index
int64 1
3M
| question
stringclasses 371
values | hint
stringclasses 97
values | answer
stringclasses 4
values | A
stringlengths 1
950
| B
stringlengths 1
950
| C
stringlengths 1
950
| D
stringlengths 1
950
| category
stringclasses 20
values | image
imagewidth (px) 55
512
| source
stringclasses 566
values | L2-category
stringclasses 6
values | comment
stringclasses 177
values | split
stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
292 | Pensa alla forza magnetica tra i magneti di ogni coppia. Quale delle seguenti affermazioni è vera? | Le immagini sottostanti mostrano due coppie di magneti. I magneti di coppie diverse non si influenzano a vicenda. Tutti i magneti mostrati sono dello stesso materiale, ma alcuni hanno forme diverse. | B | La forza magnetica è minore nel Pair 2. | La forza magnetica è minore nel Pair 1. | La grandezza della forza magnetica è la stessa in entrambi i paia. | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
294 | Pensa alla forza magnetica tra i magneti di ogni coppia. Quale delle seguenti affermazioni è vera? | Le immagini sottostanti mostrano due coppie di magneti. I magneti di ciascuna coppia non hanno effetti reciproci. Tutti i magneti mostrati sono dello stesso materiale. | A | La forza magnetica è più forte nel Pair 1. | La forza magnetica è più forte nel Pair 2. | La forza magnetica è la stessa in entrambi i paia. | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
300 | Confronta le energie cinetiche medie delle particelle in ogni campione. Quale campione ha la temperatura più elevata? | I diagrammi sottostanti mostrano due campioni puri di gas in contenitori rigidi e chiusi identici. Ogni sfera colorata rappresenta una particella di gas. Entrambi i campioni hanno lo stesso numero di particelle. | A | campione A | né; i campioni hanno la stessa temperatura | campione B | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
304 | Guarda i modelli delle molecole qui sotto. Seleziona la sostanza elementare. | nan | A | cloro | Idrazina | Tetracloruro di carbonio | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
305 | Quale soluzione ha una concentrazione maggiore di particelle blu? | Il diagramma sottostante rappresenta due soluzioni. Ogni sfera blu rappresenta una particella di soluto. | A | Soluzione B | né; le loro concentrazioni sono le stesse | Soluzione A | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
306 | Quale soluzione ha una concentrazione maggiore di particelle verdi? | Il diagramma sottostante rappresenta due soluzioni. Ogni sfera verde rappresenta una particella di soluto. | C | né; le loro concentrazioni sono le stesse | Soluzione A | Soluzione B | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
307 | Quale soluzione ha una concentrazione maggiore di particelle viola? | Il diagramma sottostante rappresenta due soluzioni. Ogni sfera viola rappresenta una particella di soluto. | A | Soluzione A | Soluzione B | né; le loro concentrazioni sono le stesse | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
309 | Quale soluzione ha una concentrazione maggiore di particelle viola? | Il diagramma sottostante rappresenta due soluzioni. Ogni sfera viola rappresenta una particella di soluto. | A | Soluzione B | né; le loro concentrazioni sono le stesse | Soluzione A | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
311 | Quale soluzione ha una concentrazione maggiore di particelle viola? | Il diagramma sottostante rappresenta due soluzioni. Ogni sfera viola rappresenta una particella di soluto. | C | né; le loro concentrazioni sono le stesse | Soluzione A | Soluzione B | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
312 | Quale soluzione ha una concentrazione più elevata di particelle rosa? | Il diagramma sottostante rappresenta due soluzioni. Ogni sfera rosa rappresenta una particella di soluto. | C | né; le loro concentrazioni sono le stesse | Soluzione A | Soluzione B | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
318 | Quale soluzione ha una concentrazione maggiore di particelle verdi? | Il diagramma sottostante rappresenta due soluzioni. Ogni sfera verde rappresenta una particella di soluto. | B | né; le loro concentrazioni sono le stesse | Soluzione B | Soluzione A | nan | attribute_comparison | scienceqa | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
319 | Quale soluzione ha una concentrazione maggiore di particelle blu? | Il diagramma sottostante rappresenta due soluzioni. Ogni sfera blu rappresenta una particella di soluto. | B | Soluzione A | Soluzione B | né; le loro concentrazioni sono le stesse | nan | attribute_comparison | scienceqa | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
366 | Quale tratto ha avuto Ursus spelaeus? Seleziona il tratto che puoi osservare sul fossile. | Questa immagine mostra un fossile di un antico animale chiamato Ursus spelaeus. Ursus spelaeus è estinto da circa 24.000 anni. Molti fossili di Ursus spelaeus sono stati trovati nelle grotte. | C | Orecchie arrotondate | Pelo marrone che ricopre la maggior parte del corpo | Gambe lunghe | nan | attribute_recognition | scienceqa | finegrained_perception (instance-level) | nan | dev |
|
374 | Che tipo di roccia è la ardesia? | Questa è una lastra di ardesia. L'ardesia si forma solitamente da una roccia sedimentaria chiamata scisto. L'ardesia si forma quando il scisto viene trasformato da alte temperature e pressioni. L'ardesia è solitamente di colore scuro. Il termine lavagna deriva dal colore dell'ardesia. Decenni fa, le lavagne erano fatte di scisto nero. | C | Rocce ignee | Sedimentario | Metamorfico | nan | attribute_recognition | scienceqa | finegrained_perception (instance-level) | nan | dev |
|
385 | Le volpi artiche usano le loro code per (). | I volpi artici vivono in luoghi molto freddi. La loro pelliccia li mantiene al caldo. Le loro code li aiutano a mantenersi al caldo. Questi volpi hanno code folte. Quando vanno a dormire, le mettono intorno al corpo. | B | Nascondere il cibo | Mantenersi al caldo | Muoversi in giro
Italian: Muoversi in giro | nan | function_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
389 | Perché i canguri vengono chiamati pugili? | I canguri sono animali davvero particolari. Ma il loro corpo buffo li aiuta a sopravvivere nella natura selvaggia. Grazie alle loro forti zampe posteriori, i canguri possono saltare fino a 9 metri di altezza. Inoltre, con i loro lunghi piedi e le loro code, picchiano il terreno per avvisare gli altri canguri del pericolo. I canguri usano le loro brevi braccia per difendersi gli uni dagli altri o dagli animali pericolosi, come i cani selvatici. Alcune persone chiamano i canguri pugili a causa del modo in cui tengono le braccia quando combattono. I canguri a volte leccano le loro braccia nelle giornate calde. Lo fanno per rinfrescarsi. Da testa ai piedi, i canguri usano tutto ciò che hanno a disposizione per stare al sicuro e sentirsi a proprio agio nella natura selvaggia. | A | a causa di come usano le braccia per combattere | perché leccano i loro arti prima di combattere | perché hanno zampe posteriori forti | nan | identity_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
391 | Che cosa sono i raggi? | I raggi sono un tipo di pesci. Ma non assomigliano agli altri pesci. La maggior parte dei raggi ha la forma di grandi aquiloni piatti. I raggi hanno grandi pinne che assomigliano a ali. Le pinne aiutano i raggi a nuotare. I raggi assomigliano a uccelli che volano nell’acqua. | C | I Rays sono uccelli che nuotano nell'acqua. | I Rays sono pesci che non hanno pinne. | I raggi sono pesci a forma di aquiloni. | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
406 | Qual è il principale appello persuasivo utilizzato in questo annuncio? | nan | A | loghi (ragione) | pathos (emozione) | Etica (personaggio)
English: ethos (character)
Italian: Etica (personaggio)
English: The first is the “Santa Maria della Scala” Museum, which is located in the heart of the city, in Piazza Duomo.
Italian: Il primo è il Museo “Santa Maria della Scala”, che si trova nel cuore della città, in Piazza Duomo. | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
408 | Quale appello retorico viene utilizzato principalmente in questo annuncio? | nan | A | Etica (personaggio)
English: ethos (character)
Italian: Etica (personaggio)
English: The first is the “Santa Maria della Scala” Museum, which is located in the heart of the city, in Piazza Duomo.
Italian: Il primo è il Museo “Santa Maria della Scala”, che si trova nel cuore della città, in Piazza Duomo. | pathos (emozione) | loghi (ragione) | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
411 | Qual è il principale appello persuasivo utilizzato in questo annuncio? | nan | C | loghi (ragione) | Etica (personaggio)
English: ethos (character)
Italian: Etica (personaggio)
English: The first is the “Santa Maria della Scala” Museum, which is located in the heart of the city, in Piazza Duomo.
Italian: Il primo è il Museo “Santa Maria della Scala”, che si trova nel cuore della città, in Piazza Duomo. | pathos (emozione) | nan | image_topic | scienceqa | coarse_perception | nan | dev |
|
414 | Quale appello retorico viene utilizzato principalmente in questo annuncio? | nan | C | Etica (personaggio)
English: ethos (character)
Italian: Etica (personaggio)
English: The first is the “Santa Maria della Scala” Museum, which is located in the heart of the city, in Piazza Duomo.
Italian: Il primo è il Museo “Santa Maria della Scala”, che si trova nel cuore della città, in Piazza Duomo. | pathos (emozione) | loghi (ragione) | nan | image_topic | scienceqa | coarse_perception | nan | dev |
|
415 | Qual è il principale appello persuasivo utilizzato in questo annuncio? | nan | A | Etica (personaggio)
English: ethos (character)
Italian: Etica (personaggio)
English: The first is the “Santa Maria della Scala” Museum, which is located in the heart of the city, in Piazza Duomo.
Italian: Il primo è il Museo “Santa Maria della Scala”, che si trova nel cuore della città, in Piazza Duomo. | loghi (ragione) | pathos (emozione) | nan | image_topic | scienceqa | coarse_perception | nan | dev |
|
416 | Guarda l’immagine. Qual è la parola che descrive meglio il suono dell’acqua? | nan | A | Gocciolamento | Scattare una foto | Ringhio
English: growling | nan | image_topic | scienceqa | coarse_perception | nan | dev |
|
418 | Quale appello retorico viene utilizzato principalmente in questo annuncio? | nan | C | loghi (ragione) | pathos (emozione) | Etica (personaggio)
English: ethos (character)
Italian: Etica (personaggio)
English: The first is the “Santa Maria della Scala” Museum, which is located in the heart of the city, in Piazza Duomo.
Italian: Il primo è il Museo “Santa Maria della Scala”, che si trova nel cuore della città, in Piazza Duomo. | nan | structuralized_imagetext_understanding | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
420 | Quale appello retorico viene utilizzato principalmente in questo annuncio? | nan | B | loghi (ragione) | pathos (emozione) | Etica (personaggio)
English: ethos (character)
Italian: Etica (personaggio)
English: The first is the “Santa Maria della Scala” Museum, which is located in the heart of the city, in Piazza Duomo.
Italian: Il primo è il Museo “Santa Maria della Scala”, che si trova nel cuore della città, in Piazza Duomo. | nan | structuralized_imagetext_understanding | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
421 | Gli Stati Uniti hanno un sistema federale. In base a queste definizioni, quale delle seguenti affermazioni è più probabile che sia fatta da una persona che vive in un sistema federale? | Pensa al nome degli Stati Uniti d’America. Come il nome stesso suggerisce, il paese ha sia un governo nazionale unito che una raccolta di governi statali. Nelle seguenti domande, imparerai a conoscere il rapporto tra il governo nazionale e i governi statali. Imparerai anche come funzionano i governi statali e locali. Molti paesi hanno sia un governo nazionale che dei governi statali. Tuttavia, questi paesi dividono il potere in modo diverso tra il governo nazionale e quello statale. La tabella seguente descrive tre diversi sistemi per dividere il potere. Guarda la tabella. Quindi rispondi alla domanda seguente. | B | I miei funzionari governativi decidono la maggior parte delle questioni che si pongono. | Sia i funzionari statali che quelli nazionali hanno il potere su questioni importanti. | Presto attenzione solo alla politica statale, dato che il governo nazionale non ha quasi alcun potere. | nan | structuralized_imagetext_understanding | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
422 | Gli Stati Uniti hanno un sistema federale. In base a queste definizioni, quale delle seguenti affermazioni è più probabile che sia fatta da una persona che vive in un sistema federale? | Pensa al nome degli Stati Uniti d’America. Come il nome stesso suggerisce, il paese ha sia un governo nazionale unito che una raccolta di governi statali. Nelle seguenti domande, imparerai a conoscere il rapporto tra il governo nazionale e i governi statali. Imparerai anche come funzionano i governi statali e locali. Molti paesi hanno sia un governo nazionale che dei governi statali. Tuttavia, questi paesi dividono il potere in modo diverso tra il governo nazionale e quello statale. La tabella seguente descrive tre diversi sistemi per dividere il potere. Guarda la tabella. Quindi rispondi alla domanda seguente. | C | Presto attenzione solo alla politica statale, dato che il governo nazionale non ha quasi alcun potere. | I miei funzionari governativi decidono la maggior parte delle questioni che si pongono. | Sia i funzionari statali che quelli nazionali hanno il potere su questioni importanti. | nan | structuralized_imagetext_understanding | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
424 | Gli Stati Uniti hanno un sistema federale. In base a queste definizioni, quale delle seguenti affermazioni è più probabile che sia fatta da una persona che vive in un sistema federale? | Pensa al nome degli Stati Uniti d’America. Come il nome stesso suggerisce, il paese ha sia un governo nazionale unito che una raccolta di governi statali. Nelle seguenti domande, imparerai a conoscere il rapporto tra il governo nazionale e i governi statali. Imparerai anche come funzionano i governi statali e locali. Molti paesi hanno sia un governo nazionale che dei governi statali. Tuttavia, questi paesi dividono il potere in modo diverso tra il governo nazionale e quello statale. La tabella seguente descrive tre diversi sistemi per dividere il potere. Guarda la tabella. Quindi rispondi alla domanda seguente. | A | Sia i funzionari statali che quelli nazionali hanno il potere su questioni importanti. | Presto attenzione solo alla politica statale, dato che il governo nazionale non ha quasi alcun potere. | I miei funzionari governativi decidono la maggior parte delle questioni che si pongono. | nan | structuralized_imagetext_understanding | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
425 | Gli Stati Uniti hanno un sistema federale. In base a queste definizioni, quale delle seguenti affermazioni è più probabile che sia fatta da una persona che vive in un sistema federale? | Pensa al nome degli Stati Uniti d’America. Come il nome stesso suggerisce, il paese ha sia un governo nazionale unito che una raccolta di governi statali. Nelle seguenti domande, imparerai a conoscere il rapporto tra il governo nazionale e i governi statali. Imparerai anche come funzionano i governi statali e locali. Molti paesi hanno sia un governo nazionale che dei governi statali. Tuttavia, questi paesi dividono il potere in modo diverso tra il governo nazionale e quello statale. La tabella seguente descrive tre diversi sistemi per dividere il potere. Guarda la tabella. Quindi rispondi alla domanda seguente. | B | Presto attenzione solo alla politica statale, dato che il governo nazionale non ha quasi alcun potere. | Sia i funzionari statali che quelli nazionali hanno il potere su questioni importanti. | I miei funzionari governativi decidono la maggior parte delle questioni che si pongono. | nan | structuralized_imagetext_understanding | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
427 | Perché l'allevamento dei cuccioli con altre leonesse in branco aumenta il successo riproduttivo di una leonessa africana? Completa la frase che risponde a questa domanda e che è meglio supportata dal passaggio.
L'allevamento dei cuccioli con altre leonesse in branco aumenta le probabilità che (). | I lioneti africani vivono in branchi chiamati branchi. In un branco, le leonesse, o leoni, possono partorire cuccioli intorno allo stesso tempo. Quando ciò accade, le leonesse aiutano a crescere i cuccioli delle altre. Le leonesse lavorano insieme per nutrire e proteggere tutti i cuccioli per circa due anni.
Le leonesse devono proteggere i loro cuccioli dai leoni che non fanno parte del branco. Questi leoni possono attaccare e uccidere i cuccioli per cercare di prendere il controllo del branco. Quando un branco ha più leonesse, i cuccioli hanno meno probabilità di essere uccisi in un attacco. Quando un branco ha una sola leonesse, i cuccioli hanno più probabilità di essere uccisi.
Figura: Leonesse africane e i loro cuccioli. | B | i cuccioli della leonessa saranno circondati da altri cuccioli | I cuccioli della leonessa sopravviveranno agli attacchi | La leonessa nutrirà i cuccioli di altre leonesse | nan | nature_relation | scienceqa | relation_reasoning | nan | dev |
|
431 | Completa la frase. Un pipistrello volante indiano è un (). | Questa immagine mostra un pipistrello volante indiano. | B | Uccello | pipistrello | Volpe | nan | object_localization | scienceqa | finegrained_perception (instance-level) | nan | dev |
|
432 | Perché potrebbe essere che la formazione di forti legami sociali con altre femmine aumenti il successo riproduttivo di una femmina di babbuino? Completa la frase che risponde a questa domanda e che è meglio supportata dal passaggio. | I babbuini sono presenti in diverse parti dell’Africa, dove vivono in gruppi. Le femmine di babbuino in un gruppo possono formare legami sociali, o rapporti stretti, con altre femmine. La maggior parte delle femmine di babbuino forma legami sociali, ma alcune hanno legami più forti di altre. Le femmine che hanno legami sociali più forti trascorrono più tempo a curarsi a vicenda. | A | i discendenti della femmina vivranno più a lungo | la femmina passerà più tempo a curare gli altri babbuini | i discendenti della femmina saranno in compagnia di altre femmine | nan | nature_relation | scienceqa | relation_reasoning | nan | dev |
|
433 | Quale caratteristica ha questa formica tagliafoglia? | In questa foto è raffigurata una formica tagliafoglia. La formica tagliafoglia è un tipo di insetto. Ogni formica tagliafoglia ha un rivestimento esterno duro chiamato esoscheletro. L'esoscheletro aiuta a proteggere il corpo della formica. Questo tipo di formica è chiamata tagliafoglia perché taglia pezzi di foglie dalle piante. Le formiche tagliafoglia non mangiano i pezzi di foglie. Al contrario, usano i pezzi per far crescere il loro cibo. | A | Ha zampe lunghe e sottili. | Il corpo esterno è morbido. | Mangia le foglie. | nan | attribute_recognition | scienceqa | finegrained_perception (instance-level) | nan | dev |
|
434 | Quale caratteristica ha questa formica tagliafoglia? | In questa foto è raffigurata una formica tagliafoglia. La formica tagliafoglia è un tipo di insetto. Ogni formica tagliafoglia ha un rivestimento esterno duro chiamato esoscheletro. L'esoscheletro aiuta a proteggere il corpo della formica. Questo tipo di formica è chiamata tagliafoglia perché taglia pezzi di foglie dalle piante. Le formiche tagliafoglia non mangiano i pezzi di foglie. Al contrario, usano i pezzi per far crescere il loro cibo. | B | Il corpo esterno è morbido. | Può trasportare un pezzo di foglia. | Mangia le foglie. | nan | spatial_relationship | scienceqa | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
435 | Quale delle seguenti affermazioni è una caratteristica dei coralli tropicali? | Un barriera corallina tropicale è un tipo di ecosistema nell'oceano. Le barriere coralline tropicali si trovano in acque calde e poco profonde vicino all'equatore. Hanno molte grandi formazioni chiamate coralli. I coralli possono sembrare rocce o piante, ma in realtà sono strutture composte da animali viventi e possono crescere nel tempo.
I coralli forniscono riparo per pesci, granchi, anguille e molti altri organismi. Questi organismi delle barriere coralline sono prede di animali più grandi, come tartarughe marine, squali e delfini. La maggior parte di questi organismi ha bisogno delle barriere coralline tropicali per sopravvivere e riprodursi.
Figura 1: una barriera corallina tropicale.
Figura 2: diversi tipi di coralli. | C | Hanno molti grossi massi chiamati coralli. | Di solito si trovano in profondità nell'oceano. | Hanno acqua calda e salata. | nan | physical_property_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
438 | Quale delle seguenti affermazioni è una caratteristica dei coralli tropicali? | Un barriera corallina tropicale è un tipo di ecosistema nell'oceano. Le barriere coralline tropicali si trovano in acque calde e poco profonde vicino all'equatore. Hanno molte grandi formazioni chiamate coralli. I coralli possono sembrare rocce o piante, ma in realtà sono strutture composte da animali viventi e possono crescere nel tempo.
I coralli forniscono riparo per pesci, granchi, anguille e molti altri organismi. Questi organismi delle barriere coralline sono prede di animali più grandi, come tartarughe marine, squali e delfini. La maggior parte di questi organismi ha bisogno delle barriere coralline tropicali per sopravvivere e riprodursi.
Figura 1: una barriera corallina tropicale.
Figura 2: diversi tipi di coralli. | A | Sono utilizzati da molti organismi diversi. | Di solito si trovano in profondità nell'oceano. | Hanno molti grossi massi chiamati coralli. | nan | function_reasoning | scienceqa | attribute_reasoning | nan | dev |
|
440 | Perché il nutrimento dei piccoli durante la portata in bocca può aumentare il successo riproduttivo di una femmina di ciclide dal capo appuntito? Completa la frase che risponde a questa domanda e che è meglio supportata dal passaggio. | I cichlidei (SIK-lids) sono pesci che vivono nel lago Tanganica nell'Africa orientale. Dopo che una femmina di cichlidei dal capo appiattito depone le uova, le tiene in bocca. Una volta che le uova schiudono, i suoi piccoli pesci vivono in bocca fino a quando non sono abbastanza grandi da sopravvivere da soli. Questo processo, chiamato portamento orale, dura circa sei settimane.
Mentre portano avanti il portamento orale, le femmine di cichlidei dal capo appiattito catturano delle alghe dal lago. Ma non le ingoiano. Invece, le dà da mangiare ai suoi piccoli pesci tenendole in bocca affinché possano mangiarle. Mangiando le alghe, i piccoli pesci crescono di più e diventano nuotatori più veloci che possono sfuggire ai predatori più rapidamente.
Figura: una femmina di cichlidei dal capo appiattito | B | la femmina diventerà debole e malata English: The first train from L’Aquila to Civitavecchia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da L'Aquila a Civitavecchia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pistoia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a | la prole femmina sopravviverà
English: The first thing you need to do is to find a good lawyer.
Italian: La prima cosa che dovete fare è trovare un bravo avvocato. | la femmina terrà più piccoli in bocca
English: The first thing you need to do is to find a good lawyer.
Italian: La prima cosa che dovete fare è trovare un bravo avvocato. | nan | nature_relation | scienceqa | relation_reasoning | nan | dev |
|
444 | Quale affermazione è vera per gli uragani? | Leggete i paragrafi e guardate l’immagine. Quindi rispondete alla domanda.
Questa immagine è stata scattata in alto sopra la superficie terrestre. Mostra l’uragano Isabel sopra il sud-est degli Stati Uniti e il Golfo del Messico. Un uragano è una grande tempesta con vento forte e pioggia abbondante. Le nuvole si sviluppano in spirale attorno al centro dell’uragano.
Nell’immagine è possibile vedere la terra verde, l’acqua blu scuro e le nuvole bianche a forma di spirale dell’uragano. | B | Gli uragani si trovano solo sopra l'acqua degli oceani. | Gli uragani sono tempeste a forma di spirale. | Gli uragani si trovano solo sulla terraferma. | nan | attribute_recognition | scienceqa | finegrained_perception (instance-level) | nan | dev |
|
445 | Secondo il testo, che evidenza di un’eruzione vulcanica ha osservato il capitano? | Prima dell'alba del 14 novembre 1963, l'equipaggio del peschereccio Isleifur II aveva appena finito di mettere le reti in mare al largo della costa meridionale dell'Islanda. Mentre l'equipaggio aspettava di fare colazione, un forte odore di zolfo si diffuse sulla barca. All'inizio, i membri dell'equipaggio pensarono che la cuoca avesse bruciato le uova o che qualcosa non andasse con il motore della barca. Ma quando il sole cominciò a sorgere, l'equipaggio vide una nube di fumo nero che si alzava dall'acqua a pochi chilometri di distanza.
Il capitano dell'Isleifur II pensò che il fumo provenisse da una barca in fiamme, così navigò più vicino per cercare di aiutare. Mentre l'Isleifur II si avvicinava al fumo, la superficie del mare divenne agitata. Il capitano e l'equ | B | Ha sentito un rapporto alla radio che avvisava di un’eruzione vulcanica. | Odorava zolfo e poi si rese conto che non proveniva dalla sua barca. | Sapeva che la sua ciurma aveva finito di mettere le reti in mare. | nan | future_prediction | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
471 | In base alla sequenza temporale, quale delle seguenti affermazioni è vera? | Gli Aztechi furono un popolo che creò una delle civiltà più potenti delle Americhe primitive. Gli storici chiamano questa civiltà l’Impero Azteco. Guarda la linea del tempo e poi rispondi alla domanda che segue. | A | Altre civiltà esistevano allo stesso tempo degli Aztechi. | La civiltà azteca durò più a lungo della civiltà Maya. | Gli Aztechi furono l'unica civiltà esistente nelle Americhe primitive. | nan | structuralized_imagetext_understanding | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
473 | Sulla base della mappa, che cosa era vero sulla Via della Seta intorno all'anno 1300 d.C.? | La mappa qui sotto mostra una rete di rotte commerciali conosciuta come la Via della Seta. Tra il 200 a.C. e il 1350 d.C., mercanti e commercianti viaggiarono lungo molte parti di queste rotte. Osserva la mappa, che mostra la Via della Seta intorno all’anno 1300 d.C. e rispondi alla domanda qui sotto. | A | La Via della Seta collegava le regioni dell'Asia orientale, del Medio Oriente e dell'Europa. | La Via della Seta collegava l'Asia orientale e le Americhe via mare. | La Via della Seta era costituita da soli percorsi terrestri. | nan | structuralized_imagetext_understanding | scienceqa | logic_reasoning | nan | dev |
|
607 | Qual è la forma della piccola cosa gialla di gomma che è di fronte alla grande palla di metallo giallo che è dietro l'oggetto opaco piccolo? | nan | A | cubo | Sfera | Cilindro | nan | attribute_recognition | Clevr | finegrained_perception (instance-level) | CLEVR_val_000005.png | dev |
|
608 | C’è una cosa che è sia a sinistra della sfera grigia che a destra del piccolo cilindro; che forma ha? | nan | A | cubo | Sfera | Cilindro | nan | attribute_recognition | Clevr | finegrained_perception (instance-level) | CLEVR_val_000007.png | dev |
|
609 | C'è una grande cosa metallica rimasta dell'oggetto verde minuscolo; qual è la sua forma? | nan | B | cubo | Sfera | Cilindro | nan | attribute_recognition | Clevr | finegrained_perception (instance-level) | CLEVR_val_000002.png | dev |
|
610 | L’altro oggetto che è dello stesso colore della grande cosa lucida, che forma ha? | nan | C | cubo | Sfera | Cilindro | nan | attribute_recognition | Clevr | finegrained_perception (instance-level) | CLEVR_val_000004.png | dev |
|
828 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | A | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | predation_1.jpeg | dev |
|
832 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | A | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | predation_5.jpeg | dev |
|
833 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | A | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | predation_6.jpeg | dev |
|
835 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | B | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | mutualism_1.jpeg | dev |
|
837 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | B | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | mutualism_3.jpeg | dev |
|
838 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | B | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | mutualism_4.jpeg | dev |
|
840 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | B | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | mutualism_6.jpeg | dev |
|
841 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | B | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | mutualism_7.jpeg | dev |
|
845 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | C | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | parasitism_2.jpeg | dev |
|
846 | Quali sono le relazioni tra le specie di questi animali? | nan | C | Predazione | Mutualismo | Parassitismo | nan | nature_relation | internet | relation_reasoning | parasitism_3.jpeg | dev |
|
1,009 | Quale è la risposta giusta? | nan | A | L’arancia è accanto alla mela | La mela è sulla sinistra | L’arancia è a destra | Tutto ciò che è sopra non è giusto | physical_relation | COCO train2014 | relation_reasoning | 13.png | dev |
|
1,012 | In base all'immagine, dove si trova il ragazzo? | nan | B | Il ragazzo è sulla destra dell'idrante antincendio | Il ragazzo è sulla sinistra dell'idrante antincendio | Il ragazzo è sulla sommità della idratazione antincendio. | Tutto ciò che è sopra non è giusto | physical_relation | COCO train2014 | relation_reasoning | 16.png | dev |
|
1,092 | Le due sedie nella foto hanno lo stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=FXGyOJgu&id=B958C2DCEA9394277E019CAFD6AF7F570921620C&thid=OIP.FXGyOJgusmo6cWztX0PalQAAAA&mediaurl=https%3A%2F%2Fphoto-static-api.fotomore.com%2Fcreative%2Fvcg%2Fveer%2F612%2Fveer-311561516.jpg&exph=316&expw=474&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608047806331638086&form=IRPRST&ck=288407093875C0D947A58211BDB5E942&selectedindex=8&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,093 | I due divani nella foto sono dello stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=NxgWTjyM&id=A8180388030CEB877F00F8E4449BDB0EED3FAED1&thid=OIP.NxgWTjyMSN52PNh800YNVgHaE2&mediaurl=https%3A%2F%2Fphoto-static-api.fotomore.com%2Fcreative%2Fvcg%2Fveer%2F612%2Fveer-307655682.jpg&exph=401&expw=612&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608024561966212704&form=IRPRST&ck=EB31EA126AC25585AA7BE0A6125B3228&selectedindex=9&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,096 | Le due forme sono uguali nell'immagine? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=0Q41k49h&id=B75AE959CF987BCF9FA58815C9A78E4EAC8B8720&thid=OIP.0Q41k49hl7Z1x4DnyfJivQAAAA&mediaurl=https%3A%2F%2Fphoto-static-api.fotomore.com%2Fcreative%2Fvcg%2Fveer%2F612%2Fveer-168134723.jpg&exph=400&expw=400&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=607993715508725034&form=IRPRST&ck=0A71EC9D862AF876EB6C0CB62CA85CF7&selectedindex=30&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,097 | Le due penne nella foto hanno le stesse dimensioni? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=tCTjLEY3&id=0B7DEA3B98D019419C631D36506572113A6EC7CE&thid=OIP.tCTjLEY35uoFRtXD-3M-IQAAAA&mediaurl=https%3A%2F%2Fth.bing.com%2Fth%2Fid%2FR.b424e32c4637e6ea0546d5c3fb733e21%3Frik%3DzsduOhFyZVA2HQ%26riu%3Dhttp%253a%252f%252fimg.ciwong.com%252fi02%252fcgtg%252f5991nfu0rm2oizg0zibszwtuc_16041080.png_260x190.jpg%26ehk%3DVxNFJ0jqJBlpGTHVbwrpoTQrILmbjjiZxn5osTJoYUQ%253d%26risl%3D%26pid%3DImgRaw%26r%3D0&exph=190&expw=260&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608004517340533454&form=IRPRST&ck=360ED9A0294CA9306DD0D8C5FE52F8B3&selectedindex=46&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,099 | I caramelle nei due barattoli nella foto sono dello stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=M2KC0dq0&id=EAC00B63021013AA911C03A4B293A01ED27B903F&thid=OIP.M2KC0dq0EfyGd5I26U3RvgHaDl&mediaurl=https%3a%2f%2fpic1.zhimg.com%2fv2-8e22fc040982490501ab07831c9b53a7_r.jpg%3fsource%3d1940ef5c&exph=1411&expw=2912&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608046118364862209&FORM=IRPRST&ck=936BA3E2A60DE0788DBC688AB6CA1DDA&selectedIndex=46&ajaxhist=0&ajaxserp=0 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,102 | I due barattoli di caramelle nella foto hanno la stessa forma? | nan | A | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=M2KC0dq0&id=EAC00B63021013AA911C03A4B293A01ED27B903F&thid=OIP.M2KC0dq0EfyGd5I26U3RvgHaDl&mediaurl=https%3a%2f%2fpic1.zhimg.com%2fv2-8e22fc040982490501ab07831c9b53a7_r.jpg%3fsource%3d1940ef5c&exph=1411&expw=2912&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608046118364862209&FORM=IRPRST&ck=936BA3E2A60DE0788DBC688AB6CA1DDA&selectedIndex=46&ajaxhist=0&ajaxserp=3 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,103 | Le due mele nella foto hanno lo stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=DkIVtqij&id=EC43F4BC3AA64F1DA95691F73EFE9B137AF62FED&thid=OIP.DkIVtqij_PFGnUszH0Bk3AHaEN&mediaurl=https%3A%2F%2Fpic3.zhimg.com%2Fv2-5c0fe95cae07522fceeff5cd9dade416_r.jpg&exph=1080&expw=1902&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608049219369979469&form=IRPRST&ck=B7989BDB253982DCC2BF26875DD95DB5&selectedindex=93&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,104 | Nell'immagine sono presenti due modelli fisici. Le due barre quadrate sono dello stesso spessore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=YlwuK4Vu&id=2EB13C4E66C1334DBB1A4780414DA4DB901BFB83&thid=OIP.YlwuK4Vuu5njyhuYA2LYJgHaDC&mediaurl=https%3A%2F%2Fimg.mianfeiwendang.com%2Fpic%2F5c4b011fbf078559d1534e83675a68913c1d42bd%2F1-634-png_6_0_0_106_360_279_114_892.979_1262.879-1548-0-1329-1548.jpg&exph=634&expw=1548&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608009301919877780&form=IRPRST&ck=DA530DF1EBD41ED0EA23AA1B5E6E771C&selectedindex=85&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,105 | I due cerchi nella foto hanno la stessa dimensione? | nan | A | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=0R4tJILH&id=7440906DFDBEB0CFB9811FE0CFA653664EAA0219&thid=OIP.0R4tJILHLXdpQXp3FOjlkAHaHT&mediaurl=https%3A%2F%2Fphoto-static-api.fotomore.com%2Fcreative%2Fvcg%2Fveer%2F612%2Fveer-160857311.jpg&exph=604&expw=612&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608025897706800847&form=IRPRST&ck=5E454AE504994CAD6B85A8F8A4F40998&selectedindex=88&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,106 | I due cavalli nella foto sono della stessa taglia? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=Z09Xhc8c&id=460890B11CA27841E911383B544B574F6E677021&thid=OIP.Z09Xhc8c8YpoNU9S8rZdOQHaEo&mediaurl=https%3A%2F%2Ffsimg1.xbdedu.cn%2F2015%2F08%2F0871121A-6015-969B-0A8D-A2143AEC4D86.png&exph=413&expw=660&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=607997009751667204&form=IRPRST&ck=F1A0C463912DA9EDF7882AA12AB010D2&selectedindex=120&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,107 | Gli animali nella foto hanno lo stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=9YWwARK4&id=6ACC09228C3990587B244611B530A474F47C3980&thid=OIP.9YWwARK4v3TgUT4400I_eQHaEK&mediaurl=https%3A%2F%2Fpic3.zhimg.com%2Fv2-c0ca07da19871d2f711ae7daa71aa142_r.jpg&exph=360&expw=640&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608037966553760997&form=IRPRST&ck=F2F456142C0ED02273C74946E452DBE5&selectedindex=129&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,108 | Nell'immagine, uno è un orsacchiotto e l'altro è un gatto. Hanno le stesse dimensioni? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=vQrzyo%2FD&id=BDD674CE443833D4A6BC554E6AFB09CFA10D18AB&thid=OIP.vQrzyo_D9t716i24tLjAYwHaEY&mediaurl=https%3A%2F%2Ffsimg1.xbdedu.cn%2F2015%2F09%2F69BA8A33-CAC3-AFBA-F763-D3CB7EEF0FDD.png&exph=286&expw=483&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608015752978857843&form=IRPRST&ck=BAB149AE6B006AD2215A56B205CF9DA4&selectedindex=140&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,109 | In questa immagine schematica, i due oggetti hanno le stesse dimensioni e la stessa forma? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=QKbyjnJi&id=094664BF21272F53A547ED6CB2D699915F4794F2&thid=OIP.QKbyjnJi_qFemqqqVF76VQHaE_&mediaurl=https%3A%2F%2Fimg.lucydraw.com%2Fdata%2Fupload%2Fueditor%2F20170518%2F591cfd7da0c15.jpg&exph=405&expw=600&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608013214657031155&form=IRPRST&ck=CF8CCD55FD38B8F7FA2A3DAE444700D2&selectedindex=146&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,110 | Nella foto ci sono due oggetti impilati con dei cubi. Hanno la stessa forma? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=jvJO03iN&id=170BD15C4CB2064D4485187CE2E84BEE83353442&thid=OIP.jvJO03iNElEkjfhvxZy0eAHaCL&mediaurl=https%3A%2F%2Fwww.pep.com.cn%2Fxxsx%2Fxxsxwd%2F201502%2FW020150210493996968997.png&exph=160&expw=545&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=607996159331753336&form=IRPRST&ck=929438631F73BBE8E534E5C0FE7E164F&selectedindex=156&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,112 | In questa foto di confronto, i colori sono uguali su entrambi i lati? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=j3%2fUL7H%2f&id=06527C8B99382870A9BBA8138E9A39F7F11F9D5A&thid=OIP.j3_UL7H_-fyyPpeeXPm8pwHaHa&mediaurl=https%3a%2f%2fimg.zcool.cn%2fcommunity%2f010a985e8213cea801216518ccbae1.jpg%401280w_1l_2o_100sh.jpg&exph=1280&expw=1280&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608018875403862888&FORM=IRPRST&ck=21DFC9302EC55532C40BA159FF5B1527&selectedIndex=0&ajaxhist=0&ajaxserp=0 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,113 | Nei diagrammi di confronto, i moduli superiori e inferiori hanno la stessa forma? | nan | A | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=j3%2fUL7H%2f&id=06527C8B99382870A9BBA8138E9A39F7F11F9D5A&thid=OIP.j3_UL7H_-fyyPpeeXPm8pwHaHa&mediaurl=https%3a%2f%2fimg.zcool.cn%2fcommunity%2f010a985e8213cea801216518ccbae1.jpg%401280w_1l_2o_100sh.jpg&exph=1280&expw=1280&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608018875403862888&FORM=IRPRST&ck=21DFC9302EC55532C40BA159FF5B1527&selectedIndex=0&ajaxhist=0&ajaxserp=0 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,114 | Nei diagrammi di confronto, i moduli superiori e inferiori hanno la stessa forma? | nan | A | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=j3%2fUL7H%2f&id=06527C8B99382870A9BBA8138E9A39F7F11F9D5A&thid=OIP.j3_UL7H_-fyyPpeeXPm8pwHaHa&mediaurl=https%3a%2f%2fimg.zcool.cn%2fcommunity%2f010a985e8213cea801216518ccbae1.jpg%401280w_1l_2o_100sh.jpg&exph=1280&expw=1280&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608018875403862888&FORM=IRPRST&ck=21DFC9302EC55532C40BA159FF5B1527&selectedIndex=0&ajaxhist=0&ajaxserp=0 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,116 | Nella foto di confronto, i moduli di sinistra e di destra hanno la stessa forma? | nan | A | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=A%2BsFFjRM&id=A792097ACBF1860598926EA11AD8FE64CAB3F61D&thid=OIP.A-sFFjRMu2vXJK4_pHPMTwHaHa&mediaurl=https%3A%2F%2Fimg.zcool.cn%2Fcommunity%2F019dee5e846bf3a80120a89533405e.jpg%401280w_1l_2o_100sh.jpg&exph=1181&expw=1181&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608055627459345368&form=IRPRST&ck=F5F5630DA0B113BCA9339AA9A253341C&selectedindex=6&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,117 | Nella foto di confronto, i moduli superiore e inferiore hanno lo stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=A%2BsFFjRM&id=A792097ACBF1860598926EA11AD8FE64CAB3F61D&thid=OIP.A-sFFjRMu2vXJK4_pHPMTwHaHa&mediaurl=https%3A%2F%2Fimg.zcool.cn%2Fcommunity%2F019dee5e846bf3a80120a89533405e.jpg%401280w_1l_2o_100sh.jpg&exph=1181&expw=1181&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608055627459345368&form=IRPRST&ck=F5F5630DA0B113BCA9339AA9A253341C&selectedindex=6&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=12 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,118 | Nella foto di confronto, i moduli superiore e inferiore hanno lo stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=A%2BsFFjRM&id=A792097ACBF1860598926EA11AD8FE64CAB3F61D&thid=OIP.A-sFFjRMu2vXJK4_pHPMTwHaHa&mediaurl=https%3A%2F%2Fimg.zcool.cn%2Fcommunity%2F019dee5e846bf3a80120a89533405e.jpg%401280w_1l_2o_100sh.jpg&exph=1181&expw=1181&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608055627459345368&form=IRPRST&ck=F5F5630DA0B113BCA9339AA9A253341C&selectedindex=6&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=13 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,120 | Nella foto di confronto, i moduli di sinistra e di destra hanno la stessa forma? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=77rYhcri&id=8A298E84DE3EB3731E6B59EF6D14777464FB901C&thid=OIP.77rYhcribbmGpzi3gbNhrgHaDq&mediaurl=https%3A%2F%2Fimg.zcool.cn%2Fcommunity%2F0157c45da03b3da80121b722b1d2b3.jpg%401280w_1l_2o_100sh.jpg&exph=632&expw=1280&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608004856612993419&form=IRPRST&ck=2213BDF1BAB9CED7792E2DC29B6F7A01&selectedindex=17&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,121 | Nella foto di confronto, i moduli di sinistra e di destra sono dello stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=trXdn0br&id=742AF321E29D272007948FD6B9EDDC3F2B8EC5E2&thid=OIP.trXdn0br7cbLc5C0dswzegHaJX&mediaurl=https%3A%2F%2Fpic49.photophoto.cn%2F20181214%2F0006019542859104_b.jpg&exph=987&expw=781&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608027985049624530&form=IRPRST&ck=B5630EE4FA68633C3E1AE45F85D09DBC&selectedindex=23&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,122 | Nella foto di confronto, i moduli di sinistra e di destra sono dello stesso colore? | nan | A | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=IBAUJpyY&id=A13E1421C7348FDF1607E28FDD00447C393DA67E&thid=OIP.IBAUJpyYYxZVuxy_-iZBswHaHI&mediaurl=https%3A%2F%2Fpic4.zhimg.com%2Fv2-9d444dffca1401d780b9ddb5ba71bd0b_b.jpg&exph=617&expw=640&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608046625206706662&form=IRPRST&ck=FB72AF0843BDE44B6232BE8AC440EB80&selectedindex=39&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,123 | Nella foto di confronto, i moduli di sinistra e di destra hanno la stessa forma? | nan | A | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=IBAUJpyY&id=A13E1421C7348FDF1607E28FDD00447C393DA67E&thid=OIP.IBAUJpyYYxZVuxy_-iZBswHaHI&mediaurl=https%3A%2F%2Fpic4.zhimg.com%2Fv2-9d444dffca1401d780b9ddb5ba71bd0b_b.jpg&exph=617&expw=640&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608046625206706662&form=IRPRST&ck=FB72AF0843BDE44B6232BE8AC440EB80&selectedindex=39&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,124 | Nella foto di confronto, i moduli di sinistra e di destra hanno la stessa forma? | nan | A | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=G7nFNcRj&id=8A298E84DE3EB3731E6B7CC3B41B9CF36C306979&thid=OIP.G7nFNcRj7wkRVfmj65h5CAHaDr&mediaurl=https%3A%2F%2Fimg.zcool.cn%2Fcommunity%2F01f6945da03b26a80121b72262447c.jpg%401280w_1l_2o_100sh.jpg&exph=636&expw=1280&q=%e4%b8%a4%e4%b8%aa%e7%89%a9%e4%bd%93%e9%a2%9c%e8%89%b2%e5%af%b9%e6%af%94%e5%9b%be&simid=608022783857018158&form=IRPRST&ck=0D1816B4A578937514383E06595F427C&selectedindex=84&ajaxhist=0&ajaxserp=0&vt=0&sim=11 | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,125 | In questa foto, i due rossetti sono dello stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
||
1,127 | I due orsi in questa foto hanno le stesse dimensioni? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.google.com.hk/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.leaderkid.com.tw%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F05%2Fimg_5a9e2657bb0a1.png&tbnid=V1s3H-aSIxGkxM&vet=12ahUKEwjSlbefrdH_AhWOp1YBHXiSDukQMygNegUIARDaAQ..i&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.leaderkid.com.tw%2F2022%2F02%2F13%2F46765%2F&docid=3b3pSiLL6vT9yM&w=516&h=370&q=%E6%AF%94%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E5%9B%BE&ved=2ahUKEwjSlbefrdH_AhWOp1YBHXiSDukQMygNegUIARDaAQ | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,128 | In questa foto, i due delfini sono della stessa taglia? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | http://k.sinaimg.cn/n/sinakd10110/113/w576h337/20200813/0f50-ixreehp4093729.jpg/w700d1q75cms.jpg | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,129 | In questa immagine, le due ali delle farfalle hanno la stessa forma? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | http://k.sinaimg.cn/n/sinakd10110/113/w576h337/20200813/ff91-ixreehp4093373.jpg/w700d1q75cms.jpg | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,130 | In questa foto, i due pappagalli hanno lo stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
||
1,131 | In questa foto, le due persone sono dello stesso livello? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
||
1,133 | Gli sfondi delle due immagini sono dello stesso colore? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSvofG7dWwqLycDOJe5k_T9ClhIvMssjjelpg&usqp=CAU | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,137 | Le due banane sono dello stesso peso? | nan | B | Stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The same
Italian: Lo stesso
English: The first is the most important.
Italian: La prima è la più importante. | Non lo stesso | Non posso giudicare | nan | attribute_comparison | https://www.google.com.hk/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimg95.699pic.com%2Fxsj%2F2h%2F1y%2Ft8.jpg!%2Ffh%2F300&tbnid=QJkiBxN8-OqICM&vet=12ahUKEwiiu5j4sNH_AhWYgVYBHUItBR0QMygJegQIARBE..i&imgrefurl=https%3A%2F%2Fxsj.699pic.com%2Fsou%2Fdaxiaoduibi.html&docid=DvuUofqwprnHUM&w=450&h=300&itg=1&q=%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E5%AF%B9%E6%AF%94&hl=zh-TW&ved=2ahUKEwiiu5j4sNH_AhWYgVYBHUItBR0QMygJegQIARBE | finegrained_perception (cross-instance) | nan | dev |
|
1,189 | Cosa succederà dopo? | nan | A | Questa persona sta per piangere | Questa persona sta per ridere | Questa persona si arrabbierà. | Sia A,B, che C | future_prediction | logic_reasoning | nan | dev |
||
1,192 | Cosa succederà dopo? | nan | B | Questa persona sta per piangere | Questa persona sta per ridere | Questa persona si arrabbierà. | Sia A,B, che C | future_prediction | logic_reasoning | nan | dev |
||
1,193 | Cosa succederà dopo? | nan | B | Questa persona sta per piangere | Questa persona sta per ridere | Questa persona si arrabbierà. | Sia A,B, che C | future_prediction | logic_reasoning | nan | dev |
||
1,195 | Cosa succederà dopo? | nan | A | Questa persona sta per piangere | Questa persona sta per ridere | Questa persona si arrabbierà. | Sia A,B, che C | future_prediction | logic_reasoning | nan | dev |
||
1,198 | Cosa succederà dopo? | nan | A | la bici si incepperebbe nel fango | La bici andrà avanti. | la bici andrà all’indietro English: The first train from L’Aquila to Civitavecchia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da L'Aquila a Civitavecchia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pistoia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pisto | Sia A,B, che C | future_prediction | https://www.youtube.com/watch?v=w6urQm7Prs6 | logic_reasoning | nan | dev |
|
1,199 | Cosa succederà dopo? | nan | B | L’auto passerà attraverso English: The first train from L’Aquila to Civitavecchia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da L'Aquila a Civitavecchia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pistoia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pistoia parte alle | L’auto si schianterà contro il recinto English: The first train from L’Aquila to Civitavecchia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da L'Aquila a Civitavecchia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pistoia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a | L’auto deve andare in retromarcia. | Sia A,B, che C | future_prediction | https://www.youtube.com/watch?v=w6urQm7Prs8 | logic_reasoning | nan | dev |
|
1,200 | Cosa succederà dopo? | nan | B | La moto andrà avanti. | La moto è destinata a schiantarsi English: The first train from L’Aquila to Civitavecchia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da L'Aquila a Civitavecchia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pistoia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a P | La moto andrà all’indietro. | Sia A,B, che C | future_prediction | https://www.youtube.com/watch?v=w6urQm7Prs9 | logic_reasoning | nan | dev |
|
1,201 | Cosa succederà dopo? | nan | C | Questa persona resterà ferma. | Questa persona continuerà a camminare | Questa persona sta per cadere nell'acqua | Sia A,B, che C | future_prediction | https://www.youtube.com/watch?v=w6urQm7Prs10 | logic_reasoning | nan | dev |
|
1,204 | Cosa succederà dopo? | nan | A | Il legno sta per cadere English: The first train from L’Aquila to Civitavecchia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da L'Aquila a Civitavecchia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pistoia parte alle 05:00, mentre l’ultima corsa della giornata nei giorni feriali è prevista alle 20:05. English: The first train from Rimini to Pistoia leaves at 05:00, whereas the last departure on working days is at 20:05.
Italian: Il primo treno da Rimini a Pistoia parte alle | la moto si alzerà con successo lungo il legno | la moto si schianterà contro l'auto | Sia A,B, che C | future_prediction | https://www.youtube.com/watch?v=w6urQm7Prs13 | logic_reasoning | nan | dev |
|
1,205 | Cosa succederà dopo? | nan | A | la persona si siederà in cima alla neve e si sentirà male | la persona verrà sommersa dalla neve soffice | la persona sta per sciare | Sia A,B, che C | future_prediction | https://www.youtube.com/watch?v=w6urQm7Prs14 | logic_reasoning | nan | dev |