一个篮球教练激励球员
创建一个故事板,描绘下列事件序列.
1. "篮球场"场景:威廉姆斯教练在球队前面前后步,汗水斑和丧.分数板在远处,显示球队落后了10分.球员们在长,失望. 2. "关闭":威廉姆斯教练停在他的球员面前,着他们每一个人的眼睛. "这不是结束,家伙们.我们还有时间扭转这件事". 3. "空中视图":球员们着他,希望闪在他们的眼睛. 4. "中射":教练开始热情地说话,他的声音起. "我们已经为这个时刻训练了.我们有才华,我们有心.不要让得分让你谈.我们可以从这个体育场回来". 5. "球员的观点":球员们的另一点:他了嘴,把他们的头放进球板. "关闭!我们已经在场上打了两分钟,让他们从球场上打出了激烈的声音. "我们已经打破了.我们已经打了球队的比赛!" 7. 威廉姆斯教练:他们已经在场上打了两分钟,让球队的激励激烈地起了他们的头,让球队的球员们从场上打出了球. "我们已经打了球场了,我们已经打了球了球!" 7. 威廉姆斯教练:我们已经打了球场了球,我们已经打了球场了球队的比赛了.