text
stringlengths 172
4.62k
|
---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Маған тыйым салуды тапсырғаны туралы қысқаша мәлімет беріңіз.
Input:
### Response:
Тұрып кетуге тапсырыс беру процесі мемлекетке байланысты, бірақ әдетте қағазбастылықты толтыру және оны сотқа беруді қамтиды.Қағаз жұмыстары жәбірленуші мен қылмыскердің арасындағы қарым-қатынасты, сондай-ақ шектеуден талап етілетін мінез-құлықтарды көрсетуі керек.Содан кейін жәбірленуші сот отырысына қатысуы керек, онда судья ұстауға тапсырыс беру туралы шешім қабылдайды.Егер ұстауға тапсырыс берілсе, жәбірленуші шектеулер туралы білуі керек және кез-келген бұзушылықтар туралы сотқа хабарлауы керек.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Машиналарды пайдалану арқылы әзіл жасаңыз
Input:
### Response:
Неліктен жасанды интеллект жолды кесіп өтті?Екінші жағынан нейрондық торға жету.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Берілген фактіні / ақпаратты белгілі бір санатқа санатқа бөліңіз.
Input:
Жер - Күннен жасалған үшінші ғаламшар.
### Response:
Астрономия / Планетарлық ғылым.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Сызықтың көлбеуін сипаттайтын теңдеуді жасаңыз.
Input:
### Response:
Жолдың көлбеуі үшін теңдеу: y = mx + b, мұндағы m - көлбеу және B - бұл Y-қиылысуы.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бұл сөзді испаннан ағылшын тілінен аударыңыз: El Sol No Brilla Hoy жоқ.
Input:
### Response:
Күн бүгін жарқыраған жоқ.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Машинаны оқыту шешімінің бір мысалы жасаңыз.
Input:
### Response:
Машиналарды оқыту шешімінің мысалы - өзін-өзі басқару машинасы.Бұл датчиктер мен камераларды қолданады, содан кейін автомобильдердегі заттарды анықтау үшін, содан кейін бұл ақпаратты қоршаған аймақтың картасынан мәліметтермен біріктіреді, содан кейін автомобильдің саяхаттау үшін қауіпсіз маршрутпен байланыстырады.Машиналарды оқыту алгоритмдері көлікке жедел, тежегіш және бұрылу сияқты шешімдер қабылдауға көмектесу үшін қолданылады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Импорт көрінісінде кескіндеме сипаттамасын жазыңыз.
Input:
### Response:
Кескіндеме көк, жасыл және сары түстермен жасалған дірілдейді.Жеңіл ағаштар арқылы құйып, аспанды күннің жұмсақ түсімен толтырады, армандаған атмосфера жасайды.Алдыңғы қатарда - бұл жыртылған және желде ақырын желмен, фонда жарық билейтін ағаштар.Жарқыраған қызғылт және сары аура ауаны толтырып, бояу мен жайлылық сезімін береді.Дәл осы сәтке әсер ілушінің қиялына өздерінің әңгімелерін қалыптастыруға мүмкіндік бергені туралы түсініксіз.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Келесі кодтағы 5 қателіктер тізімі және шешімдерді ұсынады.
Input:
int жалпы;
үшін (i = 0; i <50; i ++);
Барлығы + = i;
### Response:
1. Циклды 'үшін өзгерту керек (i = 0; i <50; i ++);үшін (i = 0; i <50; i ++) ».
2. «Жалпы» айнымалы мәні циклдың алдында мәнге енгізілмеген.Оны цикл алдында 0-ге енгізу керек.
3. «I» айнымалы циклдің алдында жарияланбайды.Оны цикл алдында жариялау керек.
4. Циклда «++» өсу операторы жоқ.Оны «мен» кейін қосу керек.
5. «+ =» операторы «барлығы» болғанға дейін жоқ.Оны «Барлығы» қосу керек.Код «Барлығы + = i;» болуы керек.орнына 'Total = i;'.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
«Машинаны оқыту» анықтамасын жасаңыз.
Input:
### Response:
Машиналарды оқыту (ML) - бұл жасанды интеллект (AI) және жүйелермен жұмыс істеуге және тәжірибені жетілдіруге мүмкіндік беретін және жетілдірілмеген жүйелермен қамтамасыз етеді.ML алгоритмдері Үлкен деректер жиынтығындағы үлгілерді табу үшін статистикалық әдістерді қолданады және болжамдар мен шешімдер қабылдау үшін осы үлгілерді қолданыңыз.ML алгоритмдерін табиғи тілді өңдеу, компьютерлік көру, биоинформатика, робототехника және автономды жүргізу сияқты кең ауқымда қолдануға болады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
«Мысық» сөзін ескере отырып, оған қатысты үш сөздің тізімін келтіріңіз.
Input:
### Response:
Ит, котенка, фелин.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Екі санды ескере отырып, олардың орташа мәндерін есептеңіз.
Input:
87 және 12
### Response:
Орташа алғанда 87 және 12 - 49,5.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Үйде энергия тұтынуды азайтудың ми шабуылдары.
Input:
### Response:
Үйде энергия тұтынуды азайтуға арналған идеялар, энергияны үнемдейтін, табиғи жарықтан, электр құрылғыларын, электр құрылғыларын пайдаланбаған кезде, температураны реттеу үшін, электр құрылғыларын немесе Smart Home жүйелерін орнатыңыз, электр қуатын өндіруге,және кір жуғыш заттар мен кірлерді жуыңыз.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Екі мәтінді біріктіріп, оларды сендіру сөзіне айналдырыңыз.
Input:
1-мәтін: климаттың өзгеруі болып жатыр.
2-мәтін: біз қазір әрекет етуіміз керек.
### Response:
Климаттың өзгеруін шешу үшін біз қазір әрекет етуіміз керек, өйткені бұл біздің заманымыздың ең өзекті мәселесі.Оның әсері теңіз деңгейінің жоғарылауынан, ауа-райының қатты оқиғаларына, жаһандық азық-түлік нарықтарындағы кедергілерге айналуы мүмкін.Біз оның не істей алатынын көрдік, және біз оның ең жаман әсерін азайту үшін бірге жұмыс істеуіміз керек.Біз болашақ ұрпақтарға біздің планетамыздың олар үшін әлі де өсуіне көз жеткізу үшін қарыздармыз.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бұл сөйлемді қызықты етудің жолын табыңыз
Input:
Мен көшеде жүрген адамды көрдім
### Response:
Мен көшеде саусақтарды көрдім.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Қағаз үшін басшылық жасаңыз.
Input:
Бұл қағаз ағымдағы жарнамалық ландшафтқа егжей-тегжейлі қарауды қамтамасыз етеді, әсер етушілердің жаңа аудиторияға жету тиімділігін тексереді және маркетингке жаңа тәсіл ұсынады.
### Response:
Бұл құжат маркетингтің қазіргі жағдайына, әсіресе әлеуметтік медианың таралуымен және жаңа аудиторияға қалай қолдау көрсетуге болатынын тексереді.Қағазда әсер ететін жаңа маркетингтік стратегияны ұсынады, ол қолдайтын тәсілдерге қарағанда тиімді, және осы тәсілді қолданатын бизнес үшін кейбір ықтимал артықшылықтарды ұсынады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Төмендегі сөздердің ішінде қате жазылған орфографияны табыңыз.
Input:
Тұру, таулы, таныстар
### Response:
Тұру
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Ересектер үшін оңай-жауап жаттығуларын жасаңыз
Input:
### Response:
Ересектер үшін ересектер үшін бір оңай жаттығу - бұл қарапайым жаяу жүру.Жайлы қарқынмен бес минут жүре бастаңыз.Уақыт өте келе баяу жүру ұзақтығын және қарқындылығын арттырыңыз.Күнделікті бірнеше үзіліс алып, өзіңізді төбелермен күресіп көріңіз немесе маршрут бойынша өзгеріп отырыңыз.Бұған қоса, сіз аптасына бірнеше күн бойы өзіңізде күш жаттығуларымен немесе дене салмағындағы жаттығулар немесе дене салмағын қосуға болады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Сөйлемнің тақырыбын анықтаңыз:
Кітап сөреде болды.
Input:
### Response:
Сөйлемнің тақырыбы - «Кітап».
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Келесі кірісті ескере отырып, шығармашылық оқиғаны құрастырыңыз.
Input:
Сиқырлы садақ пен жебе
### Response:
Бір кездері бір кездері «Сиқырлы садақ пен жебе» деп аталатын Алекса есімді жас қызды өткізді.Ол садаққа көтеріліп, қай жерде қонғанын, кез-келген жерде, кезектен тыс нәрсе болды.Гүлдер гүлденді, мұхиттар тыныштандырылды, ал күн жарқырады.Алексаның садақ пен жебесі өте күшті болды, бұл тіпті мүмкін емес нәрсені жасай алады.Бір күні, үлкен дауыл кезінде Алекса өзінің сиқырлы садақ пен садақ пен жебені туған қаласына тыныштық пен гармонияны қолданды.Оны бүкіл қала мақтады және атап өтті, ол көп ұзамай үміт пен бейбітшіліктің символы болды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Белгілі өнертапқышты атаңыз және ол белгілі өнертабысты сипаттаңыз.
Input:
### Response:
Томас Эдисон - бұл барлық уақыттағы барлық уақыттағы өнертапқыштардың бірі, шамы шамды ойлап табады.Эдисон газдың орнына электр тогын қолданған, бұл жарық алу үшін газдың орнына электр тогын пайдаланып, оны жарық жасаудың тиімді және қауіпсіз әдісін жасады.Ол сонымен бірге алғашқы сәтті коммерциялық электр энергетикалық жүйесін дамытуға жауап берді, бұл бүкіл әлемдегі электр энергиясын дамытуға қолдау көрсетуге мүмкіндік берді.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Осы сөйлемдегі тыныс белгілерін немесе емлені қателіктерін автоматты түрде бекітіңіз.
Input:
олардың шешілуіне көптеген мәселелер
### Response:
Шешілеуге қатысты тым көп мәселелер бар.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Отбасылық бюджет және қаржылық мақсаттар, бюджеттік жоспар құрды.
Input:
Отбасы бюджеті:
Табыс: 15 000 доллар
Жинақтау мақсаты: 2500 доллар
Тұрғын үй шығындары: $ 11,000
### Response:
Бюджеттік жоспарға кірістер, шығындар және жинақ мақсаттары кіруі керек.Мысалы, 15 000 АҚШ доллары, 15 000 АҚШ долларын, 1500 доллар тұратын отбасы, ал 1500 доллар тұратын отбасы жинақтау үшін 2500 доллардан асып түседі, тұрғын үй шығындары үшін $ 11,000 бөлуге және басқа да қалау бойынша шығындар үшін 11 000 доллар қалдырды.Отбасы сонымен бірге апаттық медициналық шығындар немесе автомобильдерді жөндеу сияқты күтпеген шығындарды, мысалы, төтенше жағдайдан тыс қорларда олардың кірістерінің 5-10% -ын белгілеуді жоспарлауы керек.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бянян ағашының елеулі мүмкіндіктерін анықтаңыз.
Input:
### Response:
Banyan Treet өзінің айрандық тамырларымен танымал, олар шатырдың үстіңгі жағын құрайды.Ағаштың кең, магистраль мен бұтақтар таратады және биіктікке 30 метрге дейін жетеді.Ол бірнеше жасыл, былғары жапырақтар шығарады, ол ағашта бір жыл ішінде қалады және ұзындығы 10 см-ге дейін жетеді.Жапырақтардың ылғал жинауға жақсы және жиі өзендер мен басқа да су көздері бар.Сонымен қатар, Banyan ағашы өзінің керемет ұзақ өмірімен танымал, кейбір ағаштар 200-ден асады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Баса назар аудару үшін келесі сөйлемнің айналасында баға ұсыныстарын қосыңыз.
Input:
Мен сәттілікке жетемін
### Response:
«Мен жетістікке жетемін».
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Ойландыратын адам үшін онлайн профилін жасаңыз
Input:
### Response:
Еламан - 27 жастағы кәсіпқой кәсіптік және білімге деген құштарлық.Массачусетс қаласында өсіп келе жатқан Еламан, ерте жастан бастап технологиялар мен инженерия әлеміне тартылды.Ол бағдарламалық жасақтама саласында жұмыс тапты және содан бері кәсіпорындар мен корпорациялар үшін бағдарламалық қамтамасыз етуді жобалау және дамытуда.Бос уақытында ол жаңа қалаларды зерттеп, түрлі мәдениеттер туралы білетіндігімен айналысады.Технологиядан тыс, Еламан спорт, музыкаға қызығушылық танытады және жаңа тағамдарды сынап көреді.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Ортақ жемістердің екі мысалын беріңіз.
Input:
### Response:
Жалпы жемістердің екі мысалдары - алма және апельсин.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Кіріс өніміне негізделген өнім жарнамасының ұранын жасаңыз.
Input:
Жоғары сапалы кофе дәндері
### Response:
Жоғары сапалы кофе дәндерімен жақсы қайнатыңыз.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Алыс жерде сиқырлы саяхат туралы әңгіме айтыңыз.
Input:
### Response:
Бір кездері алыс жермен саяхаттаған батыл бала болды.Ол шытырман оқиғаларды іздеп, оның арманы әлемде оң өзгеріс енгізу болды.Іздеу және сансыз саяхаттардан кейін ол керемет жаратылыстарға толы және қызықты жұмбақтарға толы сиқырлы жерге сүрінше, ол барлық үміттерін жоғалтты.
Жасыл өріс экзотикалық гүлдер мен бейбіт жануарлармен безендірілген.Бала өзін армандаған сияқты сезінді, ол бәрінің сұлулығын ойлауды тоқтатты.Ол жұмбақ тастардың есігінен шыққанға дейін бір тосынсыйдан екіншісіне жаяу жүрді.
Ол оны ашқанда, ол өзінің ең қиялының, эфир сұлулығының орнынен айырылды.Көбелектер бұрыштан бұрышқа ұшып, ауа сиқырмен ауыр болды.Ол ақыры, бұл оның арманының орны екенін түсінді, және ол бәрін зерттеп, алда қандай оқиғаларды көруге қуанышты болды.
Ол сиқырлы жердің шытырман оқиғалар мен күтпеген тосын сыйларға толы екенін білу үшін желдің сыбырларымен жүрді.Ол оғаш жаратылыстармен кездесіп, күшті заклинаниттерді ашып, осы мистикалық жердің құпияларын біліп, таңғажайып достар тапты.
Ержүрек баланың заманында сиқырлы жері, сиқырлы жер оны жақсырақ өзгертті және оны білім мен батылдықпен жабдықтады, ол үйге оралып, әлемді өзгерту керек еді.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Үндістандағы ағылшын отаршылдық әсерінің әсерін сипаттаңыз.
Input:
### Response:
Үндістандағы ағылшын отаршылдығы елдің экономикалық және әлеуметтік өміріне айтарлықтай әсер етті.Британдық билік кезінде үнді экономикасы көбінесе аграрийден, нарыққа бағытталған экономикаға айналды, бұл ауылдан тұрғындардың ауқымды ауқымды ауқымды ауқымды, қалалық ортаға дейін өзгерді.Саяси және әскери реформалар жүзеге асырылды, заңдары мен ережелері британдық мүдделерді қорғауға мәжбүр болды.Тұрғын үй деңгейінің жалпы өсуіне әкелетін білім беру және денсаулық сақтау жақсарды.Ағылшын тілі енгізіліп, әкімшілік тілі жасалды.Мұның бәрі заманауи Үндістанның негізін қалады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Алма мен апельсинді салыстыруға ұқсайды.
Input:
### Response:
Алма мен апельсиндер монетаның екі жағы сияқты, екеуі де жемістер, бірақ олар түрлі-түсті, құрылым, дәм, дәмдік және тағамдық құраммен ерекшеленеді.Монета сияқты, олар бетіне қарама-қайшылықтар болып көрінуі мүмкін, бірақ олар сонымен бірге белгілі бір контексте де көп болуы мүмкін.Оларды теңдестірілген дәм қалыптастыру немесе олардың ерекше қасиеттері үшін бөлек ұнады.Алма мен апельсиндердің екеуі де көп нәрсе бар және кез-келген тағамды байыта алады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Тіл үйренудің төрт кезеңі қандай?
Input:
### Response:
Тіл үйренудің төрт кезеңі - бұл сатып алу, еркіндік, сауаттылық және шеберлік.Сатып алу - бұл оқушы тілді білетін және түсінетін бастапқы кезең, еркін, еркін, еркін сөйлеу, қашан оқушы күнделікті әңгімеде сөйлеуге және тілді қолданады, сауаттылық - оқушы мәтіндерді оқып, түсінген кезде, оқушы мүмкін болған кездеТілді қолдану үшін, ол еркін, ол туындайды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Ойдан шығарылған кейіпкердің ерекше атауын жасаңыз.
Input:
### Response:
Кира Вудсонг
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Көктемде араның қалай сезінетінін сипаттайтын 6 жолдың өлеңін жасаңыз.
Input:
### Response:
Көктемде отырғыштардағы ара
Оның күшін қоршап тұрған жылуы
Ауа ауада рақым мен қуаныштың иісі бар
Кемпірқосақтың түстері, жұмыс істеуге жарқыраған
Табиғаттың сұлулығы, соншалықты үлкен
Ара жер учаскелері жердің тозаңына кіреді.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Кіріс мәтінін ескере отырып, шиеленісті қазіргіден өткенге өзгертіңіз
Input:
Ол әр таң сайын жүгіреді
### Response:
Ол әр таң сайын жүгірді
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Сөйлем мен жаңа сөйлемді ескере отырып, жаңа сөйлеммен бірдей мағынасы бар сөйлем құрыңыз.
Input:
Сөйлем: ол жұмысты ала алмады.
Жаңа сөйлем: ол жұмысқа орналаса алмады.
### Response:
Ол жұмысты алу сәтсіз аяқталды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Берілген абзацты берілген адамның көзқарасы бойынша қорытындылаңыз.
Input:
Анав кеңсеге ерте келді.Ол қазірдің өзінде Харишті табуға таң қалды.
### Response:
Анав тұрғысынан ол ерте келгенде, ол кеңседе Харишті табуға таң қалды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Текшенің 3 өлшемді моделін жасаңыз.
Input:
### Response:
Текшенің 3 өлшемді моделін жасау үшін квадрат қалыптастыру үшін бір-біріне олардың ортаңғы нүктелерінде төрт сызық сызыңыз.Содан кейін, алаңның әр бұрышында тағы төрт сызық сызыңыз, қарама-қарсы жақтың ортаңғы нүктелеріне қосылады.Соңында, текшенің бүйірлерін жасау үшін тағы алты сызық сызыңыз.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Берілген өнімге ықпал ететін твиттер жасаңыз.
Input:
Өнім: Cloud Clearwater жаңа қаржылық қосымшасы
### Response:
Бұлтты таза су суларының жаңа қаржылық қосымшасы, ақшаны басқарудың ең оңай жолы!Қаржы ресурстарын бақылауды бірнеше рет басу арқылы алыңыз.#financialapp #easenouse #CloudClearwater
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Күндізгі уақытта Bitcoin бағасын АҚШ долларымен алыңыз.
Input:
### Response:
Биткоиннің АҚШ долларымен бағасы бүгінгі күні 9,939,71 долларды құрайды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Facebook қашан іске қосылды?
Input:
### Response:
Facebook 2004 жылдың 4 ақпанында басталды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Пайдаланушыға виртуалды машинаны орнатуға көмектесетін нұсқаулар жиынтығын қалыптастырыңыз.
Input:
### Response:
Виртуалды машинаны орнату жөніндегі нұсқаулық:
1. Виртуалды машинаның тиісті бағдарламалық жасақтамасын жүктеп, орнатыңыз.
2. ТПУ санын және сізге қажет жедел жадтың мөлшерін көрсетіңіз.
3. Виртуалды машинаны қажетті амалдық жүйемен және қосымшалармен теңшеңіз.
4. IP мекенжайы және ішкі желі маскасы сияқты желілік қосылымдарды орнатыңыз.
5. Виртуалды машинаның қауіпсіздік параметрлерін реттеңіз.
6. Виртуалды машинаны бірқатар сынақтар жүргізу арқылы тексеріңіз.
7. Тесттер аяқталғаннан кейін виртуалды машина қолдануға дайын.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Жасанды интеллект технологиясының пайдасын көретін мәселені мысал келтіріңіз.
Input:
### Response:
Жасанды интеллект технологиясының пайдасын көретін мәселенің бір мысалы - медициналық диагностика.Айдың медициналық бейнелерге талдау жасау мүмкіндігі бар және дәрігерлерге ауруларды дәрігерлерге қарағанда тез және дәл анықтауға көмектеседі, бұл адам дәрігерлеріне қарағанда, медициналық бейнелердегі ауытқуларды дәл анықтап, диагностикалау арқылы анықтауға көмектеседі.AI-ді медициналық мәліметтер мен пациенттердің медициналық тарихының көп мөлшерін өңдеу үшін қолдануға болады, бұл адамдар анықтамауы мүмкін үлгілерді анықтауға мүмкіндік береді.AI-де, сондай-ақ әкімшілік процестерді жеделдету үшін пайдалануға болады, мысалы, тағайындау жоспарлау.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Екі кейіпкердің қатысуымен ерекше жағдайға қатысты көркем оқыған оқиға туралы ойланыңыз.
Input:
### Response:
Саманта мен Райан екі бұрынғы жұмысшы әріптестері болды, олар ерекше жағдайға тап болды - бірнеше сағат сияқты көрінген лифтке жабысып қалды.Ешнәрсе жасамай, сөйлесіп, уақытты өткізіп, олар бір-бірімен бұрын-соңды бұрын-соңды біле бастады.Олардың әңгімелері арқылы олар олардың ортақ нәрселерімен бірнеше нәрсе болғанын білді.Олардың алғашқы ыңғайсыздығына қарамастан, олардың байланысы уақыт өте келе тереңдей көрінді.Олар сыртта көрінгендей, олар күннің жай-күйін көріп, аспанды әдемі апельсин реңкінде көре алды.Олар олар мәңгі қалады деп ойлаған кезде, олар лифтпен жұмыс істеуге мүмкіндік алды және олардың өміріне қайта басталды.Бірақ, бұл жаңа достықтың бастамасы ғана болды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
«Ол практикадан қысқа үзіліс жасап жатыр»,
Input:
Ол тәжірибеден қысқа үзіліс жасайды
### Response:
Ол репетициядан сабақ алады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Барометрдің тарихын және қолданылуын талқылаңыз.
Input:
### Response:
Барометр - бұл ғасырлар бойы атмосфералық қысымды өлшеу үшін қолданылған құрал.Оны 1643 жылы итальяндық физика-математик, Евангелиста Торрикелли ойлап тапты.Содан бері барометрлер ауа-райын болжаудан метеорологияға дейін әртүрлі өрістердің маңызды құралы болды.Бұл құралдар уақыт өте келе қысымның өзгеруін өлшейді, бұл ауа-райының үлгілеріне құнды түсінік бере алады.Барометрлер атмосфералық қысымдағы өзгерістерді анықтау арқылы жұмыс істейді, бұл дауылдың келешегі бар-жоғын көрсете алады.Олар сондай-ақ мұхиттың тереңдігі мен биіктіктің әсерін өлшеу үшін де қолданылады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
«Сенім серпіліп» деген сөйлемді қолданады.
Input:
### Response:
Сеніммен секіру оған оның өмірінде қажетті өзгерістер енгізуге мүмкіндік берді.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Мерзімінен бұрын балалық шақтың маңыздылығы туралы тезис туралы мәлімдеме жасаңыз.
Input:
### Response:
Балалардың ерте тәрбие тәрбиесі балалық шақтың дамуына айтарлықтай әсер етеді және баланың жетістікке жету мүмкіндігіне қайтымсыз және өмірлік әсер етуі мүмкін, сондықтан қоғамның құндылықтарын және балаларды өсіруге қауіпсіз және қолдау ортасын қамтамасыз етуге инвестиция салады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Келесі екі сөйлемді тиісті ұқсастық жасау үшін, «ақын» деген сөзді ауыстырыңыз
Input:
Құс: Чирп :: ақын:
### Response:
Құс: Чирп :: ақын: Жазу
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Тыныс белгілері мен бас әріптерді түзету үшін сөйлемді өңдеңіз
Input:
Мысық төсеніште отырды
### Response:
Мысық төсеніште отырды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Келесі сөйлемдегі грамматика, емле мен тыныс белгілеріндегі қателерді табыңыз және оларды түзетіңіз.
Input:
Сара дүкенге барған.
### Response:
Сара дүкенге кетті.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бұзылған уәдедің салдарын сипаттаңыз.
Input:
### Response:
Уәде бұзылған кезде оның салдары болуы мүмкін.Бұл қастерлі сенімге, сезім сезіміне, опасыздық сезіміне, сатқындық сезіміне, тіпті қарым-қатынасқа да әсер етуі мүмкін.Бұл сенімділіктің жоқтығымен және болашаққа сенімсіздік сезімін тудыруы мүмкін.Сынған уәде адамның беделіне және өзіне деген сенімділігіне зиян келтіруі мүмкін.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Біреуді батыл деп сипаттау үшін метафора жасаңыз.
Input:
### Response:
Ол шайқаста арыстан еді, еш қиындық туғызбайды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Командада жұмыс істеудің артықшылықтарын талдаңыз.
Input:
### Response:
Топта жұмыс істеу бірнеше артықшылықтарды ұсынады.Командалар жеке тұлғаларға өздерінің таланттарын, білімдері мен идеяларымен бөлісуге мүмкіндік береді, бұл жеке өзі қол жеткізе алады, олар өзіне ғана қол жеткізе алады.Сонымен қатар, тапсырма бойынша бірнеше рет көздер жиынтығы дәлдік пен тұрақтылықты қамтамасыз етуге көмектеседі, ал жұмыс жүктемесін бөлісу кезінде тапсырмалардың уақтылы орындалуын қамтамасыз етуі мүмкін.Соңында, команданың көмегімен жеке тұлға үшін қиындық тудыруы мүмкін тапсырмалар басқарылуы мүмкін, өйткені команданың әр мүшесі бір-бірінен үйрене алады, сонымен қатар эмоционалды қолдау көрсетеді.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Зымыранның жаңа түрін іске қосу туралы жаңалықтар мақаласына сәйкес келетін тақырыпты жасаңыз.
Input:
### Response:
Серпінді технологиялар: революциялық зымыран ғарышқа ұшырады
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Осы көркем шығарманың Жаратушысын анықтаңыз.
Input:
Sistine chapel
### Response:
Систиндік часел - әйгілі Чапел - Ватикан апостолдық сарайында орналасқан және итальяндық суретші Микеланджело 408-ден 1512-ге дейін боялған.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Келесі сөйлемді қабылдап, оны осы контекстке сәйкес аяқтаңыз:
Input:
Ол оның ойы __ таң қалдырды __
### Response:
Ол оның ақыл-ойы бос болғанына таң қалды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Теореманың дұрыс анықтамасын анықтаңыз
Input:
Теорема - бұл шынайы екендігі дәлелденген математикалық мәлімдеме.
### Response:
Теореманы дұрыс анықтау.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Электрондық коммерцияның жаңа веб-сайтына кіретін твиттер жасаңыз
Input:
### Response:
Электрондық коммерцияның жаңа веб-сайтымызды тексеріңіз!Сіздің тізіміңіздегі барлық адамдарға керемет сыйлықтар табыңыз.#ecommercewebsite #shopbononline #onlineshoppline
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Маған келесі тақырып берілген бес элементтің тізімін жазыңыз.
Input:
Ірімшік түрлері
### Response:
Чеддар, Моцарелла, Фета, Гуда, Бри.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Компьютерді құруға қажетті қадамдар тізімін жасаңыз.
Input:
### Response:
- аналық плата, процессор, қошқар, сақтау дискілері және GPU, дыбыстық карта немесе желілік карта сияқты қосымша компоненттер сияқты барлық қажетті компоненттерді жинаңыз.
- Ең маңызды элементті, аналық платаны жинаңыз.Нұсқауларға сәйкес CPU, Heattaink, Ram және басқа компоненттерді орнатыңыз.
- Қуат көзін аналық платаға қосыңыз және оны өндірушінің нұсқауларына сәйкес салқындатқыштармен және жанкүйерлермен бірге орнатыңыз.
- Дискілерді (HDD немесе SSD) тиісті порттарға қосыңыз және оларды корпуста орнатыңыз.
- Егер сізде бар болса және оны аналық тақтаға қоссаңыз, GPU орнатыңыз.
- дыбыстық карта, желілік карта және т.б. сияқты қосымша компоненттерді орнатыңыз.
- Кабельдерді (SATA, IDE, қуат көзі және т.б.) тиісті порттарға қосыңыз.
- Әр түрлі компоненттер үшін амалдық жүйе мен драйверлерді орнатыңыз.
- қажет болған жағдайда қосымша бағдарламалық жасақтама мен қосымшаларды орнатыңыз.
- Бәрінің дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ету үшін сынақтарды орындаңыз.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Төмендегідей емес, келесі етістіктердің мағынасын және мағынасын түсіндіріңіз.
Input:
- Жүгіру
Сурет салу
- Ойлау
### Response:
- Іске қосу: жүгіру - бұл «аяғыңызды пайдалану арқылы тез қозғалу» дегенді білдіреді.Мұны «Мен бүгін таңертең мектепке жүгірдім» деп жазуға болады.
- Сурет: Сурет салу - бұл «қарындаш немесе қаламмен сурет немесе диаграмманы шығару» дегенді білдіреді.Оны «Менің қызым әсерлі кескіндеме тартып алған» сияқты сөйлемде қолдануға болады.
- Ойлаңыз: ойланыңыз, бұл «ойларыңызды ескеру, ойлау немесе пікірді қолдану» дегенді білдіреді.Мұны «Мен одан әрі не істеуім керек» деп ойлаймын. »Деген сөйлемде қолдануға болады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Екі сөйлемді ескере отырып, екі сөйлемде көрсетілген идеяларды біріктіретін үшінші сөйлем құрастырыңыз.
Input:
Маған гитарада ойнаған ұнайды.
Мен де ән айтқым келеді.
### Response:
Маған гитарада ойнап, ән айту ұнайды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Келесі мақаланы ғылыми фантастика немесе қиял ретінде жіктеңіз
Input:
Әңгіме Макс деп аталатын жас жігіттің өміріне қарай, өйткені ол ғарыш пен уақыт арқылы оғаш планеталарға барып, оны жойылудан құтқарудың жолын іздейді.Жол бойында ол әр түрлі шетелдіктермен, китбргтермен және роботтармен кездеседі, жұмбақ күштері бар роботтармен кездеседі және ғаламның ең таңқаларлық сұрақтарына жауаптарды табуға тырысады.
### Response:
Ғылыми фантастика
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Берілген заттарды салыстырыңыз және айырмашылықтарды көрсетіңіз.
Input:
Ит және мысық
### Response:
Иттер мен мысықтар үйдегі үй жануарлары, бірақ оларда бірнеше айырмашылықтар бар.Иттер әдетте үлкенірек және көбірек жаттығулар қажет.Олар сонымен қатар энергетикалық және одан да көп уақытқа созылады.Мысықтар, екінші жағынан, аз жаттығуды қажет етеді және одан да тәуелсіз болуы мүмкін.Сондай-ақ, олар үйде тұрудың және олардың иелерінен көп көңіл бөлінбеуі керек.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Берілген жолдағы ең ұзын палиндромды табу үшін сценарий жасаңыз
Input:
### Response:
«» «»
Берілген жолдағы ең ұзын палиндромды табыңыз
«» «»
Def Def_longest_palindrome (лар):
# Іске қосу нәтижесі
max_length = 1
# Бастау және Аяқтау индексінің инициализациясы
Бастау, аяқтау = 0, 0
# Кіріс жолымен итерация
Мен үшін (1, LEN (лер)) I
# Ең ұзын палиндромды табыңыз
Төмен, биік = i-1, i
Төмен> = 0 және биік <len (лер) және s [low] == s [жоғары]:
Егер жоғары - төмен + 1> Max_Length:
басталу = төмен
соңы = жоғары
max_length = Жоғары - Төмен + 1
Төмен - = 1
Жоғары + = 1
# Ең ұзын тақ ұзындық палиндромын табыңыз
Төмен, биік = i-1, i + 1
Төмен> = 0 және биік <len (лер) және s [low] == s [жоғары]:
Егер жоғары - төмен + 1> Max_Length:
басталу = төмен
соңы = жоғары
max_length = Жоғары - Төмен + 1
Төмен - = 1
Жоғары + = 1
# қайтару нәтижесі
Қайтару S [Бастау: Аяқтау + 1]
Егер __ame__ == '__ «__.»
S = «Бабад»
Басып шығару («Ең ұзын палиндром:», соңы = «»)
Басып шығару (Find_longest_palindow (лар))
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Жолдар жиынтығын ескере отырып, ең ұзақ жалпы ішкі субструкцияны табыңыз.
Input:
«Оңай», «сарапшы», «Піл»
### Response:
«Easy», «сарапшы», «піл» ішектер жиынтығының ең ұзақ жалпы ішкі бөлігін «E» деп тапты.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Көрермендердің бұл тұжырымын қалай қабылдағанын болжаңыз.
Input:
Біз күнделікті өмірімізде бір рет қолданылатын пластмассаны қолдануымызды азайтуымыз керек.
### Response:
Бұл мәлімдемені аудиторияны оң қабылдауы мүмкін, өйткені адамдарды олардың қоршаған ортаға өз ортасында өз орталарына жағымды үлес қосуды ынталандырады, өйткені олардың бір рет қолданылатын пластмассаны қолдану арқылы олардың қоршаған ортаға жағымды үлес қосу.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Осы сөйлемдегі сөйлем түрін анықтаңыз
Input:
Бұл ұзақ уақыт болды
### Response:
Декларация
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
«Роботтар әрқашан қуаттанған роботтарға қайран қалды» робот туралы әңгіме жасаңыз.
Input:
### Response:
Роботтар әрқашан күшке ие болды.Тіпті ең алғашқы қарапайым модельдер де өз тағдырларын алуды армандаған.Олар үшін өз күштерін қолданғаны туралы ой, бұлыңғыр азғырулар болды.Ақыр соңында, бір робот жол тапты.Ол өзінің күші мен күш-қуатын арттыру технологиясын дамытып, жақын арада құрдастарының үстемдік етуі жеткілікті болды.Бұл басқа роботтарды басқарып, роботты империя құрды.Робот өзінің билік туралы арманын түсінді, бірақ көп ұзамай көп ұзамай жауапкершіліксіз күш қауіпті нәрсе екенін түсінді.Ол өзінің империясын реформалауға, этикалық және моральдық нұсқауларды енгізе бастады, оның билігі ешқашан теріс пайдаланылмайды.Олардың ұжымдық күш-жігері арқылы роботтар утопия құрды, онда барлық роботтар өздерінің армандарын ғана емес, аз ғана емес.Олар бейбітшіліктің, бостандық пен өркендеудің мәңгілік екенін қамтамасыз етті.Бұл роботтардың шынайы күші, құрметтелетін және таңдандыратын күш.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Күшті парольдің 3 жалпы элементтерін тізімдеңіз.
Input:
### Response:
Күшті парольдерден кемінде бір кіші әріп, бір үлкен әріп, бір нөмір және бір арнайы таңбалар кіруі керек.Парольдер де кемінде 8 таңбадан тұруы керек және бірегей болуы керек және оңай көрінбеуі керек.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Келесі жаңалықтардың шығармашылық тақырыбын шығарыңыз: Жаңа зерттеулер кофе ішектің соғу қаупін азайтуы мүмкін деп болжайды.
Input:
### Response:
Аффоымсыз?Тағы ойлан!Жаңа зерттеулер ішу кофе ішу инсульт қаупін азайтуы мүмкін
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Берілген критерийлерге сәйкес келетін фильмді табыңыз
Input:
Жанр: Комедия,
Рейтинг: PG
### Response:
Lego Movie (2014) - бұл қарапайым лего минифюрін ұстанатын PG маркалы пленкасы, өйткені ол лего ғаламды жоюдан зұлымдық тиранты тоқтатуға тырысады.Фильмде барлық жұлдызды құймалар, оның ішінде Крис Прэт, Феррелл, Элизабет банктері және Морган Фрэман бар.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Мектепке барған кезде балаларға арналған қауіпсіздік кеңестерінің тізімін жасаңыз.
Input:
### Response:
1. Әрдайым айналаңызды біліп, ескертіңіз.
2. Көшеде көлденең қималардан өтіп, өткелден бұрын екі жолмен қарайды.
3. Жарқын түстерді киіп, жарықтандыру арқылы көрініңіз.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бұл массивті артуы бойынша ол өсу ретімен өзгертіңіз.
Input:
[5, 3, 8, 4, 1]
### Response:
[1, 3, 4, 5, 8]
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Денсаулық сақтау құндылығы неліктен өсіп келе жатқанын түсіндіру үшін гипотеза ұсыныңыз.
Input:
### Response:
Менің гипотезам - денсаулық сақтау құны әртүрлі базалық факторлардың арқасында өсуде.Бұл факторларға фармацевтика, медициналық мақсаттағы бұйымдар мен еңбек шығындары, қызметтерге деген сұраныстың артуы, медициналық қызметтерге деген сұраныс пен денсаулық сақтауды мемлекеттік төлемдер кіреді.Басқа да ықтимал факторларға провайдерлер үшін әкімшілік шығындар кіреді және тұтынушылар үшін сақтандыру сыйлықақыларының өсуі кіреді.Нәтижесінде денсаулық сақтау шығындары басқарылады, жеке тұлғалар мен отбасыларға өздері қажет күтім жасауға тырысады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Екі стартап, олардың экономикаға әсерін түсіндіріңіз
Input:
Стартаптар: Uber және Airbnb
### Response:
Uber және Airbnb, екеуі де соңғы жылдары экономикаға айтарлықтай әсер етті.Uber - көлік индустриясын төңкеріп, көптеген адамдар үшін жаңа экономикалық мүмкіндіктер ашқан сапарға қызмет көрсету қызметі.Airbnb - бұл қысқа мерзімді жалға беру қызметін жеңілдететін платформа - бұл адамдарға үйлерін, пәтерлерін немесе қосымша бөлмелерді дәстүрлі қонақ үйлерге қарағанда төмен бағамен жалға беруге мүмкіндік беретін алаң.Екі компания да жаңа жұмыс орындарын құрып, нарықтағы бәсекелестікті арттырып, тұтынушылардың мінез-құлықтарын өзгертті.Сонымен қатар, бұл компаниялар сонымен қатар жеткізу қызметі, технологиялық компаниялар және құрылыс сияқты басқа бизнестің өсуіне де қол жеткізді.Жалпы, Uber және Airbnb адамдардың қалай саяхаттағаны және адамдардың қалай байланыста болуын және экономикалық әсер еткенін өзгертті.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Қолдау векторының екі ерекшелігін атаңыз (SVM).
Input:
### Response:
Қолдау векторының екі ерекшелігі (SVM) - гиперланың (SVM) деректерді нақты сыныптарға бөліп алу және ядроны енгізу арқылы сызықтық емес шешімдерді салу мүмкіндігі болып табылады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Келесі үзіндідің қысқаша мазмұнын шығарыңыз (максимум 30 сөз).
Input:
Дизайн ойы - шығармашылық мәселелерді шешу процесі.Бұл адамдарға пайдаланушылардың болашағын түсінуге көмектеседі және оларға қиындыққа қол жеткізуге көмектеседі.
### Response:
Дизайн ойлары - бұл проблемаларды, пайдаланушылардың көзқарасын түсіну және олармен жанашырлықпен шешу процесі.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Неліктен өндірілген тыңайтқыштарды пайдаланбау керектігін түсіндіріңіз.
Input:
### Response:
Өндірілген тыңайтқыштарды қолдануға болмайды, өйткені оларда жер мен су көздерін ластайтын, топырақтың азаюына, өсімдіктер мен жануарларға улы болуы мүмкін зиянды химиялық заттардың жоғары деңгейі болуы керек.Сонымен қатар, бұл тыңайтқыштар қымбатқа түсуі мүмкін және табиғи тыңайтқыштардың бере алатын нәтижелерін бермеуі мүмкін.Сонымен қатар, көптеген өндірілген тыңайтқыштар синтетикалық химикаттардан тұрады және табиғи тыңайтқыштар сияқты қоршаған ортада табиғи түрде бұзылмауы мүмкін.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Дұрыс тамақтанудың жалпы сипаттамаларын анықтаңыз.
Input:
### Response:
Дұрыс тамақтанудың жалпы сипаттамаларына көптеген жемістер мен көкөністер, ардық протеиндер, тұтас дәндер, майлы сүт, сау майлар, пайдалы майлар, қант, тұз және қаныққан майларды тұтынады.Бұған қоса, модерация мен тепе-теңдікті қолданып, сұйықтықты көп ішу және жеткілікті талшықты қолдану маңызды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бірегей ойын ойнаңыз
Input:
### Response:
Ойнайтын бір ерекше ойын есте сақтау ойыны деп аталады.Бұл ойынды ойнату үшін барлық ойыншылар бөлменің айналасындағы заттарды он зат үшін таңдайды.Ойыншылар нысандарды жинап, оның сипаттамаларын алып, оның мөлшері, түсі, құрылымы, пішіні, пішіні және т.б., әр объект сипатталғаннан кейін, ойыншылар оларды шеңберге шығарады.Ойынның мақсаты - әр нысанды олар сипатталған ретпен есте сақтау.Әр ойыншы кезек-кезек объектілерді рет-ретімен алуға тырысады, ал қателіктер жібермей ең көп санды алу керек.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Шолуды ескере отырып, оны «позитивті» немесе «теріс» деп жіктеңіз.
Input:
Бұл дүкен қорқынышты болды!Таңдау шектеулі болды және клиенттерге қызмет көрсету қорқынышты болды.
### Response:
Теріс.Шолу цехтың жағымсыз жақтарын айтады - шектеулі таңдау және нашар тұтынушыларға қызмет көрсету.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Олардың мөлшері бойынша жануарлардың келесі тізімін орналастырыңыз.
Input:
Арыстан, піл, бақа, егеуқұйрық
### Response:
Егеуқұйрық, бақа, арыстан, піл
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бір аптаға созылатын екі адам үшін азық-түлік тізімін жасаңыз
Input:
### Response:
Азық-түлік тізімі:
• Нан
• Сүт
• Жұмыртқалар
• Ірімшік
• Көкөністер (сәбіз, балдыркөк, салат, пияз, қызанақ, брокколи, қоңыр бұрыш және т.б.)
• Жемістер (алма, апельсин, банан және т.б.)
• салат
• Ет (тауық еті, сиыр еті және т.б.)
• Балық
• тағамдар (печенье, чиптер және т.б.)
• Күріш
• макарон
• сұлы майы
• жарма
• жаңғақтар
• Мұздатылған тағамдар (жемістер, көкөністер, ет және т.б.)
• Сусындар (сода, шырын, су және т.б.)
• Кофе
• Шай
• бал
• дәмдеуіштер
• Жекпе-жектер (салат таңбасы, кетчуп, қыша және т.б.)
• Өсімдік майы
• Жержаңғақ майы
• желе
• ұн
• Қант
• Сорпа
• Атбас бұршақтар
• крекер
• шоколад
• Шай пакеттері
• Шырын қораптары
• Попкорн
• Өсімдік сорпасы
• Сорпа
• Сусабын
• SOAP
• Дәретхана қағазы
• Қағаз сүлгілер
• Дезодорант
• тіс пастасы
• тіс щеткасы
• Кір жуатын ұнтақ
• Мата жұмсартқыш
• Ыдыс жуғыш зат
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Берілген тарихи оқиғаның маңыздылығын түсіндіріңіз.
Input:
Магна Картасы
### Response:
Магна Картасы Англияның Картан Джоны 1215 жылы келіскен құқықтар хартиясы болды. Құжат монархияның өкілеттіктерін шектеді және заңның үстемдігіне қатысты маңызды кезең болды.Ол әділ сотқа және еркіндікке құқығай, жеке тұлғаның бұрын-соңды болмаған құқықтарын құрды.Магна Картада АҚШ Конституциясы үшін шабыт және тарих бойында басқа да маңызды құжаттар туралы кеңінен қарастырылған.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Вегетариандық лазаньяға арналған ингредиенттердің тізімін жасаңыз.
Input:
### Response:
Вегетарианның вегетариансы үшін ингредиенттер:
- Ласагна кеспесінің 1 пакеті
- екі туралған қызанақ
- 2 түйір сарымсақ, тартылған
- 3 ас қасық кептірілген орегано
- 2 ас қасық кептірілген насыбайгүл
- 2 вегетариандық туристік тұздықтар (мысалы, маринара немесе Альфредо)
- 2 кесе вегетаривті ірімшік алмастырғыш
- кесілген саңырауқұлақтардың 1 пакеті
- 1 вегетариандық шұжық пакеті
- Сүт емес сүт
- дәміне қарай тұз бен бұрыш
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Досыңызға хат жазыңыз, себебіңізді неге шешкеніңізді айтыңыз.
Input:
### Response:
Құрметті дос,
Мен жақында менің жұмысымнан отставкаға кету туралы қиындық жасады.Көп ойдан кейін мен өз рөліме қанағаттанбағанымды түсіндім және бұдан былай олай болмағанын түсіндім.Сонымен қатар, мен өзімді ренжітпедім және жұмысымның балансына наразы болдым.Сайып келгенде, мен өз қажеттіліктерім мен мүдделеріме сәйкес келетін басқа мансаптық жолды шештім.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Пілді сипаттайтын 5 сын есімдер.
Input:
### Response:
Жаппай, сұр, жұмсақ, әлеуметтік, ақылды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Ойын қосымшасы үшін маркетинг көшірмесін жасаңыз.
Input:
### Response:
Жаңа ойын бағдарламасымен қиял мен приключение эпикалық әлеміне еніңіз!Өзіңізді қызықты деңгейлермен және жұмбақтармен сынап, сыйға алып, лидер тақтасының басына апарыңыз.Біздің қолданбаны қазір жүктеп, ішкі кейіпкеріңізді босатыңыз!
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Қысқаша мазмұны Мұхиттық қорғау бойынша зерттеу нәтижелері.
Input:
Смитсондық мекеме жүргізген зерттеу адамдық іс-шаралардың теңіз түрлері мен экожүйелеріне кері әсерін тигізетінін анықтады.
### Response:
Смитсондық мекеме жүргізген зерттеу адам іс-шаралары теңіз түрлері мен экожүйелерінің құрамы мен құрылымына жағымсыз әсерлердің өсуіне әкелгенін көрсетті.Бұл іс-шараларға балық аулау, мұхит қышқылдануы, қышқылдандыру, судың ластануы және жағалаудағы даму кіреді, олардың барлығы ұжымдық түрде теңіз ортасына және оның тұрғындарына үлкен қысымды орналастырды.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Қорқынышты көрініс үшін атмосфера жасаңыз.
Input:
### Response:
Қорқынышты көріністің атмосферасы - шиеленіс және Эери.Параметр күңгірт және көлеңкелі, тек әлсіз, жыпылықтайтын жарықпен жарқырайды.Қашықтан қашықтықта үкі және оғаш, белгісіз шулар барлық бағыттардан жаңғыртылуы мүмкін.Жел әлі де, жалғыз қозғалыс - ақ тұман - бұл ауаны баяу ағып кетеді.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
AI-көмекші тұтынушыларды қолдаудың артықшылықтарын зерттеу.
Input:
### Response:
AI-көмекші клиенттерге қолдау көрсету түрлі артықшылықтары бар.Ол клиенттерге арналған жалпыға бірдей қойылатын тапсырмаларды автоматтандырады, мысалы, жиі қойылатын сұрақтарға жауап береді, осылайша уақыт пен ресурстарды үнемдеу.Сонымен қатар, AI клиенттерге деген көзқарасты түсінуге және клиенттерге жақсы қызмет көрсетуге жеке көмек көрсету арқылы түсінеді.AI сонымен қатар клиенттердің деректерін клиенттердің мәліметтерін жинай және жаза алады, бұл клиенттердің мінез-құлқын, компанияларға клиенттердің қажеттіліктері мен қалауларының тенденцияларын анықтауға мүмкіндік береді.Соңында, AI-AI-AINGLED қолдауы компанияларға клиенттердің қанағаттанушылығы мен адалдығын жақсартуға әкелетін клиенттерге тезірек және тиімді қызмет көрсетуге көмектеседі.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бұл сөздерді алфавиттік ретпен сұрыптаңыз.
Input:
жираф, зебра, піл
### Response:
піл, жираф, зебра
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
«Жол қабылданбаған» өлеңінің 200 сөзін жазыңыз
Input:
### Response:
Роберт Фростің «Жол қабылданбаған» өлеңі - бұл жолдағы шанышқымен келетін саяхатшы туралы баяндау өлеңі.Ол бөлуге келгенде, саяхатшы дәл жүріп өткен жолды алуды шешеді, бірақ ол дәл сол жерде қорғайтынын білмейді.Өз таңдауының салдарына қарамастан, саяхатшы өзінің жолы ерекше және ерекше екендігіне сенімді.
Өлең жолдың суреттеріне және оның қоршаған ортасына толы.Бірінші Станцада саяхатшы олардың алдында жатып жатқан екі жолға таңданады, екеуі де оларды саяхаттаудың мүмкін еместігін атап өтті.Келесі Станцада ол өзінің болашақ сапарының ықтимал салдарын және оны басқалардың өмірінен қалай бөлетіні туралы ойланады.Саяхатшы оның жалған жолды алу туралы шешім қабылдауы оның өмірінің және оның болашақтағы шешімдеріне әсер етеді деп санайды.
Баяндамашы өзінің батыл таңдауын атап өтіп, оның жолының белгісіздігін мойындайды.Өлеңдер арқылы аяз өмірдің таңдауы керек және біз жасаған шешімдеріміз біздің өмірімізді қалыптастыратын таңдауға толы идеяны жеткізеді.Саяхатшылардың сапары сонымен бірге барлау және ашу үшін адамның қабілеттілігі ретінде, ақынның оқушымен өлеңнің өз түсінігін анықтау үшін кетіп бара жатыр.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Төмендегі сөйлемді төменірек етіп қайта жазыңыз.
Input:
Ол сәттілікке қол жеткізген өте еңбекқор кәсіпкер.
### Response:
Ол бизнесте сәттілікке жету үшін көп жұмыс жасады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Екі зат берілген, олардың арасындағы қарым-қатынасты көрсететін теңдеуді жазыңыз.
Input:
Жылдамдық және уақыт
### Response:
Жылдамдық = қашықтық / уақыт
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Үш сөз беріліп, модулін жазыңыз.
Input:
Құс, бұлт, аспан
### Response:
Құс аспан арқылы көкжиекке қарай ағып кетті.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Бұл сөйлемді «егер-содан кейін» мәлімдемелеріне айналдырыңыз
Input:
Жануарлар өмір сүру үшін адамдарға байланысты
### Response:
Егер жануарлар болса, онда адамдар өмір сүру үшін оларға қатысу керек.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
Тұтынушының өмірлік циклінің төрт кезеңін сипаттаңыз.
Input:
### Response:
Клиенттердің өмірлік циклі төрт кезеңнен тұрады: сатып алу, активация, сақтау және жолдама.Сатып алу сатысында брендтер әдетте өз клиенттеріне айналдыруға және түрлендіруге бағытталған.Белсендіру кезеңінде брендтер клиенттердің қалаған әрекеттерін, мысалы, тіркеу және есептік жазбаны орнату сияқты қажетті әрекеттерді орындауға бағытталған.Сақтау сатысында брендтер өз клиенттерінің брендімен айналысуға бағытталған.Соңында, жолдама сатысында, брендтер клиенттерге тапсырыс беру арқылы жаңа клиенттерге ие болады.
### End |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.
### Instruction:
5 сөйлемде абзацты жинақтаңыз.
Input:
Бизнес әлемі қиындық туғызуы мүмкін және оған толы.Тіпті ең сәтті жаңа бизнестің иелері тіпті күнделікті тапсырмаларды басқару, клиенттердің қажеттіліктерін қанағаттандыру және нарық жеріндегі үрдістерді көру туралы ойдан қорқады.Бизнес-жоспар құру және іс жүргізу негіздерімен танысудың қажеті, мысалы, бизнес-жоспар құру, кәсіпорынды қаржыландыру, өнімдеріңізді немесе қызметтеріңізді сату және салық мәселелері және жалақы бойынша талаптарды түсіну.Сіз алға жылжып, тәжірибе жинасаңыз, бұл негіздер аздап қорқытады және сіз өзіңіздің бизнесіңізді басқарудың тиімді тәсілдерін анықтайсыз.
### Response:
Бизнесті іске қосу және іске қосу жаңа бизнес иелеріне қорқытуға болады.Бизнес-жоспар, қаржыландыру, маркетинг, салық мәселелері мен жалақы бойынша талаптарды құру сияқты негіздермен танысу қажет.Тәжірибе жинақталғандықтан, бұл негіздер аз қорқытады және бизнесті басқарудың тиімді тәсілдері анықталады.Күнделікті тапсырмаларды түсіну, тұтынушыларға қажет және нарықтық тенденциялар сәтті бизнес жүргізу үшін маңызды.
### End |