Datasets:

nyuuzyou

/

edupres

like 1

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/47500-aj-da-lozhechka

Ай-да, ложечка

Данная презентация -это отчёт о проведении педагогического проекта в группе детского сада для детей 3-5 лет. Проект способствует развитию творческих способностей детей,знакомит с ложкой как необычным и интересным предметом.

Кораблёва Галина Михайловна

8.38 MB

https://yadi.sk/d/HCmQ1RgU3iv3rQ

files/47500-aj-da-lozhechka.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/45189-applikatsiya-k-prazdniku-den-materi

Аппликация к празднику "День матери"

Цель:-повысить социальную значимость материнству;- формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье.

Веклыч Ольга Николаевна

448.58 kB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/46069-artikulyatsionnaya-gimnastika

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Егорова Наталья Смагылевна

912.64 kB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/48218-aj-da-mamochka-moya-rukodelnitsa

Ай, да мамочка моя - рукодельница

Презентация "Ай, да мамочка моя - рукодельница".

Миронова Наталья Николаевна

6.31 MB

https://yadi.sk/d/dDERthNPAfz5NQ

files/48218-aj-da-mamochka-moya-rukodelnitsa.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/26758-ajris-folding

Айрис фолдинг

Радужное складывание.

Алексеева Татьяна Альбертовна

380.23 kB

https://yadi.sk/d/7FWJLN0f3a7Ta6

files/26758-ajris-folding.rar

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/57115-animatsiya-salat

Анимация салат

Задание по социально-бытовому обслуживанию. Приготовление простых блюд для дошкольников в дошкольном учреждении.

Холодовская Кристина Юрьевна

9.45 MB

https://yadi.sk/i/Qfr1weWn-nTF5A

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/12735-akt-b-uenchyklary

Актүбә уенчыклары

ИЗО эшчәнлекләрендә куллану өчен

Халимова Рузалия Рифкатовна

1010.18 kB

https://yadi.sk/d/d1Bl_wGzov9Wr

files/12735-akt-b-uenchyklary.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/20947-azbuka-pozharnoj-bezopasnosti-dlya-doshkolnikov

Азбука пожарной безопасности для дошкольников

Презентация поможет воспитателю сделать занятие интересным для детей.

Логинова Ирина Владимировна

3.80 MB

https://yadi.sk/d/VjMtvl2V3JFgai

files/20947-azbuka-pozharnoj-bezopasnosti-dlya-doshkolnikov.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/56162-aktivnaya-pozitsiya-roditelej-v-obrazovatelnom-protsesse-dou-zalog-uspeshnogo-formirovaniya-otnoshenij-mezhdu-detmi-v-kollektive-sverstnikov

АКТИВНАЯ ПОЗИЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В КОЛЛЕКТИВЕ СВЕРСТНИКОВ

АКТИВНАЯ ПОЗИЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ В КОЛЛЕКТИВЕ СВЕРСТНИКОВ

Кузина Елена Владимировна

7.23 MB

https://yadi.sk/d/UqrHUTU1YYImpA

files/56162-aktivnaya-pozitsiya-roditelej-v-obrazovatelnom-protsesse-dou-zalog-uspeshnogo-formirovaniya-otnoshenij-mezhdu-detmi-v-kollektive-sverstnikov.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/53831-analiz-stikhotvoreniya-v-myakovskogo

Анализ стихотворения В. Мяковского

Данный мвтериал поможет правильно сделать литературный анализ произведения для детей дошкольного возраста на примере стихотворения В. Маяковского "Что такое хорошо хорошо и что такое плохо".

Антропова Елена Сергеевна

3.20 MB

https://yadi.sk/d/78vzL0c5AMJ7hQ

files/53831-analiz-stikhotvoreniya-v-myakovskogo.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/40147-anatomo-fiziologicheskie-proyavleniya-zpr

Анатомо-физиологические проявления ЗПР

Раскрывается понятие задержки психического развития.  Обосновываются анатомо-физиологические проявления ЗПР. Даются  основные направлени социотерапевтической помощи детям.

Корней Елена Викторовна

443.97 kB

https://yadi.sk/d/cmj23XlKzQvsIg

files/40147-anatomo-fiziologicheskie-proyavleniya-zpr.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/54204-avtomatizatsiya-zvukov-s-i-z-v-slovakh-chto-u-soroki-v-gnezde

Автоматизация звуков С и З в словах "Что у сороки в гнезде"

Учитель-логопед может воспользоваться данной презентацией при автоматизации звуков С и З в словах.

Атрушкевич Наталья Валериевна

2.68 MB

https://yadi.sk/d/DXGkAL4OZbAtmg

files/54204-avtomatizatsiya-zvukov-s-i-z-v-slovakh-chto-u-soroki-v-gnezde.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/54772-algoritm-dejstvij-pri-pozhare-dlya-doshkolnikov

Алгоритм действий при пожаре для дошкольников

Ребенка важно учить не только противопожарной безопасности, но и правилам поведения во время возникновения возгорания.

Мельник Наталия Николаевна

1.71 MB

https://yadi.sk/d/ZJIeGP2SYtPAmw

files/54772-algoritm-dejstvij-pri-pozhare-dlya-doshkolnikov.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/51676-podelka-iz-soljonogo-testa-angelochek

Ангелочек. Поделка из солёного теста

Мастер – класс представлен для детей в возрасте от 5 лет, а также для и их творческих родителей и педагогов.Цель: изготовление новогоднего украшения для ёлки. Сделаем Новый Год волшебным!

Киселёва Татьяна Павловна

2.25 MB

https://yadi.sk/d/ZC6niubY5fEC4Q

files/51676-podelka-iz-soljonogo-testa-angelochek.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/10882-obobshchenie-opyta-raboty-po-teme-analitiki-sinteticheskij-metod-obucheniya-gramote-detej-s-zpr

Аналитики-синтетический метод обучения грамоте детей с ЗПР

В рамках профессионального конкурса подготовлена презентация по теме  "Аналитико-синтетический способ обучения грамоте детей с ЗПР".  В настоящее время обучение грамоте осуществляется звуковым аналитико-синтетическим методом. В основе его лежит изучение звуков живой речи; метод предполагает разделение связной речи на предложения, предложений — на слова, слов — на слоги, слогов — на звуки (анализ); наряду с разложением предложений на слова, слов — на слоги, слогов — на звуки осуществляется соединение звуков в слоги, слогов в слова и т. д. (синтез).   

Загородних Наталия Анатольевна

14.10 MB

https://yadi.sk/d/Zc_p1aIsoxQDt

files/10882-obobshchenie-opyta-raboty-po-teme-analitiki-sinteticheskij-metod-obucheniya-gramote-detej-s-zpr.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/9506-applikatsiya-podarok-mame-na-8-marta

Аппликация "Подарок маме на 8 марта"

Цель: Освоение техники симметричного, силуэтного вырезывания, используя разнообразные способы прикрепления материала на фон, для получения объемной аппликации.

Гречанова Галина Николаевна

3.81 MB

https://yadi.sk/d/70_pVih-oxozj

files/9506-applikatsiya-podarok-mame-na-8-marta.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/38343-applikatsiya-vtoraya-mladshaya-gruppa

Аппликация вторая младшая группа

Перспективное планирование по образовательной областиХудожественное творчество аппликация вторая младшая группаЗАНЯТИЕ №1 ТЕМА: Коврик для щенкаЦель: Воспитывать у детей интерес к аппликации; закрепить усвоенные ранее знания о правилах наклеивания; чередовать цвета (желтый и красный) в накладывании бумажных полосок на основу (коврик).Материал:По одной полоске бумаги (5*20см) с надрезанными с двух сторон краями в виде бахромы на каждого ребенка;Полоски жёлтого и красного цвета шириной 1 см.Клей, кисточки для клеяКлеенка, салфеткаХод занятия: Дети сидят полукругом перед мольбертом. Воспитатель показывает две игрушки.Воспитатель: Мы уже знакомы с Мусей и Васей. Муся и Вася — два весёлых котёнка. Однажды Вася и Муся пошли в гости к знакомому Щенку. Щенок гордо разгуливал по двору.Посмотрите на мою будку! Хозяин только вчера мне её построил! — сказал Щенок.Какой хорошенький домик! — порадовалась Муся.- Это не домик, а будка, — важно заметил Щенок. — Только спать в ней мне жестковато, ведь я привык спать дома на мягкой подстилке.—Мы тебе подарим коврик! — пообещал Вася.И котята побежали домой.—У нас есть коврик! — сказала Муся. — Он новый, но совершенно белый.—Давай украсим его полосками! — предложил Вася.—Мы их нарисуем? — поинтересовалась Муся.—Не нарисуем, а на-кле-им! — ответил Вася. — Наклеим красные полоски...—Почему красные? Давай жёлтые, — не согласилась Муся.- Нет, красные, — сказал Вася.Параллельно с рассказом действуйте за котят: наклейте первые две полоски— сначала красную, потом жёлтую. Он взял красную полоску, перевернул её, обмакнул кисточку в клей, провёл кисточкой по полоске, и приложил полоску к коврику и пригладил тряпочкой. — Вот так. —Нет, жёлтые! — закричала Муся. Схватила жёлтую полоску, перевернула её, намазала клеем, приложила к коврику и прижала тряпочкой.Ладно уж, — согласился Вася, — давай клеить по очереди! Берём красную полоску, переворачиваем её, намазываем клеем, приклеиваем, прижимаем тряпочкой. Теперь так же наклеиваем жёлтую полоску. Таким образом, заполняется весь коврик. Хорошо, что вы наклеили полоски разного цвета. Получилось очень красиво! сказал Щенок. Ребята, помогите нам украсить коврики для друзей нашего щенка. Выполнение задания детьми. Воспитатель повторяет последовательность выполнения задания, дети выполняют наклеивание. По окончании работы, Вася и Муся благодарят детей за помощь и хвалят их работы.ЗАНЯТИЕ № 2 Тема: Кот по имени ПолосатикЦель: Развивать сюжетно-игровой замысел; воспитывать у детей доброжелательность; развивать умение наклеивать готовые формыМатериал:полоски цветной бумаги шириной 1—1,5 см,вырезанные или рваные, длинные — для туловища,короткие — для хвоста и лапок кота.Прежде чем оторвать полоску, согните лист и сильно проведите линейкой по линии сгиба.Ход занятия: Воспитатель: Однажды Вася и Муся встретили большого толстого кота. Кот горько-горько плакал.—Как тебя зовут и почему ты плачешь? — спросила Муся.—Меня зовут Полосатик, — печально ответил кот.—Полосатик? Где же твои полоски? — удивились котята.—В том-то и дело, — вздохнул кот. — Я очень люблю поспать. А сегодня я случайно заснул в стиральной машине! Хозяйка не заметила меня и выстирала вместе с бельём. И все мои полоски исчезли! Какой же я теперь Полосатик? Меня никто не узнает без полосок. Что же мне теперь делать? — Кот опять горько заплакал.—Кажется, я знаю, как тебе помочь, — сказал Вася. — Сейчас мы наклеим на тебя полоски, и ты опять станешь Полосатиком. Муся! Клей, кисточку, полоски! Приступаем!—Но у меня было много полосок! — робко сказал кот.—Да, — задумался Вася. — Нам с Мусей понадобятся помощники.Давай поможем котятам наклеивать полоски на Полосатика.Наклеивать подготовленные полоски на туловище, лапы и хвост кота.—Теперь я снова настоящий Полосатик! Спасибо вам большое! —радостно закричал кот.—Только не засни опять в стиральной машине! — крикнула на прощание Муся.ЗАНЯТИЕ №3 Тема: МухоморыЦель: Воспитывать доброжелательное отношение к сказочным героям, желание помочь им; закрепить умения и знания детей о правилах аккуратного наклеивания готовых деталей на лист бумаги, пользоваться салфеткой.Материал:лист бумаги с нарисованными мухоморами;клейкисточкисалфеткиХод занятия: Воспитатель рассказывает: Есть такой гриб — мухомор. Гриб красивый, нарядный: на красной шляпке — белые горошки, а на ножке — нежная юбочка-оборочка. Красив мухомор, да не каждому полезен. Белочка мухоморчик возьмёт, и ёжик возьмёт, и другим лесным жителям он пригодится. А вот человеку (взрослым и детям) собирать, и есть мухоморы нельзя.Гуляя по лесу, ты часто встречаешься с мухоморами. Но не трогай мухоморы, не рви их, не сшибай палками, не топчи ногами. Полюбуйся ими и ступай своей дорогой. Помни, что некоторым зверям мухомор — лучший друг. Сегодня я хочу рассказать тебе сказку о мухоморах. Однажды под землёй родилась большая семья мухоморов. Они так радовались, что появились на свет! Так торопились показать себя всем и самим посмотреть на белый свет! И вот, наконец, мухоморчики показались из-под земли. Смотрят они друг на друга и видят: красные шляпки у них есть, оборочки есть. Да нет у них белых пятнышек-горошин на шляпках. Вот уж горе так горе! Да не просто горе, а беда! Придут дети (люди) в лес, не узнают мухоморы, спутают с другими грибами и возьмут их себе в лукошко Расстроились мухоморы, опечалились. Собрались вокруг них жители лесные. Жалко им мухоморы, да ничем помочь они им не могут. А вот мы с вами, можем им помочь! Украсим их шляпки белыми точками.ЗАНЯТИЕ №4 Тема: Падают, падают листья (КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА)Цель: Закрепить правила наклеивания (нанесение точкой) небольших заготовок; развивать ориентировку в пространстве;Материал:• листочки желтого, красного, оранжевого, зеленного цветов.• нарисованный ствол дерева на большом листе бумаги.Ход занятия: Воспитатель: Какое сейчас время года? (Осень) А за что мы любим Осень? (Деревья разного цвета, много листочков на земле, можно ими поиграть, пошуршать и т.д.)Праздник осенью в лесу, и светло и весело. Вот какие украшенья, осень здесь развесила.Каждый листик золотой - маленькое солнышко, соберу в корзину, я положу на донышко.У меня целая корзина чудесных осенних листочков. Возьмите себе тот листочек, который вам больше всего понравился. Посмотрите внимательно на него, полюбуйтесь. (Можно вставить танец с листочками, знакомый детям по музыкальным занятиям). Далее воспитатель уточняет у каждого ребенка, какого цвета у него листок, и предлагает приклеить его на лист бумаги, что бы получился целый ковер из листьев. Воспитатель напоминает детям, как правильно намазать листик клеем и затем приложить его к бумаге, придавив салфеткой. Вот какой красивый ковер у нас получился. Мы повесим его в группе и еще долго будем на него любоваться и вспоминать прекрасное время осени.ЗАНЯТИЕ №5 Тема: Грибы и ягоды для ежейЦель: Развивать сюжетно - игровой замысел. Наклеивать из готовых форм изображения грибов, ягод.Материал:Листы бумаги с изображением двух ежейклейкисточкасалфетка• готовые формы грибов, ягодХод занятия: Воспитатель рассказывает: Ближе к осени стали лесные жители к зиме готовиться. Белки — орешки в дупла собирать да грибы сушить. Мышки — зёрнышки с полей в норки носить. А колючие ёжики стали лесные ягодки, грибы кушать. Им ведь всю зиму надо проспать и силы сохранить. Маленькие ёжики отправились в лес за грибами да ягодами: рябиной и калиной. Бегут ёжики по лесным тропкам, радуются. Скоро отведают они вкусные красные ягоды. На лесной опушке увидели рябину да калину. Стоят деревья стройные, высокие. Ягод на их ветках видимо-невидимо. Смотрят ежата на ягоды, а достать не могут. Уж больно высоко! Думали, думали ёжики, как ягоды достать, да ничего не придумали. Дальняя дорога утомила лесных малышей. Решили они отдохнуть. Свернулись колючими клубочками и уснули. Как же быть? Как ягодки ежатам достать? Ребята, не оставим лесных малышей без ягод! Пока они спят, наклеим на их колючих спинках красные ягодки рябины и калины. А чтобы еще больше порадовать ежей приклеим им еще и грибочки. Да побольше! Воспитатель напоминает. Как правильно наклеивать готовые формы, и где их располагать на колючках у ежей.ЗАНЯТИЕ №6 Тема: ГрузовикЦель: продолжать воспитывать у детей отзывчивость, сочувствие к игровым персонажам, вызвать желание помогать им; закрепить представление о круге; закреплять умение брать кисточкой клей наносить его на детали.Материал:прямоугольник (для кузова),2 кружка (для колёс),2—3 кружка поменьше (для фар),4—5 кружков неправильной формы (для яблок),на которых можно нарисовать углубление и веточку.Ход занятия: Воспитатель рассказывает:—Мой старый грузовик совсем развалился, — вздохнул Вася. — Мне он сейчас так нужен, надо вывозить большой урожай яблок, а от него только кабина осталась!—Не горюй, Вася, мы починим его! — сказала Муся.—Это дело непростое! — ответил Вася. — Нам без помощников не обойтись. Давай поможем котятам починить грузовик.—С чего начнём? — спросила Муся. — Какие нужны детали для твоего грузовика? Вася задумался. Спросить у детей, какие детали нужны для грузовика Васи. Чего не хватает?—Сначала поставим колёса, чтобы грузовик мог ездить, — предложил Вася. Попросить детей показать, где должны располагаться колеса и показать ему как наносить клей по контуру колеса.Теперь сделаем кузов для грузовика. В кузове перевозят тяжёлые грузы, поэтому кузов мы должны хорошенько закрепить. Предложить детям намазать деталь клеем по контуру.А сейчас уже можно прокатиться на твоём грузовике? — спросила Муся.—Нет, нет, что ты! — сказал Вася. — Нам обязательно нужно поставить новые фары: спереди, чтобы освещать дорогу, и сзади, чтобы на нас не наехала другая машина.Фары можно наклеить одну над другой.—Ну вот, грузовик и готов! — довольно сказал Вася. — Садись, Муся, я тебя прокачу!Куда мы поедем? — спросила Муся.— Мы поедем к Ёжику, отвезём ему яблоки, — ответил Вася.Давай поможем Васе загрузить яблоки в кузов грузовика. Без помощников я бы не справился! — сказал Вася. — А теперь поехали!ЗАНЯТИЕ № 7 Тема: зажигаем огонькиЦель: развивать творческое мышление, закреплять навыки работы с бумагой и клеем.Материал:Тонированные листы бумаги с изображением светлячкаКлей, кисточки, салфеткаГотовые формы огоньков - звездочек.Ход занятия: Воспитатель рассказывает: В одном сказочном лесу жил-был маленький червячок Светлячок. Весь день малыш Светлячок отдыхал в своём домике под листом колокольчика. А ночью его ждала работа — Светлячок зажигал на небе яркие золотистые звёздочки. И чем больше звёзд зажигал малыш Светлячок, тем светлее становилось в сказочном лесу. Все звери, птицы, насекомые любили маленького доброго Светлячка. Часто навещали его, приносили разные сладости.Но однажды маленький Светлячок заболел и не смог выйти ночью зажигать звёзды. Без весёлых ярких звёздочек скучно стало в сказочном ночном лесу. Скучно и даже страшновато. С грустью смотрел маленький Светлячок на тёмное небо. Он вздыхал и думал: «Эх, были бы у меня помощники! Они бы сейчас зажгли на ночном небе сказочного леса яркие жёлтые звёзды».Давайте поможем маленькому Светлячку и зажжём звёзды в сказочном лесу! Дети вместе с воспитателей приклеивают готовые звездочки на небо.Воспитатель продолжает рассказ: Жители сказочного леса решили не выходить ночью из своих домиков. Они знали, что из-за болезни Светлячка в лесу будет темно. А как им всем хотелось прогуляться по лесу, освещенному » звёздами! Но что это? Откуда такой яркий свет в ночном лесу? Выбежали звери из своих домиков, смотрят и глазам своим не верят: всё небо усыпано яркими звёздами. В сказочном ночном лесу снова светло и не страшно. Спасибо вам, маленькие помощники!ЗАНЯТИЕ № 8 Тема: Ёлочки для зайчатЦель: воспитывать у детей отзывчивость, доброту; вызвать приятные хлопоты к предстоящему новогоднему празднику; ритмично располагать фигуры (игрушки) на елке; закреплять правила работы с бумагой и клеем.Материал:Тонированные листы бумаги с изображением зайцевГотовые фигуры ёлочек, игрушекКлей, кисточки, салфеткаХод занятия: Воспитатель рассказывает: Скоро наступит Новый год. В одном доме люди готовились к его встрече. Они нарядили зелёную ёлочку разноцветными шариками и огоньками.Вечером, когда все в доме легли спать, к домику прискакали любопытные зайчишки. Они заглянули в окно и ахнули — какая красивая, необычная ёлочка стояла в комнате. В лесу таких красавиц зайчики не встречали. Долго любовались они наряженной ёлочкой, а на рассвете вернулись к себе в лес. Собрались зайчишки на полянке и решили: в лесу много ёлочек, наверняка среди них есть такая же красивая, наряженная яркими шариками и огоньками. Надо только хорошенечко поискать её. И разбежались зайчики по лесу в поисках украшенной ёлки. Долго бегали зайчишки по лесу, устали, но не нашли наряженной ёлочки. Много в лесу зелёных красавиц, но все они без ярких игрушек и огоньков. Опечалились зайчишки. Кто же им нарядит ёлочку к Новому году? Кто поможет?А ведь мы можем помочь зайчишкам! Нарядим им ёлочку? В начале выберем для зайчишек красивую ёлочку. Воспитатель спрашивает у детей какой формы и какого цвета ёлка? Затем, вместе с детьми украшает её игрушками (можно вырезанными из открыток). Посмотрите, зайчишки, какая красивая ёлочка! Это наши дети постарались для вас. Теперь и у вас, зайчики, будет весёлый Новый год под нарядной ёлочкой!ЗАНЯТИЕ № 9 Тема: Украсим рукавичку для МусиЦель: продолжать воспитывать отзывчивость у детей, вызывать желание помогать сказочным героям; развивать творческую активность, умение располагать фигуры на бумаге.Материал:трафарет рукавичкибантики, снежинкиклей, кисточки, салфеткаХод занятия: Воспитатель рассказывает:- Сегодня мы идем в гости к Мышонку, - сказал Вася. - На улице очень холодно. Одевайся потеплее.Муся очень обрадовалась, и стала собираться. Она надела свое самое лучшее платье, а поверх его одела теплую шубку, теплые сапожки. На голову Муся надела красивую шапочку и повязала шарфик.- Я готова, - сказала довольная собой Муся.-А рукавички? - удивился Вася. - Ты забыла рукавички, а на дворе мороз.А у меня нет рукавичек, я их потеряла, - расплакалась МусяНе плачь, сейчас что ни будь придумаем. - уверенно сказал Вася.А я знаю, как помочь Мусе. У меня есть много разных рукавичек, их надо только красиво украсить, чтобы они понравились Мусе. А поскольку у нас на дворе зима, то украшать наши рукавички мы будем отгадайте чем.С неба падают зимой и кружатся над землейЛегкие пушинки, белые...Снежинки.Правильно снежинками, бантиками. А кто захочет, может украсить по своему, любым узором. Дети выполняют работу. Воспитатель от имени котят благодарит детей, говорит, что у них получились замечательные рукавички.ЗАНЯТИЕ № 10 Тема: Строим башнюЦель: Создавать радостное настроение вызвать у детей желание самим построить башню (составлять из различных деталей); развивать фантазию детей, творчество; закрепить умение работать с бумагой и клеем.Материал:разноцветные прямоугольники или квадраты: большие, средние, маленькие;треугольные крыши.большие прямоугольники можно сложить пополам и вырезать в них полукруглую либо прямоугольную арку.Ход занятия: Воспитатель: Однажды Вася привёз на своём грузовике много кубиков.—Сейчас я буду строить башню, — сказал он.—Я тоже, — сказала Муся. чИ они принялись за дело.—Смотри, Муся, какая у меня красивая башня получилась! — гордо сказал Вася.—А у меня ничего не получается, — расстроилась Муся. — Всё почему-то разваливается.—Давай строить вместе, — предложил Вася.Составить башню, не приклеивая детали.— Чтобы башня не упала, снизу я поставлю самый большой кубйк. На него — кубик поменьше, потом кубик ещё меньше. А сверху — треугольную крышу. Вот башня и готова! А теперь ты, Муся, строй свою башню рядом с моей.Дети самостоятельно выкладывают детали башни. Воспитатель помогает детям по мере необходимости. Можно предложить детям собрать башню из других деталей рядом с вашей. Ещё раз повторите последовательность действий.—У меня получилось! — обрадовалась Муся.Такую красивую башню можно и приклеить. Ты согласен?—Давай приклеивать башню, начиная с нижней детали, — сказал Вася. Воспитатель вместе с детьми вспоминает, как правильно наносить клей на бумагу.Тут прибежал Мышонок и воскликнул: — Какие красивые башни! Я тоже хочу построить такую же красивую! Давай научим Мышонка строить башню из кубиков и поможем её приклеить.ЗАНЯТИЕ № 11 Тема: ПодсолнухЦель: Воспитывать у детей любовь и уважение к бабушке, маме, желание сделать им приятное; закреплять умение работать с бумагой и клеем; развивать ориентировку на листеМатериал:7—9 лепестков жёлтого (оранжевого) цвета2—3 зелёных листика для подсолнуха.Ход занятия: Воспитатель: Вася и Муся рассматривали книжку с картинками. —Смотри, Вася, а это что за цветок такой? — удивилась Муся. —Сейчас узнаем, — сказал Вася и прочитал:В огороде, у дорожкиСтоит солнышко на ножке.Только жёлтые лучи У него не горячи.Котята задумались. А ты знаешь, что это за цветок?—Это же подсолнух! — догадался Вася. — Только у него должны быть жёлтые лепестки.—Но тут нет никаких лепестков! Даже листьев нет, — огорчилась Муся.—Да, видимо, художник забыл нарисовать их, — сказал Вася.—А как же выглядит настоящий подсолнух? — спросила Муся.И тогда Вася решил сделать для Муси сюрприз. Вечером, когда Муся уснула, Вася начал раскладывать вокруг серединки подсолнуха лепестки.Покажите детям, как надо расположить вокруг сердцевины лепестки, предложите им сделать это самостоятельно. Давай поможем Васе наклеить лепестки и листья, ведь их так много! Вот как делает это Вася. «Чтобы цветок был похож на настоящий, буду приклеивать только один край лепестка, — решил Вася. — Вот так». Показать детям, как намазать клеем край лепестка, прилегающий к середине цветка. Теперь приклеим листья к нашему подсолнуху. Утром Вася показал свой цветок Мусе. — Какой красивый подсолнух! — воскликнула Муся.И совсем как настоящий, — добавил Вася.Давай, подарим его маме и бабушке на праздник? - предложила Муся.Но ведь подсолнух летний цветок, а мамин праздник весной. Может быть мы подарим маме какой-нибудь весенний цветок?Нет. Подсолнух похож на солнышко. А солнышко такое же доброе и ласковое, как мама. - возразила Муся.Будь по твоему, - согласился Вася. И котята подарили своим маме и бабушке замечательные подсолнухи.ЗАНЯТИЕ № 12 Тема: Волшебное дерево (Коллективная работа)Цель: Вызвать у детей интерес к природному явлению (появлению молодых листочков на дереве); вызывать Чувство сотрудничество друг с другом; наносить клей точкой на середину листикаМатериал:полоски цветной бумаги шириной 1—1,5 см, вырезанные или рваные.тонированный лист бумаги с изображением дерева без листьевХод занятия: Воспитатель: Однажды весной Вася и Муся гуляли по весеннему лесу. Они вышли на поляну и увидели одинокое дерево. Смотри, какое грустное дерево, — сказала Муся.—Это, наверное, потому, что на нём совсем нет листьев, хоть и наступила, но листочков на нем нет!— сообразил Вася.—Васенька, давай поможем дереву! Давай что-нибудь придумаем! — попросила Муся. Котята задумались.—Я придумал! — закричал Вася. — Мы наклеим на ветки листья из бумаги!—Да, но ведь листьев должно быть очень много. Вырезать их долго, а дерево всё грустнее и грустнее, — расстроилась Муся.—А мы и не будем вырезать их, ведь бумагу можно просто порвать! — сказал Вася.—Правильно! — обрадовалась Муся. — А чтобы дерево развеселилось и было красивым, сделаем ему разные Листья темно и светло зеленые. —Точно! — воскликнул Вася. — Тогда наше дерево станет по-настоящему весенним! Котята принялись за дело.Работы у Васи и Муси очень много, давайте им поможем. Сначала заготовим листья. Дети отрывают небольшие кусочки бумаги от заготовленных рваных полосок разного цвета. А теперь наклеим их на ветки дерева. Для этого необходимо нанести клей (точкой) на середину листика. Края приклеивать необязательно. Чем больше листьев мы наклеим, тем красивее получится дерево. Дерево зашелестело своими новыми разноцветными листьями. Дерево говорит нам спасибо! — догадалась Муся.ЗАНЯТИЕ № 13 Тема: Веселый циркЦель: Создать у детей радостное настроение, развивать замысел, наклеивать разноцветные круги, овалы в разных частях листа; закреплять умение работать с клеем и бумагой.Материал:Тонированные листы бумаги с изображением клоунов, циркаГотовые детали мячей, булавКартинка «Цирк»Веселая музыка на усмотрение воспитателяМячи, шарики (по количеству детей)Ход занятия: Воспитатель: Спрашивает у детей, кто из них бал цирке? Рассматривает картину «Цирк». Обсуждает с детьми кто из артистов цирка самый веселый. «В цирке выступают веселые клоуны, они ловко подбрасывают разноцветные шары, мячи, булавы. Они всех веселят, развлекают. И сегодня к нам в гости пришли клоуны. Наши клоуны очень веселые, но они забыли свои мячики и шары, и теперь им нечего подбрасывать вверх. Давайте поможем им, и приклеим много шариков, мячей, булав. И тогда у нас будет так же весело, как в настоящем цирке.Дети вместе с воспитателем выполняют задание. По окончании детям даются мячи, шары и предлагается стать самим веселыми клоунами. Звучит веселая музыка, дети свободно играют мячами и шарами.ЗАНЯТИЕ № 14 Тема: Паровозик из Ромашкова (Коллективная работа)Цель: Создать у детей радостное настроение; желание наклеит поезд, вагончики, пассажиров; закрепить умение детей правильно располагать квадраты на полосе (рельсах) чередуя их по цвету.Материал:Лист бумаги с нарисованными рельсами и паровозом, природойЗаготовки для вагонов, колес, окошекХод занятия: Воспитатель рассказывает: Сегодня я вам расскажу историю про один удивительный паровозик. Это был не совсем обычный паровозик. Он ездил из города до станции Ромашкова. Его так и звали Паровозик из Ромашкова. Но удивительным он был не из-за своего названия, а за то что был очень любопытный и любознательный. То он бычка встретит, то остановится посмотреть. Как распускается цветок, а то сделает остановку, чтобы послушать пение соловья или посмотреть на рассвет. Из-за этого он часто опаздывал к месту назначения. Начальник станции сердился и ругал его, а пассажиры очень любили паровозик. Но сегодня с ним приключилась беда. Пока он стоял и смотрел, как муравей тащит соломинку через рельсы, его вагоны пропали. Надо выручать любознательный паровозик и наклеить ему новые вагончики. Поможем, ребята?Воспитатель показывает. Как склеить вагончик с колесами, окошками. Когда вагоны будут готовы, можно предложить детям приклеить лица людей - пассажиров. Вот какие вагончики получились красивые. Теперь наш паровозик может спокойно ехать в Ромашково. После занятия можно инсценировать песню «Поезд».ЗАНЯТИЕ № 15 Тема: Угощение для КарлсонаЦель: Создать у детей радостное настроение; воспитыватьотзывчивость; умение работать с ножницами, бумагой и клеем; развивать творческую фантазию детей.Материал:Трафареты «пирожного»Ножницы, клей, кисточка, салфеткиПолоски цветной бумагиХод занятияВоспитатель: Знаете ли вы, сказку про Карлсона который живет на крыше? Тогда вы наверняка знаете, какой он большой сладкоежка.Воспитатель спрашивает у детей, что любит Карлсон. Я узнала, что скоро Карлсон появится у своего друга — Малыша. У него скоро день рождения. Малыш предупредил своих родителей, что к нему на праздник прилетит его самый близкий друг - Карлсон. Накануне дня рождения родители Малыша готовились к встрече нового друга их сына. Они убирали дом, наряжались и пекли вкусные пирожные. И вот наступило утро праздничного дня. Всё было готово к празднованию дня рождения Малыша и встрече нового друга. Только одну вещь не успели сделать мама и папа — украсить пирожные разноцветными кругленькими конфетками и цукатиками. Они знали, что Карлсон очень любит сладкие и красивые пирожные. Но я думаю, что им не стоит так уж расстраиваться. Ведь мы, можем помочь им украсишь пирожные. Готовы? Тогда приступаем к работе.По окончании работы. Воспитатель хвалит детей от имени родителей Малыша, и говорит, что и Малыш и Карлсон будут довольны.ЗАНЯТИЕ № 16 Тема: Мы веселые матрешки Цель: Создать радостное настроение детей; учить располагать фигуры по кругу, располагая матрешек от большой к маленькой; работать с ножницами вырезая круги и квадраты для сарафана матрешек.Материал:Трафареты матрешекТонированные листы бумагиЗаготовки для украшенияНожницы, клей, кисточка, салфеткаПлаточки, для танцаКассета с записью народной мелодииХод занятия: Воспитатель загадывает загадку:Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку.Все находятся в друг дружке, а всего одна игрушка.Если дети затрудняются ответить, показывает им игрушку - матрешку. Посмотрите, кто пришел к нам в гости! Правильно, это Матрешки. Далее воспитатель раскладывает всех матрешек ставя их по росту в круг. Воспитатель: Посмотрите, а вот еще матрешки, только сарафаны у них не нарядные. Давайте поставим матрешек в хоровод, и украсим их сарафаны разными узорами.Вначале дети располагают матрешек на листе бумаги, и только потом приклеивают их. Воспитатель уточняет с детьми, чем и как можно украсить сарафан матрешки. По окончании выполнения работ воспитатель предлагает детям потанцевать с матрешками. «Танец матрешек»

Чернова Юлия Владимировна

3.76 MB

https://yadi.sk/d/yCugQvWT1OBE3g

files/38343-applikatsiya-vtoraya-mladshaya-gruppa.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/30301-zheltyachok-g-ball

Г.Балл. Желтячок

Целью данной презентации является лучшее восприятие детьми рассказа.

Новикова Татьяна Евгеньевна

1.14 MB

https://yadi.sk/d/R7a88TAt_Aik-w

files/30301-zheltyachok-g-ball.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/51634-art-terapiya-v-rabote-s-doshkolnikami

Арт-терапия в работе с дошкольниками

Презентация.

Рябухина Александра Дмитриевна

2.02 MB

https://yadi.sk/i/zblgRmBLfWdH4Q

files/51634-art-terapiya-v-rabote-s-doshkolnikami.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/50180-art-terapiya-v-rabote-s-doshkolnikami

Арт-терапия в работе с дошкольниками

Презентация.

Рябухина Александра Дмитриевна

2.02 MB

https://yadi.sk/i/ocP1paoGo1HWMQ

files/50180-art-terapiya-v-rabote-s-doshkolnikami.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/34970-artikulyatsionnaya-gimnastika-vmeste-s-poni

Артикуляционная гимнастика вместе с Пони

Автоматизация звука [Ш]. 

Доставалова Екатерина Владимировна

454.31 kB

https://yadi.sk/d/Mjt25bIQMR3FPA

files/34970-artikulyatsionnaya-gimnastika-vmeste-s-poni.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/26779-artikulyatsionnaya-gimnastika-dlya-postanovki-zvukov-sh-zh

Артикуляционная гимнастика для постановки звуков Ш, Ж

При выполнении упражнений артикуляционной гимнастики следует помнить:- Необходимо соблюдать определенную последовательность – от простых упражнений к более сложным.- На начальном этапе упражнения выполняются в медленном темпе и перед зеркалом.- Количество повторов каждого упражнения от 2 до 15 раз. Главное, чтобы упражнение выполнялось правильно.- Зеркало можно убрать, когда ребенок научится правильно выполнять движения.- Выполняйте рекомендованный логопедом комплекс артикуляционной гимнастики каждый день.- Если для ребенка утомительно выполнять все упражнения подряд, можно разбить гимнастику на блоки и выполнять их в течение дня.- Можно использовать механическую помощь, если у ребенка не получится какое-либо движение. Ручкой чайной ложки или чистым пальцем можно помочь ребенку принять нужное положение языка.- Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.

Сорочан Татьяна Юрьевна

932.00 kB

https://yadi.sk/d/_RgH5-Pv3a7SXd

files/26779-artikulyatsionnaya-gimnastika-dlya-postanovki-zvukov-sh-zh.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/25748-artikulyatsionnaya-gimnastika

Артикуляционная гимнастика

гимнастика для арикуляционного аппарата

Кулитис Татьяна Сергеевна

8.16 MB

https://yadi.sk/d/3g2LKerq3a8EJg

files/25748-artikulyatsionnaya-gimnastika.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/52921-rtikulyatsionnaya-gimnastika-puteshestvie-v-stranu-skazok

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика "Путешествие в страну сказок ".

Александрова Наталья Николаевна

8.81 MB

https://yadi.sk/i/M6zv5CNFUVOiqQ

files/52921-rtikulyatsionnaya-gimnastika-puteshestvie-v-stranu-skazok.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/47113-seminar-praktikum-artikulyatsionnaya-gimnastika-s-elementami-bioenergoplastiki

Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ УСКОРИТ ИСПРАВЛЕНИЕ ДЕФЕКТНЫХ ЗВУКОВ У ДЕТЕЙ СО СНИЖЕННЫМИ И НАРУШЕННЫМИ КИНЕСТЕТИЧЕСКИМИ ОЩУЩЕНИЯМИ.

Галкина Галина Анатольевна

216.90 kB

https://yadi.sk/d/GsP0KtcuEazkuQ

files/47113-seminar-praktikum-artikulyatsionnaya-gimnastika-s-elementami-bioenergoplastiki.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/34971-artikulyatsionnaya-gimnastika-vmeste-s-mashej

Артикуляционная гимнастика вместе с Машей

Атоматизация звука [Ш].

Доставалова Екатерина Владимировна

1.56 MB

https://yadi.sk/d/enRmZK0frR_uig

files/34971-artikulyatsionnaya-gimnastika-vmeste-s-mashej.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/16108-astana-moya-lyubimaya-stolitsa

Астана - моя любимая столица

Цель: Формирование у дошкольников основ гражданственности и патриотизма. Задачи:1. Закрепление приобретенных знаний и навыков, осознания себя гражданином республики Казахстан2. Воздействуя на эмоциональную сферу, способствовать привитию дошкольникам таких качеств, как: дружелюбие, чуткость, взаимовыручка средствами музыки, художественного слова, музыкально-ритмических движений.3. Воспитание чувства сопричастности с жизнью страны.

Федичкина Любовь Васильевна

4.97 MB

https://yadi.sk/d/VbQkigBhtCPfZ

files/16108-astana-moya-lyubimaya-stolitsa.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/24086-arkhitektura-professiya-arkhitektor

Архитектура. Профессия - архитектор

Презентация знакомит с профессией архитектора. 

Бабак Марина Петровна

3.15 MB

https://yadi.sk/d/Br3v_CIk3RDjmo

files/24086-arkhitektura-professiya-arkhitektor.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/44686-bank-dom-gde-zhivut-dengi

Банк, дом где живут деньги

"Банк, дом где живут деньги" цель - познакомить детей с работой банка  

Гадживердиева Яна Андреевна

6.31 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/54899-v-gostyakh-uskazki

"В гостях усказки"

Презентация предназначена для занятия по развитию речи в детском саду

Мустафаева Лиля Зудиевна

3.52 MB

https://yadi.sk/d/I4gzVHlbZCDN2Q

files/54899-v-gostyakh-uskazki.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/24066-prezentatsiya-uroka-po-poznanii

Ах, грибы, грибочки

Воспитывать бережное отношение к природе.

Татымбетова Карлыгаш Муратовна

1.52 MB

https://yadi.sk/d/DvzWgaMu3RCBiQ

files/24066-prezentatsiya-uroka-po-poznanii.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/9665-baba-rukhyna-ta-zym-ly-zhe-iske-70-zhyl

БАБА РУХЫНА ТАҒЗЫМ. Ұлы жеңіске - 70 жыл

Авиация генерал-майоры, екі мәрте Кеңестер одағының батыры Т.Ж.Бигелдиновтың ерлігі, өмір жолы. Шығармалары мен марапаттары.

Батырбаева Анаргул Бейсенбековна

3.08 MB

https://yadi.sk/d/GECSAUrRoxkBq

files/9665-baba-rukhyna-ta-zym-ly-zhe-iske-70-zhyl.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/18084-sozdanie-volshebnoj-knigi-akh-eta-belaya-zima

Ах, эта белая зима

Материал может использоваться для проведения логопедического занятия, занятия по развитию речи.

Русакова Алина Рафилевна

3.29 MB

https://yadi.sk/d/eiTGDjy432VGEt

files/18084-sozdanie-volshebnoj-knigi-akh-eta-belaya-zima.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/11923-artikulyatsionnaya-gimnastika-opornye-kartinki-dlya-prakticheskogo-pokaza

Артикуляционная гимнастика.Опорные картинки для практического показа

Цель: формирование правильных артикуляционных укладов для различных фонем на индивидуальных занятиях с дошкольниками, а также на практических занятиях тренинга с родителями; посредством использования ИКТ поддержать позитивный настрой на занятиях. Каждый слайд презентации содержит название артикуляционного упражнения, опорную картинку, фото реального выполнения (нет отвлекающих анимаций и т.д.). В конце презентации дан список использованных источников. Презентация будет интересна тем, кто в своей работе применяет приемы Е. М, Косиновой и Н. В. Нищевой.

Калашникова Светлана Сергеевна

2.08 MB

https://yadi.sk/d/ZSjYaX7IowAxa

files/11923-artikulyatsionnaya-gimnastika-opornye-kartinki-dlya-prakticheskogo-pokaza.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/29852-akh-ty-kon-moj-kon

Ах, ты, конь, мой конь

Презентация предназначена для занятия "приобщение к истокам". Рекомендуемый возраст-дети подготовительной к школе группы. 

Колесова Наталия Викторовна

13.37 MB

https://yadi.sk/d/bKO9FD7AJk2cQw

files/29852-akh-ty-kon-moj-kon.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/11246-konspekt-integrirovannogo-muzykalnogo-zanyatiya-tema-baba-yaga-kto-ona-takaya

Баба – Яга. Кто она такая?

Конспект Интегрированного музыкального занятия Цель: Создание целостного образа Бабы - Яги на основе интеграции представлении, полученных при «синтезе искусств» и творческой деятельности дошкольников.

НАУМЕНКО НАТАЛЬЯ АНДРЕЕВНА

1.55 MB

https://yadi.sk/d/MpxTs6M-ox76J

files/11246-konspekt-integrirovannogo-muzykalnogo-zanyatiya-tema-baba-yaga-kto-ona-takaya.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/24816-1-mamyr-birlik-k-ni

Бірлік

Оразова Айымхан Болатовна

3.39 MB

https://yadi.sk/d/hK5jOGar3Spk7b

files/24816-1-mamyr-birlik-k-ni.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/32693-roditelskoe-sobranie-bez-prazdnikov-ne-byvaet-detstva

Без праздников не бывает детства

В детском саду утренники - это не только развлекательное мероприятие, а большая, трудная подготовительная работа. Это наш труд и труд вас и ваших детей.

Шушкова Галина Анатольевна

821.96 kB

https://yadi.sk/d/Gudf6ShqZfPtoA

files/32693-roditelskoe-sobranie-bez-prazdnikov-ne-byvaet-detstva.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/46132-bezopasnoe-povedenie-na-doroge

Безопасное поведение на дороге

Безопасное поведение на дороге.

Шакина Галина Анатольевна

756.50 kB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/18408-babochki

Бабочки

Домашнее задания для детей старшей логопедической группы на тему "Комнатные растения" для закремление и расширение словаря,развитие лексико-грамматических категорий

Головатюк Екатерина Константиновна

2.21 MB

https://yadi.sk/d/obTUWuTy34PKVi

files/18408-babochki.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/41783-bezopasnost-rebjonka

Безопасность ребёнка

В презентации представлен материал для знакомства детей с правилами безопасного поведения в отсутствии взрослого (один дома, встреча с незнакомцем). В структуре презентации к каждому слайду вписаны примерные вопросы и задания для обсуждения. Последний слайд содержит картинный и вопросный план для составления рассказа "Правило безопасного поведения"

Хохлова Марина Владимировна

2.26 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/17590-ata-salty-asyl-azyna

Ата салтың – асыл қазынаң

Карибаева Кульзира Серикказыновна

4.43 MB

https://yadi.sk/d/K5QakVgQz3PEK

files/17590-ata-salty-asyl-azyna.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/40938-bezopasnost-na-vode

Безопасность на воде

Цель презентации: напомнить правила безопасности на воде для детей и их родителей.

Кабанова Елена Витальевна

1.64 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/42269-bezopasnost-prevyshe-vsego

Безопасность превыше всего

Презентация к НООД с участием родителей "Безопасность превыше всего

Зайцева Светлана Витальевна

3.18 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/18926-balalardy-s-zdik-oryn-zha-a-s-zdermen-molajtu

Балалардың сөздік қорын жаңа сөздермен молайту

Балаларға тілін дамыту

Болекбаева Назия

752.62 kB

https://yadi.sk/d/qYHmfrEt3B4Tmp

files/18926-balalardy-s-zdik-oryn-zha-a-s-zdermen-molajtu.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/48214-balet

Балет

Презентация поможет педагогу познакомить дошкольников с историей  балета с опорой на иллюстративный ряд. 

Егорова Ольга Вячеславовна

3.80 MB

https://yadi.sk/d/Ph7YEAQ87AxxMg

files/48214-balet.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/13282-begoniya

Бегония

Цель:  сформировать потребность в изучении растений, положительное отношение к природе через наличие знаний о комнатных растениях, как о живых существах, опираясь на такие моральные качества личности, как доброта, отзывчивость.

Винникова Елена Викторовна

1.67 MB

https://yadi.sk/d/iO6xM4dsoudTo

files/13282-begoniya.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/16593-babochki-krasavitsy

Бабочки-красавицы

Данная презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста. В презентации описывается об основных особенностях бабочки, наглядно показывает как нарисовать насекомое.

Стерлягова Наталья Муниповна

2.03 MB

https://yadi.sk/d/mmA7l0mRvSRC7

files/16593-babochki-krasavitsy.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/9950-batyr-alalar

Батыр қалалар

Балаларды батыр қалалармен таныстыру.

Базарбаева Шынар Ибадуллаевна

1.79 MB

https://yadi.sk/d/uKdaqzjQoxfkc

files/9950-batyr-alalar.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/26401-arkhip-ivanovich-kuindzhi

Архип Иванович Куинджи

в презентации показано творчество великого русского художникаА.И.Куинджи

Казанцева Лариса Анатольевна

2.80 MB

https://yadi.sk/d/PW1RjvNt3a7rMy

files/26401-arkhip-ivanovich-kuindzhi.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/20939-bezopasnoe-leto

Безопасное лето

Данная презентация может применяться для работы с родителями, с целью ознакомления с основными опасностями, которые могут подстерегать дошкольников в летний период и с путями их преодоления (солнечная активность, травматизм, опасные насекомые, пищевые отравления).

Чинёнова Валентина Алиевна

5.69 MB

https://yadi.sk/d/G4kl1eO-3JCuFw

files/20939-bezopasnoe-leto.pptx

https://edupres.ru/detsad/file/12580-kto-kak-krichit

Кто как кричит

Материал предназначен для детей 3-4 лет, знакомит с голосами домашних животных, а загадки уточняют их характерные признаки, как внешнего вида, так и роли этих животных в жизни человека.

Чащухина Елена Юрьевна

12.91 MB

https://yadi.sk/d/V7E1xuq3ovLBJ

files/12580-kto-kak-krichit.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/47564-bashkortostan-moj-kraj-rodnoj

Башкортостан - мой край родной

Презентация для ООД по ознакомлению с родным краем.

Галяува Ирина Тагирьяновна

4.93 MB

https://yadi.sk/d/wTMTrKUYEyzIQA

files/47564-bashkortostan-moj-kraj-rodnoj.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/26818-bezopasnost-doshkolnikov

Безопасность дошкольников

Дошкольный возраст, как период детства характеризуется повышенной двигательной активностью ребенка, а как следствие и нарастанием его физических возможностей, которые, сочетаясь с его повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, могут приводить к возникновению травм или опасных для жизни ситуаций. Нанести вред жизни и здоровью детей, могут различные предметы домашнего обихода, такие как: бытовая техника, электрический ток, пламя, раскаленные предметы, горячая вода, бытовая химия, продукты питания, дикие и домашние животные, различные транспортные средства, некоторые растения и насекомые, низкая температура воздуха, солнечные лучи, погружение в воду, люди и многое другое. Условно можно разделить эти источники опасности на: 1.Природные, 2.Техногенные, 3. Социальные. (Е.Я.Гаткин, Е.В.Нисковская, В.Г.Пономарев). В литературных источниках часто встречается классификация деления опасностей по возможности ее возникновения, т.е. которая связана с местом пребывания человека: 1.Опасности бытового характера. 2. Опасности, возникающие на природе. 3. Опасности, связанные с улицей или дорогой. 4. Опасности, которые связаны с возможными контактами с незнакомыми людьми (дома и на улице). Проанализировав эту классификацию, можно отметить, что где бы ни находился и чем бы ни занимался человек, всегда вокруг него существует вероятность скрытой угрозы, но это не должно означать, что несчастный случай непременно произойдет, и в тоже время если существует вероятность ее проявления и существуют определенные условия, то можно говорить об опасности, как потенциальной.Дошкольный возраст - это важнейший период в жизни ребенка, когда формируется его личность, закладываются основы опыта жизнедеятельности и здорового образа жизни. Ребенок в силу своего малого опыта не может самостоятельно определить всю меру предполагаемой опасности, поэтому задачей каждого взрослого является защита ребенка. Это значит, что детям нужно доступно разъяснять и помогать избегать травмоопасных ситуаций и повреждений, потому как невозможно все время удерживать ребенка возле себя или водить его все время за руку. Необходимо знакомить их с бытовыми источниками опасности, с необходимыми действиями в случае возникновения опасности, формировать представления о способах безопасного поведения в быту, воспитывать и развивать основы экологической культуры, прививать любовь к родной природе, учить обращаться с животными, а также воспитывать ответственное отношение к себе как участнику дорожного движения и объяснять, как надо вести себя во дворе, на улице и дома. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм, формировать у них представление о наиболее типичных, часто встречающихся ситуациях.

Шуринова Светлана Владимировна

4.71 MB

https://yadi.sk/d/ed9EIlhH3aDwGP

files/26818-bezopasnost-doshkolnikov.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/24789-bezopasnost

Безопасность

Методическая разработка образовательной области «Безопасность»

Ламонова Юлия Алексеевна

1.30 MB

https://yadi.sk/d/8TflBj7N3S9Tjx

files/24789-bezopasnost.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/27146-proekt-bez-truda-ne-prozhivesh

Без труда не проживешь

Не все дети в группе знают название профессий родителей, характерные особенности специальностей.Цель проекта: расширить представление детей о роли труда в жизни людей, о многообразии профессий.  

Долгополова Елена Габбасовна

9.28 MB

https://yadi.sk/d/8AE3Iz9xzfgpmQ

files/27146-proekt-bez-truda-ne-prozhivesh.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/25049-bez-khleba-net-obeda

Без хлеба нет обеда

Цель: Расширять знания детей пословиц о хлебе, о его значимости и важности в жизни людей . Задачи: Расширить знания детей названий хлебобулочных изделий и пословиц о хлебе. Познакомить с хлебными изделиями, являющимися национальным достоянием. - Рассказать о важности хлеба в жизни каждого человека, на примере рациона питания людей, работающих в экстремальных условиях с повышенной физической нагрузкой (альпинист, космонавт, полярник)

Кандюкова Анна Ивановна

3.88 MB

https://yadi.sk/d/e-ROoI_x3Sph2v

files/25049-bez-khleba-net-obeda.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/36412-lyubimaya-kniga

А.С. Макаренко. Педагогическая поэма

Информация о любимой книге.

Мислевич Елена Владимировна

3.30 MB

https://yadi.sk/d/sFBBO7DYbWlouw

files/36412-lyubimaya-kniga.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/11350-babochki

Бабочки

Яркие картинки бабочек и их название. Для чего они нужны и полезны.

Зайченко Марина Сергеевна

1.49 MB

https://yadi.sk/d/uY-XlXpUowyyQ

files/11350-babochki.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/41877-byt-zdorovymi-khotim

"Быть здоровыми хотим"

Задачи:   — сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни;  — закреплять знания детей о том, как сохранить здоровье;  — обогащать словарный запас детей по спортивной тематике и ЗОЖ. — формировать способности к импровизации и творчеству в двигательной деятельности; — создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься спортом; — развивать познавательную активность детей, учить рассуждать, делать выводы.

Якушкина Анна Николаевна

11.12 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/43081-boloto-i-ego-obitateli-chto-takoe-boloto

Болото и его обитатели. Что такое болото?

Познакомить дошкольников с днем водно-болотных угодий. Задачи: Совершенствовать знания детей об окружающем мире, проблемах окружающей среды. Формировать экологическое сознание, бережное отношение к природе. Уточнить понятие "болото", познакомить с животными и растениями болот. Развивать интерес к жизни живых организмов в водно-болотных условиях. Подвести детей к выводу, что болота нужны в природе так же, как и другие водоемы.

Ефимова Елена Валентиновна

8.75 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/25385-beregite-prirodu

Берегите природу

Презентация к занятию по экологическогому развитию "Берегите природу!" Данный файл поможет детям наглядно увидеть для чего людям нужны растения и деревья, а также к чему приводят вырубки и загрязнения окружающей среды. Завершает презентацию подборка сюжетных картинок по теме "Правила поведения в лесу" для обсуждения и закрепления знаний с детьми.

Захарова Александра Александровна

3.89 MB

https://yadi.sk/d/IbhKHTTN3Tjrzs

files/25385-beregite-prirodu.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/47649-bezopasnost-v-zimnij-period

Безопасность в зимний период

Основы безопасного поведения в зимний период.

Селиванова Елена Александровна

784.46 kB

https://yadi.sk/i/5T4y2ztZb8fqPA

files/47649-bezopasnost-v-zimnij-period.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/46469-v-gostyakh-u-skazki

"В гостях у сказки"

Старые добрые сказки - что может быть лучше? 

Матвеева Елена Зиноновна

3.05 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/17370-biblioteka

Библиотека

Экскурсия в сельскую библиотеку.Вид библиотек,знакомство с детским писателем К.И Чуковским,показ сказки"Репка".

Мазалова Татьяна Ивановна

10.17 MB

https://yadi.sk/d/LGN5xZi3yGZyg

files/17370-biblioteka.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/39333-mini-muzej-bereginyushka

Берегинюшка. Мини - музей

Цель: знакомство детей с бытом русского народа через музейную педагогику.

Каширская Тамара Ивановна

3.54 MB

https://yadi.sk/d/7fg3AbgPY1-gKQ

files/39333-mini-muzej-bereginyushka.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/47326-beregite-prirodu

Берегите природу

•Образовательные: расширять и систематизировать знания детей о природе, формировать интерес к проблеме охраны природы, познакомить детей с правилами поведения в природе.•Развивающие: развивать у детей желание вносить посильный вклад в природоохранное воспитание населения, развивать кругозор, мышление, связанную речь.•Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к природе.

Кухарева Галина Александровна

1.49 MB

https://yadi.sk/d/ZMtEHolO1NPwkQ

files/47326-beregite-prirodu.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/21172-biblioteka-v-dou

Библиотека в ДОУ

Предлагаем проект использования библиотеки в детском саду.

Яковлева Екатерина Викторовна

501.23 kB

https://yadi.sk/d/u3_JhIyH3JgWZm

files/21172-biblioteka-v-dou.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/56674-beseda-s-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta-detstvo-dolzhno-byt-dobrym

Беседа с детьми старшего дошкольного возраста «Детство должно быть добрым»

Цель: Ознакомление детей с законами, защищающими права детей - «Конвенцией о правах ребёнка» Задачи: 1. Учить воспитанников выражать свои мысли о добрых поступках, желание совершать добрые поступки, помогать другим. 2. Ознакомить детей с таким явлением в обществе как жестокое обращение с детьми.3. Формировать эмоциональное отношение к действительности, как к основе развития нравственных чувств4. Научить правилам толерантного общения в кругу сверстников.

Пряхина Елена Валентиновна

2.76 MB

https://yadi.sk/d/-fS9JYmKUtRXYw

files/56674-beseda-s-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta-detstvo-dolzhno-byt-dobrym.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/47807-avtomatizatsiya-zvuka-r-v-predlozheniyakh-na-ro

Автоматизация звука Р в предложениях на -ро-

Презентация предназначена для автоматизации звука "Р" в предложениях на -ро- для детей старшего дошкольного возраста. Может быть использована воспитателями на коррекционном часе и родителями на домашних занятиях.

Попонина Зоя Валентиновна

2.52 MB

https://yadi.sk/d/QI2hrSC_Np8g1A

files/47807-avtomatizatsiya-zvuka-r-v-predlozheniyakh-na-ro.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/24706-prezentatsiya

Белая берёза

Сегодня главной проблемой человеческого общества становится охрана природы. Воспитанники нашего детского сада и их родители являются активными участниками в области сохранения живой природа. Причиной многих неблаговидных поступков, которые совершают люди,- это незнание. Если человек почти ничего не знает о природе, не интересуется ею, не видит ее красоты, то и относится к ней безразлично.В этом случае взрослый должен помочь ребенку увидеть то, что он не заметил. Дошкольники не в силах решить какие-то крупные задачи по охране природы, но и то малое, что они сделают – заботливое, бережное отношение к живому – вселяет надежду на то, что еще многие поколения будут любоваться и пользоваться дарами удивительной природы.

Абилова Айгерим Мухамеднысановна

6.80 MB

https://yadi.sk/d/fKsYAzBX3S4HMe

files/24706-prezentatsiya.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/25253-bitva-pod-stalingradom

Битва под Сталинградом

Презентация предназначена для занятия с детьми старшего дошкольного возраста.

Карлашова Светлана Александровна

5.59 MB

https://yadi.sk/d/4TwvBaVF3Tk5o6

files/25253-bitva-pod-stalingradom.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/43909-yaichko-ne-prostoe-yaichko-zolote

Яичко не простое, яичко- золоте

Презентация для детей II младщшей группы. Кратко знакомит детей с Пасхой и пасхальными играми. Цели: развивать внимание, познакомить детей с праздником Светлой Пасхи; обычаем красить яйца и обмениваться ими, печь куличи. Вызвать интерес к традиционным пасхальным играм, самостоятельной творческой деятельности по украшению яиц. Материалы: кулич, сувенирное яйцо с цыплёнком внутри, трафареты для росписи, материал для рисования, яйца для игр, желобок, призы.

Малич Наталья Васильевна

6.03 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/33444-bioenergoplastika

Биоэнергопластика

Ученые – нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Развитие мелкой моторики, способствует повышению тонуса коры головного мозга и развитию речевых центров головного мозга, а также улучшению артикуляционной моторики. Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки. Сочетание артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой, способствует развитию артикуляционной, пальчиковой моторики, совершенствованию координации движений и привлечению интереса детей к выполнению упражнений. Биоэнергопластика позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям. Это особенно важно, тат как в жизни дети не видят свою артикуляцию. Сокращает время занятий.

Антишина Ольга Николаевна

6.98 MB

https://yadi.sk/d/jh0gSp6jqtMJFg

files/33444-bioenergoplastika.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/29218-biblioteka

Библиотека

Презентация к занятию по теме "Библиотека"

Санникова Ольга Анатольевна

2.93 MB

https://yadi.sk/d/tTbONgrvGtKFhg

files/29218-biblioteka.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/56131-blokada-leningrada

Блокада Ленинграда

Презентация для дошкольников о блокаде Ленинграда

Наталья Викторовна Ломтева

2.27 MB

https://yadi.sk/d/-mKmfRqS3LyRqw

files/56131-blokada-leningrada.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/45823-esli-khochesh-byt-zdorovym

«Если хочешь быть здоровым!»

Цель: формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.Задачи:Развивать умение выделять составляющие здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь; Закрепить основные понятия: «распорядок дня», «личная гигиена», «витамины», «полезные продукты», «здоровый образ жизни»; Воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни. Предварительная работа: просмотр иллюстраций на тему «Здоровый образ жизни», чтение книги «Мойдодыр» К. Чуковского, чтение «Вредные привычки» Г. Остера, беседы «Что такое здоровье».

Шакурова Адэля Анваровна

880.47 kB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/42129-zdorovye-produkty-eto-zdorovo

" Здоровые продукты - это здорово!"

для использования на занятиях в ДОУ

Городнова Ирина Александровна

283.96 kB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/45865-formirovanie-osnov-zdorovogo-obraza-zhizni-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-sovmestno-s-roditelyami

«Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста совместно с родителями»

Презентация на тему  «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста совместно с родителями» предназначенна для консультации с родителями в области физической культуре в ДОУ

Шахназарян Наталья Сергеевна

1.55 MB

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/13080-mini-proekt-syuzhetno-rolevaya-igra-bolnitsa

Больница

žВ сюжетно-ролевой игре успешно развиваются личность ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность, но самое главное, это деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению. Кроме того, игра является надежным диагностическим средством психического развития детей. К трем годам у детей необходимо сформировать азы сюжетной игры – умение осуществлять разнообразные условные игровые действия.

Адыг-Тюлюш Айлана Бадыевна

3.09 MB

https://yadi.sk/d/rRjkIeOzouo7f

files/13080-mini-proekt-syuzhetno-rolevaya-igra-bolnitsa.rar

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/9507-budem-papu-pozdravlyat

Будем папу поздравлять!

Цель:создание у детей радостного и эмоционального настроения, развитие мелкой моторики руки, пространственного мышления.

Гречанова Галина Николаевна

4.76 MB

https://yadi.sk/d/kwdz3F6FoxozZ

files/9507-budem-papu-pozdravlyat.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/54810-algoritm-v-zhizni-rebenka-doshkolnika

"Алгоритм в жизни ребенка-дошкольника"

Что такое алгоритм. Зачем нужен ребенку алгоритм?Виды алгоритмов.

Бошева Ольга Васильевна

1.90 MB

https://yadi.sk/d/VENMPYioUhy1xQ

files/54810-algoritm-v-zhizni-rebenka-doshkolnika.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/32478-obrazovatelnaya-tekhnologiya-produktivnoe-chtenie-merznut-lapki-u-sinichek-georgij-ladonshchikov

Георгий Ладонщиков. Мерзнут лапки у синичек

Чтение является универсальной техникой получения знаний. В процессе чтения совершенствуется оперативная память и устойчивость внимания. От этих двух показателей, в свою очередь, зависит умственная работоспособность, поэтому важно уже в младшем возрасте научить ребенка правильно понимать текст, уметь слушать и запоминать его, а также анализировать и выражать свое мнение о прочитанном.  

Яковлева Анна Валерьевна

2.79 MB

https://yadi.sk/d/mhbeDBJIfGsJig

files/32478-obrazovatelnaya-tekhnologiya-produktivnoe-chtenie-merznut-lapki-u-sinichek-georgij-ladonshchikov.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/26263-bolshaya-istoriya-malenkikh-issledovatelej-v-srednej-gruppe-svetlyachok

Большая история маленьких исследователей

1. Научиться правильно, ухаживать за растениями.2. Самим убедиться в необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.3. Развивать познавательные и творческие способности.4. Закрепить представление о овощах, выращиваемых на грядке.5. Воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле.6. Разъяснять значимость труда.

Метелева Елена Юрьевна

9.35 MB

https://yadi.sk/d/G7FjHcC93a7zhZ

files/26263-bolshaya-istoriya-malenkikh-issledovatelej-v-srednej-gruppe-svetlyachok.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/11445-proekt-bud-zdorov

Будь здоров

Формирование жизнеспособного подрастающего поклонения – одна из главных задач развития страны. Здоровье – не всё, но без здоровья ничто! Если есть здоровье – человек радуется, спокойно живёт, работает, учится, ходит в детский сад. Без здоровья нельзя жить, любить, нельзя быть красивым, обаятельным. Первые шаги к здоровью, стремление к здоровому образу жизни, к познанию самого себя, формированию культуры здоровья делаются в дошкольном учреждении. Необходимость комплексного подхода к организации здоровьесберегающего пространства в дошкольном учреждении не вызывает ни у кого сомнения. Поэтому, понимая государственную значимость работы по формированию, укреплению, сохранению здоровья своих воспитанников, коллектив детского сада целенаправленно работает над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства, ищет новые современные методы и приёмы, адекватные возрасту дошкольников, использует в работе передовой опыт.

Андреева Ирина Александровна

5.65 MB

https://yadi.sk/d/DXi1EisTown7t

files/11445-proekt-bud-zdorov.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/26476-proekt-bud-zdorov-malysh

Будь здоров, малыш

Актуальность данной темы обусловлена «Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» в которой, одной из главных приоритетных задач, является создание условий для воспитания здоровой личности ребенка.

Юрьева Елена Александровна

2.67 MB

https://yadi.sk/d/JywKv-Zp3a7n4Y

files/26476-proekt-bud-zdorov-malysh.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/23640-tema-yarmarka-dymkovskoj-igrushki-dlya-detej-tretego-goda-obucheniya

Ярмарка дымковской игрушки

Художественно-эстетическое развитие (рисование) в группе третьего года обучения.

Добрынина Вера Викторовна

64.33 kB

https://yadi.sk/d/894nDDM83Qdsfw

files/23640-tema-yarmarka-dymkovskoj-igrushki-dlya-detej-tretego-goda-obucheniya.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/57569-bumazhnyj-orkestr

Бумажный оркестр

Игра на самодльных музыкальных инструментах

Неволя Дарья Ивановна

2.88 MB

https://yadi.sk/d/JoNKL-KdduxWZw

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/13853-deptilik-leminde-ta-yryby

Әдептілік әлемінде

Битниева Гульнара Кадыровна

766.72 kB

https://yadi.sk/d/MGJw9s_KouGiR

files/13853-deptilik-leminde-ta-yryby.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/47624-buratino-idet-v-shkolu

Буратино идет в школу

Данная презентация для НОД (интегрированное ) в подготовительной группе.

Куставинова Алина Юьевна

2.45 MB

https://yadi.sk/d/pWw58MskQ4SNIw

files/47624-buratino-idet-v-shkolu.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/49360-proekt-yagodnoe-leto

Ягодное лето

Данный проект это поможет пробудить интерес ребёнка к окружающему его миру, почувствовать красоту и щедрость родной земли, активизировать знания по экологии, пополнить коллекцию садовых кустарников на территории детского сада, улучшить окружающую среду, воспитать бережное и внимательное отношение к природе.

Кулькачева Нурзия Валихановна

4.56 MB

https://yadi.sk/d/ALlWh-bcg2E5yg

files/49360-proekt-yagodnoe-leto.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/12313-aza-stan-ke-bajta-elim-muzyka

Қазақстан-кең-байтақ елім. Музыка

Занятие по музыке для средней группы с казахским языком обучения по программе "Зерек бала" Цели: Учить детей получать эстетическое, эмоциональное наслаждение от общения с национальной музыкой; воспитывать патриотические чувства и уважение к традициям своего народа.

Оразаева Айнур Алтынгазыновна

6.69 MB

https://yadi.sk/d/Cr_edIY8ovexi

files/12313-aza-stan-ke-bajta-elim-muzyka.rar

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/38482-bezopasnost-detej-na-ulitse-i-doma-v-letnij-period

Безопасность детей на улице и дома в летний период

Познакомить детей с техникой безопасности на улице и дома в летний период.

Ларченко Наталья Алексеевна

5.23 MB

https://yadi.sk/i/7ys1nHvn3NkcVA

files/38482-bezopasnost-detej-na-ulitse-i-doma-v-letnij-period.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/37257-bezopasnost-v-igrakh-zimoj

Безопасность в играх зимой

Презентация для проведения занятий по безопасности, на тему "Безопасность в зимной играх". Цель. Формирование первичных представлений о безопасном поведении во время игр на улице в зимний период.Задачи:• познакомить с правилами безопасного поведения во время игр на улице зимой;• закреплять представления о детских зимних играх;• воспитывать доброжелательные отношения к товарищам во время игр.

Шикова Юлия Сергеевна

3.76 MB

https://yadi.sk/d/6VW81wu6AeR7yA

files/37257-bezopasnost-v-igrakh-zimoj.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/34413-9-maya

9 Мая

День Побе́ды — праздник победы Красной Армии и советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов. Установлен Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1945 года и отмечается 9 мая каждого года. В 1945—1947 и с 1965 года День Победы — нерабочий праздничный день.

Переходько Виктория Владимировна

8.98 MB

https://yadi.sk/d/LhgXS_j5b3c9Pg

files/34413-9-maya.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/31569-khudozhestvenno-esteticheskoe-razvitie-applikatsiya-buket-oseni

Букет осени. Аппликация

Презентация - итог занятия.

Халикова Дарья Юрьевна

3.66 MB

https://yadi.sk/i/nKav2CC52no82A

files/31569-khudozhestvenno-esteticheskoe-razvitie-applikatsiya-buket-oseni.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/54843-razvitie-poznavatelnoj-aktivnosti-detej-rannego-vozrasta-v-protsesse-eksperimentirovaniya-igry-s-peskom-i-vodoj

«Развитие познавательной активности детей раннего возраста в процессе экспериментирования. Игры с песком и водой.»

Ощущения и чувства - главные помощники ребёнка раннего возраста в восприятии мира. В этом возрасте дети непосредственны и с огромным интересом манипулируют предметами. Если не привить ребёнку интерес к исследовательским действиям, наблюдательности, то в последствии, возможно возникновение чувства страха при ознакомлении с новыми явлениями или предметами. Активное приобщение малышей к миру природы в процессе экспериментирования создаст благоприятные условия для познавательной деятельности.

Конышева

14.18 MB

https://yadi.sk/i/Ei-4T1nmdG5RiQ

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/33836-yagody-sadovye-i-lesnye

Ягоды садовые и лесные

Презентация для занятий с детьми по теме 29 Программы онлайн-Школы "Чудо-Чадо". Приходите к нам заниматься, у нас интересные развивающие занятия для дошкольников и идут они онлайн! Здесь дополнительно загадки о разных ягодах: http://www.chudo-chado.net/yagody-domashnie-zagotovki/

Кононова Светлана Геннадьевна

2.75 MB

https://yadi.sk/i/VIoRzkQBe0Cp2A

files/33836-yagody-sadovye-i-lesnye.pptx

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/37509-byt-russkogo-naroda

Быт русского народа

Знакомит детей с организацией быта на Руси. 

Дворникова Татьяна Владимировна

2.49 MB

https://yadi.sk/d/yLVINj-r027RUw

files/37509-byt-russkogo-naroda.ppt

https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/34677-yadovitye-rasteniya-moskovskoj-oblasti

Ядовитые растения Московской области

Данная презентация относится к разделу Ознакомление с миром природы. Так как дети в данный период  не имеют возможности посещения Образовательного Учреждения, то  родителям была отправлена данная презентация  для занятий с детьми по теме "Ядовитые растения Московской области".  Данная презентация подойдёт и для детей школьного возраста и любознательных взрослых. В презентации рассказывается о ядовитых растениях Московской области, даны фотографии, а также дана информация, что делать, если произошло отравление.

Сидоренко Ольга Николаевна

9.25 MB

https://yadi.sk/d/k968RyF19Y28OQ

files/34677-yadovitye-rasteniya-moskovskoj-oblasti.pptx