Insieme a Cropanzano, chi ha sviluppato una teoria dell' esperienza emotiva basata sulla comunicazione?
doc-5215
Si tratta di una teoria basata sulla comunicazione sviluppata da Howard M. Weiss e Russell Cropanzano (1996), che esamina le cause, le strutture e le conseguenze dell' esperienza emotiva (soprattutto nei contesti di lavoro). Questa teoria suggerisce che le emozioni sono influenzate e causate da eventi che a loro volta influenzano atteggiamenti e comportamenti. Questo quadro teorico sottolinea anche il tempo in quanto gli esseri umani sperimentano ciò che chiamano episodi emotivi, una "serie di stati emotivi estesi nel tempo e organizzati attorno a un tema sottostante". Questa teoria è stata utilizzata da numerosi ricercatori per comprendere meglio l' emozione da una lente comunicativa, ed è stata ulteriormente esaminata da Howard M. Weiss e Daniel J.
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doc-5183
Un modo comune in cui le emozioni sono concettualizzate nella sociologia è in termini di caratteristiche multidimensionali che comprendono etichette culturali o emotive (ad esempio rabbia, orgoglio, paura, felicità), cambiamenti fisiologici (ad esempio aumento del sudore, variazioni della frequenza cardiaca), movimenti espressivi del viso e del corpo (ad esempio sorridente, scorticato, baring denti) e valutazioni di segnali situazionali. Jonathan Turner (2007:2009) ha sviluppato una teoria completa dell' eccitazione emotiva negli esseri umani. Due dei fattori chiave che suscitano l' eccitazione delle emozioni all' interno di questa teoria sono gli stati delle aspettative e le sanzioni. Quando le persone entrano in una situazione o incontrano certe aspettative per come l' incontro dovrebbe svolgersi, sperimenteranno emozioni diverse a seconda della misura in cui le aspettative per sé, l' altro e la situazione sono soddisfatte o non soddisfatte. Le persone possono anche fornire sanzioni positive o negative dirette a sé o ad altri che innescano anche diverse esperienze emotive negli individui. Turner ha analizzato un' ampia gamma di teorie emotive in diversi campi di ricerca tra cui sociologia, psicologia, scienze evolutive e neuroscienze. Sulla base di questa analisi, ha identificato quattro emozioni che tutti i ricercatori considerano fondate sulla neurologia umana, tra cui assertivo-angente, avversione-paura, soddisfazione-happiness e delusione-sadness. Queste quattro categorie sono chiamate emozioni primarie e c' è accordo tra i ricercatori sul fatto che queste emozioni primarie si combinano per produrre esperienze emotive più elaborate e complesse. Queste emozioni più elaborate sono chiamate elaborazioni di primo ordine nella teoria di Turner e includono sentimenti come orgoglio, trionfo e stupore. Le emozioni possono essere sperimentate anche a diversi livelli di intensità, in modo che i sentimenti di preoccupazione siano una variazione a bassa intensità dell' avversione primaria all' emozione, mentre la depressione è una variante di intensità maggiore.
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doc-5202
Nel suo articolo del 1884 William James sosteneva che i sentimenti e le emozioni erano secondari ai fenomeni fisiologici. Nella sua teoria, James propose che la percezione di quello che lui chiamava un "fatto emozionante" portasse direttamente ad una risposta fisiologica, detta "emozione". Per tenere conto di diversi tipi di esperienze emotive, James ha proposto che gli stimoli attivitÃ  di innesco nel sistema nervoso autonomo, che a sua volta produce un' esperienza emotiva nel cervello. Lo psicologo danese Carl Lange ha anche proposto una teoria simile intorno allo stesso tempo, e quindi questa teoria divenne conosciuta come teoria James-Lange.
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doc-5188
Walter Bradford Cannon ha convenuto che le risposte fisiologiche hanno giocato un ruolo cruciale nelle emozioni, ma non credeva che le risposte fisiologiche da sole poteva spiegare esperienze emotive soggettive. Egli sosteneva che le risposte fisiologiche erano troppo lente e spesso impercettibili e questo non poteva spiegare la consapevolezza soggettiva relativamente rapida e intensa dell' emozione. Credeva anche che la ricchezza, la varietà e il decorso temporale delle esperienze emotive non potessero derivare da reazioni fisiologiche, che riflettevano risposte di combattimento o di volo abbastanza indifferenziate. Un esempio di questa teoria in azione è il seguente: un evento emotivo-emozionante (serpente) innesca contemporaneamente sia una risposta fisiologica che un' esperienza cosciente di un' emozione.
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doc-11944
Nel 1644, René Descartes teorizzò che il dolore era un disturbo che si tramandò lungo le fibre nervose fino a quando il disturbo raggiunse il cervello, uno sviluppo che trasformò la percezione del dolore da un' esperienza spirituale, mistica a una sensazione fisica, meccanica[citazione necessaria]. Il lavoro di Descartes, insieme a quello di Avicenna, prefigurava lo sviluppo ottocentesco della teoria della specificità. La teoria della specificità vedeva il dolore come "una sensazione specifica, con un proprio apparato sensoriale indipendente dal tatto e dagli altri sensi". Un' altra teoria emersa nei secoli XVIII e XIX fu quella intensiva, che concepì il dolore non come una modalità sensoriale unica, ma come uno stato emotivo prodotto da stimoli più forti del normale, come la luce intensa, la pressione o la temperatura. A metà degli anni' 90, la specificità era sostenuta soprattutto da fisiologi e medici, e la teoria intensiva era per lo più sostenuta da psicologi. Tuttavia, dopo una serie di osservazioni cliniche di Henry Head e sperimentazioni di Max von Frey, gli psicologi migrarono quasi in massa verso la specificità e, alla fine del secolo, la maggior parte dei libri di testo sulla fisiologia e la psicologia presentavano di fatto la specificità del dolore.
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doc-5204
Stanley Schachter formulò la sua teoria sul lavoro precedente di un medico spagnolo, Gregorio Marañón, che iniettò pazienti con adrenalina e successivamente chiese loro come si sentirono. È interessante notare che Marañón ha scoperto che la maggior parte di questi pazienti sentivano qualcosa, ma in assenza di un reale stimolo emotivo-emozionante, i pazienti non erano in grado di interpretare il loro risveglio fisiologico come un' emozione vissuta. Schachter era d' accordo che le reazioni fisiologiche giocavano un ruolo importante nelle emozioni. Egli ha suggerito che le reazioni fisiologiche contribuivano all' esperienza emotiva facilitando una valutazione cognitiva mirata di un dato evento fisiologicamente eccitante e che questa valutazione era ciò che definiva l' esperienza emotiva soggettiva. Le emozioni erano quindi il risultato di un processo in due fasi: l' eccitazione fisiologica generale e l' esperienza emozionale. Per esempio, l' eccitazione fisiologica, il battere del cuore, in risposta ad uno stimolo evocativo, la vista di un orso in cucina. Il cervello poi rapidamente scansiona l' area, per spiegare il martellamento, e nota l' orso. Di conseguenza, il cervello interpreta il cuore martellante come il risultato della paura dell' orso. Con il suo allievo, Jerome Singer, Schachter ha dimostrato che i soggetti possono avere reazioni emotive diverse pur essendo messi nello stesso stato fisiologico con un' iniezione di epinefrina. I soggetti sono stati osservati per esprimere rabbia o divertimento a seconda che un' altra persona nella situazione (un confederato) ha mostrato quell' emozione. Pertanto, la risposta è stata determinata dalla combinazione della valutazione della situazione (cognitiva) e dalla ricezione dell' adrenalina o di un placebo da parte dei partecipanti. Questo esperimento è stato criticato nelle reazioni di Jesse Prinz (2004) Gut Reactions.
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doc-5213
Attraverso l' uso della scala multidimensionale, gli psicologi possono mappare esperienze emotive simili, che permette una rappresentazione visiva della "distanza emotiva" tra le esperienze. Un ulteriore passo avanti può essere compiuto guardando le dimensioni della mappa delle esperienze emotive. Le esperienze emotive sono divise in due dimensioni conosciute come valenza (come l' esperienza si sente negativa o positiva) e eccitazione (come l' esperienza si sente eccitato o energizzato). Queste due dimensioni possono essere rappresentate su una mappa di coordinate 2D. Questa mappa bidimensionale è stata teorizzata per catturare una componente importante dell' emozione chiamata core affect. L' effetto core non è l' unica componente dell' emozione, ma dà all' emozione la sua energia edonica e sentiva.
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doc-5187
L' idea che il core affetto è solo una componente dell' emozione ha portato ad una teoria chiamata "costruzione psicologica", secondo la quale un episodio emotivo consiste in un insieme di componenti, ognuna delle quali è un processo continuo e nessuno dei quali è necessario o sufficiente per l' emozione da istanziare. L' insieme delle componenti non è fissato, né dalla storia evolutiva umana né dalle norme sociali e dai ruoli. Invece, l' episodio emotivo è assemblato al momento del suo accadimento per adattarsi alle sue specifiche circostanze. Una implicazione è che tutti i casi di paura, ad esempio, non sono identici, ma presentano una somiglianza familiare.
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doc-5238
Alla fine del XIX e all' inizio del XX secolo sono sorte diverse forme di filosofia pragmatica. Le idee di pragmatismo, nelle sue varie forme, si svilupparono principalmente a partire dalle discussioni tra Charles Sanders Peirce e William James quando entrambi gli uomini erano ad Harvard nel 1870. James divulgò il termine "pragmatismo", dando a Peirce pieno merito per il suo patrimonio, ma Peirce in seguito demurrò dalle tangenti che il movimento stava prendendo, e redubbedì quella che considerava l' idea originale con il nome di "pragmatismo". Insieme alla sua teoria pragmatica della verità, questa prospettiva integra le intuizioni di base del pensiero empirico (basato sull' esperienza) e razionale (concettuale).
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doc-5184
Alla fine del XIX secolo, i teorici più influenti furono William James (1842-1910) e Carl Lange (1834-1900). James era uno psicologo e filosofo americano che scrisse di psicologia educativa, psicologia dell' esperienza religiosa/misticismo e filosofia del pragmatismo. Lange era un medico e psicologo danese. Lavorando in modo indipendente, hanno sviluppato la teoria di James-Lange, un' ipotesi sull' origine e la natura delle emozioni. La teoria afferma che all' interno degli esseri umani, come risposta alle esperienze del mondo, il sistema nervoso autonomo crea eventi fisiologici come la tensione muscolare, l' aumento della frequenza cardiaca, la traspirazione e la secchezza della bocca. Emozioni, quindi, sono sentimenti che nascono come risultato di questi cambiamenti fisiologici, piuttosto che essere la loro causa.
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doc-3613
La comunicazione è solitamente descritta lungo alcune grandi dimensioni: Messaggio (quale tipo di cose sono comunicate), sorgente / emissore / emissore / mittente / encoder (da chi), forma (in quale forma), canale (tramite quale mezzo), destinazione / ricevitore / destinatario / bersaglio / decodificatore (a chi) e ricevitore. Wilbur Schram (1954) indicava inoltre che dovremmo anche esaminare l' impatto che un messaggio ha (sia desiderato che indesiderato) sull' obiettivo del messaggio. Tra le parti, la comunicazione comprende atti che conferiscono conoscenze ed esperienze, forniscono consigli e comandi e pongono domande. Questi atti possono assumere molte forme, in uno dei vari modi di comunicazione. Il modulo dipende dalle capacità del gruppo di comunicare. Insieme, il contenuto e la forma della comunicazione creano messaggi che vengono inviati verso una destinazione. Il target può essere se stessi, un' altra persona o essere, un' altra entità (come una società o un gruppo di esseri).
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