Rythmes scolaires: Vincent Peillon défend sa "grande réforme" - L'Express
Rythmes scolaires: Vincent Peillon défend sa "grande réforme" Actualité
03/09/2013 à 09:40
Le ministre de l'Education nationale Vincent Peillon se félicite de la réforme des rythmes scolaires qu'il a engagée et qui entre, pour environ un quart des établissements, en application dès cette rentrée 2013.
Le retour de la semaine de 4,5 jours est une mesure de "justice", a martelé le ministre de l'Education nationale sur France Inter ce mardi alors qu'environ 22% des écoliers sont concernés en cette rentrée.
La semaine de 4,5 jours? "Une très grande réforme de justice" sociale qui va permettre d'améliorer le niveau des élèves, a assuré Vincent Peillon sur France Inter ce mardi, jour de rentrée scolaire. Appliquée à un peu moins d'un quarts des écoliers en 2013, la réforme des rythmes scolaires vise à donner "un meilleur temps scolaire avec le même nombre d'heures" réparties sur toute la semaine pour que les écoliers apprennent "mieux" à lire, écrire et compter, a détaillé le ministre de l'Education nationale, rappelant que "25 % des enfants sont en difficulté à l'entrée du collège". >> Lire aussi:"Attendre 2014 pour appliquer la réforme des rythmes scolaires, c'est tout sauf une reculade" Nous sommes "le pays brocardé dans le monde entier pour l'accroissement des inégalités" et "le deuxième pays dans le monde dans lequel les enfants éprouvent le plus de souffrance à l'école", a-t-il également lancé. La réforme permet aussi de proposer des activités périscolaires, a-t-il dit, relevant qu'"aujoud'hui, seuls 20 % des enfants ont droit à un temps périscolaire éducatif, payant d'ailleurs, par exemple le mercredi matin". Dorénavant, "80 % des enfants pourront avoir accès à ces activités périscolaires - culturelles, sportives, aide aux devoirs... - et elles doivent être gratuites puisque nous avons prévu des financements de l'Etat qui n'ont jamais existé dans ce pays et de la Caisse nationale d'allocations familiales". "Nous sommes au début d'une grande réforme""C'est un progrès scolaire et périscolaire" et "c'est une très grande réforme de justice", a dit le ministre, rejetant les critiques sur les inégalités entre les activités périscolaires d'une commune à l'autre, certaines proposant de la garderie."Evidemment que c'est différent selon les endroits, ce n'est pas le temps scolaire obligatoire (...). Et malgré tout quand il s'agit de millions d'enfants, de milliers d'écoles, il est assez naturel qu'il y ait une diversité", a-t-il ajouté. Toutes les écoles adopteront la semaine de 4,5 jours à la rentrée 2014, "il le faut", a assuré le ministre. Le rétablissement d'une demi-journée, supprimée en 2008, permet de faire passer l'année scolaire de 144 jours à 180 jours. >> Lire aussi:la rentrée scolaire en chiffres "Nous venons de progresser en rajoutant cette demi-journée et voyez les résistances du pays, de tout le monde! Nous nous rapprochons de la moyenne européenne qui est de 187 jours. Nous sommes au début d'une grande réforme. On fait le premier pas dans la bonne direction, je vous promets qu'il y en aura d'autres", a dit le ministre. Interrogé sur une réduction des vacances d'été, sujet sensible, Vincent Peillon a répondu que "tous les sujets sont sur la table". Selon vous, le retour de la semaine de 4,5 jours est-il un bon choix? Attendez-vous que le gouvernement aille encore plus loin dans la réforme des rythmes scolaires, en révisant notamment les périodes de vacances d'été? Partagez votre avis sur le club Conseils de classe, les meilleurs avis passeront à la Une du site! Alerte Résultats des Examens 2016
14 commentairesjuliabrosnan27/09/2013 07:36J'avais l'impression que certains soutiennent l'idée que les réformes aux rythmes scolaires, en particulaire le retour de la semaine de 4,5 jours, vont résoudre tous les problèmes affrontés par enfants. Ça m'en a bien l'air que Peillon tient aussi cette opinion. Selon moi, le système éducatif français a besoin d'une grande reforme. Bien qu'ils n'aient pas entièrement tort, on peut toutefois leur répondre que le souffrance des enfants à l'école n'améliorera pas par une reforme simple rythme scolaire. Il va sans de que le system scolaire en France a besoin des grandes reformes depuis longtemps. D'ailleurs, le vingt-cinq percent des étudiants qui ont les difficultés à l'entrée du collège De plus, en prenant en compte tous les facteurs, on ne peut que constater que les grandes reformes au system scolaire doivent être plus complexe - c'est-à-dire les changements transcende le rétablissement d'une demi-journée. Comme Hepeyla et Tahiti60 ont exprima, il faut qu'on rende compte les méthodes de l'apprentissages etc.
Ceci étant dit, l'engagement de Peillon à augmenter la disponibilité des activités périscolaires est une bonne initiative. À mon avis, il vaut mieux qu'on commence notre scolarité quand nous sommes plus jeunes. On pourrait encore ajouter un dernier argument, posé initialement par Raffaelu. Les enfants ne sont pas les adultes et nous ne devrions pas les soumettre à notre monde de stress et de pression. Cet aspect n'aide pas le fait que la France est le second pays dans le monde dans lequel les enfants éprouvent le plus de souffrance à l'école. En somme, il est clair qu'on attends les reformes parce que, dans les mots de Raffaelu, le model de l'école à la française est dépassé. Donc, même que j'ai quelques réservations en ce qui concerne Peillon's " grande réforme " , au même temps c'est absolument nécessaire de faire quelque choseRépondreSignaler un contenu abusif
farah5713/09/2013 00:01Merci Raffaelu! Tu as parlé au nom de toutes les personnes qui ont un vrai cerveau. Je suis à 500% d'accord avec tout ce que tu as écrit. Mais on va où là?????? Moi perso je suis maman au foyer mais ce fameux ministre là, a t-il pensé à tous ces parents qui se sont battu des mois à voir des années avec leur patron pour pouvoir obtenir comme jour de congé le mercredi? A t'il pensait que la plupart des enfants avaient une activité sportive les mercredi apres midi? A t'il pensait que la plupart des parents separ?s avait droit de profiter de leur enfant du mardi soir au mercredi soir??? Eh bein NON parce que Mr regarde par le trou de la serrure plutot que d'ouvrir la porte, Mr veut concurrencer les pays qui sont à 187 jours mais ce qu'il n'a pas l'air de bien comprendre c'est que dans les autres pays les enfants et parents sont motivé à se rendre aux écoles parce que ces derniers perçoivent bien plus d'allocation, d'aide à l'école et ne sont pas à 30 dans une classe. Regardons juste les pays frontalier tel que l'Allemagne et le Luxembourg.Pffffff! Moi? Des gens aussi egoïste que ces hommes d'état qui se prennent pour je ne sais quoi CA ME REVOLTE. PENSEZ PLUTOT A EMBAUCHER PLUS DE PROFS DANS LES ECOLES ET ETRE UN PEU MOINS RADIN PENDANT LES PERIODES DE FETES COMME NOEL. BREF! VIVE LA FRANCE????? PFFFFFFFFFFFFFRépondreSignaler un contenu abusif
el espectador04/09/2013 09:32Quand cessera-t-on de vouloir nous infliger de déplorables demi-mesures de réformette .... triste France, dont les jeunes générations devraient mériter mieux qu'un réaménagement de planning qui engagent si peu nos gouvernements successifs et ne crée aucune véritable réforme de notre enseignement. Et pourtant, les constats de défaillance de notre système éducatif dans les classements internationaux ne manquent pas. Faisant fi de tout cela, depuis de longues années déjà, à force on croirait que l'approche autistique nous rassure ...RépondreSignaler un contenu abusif
Expressionlibre203/09/2013 21:44Le petit Peillon a fait sa grande réforme.
Il est content. Avec peu.RépondreSignaler un contenu abusif
Raffaelu03/09/2013 12:31Rajouter des heures ... encore et encore !!!
Non mais il prend les gosses pour des robots ? Ce n'est pas un rythme normal que de faire 8h30 - 16h45 pour des enfants de cet âge là.
On les conditionne à la vie des adultes, hors il leur faudrait des rythmes, des programmes et des activités adaptés.
Quand je lis que certaines personnes veulent supprimer les arts plastiques, le sport et la musique par des maths, du français et je ne sais pas encore quoi ... bravo ! On va faire de nos enfants de véritables robots aseptisés à notre société de fous !!!
Justement, faisons le contraire !!! Moins d'horaires de cours pour les gamins, plus d'activités culturelles et sportives. Le matin (le moment ou l'on apprend le mieux) on le dédie à savoir compter, lire et écrire. L'après-midi, on le consacre à l'ouverture d'esprit (peinture, sport, musique, etc.)
On réforme complètement des programmes obsolètes et lourds. Quand j'ai été au primaire, j'ai eu l'impression de râbacher chaque année les mêmes choses.
Apprendre par coeur = faire des robots S'ouvrir l'esprit = faire des gens motivés, innovateurs, créateurs !
L'école à la française est dépasée. Son modèle plus exactement. Et ce n'est pas prêt de s'arranger.
L'école est un des plus grands bienfaits de l'humanité, mais mal adaptée elle peut faire passer à côté de plein de choses.
De plus, ne touchons pas aux vacances d'été !!! 2 mois de repos sur 10 mois de travail, je trouve le ratio très acceptable.
Bientôt quoi ? On va aussi supprimer les vacances intermédiaires ? Ce sont des enfants, pas des adultes. Et encore, même le monde des adultes est effrayant par son stress, sa pression ... comment peut-on accepter de vivre dans de telles conditions ? Vivement une révolution des modes de vie et d'abord commençons par les enfants !RépondreSignaler un contenu abusif
ShakeTheSpear03/09/2013 11:28Comment dire mieux que Hepeyla ou Tahiti60. Depuis quand le nombre d'heure passé au primaire est la cause du niveau scolaire deplorable des enfants lorsqu'ils rentrent au college. J'ai 17 ans, et je ne pense pas que l'ecole primaire est beaucoup changée depuis que je l'ai quitté, et je peux affirmer que si l'on remplacé: les heures passées à faire du coloriage, du découpage, de la peinture des cadeaux pour la fête des peres, des meres (mais bon c'est ce qu'ils appellent l'"expression plastique"), les heures de sport a faire de la balle au prisonnier ou a jouer a chat perché, le temps passé a apprendre a tapper sur un ordinateur (je pense pas que ce soit une chose essentiel lorsque l'on a 8 ans) je me souviens meme qu'a mon epoque (je ne sais pas si cela a changé aujourd'hui) j'avais des cours d'anglais (qui visaient a nous preparer a l'entrée au collége) et autant vous dire qu'ils ne m'ont été d aucune utilité arrivé au college, par des heures de français, de math et bien, vous verrez deja que le niveau augmentera considerablement. Bref, avant de parler de rajouter des demis journées, a des enfants qui ont entre 7 et 11 ans, nos ministres feraient mieux de trouver des solutions au veritable problème: les eleves doivent apprendre trop de choses, on veut leur faire decouvrir le monde, l'art, l'informatique, l'instruction civique et morale, le sport... Il faut revenir aux fondamentaux. J'en veux pour preuve les decenies passées, les eleves en rentrant au college ne savaient-ils pas ecrire et lire, qu'est ce qui etait different a cette epoque, le nombre d'heure passé dans une salle de classe ? Un manque "d'activités periscolaires" ? A un mauvais "ryrhme scolaire" ? Et bien non, seul le programme et le niveau de l'enseignement n'etaientt pas les même qu'aujourd'hui. Comme au college ou les eleves font de l'art plastique, de la musique, de la technologie, deux heures de sport par semaine, deux heures d'IDD (itineraire de decouverte). Le probleme encore une fois: le prgmmeRépondreSignaler un contenu abusif
Mickky03/09/2013 11:08@hepeyla : 10h26 : Bonjour H; " J'émerge...!!Encore 1 X de votre avis ( contamination?!) Sans doute qu'il y a 30 ans le système scolaire était plus efficace...Les enseignants avaient une véritable vocation...La technologie n'était pas là pour saborder les mots...Vous remarquerez que les personnes d'il y a 30ans ont un français mieux écrit et souvent avec moins de fautes ( ce n'est pas une totale généralité...mais ..) Je me sauve A + tard...RépondreSignaler un contenu abusif
parlex03/09/2013 11:07Une gesticulation de plus pour faire croire qu'on réforme. 1.35 millions de fonctionnaires, une organisation digne d'une république populaire, des programmes tendancieux vers la gauche, des résultats déclinants depuis 30 ans, des budgets pléthoriques en augmentation et on se contente de bidouiller les horaires de gosses. Ce pays est cuit.RépondreSignaler un contenu abusif
poste803/09/2013 11:03Bonjour à tous, moi je voudrais attirer l'attention sur les animateurs scolaires dont jamais personne ne parle,même pas pour cette rentrée alors qu'il sont en première ligne du fait de ces modifications. Ce sont eux qui s'occupent de vos enfants tous les mercredi,toutes les vacances scolaires( journées de 10h ) et qui vont avoir cette année leur temps de travail modifié également,mais comme ils sont au bas de l'echelle ils n'interressent personne apparement et pourtant ils sont ceux qui cajolent vos enfants lorsque vous leur manquer dans la journée,les servent à la cantine,aux gôuters accueillent les enfants handicapés....etc et sont d'une devotion et gentillesse envers tous ces petits qui à 2 ans 1/2 sont un peu perdus. Bref parlez d'eux de temps en temps cela leur fera plaisir et auront la joie d'être un peu reconnus et considérés.RépondreSignaler un contenu abusif
tahiti6003/09/2013 10:34La problématique des rythmes scolaires n'est en fait pas traitée dans la réforme, car faire travailler les enfants une demi journée de plus, en remplaçant une heure de cours par des activités péri scolaires ne résoudra rien. La fatigue à l'école? Mon fils en primaire n'est absolument pas fatigué en fin de journée, même après l'étude, car beaucoup d'enfants se couchent trop tard le soir (TV, jeux vidéo) et n'ont pas leur quota d'heures de sommeil), d'autres ne prennent pas de petit déjeuners (on dort plus tard ou les parents sont trop pressés). Ensuite il faut commencer par le commencement et revoir les programmes scolaires inadaptés et trop lourds et revenir aux fondamentaux. il est inacceptable que les enfants ne sachent pas lire à l'issue du CP et pourtant certains arrivent au collège avec un niveau très faible. Il faut réduire les congés d'été qui au collège atteignent à cause des examens près de deux mois et demi. On voit bien que les priorités ne sont pas traitées et que cette réforme couteuse pour les communes ne résoudra pas les problèmes récurrents de notre modèle scolaire.RépondreSignaler un contenu abusif
deljjj03/09/2013 10:34Moi, j'attend de les voir ces activités périscolaires!!!!!!! Combien cela va encore coûter aux parents, si activités il y a.... Et pui, si c.est pour faire de la garderie jusqu'à l'arrivée des parents, autant les occuper vraiment à quelque chose, comme.... Travailler en classe!RépondreSignaler un contenu abusif
Hepeyla03/09/2013 10:26"un meilleur temps scolaire avec le même nombre d'heures" réparties sur toute la semaine pour que les écoliers apprennent "mieux" à lire, écrire et compter, a détaillé le ministre de l'Éducation nationale, rappelant que "25 % des enfants sont en difficulté à l'entrée du collège".
Les difficultés à l'entrée du collège pour 25% des enfants sont elles réellement dues à un rythme scolaire? Pourquoi n'y avait t-il pas ce problème il y a 30 ans...RépondreSignaler un contenu abusif