Continuité pédagogique - Continuité pédagogique premier degré
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Présentation des outils préconisés dans le cadre de la mise en oeuvre de la continuité pédagogique, en lien avec la lutte contre l'extension du CO VID19.
Qu’est-ce que la continuité pédagogique ?
Circulaire du n° 2020 - 056 du 28/02/2020 au BOEN n° 10 du 5 mars 2020
La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs.
Si les élèves ne peuvent pas se rendre à l’école ou l’établissement, un dispositif de continuité pédagogique est mis en place, avec une procédure d’accompagnement  qui s’inscrit dans le cadre des mesures nationales. Il permet aux élèves de maintenir un contact régulier avec leur professeur et leurs camarades, d’entretenir les connaissances déjà acquises, d’acquérir de nouveaux savoirs.
Préparer la continuité pédagogique
Les équipes pédagogiques animées par le directeur d’école, préparent et anticipent les questions de mise en œuvre de la continuité des enseignements, questions techniques et pédagogiques, au cas où la décision de fermer temporairement l’école serait prise.
À tout moment, prendre contact avec vos interlocuteurs de proximité :
Conseiller ou enseignant référent aux usages du numérique de la circonscription
Les outils nationaux
La Classe à la Maison - CNED fournit un ensemble de parcours pédagogiques pour tous les élèves de la grande section de maternelle à la classe de terminale. Il s'agit d'activités en autonomie pour quatre semaines sur l'ensemble des disciplines. C'est le point le plus important du dispositif. Il est actif sur tous les terminaux (téléphone, tablette, ordinateur ...). Vous pouvez le consulter et encourager vos élèves à s'y rendre en cas de fermeture de votre établissement.
Vous trouverez ici un tuto pour créer votre compte
Accès à la plateforme, pour la maternelle et l'école primaire : https://ecole.cned.fr/
Création d'un compte pour un élève
Pour bénéficier des ressources mises à disposition sur la plateforme Ma classe à la maison, les élèves doivent créer un compte. Cette création, comme cela est indiqué sur les formulaires, doit se faire avec l'aide d'un parent, notamment parce qu'il sera demandé une adresse mail : "Pour des raisons légales l'email à renseigner doit être celui d'un des parents."
La classe virtuelle du CNED
En complément de ces ressources de cours, des classes virtuelles peuvent être organisées pour un niveau de classe ou une classe d’un établissement donné. Ce service n’est accessible que sur demande de l'académie pour les établissements concernés.
Créer une classe virtuelle
FAQ Classe virtuelle du CNED
Guide de gestion de classe virtuelle
Guide élèves
Guide professeurs
Les règles de communication dans la classe virtuelle, pour les élèves : Vidéo durée 1 minute (académie de Versailles).
Accompagnement des enseignants : Ma classe à la maison : supports de présentation (académie de Versailles)
Informations et recommandations nationales
EDUSCOL : Ressources pour la continuité de la classe
Pistes et ressources (enseignants, parents, élèves)
Prim à bord : « Des sites et des services numériques pour apprendre à distance »
Sites et activités en lien avec les apprentissages fondamentaux.
Les énergivores : Web-série d’éducation à la maîtrise de l’énergie : 20 films d’animation de 1'30
Educ'ARTE : un service de vidéo à la demande : Pour les 10-14 ans, l'actualité internationale et européenne traitée à hauteur d'enfant, à partir de questions posées par des élèves du primaire français et allemand, de portraits d'enfants ou de reportages.
BNF Gallica : Abécédaires animaux - Littérature jeunesse - Histoires d’animaux
Lumni : offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants (accès à la culture, à la connaissance).
<Class'Code> Ressources scolaires ou familiales, à partir de 7 ans : sciences, informatique (codage).
BDnF : la fabrique à BD proposée par la Bibliothèque de France
France Cuture : une sélection de fictions jeunesse à écouter, de 6 à 16 ans.
La Maison Lumni France tv diffuse, à partir du 23 mars, La Maison Lumni, une émission quotidienne de 52 minutes dédiée aux élèves de 8 à 12 ans, réalisée en lien avec le ministère de l’Éducation nationale. La Maison Lumni sera proposée sur plusieurs antennes linéaires et numériques : à 10h sur France 2, 15h45 sur France 4 et à 11h sur France 5 et, à tout moment de la journée, en replay sur Lumni.fr et la plateforme vidéo https://www.france.tv/
TRALALERE : 80 ressources et outils numériques gratuits pour sensibiliser aux bons usages du numérique :
citoyenneté, usage responsable d'Internet, droits. Des vidéos sur les bonnes pratiques sur Internet à regarder en famille.
Prim à bord : sites et services numériques pour apprendre à distance
Eduscol : Recueil de ressources pour la continuité pédagogique
Édubase : banque nationale de scénarios pédagogiques. Elle permet de rechercher un scénario pédagogique élaboré en académie illustrant un thème de programme en lien avec le numérique éducatif. Plus de 12 000 scénarios y sont indexés couvrant toutes les disciplines, tous les enseignements et tous les niveaux.
Éduthèque : portail qui propose aux enseignants et leurs élèves un accès gratuit et sécurisé à des ressources numériques pédagogiques issues des grands établissements publics à caractère culturel et scientifique. Il s'adresse à tous les enseignants avec une inscription à l'aide de leur adresse professionnelle.
BRNE : 14 banques de ressources numériques pour l'École (BRNE) sont disponibles pour enseigner et pour apprendre du CM1 à la 3e en français, en mathématiques, en sciences, en histoire-géographie, en langues vivantes (anglais, allemand, espagnol). Ces ressources didactisées, accessibles par l'ENT, sont utilisables en l'état ou modifiables.
La Lettre Édu_Num Ressources n°8 met l'accent sur l'enseignement à distance.
CANOPE : Lien vers "les fondamentaux", "les énergivores", "films pour enfants", "Dis-moi dix mots".
Vademecum - proposition DAP académie Reims
Parcours de formation, en auto formation m@gistère
Ma classe à la maison - assurer la continuité pédagogique (parcours national)
Ce mini-parcours propose quelques éléments de mise en œuvre de la continuité pédagogique en s'appuyant sur les trois portails du CNED
Travailler à distance : quelles ressources numériques ? (Académie de Versailles)
Mes premiers pas avec Moodle (Académie de Poitiers) - durée 1 heure
Moodle est la plateforme utilisée pour créé les parcours m@gistère.
Mettre en oeuvre d'un conseil de classe - parcours national
Accès aux parcours dans "l'offre de formation", après connexion à la plateforme m@gistère (avec adresse académique).
Communiquer avec les équipes
Ma cl@sse virtuelle est l'outil de communication, de réunion, de formation, à distance mis à disposition des équipes de l’Éducation Nationale.
L'accès s'effectue, pour chaque agent, depuis le portail arena, dans chaque académie.
Utiliser Ma cl@sse virtuelle (VIA)
Ressources pour utiliser la classe virtuelle :
Site de la DANE de Versailles
Outils mobilisables par les écoles de l'académie de Reims :
Le blog wordpress, sites (joomla, SPIP) proposés par la DSI (services informatiques) : SEPIA
Liste des écoles et établissements disposant d'un blog mis à disposition par l'académie de Reims (SEPIA)
Hébergement de vidéos : Peertube (service proposé par le Ministère dans le cadre de la continuité pédagogique).
Consignes à respecter avant publication d'une vidéo : voir article DANE
Chaîne de l'académie de Reims : https://tube-reims.beta.education.fr/videos/local
Depuis le portail arena pour les agents du Ministère de l'Education Nationale, en accès avec les adresses académiques.
EFIVOL : Ce service permet le partage de fichiers volumineux (dans la limite de 2 Go par fichier) qui ne peuvent être transférés par mail.
Tribu : espace de travail collaboratif (élaboration de documents partagés).
Une veille sur l'utilisation des outils numériques est requise par tous les utilisateurs :
Protection de ses données personnelles (adresse électronique, numéros de téléphone, date de naissance, adresse du domicile, ... )
Respect du DROIT : droit à l'image, droits d'auteurs, règles de connexions, de créations de comptes, conformité au RGPD (réglement général de protection des données.
Site de la DANE de Lyon : RGPD et protection des données
Préconisations sur l'utilisation des outils numériques : Fiche "Direction du Numérique Educatif " 30 mars 2020
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