inputs
stringlengths 52
317
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stringlengths 21
260
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|---|---|
Générer les classes des mots issues du texte suivant : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Génère les classes des mots issues du texte suivant : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Générez les classes des mots issues du texte suivant : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Trouver les classes des mots du texte : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Trouve les classes des mots du texte : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Trouvez les classes des mots du texte : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Repérer les classes des mots présentes dans le texte suivant : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
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Repérez les classes des mots présentes dans le texte suivant : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Indiquer les classes des mots du texte :Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Indique les classes des mots du texte : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Indiquez les classes des mots du texte : Quels sont les critères de sélection ? | ADJ, AUX, DET, NOUN, ADP, NOUN, PUNCT |
Extraire les classes des mots du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Extrais les classes des mots du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Extrayez les classes des mots du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Isoler les classes des mots du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Isole les classes des mots du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Isolez les classes des mots du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Dégager les classes des mots dans le texte : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Dégage les classes des mots dans le texte : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Dégagez les classes des mots dans le texte : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Générer les classes des mots issues du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Génère les classes des mots issues du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Générez les classes des mots issues du texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
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Trouve les classes des mots du texte : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Trouvez les classes des mots du texte : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Repérer les classes des mots présentes dans le texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Repère les classes des mots présentes dans le texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Repérez les classes des mots présentes dans le texte suivant : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Indiquer les classes des mots du texte :à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Indique les classes des mots du texte : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Indiquez les classes des mots du texte : à qui puis -je adresser une suggestion ? | ADP, PRON, VERB, PRON, VERB, DET, NOUN, PUNCT |
Extraire les classes des mots du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Extrais les classes des mots du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Extrayez les classes des mots du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Isoler les classes des mots du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Isole les classes des mots du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Isolez les classes des mots du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Dégager les classes des mots dans le texte : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Dégage les classes des mots dans le texte : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Dégagez les classes des mots dans le texte : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Générer les classes des mots issues du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Génère les classes des mots issues du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Générez les classes des mots issues du texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Trouver les classes des mots du texte : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Trouve les classes des mots du texte : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Trouvez les classes des mots du texte : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Repérer les classes des mots présentes dans le texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Repère les classes des mots présentes dans le texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Repérez les classes des mots présentes dans le texte suivant : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Indiquer les classes des mots du texte :Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Indique les classes des mots du texte : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Indiquez les classes des mots du texte : Qui puis -je informer d' une menace pesant sur un bien du de le patrimoine mondial ou un bien sur la Liste du de le patrimoine mondial en péril ? | PRON, VERB, PRON, VERB, ADP, DET, NOUN, VERB, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, CCONJ, DET, NOUN, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, ADP, NOUN, PUNCT |
Extraire les classes des mots du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Extrais les classes des mots du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Extrayez les classes des mots du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Isoler les classes des mots du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Isole les classes des mots du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Isolez les classes des mots du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Dégager les classes des mots dans le texte : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Dégage les classes des mots dans le texte : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Dégagez les classes des mots dans le texte : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Générer les classes des mots issues du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Génère les classes des mots issues du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Générez les classes des mots issues du texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Trouver les classes des mots du texte : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Trouve les classes des mots du texte : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Trouvez les classes des mots du texte : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Repérer les classes des mots présentes dans le texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Repère les classes des mots présentes dans le texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Repérez les classes des mots présentes dans le texte suivant : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Indiquer les classes des mots du texte :Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Indique les classes des mots du texte : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Indiquez les classes des mots du texte : Comment puis -je contribuer au à le Fonds du de le patrimoine mondial ? | ADV, VERB, PRON, VERB, _, ADP, DET, NOUN, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Extraire les classes des mots du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Extrais les classes des mots du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Extrayez les classes des mots du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Isoler les classes des mots du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Isole les classes des mots du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Isolez les classes des mots du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Dégager les classes des mots dans le texte : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Dégage les classes des mots dans le texte : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Dégagez les classes des mots dans le texte : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Générer les classes des mots issues du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Génère les classes des mots issues du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Générez les classes des mots issues du texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Trouver les classes des mots du texte : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Trouve les classes des mots du texte : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Trouvez les classes des mots du texte : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Repérer les classes des mots présentes dans le texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Repère les classes des mots présentes dans le texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Repérez les classes des mots présentes dans le texte suivant : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Indiquer les classes des mots du texte :Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Indique les classes des mots du texte : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Indiquez les classes des mots du texte : Comment ce Fonds est -il utilisé ? | ADV, DET, NOUN, AUX, PRON, VERB, PUNCT |
Extraire les classes des mots du texte suivant : Quelles universités proposent des programmes relatifs au à le patrimoine mondial ? | DET, NOUN, VERB, DET, NOUN, ADJ, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Extrais les classes des mots du texte suivant : Quelles universités proposent des programmes relatifs au à le patrimoine mondial ? | DET, NOUN, VERB, DET, NOUN, ADJ, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Extrayez les classes des mots du texte suivant : Quelles universités proposent des programmes relatifs au à le patrimoine mondial ? | DET, NOUN, VERB, DET, NOUN, ADJ, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |
Isoler les classes des mots du texte suivant : Quelles universités proposent des programmes relatifs au à le patrimoine mondial ? | DET, NOUN, VERB, DET, NOUN, ADJ, _, ADP, DET, NOUN, ADJ, PUNCT |