解释什么是教育环境中合法的使用版权材料.
根据美国版权法,公平使用是允许在没有权利持有人许可的情况下限制使用版权材料的原则.因此,该原则承认某些版权材料的复制或使用是必要的,以评论,批评,新闻报道,教学,奖学金或研究等目的.在教育环境中,版权材料可以在符合公平使用的指南的前提下使用,而不会受到侵犯.根据公平使用法,在确定在教育环境中使用材料是否被视为公平使用时,有四个因素被考虑: 1-目的和使用的性质:这涉及考虑使用是否是非营利,教育目的或商业利益.非营利的使用被视为公平使用. 2-作品的性质被认为:法律认为材料可能与版权保护的影响.在教育环境中,使用材料可能会对版权保护的影响.在教育环境中,使用材料是否被视为公平使用,是否在整个市场上使用,是否在特定的环境中使用. 4-如果使用材料可能与其使用程度相比较小,在教育环境中,是否在使用的价值和使用的可能性都会受到影响.