创建一个关于克服障碍的角色的故事.
曾经有一个名叫艾拉的小女孩.艾拉出生在乡村的一个小村庄.她的家人很穷,他们没有太多.但尽管他们很穷,艾拉的父母深深地爱她,并确保她有一切需要.成长,艾拉学会欣赏生活中的简单事物,并在小时中找到快乐.然而,艾拉有一个问题.她出生时有口语障碍,使她难以发出某些词.这种障碍使她难以与他人沟通,她经常感到自觉和孤独.但艾拉拒绝让这种障碍定义她.决心克服她的口语障碍,艾拉开始每天明确地练习她的口语.她会阅读书,发出复杂的词语,并确保她得到一切她需要的.她的母亲是个高兴的读者,鼓励和鼓励的.尽管她一直在学习和学习,她一直在提醒学生们如何克服困难的困难.她坚持不地学习和学习.艾拉通过她的努力,她知道如何在社区工作中取得更大的成就.她知道她是个伟大的老师,她一直在学习和教学.她坚持不地学习了她的梦想,她知道如何在社区工作中取得更大的成就.她一直在学习和学习.她知道她是个更大的老师,她能如何在社区中取得更大的成就.她一直在学习和学习.她一直在学习,她一直在学习,她一直在学习,她一直在学习,她一直在学习,她一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,一直在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习,在学习.