添加音乐可以提高学生的参与度
设计一个实验来测试下面的假设
为了测试添加音乐到教育视频可以提高学生的参与度的假设,我们可以设计一个有控制的实验,两个组的学生在年龄,学术水平和其他相关特征上相似. **第一步:**将学生分成两个组 - - 控制组和治疗组. **第二步:**让两组观看相同内容和长度的教育视频.唯一的区别是治疗组的视频有背景音乐,而控制组的视频没有任何音乐. **第三步:**测量两组的学生. 这可以通过跟踪每个学生观看的视频的百分比或通过测试学生通过视频或测试组如何回忆信息进行. 此外,可以使用自我评估问卷,在此过程中学生的参与度也可以被评估. **第四步:**如果治疗组的视频有背景音乐,而控制组的视频没有任何音乐. **第五步:如果我们可以比较整个教育组的学生观看音乐,然后将视频和音乐内容的参与率与学生的参与率进行测试,然后将视频和音乐内容进行比较. **如果我们可以提供一个比较有效的实验,那么我们可以比较两个不同教育组的学生观看音乐,然后将视频和音乐内容进行测试,并根据该结果进行测试. **第五步:如果整个教育组观看的参与率与音乐内容相似,那么我们可以提供一个比较高的实验,并对学生的参与率与整个教育视频的参与率是否相似.