Curso de Extensão Pensando a Escrita do Surdo – Departamento de Letras-Libras – UFRJ
Curso de Extensão Pensando a Escrita do Surdo: descrição, demandas e propostas pedagógicas
O curso Pensando a escrita do Surdo: descrição, demandas e propostas pedagógicas tem por objetivo a discussão e o aprofundamento das questões relacionadas ao ensino do português escrito de surdos. Temos por principal objetivo possibilitar o aprofundamento dessa discussão a partir de resultados de pesquisas e propostas pedagógicas específicas. O curso é elaborado pelos integrantes do Núcleo de Estudos sobre InterlínguaS (NEIS/UFRJ), docentes e discentes e é composto por dois módulos. O NEIS é um grupo de pesquisa, ligado à Faculdade de Letras da UFRJ e que tem por principal objetivo desenvolver pesquisas na área de aquisição de línguas adicionais na perspectiva teórica da Linguística (Funcional) Centrada no Uso.
1. Levar os frutos das pesquisas realizadas pelo grupo, aos educadores de surdos para que esses resultados beneficiem suas práticas educacionais;
2. Investigar o texto escrito por aprendizes surdos, em uma atividade conjunta com os alunos do curso, buscando mapear problemas de produção escrita, para fins de contribuição a futuras pesquisas sobre ensino de língua escrita para surdos;
3. Preparar, com os alunos do curso, materiais didáticos para o ensino de escrita em português como L2, tomando por base o arcabouço teórico apresentado ao longo das aulas;
4. Traçar uma visão linguística consistente, que possibilite o olhar para determinados desvios particulares do texto escrito pelo aprendiz surdo como sendo fenômenos não arbitrários, a fim de fornecer subsídios para a mudança e aperfeiçoamento da prática educacional.