Dorival Ferreira - Biblioteca Virtual da FAPESP
Possui graduação em Administração de Empresas - Instituição Toledo de Ensino (1973), Mestrado (1992) e Doutorado(1997) em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992). Atualmente é professor voluntário da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho junto aos Cursos de Pós-graduação. Diretor financeiro da Associação Comunitária Caná (ONG). Tem experiência na área de Administração, atuando nas seguintes áreas: administração em geral, marketing, qualidade total, qualidade em serviços, ensino de engenharia, gestão de processos, logística, gestão de recursos humanos, gestão comercial e engenharia da produção. Experiência profissional em Supervisão de Vendas e Logística, atuando na Cia. Souza Cruz. Participante do processo de implantação da Reforma de Ensino no Estado de São Paulo (lei 5692/71);. Coordenador Regional do Centro de Informações Educacionais - CIE, da SE de São Paulo; Gestor dos Recursos da Quota Estadual do Salário Educação, da SE do Estado de São Paulo. Coordenador de Curso de Especialização em Engenharia de Produção da Fac. de Engenharia, Unesp, Campus de Bauru; A partir de 2000, Avaliador ad hoc de Cursos de Graduação do MEC/INEP; A partir de 2010, avaliador ad hoc pelo MEC/INEP de Cursos de Graduação na modalidade EAD. (Fonte: Currículo Lattes)
O ensino de engenharia e os avancos tecnologicos., AR.BR
O projeto pretende analisar os aspectos essenciais das Relações Públicas em organizações que, em decorrência dos avanços tecnológicos, adotaram mudanças estruturais e, junto a estas, programas de educação continuada, visando com isso ampliar a qualificação e as perspectivas dos seus funcionários. Para tanto, traçou-se um plano de pesquisa onde se buscou através de levantamento bibliográfi…
O processo de educação continuada em organizações, sob a ótica das Relações Públicas, BP.IC
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