole charter. Le Scuole del Nord Carolina sono state segregate fino al processo Brown v. Board of Education e al rilascio del Piano Pearsall.
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doc-2025
Il sistema scolastico del Cantone di Berna prevede un anno di asilo nido non obbligatorio, seguito da sei anni di scuola elementare. Seguono tre anni di scuola secondaria inferiore obbligatoria in cui gli alunni sono divisi in base alle loro capacità e attitudini. Dopo la scuola secondaria di primo grado gli alunni possono frequentare una scuola secondaria inferiore o seguire un apprendistato.
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doc-13567
Le scuole pubbliche di Raleigh sono gestite dal sistema scolastico pubblico della contea di Wake County. Gli osservatori hanno elogiato il sistema scolastico pubblico della contea di Wake County per i suoi sforzi innovativi volti a mantenere un sistema equilibrato dal punto di vista sociale, economico e razziale utilizzando il reddito come primo fattore nell' assegnazione degli studenti alle scuole. Raleigh è sede di tre licei magnetici e tre scuole superiori che offrono il programma di Baccalaureato Internazionale. Ci sono quattro scuole superiori a Raleigh. Raleigh ha anche due scuole superiori alternative.
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doc-3667
Secondo uno studio condotto da Helmut Fend (che era sempre stato un feroce sostenitore di scuole complete) ha rivelato che le scuole complete non aiutano gli studenti della classe operaia. Ha paragonato gli alumni del sistema tripartito ad alumni di scuole complete. Mentre agli alumni della classe operaia delle scuole universitarie universitarie sono stati rilasciati migliori diplomi scolastici all' età di 35 anni, essi ricoprivano posizioni professionali simili a quelle degli ex alumni della classe operaia del sistema tripartito e difficilmente avrebbero potuto laurearsi all' università.
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doc-8318
Israele ha una speranza di vita scolastica di 15,5 anni e un tasso di alfabetizzazione del 97,1% secondo le Nazioni Unite. La legge sull' istruzione statale, approvata nel 1953, ha istituito cinque tipi di scuole: laiche statali, religiose statali, ultra ortodosse, ultra ortodosse, scuole comunali di insediamento e scuole arabe. Il pubblico laico è il gruppo scolastico più numeroso ed è frequentato dalla maggior parte degli alunni ebrei e non arabi in Israele. La maggior parte degli arabi mandano i propri figli nelle scuole dove l' arabo è la lingua d' insegnamento. L' istruzione è obbligatoria in Israele per i bambini di età compresa tra i tre e i diciotto anni. La scuola è suddivisa in tre livelli: scuola elementare (gradi 1-6), scuola media (gradi 7-9), e scuola superiore (gradi 10-12) - che si conclude con gli esami di matricola Bagrut. Per ricevere un certificato Bagrut è necessaria una competenza in materie fondamentali come la matematica, la lingua ebraica, l' ebraico e la letteratura generale, la lingua inglese, la storia, le scritture bibliche e civiche. Nelle scuole arabe, cristiane e drusi, l' esame sugli studi biblici è sostituito da un esame sull' eredità musulmana, cristiana o drusa. Gli arabi cristiani sono uno dei gruppi più istruiti in Israele. Maariv hanno descritto i settori arabi cristiani come "il sistema educativo di maggior successo", dal momento che gli arabi cristiani hanno avuto il meglio in termini di istruzione rispetto a qualsiasi altro gruppo che riceveva un' istruzione in Israele. I bambini israeliani provenienti da famiglie di lingua russa hanno un più alto tasso di bagrut pass a livello scolastico. Anche se tra i bambini immigrati nati nella FSU, il tasso di bagrut pass è più alto tra le famiglie provenienti dagli stati occidentali della FSU di Russia, Ucraina, Bielorussia e Moldavia (62,6%), e più basso tra quelli provenienti da paesi dell' Asia centrale e del Caucaso FSU. Nel 2003, oltre la metà di tutti i laureandi israeliani ha ottenuto un certificato di matricola.
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doc-11198
Il sistema delle scuole pubbliche di New York City, gestito dal Dipartimento dell' Istruzione di New York City, è il più grande sistema scolastico pubblico degli Stati Uniti, con circa 1,1 milioni di studenti in oltre 1.700 scuole elementari e secondarie separate. Il sistema scolastico pubblico della città comprende nove scuole superiori specializzate per servire accademicamente e artisticamente studenti dotati.
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