A consultora em educação Ilona Becskehazy avaliou como positivo colocar a alfabetização como meta para o fim do 1.º ano. “Consolida uma percepção de países que são referência em educação, de que o aluno, depois de dois anos na educação básica (desde 2016, a matrícula se tornou obrigatória para crianças de 4 e 5 anos), esteja preparado para a alfabetização”, disse.
O diretor do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves Ramos, destaca que, para alcançar o objetivo da alfabetização, o documento define habilidades esperadas para a criança ainda no ensino infantil. “É preciso potencializar a educação nessa fase.”