Presenza e impatto del portfolio europeo delle lingue sul sistema formativo universitario italiano. Atti del seminario (Milazzo, 28 settembre-2 ottobre 2005) - M. G. Sindoni - Libro - Rubbettino - Quad. di ricerca centr. ling. aten. mess. | IBS
M. G. Sindoni Editore: Rubbettino
Collana: Quad. di ricerca centr. ling. aten. mess.
, Brossura EAN: 9788849820324
Il primo numero dei "Quaderni di ricerca del centro linguistico" raccoglie gli atti del IX seminario AICLU. Il portfolio europeo delle lingue è un tema che non cessa di coinvolgere docenti, esperti di lingue e quanti lavorano nel settore dell'insegnamento delle lingue straniere a livello universitario. Come dimostrano i contributi raccolti in questo volume, il portfolio è uno strumento didattico che si adatta a diversi contesti e che esibisce tratti e potenzialità ancora da scoprire. Ricerca, approfondimento e sperimentazione sono i momenti chiave per un uso sempre più efficace e capillare di tale strumento e i risultati delle ricerche riportati dai centri linguistici in vari atenei dimostrano quante siano differenti le visioni e le modalità di applicazione, seppure rimanendo nel rispetto delle indicazioni del Consiglio d'Europa. Il portfolio ha il compito ultimo di sviluppare e incentivare l'autonomia dello studente nel suo percorso di studio delle lingue straniere. Questo prodotto lo trovi anche in:
Il primo numero dei "Quaderni di ricerca del centro linguistico" raccoglie gli atti del IX seminario AICLU. Il portfolio europeo delle lingue è un tema che non cessa di coinvolgere docenti, esperti di lingue e quanti lavorano nel settore dell'insegnamento delle lingue straniere a livello universitario. Come dimostrano i contributi raccolti in questo volume, il portfolio è uno strumento didattico che si adatta a diversi contesti e che esibisce tratti e potenzialità ancora da scoprire. Ricerca, approfondimento e sperimentazione sono i momenti chiave per un uso sempre più efficace e capillare di tale strumento e i risultati delle ricerche riportati dai centri linguistici in vari atenei dimostrano quante siano differenti le visioni e le modalità di applicazione, seppure rimanendo nel rispetto delle indicazioni del Consiglio d'Europa. Il portfolio ha il compito ultimo di sviluppare e incentivare l'autonomia dello studente nel suo percorso di studio delle lingue straniere. Scarica l'App