Le cours est actuellement disponible sur cédérom
La « recherche bibliographique » … un terme largement rencontré chez les étudiants en quête d’information et un passage obligatoire lors de la rédaction d’un document scientifique rigoureux. Elle représente la seule manière de confrontation des travaux de recherche et d’argumentation des résultats. Elle est le point fort d’un travail de recherche correctement conduit et largement documenté. Elle peut être le talon d’Achille d’un document si elle s’avère insuffisante ou inadaptée.
Divers outils d’aide à la recherche bibliographique ont été mis en place : des bases de données, des registres et catalogues largement diffusés à travers le monde. Mais voilà : ces outils d’aide à la recherche documentaire perdent parfois le chercheur non averti dans un dédale de résultats qui lui font perdre un temps précieux.
Fort heureusement, la recherche bibliographique a énormément évolué durant les deux dernières décennies. Elle est passée de recherche lente et active (impliquant parfois le déplacement physique d’un lieu à un autre du chercheur ou du document) vers une recherche rapide et passive (où l’information atterrie parfois d’elle-même entre les mains de l’utilisateur final ou voyage virtuellement sur les réseaux numériques). Fini donc les "demande de tirés à part" qui prennent des mois pour donner des résultats ! L’ère est aujourd’hui à la téléinformatique et au numérique.
Ces nouveaux outils, certes ont apporté un plus quant à la large diffusion et la rapidité de transmission de l’information mais peuvent se montrer tout aussi inefficaces que leurs ancêtres s’ils ne sont pas correctement utilisés.
Volume Horaire Global : 15 heures (10 séances).
- effectuer une recherche bibliographique en utilisant diverses sources d'information.
- évaluer la crédibilité d'une source d'information sur Internet
- Étudiants de 5ème année Phytotechnie (production végétale) préparant un mémoire de fin d’étude et devant présenter un document écrit de leurs travaux de recherche.
- Toute personne devant effectuer une recherche bibliographique en vue de présenter un rapport scientifique.
- Avoir des notions de navigation sur Internet et d'utilisation d'outils de bureautique.
1. Méthodes et techniques de recherche d’articles et de documentation scientifiques.
1.1. Savoir mener une recherche bibliographique dans une bibliothèque ;
2. Collecte d’information sur internet.
2.1. Comprendre le fonctionnement d’Internet ;
2.2. Savoir définir une stratégie de recherche sur Internet ;
2.3. Savoir différencier les outils de recherche sur Internet ;
2.4. Notions sur la publication et de la diffusion sur Internet ;
3. Lecture d’articles scientifiques.
3.1. Savoir lire et résumer un article scientifique (titre, auteurs, abstract, IMRED, références…) ;
3.2. Savoir rédiger un article scientifique selon les exigences des revues ;
4. Présentation d’un document scientifique et organisation de la bibliographie.
4.1. Connaître les normes de rédaction d’un mémoire scientifique pédagogique ;
4.2. Savoir écrire une référence bibliographique ;
4.3. Connaître les normes de rédaction d’un rapport scientifique ;