J'ai un enfant d'âge préscolaire - Deux ans et demi à Trois ans et demi - À quoi dois-je m'attendre?
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J'ai un enfant d'âge préscolaire - Deux ans et demi à Trois ans et demi
Chaque enfant est unique et grandit à son propre rythme, mais savoir à quoi vous attendre peut vous faciliter la tâche en tant que parent. Ceci vous aidera à soutenir votre enfant d'âge préscolaire dans son développement et à détecter tout problème éventuel.
Mon enfant apprend à se maîtriser
Les enfants d'âge préscolaire jouent avec les autres enfants et ont plus d'interactions avec les adultes. Ils commencent à mieux interpréter le comportement des autres. Cela les aide à apprendre à partager, à coopérer et à demander de l'aide.
Les enfants d'âge préscolaire contrôlent mieux leurs émotions et leur comportement que lorsqu'ils étaient plus jeunes. Votre enfant peut par exemple accepter que quelqu'un d'autre joue avec ses jouets, ou est capable d'attendre son tour pour jouer plus longtemps sans s'énerver.
On appelle cette aptitude l'« autorégulation ». Elle permet aux enfants d'âge préscolaire de rester calmes et concentrés. Ils l'acquièrent grâce à leurs premiers professeurs : leurs parents et les fournisseurs de soins. Il est important d'aider votre enfant à apprendre à gérer ses sentiments et à mieux se contrôler.
Mon enfant parle de plus en plus
À l'âge de trois ans, la plupart des enfants :
comprennent les questions commençant par « qui », « quoi », « où » et « pourquoi »;
savent construire des phrases de cinq mots ou plus;
racontent des événements passés : visite aux grands-parents, journée à la garderie;
racontent des histoires simples;
montrent de l'affection envers leurs camarades préférés;
se livrent à des jeux reproduisant diverses activités et comportant plusieurs étapes : préparer à manger, réparer une voiture;
arrivent à se faire comprendre par la plupart des gens hors du cercle familial, la plupart du temps.
Les compétences langagières de votre enfant se développent rapidement au cours de cette période.
Les enfants qui ne franchissent pas les étapes clés du développement des compétences langagières peuvent avoir besoin de l'aide d'un professionnel. Il est important d'obtenir de l'aide le plus tôt possible afin de permettre à votre enfant d'apprendre à lire et de jouer avec d'autres enfants. L'Ontario propose un programme de services de rééducation de la parole et du langage pour les enfants d'âge préscolaire. La participation à ce programme est gratuite et il n'est pas nécessaire d'y être dirigé par un médecin.
Mon enfant devient plus actif
Les enfants d'âge préscolaire se livrent à diverses activités avec assurance : faire du tricycle, courir ou gribouiller. Ils aiment aussi beaucoup essayer, toucher, sentir et goûter des choses tout seuls. Ils se montrent de plus en plus indépendants.
Vous avez peut-être remarqué que votre enfant est plus actif au terrain de jeu. À la maison, il est capable de :
faire un casse-tête simple;
tenir une tasse par sa poignée;
tenir un crayon dans la bonne position pour gribouiller ou colorier.
Vous avez peut-être aussi remarqué que les expressions du visage de votre enfant dévoilent désormais davantage sa personnalité. Son corps devient aussi plus fin et plus élancé. Tous ces changements montrent qu'il grandit.
savent bien courir et grimper;
arrivent à se tenir sur un pied un court instant;
montent les escaliers tout seuls en se tenant à la rampe;
savent lancer un ballon;
arrivent à construire une tour composée d'au moins six blocs;
savent ouvrir des pots en enlevant le couvercle et ouvrir des portes de placard à l'aide des poignées;
arrivent à s'habiller et à se déshabiller si on les aide un peu.
À cet âge, il est possible que des retards de développement commencent à apparaître plus nettement. Si le développement de votre enfant vous inquiète, parlez-en à votre médecin ou à votre fournisseur de soins de santé. L'Ontario propose des programmes visant à aider les enfants présentant des besoins particuliers.
Vous pouvez également communiquer avec une infirmière/un infirmier dans votre bureau de santé publique local. Renseignez-vous sur les centres de dépistage destinés aux jeunes enfants qui existent dans de nombreuses collectivités. N'attendez pas de voir si les choses changent.
Vous devez demander l'aide d'un médecin si votre enfant d'âge préscolaire :
perd certaines de ses aptitudes;
se montre souvent renfermé ou anxieux, ou refuse les câlins;
ne cherche pas à attirer votre attention ou ne regarde pas lorsque quelqu'un montre quelque chose;
ne présente pas de troubles auditifs mais ne réagit pas aux stimulations verbales;
fait des crises de colère particulièrement violentes ou présente une agressivité extrême;
présente encore des troubles du sommeil ou de l'alimentation;
est très sensible au toucher ou ne réagit pas au toucher ou aux changements de température.
Il ne s'agit que d'exemples courants, et cette liste n'est pas exhaustive. Adressez-vous toujours à une professionnelle/un professionnel de la santé si vous êtes inquiète/inquiet ou si la santé de votre enfant vous préoccupe.
Appelez Télésanté Ontario si vous ne parvenez pas à joindre votre médecin ou une infirmière/un infirmier de la santé publique et si vous ne savez pas quoi faire. Vous pouvez communiquer avec une infirmière autorisée/un infirmier autorisé 24 heures sur 24, 7 jours sur 7 en composant le numéro suivant : 1 866 797–0000. Ce service, fourni par le gouvernement de l'Ontario, est gratuit et confidentiel. Il est également disponible en plusieurs langues.
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