一个学生要写一篇关于发明史的作业.
如果学生有写作任务,请给他几句建议.
学生写作发明史的任务可以用不同的方法来接近这个话题.以下是几种建议: 1.时间表方法:学生可以从时间表角度来写出发明史,从最早记录的发明开始,并追溯它们的发展.这种方法可以包括讨论主要发明及其在不同历史时期对社会的影响. 2.主题方法:学生可以专注于特定的主题或发明类别,如交通,通信,医学或消费品.论文可以讨论这些类别内的发明如何随着时间的推移而发生变化,以及它们如何影响人们的生活和工作方式. 3.传记方法:学生可以选择关注著名发明家的生活和工作,如托马斯·爱迪生,亚历山大·贝尔或玛丽·库里.这篇论文可以讨论他们如何创造了新的发明,如何影响人类生活和未来的环境. 4.这个方法可以包括讨论如何改变这些类别内的发明,如何影响人类生活和工作方式.或是讨论他们如何在未来几十年中对人类社会产生了积极影响.或是讨论他们如何在未来的创新过程中对人类产生了负面影响.