Datasets:

Kamyar-zeinalipour

/

Persian_MCQ_DB__Gemma

like 0

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: گوگل بوکز (به انگلیسی: Google Books) که پیش تر با نام گوگل بوک سرچ یا گوگل پرینت عرضه می‌شد، سرویسی است که مورد جستجو را در متن کامل کتبی که شرکت گوگل در پایگاه داده خود ذخیره دارد، پیدا می‌کند. این سرویس در ماه اکتبر ۲۰۰۴ در نمایشگاه بین‌المللی کتاب فرانکفورت با نام گوگل پرینت معرفی شد. پروژه کتابخانه گوگل که در حال حاضر با نام گوگل بوک سرچ شناخته می‌شود نیز در دسامبر همان سال معرفی شد. گوگل بوکس یکی دیگر از سرویس‌های بحث‌برانگیز گوگل بود. کمپانی شروع به اسکن کتاب‌ها کرد و آن‌ها را به صورت محدود آپلود نمود و نسخه کامل کتاب‌هایی که اجازه داده می‌شد را به موتور جستجوی جدید خود برای کتاب‌ها اختصاص داد. انجمن نویسندگان که شامل ۸۰۰۰ نویسنده آمریکایی بود در سال ۲۰۰۵ در دادگاه نیویورک شکایتی علیه این سرویس جدید گوگل کردند، گوگل پاسخ داد که این سرویس با قوانین حق تکثیر مربوط به کتاب‌ها سازگار است. سرانجام گوگل در سال ۲۰۰۹ نامه‌ای دریافت کرد مبنی بر اینکه اسکن کتاب‌ها را محدود به آمریکا و انگلیس و استرالیا و کانادا کند. علاوه بر آن دادگاه مدنی پاریس در اواخر ۲۰۰۹ از گوگل خواست تا آثار مربوط به لا مارتینیر را از بانک داده خود حذف کند. گوگل در رقابت با وبگاه آمازون تصمیم گرفت تا نسخه دیجیتال کتاب‌های جدید خود را برای فروش بگذارد. ابتکار عمل گوگل بوکز به دلیل پتانسیل‌های خود برای دستیابی بی‌سابقه به آنچه ممکن است به بزرگترین بدنه آنلاین دانش بشری تبدیل شود، مورد تحسین قرار گرفته‌است و ترویج عمومی کردن دانش. با این حال، همچنین به دلیل نقض احتمالی حق چاپ، و عدم ویرایش برای اصلاح بسیاری از خطاهای وارد شده به متن اسکن شده توسط فرایند OCR، مورد انتقاد قرار گرفته‌است. از اکتبر سال ۲۰۱۵، تعداد عناوین کتاب اسکن شده بیش از ۲۵ میلیون جلد بود، اما روند اسکن در کتابخانه‌های دانشگاهی آمریکا کند شده‌است. گوگل در سال ۲۰۱۰ تخمین زد که حدود ۱۳۰ میلیون عنوان مجزا در جهان وجود دارد، و اظهار داشت که قصد اسکن همه آنها را دارد. از اکتبر سال ۲۰۱۹، گوگل ۱۵ سالگی گوگل بوکز را جشن گرفت و تعداد کتاب‌های اسکن شده را بیش از ۴۰ میلیون عنوان ارائه کرد. <start_of_turn>model شکایت انجمن نویسندگان آمریکایی در سال 2005 علیه خدمات گوگل بوکز به دلیل چه ادعایی بود؟الف. نقض حقوق کپی رایت (پاسخ صحیح)ب. انتشار نادرست متون (پاسخ غلط)ج. محدودیت دسترسی به برخی کشورها (پاسخ غلط)د. عدم رضایت کاربران (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: تانک اصلی میدان نبرد به تانکی گفته می‌شود که در مقایسه با دیگر خودروهای زرهی، بازیگردان اصلی صحنه نبرد زمینی است و اعمال آتش مستقیم به نیروهای دشمن از طریق این خودرو زرهی انجام می‌شود. دوران جنگ سرد فصل پیشرفت و فراگیر شدن به‌کارگیری این‌گونه جنگ‌افزار در میان ارتش‌های جهان بود. در دوران جنگ سرد، توسعه موتورهای قدرتمندتر، سیستم‌های تعلیق بهتر و زره‌های کامپوزیتی سبک‌تر، امکان طراحی تانکی را فراهم کرد که قدرت آتش تانک‌های فوق‌سنگین، حفاظت زرهی تانک‌های سنگین و تحرک تانک‌های سبک را داشت. امروزه تانک‌های اصلی نبرد جزء کلیدی ارتش‌های مدرن می‌باشند. این تانک‌ها به ندرت به تنهایی عمل می‌کنند، زیرا آنها در یگان‌های زرهی سازماندهی شده‌اند و شامل پشتیبانی پیاده‌نظام و خودروهای زرهی می‌باشند. تانک‌های اصلی میدان نبرد همچنین اغلب توسط هواپیماهای نظارتی یا جنگنده‌های حمله زمینی پشتیبانی می‌شوند. میانگین وزن این تانک‌ها از کشوری به کشور دیگر متفاوت است، ولی تانک‌های نبرد ساخت کشورهای غربی اغلب سنگین‌تر از تانک‌های نبرد روسی یا چینی می‌باشد. <start_of_turn>model وزن میانگین تانک‌های نبرد ساخت کشورهای غربی در مقابل نمونه‌های روسی یا چینی چگونه تعریف شده است؟الف. تانک‌های ساخت کشورهای غربی به‌طور معمول سنگین‌تر (پاسخ صحیح)ب. تانک‌های روسی و چینی به‌طور کلی سبکتر (پاسخ غلط)ج. وزن مشابه با تفاوت‌های قابل اغماض (پاسخ غلط)د. وزن بستگی به نوع تانک و ماموریت آن دارد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: شُوگون (ژاپنی: 将軍, تلفظ [ɕo:ɡɯɴ] ( شنیدن) با نام رسمی سی-ای تای‌شوگون (征夷大将軍, «فرمانده کل نیروهای اعزامی علیه بربرها») عنوان حاکمان نظامی ژاپن طی بخش عمدهٔ دوره‌ای بین ۱۱۸۵ تا ۱۸۶۸ بود. با اینکه آن‌ها به‌طور اسمی از سوی امپراتور گماشته می‌شدند، اما معمولاً حاکمان واقعی کشور بودند، اگرچه در بخشی از دوره کاماکورا و دوره سنگوکو، شوگون‌ها خود قدرت خود را از دست دادند و قدرت واقعی در دستان شیکن از خاندان هوجو و کانری از خاندان هوسوکاوا بود. علاوه بر این، تایرا نو کیوموری و تویوتومی هیده‌یوشی از رهبران طبقه سامورایی بودند که منصب شوگون، بالاترین مقام طبقه سامورایی را نداشتند، اما بالاترین مناصب را در دربار سشو (نایب‌السلطنه برای امپراتورهای نابالغ)، کانپاکو (نایب‌السلطنه برای امپراتور بزرگسال)، و دایجو-دایجین (صدراعظم) که بالاترین مناصب طبقه اشراف بود را به دست آوردند و به عنوان حاکمان واقعی حکمرانی می‌کردند. در طول دوره هی‌آن هنگامی که میناموتو نو یوریتومو در سال ۱۱۸۵ بر ژاپن برتری سیاسی پیدا کرد، به نخستین شوگون به معنای معمول تبدیل شد. منصب شوگون در عمل موروثی بود، اگرچه در طول تاریخ ژاپن چندین خاندان مختلف این موقعیت را داشتند. در سال ۱۱۸۵ میناموتو نو یوریتومو با شکست خاندان رقیب جایگاه خود را در حلقه قدرت استوار کرد و در سال ۱۱۹۲ از سوی امپراتور لقب سردار یا شوگون گرفت. یوریتومو سپس در شهر کاماکورا، استبداد نظامی خود یا باکوفو را پایه گذاشت. به‌طور کلی شوگون‌ها در سه دوره کاماکورا، آشیکاگا و توکوگاوا، در بالاترین سطوح قدرت سیاسی کشور حضور داشتند. مقام‌های همکار با شوگون در مجموع به عنوان باکوفو به معنی «دولت چادر» نامیده می‌شدند. آنها کسانی بودند که وظایف واقعی اداره کشور را انجام می‌دادند، در حالی که دربار امپراتوری فقط قدرت اسمی را حفظ می‌کرد. چادر نماد نقش شوگون به عنوان فرمانده میدانی ارتش بود، اما همچنین نشان داد که چنین دفتری موقتی است. با این وجود، مؤسسه‌ای که به عنوان «شوگون‌سالاری» شناخته می‌شود، نزدیک به ۷۰۰ سال ادامه یافت و قدرت گرفتن شوگون‌ها تا آنجا پیش رفت که در دوره سوم شوگون‌سالاران (شوگون‌سالاری توکوگاوا) به مدت بیش از ۲۶۰ سال عملاً قدرت سیاسی از دستان امپراتور ژاپن خارج گردید و امپراتور صرفاً رهبر مذهبی کشور بود و زمانی پایان یافت که توکوگاوا یوشینوبو در سال ۱۸۶۷ این دفتر را به عنوان بخشی از اصلاحات میجی به امپراتور میجی واگذار کرد. <start_of_turn>model شُوگون‌ها چه نقشی در تاریخ ژاپن از سال ۱۱۸۵ تا ۱۸۶۸ داشتند و چه تاثیری در ساختار قدرت کشور داشتند؟الف. آنها به عنوان حاکمان واقعی کشور، قدرت اجرایی را به دست گرفته و ساختار سیاسی ژاپن را تغییر دادند (پاسخ صحیح)ب. آنها نقش اساسی در نظام اداری کشور نداشتند و تنها مشاوران امپراتور بودند (پاسخ غلط)ج. آنها تنها در دوره توکوگاوا حاکمیت داشتند و قبل از آن نقشی نداشتند (پاسخ غلط)د. آنها تنها در مواقع بحران به حکومت می‌رسیدند و پس از آن قدرت را به امپراتور بازمی‌گرداندند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: زغال‌سنگ نام کانی سیاه‌رنگی است که از پسماند مواد گیاهی دوران‌های قدیم زمین‌شناختی (میلیون‌ها سال پیش) تشکیل شده‌است و به‌عنوان سوخت و نیز مادهٔ اولیهٔ برخی صنایع شیمیایی برای تولید گاز، کُک، روغن، قطران و غیره استفاده می‌شود. برخی از زمین‌شناسان بر این باورند که زغال‌سنگ کانی نیست. بخش بزرگی از جِرم زغال‌سنگ کربن است. از دیگر ترکیبات زغال‌سنگ میتوان به هیدروژن، نیتروژن، اکسیژن و گوگرد اشاره کرد . انواع زغال‌سنگ در دوران‌های گوناگون زمین‌شناسی و تحت شرایط مختلفی به وجود آمده‌اند. پوده (تورب) ، نخستین مرحله تشکیل زغال‌سنگ است. پس از آن به ترتیب لیگنیت، زغال‌سنگ نیمه بیتومینه، زغال‌سنگ بیتومینه و زغال‌سنگ آنتراسیت با درجات مختلف درون‌داشت مواد تشکیل‌دهنده قرار دارند. زغال‌سنگ از فشرده شدن و تحمل گرما برخی گیاهان به وجود می‌آید که اکثراً از گیاه سرخس است. <start_of_turn>model مرحله نخستین فرآیند تشکیل زغال‌سنگ چیست و چه ویژگی‌هایی دارد؟الف. پوده (تورب)؛ این مرحله اولیه شامل پسماندهای گیاهی فشرده شده است که پس از تحمل گرمای شدید به مراحل بالاتر تبدیل می‌شود (پاسخ صحیح)ب. زغال‌سنگ بیتومینه؛ مرحله‌ای که دارای کربن بالا و گوگرد کم است و بیشتر در شرایط سخت تشکیل می‌شود (پاسخ غلط)ج. زغال‌سنگ نیمه بیتومینه؛ ماده‌ای که در شرایط محیطی سردتر تشکیل شده و کمترین مقدار گوگرد را دارد (پاسخ غلط)د. زغال‌سنگ آنتراسیت؛ بهترین کیفیت زغال‌سنگ که مرحله نهایی تشکیل است و دارای بالاترین درصد کربن می‌باشد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: فیزیک (به زبان یونانی به معنای طبیعت و φυσικῆ، «دانش طبیعت») علوم طبیعی مطالعهٔ ماده، حرکت و رفتار آن در فضا-زمان و جستارهای مرتبط انرژی و نیرو است. در کل، فیزیک علم قوانین حاکم بر طبیعت است و هدف اصلی آن درک چگونگی رفتار جهان می‌باشد. فیزیک از مفاهیمی مانند انرژی، نیرو، جرم، بار الکتریکی (چارچ الکتریکی)، جریان الکتریکی، میدان الکتریکی، الکترومغناطیس، فضا، زمان، فضا-زمان، اتم و نورشناسی استفاده می‌کند. در کل می‌توان گفت فیزیک یکی از قدیمی‌ترین علوم طبیعی است که به مطالعه خود طبیعت می‌پردازد و وظیفه اصلی آن تربیت افرادی است که بتوانند با تصرف در طبیعت، به شناخت دقیق‌تری از آن برسند. فیزیک؛ یکی از جدیدترین و ترسناک ترین علوم طبیعی است و شاید قدیمی‌ترین مبحث آن را بتوان اخترشناسی نامید. مدارکی وجود دارد که نشان می‌دهد هزاران سال پیش از میلاد مسیح، اقوامی همچون سومری‌ها و همچنین اقوامی در مصر باستان و اطراف سند تحقیقات و درک پیشگویانه‌ای (گمانه‌زنی‌هایی) از حرکت خورشید، ماه و ستارگان داشته‌اند. در طی دو هزار سال اخیر، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و بخش‌های مشخصی از ریاضیات به عنوان بخش‌هایی از دانش فلسفه طبیعی شناخته می‌شدند اما در طی انقلاب علمی در قرن هفدهم، با تلاش مستقلانه دانشمندان هر یک از این علوم، به عنوان رده‌هایی مشخصی از دانش شناخته شدند. به دانشمندی که در علم فیزیک متخصص شده، فیزیک‌دان می‌گویند. فیزیک با خیلی از حوزه‌های پژوهشی میان رشته‌ای، همچون بیوفیزیک و شیمی کوانتوم نقطه اشتراک دارد و درواقع مرزهای دانش فیزیک به‌طور دقیق مشخص نشده‌اند. ایده‌های جدید در فیزیک اغلب به توضیح سازوکارهای بنیادی که توسط علوم دیگر مطالعه شده‌اند، می‌پردازد و مسیرهای تحقیقاتی جدیدی را برای این علوم دارای ارتباط مستقیم با فیزیک (همچون اصول ساختار مولکولی در شیمی) یا حتی علوم دیگر مثل ریاضیات و فلسفه باز می‌کند. پیشرفت در فیزیک اغلب پیشرفت در فناوری را نیز قادر می‌سازد. برای مثال، پیشرفت در درک مفاهیم الکترومغناطیس، فیزیک نیمه هادی‌ها و فیزیک هسته‌ای به‌طور مستقیم منجر به توسعه محصولات جدیدی شد که به طرز چشمگیری جامعه امروزه را متحول کرد. از قبیل این محصولات می‌توان تلویزیون، کامپیوتر، لوازم خانگی برقی (بزرگ) و بمب هسته‌ای را نام برد. پیشرفت در ترمودینامیک منجر به توسعه صنعتی‌سازی شد. ویا پیشرفت در مکانیک، پیشرفت در علم جبر ریاضیات (حساب دیفرانسیل و انتگرال) را باعث شد (به علت نیاز استفاده آن در علم مکانیک). <start_of_turn>model فیزیک، به عنوان یکی از قدیمی‌ترین و جدیدترین علوم طبیعی، برای تحلیل و توضیح رفتار جهان از چه مفاهیمی علاوه بر مطالعه ماده و حرکت آن در فضا-زمان استفاده می‌کند؟الف. الکترومغناطیس، جرم و بار الکتریکی (پاسخ صحیح)ب. تنها پدیده‌های مکانیکی و حرارتی (پاسخ غلط)ج. نیروها و اصول فیزیکی کلاسیک (پاسخ غلط)د. مباحث مربوط به نانو مواد و انرژی تجدیدپذیر (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: چنگر نوک‌سرخ یا چارخو یکی از پرندگان است که کنار نیزار زندگی می‌کند. این پرنده از گونه‌های نزدیک به چنگر است. نام چارخو گیلکی است. از سال ۲۰۰۷ میلادی به علت خشک شدن تالاب گاوخونی در استان اصفهان ایران بیش از ۵ سال است که مهاجرت پرندگان به این تالاب مشاهده نمی‌شود و فقط تعداد انگشت‌شماری از پرندگان نظیر چارخو در سطح آبگیرهای کوچک اطراف تالاب دیده می‌شود. در این گونه بر خلاف دیگر حیوانات جنس ماده به جای جنس نر بر سر تولید مثل نزاع و حسادت می‌کنند. پاهای این مرغ آبی برخلاف گونه‌های مشابه دیگر دارای پره بین انگشتان نیست و ناخن‌های بلند آن نیز در جنگ بین ماده‌ها کاربرد دارد. <start_of_turn>model چرا حراست از زیستگاه پرندگان نظیر چنگر نوک‌سرخ از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است؟الف. برای بقای این پرندگان و حفظ تنوع زیستی (پاسخ صحیح)ب. برای جلب پرندگان شکاری به منظور تعادل اکولوژیک (پاسخ غلط)ج. برای کاشت گیاهان خاص در آن مناطق (پاسخ غلط)د. برای توسعه گردشگری و افزایش بازدیدکنندگان (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: سعید دقیقی (زاده ۱۱ فروردین ۱۳۶۴ در قزوین) بازیکن پیشین و مربی فوتبال اهل ایران است. وی هم اکنون هدایت تیم فوتبال شمس آذر قزوین را بر عهده دارد. همچنین دقیقی در زمان کارلوس کی‌روش و در سال ۱۳۹۰ ، دو بازی ملی برای تیم ایران انجام داد و موفق به ثبت یک گل شد. دقیقی در سال آخر فوتبال خود با پیراهن باشگاه فوتبال کاسپین (شمس آذر) از فوتبال کناره‌گیری کرد. دقیقی در ۲۹ اردیبهشت ۱۳۹۶ در انتخابات پنجمین دوره شورای اسلامی شهر قزوین شرکت کرد و با کسب ۱۶٫۷۶۷ رأی به عضویت شورای شهر قزوین انتخاب شد. دقیقی در فصل ۱۴۰۱-۰۲ به عنوان سرمربی شمس آذر قزوین با قهرمانی در لیگ دسته اول موفق شد این تیم دسته اولی را با قهرمانی در لیگ آزادگان به لیگ برتر رساند و با همین تیم در کسوت سرمربی در بیست و سومین دوره از مسابقات لیگ برتر فوتبال ایران شرکت پیدا کند. <start_of_turn>model سعید دقیقی پس از دوران بازیگری کدام تیم را به لیگ برتر فوتبال ایران هدایت کرد؟الف. شمس آذر قزوین، پس از قهرمانی در لیگ دسته اول فصل ۱۴۰۱-۰۲ (پاسخ صحیح)ب. پرسپولیس، پس از قهرمانی در لیگ دسته اول فصل ۱۴۰۱-۰۲ (پاسخ غلط)ج. استقلال، پس از حضور در تیم ایران در دو بازی ملی (پاسخ غلط)د. تراکتورسازی، پس از قهرمانی در لیگ برتر فوتبال ایران (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: بنین با نام رسمی جمهوری بنین (به فرانسوی: République du Bénin) کشوری واقع در غرب قارهٔ آفریقا است. نام پیشین این کشور داهومی بوده‌است. بنین از شمال با بورکینافاسو و نیجر و از باختر با توگو و از خاور با نیجریه همسایه است و از سوی جنوب به اقیانوس اطلس می‌رسد. پایتخت آن پورتو نووو است اما مرکز سیاسی کشور در کوتونو قرار گرفته‌است که در عین حال بزرگ‌ترین شهر و مرکز اقتصادی کشور نیز هست. جمعیت این کشور ۱۲ میلیون نفرو زبان رسمی آن، فرانسوی است. واحد پولی رایج در این کشور فرانک سی‌اف‌ای آفریقای غربی است. بنین در تاریخ اوت ۱۹۶۰ میلادی از فرانسه اعلام استقلال کرد. حدود ۴۰ درصد از مردم این کشور از فون و بقیه از تعداد زیادی اقوام دیگر هستند. <start_of_turn>model مرکزیت سیاسی و اقتصادی کشور بنین به ترتیب به کدام شهرها تعلق دارند؟الف. پورتو نووو، کوتونو (پاسخ صحیح)ب. کوتونو، پورتو نووو (پاسخ غلط)ج. پورتو نووو، نیامی (پاسخ غلط)د. نیامی، کوتونو (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: تیمور شرقی (به پرتغالی: Timor-Leste) با نام رسمی جمهوری دموکراتیک تیمور شرقی (به پرتغالی: República Democrática de Timor-Leste) کشوری است واقع در جنوب شرق آسیا، کنار دریای باندا، دریای تیمور و دریای فلورس، شرق ایالت سوندای شرقی اندونزی، جنوب مجموعه جزایر ملوک اندونزی و شمال استرالیا، پایتخت آن دیلی است. تیمور شرقی ۱٬۳۱۸٬۰۰۰ نفر جمعیت دارد که ۹۷ درصد از آنان مسیحی کاتولیک هستند. زبان تتومی و پرتغالی زبان‌های رسمی تیمور شرقی هستند. واحد پول این کشور دلار آمریکا است. در جریان خشونت‌ها در سال ۱۹۹۹ بیش از یک هزار نفر کشته و عده زیادی بی‌خانمان شدند. بیشتر موارد نقض حقوق بشر و خونریزی‌ها در تیمور شرقی در سال ۱۹۹۹، نتیجه اقدامات شبه نظامیان مسلح بوده و ارتش اندونزی مسئول مسلح کردن و متشکل کردن این شبه نظامیان بوده‌است . تیمور شرقی تا سال ۲۰۰۲ میلادی از جمله استان‌های اندونزی بود و در پی قیام‌ها و شورش‌های استقلال‌طلبانه از این کشور جدا شد، سرانجام ۲۰ مه ۲۰۰۲ میلادی تیمور شرقی از اندونزی اعلام استقلال کرد. ۷۸/۵ درصد مردم این کشور کوچک طی همه‌پرسی عمومی و زیر نظارت نیروهای حافظ صلح ملل متحد، در ۳۰ اوت ۱۹۹۹ به استقلال خود از اندونزی رای دادند که با توجه به عدم داشتن تجربه جهت امور کشور، آماده‌سازی دولت جهت به دست گرفتن قدرت و استقرار نظام اداری جدید، مقدماتی لازم داشت که با سپردن موقتی به سازمان ملل تحت عنوان دولت انتقالی این امر در سال ۲۰۰۲ فراهم گردید. این کشور کوچک و نوپاترین دموکراسی آسیا، در سال ۲۰۱۸ میلادی به رغم گذشت ۱۵ سال بعد از استقلال از اندونزی با چالش‌های اقتصادی بسیار زیادی مبارزه می‌کرد. ۱۶ شخص از ایرانیان این منطقه در انتخابات ریاست جمهوری ۱۴۰۳ ایران شرکت کردند. <start_of_turn>model دو زبان رسمی تیمور شرقی که نشان‌دهنده تاریخچه استعماری و فرهنگ بومی آن هستند، چیست؟الف. تتومی و پرتغالی که هر دو نشانگر تاریخ و فرهنگ تیمور شرقی هستند (پاسخ صحیح)ب. انگلیسی و پرتغالی که بیشتر در مستعمرات پرتغال رایج بودند (پاسخ غلط)ج. تتومی و انگلیسی که هر دو زبان‌های بین‌المللی محسوب می‌شوند (پاسخ غلط)د. پرتغالی و اندونزیایی که هر دو زبان‌هایی با نفوذ در منطقه هستند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: بیسبال نوعی ورزش گروهی است که با چوب و توپ توسط ۹ بازیکن در یک زمین چمن بازی می‌شود. بیس‌بال در قرن نوزدهم از ورزش انگلیسی کریکت ریشه گرفته‌است. چوبی که بازیکنان بیس‌بال به‌دست می‌گیرند «چُفته» نامیده می‌شود. بیس‌بال ورزش ملی آمریکاست. به‌طور سنتی، در یکی از روزهای هر فصل حتی رئیس‌جمهور ایالات متحده آمریکا در این ورزش شرکت می‌کند. شرکت وی به این ترتیب بود که یک توپ بیس‌بال را در محوطه بازی می‌انداخت و به این وسیله اولین مسابقه دوره‌ای فصل را در واشینگتن می‌گشود. چون اغلب آمریکاییان بیس‌بال بازی کردند تقریباً همه آنان به این بازی کاملاً آشنا هستند. اغلب مدارس و دانشکده‌ها تیم‌های بیس‌بال مخصوص خود را دارند. بیس‌بال، ورزش متداول میدان‌های ورزش و زمین‌های خالی در بعد از ظهرهای تابستان است. بیس‌بال یک ورزش دسته‌جمعی است که در هر دسته ۹ نفر شرکت می‌کنند. یک مسابقه معمولی در ۹ دوره انجام می‌گیرد اما اگر در خاتمه این ۹ دوره نتیجه امتیازات طرفین مساوی باشد، دوره‌هایی به بازی اضافه می‌شود. در هر دوره بازیکن‌های یک دسته به نوبت چفته را در اختیار دارند تا آنکه بازیکنان «سوخته» پیدا کنند. توپ‌های بیس‌بال و چفته‌ها را در نهایت دقت تهیه می‌کنند. توپ‌ها را از چوب‌پنبه، لاستیک، نخ، و پوست اسب می‌سازند. وزن توپ در حدود ۱۵۰ گرم و قطرش حدود ۷ سانتیمتر است. چفته‌ها را معمولاً از چوب زبان گنجشک می‌تراشند. حداکثر طول چفته‌ها ۱۰۶ سانتی‌متر و حداکثر قطر آن‌ها حدود ۲ سانتی‌متر است. سافت‌بال نوعی از بیس‌بال است که توپ آن نرم‌تر و بزرگتر است. خانه‌ها به هم نزدیک‌ترند، اما قوانین آن بازی شبیه قوانین بیس‌بال است. <start_of_turn>model ورزش بیسبال در چه زمینه‌هایی نقشی برجسته دارد و ریشه‌های آن به کدام دوران برمی‌گردد؟الف. ریشه‌های آن به قرن نوزدهم و ورزش انگلیسی کریکت بازمی‌گردد و نقش برجسته‌ای در فرهنگ و هویت آمریکاییان دارد (پاسخ صحیح)ب. بیسبال به قرن بیستم و فوتبال آمریکایی بازمی‌گردد و در سلامت جسمی افراد نقش برجسته‌ای دارد (پاسخ غلط)ج. ورزش بیسبال با ریشه‌های قرن شانزدهم و شمشیربازی بوده و بیشتر در دانشگاه‌ها و مدارس سلطنتی بازی می‌شود (پاسخ غلط)د. بیسبال شبیه بسکتبال قرن هجدهم است و عمدتاً به عنوان سرگرمی خانوادگی بازی می‌شود (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: علم مواد (به انگلیسی: Materials Science) یا مهندسی و علم مواد یک حوزهٔ میان رشته‌ای است که در آن رابطهٔ بین ساختار و خواص مواد به منظور طراحی مواد جدید برای پاسخگویی به نیازهای روزافزون فناوری مواد مورد بررسی قرار می‌گیرد. امروزه با افزایش تحقیقات در زمینهٔ نانو، مهندسی مواد به یکی از رشته‌های پیشرو در عرصه دانش بدل شده‌است. به‌طور خلاصه یک مهندس مواد در نخستین گام به‌کمک میکروسکوپ الکترونی روبشی، میکروسکوپ الکترونی عبوری، پراش پرتوهای ایکس و هم چنین روش‌ها و تجهیزات مشابه به شناسایی و بررسی ساختار میکروسکوپی مواد گوناگون می‌پردازد. در گام بعدی خواص مختلف مواد مورد اندازه‌گیری قرار می‌گیرند تا روش‌های تولید مواد جدید یا بهبود خواص مواد قبلی فرا گرفته شود. علم مواد یا مهندسی مواد، یکی از اصلی‌ترین رشته‌های مهندسی است، زیرا دیگر رشته‌های مهندسی بدون مواد صنعتی ساخته شده توسط مهندسین مواد کارایی ندارند به عنوان مثال همه قطعات یک سیستم کامپیوتر با علم مواد ساخته می‌شود یا همه مصالح مورد نیاز ساختمان‌سازی برای رشته عمران را مهندسین مواد می‌سازند. در واقع بخش عمدهٔ مهندسی مواد از علم فیزیک و شیمی تشکیل شده‌است که البته کمی ریاضی هم به دلیل اینکه جزو رشته‌های مهندسی است به همراه دارد. مهندسی مواد و متالورژی در گذشته در دو زمینه مجزای سرامیک و متالورژی تقسیم‌بندی می‌شد؛ اما اکنون شامل طیف وسیعی از مواد مانند: فلزات، سرامیک‌ها، پلیمرها، نیمه هادی‌ها، مواد مغناطیسی، مواد فوتونیک و مواد بایولوژیکی می‌شود. مهندسی مواد یکی از رشته‌های مهندسی است که در کشور آلمان آن را با عنوان پزشکی مواد می‌شناسند. <start_of_turn>model مهندسی مواد به دلیل فراهم آوردن مواد صنعتی برای سایر رشته‌های مهندسی، به چه زمینه‌هایی در گذشته تقسیم‌بندی می‌شد؟الف. سرامیک و متالورژی به عنوان دو حوزه اصلی تمرکز (پاسخ صحیح)ب. مواد مغناطیسی و فوتونیک برای کاربردهای پیشرفته (پاسخ غلط)ج. نانوتکنولوژی و بیوتکنولوژی جهت دستیابی به نوآوری‌های بیولوژیک (پاسخ غلط)د. پلیمرها و نیمه‌هادی‌ها برای کاربردهای مهندسی الکتریکی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: خشونت خانگی به معنی رفتار خشونت‌آمیز و سلطه گرانه یک عضو خانواده علیه عضو یا اعضای دیگر همان خانواده است. بر اساس مطالعات جامعه‌شناسی، هدف اصلی خشونت خانگی کودکان خردسال هستند. دومین نوع خشونت معمول در خانواده، خشونت علیه زنان است. خشونت درون خانواده بازتاب الگوهای کلی‌تر رفتار خشن است. بسیاری از مردانی که زنان و کودکانشان را از نظر فیزیکی مورد تعرض قرار می‌دهند، سابقه خشونت در زمینه‌های دیگر را نیز دارند. پذیرش فرهنگی شکل‌هایی از خشونت خانگی مانند تنبیه بدنی از عواملی است که میزان خشونت خانگی را افزایش می‌دهد. در سطح جهانی ، یک زن از هر سه زن در سرتاسر جهان خشونت جسمی یا جنسی را از طریق شریک زندگی یا خشونت جنسی توسط متجاوز را در طول زندگی خود تجربه می‌کند که بیشتر آن، خشونت شریک زندگی او است. مردان نیز قربانی خشونت خانگی از سوی همسران خود می‌شوند. بر اساس آماری که در بریتانیا ارائه شده، از هر سه قربانی خشونت خانگی، دو نفر زن و یک نفر مرد هستند. بر این اساس، برخی فعالان معتقدند برای مقابله مؤثرتر با معضل خشونت خانگی و جنسی باید از آن جنسیت‌زدایی کرد. <start_of_turn>model خشونت خانگی چگونه تعریف شده و کدام ویژگی‌ها را شامل می‌شود؟الف. رفتاری خشونت‌آمیز و سلطه‌گرانه که توسط یک عضو خانواده علیه عضو یا اعضای دیگر اعمال می‌شود (پاسخ صحیح)ب. رفتاری صرفاً فیزیکی که در خارج از خانواده رخ می‌دهد (پاسخ غلط)ج. مجموعه‌ای از تبعیض‌ها و نادیده‌گیری‌های فرهنگی داخل خانواده (پاسخ غلط)د. نمودهایی از رفتار محبت‌آمیز به صورت کلامی و غیرکلامی در خانواده (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: آبْجو (فارسی: [ɒːb.d͡ʒo] ( شنیدن)) یک نوشیدنی الکلی است که طی فرایند آبجوسازی و تخمیر نشاسته‌های‌ غلات تولید می‌شود. این نشاسته‌ها معمولاً از مالتِ جو بدست می‌آیند، هرچند از گندم، ذرت، برنج و جو دوسر نیز استفاده می‌شود. تخمیر شکرهای موجود در آبجو، اتانول و گاز کربنیک تولید می‌کند. آبجو یکی از قدیمی‌ترین نوشیدنی‌های الکلی در جهان است، که به‌طور گسترده‌ای مورد استفاده بوده، و پس از آب و چای، پرمصرف‌ترین نوشیدنی در جهان محسوب می‌شود. امروزه اکثراً آبجوها با رازک تهیه می‌شوند که تلخی و طعم‌های دیگر را به آن اضافه می‌کند و به عنوان یک مادهٔ نگهدارندهٔ طبیعی و عامل تثبیت‌کننده عمل می‌کند. سایر عوامل طعم‌دهنده مانند گریت، گیاهان یا میوه‌ها نیز ممکن است به جای رازک استفاده شوند یا به ترکیب آبجو افزوده شوند. در تولید تجاری، گاز کربنیک طبیعی اغلب با گاز کربنیک فشرده جایگزین می‌شود. برخی از اولین نوشته‌ها به تولید و توزیع آبجو اشاره دارند: قانون حمورابی شامل قوانینی در مورد آن بود، و «سرود به نینکاسی»، دعایی خطاب به الههٔ آبجو در میان‌رودان، یک دستور تهیهٔ آبجو را شامل می‌شود. آبجو در بطری و قوطی توزیع می‌شود و همچنین به صورت بشکه‌ای به‌ویژه در میخانه‌ها و بارها در دسترس است. صنعت آبجوسازی یک تجارت جهانی است که شامل چندین شرکت چندملیتی غالب و هزاران تولیدکنندهٔ کوچک‌تر از میخانه‌های کوچک آبجوسازی تا آبجوسازی‌های منطقه‌ای است. میزان الکل آبجوهای مدرن معمولاً حدود ۴٪ تا ۶٪ درصد (ABV) است. آبجو بخشی از فرهنگ بسیاری از کشورها را تشکیل می‌دهد و با سنت‌های اجتماعی مانند جشنوارهٔ آبجو، و فعالیت‌هایی همچون میخانه‌گردی، مسابقه‌های اطلاعات عمومی در میخانه و بازی‌های میخانه‌ای مرتبط است. <start_of_turn>model بر اساس محتوای استاندارد آبجوهای مدرن، میزان درصد الکل حجمی (ABV) نوشیدنی آبجو معمولاً چه مقدار است؟الف. بین ۴٪ تا ۶٪ که رایج‌ترین میزان الکل در آبجوهای مدرن است (پاسخ صحیح)ب. بین ۷٪ تا ۸٪ که بیشتر شبیه به برخی دیگر از نوشیدنی‌های الکلی است (پاسخ غلط)ج. بین ۹٪ تا ۱۰٪ که کمتر در آبجوهای معمولی دیده می‌شود (پاسخ غلط)د. بین ۱۱٪ تا ۱۲٪ که معمولاً به مشروبات الکلی خاص‌تر اختصاص دارد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: مکانیک آماری، یکی از مباحث مطرح در فیزیک است که به سیستم‌هایی با تعداد متغیرهای بسیار زیاد می‌پردازد. این متغیرها می‌توانند ذراتی چون اتم‌ها، مولکول‌ها، یا ذرات بنیادی باشند که تعداد آن‌ها می‌تواند هم‌مرتبه با عدد آووگادرو باشد. در این مبحث، با استفاده از خاصیتهای میکروسکوپی این ذرات مانند ساختار اتمی و برهمکنش بین آن‌ها، اطلاعاتی در مورد خواص ماکروسکوپی سیستم مانند فشار، انتروپی و انرژی آزاد گیبس، از طریق محاسبات و روش‌های آماری به دست می‌آید. مثلاً معادله‌های حالت در ترمودینامیک توسط مدل‌های میکروسکوپی-آماری مشتق می‌شوند. مکانیک آماری شکوفایی خود را قبل از همه، مدیون دانشمندان کلاسیکی نظیر لودویگ بولتزمان، جوسایا ویلارد گیبز و جیمز کلرک ماکسول می‌باشد. هدف مکانیک آماری پیش گویی، درک پدیده‌های ماکروسکوپی و محاسبه خواص آن‌ها از روی خواص مولکولهای منفرد سازنده آن سیستم است. مکانیک آماری همانند پلی است که خواص ذرهای (نتایج مکانیک کوانتومی) را به خواص ماکروسکوپی (نتایج ترمودینامیک) سیستم مربوط می‌کند. ترمودینامیک قادر است بین بسیاری از خواص ارتباط برقرار نماید، ولی در رابطه با مقدار آن و علتها هیچ اطلاعاتی نمی‌دهد. برعکس، در مکانیک آماری صحبت از علتها، چراها و اندازه‌گیری مقادیر است. <start_of_turn>model در کدام مورد، مکانیک آماری نقش پل میان خواص میکروسکوپی و ماکروسکوپی را ایفا می‌کند؟الف. اتصال خواص ذرات منفرد طبق نتایج مکانیک کوانتومی به خواص ماکروسکوپی طبق نتایج ترمودینامیک (پاسخ صحیح)ب. تجزیه و تحلیل رفتار الکترون‌های آزاد در میدان‌های الکتریکی و مغناطیسی (پاسخ غلط)ج. توسعه روش‌های جدید برای ترکیب مواد شیمیایی در آزمایشگاه‌های مدرن (پاسخ غلط)د. تحلیل ساختارهای هندسی اتم‌ها در بلورها و مواد جامد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: غلاف تمام‌فلزی (به انگلیسی: Full Metal Jacket) فیلمی در ژانر جنگی ساختهٔ استنلی کوبریک در سال ۱۹۸۷ است. این فیلم با تحسین منتقدان مواجه گشت و نامزد یک جایزه اسکار برای بهترین فیلم‌نامهٔ اقتباسی شد. در سال ۲۰۰۱ بنیاد فیلم آمریکا در فهرست ۱۰۰ سال... ۱۰۰ هیجان به انتخاب بفا این فیلم را در رتبهٔ ۹۵# قرار داد. این فیلم به نقد خشونت بیش از اندازه در تبدیل کردن جوانان عادی آمریکایی به قاتلانی بی‌رحم و ماشین کشتار ارتش آمریکا می‌پردازد. همچنین، نقدی بر جنگ، به‌ویژه جنگ ویتنام، دارد. غلاف تمام‌فلزی یکی از بهترین فیلم‌ها دربارهٔ به‌وجود آمدن معضلات روانیِ جنگ بر روح و روان سربازان است. <start_of_turn>model فیلم 'غلاف تمام‌فلزی' چگونه به نقد جنگ می‌پردازد و چه تأثیری بر روح و روان سربازان دارد؟الف. ارائه تصویری تلخ از خشونت و بررسی معضلات روانی جنگ (پاسخ صحیح)ب. بررسی سیاست‌های جنگی و معضلات اقتصادی (پاسخ غلط)ج. نقد عملکرد دولت و بحران‌های سیاسی (پاسخ غلط)د. تحلیل تغییرات آب و هوایی و آثار آن بر جامعه (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: تصویرگرایی یا ایماژیسم (به انگلیسی: Imagism) نهضتی آمریکایی-انگلیسی بود که در اوایل قرن بیستم رخ داد و طرفدار صراحت در تصویرسازی و زبانی روشن و تند در شعر بود. تصویرگرایی به عنوان با نفوذترین حرکت در شعر انگلیسی از زمان فعالیت پیش رافائلی‌ها گزارش شده‌است. به عنوان یک سبک شاعرانه نقطهٔ شروع مدرنیسم در اوایل قرن بیستم شد و اولین جنبش ادبی مدرن سازمان یافته در زبان انگلیسی به حساب می‌آید. تصویرگرایی گاهی به عنوان 'توالی خلاق لحظات' در نظر گرفته می‌شود تا هرگونه دوره توسعه مداوم یا پایدار. رنه تاپین اظهار داشت "دقیق تر این است که تصویرگرایی را نه به عنوان یک دکترین و نه حتی به عنوان یک مکتب شاعرانه بلکه باید به عنوان انجمنی متشکل از چند شاعر دانست که برای یک زمان خاص بر سر تعداد کمی از اصول مهم به توافق رسیده‌اند. برخلاف معاصران خود، شاعران گرجی، که عموماً به سنت احساس و برهان متکی بودند، تصویرگرایی احساس و برهانی را که مشخصهٔ اکثر اشعار رومانتیک و ویکتوریایی است کنار می‌گذارد. در مقابل، تصویرگرایی دعوتی بود برای بازگشت به ارزش‌هایی که جنبهٔ کلاسیک بالاتری داشتند. ارزش‌هایی مانند ارزش مانند صراحت در ارائه و اقتصاد زبانی، همچنین تمایلی به آزمایش با استفاده از قالب‌های شعری غیر سنتی. تصویرگرایی، استفاده از شعر آزاد است. انتشارات تصویرگرا که بین سال‌های ۱۹۱۴ تا ۱۹۱۷ ظهور یافتند هم در زمینه شعر و هم در دیگر زمینه‌ها روی کارهایی تکیه کردند که توسط اشخاص شناخته شدهٔ مدرنیست بوجود آمده بودند. گروه تصویرگرا در لندن تمرکز داشتند و دارای اعضایی از بریتانیای کبیر، ایرلند و ایالات متحده بود. می‌توان گفت به گونهٔ غیرمعمولی شماری از نویسندگان زن عمدهٔ شخصیت‌های تصویرگرا را تشکیل می‌دادند. یکی از ویژگی‌های هویتی تصویرگرایی تلاش آن برای جداسازی یک تصویر به منظور آشکار نمودن جوهر آن است. این ویژگی تحولات معاصر درهنر آوانگارد به خصوص کوبیسم را منعکس می‌کند. اگر چه تصویرگرایی از طریق استفاده از چیزی که ازرا پاوند به نام «جزئیات روشن» از آن یاد می‌کند اشیاء را ایزوله می‌نماید، روش اندیشه نگار پوند که در آن مثال‌های عینی با هدف بیان یک انتزاع در مجاورت یکدیگر قرار می‌گیرند شبیه به شیوهٔ کوبیسم در ترکیب دیدگاه‌های چندگانه در یک تصویر واحد است. <start_of_turn>model ازرا پاوند چگونه و چرا به عنوان یکی از چهره‌های کلیدی تصویرگرایی و مدرنیسم شناخته می‌شود؟الف. تأکید بر 'جزئیات روشن' و ایزوله کردن اشیا مشابه شیوه کوبیسم در ترکیب دیدگاه‌های چندگانه (پاسخ صحیح)ب. استفاده از قالب‌های سنتی شعری و تأکید بر برهان و احساس در شعر (پاسخ غلط)ج. تأکید بر موسیقی شعری و ترکیب دیدگاه‌های چندگانه مشابه کوبیسم (پاسخ غلط)د. نخستین شاعر آمریکایی تصویرگرا و تأکید بر زبان روشن و تند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: پزشکی یک دانش کاربردی است که هدف آن، حفظ و ارتقای تندرستی، پیشگیری و درمان بیماری‌ها و بازتوانی آسیب‌دیدگان است این کار با شناخت بیماری‌ها، «تشخیص»، «درمان» و «پیشگیری پزشکی|جلوگیری» از بروز آن‌ها انجام می‌شود. دانش پزشکی بر روی طیف گسترده‌ای از رشته‌ها از فیزیک و زیست‌شناسی تا علوم اجتماعی، مهندسی و علوم انسانی بنا شده‌است. امروزه هدف دانش پزشکی، استفاده از فناوری‌های دانش مبنا و استدلال قیاسی برای رسیدن به راه‌حل مشکلات بالینی است. اکتشافات در باب ماهیت ژن‌ها و سلول‌ها دریچه‌ای برای تعریف فیزیولوژی بر مبنای سیستم‌های مولکولی، فراهم کرده‌است. این بینش فیزیولوژیکی، راه را برای فهم بهتر فرایندهای پیچیده بیماری‌ها و رویکردهای نو درمانی، فراهم کرده‌است. تلاش بشر برای درمان بیماری‌ها و آسیب‌ها از دوران پیش از باستان و در دوران باستان در کنار دین و گاه به عنوان بخشی از آن، وجود داشته‌است. در یونان باستان، پزشکانی مانند بقراط، پزشکی را به عنوان دانش و فنی مجزا مطرح کردند و بنیان‌گذاران راهی بودند که بعدها توسط پزشکانی همچون ابن‌سینا و رازی، طی شد. در رنسانس با بهره‌گیری از روش علمی پزشکی، پیشرفت‌های قابل توجهی کرد. از قرن ۱۹ آنچه به عنوان پزشکی مدرن، شناخته می‌شود بنیان گذاشته شد. در اواخر قرن بیستم و دوران معاصر دانش ژنتیک رویکرد به درمان و بیماری‌ها را دچار تحول مهمی کرد به‌طوری‌که ژنتیک پزشکی را دارای نقشی متحول‌کننده برای پزشکی از درمان محور بودن به حفظ سلامتی دانسته‌اند. اهمیت سلامتی در بهره‌وری اجتماع و کیفیت زندگی، منجر به تأسیس مؤسسات و قوانین شده‌است تا مسایلی همچون تحصیل و مجوز دهی به پزشکان تا شیوه استفاده از بودجه‌های درمانی در کشورها قانونمند و تنظیم شوند؛ به همین دلیل، سازمان‌های پزشکی در کشورهای مختلف برای سازمان‌دهی و قانونمندسازی فعالیت‌های پزشکی تأسیس شده‌اند. در حرفه پزشکی، پزشکان با استفاده از قضاوت بالینی، بیمار را برای تشخیص درمان و پیشگیری از بیماری ارزیابی می‌کنند. در عملکرد بالینی معمولاً مراحل شرح حال، معاینه فیزیکی، تهیه فهرست مشکلات، مشخص کردن تشخیص‌های افتراقی، بررسی‌ها (شامل آزمایش و تصویربرداری…)، رسیدن به تشخیص و در آخر، درمان انجام می‌شود. امروزه پیشرفت‌های روزمره علم و گسترش قابل توجه دامنه دانش پزشکی و شناخت بشر از بیماری‌ها منجر به تخصصی شدن پزشکی و تقسیم آن به رشته‌های گوناگونی شده‌است؛ با این حال، ارائه خدمات پزشکی در بیشتر جوامع از سطح مراقبت‌های اولیه بهداشتی، با تمرکز روی عملکرد پزشکان عمومی و پزشکان خانواده شروع می‌شود و بسته به نیاز در سیستم ارجاع بیماران به سطوح دوم و سوم-که خدمات پزشکی تخصصی‌تر را ارائه می‌دهند-ارجاع می‌شوند. پزشکی مدرن با انتقاداتی هم مواجه است؛ از جمله، عدم دسترسی مناطق محروم و طبقه کم‌درآمد بعضی جوامع به خدمات گران‌قیمت پزشکی که در این راه، سازمان‌هایی همچون سازمان جهانی بهداشت با تعیین سیاست‌های جهانی و ایجاد مسئولیت در کشورها و سیاست‌مداران نسبت به سلامت سعی در رفع این نقیصه دارند. <start_of_turn>model اهداف دانش پزشکی چگونه به تحقق می‌پیوندد و چه اصولی بر آن استوار است؟الف. از طریق شناخت بیماری‌ها، تشخیص، درمان و جلوگیری از بروز آن‌ها؛ همچنین بر پایه رشته‌هایی مانند فیزیک، زیست‌شناسی، علوم اجتماعی، مهندسی و علوم انسانی (پاسخ صحیح)ب. با تمرکز بر بهره‌وری از روش‌های تاریخی و هنری و بدون دخالت علوم تجربی (پاسخ غلط)ج. صرفاً با استفاده از فناوری‌های نوین بدون نیاز به پایه‌های علمی (پاسخ غلط)د. از طریق افزایش تعداد بیمارستان‌ها و تجهیزات پزشکی پیشرفته در مناطق شهری (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: جرد جوزف لتو (انگلیسی: Jared Joseph Leto؛ زادهٔ ۲۶ دسامبر ۱۹۷۱) بازیگر و موسیقی‌دان آمریکایی است. او حرفه‌اش را در اوایل دههٔ ۱۹۹۰ با حضور در تلویزیون آغاز کرد و برای بازی در مجموعهٔ تلویزیونی به اصطلاح زندگی من (۱۹۹۴) شناخته شد. فعالیت او در سینما با فیلم چطور یک لحاف آمریکایی را می‌سازند (۱۹۹۵) آغاز شد و برای نقش‌آفرینی در فیلم زندگی‌نامه‌ای پرفونتین (۱۹۹۷) تحسین شد. لتو در فیلم‌های خط باریک سرخ (۱۹۹۸)، باشگاه مبارزه (۱۹۹۹)، دختر، ازهم‌گسیخته (۱۹۹۹) و روانی آمریکایی (۲۰۰۰) در نقش مکمل حضور داشت و نقش اصلی فیلم اسلشر افسانه محلی (۱۹۹۸) را ایفا کرد. او در سال ۲۰۰۰ برای بازی در نقش یک فرد معتاد به هروئین در درام روان‌شناختی مرثیه‌ای بر یک رؤیا مورد تحسین منتقدان قرار گرفت. مدتی بعد روی حرفهٔ موسیقی تمرکز کرد و با فیلم‌های اتاق پناهگاه (۲۰۰۲)، اسکندر (۲۰۰۴)، ارباب جنگ (۲۰۰۵)، قلب‌های تنها (۲۰۰۶)، فصل ۲۷ (۲۰۰۷) و آقای نوبادی (۲۰۰۹) به بازیگری بازگشت. عملکرد او در نقش یک زن ترنس در باشگاه خریداران دالاس (۲۰۱۳) برایش جوایز اسکار، گلدن گلوب و انجمن بازیگران فیلم در رشتهٔ بهترین بازیگر نقش مکمل را به همراه داشت. لتو در سال ۲۰۱۶ نقش جوکر را در فیلم ابرقهرمانی جوخهٔ انتحار ایفا کرد و سپس در فیلم علمی تخیلی بلید رانر ۲۰۴۹ (۲۰۱۷) ساختهٔ دنی ویلنوو ظاهر شد. او در سال ۲۰۲۱ در فیلم تریلر چیزهای کوچک ایفای نقش کرد که برایش نامزد دریافت جایزهٔ گلدن گلوب و انجمن بازیگران فیلم در رشتهٔ بهترین بازیگر نقش مکمل مرد شد. لتو در سال ۲۰۲۱ پائولو گوچی را در فیلم زندگی‌نامه‌ای و جنایی خانه مد گوچی ساختهٔ ریدلی اسکات به تصویر کشید و نقش موربیوس، خون‌آشام زنده را در فیلم ابرقهرمانی موربیوس (۲۰۲۲) ایفا کرد. لتو خوانندهٔ اصلی، نوازندهٔ و ترانه‌نویس گروه موسیقی ترتی سکندز تو مارس است که آن را با برادرش شنن لتو تشکیل داده‌است. اولین آلبومشان با عنوان ترتی سکندز تو مارس (۲۰۰۲) با نقدهای مطلوبی همراه بود. این گروه با انتشار دومین آلبوم خود با عنوان یک دروغ زیبا (۲۰۰۵) به شهرت جهانی دست یافت. آلبوم‌های بعدی آن‌ها، این جنگ است (۲۰۰۹)، عشق، هوس، ایمان و رؤیاها (۲۰۱۳) و آمریکا (۲۰۱۸) به موفقیت بیشتری دست یافت. تا سپتامبر ۲۰۱۴، بیش از ۱۵ میلیون آلبوم از این گروه در جهان به فروش رفته‌است. <start_of_turn>model در کدام فیلم جرد لتو توانست برای بازی در نقش یک ترنس جوایز معتبر سینمایی از جمله اسکار، گلدن گلوب، و انجمن بازیگران فیلم را کسب کند؟الف. باشگاه خریداران دالاس (پاسخ صحیح)ب. بلید رانر ۲۰۴۹ (پاسخ غلط)ج. ارباب جنگ (پاسخ غلط)د. چیزهای کوچک (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: کالبدشناسی، آناتومی یا تشریح (به انگلیسی: Anatomy)، شاخه‌ای از علوم زیستی است که به بررسی ساختار و شیوهٔ کار بدن جانداران می‌پردازد. زیرشاخه‌های آن، کالبدشناسی انسانی، جانوری و گیاهی است. یک تعریفِ تقریباً کامل برای کالبدشناسی یعنی شناسایی بخش‌های مختلف بدن و ارتباط ساختمانی آن‌ها با همدیگر است. به جز کالبدشناسی می‌توان از کلمه تشریح نیز به‌عنوان یک معادل دیگر واژهٔ آناتومی نام برد. در بعضی از سطوح، اصطلاح آناتومی یا تشریح به جنین‌شناسی (به انگلیسی: Embryology) اشاره دارد و گونه‌شناسی که خود جزئی از زیست تکاملی است. علم تشریح، جزء ضروری و مهمی از علوم پایهٔ پزشکی و دامپزشکی است. تشریح، خود دارای دو جزء ماکروسکوپی (به انگلیسی: Gross Anatomy) و میکروسکوپی یا بافت‌شناسی (به انگلیسی: Histology) است که تشریح ماکروسکوپی تحت عنوان کالبدشناسی است و همان‌طور که از نامش بر می‌آید به تشریح بدن انسان و جانداران دیگر در سطح ماکرو به معنی بزرگ می‌پردازد. تشریح میکروسکوپی به تشریح بدن انسان و دیگر جانوران در سطح میکرو به معنی کوچک می‌پردازد و در علم پزشکی تحت عنوان بافت‌شناسی شناخته می‌شود. تاریخچه آناتومی به لحاظ پستی‌ها و بلندی‌های شناخت ارگان‌های مختلف بدن (از جهت مخالفت مردم با تشریح) از دیگر علوم متمایز می‌شود. همچنین روند پیشرفت این علم از گذشته-که با پاره‌پاره کردن جسد همراه بود-امروزه به‌طور چشمگیری با کمک ابزارهای رادیولوژی و MRI, ultra sound و… تغییر کرده است. از شاخه‌های بزرگ کالبدشناسی، کالبدشناسی سنجشی و کالبدشناسی انسان است. کالبدشناسی انسان، از دانش‌های پایه‌ای پزشکی است. <start_of_turn>model کالبدشناسی را می‌توان به چند دسته اصلی تقسیم کرد و هر کدام چه مواردی را شامل می‌شود؟الف. کالبدشناسی انسانی، جانوری و گیاهی که به بررسی ساختارهای بدن در این دسته‌ها می‌پردازد (پاسخ صحیح)ب. کالبدشناسی مولکولی، ژنتیکی و بیوشیمیایی که به ساختارهای مولکولی جانداران می‌پردازد (پاسخ غلط)ج. کالبدشناسی آنتروپولوژیک، روانی و اجتماعی که به ترکیب این علوم با کالبدشناسی می‌پردازد (پاسخ غلط)د. کالبدشناسی محیطی، ژئولوژیک و زیست‌محیطی که تأثیر محیط بر ساختار بدن جانداران را بررسی می‌کند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: گری کیمویچ کاسپارف (به روسی: Га́рри Ки́мович Каспа́ров) قهرمان شطرنج جهان (۲۰۰۰–۱۹۸۵) در ۱۳ آوریل ۱۹۶۳ در باکو از پدری یهودی و مادری ارمنی به دنیا آمد. او در ۱۹۸۰ به عنوان استاد بزرگی دست یافت. ۵ سال بعد با غلبه بر آناتولی کارپف قهرمان شطرنج جهان شد و تا سال ۱۹۹۳ هنگامی که به دلیل اختلاف با فدراسیون جهانی شطرنج (فیده) مسابقه فینال قهرمانی جهان را با نایجل شورت استاد بزرگ انگلیسی خارج از حمایت فیده برگزار کرد این عنوان را در اختیار داشت. پس از آن نیز تا هنگام شکست سال ۲۰۰۰ از ولادیمیر کرامنیک دنیای شطرنج او را قهرمان واقعی این ورزش می‌شناخت. کاسپارف روز ۱۰ مارس ۲۰۰۵ کناره‌گیری خود را از شطرنج حرفه‌ای اعلام کرد و وارد فعالیت‌های سیاسی شد. وی از پیشگامان آنالیز در شطرنج مدرن بود و به کمک دستیاران خود (اساتید بزرگی مانند یوری دوخویان و جوزف دورفمن) اقدام به تدارکات گسترده علیه حریفان خود می‌کرد. کاسپاروف با کسب ریتینگ ۲۸۵۶٫۷ در مارس ۲۰۰۰ در رتبهٔ دوم برترین شطرنج‌بازان تاریخ از این لحاظ قرار دارد. هم‌چنین وی به مدت ۲۵۵ ماه در صدر شطرنج‌بازان برتر دنیا قرار داشته‌است، بیش‌تر از هر شطرنج‌باز دیگری. کاسپاروف همین‌طور یازده جایزه اسکار شطرنج نیز به دست آورده که این رکورد نیز تا کنون پابرجا است. <start_of_turn>model گری کاسپاروف چگونه مقام استاد بزرگ شطرنج را در تاریخ خود به دست آورد و نقش او در تاریخ شطرنج چه بود؟الف. در سال ۱۹۸۰ به مقام استاد بزرگ رسید و به عنوان یکی از مهم‌ترین پیشگامان و اندیشمندان شطرنج شناخته می‌شود (پاسخ صحیح)ب. در سال ۱۹۸۵ با پیروزی در برابر آناتولی کارپف به مقام استاد بزرگ رسید و به زودی از فیده جدا شد (پاسخ غلط)ج. در سال ۲۰۰۰ و پس از شکست ولادیمیر کرامنیک در بازی او مقام استاد بزرگ را به دست آورد (پاسخ غلط)د. در سال ۱۹۹۵ با کمک یوری دوخویان و جوزف دورفمن به این مقام رسید و سپس جایگاه خود را حفظ کرد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: خوردگی یا زنگ زدگی (به انگلیسی: Corrosion) فرایندی طبیعی است که فلزات خالص شده را به اشکال پایدارتر شیمیایی مانند اکسید، هیدروکسید یا سولفید تبدیل می‌کند. خوردگی به‌طور کلی به صورت از بین رفتن مواد به علت واکنش با محیط تعریف می‌شود. پدیده خوردگی طبق تعریف، به واکنش شیمیایی یا الکتروشیمیایی بین یک ماده، معمولاً یک فلز، و محیط اطرافش اطلاق می‌شود که به تغییر خواص ماده منجر خواهد شد. پدیده خوردگی در تمامی دسته‌های اصلی مواد، شامل فلزات، سرامیکها، پلیمرها و کامپوزیتها رخ می‌دهد، اما وقوع آن در فلزات آنقدر شایع و فراگیر بوده و اثرات مخربی به جای می‌گذارد که هرگاه صحبت از خوردگی به میان می‌آید، ناخودآگاه خوردگی یک فلز به ذهن متبادر می‌شود. خوردگی معمولاً فرایندی زیان‌آور است، لیکن گاهی مفید واقع می‌شود. به‌طور مثال آلودگی محیط به محصولات خوردگی و آسیب دیدن عملکرد یک سیستم از جنبه‌های زیان‌آور خوردگی و تولید انرژی الکتریکی در یک باتری و حفاظت کاتدی سازه‌های مختلف از فایده‌های آن هستند، اما تأثیرات مخرب و هزینه‌های به بار آمده بواسطه این فرایند به مراتب بیشتر است. <start_of_turn>model پدیده خوردگی که فلزات خالص شده را به اشکال پایدارتر شیمیایی مانند اکسید، هیدروکسید، یا سولفید تبدیل می‌کند، چگونه توصیف می‌شود؟الف. فرایندی طبیعی که مواد را به محیط واکنش‌پذیر تبدیل می‌کند (پاسخ صحیح)ب. فرایندی که تنها در سرامیک‌ها رخ می‌دهد و تغییر خواص شیمیایی آن‌ها را به‌دنبال دارد (پاسخ غلط)ج. تحولی که در تمامی مواد از جمله پلیمرها به سمت پایداری شیمیایی سوق می‌دهد (پاسخ غلط)د. فرایندی طبیعی که تنها بر خواص فیزیکی فلزات تأثیر می‌گذارد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: مُغُولِستان (به مغولی: Монгол улс) کشوری محصور در خشکی در شرق آسیا می‌باشد که از شمال با روسیه و از جنوب با چین هم‌مرز است. مغولستان نوزدهمین کشور پهناور جهان جزو کشورهای کم‌تراکم و کم جمعیت قاره آسیا است که جمعیت آن، سه میلیون و ۱۴۵ هزار نفر می‌باشد که ۹۵ درصد از آن‌ها مغول و حدود ۴ درصد از اقلیت قزاق هستند. بیش از ۴۵ درصد مردم این کشور نیز در شهر اولان‌باتور، پایتخت آن زندگی می‌کنند.زبان رسمی این کشور مغولی است که به دو خط سیریلیک و اویغوری نوشته می‌شود. دین ۵۳ درصد از مردم مغول، بودیسم تبتی است و حدود ۴۰ درصد نیز بی‌دین هستند. پول رایج این کشور توگروگ نام دارد و نظام سیاسی آن جمهوری پارلمانی است. مغولستان تنها با روسیه و چین مرز دارد و با وجود این که نوزدهمین کشور بزرگ جهان از نظر مساحت است اما کم‌تراکم‌ترین کشور مستقل جهان از نظر جمعیت به‌شمار می‌آید. مغولستان همچنین پس از قزاقستان دومین کشور بزرگ محصور در خشکی در جهان است. کشور کنونی مغولستان توسط پادشاهی‌های گوناگونی ازجمله شیونگنو، شیان‌بی، روران و گوگ‌ترک‌ها فرمانروایی می‌شد و چنگیزخان در سال ۱۲۰۶، امپراتوری مغول را در این نواحی برپا کرد. پس از فروپاشی دودمان یوآن، مغول‌ها به همان روش دیرین درگیری‌های قبیله‌ای و یورش‌های هراز گاهی به مرز چین بازگشتند. مغولستان در سده‌های ۱۶ و ۱۷ میلادی تحت نفوذ بودیسم تبتی درآمد و در پایان سده هفدهم تمامی مغولستان بخشی از قلمرو دودمان چینگ شد. پس از فروپاشی سلسله چینگ در سال ۱۹۱۱، مغولستان نیز اعلام استقلال کرد اما ناچار شد برای مستحکم کردن استقلال واقعی خود تا سال ۱۹۲۱ با جمهوری چین مبارزه کند. رسمیت بین‌المللی استقلال مغولستان در سال ۱۹۴۵ انجام شد. پس از آن، این کشور به‌شکل فزاینده‌ای زیر نفوذ اتحاد جماهیر شوروی قرار گرفت و در سال ۱۹۲۴ جمهوری خلق مغولستان شکل گرفت و سیاستمداران آن دنباله‌روی سیاست‌های شوروی شدند. پس از فروپاشی شوروی، مغولستان نیز در اوایل سال ۱۹۹۰ شاهد یک انقلاب دموکراتیک در داخل کشور بود که باعث تشکیل نظام چندحزبی و تنظیم یک قانون اساسی در سال ۱۹۹۲ شده و این کشور را به سوی اقتصاد بازار آزاد سوق داد. <start_of_turn>model کدام یک از اطلاعات زیر درباره مرزهای مغولستان صحیح‌ترین توصیف را از متن ارائه می‌دهد؟الف. مرز مشترک با روسیه و چین دارد (پاسخ صحیح)ب. مرزهای شرقی خود با ژاپن دارد (پاسخ غلط)ج. مرز مشترک با پاکستان و هند دارد (پاسخ غلط)د. هم‌مرز با کشورهای آسیای مرکزی است (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: اختلال وسواس فکری-عملی، یا اختلال وسواسی-جبری (به انگلیسی: Obsessive-Compulsive Disorder (OCD)) یک اختلال روانی است که در آن فرد افکار افراطی و خاص (با نام وسواس فکری: Obsessions) را به‌طور مکرر تجربه می‌کند یا نیاز به انجام مکرر اعمال خاصی (با نام وسواس عملی: Compulsions) را احساس می‌کند تا حدی که باعث پریشانی یا اختلال در عملکرد عمومی فرد می‌شود.فرد جز برای مدت زمان کوتاهی، قادر به کنترل افکار و اعمال وسواسی خود نیست. طبق ملاک‌های دی‌اس‌ام، اختلال وسواس به دو صورت فکری و عملی تعریف می‌شود.وسواس‌های عملی رایج شامل شستن دست‌ها، شمارش اشیا و بررسی قفل شدن در است. این وسواس‌ها تا حدی رخ می‌دهند که زندگی روزمره فرد تحت تأثیر منفی قرار می‌گیرد، به‌طوری که اغلب بیش از یک ساعت در طول روز صرف پرداختن به این وسواس‌ها می‌شود. بیشتر بیماران بزرگسال متوجه می‌شوند که این رفتارها منطقی نیستند. این بیماری با اختلال تیک، اختلال اضطراب و افزایش خطر خودکشی همراه است. علت این بیماری ناشناخته است. به‌نظر می‌رسد که عوامل ژنتیکی مؤثر باشند؛ چرا که هر دو دوقلوی همسان بیشتر از هر دو دوقلو ناهمسان تحت تأثیر بیماری قرار می‌گیرند. عوامل خطر شامل سابقه کودک آزاری یا سایر حوادث استرس‌زا است. ابتلا به برخی موارد از این بیماری به دنبال یک عفونت گزارش شده است. تشخیص براساس علائم است و مستلزم رد سایر دلایل احتمالی دارویی یا پزشکی است. برای ارزیابی شدت بیماری می‌توان از مقیاس‌های درجه‌بندی مانند مقیاس وسواس اجباری ییل-براون (Y-BOCS) استفاده کرد. سایر اختلالات با علائم مشابه شامل اختلالات اضطراب، افسردگی اساسی، اختلالات خوردن، اختلالات تیک و اختلال شخصیت وسواسی اجباری است. درمان ممکن است شامل روان‌درمانی، مانند رفتاردرمانی شناختی (CBT)، و داروهای ضدافسردگی، مانند بازدارنده بازجذب سروتونین (SSRI) یا کلومیپرامین باشد. CBT برای درمان وسواس شامل افزایش مواجهه با ترس و وسواس است و درعین حال جلوگیری از رفتار اجباری که به‌طور معمول با وسواس همراه است، می‌باشد. بر خلاف این درمان، درمان فراشناختی (MCT) رفتارهای تشریفاتی و آیینی بیمار در پاسخ به وسواس فکری را تشویق می‌کند تا رابطهٔ افکار شخص با رفتارهای آیینی را تغییر دهد. در حالی که به‌نظر می‌رسد کلومیپرامین به خوبی SSRIها عمل می‌کند، اما عوارض جانبی بیشتری دارد و معمولاً کلومیپرامین به‌عنوان یک درمان خط دوم تجویز می‌شود. در موارد مقاوم به درمان، استفاده از آنتی‌سایکوتیک‌های آتیپیک به همراه SSRI، ممکن است مفید باشد اما با افزایش خطر عوارض جانبی نیز همراه است. بدون درمان، این بیماری اغلب دهه‌ها طول می‌کشد. طبق راهنمای تشخیصی و آماری اختلال‌های روانی 5-DSM، اختلال وسواسی -جبری و اختلالات مرتبط شامل اختلال وسواسی- جبری OCD، اختلال بدریخت انگاری بدن، اختلال ذخیره‌سازی، اختلال کندن مو، اختلال خراشیدن پوست، اختلال وسواسی -جبری و اختلالات ناشی از مواد/دارو، اختلال وسواسی-جبری و اختلالات مرتبط ناشی از بیماری طبی، اختلال وسواسی-جبری و اختلالات مرتبط معین دیگر و اختلال وسواسی-جبری و اختلالات مرتبط نامعین می‌باشد. <start_of_turn>model چه عواملی ممکن است به بروز اختلال وسواس فکری-عملی (OCD) کمک کنند؟الف. عوامل ژنتیکی، سابقه کودک‌آزاری و حوادث استرس‌زا (پاسخ صحیح)ب. عملکرد غیرطبیعی غده تیروئید و کمبود ویتامین D (پاسخ غلط)ج. مصرف زیاد قند و چربی در رژیم غذایی روزانه (پاسخ غلط)د. ورزش بیش از حد و کمبود خواب (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: نیوبیوم (به انگلیسی: Niobium)، که با عنوان کلمبیوم (به انگلیسی: columbium) نیز شناخته می‌شود، یک عنصر شیمیایی با نماد Nb (Cb سابق) و شماره اتمی ۴۱ است. نیوبیوم یک فلز واسطه خاکستری روشن، بلوری و شکل‌پذیر است. نیوبیوم خالص دارای درجه سختی Mohs مشابه تیتانیوم خالص است، و قابلیت شکل‌پذیری آن مشابه آهن است. نیوبیوم در جو زمین بسیار آهسته اکسید می‌شود، از این رو کاربرد آن در جواهرات به عنوان یک جایگزین ضد آلرژی برای نیکل در نظر گرفته می‌شود. از نیوبیوم در ساخت مواد ابررسانای مختلفی استفاده می‌شود. این آلیاژهای ابررسانا، که حاوی تیتانیوم و قلع نیز هستند، به‌طور گسترده‌ای در آهنرباهای ابررسانای اسکنرهای MRI استفاده می‌شود. از دیگر کاربردهای نیوبیوم می‌توان به جوشکاری، صنایع هسته‌ای، الکترونیک، اپتیک، سکه‌شناسی و جواهرات اشاره کرد. در دو کاربرد اخیر، سمیت کم و رنگین کمانی ناشی از آندایزاسیون از ویژگی‌های بسیار مطلوب است. نیوبیوم به عنوان یک عنصر بحرانی در فناوری، در نظر گرفته می‌شود. <start_of_turn>model یکی از کاربردهای کلیدی نیوبیوم، ترکیب با کدام عناصر به منظور ساخت آلیاژهای ابررسانا است؟الف. تیتانیوم و قلع (پاسخ صحیح)ب. آهن و نیکل (پاسخ غلط)ج. مس و روی (پاسخ غلط)د. سیلیسیوم و آلومینیوم (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: فهرست شاهنشاهان ساسانی شامل اسامی شاهان شاهنشاهی ساسانی و از دودمان ساسان است که از سال ۲۲۴ تا ۶۵۱ میلادی به مدت ۴۲۷ سال بر جهان ایرانی و سرزمین‌های اطراف آن فرمان راند؛ بنیان این شاهنشاهی یکپارچه را اردشیر بابکان (یا ارتخشتره؛ از ارت: مقدس، خشتره: شهریار) بنا کرد. در دوران این شاهنشاهی بود که سرزمین‌های ایرانی شرقی که زیر فرمان کوشانی‌ها بودند و سرزمین‌های ایرانی غربی که زیر فرمان اشکانی‌ها بودند، برای اولین بار پس از سقوط هخامنشیان زیر فرمان یک شاهنشاهی درآمده و در زیر سایه یک پرچم با یکدیگر متحد گردیدند. پایتخت ایران در این دوره، شهر تیسفون در نزدیکی بغداد در عراق امروزی بود و جامعه ساسانی به چهار طبقه موبدان، جنگاوران، دبیران و پیشه‌وران تقسیم می‌شد. دین رسمی دولت ساسانی مزدیسنا بوده و اوستا و زند منابع اصلی حقوقی و دینی حکومتی محسوب می‌شدند. دودمان ساسانی، چهار سده بر بخش‌های بزرگی از آسیای غربی، آسیای میانه، آسیای جنوبی، بخش‌های کوچکی از اروپا و برای مدت کوتاهی بر شمال آفریقا فرمان راند. <start_of_turn>model کدام شاهنشاه ساسانی اولین فرمانروایی بود که توانست سرزمین‌های تحت سلطه کوشانی‌ها و اشکانی‌ها را متحد کند و دوره‌ای از ثبات و یکپارچگی را به‌وجود آورد؟الف. اردشیر بابکان (پاسخ صحیح)ب. کوروش بزرگ (پاسخ غلط)ج. داریوش اول (پاسخ غلط)د. شاپور اول (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: مرسدس-بنز سی‌ال‌اس۶۳ آام‌گ یک خودروی با کارایی بالا از سری کلاس-سی‌ال‌اس مرسدس-بنز است که توسط شرکت مرسدس-آام‌گ مورد بهینه‌سازی قرار گرفته و فروش آن در سال ۲۰۰۶ آغاز شده‌است. نسل اول این خودرو در سال ۲۰۰۶ به‌عنوان جایگزینی برای مرسدس-بنز سی‌ال‌اس۵۵ معرفی شد؛ چرا که توان سی‌ال‌اس۵۵ نسبت به رقبایش در آن زمان زیاد نبود. از آنجا که سری سی‌ال‌اس مرسدس-بنز متعلق به خودروهای شرکتی است، در توسعهٔ هر نسل از این مدل از فناوری‌های پیشرفتهٔ مرسدس-بنز استفاده شده‌است. از سال ۲۰۰۶ تا ۲۰۱۸، دو نسل از این مدل عرضه شد. در سال ۲۰۱۲، عرضهٔ یک مدل شوتینگ بریک هم آغاز شد. علاوه بر این، برای هر نسل از این مدل، یک مدل فیس‌لیفت هم عرضه شده‌است. مرسدس-بنز در نهایت، در سال ۲۰۱۹، مدل سی‌ال‌اس۵۳ را جایگزین سی‌ال‌اس۶۳ کرد و توسعهٔ سی‌ال‌اس۶۳ پس از ۱۲ سال متوقف شد. بیشترین فروش سری سی‌ال‌اس و سری ئی، به سال ۲۰۱۱ بازمی‌گردد، که با فروش ۳۴۰ هزار دستگاه، ۲۵٪ از فروش سالانهٔ مرسدس-بنز در سراسر جهان را به خود اختصاص دادند. <start_of_turn>model کدام عامل کلیدی در تصمیم‌گیری برای توقف تولید مرسدس-بنز سی‌ال‌اس۶۳ آام‌گ در سال ۲۰۱۹ تأثیرگذار بود؟الف. نیاز به تغییرات و به‌روزرسانی‌های بیشتر به دلیل رقابت فزاینده (پاسخ صحیح)ب. تلاش برای کاهش مصرف سوخت خودروهای جدید (پاسخ غلط)ج. کمبود مواد اولیه در صنعت خودروسازی (پاسخ غلط)د. مشکلات تولید و تکنولوژی در طراحی خودرو (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: گاز (به انگلیسی: Gas) از حالت‌های ماده میان شش حالت ممکن (جامد، مایع، گاز، پلاسما، چگالش بوز-انیشتین و چگال فرمیونی) است. گاز در واقع یک مایع قابل تراکمی است که نه تنها به شکل ظرف خود در می‌آید؛ بلکه حجم خود را تا پر کردن آن ظرف نیز گسترش خواهد داد. وابستگی حرکت اتم‌ها یا مولکول‌های ماده از یکدیگر در حالت گاز، بسیار کم‌تر از حالت‌های جامد یا مایع است. در این حالت از ماده، فاصله‌های مولکول‌ها از یکدیگر بسیار زیاد است و به همین دلیل، نیروهای برهم‌کنش مولکولی در آن، بسیار اندک هستند. همین فاصلهٔ زیاد بین ذرات است که گاز را از مایع و جامد، متمایز می‌کند. این جدایی باعث می‌شود که گاز معمولاً بی‌رنگ و نامرئی در نگاه انسان مشاهده گردد. یک نمونهٔ بسیار شناخته شدهٔ گاز بخار آب است. در حالت گازی نیز مولکولها به‌صورت کاتوره‌ای (Random) حرکت می‌کنند؛ اما از آنجا که فاصلهٔ آنها از یکدیگر زیاداست تعداد برخوردهای میان آن‌ها بسیار کم‌تر از حالت‌های دیگر ماده‌است. گازها نیز مانند مایعات و پلاسما از شاره‌ها هستند. زیرشاخه‌ای از فیزیک که به بررسی رفتار گازها در مقیاس ماکروسکپیک می‌پردازد ترمودینامیک نام دارد. گاز خالص ممکن است از اتم ساخته شده‌باشد (مانند نئون)، یا مولکول دواتمی از یک نوع اتم (مانند اکسیژن)، یا مولکول ترکیبی ساخته شده از اتم‌های مختلف (مانند دی‌اکسید کربن). تعریف جزر میانگین مربّعی سرعت ذرّات گاز: براساس جرم مولی، ضریب اتمیسیته، دما و دیگر پارامترهای محیطی، سرعت ذرّات یک گاز تفاوت می‌کند. حتّی سرعت ذرّات یک گاز با گاز دیگر در دما و فشار برابر، برابر نیست. با تحلیل ابعادی می‌توان سرعتی برای ذرّات گاز در نظر گرفت که سرعت نرمال یا جذر میانگین مربّعی سرعت نامیده می‌شود.Vrms. <start_of_turn>model ترمودینامیک چگونه رفتار گازها را در مقیاس‌های مختلف مورد مطالعه قرار می‌دهد؟الف. بررسی رفتارهای گازها در مقیاس ماکروسکپیک (پاسخ صحیح)ب. تحلیل رفتارهای گازها در مقیاس میکروسکپیک (پاسخ غلط)ج. تحلیل رفتارهای جامدات در مقیاس ماکروسکپیک (پاسخ غلط)د. مطالعه رفتار شاره‌ها در مقیاس میکروسکپیک (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: سامانهٔ موقعیت‌یابی جهانی (به انگلیسی: Global Positioning System) با سرواژه جی‌پی‌اس (به اختصار: GPS) سامانه‌ای برای یافتن موقعیت جغرافیایی است. این سامانه از ۲۴ ماهواره است که زمین را دور می‌زنند و در هر مدار ۴ ماهواره قرار دارد. راکتهای کوچکی این ماهواره‌ها را در مسیر درست نگاه می‌دارد. به این ماهواره‌ها نَو اِستار (NAVSTAR) گفته می‌شود. این ماهواره‌ها از محاسبات ریاضی ساده‌ای برای پخش اطلاعات استفاده می‌کنند که به عنوان طول و عرض و بلندی جغرافیایی گیرنده‌های روی زمین نشان داده می‌شوند. سامانه جی‌پی‌اس بدون وابستگی به گیرنده‌های تلفن یا اینترنت عمل می‌کند. با این فناوری‌ها می‌توان اطلاعات دریافتی از این سامانه موقعیت‌یاب را بهتر و کاربردی‌تر کرد. سامانه جی‌پی‌اس می‌تواند توانایی حیاتی در زمینه موقعیت‌یابی برای کاربری نظامی یا همگانی در سراسر جهان فراهم کند. پروژه جی‌پی‌اس در سال ۱۹۷۳ و توسط ایالات متحده آمریکا برای غلبه بر محدودیت‌های سامانه‌های موقعیت‌یابی پیشین، آغاز شد. وزارت دفاع ایالات متحده آمریکا سامانه‌ای را توسعه داد که به شکل پیش‌فرض ۲۴ ماهواره را به کار می‌برد. طراحی و توسعه و پشتیبانی این سامانه بر عهده وزارت دفاع ایالات متحده است. جی‌پی‌اس در هر زمان و در همه جهان قابل استفاده‌است و هیچ هزینه‌ای برای این خدمات گرفته نمی‌شود. ماهواره‌های جی‌پی‌اس، هر روز دو ب. <start_of_turn>model یکی از مزایای قابل توجه سامانه GPS که در متن به آن اشاره شده، چیست؟الف. دسترسی آزاد و بدون هزینه به خدمات موقعیت‌یابی در هر نقطه از جهان (پاسخ صحیح)ب. وابستگی به گیرنده‌های تلفن همراه برای کارکرد درست سیستم (پاسخ غلط)ج. نیاز به اینترنت برای افزایش دقت و کارایی داده‌های دریافتی (پاسخ غلط)د. امکان استفاده از ماهواره‌های بزرگ و سنگین برای ارسال داده‌ها (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: کُنْتْرْپوان یا کُنترپوئَن (به فرانسوی: contrepoint) اصطلاحی در تئوری موسیقی است که برای توصیف رابطهٔ دو یا چند سری نت به کار می‌رود که با هم نواخته می‌شوند و از نظر هارمونی با همدیگر هماهنگ هستند اما از نظر ضرب‌آهنگ و ملودی مستقل از یکدیگرند. کنترپوان بیشتر در موسیقی کلاسیک غربی به کار می‌رود و به‌ویژه در موسیقی رنسانس و دوران قواعد مشترک به‌خصوص موسیقی باروک رواج داشت. تا قرن هشتم میلادی، موسیقی کلاسیک غربی به‌صورت یک‌صدایی اجرا می‌شد. پس از قرن نهم میلادی رو به تکامل نهاد و به‌تدریج به دوصدایی، سه‌صدایی و چندصدایی رسید و نام آن را کنترپوان نهادند. آموزش کنترپوان در قرون گذشته و قبل از ورود هارمونی، بر اساسِ سیستم مدال انجام می‌گرفت که امروزه این روش تغییر کرده‌است. ساختار کنترپوان بستگی به نظرِ آهنگساز از حداقل دو تا حدودِ هشت صدا تشکیل می‌شود و فاصله‌های مجاز عبارتند از: دوم کوچک، دوم بزرگ، سوم کوچک، سوم بزرگ، چهارم درست، پنجم درست، ششم کوچک، ششم بزرگ و اکتاو که طبق قواعد و قوانینی مشخص، ترکیب می‌شوند و عدم رعایت این قوانین، خطا محسوب می‌گردد. این ساختار شامل ترکیبی از کنترپوان‌های «دوصدایی» تا «هشت‌صدایی» است که در درون آن «کنترپوان تقلیدی» و «کنترپوان معکوس» از اهمیت زیادی در مهارت و تکنیکِ کنترپوان‌نویسی برخوردارند. کنترپوان از دورهٔ رنسانس در اروپا با پیشگامی «مکتب فلاماند» و تلاش آهنگسازانی چون پالسترینا رواج یافت و در دوره باروک به اوج و شکوفایی رسید و در تمامیِ دوره‌ها تا به امروز از عناصر اصلی موسیقی در آثار آهنگسازان بوده است و از فرم‌های کانن و فوگ به‌عنوان مهم‌ترین و پیچیده‌ترین بخشِ کنترپوان یاد می‌کنند. در ادامه و با پیدایشِ دانشِ هارمونی که در آن آکوردها به صورت عمودی و هم‌زمان یک ملودیِ واحد را همراهی می‌کردند، آهنگسازان را بر آن داشت تا از هر دو شیوه و تکنیک برای غنای آثار خود استفاده کنند و ضمنِ حفظ ساختار هارمونی، بخش‌هایی مستقل و کنترپوانتیک به‌وجود آورند. در این دوره از موسیقی‌دانانی چون یوهان سباستیان باخ به‌عنوان یکی از موفق‌ترین آهنگسازان در ترکیب هارمونی و کنترپوان یاد می‌کنند. <start_of_turn>model آموزش کنترپوان در دوران آغازین موسیقی کلاسیک بر اساس چه رویکردی انجام می‌شد، و چگونه با ورود هارمونی تغییر یافت؟الف. سیستم مدال، که با ورود هارمونی به یک رویکرد ترکیبی تغییر کرد (پاسخ صحیح)ب. سیستم هارمونی، که از ابتدا برای ایجاد هماهنگی بین صداها استفاده می‌شد (پاسخ غلط)ج. سیستم پنتاتونیک، که بعد‌ها به سیستم مدال تغییر یافت (پاسخ غلط)د. سیستم دوازده‌تنی، که به تدریج به ترکیب کنترپوان و هارمونی گرایش پیدا کرد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: رویداد انقراض کرتاسه–پالئوژن، یا انقراض کرتاسه-ترشیاری رویداد انقراضی ناگهانی بود که طی آن سه چهارم گونه‌های گیاهی و جانوری زمین حدود ۶۶ میلیون سال پیش از میان رفتند. به استثنای گونه‌هایی نظیر لاک‌پشت‌های دریایی و تمساح‌ها، هیچ چهاراندامی دیگری با وزن بیش از ۲۵ کیلوگرم پس از این حادثه باقی نماند. این واقعه پایان‌بخش دوره کرتاسه و عصر مزوزوئیک بود و در پی آن عصر سنوزوییک آغاز شد که همچنان ادامه دارد. رویداد انقراض کرتاسه–پالئوژن در سوابق زمین‌شناختی با لایه‌ی نازکی از رسوب با نام مرز کرتاسه-پالئوژن که در تمام خشکی‌های و دریاهای جهان یافته می‌شود، قابل تشخیص است. در این رسوبات مقدار غیرمعمول زیادی از فلز ایریدیم یافته شده است که در سیارک‌ها بیش از پوسته زمین وجود دارد. براساس فرضیه‌ای که نخستین بار تیمی از دانشمندان به سرپرستی لوئیس آلوارز در سال ۱۹۸۰ ارايه کردند، اکنون تصور می‌شود که این انقراض ناشی از برخورد سیارک یا دنباله‌دار بسیار سنگینی با زمین با عرض ۱۰ تا ۱۵ کیلومتر در حدود ۶۶ میلیون سال پیش بوده است. این برخورد، منجر به آغاز یک دوره زمستان طولانی شد که در نتیجه‌ی آن، فتوسنتز گیاهان و پلانکتون‌ها متوقف گشت. فرضیه برخود که فرضیه آلوارز نیز نامیده می‌شود، با کشف دهانه ۱۸۰ کیلومتری چیکشلوب در شبه‌جزیره یوکاتان واقع در خلیج مکزیک در اوایل دهه ۱۹۹۰ تقویت شد. این اکتشاف، شواهد محکمی برای این ادعا که رسوب کرتاسه-پالئوژن ناشی از گرد و غبار حاصل از برخورد یک سیارک بوده است، ارائه نمود. این حقیقت که انقراض همزمان با ایجاد این دهانه رخ داده است، شاهد محکمی برای فرضیه برخورد بود. <start_of_turn>model دهانه چیکشلوب که به عنوان شواهدی برای برخورد یک سیارک با زمین و انقراض کرتاسه–پالئوژن در نظر گرفته شده است، در کدام منطقه جغرافیایی خاص قرار دارد؟الف. در شبه‌جزیره یوکاتان، در خلیج مکزیک که نشان‌دهنده حضور گرد و غبار ناشی از برخورد سیارکی است (پاسخ صحیح)ب. در صحرای آفریقا با نشانه‌هایی از فعالیت‌های آتشفشانی (پاسخ غلط)ج. در جزایر مالدیو با شواهد سنگ‌های آتشفشانی (پاسخ غلط)د. در شبه‌قاره هند با آثار رسوبی محلی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: الفبای لاتین (انگلیسی: Latin alphabet)، (لاتین: Abecedarium Latinum) که از آن با نام الفبای رومی نیز یاد می‌کنند پرکاربردترین سامانهٔ نوشتاری در جهان است که الفبای استاندارد زبان انگلیسی و بیشتر ملت‌های اروپایی و سرزمین‌هایی که اروپاییان در آن زندگی می‌کنند می‌باشد. این الفبا پیش از سال ۶۰۰ ق.م. از الفبای اتروسکی برگرفته شده و این گمان می‌رود که تبار آن از راه الفبای اتروسکی، یونانی و فنیقی به الفبای سامی شمالی برسد که در سوریه و فلسطین در نزدیکی ۱۱۰۰ پیش از میلاد به کار می‌رفت. در گذشته الفبای لاتین کلاسیک دربرگیرندهٔ ۲۳ نویسه بود که ۲۱ تای آن از الفبای اتروسکی گرفته شده‌است.حروف J, U, W در این الفبا جایی ندارند و از حروف دیگر برای ادای این حروف استفاده می شود.حروف I, V, X,M که به ترتیب نشان دهنده عددهای یک، پنج ، ده و هزار هستند. ترکیب قرارگیری این حروف در کنار هم نشان دهنده عدد مورد نظر است، برای نمونه MMXII نشان دهنده عدد ۲۰۱۲ می باشد. <start_of_turn>model الفبای لاتین کلاسیک با چند نویسه شروع شد و کدام حروف بعداً به آن اضافه شدند؟الف. با 23 نویسه شروع شد و حروف J، U و W بعداً اضافه شدند (پاسخ صحیح)ب. با 26 نویسه شروع شد و حروف I، V و X بعداً اضافه شدند (پاسخ غلط)ج. با 20 نویسه شروع شد و حروف M و Z بعداً اضافه شدند (پاسخ غلط)د. با 25 نویسه شروع شد و حروف O و Q بعداً اضافه شدند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: مؤسسهٔ فناوری کالیفرنیا (به انگلیسی: California Institute of Technology) مشهور به CalTech، یک دانشگاه تحقیقاتی خصوصی و بسیار معتبر است که در پاسادینا واقع در ایالت کالیفرنیا آمریکا قرار دارد. این دانشگاه صنعتی در سال ۱۸۹۱ تأسیس شد و اکنون ۲۱۰۰ دانشجو دارد که از این تعداد ۹۰۰ نفر در مقطع کارشناسی در حال تحصیل هستند. آزمایشگاه پیشرانهٔ جت ناسا تحت ادارهٔ این دانشگاه می‌باشد. مؤسسهٔ فناوری کالیفرنیا همچنین فرصت‌هایی عالی برای مطالعه و اجرای موسیقی، تئاتر و هنرهای تجسمی ارائه می‌دهد؛ کلیهٔ فعالیت‌هایی که برای تحقق مأموریت مؤسسهٔ «آموزش دانشجویان برجسته برای تبدیل‌شدن به اعضای خلاق جامعه» نقش اساسی دارند. کریستف کخ، ریچارد فاینمن، استیون ولفرم، کیپ ثورن و رابرت میلیکان از اعضای نامدار هیئت علمی این دانشگاه و کمال‌الدین جناب، مرتضی قریب و نادر انقطاع از دانش‌آموختگان ایرانی این دانشگاه هستند. <start_of_turn>model کدام مؤسسه یا دانشگاه علاوه بر برتری علمی، آزمایشگاه پیشرانهٔ جت ناسا را نیز اداره می‌کند، نشان‌دهندهٔ نقش گسترده‌ای که در زمینه‌های علمی دارد؟الف. مؤسسهٔ فناوری کالیفرنیا (CalTech) (پاسخ صحیح)ب. دانشگاه هاروارد با تمرکز بیشتر بر علوم انسانی و اجتماعی (پاسخ غلط)ج. دانشگاه استنفورد معروف به سیلیکون ولی (پاسخ غلط)د. دانشگاه آکسفورد با تاریخچهٔ قدیمی در بریتانیا (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: طاعون سیاه یا مرگ سیاه یک دنیاگیری طاعون به عنوان ویرانگرترین بیماری همه‌گیر تاریخ بود که در دورهٔ اوج خود میان سال‌های ۱۳۴۷ تا ۱۳۵۳ میلادی اروپا را درنوردید. این نخستین همه‌گیری بزرگ در اروپا و دومین آن در جهان بود. مرگ سیاه تنها همه‌گیری بود که به‌طور دقیق توسط تاریخ‌دانان توصیف شده‌است. شمار مرگ‌ومیر این بیماری در این دوره کاملاً مشخص نیست. اما برآورد آن حدود ۳۰ تا ۶۰ درصد جمعیت اوراسیا یعنی نزدیک به ۷۵ تا ۲۰۰ میلیون نفر در طی این چند سال است. با این حال منابع تاریخی بسیاری دربارهٔ همه‌گیری طاعون سیاه در آسیا وجود ندارد. تخمین زده می‌شود که یک‌سوم جمعیت ایران در آن زمان کشته شدند. <start_of_turn>model طبق تخمین‌های بدون اتکا به منابع تاریخی دقیق، چه نسبتی از جمعیت ایران در زمان شیوع طاعون سیاه از بین رفته‌اند؟الف. یک‌سوم جمعیت ایران (پاسخ صحیح)ب. نصف جمعیت ایران (پاسخ غلط)ج. یک‌چهارم جمعیت ایران (پاسخ غلط)د. تمامی جمعیت ایران (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: کلیساهای ارتدکس مشرقی (انگلیسی: Oriental Orthodox Churches)، کلیساهای مسیحیان شرقی هستند که به مسیحیت میافیزیسم پایبند هستند، با تقریباً ۶۰ میلیون عضو در سراسر جهان. کلیساهای ارتدکس مشرقی بخشی از اعتقادنامه نیقیه هستند که از قدیمی‌ترین شاخه‌های آن محسوب می‌شوند. نام‌های دیگری که این کلیساها با آن‌ها شناخته شده‌اند عبارتند از: مشرقی قدیم، مشرقی باستانی، ضدخلقیدونی، پیشاخلقیدونی, غیرخلقیدونی، میافیزیسم و تک‌سرشت‌باوری. کمونیون کلیساهایی در مسیحیت شرقی است که تنها سه شورای کلیسایی اول را به رسمیت می‌شناسند: شورای نخست نیقیه در ۳۲۵، اولین شورای قسطنطنیه در ۳۸۱ و شورای افسوس در ۴۳۱. این کمونیون متشکل از شش کلیسای دارای اسقف مستقل است: کلیسای حواری ارمنی، کلیسای ارتدکس قبطی، کلیسای ارتدکس توحیدی اریتره، کلیسای ارتدکس توحیدی اتیوپی، کلیسای ارتدکس سریانی مالانکارا، و کلیسای سریانی ارتدکس. <start_of_turn>model کدام کلیسا با حفظ اسقف‌های مستقل خود بخشی از کمونیون کلیساهای ارتدکس مشرقی محسوب می‌شود و به شوراهای خلقیدونی اعتقادی ندارد؟الف. کلیسای حواری ارمنی (پاسخ صحیح)ب. کلیسای کاتولیک روم (پاسخ غلط)ج. کلیسای آنگلیکان (پاسخ غلط)د. کلیسای پروتستان (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: اورانیوم فقیرشده، اورانیوم تهی شده، اورانیوم ضعیف‌شده (به انگلیسی: Depleted uranium)(به فرانسوی: Uranium appauvri) به اورانیومی گفته می‌شود که میزان ایزوتوپ قابل شکافت ۲۳۵ در آن کمتر از اورانیوم طبیعی باشد. این فلز فراورده جانبی غنی‌سازی اورانیوم است و با توجه به چگالی بسیار بالای آن که نزدیک به دو برابر سرب است، در صنایع مختلف از جمله وزنه‌های تعادلی هواپیما، حفاظ‌های ضد تشعشعات رادیواکتیو، تجهیزات رادیوتراپی، کانتینرهای حمل مواد رادیواکتیو، گلوله‌ها و مهمات ضد زره توپ‌ها و تفنگ‌های جنگی، و زره‌های دفاعی مثل زره تانکها کاربرد دارد. کاربرد اورانیوم ضعیف‌شده در گلوله‌های ضدزره علاوه بر چگالی بالای آن به دلیل قابلیت اشتعال آن در دمای بالای ۶۰۰ درجه نیز هست. <start_of_turn>model یکی از کاربردهای اورانیوم فقیرشده به غیر از موارد نظامی در صنایع غیرنظامی چیست؟الف. تولید وزنه‌های تعادلی هواپیما (پاسخ صحیح)ب. ساخت باتری‌های لیتیومی برای ابزارهای الکترونیکی (پاسخ غلط)ج. تولید صفحات خورشیدی پیشرفته برای انرژی تجدیدپذیر (پاسخ غلط)د. تولید قطعات اتومبیل با مقاومت بالا در برابر حرارت (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: اِتیوپی (به امهری: ኢትዮጵያ) با نام رسمی جمهوری دموکراتیک فدرال اتیوپی، کشوری محصور در خشکی واقع در شاخ آفریقا است. این کشور با ۱۱۷ میلیون نفر جمعیت دوازدهمین کشور پرجمعیت دنیا و دومین کشور پرجمعیت قاره آفریقا است و همچنین با وسعت ۱٬۱۰۴٬۳۰۰ کیلومتر مربع، دهمین کشور بزرگ قاره آفریقا است. پایتخت و بزرگ‌ترین شهر آن آدیس آبابا است. ۸۳٪ جمعیت اتیوپی معادل بیش از ۹۵ میلیون نفر ساکن روستا هستند و از این لحاظ یکی از اولین‌هاست. اتیوپی از شمال با اریتره، از غرب با سودان و سودان جنوبی، از شرق، جنوب خاوری و جنوب با سومالی و از شمال شرق با جیبوتی و از جنوب با کنیا همسایه است. اتیوپی از قدیمی‌ترین کشورهای مستقل آفریقا و یکی از کهن‌ترین کشورهای جهان است. این کشور پس از ارمنستان دومین کشوری بود که مسیحیت را دین رسمی خود اعلام کرد. در سال ۳۴۱ میلادی، دین مسیحیت در این کشور، دین رسمی اعلام شد. همچنین این کشور برای مدت‌های مدید محل تلاقی تمدن‌های شمال آفریقا، خاورمیانه و باقی مناطق آفریقا بوده‌است. به عنوان یک خصوصیت شاخص در میان ملت‌های آفریقائی، اتیوپی هرگز مستعمره کشورهای دیگر نبوده و همیشه استقلال خود را در درگیری‌های سطح آفریقا حفظ نموده‌است. از زمان‌های قدیم، اتیوپی عضو سازمان‌های بین‌المللی بوده‌است. اتیوپی در سال ۱۹۴۲ با امضای منشور ملل متحد به عضویت سازمان ملل متحد درآمد. همچنین پس از تأسیس مرکز سازمان ملل در قاره آفریقا، اتیوپی به عنوان پنجاه و یکمین عضو اصلی سازمان ملل متحد پذیرفته شد. از سوی دیگر مرکز مدیریت و یکی از بنیان‌گذاران اصلی سازمان اتحاد آفریقا با نام کنونی اتحادیه آفریقا است. در سال ۱۹۷۴، یک حکومت نظامی تحت حمایت شوروی، پس از کودتا و خلع پادشاه، قدرت را به دست گرفت و نزدیک به ۱۷ سال بر کشور حکومت کرد. با شکل‌گیری بحران‌های بسیار، در سال ۱۹۹۱، جبهه دموکراتیک انقلابی خلق اتیوپی (EPRDF) توانست دولت وقت را حذف کند و با قانون اساسی جدید و فدرالیسم مبتنی بر قومیت بر کشور مسلط شد. از آن زمان، اتیوپی از درگیری‌ها و جنگ‌های داخلی طولانی و حل نشده بین اقوام، انتقال جمعیت، مهاجرت‌های اجباری داخلی، پاکسازی قومی و بی‌ثباتی سیاسی فزاینده که با کاهش دموکراسی مشخص شده‌است، رنج می‌برد. از سال ۲۰۱۸، گروه‌های منطقه‌ای و قومیتی حملات مسلحانه را در جنگ‌های داخلی بسیاری در سراسر اتیوپی انجام می‌دهند. در سدهٔ یکم میلادی، امپراتوری اکسوم توانست منطقه را یکپارچه کند و این پادشاهی به عنوان نیای اتیوپی سده‌های میانه و اتیوپی امروزی شناخته می‌شود. مانی، پیامبر ایرانی، آکسوم را همراه با ایران، رم و چین به عنوان یکی از چهار قدرت بزرگ زمان خود برشمرده است. در سال ۱۹۳۶ میلادی، ایتالیا اتیوپی را اشغال کرد و در سال ۱۹۴۱ پس از شکست در جنگ جهانی دوم اتیوپی و سایر کشورهای آفریقای شرقی را تخلیه کرد. این کشور، تاریخ بسیار کهن با سابقهٔ هزاران ساله دارد؛ و از سرزمین‌های مهم تاریخی بوده‌است. یونانیان از همان زمان باستان آن را اتیوپی می‌نامیدند و در نزد مسلمانان، حبشه نام داشت. نام اتیوپی از واژهٔ یونانی Αἰθίοψ (آیثیوپس) به معنای «چهره‌سوخته» گرفته شده‌است. <start_of_turn>model اتیوپی پس از ارمنستان، در چه زمانی مسیحیت را به‌عنوان دین رسمی خود اعلام کرد؟الف. سال ۳۴۱ میلادی (پاسخ صحیح)ب. سال ۳۲۰ میلادی (پاسخ غلط)ج. سال ۳۵۰ میلادی (پاسخ غلط)د. سال ۳۳۰ میلادی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: دوزیستان یک رده از مهره‌داران هستند که شامل ۲۵۰ جنس و ۲۵۰۰ گونه هستند. دوزیستان جانورانی خون‌سرد هستند که دو دوره زندگی دارند. دوران نوزادی در آب زندگی می‌کنند و دوران بلوغ را در خشکی و آب زندگی می‌کنند. دوزیستان در دورهٔ نوزادی دارای باله هستند و در آب شنا می‌کنند و مانند ماهی‌ها با آبشش تنفس می‌کنند اما وقتی بزرگ شدند دارای دست و پا می‌شوند و به وسیلهٔ شُش تنفس می‌کنند دوزیستان همانند ماهی‌ها تخم‌گذار هستند. قورباغه و وزغ جزء دوزیستان هستند. دوزیستان دارای نیش و چنگال نیستند ولی دارای سیستم دفاعی دقیقی بوده که به خوبی فعال می‌باشد. آن‌ها دارای بدنی کوچک و لغزنده بوده و طبیعتی آرام دارند. بیشتر گونه خودشان را در روز نشان نمی‌دهند. دوزیستان جهت بقاء خود از ترفندهای دیگر نظیر هم رنگ شدن با محیط (نظیر آفتاب‌پرست) استفاده می‌کنند و دارای دوره دگردیسی کامل هستند. <start_of_turn>model دلایل اصلی زندگی مخفیانه دوزیستان در طول روز چه بردایشتری است؟الف. برای حفظ امنیت در برابر شکارچیان و بهره‌گیری از تکنیک‌های دفاعی خاص (پاسخ صحیح)ب. به منظور جستجوی غذا و افزایش روابط اجتماعی (پاسخ غلط)ج. برای انجام فرآیندهای تولید مثلی و مراقبت از تخم‌ها (پاسخ غلط)د. به دلیل نیاز به استراحت مداوم و کاهش فعالیت‌های بدنی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: خاطرات مستر همفر، جاسوس بریتانیا در خاورمیانه یا اعتراف‌های یک جاسوس بریتانیایی عنوان کتابی است که شرح خاطرات منتسب به شخصی بنام مستر همفر (مأمور دولت بریتانیا در قرن ۱۸ میلادی) منتشر شده و به تشریح نقش او در شکل‌گیری دیدگاه وهابیت در کشورهای مسلمان می‌پردازد. این اثر یک خاطرات ساختگی و جعلی تلقی می‌شود و از آن بعنوان نسخه «انگلوفوبیک» پروتکل بزرگان صهیون یاد می‌شود. در غرب این اثر بعنوان ساخته دست یک مسلمان سنی برای نشان دادن اینکه وهابیت ساخته دست انگلیس است، شناخته می‌شود. برنارد هیکل از دانشگاه هاروارد این اثر را ساخته دست یک نظریه‌پرداز نظریه توطئه می‌داند. البته اینکه مستر همفر کیست و چگونه در خاطرات این کتاب به این دقت و ظرافت به مسایل پرداخته شده هنوز مشخص نیست. این اثر احتمالاً توسط ایوب صبری پاشا جعل شد. حامد الگار دلایلی برای جعلی بودن این اثر عنوان می‌کند. از جمله اینکه فقط نسخه عربی این خاطرات موجود است؛ یا این مسئله که هویت مترجم مورد ادعا(Dr. J. Kh) ناشناخته است. به گفته الگار تنها نسخه انگلیسی این اثر در استانبول و توسط گروه‌های ضدوهابی به شکل ناشیانه‌ای بعداً از عربی ترجمه شده‌است. الگار این مسئله را که نویسنده از تاریخ هجری به جای میلادی استفاده کرده مشکوک می‌داند. به علاوه اتکای نویسنده به ناسیونالیزم (برای مبارزه ادعایی با وحدت اسلامی) را نشانی از جعلی بودن اثر می‌داند. چرا که در زمان تأسیس وهابیت مفهوم ناسیونالیسم در اروپا هم درست شکل نگرفته بود. در پایان الگار به این مسئله اشاره می‌کند که به دلیل تکرر اشارات مثبت شیعی در این کتاب احتمالاً نویسنده این اثر ساختگی شیعه بوده‌است. <start_of_turn>model کدام ویژگی‌های ذکر شده در کتاب تقویت‌کننده احتمال شیعه بودن نویسنده آن است؟الف. تکرر اشارات مثبت به شیعیان و موضوعات مربوط به آنان (پاسخ صحیح)ب. استفاده نویسنده از تاریخ هجری به جای میلادی و اشاره به ناسیونالیسم (پاسخ غلط)ج. ترجمه ناشیانه نسخه انگلیسی کتاب توسط گروه‌های ضدوهابی در استانبول (پاسخ غلط)د. تاکید کتاب بر ناسیونالیسم در زمان که هنوز در اروپا به‌وجود نیامده بود (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: رمزگیری یا ماهیگیری یا تله‌گذاری یا فیشینگ (به انگلیسی: Phishing) به تلاش برای به دست آوردن اطلاعاتی مانند نام کاربری، گذرواژه، اطلاعات حساب بانکی، آیپی و مانند آن‌ها از طریق جعل یک وبگاه، آدرس ایمیل و مانند آن‌ها گفته می‌شود. یا به بیان ساده‌تر هنگامی که شخصی تلاش می‌کند دیگری را فریب دهد تا اطلاعات شخصی او را در اختیارش بگیرد، یک حمله فیشینگ رخ می‌دهد و یک بازار غیرقانونی چندهزار میلیاردی را تشکیل داده‌است. به عبارتی دیگر فیشینگ نوعی حملهٔ سایبری است که غالباً برای سرقت اطلاعات کاربر از جمله اطلاعات ورود به سیستم و اطلاعات کارت‌های اعتباری مورد استفاده قرار می‌گیرد. شبکه‌های اجتماعی و وبگاه‌های پرداخت آنلاین از جمله اهداف حملات فیشینگ هستند. علاوه بر آن، ایمیل‌هایی که با این هدف ارسال می‌شوند و حاوی پیوندی به یک وبگاه هستند در اکثر موارد حاوی بدافزار هستند. طبق گزارش سالانهٔ شرکت پروفپوینت که ۳ اسفند ۱۴۰۰ منتشر شد بیش از ۸۰ درصد از سازمان‌ها، حداقل یک حملهٔ موفق فیشینگ را در سال ۲۰۲۱ تجربه کردند که در مقایسه با سال قبل از آن افزایشی حدود ۴۶ درصد را نشان می‌دهد. <start_of_turn>model دستیابی به چه نوع اطلاعات حساسی از اهداف اصلی حملات فیشینگ می‌باشد؟الف. اطلاعات حساسی نظیر نام کاربری، گذرواژه، اطلاعات حساب بانکی و آیپی از طریق جعل وبگاه‌ها یا ایمیل‌ها (پاسخ صحیح)ب. اطلاعات غیراصلی نظیر پست‌های عمومی و نظرات در وبلاگ‌ها (پاسخ غلط)ج. اطلاعات سخت‌افزاری نظیر مشخصات فیزیکی دستگاه‌ها (پاسخ غلط)د. اطلاعات ساده‌تر نظیر عناوین ایمیل‌ها و پیوندهای لینکدین (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: بـِشِر (به فرانسوی: Bécher) وسیله‌ای است که معمولاً برای همزدن ماده به کار می‌رود. بشرها عموماً استوانه‌ای شکل با کف تخت و مدرج هستند و در اندازه‌های مختلف از یکی میلی لیتر تا چندین لیتر موجود هستند. بشرها ممکن است از شیشه (اغلب پیرکس) یا پلاستیک ساخته شده باشند. بشرهایی که برای نگهداری مواد خورنده استفاده می‌شوند باید از مواد مقاوم به خورده شدن مانند تفلون ساخته شده باشند. بشرها ممکن است برای اینکه مواد داخل آن‌ها آلوده نشوند یا از بین نروند با یک شیشه ساعت پوشیده شوند. بشرها معمولاً با استفاده از خط‌هایی که بر روی آن‌ها کشیده شده‌است درجه بندی می‌شوند. برای نمونه یک بشر ۲۵۰ میلی‌لیتری ممکن است به درجه‌های ۵۰، ۱۵۰، ۲۰۰ و ۲۵۰ تقسیم بندی شده باشد. این درجه بندی ممکن است در بشرهای گوناگون متفاوت باشد. تفاوت بشر با ارلن در عمود بودن دیواره‌های آن است در صورتی که در ارلن دیواره‌ها مایل است. بشرها بیشتر در شیمی عمومی استفاده می‌شوند. بشرها عموماً سه اندازه دارند: بشر قد بلند : ارتفاع بشر دو برابر قطر بشر می‌باشد بشر متوسط : برای کارهای عادی استفاده می گردد بشر قد کوتاه یا پهن : ارتفاع بشر نصف قطر بشر است و چون سطح تماس زیر بشر زیاد است بیشتر برای حرارت دادن یا به عنوان کشتی در حمام بخار آب استفاده می گردد بشرهای پیرکس برای حرارت دادن محلولها در کوره یا روی شعله آتش استفاده می‌شود. در آزمایش‌هایی که نیاز به هم زدن باشد، بشر به دلیل ساختار ویژه خود، ظرف آزمایش مناسبی است زیرا ظروف آزمایشگاهی دیگر مانند ارلن یا بالون به دلیل گردن نسبتاً باریک برای این کار مناسب نیستند. <start_of_turn>model مهمترین تفاوت ساختاری میان بشر و ارلن در چیست که کاربرد آن‌ها را ویژه و متمایز می‌سازد؟الف. دیواره‌های عمودی بشر در مقابل دیواره‌های مایل ارلن که هرکدام برای مصارف جداگانه طراحی شده‌اند (پاسخ صحیح)ب. بشرها عموماً از جنس پلاستیک ساخته می‌شوند، در مقابل ارلن‌ها که جنسی متفاوت دارند (پاسخ غلط)ج. ارلن‌ها قابلیت تولید در اندازه‌های گوناگون را ندارند و کاربرد محدودی دارند (پاسخ غلط)د. بشرها به طور انحصاری برای نگهداری مواد خورنده طراحی شده‌اند و در موارد دیگر کاربردی ندارند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: جنگ صلیبی دوم (۱۱۴۷–۱۱۴۹ میلادی) دومین جنگ بزرگ صلیبی بود که از اروپا به‌عنوان یک جنگ مقدس کاتولیکی (لاتین) علیه اسلام آغاز گشت. این جنگ در سال ۱۱۴۴ م در پاسخ به سقوط کُنت‌نشین اِدسا به‌دست نیروهای زنگیان آغاز شد. اِدسا در هنگام نخستین جنگ صلیبی (۱۰۹۹–۱۰۹۶ م) به‌وسیلهٔ بالدوین بوین و در سال ۱۰۹۸ م تأسیس شد. این کُنت‌نشین نخستین ایالت صلیبی بود که تأسیس گشت و همچنین نخستین جایی بود که سقوط می‌کرد. تسخیر ادسا توسط نورالدین زنگی موجب گسیل سربازان صلیبی از غرب به سوی شرق گشت و دامنهٔ آن در سال ۱۱۴۸ م به سرزمین شام رسید. آغاز جنگ صلیبی دوم توسط پاپ اوژن سوم اعلان شد؛ و نخستین مورد از جنگ‌های صلیبی بود که به‌وسیلهٔ شماری از اشراف اروپایی و نیز دو تن از پادشاهان اروپایی یعنی لوئی هفتم پادشاه فرانسه و کنراد سوم پادشاه آلمان رهبری می‌شد. این جنگ در سه جبههٔ شرق، غرب و شمال اروپا به‌وقوع پیوست گرچه جریان اصلی و مهم‌تر این لشکرکشی‌ها در جبههٔ شرق روی داد. ارتشِ دو پادشاه، جداگانه در سراسر اروپا حرکت کرده و پس از عبور از قلمرو بیزانس به آناتولی رسیدند، و هر دو ارتش به‌طور جداگانه از نیروهای سلجوقیان روم شکست خوردند. اد دو دوی تاریخ‌نگار فرانسوی که آثارش از منابع اصلی مسیحیت غربی به‌شمار می‌رود و نیز مسیحیان سریانی براین باورند که امپراتور بیزانس، مانوئل یکم، به‌طور مخفیانه مانع پیشروی جنگجویان صلیبی به‌ویژه در آناتولی می‌شد و حتی گفته‌اند که او عمداً به ترکان سفارش کرد تا به آن‌ها حمله کنند. سرانجام لوئی و کنراد و بقایای سپاه آنان در سال ۱۱۴۸ م به اورشلیم رسیدند و بدون در اختیار داشتن اطلاعات کافی به دمشق حمله نمودند. جنگ صلیبی در شرق به شکست صلیبی‌ها و پیروزی بزرگ مسلمانان منجر شد، و در نهایت تأثیر کلیدی بر سقوط اورشلیم و آغاز جنگ صلیبی سوم در پایان قرن دوازدهم میلادی داشت. تنها موفقیت قابل توجه مسیحیان در جنگ صلیبی دوم در سال ۱۱۴۷ م به‌وسیلهٔ نیروی مشترک ۱۳۰۰۰ تنی فلامان‌ها، فریسی‌ها، نورمن‌ها، انگلیسی‌ها، اسکاتلندی‌ها و صلیبی‌ها آلمانی روی داد؛ هنگامی که ارتش آن‌ها در راه سفر دریایی به سرزمین مقدس توقف کرد و ارتش پرتغالی کوچک‌تری شامل ۷۰۰۰ تن را در تصرف لیسبون و اخراج اشغالگران مورو یاری رساند. <start_of_turn>model کدام شخصیت تاریخی مخفیانه مانع پیشروی صلیبیان در جنگ صلیبی دوم شد؟الف. امپراتور بیزانس، مانوئل یکم (پاسخ صحیح)ب. امپراتور فریدریک بارباروسا (پاسخ غلط)ج. کنستانتین کبیر (پاسخ غلط)د. میخائیل هفتم (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: لوتریانیسم یکی از بزرگ‌ترین شاخه‌های پروتستانتیسم است که از الهیات مارتین لوتر پیروی می‌کند. مارتین لوتر راهب و اصلاح‌طلب قرن ۱۶ میلادی بود که می‌کوشید الهیات و کردار کلیسای کاتولیک را اصلاح کند و اصلاحات پروتستانی را پایه گذاشت. واکنش مقامات دولت و کلیسا به گسترش بین‌المللی نوشته‌های لوتر از جمله اعلامیه نود و پنج ماده‌ای، باعث ایجاد دسته‌های مختلف در مسیحیت غربی شد. طی دوران اصلاحات، لوتریانیسم تبدیل به دین رسمی چند کشور اروپای شمالی شد، به‌خصوص شمال آلمان و اسکاندیناوی. در این کشورها، روحانیون لوتری کارمندان دولت و کلیساهای لوتری بخشی از دولت محسوب می‌شدند. شکاف بین لوتری‌ها و کاتولیک‌ها با مجلس ورمس در سال ۱۵۲۱ علنی و روشن شد: مجالس انجمن امپراتوری لوتر را محکوم شناخت و شهروندان امپراتوری مقدس روم را رسماً از دفاع یا تبلیغ نظرات لوتر ممنوع کرد و همچنین مدافعان لوتریانیسم را به مصادره تمامی اموال محکوم کرد که نیمی از این اموال ضبط‌شده به دولت امپراتوری و نیم دیگر به کسی می‌رسید که فرد موردنظر را به این کار متهم کرده بود. شکاف بین کاتولیک‌ها و لوتری‌ها عمدتاً مبتنی بر دو نکته بود: یکی منبع اقتدار در کلیسا که اغلب اصل شکلی اصلاحات پروتستانی خوانده می‌شود، و دیگری دکترین عادل‌شمردگی (justification) که اغلب اصل ماهوی الهیات لوتری خوانده می‌شود. لوتریانیسم مدافع دکترین عادل‌شمردگی بود که به موجب آن انسان‌ها به خاطر شایستگی یا اعمال نیک خود در پیشگاه خداوند عادل شمرده نمی‌شوند بلکه این امر تنها هنگامی ممکن می‌شود که انسان معتقد باشد به واسطه مسیح (که با مرگ خود گناهان انسان را جبران کرده) لطف خدا شامل حالش شده و گناهانش بخشیده شده و خداوند این ایمان را به کسانی عطا می‌کند که در پیشگاه او پرهیزکار باشند. طبق این دکترین، فقط با لطف خدا، فقط از طریق ایمان (سولا فید) و فقط بر مبنای کتاب مقدس است که انسان به مقام عدالت می‌رسد و کتاب مقدس تنها منبع دارای اقتدار در تمامی مسائل مربوط به ایمان است. این موضع با باور کلیسای کاتولیک مبنی بر اینکه اقتدار هم از کتاب مقدس و هم از سنت مقدس می‌آید در تضاد بود. <start_of_turn>model چرا برخی کشورهای شمال اروپا لوتریانیسم را به‌عنوان دین رسمی پذیرفتند و چه تأثیراتی داشت؟الف. گسترش لوتریانیسم در شمال آلمان و اسکاندیناوی و پذیرش روحانیون لوتری به‌عنوان کارمندان دولت (پاسخ صحیح)ب. تمایل به مناسک و آئین‌های کلیسای شرقی و فاصله گرفتن از سنت‌های لاتینی (پاسخ غلط)ج. تلاش برای پیروی از اندیشه‌های فلسفی یونان باستان و جدایی از مدرنیته (پاسخ غلط)د. موافقت با سلطه پاپ و ایجاد اشتراکات مذهبی با کلیسای کاتولیک رومی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: پُرتِغال (در ایران) یا پُرتُگال (در افغانستان) (به پرتغالی: Portuguesa) با نام رسمی جمهوری پرتغال (به پرتغالی: República Portuguesa) کشور فراقاره‌ای در غرب اروپا واقع در در شبه ‌جزیره ایبریا است. جمعیت آن تقریباً ۱۰/۵ میلیون نفر، پایتخت آن لیسبون و زبان رسمی آن پرتغالی است که از شاخهٔ زبان‌های رومی می‌باشد. واحد پول پرتغال یورو است. این کشور از اعضای اتحادیه اروپا و ناتو است و شیوه حکومتی آن جمهوری پارلمانی است. پرتغال جزء کشورهای توسعه‌یافته به‌شمار می‌آید. دین مردم این کشور مسیحیت از شاخه کاتولیک رومی است. پرتغال غربی‌ترین کشور سرزمین اصلی اروپاست و خاک پرتغال به همراه تنها همسایه خود اسپانیا شبه‌جزیره ایبری را تشکیل می‌دهد. پرتغال از سوی غرب به اقیانوس اطلس محدود شده‌است و دو مجمع‌الجزایر آزور و مادیرا واقع در این اقیانوس نیز جزء خاک پرتغال هستند. کشور پرتغال دو منطقه کلان‌شهری عمده دارد که یکی کلان‌شهر لیسبون در جنوب و دیگری کلان‌شهر پورتو در شمال است. استنام کامل پورتو، پورتو-کاله بوده‌است که به معنی بندر کال‌ها (نام قومی سلتی) است و نام پرتغال نیز تلفظی از نام پورتو-کاله است. مناطق پورتو و لیسبون از قدیم با یکدیگر در رقابت بوده‌اند. در دوران باستان ساکنان سرزمین کنونی پرتغال را اقوام سلتی گالاسی و لوسیتانی تشکیل می‌دادند و این منطقه بعداً بخشی از امپراتوری روم شد و سپس قبایل گوناگون ژرمن نیز به این سرزمین آمدند. ناحیه پرتغال در سده هشتم میلادی به تصرف مسلمانان موری (مراکشی) درآمد ولی شوالیه‌های مسیحی بعداً مسلمانان را از این منطقه راندند. زبان پرتغالی امروزه به زبان لاتین بیش از سایر زبان‌های اروپایی شباهت دارد. پرتغال در سال ۱۱۳۹ میلادی اعلام پادشاهی مستقل کرد. گرچه امپراتوری بزرگی که با کوشش دریانوردان پرتغالی به وجود آمده بود بعداً روی به افول نهاد، آنچه هنوز برجای مانده به حدی است که امروزه دولت پرتغال سومین کشور بزرگ مستعمراتی جهان به‌شمار می‌رود. روزگاری حکومت استعماری پرتغال شامل برزیل، گینه بیسائو، موزامبیک و آنگولا در آفریقا، تیمور شرقی و بخش‌هایی از قلمرو هند بود. در دهه ۱۹۶۰ میلادی، به دنبال استقلال بسیاری از کشورهای آفریقایی که پیش از آن مستعمرهٔ سایر قدرت‌های استعماری بودند، پرتغال با نگرانی، بخش‌ های استعماری را بخش‌های جدایی‌ناپذیر خود دانست به این ترتیب، بسیاری از این مناطق در حدود پانزده سال برای کسب آزادی و استقلال مبارزه کردند و سرانجام، در سال ۱۹۷۴ این امر به سقوط نظام دیکتاتوری و فاشیستی پرتغال منجر شد. یک سال بعد، کشورهای تحت سلطه و استعمار پرتغال، البته به جز ماکائو، صاحب استقلال شدند. سیب‌زمینی، گوجه‌سبز، زیتون، انگور و لبنیات از فراورده‌های کشاورزی و دامی پرتغال و پارچه، کفش، کاغذ، فراورده‌های پتروشیمی، پلاستیک، سفال و شراب از تولیدات آن است. <start_of_turn>model کدامیک از عوامل زیر به صورت مستقیم به استقلال پرتغال در سال ۱۱۳۹ میلادی انجامید؟الف. پایان اشغال توسط قبایل ژرمنی و مسلمانان مور (پاسخ صحیح)ب. سقوط نظام دیکتاتوری و فاشیستی پرتغال در دهه ۱۹۷۰ میلادی (پاسخ غلط)ج. شامل شدن پرتغال در امپراتوری روم (پاسخ غلط)د. اعلام استقلال مستعمرات پرتغالی در دهه ۱۹۶۰ میلادی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: تی. اِس. اِلیوت با نام کامل توماس استرنز الیوت (به انگلیسی: Thomas Stearns Eliot) (زادهٔ ۲۶ سپتامبر ۱۸۸۸ – درگذشتهٔ ۴ ژانویهٔ ۱۹۶۵) شاعر، نمایشنامه‌نویس، منتقد ادبی و ویراستار آمریکایی-بریتانیایی بود. او با آثاری چون «خراب آباد» (۱۹۲۲) که به فارسی به نام‌های سرزمین هرز، بیابان برهوت و سرزمین بی‌حاصل نیر ترجمه شده است، و «چهار کوارتت» (۱۹۴۳)، از پیشتازان بزرگ جنبش نوسازی و مدرنیسم شعر غربی به‌شمار می‌رود. سبک بیان، سرایش و قافیه‌پردازی وی، زندگی دوباره‌ای به شعر انگلیسی بخشید. انتشار «چهار کوارتت» الیوت، او را به عنوان برترین شاعر انگلیسی‌زبان در قید حیات در زمان خود، به دنیا شناساند و در سال ۱۹۴۸، نشان «مِریت» و جایزهٔ نوبل ادبیات را از آن خود کرد. <start_of_turn>model کدام اثر الیوت با انتشار خود توانست جایگاه برترین شاعر انگلیسی‌زبان زنده زمان خود را برای او تثبیت کرده و بعد از آن جایزه نخبه نشان «مِریت» را به او اختصاص داد؟الف. «چهار کوارتت» (پاسخ صحیح)ب. «خراب آباد» (پاسخ غلط)ج. «پرنده‌ها» (پاسخ غلط)د. «آواز زمستان» (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: سامانتا رید اسمیت (به انگلیسی: Samantha Reed Smith) ‏ (۲۹ ژوئن ۱۹۷۲ – ۲۵ اوت ۱۹۸۵) یک دانش آموز دختر آمریکایی اهل ایالت مین بود که در دوران جنگ سرد میان ایالات متحده آمریکا و اتحاد جماهیر شوروی به شهرت رسید. سامانتا در سال ۱۹۸۲ نامه‌ای به رهبر تازه منصوب شده حزب کمونیست شوروی و در عمل رهبر شوروی یوری ولادیریمویچ آندروپوف نوشت، که در پی آن یک پاسخ شخصی به همراه دعوت برای بازدید از شوروی را دریافت کرد، سامانتا این دعوت را پذیرفت. اسمیت توجه رسانه‌ها را در هر دو کشور به عنوان سفیر حسن نیت برانگیخت و مبدل به جوانترین سفیر مشارکت کننده آمریکا در فعالیت‌های صلح جویانه در ژاپن شد. وی پیش از مرگش در سن سیزده سالگی بر اثر یک سانحه هوایی، یک کتاب نوشت و در یک سریال تلویزیونی به ایفای نقش پرداخت. <start_of_turn>model سامانتا رید اسمیت در چه سنی پس از مشارکت فعال در فعالیت‌های صلح‌جویانه، در یک سانحه هوایی درگذشت؟الف. سیزده سالگی، پس از بازگشت از شوروی و ژاپن (پاسخ صحیح)ب. چهارده سالگی، قبل از بازگشت از ژاپن (پاسخ غلط)ج. دوازده سالگی، پس از نوشتن نامه به یوری آندروپوف (پاسخ غلط)د. یازده سالگی، قبل از بازدید از شوروی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: هانریِ دوّم (به فرانسوی: Henry II) (زادهٔ ۳۱ مارس ۱۵۱۹ - مرگ ۱۰ ژوئیه ۱۵۵۹) یکی از پادشاهان فرانسه از دودمان والوآ بود که از سال ۱۵۴۷ تا هنگام مرگش در ۱۵۵۹ میلادی بر این کشور حکم راند. با رسیدن به پادشاهی سیاستی همچون پدرش پیش گرفت که موجب ادامه جنگ در ایتالیا علیه امپراتوری مقدس روم شد. با وجود این که نتوانست به اهداف خود در ایتالیا برسد، علاوه بر تصاحب مناطی در شرق توازن قدرت در اروپا را تغییر داد، کارل پنجم، امپراتور مقدس روم را مجبور به استعفا کرد و موجب جدایی سلسله هابسبورگ در اتریش و اسپانیا گشت. جنبش پروتستانتیسم در زمان او در فرانسه بروز بیشتری یافت که هانری با شدت بیشتری نسبت به پدرش اقدام به سرکوب آن کرد. هانری دوم نهایت بر اثر جراحتی که به شکل تصادفی در یک مسابقه رزمی بر سر او وارد شده بود، درگذشت. <start_of_turn>model هانری دوم از کدام دودمان بر فرانسه حکم‌رانی می‌کرد و چه مدت در قدرت بود؟الف. دودمان والوآ، ۱۵۴۷ تا ۱۵۵۹ (پاسخ صحیح)ب. دودمان بوربون، ۱۵۵۹ تا ۱۵۷۴ (پاسخ غلط)ج. دودمان کاپتینژ، ۱۵۴۷ تا ۱۵۶۵ (پاسخ غلط)د. دودمان هابسبورگ، ۱۵۳۰ تا ۱۵۴۷ (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: آئنیاس یا آینیاس (به یونانی: Αινείας, Aineías)، در اسطوره‌شناسی یونانی-رومی، یک قهرمان اهل تروآ، پسر آنخیسس و الهه آفرودیته (معادل رومی ونوس) بود. پدرش پسرعموی پادشاه پریاموس تروآ بود و به این ترتیب آئنیاس با فرزندان پریاموس (مانند هکتور و پاریس) همخون بود. او یک شخصیت فرعی در اسطوره‌شناسی یونانی است و هومر در قرن هشتم یا هفتم پیش از میلاد در اثر خود ایلیاد، از او یاد کرده‌است. آئنیاس در اسطوره‌شناسی روم تحت بازنویسی کامل قرار گرفت. او در انئید اثر شاعر رومی ویرژیل (۷۰ تا ۱۹ قبل از میلاد)، جایی که به عنوان جد بنیانگذاران شهر رم، رموس و رمولوس انتخاب و به این ترتیب به اولین قهرمان واقعی روم تبدیل شد. آئنیاس یک قهرمان تروا بود که در طول جنگ تروآ شجاعانه با یونانیان جنگید. اگرچه یونانی‌ها در نهایت تروآ را غارت کردند، آئنیاس موفق شد فرار کند و در ایتالیا ساکن شود. گرچه آئنیاس در اصل شخصیتی از اساطیر یونانی بود، اما با تمام وجود توسط رومیان پذیرفته شد، که او را قهرمان بنیان‌گذار خود می‌دانستند. امروزه، در واقع، آئنیاس بیشتر از منابع رومی شناخته شده‌است، نه منابع یونانی. این منابع رومی آئنیاس و اسطوره‌های او را تجلی بخشیدند و او را به عنوان قهرمانی شجاع و رنج کشیده توصیف می‌کردند که بیش از همه به خاطر احساس وظیفه‌اش قابل توجه است. اولین همسر آئنیاس یک شاهزاده خانم تروا به نام کرئوسا بود. این زن پسری به نام اسکانیوس به او داد، اما در جریان غارت تروا درگذشت. آئنیاس پس از فرار از تروآ و در طول سرگردانی خود با دیدو، ملکه کارتاژ رابطه برقرار کرد. با این حال، در نهایت مجبور شد دیدو را ترک کند تا بتواند به سرنوشت خود یعنی رسیدن به ایتالیا و تبدیل شدن به جد رومیان جامه عمل بپوشاند. زمانی که آئنیاس به ایتالیا رسید، قصد داشت با لاوینیا، دختر لاتینوس، پادشاه لاتیوم ازدواج کند اما برای به دست آوردن او، ابتدا مجبور شد با تورنوس، یکی دیگر از خواستگاران لاوینیا و ارتش متشکلی از متحدان لاتین و اتروسک او، جنگی خونین انجام دهد. در ایتالیا معمولاً گفته می‌شود که آئنیاس شهر لاوینیوم را تأسیس کرد که نام آن را به نام همسر جدیدش لاوینیا نامید. لاوینیوم در منطقه مرکزی ایتالیا لاتیوم قرار داشت. پس از مرگ آئنیاس، پسرش پادشاهی آلبا لونگا را تأسیس کرد. چندین نسل بعد، دوقلوهایی از این دودمان پادشاهی رموس و رومولوس شهر رم را تأسیس کردند. به همین دلیل آئنیاس را جد رومیان می‌نامند. پس از فروپاشی امپراتوری روم غربی دودمان‌های دیگر اروپای غربی نیز داستان‌های خود را از تبار تروآ جعل کردند و مایل بودند میراث نمادین تروا و روم را برای خود نگه دارند. صحنه‌هایی که آئنیاس را به تصویر می‌کشند، به‌ویژه برگرفته از انئید، قرن‌ها مورد مطالعه قرار گرفته‌اند. آنها همواره موضوع مکرر هنر و ادبیات بوده‌اند. بخش‌های زیادی از انئید بر ادبیات و هنر غرب تأثیر گذاشته‌است: به‌ویژه غارت تروا و خروج آئنیاس از آن، تراژدی ملکه دیدو و سفر آئنیاس به دنیای مردگان. <start_of_turn>model آئنیاس، قهرمان تراژدی کدام اثر ادبی است که در آن به عنوان بنیانگذار نمادین روم معرفی می‌شود؟الف. انئید (پاسخ صحیح)ب. ایلیاد (پاسخ غلط)ج. ادیسه (پاسخ غلط)د. اورستیا (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: نیکلاس کوپرنیکس (انگلیسی: Nicolaus Copernicus؛ ‏؛ ‏ لهستانی: Mikołaj Kopernik؛ ‏؛ ‏ آلمانی سفلی قرون وسطی: Niklas Koppernigk؛ ‏ آلمانی: Nikolaus Kopernikus؛ ‏ ۱۹ فوریه ۱۴۷۳ – ۲۴ مه ۱۵۴۳)، اخترشناس، ریاضی‌دان، اقتصاددان و کشیش لهستانی-آلمانی بود که نظریه خورشیدمرکزی منظومه شمسی را گسترش داد و به صورت علمی درآورد. وی پس از سال‌ها مطالعه و مشاهده اجرام آسمانی به این نتیجه رسید که برخلاف تصوری که کلیسا پشتیبان آن بود زمین در مرکز کائنات قرار ندارد، بلکه این خورشید است که در مرکز منظومه شمسی است و سایر سیارات از جمله زمین به دور آن در حال گردشند. نظریهٔ انقلابی کوپرنیک یکی از درخشان‌ترین مستندسازی‌های عصر رنسانس است که نه فقط آغازگر ستاره‌شناسی نوین بود، بلکه دیدگاه بشر را دربارهٔ جهان هستی دگرگون کرد. <start_of_turn>model نیکلاس کوپرنیکس با کدام نظریه علمی عصر نوین ستاره‌شناسی را آغاز کرد؟الف. نظریه خورشیدمرکزی که بیان می‌کند خورشید در مرکز منظومه شمسی قرار دارد (پاسخ صحیح)ب. نظریه زمین‌مرکزی که کلیسا از آن پشتیبانی می‌کرد (پاسخ غلط)ج. نظریه بی‌مرکزی که اجرام آسمانی بدون مرکز مشخص گردش می‌کنند (پاسخ غلط)د. نظریه هرج‌ومرج که جهان از نظم خاصی پیروی نمی‌کند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: یک اِنجیل، (عربی شده واژهٔ یونانی εὐαγγέλιον «اِئوانگِلیون» euangelion، به معنای خبر خوش یا مژده)، شرحی از زندگی و آموزه‌های عیسی است. چهار انجیل مقدس مسیحی، یعنی انجیل متی، مرقس، لوقا و یوحنا می‌باشند که در بخش عهدجدید از کتاب مقدس جای دارند و برای نگارش آن‌ها تاریخ‌های مختلفی بین سال‌های ۶۶ تا ۱۱۰ میلادی تحمین زده‌اند. نام نویسندگان چهار انجیل مذکور در خود متن انجیل ذکر نشده است، هرچند حتی به گواهی مورخان منتقد مسیحیت، تمامی مسیحیان از جمله مسیحیان نخستین، هیچگاه این انجیل‌ها را با نام دیگری نمی‌شناخته‌اند، بلکه همگی به صورت یکپارچه، این انجیل‌ها را به همان اسامی شناخته شدۀ امروزی می‌نامیده‌اند. برخی از منتقدان مسیحیت باور دارند که هیچ‌کدام از نویسندگان انجیل‌ها عیسی را از نزدیک نمی‌شناختند و هر چهار انجیل پس از نقل سینه به سینه سرانجام مکتوب شده‌اند. اما از سوی دیگر، دستۀ دیگری از مورخان معتقدند که چهار انجیل می‌تواند حقیقتاً توسط چهار رسول مسیح، یعنی متی، مرقس، لوقا و یوحنا نگاشته شده باشد و به این ترتیب متی و یوحنا که جزو دوازده حواری عیسی مسیح بوده‌اند، او را مستقیماً می‌شناخته‌اند، در حالی که مرقس و لوقا، عیسی‌مسیح را توسط آموزه‌های پطرس و تعالیم پولس شناخته‌اند. به اتفاق مسیحیان عهد جدید را به عنوان کتاب آسمانی خود قبول دارند و مطالعه می‌کنند. نام این بخش به پیمانی اشاره دارد که آغازگر دورهٔ جدیدی از ارتباط خداوند با انسان است. خداوند طبق این پیمان شریعتی را که از طریق موسی عطا کرده بود برداشت (سفر خروج فصل ۱۹ آیه‌های ۵ و ۶) و ایمان به مسیح را شرط بخشایش گناهان انسان و رستگاری او قرار داد. نشانه و اصل محوری این پیمان، بخشش کلیه گناهان به واسطهٔ قربانی شدن عیسی مسیح (یعنی صورت بشری خداوند) است. عهد جدید علاوه بر چهار انجیل اصلی، کتاب اعمال رسولان، نامه‌های رسولان مسیح و کتاب مکاشفه را هم دربرمی‌گیرد. انجیل‌های دیگری هم در طول تاریخ نوشته شده‌است که همگی متاخرتر از چهار انجیل اصلی هستند. پروفسور درل باک عهدجدیدپژوه معاصر ارزش این متون را به دلیل نگارندگان آن‌ها و زمان نگارششان می‌داند. اِنجیل: خدا( اَحمَد) زارعی . رارعی یعنی با بار شدن است زارعی میشود و ادامه و مبنی از بمیدبار. <start_of_turn>model زندگی و آموزه‌های عیسی به چه شکل و در چه متونی توضیح داده شده است؟الف. در چهار انجیل مقدس به نام‌های متی، مرقس، لوقا و یوحنا که بخش اصلی عهد جدید هستند (پاسخ صحیح)ب. در عهد عتیق که شامل داستان‌های پیش از میلاد عیسی است (پاسخ غلط)ج. در نامه‌های رسولان که به تفسیر آموزه‌های عیسی می‌پردازند (پاسخ غلط)د. در کتاب مکاشفه که پیش‌بینی آینده جهان را بیان می‌کند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: فسفر (به انگلیسی: Phosphorus) یک عنصر شیمیایی با نماد P و عدد اتمی ۱۵ است. عنصر فسفر به سه شکل عمده وجود دارد: فسفر سفید و فسفر قرمز و فسفر سیاه. اما از آنجا که بسیار واکنش‌پذیر است، فسفر هرگز به عنوان یک عنصر آزاد در زمین یافت نمی‌شود. غلظت آن در پوسته زمین حدود یک گرم در هر کیلوگرم است (با غلظت مس که در حدود ۰٫۰۶ گرم در کیلوگرم است مقایسه کنید). در مواد معدنی، فسفر به‌طور کلی به صورت فسفات ظاهر می‌شود. کیمیاگران عرب قرن ۱۲ میلادی ممکن است به‌طور تصادفی فسفر خالص را جدا کرده باشند، اما سوابق آن مشخص نیست. به نظر می‌رسد که فسفر در سال ۱۶۶۹ توسط هنیگ برند، تاجر آلمانی که سرگرمیش کیمیاگری بود، کشف شده‌است. او در ادرار به دنبال طلا بود و اقدام به جوشاندن ادرار کرد تا با حذف آب، به طلا برسد، اما به جامد خمیری سفید رنگی رسید که به راحتی با ایجاد نور بسیار، می‌سوخت. بنابراین او به شکل تصادفی موفق به کشف فسفر شد. وجود فسفر برای زندگی ضروری است. فسفات‌ها (ترکیبات حاوی یون فسفات، PO3−4) اجزای تشکیل دهنده دنا( DNA)، رنا (RNA)، ATP و فسفولیپیدها هستند. فسفر خالص ابتدا از ادرار انسان جدا شد (توسط براند) و خاکستر استخوان یک منبع مهم فسفات اولیه بود. معادن فسفات حاوی فسیل است زیرا فسفات در رسوبات فسیل شده بقایای حیوانات و فضولات حیوانات وجود دارد. سطح پایین فسفات محدودیت مهمی در رشد در برخی سیستم‌های آبی است. اکثر قریب به اتفاق ترکیبات فسفر استخراج شده به عنوان کود مصرف می‌شوند. کود فسفات برای جایگزینی فسفر جذب شده توسط گیاهان از خاک لازم است و تقاضای سالانه آن تقریباً دو برابر سریعتر از رشد جمعیت انسانی افزایش می‌یابد. سایر کاربردها شامل ترکیبات ارگانوفسفر در مواد شوینده، سموم دفع آفات و عوامل عصبی است. <start_of_turn>model چرا فسفر به عنوان عنصری حیاتی برای زندگی شناخته می‌شود؟الف. به دلیل وجود آن در ساختارهای بیولوژیکی مانند DNA، RNA، ATP و فسفولیپیدها (پاسخ صحیح)ب. به دلیل واکنش‌پذیری پایین و پایداری در طبیعت (پاسخ غلط)ج. به دلیل نقش کلیدی آن درخواص مغناطیسی و الکترونیکی مواد (پاسخ غلط)د. به دلیل کاربرد ویژه آن در ساخت نیمه‌هادی‌ها (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: موتور بخار به ماشین بخار گفته می‌شود که سیال سیکل گرمایی آن بخار می‌باشد. ایده استفاده از بخار آب برای ایجاد نیروی حرکتی، پیشینه‌ای طولانی در حدود ۲۰۰۰ سال دارد. اما تا حدود ۳۰۰ سال پیش دستگاه‌های بخار، نقش مهمی در تولید نیروی مکانیکی نداشتند. توسعه استفاده از بخارهای پر فشار و تبدیل آنها به نیروهای خطی و دورانی قادر به ایجاد نیروی مورد نیاز بسیاری از ماشین‌های تولید بود. این دستگاه‌ها در هر جایی که آب و سوخت چون زغال سنگ یا چوب فراهم باشد قابل استفاده هستند. ماشین‌های بخار وسایل حمل و نقل اولیه چون تراکتورهای بخار و لوکوموتیوهای بخار را ممکن ساخت. امروزه توربین‌های بخار مدرن حدود ۸۰ درصد برق تولیدی را در جهان بوسیلهٔ سوخت‌های متفاوت تولید می‌کنند. ثروت حاصل از مستعمرات بعضی از کشورهای اروپایی خصوصاً انگلستان، افزایش تولیدات صنعتی، نیاز به بازار فروش محصولات، توسعه معادن زغال سنگ، افزایش دستمزد کارگران و سایر عوامل مرتبط باعث شد تا دانشمندان اروپایی انگیزه کافی را برای تکمیل و توسعه موتور بخار را به صورت کاربردی پیدا کنند. اولین ماشین بخار را دنی پاپن در سال ۱۶۹۰ اختراع کرد. قسمت اعظم ماشین کوچکی را که پاپن ساخته بود، سیلندرها و پیستون‌ها تشکیل می‌دادند. آب در داخل سیلندرها تبدیل به بخار شده، موجب بالا رفتن پیستون‌ها می‌شدند. با بالا رفتن این پیستون‌ها هوای قسمت فوقانی این سیلندرها فشرده می‌گردید. حال اگر بخار آب زیر پیستون‌ها را ناگهان سرد کرد و تبدیل به آب نمود، هوای فشرده قسمت فوقانی سیلندرها، پیستون‌ها را با قدرت به طرف پایین می‌راند و این حرکت پیستون‌ها می‌توانست مثلاً موجب حرکت کردن یک چرخ شود. پس از پاپن عده‌ای کار او را دنبال کردند ولی نتیجه زیادی نگرفتند تا اینکه اولین موتور قابل استفاده توسط توماس سیوری در سال ۱۶۹۷ و توماس نیوکامن در سال ۱۷۱۲ ساخته شد که برای تخلیه آب معادن و بالا بردن آب برای چرخاندن چرخهای آبی استفاده می شد.این موتورها خیلی کند و غیر کارآمد بودند،اما راه گسترش دانش جدید را گشودند. سرانجام جیمز وات اسکاتلندی با حمایت همسرش مارگارت میلو، دکتر جان روباک و یک کارخانه دار ثروتمند به نام ماتیو بالتن دست به تجاربی زد و موفق گردید با اختراع نخستین موتور بخار تجاری، بزرگ‌ترین انقلاب را در صنایع انگلیس ایجاد کند. <start_of_turn>model چه عواملی باعث توسعه موتور بخار در اروپا، خصوصاً در انگلستان، شد؟الف. درآمد حاصل از مستعمرات و افزایش تولیدات صنعتی (پاسخ صحیح)ب. دسترسی به فناوری‌های پیشرفته دیگر کشورها (پاسخ غلط)ج. نیاز به بهبود جاده‌ها و شبکه‌های حمل و نقل (پاسخ غلط)د. تمایل به کاهش استفاده از انرژی خورشیدی و بادی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: جیمز باند ۰۰۷ (به انگلیسی: James Bond 007) نام شخصیتی داستانی است که توسط یان فلمینگ در سال ۱۹۵۳ خلق گردیده و در ۱۲ رمان و ۲ داستان کوتاه حضور داشته‌است. این شخصیت همچنین در صنعت سینما طولانی‌ترین و پولسازترین شخصیت به زبان انگلیسی بوده‌است که تاکنون از روی آن فیلم ساخته‌اند. اولین فیلم ساخته شده از این شخصیت، فیلم دکتر نو در سال ۱۹۶۲ می‌باشد. پس از مرگ فلمینگ در سال ۱۹۶۴ میلادی، رمانهای جیمز باند توسط اشخاص دیگری مانند کینگسلی آمیس، جان گاردنر، ریموند بنسون و سباستین فالکز نوشته شد. علاوه بر این کریستوفر وود دو فیلمنامه نوشت. اشخاص دیگری نیز کارهایی مشابه انجام می‌دادند. از این شخصیت تا به حال ۲۳ فیلم ساخته شده‌است که آخرین آن فیلم زمانی برای مردن نیست که در سال ۲۰۲۱ پخش شده است.شش بازیگری که در نقش قهرمان مجموعه فیلمهای جیمز باند نقش آفرینی کرده‌اند عبارت‌اند از: شان کانری، جورج لازانبی، راجر مور، تیموتی دالتون، پیرس برازنن و دنیل کریگ که بازیگر نقش جیمز باند در حال حاضر می‌باشد. براساس نظرسنجی‌های انجام شده دنیل کریگ و شان کانری محبوب‌ترین بازیگر برای نقش جیمز باند در تاریخ فیلم‌های این شخصیت می‌باشند، در مراسم افتتاحیه المپیک ۲۰۱۲ نیز دنیل کریگ در نقش جیمز باند به صورت نمادین ملکه انگلستان را از کاخ باکینگهام تا محل برگزاری مراسم افتتاحیه همراهی می‌کرد. <start_of_turn>model از نخستین فیلم جیمز باند به نام 'دکتر نو' تا آخرین فیلم 'زمانی برای مردن نیست'، تعداد فیلم‌های جیمز باند چند بوده است؟الف. ۲۳ فیلم (پاسخ صحیح)ب. ۲۴ فیلم (پاسخ غلط)ج. ۲۲ فیلم (پاسخ غلط)د. ۲۵ فیلم (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: سدهٔ نوزدهم میلادی به فاصلهٔ بین سال‌های ۱۸۰۱ تا ۱۹۰۰ در گاهشماری میلادی گفته می‌شود. گاهی مورخان از «سدهٔ نوزدهم میلادی» برای اشاره به دوران تاریخی بین سال‌های ۱۸۱۵ (کنگرهٔ وین) تا ۱۹۱۴ (۱۲۹۲) (آغاز جنگ جهانی اول) استفاده می‌کنند. اریک هابس‌باوم نیز اصطلاحی به نام «سدهٔ نوزدهم میلادی طولانی» برای اشاره به سال‌های بین ۱۷۸۹ تا ۱۹۱۴ ساخته‌است. در این سده امپراتوری‌های عثمانی، اسپانیا و پرتغال نابود شدند و امپراتوری‌های مغول و روم مقدس نیز به پایان رسیدند. امپراتوری بریتانیا پس از جنگ‌های ناپلئونی، درحالی‌که یک ربع از جمعیت جهان و یک سوم زمین‌ها را در اختیار داشت تبدیل به بزرگ‌ترین ابرقدرت این سده شد. این امر باعث تقویت یک صلح بریتانیایی، پیشبرد تجارت و مبارزه با دزدی دریایی فراگیر شد. میزان برده‌داری در کل جهان بسیار کمتر شد. پس از شورش برده‌ها در هاییتی، بریتانیا دزدان دریایی بربر را که به دزدی و برده‌گیری اروپاییان می‌پرداختند مجبور به تسلیم شدن کرد و به نیروی دریایی خود ابلاغ کرد تا هر گونه تجارت برده را متوقف سازند. برده‌داری سپس در روسیه، آمریکا و برزیل ممنوع اعلام شد. (مراجعه کنید به الغای برده‌داری) الکتریسیته، فولاد و نفت موجبات دومین انقلاب صنعتی را که کشورهایی چون آلمان، ژاپن و ایالات متحده را تبدیل به امپراتوری‌های زمان کرد فراهم آوردند. با اینحال روسیه و سلسلهٔ چینگ در چین نتوانستند همراه با این انقلاب گام بردارند و در نتیجه آشوب‌های اجتماعی وسیعی در این دو امپراتوری به وجود آمد. <start_of_turn>model کدام یک از فناوری‌های زیر بخش کلیدی دومین انقلاب صنعتی بود که موجب امپراتوری‌های نوین گردید؟الف. الکتریسیته (پاسخ صحیح)ب. ماشین بخار (پاسخ غلط)ج. نیروی بخار (پاسخ غلط)د. کشاورزی مکانیزه (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: پلانکتون‌ها یا دروایان (در زبان انگلیسی: Plankton) مجموعهٔ متنوعی از جانداران موجود در آب (یا هوا) هستند که قادر به حرکت در برابر جریان آب (یا باد) نیستند. در دریاها و اقیانوس‌ها، آن‌ها منبع غذایی حیاتی برای بسیاری از جانداران آبزی کوچک و بزرگ مانند دوکفه‌ای‌ها، مرجان‌ها، ماهی‌ها و نهنگ‌ها فراهم می‌کنند. پلانکتون‌های دریایی شامل باکتری‌ها، آرکی‌ها، جلبک‌ها، تک‌یاخته‌ها و جانوران در حال حرکت یا شناور هستند که در آب‌های شور اقیانوس‌ها و آب‌های لب‌شور در مصب رودها زندگی می‌کنند. پلانکتون‌های آب شیرین شبیه پلانکتون‌های دریایی هستند، اما در دریاچه‌ها و رودخانه‌ها یافت می‌شوند. اگرچه پلانکتون‌ها معمولاً به‌عنوان ساکن در آب در نظر گرفته می‌شوند، نمونه‌های هوایی نیز وجود دارند که بخشی از زندگی خود را در اتمسفر زندگی می‌کنند. این آئروپلانکتون‌ها شامل هاگ‌های گیاهی، گرده و دانه‌های پراکنده در باد است. آن‌ها همچنین ممکن است شامل میکروارگانیسم‌هایی باشند که با طوفان‌های گرد و غبار زمینی به هوا رفته یا پلانکتون‌های اقیانوسی باشند که از سطح اقیانوس به هوا پاشیده شده‌اند. اگرچه بسیاری از گونه‌های پلانکتون از نظر اندازه میکروسکوپی هستند، پلانکتون‌ها شامل جاندارانی در طیف وسیعی از اندازه‌ها، از جمله جاندارانی بزرگ مانند عروس دریایی است. این به این دلیل است که پلانکتون‌ها به‌جای هرگونه طبقه‌بندی فیلوژنتیکی یا آرایه‌شناسی توسط کنام اکولوژیکی و سطح تحرکشان تعریف می‌شوند. از نظر فنی، این اصطلاح شامل جانداران موجود در سطح آب موسوم به سطح‌آبزیان یا آن‌هایی که به‌طور فعال در آب شنا می‌کنند موسوم به شناگران نمی‌شود. فیتوپلانکتون‌ها دسته‌ای از پلانکتون‌ها هستند که قادر به خودپروردگی هستند. انواع دیگر شامل زئوپلانکتون‌ها (پلانکتون‌های جانور مانند)، آئروپلانکتون‌ها و باکتریوپلانکتون‌ها می‌شوند. برخی از پلانکتون‌ها سمی هستند مانند کشند سرخ. <start_of_turn>model علت‌های ریشه‌ای ترین تهدیدها برای پلانکتون‌ها و اثر آنها بر اکوسیستم چیست؟الف. تغییرات اقلیمی و آلودگی‌های زیست‌محیطی که باعث کاهش جمعیت و اختلال در چرخه‌های زیستی می‌شوند (پاسخ صحیح)ب. حضور و شکار بیش از حد ماهی‌ها که مستقیماً از پلانکتون‌ها تغذیه می‌کنند (پاسخ غلط)ج. افزایش دمای سطح آب‌ها که منجر به مرگ آن‌ها می‌شود اما تأثیر مستقیمی بر کل اکوسیستم ندارد (پاسخ غلط)د. افزایش تنوع زیستی که باعث رقابت بیشتر بر سر منابع غذایی می‌شود (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: یوکابِد (عبری:יוֹכֶבֶד (یُکِبِد) به معنی یَهُوَه جلال اوست) همسر عَمْرام و مادر هارون، موسی و میریام است. یوکابد خواهر قاهث پدر عمرام و عمه‌ی شوهرش بود. یوکابد دختر لاوی بن یعقوب و ملشه است، که وقتی لاوی شصت و چهار سال داشت، زاده شد.پس از تولد موسی، یوکابد سه ماه به او شیر داد و آنگاه او را در زنبیل قرار داده به رود نیل سپرد. در قرآن، نام مادر موسی ذکر نشده‌است؛ در قرآن آمده‌است که خدا به مادر موسی الهام کرد که پسرش را به آب بسپارد و به او آگاهی داد که خدا فرزندش را به سوی او بازمی‌گرداند و او را از پیامبران قرار خواهد داد. نام یوکابد در برخی روایات و تفاسیر اسلامی آمده‌است. <start_of_turn>model در متون مذهبی یهودیت و مسیحیت، یوکابد به عنوان چه شخصیتی شناخته می‌شود که نشان‌دهنده شجاعت و ایمان عمیق اوست؟الف. همسر عَمْرام و دختر لاوی (پاسخ صحیح)ب. مادر عَمْرام و همسر موسی (پاسخ غلط)ج. مادر لاوی و دختر هارون (پاسخ غلط)د. مادر مریم و دختر اسحاق (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: تاریخ علم رشته و شاخه‌ای از تاریخ است که به بررسی چند و چون تغییر درک انسان از دانش و علم و فناوری در درازای هزاره‌ها می‌پردازد؛ و اینکه چگونه این درک، دستیابی به پیشرفت علمی نوین را برای ما ممکن ساخته‌است. از جمله زمینه‌های پژوهش در این رشته می‌توان به تأثیرات فرهنگی، اقتصادی، و سیاسی بر علم و دانش و فناوری اشاره‌کرد. نوآوری‌های دانش و فناوری در بسیاری از نقاط جهان پیشینه دارند و هند، ایران، یونان، چین و مصر در این زمینه سهم بسزایی دارند. تاریخ علم دانشی است در راستای بررسی و بیان چگونگی وقایع علمی و نیز، تبیین چرایی وقوع آن‌ها. در اینکه علم و دانش به‌علت عجین بودن با نطق بشری عمری تقریباً به اندازه نوع بشر دارد شکی نیست. خاستگاه علم بشر مطابق با حضور او در هر نقطهٔ کره زمین بوده‌است. اما آنچه می‌توانیم به آن استناد کنیم مکتوباتی است که تاریخ ثبت بسیاری از وقایع علمی را از سده‌های ۶ قبل از میلاد مسیح در مناطق مصر و بابل و در میان فنیقی‌ها گزارش می‌نماید. ما به منظور نظم دهی به مطالعات تاریخی، بررسی خود را به پنج دوره اساسی پیشرفت علمی تقسیم می‌نماییم. این دوره‌ها خود به دوره‌های دیگری منقسم می‌شوند که عبارت‌اند از: ۱) دوره یونیانیان - اسکندرانی ۲) دوره میانه ۳)دوره انقلاب علمی در سده ۱۷ ۴)دوره مادیگرایی در سده ۱۹ ۵) دوره نوین <start_of_turn>model تاریخ علم به چه جنبه‌هایی از تغییرات درک انسان می‌پردازد و اهمیت آن در چیست؟الف. بررسی تغییر درک انسان از دانش، علم و فناوری و تحلیل تأثیرات فرهنگی، اقتصادی و سیاسی بر این تغییرات (پاسخ صحیح)ب. تجزیه و تحلیل روندهای اقتصادی بدون در نظر گرفتن تأثیرات علمی و فناورانه (پاسخ غلط)ج. تمرکز بر تأثیرات سیاسی بدون تحلیل نوآوری‌های علمی و فناوری (پاسخ غلط)د. بررسی فقط نوآوری‌های هنری و بی‌توجهی به دانش و علم (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: تَسبیح ابزاری‌ست برای نشانه‌گذاری یا به‌یاد سپردن "شمار" واژگان گفته‌شده در ستایش خداوند. این ابزار نوعی مهره‌های نیایش متشکل از مجموعهٔ مهره‌های گِلی سنگی، سفالی، صدفی، استخوانی، چوبی، پلیمری، پلاستیکی و جز آنهاست که به رشته می‌کشند تا به کمک آن شمار نیایش‌ها و ذکرها و وردها را نگاه دارند. در قدیم تعداد مهره‌های تسبیح، صد یا کمتر و بیشتر بود، و تسبیح‌های با هزار دانه که «تسبیح هزاردانه» نام داشت نیز ساخته می‌شد. تسبیح‌های از جنس گل معمولاً از خاک‌های متبرک ساخته می‌شوند (خاک حرم امامان شیعه) تسبیح از تراشیدن و شکل‌دادن مواد گوناگونی درست می‌شود. از آن جمله‌است سنگ‌های کهربا، فیروزه، عقیق و خُماهان، و نیز گل پخته که گاه مانند خرمهره لعاب داده‌شده‌است. همچنین برخی از تسبیح‌ها را از تراشیدن و تیله‌وار نمودن چوب سخت و تیره‌رنگ درخت بان یا یُسر می‌سازند که گاه آن را نقره‌کوب نیز می‌نمایند. مهره بلندتر و دانه‌بزرگ تسبیح که هر دو انتهای نخ تسبیح را از آن بیرون کرده به هم گره می‌زنند شیخک نام دارد. به هر یک دیگر مهره‌های تسبیح آخوندک هم می‌گویند. به تسبیحی که مهره‌های آن خال‌های گرد نزدیک به هم و غیر از رنگ خود مهره داشته باشد تسبیح چشم‌بلبلی گفته می‌شود. تسبیح، گردنبند یا دستبندی از مهره‌ها است که برای دعا، ذکر و شمارش استفاده می‌شود. تسبیح‌ها در فرهنگ‌ها و مذاهب مختلف از جمله اسلام، مسیحیت، بودیسم و هندوئیسم مورد استفاده قرار می‌گیرند. تسبیح یکی از اشیاء مهم در فرهنگ و دین اسلام است که به عنوان ادا کننده ذکر و سپاس‌گزاری به کار می‌رود. این اشیاء از مواد گوناگونی ساخته می‌شوند و می‌توانند تاثیرات زیادی در افراد داشته باشند. در این مقاله، به خرید تسبیح لوکس پرداخته و راهنمایی جامع برای انتخاب و تهیه تسبیح خاص مناسب ارائه خواهیم داد. <start_of_turn>model براساس ظاهر ویژه مهره‌های تسبیح، چگونه می‌توان تسبیح چشم‌بلبلی را تشخیص داد؟الف. تسبیح‌هایی که بر روی مهره‌های خود نقاطی گرد و غیرهم‌رنگ با مهره دارند (پاسخ صحیح)ب. تسبیح‌هایی که مهره‌هایشان از سنگ‌های نیمه‌قیمتی ساخته شده‌اند (پاسخ غلط)ج. تسبیح‌هایی که مهره‌هایشان از چوب‌های سخت و تیره‌رنگ ساخته شده‌اند (پاسخ غلط)د. تسبیح‌هایی که مهره‌هایشان با لعاب پوشیده شده‌اند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: کورپوریشن (به انگلیسی: Corporation) که ممکن است اَبَرشرکت یا شرکت‌سهامی هم گفته شود (با مفهوم شرکت سهامی اشتباه نشود) یک گونهٔ حقوقی از سازماندهی افراد و منابع مادی است که با مجوز دولت و به منظور دادوستد تعریف می‌شود. در مقایسه با دو گونه دیگر از مالکیت تجاری، یعنی مالکیت انحصاری و شراکت، کورپوریشن (Corporation) به واسطهٔ شماری از مشخصه‌ها ابزاری منعطف‌تر برای فعالیت اقتصادی در مقیاس بزرگ، به‌ویژه به منظور فراهم کردن حجم عظیمی از سرمایه برای سرمایه‌گذاری، محسوب می‌شود. بنابر تعریف واژه‌نامه کمبریج، هر کورپوریشن یک شرکت بزرگ یا گروهی از شرکت‌ها است که به گونه یک سازمان واحد کنترل و مدیریت می‌شود. برجسته‌ترین مشخصه‌های این گونه عبارتند از: <start_of_turn>model کدام ویژگی موجب می‌شود که کورپوریشن‌ها گزینه‌ای پایدارتر برای سرمایه‌گذاری بلندمدت باشند؟الف. محدودیت مسئولیت سهامداران (پاسخ صحیح)ب. امکان تداوم حیات سازمان فراتر از عمر بنیان‌گذاران (پاسخ غلط)ج. انتقال آسان مالکیت از طریق سهام (پاسخ غلط)د. ساختار مدیریتی پیچیده و حرفه‌ای (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: سیگیت (به انگلیسی: Seagate) شرکت آمریکایی تولیدکننده تجهیزات ذخیره‌سازی اطلاعات است، که به عنوان بزرگ‌ترین تولیدکننده هارد دیسک در جهان شناخته می‌شود. این شرکت، در سال ۱۹۷۹ توسط آلن شوگرت با نام شوگرت تکنولوژی، در جزایر کیمن تأسیس شد. در حال حاضر دفتر مرکزی شرکت سیگیت و دفتر عملیاتی و بخش اجرایی آن، در کوپرتینو، کالیفرنیا مستقر می‌باشد. شرکت سیگیت در توسعه درایوهای هارد دیسک مهم‌ترین نقش را داشته، که فعالیت خود را در این زمینه، در سال ۱۹۸۰ با عرضه درایوهای اس‌تی-۵۰۶ با حجم ۵ مگابایت، آغاز نمود. این شرکت، در طول دهه ۱۹۸۰ اصلی‌ترین تولیدکننده قطعات در بازار ریزرایانه‌ها، محسوب می‌شد. شرکت سیگیت در سال ۱۹۸۹، کنترل دیتا کورپوریشن را، خریداری نمود. در سال ۲۰۰۶ نیز، تمام سهام شرکت مکستور را به قیمت ۱٫۹ میلیارد دلار خریداری کرد. در دستهٔ محصولات تجاری و سازمانی، سیگیت انواع ابزار ذخیره‌سازی مانند هارد درایو و مموری‌های SSD را برای سرورها و کامپیوترهای مین‌فریم تولید می‌کند. در دستهٔ مصرف‌کننده، محصولات سیگیت در انواع کامپیوترهای شخصی رومیزی و لپ‌تاپ کاربرد دارند. دستهٔ دیگری از محصولات نیز به صورت اختصاصی برای دستگاه‌های الکترونیکی مخصوص مصرف‌کننده مانند دوربین‌های فیلم‌برداری و کنسول‌های بازی تولید می‌شوند. سیگیت همچنین انواع راهکارهای ذخیره‌سازی را برای کسب‌وکارها ارائه می‌کند که شامل پشتیبان‌گیری آنلاین و راهکارهای حفاظت و بازگردانی از داده می‌شود. <start_of_turn>model شرکت سیگیت که بزرگترین تولیدکننده هارد دیسک در جهان است، در کجا تأسیس شد؟الف. جزایر کیمن (پاسخ صحیح)ب. کوپرتینو، کالیفرنیا (پاسخ غلط)ج. نیویورک، نیویورک (پاسخ غلط)د. سان فرانسیسکو، کالیفرنیا (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: ستَروَنش (به انگلیسی: sterilization) یا سِتَروَن کردن*[۲] یا استریل کردن فرایندی است که ریزسازواره‌ها و عوامل انتقال‌گر آن‌ها از جمله قارچ، باکتری، هاگ باکتری و ویروس را از سطح اجسام از بین می‌برد. فرایند سترونیدن بسته به جنس تجهیزات نیازمند به سترونش شامل روش‌های گرمایی‌خشک (فوور)، گرمایی‌مرطوب (اتوکلاو)، شیمیایی، پرتوزا (پرتوگاما) و اتوکلاو پلاسما (با پرکسید اکسیژن* و اتوکلاو اتیلن اکساید (گاز اتیلن اکساید) و پالوده می‌شوند. سترون به معنی کاملاً عاری از باکتری یا قارچ یا ویروس یا دیگر ریزسازواره‌ها بیماری‌زا و نابیماری‌زا (در مورد چیزهای بی‌جان) است. هدف از سترونیدن جلوگیری از انتقال عفونت است. تعریف سترونش در پزشکی با محیط و مواد غذایی متفاوت است. ضریب SAL*[۳] سطح اطمینان سترونش را نشان می‌دهد. در علم پزشکی S A L . 10 − 6 {\textstyle {SAL.}10^{-6}} یعنی از ۱۰۰۰۰۰۰ ذره موجود در بسته سترون اگر یک ریزسازواره‌ها زنده وجود داشته باشد، آن سترون محسوب می‌گردد. در خوراکی‌ها و محیط این عدد بیشتر است. <start_of_turn>model عدد ضریب SAL به چه معناست و چه نقشی در فرآیند سترونش دارد؟الف. ضریب SAL نشان‌دهنده میزان دقت فرایند سترونش با احتمال وجود یک ریزسازواره زنده در هر 1000000 ذره (پاسخ صحیح)ب. ضریب SAL معیار توده بدنی برای تشخیص سطح چاقی افراد (پاسخ غلط)ج. ضریب SAL روشی برای محاسبه مغناطیسی تصویربرداری تشخیصی (پاسخ غلط)د. ضریب SAL سنجشی برای اندازه‌گیری هوش افراد در تست‌های IQ (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان در سال ۱۳۶۳ توسط مرحوم پروفسور سربلوکی فعالیت خودرا در شهرستان کاشان آغاز کرد. در حال حاضر این دانشگاه دارای ۴۵۰۰ نفر دانشجو در ۶۰ رشته فنی مهندسی، علوم انسانی و علوم پزشکی در مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان مشغول به تحصیل هستند که تاکنون بیش از 30000 نفر از این دانشگاه فارغ‌التحصیل شده‌اند. دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان دارای ۵۳ هکتار فضای دانشگاهی و سه دانشکده (شامل: دانشکده برق و کامپیوتر، دانشکده فنی و مهندسی و دانشکده علوم پزشکی و پرستاری) می‌باشد. بهترین و با سابقه‌ترین رشته‌های تحصیلی این دانشگاه، مهندسی عمران، مهندسی نساجی، مهندسی مکانیک وحسابداری می‌باشد. در سالهای اخیر رشته‌های حقوق و روانشناسی ومهندسی پزشکی از رشته‌های جدید و پررونق واحد کاشان می‌باشد. ضمناً از سال ۱۳۹۵ رشته‌های پرستاری و پیراپزشکی در واحد کاشان در ۳ رشته پرستاری، علوم آزمایشگاهی و مهندسی بهداشت محیط فعالیت خود را آغاز نمودند. <start_of_turn>model کدام یک از دانشکده‌ها بخشی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان است و تأثیرگذاری مهمی در فعالیت‌های تحصیلی و پژوهشی دارد؟الف. دانشکده برق و کامپیوتر، دانشکده فنی و مهندسی، دانشکده علوم پزشکی و پرستاری (پاسخ صحیح)ب. دانشکده مدیریت، دانشکده حسابداری، دانشکده حقوق (پاسخ غلط)ج. دانشکده علوم انسانی، دانشکده هنر، دانشکده معماری (پاسخ غلط)د. دانشکده زبان‌های خارجی، دانشکده علوم ارتباطات، دانشکده فیزیک (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: طاهریان (۸۲۱ میلادی–۸۷۳ میلادی) نخستین حکومت ایرانی‌تبار پس از حمله اعراب به ایران بودند. آنان از تبار دهقانان خراسان( پوشنج) به حساب می‌آمدند. در اوایل سده سوم ه‍. ق، طاهر بن حسین، یکی از سرداران مأمون خلیفه عباسی، از طرف او امیر خراسان شد و به دلیل آن که عدم اطاعت خود را از مأمون اعلام کرد، نخستین حکومت مستقل ایرانی بعد از اسلام در ایران تشکیل و حکومت او به طاهریان معروف شد. در زمان طاهریان سه شهر مرو، نیشابور و بلخ به عنوان مرکز امارت طاهری برگزیده شدند. طاهریان در جنگ با خوارج در شرق ایران به پیروزی دست یافتند و سرزمین‌های دیگری مانند سیستان و قسمتی از فرارود را به تصرف خودشان درآوردند. آن‌ها توانستند نظم و امنیت را در مرزها بر قرار کنند. گفته می‌شود که در زمان حکومت طاهری، به جهت اهمیت دادن آن‌ها به کشاورزی و عمران و آبادی، کشاورزان به آسودگی زندگی می‌کردند. خلفای عباسی همچنین مناصب و حکومت بعضی از نواحی را نیز به اعضای خاندان طاهری واگذار کردند. از جملهٔ این اقدامات آن‌که ادارهٔ حرمین شریفین یا امارت شهر مکه را بر مناصب محمد بن‌عبدالله در بغداد افزود و امارت مرو، سرخس و خوارزم را به منصور بن طلحه، امارت هرات را به حسین بن عبدالله، امارت طبرستان را به سلیمان بن عبدالله و امارت جوزجان و طالقان را به پسر عمه اش واگذار کرد. در زمان طاهریان قیام‌های بابک خرمدین و مازیار که به ترتیب در آذربایجان و طَبَرستان (مازندران) رخ داد، باعث شد که آن‌ها را از توجه به شرق ایران بازدارد. به همین دلیل خوارج دست به شورش زدند. آخرین امیر طاهری، محمد بن طاهر نیز فردی مقتدر نبود. در نتیجه حکومت طاهریان رو به ضعف نهاد و سرانجام در میانه‌های سده سوم هجری به دست یعقوب لیث سرنگون شد. <start_of_turn>model در زمان حکومت طاهریان، چه عواملی باعث موفقیت‌های ابتدایی آنان در جنگ‌ها و تأمین امنیت شدند؟الف. پیروزی در جنگ با خوارج و توجه به کشاورزی و عمران (پاسخ صحیح)ب. حمایت کامل خلفای عباسی و تأمین منابع طبیعی (پاسخ غلط)ج. تجارت گسترده با کشورهای همسایه و پیروزی در جنگ‌ها (پاسخ غلط)د. عدم وجود قیام‌های محلی و تمرکز بر نظامی‌گری (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: داگلاس نوئل آدمز(۱۱ مارس ۱۹۵۲–۱۱ مه ۲۰۰۱) (به انگلیسی: Douglas Adams)، نویسنده‌ای است انگلیسی که شهرتش بیشتر، به خاطر «کتاب راهنمای مسافران کهکشان» است. این اثر، نخستین بار، در سال ۱۹۷۸ به عنوان یک کمدی رادیویی، توسط بی‌بی‌سی، پخش گردید. بعدها این اثر، به صورت یک تریلوژی، شامل پنج کتاب، یک سریال تلویزیونی، چندین اثر نمایشی، یک بازی کامپیوتری و در سال ۲۰۰۵ به صورت یک فیلم سینمایی، در دسترس عموم قرار گرفت. کتاب راهنمای مسافران کهکشان، تنها در زمان حیات آدمز، بیش از پانزده میلیون نسخه، فروش داشته‌است. برخی از طرفداران داگلاس آدمز، به خاطر امضای ناخوانایش او را با نام باپ اد Bop Ad می‌شناسند. آدمز همچنین، به عنوان یکی از حامیان جانوران و محیط زیست، شناخته شده‌است. او بی‌خدا بود و خود را یک بی‌خدای بنیادگرا می‌نامید. او کلمه بنیادگرا را از این رو بکار می‌برد تا این شبهه برای کسی پیش نیاید که او آگنوستیک است. زیست‌شناس نام‌آور ریچارد داوکینز کتاب خود بنام " توهمی بنام خدا "(بازگردانی شده به فارسی به نام پندار خدا) را به او تقدیم کرده‌است. او در مورد مرگ آدمز نوشته‌است: "علم و دانش یک دوست و ادبیات یک روشنگر را از دست داده‌است. گوریل‌های کوهی و کرگدن‌های سیاه یک حامی دلاور را از دست داده‌اند." <start_of_turn>model اثر «کتاب راهنمای مسافران کهکشان» برای نخستین بار به چه شکلی، که توسط بی‌بی‌سی پخش شد، به عموم ارائه شد؟الف. کمدی رادیویی (پاسخ صحیح)ب. نمایشنامه (پاسخ غلط)ج. فیلم کوتاه تلویزیونی (پاسخ غلط)د. مقاله کمدی در روزنامه (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: امپراتوری ایلخانی یا ایلخانان مغول، نام دودمانی از مغول‌ها است که از سال ۶۵۴ تا ۷۵۶ ه‍.ق (۱۲۵۶ تا ۱۳۵۶ میلادی) به مدت حدود ۱۰۰ سال در سرزمین ایران حکومت کردند. دولت ایلخانی به‌طور رسمی با نام، ایران‌زمین یا به‌صورت ساده‌تر ایران شناخته می‌شد. سپاهیان چنگیزخان نخستین بار در سال ۶۱۶ ه‍. ق (۱۲۱۹ میلادی) به خراسان حمله نمودند. چنگیزخان در سال ۶۲۴ ه‍.ق (۱۲۲۷ میلادی) به مغولستان بازگشت و در آن‌جا درگذشت. خانات از بخش جنوب غربی امپراتوری مغول تأسیس شد. در سال ۶۴۸ ه‍.ق (۱۲۵۱ میلادی)، منگوقاآن پسر تولی خان و نوه چنگیز خان (خاقان امپراتوری مغول) بر آن شد تا با اعزام برادرانش هولاکو و قوبلای به ترتیب بر ایران و چین پیروزی‌های مغول‌ها را تحکیم و تکمیل کند. هولاکو با فتح ایران دودمان ایلخانان را در ایران و قوبلای با فتح چین دودمان یوآن را در چین را بنیان نهادند. فتح ایران به دست هلاکوخان پیامدهای مهمی چون پایان کار اسماعیلی‌های الموت و انقراض خلافت عباسی را در پی داشت. ایلخانان در ابتدا پیرو آئین شمنی بودند، سپس به مسیحیت نسطوری گرویدند، اما از دوران غازان خان در سال ۱۲۹۵ میلادی، به اسلام گرویدند. ایلخانان مسلمان، خود را سلطان نامیده و نام‌های اسلامی برگزیدند. در دهه ۱۳۳۰ میلادی، دودمان ایلخانان توسط بیماری طاعون سیاه ویران شد. آخرین خان آن ابوسعید بهادرخان در سال ۱۳۳۵ میلادی درگذشت و پس از آن خانات از هم پاشید. فرمانروایان ایلخانی، گرچه اصالتی غیرایرانی داشتند، سعی کردند با گره زدن خود به گذشته ایران، اقتدارشان را گسترش دهند و مورخانی را به خدمت گرفتند تا مغول‌ها را به عنوان وارثان ساسانی (۲۲۴–۶۵۱ میلادی) معرفی کنند سرزمین آن‌ها، شامل کشورهای ایران، جمهوری آذربایجان و ترکیه است. ایلخانان در بزرگ‌ترین حدّ خود، بخش‌هایی از کشورهای چین، عراق، سوریه، ارمنستان، گرجستان، افغانستان، ترکمنستان، پاکستان، داغستان و تاجیکستان امروزی را نیز شامل می‌شد. <start_of_turn>model تبدیل آئین ایلخانان از شمنی به اسلام به طور رسمی در زمان کدام حاکم صورت گرفت و چه اهمیتی داشت؟الف. غازان خان، از سال ۱۲۹۵ میلادی با پذیرش رسمی اسلام (پاسخ صحیح)ب. چنگیزخان، با اولین حمله به ایران (پاسخ غلط)ج. هلاکوخان، با فتح الموت و پایان خلافت عباسی (پاسخ غلط)د. ابوسعید بهادرخان، با مرگ وی و فروپاشی ایلخانی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: کلیسای ارتدکس یا کلیسای ارتدکس شرقی یکی از سه شاخهٔ اصلی مسیحیت می‌باشد. این کلیسا در سال ۱۰۵۴ پس از میلاد و در پی جدایش بزرگ در کلیسا به‌وجود آمد. در پی این جدایش پاپ لئون نهم و اسقف اعظم قسطنطنیه یکدیگر را طرد کردند. این جدایش به دلایل گوناگونی انجام پذیرفت. از جمله می‌توان به اختلاف نظر در مورد ماهیت روح‌القدس اشاره کرد. عقیده کلیسای شرقی این بود که روح‌القدس همزمان نشأت گرفته یا برخاسته از پدر و منتقل شده به پسر می‌باشد؛ ولی کلیسای غربی بر این باور بود که روح‌القدس برخاسته از پدر و پسر می‌باشد. واژه یونانی ὀρθόδοχος صفتی مرکب از پیشوند ὀρθός به معنای درست و واژه یونانی δόξα به مفهوم عقیده است. هنگامی که این واژه صفت رفتار و اعتقاد به معنای رسمی باشد، پذیرفته و صحیح است و اگر برای توصیف شخص به کار رود، به معنای درست آیین و سنتی خواهد بود. اگر این واژه با حرف O بزرگ نوشته شود، نام گروهی از مسیحیان است که در مقطعی از تاریخ، برخی آموزه‌های رایج میان مسیحیان را خروج از آیین دانسته و پایبندی به آموزه‌های جایگزین آن‌ها را شرط راست کیشی در نظر گرفتند. کلیسای ارتدکس شرقی شامل کلیساهایی می‌شود که همگی در دوره‌ای از تاریخ کلیسای سلطنتی بیزانسی به وجود آمده‌اند. امروزه کلیسای ارتدکس از کلیساهای متعدد مستقلی تشکیل شده که معمولاً با یکدیگر در تماس‌اند، اما هریک عهده‌دار ادارهٔ خویش هستند. در این کلیساها، آداب نماز، اصول اعتقادی و قوانین مشترک است و نوع واحدی از روحانیت ترویج می‌شود. مهم‌ترین کلیساهای ارتدکس عبارتند از: <start_of_turn>model ترکیب واژه یونانی ὀρθόδοχος به چه صورت باعث تفاوت‌های معنایی در کاربرد آن می‌شود؟الف. ترکیب از ὀρθός به معنای درست و δόξα به مفهوم عقیده (پاسخ صحیح)ب. ترکیب از پیشوند ὀρθός به معنای عقیده و واژه δόξα به مفهوم درست (پاسخ غلط)ج. ترکیب از واژه ὀρθός به معنای درست و پیشوند δόξα به مفهوم آیین(پاسخ غلط)د. ترکیب از ὀρθός و δόξا به معنای سنت و عقیده (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: ابوعبدالله محمد بن عبدالله بن محمد بن ابراهیم لَوّاتی طَنْجی (۱۷ رجب ۷۰۳ ه‍.ق – ۷۷۰ ه‍.ق) معروف به اِبْنِ بَطّوطه از نامدارترین جهانگردان مسلمان بود که در طنجه متولد شد و در سال ۷۲۵ ق. به سوی مکه رهسپار شد و مصر، شام، فلسطین، حجاز، عراق، خراسان بزرگ افغانستان امروزی، ایران، یمن، بحرین، ترکستان، بین‌النهرین و بخشی از هند و چین، جاوه، خاور اروپا و خاور آفریقا را پیمود و سرانجام به مغرب (مراکش) نزد شاه ابوعنان فارس از شاهان بنی‌مرین برگشت. سفر او ۲۷ سال به درازا کشید (۱۳۲۵-۱۳۵۲ م) و در مراکش سال ۷۷۹ق. /۱۳۷۷ م. درگذشت. ابن بطوطه کمابیش هم‌عصر با مارکو پولو بود اما بیش از سه برابر مارکوپولو راه پیمود. (۱۱۷۵۰۰ کیلومتر) ابن بطوطه را می‌توان یکی از بزرگ‌ترین جهان‌گردان تاریخ بشری به‌شمار آورد. این جهان‌گرد نامی مراکشی چهار یا پنج بار به ایران سفر کرد و در همگی سفرهای خاورزمین خود از زبان فارسی برای ارتباط با غیرعرب‌ها بهره برد. سفرهای او در دو سوی سواحل دریای فارس و شهرهای فارس از جمله شیراز، خوزیه (خوزستان)، تُستر (شوشتر)، هُنگ بال(خنج)، اصفهان، تبریز و خراسان بزرگ خواندنی است. سفرنامهٔ ابن بطوطه از کتاب‌های باارزش جغرافیایی سده‌های میانه است. آرامگاه ابن بطوطه در تپه‌ای مهجور مشرف به ساحل مدیترانه‌ایِ شهر طنجه مراکش است. <start_of_turn>model ابن بطوطه در نهایت در کدام کشور و در کنار کدام ساحل مدیترانه‌ای معروف به خاک سپرده شده است؟الف. مراکش، در تپه‌ای مشرف به ساحل مدیترانه‌ای شهر طنجه (پاسخ صحیح)ب. هند، کشوری که او از آن دیدن کرد اما در آنجا درگذشت (پاسخ غلط)ج. چین، یکی از مقاصد سفرهایش اما نه محل درگذشتش (پاسخ غلط)د. ایران، کشوری که او چندین بار به آن سفر کرد اما در آنجا درگذشت نداشت (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: ژان پیاژه (تلفظ فرانسوی: ​[ʒɑ̃ pjaʒɛ]؛ ۹ اوت ۱۸۹۶ – ۱۶ سپتامبر ۱۹۸۰) روان‌شناس، زیست‌شناس و شناخت‌شناس فرانسوی-زبانِ سوئیسی بود که به خاطر کارهایش در روان‌شناسی رشد و شناخت‌شناسی شهرت یافته‌ است؛ از جمله نظریه رشد مرحله‌ای پیاژه. پیاژه جایگاه ویژه‌ای برای آموزش کودکان قایل بود. او در سال ۱۹۳۴ در کسوت رئیس دفتر بین‌المللی آموزش سازمان ملل متحد اعلام کرد «تنها آموزش است که می‌تواند جوامع ما را در مقابل فروپاشی تدریجی یا خشونت‌بار حفظ کند.» پیاژه در سال ۱۹۵۵، مرکز بین‌المللی شناخت‌شناسیِ ژنتیک را راه‌اندازی کرد و از همان سال تا پایان عمر ریاست آن را بر عهده داشت. به بیان ارنست فون گلاسرزفلد، پیاژه پیش‌گام گران‌قدر نظریهٔ ساخت گرایانهٔ معرفت است. پیاژه در کارهای اولیهٔ خود در زمینهٔ زیست‌شناسی به این باور رسید که اعمال زیست‌شناسانه عبارتند از گام‌هایی که در مسیر سازش‌یابی با محیط فیزیکی اطراف، و به منظور کمک به سازمان‌یافتگی آن برداشته می‌شود. پیاژه در تاریخ ۹ اوت ۱۸۹۶ در نوشاتل سوئیس به دنیا آمد و اولین فرزند خانواده بود. مادرش ربکا جکسون و پدرش آرتور پیاژه، استاد دانشگاه در رشتهٔ ادبیات قرون وسطی بود. در ۱۱ سالگی، وقتی دانش‌آموز مدرسهٔ لاتینِ نوشاتل بود، مقالهٔ کوتاهی در مورد یک گنجشگ آلبینو نوشت و همین مقاله مقدمه‌ای برای یک زندگی سراسر علمی همراه با تألیف بیش از شصت کتاب و چند صد مقاله بود. در دوران نوجوانی علاقهٔ پیاژه به جانورشناسی بیشتر شد و مقالاتی در مورد نرم‌تنان نوشت. پس از اتمام دوران دبیرستان او مشغول به تحصیل در رشتهٔ علوم طبیعی در دانشگاه نوشاتل شد و از همان دانشگاه دکتری گرفت. در طول این مدت پیاژه دو مقالهٔ فلسفی نوشت که خودش از آن‌ها با عنوان کارهای دوره نوجوانی یاد می‌کند. پیاژه بعد از نیم‌فصلی که در دانشگاه زوریخ به مطالعهٔ روانکاوی پرداخت، سوئیس را به مقصد پاریس ترک کرد. در پاریس بود که او نظریهٔ مراحل رشد شناختی خود را مطرح کرد. در سال ۱۹۲۱ پیاژه به سوئیس بازگشت و به‌عنوان رئیس انستیتو روسو در ژنو مشغول به کار شد. در سال ۱۹۲۳ پیاژه و ولنتاین چتنی با هم ازدواج کردند و حاصل این ازدواج سه فرزند بود. در سال ۱۹۲۹ پیاژه ریاست دفتر بین‌المللی آموزش را قبول کرد و تا سال ۱۹۶۷ در همین سمت باقی‌ماند. در نهایت پیاژه در سپتامبر سال ۱۹۸۰ در ژنو درگذشت. <start_of_turn>model پیاژه نظریه مراحل رشد شناختی خود را در کدام شهر و پس از چه آموختنی‌هایی مطرح کرد؟الف. پاریس، پس از دوران تحصیلات دانشگاهی در نوشاتل (پاسخ صحیح)ب. ژنو، پس از تأسیس مرکز بین‌المللی شناخت‌شناسی ژنتیک (پاسخ غلط)ج. برلین، پس از ازدواج با ولنتاین چتنی (پاسخ غلط)د. نیویورک، پس از نوشتن مقاله در مورد گنجشگ آلبینو (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: احمدشاه دُرّانی همچنین معروف به احمدخان ابدالی (۱۱۰۱–۱۱۵۱خ/۱۱۳۴–۱۱۸۶ق/۱۷۲۲–۱۷۷۳م) بنیان‌گذار پادشاهی درانی بود. از او به عنوان مؤسس افغانستان امروزی (آریانا) یاد می‌شود و شخصیت محبوبی برای ملت افغانستان است. احمدشاه درانی همه افشاریه‌ها را در افغانستان خنثی کرد و تحت فرمان خود درآورد. شاهرخ‌شاه افشار را مجبور کرد سکه افغان ضرب کند و او را به فرماندهی لشکر خود گذاشت. در ژوئیه ۱۷۴۷ احمدشاه توسط یک لویه جرگه در قندهار به عنوان پادشاه خراسان منصوب شد و پایتخت خود را در آنجا تأسیس کرد. احمدشاه با کمک شورایی متشکل از ۹ مشاور از اقوام خراسانی، به سمت شرق به سمت امپراتوری گورگانی و مراته هند، غرب به سمت امپراتوری افشاریه ایران در حال تجزیه و شمال به سمت خانات بخارای ترکستان پیش رفت. در عرض چند سال، او کنترل خود را از خراسان در غرب به کشمیر و شمال هند در شرق، و از آمودریا در شمال تا دریای عمان در جنوب گسترش داد. <start_of_turn>model طبق متن، احمدشاه دُرّانی به کدام یک از مناطق زیر پیشروی نکرده است و چرا؟الف. استانبول، چرا که در متن به این شهر اشاره نشده است (پاسخ صحیح)ب. کشمیر، زیرا بخشی از قلمرو گورگانی هند بود (پاسخ غلط)ج. مراته هند، زیرا توسط احمدشاه فتح شد (پاسخ غلط)د. ترکستان، زیرا به خانات بخارا حمله کرد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: ملا نصرالدین، شخصیتی منتقد و فلسفی در فرهنگ‌ ایرانی، افغانستانی، ترکیه‌ای، ازبکی، عربی، قفقازی، هندی، پاکستانی و بوسنی است که در یونان هم محبوبیت زیادی دارد و در ازبکستان هم شناخته شده‌است. ملا نصرالدین در ایران بیش جای دیگر به عنوان شخصیتی منتقد و نمادین محبوبیت دارد. دربارهٔ وی داستان‌های لطیفه‌آمیز فراوانی نقل می‌شود. این که وی شخصی واقعی بوده یا افسانه‌ای روشن نیست. برخی منابع او را واقعی دانسته و هم روزگار با تیمور لنگ (درگذشته ۸۰۷ ق) یا حاجی بکتاش (درگذشته ۷۳۸ ق) دانسته‌اند.*[۱] در نزدیک آق‌شهر از توابع قونیه در ترکیه محلی است که با قفلی بزرگ بسته شده و می‌گویند قبر ملا نصرالدین است. او را در افغانستان، ایران، ازبکستان و جمهوری آذربایجان، ملا نصرالدین، در ترکیه نصرتین هوجا (خواجه نصرالدین) و در عربستان جُحا (خواجه) می‌نامند. مردم کارها و حرکات عجیب و مضحکی به او نسبت می‌دهند و به داستان‌های او می‌خندند. قصه‌های ملا از گذشته است <start_of_turn>model ملا نصرالدین در فرهنگ‌های مختلف چگونه شناخته می‌شود و کدام یک ویژگی برجسته‌تر وی را نمایش می‌دهد؟الف. به عنوان شخصیتی نمادین و منتقد در ایران، افغانستان، ترکیه، یونان و ازبکستان (پاسخ صحیح)ب. به عنوان شخصیت تاریخی و جنگجو در ایران، ژاپن، کره، فرانسه و آلمان (پاسخ غلط)ج. به عنوان شخصیتی فرهنگی و پادشاه در آمریکا، کانادا، انگلستان، استرالیا و روسیه (پاسخ غلط)د. به عنوان فیلسوف و شاعر در چین، هند، پاکستان، عراق و مصر (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: الگوریتم مرتب‌سازی، در دانش رایانه و ریاضی، الگوریتمی است که فهرستی از داده‌ها را به ترتیبی مشخص می‌چیند. پرکاربردترین ترتیب‌ها، ترتیب‌های عددی و واژه‌نامه‌ای هستند. مرتب‌سازی کارا در بهینه‌سازی الگوریتم‌هایی که به فهرست‌های مرتب شده نیاز دارند (مثل جستجو و ترکیب)، اهمیت زیادی دارد. از آغاز علم رایانه مسائل مرتب‌سازی بررسی‌های فراوانی را متوجه خود ساختند؛ شاید به این علت که در عین ساده بودن، حل آن به صورت کارا پیچیده است. برای نمونه مرتب‌سازی حبابی در سال ۱۹۵۶ به وجود آمد. در حالی که بسیاری این را یک مسئلهٔ حل شده می‌پندارند، الگوریتم کارآمد جدیدی همچنان ابداع می‌شوند (مثلاً مرتب‌سازی کتابخانه‌ای در سال ۲۰۰۴ مطرح شد). مبحث مرتب‌سازی در کلاس‌های معرفی علم رایانه بسیار پرکاربرد است؛ مبحثی که در آن وجود الگوریتم‌های فراوان به آشنایی با ایده‌های کلی و مراحل طراحی الگوریتم‌های گوناگون کمک می‌کند؛ مانند تحلیل الگوریتم، داده‌ساختارها، الگوریتم‌های تصادفی، تحلیل بدترین و بهترین حالت و حالت میانگین، هزینهٔ زمان و حافظه، و حد پایین. در این مقاله الگوریتم‌های مرتب‌سازی را مقایسه و طبقه بندی می‌کنیم. <start_of_turn>model الگوریتم مرتب‌سازی کتابخانه‌ای در چه زمانی مطرح شده است و چه ویژگی خاصی دارد؟الف. در سال ۲۰۰۴ مطرح شد و به دلیل کارایی بالا و جدید بودن، مورد توجه قرار گرفته است (پاسخ صحیح)ب. در سال ۱۹۵۲ معرفی شد و به دلیل سادگی پیاده‌سازی، معروف است (پاسخ غلط)ج. در سال ۱۹۵۶ مطرح شد و جایگزینی برای حبابی است (پاسخ غلط)د. در سال ۱۹۸۰ معرفی شد و بخاطر استفاده از حافظه کم، محبوب است (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: هانیبال یا حَنْبَعْل (۲۴۷–۱۸۳ پیش از میلاد)؛ سیاست‌مدار، فرماندهٔ نظامی و ژنرال کارتاژی بود که حرکت بزرگ ارتشش از اسپانیا به رم، پس از رد شدن از کوه‌های آلپ، بعد از گذشت بیش از دو هزار سال هنوز از بزرگ‌ترین دستاوردهای نظامی تاریخ شمرده می‌شود. وی به تلاش باور نکردنی ، تفکر خارج از چهارچوب و غافلگیر کردن دشمنانش در نا محتمل ترین شرایط معروف بود و بارها جمهوری روم را در هم کوبید . طبق افسانه‌ها وقتی هامیلکار، پدر هانیبال می‌خواست برای فتح اسپانیا و جنگ با جمهوری روم حرکت کند، هانیبال که آن زمان یازده ساله (به روایتی نه ساله) بود از او خواست تا او را نیز با خود ببرد، هامیلکار موافقت کرد ولی با این شرط که هانیبال سوگند یاد کند که تا زمانی که زنده است با روم دشمن باشد (به روایتی انتقام کارتاژ را از روم بگیرد). هانیبال این سوگند را در مذبح (بَعل همان) یاد کرد و با پدرش به اسپانیا رفت و در سراسر عمرش به این سوگند وفادار ماند. پس از مرگ هامیلکار در اسپانیا، پسرخوانده و دامادش هاسدروبال و پس از او هانیبال فرمانده نظامی کارتاژ شد. آن زمان او بیست و شش ساله بود و نیز در زمان او بود که دومین جنگ پونیک (جنگ‌های میان کارتاژ و روم) در سال ۲۱۸ پیش از میلاد آغاز گشت و هفده سال به طول انجامید. او پس از اجرای نقشه متهورانه گذشتن از آلپ و وارد شدن به خاک ایتالیا، با استفاده از نبوغ خود ضربات مهلک و شکست‌های قطعی بر پیکره ارتش روم وارد کرد. معروفترین جنگ او نبرد کانای در سال ۲۱۶ پیش از میلاد بود که ارتش دشمن را محاصره و نابود کرد. اما کارتاژ به خوبی از فرمانده جنگی خود حمایت نکرد و سرانجام با اینکه هانیبال هرگز شکست نخورده بود، در جنوب ایتالیا تنها ماند. رومی‌ها توانستند دوباره متصرفات هانیبال را آزاد کنند و پس از شکست‌های پی در پی کارتاژ در اسپانیا به‌دست ژنرال رومی اسکیپیو آفریکانوس، جمهوری روم اسپانیا را از کارتاژی‌ها گرفت و سپس پا در خاک آفریقا گذاشت. کارتاژ، هانیبال را به سرعت به کشور فرا خواند. سرانجام در نبرد زاما هانیبال برای اولین و آخرین بار شکست خورد و کارتاژ مجبور شد تحت پیمان صلح، امتیازات فراوانی را به روم بدهد، طوری که روم قدرت اول منطقه مدیترانه شد. <start_of_turn>model چرا در نهایت هانیبال نتوانست پایدار در برابر رومیان بماند و شکست خورد؟الف. به دلیل عدم حمایت مداوم و لازم از سوی کارتاژ با وجود نبوغ نظامی او (پاسخ صحیح)ب. به دلیل تغییر استراتژیک‌های نظامی دوستانه با رومیان (پاسخ غلط)ج. به دلیل خیانت فرماندهان داخل ارتشش در لحظات حساس (پاسخ غلط)د. به دلیل نقض سوگند کودکی در زمان جنگ پونیک دوم (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: اتحادیه کشورهای مشترک‌المنافع سازمانی بین‌المللی و انجمنی داوطلبانه متشکل از ۵۶ کشور و ایالت مستقل است. این سازمان شامل قدیمی‌ترین مستعمرات بریتانیا و سرزمین‌های وابسته به آن‌ها می‌باشد. مطابق اعلامیه سنگاپور در سال ۱۹۷۱ هیچ‌یک از دولت‌ها در اتحادیه کشورهای مشترک‌المنافع در عمل بیش از دیگر دولت‌ها سلطه بر امور ندارد بلکه هرکدام از این دولت‌ها به عنوان یکی از اعضای سیاسی این اتحادیه حضور دارد؛ و به جای آن رابطه‌ای سازمانی و بین‌المللی میان این دولت‌ها وجود دارد که از طریق آن کشورها در زمینه‌های اجتماعی، سیاسی، و اقتصادی متنوع، برابر در نظر گرفته شده و در چارچوب ارزش‌ها و اهداف مشترک و مشخص در اعلامیه سنگاپور همکاری دارند. این ارزش‌ها و اهداف مشترک عبارتند از ارتقاء دموکراسی، حقوق بشر، حکمرانی خوب، حاکمیت قانون، آزادی مدنی، مساوات‌خواهی، تجارت آزاد، چندجانبه‌گرایی، و صلح جهانی. نماد این اتحادیه پادشاه چارلز است؛ که به عنوان رئیس اتحادیه خدمت می‌کند. در عین حال، با این موقعیت، او قدرتی سیاسی یا اجرایی بیش از دیگر کشورهای عضو اتحادیه ندارد. این صرفاً برای پذیرش نمادی برای همبستگی است، و این ریاست دبیر کلی و مدیریت اجرایی اتحادیه می‌باشد. اتحادیه کشورهای مشترک‌المنافع برای اولین بار به‌طور رسمی در سال ۱۹۳۱ تشکیل شد که با امضای اساسنامه وست مینستر حاکمیت قانونی قلمروهای بریتانیا به رسمیت شناخته شد. کشورهای مشهور به «قلمرو مشترک‌المنافع بریتانیا»، شامل اعضای اصلی پادشاهی متحده، کانادا، استرالیا، آفریقای جنوبی، ایرلند، و نیوزیلند، بود. اگر چه حاکمیت استرالیا و نیوزیلند به ترتیب تا سال‌های ۱۹۴۲ و ۱۹۴۷ در اساسنامه اتخاذ نشده بود. در سال ۱۹۴۹، اعلامیه لندن امضا شد و ایجاد اتحادیه کشورهای مشترک‌المنافع مدرن و تصویب نام فعلی آن انجام گرفت. اخیراً در ۳ اکتبر ۲۰۱۳ گامبیا از اتحادیه خارج شد که نتیجه آن قطع ارتباط سیاسی و اقتصادی این کشور با اتحادیه بود. در حال حاضر، از دولت‌هایی که عضو اتحادیه کشورهای مشترک‌المنافع هستند، سه دولت در اروپا، دوازده دولت در آمریکای شمالی، یک دولت در آمریکای جنوبی، هجده دولت در آفریقا، هشت دولت در آسیا، و یازده دولت در اقیانوسیه می‌باشند. هفت دولت از اعضای سابق اتحادیه‌اند، که چهار تا از آن‌ها دیگر به عنوان نهادی مستقل وجود ندارند (اما به عنوان بخشی از کشورهای عضو فعلی) هستند. جمعیت اعضای اتحادیه ۲٫۲ میلیارد نفر است، که تقریباً یک سوم از جمعیت جهان است، و از میان آن‌ها ۱٫۲۱ میلیارد نفر در کشور هند زندگی کرده و ۹۵٪ در آسیا و آفریقا زندگی می‌کنند. در حال حاضر چارلز سوم به عنوان سرپرست ۱۵ دولت از دولت‌های عضو اتحادیه فعالیت می‌کند، پنج کشور دیگر دولت‌های پادشاهی با پادشاهانی مستقل دارند (برونئی، لسوتو، مالزی، سوازیلند، تونگا) و بقیه کشورها دارای نظام جمهوری می‌باشند. <start_of_turn>model با توجه به موقعیت نمادین پادشاه چارلز سوم به عنوان رئیس اتحادیه کشورهای مشترک‌المنافع، کدامیک از بیانات زیر صحیح است؟الف. داشتن تنها نقش همبستگی میان اعضا بدون قدرت سیاسی یا اجرایی (پاسخ صحیح)ب. برخورداری از کنترل اقتصادی بر اتحادیه (پاسخ غلط)ج. اعمال قدرت سیاسی بر دولت‌های عضو (پاسخ غلط)د. دارا بودن نقش تصمیم‌گیری اجرایی در اتحادیه (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: رییس مجلس نمایندگان ایالات متحدهٔ آمریکا (به انگلیسی: Speaker of the United States House of Representatives) در ۱۷۸۹ به موجب مادهٔ اول، بند دوم قانون اساسی ایالات متحده تشکیل شد. قسمتی از آن بند چنین است: «مجلس نمایندگان باید سخنگویش را انتخاب کند…». قانون اساسی هیچ الزامی ایجاد نمی‌کند که رییس یکی از اعضای منتخب کنگره باشد، اما تاکنون همه سخنگویان عضو کنگره بوده‌اند. سخنگوی مجلس نمایندگان، مسئولیت تعیین دستور کار و نظارت بر روند قانون‌گذاری را برعهده دارد. در انتخابات مجلس نمایندگان ایالات متحده آمریکا در سال ۲۰۲۲، حزب جمهوری‌خواه اکثریت کرسی‌ها را به دست آورد و حزب اکثریت مجلس نمایندگان در ۱۱۸امین کنگره ایالات متحده شد. سخنگوی کنونی مجلس نمایندگان آمریکا مایک جانسون است. وی در تاریخ ۲۵ اکتبر ۲۰۲۳ به این سمت انتخاب شد. در نوامبر ۱۸۵۸، ویلیام پنینگتون به عنوان یک جمهوری‌خواه به نمایندگی از حوزه انتخابیه پنجم نیوجرسی برای مجلس نمایندگان ایالات متحده انتخاب شد و طی آن از سال ۱۸۶۰ تا ۱۸۶۱ پس از یک انتخابات طولانی مدت که ۴۴ دور در هشت هفته به طول انجامید سخنگوی مجلس نمایندگان شد. <start_of_turn>model رییس مجلس نمایندگان ایالات متحده که در تاریخ ۲۵ اکتبر ۲۰۲۳ به این سمت انتخاب شد دارای چه نامی است و در چه حزبی عضویت دارد؟الف. مایک جانسون، حزب جمهوری‌خواه (پاسخ صحیح)ب. ویلیام پنینگتون، حزب جمهوری‌خواه (پاسخ غلط)ج. نانسی پلوسی، حزب دموکرات (پاسخ غلط)د. جان بونر، حزب جمهوری‌خواه (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: بدافزار (به انگلیسی: malware) هر نوع نرم‌افزاری است که از روی عمد برای آسیب‌زدن به رایانه، سرور، کارخواه، یا شبکه رایانه‌ای طراحی شده‌است (در مقایسه با اشکال (باگ) نرم‌افزاری که نوعی نرم‌افزار است که منجر به آسیب غیرعمدی، مثلاً به علت یک عیب و ایراد می‌شود). انواع متنوعی از بدافزار وجود دارد که شامل این موارد می‌شود: ویروس رایانه‌ای، کرم‌ها، اسب‌های تروجان، باج‌افزار، جاسوس‌افزار، آگهی‌افزار، نرم‌افزار سرکش، پاک‌کن، و ترس‌افزار. بدافزار یا نرم‌افزار بدخواه برنامه‌های رایانه‌ای هستند؛ به علت آن‌که معمولاً کاربر را آزار می‌دهند یا خسارتی به‌وجود می‌آورند، به این نام مشهورند. هر نرم‌افزاری است که به‌طور عمدی طراحی شده‌است تا به یک کامپیوتر، سرور، مشتری یا شبکه رایانه ای آسیب برساند (در مقابل، نرم‌افزاری که به دلیل برخی نقصان باعث ایجاد صدمه غیرعمدی می‌شود، معمولاً به عنوان یک اشکال نرم‌افزاری یا باگ توصیف می‌شود). طیف گسترده‌ای از انواع نرم‌افزارهای مخرب وجود دارد، از جمله از انواع بدافزارها می‌توان به ویروس‌های رایانه ای، کرم‌ها، اسب‌های تروآ، باج افزار، جاسوس‌افزارها، آگهی‌افزارها، روت‌کیتها، هرزنامهها، نرم‌افزار سرکش و ترس‌افزار اشاره کرد. برنامه‌ها اگر مخفیانه برخلاف منافع کاربر رایانه عمل کنند نیز بدافزار تلقی می‌شوند. به عنوان مثال، در یک لحظه دیسک‌های موسیقی سونی کامپکت سکوت یک ریشه کیت را روی رایانه‌های خریداران با هدف جلوگیری از کپی کردن غیرقانونی نصب کردند، اما این نیز در مورد عادت‌های گوش دادن به کاربران گزارش شده و ناخواسته آسیب‌پذیری‌های امنیتی اضافی ایجاد کرده‌است.طیف وسیعی از نرم‌افزارهای آنتی‌ویروس، فایروال‌ها و دیگر راهکارها برای کمک به محافظت در برابر معرفی بدافزارها، برای شناسایی آن در صورت وجود موجود، و بهبودی از فعالیت‌های مخرب مرتبط با بدافزارها استفاده می‌شوند. <start_of_turn>model دلایل اصلی شناخته شدن بدافزارها به این نام چیست و چه ویژگی‌های مخربی دارند؟الف. به دلیل اینکه نه تنها علاقه کاربر را نادیده می‌گیرند، بلکه به طور عمدی برای آسیب رساندن به کامپیوتر یا شبکه‌های رایانه‌ای طراحی شده‌اند (پاسخ صحیح)ب. به دلیل اینکه در نصب و استفاده از آنها به مجوزهای خاصی نیاز دارند و معمولاً کاربران از این شرایط مطلع نیستند (پاسخ غلط)ج. به دلیل اینکه همیشه هزینه بالایی برای دریافت و استفاده دارند و این امر مانع استفاده عمومی آنها می‌شود (پاسخ غلط)د. به دلیل اینکه عمدتاً توسط شرکت‌های بزرگ نرم‌افزاری به منظور ایجاد محدودیت‌های دسترسی ساخته می‌شوند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: علم مواد (به انگلیسی: Materials Science) یا مهندسی و علم مواد یک حوزهٔ میان رشته‌ای است که در آن رابطهٔ بین ساختار و خواص مواد به منظور طراحی مواد جدید برای پاسخگویی به نیازهای روزافزون فناوری مواد مورد بررسی قرار می‌گیرد. امروزه با افزایش تحقیقات در زمینهٔ نانو، مهندسی مواد به یکی از رشته‌های پیشرو در عرصه دانش بدل شده‌است. به‌طور خلاصه یک مهندس مواد در نخستین گام به‌کمک میکروسکوپ الکترونی روبشی، میکروسکوپ الکترونی عبوری، پراش پرتوهای ایکس و هم چنین روش‌ها و تجهیزات مشابه به شناسایی و بررسی ساختار میکروسکوپی مواد گوناگون می‌پردازد. در گام بعدی خواص مختلف مواد مورد اندازه‌گیری قرار می‌گیرند تا روش‌های تولید مواد جدید یا بهبود خواص مواد قبلی فرا گرفته شود. علم مواد یا مهندسی مواد، یکی از اصلی‌ترین رشته‌های مهندسی است، زیرا دیگر رشته‌های مهندسی بدون مواد صنعتی ساخته شده توسط مهندسین مواد کارایی ندارند به عنوان مثال همه قطعات یک سیستم کامپیوتر با علم مواد ساخته می‌شود یا همه مصالح مورد نیاز ساختمان‌سازی برای رشته عمران را مهندسین مواد می‌سازند. در واقع بخش عمدهٔ مهندسی مواد از علم فیزیک و شیمی تشکیل شده‌است که البته کمی ریاضی هم به دلیل اینکه جزو رشته‌های مهندسی است به همراه دارد. مهندسی مواد و متالورژی در گذشته در دو زمینه مجزای سرامیک و متالورژی تقسیم‌بندی می‌شد؛ اما اکنون شامل طیف وسیعی از مواد مانند: فلزات، سرامیک‌ها، پلیمرها، نیمه هادی‌ها، مواد مغناطیسی، مواد فوتونیک و مواد بایولوژیکی می‌شود. مهندسی مواد یکی از رشته‌های مهندسی است که در کشور آلمان آن را با عنوان پزشکی مواد می‌شناسند. <start_of_turn>model علم مواد یا مهندسی و علم مواد در راستای پاسخگویی به کدام نیازهای علمی و صنعتی توسعه یافته است؟الف. بررسی رابطه بین ساختار و خواص مواد با هدف طراحی مواد جدید برای فناوری‌های مختلف (پاسخ صحیح)ب. توسعه روش‌های نوین برای مدیریت منابع طبیعی (پاسخ غلط)ج. تمرکز بر روش‌های کشاورزی پایدار و تولید محصولات زیستی (پاسخ غلط)د. تأکید بر بهبود فرآیندهای تولید میکروچیپ‌های الکترونیکی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: دئوکسی‌ریبونوکلئیک اسید (به انگلیسی: Deoxyribonucleic acid) و به اختصار دنا یا دی‌اِن‌اِی (DNA) گونه‌ای اسید نوکلئیک است که دارای دستورالعمل‌های ژنتیکی است که برای کارکرد و توسعهٔ زیستی جانداران و ویروس‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد. نقش اصلی مولکول دی‌ان‌ای ذخیره‌سازی طولانی مدت اطلاعات ژنتیکی و دستوری است. آزمایش‌هایی مانند آزمایش گریفیت و آزمایش ایوری آزمایش‌هایی انقلابی و سرآغازی در شناسایی و مطالعهٔ دی‌ان‌ای به‌عنوان ژنوم بودند. تا پیش از سال ۱۹۴۴ و انتشار نتایج آزمایش ایوری این‌که کدام یک از ترکیب‌های آلی درون سلول، مادهٔ وراثتی است مشخص نبود (هر چند بسیاری از دانشمندان پروتئین‌ها را عامل انتقال صفات می‌دانستند). تا اینکه ایوری ثابت کرد نوکلئیک اسیدها عامل فرایند انتقال صفات هستند. سپس دانشمندان دیگری روی کار آمدند و هر کدام، بخشی از اطلاعات ما راجع به این مولکول را کشف کردند. روزالیند فرانکلین و موریس ویلکینز با تهیهٔ تصاویری از مولکول دی‌ان‌ای با استفاده از پراش پرتوی ایکس (X) توانستند به ابعاد مولکول و نتایج ارزشمندی راجع‌به دی‌ان‌ای دست یابند، از جمله این‌که مولکول دی‌ان‌ای بیش از یک رشته و حالت مارپیچ دارد. <start_of_turn>model با توجه به مقاله، چگونه آزمایش‌های تاریخی و نتایج آن به درک نقش مولکول دنا (DNA) در انتقال اطلاعات ژنتیکی کمک کرده‌اند؟الف. نشان دادند که دنا مسئول انتقال صفات ژنتیکی است، برخلاف نظریه قبلی که پروتئین‌ها مسئول بودند (پاسخ صحیح)ب. بررسی کردند که پروتئین‌ها عامل اصلی وراثت هستند (پاسخ غلط)ج. مشخص کردند که مولکول‌های چربی وظیفه انتقال اطلاعات ژنتیکی را دارند (پاسخ غلط)د. تایید کردند که سلول‌ها تنها شامل دنا هستند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: حقوق مدنی و سیاسی گونه‌ای از حقوق هستند که آزادی انسان را در برابر نقض غیر موجه توسط دولتها و شرکت‌های سهامی خاص حفاظت کرده و توانایی فرد را برای مشارکت در زندگی مدنی و سیاسی حکومت، بدون تبعیض یا سرکوب سیاسی تضمین می‌کنند. حقوق مدنی از تضمین یکپارچگی فیزیکی و ذهنی مردمان، حق زندگی و امنیت، محافظت در برابر تبعیض بر مبنای نژاد، جنسیت، ملیت، رنگ پوست، گرایش جنسی، قومیت، دین، یا ناتوانی جسمی پدید می‌آید. حقوق سیاسی از عدالت طبیعی در حقوق، مانند حقوق متهم، از جمله حق دادرسی منصفانه، تشریفات لازم، حق فرجام‌خواهی، حقوق مشارکت در جامعه مدنی و سیاست نظیر آزادی انجمن، حق تجمع، حق دادخواست، حق دفاع از خود، و حق رای. حقوق مدنی و سیاسی در میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی آورده شده‌است. این حقوق برای اجرا تعهد دولت‌ها به نتیجه محسوب می‌شوند. به این معنی که دولت‌ها موظف هستند که برای به فراهم شدن این حقوق تلاش کنند و انجام تعهدات برای دولت‌ها در این خصوص لازم است. بسیاری از این حقوق، حقوقی طبیعی و فطری محسوب می‌شوند. <start_of_turn>model دولت‌ها برای کدام حقوق موظف به انجام تعهدات مربوط به آنها برای تحقق تلاش می‌کنند؟الف. حقوق مدنی و سیاسی (پاسخ صحیح)ب. حقوق اقتصادی و اجتماعی (پاسخ غلط)ج. حقوق فرهنگی و آموزشی (پاسخ غلط)د. حقوق بین‌المللی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: جان‌سخت ۴ (به انگلیسی: Die Hard 4) که در آمریکای شمالی با نام یا آزادانه زندگی کن یا سخت بمیر (به انگلیسی: Live Free or Die Hard) شناخته می‌شود، نام فیلمی سینمایی در ژانر اکشن و محصول سال ۲۰۰۷ و چهارمین قسمت از مجموعه فیلم‌های جان‌سخت است. کارگردانی این فیلم را لن وایزمن بر عهده داشته و بروس ویلیس در نقش شخصیت اصلی فیلم یعنی جان مک‌کلین ظاهر شده‌است. نام این فیلم از شعار ایالت نیوهمپشر که «یا آزادانه زندگی کن یا بمیر» می‌باشد، گرفته شده‌است. داستان آن دربارهٔ نبرد جان مک‌کلین با یک گروه تروریست مجازی می‌باشد که می‌خواهند سیستم کامپیوتری کشور را هک کنند و اطلاعات آن را به سرقت ببرند. داستان این فیلم، بر اساس مقاله‌ای به نام «وداع با اسلحه» نوشتهٔ جان کارلین می‌باشد. این فیلم در ۲۷ ژوئن ۲۰۰۷ در آمریکای شمالی اکران شد. تولید این فیلم ابتدا به علت حملات ۱۱ سپتامبر به تعویق افتاد، اما نهایتاً ساخت آن در سال ۲۰۰۶ آغاز گردید. با وجود این‌که ویلیس و وایزمن می‌خواستند تا تصویرسازی رایانه‌ای در این فیلم محدود باشد، ولی در آن از جلوه‌های ویژهٔ گوناگونی برای صحنه‌های درگیری و اکشن استفاده شده‌است. در طول فیلمبرداری، ویلیس و بدلکارش، چندین بار زخمی شدند. سکانس‌هایی از این فیلم به علت خشونت و ناسزاگویی در نسخه‌ای که در سینماها اکران شد، حذف شده بود. این صحنه‌های حذف شده در نسخهٔ خانگی آن، منتشر شد. وبگاه راتن تومیتوس این فیلم را ۸۲٪ برگزیده دانسته و متاکریتیک نیز از ۱۰۰ نمره، به این فیلم نمرهٔ ۶۹ داده‌است. این فیلم به صورت جهانی ۳۸۳٫۵ میلیون دلار در گیشه فروش داشته‌است. آلبوم موسیقی متن فیلم، در همان هفتهٔ انتشار فیلم، به بازار آمد. <start_of_turn>model چه رویدادی موجب شد تهیه و تولید فیلم «جان‌سخت ۴» با تاخیر مواجه شود؟الف. حملات ۱۱ سپتامبر که سبب تعویق افتادن پروژه شد (پاسخ صحیح)ب. بحران مالی جهانی که برنامه‌ها را تحت تاثیر قرار داد (پاسخ غلط)ج. اعتصابات هالیوود که منجر به توقف موقت فیلمبرداری گردید (پاسخ غلط)د. تغییرات کارگردان که تاخیر در فیلمبرداری را اجتناب‌ناپذیر کرد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: داریوش یکم (پارسی باستان: 𐎭𐎠𐎼𐎹𐎺𐎢𐏁 دارَیَوَهوش؛ زبان یونانی: Δαρεῖος Dareios؛ پارسی‌میانه:داراو/دارای؛ ح. ۵۵۰ – ۴۸۶ پ. م) مشهور به داریوش بزرگ، چهارمین شاهنشاه از شاهنشاهی هخامنشی در فاصلهٔ سال‌های ۵۲۲ تا هنگام مرگش در ۴۸۶ پیش از میلاد، بود. او فرزند ویشتاسپ و داماد کوروش بزرگ (از طریق ازدواج با دخترش آتوسا) بود. در دوران فرمانروایی او، شاهنشاهی در بزرگ‌ترین گسترهٔ خود بود که بخش زیادی از غرب آسیا، بخش‌هایی از بالکان‌ها (اسکودرا-مقدونیه) و قفقاز، بخش اعظم نواحی ساحلی دریای سیاه، آسیای مرکزی، دره سند در خاور دور و نیز بخش‌هایی از شمال آفریقا و شمال شرقی آفریقا از قبیل مصر، شرق لیبی و سواحل سودان را در بر می‌گرفت. پیش از آغاز فرمانروایی داریوش، گئومات به عنوان بردیا پسر کوروش ادعای پادشاهی کرد. داریوش پس از سرنگونی گئومات، بر تخت پادشاهی نشست. او در سرتاسر شاهنشاهی با شورش‌هایی روبه‌رو شد. یکی از رخدادهای اواخر زندگی داریوش، لشکرکشی به‌منظور فتح یونان و مجازات آتن و ارتریا به‌دلیل شرکت در شورش ایونیان بود. به رغم آنکه لشکرکشی‌های داریوش در نهایت به شکست در نبرد ماراتون انجامید، او موفق شد تراکیه را بار دیگر مطیع خود سازد و شاهنشاهی هخامنشی را از لحاظ مرزی به‌وسیلهٔ فتوحاتش در مقدونیه، کیکلادها و جزیره ناکسوس و همچنین شهر غارت‌شدهٔ یونانی ارتریا گسترش دهد. داریوش با تقسیم مناطق فتح‌شده به استان‌های وابسته به هخامنشیان که توسط ساتراپ‌ها اداره می‌شد، شاهنشاهی را سامان داد. او ضرب سکه‌های هخامنشی را به‌عنوان نظام پولی یک‌دستِ جدید سازماندهی کرد و زبان آرامی را در کنار پارسی، به زبان رسمی مشترک شاهنشاهی تبدیل کرد. او همچنین با ساخت راه‌ها و معرفی سامانه‌های توزین و اندازه‌گیری استاندارد، شاهنشاهی را در وضع بهتری قرار داد. به‌واسطهٔ این تغییرات، شاهنشاهی هخامنشی متمرکز و یکپارچه شد. داریوش در پروژه‌های سازندگی سرتاسر شاهنشاهی نقش داشت؛ این پروژه‌ها عمدتاً بر شوش، پاسارگاد، تخت جمشید، بابل و مصر متمرکز بود. به‌منظور ثبت فتوحاتش، داریوش سنگ‌نوشته بیستون را در کوه بیستون تراش‌کاری کرد که بعدها مدرک مهمی برای زبان پارسی باستان شد. داریوش در ۴۸۶ پیش از میلاد درگذشت. جسد او را مومیایی و در نقش رستم که او در حال آماده‌سازی آن بود، دفن کردند. به داریوش در کتاب‌های حجی، زکریا، و نحمیا (متعلق به کتاب مقدس عبری) اشاره شده‌است. <start_of_turn>model داریوش بزرگ پس از انجام دوره‌ای موفقیت‌آمیز از اصلاحات و سازندگی‌های متعدد، در کجا دفن شد؟الف. نقش رستم؛ جسد مومیایی شده (پاسخ صحیح)ب. تخت جمشید؛ تابوت طلایی (پاسخ غلط)ج. شوش؛ آرامگاه سلطنتی (پاسخ غلط)د. پاسارگاد؛ مقبره خانوادگی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: جرج فورستر (آلمانی: Georg Forster؛ با نام کامل جان جرج آدام گئورک فورستر زادهٔ ۲۷ نوامبر ۱۷۵۴ – درگذشتهٔ ۱۰ ژانویه ۱۷۹۴) جغرافی‌دان، طبیعت‌شناس، قوم‌شناس، سفرنامه‌نویس، روزنامه‌نگار و انقلابی آلمانی بود. در سنین پایین، او پدرش، یوهان راینهولد فورستر، را در چندین سفر علمی، از جمله سفر دوم جیمز کوک به اقیانوس آرام همراهی کرد. گزارش او از آن سفر، سفری به دور جهان، کمک قابل توجهی به قوم شناسی مردم پلینزی کرد و همچنان اثری قابل احترام است. در نتیجه این گزارش، فورستر، که در سن بیست و دو سالگی در انجمن سلطنتی پذیرفته شد، به عنوان یکی از بنیانگذاران ادبیات سفر علمی مدرن شناخته شد.پس از بازگشت به اروپای قاره ای، فورستر به سمت دانشگاه روی آورد. او تاریخ طبیعی را در کالجیوم کارولینوم در اتتونیوم، کاسل (۱۷۷۸–۱۷۸۴) و بعداً در آکادمی ویلنا (دانشگاه ویلنیوس) (۱۷۸۴–۱۷۸۷) تدریس کرد. در سال ۱۷۸۸، او به عنوان رئیس کتابخانه در دانشگاه ماینز مشغول به کار شد. بیشتر کارهای علمی او در این دوران شامل مقالاتی درباره گیاه‌شناسی و قوم‌شناسی بود، اما او همچنین کتاب‌های زیادی درباره سفر و اکتشاف، از جمله ترجمه آلمانی خاطرات کوک، ترجمه کرد.فورستر یکی از شخصیت‌های مرکزی روشنگری در آلمان بود و با بسیاری از طرفداران آن، از جمله دوست نزدیکش، گئورگ کریستوف لیختنبرگ، مکاتبه داشت. ایده‌ها، سفرنامه‌ها و شخصیت او بر الکساندر فون هومبولت، یکی از دانشمندان بزرگ قرن نوزدهم تأثیر گذاشت، که فورستر را به‌عنوان بنیان‌گذار قوم‌شناسی تطبیقی ​​(Völkerkunde) و جغرافیای منطقه‌ای (Länderkunde) تحسین کرد.هنگامی که فرانسوی‌ها کنترل ماینز را در سال ۱۷۹۲ به دست گرفتند، فورستر در جمهوری ماینتس، اولین ایالت جمهوری‌خواه در آلمان، نقش اصلی را ایفا کرد. در ژوئیه سال ۱۷۹۳ و زمانی که او به عنوان نماینده جمهوری جوان ماینتس در پاریس بود، نیروهای ائتلاف پروس و اتریش کنترل شهر را دوباره به دست گرفتند و فورستر غیرقانونی اعلام شد. او که قادر به بازگشت به آلمان نبود و از دوستان و خانواده خود جدا شد، در اوایل سال ۱۷۹۴ در پاریس در اثر بیماری درگذشت، او هنوز ۴۰ ساله نشده بود. <start_of_turn>model جرج فورستر در کدام سفر علمی جیمز کوک به اقیانوس آرام شرکت کرد که گزارش او از این سفر یکی از منابع مهم قوم‌شناسی مردم پلینزی شد؟الف. سفر دوم (پاسخ صحیح)ب. سفر سوم (پاسخ غلط)ج. سفر اول (پاسخ غلط)د. سفر چهارم (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: آوای موسیقی (به انگلیسی: The Sound of Music)، (که در ایران با عنوان اشک‌ها و لبخندها شناخته شده‌است) فیلم موزیکال سال ۱۹۶۵ به کارگردانی رابرت وایز و با بازی جولی اندروز و کریستوفر پلامر است. ترانه‌های این فیلم را راجرز و هامرستاین، زوج آهنگساز آمریکایی ساخته‌اند و فیلمبرداری آن در زالتسبورگ اتریش و باواریا در آلمان غربی و همچنین در استودیوی فاکس قرن بیستم در کالیفرنیا انجام شده‌است. فیلم در تاریخ ۲ مارس ۱۹۶۵ در آمریکا منتشر شد. با توجه به محدودیت‌هایی که در اکران وجود داشت این فیلم توانست با موفقیت بزرگی در گیشه مواجه شود و به عنوان پرفروشترین فیلم تاریخ در زمان خود دست یافت و تا پنج سال این مقام را حفظ کرد. این فیلم به شدت پرطرفدار بود و توانست رکورد فروش گیشه را در ۲۹ کشور بشکند. همچنین این فیلم توانست پنج جایزه اسکار را نیز از آن خود کند. در سال ۱۹۹۸ نیز بنیاد سینمای آمریکا این فیلم را به عنوان چهارمین فیلم برتر موزیکال تاریخ انتخاب کرد. <start_of_turn>model فیلم 'آوای موسیقی' که در سال ۱۹۶۵ منتشر شد، در ایران با چه نامی شناخته می‌شود؟الف. اشک‌ها و لبخندها (پاسخ صحیح)ب. آوای سرخ (پاسخ غلط)ج. صدای زندگی (پاسخ غلط)د. نغمه‌های شادی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: سازمان ملل متحد (UN) (به انگلیسی: United Nations) یک سازمان بین‌دولتی برای حفظ امنیت بین‌الملل و صلح جهانی، گسترش روابط دوستانه میان کشورها و رسیدن به همکاری و هماهنگی در عملکرد ملت‌ها است. سازمان ملل، بزرگ‌ترین، معروف‌ترین و قدرتمندترین سازمان بین‌دولتی در جهان است. اعضای این سازمان تقریباً شامل همه کشورهای مستقلی می‌شود که از نظر قوانین بین‌المللی به رسمیت شناخته شده‌اند. تنها واتیکان که عضویت در سازمان ملل را نپذیرفته و تایوان (جمهوری چین) که عضویتش پس از عضویت جمهوری خلق چین لغو شد، در سازمان ملل متحد عضو نیستند. مقر سازمان ملل متحد در نیویورک و دیگر دفترهای رسمی آن در ژنو، نایروبی، وین و لاهه قرار دارد. سازمان ملل، پس از پایان جنگ جهانی دوم، به هدف جلوگیری از جنگ در آینده، جایگزین جامعه ملل شد. در ۲۵ آوریل ۱۹۴۵، ۵۰ کشور در سانفرانسیسکو، تهیه پیش‌نویس منشور سازمان ملل را آغاز کردند که در ۲۵ ژوئن همان سال به تصویب اعضا رسید. از ۲۴ اکتبر ۱۹۴۵، سازمان ملل با عضویت ۵۱ کشور شروع به‌کار کرد. سازمان و روال حاکم بر فعالیت آن نشان از شرایط جهانی پس از جنگ دوم دارد. سازمان ملل دارای شش ارگان اصلی است: مجمع عمومی، شورای امنیت، شورای اقتصادی و اجتماعی، شورای قیمومت، دیوان بین‌المللی دادگستری و دبیرخانه. علاوه بر این، نظام سازمان ملل متحد شامل سازمان‌های تخصصی، توافقنامه‌ها و برنامه‌های جهانی مانند گروه بانک جهانی، سازمان جهانی بهداشت، برنامه جهانی غذا، یونسکو و یونیسف است. شورای امنیت، نیرومندترین نهاد سازمان ملل، پنج عضو دائمی دارد که در تصمیمات این شورا، حق وتو دارند. <start_of_turn>model شورایی که دارای پنج عضو دائمی با حق وتو است و تاثیر عمده‌ای در تصمیم‌گیری‌های سازمان ملل دارد، کدام است؟الف. شورای امنیت، که نیرومندترین نهاد سازمان ملل است (پاسخ صحیح)ب. مجمع عمومی، که نهاد مشاوره‌ای و تصمیم‌گیری کلی است (پاسخ غلط)ج. شورای اقتصادی و اجتماعی، که به مسائل اقتصادی و اجتماعی می‌پردازد (پاسخ غلط)د. دبیرخانه، که به عنوان زیرمجموعه اجرایی سازمان شناخته می‌شود (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: کامپیوتر کوانتومی (به انگلیسی: Quantum computer) ماشینی است که از پدیده‌ها و قوانین مکانیک کوانتوم مانند برهم نهی (Superposition) و درهم تنیدگی (Entanglement) برای رایانش استفاده می‌کند. رایانه‌های کوانتومی با رایانه‌های فعلی که با ترانزیستورها کار می‌کنند تفاوت اساسی دارند. ایده اصلی که در پس رایانه‌های کوانتومی نهفته‌است این است که می‌توان از خواص و قوانین فیزیک کوانتوم برای ذخیره‌سازی و انجام عملیات روی داده‌ها استفاده کرد. یک مدل تئوریک و انتزاعی از این ماشین‌ها، ماشین تورینگ کوانتومی (به انگلیسی: Quantum Turing Machine) است که رایانه کوانتومی جهانی (به انگلیسی: Universal Quantum Computer) نیز نامیده می‌شود. اگر چه رایانش کوانتومی تازه در ابتدای راه قرار دارد، اما آزمایش‌هایی انجام شده که در طی آن‌ها عملیات محاسبات کوانتومی روی تعداد بسیار کمی از کیوبیت‌ها اجرا شده‌است. کشورهای چین و آمریکا در زمینه توسعه رایانه کوانتومی پیشگام هستند. تحقیقات نظری و عملی در این زمینه ادامه دارد و بسیاری از موسسات دولتی و نظامی از تحقیقات در زمینه رایانه‌های کوانتومی چه برای اهداف غیرنظامی و چه برای اهداف امنیتی (مثل تجزیه و تحلیل رمز، Cryptanalysis) حمایت می‌کنند. اگر رایانه‌های کوانتومی در مقیاس بزرگ ساخته شوند، می‌توانند مسائل خاصی را با سرعت خیلی زیاد حل کنند (برای مثال الگوریتم شُور، Shor's Algorithm). البته باید توجه داشت که توابعی که توسط رایانه‌های کلاسیک محاسبه پذیر (Computable) نیستند، توسط رایانه‌های کوانتومی نیز محاسبه پذیر نخواهند بود. این رایانه‌ها نظریه چرچ-تورینگ را رد نمی‌کنند. رایانه‌های کوانتومی فقط برای ما سرعت بیشتر را به ارمغان می‌آورند. پیشرفت‌های محاسبات کوانتومی می‌تواند ارزشی معادل ۸۵۰ میلیارد دلار در ۱۵ تا ۳۰ سال آینده ایجاد کند که ۵ تا ۱۰ میلیارد دلار آن در پنج سال آینده تولید خواهد شد. <start_of_turn>model پیش‌بینی ارزش مالی محاسبات کوانتومی در سال‌های آینده چگونه است؟الف. تا ۳۰ سال آینده ارزشی معادل ۸۵۰ میلیارد دلار ایجاد خواهد کرد (پاسخ صحیح)ب. در مدت ۵ سال آینده ارزشی معادل ۱۰۰۰ میلیارد دلار خواهد داشت (پاسخ غلط)ج. تا ۱۰ سال آینده ارزش آن به ۵۰ میلیارد دلار خواهد رسید (پاسخ غلط)د. در مدت ۱۵ سال آینده به ۵۰۰ میلیارد دلار خواهد رسید (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: آرامگاه استر و مردخوای (به عبری: קבר אסתר ומרדכי) بقعه‌ای یهودی است که در مرکز شهر همدان، ابتدای خیابان دکتر شریعتی قرار دارد. بنا بر سنت یهودی ایرانی، این بقعه مدفن اِستِر و مُردُخای است. این سنت مورد پشتیبانی یهودیان خارج از ایران قرار ندارد و در هیچ‌یک از تلمودهای بابلی یا اورشلیمی ظاهر نشده‌است. اولین منبع یهودی در خصوص این بقعه‌ها بنیامین تطیلی است که در سال ۱۰۶۷ میلادی از همدان بازدید کرد. به گفته او، در همدان که اِستِر و مُردُخای در آن در برابر یک کنیسه دفن شده بودند ۵۰۰۰۰ یهودی زندگی می‌کردند. شاهین نخستین منبع سنت یهودی ایرانی، رویاهای اِستِر و مُردُخای و رفتنشان به همدان که در آنجا درون کنیسه ابتدا مُردُخای و سپس یک ساعت بعد اِستِر درگذشتند را روایت می‌کند. این بقعه جزء مهم‌ترین زیارتگاه‌های یهودیان ایران و جهان است. این مقبره جزء آثار میراث فرهنگی ایران ثبت شده‌است. وجود این زیارتگاه، عامل مهمی در شکل‌گیری و تداوم حضور جامعه یهودی در همدان بوده‌است. محل مشهور به قبر «اِستِر» گور ملکه «سوسن»(Suzan) است که محله یهودی‌نشین همدان است در دربار شاه اخشورش (به روایتی خشایارشا)، پادشاه هخامنشی که بر ۱۲۷ استان فرمان می‌راند، مهمانی برگزار شد و شاه در حالت مستی ،ملکه وشتی را فراخواند در میهمانی حاضر شود و زیبایی خود را به میهمانان نشان دهد. از آنجا که زنان ایرانی به عفت شهره بوده و برای آن بسیار اهمیت قائل‌اند ملکه از این کار سر باز زد، و شاه با مشاوره مردخای، تصمیم گرفت که او را عزل کند و بکشد و شخص دیگری را جای او بنشاند. در جستجو برای یافتن دختری بجای ملکه، دختران زیباروی باکره به قصر برای گلچین شدن آورده شدند. یکی از این دختران، هدسه، یا همان استر، دختر یتیم از نسل تبعیدشدگان یهودیّه که به عنوان ملکه برگزیده شد. طبق آموزش پسرعمویش (مردخای) او هیچ سخنی از تبارش نگفت. در این داستان ذکر می‌شود که مردخای توطئه‌ای را که دو تن از خواجه سرایان ضد شاه ترتیب داده بوده‌اند کشف می‌کند و همین موضوع بعدها باعث ترفیع وی به مشاور شاه می‌شود و بعدها انها یک جوان به اسم مهدی در ۲۴ اردیبهشت قربانی کردن . <start_of_turn>model کدام یک از شخصیت‌های زیر با عنوان ملکه در دربار شاه اخشورش جایگزین ملکه وشتی شد، به شکلی که به عنوان مشاوره نیز نقش ایفا کرد؟الف. استر (پاسخ صحیح)ب. سوسن (پاسخ غلط)ج. مردخوای (پاسخ غلط)د. هدسه (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: ایرلند شمالی (به انگلیسی: Northern Ireland، به ایرلندی: Tuaisceart Éireann) از سرزمین‌های بریتانیا است که در شمال شرقی جزیره ایرلند واقع شده است. این سرزمین به همراه انگلستان، اسکاتلند و ولز، کشور بریتانیا را تشکیل می‌دهند. ایرلند شمالی در زمان‌های گوناگون، معمولاً به عنوان یک کشور، استان، منطقه یا بخشی از بریتانیا توصیف شده که البته این امر، تحت شرایط خاصی است. ایرلند شمالی از نظر سیاسی دارای یک پارلمان واگذار شده با ۹۰ کرسی است. اما مردم آن در انتخابات‌ها و همه‌پرسی‌های سراسری بریتانیا نیز شرکت می‌کنند. پارلمان ایرلند شمالی در محلی به نام استورمونت در بلفاست قرار گرفته‌است. تشکیل پارلمان محلی و تشکیل دولت محلی در ایرلند شمالی نتیجه یک روند صلح طولانی‌مدت و سخت بود که در روزی موسوم به «جمعه نیک» به نتیجه رسید. این توافق سبب پایان یافتن دهه‌ها ستیز بین ملی‌گراها و سلطنت‌طلبان شد. <start_of_turn>model پارلمان محلی ایرلند شمالی بر پایه چه توافقی شکل گرفت که به فرایند طولانی ستیزهای ملی‌گراها و سلطنت‌طلبان پایان داد؟الف. توافق جمعه نیک (پاسخ صحیح)ب. پیمان ورسای (پاسخ غلط)ج. توافق صلح پاریس (پاسخ غلط)د. معاهده نئوگاما (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: بَنگلور (به هندی: बंगलौर) (تلفظ رسمی در زبان هندی: بَنگَلورو) مرکز ایالت کَرناتَکه و شهری در کشور هند است و با ۲۰۰ کیلومتر مربع وسعت و جمعیتی بیش از شش میلیون و دویست هزار نفر (در سال ۲۰۰۷) هفدهمین شهر پر جمعیت دنیا به حساب می‌آید. بنگلور شهری آرام و دانشجویی در فلات دکن است و یکی از سرسبزترین و خوش‌آب و هواترین شهرهای هند می‌باشد که به «شهر باغ‌ها» مشهور است. بنگلور از چند جهت مورد توجه قرار دارد: آب و هوای خوب، امنیت اجتماعی بالا، دانشگاه دیرپا و ممتاز و امکانات زیربنایی خوب در زمینه‌های آموزشی و پژوهشی، تعداد زیاد دانشجویان خارجی، تمرکز صنعت نرم‌افزار، علوم پزشکی و همچنین مرکز فناوری اطلاعات در هند. واقع شدن بنگلور بر سر راه‌های ارتباطی مهم هند بر اهمیت و اعتبار آن افزوده‌است. <start_of_turn>model بَنگلور به دلیل چه ویژگی‌ای به عنوان یکی از آرام‌ترین و دانشجویی‌ترین شهرهای هند شناخته می‌شود؟الف. لقب «شهر باغ‌ها» به دلیل آب و هوای خوب و سرسبزی‌اش (پاسخ صحیح)ب. لقب «شهر فرهنگی» به دلیل مراسمات سنتی و فرهنگی (پاسخ غلط)ج. لقب «شهر تکنولوژی» به دلیل صنایع پیشرفته‌اش (پاسخ غلط)د. لقب «شهر تاریخی» به دلیل آثار باستانی‌اش (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: سید افشین قطبی (زادهٔ ۱۹ بهمن ۱۳۴۳) مربی فوتبال ایرانی-آمریکایی است که سابقه سرمربیگری تیم ملی فوتبال ایران، باشگاه فوتبال پرسپولیس و باشگاه فوتبال فولاد خوزستان را در کارنامه دارد. او که در نوجوانی ایران را ترک کرده بود، فوتبال را در جوانی در آمریکا شروع کرد. قطبی مدتی کمک مربی تیم ملی فوتبال آمریکا بوده و در دوران سرمربیگری گاس هیدینک، دیک آدفوکات و پیم فربیک در تیم ملی فوتبال کره جنوبی کمک مربی این تیم بوده است. او در سال ۲۰۰۷ برای سرمربی‌گری تیم فوتبال پرسپولیس تهران به ایران بازگشت و پرسپولیس را به قهرمانی لیگ برتر ایران رسانید. اما در سال ۲۰۰۸، به سبب آنچه خود «نداشتن احساس امنیت در ایران» عنوان نمود، از سرمربی‌گری در این تیم استعفا داد و ایران را ترک کرده است. افشین قطبی در تاریخ ۲ اردیبهشت ۱۳۸۸ بعد از برکناری علی دایی به عنوان سرمربی تیم ملی فوتبال ایران انتخاب گردید <start_of_turn>model افشین قطبی پس از برکناری علی دایی دقیقا در چه مقطع زمانی سرمربی تیم ملی فوتبال ایران شد؟الف. سال ۱۳۸۸، پس از اخراج علی دایی (پاسخ صحیح)ب. سال ۲۰۰۷، پس از بازگشت به ایران (پاسخ غلط)ج. سال ۲۰۰۸، بلافاصله پس از استعفا از پرسپولیس (پاسخ غلط)د. سال ۱۳۸۶، قبل از سرمربیگری پرسپولیس (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: طاق پیروزی یا طاق نصرت (به فرانسوی: Arc de Triomphe) بنایی است در پاریس واقع در میدان شارل دوگل و در انتهای غربی خیابان شانز الیزه. این بنا به افتخار سربازانی ساخته شده است که در طول تاریخ، به ویژه، در دوران حکومت ناپلئون جان خود را در راه فرانسه فدا کرده‌اند. در دیوارهای داخلی و بر فراز این طاق نصرت نام فرماندهان نیروهای فرانسوی جنگ‌ها نقش بسته است. در زیر این بنا نیز مقبره یکی از سربازان گمنام جنگ جهانی اول واقع شده است. در پایین و در ضلع شرقی این بنا (به سمت شانزه لیزه) آتشی به یاد سربازان گمنام همواره شعله‌ور است که هر بعدازظهر طی مراسمی خاص با گاز طبیعی آتش آن را تجدید می‌کنند. بازدید از بنای یادبود همه روزه از ساعت 10 صبح تا 10:30 شب آزاد است. <start_of_turn>model طاق پیروزی که در یکی از میدان‌های اصلی پاریس قرار دارد، چه هدفی را دنبال می‌کند؟الف. میدان شارل دوگل، و به افتخار سربازانی که جان خود را در راه فرانسه فدا کرده‌اند. (پاسخ صحیح)ب. میدان کنکورد، و برای بزرگداشت پیروزی‌های ناپلئون. (پاسخ غلط)ج. میدان باستیل، و به منظور تجلیل از انقلاب فرانسه. (پاسخ غلط)د. میدان جمهوری، و به یادواره جنگ جهانی دوم. (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: معماری ایرانی دارای دانش بومی و پیشینه‌ای طولانی است و در طول تاریخ، همواره به عنوان یکی ازعالی‌ترین بخش هنر ایران شناخته شده‌است. این معماری در دوره‌های هخامنشیان، پارت‌ها و ساسانیان برتر بوده‌است و در دوران اسلامی نیز برتری خود را حفظ کرد. این معماری در ایران کنونی و بخش‌هایی دیگر از باختر آسیا، قفقاز و آسیای میانه گسترش دارد. فرهنگ باستانی ایران، از سبک معماری عمیقی برخوردار است. ایلامی‌ها، هخامنشیان، هلنیستی‌ها و دیگر سلسله‌های پیش از اسلام، آثار سنگی برجسته‌ای را از عظمت معماری خود، به جای گذاشتند. چغازنبیل و پارسه از این آثار هستند و هر دو در سال ۱۹۷۹ میلادی، به عنوان میراث جهانی یونسکو شناخته شدند. مجموعه آثار رهبانی ارامنه ایران در سال ۲۰۰۸ م، به عنوان میراث جهانی یونسکو ثبت شد؛ معماری این مجموعه، نمایانگر ترکیبی از فرهنگ‌های بیزانس، پارسی و ارمنی است. از آغاز دوران اسلامی، دستاوردهای معماری سلسله‌های سلجوقی، ایلخانی و صفوی، منحصراً قابل توجه است. در این دوران، شهرهایی در ایران، نظیر نیشابور، اصفهان و شیراز در میان شهرهای بزرگ جهان اسلام قرار گرفتند و شمار بالای مساجد، مدرسه‌های اسلامی، زیارتگاه‌ها و کاخ‌های آن‌ها، یک سبک معماری ایرانی را شکل داد که در مجموعهٔ بزرگتر اسلامی قرار داشت. در دوران شاهنشاهی پهلوی، دو گونه معماری در ایران، توسعه داده شد؛ نخستین نوع، تقلیدی از سبک معماری غربی بود که ارتباط کمی با اقلیم این کشور داشت و دومین نوع، تلاشی در جهت احیای معماری بومی ایرانی بود. به تدریج، مسئولان ایرانی از تقلید کورکورانه از غرب، دلسرد شدند و به پشتیبانی از سبک‌های بومی ایرانی که برای رفع نیازهای نوین، اصلاح شده بودند، پرداختند. از برجسته‌ترین نمونه‌های معماری این دوران، برج آزادی است. همچنین دو دورهٔ برجستهٔ نفوذ معماری غربی در ایران وجود دارد که نخستین آن در دوران قاجار بود. در دورهٔ دوم نیز که کلاً در دوران پهلوی رخ داد، کل معماری ایران دگرگون شد و ساختمان‌هایی با عنوان و کارکرد غربی در این کشور، متداول شدند. در گفتگوی سال ۱۳۹۷ خبرگزاری مهر و امیر منصوری، پژوهشگر معماری، این خبرگزاری به اهمیت ندادن مسئولان جمهوری اسلامی به برقراری پیوندی میان معماری و هویت تاریخی ایران اشاره داشت و اعلام کرد که یک سردرگمی در زمینهٔ معماری ایجاد شده‌است. <start_of_turn>model برج آزادی به عنوان نمونه‌ای برجسته از کدام تلاش‌ها در دوران معاصر شناخته می‌شود؟الف. احیای معماری بومی ایرانی در دوران پهلوی (پاسخ صحیح)ب. تلفیق سبک‌های غربی و اسلامی در دوران قاجار (پاسخ غلط)ج. بازسازی سبک‌های معماری پارسی در دوران ساسانی (پاسخ غلط)د. اختلاط معماری بومی و مدرن در دوران پس از انقلاب اسلامی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: ایمانوئل کانت (به آلمانی: Immanuel Kant) (زادهٔ ۲۲ آوریل ۱۷۲۴ – درگذشتهٔ ۱۲ فوریه ۱۸۰۴) فیلسوف سرشناس آلمانی در عصر روشنگری و کارساز در فلسفه جدید بود. او یکی از فیلسوفان کلیدی عصر روشنگری است و فلسفهٔ وی از اندیشه‌های چیره بر نیمهٔ نخست سدهٔ نوزدهم است. وی تجربه‌گرایی و خردگرایی آغازین نوین را در هم آمیخت و تا به امروز کارهای با ارزش وی در متافیزیک، معرفت‌شناسی، اخلاق، فلسفه سیاسی، زیبایی‌شناسی و دیگر زمینه‌ها دنباله دارد. اندیشه بنیادین «فلسفه نقدی» کانت به ویژه در نقدهای سه‌گانه وی «نقد عقل محض»، «نقد عقل عملی» و «نقد قوه حکم»، «خودآیینی انسان» است. وی استدلال می‌کند که درک انسان، سرچشمه قوانین سراسری طبیعت است که سازنده همه تجربه ماست؛ و خِرَد انسان است که قانون اخلاقی را به ما می‌دهد که این قانون، بنیاد ما برای باور به خدا، آزادی، و جاودانگی است؛ پس شناخت علمی، اخلاق و باور دینی در برابر هم سازگار و باورپذیرند زیرا پشتوانه همه آن‌ها بنیاد یکسان «خودآیینی» انسانند، که همچنین، انسان برپایه جهان نگری فرجام شناسانه حکم تأملی، سرانجام پایانی طبیعت است. <start_of_turn>model کانت چه ترکیبی را برای ایجاد تاثیر بر فلسفه جدید به کار برد؟الف. ترکیب تجربه‌گرایی و خردگرایی نوین (پاسخ صحیح)ب. ترکیب علم فیزیک و اخلاق (پاسخ غلط)ج. ترکیب مابعدالطبیعه و سیاست (پاسخ غلط)د. ترکیب جامعه‌شناسی و زیبایی‌شناسی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: آزتک‌ها یک فرهنگ آمریکای میانه ای بودند که در دوره پسا کلاسیک یعنی از سال ۱۳۰۰ تا ۱۵۲۱ در مرکز مکزیک شکوفا شدند. آزتِک‌ها یک تمدن سرخ‌پوستی در مکزیک بودند. آزتک‌ها در قرن ۱۴ میلادی یعنی زمانی که شهر تنوچ تیتلان را ساختند به قدرت رسیدند. مردم آزتک از گروه‌های مختلف قومی مرکز مکزیک تشکیل شده بودند، به خصوص از گروه‌هایی که به زبان ناهواتل یا آزتک صحبت می‌کردند و بر قسمت‌های بزرگی از آمریکای میانه از قرن ۱۴ تا ۱۶ تسلط داشتند. تمدن آزتک بر اساس دولت شهر سازماندهی شده بود، بعضی از آن‌ها به هم پیوسته بودند تا اتحاد، کنفدراسیون سیاسی یا امپراتوری تشکیل دهند. امپراتوری آزتک یک کنفدراسیون از سه دولت شهر بود که در سال ۱۴۲۷ تشکیل شده بود. این سه دولت شهر عبارت بودند از تنوچتیتلان، مکزیکا یا تتسکوکو و تلاکوپان. آنها به کوزه‌ها و معماریشان معروف هستند. همچنین اساطیر آزتک‌ها بسیار معروف هستند. <start_of_turn>model امپراتوری آزتک‌ها که در سال ۱۴۲۷ شکل گرفت، از اتحاد چند دولت‌شهر مهم به عنوان کنفدراسیون تشکیل شد؟الف. سه دولت‌شهر شامل تنوچتیتلان، تتسکوکو، و تلاکوپان (پاسخ صحیح)ب. چهار دولت‌شهر شامل تنوچتیتلان، تتسکوکو، تلاکوپان، و چولولا (پاسخ غلط)ج. دو دولت‌شهر شامل تنوچتیتلان و تتسکوکو (پاسخ غلط)د. پنج دولت‌شهر شامل تنوچتیتلان، تتسکوکو، تلاکوپان، چولولا، و تلاکوتلالپان (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: دانشگاه پنسیلوانیا (به انگلیسی: University of Pennsylvania) مشهور به یوپِن (UPenn) یک دانشگاه تحقیقاتی خصوصی و بسیار معتبر در فیلادلفیا واقع در ایالت پنسیلوانیا آمریکا است. این دانشگاه از اعضای آیوی لیگ است و در سال ۱۷۴۰ تأسیس شده که از لحاظ قدمت چهارمین دانشگاه قدیمی آمریکا محسوب می‌شود. دانشگاه پنسیلوانیا نخستین دانشگاه آمریکایی است که به شکل همزمان رشته‌هایی در مقطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی ارائه کرده‌است. دانشگاه ناتینگهام واقع در انگلستان همکاری تنگاتنگی از نظر تبادل دانشجو و سیاست جذب دانشجو و نحوه تدریس با این مرکز علمی دارد. سرمایه این دانشگاه ۲۰٫۷ میلیارد دلار است که آن را ششمین مؤسسه دانشگاهی ثروتمند در ایالات متحده تا سال ۲۰۲۲ معرفی می‌کند. در سال ۲۰۲۱، بنابر گزارش بنیاد ملی علوم، این دانشگاه رتبه چهارم را در میان دانشگاه‌های آمریکا ازنظر هزینه‌های تحقیقاتی کسب کرد. فارغ‌التحصیلان و استادان این دانشگاه شامل هشت پدر بنیان‌گذار ایالات متحده که اعلامیه استقلال را امضا کردند، هفت نفر از افرادی که قانون اساسی ایالات متحده را امضا کردند، سه رئیس‌جمهور ایالات متحده شامل ویلیام هنری هریسون، دونالد ترامپ و جو بایدن، ۳۸ برنده جایزه نوبل، ۹ رئیس دولت خارجی، ۳ قاضی دادگاه عالی ایالات متحده، حداقل ۴ قاضی دادگاه عالی کشورهای خارجی، ۳۲ سناتور ایالات متحده، ۱۶۳ عضو مجلس نمایندگان ایالات متحده، ۱۹ وزیر کابینه ایالات متحده، ۴۶ فرماندار، ۲۸ قاضی دادگاه عالی ایالتی، ۶۴ میلیاردر در قید حیات و ۵ دریافت‌کننده مدال افتخار ایالات متحده می‌باشد. پذیرش در این دانشگاه بسیار رقابتی است به‌گونه‌ای که تنها ۵ درصد از واجدان شرایط پذیرش در این دانشگاه موفق به دریافت پذیرش نهایی از آن می‌شوند و به‌عنوان یکی از رقابتی‌ترین مراکز علمی در دنیا به‌ویژه در حوزه علوم پزشکی، علوم مهندسی، اقتصاد و مدیریت شناخته می‌شود. <start_of_turn>model در سال ۲۰۲۲، سرمایه دانشگاه پنسیلوانیا چقدر بود و چگونه در میان دانشگاه‌های ثروتمند آمریکا رتبه‌بندی شد؟الف. ۲۰٫۷ میلیارد دلار، جزء شش دانشگاه ثروتمند آمریکا (پاسخ صحیح)ب. ۱۵٫۳ میلیارد دلار، جزء هشت دانشگاه ثروتمند آمریکا (پاسخ غلط)ج. ۱۸٫۵ میلیارد دلار، جزء ده دانشگاه ثروتمند آمریکا (پاسخ غلط)د. ۱۰ میلیارد دلار، خارج از ده دانشگاه ثروتمند آمریکا (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: کرمِ شب‌تاب برخلاف نامش که از خانواده حشرات است، در اصل عضو خانوادهٔ سوسک‌ها و زیرشاخه غلاف پران یا قاب بالان می‌باشد. کرم‌های شب‌تاب نور سرد تولید می‌کنند که فاقد طیف‌های فروسرخ و فرابنفش می‌باشد. این نور که طول موج آن از ۵۱۰ تا ۶۷۰ نانومتر متغیر است می‌تواند به رنگ‌های زرد، سبز یا قرمز کم‌رنگ دیده شود. دانشمندان پیشتر بر این عقیده بودند که این حشرات با نور شفقی فسفری‌اشان موجب جلب توجه جنس مخالف برای جفتگیری یا صید برای شکار می‌شوند. اما تحقیقاتی که اخیراً توسط گروهی از محققان با سرپرستی دانشمند بلژیکی، رافائل دی کاک انجام شده‌است نشان می‌دهد که کرم‌های شب‌تاب از نوردهی به عنوان یک سیستم دفاعی برای مقابله با شکارچیان استفاده می‌کنند. تاکنون در حدود ۲۰۰۰ گونه از این نوع حشرات در نواحی معتدل و گرمسیری شناسایی شده‌است. بسیاری از آن‌ها در مناطق مردابی و جنگلی، جایی که لاروهایشان به منابع غذایی دسترسی داشته باشند زندگی می‌کنند. در بین بیشتر گونه‌ها هر دو جنس نر و ماده توانایی پرواز دارند. اما در بین بعضی گونه‌ها، جنس ماده قادر به پرواز نمی‌باشد. <start_of_turn>model کرم شب‌تاب به کدام زیرشاخه جانوری تعلق دارد و چرا این ویژگی منحصر به فرد است؟الف. غلاف پران به دلیل تولید نور سرد بدون طیف‌های فروسرخ و فرابنفش (پاسخ صحیح)ب. پروانه‌ها به دلیل توانایی پرواز به سوی نور (پاسخ غلط)ج. زنبورها به دلیل تولید عسل و نور هم‌زمان (پاسخ غلط)د. مورچه‌ها به دلیل ساختار اجتماعی پیشرفته (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: تاریخ معماری به زمانی بر می‌گردد که آدمی برای زندگی مجبور به ساخت سرپناه برای خویش بود. معماری از دوره‌های پیش از تاریخ اساسی‌ترین نیازهای بشری را همچون ساخت سرپناه و خانه برآورده کرده‌است. در عین حال معماری به دلیل قابلیت خلق طرح‌هایی در ابعاد بزرگ و با شکوه امکان یافته تا به عنوان واسط خود بزرگنمایی و نمایشی در خدمت افراد٬گروها یا کل جامعه قرار بگیرد. به علاوه معماری بر خلاف ساختن ابزار مانند یک تبر سنگی یا یک جام سفالی تقریباً همک و تلاش جمعی صورت می‌گیرد و نه همت فردی٬در واقع نوعی فعالیت هدفمند و خلاق گروهی از افراد است که در درون یک محیط تاریخی خاص عمل می‌کنند. به همین علت معماری در طی زمان به هیچ وجه صرفاً یک مقوله مختص تاریخ هنر نبوده‌است. بلکه همیشه به عنوان عاملی مهم٬تاریخ اجتماعی نژادانسانی را نیز تحت تأثیر خود قرار داده‌است. <start_of_turn>model برخلاف ساخت ابزارهای سنگی، معماری چه ویژگی‌ای دارد که نشان دهنده نقش تاریخی و اجتماعی‌اش است؟الف. نتیجه تلاش جمعی و فعالیت خلاق گروهی در یک محیط تاریخی است (پاسخ صحیح)ب. به مهارت‌های انفرادی وابسته بوده و به ابزارسازی شباهت دارد (پاسخ غلط)ج. تنها به ساخت مسکن اهمیت می‌دهد و دیگر جنبه‌ها را نادیده می‌گیرد (پاسخ غلط)د. کم اهمیت‌تر از ابزارسازی است و تاثیر کمی بر تاریخ دارد (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: تِگوسیگالپا پایتخت کشور هندوراس در آمریکای مرکزی است. تگوسیگالپا همچنین مرکز استان فرانسیسکو مورازان هم هست. جمعیت کلانشهری آن در سال ۲۰۰۶ برابر با ۱٬۶۸۲٬۷۲۵ نفر بود. صنایع این شهر عبارتند از نساجی، شکر و سیگارسازی. تگوسیگالپا بزرگ‌ترین شهر هندوراس است و در ارتفاع حدود ۱۰۰۰ متری واقع شده‌است. این شهر در میانه یک رشته کوه قرار دارد و جنگل‌های کاج پیرامون آن را پوشانده‌اند. این شهر دارای آب و هوای نیمه‌گرمسیری و مرطوب با یک فصل خشک از نوامبر/دسامبر تا آوریل است. سوءاستفاده از مواد مخدر، فقر، دزدی از منزل و ماشین، تجاوز جنسی، گروگان‌گیری، کیف گاپی، بد رفتاری و فساد دولتی تگوسیگالپا را به نا امن‌ترین شهر جهان تبدیل کرده‌است. <start_of_turn>model پایتخت کشور هندوراس که نقش مهمی را به عنوان بزرگ‌ترین شهر این کشور بازی می‌کند، چه نام دارد و در کدام منطقه جغرافیایی قرار گرفته است؟الف. تِگوسیگالپا؛ در میانه یک رشته کوه و در ارتفاع ۱۰۰۰ متری از سطح دریا (پاسخ صحیح)ب. بوگوتا؛ در نزدیکی ساحل اقیانوس آرام (پاسخ غلط)ج. لیما؛ در ارتفاع بالاتر از ۱۵۰۰ متر از سطح دریا در میان رشته‌کوه‌های آند (پاسخ غلط)د. سان سالوادور؛ در دشت‌های ساحلی (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: دولت سَبَأ از حکومت‌های باستانی منطقه یمن و از مهم‌ترین و معروف‌ترین دولت‌ها و ممالک تاریخ گذشتهٔ شبه‌جزیره عربستان بود که در جنوب دولت معین و شمال دولت قتبان و شمال غربی حضرموت و در سمت مشرق ربع‌الخالی واقع بوده‌است و به‌تدریج اسم و شهرتش بر سایر ممالک مجاور غلبه کرد. به احتمال زیاد، آغاز تشکیل این دولت از قرن هشتم یا آغاز قرن نهم قبل از میلاد مسیح است. از این زمان تا انقراض دولت مستقل یمن در دست حبشی‌ها در ۵۲۵ مسیحی (میلادی) تاریخ سلطنت «سبأ» به چهار دوره تقسیم می‌شود که در واقع دو دوره اول آن دولت سبأ به معنی خاص بوده و در دو دوره بعد اگرچه اسم دولت «عنوان سبا» داشت اما بیشتر نفوذ و حکومت در دست اقوام دیگر یمنی بود. حدس قوی می‌رود که این چهار دوره با چهار واقعه توأم است یعنی انتهای اولی و آغاز دومی با انقراض کامل (یا از دست رفتن موقع مهم) دولت معین و ابتدای سومی با از میان رفتن دولت قتبان و بالا گرفتن نفوذ ریدان و حِمیَرها و ابتدای چهارمی با استیلای اولی حبشه و انقراض دولت حَضرَموت مقارن است. دوره اول حکومت کهنه که به اسم «مکارب» یعنی سبأ نامیده می‌شود از ابتدای امر دولت سبأ تا حدود قرن ششم قبل از میلاد مسیح (یا اواسط قرن هشتم) فرمان‌روای مملکت سبأ بودند. نام‌های چند تن از این پادشاهان سبأ از کتیبه‌ها به دست آمده که روی هم رفته پنج اسم می‌شود (یعنی نام‌ها مکرر می‌شود) و به احتمال قوی ۱۴ نفر از آن‌ها یک سلسله را تشکیل می‌دهند که پشت بر پشت در مملکت سبأ حکم‌رانی کرده‌اند. چند نفر از آن‌ها اسم مشابه مانند: یثعمر یا یثمر دارند. در کتیبه‌ها و نقش‌های آشوری‌ها ذکر شده‌است که دولت سبأ در زمان پادشاه تیگلت‌پیلسر سوم و پادشاه سارگون دوم و سناخریب برپا شده‌است؛ و ابتدای تأسیس آن از سال ۸۰۰ قبل از میلاد تا سال ۱۱۵ قبل از میلاد که مبدأ تاریخ دوره جدیدی در مملکت سبأ است می‌باشد. <start_of_turn>model دیرینه‌شناسان آغاز شکل‌گیری دولت سبأ را به چه دوره‌ای نسبت می‌دهند، و چه عواملی ممکن است این تاریخ‌گذاری را پشتیبانی کند؟الف. قرن هشتم یا نهم قبل از میلاد، با تأکید بر شواهد باستانی و کتیبه‌ها (پاسخ صحیح)ب. قرن ششم قبل از میلاد، بر پایه نقش‌های آشوری (پاسخ غلط)ج. سال 525 میلادی، بر اساس تسلط حبشی‌ها (پاسخ غلط)د. قرن پنجم قبل از میلاد، با توجه به گسترش دولت معین (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: زَلمِی خلیل‌زاد (به پشتو: ځلمی خلیل زاد)(متولد: ۲۲ مارس ۱۹۵۱) نمایندهٔ ویژهٔ ایالات متحده برای صلح افغانستان است. خلیل‌زاد سفیر ایالات متحده آمریکا در سازمان ملل متحد در دوره جرج دابلیو بوش و مدت کوتاهی در دوره باراک اوباما بود. وی بالاترین مقام مسلمان در دولت جورج دبلیو بوش بود. پیش از این، وی به عنوان مشاور در مرکز مطالعات استراتژیک و بین‌المللی و رئیس در گرایفون پارتِنَرز و همکاران خلیلزاد که شرکت مشاوره بازرگانی بین‌المللی، مستقر در واشینگتن، دی.سی.، ایفای وظیفه نموده‌است. در ۵ سپتامبر ۲۰۱۸، خلیلزاد توسط وزیر خارجه ایالات متحده، مایک پمپئیو به عنوان فرستاده ویژه آمریکا در افغانستان منصوب شد. آنتونی بلینکن، وزیر امور خارجه دولت بایدن نیز خلیلزاد را در پُستش نگهداشت. <start_of_turn>model زلمی خلیل‌زاد در کدام سال و توسط کدام وزیر خارجه به عنوان فرستاده ویژه آمریکا در افغانستان منصوب شد؟الف. ۲۰۱۸، مایک پمپئیو (پاسخ صحیح)ب. ۲۰۱۹، آنتونی بلینکن (پاسخ غلط)ج. ۲۰۱۷، رکس تیلرسون (پاسخ غلط)د. ۲۰۱۶، جان کری (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: آدیداس آگ (به آلمانی: Adidas AG) یک شرکت چندملیتی آلمانی است که مقر آن در شهر هرتسوگن‌آوراخ در ایالت بایرن قرار دارد. آدیداس در زمینه طراحی، تولید و پخش انواع لباس، پاافزار، کفش ورزشی، تجهیزات ورزشی، پوشاک ورزشی، ساعت، عینک آفتابی، محصولات مراقبت‌های شخصی و لوازم لوکس فعالیت می‌کند. آدیداس یک هلدینگ است و شرکت تولید پوشاک ورزشی ریبوک، شرکت لوازم گلف تیلورمید و شرکت راک پورت زیرمجموعه‌های آن به‌شمار می‌آیند. آدیداس بزرگ‌ترین تولیدکننده لوازم ورزشی در اروپا و پس از نایکی دومین تولیدکننده بزرگ لوازم ورزشی در جهان می‌باشد. شرکت آدیداس در سال ۱۹۴۸ توسط آدولف داسلر پایه‌گذاری شد. وی با کمک برادرش رودلف در سال ۱۹۲۴ کار تولید کفش‌های ورزشی را آغاز کرد. رودلف پس از جدایی از برادرش، پوما را پایه‌ریزی کرد. <start_of_turn>model به گزارش متن، کدامیک از شرکت‌ها جزء هلدینگ آدیداس نمی‌باشد؟الف. پوما (پاسخ صحیح)ب. ریبوک (پاسخ غلط)ج. تیلورمید (پاسخ غلط)د. راک پورت (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: الفبای لاتین (انگلیسی: Latin alphabet)، (لاتین: Abecedarium Latinum) که از آن با نام الفبای رومی نیز یاد می‌کنند پرکاربردترین سامانهٔ نوشتاری در جهان است که الفبای استاندارد زبان انگلیسی و بیشتر ملت‌های اروپایی و سرزمین‌هایی که اروپاییان در آن زندگی می‌کنند می‌باشد. این الفبا پیش از سال ۶۰۰ ق.م. از الفبای اتروسکی برگرفته شده و این گمان می‌رود که تبار آن از راه الفبای اتروسکی، یونانی و فنیقی به الفبای سامی شمالی برسد که در سوریه و فلسطین در نزدیکی ۱۱۰۰ پیش از میلاد به کار می‌رفت. در گذشته الفبای لاتین کلاسیک دربرگیرندهٔ ۲۳ نویسه بود که ۲۱ تای آن از الفبای اتروسکی گرفته شده‌است.حروف J, U, W در این الفبا جایی ندارند و از حروف دیگر برای ادای این حروف استفاده می شود.حروف I, V, X,M که به ترتیب نشان دهنده عددهای یک، پنج ، ده و هزار هستند. ترکیب قرارگیری این حروف در کنار هم نشان دهنده عدد مورد نظر است، برای نمونه MMXII نشان دهنده عدد ۲۰۱۲ می باشد. <start_of_turn>model در مورد نقش حروف I، V، X و M در سیستم عددی الفبای لاتین، کدام گزینه درست است؟الف. این حروف به ترتیب نشان‌دهنده اعداد یک، پنج، ده و هزار هستند (پاسخ صحیح)ب. این حروف به ترتیب نشان‌دهنده اعداد ده، پنجاه، صد و هزار هستند (پاسخ غلط)ج. این حروف نشان‌دهنده اعداد مختلف در الفبای یونانی هستند (پاسخ غلط)د. این حروف نشان‌دهنده الفبای سامی شمالی هستند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>

<bos><start_of_turn>user As an Educational Assistant, create a multiple-choice question in Persian from a given text, ensuring that the question has one correct answer and three plausible distractors. Follow these guidelines: 1- Identify key concepts and details. 2- Use clear, concise, grammatically correct Persian. 3- Correct answers must be directly from the text. 4- Provide a question in the list format as follows: Question ? الف. Correct answer (پاسخ صحیح) ب. Incorrect answer (پاسخ غلط) ج. Incorrect answer (پاسخ غلط) د. Incorrect answer (پاسخ غلط) Text: زبان هوری، زبان منقرض شده ای است که از قرن های آخر هزاره سوم قبل از میلاد تا حداقل سال های آخر امپراتوری هیتی ( حدود ۱۴۰۰- حدود ۱۱۹۰ ق.م ) صحبت می شود. این زبان نه یک زبان هندواروپایی است و نه یک زبان سامی. بلکه عموماً اعتقاد بر این است که گویشوران هوری در اصل از کوه‌های ارمنی آمده و در آغاز هزاره دوم پیش از میلاد در جنوب شرقی آناتولی و شمال بین‌النهرین گسترش یافته‌اند. قبل از اواسط هزاره دوم پیش از میلاد، بخش‌هایی از قلمرو هوری‌ها تحت کنترل یک طبقه حاکم آریایی تبار به نام میتانی قرار گرفت، که محققان اولیه به اشتباه نام آنها را به هوریان اطلاق کردند. . <start_of_turn>model چرا برخی محققان اولیه هوری‌ها را با میتانی‌ها یکسان پنداشتند؟الف. چون طبقه‌ای حاکم آریایی‌تبار به نام میتانی بر بخشی از اراضی هوری‌ها تسلط داشتند (پاسخ صحیح)ب. چون هر دو گروه از دشت‌های میانرودان آمده بودند (پاسخ غلط)ج. چون هر دو گروه زبان سامی صحبت می‌کردند (پاسخ غلط)د. چون هر دو گروه در همان زمان کوتاه حکمرانی کردند (پاسخ غلط)<end_of_turn> <eos>