Cosa sono i gangli?
doc-952
Il cervello generalmente forma un anello intorno alla faringe (tromba), costituito da una coppia di gangli (centri di controllo locali) sopra e davanti alla faringe, collegati da corde nervose da entrambi i lati della faringe ad un' altra coppia di gangli appena sotto e dietro. I cervelli dei policheti sono generalmente nel prostomium, mentre quelli dei clitelati sono nel peristomium o a volte il primo segmento dietro il peristomium. In alcuni policheti molto mobili e attivi il cervello è ingrandito e più complesso, con sezioni visibili di cervelli, mesencefalo e proencefalo. Il resto del sistema nervoso centrale è generalmente "ladder-like", costituito da una coppia di corde nervose che attraversano la parte inferiore del corpo e hanno in ogni segmento dei gangli accoppiati collegati da una connessione trasversale. Da ogni ganglio segmentale un sistema ramificato di nervi locali penetra nella parete del corpo e poi circonda il corpo. Tuttavia, nella maggior parte dei policheti le due corde nervose principali sono fuse, e nel genere tubo-abitazione Owenia il singolo corda del nervo non ha gangli ed è situato nell' epidermide.
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doc-7995
I segmenti toracici hanno un ganglio su ciascun lato, che sono collegati in una coppia, una coppia per segmento. Questa disposizione è visibile anche nell' addome, ma solo nei primi otto segmenti. Molte specie di insetti hanno ridotto il numero di gangli a causa della fusione o riduzione. Alcuni scarafaggi hanno solo sei gangli nell' addome, mentre il crabro vespa vespa vespa ha solo due nel torace e tre nell' addome. Alcuni insetti, come la casa mosca domestica Musca Musca, hanno tutti i gangli del corpo fuso in un unico grande ganglio toracico.
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doc-2475
La maggior parte degli organismi finora studiati utilizza un meccanismo di ricompensa-punizione: ad esempio, vermi e insetti possono alterare il loro comportamento per cercare fonti di cibo o per evitare pericoli. Nei vertebrati, il sistema di ricompensa-punizione è implementato da un insieme specifico di strutture cerebrali, al centro delle quali si trovano i gangli basali, un insieme di aree interconnesse alla base del proencefalo. Vi sono prove sostanziali che i gangli basali sono il sito centrale in cui vengono prese le decisioni: i gangli basali esercitano un controllo inibitorio sostenuto sulla maggior parte dei sistemi motori nel cervello; quando questa inibizione viene rilasciata, un sistema motorio è autorizzato ad eseguire l' azione che è programmato per effettuare. I premi e le punizioni funzionano alterando la relazione tra gli input che i gangli basali ricevono e i segnali decisionali che vengono emessi. Il meccanismo di ricompensa è meglio compreso del meccanismo sanzionatorio, perché il suo ruolo nell' abuso di droga lo ha fatto studiare molto intensamente. La ricerca ha dimostrato che il neurotrasmettitore dopamina svolge un ruolo centrale: i farmaci tossicomanigeni come la cocaina, l' anfetamina e la nicotina o causano l' aumento dei livelli di dopamina o causano gli effetti della dopamina all' interno del cervello per essere potenziato.
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doc-2440
Fatta eccezione per alcuni organismi primitivi come le spugne (che non hanno sistema nervoso) e i cnidari (che hanno un sistema nervoso costituito da una rete nervosa diffusa), tutti gli animali multicellulari viventi sono bilaterie, vale a dire animali con una forma corporea simmetrica bilaterale (vale a dire, lati sinistro e destro che sono approssimativamente immagini speculari l' uno dell' altro). Si ritiene che tutti i bilateriani siano discendenti da un antenato comune apparso all' inizio del periodo cambriano, 485-540 milioni di anni fa, ed è stato ipotizzato che questo antenato comune avesse la forma di un semplice tubeworm con un corpo segmentato. A livello schematico, questa forma di base a vite senza fine continua ad essere riflessa nell' architettura del corpo e del sistema nervoso di tutti i moderni bilateriani, compresi i vertebrati. La forma fondamentale del corpo bilaterale è un tubo con una cavità intestinale cavo che va dalla bocca all' ano, e un cordone nervoso con un ingrandimento (un ganglio) per ogni segmento del corpo, con un ganglio particolarmente grande nella parte anteriore, chiamato cervello. Il cervello è piccolo e semplice in alcune specie, come i vermi nematodi; in altre specie, tra cui i vertebrati, è l' organo più complesso del corpo. Alcuni tipi di vermi, come i lecci, hanno anche un ganglio ingrandito nella parte posteriore del cordone nervoso, noto come "cervello di coda".
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doc-2431
Fisiologicamente, la funzione del cervello è di esercitare un controllo centralizzato sugli altri organi del corpo. Il cervello agisce sul resto del corpo sia generando modelli di attività muscolare e guidando la secrezione di sostanze chimiche chiamate ormoni. Questo controllo centralizzato consente risposte rapide e coordinate ai cambiamenti dell' ambiente. Alcuni tipi basilari di reattività come i riflessi possono essere mediati dal midollo spinale o dai gangli periferici, ma un sofisticato controllo mirato del comportamento basato su input sensoriali complessi richiede la capacità di integrazione delle informazioni di un cervello centralizzato.
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doc-9842
Al contrario, la memoria procedurale (o memoria implicita) non si basa sul richiamo cosciente dell' informazione, ma sull' apprendimento implicito. Si può riassumere meglio come ricordare come fare qualcosa. La memoria procedurale è utilizzata principalmente nell' apprendimento delle abilità motorie e dovrebbe essere considerata un sottoinsieme della memoria implicita. Si rivela quando si fa meglio in un dato compito a causa della sola ripetizione - non sono stati formati nuovi ricordi espliciti, ma si accedono inconsciamente ad aspetti di quelle esperienze precedenti. La memoria procedurale coinvolta nell' apprendimento motorio dipende dal cervelletto e dai gangli basali.
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doc-2468
Il cervello contiene diverse aree motorie che proiettano direttamente sul midollo spinale. Al livello più basso sono le aree motorie nel midollo allungato e nei pons, che controllano i movimenti stereotipati come camminare, respirare o deglutire. Ad un livello più alto sono le aree del mesencefalo, come il nucleo rosso, che è responsabile del coordinamento dei movimenti delle braccia e delle gambe. Ad un livello più alto è ancora la corteccia motoria primaria, una striscia di tessuto situato al bordo posteriore del lobo frontale. La corteccia motoria primaria invia proiezioni alle aree motorie subcorticali, ma invia anche una proiezione massiccia direttamente al midollo spinale, attraverso il tratto piramidale. Questa proiezione corticospinale diretta permette un preciso controllo volontario dei piccoli dettagli dei movimenti. Altre aree motorie cerebrali legate al motore esercitano effetti secondari proiettando verso le aree motorie principali. Tra le aree secondarie più importanti sono la corteccia premotoria, i gangli basali e il cervelletto.
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doc-606
In effetti, Whitehead descrive qualsiasi entità come in un certo senso niente di più e niente di meno che la somma delle sue relazioni con altre entità - la sua sintesi e reazione al mondo che la circonda. Una cosa reale è proprio quella che costringe il resto dell' universo a conformarvisi in qualche modo; vale a dire, se teoricamente una cosa non ha fatto alcuna differenza a nessun' altra entità (cioè. non era collegata a nessun' altra entità), non si poteva dire che esistesse realmente. Le relazioni non sono secondarie rispetto a ciò che è una cosa, sono ciò che è la cosa.
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doc-603
Per dirla in un altro modo, una cosa o persona è spesso vista come avente un'"essenza definente" o una "identità centrale" che è immutabile, e descrive ciò che la cosa o la persona è realmente. In questo modo di pensare, le cose e le persone sono viste fondamentalmente come le stesse nel tempo, con cambiamenti qualitativi e secondari rispetto alla loro identità centrale (ad es. "I capelli di Mark sono diventati grigi quando ha invecchiato, ma è ancora la stessa persona"). Ma nella cosmologia di Whitehead, le uniche cose fondamentalmente esistenti sono "occasioni discrete di esperienza" che si sovrappongono l' una all' altra nel tempo e nello spazio, e insieme costituiscono la persona o cosa duratura. D' altra parte, ciò che il pensiero ordinario spesso considera come "l' essenza di una cosa" o "l' identità/nucleo di una persona" è una generalizzazione astratta di ciò che viene considerato come le caratteristiche più importanti o salienti di quella persona o cosa nel tempo. Le identità non definiscono le persone, le persone definiscono le identità. Tutto cambia da un momento all' altro, e pensare che qualcosa abbia un'"essenza duratura" perde il fatto che "tutte le cose fluiscono", anche se spesso è un modo utile di parlare.
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doc-2476
Quasi tutti gli animali sono in grado di modificare il loro comportamento come risultato dell' esperienza, anche i tipi più primitivi di vermi. Poiché il comportamento è guidato dall' attività cerebrale, i cambiamenti di comportamento devono in qualche modo corrispondere ai cambiamenti all' interno del cervello. Teorici che risalgono a Santiago Ramón y Cajal ha sostenuto che la spiegazione più plausibile è che l' apprendimento e la memoria sono espressi come cambiamenti nelle connessioni sinaptiche tra i neuroni. Fino al 1970, tuttavia, mancavano prove sperimentali a sostegno dell' ipotesi di plasticità sinaptica. Nel 1971 Tim Bliss e Terje Lømo pubblicarono un articolo su un fenomeno ora chiamato potenziamento a lungo termine: il documento mostrava una chiara evidenza di cambiamenti sinaptici indotti dall' attività che durarono per almeno diversi giorni. Da allora i progressi tecnici hanno reso questo tipo di esperimenti molto più facile da effettuare, e migliaia di studi sono stati fatti che hanno chiarito il meccanismo del cambiamento sinaptico, e scoperto altri tipi di attività-driven cambiamento sinaptico in una varietà di aree cerebrali, tra cui la corteccia cerebrale, ippocampo, gangli basali e cervelletto. Il fattore neurotrofico di derivazione cerebrale (BDNF) e l' attività fisica sembrano svolgere un ruolo benefico nel processo.
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doc-5325
Nel tentativo di riforma, funzionari del governo eritreo e rappresentanti delle ONG hanno partecipato a numerosi incontri e dialoghi pubblici. In queste sessioni hanno risposto a domande fondamentali come:"Cosa sono i diritti umani? "Chi determina che cosa sono i diritti umani? "e "Cosa dovrebbe avere la precedenza, diritti umani o comunitari"? Nel 2007 anche il governo eritreo ha vietato le mutilazioni genitali femminili. Nelle assemblee regionali e negli ambienti religiosi, gli eritrei stessi si esprimono continuamente contro l' uso della circoncisione femminile. Citano le preoccupazioni in materia di salute e la libertà individuale come preoccupazione primaria quando affermano questo punto. Inoltre, implorano le popolazioni rurali di abbandonare questa antica pratica culturale. Inoltre, all' inizio del 2009 si è formato un nuovo movimento chiamato Cittadini per i diritti democratici in Eritrea, volto a instaurare un dialogo tra il governo e l' opposizione. Il gruppo è composto da cittadini comuni e da persone vicine al governo.
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