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CLIENTELA: EDUCADORES
PublicouDavid Gabriel Alterado mais de 4 anos atrás
Apresentação em tema: "CLIENTELA: EDUCADORES"— Transcrição da apresentação:
1 CLIENTELA: EDUCADORES
PLANO DE CURSO PROGRAMA AVISO POR MAUS-TRATOS/APOMT CLIENTELA: EDUCADORES PÓLOS: 29 REGIONAIS DE EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 16 HORAS/AULA
2 OBJETIVO: Proporcionar aos cursistas conhecimentos sobre maus-tratos na infância e adolescência, refletindo a função social da família e da escola no contexto da proteção das crianças e adolescentes via Programa Aviso por Maus-Tratos - APOMT.
3 · Sondagem de Conhecimentos
1º Dia Matutino: 8:00 às 12:00 horas (intervalo de 15 minutos) · Leitura de texto da educadora Hannanh Arendt · Sondagem de Conhecimentos
4 1. Qual a função social da família ?
1º Dia Matutino: 8:00 às 12:00 horas (intervalo de 15 minutos) Formar pequenos grupos para responder em lâminas as seguintes questões? 1. Qual a função social da família ? 2. Qual a função social da escola ? 3. Com qual concepção de infância e adolescência você trabalha?
5 1º Dia Matutino 8:00 às 12:00 horas (intervalo de 15 minutos)
Mediação do docente · Conceitos e História da Formação da Família Ocidental · Função Social da Família Hoje Concepção de Infância e Adolescência Função Social da Escola ( Lâminas 1º bloco)
6 1º Dia Vespertino 14:00 às 18:00 (intervalo de 15 minutos)
Violência e Maus-tratos: o que temos a ver com isto? Conceitos e formas mais freqüentes de maus- tratos (Lâminas 2º bloco) Características comuns em crianças e adolescentes maltratados Abordagem a criança/adolescente vítima de maus-tratos
7 2º Dia Matutino 8:00 às 12:00 (intervalo de 15 minutos)
Abordagem da Escola à Família (Lâminas 4º Bloco) Implementando o Projeto Político Pedagógico Escola e Cidadania Escola Inclusiva e Preventiva Compreendendo o Estatuto da Criança e do Adolescente/ECA
8 2º Dia Vespertino 14:00 às 18:00 (intervalo de 15 minutos)
A Denúncia como Cumprimento da Lei A Denúncia como Compromisso Ético Dirimindo as Situações que Dificultam a Denúncia Os Caminhos da Denúncia/Organograma do APOMT Preenchimento do APOMT.(5º bloco de lâminas) Distribuição de Materiais Bibliográficos