question_text
stringlengths 24
4.55k
| background_description
sequencelengths 0
2
| answer_text
stringclasses 5
values | options
sequencelengths 2
5
| need_image
stringclasses 1
value | language
stringclasses 1
value | level
stringclasses 3
values | subject
stringclasses 5
values | subject_category
stringclasses 4
values | year
stringclasses 12
values | id
int64 0
162
| image_0
stringlengths 2.59k
1.84M
| image_1
stringclasses 10
values | image_2
stringclasses 8
values | image_3
stringclasses 8
values | image_4
stringclasses 3
values | image_5
stringclasses 2
values | image_6
stringclasses 1
value | image_7
stringclasses 1
value | image_8
stringclasses 1
value | image_9
stringclasses 1
value | image_10
stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
"Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi.\n'n Voorbeeld van roekelose bestuur is om ...(...TRUNCATED) | ["TEKS B: SOVEEL MENSE IS VIR VERKEERSOORTREDINGS GEVANG\n(image)[image-0.png]\n[Verwerk uit Grafika(...TRUNCATED) | D | ["A. met 'n gesteelde voertuig te ry.","B. die motor se toeter te veel te blaas.","C. jou bestuuders(...TRUNCATED) | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2021 | 0 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAqwAAAKhCAYAAACVXPzuAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAAFiU(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
"Kies die KORREKTE antwoord uit di茅 tussen hakies.\nDie inligting in hierdie grafiek leer ons om (t(...TRUNCATED) | ["TEKS B: SOVEEL MENSE IS VIR VERKEERSOORTREDINGS GEVANG\n(image)[image-0.png]\n[Verwerk uit Grafika(...TRUNCATED) | B | [
"A. te kyk waar die verkeersmanne die paaie patrolleer",
"B. bewus te wees van verkeersre毛ls"
] | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2021 | 1 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAqwAAAKhCAYAAACVXPzuAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAAFiU(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
Kies die KORREKTE woord uit di茅 tussen hakies.
Wat is (nies/nuus)? | ["VRAAG 4: STROKIESPRENT\n- Die taalvrae wat volg, is op die strokiesprent hieronder gebaseer.\n- Op(...TRUNCATED) | B | [
"A. nies",
"B. nuus"
] | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2021 | 2 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAisAAAJfCAYAAAC+HZb/AAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsM(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
"Kyk na RAAMPIE 2.\n\nKies die KORREKTE woord tussen hakies.\nAs Zandi ''HUH'' s锚, beteken dit dat (...TRUNCATED) | ["VRAAG 4: STROKIESPRENT\n- Die taalvrae wat volg, is op die strokiesprent hieronder gebaseer.\n- Op(...TRUNCATED) | B | [
"A. doof",
"B. onbeskof"
] | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2021 | 3 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAisAAAJfCAYAAAC+HZb/AAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsM(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
"VRAAG 1\nLees die artikel hieronder en beantwoord die vrae wat volg.\nTEKS A: TYDSKRIFARTIKEL\n\n(i(...TRUNCATED) | [] | A | [
"A. erken hy Kylian se prestasies",
"B. probeer hy Kylian na 'n ander sokkerklub lok"
] | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2020 | 4 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAMUAAADsCAYAAADEm2IOAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsM(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
"Kies die KORREKTE antwoord. \nDie man agter die tafel gebruik die aanspreekvorm 隇岅瀸Boet隇岅瀸, w(...TRUNCATED) | ["Bestudeer die spotprent hieronder en beantwoord die vrae wat volg.\n\nTEKS B: SPOTPRENT\n\n(image)(...TRUNCATED) | C | ["A. hy is familie van die jongman wat voor hom sit.","B. hy ken die jongman wat voor hom sit, perso(...TRUNCATED) | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2020 | 5 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAABEIAAAKbCAYAAADxIy+kAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAAFiU(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
"隇岅瀸Boet, wag vir die dag dat jy vir werk aansoek doen.隇岅瀸\nKies die KORREKTE woord uit di茅 t(...TRUNCATED) | ["Bestudeer die spotprent hieronder en beantwoord die vrae wat volg.\n\nTEKS B: SPOTPRENT\n\n(image)(...TRUNCATED) | B | [
"A. positief",
"B. negatief"
] | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2020 | 6 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAABEIAAAKbCAYAAADxIy+kAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAAFiU(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
"Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. \nMet die ongewone skryfwyse van G-r-o-o-t wi(...TRUNCATED) | ["VRAAG 3: ADVERTENSIE\n- Die taalvrae wat volg, is op die advertensie hieronder gebaseer.\n- Die no(...TRUNCATED) | D | ["A. die winkel groter as baie ander winkels is.","B. alles in die winkel vir grootgeboude mense bed(...TRUNCATED) | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2020 | 7 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAssAAALRCAYAAACtRe4mAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAAFiU(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
"Kies die korrekte VOORNAAMWOORD tussen hakies.\nDaar is baie patrone (uit wat/waaruit) jy kan kies.(...TRUNCATED) | ["VRAAG 3: ADVERTENSIE\n- Die taalvrae wat volg, is op die advertensie hieronder gebaseer.\n- Die no(...TRUNCATED) | B | [
"A. uit wat",
"B. waaruit"
] | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2020 | 8 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAssAAALRCAYAAACtRe4mAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAAFiU(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
"Kies die KORREKTE antwoord uit di茅 tussen hakies.\n隇岅瀸Thandeka is wyd en syd bekend隇岅瀸 betek(...TRUNCATED) | ["VRAAG 3: ADVERTENSIE\n- Die taalvrae wat volg, is op die advertensie hieronder gebaseer.\n- Die no(...TRUNCATED) | B | [
"A. al die mense in die dorp",
"B. mense van oral oor"
] | yes | afrikaans | high | afrikaans | language | 2020 | 9 | "iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAssAAALRCAYAAACtRe4mAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAAFiU(...TRUNCATED) | None | None | None | None | None | None | None | None | None | None |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
No dataset card yet
New: Create and edit this dataset card directly on the website!
Contribute a Dataset Card- Downloads last month
- 128