在课堂上创造积极的学习环境时,请列出三个要考虑的因素.
1.情感安全和支持:创造积极的学习环境从培养所有学生在课堂中的情感安全感开始.这包括鼓励学生之间的相互尊重和支持,对学生的不同背景和需求保持包容和敏感,并提供一个结构化的环境,提供可预测性和明确的行为期望. 2.参与和相关性:当学生积极参与,当主题与自己的经验和兴趣有关时,学生更有动力学习.教师可以通过使用互动,实践活动,鼓励小组讨论和协作解决问题,并为学生提供机会将他们的学习与现实生活情况联系起来,促进参与. 3.反,赞美和鼓励:积极的学习环境是鼓励学生承担风险,成长,并从他们的经验中取得错误.提供反和赞美,这也包括帮助学生清楚地认识到,如何积极地进步,并保持积极的进步.