text
stringlengths 61
6.59M
| language
stringlengths 4
29
| language_code
stringlengths 3
3
| annotation_type
stringclasses 2
values | user_id
stringlengths 64
64
|
|---|---|---|---|---|
<|im_start|>user
Apakah nama bangunan tertinggi di dunia?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Bangunan tertinggi di dunia setakat tahun 2023 ialah Burj Khalifa. Bangunan ini terletak di negara Dubai dan mencecah ketinggian lebih kurang 828 meter.<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | re-annotations | cff171e2aef4fe4e598b40a077eb8e2e712df107fad11bfc7593cbcf1103cafd |
<|im_start|>user
A Suíça venceu quantas Copas do Mundo?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
A Suíça nunca venceu a Copa do Mundo de Futebol. A seleção suíça de futebol tem participado regularmente dos torneios da Copa do Mundo, mas até a data de inclusão deste registro no "dataset" (14/12/2023), ela não havia conquistado o título. A Suíça é conhecida por ter uma equipe competitiva, mas até agora não alcançou o sucesso máximo neste evento.<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | cde7845436fe41f9bf47117f6186bc41751dcfa916968f450cfacab9b4b3865b |
<|im_start|>user
Apakah resipi untuk tteokbokki? Tunjukkan langkah-langkah secara terperinci.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Bahan Untuk Rice Cakes: Setengah Pack Tepung pulut, 3 sudu besar tepung beras atau gandum, Air, Sedikit garam, Sedikit minyak bijan kalau ada
Cara Memasak Rice Cakes:
1. Satukan bahan di atas
2. Letak air sedikit demi sedikit. Jangan lembut sangat atau lembik sangat.
3. Kemudian gulung panjang. Potong ikut suka.
4. Rebus bahan yang telah dipotong. Kalau sudah naik atas boleh diangkat.
5. Tos kan atau masukkan dalam air sejuk.
Bahan untuk Sos: 3 sudu besar minyak masak, 5 atau 6 biji cili api dan 4 ulas bawang putih, 2 sudu besar Cili kisar atau serbuk cili (Peda ikut selera. Kalau ingin pedas letak 4 sudu), Satu sudu besar cuka (boleh digantikandengan cuka epal), Sedikit Gula, Sedikit serbuk ikan bilis atau pati ayam, Setengah cawan air masak, Sedikit bijan, Sedikit daun bawang
Cara Membuat Sos:
1. Panaskan minyak.
2. Masukkan cili api yang sudah dikisar dengan bawang putih.
3. Kalau sudah pecah minyak. Masukkan Serbuk ikan bilis atau ayam.
4. Kemudian masukkan air, cuka dan cili kisar atau serbuk cili (kalau pakai serbuk cili pastikan telah dicampur air sedikit).
5. Setelah itu letak gula.
6. Akhir sekali, Masukkan rice cake yang kita buat tadi.
7. Masukkan sedikit daun bawang, kemudian biarkan kuah pekat.
8. Hidangkan dengan menaburkan bijan.<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 |
<|im_start|>user
په ادب او ډرامه کې د شکسپیر د ونډې اهمیت څه دی؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ویلیم شیکسپیر، چې اکثرا په انګلیسي ادب کې ترټولو لوی ډرامه لیکونکی ګڼل کیږي، د ډرامې او ژبې په برخه کې دوامداره مرسته کړې. د هغه اثار، لکه "هېملېټ" او "رومیو او ژولیت" د انساني پېچلو احساساتو سپړل او د انګلیسي ادبیاتو او تیاتر په لاره کې اغېزمن پاتې کېدل.<|im_end|>
| Southern Pashto | pbt | original-annotations | de2d3ba7bd5d93ec919d57e3a7c456938dc0792c9e825905fbc9a6cdf6da3e93 |
<|im_start|>user
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਗਉੜੀ ਗੁਆਰੇਰੀ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਬੰਧਨ ਤੋੜਿ ਬੋਲਾਵੈ ਰਾਮੁ ॥ਮਨ ਮਹਿ ਲਾਗੈ ਸਾਚੁ ਧਿਆਨੁ ॥ ਮਿਟਹਿ ਕਲੇਸ ਸੁਖੀ ਹੋਇ ਰਹੀਐ ॥ਐਸਾ ਦਾਤਾ ਸਤਿਗੁਰੁ ਕਹੀਐ ॥੧॥ਸੋ ਸੁਖਦਾਤਾ ਜਿ ਨਾਮੁ ਜਪਾਵੈ ॥ਕਰਿ ਕਿਰਪਾ ਤਿਸੁ ਸੰਗਿ ਮਿਲਾਵੈ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਜਿਸੁ ਹੋਇ ਦਇਆਲੁ ਤਿਸੁ ਆਪਿ ਮਿਲਾਵੈ ॥ਸਰਬ ਨਿਧਾਨ ਗੁਰੂ ਤੇ ਪਾਵੈ ॥ਆਪੁ ਤਿਆਗਿ ਮਿਟੈ ਆਵਣ ਜਾਣਾ ॥ਸਾਧ ਕੈ ਸੰਗਿ ਪਾਰਬ੍ਰਹਮੁ ਪਛਾਣਾ ॥੨॥ਜਨ ਊਪਰਿ ਪ੍ਰਭ ਭਏ ਦਇਆਲ ॥ਜਨ ਕੀ ਟੇਕ ਏਕ ਗੋਪਾਲ ॥ਏਕਾ ਲਿਵ ਏਕੋ ਮਨਿ ਭਾਉ ॥ਸਰਬ ਨਿਧਾਨ ਜਨ ਕੈ ਹਰਿ ਨਾਉ ॥੩॥ਪਾਰਬ੍ਰਹਮ ਸਿਉ ਲਾਗੀ ਪ੍ਰੀਤਿ ॥ਨਿਰਮਲ ਕਰਣੀ ਸਾਚੀ ਰੀਤਿ ॥ਗੁਰਿ ਪੂਰੈ ਮੇਟਿਆ ਅੰਧਿਆਰਾ ॥ਨਾਨਕ ਕਾ ਪ੍ਰਭੁ ਅਪਰ ਅਪਾਰਾ ॥੪॥੨੪॥੯੩॥"<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 183 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"(ਹੇ ਭਾਈ !) ਗੁਰੂ (ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਮਾਇਆ ਦੇ ਮੋਹ ਦੇ) ਬੰਧਨ ਤੋੜ ਕੇ (ਉਸ ਪਾਸੋਂ) ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਸਿਮਰਨ ਕਰਾਂਦਾ ਹੈ । (ਜਿਸ ਮਨੁੱਖ ਉਤੇ ਗੁਰੂ ਮਿਹਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਸ ਦੇ) ਮਨ ਵਿਚ (ਪ੍ਰਭੂ-ਚਰਨਾਂ ਦੀ) ਅਟੱਲ ਸੁਰਤਿ ਬੱਝ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । (ਹੇ ਭਾਈ ! ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਰਨ ਪਿਆਂ ਮਨ ਦੇ ਸਾਰੇ) ਕਲੇਸ਼ ਮਿਟ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਸੁਖੀ ਜੀਵਨ ਵਾਲਾ ਹੋ ਜਾਈਦਾ ਹੈ । ਸੋ, ਗੁਰੂ ਇਹੋ ਜਿਹਾ ਉੱਚੀ ਦਾਤਿ ਬਖ਼ਸ਼ਣ ਵਾਲਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।੧।(ਹੇ ਭਾਈ !) ਉਹ ਸਤਿਗੁਰੂ ਆਤਮਕ ਆਨੰਦ ਦੀ ਦਾਤਿ ਬਖ਼ਸ਼ਣ ਵਾਲਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਨਾਮ ਜਪਾਂਦਾ ਹੈਤੇ ਮਿਹਰ ਕਰ ਕੇ ਉਸ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ ।੧।ਰਹਾਉ।ਪਰਮਾਤਮਾ ਜਿਸ ਮਨੁੱਖ ਉਤੇ ਦਇਆਵਾਨ ਹੋਵੇ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪ (ਹੀ) ਗੁਰੂ ਮਿਲਾਂਦਾ ਹੈ,ਉਹ ਮਨੁੱਖ (ਫਿਰ) ਗੁਰੂ ਪਾਸੋਂ (ਆਤਮਕ ਜੀਵਨ ਦੇ) ਸਾਰੇ ਖ਼ਜ਼ਾਨੇ ਹਾਸਲ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ।ਉਹ (ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਰਨ ਪੈ ਕੇ) ਆਪਾ-ਭਾਵ ਤਿਆਗ ਦੇਂਦਾ ਹੈ, ਤੇ ਉਸ ਦਾ ਜਨਮ ਮਰਨ ਦਾ ਗੇੜ ਮੁੱਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।ਗੁਰੂ ਦੀ ਸੰਗਤਿ ਵਿਚ (ਰਹਿ ਕੇ) ਉਹ ਮਨੁੱਖ ਪਰਮਾਤਮਾ ਨਾਲ ਡੂੰਘੀ ਸਾਂਝ ਪਾ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ।੨।(ਹੇ ਭਾਈ ! ਗੁਰ-ਸਰਨ ਦੀ ਬਰਕਤਿ ਨਾਲ) ਪ੍ਰਭੂ ਜੀ ਸੇਵਕ ਉੱਤੇ ਦਇਆਵਾਨ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇਕ ਗੋਪਾਲ-ਪ੍ਰਭੂ ਹੀ ਸੇਵਕ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਆਸਰਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ । (ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਰਨ ਆਏ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ) ਇਕ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਹੀ ਲਗਨ ਲੱਗ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਇਕ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਹੀ ਪਿਆਰ (ਟਿਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) । ਸੇਵਕ ਦੇ ਹਿਰਦੇ ਵਿਚ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਨਾਮ ਹੀ (ਦੁਨੀਆ ਦੇ) ਸਾਰੇ ਖ਼ਜ਼ਾਨੇ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।੩।ਉਸ ਦੀ ਪ੍ਰੀਤਿ ਪਰਮਾਤਮਾ ਨਾਲ ਪੱਕੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ,ਉਸ ਦਾ ਜੀਵਨ ਪਵਿਤ੍ਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੀ ਜੀਵਨ-ਮਰਯਾਦਾ (ਵਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਹੱਲਿਆਂ ਵਲੋਂ) ਅਡੋਲ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । (ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਮਿਹਰ ਨਾਲ) ਪੂਰੇ ਗੁਰੂ ਨੇ (ਜਿਸ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਅੰਦਰੋਂ ਮਾਇਆ ਦੇ ਮੋਹ ਦਾ) ਹਨੇਰਾ ਦੂਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ(ਹੇ ਭਾਈ ! ਇਹ ਸਾਰੀ ਮਿਹਰ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਹੀ ਹੈ) ਨਾਨਕ ਦਾ ਪ੍ਰਭੂ ਪਰੇ ਤੋਂ ਪਰੇ ਹੈ ਤੇ ਬੇਅੰਤ ਹੈ ।੪।੨੪।੯੩।"<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 |
<|im_start|>user
س245- كم عدد الدول العربية في العالم ؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ج245- 22 دولة<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
Adalar Hangisi daha güzel?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Büyükada, Rumca adıyla Prinkipo; Prens Adalarının en büyüğü ve en güzelidir. Birçok insanın ziyaret ederek gezip gördüğü tek ada budur ve en gözde yazlık mekanlardan biridir. 5,4 km2'lik yüzölçümüyle Büyükada, diğer üç ana adanın toplamından daha büyüktür.<|im_end|>
| Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 |
<|im_start|>user
Amidst the rhythmic contractions of the gastrointestinal tract ...<|im_end|>
<|im_start|>assistant
lies a complex ecosystem of microbes, enzymes, and cells working in harmony to digest food and extract nutrients. This intricate system, from the stomach's acidic environment to the small intestine's villi, ensures efficient nutrient absorption and waste elimination. The gut's microbiota further aids in digestion impacts immune function, and even communicates with the brain, highlighting the interconnectedness of our body's systems.<|im_end|>
| English | eng | original-annotations | dbc5c037b2ecc422f10c97f2be156debb4eafe9f62b6dd7d6d7c7f1f7c43f28b |
<|im_start|>user
પ્રખ્યાત ગુજરાતી તહેવારોની યાદી:<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ઉત્તરાયણ (મકર સંક્રાંતિ)
દિવાળી (દીપાવળી)
ભાઈબીજ
સાતમ આઠમ
રામનવમી
હોળી
વસંત પંચમી
જન્માષ્ટમી
ગણેશ ચતુર્થી
રક્ષાબંધન
જગન્નાથ રથયાત્રા
નવરાત્રી<|im_end|>
| Gujarati | guj | re-annotations | 2cbf4a1915dc07c1e65b8a942f3b2e1254d398800793ab7443445ef00391803e |
<|im_start|>user
दिइएको कवितांश पढ्नुहोस् र सङ्क्षिप्त उत्तर लेख्नुहोस् :
डिगर्चामा डोब तिम्रो चिसो हिउँभित्र होला वेत्रावती किनारभरि पौरखको
चिनो होला वीर पुर्खा! तिमीलाई मितेरीले मात्र बाँध्यो सागर तरी
संसारभरि वीर गोर्खा रगत बग्यो।
प्रश्न : हामीले हाम्रा पुर्खाको गौरव कसरी जोगाउन सक्छौं ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
उत्तरः पुर्खाले गरेको त्याग, तपस्या र बलिदानको उच्च सम्मान गर्दै एवम्
देशभक्तिपूर्ण बाटोलाई तन, मन, वचन तथा कर्मले आत्मसात् गरी हाम्रा
पुर्खाको गौरव जोगाउन सक्छौं ।<|im_end|>
| Nepali (individual language) | npi | original-annotations | c233f1588d62cecd6e0c2018a1865e8089d6164a443b70fb43ad22a804d20ad1 |
<|im_start|>user
Ny amantarana fa maty ny olona iray dia: Tsy miaina intsony, mangatsiaka ny vatany, tsy mitepo intsony ny fony, mihinjitra be, miakatra ny masony, mety ho hatsatra na mangana ny endriny. Valio eny sa tsia?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Eny, marina ireo famantarana ireo.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | b4bf24f0e5c66ec3e9b34ce69360ac306fdf0c94279a19ccd9b1494f6993f9fb |
<|im_start|>user
¿Qué beneficios tiene el yoga?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
El yoga es mucho más que una rutina de ejercicios para ponernos en forma, porque además de tonificar el cuerpo reconecta la mente; es una disciplina dos por uno que consigue renovarnos por fuera y resetearnos por dentro sin que apenas nos cueste. Porque el yoga es ese deporte tranquilo y sosegado donde los músculos trabajan y se tonifican -y mucho- casi sin que te cueste. "Tiene el poder de conectar cuerpo, mente y respiración, ayuda a trabajar las articulaciones y la parte muscular, a ganar más flexibilidad y a relajar el cuerpo para tener un sueño más reparador y poder descansar mejor<|im_end|>
| Spanish | spa | re-annotations | 3842ebc14ff1671d1cd68dc0d31adf042a03475a3aef59a5df300b8e92a555b4 |
<|im_start|>user
Jox ma péeteg waat yi ci kàddu gii: Te moom Sëñ Branco soof waakër Màki ba jàral léen ñu'y àddu jëme ca moom.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Waat yi nekk ci kàddu gii di "Te moom Sëñ Branco soof waakër Màki ba jàral léen ñu'y àddu jëme ca moom." ak séen i péete ñoo di:
Te: CCONJ
moom: PRON
Sëñ: NOUN
Branco: PROPN
soof: ADJ
waakër: NOUN
Màki: PROPN
ba: SCONJ
jàral: VERB
léen: PRON
ñu: PRON
'y: AUX
àddu: VERB
jëme: VERB
ca: ADP
moom: PRON
.: PUNCT<|im_end|>
| Wolof | wol | original-annotations | 0c6aa8c3d25553a4c26c9dcd82bce16fda710f035ac76ef8aaa655cdb56f6ca6 |
<|im_start|>user
Waxaad sheegtaan Afarta Khulafaa u raashidiin?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Afarta Khulafaa u raashidiin waxa ay Kala yihiin:
Abuubakar Sadiiq ( Abdulahi ibnu Quxaafa)
Cumar ibnu Khadhab (Abuu Xafsa)
Cusmaan ibnu Caffaan (Dul-Nuureyn)
Cali ibnu Abii-Dhaalib ( Abul xasan ama Abuu Turaab)<|im_end|>
| Somali | som | re-annotations | 701c0c95a050c8bf42be059b572d9dea68ffd7d88fc1b69f14f03cf1eb21494a |
<|im_start|>user
ஈ. வெ. இராமசாமி மேற்கோள் ஒன்றை தரவும்.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ஆண் பெண்ணை தன் சொந்தச் சொத்தாகக் கருதுகிறானே தவிர, தன்னைப் போன்ற உணர்வுள்ளவளாக அல்ல. நிலப்பிரபுக்கள் வேலையாட்களை நடத்தும் விதத்தையும், உயர்சாதியினர் தாழ்த்தப்பட்டவர்களை நடத்துவதையும் விட ஆண் பெண்களை நடத்தும் விதம் மிகவும் மோசமானது. இவை பரஸ்பரம் அவர்களை பாதிக்கும் சூழ்நிலைகளில் மட்டுமே அவர்களை மிகவும் கீழ்த்தரமாக நடத்துகின்றன; ஆனால் ஆண்கள் பிறந்தது முதல் இறக்கும் வரை கொடூரமாகவும் அடிமைகளாகவும் நடத்துகிறார்கள்.<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | 34a700a821544032aed90ed3d259efdb8b689093ea2676c6922bd8816e8b80ba |
<|im_start|>user
`ரஷ்யப்புரட்சி'யை தலைமையேற்று நடத்தியவர்?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ஜோசப் ஸ்டாலின்.<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | c27b1411fe9f8a8c91aa599769795acd2ff280fdce240acece62bb340a797e9a |
<|im_start|>user
ਪ੍ਰਸ਼ਨ :
ਅੰਕਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ : ਅੱਠ ਸੌ ਛਿਆਸੀ<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਹੱਲ:
886<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 |
<|im_start|>user
Apakah maksud 'lintah darat'? Berilah satu contoh ayat untuknya.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ia bermaksud peniaga yang mengambil keuntungan yang terlalu tinggi. Contoh ayat: Gara-gara aktiviti lintah darat, kehidupan penduduk di kampung itu masih lagi dalam kemiskinan.<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
<|im_start|>user
Бул жомоктун уландысын жазып берчи: "Абышка баланы базарга экинчи жолу алып барды. Баасына эч ким чыдай алган жок. Бир убакта чоң соодагер чал келип, атты миң дилдеге сатып алып, жүгөнүн кошо сатасың деп жабышты."<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Бул жомоктун уландысы мындай болушу мүмкүн: "Абышка ары-бери карап туруп, миң дилдеге жүгөндү кошо сатып, үйүнө кетти. Көрсө, атты сатып алган Өкүш сыйкырчы экен"<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | ea22be9789690a74fac456ccd350cd9c1f50c1f5cab42f662d2b372a248232e9 |
<|im_start|>user
Башын куттуктоо<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Кандайдыр бир жагымсыз начар иштен (катуу оорудан, чоң кырсыктан, узак жолдон ж.б.) аман калган адамга сый көрсөтүү иретинде кийим-кече кийгизүү же бир нерсе тартуулоо.
Иниң өзү келгенде, башын куттуктап ат мингизейин. (Жантөшев)<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 78c93f5f544d5826395d54980622974f93f847f7af9024f48e09f3dd5126f0ea |
<|im_start|>user
Gümüş dolgu neden yapılır?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Amalgam, oda sıcaklığında sıvı halde bulunan bir metal olan civa ile katı halde bulunan gümüş, kalay, bakır, çinko gibi diğer metal tozlarının karıştırılmasıyla elde edilen özel bir alaşımdır.<|im_end|>
| Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 |
<|im_start|>user
Жаак өчтүүлүк<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Тирешип, бири-биринен тилин тартпай айтыша берүүчүлүк. Бул экөөнүн жаак өчтүүлүгүн коё кал, атырылып айтышкандай болушса, жанына киши чыдап тура албайт. (Ч.Айтматов)<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | re-annotations | b7c4dea6bd2dcb054d1b2f2e916983eac1a83540063e7426db2f847b32f87da3 |
<|im_start|>user
请解释“病急乱投医”的意思。<|im_end|>
<|im_start|>assistant
这句话直译为病势沉重,到处乱请医生。比喻事情到了紧急的时候,到处求人或乱想办法。<|im_end|>
| Simplified Chinese | zho | original-annotations | cff171e2aef4fe4e598b40a077eb8e2e712df107fad11bfc7593cbcf1103cafd |
<|im_start|>user
විසන්ධි කරන්න.
සියලඟ<|im_end|>
<|im_start|>assistant
සියල්+අඟ<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
<|im_start|>user
Inona avy ireo fomba natoraly manafotsy helika?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ireo fomba natoraly manafotsy helika dia fanaovana gommage matetika anesorana ny hoditra maty. Afangaro ny siramamy iray kaopy sy ny huile d’olive in-telon’ny sotro fihinanana. Ahosotra eo amin’ny hoditry ny helika ny fangaro azo.
-Mampiasa « masque » natoraly manafotsy helika
-Karibonetra sy rano :<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 23503a6093a691c4154cca494afb4f8d8d33c3b9e759db2663e15cd9ab919c1d |
<|im_start|>user
Sheeg magaca saddexan ee halgame Xalane, meesha uu ku geeriyooday iyo sanadkii uu geeriyooday?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Waa Max’ed Cabdulle Xalane waxa uu ku geeriyooday Tog Wajaale sanadkii 1964.<|im_end|>
| Somali | som | re-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
Qui était l'artiste J.M.W. Turner?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
J.M.W. Turner, un peintre paysagiste romantique anglais, est célèbre pour ses marines et paysages atmosphériques et évocateurs. Son utilisation innovante de la lumière et de la couleur, visible dans des peintures comme « The Fighting Temeraire » et « Pluit, vapeur, et vitesse », capture l'essence du pouvoir transformateur de la nature.<|im_end|>
| French | fra | original-annotations | 5bd125e28d277d4fbc168f7accbcd05477951aea60008baf625829d64e5e3580 |
<|im_start|>user
2000 වසරේදී පැවති NBA ඔල් ස්ටාර් තරගාවලියේදී නැගෙනහිර කොන්ෆරන්ස් (Eastern Conference) කණ්ඩායම නියෝජනය කළ ප්රධාන පුහුණුකරු උපත ලැබුවේ කවදාද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
1962 ජනවාරි 19<|im_end|>
| Sinhala | sin | re-annotations | e5feac0ce241381ed487d903105f10b6767111be2d057179977d4eb81ac2f8f4 |
<|im_start|>user
ICC ජාත්යන්තර විනිසුරුවන් සහ විනිසුරුවන් අධීක්ෂණය කරන්නේ කෙසේද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ICC විසින් අනුමත ටෙස්ට් තරඟ, එක්දින ජාත්යන්තර තරඟ සහ විස්සයි විස්ස ජාත්යන්තර තරඟවල විනිශ්චය කිරීම සඳහා ජාත්යන්තර විනිසුරුවන් සහ තරඟ තීරකවරුන් පත් කරයි. ඒවා එලයිට් පැනලය සහ ජාත්යන්තර පැනලය ඇතුළුව විවිධ පැනලවලට බෙදා ඇත.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | faba9cd2d72f5af03672aba45db8e184e4f52cca38c26ea422871dc47dfa0588 |
<|im_start|>user
Qual é o ponto turístico mais famoso de Paris?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
O mais icônico ponto turístico de Paris é, sem dúvida, a Torre Eiffel. Construída em 1889, a silhueta de 300 metros de altura no coração da cidade se tornou um símbolo mundial. Por receber mais de seis milhões de visitas por ano, o monumento está sempre cheio de turistas.<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457 |
<|im_start|>user
ලෝකයේ ගැඹුරු ම විල<|im_end|>
<|im_start|>assistant
බයිකල්<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 4f4971abdea6562227a025d7a3c724eadbc8b5de0fff1e4aa71e8cffb84d5b70 |
<|im_start|>user
Hadisin da ke da alaƙa da ladubban cin abinci.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Manzon Allaah (ﷺ) ya ce {ALLAAH YA NA YARDA DA BAWA IDAN YA CI ABINCI SAI YA GODE MASA, KUMA IDAN YA SHA ABIN SHA SAI YA GODE MASA A KAI (WATO YA CE ALHAMDULILLAAH).}
[Sahihu Muslim;2734]
Wannan hadisin yana nuna mana cewa idan bawa ya ci abinci ko ya sha abin sha sai ya gode ma Allaah da Ya bashi abincin sai Allaah Ya yarda da shi kuma ya bashi lada. Allaahu a'alam.<|im_end|>
| Hausa | hau | original-annotations | b8634864aa0917cedb8c69b066b09efd0189ad5b09d2a0d578d6c6a9e0cee205 |
<|im_start|>user
Nahoana no tsy azo hanina ny voankazo manta?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Tsy azo hanina ny voankazo manta satria mankarary.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | fb405d58b3a2da9c63375c6d7ef8a2158883bc62a0ca521282eddafc6a680a55 |
<|im_start|>user
සංගෘහිත පරිපථ (Integrated Circuits- ICs) ගැන විස්තර කරන්න.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ඉලෙක්ට්රොනික පරිපථවල අභ්යන්තර ස්වභාවය ඉතා සංකීර්ණ බැවින් ප්රතිරෝධක, ධාරිත්රක, දියෝඩ, ට්රාන්සිස්ටර් වැනි මූලික ඉලෙක්ට්රොනික උපාංග විශාල ප්රමාණයක් එක් රැස් කිරීමට සිදු වෙයි.
මේ සඳහා වැඩි කාලයක්, වැඩි ශ්රමයක්, වැඩි වියදමක් වැයවන බැවින් මෙවැනි උපාංග සියල්ලම එක් Si කැබැල්ලට එකලස් කොට ක්ෂුද්ර ඉලෙක්ට්රොනික පරිපථ සකසනු ලැබේ.
සරලව ඉතාමත් කුඩා තනි සිලිකන් චිපයක සක්රීය සංරචක ( වර්ධනයක් ඇති කළ හැකි උපාංග- ද්විද්රැව සන්ධි ට්රාන්සිස්ටර්, ක්ෂේත්ර ආචරණ ට්රාන්සිස්ටර්) සහ අකර්මන්ය සංරචක (වර්ධනයක් ඇති කළ නොහැකි උපාංග- ප්රතිරෝධක, ධාරිත්රක, ප්රේරක) ගැලපීමෙන් තනන ලද සම්පූර්ණ ඉලෙක්ට්රොනික පරිපථයක් සංගෘහිත පරිපථයක් නම් වේ.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
<|im_start|>user
Inona no iantsoana ny rahavavin'i neny zandriny indrindra?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ny iantsoana ny rahavavin'i neny zandriny indrindra nenifara.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | e8e44090bc51fe78c434be03d14bfc4a2222c000df13b0745f4aed90857a5ef7 |
<|im_start|>user
إذا شفت أب شاف الأم صارت شديدة بزيادة إيش يقول؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
بالهون<|im_end|>
| Najdi Arabic | ars | original-annotations | cc5bfe7b17b2b7e81b7b82c43fc6594a88bccccd653e92c9e10a3e8558f8ee07 |
<|im_start|>user
Sheeg sanadkii uu geeriyooday halgame Xalane?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
waa sanadkii 1964.<|im_end|>
| Somali | som | original-annotations | 8acded769df6af9441c8e4952d3cdda84d977c3c76bf77abf090070cbc3a26e5 |
<|im_start|>user
वेळेचे महत्व काय?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
वेळ ही सर्वात महत्वाची गोष्ट आहे. वेळ हा कोणासाठीही थांबत नाही. तो निरंतर चालत राहतो म्हणून तर तुम्ही किती कष्ट करून किती मोठे झालात ते पक्त वेळेच्या माध्यमावर ठरवले जाते. हे आपल संपूर्ण जग वेळेचे गुलाम आहे, ते वेळेबरोबरच चालते.
तुम्ही कुठेही कामाला जा तुम्ही काम तर खूप करणार पण तुम्हला मान-धन वेळेनुसारच मिळणार. मोठ्यातील मोठी कंपनी असो की गावतले छोटे दुकान सर्व वेळेनुसारच चालतात म्हणून तर सांगतात न वेळ ही संपत्ती आहे.
गेलेले पैसे परत मिळवता येतात, न आवडणारी नोकरी सोडता येते पण वेळेचे तसे नाही गेलेला वेळ परत कधीच परत येत नाही, आणि वेळ कधी कोणाच्या मर्जी अनुसार हि चालत नाही. म्हणून योग्य वेळी योग्य परिश्रम केले तर तुम्हला कष्टाचे योग्य फळ मिळनाराच.
हे सर्व वेळेचे महत्व सर्व थोर लोक जानतात म्हणूनच तर आपली शाळा वेळे अनुसार चालते आपण वेळेवर अभ्यास केला तर आपल्यांना चांगले गुण मिळतात. शाळाच नाही तर रेल्वे स्टेशनवर आपण पाहिले असेलच ट्रेन वेळेवर धावतात आणि ट्रेन कोणा साठी हि शनभर हि थांबत नाही वेळ चुकली तर समजा ट्रेन चुकली.
वेळेचे आपल्या आयुष्या मदे खूप महत्वाचे स्थान आहे. आज जेजे जगात थोर लोक आहेत ते सर्वच वेळेचे पालन करतात आणि आपली कामे वेळेवरच करतात. ह्या एक सवइ मुलेच ते इतके यशसस्वी झाले आहेत.
आपण आज पासून नाही तर याच शना पासूनच वेळेचे पालन करने सुरु केले पाहिजे. आपल्या सर्व कामाचे वेळापत्रक तयार करून ते नियोजीत पणाने पूर्ण केली पाहिजे तरच आपण आपल्या जीवनाचे स्वार्थक करू. अपयशी माणूस नेहमी आपला वेळ फालतू गोष्टी मधे वाया घालवतो, म्हणून त्यला कधीच यश मिळत नाही.
आता पासून आपण वेळेचे योग्य पालन करूया आणि यशाचे हे शिखर गाठूया.<|im_end|>
| Marathi | mar | re-annotations | 132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279 |
<|im_start|>user
Ƙirƙiri kanun labarai dan wannan labari mai zuwa: Arsenal ta kamma daukar dan kwallon tawagar Brazil, Gabriel Jesus, daga Manchester City kan fam miliyan 45, bisa yarjejeniya mai tsawo. Dan wasan, mai shekara 25, ya zama na hudu da Mikel Arteta ya dauka a bana, bayan Fabio Vieira da Matt Turner da dan wasan Brazil, Marquinhos. Arteta, wanda ya yi aiki tare da Jesus a lokacin da ya yi mataimin Pep Guardiola a Manchester City na kokarin daukar mai cin kwallaye, bayan da Alexandre Lacazette da Pierre-Emerick Aubameyang suka bar kungiyar. Jesus, wanda zai sa riga mai lamba tara a Gunners ya bar City, bayan kaka biyar da rabi da ya yi a Etihad. Ya yi wasa 236 da cin kwallo 95 da lashe Premier League hudu da League Cup uku da FA Cup. City wadda ta dauki Premier League a kakar da ta wuce ta sayar da Jesus ne, bayan da ta dauko dan kwallon Norway, Erling Haaland daga Borussia Dortmund kan fam miliyan 51.2 a watan Yuni. Ana kuma sa ran matashin dan wasan tawagar Argentina Julian Alvarez zai fada cikin 'yan kwallon da ke yi wa City wasanni. Jesus ya bayar da kwallo takwas aka zura a raga a Manchester City a kakar 2021-22, wanda ya yi kan-kan-kan da Kevin de Bruyne a wannan bajintar.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Tabbas, ga kanun labarai don rubutun da aka bayar - Arsenal ta kammala daukar Gabriel Jesus<|im_end|>
| Hausa | hau | re-annotations | ef4f194c84552d9fe6f0b834e7fbc354b8aeec586ffea807aa1014498c344988 |
<|im_start|>user
Tichifunga ndima inotevera nezve vezvematongerwo enyika, ndiani aive munhu wekupedzisira asara kuve nhengo yeIrish House of Commons? Sir Thomas Staples, 9th Baronet (31 Chikunguru 1775 - 14 Chivabvu 1865) aive Anglo-Irish wezvematongerwo enyika uye gweta. Akange ari munhu wekupedzisira kurarama kuve nhengo yeIrish House of Commons, kunyangwe anga ari muImba kwenguva pfupi.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Sir Thomas Staples, 9th Baronet<|im_end|>
| Shona | sna | original-annotations | 35c3077eb0979d597784276dc01a6425379ffd98ad1c9c437956e1eb0144d99e |
<|im_start|>user
දරු නැළවිලි කවියක් කියන්න<|im_end|>
<|im_start|>assistant
අත්තක පිපි මලක් ලෙසේ
පෙත්තක ඇඳි රුවක් ලෙසේ
සත්තක මගෙ පුතුනි යසේ
නෙත් දෙක හැර බලන් මෙසේ<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
<|im_start|>user
س213 - ما عاصمة الشيشان ؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ج213 - غروزني<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
اكمل الفقرة التالية:
تظهر دراسة حديثة نشرت في مجلة "وقائع الجمعية الملكية ب: العلوم البيولوجية" يوم 8 أبريل/نيسان الجاري، أن التجاوز في استغلال الحياة البرية يتسبب بشكل مباشر في انتشار المزيد من الفيروسات وانتقالها للبشر.
وبحسب الدراسة، فإن تأثير<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الإنسان على الحيوانات يساهم بشكل مباشر في انتشار الأمراض حيوانية المنشأ في جميع أنحاء العالم.<|im_end|>
| Standard Arabic | arb | original-annotations | 6760daf959c74fdb6550b26eb5dfa7266816f2ad8721f4ac05cd38ad1c940a64 |
<|im_start|>user
සූර්යයාට සමාන පද 10 ක් නම් කරන්න.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
සූර්යයාට සමාන පද රාශියක් සිංහලයේ ඇති අතර ඉන් 10 ක් මෙසේ ය.
1. ඉර
2. දිනකර
3. දිනපති
4. දිනිඳු
5. දිවාකර
6. පබාකර
7. රවි
8. රිවි
9. සහස්කර
10. සියපත්සිය<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 5d49071faedc4111e20398d4cc178a1c3c3abc6bff5a0eadfe3beb6c10fbce4c |
<|im_start|>user
وجدت هذا السؤال: من هم اكثر الناس إيذاء للرسول(ص)؟ في موقع ثقافي ، ماهي الإجابة؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الإجابة على السؤال هي عقبة بن معيط-أبو لهب-أبو جهل.<|im_end|>
| Standard Arabic | arb | original-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 |
<|im_start|>user
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. “Sudah lama Vincent tidak menghubungi kita, __ dia tidak sihat,” kata Haikal kepada Anand. Pilihan:
A) jarang-jarang
B) harap-harap
C) entah-entah
D) bukan-bukan<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Jawapan yang betul ialah C) entah-entah. Ia menyatakan ketidakpastian atau kekaburan. Ini boleh diterjemahkan secara kasar sebagai "Saya tidak tahu" atau "siapa tahu".<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | re-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
<|im_start|>user
Kinsa ang hinigugma nga Visayan nga nangulo sa rebolusyon batok sa mga Kastila sa Bohol?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Si Francisco Dagohoy ang hinigugma nga Visayan nga nangulo sa rebolusyon batok sa mga Kastila sa Bohol.<|im_end|>
| Cebuano | ceb | original-annotations | 125d655a2e372228e2f3dc9d5fcf80f1b761ea1ad4cc731720554f1acb19f0b8 |
<|im_start|>user
Haddii qofku Ilaahay caabudi
waayo, maxaa ku jaban<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Haddii qofku Ilaahay kelidii caabudi
waayo, wuxuu Alle u ballan qaaday inuu
cadaabta geliyo.<|im_end|>
| Somali | som | original-annotations | 942c75098e2c7c6174f8beee91073e24b9ccd99e8b187f82c9b2b149d81d8826 |
<|im_start|>user
Tadiavo ny fehezan-kevitra mandrafitra ity fehezan-teny ity:
"Nandoto ny tokon-tany izahay ka nosazin'i neny."<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Io fehezan-teny io dia azo zaraina ho fehezan-kevitra roa:
-Nandoto ny tokon-tany izahay.
-nosazin'i neny.<|im_end|>
| Plateau Malagasy | plt | original-annotations | a0bb4c09c9ac0b9dd82d1f8b00843cf8b58ea27119e22bced9750d798882be66 |
<|im_start|>user
ఎంటిరోసీలోమ్/ఆంత్రశరీర కుహరం అంటే ఏమిటి ? జంతురాజ్యంలో ఎంటిరోసీలోమ్ వర్గాలను పేర్కొనండి.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ఆదిఆంత్ర మధ్యత్వచ కోశాలనుండి ఏర్పడిన శరీర కుహరాన్ని ఆంత్ర శరీర కుహరం అందురు. వర్గము ఇకైనోడర్మేటా, హెమికార్డేటా, కార్డేటాలు ఎంటిరోసీలోమేటా వర్గములు.<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
Sheeg Goormuu Shahiiday Xamza Bin Cabdil Mudalib Oo Ahaa Rasuulka (NNKH)
Adeerkiis?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Wuxuu Shahiiday Xiligii Dagaalkii Uxud<|im_end|>
| Somali | som | original-annotations | 942c75098e2c7c6174f8beee91073e24b9ccd99e8b187f82c9b2b149d81d8826 |
<|im_start|>user
A seguinte música pertence a qual banda brasileira? "As Rosas Não Falam."<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Cartola.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979 |
<|im_start|>user
Kazeem ti dero ẹwọn o, odidi oṣu marun-un lo fi ba ọmọ bibi inu rẹ sun n’Ido-Ọṣun<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ọgbẹni Kazeem Ọlapade ladajọ ile-ẹjọ Majisreeti kan niluu Oṣogbo ju sẹwọn lọjọ Ẹti, Furaidee, ọse yii lori ẹsun pe o n ba ọmọ bibi inu rẹ sun.
Laaarin oṣu kẹjọ, ọdun to kọja, si oṣu kin-in-ni, ọdun yii, la gbọ pe baba naa fi ba ọmọ rẹ ti wọn pe ni Mariam lajọṣepọ, ko too di pe ọwọ awọn ọlọpaa tẹ ẹ.
Inu ile wọn to wa ni Ido-Ọṣun la gbọ pe olujẹjọ ti n huwa ti ko bojumu naa fun ọmọ rẹ.
Agbefọba, Inspẹkitọ Jacob Akintunde, fi ẹsun mẹta kan olujẹjọ, o si ṣalaye pe gbogbo awọn ẹsun naa ni wọn nijiya labẹ ipin kin-in-ni ati ikeji, abala kọkanlelọgbọn ofin to n daabo bo ẹtọ awọn ọmọde tipinlẹ Ọṣun gbe kalẹ lọdun 2007.
Bakan naa lo ni o nijiya labẹ ipin okoolelugba o din mẹfa (214) ati ọtalelọọọdunrun-un (360) abala kẹrinlelọgbọn ofin iwa ọdaran ti ọdun 2002 nipinlẹ Ọṣun.
Nigba ti wọn ka ẹsun mẹtẹẹta si olujẹjọ leti, o ni oun ko jẹbi, agbẹjọro rẹ naa, K. C. Abioye, bẹbẹ pe ki kootu faaye beeli silẹ fun un lọna irọrun.
Onidaajọ Oluṣẹgun Ayilara sọ pe oun ko le fun un ni beeli, o ni kawọn ọlọpaa taari rẹ si ọgba ẹwọn ilu Ileṣa.
Lẹyin naa lo sun idajọ lori gbigba beeli rẹ si ọjọ karun-un, oṣu keji, ọdun yii.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
Apakah maksud "bawa tempurung"? Berilah satu contoh ayat untuknya.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ia bermaksud minta sedekah.
Contoh ayat: Kita masih gagah dan kuat. Kita tidak perlu bawa tempurung.<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | re-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 |
<|im_start|>user
Jawab soalan teka-teki berikut: Kering sebelum guna, basah semasa guna?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Jawapannya ialah uncang teh.<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | original-annotations | 4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795 |
<|im_start|>user
Firimu rekutanga reJames Bond raive ripi?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Makwikwi ekutanga echiratidziro cheJames Bond akateedzera sirivheri se "Dr. No." Uyu musori anonakidza akaunza vateereri ane kunyorovera uye ane hushamwari Agent 007, achivhura kambani iyo yakamira muyedzo wenguva.<|im_end|>
| Shona | sna | original-annotations | 202caa3ed33fdd3c0b6fa623ec62cc92ccfb4a8eb5ccaad87568d1edcff0d36d |
<|im_start|>user
Амфиофиуралар деген эмне ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Амфиофиуралар (лат. Amphiophiura) — жылан куйруктуулар тукумундагы бир уруу, деңиз жандыктары.<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec |
<|im_start|>user
Kodi kabichi imatenga nthawi yayitali bwanji kuti ikule?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Zofesedwa masika, chilimwe, autumn ndi nyengo yozizira zimatha kupereka kabichi chaka chonse. Nthawi zambiri amatenga miyezi inayi kapena isanu ndi umodzi kuti akhwime, malingana ndi mtundu wake. Kololani kabichi akapanga mutu wolimba womwe ndi kukula komwe mukufuna.<|im_end|>
| Nyanja | nya | original-annotations | e6da307cf90bfda21cc00d4b8b78b7accd1b045e40add2dd75019bda2e6179d4 |
<|im_start|>user
Dufan.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Molikuyuulka dufanka intiisa badani waa kaarboon iyo haaydrojiin, waana ay ku yar tahay oksijiintu. Noocyo kala duwan oo dufan ah ayaa ay muujinayaan sawirrada hoos ku yaallaa. Burcadka, xaydha, baruurta hilibka, labeenta, saliidda iyo subagga, intuba waa dufan.
Dhiska dufanka waxaa loo qaybin karaa labo: giliserool (glycerol) iyo asiidh dufaneed (fatty acid). Sidaas awgeed, halka molikuyuul ee dufanka ahi waa laba molikuyuul oo isku dabran. Dufannada kala jaadka ahi waxa ay leeyihiin asiidh dufaneedyo kala duwan.<|im_end|>
| Somali | som | original-annotations | 9aed4cdc11af724f207a662347486ad0c35aa99d8ff31132a0cfcd7df5b7e3b7 |
<|im_start|>user
ગુજરાતી/સુરતી ઉંધીયુની રેસીપી આપો<|im_end|>
<|im_start|>assistant
સામગ્રી
(આંદાજિત પ્રમાણ સાથે)
સુરતી પાપડી (કતારગામની) = ૧/૨ કિ.ગ્રા.
રવૈયા (નાના રીંગણાં) = ૧/૪ કિ. ગ્રા.
લીલવા (લીલી તુવેર)ના દાણા - ૧/૪ કિ. ગ્રા.
લીલાં (જાડાં) મરચાં (ભજીયાં માટે વપરાય છે તે)
કાચાં કેળાં = ૨-૩
બટાકા = ૧/૨ કિ.ગ્રા
રતાળું = ૧/૪ કિ.ગ્રા.
સુરણ = ૧/૪ કિ.ગ્રા.
અને અન્ય લીલાં શાક જે મળે તે.
ભરવાના મસાલા માટે:
નારિયળનું ખમણ = ૧ વાડકો
કોથમીર = મોટી ઝૂડી
વાટેલા આદુ મરચાં = સ્વાદ અનુસાર
લીલું લસણ = સ્વાદ અનુસાર
અજમો = ૧ ચમચી
હળદર, ધાણાજીરું, મીઠું, હિંગ, ખાંડ, સ્વાદ પ્રમાણે.
મૂઠિયા માટે:
ચણાનો લોટ - ૧૫૦ ગ્રામ
મેથીની ભાજી - ૧૦૦ ગ્રામ
મરચું, હળદર, મીઠું, હિંગ, વગેરે સ્વાદ પ્રમાણે.
રીત:
ચણાના લોટમાં મોણ નાખી, ઝીણી સમારેલી મેથી, સ્વાદ અનુસાર લાલ મરચું, હળદર, મીઠું નાંખીને ભેળવી લો. ચણાના લોટની જગ્યાએ ઘઉંનો લોટ પણ ઉપયોગમાં લઇ શકાય છે. ઘણા લોકો તેને ફરસું રાખવા માટે મકાઇના લોટનો પણ ઉપયોગ કરે છે. પાણી વડે કણક બાંધી, ગોળ કે લાંબગોળ મૂઠિયાં વાળી તેલમાં તળીને બાજુમાં રાખી લો.
બટાકા, રતાળુ અને સુરણના એક-એક વેઢા જેટલા ચોરસ ટૂકડા કરીને તેલમાં લાલ થાય તેવી રીતે તળીને એક બાજુ પર રાખો
રવૈયામાં ઉપરથી ઊભો અને નીચેથી આડો એમ ચીરા પાડવા, મરચાને એક બાજુથી ચીરો મુકવો જેથી તેમાં મસાલો ભરી શકાય.
ચીરા પાડ્યા હોત તેમાં મસાલો ભરવો.
કડાઈમાં અડધો વાડકો તેલ મૂકવું તેમાં રાઈ-હિંગનો વઘાર કરવો.
સૌપ્રથમ પાપડી ઉમેરી દેવી તેના પ્રમાણમાં મીઠું નાખી દો. અન્ય સૂકા મસાલા અને અજમો નાખો.
પાપડી સાંતળીને તળેલા શાક તેમાં ઉમેરો.
ભરીને તૈયાર કરી રાખેલા રવૈયા, મરચા અને અન્ય શાક કડાઈમાં ઉમેરી દો.
હલાવો અને બાકી વધેલો મસાલો ઉમેરીને ચડવા દો.
શાકને ઉછાળા મારીને હલાવો.
બધાજ શાક સંપૂર્ણ પણે ન ડૂબે તેવું પાણી રસા માટે ઉમેરો.
ચડવા દો. રંધાઈ જાય ત્યારે પીરસો.<|im_end|>
| Gujarati | guj | original-annotations | ff29e4154021901460a0a7584cc8c937f71990019beb68ab6ba992880c907a02 |
<|im_start|>user
දාස් කැපිටාල් කෘතිය රචනා කළේ කවුද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
කාර්ල් හෙන්රිච් මාක්ස් දාස් කැපිටාල් (1867–1894) කෘතිය රචනා කළේය. කාල් මාක්ස් (1818-1883) යනු ජර්මානු ජාතික දාර්ශනිකයෙකු, සමාජ විද්යාඥයෙකු, ආර්ථික විද්යාඥයෙකු සහ සමාජ විප්ලවවාදියෙකු විය. 1849 දී විප්ලවවාදී ක්රියා කලාපය නිසා ප්රංශයෙන් නෙරපන ලද මාක්ස්, සිය බිරිඳ සහ දරුවන්ද සමඟ ලන්ඩනයේ පදිංචියට ගිය අතර, එහිදීද සිය ලේඛන කටයුතු දිගටම සිදුකරමින්, සමාජ සහ ආර්ථික ක්රියාකාරකම් පිලිබඳව නව සිද්ධාන්ත ඉදිරිපත් කලේය. මරණයට පත්වනවිට මාක්ස් හට කිසිඳු රටක පුරවැසිභාවය හිමිව නොතිබීම විශේෂත්වයකි. සම්භාව්ය සමාජ විද්යා චින්තනයේ එතරම් වැදගත් තැනක් නොදැරු එහෙත් පසුව සමාජ විද්යාඥයින්ට අමතක කිරීමට නොහැකී වු සමාජ දාර්ශනිකයෙකු හා සමාජ විද්යාඥයෙකු ලෙස කාල් මාක්ස් සැලකිය හැකිය.<|im_end|>
| Sinhala | sin | re-annotations | 0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26 |
<|im_start|>user
🇰🇬 Манас эпосу 📚
Аты да Манас турбайбы, заты да Манас турбайбы.
Өзү да Манас турбайбы, сөзү да Манас турбайбы.
Алмамбет болсо жолдошум, кан Манас болсо жолборсум.
Касташкан жоодон жалтансам, мени кудай урбайбы, - деп зор дем менен жоого каршы аттанган баатыр
а) Алмамбет
б) Сыргак
в) Чубак
г) Серек<|im_end|>
<|im_start|>assistant
🇰🇬 Манас эпосу 📚
в) Чубак<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde |
<|im_start|>user
පරිනාමවාදයේ පියා කවුද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
පරිනාමවාදයේ පියා චාර්ල්ස් ඩාවින් මහතාය.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26 |
<|im_start|>user
السؤال: كم عدد الخطوط الموجودة على علم الولايات المتحدة؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
الإجابة: 13<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
Question: When we destroy forest, we destroy –
a. Population of wild life
b. The trees
c. Food and shelter of wild animals
d. All of the above
Answer:<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Answer: (d)
The answer for this question can be all of these. When we destroy a forest, the trees are destroyed. Due to this, the wild animals lose their food and shelter. In turn, the population of wildlife goes down. All of this leads to destroying the environment.<|im_end|>
| English | eng | re-annotations | ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06 |
<|im_start|>user
Que personagem de Jurassic Park aparece nos livros, mas não nos filmes?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Dr. Martin Guitierrez<|im_end|>
| Portuguese | por | re-annotations | f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457 |
<|im_start|>user
Мындай үлгү берилди: сапаттуу:сапатсыз
Ушуну карап туруп, төмөнкү варианттардын кайсынысы туура келээрин аныктап бер:
(А) өндүрүм : продукт
(Б) инфляция : кредит
(В) сурам : сунуш
(Г) заказ : товар<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Үлгүдө берилген "сапаттуу" жана "сапатсыз" деген сөздөр бири-бирине карата толук антонимдер. Үлгүдөгү сөздөрдөй болуп толук антоним байланышта болгон варианттарды караштырабыз. Эгерде (А) вариантын карасак, анда "өндүрүм : продукт" деген жуп кыргызча сөздүн орус тилине котормосу берилип жатат. (Б) вариантында каржы багытындагы сөздөр берилип жатат, бирок алар бири-бирине антоним эмес. (Г) варианты болсо орус тилиндеги сөздөр берилип жатат, бирок алар дагы бири-бирине антоним эмес. Ошондо толук антоним болгон бир гана вариант "(В) сурам : сунуш" болуп жатат. Ошентип, туура жооп төмөнкү болду: (В) сурам : сунуш<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | f1a59efc8d10b3983a1f03fbc3ff5d84ef52c6996f4f81142be4c19e48819f3c |
<|im_start|>user
Kannst Du mir ein schnelles Grundrezept für Pfannkuchen empfehlen?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Hier ist ein Rezept für Pfannkuchen, was ungefähr sieben Pfannkuchen ergibt:
- 2 Eier
- 200ml Milch
- Eine Prise Zucker und Salz
- 200g Mehl
- 60ml Mineralwasser
- Etwas Speiseöl zum Ausbacken
Um den 'Teig herzustellen, rührst Du einfach alle Zutaten, mit Ausnahme des Speiseöls, zusammen.
Dann kannst Du den fertigen Teig mit einer Schöpfkelle in die eingeölte Pfanne geben und die Pfannkuchen backen.<|im_end|>
| German | deu | re-annotations | f86b1b883da60d0cfef4e51ccdbdcef64ec7b7067b498de3e87fc03c80abb8d1 |
<|im_start|>user
إلى ماذا تتحول اليرقة؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
تتحول اليرقة إلى فراشة.<|im_end|>
| Standard Arabic | arb | original-annotations | 7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852 |
<|im_start|>user
නොවිසිරුණු යන්නට සමාන පද මොනාද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ඒකරාශී, කැටිවුණු<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
<|im_start|>user
අතින් ම කරන ලද යන්නට තනි වචනයක් දෙන්න.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
අත්කම්<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
<|im_start|>user
Uyagula yini baba awakhuluma nje namuhla?
Usebuyile yini umakoti?
Akakabuyi. Kusho ukuthi ngabe uphethwe kabi ukuhamba kwalolu
hlanya lwengane?
Cha impela kwenzeke into embi mkami. Okokuqala asiyazi nokuthi iphi
le ngane. Kokunye izithele phezu kwezigebengu zayenzakalisa.
Phela lapho ngabe umvundla ziyawunqanda phambili. Yona yini
ingasilaleli uma siyitshela ngesiko lesintu.
Namasiko lawa asefuna ukubhekisiswa. Sengathi akhona asephelelwa
yisikhathi manje. Amanye kufuneka achazwe kahle aziwe yibo bonke
abantu.
Ubona sengathi umakoti akalazi leli siko. Ulazi kahle uyazihlanyisa.
Mina ngibona sengathi sinecala manje.
Icala lani? Musa ukudlala wena Manzini. Phela thina asiyixoshanga le
ngane lapha ekhaya. Izihambele. Uyangizwa? Izihambele.
UMsindo onjengalo uzosixabanisa namadlozi.
Nawo ngabe ayaganga lawo madlozi. Angayeka ukubuyisa uhlanya
lukamakoti, axabane nathi? Kanti awalazi yini wona leli siko esilitshela
le ntombazane.
Mina ngisafuna ukuhlala phansi ngiyichazele kahle intombazane.
Kokunye uma isizwe kahle iyobubona ubuhle baleli siko.
Wena ubona sengathi izokulalela njengoba isiwumdlwembe nje? (Athi
ukuhleka) Kodwa ungichazile uDumisani. Wajika eduze
njengenkalankala.
Nami ungimangazile impela lo mfana.
1. Yisiphi isizathu esabangela ukuthi uThenjiwe angabe esayinaka indaba
yokucela imvume emzini uma ezoya kubo?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Iphuzu ELILODWA kwalandelayo:
Yingoba uMaMbatha wamenqabela uThenjiwe ngesikhathi emcela ukuthi
agoduke
Yingoba uThenjiwe wayengasafuni vele ukuhlala kwaZungu.
Wayecasulwa ukuthi ilungelo lakhe lalingahlonishwa.
UMaMbatha wayembiza ngomdlwembe okwenza uThenjiwe wangabe
esamhlonipha umamezala.<|im_end|>
| Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca |
<|im_start|>user
Eyi ni idi ti a ko fi lọ sibi ipade awọn agbaagba ẹgbẹ APC l’Ekoo-Fayẹmi, Akeredolu<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Gomina ipinlẹ Ekiti, Dokita Kayọde Fayẹmi, ati ẹlẹgbẹ rẹ nipinlẹ Ondo, Oluwarotimi Akeredolu, ti ṣalaye ohun to fa a ti wọn ko fi si nibi ipade pataki kan tawọn agbaagba ẹgbẹ APC nilẹ Yoruba ṣe, lọjọ Aiku, Sannde yii, niluu Eko.
Ninu atẹjade kan ti Akọwe iroyin gomina Ekiti, Yinka Oyebọde, fi sita, bi wọn ṣe pe ọga fun ipade naa tẹwọn to, nitori amugbalẹgbẹẹ Bọla Tinubu feto iroyin, Ọgbẹni Tunde Rahman, lo kan fi ọrọ kan ṣọwọ lori atẹ Wasaapu gomina ọhun.
O ni nigba tawọn fi maa gbọ hulẹhulẹ ipade naa, ko ṣee ṣe fun gomina lati pesẹ mọ tori wọn ti ṣeto ipade mi-in to pọn dandan fun un lati lọ.
O ni Fayẹmi fi ọrọ ranṣẹ sawọn to ku nipade ọhun, o ran Ọtunba Niyi Adebayọ lati ba oun tọrọ aforiji.
“Ẹni to nifẹẹ ijọba awa-ara-wa ni Fayẹmi, bẹẹ lo si nifẹẹ iṣọkan orileede yii, tori naa, gbogbo ipinnu ti wọn ṣe nipade naa lo fara mọ.”
Bakan naa ni Rotimi Akeredolu sọ ninu atẹjada kan ti Akọwe iroyin rẹ, Richard Ọlatunde, fi lede lọjọ Aje, pe idi toun ko fi pesẹ ni aigbọ agbọye nipa iwe ipe ti wọn fi ṣọwọ soun nipa ipade naa.
O ni ipade to bọ sakooko ni, iba si wu oun lati wa nibẹ, bi ko ba si ti pe oun ti ṣeto lati wa niluu Ibadan fun eto pataki mi-in, nigba ti atẹjiṣẹ ti wọn fi ṣọwọ nipa ipade ọhun ko kun to.
Akeredolu ni oun nigbagbọ ninu gbogbo ipinnu to ba maa ṣe ilẹ Yoruba ati orileede Naijiria lanfaani, oun si fara mọ awọn koko ti wọn fẹnu ko le lori nipade yii.<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
"ഒരിക്കൽ ഒരു മുയൽ ആമയുമായി ചങ്ങാത്തത്തിലായി. ഒരു ദിവസം, അവൻ ആമയെ മത്സരത്തിന് വെല്ലുവിളിച്ചു. ആമ എത്ര സാവധാനത്തിലാണ് പോകുന്നതെന്ന് കണ്ട മുയൽ, താൻ ഇതിൽ എളുപ്പത്തിൽ വിജയിക്കുമെന്ന് കരുതി. അങ്ങനെ ആമ തുടരുന്നതിനിടയിൽ അവൻ ഒരു മയക്കം എടുത്തു." മുകളിലെ കഥ പൂർത്തിയാക്കുക.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
മുയൽ ഉണർന്നപ്പോൾ, ആമ ഇതിനകം ഫിനിഷിംഗ് ലൈനിൽ എത്തിയതായി കണ്ടു. ഉറക്കത്തിന്റെ തിരക്കിലായിരിക്കെ, അമാ മത്സരത്തിൽ വിജയിച്ചു.<|im_end|>
| Malayalam | mal | re-annotations | bbd755b67e8125400d97caee3aa5c79eaadd17fe7405aeeb67f8302d5c4f5e9e |
<|im_start|>user
陸上のリレー競技で次の走者に渡すのはバトンですが、駅伝競技で次の走者に渡すのは何でしょう？<|im_end|>
<|im_start|>assistant
たすきです。<|im_end|>
| Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
<|im_start|>user
2015 ம் ஆண்டில் பிரதமர் அலுவலகம் பெயரில் போலி வெப்சைட் நடத்தி பணம் வசூலித்த நபர் யார்?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
சுதிப்தா சாட்டர்ஜி, 43. கடந்த மூன்று மாதங்களில் ‘பிரதான் மந்திரி ஆதர்ஷ் கிராம் யோஜனா’ திட்டத்தின் கீழ் உருவாக்கப்பட்ட நான்கு போலி இணையதளங்களைப் பயன்படுத்தி, நாடு முழுவதிலும் இருந்து சுமார் 50 பேரிடம் சாட்டர்ஜி சுமார் 1.5 கோடி ரூபாய் மோசடி செய்துள்ளார்.
இந்தியப் பிரதமரின் முதன்மைச் செயளாளர் இந்திய அரசின் மிக மூத்த இஆப அதிகாரியும், இந்தியப் பிரதமரின் தனிச் செயலாளரும், இந்தியப் பிரதமரின் அலுவலகத்தின் தலைவரும் ஆவார். இப்பதவிக்கு மூத்த அமைச்சருக்கான தகுதிகளும், அதிகாரங்களும் உள்ளது. பொதுவாக கூடுதல் தலைமைச் செயலாளருக்கு நிகரான அதிகாரமுள்ள முதன்மைச் செயலாளராக இருப்பினும், பிரதமரின் முதன்மைச் செயலாளர் மட்டுமே இந்தியப் பிரதமருக்கு நேரடியாக அறிக்கை சமர்ப்பிக்க அதிகாரமுள்ளது. 2019ம் ஆண்டு முதல் பிரதமரின் முதன்மைச் செயளாருக்கு மூத்த அமைச்சருக்கான தகுதிகள் வழங்கப்பட்டுள்ளது.
அதிகாரங்கள்
இந்தியப் பிரதமரின் முதன்மைச் செயலாளர், இந்தியப் பிரதமர் அலுவலகத்தின் நிர்வாகத் தலைவராகச் செயல்படுகிறார். இந்திய அரசின் அன்றாட விவகாரங்களை கண்காணிக்கிறார்.
உள்நாட்டு மற்றும் வெளியுறவுக் கொள்கை விஷயங்களில் பிரதமருக்கு ஆலோசனை வழங்குதல்.
பிரதமரால் ஒதுக்கப்பட்ட அமைச்சகங்கள் மற்றும் துறைகளின் விவகாரங்களை மேற்பார்வை செய்தல்.
பிரதம அமைச்சர் அலுவலகத்தில் நடவடிக்கைகளை ஒருங்கிணைத்தல்.
பிரதம மந்திரி அலுவலகத்தில் உத்தியோகபூர்வ, அரசாங்க, முக்கியமான ஆவணங்களைக் கையாளுதல்.
மூத்த அரசியல்வாதிகள், அதிகாரிகள் மற்றும் பிற உயரதிகாரிகளுடன் பிரதம மந்திரி விவாதிக்க வேண்டிய விஷயங்கள் குறித்த குறிப்புகளைத் தயாரித்தல்.
ஒப்புதல் மற்றும் அறிவுறுத்தல்களுக்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த முக்கிய கோப்புகளை பிரதமரின் முன் வைப்பது.
பிரதமரின் முதன்மைச் செயலாளர் பொதுவாக பிரதம அமைச்சரின் மிக முக்கியமான உதவியாளராகக் கருதப்படுகிறார்.<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | a5f370f0988ba343d3c724174a4d29757061f97f22b2fbd48cc40644f59d7aec |
<|im_start|>user
Berikan jawapan untuk teka-teki berikut: Reaksi yang kuat terhadap kegembiraan semasa dapat gol.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Jawapannya ialah bersorak kerana reaksi yang kuat terhadap kegembiraan semasa mencetak gol adalah dengan bersorak atau bersorak-sorai sebagai bentuk ekspresi kegembiraan dan semangat. Teka-teki ini menggunakan perbandingan dengan gol dan ekspresi emosi untuk menyampaikan jawapan "bersorak".<|im_end|>
| Standard Malay | zsm | re-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
<|im_start|>user
K’Ọlọrun ṣaanu awa oṣere ọkunrin, awọn obinrin lawọn olowo n ṣeranlọwọ fun nidii iṣẹ tiata – Ọlabankẹwin<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Bi wọn ba n sọ pe wọn fori eeyan sọlẹ sibi kan, a jẹ pe ibẹ ni wọn bi tọhun si niyẹn. Bẹẹ lọrọ ri fun Jamiu Ọlasunkanmi Ọlabankẹwin, ẹni tawọn eeyan mọ si 100 years lagboo tiata Yoruba. Baba rẹ, Oloogbe Fasaasi Ọlabankẹwin(Dagunro), ko ti i jẹ kọmọ ọkunrin yii bẹrẹ irin ẹsẹ to ti n gbe e lọ soko ere.
Nigba ti Jamiu waa n dagba, lokeṣan naa lo ti n lo ọpọlọpọ asiko rẹ, ibẹ lo ti rin, ibẹ naa lo si lahun si. Ṣugbọn lasiko yii, o tojọ mẹta tawọn eeyan ti gburoo ọmọ naa ninu fiimu, eyi lo jẹ ki ADEFUNKẸ ADEBIYI, akọroyin AKEDE AGBAYE, fọrọ wa a lẹnu wo laipẹ yii nigba to ṣalabaapade rẹ loko ere kan.
AKEDE AGBAYE: O tojọ mẹta ta a ti gburoo yin ninu fiimu, nibo lẹ wa latijọ yii?
100 YEARS: Mo ṣi wa ninu iṣẹ tiata, mi o niṣẹ mi-in ti mo n ṣe, nitori iṣẹ ti baba fi le mi lọwọ gan-an ree. Mi o mọ iṣẹ mi-in ju tiata lọ.
AKEDE AGBAYE: Ti wọn o ba waa pe yin siṣẹ nkọ? ti ilẹ da, a si mọ pe ọmọ kekere ara yin ni yin, ki lẹ maa n ṣe niru lasiko yẹn?
100 YEARS: Ọlọrun ṣi n ṣaanu mi, nitori ẹni to ba nifẹẹ eeyan maa waayan, aa dẹ pe eeyan siṣẹ.
AKEDE AGBAYE: Awọn ere ibilẹ, ere oloogun lẹ maa n saaba ṣe. Nisinyii, ere oloogun ko fi bẹẹ si mọ, bawo lawọn ere igbalode ṣe ri lara yin?
100 YEARS: Nigba ti baba mi wa laye, ko si ipa ti wọn o fi kọ mi. Ati ibilẹ ati tigbalode, gbogbo ẹ ni wọn fi kọ mi ti mo dẹ le ṣe. Iyẹn jẹ ko rọrun fun mi lasiko yii naa to jẹ ere igbalode lo pọ ju. Gbogbo ipa ti wọn ba fun mi naa ni mo le ṣe.
AKEDE AGBAYE: Nigba ti baba ti waa ku bayii, ki lo n ṣẹlẹ lẹyin iku wọn to jẹ ka ni wọn wa laye ni, ko ni i ri bẹẹ
100 YEARS: Nnkan to n ṣẹlẹ pọ, ti mo ba ni ko pọ, irọ ni mo pa. Nitori awọn nnkan ti baba n ṣe fun mi pọ. Ti wọn ba ri tọrọ-kọbọ, wọn maa fun mi. Temi o ba ‘produce’ (ṣe fiimu), tawọn ba ṣe, wọn maa fun mi. Wọn aa ṣaa maa ran mi lọwọ pe ki iṣẹ temi naa le goke. Ṣugbọn igba ti baba ti ku, hmmmm.
O yẹ kawọn to ba nifẹẹ eeyan ran eeyan lọwọ, ṣugbọn ko si. Ẹ ṣaa jẹ ka maa woran. Lẹyin keeyan maa pe Ọlọrun, k’ Ọlọrun dẹ jẹ keeyan ri aanu gba lọdọ awọn to maa ran an lọwọ.
AKEDE AGBAYE: Se a waa le sọ pe iku baba ni ko jẹ ka ri yin ninu fiimu mọ lẹnu ọjọ mẹta yii?
100 YEARS: Iku baba kọ, iku wọn kọ rara. Keeyan ṣaa maa bẹ Ọlọrun pe ko ṣe daadaa fun wa. Ko rọrun lati ṣe fiimu lasiko yii nitori ko sowo.
Eeyan n ṣiṣẹ ko le baa rowo ni, nigba teeyan ba dẹ waa kowo le fiimu ti ko rowo ẹ pada, ṣe ẹ mọ pe ko si bi wọn ko ṣe ni i maa sọ pe o tojọ mẹta fun iru ẹni bẹẹ.
Bẹ ẹ si wa iranlọwọ lọ, awọn obinrin lawọn olowo n ṣeranlọwọ fun, k’Ọlọrun ṣaanu awa ọkunrin ni. Kẹ ẹ too ri i pe wọn ṣe ọkunrin laaanu, ọna maa jin, awọn obinrin aa ti rowo gidi gba lọ, nitori ohun ti wọn n ri gba lara obinrin tọkunrin o ni. K’Ọlọrun ṣaanu wa ni.
AKEDE AGBAYE: Awọn irun dada tẹ ẹ maa n ṣe sori pẹlu tatoo tẹ ẹ ya sara yii, ṣe ki i jẹ kawọn eeyan foju ẹni to wa lẹgbẹ buruku wo yin?
100 YEARS: Rara, wọn ti mọ pe ami idanimọ mi ni. Tẹ ẹ ba wo fiimu 100 Years, irun Dada ni mo ṣe sori nibẹ. Baba mi gan-an maa n ṣe e, awọn naa maa n dirun. Ami idanimọ lo wa fun, ki i ṣe ti ẹgbẹ buruku rara.
AKEDE AGBAYE: Iyawo meloo lẹ ni?
100 YEARS: Iyawo wa, ọmọ wa. Mo n dupẹ lori famili mi.
AKEDE AGBAYE: Ta lawokọṣe yin ninu tiata?
100 YEARS: Awokọṣe mi naa ni dadi mi, nitori lati kekere pinniṣin ni wọn ti n gbe mi lọ si lokeṣan. Ibẹ ni mo ti rin, mo laju sibẹ ni. Mi o ti i maa rin ti wọn ti n gbe mi lọ si lokeṣan.
Emi ni mo wa pẹlu Oluwẹri ninu fiimu Idagiri, wọn gbe mi dani ni, mi o ti i rin. Ko si bo ṣe wu ko ri, Dadi mi…..(o bu sẹkun).<|im_end|>
| Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
<|im_start|>user
மிக அதிக நீளமான கடற்கரையைக் கொண்ட தென் மாநிலம் எது?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
விடை: ஆந்திரப்பிரதேசம்<|im_end|>
| Tamil | tam | original-annotations | 75d6d5b0b0fb5b23bd66ef41dc059abbe18ded11f09c1c0dea2422f6b9e9c43f |
<|im_start|>user
කෙනෙක්ගෙ, හොම්බ,හොස්ස කියන්නෙ කොතෙන්ටද?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
සතෙකුගේ හොම්බට අනුරූප කොටස වන කට හා නාසය ආශ්රිත කොටස.<|im_end|>
| Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
<|im_start|>user
What cultural events or festivals add vibrancy to Colombo's calendar, and how do they reflect the city's diversity?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Colombo's cultural calendar is adorned with diverse events and festivals that celebrate the city's rich tapestry of traditions. The Navam Perahera at Gangaramaya Temple and the Vesak Festival illuminate the streets, showcasing religious and cultural unity. These events not only attract locals but also draw in visitors, contributing to the city's reputation as a melting pot of cultural diversity.<|im_end|>
| English | eng | original-annotations | 0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26 |
<|im_start|>user
Керемет көч долбоору боюнча эмне айта аласыз?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
"Керемет көч” анимациялык сериалы 2006-жылдан тартып телеэфирге чыга баштаган.
Бүгүнкү күнгө чейин 600 гө жакын серия ишке ашырылды.
Сериалдын жалпы хронометражы – 106 сааттан ашык же 6400 мүнөтттү түзөт.
Биринчи сезондун 260 сериясында Актан менен Акылайдын үнүн Махабат Байгабылова аткарган.
Кийинки 300 сериясында Акылайдын ролун Адеми Кулмамбетова, Актандын ролун Дастан Мадылбеков аткарышкан.<|im_end|>
| Kyrgyz | kir | original-annotations | 7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde |
<|im_start|>user
5x – 3 అనునది ………… బహుపది.
(A) రేఖీయ
(B) వర్గ
(C) ఘన
(D) A మరియు B<|im_end|>
<|im_start|>assistant
(A) రేఖీయ<|im_end|>
| Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
<|im_start|>user
Sheeg Ileyska Imisa Nooc Ayuu U Kala Baxaa?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Ileyska Wuxu U Kala Baxaa,
1. Mid Dabiica Ah.
2. Mid Aan Dabiici Eheen.<|im_end|>
| Somali | som | re-annotations | f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635 |
<|im_start|>user
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਪਉੜੀ ॥ਹਰਿ ਕੀ ਭਗਤਾ ਪਰਤੀਤਿ ਹਰਿ ਸਭ ਕਿਛੁ ਜਾਣਦਾ ॥ਹਰਿ ਜੇਵਡੁ ਨਾਹੀ ਕੋਈ ਜਾਣੁ ਹਰਿ ਧਰਮੁ ਬੀਚਾਰਦਾ ॥ਕਾੜਾ ਅੰਦੇਸਾ ਕਿਉ ਕੀਜੈ ਜਾ ਨਾਹੀ ਅਧਰਮਿ ਮਾਰਦਾ ॥ਸਚਾ ਸਾਹਿਬੁ ਸਚੁ ਨਿਆਉ ਪਾਪੀ ਨਰੁ ਹਾਰਦਾ ॥ਸਾਲਾਹਿਹੁ ਭਗਤਹੁ ਕਰ ਜੋੜਿ ਹਰਿ ਭਗਤ ਜਨ ਤਾਰਦਾ ॥੧੮॥"<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 90 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਾਰਾਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਸਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"ਭਗਤ ਜਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭੂ ਉੱਤੇ (ਇਹ) ਭਰੋਸਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਭੂ ਅੰਤਰਜਾਮੀ ਹੈਉਸ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੋਰ ਕੋਈ (ਹਿਰਦਿਆਂ ਦਾ) ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ, (ਤੇ ਇਸੇ ਕਰਕੇ) ਪ੍ਰਭੂ ਨਿਆਂ ਦੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦਾ ਹਜੇ (ਇਹ ਭਰੋਸਾ ਹੋਵੇ ਕਿ) ਪ੍ਰਭੂ ਅਨਿਆਊਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਮਾਰਦਾ, ਤਾਂ ਕੋਈ ਫ਼ਿਕਰ ਡਰ ਨਹੀਂ ਰਹਿੰਦਾ ਪ੍ਰਭੂ ਆਪ ਅਭੁੱਲ ਹੈ ਤੇ ਉਸ ਦਾ ਨਿਆਂ ਭੀ ਅਭੁੱਲ ਹੈ, (ਇਸ ‘ਮਾਰ’ ਦਾ ਸਦਕਾ ਹੀ) ਪਾਪੀ ਮਨੁੱਖ (ਪਾਪਾਂ ਵਲੋਂ) ਹਾਰਦਾ ਹੈ ਹੇ ਭਗਤ ਜਨੋ ! ਨਿਰਮਾਣ ਹੋ ਕੇ ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਤਿ-ਸਾਲਾਹ ਕਰੋ, ਪ੍ਰਭੂ ਆਪਣੇ ਭਗਤਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਬਚਾ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ।੧੮।"<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 |
<|im_start|>user
Cari aspek dan polaritas sentimen dari kalimat ini. berikan jawaban dengan format "aspek : <aspek> - sentimen: <sentimen>". Berikan pula penjelasan atau pointer kalimat yang menunjukkan kategori aspek sentimen tersebut.
Restoran Sunda yang sangat direkomen di tengah Kota Bandung. Suasananya sangat menyenangkan, terasa pula nuansa Sunda-nya.
Pilihan makanan dan minumannya sangat banyak dengan rentang harga yang bervariasi juga. Rasa makanannya pun enak, kaya bumbu, dan porsi nya besar.
Jawaban:<|im_end|>
<|im_start|>assistant
aspek: lokasi - sentimen: positif
Kalimat/frasa: Restoran Sunda yang sangat direkomen di tengah Kota Bandung.
aspek: suasana - sentimen: positif
Kalimat/frasa: Suasananya sangat menyenangkan, terasa pula nuansa Sunda-nya.
aspek: makanan - sentimen: positif
Kalimat/frasa: Rasa makanannya pun enak, kaya bumbu, dan porsi nya besar.
aspek: harga - sentimen: positif
Kalimat/frasa: Pilihan makanan dan minumannya sangat banyak dengan rentang harga yang bervariasi juga.<|im_end|>
| Indonesian | ind | re-annotations | bc7affb01586a0c9c5d3355ec7f5ad28f95b872f9c2621d2b8fc74c685b346b5 |
<|im_start|>user
س75 - ما هي عملة إسبانيا ؟<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ج75 - البيتزا خاما
س76 - كم عدد أجنحة النحلة ؟<|im_end|>
| Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
<|im_start|>user
മഞ്ഞ, നീല, അൾട്രാവയലറ്റ് എന്നിവയുടെ തരംഗദൈർഘ്യം മാത്രമേ തേനീച്ചകൾക്ക് കാണാൻ കഴിയൂ. പല ചെടികളുടെയും പൂക്കളിൽ മഞ്ഞ, നീല, അൾട്രാവയലറ്റ് നിറങ്ങളിലുള്ള അടയാളങ്ങൾ പൂവിന്റെ മധ്യഭാഗത്താണ് കാണപ്പെടുന്നത്. ഈ ഖണ്ഡിക അനുസരിച്ച് ഏതൊക്കെ ജീവികൾക്ക് പ്രയോജനം ലഭിക്കുന്നു? [എ] എന്നായിരുന്നു. സസ്യങ്ങള് ക്ക് മാത്രമേ പ്രയോജനം ലഭിക്കുകയുള്ളൂ, കാരണം തേനീച്ചകള് ക്ക് സസ്യങ്ങളിലെ ആഹാര സ്രോതസ്സുകളില് എത്താന് കഴിയുന്നില്ല. [ബി] തേനീച്ചകൾക്ക് മാത്രമേ പ്രയോജനമുള്ളൂ, കാരണം പൂക്കൾക്ക് തേനീച്ചകൾ കേടുപാടുകൾ വരുത്തുന്നു. [സി] തേനീച്ചയ്ക്കും സസ്യങ്ങൾക്കും ഗുണമുണ്ടാകില്ല, കാരണം അത് പുനരുല്പാദനത്തിന് സഹായിക്കില്ല. [ഡി] തേനീച്ചയ്ക്കും സസ്യങ്ങൾക്കും ഇത് ഗുണകരമാണ്, കാരണം തേനീച്ചകൾക്ക് ആഹാരം ലഭിക്കുന്നു, സസ്യങ്ങൾക്ക് പുനരുൽപാദനത്തിന് സഹായിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം:<|im_end|>
<|im_start|>assistant
[ഡി] തേനീച്ചയ്ക്കും സസ്യങ്ങൾക്കും ഇത് ഗുണകരമാണ്, കാരണം തേനീച്ചകൾക്ക് ആഹാരം ലഭിക്കുന്നു, സസ്യങ്ങൾക്ക് പുനരുൽപാദനത്തിന് സഹായിക്കുന്നു<|im_end|>
| Malayalam | mal | re-annotations | 30d49d1fb483038c8b98538598fe151c8282738323e02275f35746bbe9be102f |
<|im_start|>user
प्रश्न : दिइएको शब्दलाई वाक्यमा प्रयोग गर्नुहोस् :
दमक<|im_end|>
<|im_start|>assistant
उत्तर :
दमक : झापा जिल्लाको एउटा नगरपालिकाको नाम दमक हो । गरीब/
दुःखीहरूलाई दबाउनेहरू दमक हुन् ।<|im_end|>
| Nepali (individual language) | npi | original-annotations | c233f1588d62cecd6e0c2018a1865e8089d6164a443b70fb43ad22a804d20ad1 |
<|im_start|>user
Yini ngisole sengathi udinga okuzokunika umfutho wokukhuluma nje
sisi?
Umfutho wani manje Mphemba?
(Ekhuluma kunyuke izwi) Hhayi bo! Kanti lowaya muntu akangenanga
yini lapha endlini?
Hhayi bo! Uma usungithethisa kangaka izothini manje ingane?
Nakhu ngigulelwa unkosikazi ephathwa izindlebe bo! Umbuzo wami uthi
kanti lowaya mlisa akangenanga yini lapha endlini? Musa-ke
ukungitshela indaba yoZinhle abazothini lapha. Ngiphendule-ke.
Akangenanga umlisa wesibhamu?
Ungenile.
Wafike wathini?
Kukhona amfunayo.
Sonto, wakhulumisa okwengane nje? Chaza konke okufanele ngikwazi.
(Ekhuluma engazwakali) Hhayi, uthe kunabafana abajahayo, manje
ubebheka ukuthi abangenanga yini lapha.
Ukuze ilunge le nto ake ngithinte abomthetho bazoyilungisa yonke le nto.
(Akhiphe iselula ephaketheni)
Cha! Sithandwa sami asikho isidingo. (Abambe isandla sikaMbhele
esineselula)
Yini indaba sengathi kukhona okufihlayo nje sisi?
(Ezikhalikhalisa) Akukho myeni wami. Ukuthi isibhamu saleya ndoda
singithuse kakhulu. Ngisadidekile namanje ingakho kungathi angazi
ukuthi kumele ngithini. Manje amaphoyisa azongibuza imibuzo eminingi.
(Washo esikhihla isililo)
(Afake iselula ephaketheni bese anga uSonto.) Ubungasho ngani sonke
lesi sikhathi ngize ngikuthethise kangaka s'thandwa sami?
(Eciphiza) Ngisadidekile namanje Mphemba wami.
1. Lutholakala kuphi uvuthondaba kulo mdlalo? Sekela impendulo yakho.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Uvuthondaba lulapho uMthofi noToronto beficwa ngumseshi uNhleko emzini
kaMbhele bezofuna uSonto oseshaye wachitha engasabakhokhelanga imali
yabo. UMthofi ulikhipha lonke iqiniso ngokuthunywa nguSonto ukuba abulale
uMaNtuli noMbhele.
(Nokunye okunembayo okuyoshiwo ngumfundi.)<|im_end|>
| Zulu | zul | original-annotations | 56089dcace2ba0b3ab72d6a03ec32b6c3e962eaa75b5784309d124225ec0e8ca |
<|im_start|>user
ਪੂੰਜੀਵਾਦ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਉੱਤੇ ਕਿੰਨੇ ਵਰਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ਪੂੰਜੀਵਾਦ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਉੱਤੇ ਦੋ ਵਰਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ-ਪੂੰਜੀਪਤੀ ਵਰਗ ਅਤੇ ਮਜ਼ਦੂਰ ਵਰਗ ।<|im_end|>
| Panjabi | pan | original-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 |
<|im_start|>user
வினா:
அரசரும், அமைச்சர்களும் கூடும் இடம்.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
விடை:
அரசவை.<|im_end|>
| Tamil | tam | re-annotations | 40a962c2503c49a6e212a9267eb7f9da49580895751630fe3ea01aa6b3ed60c1 |
<|im_start|>user
اكتب قصة عن اليوم الأول لتلميذ في المدرسة الابتدائية.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
"كان الشاب الصغير يشعر بالحماس والخوف معًا، فقد كان هذا اليوم الأول له في المدرسة الابتدائية. كان يرتدي كنزة حمراء ساطعة وبنطلون أسود جديد، وحمل حقيبته الصغيرة على ظهره، ووجهه يبدو متوترًا بينما كان يمشي مع والداه نحو باب المدرسة.
عندما دخل الفصل الدراسي الخاص به، وجد أن كل شيء جديد ومثير. كانت الصفوف مصفوفة بشكل مثالي، والطاولات والكراسي الصغيرة تظاهر بأنها بانتظار طالب جديد. تعرف الشاب على معلمته الجديدة، والتي كانت تشعر بنفس الحماس تجاه السنة الدراسية الجديدة.
بدأت الدروس، وأصبح الفصل ممتلئًا بالكلام والأصوات. كان الشاب متحمسًا بشكل خاص لدرس الرياضيات، وهو ما وجد بعض الصعوبة في حل المسائل الجديدة، لكن فرحته عندما حل المسألة بنفسه كانت كبيرة جدًا.
بعد الصلاة والغذاء، جاءت فترة الاستراحة، والتي كانت مناسبة للشاب لتكوين صداقات جديدة مع زملائه الجدد، واللعب معهم في الفناء الخارجي. بينما كان يلعب، وجد شخصين يلعبان بطريقة غريبة، حيث كانوا يستخدمون الإعداد الذهني لحل المسائل الرياضية بسرعة. سألهم الشاب عن هذا الأسلوب، وشرح لهم أنهم كانوا يحضّرون للمسابقة المدرسية القادمة.
بمجرد انتهاء اليوم، خرج الشاب مع والديه من المدرسة، وكان يشعر بالرضا والاستيعاب بعد يوم أول رائع في المدرسة الابتدائية. كان يتطلع إلى المزيد من الأيام المثيرة والمليئة بالتحديات والفرص الجديدة."<|im_end|>
| Standard Arabic | arb | re-annotations | 35aafc243b9e954039a92fc392093392474be79dcd6b1af98d67779aa287d3ca |
<|im_start|>user
Alan Stuart Konigsberg ane mukurumbira saani?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Munhu ane mukurumbira anozivikanwa pasi rose saAlan Stuart Konigsberg akaita mucherechedzo usingadzimiki pasi pezita rekuti Woody Allen. Semuimbi ane mativi mazhinji, mipiro yaAllen inotora nguva yekugadzira mafirimu, kunyora, uye hunyanzvi hwekuseka.<|im_end|>
| Shona | sna | original-annotations | 202caa3ed33fdd3c0b6fa623ec62cc92ccfb4a8eb5ccaad87568d1edcff0d36d |
<|im_start|>user
Quais são os riscos para o desenvolvimento sustentável da Amazônia?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Seguem alguns riscos relacionados ao desenvolvimento sustentável da Amazônia:
- Aumento de demanda por produtos da Amazônia, que pode encarecê-los e dificultar o acesso da sociedade local a esses produtos, impactando na segurança alimentar e nutricional;
- Insuficiente governança e cooperação entre os atores que atuam no bioma;
- Falta e/ou inadequação da participação e controle social em novas oportunidades para as comunidades locais;
- Modelos de exploração inadequados para o desenvolvimento regional sustentável, que podem não considerar as diferentes dinâmicas amazônicas;
- Bioprospecção de insumos que gerem riqueza fora da Amazônia, que pode não se refletir na devida repartição de benefícios com as populações locais.<|im_end|>
| Portuguese | por | original-annotations | cde7845436fe41f9bf47117f6186bc41751dcfa916968f450cfacab9b4b3865b |
<|im_start|>user
Please continue to write the following statement: We have longed searched for answers to our supplications from the Lord without digging deep into the Kingdom principle behind attracting divine visitation.<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Many will go as far as saying, 'we have toiled day and night' in the place of prayer but it is still not forth coming. The Word became flesh, demonstrated on different occasions how we are meant to operate in the kingdom of God. No wonder Job was reminded about the magnanimity of God's awesomeness in three separate chapters before he acknowledged that he has indeed being foolish with his acts towards the Lord of hosts.
I will like to give an insight into what needs to be done to access what have being made available for us. The answer is simple, Thanksgiving. We think that we have thanked God enough for a few minutes of referencing when most of our messages to Him, should be utmostly thanksgiving.
How many have thanked God enough who He is, how many have thanked Him for what he has done that is seen, how many thanked Him enough for the unseen victories that goes by the day, how many thanked Him for victories over the events of the night, how many thank Him that he has done what they seek, even though it isn't seen yet in the physical. How many is grateful that the breath within them is His and can be withdrawn by Him at anytime?
Most of man's prayer is request, but others do same, in the Kingdom of God, it is more about acknowledging the KING of kings for providing all they need according to His riches in glory by Christ Jesus.
#statementsofadmonition #kingdomprinciples #spiritualawakening #kingdommessage #thanksgiving<|im_end|>
| English | eng | re-annotations | ecbfb80226ca66408a7f7467d23db8f195a54e8342ba5634cbcf8b5059138ffa |
<|im_start|>user
Czy możesz wyjaśnić pojęcie perceptronu wielowarstwowego?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Jasne. Podstawowym elementem budulcowym MLP jest perceptron, który naśladuje zachowanie neuronu biologicznego. Pobiera sygnały wejściowe, przykłada do nich wagi i stosuje funkcję aktywacji w celu wytworzenia sygnału wyjściowego. Każdy neuron w MLP otrzymuje dane wejściowe z poprzedniej warstwy i wysyła swoje dane wyjściowe do następnej warstwy.<|im_end|>
| Polish | pol | original-annotations | e767f8bb2dae5eca39d2da621cfeb11666fe2b5c01a5a8540db53985631d4fd1 |
<|im_start|>user
Chakula bora ni kipi?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
Chakula bora ni chakula chenye kufaa kwa ajili ga mwili wako yaani, chenye virutubisho vyote vya mwili, ikiwemo protein, wanga, fat, na cabohadrate<|im_end|>
| Swahili (individual language) | swh | original-annotations | 148d58c1a95e4cd43265b5237bde78028703d5e68f1c7a6ed65bc22fe93bea00 |
<|im_start|>user
این جمله را کامل کن.
با انتخاب حسن روحانی به سمت ریاستجمهور و شکلگیری دولت یازدهم، برنامه نجات دریاچه ارومیه مورد تأکید قرار گرفت و کارگروه<|im_end|>
<|im_start|>assistant
ملی نجات دریاچه ارومیه به مدیریت معاون اول رئیسجمهور تشکیل شد. این کارگروه موضوعاتی همچون مقابله با ریزگردها، وضعیت کشاورزی، الگوی کشت در منطقه و تعداد زیاد چاههای آب را مورد بررسی قرار داد. برخی کارشناسان اعتقاد دارند فعالیتهای ترمیمی انجام شده در این دوره در کنار حمایتهای مردمی، موجب کاهش روند تخریب دریاچه ارومیه و در برخی بخشها باعث بهبود شرایط شده است.
به رغم برنامهریزیهای صورت گرفته، وضعیت دریاچه ارومیه وخیمتر شده است. در ۲۹ مهر ۱۳۹۶ خورشیدی، تراز سطح آب این دریاچه ۱۲۷۰٫۲۵ متر اعلام شد. این تراز نسبت به روز مشابه در سال ۱۳۹۵ خورشیدی، ۲۳ سانتیمتر و نسبت به میانگین دراز مدت ۴٫۵ متر کاهش نشان میداد. مساحت این دریاچه نیز در ۲۹ مهر ۱۳۹۶ خورشیدی، ۱۶۹۸٫۶۴ کیلومتر مربع اعلام شد که نسبت به روز مشابه در سال ۱۳۹۵ خورشیدی، ۲۷۸٫۷۴ کیلومتر مربع و نسبت به میانگین دراز مدت، ۲۸۲۸٫۰۹ کیلومتر مربع کاهش یافتهبود. حجم آب موجود در این دریاچه نیز در ۲۹ مهر ۱۳۹۶ خورشیدی، ۱٫۰۱ میلیارد متر مکعب اعلام شد که نسبت به روز مشابه در سال ۱۳۹۵ خورشیدی، ۰٫۴۳ میلیارد متر مکعب کاهش را نشان میداد. در نیمه اول آبان ۱۳۹۶ خورشیدی نیز اعلام شد که سطح تراز آب دریاچه ارومیه به ۱۲۷۰٫۱۹ متر رسیدهاست. همچنین اعلام شد که وسعت این دریاچه به ۱۵۹۴ کیلومتر مربع رسیدهاست. با توجه به بارندگیهای بهار سال ۱۳۹۸ این دریاچه نیز از آبهای سر ریز سدها و سیلابها تغذیه شدهاست به طوری که طبق گفته مدیر ستاد احیای دریاچه میزان تراز دریاچه بیش از ۱۱۸ سانتیمتر افزایش داشته و به ۱۲۷۱/۱۹ رسیدهاست.<|im_end|>
| Iranian Persian | pes | re-annotations | 951fe0d71a6fd1712cb0ffbc4ccd2d7e092abf74aea8bb1495b550d158c893e1 |
<|im_start|>user
Bis ñaata waxtu la ?<|im_end|>
<|im_start|>assistant
24i waxtu<|im_end|>
| Wolof | wol | re-annotations | ab1a15be2f996dcae05d4f4e7c1499086fa709d5b25243eb80a600ec61bf1d4e |