Che cosa sentivano i maschi bianchi come risultato di un' azione positiva?
doc-330
Frederick Lynch, autore di Invisible Victims: White Mases e la crisi dell' azione Affirmative Action, ha fatto uno studio sui maschi bianchi che ha affermato di essere vittime di discriminazione inversa. Lynch spiega che questi uomini bianchi si sono sentiti frustrati e ingiustamente vittime di azioni positive. Shelby Steele, un altro autore contro l' azione affermativa, voleva che l' azione affermativa tornasse al suo significato originario di applicazione delle pari opportunità. Egli ha sostenuto che i neri dovevano assumersi la piena responsabilità nella loro istruzione e nel mantenere un lavoro. Steele ritiene che ci sia ancora molta strada da fare in America per raggiungere i nostri obiettivi di eliminare la discriminazione.
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doc-331
Terry Eastland, l' autore che ha scritto From Ending Affirmative Action: The Case for Colorblind Justice afferma:"La maggior parte degli argomenti a favore di un' azione affermativa rientrano in due categorie: porre rimedio alla discriminazione del passato e promuovere la diversità". Eastland ritiene che i fondatori dell' azione affermativa non abbiano anticipato come i benefici dell' azione affermativa sarebbero andati a coloro che non ne avevano bisogno, per lo più minoranze della classe media. Inoltre, sostiene che l' azione positiva porta con sé uno stigma che può creare sentimenti di dubbio e di diritto nelle minoranze. Eastland ritiene che l' azione affermativa sia un grande rischio che solo a volte si ripaga, e che senza di essa saremmo in grado di competere più liberamente gli uni con gli altri. L' economista libertario Thomas Sowell ha identificato nel suo libro, Affirmative Action Around the World: An Empirical Study (Azione Affermativa intorno al mondo: uno studio empirico) ciò che dice sono risultati negativi dell' azione affermativa. Sowell scrive che le politiche di azione affermativa incoraggiano i gruppi non preferiti a designare se stessi come membri di gruppi preferenziali[i primi beneficiari di azioni positive] a trarre vantaggio dalle politiche di preferenza di gruppo; che tendono a beneficiare principalmente i più fortunati tra i gruppi preferiti (ad esempio, neri della classe media e superiore), spesso a scapito dei meno fortunati tra i gruppi non preferiti (ad esempio, poveri bianchi o asiatici); che 115-147 Dalla fine dell' azione Affermativa: il caso della giustizia cieca.
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doc-339
Uno studio condotto nel 2007 da Mark Long, professore di economia all' Università di Washington, ha dimostrato che le alternative all' azione positiva si sono rivelate inefficaci nel ripristinare l' iscrizione delle minoranze nelle università pubbliche di punta in California, Texas e Washington. Più specificamente, i rimbalzi apparenti di iscrizione minoritaria si spiegano con l' aumento delle iscrizioni minoritarie nelle scuole superiori di quegli stati, e i beneficiari dell' azione positiva basata sulla classe (non sulla razza) sarebbero gli studenti bianchi. Allo stesso tempo, l' azione affermativa stessa è sia moralmente che materialmente costosa: il 52 per cento della popolazione bianca (rispetto al 14 per cento del nero) pensava che dovesse essere abolita, il che implicava un' avversione bianca per l' uso dell' identità razziale, e la revisione dei file completi dovrebbe costare alle università ulteriori 1,5 milioni di dollari a 2 milioni di dollari all' anno, escludendo possibili costi di contenzioso.
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doc-334
Alcuni oppositori sostengono inoltre che l' azione positiva ha effetti collaterali indesiderati e che non riesce a raggiungere i suoi obiettivi. Essi sostengono che ostacola la riconciliazione, sostituisce i vecchi torti con nuovi torti, mina i risultati delle minoranze e incoraggia i gruppi a identificarsi come svantaggiati, anche se non lo sono. Di recente vi è stata una forte spinta tra gli Stati americani a vietare le preferenze razziali o di genere nelle ammissioni universitarie, in risposta alla controversa e senza precedenti decisione di Grutter contro Bollinger. Nel 2006, quasi il 60% degli elettori del Michigan ha deciso di vietare l' azione positiva nelle ammissioni universitarie. Il Michigan si è unito a California, Florida, Texas e Washington nel vietare l' uso della razza o del sesso nelle considerazioni di ammissione. Alcuni oppositori credono, tra le altre cose, che l' azione positiva sminuisca le conquiste di persone che appartengono ad un gruppo che dovrebbe aiutare, rendendo quindi controproducente l' azione positiva. Inoltre, gli oppositori di un' azione affermativa sostengono che queste politiche disumanizzare individui e candidati al lavoro o alla scuola sono giudicati come membri di un gruppo senza considerazione per la persona individuale. effetti collaterali indesiderati.
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doc-325
Vi è una moltitudine di sostenitori e di oppositori alla politica dell' azione positiva. Nel corso del secolo scorso molti presidenti non sono riusciti a prendere una posizione molto ferma sulla politica e l' opinione pubblica ha dovuto discernere il parere del presidente. Bill Clinton, tuttavia, in un discorso del 19 luglio 1995, quasi due anni e mezzo dopo la sua inaugurazione, ha espresso molto chiaramente la sua posizione sull' azione positiva. Nel suo discorso ha parlato della storia negli Stati Uniti che ha portato a compimento la politica: schiavitù, Jim Crow e segregazione. Clinton ha anche menzionato un punto simile a quello del discorso del presidente Lyndon B. Johnson "Freedom is not Enough", e ha dichiarato che mettere al bando la discriminazione nel paese non sarebbe sufficiente per dare parità a tutti in America. Egli ha affrontato gli argomenti che l' azione affermativa ferire la classe media bianca e ha detto che la politica non era la fonte dei loro problemi. Clinton ha chiaramente delineato la sua posizione sull' azione positiva, dicendo: Bill Clinton.
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doc-329
Nel 1976, un gruppo di professori italo-americani della City University di New York chiese di essere aggiunto come categoria di azione positiva per la promozione e l' assunzione. Gli italo-americani sono generalmente considerati bianchi negli Stati Uniti e non sarebbero coperti da politiche di azione affermativa, ma i professori credevano di essere sottorappresentati. L' economista libertario Thomas Sowell ha scritto nel suo libro, Affirmative Action Around the World: An Empirical Study, che le politiche di azione positiva incoraggiano i gruppi non preferiti a designare se stessi come membri di gruppi preferenziali[i.
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doc-2676
Nel buddismo, Karma (dal sanscrito:"azione, lavoro") è la forza che spinge sa? s? s ra: il ciclo di sofferenza e rinascita per ogni essere. Buone, abili azioni (Pali:"kusala") e cattive, abili (P? li:"akusala") producono "semi" nella mente che si realizzano in questa vita o in una successiva rinascita. La prevenzione delle azioni non sane e la coltivazione di azioni positive è chiamata s? Karma si riferisce in particolare a quelle azioni di corpo, parola o mente che nascono da un intento mentale (cetano?), e portare una conseguenza o phala "frutto" o vip? ka "risultato". azione, lavoro.
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doc-338
Il professore dell' UCLA Richard H. Sander ha pubblicato un articolo nel numero del novembre 2004 della rivista Stanford Law Review che metteva in discussione l' efficacia delle preferenze razziali nelle scuole di giurisprudenza. Egli ha osservato che, prima del suo articolo, non vi era stato alcuno studio completo sugli effetti dell' azione positiva. L' articolo presenta uno studio che mostra che la metà di tutti gli studenti di diritto nero rango vicino al fondo della loro classe dopo il primo anno di scuola di diritto e che gli studenti di diritto nero sono più probabilità di abbandonare la scuola di diritto e di non superare l' esame bar. L' articolo offre una stima approssimativa che la produzione di nuovi avvocati neri negli Stati Uniti sarebbe cresciuta dell' otto per cento se i programmi di azione affermativa in tutte le scuole di legge sono stati terminati. Gli studenti neri meno qualificati frequenterebbero scuole meno prestigiose, dove sarebbero più vicini nelle abilità ai loro compagni di classe e quindi avrebbero prestazioni relativamente migliori. Sander ha contribuito a sviluppare un piano d' azione positivo su base socioeconomica per la UCLA School of Law dopo l' approvazione della Proposition 209 del 1996, che vietava l' uso di preferenze razziali da parte delle università pubbliche in California. Questo cambiamento si è verificato dopo che gli studi hanno mostrato che il tasso di graduazione dei neri all' UCLA era del 41%, contro il 73% per i bianchi.
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doc-327
Richard Sander sostiene che, elevando artificialmente gli studenti delle minoranze nelle scuole che altrimenti non sarebbero in grado di frequentare, ciò li scoraggia e tende a generare fallimenti e alti tassi di abbandono per questi studenti. Ad esempio, circa la metà degli studenti di college neri si colloca nella fascia inferiore del 20% delle loro classi, i laureati della scuola di diritto nero sono quattro volte più propensi a fallire gli esami di esclusione rispetto ai bianchi, e le amicizie interrazziali sono più propense a formarsi tra studenti con livelli relativamente simili di preparazione accademica; così, i neri e gli ispanici sono più socialmente integrati nei campus in cui sono meno discordanti dal punto di vista accademico. Egli sostiene che i presunti "beneficiari" di un' azione positiva - le minoranze - non ne traggono in realtà beneficio e sono piuttosto danneggiati dalla politica. Le affermazioni di Sander sono state contestate e le sue analisi empiriche sono state oggetto di critiche sostanziali. Un gruppo che comprendeva alcuni dei principali metodologi statistici del paese ha detto alla Corte Suprema che le analisi di Sander erano sufficientemente viziate che la Corte sarebbe stata saggia a ignorarle completamente. Allo stesso tempo, molti studiosi hanno scoperto che le minoranze traggono un notevole beneficio dall' azione positiva.
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doc-300
L' azione affirmative negli Stati Uniti tende a concentrarsi su temi come l' istruzione e l' occupazione, in particolare attribuendo particolare attenzione alle minoranze razziali, ai nativi americani e alle donne storicamente escluse in America. Le relazioni hanno dimostrato che le minoranze e le donne sono vittime di discriminazione nelle scuole e nelle imprese da molti anni e questa discriminazione ha prodotto vantaggi iniqui per i bianchi e gli uomini nell' istruzione e nell' occupazione. Lo slancio verso l' azione positiva consiste nel porre rimedio agli svantaggi associati alla discriminazione passata e presente. Un ulteriore impulso è il desiderio di garantire che le istituzioni pubbliche, quali università, ospedali e forze di polizia, siano più rappresentative delle popolazioni che servono.
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doc-2260
Nell' era post-apartheid, la Costituzione del Sudafrica ha dichiarato il paese una "democrazia non razziale". Nel tentativo di porre rimedio alle ingiustizie del passato, il governo dell' ANC ha introdotto leggi a sostegno delle politiche di azione affermativa per i neri; sotto queste definiscono il popolo "nero" per includere gli "africani", i "Centini" e gli "asiatici". Alcune politiche di azione positiva favoriscono gli "Africani" rispetto ai "Coloureds" in termini di qualificazione per determinati benefici. Alcuni sudafricani classificati come "African Black" dicono che "Coloureds" non ha sofferto tanto quanto hanno fatto durante l' apartheid. I sudafricani "colorati" sono noti per discutere il loro dilemma dicendo:"non eravamo abbastanza bianchi sotto l' apartheid, e non siamo abbastanza neri sotto l' ANC (African National Congress)".
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