Chi è stato il pioniere del sistema francese di educazione tecnologica?
doc-8095
La maggior parte di questi istituti rilasciano diplomi dopo tre o tre o tre anni e mezzo di istruzione. L' Istituto di implementazione della tecnologia (IUT da Instituto universitario de tecnologia su spagnolo) ha iniziato con la creazione del primo IUT a Caracas, capitale del Venezuela, chiamato IUT. Federico Rivero Palacio ha adottato il sistema francese dell'"Institut Universitaire de Technologie", utilizzando il sistema francese del personale e dello studio basato su periodi triennali, con strutture di ricerca e ingegneria allo stesso livello delle principali università nazionali per ottenere titoli di studio francesi equivalenti. Questo IUT è il primo e solo uno in Venezuela con gradi francesi equivalenti accettati, l' attuazione di questo sistema e osservando i gradi di alto livello alcuni altri IUT sono stati creati in Venezuela, indipendentemente da questo il termine IUT non è stato utilizzato in modo appropriato con conseguente alcune istituzioni con qualità mediocre e nessun grado equivalente in Francia. Più tardi, alcune istituzioni private sono nate utilizzando IUT nei loro nomi, ma non sono regolati dal sistema originale francese e assegnare i gradi di qualità inferiore. Caracas.
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doc-4966
Nel tempo, alcune idee derivanti da questi esperimenti e sfide paradigmatiche possono essere adottate come la norma nell' educazione, così come l' approccio di Friedrich Fröbel all' educazione della prima infanzia nella Germania del XIX secolo è stato incorporato nelle aule della scuola materna contemporanea. Tra gli altri autorevoli scrittori e pensatori si possono citare gli svizzeri Johann Heinrich Pestalozzi, gli americani trascendentalisti Amos Bronson Alcott, Ralph Waldo Emerson e Henry David Thoreau, i fondatori dell' educazione progressista John Dewey e Francis Parker, i pionieri dell' educazione come Maria Montessori e Rudolf Steiner e più recentemente John Caldwell Holt, Paul Goodman.
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doc-8317
L' educazione in Israele è molto apprezzata nella cultura nazionale con i suoi valori storici che risalgono all' antica Israele ed è stata considerata come uno dei blocchi fondamentali dell' antica vita israelita. La cultura israeliana considera l' istruzione superiore come la chiave per una maggiore mobilità e uno status socioeconomico nella società israeliana. L' enfasi dell' educazione nella società israeliana va al golfo all' interno della diaspora ebraica dal movimento rinascimentale e illuminista fino alle radici del sionismo nel 1880. Le comunità ebraiche del Levante furono le prime a introdurre l' istruzione obbligatoria per la quale la comunità organizzata, non meno dei genitori, era responsabile dell' educazione della prossima generazione di ebrei. Con la forte enfasi della cultura ebraica contemporanea, la promozione di borse di studio e di apprendimento e la forte propensione a promuovere la coltivazione di ricerche intellettuali così come le nazioni ad alto tasso di istruzione universitaria tasso di rendimento esemplifica come altamente israeliano valori della società israeliana istruzione superiore. Il sistema di istruzione israeliano è stato elogiato per vari motivi, tra cui l' alta qualità e il ruolo fondamentale nel promuovere lo sviluppo economico e il boom tecnologico di Israele. Molti business leader e organizzazioni internazionali come il fondatore di Microsoft Bill Gates hanno elogiato Israele per la sua alta qualità di istruzione nel contribuire a stimolare lo sviluppo economico di Israele. Nel 2012, il paese si è classificato al secondo posto tra i paesi OCSE (collegato al Giappone e dopo il Canada) per la percentuale di giovani tra i 25 e i 64 anni che hanno raggiunto l' istruzione terziaria con il 46 per cento rispetto alla media OCSE del 32 per cento. Inoltre, quasi il doppio degli israeliani di età compresa tra i 55 e i 64 anni possedeva un diploma di istruzione superiore rispetto ad altri paesi dell' OCSE, con il 47% in possesso di un diploma accademico rispetto alla media OCSE del 25%. Nel 2012, il paese si è classificato al terzo posto nel mondo per numero di lauree accademiche pro capite (20 per cento della popolazione).
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doc-11616
Oklahoma City ha diverse scuole pubbliche di formazione professionale e tecnologica associate con il Dipartimento Oklahoma della Carriera e dell' Educazione Tecnologica, la più grande delle quali sono Metro Technology Center e Francis Tuttle Technology Center.
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doc-9402
Nel 1982, Regis McKenna è stato introdotto per plasmare la commercializzazione e il lancio del Macintosh. Più tardi il team Regis McKenna è cresciuto per includere Jane Anderson, Katie Cadigan e Andy Cunningham, che alla fine ha guidato il conto Apple per l' agenzia. Cunningham e Anderson sono stati i principali autori del piano di lancio Macintosh. Il lancio del Macintosh è stato il pioniere di molte tattiche diverse che oggi vengono utilizzate nel lancio di prodotti tecnologici, tra cui il "multiple exclusive," event marketing (accreditato a John Sculley, che ha portato il concept da Pepsi), creando una mistica intorno ad un prodotto e dando uno sguardo interno alla creazione di un prodotto.
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doc-10822
Le riforme educative napoleoniche hanno gettato le basi di un moderno sistema educativo in Francia e in gran parte dell' Europa. Napoleone sintetizzò i migliori elementi accademici dell' Ancien Régime, dell' Illuminismo e della Rivoluzione, con l' obiettivo di stabilire una società stabile, ben istruita e prospera. Ha fatto del francese l' unica lingua ufficiale. Lasciò qualche istruzione elementare nelle mani di ordini religiosi, ma offrì sostegno pubblico all' istruzione secondaria. Napoleone fondò una serie di scuole secondarie statali (lycées) progettate per produrre un' istruzione standardizzata e uniforme in tutta la Francia. A tutti gli studenti sono state insegnate le scienze insieme a lingue moderne e classiche. A differenza del sistema durante l' Ancien Régime, i temi religiosi non hanno dominato il curriculum, anche se erano presenti oltre agli insegnanti del clero. Napoleone sperava semplicemente di usare la religione per produrre stabilità sociale. Ha prestato particolare attenzione ai centri avanzati, in particolare l' École Polytechnique, che ha fornito competenze militari e ricerca all' avanguardia nel campo della scienza. Napoleone fece alcuni dei primi grandi sforzi per stabilire un sistema di educazione laica e pubblica. Il sistema prevedeva borse di studio e una disciplina rigorosa, con il risultato di un sistema educativo francese che superava quello dei suoi omologhi europei, molti dei quali prendevano in prestito dal sistema francese.
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doc-4965
Anche se oggi considerati "alternativi", la maggior parte dei sistemi alternativi esiste sin dall' antichità. Dopo che il sistema scolastico pubblico è stato ampiamente sviluppato all' inizio del XIX secolo, alcuni genitori hanno trovato motivi per essere insoddisfatti del nuovo sistema. L' educazione alternativa si è sviluppata in parte come reazione ai limiti e ai fallimenti percepiti dell' educazione tradizionale. È emersa un' ampia gamma di approcci educativi, tra cui scuole alternative, autoapprendimento, insegnamento a domicilio e non scolastico. Esempi di scuole alternative sono le scuole Montessori, le scuole Waldorf (o le scuole Steiner), le scuole Amici, la scuola Sands, la scuola Summerhill, la scuola Peepal Grove, la scuola Sudbury Valley, le scuole Krishnamurti e le scuole open classroom. Le scuole Charter sono un altro esempio di istruzione alternativa, che negli ultimi anni sono cresciute in numero negli Stati Uniti e hanno acquisito maggiore importanza nel suo sistema educativo pubblico.
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doc-9518
Il termine "educazione islamica" significa educazione alla luce dell' Islam stesso, che è radicata negli insegnamenti del Corano - libro sacro dei musulmani. L' istruzione islamica e quella musulmana non sono le stesse. Perché l' educazione islamica ha un' integrazione epistemologica che si fonda su Tawhid - Unicità o monoteismo. Per maggiori dettagli, leggi "Una Metodologia anica di Corano per l' integrazione della conoscenza e dell' educazione: implicazioni per la strategia di educazione islamica della Malesia" e scrive Tareq M Zayed e "Conoscenza della Sharia e della conoscenza per gestire' Sé' e' Sistema': Integrazione dell' epistemologia islamica con la conoscenza e l' educazione", autori di Tareq M Zayed education alla luce dell' Islam stesso.
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doc-14006
La Guida RIBA all' Archivio e alla Storia (1986) contiene una sezione sulla "Registrazione statutaria degli architetti" con una bibliografia che va da un disegno di legge del 1887 a uno del 1969. La sezione "Educazione" della Guida riporta l' istituzione, nel 1904, dell' Ente di Educazione Architettonica RIBA e il sistema attraverso il quale ogni scuola che ha richiesto il riconoscimento, il cui programma di studio è stato approvato dal Consiglio Direttivo e i cui esami sono stati condotti da un esaminatore esterno abilitato, e il cui livello di conseguimento è stato garantito da ispezioni periodiche da parte di un "Visiting Board" del BAE, potrebbe essere inserito nell' elenco delle "scuole riconosciute" e dei suoi studenti di successo.
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doc-3726
Nel 1941, Zuse seguì la sua macchina precedente con la Z3, il primo computer digitale elettromeccanico programmabile e completamente automatico al mondo. Lo Z3 è stato costruito con 2000 relè, implementando una lunghezza di 22 bit word che funzionava ad una frequenza di clock di circa 5-10 Hz. Il codice di programma è stato fornito su pellicola perforata mentre i dati potevano essere memorizzati in 64 parole di memoria o forniti dalla tastiera. Per certi versi era abbastanza simile alle macchine moderne, pioniere di numerosi progressi come i numeri a virgola mobile. La sostituzione del sistema decimale difficile da implementare (usato nella progettazione precedente di Charles Babbage) con il sistema binario più semplice ha reso le macchine Zuse più facili da costruire e potenzialmente più affidabili, date le tecnologie disponibili all' epoca. Lo Z3 era Turing completo.
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doc-5657
Ma con tagli ad altri dipartimenti ben strutturati, e poiché con la fine della guerra fredda il terrorismo non era più considerato una minaccia alta, l'FBI divenne uno strumento della polizia locale per rintracciare i fuggitivi che avevano oltrepassato i confini di stato. I laboratori dell'FBI contribuirono anche a sviluppare i test sul DNA, continuando il loro ruolo di pionieri nell'identificazione e schedatura dei criminali; tale attività, infatti, cominciò con il sistema di archiviazione delle impronte digitali nel 1924.
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doc-1048
L' antropologia di Cyborg è nata come sottofocus all' interno della riunione annuale dell' Associazione Antropologica Americana nel 1993. Il sottogruppo era strettamente legato alle STS e alla Società per gli Studi Sociali della Scienza. Il Manifesto Cyborg di Donna Haraway del 1985 potrebbe essere considerato il documento fondante dell' antropologia cyborg esplorando le ramificazioni filosofiche e sociologiche del termine. L' antropologia di Cyborg studia l' umanità e le sue relazioni con i sistemi tecnologici che ha costruito, in particolare i moderni sistemi tecnologici che hanno riflessivamente plasmato le nozioni di ciò che significa essere esseri umani.
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