Qual è la media del matrimonio nazionale tra i laureati?
doc-2538
Una delle caratteristiche della BYU più spesso sottolineata è la sua reputazione di enfatizzare una "cultura del matrimonio". I membri della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni apprezzano molto il matrimonio e la famiglia, specialmente il matrimonio all' interno della fede. Circa il 51 per cento dei laureati nella classe della BYU del 2005 erano sposati. Questo è paragonato ad una media nazionale matrimonio tra i laureati di laurea del 11 per cento. BYU studenti in media sposarsi all' età di 22 anni, secondo uno studio del 2005, mentre l' età media nazionale è di 25 anni per gli uomini e 27 anni per le donne.
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doc-14411
Della popolazione della città di età superiore a 25 anni, 53,8% (vs. una media nazionale del 27,4%) hanno un diploma di bachelor o superiore, e 91,9% (vs. 84,5% a livello nazionale) hanno un diploma di scuola superiore o equivalente. Un sondaggio del 2008 dell' Ufficio di censimento degli Stati Uniti ha mostrato che Seattle aveva la percentuale più alta di laureati universitari e laureati di tutte le principali città statunitensi. La città è stata elencata come la più alfabetizzata delle 69 città più grandi del paese nel 2005 e nel 2006, la seconda più alfabetizzata nel 2007 e la più alfabetizzata nel 2008 in studi condotti dalla Central Connecticut State University. 53.8%.
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doc-11667
Nell' anno scolastico 2007-2008 vi erano 181.973 studenti universitari, 20.014 laureati e 4.395 studenti della prima laurea professionale iscritti ai college dell' Oklahoma. Di questi studenti, 18.892 hanno conseguito il diploma di bachelor, 5.386 il master e 462 il primo titolo professionale. Ciò significa che lo stato dell' Oklahoma produce una media di 38.278 detentori di gradi per componente di completamento (cioè 1 luglio 2007 - 30 giugno 2008). La media nazionale è di 68.322 gradi totali assegnati per componente complementi. 181,973.
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doc-11614
Oklahoma City è sede del distretto scolastico più grande dello stato, le scuole pubbliche di Oklahoma City. La Classen School of Advanced Studies and Harding Charter Preparatory High School del distretto si colloca al primo posto tra le scuole pubbliche a livello nazionale secondo una formula che considera il numero di test di Advanced Placement, Baccalaureato Internazionale e/o Cambridge effettuati dagli studenti divisi per il numero di senior laureati. Inoltre, la Belle Isle Enterprise Middle School di OKCPS è stata nominata la scuola media superiore dello stato secondo l' Academic Performance Index, e recentemente ha ricevuto il Blue Ribbon School Award, nel 2004 e di nuovo nel 2011. La scuola preparatoria KIPP Reach College di Oklahoma City ha ricevuto il nastro blu nazionale 2012 insieme al suo leader scolastico, Tracy McDaniel Sr., che ha ricevuto il premio Terrel H. Bell Award for Outstanding Leadership.
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doc-13363
Negli anni Sessanta del 1860, Victoria si affidò sempre più a un servo scozzese, John Brown. Voci calunniose di una connessione romantica e persino un matrimonio segreto apparve in stampa, e la regina è stata chiamata "la signora Brown". La storia della loro relazione è stata il soggetto del film del 1997 la signora Brown. Alla Royal Academy è stato esposto un dipinto di Sir Edwin Henry Landseer raffigurante la regina con marrone, e Victoria ha pubblicato un libro, Leaves from the Journal of Our Life in the Highlands, in cui la regina lo ha lodato molto. John Brown. Qual era il nome del servitore che Victoria aveva nel 1860? Scozia.
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doc-16474
L' Esercito degli Stati Uniti è composto da tre componenti: la componente attiva, l' Esercito Regolare; e due componenti di riserva, la Guardia Nazionale dell' Esercito e la Riserva dell' Esercito. Entrambe le componenti di riserva sono composte principalmente da soldati part-time che si allenano una volta al mese, noti come assemblee di battaglia o assemblee di addestramento all' unità (UTA), e conducono da due a tre settimane di addestramento annuale ogni anno. Sia l' Esercito Regolare che la Riserva dell' Esercito sono organizzati ai sensi del Titolo 10 del Codice degli Stati Uniti, mentre la Guardia Nazionale è organizzata ai sensi del Titolo 32. Mentre la Guardia Nazionale dell' Esercito è organizzata, addestrata ed equipaggiata come componente dell' Esercito Statunitense, quando non è in servizio federale è sotto il comando di singoli stati e governatori territoriali; il Distretto della Guardia Nazionale di Columbia, tuttavia, riferisce al Presidente degli Stati Uniti, non al sindaco del distretto, anche se non federalizzato. Una o tutte le Guardia Nazionale possono essere federalizzate per ordine presidenziale e contro la volontà del governatore. Esercito regolare. Qual è la componente attiva dell' esercito statunitense? Guardia nazionale dell' esercito e riserva militare.
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doc-15762
Raggiungimento scolastico: nel 2000, secondo il censimento statunitense, su quasi 800.000 persone nel Bronx che avevano almeno 25 anni, il 62,3% si era laureato al liceo e il 14,6% possedeva un diploma di bachelor o superiore. Queste percentuali erano inferiori a quelle degli altri quartieri di New York, che variavano dal 68,8% (Brooklyn) all' 82,6% (Staten Island) per i diplomati di scuola superiore ai 24 anni e dal 21,8% (Brooklyn) al 49,4% (Manhattan) per i laureati. (I rispettivi stati e percentuali nazionali erano[YN] 79,1% & 27,4% e[US] 80,4% & 24,4%) 62.3%. A partire dal 2000, quale percentuale della popolazione del Bronx possiede un diploma di scuola superiore? 14.6%.
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doc-14864
La crescita della popolazione è superiore alla media nazionale, con un aumento del 6,4% nell' area del Somerset County Council, dal 1991, e del 17% dal 1981. La densità di popolazione è di 1,4 persone per ettaro, rispetto alle 2,07 persone per ettaro della regione sudoccidentale. All' interno della contea, la densità di popolazione varia da 0,5 a 2,2 persone per ettaro nel Somerset occidentale a Taunton Deane. La percentuale della popolazione economicamente attiva è superiore alla media regionale e nazionale e il tasso di disoccupazione è inferiore alla media regionale e nazionale.
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doc-7821
Il Centro per gli Studi Co-Curriculari fornisce materie elettive e corsi di lingua al di fuori del campo della scienza per gli studenti delle altre facoltà e dipartimenti. Gli studenti sono incoraggiati a prendere queste lezioni per credito o nel loro tempo libero, e in alcuni reparti questo è obbligatorio. Corsi esistono in una vasta gamma di argomenti tra cui filosofia, etica nella scienza e nella tecnologia, storia, letteratura moderna e teatro, arte nel XX secolo, studi cinematografici. I corsi di lingua sono disponibili in francese, tedesco, giapponese, italiano, russo, spagnolo, arabo e cinese mandarino. Il Centro per gli Studi Co-Curriculari è sede dell' Unità di Comunicazione Scientifica che offre master in Comunicazione Scientifica e Produzione di Media Scientifici per i laureati in Scienze.
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doc-10530
Leggi risalenti al 17 ° secolo coloniale America ha definito i figli di madri schiave africane come prendendo lo status delle loro madri, e nati in schiavitù indipendentemente dalla razza o lo status del padre, sotto partus sequitur ventrem. L' associazione della schiavitù con una "razza" ha portato alla schiavitù come casta razziale. Ma, la maggior parte delle famiglie di persone libere di colore formatesi in Virginia prima della Rivoluzione Americana erano discendenti di unioni tra donne bianche e uomini africani, che spesso lavoravano e vivevano insieme nelle condizioni più sciolte del primo periodo coloniale. Mentre il matrimonio interrazziale è stato poi vietato, gli uomini bianchi hanno spesso approfittato sessualmente delle donne schiave e sono nate numerose generazioni di bambini multirazziali. Alla fine del 1800 era diventato comune tra gli afroamericani usare il passaggio per ottenere opportunità educative, così come fece il primo laureato afro-americano del Vassar College Anita Florence Hemmings. Alcuni schemi di categorizzazione del XIX secolo definivano le persone in base alla proporzione di antenati africani: una persona i cui genitori erano in bianco e nero era classificata come mulatto, con un nonno nero e tre bianchi come quadroon, e con un bisnonno nero e il resto bianco come ottoro. Queste ultime categorie rimasero all' interno di una categoria generale nera o colorata, ma prima della guerra civile, in Virginia e in alcuni altri stati, una persona di un ottavo o meno di antenato nero era legalmente bianca. Alcuni membri di queste categorie passarono temporaneamente o permanentemente come bianchi.
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doc-16615
Nel periodo 2015-2016, Notre Dame si è classificata 18° in classifica generale tra le "università nazionali" degli Stati Uniti negli Stati Uniti d' America News & World Report migliori college 2016. Nel 2014, gli Stati Uniti oggi hanno classificato Notre Dame 10° posto assoluto per le università americane sulla base dei dati del College Factual. I migliori college americani di Forbes. com si collocano al 13° posto di Notre Dame tra i college degli Stati Uniti nel 2015, all' 8° posto tra le università di ricerca e al 1° nel Midwest. U. S. News & World Report elenca anche Notre Dame Law School come 22° rapporto generale. BusinessWeek si classifica Mendoza College of Business Scuola di Business studenti universitari come 1 ° in generale. Si classifica il programma MBA come 20 ° in generale. Il Philosophical Gourmet Report classifica il programma di filosofia laureato Notre Dame come 15 ° a livello nazionale, mentre ARCHITECT Magazine classificato il programma di laurea in architettura come 12 ° a livello nazionale. Inoltre, il programma di studio all' estero si colloca al sesto posto nella percentuale di partecipazione più alta della nazione, con il 57,6% degli studenti che scelgono di studiare all' estero in 17 paesi. Secondo payscale.
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