מס"ע - ההיבטים הרגשיים של ההבנה
אסטרטגיות הוראה בניית ידע הבנה למידה משמעותית מאפיינים רגשיים רגשות תהליכי חשיבה תלמידים
חשיבה מטא-קוגניטיבית ולמידה לקראת הבנה הוראה מעוררת השראה
דחיפות שמסייעות לתלמידים מתקשים להצליח פילוסופיה עם ילדים כפלטפורמה חינוכית עבור למידה מכוונת עצמית
30.11.16 סיכום שתף שתף ברשתות ציוץ סגור
מחבר: דאגלס ניוטון , Douglas Newton