Che cosa ha eliminato il sistema scolastico comunitario dal modello scolastico globale?
doc-3671
L' introduzione del modello scolastico comunitario negli anni Settanta rimosse in modo controverso la base confessionale delle scuole, ma gli interessi religiosi vennero invitati a essere rappresentati nei consigli di amministrazione. Le scuole comunitarie sono divise in due modelli: la scuola comunitaria affidata al ministro dell' Istruzione e la scuola comunitaria affidata all' ente locale per l' istruzione e la formazione. Le scuole comunitarie tendevano a essere amalgamazioni di scuole locali non redditizie sotto l' egida di un nuovo modello di scuola comunitaria, ma le scuole comunitarie hanno avuto la tendenza a essere fondamenta completamente nuove.
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doc-3669
Scuole complete sono state introdotte in Irlanda nel 1966 da un' iniziativa di Patrick Hillery, ministro dell' Istruzione, per dare una gamma più ampia di istruzione rispetto a quella del sistema scolastico professionale, che era allora l' unico sistema di scuole completamente controllato dallo Stato. Fino ad allora, l' istruzione in Irlanda era largamente dominata dalle convinzioni religiose, in particolare il sistema scolastico secondario volontario ne era una particolare realizzazione. Il sistema scolastico globale è ancora relativamente piccolo e in una certa misura è stato sostituito dal concetto di scuola comunitaria. La parola irlandese per una scuola completa è "sbronzo chuimsitheach".
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doc-3677
A partire dalla riforma dell' istruzione del 1988, i genitori hanno il diritto di scegliere a quale scuola i loro figli dovrebbero andare o se non mandarli affatto a scuola e a casa per istruirli invece. Il concetto di "scelta scolastica" introduce l' idea della competizione tra le scuole statali, un cambiamento fondamentale rispetto al modello originale di "quartiere globale", ed è in parte inteso come un mezzo attraverso il quale le scuole percepite come inferiori sono costrette a migliorare o, se quasi nessuno vuole andarsene, a chiudere. La politica del governo sta attualmente promuovendo la "specializzazione", in base alla quale i genitori scelgono una scuola secondaria adeguata agli interessi e alle competenze dei loro figli. La maggior parte delle iniziative si concentra sulla scelta e l' informazione dei genitori, attuando uno pseudo-mercato di incentivi per incoraggiare scuole migliori. Questa logica ha sostenuto le discutibili classifiche delle prestazioni scolastiche.
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doc-3670
In Irlanda, le scuole globali erano un modello precedente di scuole statali, introdotto alla fine degli anni' 60 e sostituito in gran parte dal modello di comunità secolare degli anni' 70. Il modello completo comprendeva generalmente scuole più vecchie che erano di proprietà cattolica romana o protestante, e le varie confessioni gestiscono ancora la scuola come committenti o amministratori fiduciari. Lo Stato è proprietario della proprietà scolastica, che spetta in perpetuo agli amministratori fiduciari. Il modello è stato adottato per rendere le scuole statali più accettabili per una società ampiamente conservatrice dell' epoca.
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doc-11446
Le scuole pubbliche elementari e secondarie sono supervisionate dal Dipartimento di Istruzione Pubblica della Carolina del Nord. Il sovrintendente per l' istruzione pubblica del North Carolina è il segretario del Consiglio di Stato per l' istruzione del North Carolina, ma il consiglio, piuttosto che il sovrintendente, detiene la maggior parte dell' autorità legale per la politica pubblica in materia di istruzione. Nel 2009, il presidente del consiglio di amministrazione è diventato anche l'"amministratore delegato" del sistema scolastico dello Stato. Il North Carolina dispone di 115 sistemi scolastici pubblici, ciascuno dei quali è supervisionato da un ente scolastico locale. Una contea può avere al suo interno uno o più sistemi. I più grandi sistemi scolastici del North Carolina sono il Wake County Public School System, Charlotte-Mecklenburg Schools, Guilford County Schools, Winston-Salem/Forsyth County Schools e Cumberland County Schools. In totale ci sono 2.425 scuole pubbliche nello stato, comprese 99 scuole charter. Le Scuole del Nord Carolina sono state segregate fino al processo Brown v. Board of Education e al rilascio del Piano Pearsall.
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doc-11198
Il sistema delle scuole pubbliche di New York City, gestito dal Dipartimento dell' Istruzione di New York City, è il più grande sistema scolastico pubblico degli Stati Uniti, con circa 1,1 milioni di studenti in oltre 1.700 scuole elementari e secondarie separate. Il sistema scolastico pubblico della città comprende nove scuole superiori specializzate per servire accademicamente e artisticamente studenti dotati.
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doc-11664
Con un sistema educativo composto da distretti scolastici pubblici e istituzioni private indipendenti, l' Oklahoma contava 638.817 studenti iscritti a 1.845 scuole pubbliche primarie, secondarie e professionali in 533 distretti scolastici nel 2008[aggiornamento]. Oklahoma ha la più alta iscrizione di studenti nativi americani nella nazione con 126.078 studenti nel 2009-10 anno scolastico. Classificato vicino al fondo degli stati nelle spese per studente, Oklahoma speso $7.755 per ogni studente nel 2008,47 ° nella nazione, anche se la sua crescita della spesa totale di istruzione tra il 1992 e 2002 classificato 22 °.
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doc-3675
Nel 1975 la maggior parte delle autorità locali in Inghilterra e nel Galles aveva abbandonato l' esame degli 11 più e si era trasferita in un sistema completo. Nel corso di questo periodo decennale molte scuole moderne secondarie e scuole grammaticali sono state amalgamate per formare un vasto quartiere comprensivo, mentre un certo numero di nuove scuole sono state costruite per ospitare una popolazione scolastica in crescita. A metà degli anni Settanta il sistema era stato quasi completamente implementato, con praticamente nessuna scuola secondaria moderna. Molte scuole di grammatica sono state chiuse o trasformate in scuole universali. Negli anni' 70 alcune autorità locali, tra cui Sandwell e Dudley nella regione West Midlands, hanno trasformato tutte le scuole secondarie statali in scuole globali.
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doc-4967
L' istruzione autoctona si riferisce all' inclusione di conoscenze, modelli, metodi e contenuti indigeni all' interno dei sistemi educativi formali e non formali. Spesso, in un contesto postcoloniale, il crescente riconoscimento e l' uso di metodi educativi autoctoni possono essere una risposta all' erosione e alla perdita di conoscenza e linguaggio autoctoni attraverso i processi del colonialismo. Inoltre, può consentire alle comunità indigene di "recuperare e rivalutare le loro lingue e culture, migliorando così il successo scolastico degli studenti indigeni".
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doc-13567
Le scuole pubbliche di Raleigh sono gestite dal sistema scolastico pubblico della contea di Wake County. Gli osservatori hanno elogiato il sistema scolastico pubblico della contea di Wake County per i suoi sforzi innovativi volti a mantenere un sistema equilibrato dal punto di vista sociale, economico e razziale utilizzando il reddito come primo fattore nell' assegnazione degli studenti alle scuole. Raleigh è sede di tre licei magnetici e tre scuole superiori che offrono il programma di Baccalaureato Internazionale. Ci sono quattro scuole superiori a Raleigh. Raleigh ha anche due scuole superiori alternative.
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doc-11668
La nazione Cherokee ha promosso un piano decennale di conservazione della lingua che prevedeva la crescita di nuovi parlanti fluenti della lingua Cherokee dall' infanzia in poi attraverso programmi di immersione scolastica e uno sforzo comunitario collaborativo per continuare ad usare la lingua a casa. Questo piano faceva parte di un obiettivo ambizioso che in 50 anni, l' 80% o più del popolo Cherokee sarà fluente nella lingua. La Cherokee Preservation Foundation ha investito 3 milioni di dollari nell' apertura di scuole, nella formazione degli insegnanti e nello sviluppo di programmi di studio per l' educazione linguistica, nonché nell' avvio di incontri comunitari in cui la lingua possa essere utilizzata attivamente. C' è una scuola di immersione linguistica Cherokee a Tahlequah, Oklahoma, che educa gli studenti dalla scuola materna all' ottava elementare. I laureati sono parlanti fluente della lingua. Diverse università offrono Cherokee come seconda lingua, tra cui l' Università di Oklahoma e l' Università statale del nord-est.
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