创建一个关于两名青少年与日常生活扎的故事
麦克斯和艾米莉曾经住在一个位于该国中心的小镇里.麦克斯和艾米莉的父母参加了同一所高中,两人都在十一年级.尽管他们有不同的兴趣和社会群体,但他们有一个共同之处;他们都在努力生活.麦克斯来自一个破碎的家庭,在家里;他必须处理父母的不断争论和分歧.紧张使他难以专注于学校工作,他经常发现自己落后.艾米莉,另一方面,不得不在学校,兼职工作和照顾她的小兄弟姐妹之间进行调节.她的父母多次工作,让艾米莉尽可能地满足,艾米莉觉得自己对她的家庭负责.在学校,麦克斯和艾米莉觉得疲和,他们似乎没有任何帮助.他们总是努力地在学校里和她一起工作,他们会见面,和她说话,和她说,他们有更多的时间,和她一起工作,和她一起学习,和她一起学习,和她一起学习,和她一起学习,他们会有更多的时间,和她一起学习,和她一起学习,他们会有更多的时间,和她一起学习,他们会有更多的时间,和她一起学习,他们会有更多的时间,和她在一起,他们会有更多的时间,和她在一起,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们,他们会有更多的时间,他们会有更多的时间,他们,他们会有更多的时间,他们,他们会有更多的时间,他们,他们会有更多的时间,他们,他们,他们会有更多的时间,他们,他们,他们,他们会有更多的时间,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们,他们