question
stringlengths
12
6.88k
answers
listlengths
0
5
correct_answers
sequencelengths
1
1
subject
stringclasses
2 values
«Гарно вбрану молодь письменник бачив і в Основі, і в Харкові, а знання творчості народу та реальної дійсності в цих місцях поєдналися й допомогли створити яскраві сентиментальні образи», – сказано про твір, у якому
[ { "marker": "А", "text": "дівчина йде в ліс по гриби" }, { "marker": "Б", "text": "свекруха сварить невістку" }, { "marker": "В", "text": "мати хоче видати дочку за гетьмана" }, { "marker": "Г", "text": "дівчина проводжає хлопця на війну" }, { "marker": "Д", "text": "чоловік пише лист дружині" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
Козацький літопис Самовидця став одним із джерел для написання твору
[ { "marker": "А", "text": "«Гайдамаки»" }, { "marker": "Б", "text": "«Чорна рада»" }, { "marker": "В", "text": "«Енеїда»" }, { "marker": "Г", "text": "«Україна в огні»" }, { "marker": "Д", "text": "«Маруся Чурай»" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
«Ставте, тату, мерщій хату через сіни…» – вимагає персонаж
[ { "marker": "А", "text": "усмішки" }, { "marker": "Б", "text": "соціально-побутової драми" }, { "marker": "В", "text": "пригодницького роману" }, { "marker": "Г", "text": "соціально-побутової повісті" }, { "marker": "Д", "text": "комедії" } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
У творі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» порушено проблему
[ { "marker": "А", "text": "«сродної праці»" }, { "marker": "Б", "text": "служіння митця народові" }, { "marker": "В", "text": "«пропащої сили»" }, { "marker": "Г", "text": "взаємин вождя і народу" }, { "marker": "Д", "text": "формування національної еліти" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
Афоризм Григорія Сковороди «Потрібно тільки пізнати себе, хто для чого народжений. Краще бути натуральним котом, ніж з ослиною природою левом» суголосний з головною думкою твору
[ { "marker": "А", "text": "«Кайдашева сім’я»" }, { "marker": "Б", "text": "«Хіба ревуть воли, як ясла повні?»" }, { "marker": "В", "text": "«Сон» («У всякого своя доля…»)" }, { "marker": "Г", "text": "«Мартин Боруля»" }, { "marker": "Д", "text": "«Мойсей»" } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
***Дух, наука, думка, воля – Не уступить пітьмі поля.*** ***Не дасть спутатись тепер…*** – переконаний ліричний герой твору
[ { "marker": "А", "text": "Володимира Сосюри" }, { "marker": "Б", "text": "Івана Франка" }, { "marker": "В", "text": "Тараса Шевченка" }, { "marker": "Г", "text": "Олександра Олеся" }, { "marker": "Д", "text": "Миколи Зерова" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Переліком дійових осіб починається твір, який має присвяту
[ { "marker": "А", "text": "Якову де Бальмену" }, { "marker": "Б", "text": "любові всевишній" }, { "marker": "В", "text": "«Цвітові яблуні»" }, { "marker": "Г", "text": "своєму батькові Юліанові Я. Кобилянському" }, { "marker": "Д", "text": "кононівським полям" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
«Сусідній» ліс, теля, місяць і зорі*** – це образи-символи твору, у якому змальовано життя родини
[ { "marker": "А", "text": "Кайдашів" }, { "marker": "Б", "text": "Боруль" }, { "marker": "В", "text": "Мазайлів" }, { "marker": "Г", "text": "Федорчуків" }, { "marker": "Д", "text": "Запорожців" } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Послідовність розгортання подій твору «Лісова пісня» дотримано в рядку
[ { "marker": "А", "text": "Лукашева сопілка будить Мавку – Килина з Лукашем жнуть жито – Марище забирає Мавку – зустріч Лукаша із загубленою Долею" }, { "marker": "Б", "text": "Килина з Лукашем жнуть жито – Марище забирає Мавку – Лукашева сопілка будить Мавку – зустріч Лукаша із загубленою Долею" }, { "marker": "В", "text": "Марище забирає Мавку – зустріч Лукаша із загубленою Долею – Лукашева сопілка будить Мавку – Килина з Лукашем жнуть жито" }, { "marker": "Г", "text": "Лукашева сопілка будить Мавку – Марище забирає Мавку – Килина з Лукашем жнуть жито – зустріч Лукаша із загубленою Долею" }, { "marker": "Д", "text": "Лукашева сопілка будить Мавку – зустріч Лукаша із загубленою Долею – Килина з Лукашем жнуть жито – Марище забирає Мавку" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
Представнику «розстріляного відродження» належать рядки
[ { "marker": "А", "text": "***Все повторялось: і краса, й потворність.\n Усе було: асфальти й спориші…***" }, { "marker": "Б", "text": "***Ні ж бо, не злотне; зрівнявши все злото\n Проти свободи воно лиш болото...***" }, { "marker": "В", "text": "***Хоч знаєш, знаєш, добре знаєш,\nЯк я люблю тебе без тями…***" }, { "marker": "Г", "text": "***Може, квіти зійдуть – і настане\n Ще й для мене весела весна…***" }, { "marker": "Д", "text": "***І в наші дні зберіг ти чар-отруту:\n В тобі розбили табір аспанфути…***" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Драматичними за родовою ознакою є обидва твори в рядку
[ { "marker": "А", "text": "«Бджола та Шершень» та «Гайдамаки»" }, { "marker": "Б", "text": "«Наталка Полтавка» та «Мина Мазайло»" }, { "marker": "В", "text": "«Intermezzo» та «Україна в огні»" }, { "marker": "Г", "text": "«Лісова пісня» та «Я (Романтика)»" }, { "marker": "Д", "text": "«Залізний острів» та «Мартин Боруля»" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
У рядках ***Кленусь тобі, веселий світе, Кленусь тобі, моє дитя. Що буду жити, поки жити Мені дозволить дух життя!*** провідним художнім засобом є
[ { "marker": "А", "text": "порівняння" }, { "marker": "Б", "text": "антитеза" }, { "marker": "В", "text": "анафора" }, { "marker": "Г", "text": "гіпербола" }, { "marker": "Д", "text": "алегорія" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
«​І мрії про можливість наскоком здобути місце в міській машині зараз здавались йому самому дитячими. Він тлумачив сам собі – треба скласти іспит, добути стипендію й учитись, а решта все прикладеться...» – сказано про
[ { "marker": "А", "text": "Степана Радченка" }, { "marker": "Б", "text": "Петра Шраменка" }, { "marker": "В", "text": "Степана Борулю" }, { "marker": "Г", "text": "Михайла Федорчука" }, { "marker": "Д", "text": "Мокія Мазайла" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
Євген Маланюк є автором рядків
[ { "marker": "А", "text": "«Як син, тобі доземно уклонюсь / і чесно гляну в чесні твої вічі…»" }, { "marker": "Б", "text": "«Понад все вони любили / Свій коханий край…»" }, { "marker": "В", "text": "«Одійдіте, недруги лукаві!.. / Друзі, зачекайте на путі!..»" }, { "marker": "Г", "text": "«Прийшли лемки у крисанях / і принесли місяць круглий...»" }, { "marker": "Д", "text": "«Не кинувши у глиб надійний якір, / Пливу й пливу повз береги краси…»" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
У рядках ***Я знаю, дід та баба – це коли є онуки, а в них сусідські діти шовковицю їдять*** сказано про
[ { "marker": "А", "text": "самотність старшого покоління" }, { "marker": "Б", "text": "щасливе подружнє життя" }, { "marker": "В", "text": "активне життя стареньких" }, { "marker": "Г", "text": "неможливість існування без праці" }, { "marker": "Д", "text": "сум за далеким дитинством" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
Характерні риси постмодернізму відчутні в рядках
[ { "marker": "А", "text": "«Там дивний ліс зітхає ароматом / І весь дзвенить од гімнів п’яних птиць, / Співа трава, ніким ще не зім’ята, / І вабить сном солодких таємниць…»" }, { "marker": "Б", "text": "«Дорога і дорога лежить за гарбузами. / І хтось до когось їде тим шляхом золотим. / Остання в світі казка сидить під образами…»" }, { "marker": "В", "text": "«Ми, й невтямки нікому з нас, нікому, / Що зовсім не на білому коні, / І навіть не на іншому якому,– / На BMW або на БМП / Зима влетить по вимерзлій шосейці…»" }, { "marker": "Г", "text": "«Красиве, засмагле сонце / В золотих переливах кучерів, / У червоній сорочці навипуск, / Що їхало на велосипеді, / Обминаючи хмари у небі…»" }, { "marker": "Д", "text": "«Де дня розгойдані тарілі? / Мосянжний перегуд джмелів, / твої пшеничні руки білі / над безберегістю полів…»" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку
[ { "marker": "А", "text": "листати сторінки улюбленої книги" }, { "marker": "Б", "text": "зранку забули відкрити вікно" }, { "marker": "В", "text": "дивовижна пам’ятка природи" }, { "marker": "Г", "text": "відноситися з повагою до друзів" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку
[ { "marker": "А", "text": "Валентинівна, Аркадіївна, Ігорівна" }, { "marker": "Б", "text": "Васильович, Миколайович, Юрієвич" }, { "marker": "В", "text": "Олексіївна, Дмитрівна, Олександрівна" }, { "marker": "Г", "text": "Якович, Святославович, Анатолійович" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Правильно написано всі слова в рядку
[ { "marker": "А", "text": "скасований, розтривожений, безтурботний, припинений" }, { "marker": "Б", "text": "схвалення, безапеляційний, розмовний, преморожений" }, { "marker": "В", "text": "безконтактний, призвісько, розрекламований, списаний" }, { "marker": "Г", "text": "пресмачний, сфотографований, безмірний, росщеплений" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
На другий склад падає наголос у слові
[ { "marker": "А", "text": "начинка" }, { "marker": "Б", "text": "позначка" }, { "marker": "В", "text": "травестія" }, { "marker": "Г", "text": "рівнина" } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
[ { "marker": "А", "text": "Коли мама Ілона Маска переїхала з дітьми до Канади, їй довелося працювати і вдень і вночі." }, { "marker": "Б", "text": "До речі, жінка ніколи не набридала дітям нудними повчаннями щодо навчання й роботи." }, { "marker": "В", "text": "Вона намагалася бути для родини прикладом в усьому, хоча тепер зауважує, що успіх дітей - лише їхня заслуга." }, { "marker": "Г", "text": "Мати зрідка допомагала дітям, не маючи вільного часу і тому вони досягли всього самостійно." } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Суфікс ***-ищ-*** має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
[ { "marker": "А", "text": "родовище" }, { "marker": "Б", "text": "вовчище" }, { "marker": "В", "text": "попелище" }, { "marker": "Г", "text": "сховище" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
***Прочитайте текст і виконайте завдання*** (1) Надворі було ***по/особливому*** тихо. (2) ***По/зимовому*** небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось ***по/своєму*** розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила ***по/іншому*** і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над ***(…),*** уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
[ { "marker": "А", "text": "другому" }, { "marker": "Б", "text": "третьому" }, { "marker": "В", "text": "п’ятому" }, { "marker": "Г", "text": "шостому" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
***Прочитайте текст і виконайте завдання*** (1) Надворі було ***по/особливому*** тихо. (2) ***По/зимовому*** небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось ***по/своєму*** розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила ***по/іншому*** і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над ***(…),*** уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися. Окремо в тексті треба писати сполуку слів
[ { "marker": "А", "text": "по/особливому" }, { "marker": "Б", "text": "по/зимовому" }, { "marker": "В", "text": "по/своєму" }, { "marker": "Г", "text": "по/іншому" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
***Прочитайте текст і виконайте завдання*** (1) Надворі було ***по/особливому*** тихо. (2) ***По/зимовому*** небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось ***по/своєму*** розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила ***по/іншому*** і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над ***(…),*** уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися. Складним є речення
[ { "marker": "А", "text": "друге" }, { "marker": "Б", "text": "третє" }, { "marker": "В", "text": "четверте" }, { "marker": "Г", "text": "п’яте" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
***Прочитайте текст і виконайте завдання*** (1) Надворі було ***по/особливому*** тихо. (2) ***По/зимовому*** небу пропливав, загортаючись у діряву ковдру з хмар надломлений місяць, схожий на тріснуту крижинку. (3). А поруч з ним поблискували зорі, вимальовувалися непевні перші промені. (4) Неохоче вставало заспане сонце і, мабуть, хотіло якось ***по/своєму*** розпочати цей день. (5) Але зима, відвойовуючи останні холодні дні, вирішила ***по/іншому*** і все сипала білі сніжинки, закриваючи сонне світило. (6) Усе, окрім тонесенької смуги над ***(…),*** уже перетворилося на щільну білу завісу, що огортала землю, не давала їй прокинутися. Замість крапок у шостому реченні можна вставити всі слова, ОКРІМ
[ { "marker": "А", "text": "виднокругом" }, { "marker": "Б", "text": "горицвітом" }, { "marker": "В", "text": "видноколом" }, { "marker": "Г", "text": "горизонтом" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Спрощення приголосних на письмі треба позначати в усіх словах рядка
[ { "marker": "А", "text": "Безвиїз…ний, облас…ний, зап’яс…ний" }, { "marker": "Б", "text": "Заздріс…ний, волейболіс…ці, очис…ний" }, { "marker": "В", "text": "Безчес…ний, щас…ливий, шіс…надцятий" }, { "marker": "Г", "text": "Пристрас…ний, шіс….десят, улес…ливий" }, { "marker": "Д", "text": "Цінніс…ний, особистіс…ний, тиж…невий" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Підкреслені літери позначають той самий звук в усіх словах рядка b u { border-bottom: 1px solid black;}
[ { "marker": "А", "text": "доріжка, стежці, огороджений" }, { "marker": "Б", "text": "ягі**д**ка, по**д**зьобувати, ра**д**яться" }, { "marker": "В", "text": "рюкзак, Великдень, жилетка" }, { "marker": "Г", "text": "айсберг, соколиний, світовий" }, { "marker": "Д", "text": "осьдечки, знімання, зів’янути" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку
[ { "marker": "А", "text": "по/моєму, казна/куди, хоч/не/хоч" }, { "marker": "Б", "text": "рік/у/рік, урешті/решт, хтозна/коли" }, { "marker": "В", "text": "по/вашому, на/добраніч, якось/то" }, { "marker": "Г", "text": "по/іспанськи, уряди/годи, по/одинці" }, { "marker": "Д", "text": "будь/що/будь, по/четверте, на/виплат" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
Прочитайте речення (*цифри в дужках позначають наступне слово*). *Правила **(1)користува(н,нн)я** метрополітеном обов’язкові для осіб, які перебувають на його території (у міжстанційних **(2)ту(н,нн)елях**, в **(3)облаштова(н,нн)их** підземних переходах, у вагонах поїздів). Пасажири **(4)пови(н,нн)і** бути взаємно **(5)(в,вв)ічливими**, дбайливо ставитися до споруд та **(6)обладна(н,нн)я**, дотримуватися норм поведінки в громадських місцях.* Без подвоєних літер треба писати слова, позначені цифрами в рядку
[ { "marker": "А", "text": "1,2" }, { "marker": "Б", "text": "2,3" }, { "marker": "В", "text": "3,4" }, { "marker": "Г", "text": "4,5" }, { "marker": "Д", "text": "5,6" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Граматично правильне продовження речення «***Вибираючи стиль одягу*,** **…**» наведено в рядку
[ { "marker": "А", "text": "людині притаманно прагнення мати привабливий, а інколи й вишуканий вигляд." }, { "marker": "Б", "text": "досить просто створюється особливий, індивідуальний, не схожий на інших образ." }, { "marker": "В", "text": "не завжди увага закцентована на перевагах фігури й приховуванні недоліків." }, { "marker": "Г", "text": "зовнішність підкреслюється або ж, навпаки, погіршується невдалим поєднанням." }, { "marker": "Д", "text": "ми хочемо бути в центрі уваги й відчувати на собі сповнені захоплення погляди." } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Помилково утворено форму ступеня порівняння прикметника в реченні
[ { "marker": "А", "text": "Люди прагнуть пізнати далекі світи, але той, що до нас ближчий від усіх, вивчили зовсім мало." }, { "marker": "Б", "text": "Нині вивчено лише п’ять відсотків дна Світового океану, тому якнайцікавіші відкриття в дослідників ще попереду." }, { "marker": "В", "text": "Після відкриття 1875 року Маріанської западини, найбільш глибокого місця на планеті, там побувало лише три людини." }, { "marker": "Г", "text": "На батискафі «Трієст» 1960 року Жак Пікар і Дон Волш сягнули найрекорднішої глибини – 10 916 метрів." }, { "marker": "Д", "text": "Через 52 роки в Маріанську западину зануривсь один з найвідоміших режисерів - Джеймс Кемерон." } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Помилково утворено форму числівника в реченні
[ { "marker": "А", "text": "Прогнозують, що до кінця наступного року довжина велосипедних шляхів у місті Лева сягатиме близько ***ста шістдесяти*** кілометрів." }, { "marker": "Б", "text": "В Івано-Франківську майданчики біля магазинів радять облаштувати велотримачами з ***п‘ятьма - десятьма*** місцями." }, { "marker": "В", "text": "В Одесі довжина велодоріжки з асфальтовим покриттям становить близько ***трьохсот*** метрів." }, { "marker": "Г", "text": "Київська влада планує впродовж наступних років потішити містян ***шестистами*** кілометрами доріжок для велосипедистів." }, { "marker": "Д", "text": "У Новій Зеландії є кінотеатр просто неба для охочих «спалити» близько ***п’ятисот*** калорій за годину: хочеш подивитися фільм - крути педалі на велотренажері." } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Лексична помилка є в реченні
[ { "marker": "А", "text": "Гурт «Антитіла» запропонував глядачам нове відео на пісню «Фари» зі свого альбому «Сонце»." }, { "marker": "Б", "text": "Команда вирішила поєднати голлівудські блокбастери про супергероїв з українською дійсністю." }, { "marker": "В", "text": "Музиканти порушили важливу для оточуючого середовища тему – затори та ями на українських дорогах." }, { "marker": "Г", "text": "За сюжетом, супергерой щоночі рятує місто, а, за законами жанру, йому протистоїть «блискучий» лиходій Джокер." }, { "marker": "Д", "text": "Над втіленням ідеї цього відеокліпу команда творчо працювала три доби на чотирьох знімальних майданчиках Києва." } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
Форму наказового способу дієслова вжито в реченні
[ { "marker": "А", "text": "Творімо українське мистецтво разом!" }, { "marker": "Б", "text": "Треба бути наполегливим, аби стати успішним." }, { "marker": "В", "text": "Нове життя нового прагне слова!" }, { "marker": "Г", "text": "На всі питання шукаємо відповіді у своєму серці!" }, { "marker": "Д", "text": "Не боятися експериментів - ось гасло сміливців." } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
Омоніми є в реченні
[ { "marker": "А", "text": "Той розум не шляхетний, а шляхетський." }, { "marker": "Б", "text": "Князь Костянтин, батько князя Василя, мав талант і талан." }, { "marker": "В", "text": "У пеклі наших доль не знаєш сам: ти бранець чи обранець." }, { "marker": "Г", "text": "Бо хтозна, чи він знайде там свободу, чи ще одну збудує слободу." }, { "marker": "Д", "text": "Бридкого бруду із холодних душ не змиє навіть і холодний душ." } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Прочитайте текст. *Майте на увазі(1), Дейл Карнегі(2), усесвітньо відомий психолог(3), пропонує простий спосіб стати найкращим співрозмовником(4): заохочуючи інших розповісти про себе(5), будь уважним слухачем від початку до кінця бесіди(6), бо людей значно більше цікавлять власні проблеми.* НЕПРАВИЛЬНИМ є пояснення вживання розділових знаків у рядку
[ { "marker": "А", "text": "кома 1 - при вставних словах" }, { "marker": "Б", "text": "кома 2, 3 - при відокремленій прикладці" }, { "marker": "В", "text": "двокрапка 4 - при однорідних членах речення" }, { "marker": "Г", "text": "кома 5 - при відокремленій обставині" }, { "marker": "Д", "text": "кома 6 - при підрядній частині складного речення" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
НЕПРАВИЛЬНО оформлено чужу мову в рядку
[ { "marker": "А", "text": "«Київська міська рада пропонуватиме обмежити використання в магазинах поліетиленових пакетів», - повідомляє прес-служба відомства." }, { "marker": "Б", "text": "У повідомленні зазначено: «Погоджено проект рішення щодо зменшення використання поліетиленових пакетів у магазинах та інших місцях продажу товарів»." }, { "marker": "В", "text": "«Продавці мають запропонувати альтернативу поліетиленовим пакетам, - зазначає розробник, а далі пропонує: - Це можуть бути біологічні полімерні чи паперові пакунки, багаторазові торбинки тощо»." }, { "marker": "Г", "text": "«Щороку в масштабах ЄС на смітниках виявляють вісім мільярдів поліетиленових пакетів, - мотивують це рішення чиновники - тобто на одного європейця припадає 200 одноразових пакунків за рік»." }, { "marker": "Д", "text": "«Частина пакетів потрапляє до світового океану з катастрофічними наслідками для морської флори та фауни»,- додає автор проекту Костянтин Яловий." } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Синонімічним до речення «Коли в людини є народ, тоді вона уже людина» є
[ { "marker": "А", "text": "Щоб відчувати себе людиною, треба мати підтримку свого народу." }, { "marker": "Б", "text": "Оскільки в людини є народ, то вона вже людина." }, { "marker": "В", "text": "Через те що в людини є народ, вона почуває себе людиною." }, { "marker": "Г", "text": "Аби бути людиною, треба бути частиною рідного народу." }, { "marker": "Д", "text": "Якщо в людини є народ, то вона тоді вже людина." } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Читання й аналіз тексту Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання **Текст А** **Місто, у якому хотілося б жити** (1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.* (2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода. (3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто. (4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин. (5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей! (6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості. (7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний. (8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні. *За матеріалами Інтернет джерел* **Текст Б** **Нехай місто стане кращим!** *(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.* (10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах». (11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників». 12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи». (13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною». *За Н. Орловою* Обидва тексти об’єднує тема
[ { "marker": "А", "text": "створення місць, привабливих для туристів" }, { "marker": "Б", "text": "роль ініціативних громадян у житті міста" }, { "marker": "В", "text": "розбудова міста, ідеального для життя людини" }, { "marker": "Г", "text": "обмеження доступу людей до пляжів і водойм" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
Читання й аналіз тексту Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання **Текст А** **Місто, у якому хотілося б жити** (1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.* (2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода. (3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто. (4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин. (5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей! (6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості. (7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний. (8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні. *За матеріалами Інтернет джерел* **Текст Б** **Нехай місто стане кращим!** *(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.* (10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах». (11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників». 12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи». (13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною». *За Н. Орловою*   Транспортна ситуація на Північному мосту (текст **Б,** абзац **10**) НЕ підтверджує думки автора тексту **А**, що
[ { "marker": "А", "text": "міста сьогодні більше зорієнтовані на автомобілістів" }, { "marker": "Б", "text": "такі ситуації - приклад соціальної несправедливості" }, { "marker": "В", "text": "автомобілі в містах не поступаються дорогою автобусам" }, { "marker": "Г", "text": "людина в автобусі так само важлива, як і власник автомобіля" } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Читання й аналіз тексту Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання **Текст А** **Місто, у якому хотілося б жити** (1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.* (2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода. (3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто. (4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин. (5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей! (6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості. (7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний. (8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні. *За матеріалами Інтернет джерел* **Текст Б** **Нехай місто стане кращим!** *(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.* (10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах». (11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників». 12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи». (13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною». *За Н. Орловою*   НЕ порушено в тексті **А**, однак згадано в тексті **Б** питання
[ { "marker": "А", "text": "виділення окремої смуги для громадського транспорту" }, { "marker": "Б", "text": "потреба в креативних розробках міського дизайну" }, { "marker": "В", "text": "набережна - це комфортне місце для прогулянок" }, { "marker": "Г", "text": "велосипедна інфраструктура сучасного міста" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Читання й аналіз тексту Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання **Текст А** **Місто, у якому хотілося б жити** (1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.* (2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода. (3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто. (4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин. (5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей! (6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості. (7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний. (8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні. *За матеріалами Інтернет джерел* **Текст Б** **Нехай місто стане кращим!** *(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.* (10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах». (11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників». 12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи». (13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною». *За Н. Орловою*   Автор тексту **Б** порушує питання благоустрою набережних, натомість автор тексту **А** акцентує увагу на проблемі
[ { "marker": "А", "text": "зниження травматизму через заборону купання" }, { "marker": "Б", "text": "зручності руху набережними без світлофорів" }, { "marker": "В", "text": "потреби в будівництві шосе вздовж набережних" }, { "marker": "Г", "text": "обмеження доступу відпочивальників до набережних." } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Читання й аналіз тексту Прочитайте тексти (*цифри є дужках позначають номери абзаців*) і виконайте завдання **Текст А** **Місто, у якому хотілося б жити** (1) *Енріке Пеньялоса, володар найвищої нагороди Венеційського фестивалю, архітектури «Золотий лев» за успішні інновації в містобудуванні, перебуваючи в Києві, виступив з публічною лекцією.* (2) Щасливий бути в прекрасному Києві й хочу поділитися з вами деякими думками. Як зробити місто ідеальним для людей? Я жив у Парижі в маленькій квартирі, але площі, галереї, музеї були моїми... Це священна територія для будь-якого пішохода. (3) Який урбаністичний простір комфортний? Той, де люди люблять долати відстань пішки, виходити з будинків на вулиці, на площі, у кав'ярні. Сьогодні ж усе зорієнтовано на водіїв. Фраза «Добре було б мати місто без машин…» схожа на слова божевільного. Але в деяких мегаполісах уже обмежують рух приватних автомобілів і частіше використовують громадський транспорт. Справжній символ демократії тут - смуга для автобусів: машини стоять у довжелезній черзі – натомість автобус вільно їде своєю дорогою. І тоді всім стає зрозуміло: людина в ньому так само важлива. Як і власник авто. (4) Паркування... Я не знаю конституції, що гарантувала б людині таке право. Тротуари, на яких залишено автомобілі, - ознака проблемної країни. Це все одно, що перетворити парки на місця для машин. (5) Пішоходи в місті - це ще й туристи. Якщо хочемо бачити в Києві безліч мандрівців, треба зробити так, щоб для прогулянок було більше місця. Єлисейські Поля в Парижі… Та тут же вистачить території і щоб запаркуватися, і щоб пройтися! Але чи привабить це гостей? Ні! Машини не мають втручатися в простір піших людей! (6) Останнім часом у містах почали облаштовувати окремі піші зони. Наприклад, у Нью-Йорку Бродвей - територія без машин не лише під час свят чи фестивалів, а й щодня. У Боготі, де я був мером, було створено простір для пішоходів - 30 кілометрів зеленої смуги без транспорту! Для цього довелося зменшити території модних гольф-клубів. Потім збудували 24-кілометрову велосипедну вулицю й сотні кілометрів велодоріжок. І це не лише в центрі, а й у найвіддаленіших і нереспектабельних кварталах. Тож спочатку зони для пішоходів і велосипедистів, а лише потім - асфальт для машин! Інакше це неповага до громадян і символ соціальної несправедливості. (7) Родзинка багатьох міст - це пляжі й узбережжя. Зауважте: приватна власність не має обмежувати доступ до води. У ХХ столітті в мегаполісах уздовж річок почали прокладати шосе: там, бачте, не буде перехресть. А в Парижі мер закрив дорогу коло Сени, щоб облаштувати пляж. У Копенгагені набережна – місце для прогулянок. Уздовж каналу з мальовничими будиночками, в одному з яких мешкав відомий казкар Андерсен, немає машин - це вільний простір для людей! У Сеулі біля ріки раніше теж було багаторядне шосе, тепер тут – пішохідна зона! Так само в Лондоні, у Нью-Йорку, у Ванкувері - шлях до води скрізь безперешкодний. (8) Київ може стати містом мрії, і для цього потрібні лише два чинники: по-перше, не сприймати реалії життя як невідворотність; по-друге, розбудовувати такий урбаністичний простір, де всі громадяни рівні й права кожного священні. *За матеріалами Інтернет джерел* **Текст Б** **Нехай місто стане кращим!** *(9) У документі з гучною назвою «Маніфест "Київ - зручне місто"» ініціативні кияни запропонували власну програму дій з облаштування столиці. Розробники розповіли про своє бачення того, як допомогти їй стати комфортнішою для мешканців.* (10) **Григорій М., журналіст:** «Нещодавно ми підрахували кількість транспорту на Північному мосту в годину пік. Дізналися, що в цей час на шість тисяч машин припадає лише 120 автобусів і тролейбусів. Отже, громадський транспорт, що перевозить 50% містян, займає на дорозі лише п'ять відсотків її площі! Конче необхідно виділити смугу для комунального транспорту й заборонити заїжджати туди автомобілям. Тоді пасажири автобусів і тролейбусів матимуть привілей – не стоятимуть у заторах». (11) **Ігор С., дизайнер:** «Усі мріють жити в комфортному місті з якісним дизайном. Коли дізнався, що київський фунікулер будуть ремонтувати, розробив новий логотип, фірмові кольори, стиль, написав правила користування та створив інформаційні таблички. Усе це вже діє. А ще два роки тому я запропонував зміни щодо навігації Києва: покажчики, таблички, інформаційні стенди. Сьогодні хочу зібрати команду й запустити цей проект. Пізніше - залучити спонсорів і благодійників». 12) **Олеся С. координатор Асоціації велосипедистів Києва:** «Нещодавно з'явилась ідея порахувати велосипедистів на наших вулицях. Щоб розвивати велоінфраструктуру, потрібно знати, скільки людей їздить таким транспортом, зростає їх кількість чи ні, де вони рухаються – дорогами чи тротуарами, спортсмени це чи звичайні містяни. Наша мета - робити цей засіб пересування частиною міської транспортної системи». (13) **Станіслав Д., архітектор:** «Разом з ініціативною групою я брав участь у розробці плану благоустрою набережної Дніпра. Працював з натхненням: барельєфи Івана Предтечі й Володимира Великого спроектував за чотири дні. Шкода, що люди не завжди цінують наші зусилля: перші дні ходив сюди ганяти рибалок, які розкладали снасті над скульптурною композицією. Згодом звик, навіть була і з цього користь: вони зупиняли порушників, які заважали відпочивальникам вільно прогулюватися набережною». *За Н. Орловою*   Кожна з розповідей ініціативних киян (текст **Б**) - яскравий приклад утілення в життя ідеї автора тексту **А**
[ { "marker": "А", "text": "Не варто сприймати реалії життя як невідворотність." }, { "marker": "Б", "text": "Машини не мають втручатися в простір пішоходів." }, { "marker": "В", "text": "Місць для прогулянок у мегаполісі має бути більше." }, { "marker": "Г", "text": "Приватна власність не має перешкоджати доступу до води." } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
Уривок *Ой кочують чумаченьки В чистім степу при долині, Розпустили сірі воли пасти При зеленій муравині.* узято з
[ { "marker": "А", "text": "історичної думи" }, { "marker": "Б", "text": "народної балади" }, { "marker": "В", "text": "родинно-побутової пісні" }, { "marker": "Г", "text": "суспільно-побутової пісні" }, { "marker": "Д", "text": "календарно-обрядової пісні" } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
«*І немає більшої радості, аніж жити за покликанням*» - це провідна думка твору
[ { "marker": "А", "text": "«Кайдашева сім’я»" }, { "marker": "Б", "text": "«Бджола та Шершень»" }, { "marker": "В", "text": "«Слово про похід Ігорів»" }, { "marker": "Г", "text": "«Наталка Полтавка»" }, { "marker": "Д", "text": "«Дума про Марусю Богуславку»" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Словами «*Не віриш? Так знай же, що я тебе давно уже - теє-то як його - полюбив, як тільки ви перейшли жити в нашеє село*» освідчується
[ { "marker": "А", "text": "Василь Марусі Дрот" }, { "marker": "Б", "text": "Тетерваковський Наталці Терпило" }, { "marker": "В", "text": "Петро Лесі Черевань" }, { "marker": "Г", "text": "Чіпка Галі Гудзь" }, { "marker": "Д", "text": "Націєвський Марисі Борулі" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Ідеалізація внутрішньої та зовнішньої краси українців, наскрізне повчання властиві твору
[ { "marker": "А", "text": "«Всякому місту - звичай і права...»" }, { "marker": "Б", "text": "«І мертвим, і живим, і ненарожденним...»" }, { "marker": "В", "text": "«Кайдашева сім’я»" }, { "marker": "Г", "text": "«Маруся»" }, { "marker": "Д", "text": "«Мартин Боруля»" } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Словами *У всякого своя доля* *І свій шлях широкий;* *Той мурує, той руйнує...* починається
[ { "marker": "А", "text": "ліричний вірш" }, { "marker": "Б", "text": "соціально-побутова поема" }, { "marker": "В", "text": "поема-послання" }, { "marker": "Г", "text": "сатирична поема" }, { "marker": "Д", "text": "романтична поема" } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
Послідовність розгортання подій твору «Чорна рада» є правильною в рядку
[ { "marker": "А", "text": "Шрам із сином на хуторі Хмарище - двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - Кирило Тур прагне визволити Сомка - вибори гетьмана в Ніжині" }, { "marker": "Б", "text": "двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - Шрам із сином на хуторі Хмарище - Кирило Тур прагне визволити Сомка - вибори гетьмана в Ніжині" }, { "marker": "В", "text": "Шрам із сином на хуторі Хмарище - Кирило Тур прагне визволити Сомка -двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - вибори гетьмана в Ніжині" }, { "marker": "Г", "text": "двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - вибори гетьмана в Ніжині - Кирило Тур прагне визволити Сомка - Шрам із сином на хуторі Хмарище" }, { "marker": "Д", "text": "Шрам із сином на хуторі Хмарище - двобій Петра Шраменка й Кирила Тура - вибори гетьмана в Ніжині - Кирило Тур прагне визволити Сомка" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Приказка «*Лайкою та криком згоди не дійдеш*» ілюструє проблему твору
[ { "marker": "А", "text": "«Бджола та Шершень»" }, { "marker": "Б", "text": "«Наталка Полтавка»" }, { "marker": "В", "text": "«Тіні забутих предків»" }, { "marker": "Г", "text": "«Лісова пісня»" }, { "marker": "Д", "text": "«Кайдашева сім’я»" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Життєпис злочинця, зображений па широкому суспільному тлі, є темою твору, де персонаж
[ { "marker": "А", "text": "закохується в польову царівну" }, { "marker": "Б", "text": "хоче змінити своє прізвище" }, { "marker": "В", "text": "убиває брата через землю" }, { "marker": "Г", "text": "мандрує до пекла в пошуках батька" }, { "marker": "Д", "text": "рятує дівчину від шибениці" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
«Дворянські порядки» намагається завести у своєму домі персонаж твору, автор якого
[ { "marker": "А", "text": "очолював театр у Полтаві" }, { "marker": "Б", "text": "був учасником Кирило-Мефодіївського братства" }, { "marker": "В", "text": "був актором театру корифеїв" }, { "marker": "Г", "text": "писав для п'єси для театру Березіль" }, { "marker": "Д", "text": "викладав поетику у переяславському колегіумі" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
Словами *Твоїм будущим душу я тривожу,* *від сорому, який нащадків пізніх* *палитиме, заснути я не можу…* Іван Франко звертається до
[ { "marker": "А", "text": "російськомовної інтелігенції" }, { "marker": "Б", "text": "українського народу" }, { "marker": "В", "text": "молодого покоління" }, { "marker": "Г", "text": "січового стрілецтва" }, { "marker": "Д", "text": "рідної мови" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Ознаки модернізму притаманні обом творам рядка
[ { "marker": "А", "text": "«Contra spem spero!» та «Кавказ»" }, { "marker": "Б", "text": "«Чорна Рада» та «Мартин Боруля»" }, { "marker": "В", "text": "«Intermezzo» та «Я (Романтика)»" }, { "marker": "Г", "text": "«Гімн» та « De liberatate»" }, { "marker": "Д", "text": "«Київ – традиція» та «Наталка Полтавка»" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
В уривку «Бог дав йому (Івоніці) двоє дітей Але що по одній стороні було саме добре, вийшло по другій саме зло. А він їх однаково любив обох, вигодував однаково працею своїх рук» сказано про
[ { "marker": "А", "text": "Лавріна те Карпа" }, { "marker": "Б", "text": "Марисю та Степана" }, { "marker": "В", "text": "Михайла та Саву" }, { "marker": "Г", "text": "Риму та Мокія" }, { "marker": "Д", "text": "Наталку та Грицька" } ]
[ "В" ]
ukrainian-language-and-literature
Слова *Ні, любий, я тобі не дорікаю, а тільки - смутно, що не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись…* говорить
[ { "marker": "А", "text": "Мавка Лукашу" }, { "marker": "Б", "text": "Катерина Івану" }, { "marker": "В", "text": "Уля Мокію" }, { "marker": "Г", "text": "Дідона Енею" }, { "marker": "Д", "text": "Оксана Яремі" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
Слова «...*від кларнета твого - пофарбована дудка зосталась...» адресовані автору рядків
[ { "marker": "А", "text": "Сміються, плачуть солов‘ї\n І б‘ють піснями в груди..." }, { "marker": "Б", "text": "Ти знаєш, що ти людина?\n Ти знаєш про це чи ні?.." }, { "marker": "В", "text": "Ходім! Шумлять щасливі води...\n І грає вітер навкруги..." }, { "marker": "Г", "text": "Ви знаєте, як сплять старі гаї?\n Вони все бачать крізь тумани..." }, { "marker": "Д", "text": "Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,\n І зелені луги, й солов’їні гаї..." } ]
[ "Г" ]
ukrainian-language-and-literature
В уривку *Тріщить, лящить, мов щелепа, корчма,* *й ліщина галуззю стає сторчма.* *Це бродить вітер, шуму перший родич...* провідним художнім засобом є
[ { "marker": "А", "text": "антитеза" }, { "marker": "Б", "text": "тавтологія" }, { "marker": "В", "text": "анафора" }, { "marker": "Г", "text": "паралелізм" }, { "marker": "Д", "text": "алітерація" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
«*Як можна бути вільним, Евкріте, коли маєш тіло?» - це один з епіграфів твору, де діють
[ { "marker": "А", "text": "Степан Радченко й Надійка" }, { "marker": "Б", "text": "Петро Шраменко й Леся" }, { "marker": "В", "text": "Гриць Бобренко й Маруся" }, { "marker": "Г", "text": "Михайло Федорчук й Анна" }, { "marker": "Д", "text": "Григорій Многогрішний і Наталка" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature
«*А вчора, пишучи спогади про дитинство, про хату, про діда, про сінокіс, один собі в маленькій кімнатоньці сміявся й плакав. Боже мій, скільки ж прекрасного й дорогого було в моєму житті, що ніколи-ніколи вже не повернеться!» - писав
[ { "marker": "А", "text": "Юрій Яновський" }, { "marker": "Б", "text": "Олександр Довженко" }, { "marker": "В", "text": "Михайло Коцюбинський" }, { "marker": "Г", "text": "Микола Хвильовий" }, { "marker": "Д", "text": "Остап Вишня" } ]
[ "Б" ]
ukrainian-language-and-literature
Думка Г. Сковороди, що смерті не боїться «*той, в кого совість, як чистий кришталь»,* стосується характеру та життєвої позиції
[ { "marker": "А", "text": "Івана Шрама та Івана Брюховецького" }, { "marker": "Б", "text": "Степана Радченка та Грицько Бобренка" }, { "marker": "В", "text": "Сави Федорчука та Якима Сомка" }, { "marker": "Г", "text": "Лавріна Запорожця та Чіпки Варениченка" }, { "marker": "Д", "text": "Григорія Многогрішного та Василя Кравчини" } ]
[ "Д" ]
ukrainian-language-and-literature
Ознаки постмодернізму відчутні в рядках
[ { "marker": "А", "text": "«СЕРЦЕ, КИНУТЕ В ЮРБУ, ВИБУХАЄ: - БУ! - БА! - БУ! / Небо повне ірами, тріпотіло крилами...»" }, { "marker": "Б", "text": "«В соняшника були руки і ноги, / Було тіло шорстке і зелене. / Він бігав наввипередки з вітром ...»" }, { "marker": "В", "text": "«Любіть Україну всім серцем своїм / і всіми своїми ділами" }, { "marker": "Г", "text": "«О слово! Будь мечем моїм! / Ні, сонцем стань! Вгорі спинися, / Осяй мій край і розлетися / Дощами судними над ним...»" }, { "marker": "Д", "text": "«Де голубів вільготні лети / і бризги райдуги в крилі? Минуле, озовися, де ти? Забуті радощі, жалі...»" } ]
[ "А" ]
ukrainian-language-and-literature