Quale sezione del cervello rilascia periodicamente ormoni?
doc-3458
È ormai noto che l' orologio circadiano molecolare può funzionare all' interno di una singola cellula, cioè è autonomo. Ciò è stato dimostrato da Gene Block nei BRN isolati di molluschi. Chiarimento necessario] Allo stesso tempo, celle diverse possono comunicare tra loro, dando luogo a un' uscita sincronizzata di segnalazione elettrica. Questi possono interfacciarsi con le ghiandole endocrine del cervello per provocare il rilascio periodico di ormoni. I recettori per questi ormoni possono essere localizzati in tutto il corpo e sincronizzare gli orologi periferici di vari organi. Così, le informazioni dell' ora del giorno così come trasmesse dagli occhi viaggiano all' orologio nel cervello, e, attraverso questo, gli orologi nel resto del corpo possono essere sincronizzati.
None
doc-9847
Lo stress ha un effetto significativo sulla formazione e l' apprendimento della memoria. In risposta a situazioni stressanti, il cervello rilascia ormoni e neurotrasmettitori (es. glucocorticoidi e catecolamine) che influenzano i processi di codifica della memoria nell' ippocampo. La ricerca comportamentale sugli animali mostra che lo stress cronico produce ormoni surrenali che influenzano la struttura ippocampale nel cervello dei ratti. Uno studio sperimentale condotto dagli psicologi cognitivi tedeschi L. Schwabe e O. Wolf dimostra come l' apprendimento sotto stress riduce anche il richiamo della memoria negli esseri umani. In questo studio, 48 studenti universitari sani di sesso femminile e maschile hanno partecipato ad uno stress test o ad un gruppo di controllo. Quelli assegnati casualmente al gruppo di stress test hanno avuto una mano immersa in acqua fredda ghiacciata (il noto SECPT o' Socially Evaluated Cold Pressor Test') per un massimo di tre minuti, mentre venivano monitorati e registrati. Sia lo stress che i gruppi di controllo sono stati poi presentati con 32 parole da memorizzare. Ventiquattro ore dopo, entrambi i gruppi sono stati testati per vedere quante parole potevano ricordare (richiamo libero) e quante potevano riconoscere da una lista più ampia di parole (recognition performance). I risultati hanno mostrato una chiara compromissione delle prestazioni di memoria nel gruppo stress test, che ha ricordato il 30% in meno di parole rispetto al gruppo di controllo. I ricercatori suggeriscono che lo stress sperimentato durante l' apprendimento distrae le persone distraendo la loro attenzione durante il processo di codifica della memoria.
None
doc-2431
Fisiologicamente, la funzione del cervello è di esercitare un controllo centralizzato sugli altri organi del corpo. Il cervello agisce sul resto del corpo sia generando modelli di attività muscolare e guidando la secrezione di sostanze chimiche chiamate ormoni. Questo controllo centralizzato consente risposte rapide e coordinate ai cambiamenti dell' ambiente. Alcuni tipi basilari di reattività come i riflessi possono essere mediati dal midollo spinale o dai gangli periferici, ma un sofisticato controllo mirato del comportamento basato su input sensoriali complessi richiede la capacità di integrazione delle informazioni di un cervello centralizzato.
None
doc-236
Lo spurt adolescenziale di crescita è un rapido aumento dell' altezza e del peso dell' individuo durante la pubertà risultante dal rilascio simultaneo di ormoni della crescita, ormoni tiroidei e androgeni. I maschi sperimentano la loro crescita circa due anni più tardi, in media, rispetto alle femmine. Durante la loro velocità di picco di altezza (il momento della crescita più rapida), gli adolescenti crescono ad un tasso di crescita quasi identico a quello di un bambino - circa 4 pollici (10,3 cm) all' anno per i maschi e 3,5 pollici (9 cm) per le femmine. Oltre ai cambiamenti di altezza, gli adolescenti sperimentano anche un aumento significativo del peso (Marshall, 1978). Il peso guadagnato durante l' adolescenza costituisce quasi la metà del peso corporeo adulto. I maschi adolescenti e i maschi adulti precoci possono continuare a crescere in modo naturale anche dopo la pubertà.
None
doc-2418
L' ipotesi che la crescita e lo sviluppo delle piante siano coordinati da ormoni vegetali o regolatori di crescita delle piante è emersa per la prima volta alla fine del XIX secolo. Darwin sperimentò sui movimenti di germogli e radici della pianta verso la luce e la gravità, e concluse:"Non è esagerato dire che la punta della radichetta. . agisce come il cervello di uno degli animali inferiori. . dirigere i vari movimenti". Circa nello stesso tempo, il ruolo delle auxine (dal greco auxein, per crescere) nel controllo della crescita delle piante è stato delineato per la prima volta dallo scienziato olandese Frits Went. Il primo acido auxinico noto, indole-3-acetico (IAA), che promuove la crescita cellulare, è stato isolato dalle piante solo circa 50 anni dopo. Questo composto media le risposte tropicali di germogli e radici verso la luce e la gravità. La scoperta nel 1939 che il callo vegetale potesse essere mantenuto in coltura contenente IAA, seguita dall' osservazione nel 1947 che potrebbe essere indotto a formare radici e germogli controllando la concentrazione di ormoni della crescita sono stati i passi chiave nello sviluppo della biotecnologia vegetale e la modificazione genetica.
None
doc-2469
Oltre a tutto quanto sopra, il cervello e il midollo spinale contengono un' ampia circuiteria per controllare il sistema nervoso autonomo, che funziona secernendo gli ormoni e modulando i muscoli "lisci" dell' intestino. Il sistema nervoso autonomo influenza la frequenza cardiaca, la digestione, la frequenza respiratoria, la salivazione, la sudorazione, la minzione e l' eccitazione sessuale, e diversi altri processi. La maggior parte delle sue funzioni non sono soggette a un controllo volontario diretto.
None
doc-2474
Nei vertebrati, la parte del cervello che svolge il ruolo più importante è l' ipotalamo, una piccola regione alla base del proencefalo la cui dimensione non riflette la sua complessità o l' importanza della sua funzione. L' ipotalamo è una raccolta di piccoli nuclei, la maggior parte dei quali sono coinvolti in funzioni biologiche di base. Alcune di queste funzioni riguardano l' eccitazione o le interazioni sociali come la sessualità, l' aggressività o i comportamenti materni, ma molte di esse riguardano l' omeostasi. Diversi nuclei ipotalamici ricevono input da sensori situati nel rivestimento dei vasi sanguigni, che forniscono informazioni su temperatura, livello di sodio, livello di glucosio, livello di ossigeno nel sangue e altri parametri. Questi nuclei ipotalamici inviano segnali in uscita alle aree motorie che possono generare azioni per correggere le carenze. Alcune delle uscite anche andare alla ghiandola pituitaria, una piccola ghiandola attaccata al cervello direttamente sotto l' ipotalamo. La ghiandola pituitaria secerne gli ormoni nel flusso sanguigno, dove circolano in tutto il corpo e indurre cambiamenti nell' attività cellulare.
None
doc-4468
La digestione di alcuni grassi può iniziare in bocca, dove la lipasi linguale rompe alcuni lipidi a catena corta in digliceridi. Tuttavia i grassi sono principalmente digeriti nell' intestino tenue. La presenza di grasso nell' intestino tenue produce ormoni che stimolano il rilascio di lipasi pancreatica dal pancreas e bile dal fegato che aiuta nell' emulsione dei grassi per l' assorbimento degli acidi grassi. La digestione completa di una molecola di grasso (un trigliceridi) risulta in una miscela di acidi grassi, mono- e di-gliceridi, nonché di alcuni trigliceridi non digeriti, ma senza molecole di glicerolo libere.
None
doc-5185
La ricerca sull' emozione è aumentata significativamente negli ultimi due decenni con molti campi che contribuiscono tra cui psicologia, neuroscienze, endocrinologia, medicina, storia, sociologia e persino informatica. Le numerose teorie che cercano di spiegare l' origine, la neurobiologia, l' esperienza e la funzione delle emozioni non hanno fatto che alimentare ricerche più intense su questo tema. Le attuali aree di ricerca nel concetto di emozione includono lo sviluppo di materiali che stimolano e suscitano emozione. Inoltre, le scansioni PET e fMRI aiutano a studiare i processi affettivi nel cervello. E' anche influenzato da ormoni e neurotrasmettitori come dopamina, noradrenalina, serotonina, ossitocina, cortisolo e GABA.
None
doc-14575
Poiché i feti femminili hanno due cromosomi X e quelli maschili una coppia XY, il cromosoma Y è responsabile della produzione di differenziazione maschile sullo sviluppo femminile difettoso. Il processo di differenziazione è guidato da ormoni androgeni, principalmente testosterone e diidrotestosterone (DHT). I testicoli appena formati nel feto sono responsabili della secrezione degli androgeni, che collaboreranno a guidare la differenziazione sessuale del feto in via di sviluppo, incluso il suo cervello. Ciò comporta differenze sessuali tra maschi e femmine. Questo fatto ha portato alcuni scienziati a testare in vari modi il risultato della modifica dei livelli di esposizione androgeni nei mammiferi durante il feto e la prima vita.
None
doc-952
Il cervello generalmente forma un anello intorno alla faringe (tromba), costituito da una coppia di gangli (centri di controllo locali) sopra e davanti alla faringe, collegati da corde nervose da entrambi i lati della faringe ad un' altra coppia di gangli appena sotto e dietro. I cervelli dei policheti sono generalmente nel prostomium, mentre quelli dei clitelati sono nel peristomium o a volte il primo segmento dietro il peristomium. In alcuni policheti molto mobili e attivi il cervello è ingrandito e più complesso, con sezioni visibili di cervelli, mesencefalo e proencefalo. Il resto del sistema nervoso centrale è generalmente "ladder-like", costituito da una coppia di corde nervose che attraversano la parte inferiore del corpo e hanno in ogni segmento dei gangli accoppiati collegati da una connessione trasversale. Da ogni ganglio segmentale un sistema ramificato di nervi locali penetra nella parete del corpo e poi circonda il corpo. Tuttavia, nella maggior parte dei policheti le due corde nervose principali sono fuse, e nel genere tubo-abitazione Owenia il singolo corda del nervo non ha gangli ed è situato nell' epidermide.
None