Horto Ecológico Vila Cruzeiro do Sul/Porto Alegre: Uma Experiência em Práticas Agroecológicas | Revista Brasileira de Agroecologia
Horto Ecológico Vila Cruzeiro do Sul/Porto Alegre: Uma Experiência em Práticas Agroecológicas
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v. 4 n. 2 (2009), 10. VI CBA e II CLAA - Experiências em Agroecologia
v. 4 n. 2 (2009)
Horto Ecológico Vila Cruzeiro do Sul/Porto Alegre: Uma Experiência em Práticas Agroecológicas
10. VI CBA e II CLAA - Experiências em Agroecologia
Publicado 31-12-2009
Louise Pontes Frasca+−
Carmen Janete Rekowsky+−
Gema Conte Piccinini+−
Louise Pontes Frasca
UFRGS
Bio
Carmen Janete Rekowsky
UFRGS
Bio
Gema Conte Piccinini
UFRGS
Bio
PDF
Palavras-chave
plantas medicinais
educação ambiental
conhecimentos tradicionais.
Como Citar
Frasca, L. P., Rekowsky, C. J., & Piccinini, G. C. (2009). Horto Ecológico Vila Cruzeiro do Sul/Porto Alegre: Uma Experiência em Práticas Agroecológicas. Revista Brasileira De Agroecologia, 4(2). Recuperado de https://revistas.aba-agroecologia.org.br/rbagroecologia/article/view/9514
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Resumo
A saúde das plantas, do solo e das pessoas permeia o ideal agroecológico e sustenta essas relações, harmonizando as pessoas no seu meio. Desde 2007 o horto Ecológico Cruzeiro do Sul busca incentivar práticas saudáveis no cuidado com a terra e as pessoas. Através de um projeto de extensão desenvolve-se, desde 2008, oficinas com crianças. Procura-se assim aproximar as crianças do mundo natural, além de valorizar as tradições familiares de cultivo e uso de plantas medicinais. O objetivo geral da ação é oportunizar a indivíduos e grupos experiências saudáveis através de atividades que envolvam cultivo e uso de plantas medicinais. Para tanto busca-se 1) destacar a auto-estima ecológica no contato com a terra e a biodiversidade e 2) manter o horto como espaço terapêutico de troca e construção de conhecimentos e práticas multidisciplinares. As oficinas despertam o interesse das crianças pelas tradições familiares, permitindo considerar a esfera local como promissora.agroecológicas no meio urbano. As oficinas despertaram o interesse das crianças pelas tradições familiares, permitindo considerar a esfera local como promissora.
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Louise Pontes Frasca
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Estudante de graduação do curso de biologia da UFRGS e da Escola Técnica da UFRGS, no curso de Biotecnologia. Bolsista de extensão do projeto "Cultivando em hortos, práticas de atenção primária em saúde" Prorext/UFRGS
Carmen Janete Rekowsky
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Estudante do curso de Geografia/UFRGS e bolsista do projeto "Alfabetização Ecológica" Propesq/UFRGS
Gema Conte Piccinini
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Enfermeira, doutorou-se aos 60 anos em Fitotecnia buscando nas Ciências Agrárias ampliar os domínios da saúde humana, aplicáveis no ensino, pesquisa e extensão na UFRGS, onde é professora desde 1996