ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI ITS " BUONARROTI" CASERTA CASERTA - 1920 - A TURISTICO | A Scuola di OpenCoesione
ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI ITS " BUONARROTI" CASERTA CASERTA - 1920 - A TURISTICO
Foto di gruppo del Team:
FONDAZIONE GIUSEPPE FERRARO ONLUS
ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI ITS " BUONARROTI" CASERTA CASERTA
ITS " BUONARROTI" CASERTA
Report di Lezione 1
Sessione Asoc:
Data lezione:
Deadline report:
Lunedì, Dicembre 2, 2019
Descrizione della ricerca - Report di Lezione 1 - 19-20
Spiegazione output:
Scrivere qui il titolo e la descrizione della ricerca in 280 caratteri, ossia la lunghezza di un tipico tweet
ATTENZIONE: il titolo deve lasciar intuire il tema e l’obiettivo della vostra ricerca in massimo 5 parole, deve incuriosire e innescare la voglia di leggere. Usare giochi di parole, metafore e figure retoriche in libertà.
CONSIGLIO: fatevi ispirare da titoli di giornali e post online, chiedete alla vostra docente di italiano o ai redattori del vostro giornalino scolastico!
Descrizione della ricerca
Dentro la macchina dei sogni
Immagine in evidenza:
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Descrizione del progetto - Report di Lezione 1 - 19-20
La scelta del progetto si fa navigando sul portale OpenCoesione.
In questa sezione è necessario inserire:
Nome del progetto scelto su OpenCoesione
Link al progetto scelto su OpenCoesione
CUP (Codice Unico Progetto) del progetto scelto su OpenCoesione
Tema a cui afferisce il progetto scelto tra quelli indicati su OpenCoesione
Natura dell'investimento del progetto scelto su OpenCoesione
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Raccontare la ricerca - Report di Lezione 1 - 19-20
Raccontate le scelte effettuate in massimo 8000 caratteri spazi inclusi, prendete spunto dal Canvas compilato in classe.
Il post dovrà essere realizzato come segue:
Blogger: scrivere un testo per introdurre la ricerca scelta e presentare il team, illustrando e motivando la scelta del nome e del logo realizzato dal designer
Storyteller: descrivere quanto fatto in classe e le scelte prese, motivandole e descrivendo chiaramente gli obiettivi prefissati e i soggetti a cui la ricerca è maggiormente rivolta
Analista e Coder: descrivere i dati e le informazioni di contesto trovate in classe e rielaborate
Titolo del blog post:
Passione e tradizione, la ricetta dell'audiovisivo campano
Descrizione del logo: Alla base del logo da noi ideato c’è la volontà di rappresentare, tramite una cinepresa, l’emblema del nostro istituto ovvero l’unione delle dita di Adamo e Dio, dipinte da Michelangelo Buonarroti nella “Creazione di Adamo”.Per far risaltare le mani le abbiamo inserite in un fascio di luce che emerge dall’oscurità. Dal buio ci muoviamo, per la prima volta, per portare alla luce come gli audiovisivi in Campania siano un punto di forza dell’ente Regione nel settore del Turismo, che dalla Fondazione Film Commission è passata al Distretto degli audiovisivi.
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Canvas di progettazione - Report di Lezione 1 - 19-20
Allegare il canvas fatto in classe e scelto come guida per la ricerca. Se il Designer è disponibile, potete realizzare una versione del canvas disegnata o realizzata con uno strumento di elaborazione grafica a vostra scelta.
ATTENZIONE: deve essere in formato pdf e avere le dimensione di una pagina A4 in orizzontale.
Canvas di progettazione
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Raccontare la ricerca di dati e informazioni - Report di Lezione 1 - 19-20
A partire da quanto deciso in classe il blogger scrive un post di MAX 6.500 caratteri spazi inclusi. Il post dovrà essere diviso in 3 paragrafi:
Il punto di partenza della ricerca: motivazioni e obiettivi (MAX 1.500 caratteri spazi inclusi)
Dati e informazioni trovate: descrivere i dati e le informazioni trovate in classe specificando: Come intendete usarli o analizzarli? Di quali ulteriori informazioni o dati avete bisogno? Come intendete raccoglierli? (MAX 3.000 caratteri spazi inclusi)
Prossimi passi: Qual è il punto d’arrivo della vostra ricerca? Cosa volete scoprire o analizzare? (MAX 2.000 caratteri spazi inclusi)
Allegate un'immagine significativa a corredo del testo del Blog Post e i link alle fonti utilizzate
Raccontare la ricerca di dati e informazioni
Be young, watch a film and check data!
Immagine blog post:
Il punto di partenza della nostra ricerca è stata la legge della Regione Campania n. 30 del 17 ottobre 2016 denominata “Cinema Campania. Norme per il sostegno, la produzione, la valorizzazione e la fruizione della cultura cinematografica ed audiovisiva”.
Con questa legge la regione ribadisce l’importanza delle attività cinematografiche e audiovisive nello sviluppo economico,promozionale,culturale e nell’evoluzione della coesione sociale.
Di conseguenza la legge è finalizzata a sviluppare tali attività nella cinematografia per valorizzare il territorio regionale.
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Report di Lezione 2
Articolo di Data Journalism - Report di Lezione 2 - 19-20
Scrivere il titolo del vostro articolo di Data Journalism nell'apposito campo. Seguite le indicazioni fornite nello STEP 8 della Lezione 2!
Come organizzare il vostro articolo di Data Journalism:
Il primo blocco dell’articolo dovrebbe essere dedicato alla descrizione generale dei dati analizzati e del contesto che si vuole descrivere sotto forma di articolo di Data Journalism.
Il blocco centrale dell’articolo dovrebbe essere dedicato all’elaborazione e alla illustrazione dei dati. Questa parte di testo deve fare inoltre riferimento a un'immagine che caricherete nel'apposito campo.
L’ultimo blocco dell’articolo è dedicato alle considerazioni conclusive rispetto alle informazioni evinte dai dati. Cosa avete scoperto? Le informazioni che avete rilevato rispondono alle domande che vi siete fatti inizialmente? Avete raccolto o preventivate di raccogliere altri dati sul campo? Ci sono risultati inaspettati o che confermano le vostre ipotesi?
Il limite massimo di caratteri (spazi inclusi) per l’intero articolo è di 5.000 battute (corrispondente a poco meno di tre “cartelle” giornalistiche).
Articolo di Data Journalism
I dati dell’audiovisivo: svolta in Campania e crescita nazionale della spesa per le attività di spettacolo
L’audiovisivo in Campania conta poco più di 900 imprese attive sul territorio ovvero il 6,8% del totale nazionale, incidenza che si riduce al 4,9% e al 4,8% se guardiamo rispettivamente al numero degli occupati e al valore aggiunto generato. I tre indicatori posizionano la Campania al terzo posto nella graduatoria nazionale per numero di imprese, al sesto posto per occupati e al quinto posto per valore aggiunto prodotto.
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Grafico/Infografica 1 - Report di Lezione 2 - 19-20
Qui va inserita una immagine statica di un grafico o una infografica esplicativa dei dati descritti nell’articolo di Data Journalism. L’immagine deve essere in formato .png o .jpg.
Grafico/Infografica 1
La situazione in Campania prima della nascita della Film Commission
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Grafico/Infografica 2 - Report di Lezione 2 - 19-20
Qui va inserita una immagine statica di un grafico o una infografica esplicativa dei dati descritti nell’articolo di Data Journalism. L’immagine deve essere in formato .png o .jpg
Grafico/Infografica 2
Audiovisivi in Campania, quota impresa, occupati e valore aggiunto
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Grafico/Infografica 3 - Report di Lezione 2 - 19-20
Grafico/Infografica 3
Valore aggiunto audiovisivi in Italia
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Infografica dinamica/interattiva 1 - Report di Lezione 2 - 19-20
Qui è possibile inserire un link (URL) ottenuto utilizzando la funzione 'Share' presente nella pagina delle vostra infografica dinamica/interattiva su Infogram.com. Dopo aver salvato in bozza questa sezione del Report, controllate la visualizzazione e, se dovete apportare modifiche, tornate su Infogram, migliorate il vostro lavoro e copiate qui il nuovo link della vostra nfografica interattiva.
IMPORTANTE: prima di copiare il link in questo campo, assicuratevi di aver impostato l'infografica dinamica in modalità "Public on the web". Solo così potrete rendere visibile il vostro lavoro.
Infografica dinamica/interattiva 1
IL CINEMA IN SALA: DATI COMPLETI DEL BOX OFFICE IN ITALIA
https://infogram.com/il-cinema-a-confronto-1hd12yqmq70x4km?live
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Infografica dinamica/interattiva 2 - Report di Lezione 2 - 19-20
Infografica dinamica/interattiva 2
DISTRIBUZIONE CINEMATOGRAFICA 2018: BILANCIO DELLE PRESENZE E DEGLI INCASSI
https://infogram.com/distribuzione-cinematografica-1h8n6m1x1dvz6xo?live
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Evento #SAA2020
Lunedì, Febbraio 3, 2020
Scheda evento #SAA2020 - Evento #SAA2020 - 19-20
Inserire tutte le informazioni sull'evento programmato per la Settimana dell'Amministrazione Aperta 2020.
Scrivere una breve descrizione dell’evento in MASSIMO 400 CARATTERI SPAZI INCLUSI
Scrivere il titolo e inserire l'hashtag #ASOC1920
Dopo la compilazione di questa scheda è possibile visualizzare una mappa che mette in evidenza la geolocalizzazione dell'evento. Se la posizione non fosse corretta è necessario scrivere al Team ASOC.
Scheda evento #SAA2020
DATI A CONFRONTO: IL RAFFORZAMENTO E LA PROTEZIONE DELL'INDUSTRIA AUDIOVISIVA #ASOC1920
ITS Buonarroti Caserta
Viale Michelangelo, 1
Coordinate di geo localizzazione:
Latitude: 41.078710000000
Longitude: 14.343200000000
Mercoledì, Marzo 4, 2020 - 10:30
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Report di Lezione 3
Descrizione dell'evento #SAA2020 realizzato - Report di Lezione 3 - 19-20
Inserire qui un breve testo di resoconto dell'evento realizzato per la #SAA2020 (max 800 caratteri spazi inclusi) e una immagine significativa dell’iniziativa organizzata (no locandina).
Nei campi sottostanti, inserire i link alla rassegna stampa relativa all'evento o, più in generale, alla ricerca di monitoraggio civico che state portando avanti sul vostro territorio.
Video Instragram dell'evento #SAA2020 realizzato - Report di Lezione 3 - 19-20
Inserire qui il link (URL) al video di 1 minuto postato sull’account INSTAGRAM pubblico del team per descrivere sinteticamente l’evento organizzato in occasione della Settimana dell’Amministrazione Aperta.
IMPORTANTE (per chi non ha ancora attivato un account INSTAGRAM): per la scelta del nome dell’account, fare riferimento alle indicazioni contenute nel Vademecum Comunicazione.
L’account deve essere impostato in modalità pubblica (cioè visibile a tutti).
Video del Monitoraggio Civico - Report di Lezione 3 - 19-20
Inserire il titolo e il link (URL) al video di monitoraggio civico, realizzato seguendo le indicazioni contenute nella Lezione 3 (il video deve avere una durata di 3 minuti MAX). Il link deve fare riferimento a un video caricato su YouTube (ricordarsi di impostare la visualizzazione del video in modalità “pubblica”).
Report di Monitoraggio Civico - Report di Lezione 3 - 19-20
Inserire il titolo e il link (URL) al Report di monitoraggio pubblicato sulla piattaforma Monithon.it (la pubblicazione su Monithon va quindi eseguita prima della compilazione online del Report di Lezione 3).
In questa sezione è necessario inserire anche il giudizio sintetico precedentemente inserito su Monithon, relativo al progetto osservato.
Report di Lezione 4
Pitch - Report di Lezione 4 - 19-20
Qui vanno le spiegazioni per compilare il pitch
Elaborato creativo finale - Report di Lezione 4 - 19-20
Qui va la spiega per inserire l'elaborato creativo con queste opzioni di formato (va usata una sola):
Elaborato creativo: video Youtube: Inserire url del video Youtube (video)
Elaborato creativo: codice embed (text)
Elaborato creativo: PDF (file)
Elaborato creativo: URL: Link ad elaborato su altra piattaforma, nel caso non sia possibile utilizzare una delle opzioni precedenti (link)
Si può inoltre inserire un altro allegato significativo con upload di file pdf.
Scuola di appartenenza:
19-20_0094
Let's movie 1
let's movie1
_letsmovie1_
Indirizzo email di contatto del Team:
buona.visione1.0@gmail.com
POINT (14.50301 40.80815)