Chi ha iniziato il controllo del sistema educativo nel 1976?
doc-3676
Nel 1976 il futuro primo ministro laburista James Callaghan lanciò quello che divenne noto come il "grande dibattito" sul sistema educativo. Ha poi elencato i settori che riteneva necessitassero di un esame più attento: l' opportunità di un curriculum di base, la validità e l' uso dei metodi di insegnamento informale, il ruolo dell' ispezione scolastica e il futuro del sistema d' esame. La scuola completa rimane il tipo più comune di scuola secondaria statale in Inghilterra, e l' unico tipo in Galles. Essi rappresentano circa il 90% degli alunni, o il 64% se non si tiene conto delle scuole con un basso livello di selezione. Questa cifra varia a seconda della regione.
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doc-13240
All' inizio del XX secolo in Cina era iniziato un disordine civile di massa, in continua crescita. Per superare tali problemi, l' imperatrice Dowager Cixi ha emesso un editto imperiale nel 1901 chiedendo proposte di riforma da parte dei governatori generali e governatori e ha iniziato l' era della dinastia "Nuove Politiche", noto anche come la "Riforma di tardo Qing". L' editto ha spianato la strada alle riforme più profonde in termini di conseguenze sociali, compresa la creazione di un sistema educativo nazionale e l' abolizione degli esami imperiali nel 1905.
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doc-13932
A seguito di varie conquiste militari nell' Oriente greco, i Romani adattarono una serie di precetti educativi greci al loro sistema nascente. Hanno iniziato l' addestramento fisico per preparare i ragazzi a crescere come cittadini romani e per l' eventuale reclutamento nell' esercito. La conformità alla disciplina è stata un punto di grande enfasi. Le ragazze hanno generalmente ricevuto istruzioni dalle loro madri nell' arte della filatura, tessitura e cucito. La scuola in senso più formale è stata iniziata intorno al 200 aC. L' istruzione è iniziata all' età di circa sei anni, e nei prossimi sei o sette anni, i ragazzi e le ragazze dovevano imparare le basi della lettura, della scrittura e del conteggio. All' età di dodici anni imparavano latino, greco, grammatica e letteratura, seguiti da una formazione per parlare in pubblico. L' oratorio era un' arte da praticare e imparare, e i buoni oratori comandarono rispetto.
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doc-10822
Le riforme educative napoleoniche hanno gettato le basi di un moderno sistema educativo in Francia e in gran parte dell' Europa. Napoleone sintetizzò i migliori elementi accademici dell' Ancien Régime, dell' Illuminismo e della Rivoluzione, con l' obiettivo di stabilire una società stabile, ben istruita e prospera. Ha fatto del francese l' unica lingua ufficiale. Lasciò qualche istruzione elementare nelle mani di ordini religiosi, ma offrì sostegno pubblico all' istruzione secondaria. Napoleone fondò una serie di scuole secondarie statali (lycées) progettate per produrre un' istruzione standardizzata e uniforme in tutta la Francia. A tutti gli studenti sono state insegnate le scienze insieme a lingue moderne e classiche. A differenza del sistema durante l' Ancien Régime, i temi religiosi non hanno dominato il curriculum, anche se erano presenti oltre agli insegnanti del clero. Napoleone sperava semplicemente di usare la religione per produrre stabilità sociale. Ha prestato particolare attenzione ai centri avanzati, in particolare l' École Polytechnique, che ha fornito competenze militari e ricerca all' avanguardia nel campo della scienza. Napoleone fece alcuni dei primi grandi sforzi per stabilire un sistema di educazione laica e pubblica. Il sistema prevedeva borse di studio e una disciplina rigorosa, con il risultato di un sistema educativo francese che superava quello dei suoi omologhi europei, molti dei quali prendevano in prestito dal sistema francese.
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doc-10632
Il sistema educativo di Myanmar è gestito dall' agenzia governativa, il Ministero della Pubblica Istruzione. Il sistema educativo si basa sul sistema del Regno Unito a causa di quasi un secolo di presenze britanniche e cristiane in Myanmar. Quasi tutte le scuole sono gestite dal governo, ma di recente si è registrato un aumento delle scuole private di lingua inglese. La scolarizzazione è obbligatoria fino alla fine della scuola elementare, circa 9 anni circa, mentre l' età dell' obbligo scolastico è di 15 o 16 anni a livello internazionale.
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doc-14820
Le scuole del Corano Anico (note anche come dugsi) rimangono il sistema di base dell' istruzione religiosa tradizionale in Somalia. Forniscono istruzione islamica per i bambini, ricoprendo così un chiaro ruolo religioso e sociale nel paese. Conosciuti come il più stabile sistema educativo locale, non formale, che fornisce un' istruzione religiosa e morale di base, la loro forza si basa sul sostegno della comunità e sull' uso di materiale didattico locale e ampiamente disponibile. Il sistema Corano anico, che insegna il maggior numero di studenti rispetto ad altri sottosettori educativi, è spesso l' unico sistema accessibile ai somali in ambito nomade rispetto alle aree urbane. Uno studio del 1993 ha rilevato, tra l' altro, che "a differenza delle scuole primarie dove la disparità di genere è enorme, circa il 40 per cento degli alunni della scuola del Corano sono ragazze; ma il personale docente ha una qualifica minima o nulla necessaria per garantire lo sviluppo intellettuale dei bambini".
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doc-4965
Anche se oggi considerati "alternativi", la maggior parte dei sistemi alternativi esiste sin dall' antichità. Dopo che il sistema scolastico pubblico è stato ampiamente sviluppato all' inizio del XIX secolo, alcuni genitori hanno trovato motivi per essere insoddisfatti del nuovo sistema. L' educazione alternativa si è sviluppata in parte come reazione ai limiti e ai fallimenti percepiti dell' educazione tradizionale. È emersa un' ampia gamma di approcci educativi, tra cui scuole alternative, autoapprendimento, insegnamento a domicilio e non scolastico. Esempi di scuole alternative sono le scuole Montessori, le scuole Waldorf (o le scuole Steiner), le scuole Amici, la scuola Sands, la scuola Summerhill, la scuola Peepal Grove, la scuola Sudbury Valley, le scuole Krishnamurti e le scuole open classroom. Le scuole Charter sono un altro esempio di istruzione alternativa, che negli ultimi anni sono cresciute in numero negli Stati Uniti e hanno acquisito maggiore importanza nel suo sistema educativo pubblico.
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doc-4967
L' istruzione autoctona si riferisce all' inclusione di conoscenze, modelli, metodi e contenuti indigeni all' interno dei sistemi educativi formali e non formali. Spesso, in un contesto postcoloniale, il crescente riconoscimento e l' uso di metodi educativi autoctoni possono essere una risposta all' erosione e alla perdita di conoscenza e linguaggio autoctoni attraverso i processi del colonialismo. Inoltre, può consentire alle comunità indigene di "recuperare e rivalutare le loro lingue e culture, migliorando così il successo scolastico degli studenti indigeni".
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doc-4977
Alcuni sostengono che vi è disuguaglianza nell' istruzione perché i bambini non hanno superato l' istruzione dei loro genitori. Questa disuguaglianza nell' istruzione è poi associata alla disuguaglianza di reddito. Anche se il pensiero critico è un obiettivo dell' educazione, le critiche e i rimproveri spesso non sono voluti dai prodotti del nostro attuale processo educativo. Gli studenti spesso incolpano i loro insegnanti e i loro libri di testo, nonostante la disponibilità di biblioteche e Internet. Quando qualcuno cerca di migliorare l' istruzione, l' istituto scolastico stesso occasionalmente si fa carico di critica piuttosto che di gratitudine. Meglio con i prodotti di un sistema educativo sarebbe la gratitudine e la determinazione.
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doc-15243
Spielberg incontrò per la prima volta l' attrice Amy Irving nel 1976 su suggerimento del regista Brian De Palma, che sapeva di cercare un' attrice da suonare in Close Encounters. Dopo averla incontrata, Spielberg ha detto al suo co-produttore Julia Phillips:"Ho incontrato ieri sera un vero e proprio rubacuori. "293 Anche se era troppo giovane per il ruolo, lei e Spielberg ha iniziato a datare e alla fine si trasferì in quello che lei ha descritto come la sua "bachelor funky" casa.
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doc-13770
La spesa pubblica del PIL è stata inferiore nel periodo 2002-2005 rispetto al 1991. L' istruzione pubblica è teoricamente gratuita e obbligatoria per i minori di 16 anni, ma in pratica le spese esistono. Il tasso di iscrizione primaria netta era del 44% nel 2005, molto inferiore al 79% nel 1991. Il paese ha università. L' istruzione tra i sei e i sedici anni è obbligatoria. Gli alunni che completano sei anni di scuola elementare e sette anni di scuola secondaria conseguono un diploma di maturità. All' università, gli studenti possono ottenere una laurea triennale e un master dopo quattro anni. Marien Ngouabi University - che offre corsi di medicina, diritto e molti altri campi - è l' unica università pubblica del paese. L' istruzione a tutti i livelli è in francese, e il sistema educativo nel suo complesso modella il sistema francese. Le infrastrutture educative sono state gravemente degradate a causa di crisi politiche ed economiche. Non ci sono posti a sedere nella maggior parte delle classi, costringendo i bambini a sedersi sul pavimento. Le imprese individuali hanno creato scuole private, ma spesso mancano delle conoscenze tecniche e della familiarità con il curriculum nazionale per insegnare efficacemente. Le famiglie spesso iscrivono i loro figli in scuole private solo per scoprire di non poter effettuare i pagamenti.
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