| 1 | |
| 00:00:05,010 --> 00:00:07,390 | |
| أعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله | |
| 2 | |
| 00:00:07,390 --> 00:00:10,630 | |
| الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على | |
| 3 | |
| 00:00:10,630 --> 00:00:15,230 | |
| المصطفى الأمين سيدنا محمد وعلى آله ومن ساره وعلى | |
| 4 | |
| 00:00:15,230 --> 00:00:17,810 | |
| طريقه بإحسان لهم الدين في البداية السلام عليكم | |
| 5 | |
| 00:00:17,810 --> 00:00:23,370 | |
| ورحمة الله كيف حالكم؟ كيف هم ساعتكم اليوم؟ أخذنا مع | |
| 6 | |
| 00:00:23,370 --> 00:00:28,350 | |
| بعض المحاضرات السابقة عن بيئة المنظمة وأخذنا | |
| 7 | |
| 00:00:28,350 --> 00:00:31,210 | |
| أقسامها وأخذنا أمثل عليها وأخذنا كيف نتعامل | |
| 8 | |
| 00:00:31,210 --> 00:00:35,530 | |
| معها بل عن آخر حاجة في هذا الفصل اللي هي المنظمة | |
| 9 | |
| 00:00:35,530 --> 00:00:37,950 | |
| الملتزمة بخدمة الزبائن اللي هو ال-customer | |
| 10 | |
| 00:00:37,950 --> 00:00:42,090 | |
| customer | |
| 11 | |
| 00:00:42,090 --> 00:00:43,170 | |
| معناها مستهلك | |
| 12 | |
| 00:00:52,670 --> 00:01:01,990 | |
| ليش احنا لازم نهتم بالـ customer؟ هو سبب ممتاز | |
| 13 | |
| 00:01:01,990 --> 00:01:07,370 | |
| إذا الـ customer شر مني بربح ما اشترى فيه شربه إذا | |
| 14 | |
| 00:01:07,370 --> 00:01:15,510 | |
| لازم نركز عليه من هو الـ customer كل أيوة شخص لديه | |
| 15 | |
| 00:01:15,510 --> 00:01:24,060 | |
| قدرة زائد رغبة ممتاز في الشراء، يعني القدرة هي يكون | |
| 16 | |
| 00:01:24,060 --> 00:01:29,180 | |
| معه فلوس لحتى يشتري، والرغبة حابب الشغل هذه أنت | |
| 17 | |
| 00:01:29,180 --> 00:01:34,280 | |
| معك مصارف الشنطة في المحفظة دخلت تشتري الشنطة | |
| 18 | |
| 00:01:34,280 --> 00:01:37,480 | |
| ولا حاجة عجبتك لأن هنا أنت عندك قدرة ما عندكيش | |
| 19 | |
| 00:01:37,480 --> 00:01:44,200 | |
| رغبة ولا شيء عاجبك ماشي مش مستهلك، عجبتك الشنطة لكن | |
| 20 | |
| 00:01:44,200 --> 00:01:48,280 | |
| طبعاً غالية كتير إذا عندك رغبة وما عندكيش قدرة مالية | |
| 21 | |
| 00:01:48,280 --> 00:01:53,580 | |
| مش مستهلك، عجبتك الشنطة واشتريتها مستهلك، إذا ليش | |
| 22 | |
| 00:01:53,580 --> 00:01:56,420 | |
| المستهلك مهم؟ لأن هو سبب رئيسي في تحقيق إيش؟ | |
| 23 | |
| 00:01:56,420 --> 00:02:01,980 | |
| الأرباح المحل اللي ما فيش عليه إقبال بيجفل ما فيش | |
| 24 | |
| 00:02:01,980 --> 00:02:05,960 | |
| عليه إقبال من ناس شيماله بيجفل خلاص المستهلك زي ما | |
| 25 | |
| 00:02:05,960 --> 00:02:12,380 | |
| حكينا المحاضرة الماضية سيد الموقف، الـ customer is | |
| 26 | |
| 00:02:12,380 --> 00:02:20,410 | |
| king، ما هي أنواع المستهلكين أو أنواع الزبون زي | |
| 27 | |
| 00:02:20,410 --> 00:02:24,910 | |
| ما هو أمامنا على الـ slide إما خارجي أو داخلي نقرأ | |
| 28 | |
| 00:02:24,910 --> 00:02:26,690 | |
| مع بعض، فضلي | |
| 29 | |
| 00:02:34,260 --> 00:02:39,580 | |
| ممتازة، الزبون الخارجي إما يكون إنسان واحد أنتِ | |
| 30 | |
| 00:02:39,580 --> 00:02:44,020 | |
| رايحه تشتري شنطة أو شركة بتشتري من المحل عادي | |
| 31 | |
| 00:02:44,020 --> 00:02:49,170 | |
| يعني الجامعة عايزة تشتري أي جهاز تحسه، مستهلك شراء | |
| 32 | |
| 00:02:49,170 --> 00:02:54,270 | |
| سلعة أو خدمة بشكل مباشر أو عن طريق وسيط الوسيط هنا | |
| 33 | |
| 00:02:54,270 --> 00:02:58,770 | |
| اللي هو موزع الجملة أو التجزئة أما أجيب من المحل | |
| 34 | |
| 00:02:58,770 --> 00:03:03,390 | |
| أو أروح المصنع أشتري نفسه إذا هو شخص أو شركة | |
| 35 | |
| 00:03:03,390 --> 00:03:09,750 | |
| بتستهلك السلعة أو الخدمة هنا بيطلع لنا سؤال ما الفرق | |
| 36 | |
| 00:03:09,750 --> 00:03:14,670 | |
| بين السلعة والخدمة سلعة زي | |
| 37 | |
| 00:03:17,400 --> 00:03:27,500 | |
| أمر ملموس زي سيارة، غير ملموسة زي | |
| 38 | |
| 00:03:27,500 --> 00:03:31,800 | |
| الاتصالات سلعة | |
| 39 | |
| 00:03:31,800 --> 00:03:34,440 | |
| بتكون ملموسة بينما الخدمة مش ملموسة، يعني ما أقدرش | |
| 40 | |
| 00:03:34,440 --> 00:03:37,720 | |
| أمسكها بيدي، القلم اللي في يدي هذا سلعة، الجلباب | |
| 41 | |
| 00:03:37,720 --> 00:03:41,220 | |
| سلعة، الـ laptop سلعة، الصبورة سلعة، اللي أنا بقدر | |
| 42 | |
| 00:03:41,220 --> 00:03:47,330 | |
| نمسكها ونروح فيها بينما الصوت خدمة، الإضاءة سلعة | |
| 43 | |
| 00:03:47,330 --> 00:03:54,330 | |
| ماشي الجوال سلعة، لكن لما كلمتي فيه مكالمة خدمة | |
| 44 | |
| 00:03:54,330 --> 00:03:59,950 | |
| خدمة، اتصالات الرصيد مقابل الخدمة واضح؟ بيقول | |
| 45 | |
| 00:03:59,950 --> 00:04:07,650 | |
| ملموس مش ملموس، قابل للتخزين طبعاً كيف نخزن | |
| 46 | |
| 00:04:07,650 --> 00:04:14,390 | |
| الاتصالات، غير قابل للتخزين ماشي | |
| 47 | |
| 00:04:14,390 --> 00:04:26,810 | |
| له تاريخ انتهاء الصلاحية، ليس لهم، يعني بتشتري مثلاً | |
| 48 | |
| 00:04:26,810 --> 00:04:32,130 | |
| عصير تطلع عليه بتلاقي هينتهي السنة الجاية خلاص اللي | |
| 49 | |
| 00:04:32,130 --> 00:04:37,190 | |
| هو تاريخ صلاحية معين وخيار بنظمه بينما الخدمة لأ | |
| 50 | |
| 00:04:37,190 --> 00:04:44,530 | |
| ماشي، التقييم، التقييم بعد استخدام | |
| 51 | |
| 00:04:46,600 --> 00:04:50,160 | |
| أنا إيش هأضمن إن القلم هذا بيكتب كويس لازم أفتحه و | |
| 52 | |
| 00:04:50,160 --> 00:04:53,400 | |
| أكتب زي ما تحتش القلم تفتح وبتخربش على الدفتر | |
| 53 | |
| 00:04:53,400 --> 00:05:04,760 | |
| إذا لازم أستخدم لحد ما أتحكم، هنا لأ التقييم مسبقاً و | |
| 54 | |
| 00:05:04,760 --> 00:05:10,100 | |
| أنا بأكلم جوال بأشوف إذا كانت جودة المكالمة كويسة و | |
| 55 | |
| 00:05:10,100 --> 00:05:14,780 | |
| لا في تشويش لما أسكر المكالمة خلاص ما فيش تقييم | |
| 56 | |
| 00:05:15,830 --> 00:05:20,870 | |
| ماشي، إذا هنا التقييم أثناء الخدمة، هنا لأ بعد | |
| 57 | |
| 00:05:20,870 --> 00:05:25,350 | |
| الاستخدام، واضح؟ إذا هذا الفرق بين السلعة .. | |
| 58 | |
| 00:05:25,350 --> 00:05:30,350 | |
| السلعة إما goods، | |
| 59 | |
| 00:05:30,350 --> 00:05:40,530 | |
| الخدمة service، الاثنين سوا product، منتج، إذا | |
| 60 | |
| 00:05:40,530 --> 00:05:48,020 | |
| المنتج الخدمة والسلعة، الخدمة والصلاة النوع الثاني | |
| 61 | |
| 00:05:48,020 --> 00:05:54,220 | |
| من الزبائن الزبون الداخلي أفراد فرد مجموعات عاملة | |
| 62 | |
| 00:05:54,220 --> 00:06:00,160 | |
| شركة، تفضلي تفضلي أفراد ومجموعات عاملة تنظمها | |
| 63 | |
| 00:06:00,160 --> 00:06:04,800 | |
| يعتمدون في عملهم على بعضهم البعض بحيث تنتج السلع بشكل | |
| 64 | |
| 00:06:04,800 --> 00:06:08,920 | |
| متتابع بحيث يكون كل عامل زبون مستلم بالعامل الآخر | |
| 65 | |
| 00:06:09,360 --> 00:06:15,520 | |
| ممتاز عندنا هنا ثلاث أشخاص هذا قاعد في قسم التقطيع | |
| 66 | |
| 00:06:15,520 --> 00:06:24,680 | |
| وهذا التجميع وهذا الدهان كراسي مثلاً كيف زبون | |
| 67 | |
| 00:06:24,680 --> 00:06:37,700 | |
| داخلي؟ كلهم في نفس المصنع نفس المصنع ماشي هذا محمد | |
| 68 | |
| 00:06:38,810 --> 00:06:48,110 | |
| أحمد علي، أحمد بيستنى محمد يخلص وبيبعت له السلعة | |
| 69 | |
| 00:06:48,110 --> 00:06:52,990 | |
| بيبعت له المنتج، يعني إذا أحمد غاية فاضي بس محمد | |
| 70 | |
| 00:06:52,990 --> 00:06:59,470 | |
| يخلص إذا أحمد بيستند على محمد وعلي بيستند على أحمد | |
| 71 | |
| 00:06:59,470 --> 00:07:06,250 | |
| واضح إذا سلسلة، أحمد محمد بيبعت القطعة لأحمد بيجمعها | |
| 72 | |
| 00:07:07,610 --> 00:07:12,530 | |
| بيجي علي يشملها، بيهانها هذا اسمه زبون إيش؟ داخلي، | |
| 73 | |
| 00:07:12,530 --> 00:07:20,130 | |
| هذا اسمه زبون ده، لو محمد تأخر، أحمد هيتأخر، علي | |
| 74 | |
| 00:07:20,130 --> 00:07:26,170 | |
| هيتأخر، واضح؟ إيه اللي هيتعريف تاني؟ الآن موظفين | |
| 75 | |
| 00:07:26,170 --> 00:07:29,830 | |
| شركة جوال، ما هم برضوا معاهم جوالات وبيتكلموا | |
| 76 | |
| 00:07:29,830 --> 00:07:33,650 | |
| مكالمات، فهم يعتبروا زبون داخل لمين؟ لشركة جوال، | |
| 77 | |
| 00:07:33,650 --> 00:07:38,440 | |
| لأنهم موظفين واضحة ولا عيدها؟ إذا تعرفنا لغاية الآن | |
| 78 | |
| 00:07:38,440 --> 00:07:45,500 | |
| على من هو المستهلك تعريفه هو، ليش مهم كمان فرجنا | |
| 79 | |
| 00:07:45,500 --> 00:07:49,740 | |
| بين السلع والخدمة، وأخذنا مع بعض أنواع الزبائن | |
| 80 | |
| 00:07:49,740 --> 00:07:57,900 | |
| واضحة ولا عيدها؟ الآن لما تروحي على محل، بوتيك، شو | |
| 81 | |
| 00:07:57,900 --> 00:08:04,510 | |
| بتكوني حابة؟ في أخت فرح أخوها اليومين ولا بلاش الشهر | |
| 82 | |
| 00:08:04,510 --> 00:08:08,410 | |
| الجاي بلاش تقول لي يومين مش هتلحق بتدور على فستان | |
| 83 | |
| 00:08:08,410 --> 00:08:15,370 | |
| للفرح لما تخش أي محل إيش يكون في بالها عايزة تلاقي | |
| 84 | |
| 00:08:15,370 --> 00:08:25,410 | |
| أحلى فستان سعره حلو حسب مقدرتها وكمان لو عايزة | |
| 85 | |
| 00:08:25,410 --> 00:08:33,330 | |
| حاجات يتسلم .. ما يتأخرش إذا ماذا يريد المستهلك؟ | |
| 86 | |
| 00:08:37,900 --> 00:08:43,180 | |
| الـ customer إيش عايز؟ | |
| 87 | |
| 00:08:43,180 --> 00:08:49,100 | |
| ثلاث شغلات واو | |
| 88 | |
| 00:08:49,100 --> 00:08:52,600 | |
| واو | |
| 89 | |
| 00:08:52,600 --> 00:08:57,960 | |
| يعني حاجة فاخرة على الآخر ونفس اللي وجد سعر أقل | |
| 90 | |
| 00:08:57,960 --> 00:09:04,720 | |
| عايزة تشتري أحلى فستان في السوق وسعر نونة وكمان | |
| 91 | |
| 00:09:05,620 --> 00:09:12,580 | |
| التسليم يريد يكون فوري أحسن في الوقت المحدد هدول | |
| 92 | |
| 00:09:12,580 --> 00:09:17,420 | |
| ثلاث شغلات بدوا فيهم مين؟ الزبون بدوا فيهم الزبون | |
| 93 | |
| 00:09:17,420 --> 00:09:23,740 | |
| طبعاً بتحس إنه في تناقض جودة عالية بالمنطق لازم | |
| 94 | |
| 00:09:23,740 --> 00:09:28,320 | |
| يكون السعر شماله سعره فيه، المستهلك كونه بده | |
| 95 | |
| 00:09:28,320 --> 00:09:34,780 | |
| يدفع بده جودة عالية سعر أقل واضح؟ | |
| 96 | |
| 00:09:35,860 --> 00:09:40,820 | |
| إذا كأنه في تناقض صار في طلبات الزبائن واضح ولا | |
| 97 | |
| 00:09:40,820 --> 00:09:50,320 | |
| عيدها؟ في أي سؤال؟ ننتقل الآن لأولى خطوات لأولى | |
| 98 | |
| 00:09:50,320 --> 00:09:56,480 | |
| وظائف الإدارة اللي هو التخطيط قبل ما نحكي فيها مين | |
| 99 | |
| 00:09:56,480 --> 00:10:04,220 | |
| ذكرنا إيش وظائف الإدارة؟ إيش اللي أنا قبلها؟ تحكواش | |
| 100 | |
| 00:10:04,220 --> 00:10:17,430 | |
| أنا؟ ما هي تفضلي أي واحدة تصور إنه مش صح احنا قلنا | |
| 101 | |
| 00:10:17,430 --> 00:10:22,230 | |
| هم واحد اثنين ثلاثة أربعة مشوش واحد أربعة هم دائرة | |
| 102 | |
| 00:10:22,230 --> 00:10:27,590 | |
| تفضلي موضوعنا | |
| 103 | |
| 00:10:27,590 --> 00:10:30,970 | |
| اليوم التخطيط planning | |
| 104 | |
| 00:10:36,140 --> 00:10:42,700 | |
| لما أشتق منه خطة بالعربي تطلع plan إذا الـ planning | |
| 105 | |
| 00:10:42,700 --> 00:10:49,280 | |
| تخطيط، plan خطة، ما | |
| 106 | |
| 00:10:49,280 --> 00:10:55,380 | |
| هو التخطيط؟ إذا سؤال عرفي التخطيط | |
| 107 | |
| 00:11:10,530 --> 00:11:14,650 | |
| ما هو التخطيط؟ أول كلمة أو أول جملة لازم أحكيها | |
| 108 | |
| 00:11:14,650 --> 00:11:22,210 | |
| أولى وظائف الإدارة أو العملية الإدارية نفس الفكرة | |
| 109 | |
| 00:11:22,210 --> 00:11:26,790 | |
| أول وظيفة من وظائف الإدارة هي سايه التخطيط، إيش | |
| 110 | |
| 00:11:26,790 --> 00:11:32,270 | |
| كمان؟ تفضلي تحديد .. هو التحديد في الوقت لحد اللي | |
| 111 | |
| 00:11:32,270 --> 00:11:37,950 | |
| نسينا عامة بالمستقبل، التفكير والتفكير والمستقبل أنا | |
| 112 | |
| 00:11:37,950 --> 00:11:46,490 | |
| اليوم بأفكر إيش أعمل بكرة، واضح؟ إذا التفكير اليوم | |
| 113 | |
| 00:11:46,490 --> 00:11:50,610 | |
| إيش هنسويه بكرة، اللي هو المستقبل، فيه كمان علماء | |
| 114 | |
| 00:11:50,610 --> 00:11:56,050 | |
| إيش قالوا، تفضلي لأ، | |
| 115 | |
| 00:11:56,050 --> 00:11:59,710 | |
| فوق، | |
| 116 | |
| 00:11:59,710 --> 00:12:04,770 | |
| عندنا | |
| 117 | |
| 00:12:04,770 --> 00:12:14,450 | |
| هدف زيادة ربح الشركة بنسبة 10% خلال ثلاث شهور، طبعاً | |
| 118 | |
| 00:12:14,450 --> 00:12:19,070 | |
| شهور قادمة هذا | |
| 119 | |
| 00:12:19,070 --> 00:12:31,090 | |
| تخطيط، ويريدوا الحصول على 97% في مادة الإدارة خلال | |
| 120 | |
| 00:12:31,090 --> 00:12:41,720 | |
| الفصل هذا، هدف، كيف أوصل؟ خطة، خطة، طريقة، يعني إذا | |
| 121 | |
| 00:12:41,720 --> 00:12:47,360 | |
| نبقى أهداف ونفكر كيف نوصل إلها، أتخطط التنبؤ بما | |
| 122 | |
| 00:12:47,360 --> 00:12:51,660 | |
| سيكون عليه المستقبل مع الاستعداد لمواجهته، أستعد | |
| 123 | |
| 00:12:51,660 --> 00:12:58,000 | |
| كيف إيش أو أجا، عندنا كمان تعريف الناس اللي هنا، | |
| 124 | |
| 00:12:58,000 --> 00:13:00,020 | |
| أخصة | |
| 125 | |
| 00:13:11,360 --> 00:13:17,020 | |
| شكراً جزيلاً، إيش التعريف اللي هنعتمد ونكتب مع بعض | |
| 126 | |
| 00:13:17,020 --> 00:13:27,460 | |
| أولى وظائف الإدارة، زاد عملية ذهنية يعني بتنفي المخ | |
| 127 | |
| 00:13:27,460 --> 00:13:37,560 | |
| في العقل، زائد تعتمد على ثاني شغلات استقراء الماضي | |
| 128 | |
| 00:13:37,560 --> 00:13:46,700 | |
| يعني الاستناد على الماضي دراسة الحاضر يترى إيش | |
| 129 | |
| 00:13:46,700 --> 00:13:54,520 | |
| هيصير بكرة التنبؤ بالمستقبل معلوم، هدول للوصول | |
| 130 | |
| 00:13:54,520 --> 00:13:56,380 | |
| للهدف | |
| 131 | |
| 00:13:58,430 --> 00:14:11,430 | |
| للوصول للهدف بأقل وقت وجهد وتكلفة وأعلى جودة دائماً | |
| 132 | |
| 00:14:11,430 --> 00:14:16,510 | |
| يا أخوات الجودة أعلى حاجة دائماً الجودة أعلى حاجة | |
| 133 | |
| 00:14:16,510 --> 00:14:25,440 | |
| هذا اللي كتبناه سواً، إذن أول حاجة تخطيط أول وظيفة في | |
| 134 | |
| 00:14:25,440 --> 00:14:30,200 | |
| الإدارة ممتاز تتم أين؟ في العقل ولا بتخطط في | |
| 135 | |
| 00:14:30,200 --> 00:14:35,360 | |
| المعدة؟ تتم في العقل، بتكوني ماشية رايحة على القاعة | |
| 136 | |
| 00:14:35,360 --> 00:14:41,620 | |
| أنتِ مخططة تروحي على القاعة تتم ثلاث شغلات الماضي | |
| 137 | |
| 00:14:41,620 --> 00:14:50,810 | |
| الحاضر المستقبل الثلاث هدول ما لهم؟ للوصول لمين | |
| 138 | |
| 00:14:50,810 --> 00:14:56,990 | |
| للـ objective أو الـ goal أنا | |
| 139 | |
| 00:14:56,990 --> 00:15:03,230 | |
| لو جبت 60% في المادة ناجحة ولو جبت 97% لأ اثنين | |
| 140 | |
| 00:15:03,230 --> 00:15:08,510 | |
| ناجحين لكن واحدة أحسن يعني 97% درجة بتقول لي 97% 60% | |
| 141 | |
| 00:15:08,510 --> 00:15:13,870 | |
| بتتخبيك عشان كده لوصول الهدف إيه شروط ومواصفات أقل | |
| 142 | |
| 00:15:13,870 --> 00:15:17,910 | |
| وقت يعني عشان أجيب 97% أهلك حالي 24 ساعة بذاكر لأ | |
| 143 | |
| 00:15:18,830 --> 00:15:24,850 | |
| أقل جهد و أقل تكلفة ليه ليه فلوس؟ و أعلى جودة | |
| 144 | |
| 00:15:24,850 --> 00:15:31,710 | |
| واضح؟ أستوعب و أفهم يعني إذن ما هي أو ما هو | |
| 145 | |
| 00:15:31,710 --> 00:15:38,730 | |
| التخطيط؟ هو أولى وظائف الإدارة رقم واحد عملية في | |
| 146 | |
| 00:15:38,730 --> 00:15:46,670 | |
| المخ تعتمد عشان .. الماضي والحاضر والمستقبل يعني زي | |
| 147 | |
| 00:15:46,670 --> 00:15:51,990 | |
| أغنية ماضي بلغة الإشارة ماضي حاضر مستقبل عشان نوصل | |
| 148 | |
| 00:15:51,990 --> 00:16:00,130 | |
| للهدف بأقل وقت وجهد وتكلف وعلى إيش جودة بدناش نوصل | |
| 149 | |
| 00:16:00,130 --> 00:16:04,490 | |
| لهدفنا أي كلام ناجحة في الجامعة مقبول يا سلام وحشة | |
| 150 | |
| 00:16:04,490 --> 00:16:11,390 | |
| هي ناجحة أه بس يعني ليش مقبول؟ واضح؟ إذا مين | |
| 151 | |
| 00:16:11,390 --> 00:16:14,050 | |
| يقولنا شو هو التخطيط النغام يطلع الصبورة؟ | |
| 152 | |
| 00:16:17,060 --> 00:16:23,260 | |
| تفضلي التخطيط هو مش هي اللي هي الخطة هو التخطيط هو | |
| 153 | |
| 00:16:23,260 --> 00:16:26,680 | |
| أولى وضعك اللي تقدرها هي عملية إنهائية تعتمد على | |
| 154 | |
| 00:16:26,680 --> 00:16:30,740 | |
| قراءة الماضي و الرسل الحاضر و التقارير من المستقبل و | |
| 155 | |
| 00:16:30,740 --> 00:16:34,020 | |
| الوصول إلى الأهداف بأقل وقت وجود وعدم أهداف ممتاز | |
| 156 | |
| 00:16:34,020 --> 00:16:39,560 | |
| وقت وجود و تكلفة ممتاز حابة تعيدي تفضلي تفضلي | |
| 157 | |
| 00:16:48,900 --> 00:16:58,820 | |
| ممتاز واضح ولا نعيده سهل بعد شوية نشوف سؤال | |
| 158 | |
| 00:16:58,820 --> 00:17:07,240 | |
| ما هي أسئلة التخطيط ايش | |
| 159 | |
| 00:17:07,240 --> 00:17:13,250 | |
| الأسئلة اللي بسألها لحالي في عملية التخطيط أنا .. | |
| 160 | |
| 00:17:13,250 --> 00:17:18,410 | |
| أنا .. أنا .. ما تحكوش أنا بحصائب صحش يعني بقى أنا | |
| 161 | |
| 00:17:18,410 --> 00:17:26,770 | |
| شايفه بدي أدرّسك يعني ما بعرفش أدرّسك إيش | |
| 162 | |
| 00:17:26,770 --> 00:17:36,550 | |
| السؤال الأول أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا | |
| 163 | |
| 00:17:36,550 --> 00:17:36,670 | |
| .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا | |
| 164 | |
| 00:17:36,670 --> 00:17:36,930 | |
| .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا | |
| 165 | |
| 00:17:36,930 --> 00:17:38,470 | |
| .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا .. أنا | |
| 166 | |
| 00:17:43,030 --> 00:17:48,450 | |
| سنعمل اليوم، إذا أول سؤال بسأل نفسي عشان أخطط إيش | |
| 167 | |
| 00:17:48,450 --> 00:17:54,270 | |
| جدول اليوم؟ أه عندنا ثلاث محاضرات، عندنا section، | |
| 168 | |
| 00:17:54,270 --> 00:17:58,130 | |
| بدي أروح السوق أبدل الجلباب، بدي أروح لأختي | |
| 169 | |
| 00:17:58,130 --> 00:18:02,750 | |
| أزورها تعبانة، أنا قاعدة أفكر إيه جدول اليوم؟ طب | |
| 170 | |
| 00:18:02,750 --> 00:18:06,790 | |
| أنا لازم أقعد وقت بورق غرام لأ لحاله بيمشي لحاله | |
| 171 | |
| 00:18:06,790 --> 00:18:15,070 | |
| إذا ماذا سنعمل اليوم سؤال ثاني أي طالبة تحكي أنا | |
| 172 | |
| 00:18:15,070 --> 00:18:18,890 | |
| هاخصم منها درجات خلاص تفاجئنا عشان ما تدوهاش ثاني | |
| 173 | |
| 00:18:18,890 --> 00:18:29,750 | |
| أنا نريد الوصول شكراً ماذا سنبدأ نعمل أنا لما قلت | |
| 174 | |
| 00:18:29,750 --> 00:18:33,990 | |
| ماذا سنعمل اليوم اللي هو أنا لو أنا هوصل متى سنبدأ | |
| 175 | |
| 00:18:33,990 --> 00:18:42,670 | |
| العمل؟ من المسؤول عن العمل؟ أنا اللي هروح أبدل | |
| 176 | |
| 00:18:42,670 --> 00:18:48,570 | |
| الجلباب ولا أختي ولا الوالدة؟ بدنا نشوف من المسؤول | |
| 177 | |
| 00:18:48,570 --> 00:18:57,370 | |
| عن العمل ما هي مستلزمات العمل؟ أروح بمشي ولا | |
| 178 | |
| 00:18:57,370 --> 00:19:02,090 | |
| بمواصلات؟ بدي أدفع فرق السعر ولا فش مستلزمات ليه | |
| 179 | |
| 00:19:02,090 --> 00:19:10,790 | |
| الموارد يعني آخر حاجة متى سننتهي الساعة 4 إن شاء | |
| 180 | |
| 00:19:10,790 --> 00:19:19,670 | |
| الله بكون المروح الوقت المستغرق إذا ماذا؟ اللي هي | |
| 181 | |
| 00:19:19,670 --> 00:19:24,190 | |
| الهدف متى؟ | |
| 182 | |
| 00:19:24,190 --> 00:19:27,270 | |
| وقتِش إن شاء الله حتروحي أنا من 3 ل 4 بكون | |
| 183 | |
| 00:19:27,270 --> 00:19:31,810 | |
| المروح من؟ مين اللي هيروح؟ أنت ولا أختك ولا | |
| 184 | |
| 00:19:31,810 --> 00:19:36,970 | |
| صاحبتك؟ حتروحي محتاجة مصاري سيارة ولا حتروحي | |
| 185 | |
| 00:19:36,970 --> 00:19:41,510 | |
| ماشي؟ هذا كله تفصيل متى؟ إن شاء الله متى هتخلصي | |
| 186 | |
| 00:19:41,510 --> 00:19:45,090 | |
| ولا حتروحي طول اليوم؟ يعني أنت بتيجي على الساعة | |
| 187 | |
| 00:19:45,090 --> 00:19:47,850 | |
| 8، بتكوني عارفة حتروحي 2، 1، 3، | |
| 188 | |
| 00:19:47,850 --> 00:19:53,410 | |
| بتكوني عارفة، واضح؟ إذا بنطرح الأسئلة، بنطرحها | |
| 189 | |
| 00:19:53,410 --> 00:20:02,800 | |
| على أنفسنا لحتى إن خطط واضح طالب جالك بده يسجل في | |
| 190 | |
| 00:20:02,800 --> 00:20:07,300 | |
| الجامعة كويس أكيد أنتو لما خلصتوا توجيهي بدأتوا | |
| 191 | |
| 00:20:07,300 --> 00:20:12,120 | |
| تحطوا خطط لدخول الجامعة عشان أسجل في الجامعة لازم | |
| 192 | |
| 00:20:12,120 --> 00:20:15,860 | |
| أكون ناجحة في التوجيهي الآن التوجيهي بالنسبة لك أصبح من | |
| 193 | |
| 00:20:15,860 --> 00:20:20,000 | |
| الماضي الصورة قبل يومين كان مهم وخطير الآن صار | |
| 194 | |
| 00:20:20,000 --> 00:20:26,160 | |
| ماضي صار ذكرى جبتي معدل عالي تدخلي الجامعة إن شاء | |
| 195 | |
| 00:20:26,160 --> 00:20:32,100 | |
| الله طب أي جامعة فيهم في البلد؟ طب شو الكلية؟ طب | |
| 196 | |
| 00:20:32,100 --> 00:20:35,760 | |
| أنا أصلاً إيش بدي أدخل جامعة؟ إيش الفائدة يعني؟ طب | |
| 197 | |
| 00:20:35,760 --> 00:20:38,080 | |
| أنا بدي أخد شهادة زي البنات؟ خلاص بدي .. أنا هدفي | |
| 198 | |
| 00:20:38,080 --> 00:20:41,420 | |
| أخد شهادة طب الشهادة بتاعة إيش يكتبولي فيها؟ مقبول | |
| 199 | |
| 00:20:41,420 --> 00:20:45,300 | |
| ولا جيد ولا امتياز؟ ولا أنا إيش بدي يكتبولي؟ كل | |
| 200 | |
| 00:20:45,300 --> 00:20:52,140 | |
| هذه بنسميها إيش؟ أهداف، بنسميها أهداف واضح؟ سؤال | |
| 201 | |
| 00:20:52,140 --> 00:20:56,520 | |
| علي ليه | |
| 202 | |
| 00:20:56,520 --> 00:21:02,560 | |
| خطورة غياب التخطيط؟ | |
| 203 | |
| 00:21:02,560 --> 00:21:11,020 | |
| ليش لو فيش تخطيط الأمن خاطر؟ خطورة غياب التخطيط | |
| 204 | |
| 00:21:11,020 --> 00:21:17,880 | |
| نفكر سوا اه | |
| 205 | |
| 00:21:17,880 --> 00:21:21,080 | |
| ممتاز إيش يعني فيش هدف؟ | |
| 206 | |
| 00:21:24,100 --> 00:21:30,800 | |
| أه لو جبناها بشكل فصحي غياب | |
| 207 | |
| 00:21:30,800 --> 00:21:34,000 | |
| التخطيط هنكتبها باللون الأخضر الأحمر عشان أشهر | |
| 208 | |
| 00:21:34,000 --> 00:21:43,560 | |
| خطير العمل عشوائي لأ | |
| 209 | |
| 00:21:43,560 --> 00:21:46,860 | |
| ما خططت ولا حاجة راحت ع ال supermarket جابت لبن و | |
| 210 | |
| 00:21:46,860 --> 00:21:51,960 | |
| عصير و روحت اتذكرت أن هي ما عندهاش سكر رجعت ثاني ع | |
| 211 | |
| 00:21:51,960 --> 00:21:56,400 | |
| ال supermarket جابت سكر لما وصلت البيت اتذكرت أن هي | |
| 212 | |
| 00:21:56,400 --> 00:22:00,400 | |
| عايزة ملح رجعت مرة ثانية أكثر مرة هتروح وتيجي طب | |
| 213 | |
| 00:22:00,400 --> 00:22:05,980 | |
| هي لو قعدت وسجلت على جوالها ولا في ورقة هل هتهدر | |
| 214 | |
| 00:22:05,980 --> 00:22:08,320 | |
| وقت وجهد والتكاليف رايحة جاية رايحة جاية رايحة | |
| 215 | |
| 00:22:08,320 --> 00:22:13,420 | |
| جاية؟ لأ لما ضلت رايحة جاية ده اسمه عشوائية هي | |
| 216 | |
| 00:22:13,420 --> 00:22:20,460 | |
| مكررة واضح؟ ما هو وقت وجهد وتكلفة مصاري وفيش | |
| 217 | |
| 00:22:20,460 --> 00:22:25,810 | |
| جودة أصلاً رايحة جاية طول اليوم فده عشوائي يعني مش | |
| 218 | |
| 00:22:25,810 --> 00:22:30,270 | |
| مخطط، فوضى، هي أصلاً مش عارفة إيش بتساوي، تفضلي، | |
| 219 | |
| 00:22:30,270 --> 00:22:35,050 | |
| أنت بتصير معكِ زي هيك؟ أنا فكرت أن أنتِ بدك تحكي | |
| 220 | |
| 00:22:35,050 --> 00:22:39,470 | |
| عن نفسكِ، يعني رايحة جاية، رايحة جاية ذاكريني | |
| 221 | |
| 00:22:39,470 --> 00:22:44,010 | |
| باسمكِ؟ سمية الآن سمية راحت تشتري الباب وشنطة وشرب، | |
| 222 | |
| 00:22:44,010 --> 00:22:51,970 | |
| جابت للباب وراحت، إيش ناسيه؟ رجعت ثاني حطت | |
| 223 | |
| 00:22:51,970 --> 00:22:58,570 | |
| الجلباب ورجعت ع المحل جابت لي شرب وراحت كم مرة | |
| 224 | |
| 00:22:58,570 --> 00:23:04,110 | |
| رايحه جايه هي طب لو مسجلة في ورقة أوي ده بتحفظ مرة | |
| 225 | |
| 00:23:04,110 --> 00:23:08,010 | |
| واحدة ده هو هالمشوار حتروح تلمهم وتروح إذا ما فيش | |
| 226 | |
| 00:23:08,010 --> 00:23:12,310 | |
| تخطيط معناه فيه عشوائية في الشغل خرابيش حياتهم | |
| 227 | |
| 00:23:12,310 --> 00:23:19,050 | |
| خربشة واضح ما هي هذه المخاطر هذا أصلاً شيء مش بسيط | |
| 228 | |
| 00:23:19,830 --> 00:23:25,750 | |
| تفضلي الاستعداد | |
| 229 | |
| 00:23:25,750 --> 00:23:38,410 | |
| عدم القدرة على الاستعداد مش مستعدة لحاجة أسبوع | |
| 230 | |
| 00:23:38,410 --> 00:23:43,030 | |
| الماضي قلنا جماعة في quiz للمستقبل في quiz هي | |
| 231 | |
| 00:23:43,030 --> 00:23:47,470 | |
| بتعرفش فمش حتخطط تذاكر لأنها مش مستعدة لل quiz | |
| 232 | |
| 00:23:48,330 --> 00:23:58,150 | |
| واضح؟ ده العمل عشوائي، فيش استعداد، فيش تنسيق غياب | |
| 233 | |
| 00:23:58,150 --> 00:24:08,270 | |
| التنسيق، إهدار الموارد ومن ضمن الجهد، رايحة جايه، | |
| 234 | |
| 00:24:08,270 --> 00:24:14,190 | |
| رايحة جايه، okay القرار | |
| 235 | |
| 00:24:14,190 --> 00:24:15,170 | |
| ارتجالي | |
| 236 | |
| 00:24:18,330 --> 00:24:24,910 | |
| عالبركة شغل البركة بيمشي .. ماشي؟ من غير تفكير | |
| 237 | |
| 00:24:24,910 --> 00:24:28,610 | |
| بتاخدي القرار يعني بتحكي الكلمة وبعدين قولي اثنين | |
| 238 | |
| 00:24:28,610 --> 00:24:34,770 | |
| ما حكيتي فبنت إيش ما فكرتيش قبل؟ واضح؟ اه اه فما بالك | |
| 239 | |
| 00:24:34,770 --> 00:24:39,890 | |
| لما تكون شغل مؤسسات إذا ما هي خطورة غياب التخطيط | |
| 240 | |
| 00:24:39,890 --> 00:24:45,170 | |
| العمل بيكون فوضوي، عشوائي مع أنها فوضى عدم القدرة | |
| 241 | |
| 00:24:45,170 --> 00:24:52,160 | |
| على الاستعداد لمواجهة المستقبل ماشيين هيك القرار | |
| 242 | |
| 00:24:52,160 --> 00:24:59,580 | |
| ارتجالي معناه مش مدروس أي كلام ما فيش تنسيق كمان | |
| 243 | |
| 00:24:59,580 --> 00:25:09,000 | |
| إهدار لإيش؟ ل .. الموارد واضح ولا نعيدها؟ التخطيط | |
| 244 | |
| 00:25:09,000 --> 00:25:11,460 | |
| الإلكتروني جاي من الإدارة الإلكترونية | |
| 245 | |
| 00:25:15,300 --> 00:25:20,840 | |
| شرحنا؟ مين يقرأ لنا؟ مين جاي أنا أخصم منه درجات؟ | |
| 246 | |
| 00:25:20,840 --> 00:25:24,220 | |
| من كثر الدرجات بتبقى قاعدة أخصم معاه لو استمحتوا | |
| 247 | |
| 00:25:24,220 --> 00:25:26,840 | |
| رجال ما تحكوش أنا، تفضلي | |
| 248 | |
| 00:25:48,380 --> 00:25:51,960 | |
| أن المعلومات اللي هتعملها دائماً تتدفق الوضع فيه | |
| 249 | |
| 00:25:51,960 --> 00:25:56,840 | |
| تطبيق اسمه رياض كل شركة شركة دي ما فيها تطبيق مما | |
| 250 | |
| 00:25:56,840 --> 00:26:01,280 | |
| يُتحوّل إلى تطبيق زمن المتحدة ودر تقارير بطبيعة | |
| 251 | |
| 00:26:01,280 --> 00:26:05,080 | |
| للتطبيق المستمر إن فيلة تقسيم العمل للإدارة | |
| 252 | |
| 00:26:05,080 --> 00:26:08,560 | |
| التطبيقية بين إدارة التطبيق والقائم بعمال التنفيذ | |
| 253 | |
| 00:26:09,490 --> 00:26:13,490 | |
| يُتم تجاوزها في ظل الإدارة الإلكترونية، فجميع | |
| 254 | |
| 00:26:13,490 --> 00:26:17,170 | |
| العاملين يُساعدون بالتخطيط الإلكتروني، مع كل فكرة | |
| 255 | |
| 00:26:17,170 --> 00:26:22,470 | |
| تنشأ في كل موقع، وفي كل مرق، وفي كل وقت، كي يُتحوّل | |
| 256 | |
| 00:26:22,470 --> 00:26:27,350 | |
| إلى قصة عمل، والتخطيط التقليدي جوهر التخطيط من | |
| 257 | |
| 00:26:27,350 --> 00:26:31,970 | |
| أعلى إلى أسفل في حين أن التخطيط الإلكتروني هو تخطيط | |
| 258 | |
| 00:26:31,970 --> 00:26:35,870 | |
| كوكبريت بإطار اللعاب، ومتذاخر بشكل كبير بين | |
| 259 | |
| 00:26:35,870 --> 00:26:39,530 | |
| الإدارة والعامية، ففي الماضي كانت التوصية الأولى | |
| 260 | |
| 00:26:39,530 --> 00:26:43,670 | |
| للمستشارين أن يقدموا للشركات القائمة، أو الشديدة | |
| 261 | |
| 00:26:43,670 --> 00:26:47,570 | |
| من أمم البقاء ونمو الشركات تُمتل بأهمية تحديد | |
| 262 | |
| 00:26:47,570 --> 00:26:51,510 | |
| الأهداف ووضع الاتصال طويل في الأمل لما لا يقل عن | |
| 263 | |
| 00:26:51,510 --> 00:26:56,770 | |
| ثلاث سنوات وربما أطول ومن ثم تحديد الوسائل وتخصيص | |
| 264 | |
| 00:26:56,770 --> 00:27:00,510 | |
| الموارد عشان تركيز تلك الصفقة وكان هذا سبب | |
| 265 | |
| 00:27:00,510 --> 00:27:04,210 | |
| الاستثمار وكان هذا أساسياً في المجموعات التقليدية | |
| 266 | |
| 00:27:04,210 --> 00:27:08,210 | |
| ولكن مع الاتصال مع الأعمال الإلكترونية أن هذا كل | |
| 267 | |
| 00:27:08,210 --> 00:27:12,950 | |
| ما حصل شكراً بارك الله فيك تخطيط التقليدي أجيب ورقة | |
| 268 | |
| 00:27:12,950 --> 00:27:17,700 | |
| وابني معك خطة التخطيط الإلكتروني لأ بناءً على البيانات | |
| 269 | |
| 00:27:17,700 --> 00:27:21,080 | |
| الإلكترونية اللي بتجيني من الحواسيب بناءً عليها إيش | |
| 270 | |
| 00:27:21,080 --> 00:27:25,740 | |
| بعمل الخطة التخطيط كان من أعلى لأسفل الآن صار بنفس | |
| 271 | |
| 00:27:25,740 --> 00:27:30,220 | |
| الخط الجميع بيشارك في إيش في التخطيط احنا عندنا | |
| 272 | |
| 00:27:30,220 --> 00:27:32,400 | |
| مادة الفصل القادم إن شاء الله إدارة الكترونية بناخد | |
| 273 | |
| 00:27:32,400 --> 00:27:39,860 | |
| الكلام ده براحتنا ما هي خصائص التخطيط؟ سؤال صح وغلط؟ من خصائص | |
| 274 | |
| 00:27:39,860 --> 00:27:43,620 | |
| التخطيط أننا نخطط للماضي، بتخططي | |
| 275 | |
| 00:27:47,730 --> 00:27:57,350 | |
| يا حضرتك لأمس، بتخططي | |
| 276 | |
| 00:27:57,350 --> 00:28:03,170 | |
| يا حضرتك لأمس، لا مش جايه، ما هو أمس | |
| 277 | |
| 00:28:03,170 --> 00:28:09,310 | |
| خططنا له أول أمس، تفضلي احنا هنخطط لأمس لليوم و | |
| 278 | |
| 00:28:09,310 --> 00:28:14,130 | |
| اليوم لبكره و شهر لشهر القادم وهكذا إذا أول خاصية | |
| 279 | |
| 00:28:14,130 --> 00:28:19,990 | |
| من خصائص التخطيط the future أن هو بيركز على المستقبل | |
| 280 | |
| 00:28:19,990 --> 00:28:29,770 | |
| واضح؟ بنحط الخطة وبنشوف احنا كيف بدنا ننجز خطتنا | |
| 281 | |
| 00:28:29,770 --> 00:28:33,670 | |
| بتقول نهدف | |
| 282 | |
| 00:28:34,890 --> 00:28:43,810 | |
| لزيادة أرباح الشركة إلى 10% خلال الشهر الـ October | |
| 283 | |
| 00:28:43,810 --> 00:28:50,310 | |
| القادم، أهدف | |
| 284 | |
| 00:28:50,310 --> 00:28:58,850 | |
| إلى الحصول على درجات كاملة في الامتحانات النصفية | |
| 285 | |
| 00:28:58,850 --> 00:28:59,950 | |
| هذا هدف | |
| 286 | |
| 00:29:02,610 --> 00:29:07,390 | |
| الامتحانات لسه ما جاتش، بس على بور شهر عشر أنا قاعدة | |
| 287 | |
| 00:29:07,390 --> 00:29:14,030 | |
| أقول إذا أول حاجة بنفكر بالمستقبل إيش بدنا نعمل | |
| 288 | |
| 00:29:14,030 --> 00:29:22,130 | |
| ماذا نحن فاعلون؟ وكيف؟ ماذا؟ وكيف؟ الأسئلة اللي | |
| 289 | |
| 00:29:22,130 --> 00:29:26,170 | |
| طلعناها مع بعض، ماشي؟ إذا من خصائص التخطيط أنه | |
| 290 | |
| 00:29:26,170 --> 00:29:30,550 | |
| مستقبلي وليس ماضي، أعيدها | |
| 291 | |
| 00:29:37,390 --> 00:29:48,450 | |
| اتنين؟ توقعي، أفرض، أيوة تنبوي، مُدهشة، ماذا لو حدثت؟ لو | |
| 292 | |
| 00:29:48,450 --> 00:29:55,710 | |
| حدثت، ماذا لو حصل؟ لو لا سمح الله صار زلزال، الله | |
| 293 | |
| 00:29:55,710 --> 00:30:01,450 | |
| يرحمنا يا أبو له، ماشي؟ أنا بقلب الصورة بس إيش نعمل | |
| 294 | |
| 00:30:01,450 --> 00:30:09,510 | |
| ولا حاجة، إذا لجينا حد يترحم علينا كويس، ماذا لو هناك | |
| 295 | |
| 00:30:09,510 --> 00:30:15,630 | |
| منافسين طلعوا لنا جديد؟ ماذا لو أغلق المعبر؟ إيش بدّه | |
| 296 | |
| 00:30:15,630 --> 00:30:19,390 | |
| أعمل؟ معبر تجاري وأنا بجيب مواد خام، إيش ده أسوي؟ | |
| 297 | |
| 00:30:19,390 --> 00:30:21,210 | |
| إذا ما بدأ الإنسان يتوقع حاجات | |
| 298 | |
| 00:30:27,040 --> 00:30:32,400 | |
| إذا كان زلزال خفيف، الزلازل متكيفين معها، متكلمش عن | |
| 299 | |
| 00:30:32,400 --> 00:30:35,280 | |
| الزلازل اللي لا سمح الله الجبارة، سبعة تمانية | |
| 300 | |
| 00:30:35,280 --> 00:30:40,460 | |
| ريختر، بتنهي الناس، زي اليابان، اليابان منطقة | |
| 301 | |
| 00:30:40,460 --> 00:30:43,900 | |
| الزلازل، كل يوم ثاني زلزال، فصاروا لما يبنوا | |
| 302 | |
| 00:30:43,900 --> 00:30:48,420 | |
| البنيان يبنوها من تحت الأرض لفوق، فبيكون عندك تلات | |
| 303 | |
| 00:30:48,420 --> 00:30:52,460 | |
| طوابق تحت ستة، عشان لو إجا زلزال ما يهدّش المبنى | |
| 304 | |
| 00:30:52,460 --> 00:30:55,920 | |
| اللي فوق، واضح؟ وفي مباني كمان ضد الزلازل، | |
| 305 | |
| 00:30:55,920 --> 00:31:00,320 | |
| هنتكيفوا، لكن لا سمح الله لو مش منطقة زلازل وصار | |
| 306 | |
| 00:31:00,320 --> 00:31:04,260 | |
| فيها زلزال فجأة، زي ما صار في تركيا وسوريا أو | |
| 307 | |
| 00:31:04,260 --> 00:31:12,180 | |
| المغرب، واضح؟ توقعي، أتوقع إيش بده يصير وجهز حالي، | |
| 308 | |
| 00:31:12,180 --> 00:31:17,300 | |
| يمكن الدكتور المحاسبة يقول فيه كويز، يمكن الدكتور | |
| 309 | |
| 00:31:17,300 --> 00:31:20,420 | |
| المحاسبة يحل معنا سؤال من المحاضرة الماضية، | |
| 310 | |
| 00:31:20,420 --> 00:31:26,680 | |
| بتتوقعي، إيش حكالكوا؟ أخيرًا | |
| 311 | |
| 00:31:26,680 --> 00:31:31,580 | |
| إن شاء الله، هذا المقصود بالتوقع اللي هو التنبؤ، | |
| 312 | |
| 00:31:31,580 --> 00:31:35,610 | |
| يمكن يحصلك حاجة، المحاضرة الساعة تمانية لو ما طلعتش | |
| 313 | |
| 00:31:35,610 --> 00:31:40,130 | |
| بدري، يمكن أتأخر عشان الزحمة أو أتأخر عند الأسانسير | |
| 314 | |
| 00:31:40,130 --> 00:31:44,830 | |
| هنا قاعدة بتوقع أنا إيش بده يصير، الخصيصة | |
| 315 | |
| 00:31:44,830 --> 00:31:51,210 | |
| الثالثة تعتمد على القرارات والإجراءات، بنحتاج نتخذ | |
| 316 | |
| 00:31:51,210 --> 00:31:56,030 | |
| قرارات متلاحقة لحتى نقدر نواجه المستقبل، الخصيصة | |
| 317 | |
| 00:31:56,030 --> 00:32:02,770 | |
| الرابعة زي ما لاحظتي كل كلامنا عن الأهداف، التخطيط | |
| 318 | |
| 00:32:02,770 --> 00:32:09,870 | |
| مرتبط ارتباط قوي بالهدف، كيف أصل للهدف؟ آخر حاجة طول | |
| 319 | |
| 00:32:09,870 --> 00:32:15,290 | |
| ما الإنسان على قيد الحياة بُخطط، بتعرفوا أن التخطيط | |
| 320 | |
| 00:32:15,290 --> 00:32:21,410 | |
| بالفطرة، كيف؟ | |
| 321 | |
| 00:32:21,410 --> 00:32:27,570 | |
| مش شغلة أنا آخدها دلوقتي عشان أخطط، الإنسان يولد مخطط | |
| 322 | |
| 00:32:27,570 --> 00:32:35,070 | |
| رهيب، لأن عندكوا في البيت ولد صغير عمره سنتين، حاطط | |
| 323 | |
| 00:32:35,070 --> 00:32:40,290 | |
| عينه على جوالك بده يلعب فيه، طول ما الجوال في إيدك و | |
| 324 | |
| 00:32:40,290 --> 00:32:46,470 | |
| هو ساكن، شافك روحت تتوضي ولا دخلت تصلي، بروح ماخده | |
| 325 | |
| 00:32:46,470 --> 00:32:51,470 | |
| ولعب فيه، هنا هو خطط، ماشي؟ خطط بشكل إنه ياخد | |
| 326 | |
| 00:32:51,470 --> 00:32:54,890 | |
| الجوال يلعب فيه، وأنت مش هتكلميه وقتش، مش هتكلميه | |
| 327 | |
| 00:32:54,890 --> 00:32:58,910 | |
| يا رايحة تتوضي يا قاعدة بتصلي، الله أكبر! فبتلاقيه | |
| 328 | |
| 00:32:58,910 --> 00:33:03,350 | |
| نازل إيش يعمل نفسه فيه، نفس الشيء، إذا التخطيط بيكون | |
| 329 | |
| 00:33:03,350 --> 00:33:06,830 | |
| بالفطرة، مين قاعد أعطاه دروس في التخطيط ولا جاله | |
| 330 | |
| 00:33:06,830 --> 00:33:11,050 | |
| لحاله؟ نفس الشيء لو شاف حاجة مثلًا شوكولاتة أنت | |
| 331 | |
| 00:33:11,050 --> 00:33:19,390 | |
| رفعتها، جايبها ليك، هو مش طويلها، بروح بجيب كرسي يطول | |
| 332 | |
| 00:33:19,390 --> 00:33:23,070 | |
| لأ لسه، بروح بجيب مخدة، بضل يجيب حاجات لغاية ما | |
| 333 | |
| 00:33:23,070 --> 00:33:27,390 | |
| يصل إليها وياخدها، هو هذا اسمه تخطيط أصلاً، لأن | |
| 334 | |
| 00:33:27,390 --> 00:33:32,230 | |
| التخطيط بالفطرة، لو ما خططش إنه ياخد جوالك وأنت | |
| 335 | |
| 00:33:32,230 --> 00:33:37,430 | |
| بالصلاة، عمره ما هياخده، بس الفرصة الوحيدة له إنه | |
| 336 | |
| 00:33:37,430 --> 00:33:39,490 | |
| يلعب في الجوال براحته وأنت بالصلاة، مش هتقطع | |
| 337 | |
| 00:33:39,490 --> 00:33:42,850 | |
| الصلاة عشان الجوال يعني، ولا تحط الجوال فيك وأنت | |
| 338 | |
| 00:33:42,850 --> 00:33:48,890 | |
| بالصلاة، مش ظابطة أه، خلاص واضح إنه قاعد عايش بيخطط، | |
| 339 | |
| 00:33:48,890 --> 00:33:55,990 | |
| إذا أن التخطيط عملية بتتم بفطرة الإنسان زي القط، | |
| 340 | |
| 00:33:55,990 --> 00:34:01,710 | |
| القطة الآن لما تكون حامل وبدها تجيب بسس، وليه ده | |
| 341 | |
| 00:34:01,710 --> 00:34:06,410 | |
| تجيب البسس؟ أنا بعرف بسس، بتلاقيها بتلفلف على مكان | |
| 342 | |
| 00:34:06,410 --> 00:34:11,840 | |
| تجيب فيه... تجيب ولادها فيه، تخطيط هذا، وبتدرس | |
| 343 | |
| 00:34:11,840 --> 00:34:14,960 | |
| المكان والبيئة، وبتنشع الخزانة، بتروح تقعد فيها | |
| 344 | |
| 00:34:14,960 --> 00:34:24,040 | |
| إذا التخطيط بالفطرة واضح؟ أعيدها ثاني؟ ما هي فوائد | |
| 345 | |
| 00:34:24,040 --> 00:34:30,760 | |
| التخطيط؟ حكيناها أثناء الشرح، فضله يسهم في وضع | |
| 346 | |
| 00:34:30,760 --> 00:34:36,300 | |
| أهداف واضحة، دي عملها، تمت؟ أه أه، و يحقق التناسق بين | |
| 347 | |
| 00:34:36,300 --> 00:34:41,180 | |
| الأهداف المتعددة، ويزيل التعارض المحتمل بينها، ثلاثة | |
| 348 | |
| 00:34:41,180 --> 00:34:44,440 | |
| يدرس من الدراسة، تتعامل على مشكلات المستقبل اللي قد | |
| 349 | |
| 00:34:44,440 --> 00:34:49,360 | |
| تتطلب سيد العمل، أربعة، يساعد في ترشيد النفقات ووضع | |
| 350 | |
| 00:34:49,360 --> 00:34:54,490 | |
| ضوابط الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمشروع، خمسة | |
| 351 | |
| 00:34:54,490 --> 00:34:57,150 | |
| يسهم في الرقابة على العمل من خلال المقاييس | |
| 352 | |
| 00:34:57,150 --> 00:35:00,410 | |
| والمعايير الرقابية للأدوات التي تعتمد على الأهداف | |
| 353 | |
| 00:35:00,410 --> 00:35:05,470 | |
| الموضوعة، ستة، يساعد في وضع برامج زمنية محددة تتضح | |
| 354 | |
| 00:35:05,470 --> 00:35:09,770 | |
| فيها نوعية تهيئة البرنامج وانتهائه، سبع، يساعد التخطيط | |
| 355 | |
| 00:35:09,770 --> 00:35:13,570 | |
| على تنظيم العمل، ممتاز، في أي واحدة فيهم مش واضحة | |
| 356 | |
| 00:35:13,570 --> 00:35:18,970 | |
| أشرحها، حكيناها وما اتناقشنا احنا طبعًا بالنسبة | |
| 357 | |
| 00:35:18,970 --> 00:35:23,820 | |
| للرقابة، أنت حكيتي أنا هجيب في المادة إن شاء الله 97 | |
| 358 | |
| 00:35:23,820 --> 00:35:32,340 | |
| جيبت في النصفي لا سمح الله 10 من 25، اه لو عندك رقابة | |
| 359 | |
| 00:35:32,340 --> 00:35:38,840 | |
| هتلحقي حالك وتحسني الوضع، لو ما عندكيش هتحملي مادة، إذا | |
| 360 | |
| 00:35:38,840 --> 00:35:41,700 | |
| التخطيط والرقابة زي ما شفتوها وأمالها ينفصلان؟ | |
| 361 | |
| 00:35:41,700 --> 00:35:46,510 | |
| عندي خطة لازم أراقب عليها، التزمت ولا لأ؟ بص بص، نحط | |
| 362 | |
| 00:35:46,510 --> 00:35:49,070 | |
| خطة ونقعد، لأ، حكيت أنا اليوم إن شاء الله هروح | |
| 363 | |
| 00:35:49,070 --> 00:35:53,390 | |
| البيت بعد ما أرتاح وأصلي وأبص، إيش بدي أذاكر الـ quiz | |
| 364 | |
| 00:35:53,390 --> 00:35:58,810 | |
| المحاسبة من الساعة ستة لساعة ثمانية، هذا إيش؟ هذا | |
| 365 | |
| 00:35:58,810 --> 00:36:03,770 | |
| الخطة، طب أنت عملتي هيك ولا ما عملتيش؟ بدك تراقبي | |
| 366 | |
| 00:36:03,770 --> 00:36:08,850 | |
| نفسك، هذا أنا التزمت ولا لأ؟ لأ، هذه فوائد الرقابة | |
| 367 | |
| 00:36:08,850 --> 00:36:14,290 | |
| ناخد نفس بس لما أنا قلت ناخد نفس | |
| 368 | |
| 00:36:18,240 --> 00:36:23,340 | |
| معناه اقري خطة، إنه احنا نريحكوا شوية مش كل ولا بعض | |
| 369 | |
| 00:36:23,340 --> 00:36:26,900 | |
| حاضر | |
| 370 | |
| 00:36:26,900 --> 00:36:31,940 | |
| يا أبلة والله في بالي اللي بسمع بيقول راحوا على | |
| 371 | |
| 00:36:31,940 --> 00:36:35,900 | |
| المحاضرة الثانية ولسه بيحلوا السؤال، خافيش يا أبلة | |
| 372 | |
| 00:36:35,900 --> 00:36:39,400 | |
| ليه؟ | |
| 373 | |
| 00:36:39,400 --> 00:36:44,280 | |
| شغلين بقى الكهربا؟ | |
| 374 | |
| 00:36:44,280 --> 00:36:51,170 | |
| بس يا أبلة أنا فاتحة ملف قديم أفريقيا، ما عنديش | |
| 375 | |
| 00:36:51,170 --> 00:37:05,450 | |
| تخطيط، والله سواني عارفة، أعانكم الله، أعتقد | |
| 376 | |
| 00:37:05,450 --> 00:37:09,050 | |
| هذه اللغة الصعبة، | |
| 377 | |
| 00:37:09,050 --> 00:37:17,190 | |
| أدى محوى؟ كيف بإن أدى من ولد جاب الأبوه؟ لأ لأ، أدى | |
| 378 | |
| 00:37:17,190 --> 00:37:27,340 | |
| نفسي، Adam، لأ، بتجيش، أنا بصراحة مش عارفها، يعني ممكن | |
| 379 | |
| 00:37:27,340 --> 00:37:36,080 | |
| أصلًا | |
| 380 | |
| 00:37:36,080 --> 00:37:40,740 | |
| Adam ما له يوم يا جماعة، هبيل ابن Adam، فكيف هبيل | |
| 381 | |
| 00:37:40,740 --> 00:37:45,080 | |
| وقت جبل Adam، فكروا فيها، ممكن تلاقي الحل | |
| 382 | |
| 00:37:50,690 --> 00:38:05,310 | |
| هذا مثل أحسن | |
| 383 | |
| 00:38:05,310 --> 00:38:10,810 | |
| إيه؟ | |
| 384 | |
| 00:38:10,810 --> 00:38:16,700 | |
| أحسن أحسن، اعطي الخبز لخبازه حتى لو أكله كله، ممتاز، | |
| 385 | |
| 00:38:16,700 --> 00:38:26,480 | |
| ما شاء الله، الواحد الصغير ركز معانا الآن، حليتوا | |
| 386 | |
| 00:38:26,480 --> 00:38:34,600 | |
| هذه؟ هو أنا كل حاجة أنا؟ هذه واحدة كمان، هذه؟ | |
| 387 | |
| 00:38:34,600 --> 00:38:36,900 | |
| حليتوها؟ | |
| 388 | |
| 00:38:42,220 --> 00:38:50,640 | |
| عشر اختلافات، اللسان، | |
| 389 | |
| 00:38:50,640 --> 00:39:03,100 | |
| الطبان، اثنين، الأسد تلاتة، الشمس أربعة، الطول خمسة، | |
| 390 | |
| 00:39:03,100 --> 00:39:14,360 | |
| الجرد مش عامل حاجة؟ الشجرة ستة، دق الجذب سبعة | |
| 391 | |
| 00:39:14,360 --> 00:39:20,040 | |
| حكيناها، الشمس حكيناها | |
| 392 | |
| 00:39:20,040 --> 00:39:31,720 | |
| الشجر، الغيمة ثمانية، حكيناها، الأفعى حكيناها، ده | |
| 393 | |
| 00:39:31,720 --> 00:39:33,280 | |
| اثنين، ضال اثنين هذا | |
| 394 | |
| 00:39:37,750 --> 00:39:44,150 | |
| اه هذه تسعة ضايلة واحدة، لأن | |
| 395 | |
| 00:39:44,150 --> 00:39:49,030 | |
| ال... لأن النمل لأ، اللون عشان فرق الصورة، اه، لأن | |
| 396 | |
| 00:39:49,030 --> 00:39:54,730 | |
| النمل، انف، اه لأ، هذه انف، صح صح، هذه عشرة، ممتازين، أول | |
| 397 | |
| 00:39:54,730 --> 00:40:00,330 | |
| مرة حليتوها هذه | |
| 398 | |
| 00:40:00,330 --> 00:40:04,350 | |
| شفتوها؟ | |
| 399 | |
| 00:40:05,970 --> 00:40:10,410 | |
| ما شاء الله، هذا اللي أنتو حافظينه في المحاضرة، أما | |
| 400 | |
| 00:40:10,410 --> 00:40:16,110 | |
| غير كده يفتح الله، لا سمح الله هذي | |
| 401 | |
| 00:40:16,110 --> 00:40:20,830 | |
| أخدناها؟ أنت | |
| 402 | |
| 00:40:20,830 --> 00:40:28,250 | |
| جاية تنامي؟ لا إله إلا الله، جسمك بيقول ممكن ننام، | |
| 403 | |
| 00:40:28,250 --> 00:40:31,510 | |
| قلبك بيقول يلا نفكر في الماضي، اللي في التخطيط هذا | |
| 404 | |
| 00:40:31,510 --> 00:40:36,300 | |
| عقلك، يلا نفكر في حاجات مستحيلة، يلا ننزل الفضاء، معتك | |
| 405 | |
| 00:40:36,300 --> 00:40:40,700 | |
| أو بطنك إيش بيقول؟ أنا نفسي في بطاطس، محمد أنت إيش | |
| 406 | |
| 00:40:40,700 --> 00:40:46,860 | |
| بيقولي؟ حسبي الله، مش عارفين إن... واضح؟ نعجب | |
| 407 | |
| 00:40:46,860 --> 00:40:54,920 | |
| بالمخاطر، طرحنا سؤال ما | |
| 408 | |
| 00:40:54,920 --> 00:41:00,180 | |
| هي الـ types تبع التخطيط أو أنواع التخطيط؟ جوالك يا | |
| 409 | |
| 00:41:00,180 --> 00:41:05,770 | |
| أستاذة، أول حاجة التخطيط حسب الـ time أو الزمن، من | |
| 410 | |
| 00:41:05,770 --> 00:41:11,310 | |
| اسم؟ تفضلي... تفضلي، تخطيط طويل الأجل وتخطيط متوسط | |
| 411 | |
| 00:41:11,310 --> 00:41:16,810 | |
| الأجل وطويل، قصير الأجل، شكراً، أما تخطيط أكثر من | |
| 412 | |
| 00:41:16,810 --> 00:41:24,070 | |
| ثلاث سنوات طويل الأجل، يعني إن شاء الله بعد ثلاث سنوات | |
| 413 | |
| 00:41:24,070 --> 00:41:28,470 | |
| ونص أنا هتخرج من الجامعة، هطويل الأجل أو متوسط | |
| 414 | |
| 00:41:28,470 --> 00:41:29,950 | |
| الأجل من سنة لثلاث | |
| 415 | |
| 00:41:32,470 --> 00:41:35,990 | |
| إن شاء الله أنا السنة الجاية بتخصص إدارة أو محاسبة | |
| 416 | |
| 00:41:35,990 --> 00:41:43,030 | |
| أو قصير الأجل من يوم لسنة، إن شاء الله لما أروح | |
| 417 | |
| 00:41:43,030 --> 00:41:49,770 | |
| البيت هأذاكر محاسبة، هذا قصير الأجل، بكرة إن شاء الله | |
| 418 | |
| 00:41:49,770 --> 00:41:57,030 | |
| بروح أنا وصاحبتي نغير جو، بكرة قصير الأجل، ماشي؟ وهكذا، إذا إما طويل الأجل | |
| 419 | |
| 00:41:57,030 --> 00:42:07,610 | |
| زي طويل الأجل | |
| 420 | |
| 00:42:07,610 --> 00:42:18,110 | |
| زي رؤية 2030 للسعودية أو رؤية 20 | |
| 421 | |
| 00:42:18,110 --> 00:42:23,990 | |
| واربعين لعمان سنة عشرين واربعين سنة ألفين واربعين | |
| 422 | |
| 00:42:23,990 --> 00:42:30,850 | |
| لأ هذه موجودة هذه خطوة طويلة الأجل يعني في 2030 | |
| 423 | |
| 00:42:30,850 --> 00:42:37,330 | |
| احنا هنكون كذا، ماشي، هذا المقصود فيها، في 2040 | |
| 424 | |
| 00:42:37,330 --> 00:42:42,770 | |
| احنا هنكون وصلنا لمستوى معين في الاقتصاد أو في | |
| 425 | |
| 00:42:42,770 --> 00:42:46,210 | |
| السياسة أو في الاجتماع وهكذا، هذا طويل الأجل لأن | |
| 426 | |
| 00:42:46,210 --> 00:42:50,050 | |
| احنا في 2023 هم حاطين خطط ل 2030، يعني لسه فاضل سبع | |
| 427 | |
| 00:42:50,050 --> 00:42:53,570 | |
| سنين، ماشي، المفروض لما يواصلوا السنة القادمة و | |
| 428 | |
| 00:42:53,570 --> 00:42:59,520 | |
| يخلصوا وتطلع أفكار جديدة هنا في عمان ألفين واربعين | |
| 429 | |
| 00:42:59,520 --> 00:43:03,880 | |
| كمان عشر سنين أكثر من هنا بعشر سنين هذا بنسميه | |
| 430 | |
| 00:43:03,880 --> 00:43:13,360 | |
| طويل الأجل عندنا متوسط الأجل خطة | |
| 431 | |
| 00:43:13,360 --> 00:43:23,620 | |
| قسم التسويق أو المالية إيش الخطة بتاعتهم قصير | |
| 432 | |
| 00:43:23,620 --> 00:43:24,160 | |
| الأجل | |
| 433 | |
| 00:43:28,070 --> 00:43:33,390 | |
| برنامج يومي أنت حاطة برنامج ليه يومك؟ إيش هتسوي | |
| 434 | |
| 00:43:33,390 --> 00:43:36,550 | |
| اليوم؟ احضر المحاضرات، اعمل وأسوي؟ هذا اسمه ماشي | |
| 435 | |
| 00:43:36,550 --> 00:43:47,950 | |
| قصير الأجل، واضحة؟ ما المقصود بالـ long term؟ طويل | |
| 436 | |
| 00:43:47,950 --> 00:43:54,770 | |
| الأجل الـ long term؟ مين | |
| 437 | |
| 00:43:54,770 --> 00:43:56,850 | |
| يقرأ لنا؟ فضلي | |
| 438 | |
| 00:44:09,530 --> 00:44:16,110 | |
| ممتاز خطة استراتيجية بنسميها هندوسها إن شاء الله | |
| 439 | |
| 00:44:16,110 --> 00:44:20,910 | |
| المحادثة الجاية خطة استراتيجية لما أنا قلت | |
| 440 | |
| 00:44:20,910 --> 00:44:26,330 | |
| المحادثة الجاية هي اسمه تخطيط ماشي؟ لأ المحاضرة | |
| 441 | |
| 00:44:26,330 --> 00:44:30,530 | |
| القادمة قصير الأجل الاستراتيجية طويلة الأجل بكون | |
| 442 | |
| 00:44:30,530 --> 00:44:38,510 | |
| موجزة هنا في الخطة طويلة الأجل ما بفصلش يوم كذا هعمل | |
| 443 | |
| 00:44:38,510 --> 00:44:43,550 | |
| كذا لأ بعطي لمحة وببقى ماشية بيكون خطوط عريضة زي | |
| 444 | |
| 00:44:43,550 --> 00:44:49,210 | |
| ما هنشوف متوسطة الأجل middle | |
| 445 | |
| 00:44:49,210 --> 00:44:49,530 | |
| term | |
| 446 | |
| 00:44:56,950 --> 00:45:01,650 | |
| منبثقة أو منشقة مش منشقة معناها طالع على حالها لأ | |
| 447 | |
| 00:45:01,650 --> 00:45:12,110 | |
| منبثقة من طويلة الأجل وهي مفصلة نبدأ نفصل هنا | |
| 448 | |
| 00:45:12,110 --> 00:45:18,550 | |
| نبدأ نفصل واضح؟ طبعا بيقولي أكثر دقة وأقل عرضة | |
| 449 | |
| 00:45:18,550 --> 00:45:25,390 | |
| للتغيير مقاومة مع الخطة طويلة الأجل هنا | |
| 450 | |
| 00:45:28,370 --> 00:45:32,090 | |
| منبثقة من متوسطة الأجل زي ما أنت شايفه كل واحد | |
| 451 | |
| 00:45:32,090 --> 00:45:38,310 | |
| بياعتمد على اللي جابله وأكثر تفصيل إيش هنسوي اليوم | |
| 452 | |
| 00:45:38,310 --> 00:45:47,650 | |
| بيكون تفصيل إيش هسوي بكرة تفصيل زي جدول يومي أو | |
| 453 | |
| 00:45:47,650 --> 00:45:53,930 | |
| خلال الأسبوع أو خلال الشهر ولا كده نرمي بالسنة | |
| 454 | |
| 00:45:53,930 --> 00:46:02,680 | |
| نندم قصير الأجل بيستند على المتوسط المتوسط على | |
| 455 | |
| 00:46:02,680 --> 00:46:08,840 | |
| الطويل مين أكثر تفصيل؟ قصير الأجل أكثر تفصيل من | |
| 456 | |
| 00:46:08,840 --> 00:46:14,760 | |
| المتوسط متوسط أقل تفصيل من طويل الأجل واضحة ولا | |
| 457 | |
| 00:46:14,760 --> 00:46:22,060 | |
| عيدها؟ أقل تفصيلاً قبلها، أعيدها؟ إذا القاعدة طويل | |
| 458 | |
| 00:46:22,060 --> 00:46:30,260 | |
| الأجل، بعدين متوسط، بعدين إيش؟ قصير هذه حكيناها | |
| 459 | |
| 00:46:30,260 --> 00:46:36,180 | |
| احنا ما كنا اول نحكيها اه لأ لسه فيه قبلها في | |
| 460 | |
| 00:46:36,180 --> 00:46:42,040 | |
| رسمة مش هنا ما أعرفش وضعيها في رسمة عندك في الـ slide | |
| 461 | |
| 00:46:42,040 --> 00:46:49,880 | |
| سؤال | |
| 462 | |
| 00:46:49,880 --> 00:46:53,400 | |
| وضحي بالرسم نقسمها سوا | |
| 463 | |
| 00:46:58,570 --> 00:47:15,210 | |
| كيف نحقق التكامل بين أنواع الخطط حسب الزمن كيف | |
| 464 | |
| 00:47:15,210 --> 00:47:21,670 | |
| ... واضح بالرسم كيف نحقق التكامل بين أنواع الخطط | |
| 465 | |
| 00:47:21,670 --> 00:47:22,190 | |
| بالرسم | |
| 466 | |
| 00:47:28,730 --> 00:47:33,750 | |
| لا هنا الزمن هنا | |
| 467 | |
| 00:47:33,750 --> 00:47:35,310 | |
| الهدف هستخدم الألوان | |
| 468 | |
| 00:48:06,350 --> 00:48:12,530 | |
| زي ما تشرحنا، كل واحد بيستند | |
| 469 | |
| 00:48:12,530 --> 00:48:25,110 | |
| على الثاني طويل، | |
| 470 | |
| 00:48:25,110 --> 00:48:27,290 | |
| خطوط عريضة | |
| 471 | |
| 00:48:29,940 --> 00:48:36,440 | |
| مفصل شوية متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط | |
| 472 | |
| 00:48:36,440 --> 00:48:37,260 | |
| متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط | |
| 473 | |
| 00:48:37,260 --> 00:48:37,420 | |
| متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط | |
| 474 | |
| 00:48:37,420 --> 00:48:37,440 | |
| متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط | |
| 475 | |
| 00:48:37,440 --> 00:48:37,540 | |
| متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط متوسط | |
| 476 | |
| 00:48:37,540 --> 00:48:48,140 | |
| متوسط | |
| 477 | |
| 00:48:48,140 --> 00:48:57,040 | |
| متوسط | |
| 478 | |
| 00:48:57,040 --> 00:48:58,100 | |
| متوس | |
| 479 | |
| 00:49:01,770 --> 00:49:10,530 | |
| نكتب مع بعض ندى الخطة طويلة الأجل بناء عليها | |
| 480 | |
| 00:49:10,530 --> 00:49:16,470 | |
| متوسطة بناء عليها قصيرة طيب | |
| 481 | |
| 00:49:16,470 --> 00:49:26,210 | |
| إنجاز الخطة قصيرة الأجل بصير عندي إنجاز للمتوسطة | |
| 482 | |
| 00:49:26,210 --> 00:49:28,110 | |
| هيك بأنجز طويلة الأجل | |
| 483 | |
| 00:49:31,100 --> 00:49:35,320 | |
| إذا لما نكتب، نكتب الخطة طويلة الأجل بناء عليها | |
| 484 | |
| 00:49:35,320 --> 00:49:41,600 | |
| المتوسطة، بناء عليها القصيرة لكن | |
| 485 | |
| 00:49:41,600 --> 00:49:48,120 | |
| لما ننجز ونحقق أهدافنا القصيرة، بعدين المتوسطة، | |
| 486 | |
| 00:49:48,120 --> 00:49:54,540 | |
| بعدين ... اه المتوسطة بعدين الطويلة واضحة ولا | |
| 487 | |
| 00:49:54,540 --> 00:50:04,760 | |
| عيدها؟ مش سامعة ما لا؟ هذه كيف لما نكتب لما نكتب | |
| 488 | |
| 00:50:04,760 --> 00:50:09,420 | |
| الخطوط الطويلة بتكون رؤوس | |
| 489 | |
| 00:50:09,420 --> 00:50:15,420 | |
| أقلام عامة كلام عام بعدين ببدأ أفصل شوية في | |
| 490 | |
| 00:50:15,420 --> 00:50:23,280 | |
| المتوسطة بفصل بشكل كبير في القصير واضحة ولا عيدها؟ | |
| 491 | |
| 00:50:23,280 --> 00:50:30,240 | |
| سؤال ادخلي مثال على تعارض الخطط | |
| 492 | |
| 00:50:35,680 --> 00:50:44,460 | |
| هي إن الهدف الأصلي للخطط تكون بالتسلسل الثاني طبعا | |
| 493 | |
| 00:50:44,460 --> 00:50:49,300 | |
| السهم القصير القصير الأجل والجاي في النص متوسط و | |
| 494 | |
| 00:50:49,300 --> 00:50:56,660 | |
| الطويل طويل الأجل هذا اسم تنسيق في خطط معها متناسقة | |
| 495 | |
| 00:50:56,660 --> 00:51:03,060 | |
| سبقين | |
| 496 | |
| 00:51:03,060 --> 00:51:10,390 | |
| نعيش هنا تعادلهم عارضوا بعض سؤال | |
| 497 | |
| 00:51:10,390 --> 00:51:27,190 | |
| ادكر لي مثال على تعارض الخطط مدير | |
| 498 | |
| 00:51:27,190 --> 00:51:34,230 | |
| المخازن على سبيل المثال مدير المخازن | |
| 499 | |
| 00:51:37,320 --> 00:51:50,680 | |
| رأى مساحة فارغة فقرر بناء مخزن مخزن | |
| 500 | |
| 00:51:50,680 --> 00:52:05,040 | |
| وفي نفس الوقت مدير الإنتاج رأى نفس المساحة | |
| 501 | |
| 00:52:08,290 --> 00:52:20,510 | |
| فقرر شراء آلة ووضعها في المساحة اه إيش رأيكم هنا | |
| 502 | |
| 00:52:20,510 --> 00:52:26,390 | |
| تعارض نبني المخزن ونحط الآلة صار مشاكل هنا هنا غاب | |
| 503 | |
| 00:52:26,390 --> 00:52:32,970 | |
| التنسيق غاب التنسيق نطرح سؤال ونجيب المحاضرة | |
| 504 | |
| 00:52:32,970 --> 00:52:40,520 | |
| الجاية إن شاء الله هذا خطة قصة لجناوضحي أنواع | |
| 505 | |
| 00:52:40,520 --> 00:52:48,480 | |
| التخطيط حسب المستويات الإدارية، أوضح أنواع | |
| 506 | |
| 00:52:48,480 --> 00:52:56,020 | |
| التخطيط حسب المستويات الإدارية، في أي سؤال؟ أي | |
| 507 | |
| 00:52:56,020 --> 00:52:57,940 | |
| سؤال؟ يعطيكم العافية | |