STORIA DELL'INTEGRAZIONE EUROPEA (C.A.) 2018/2019 — Università di Bologna
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E' un corso avanzato di storia dell'integrazione europea; l'obiettivo è quello di fornire agli studenti un'approfondita conoscenza della storia dell'integrazione europea, necessaria anche per affrontare i concorsi dell'UE. Dopo un breve modulo iniziale che metta a fuoco il dibattito storiografico, il corso prevede un approfondimento delle relazioni esterne della Comunità, dal 1957 fino alla nascita dell'UE, indispensabile per comprendere appieno il ruolo internazionale della CEE/UE e il rapporto tra politiche interne e politiche esterne. Verrà approfondito il tema della dimensione esterna della Comunità europea e dei suoi profondi mutamenti, di come sia nata con i Trattati di Roma e di come sia cresciuta la sua influenza sulla politica e l'economia dei paesi terzi; l'evoluzione della collocazione della Comunità nel sistema internazionale; il fondamentale ruolo delle politiche nelle relazioni con i paesi terzi, delle quali verranno approfondite in particolare la politica ambientale e la politica agricola comune. Saranno invitati studiosi e funzionari dell'UE per approfondire alcuni temi.
Verrà formato un gruppo di lavoro di 5 studenti (su base volontaria) che abbiano buona conoscenza della lingua francese (livello minimo B1), per seguire e partecipare a un corso multidisciplinare on line di Studi Europei, organizzato da una rete di università francesi e coordinate da Alliance Europa, Université de Nantes. Il corso terminerà con un incontro a Angers il 6 dicembre, in cui tutti i gruppi di studenti presenteranno il loro lavoro. Il viaggio studio degli studenti del corso di storia dell'integrazione sarà finanziato con fondi europei della docente
Gli studenti frequentanti che faranno parte del gruppo di lavoro della didattica on line organizzata dalla rete universitaria francese Alliance Europa, NON dovranno studiare la monografia.
Studenti non frequentanti : Testi obbligatori: Elena Calandri, Maria Eleonora Guasconi, Ruggero Ranieri, Storia politica e economica dell'integrazione europea, dal 1945 a oggi, EDISES 2015; Giuliana Laschi, L'Europa e gli altri. Le relazioni esterne della Comunità dalle origini al dialogo Nord-Sud, Bologna, Il Mulino, 2015; Una monografia a scelta.
Gli studenti saranno considerati frequentanti se non supereranno il numero di 3 assenze, se svolgeranno le prove previste e se parteciperanno attivamente alla discussione in aula.
1 Il 3 dicembre gli studenti dovranno sostenere una prova scritta di 2 domande aperte da svolgersi in 90 minuti, sul volume l'Europa e gli altri.
2 Al termine del corso, gli studenti frequentanti potranno:
o preparare una monografia a scelta da portare il giorno dell'orale;
mentre chi fa parte del gruppo che seguirà il corso di Alleance Europa potrà accedere direttamente all'orale.
3 Infine, gli studenti sosterranno un esame orale finale che si baserà sugli appunti e tutta l'attività sostenuta durante il corso.
Le prove peseranno sulla votazione finale con diverse percentuali: 40% prova scritta; 30% paper o monografia o gruppo di lavoro; 30% orale.
Gli studenti che non supereranno la prova scritta del 3 dicembre, dovranno sostenere la stessa prova scritta degli studenti non frequentanti, la mattina stessa dell'esame orale.
Gli studenti non frequentanti dovranno sostenere una prova scritta e una prova orale, nella stessa giornata. La prova scritta avrà la durata di 45 minuti e prevede 10 domande semi-aperte sui volumi: Elena Calandri, Maria Eleonora Guasconi, Ruggero Ranieri, Storia politica e economica dell'integrazione europea, dal 1945 a oggi, EDISES 2015; Giuliana Laschi, "L'Europa e gli altri". Solo se superata la prova scritta si potrà accedere alla prova orale, che prevede la preparazione dei testi indicati nella sezione Testi/bibliografia.