Coordenação define ações para ampliar campanha em defesa do diploma - FENAJ
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Coordenação define ações para ampliar campanha em defesa do diploma
A ampliação dos atos de lançamento do livro "Formação Superior em Jornalismo: Uma exigência que interessa à sociedade" e a preparação de um novo Dia Nacional de Mobilização são as novas orientações da Coordenação da Campanha em Defesa do Diploma. Paralisações nos cursos de Jornalismo e locais de trabalho deverão ocorrer na data do julgamento do Recurso Extraordinário RE 511961 no Supremo Tribunal Federal. No dia 17 de outubro a FENAJ lançou, nos encontros dos Professores de Jornalismo do PR e SC, nota oficial alusiva ao Dia do Professor.
Novas orientações e encaminhamentos sobre esta luta dos jornalistas e da sociedade foram definidas em telereunião da Coordenação da Campanha em Defesa do Diploma ocorrida no dia 20 de outubro. Além de Rudi Gonçalves e Márcio Rodrigues, dos Sindicatos dos Jornalistas de São Paulo e Paraná, respectivamente, e dos diretores da FENAJ Valci Zuculoto, Alexandre Campello, Aloísio Lopes, Marjorie Moura, Edvânia Kátia, atendendo deliberação do 33º Congresso Nacional dos Jornalistas, a Coordenação da Campanha em Defesa do Diploma agora é composta também por Luiz Spada (Sindicato de Goiás), Sheila Faro (Sindicato do Pará), Cris Bonfim (Sindicato do Ceará) e Mirna Tonus (pelo FNPJ).
Além da ampliação da Coordenação Nacional, a nova fase do movimento deverá contar, também, com Comissões Estaduais ou locais que comandarão as ações nas bases dos 31 Sindicatos de Jornalistas brasileiros.
Para intensificar a mobilização para os lançamentos estaduais e locais do livro "Formação Superior em Jornalismo: Uma exigência que interessa à sociedade", a Coordenação Nacional considera que as promoções precisam ter iniciativas dos Sindicatos, principalmente junto às escolas, envolvendo professores e estudantes. Mas também devem ser complementadas com a divulgação e distribuição da obra junto à sociedade, por meio de atividades de lançamento que incluam o público em geral.
Outra orientação é que o lançamento do livro ocorra também nos encontros estaduais/regionais de professores de Jornalismo que acontecem neste mês de outubro. E para isso já estão sendo tomadas providências juntamente com o FNPJ. Eventos como a solenidade de entrega do 30º Prêmio Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos, que ocorre em São Paulo na próxima semana, também contarão com banquinhas de distribuição e venda de materiais como o livro, camisetas, bottons e exibição do DVD da campanha.
Os exemplares para os lançamentos devem ser solicitados preferencialmente nos Sindicatos de cada região ou, em segunda opção, diretamente à FENAJ, em Brasília, pelo e-mail fenaj@fenaj.org.br ou fone (61) 32440650.
As entidades e instituições apoiadoras de Campanha em Defesa do Diploma já estão de sobreaviso para a realização de um novo Dia Nacional de Mobilização que ocorrerá no dia do julgamento do RE 511961 no STF. Como a previsão é de que a data só será conhecida poucos dias antes, a orientação da Coordenação da Campanha é de que as mobilizações sejam preparadas com antecedência para que possam ser executadas em curto espaço de tempo.
Além de Caravanas dos Estados que acompanharão o julgamento em Brasília, alguns Sindicatos e cursos de Jornalismo já preparam paralisações e atividades de defesa do diploma nas escolas, locais de trabalho e manifestações públicas no dia em que o STF se pronunciará sobre o recurso que questiona a constitucionalidade da exigência do diploma como requisito para o exercício da profissão.
Para acesso às peças da campanha, clique aqui. https://www.fenaj.org.br/diploma.php A Coordenação orienta, também, que além de deixar sua mensagem no espaço "Eu Apóio a Regulamentação" , os interessados em fortalecer o movimento enviem mensagens de sensibilização aos ministros do STF.
Nos dias 17 e 18 de outubro foram realizados em Joinville (SC),
simultaneamente, o II Encontro de Professores de Jornalismo/SC e o IV
Encontro de Professores de Jornalismo/PR. Nos eventos foram apresentados 48 trabalhos, provenientes de 22 instituições de ensino superior dos dois estados. Além de uma profunda reflexão sobre a qualidade da formação acadêmica, os encontros produziram uma forte manifestação de compromisso coletivo de luta em defesa do diploma.
Veja, a seguir, a íntegra da Carta de Joinville e, logo após, a Nota Oficial da FENAJ alusiva ao Dia do Professor.
Diante do compromisso com o conjunto da sociedade e conscientes do papel que cabe aos jornalistas, tanto na esfera de sua atuação profissional, quanto na busca da humanização das relações sociais, a FENAJ e seus 31 Sindicatos têm atuado decisivamente junto à comunidade acadêmica, propondo ou encampando iniciativas para a melhoria da qualidade do ensino de Jornalismo, sempre alinhando-se especialmente com o FNPJ – Fórum Nacional de Professores de Jornalismo e a SBPJor – Sociedade Brasileira de Pesquisadores de Jornalismo. Somos, por exemplo, a única categoria que teve a ousadia de propor um Programa Permanente de Qualidade do Ensino e de discuti-lo democraticamente com a comunidade acadêmica e com o empresariado.
Agradecemos aos nossos colegas professores e a sua entidade, o FNPJ, pela participação ativa nesta e em todas as lutas que são mais específicas do ambiente profissional. Com certeza, sem o apoio e envolvimento de vocês, estas batalhas seriam muito mais difíceis de enfrentar. Também reafirmamos, mais uma vez, o compromisso de continuar, com o mesmo empenho, envolvidos e atuantes igualmente nas lutas mais referentes ao segmento dos professores e pesquisadores.
– a conhecerem mais profundamente e participarem das ações e programas da FENAJ e Sindicatos voltados à valorização e qualificação da formação e do próprio Jornalismo. Entre estes, além do Programa Nacional de Estímulo à Qualidade do Ensino, citamos a Escola do Jornalista (Programa de Atualização Profissional da FENAJ), a Cátedra FENAJ de Jornalismo para a Cidadania, a Proposta de Diretrizes Curriculares (elaborada em conjunto com FNPJ e outras entidades do campo em Campinas, SP, e que agora deve ser atualizada) e a nossa proposta de um Programa Nacional de Estágio Acadêmico.