EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: OLHANDO PARA O DIREITO DAS CRIANÇAS
O dia 18 de junho de 2020 ficou marcado com uma troca significativa de vivências entre as pesquisadoras da primeira infância e a rede de ensino do município de Glória do Goitá. O evento foi responsável por levantar o debate, dentro de diferentes contextos sociais, referente a importância do diálogo sobre os direitos das crianças neste momento pandêmico. As doutoras Viviane de Bona e Catarina Carneiro trouxeram uma série de questões sobre os comportamentos e as vivências das crianças na quarentena.
A palestra foi iniciada com um esclarecimento acerca do direito que as crianças possuem em vivenciarem sua infância. Para as pesquisadoras, as vivências na infância são retratos de marcos culturais e sociais. É importante escutar, olhar e perceber quais são os seus anseios para que, juntos, possamos analisar as diferenças das crianças.
Nota-se que, o contexto do isolamento social tem gerado sentimentos, experiências e realidades diferentes. Esse cenário pode envolver e mover os nossos sentimentos e emoções e isso não se faz diferente com as crianças. Porém, é necessário dar visibilidade às crianças como atores sociais e não apenas como objetos no processo de aprendizagem.
As professoras apresentaram uma citação sobre a infância declarada por Frones (1993) apud Hassen e Müller (2009) que nos permite compreender que cada vivência possui um contexto diferente, que vai estimular um relato diferente, e que, como professores, não podemos nos restringir a fala de uma única infância.
Sabemos que as escolas estão afastadas das crianças por causa da pandemia e que existem estudos demonstrando que o adoecimento emocional dos pais tem se potencializado muito durante esse processo. Diante destas informações, as professoras Viviane e Catarina compartilharam ideias sobre como os pais podem agir durante a pandemia para as criança continuarem seu desenvolvimento brincando. O Projeto Catalogando Ideias apresenta diversas atividades para serem realizadas com as crianças e assim estimular o desenvolvimento de várias habilidades e o melhor, sem deixar de brincar.
Durante a palestra, alguns participantes se pronunciaram e ajudaram a construir essa troca de experiências:
Dyjanete Tavares
As falas foram muito importantes, faz-nos lembrar da nossa infância, com brincadeiras e sempre junto do outro. E a palestra se faz necessária para olharmos nossas crianças com mais cuidado.
É muito bom lembrar que devemos colocar nossas crianças para brincar, no sentido literal da palavra, sem o foco na tecnologia, mas fazendo a criança entender que existem regras, direitos e deveres. Eu gostaria que os pais usassem esse momento para conhecer e ter maior contato com seus filhos.
Ines Pedrozo
Inovou na questão do NOVO normal, como lidar, planejar e trabalhar nesse tempo de Pandemia.
Para maiores informações sobre o catalogando ideias, assim como os outros projetos realizados pelas professoras, as mesmas disponibilizaram os links abaixo.